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4 2019•Rivista bimestrale

luglio/agostoanno XXXV

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IL PUNTO

Il dirigente: da funzionario a manager pubblico 4Franco De Anna

DOSSIER: "VOLTI E SGUARDI DI DIRIGENTi"

Il dirigente scolastico: agente di cambiamento 8Filomena Nocera

Il dirigente trapezi sta 'esistehziale' 12Francesca Di Liberti

Il dirigente opinion maker 16Gianni Zen

Il dirigente formatore 19Antonia Carlini

Il dirigente che si prende cura 22Jaime Enrique Amaducci

Focus: "DIRIGENTI VISTI DI PROFILO"

Tra cultura dell'adempimento e leadership educativa 26Angelo Paletta e Fiorella Pagliuca

Il dirigente fa la differenza? 32Mario Giacomo Dutto

La leadership 'sottile' del dirigente 37Franco De Anna

Ma di quale dirigenza parliamo? 44Anna Armone

Leadership per l'innovazione: una sfida possibile 49Chiara Giunti ed Elisabetta Mughini

Dirigente scolastico o dirigente pubblico? 53Beatrice Aimi

GOVERNANCE

Il dirigente nella rete della governance 58Massimo Nutini

OSSERVATORIO GIURIDICO

Anticorruzione: un'opportunità di miglioramento organizzativo 63Fabrizio Manca e Anna Morrone

Organizziamo la sicurezza nella scuola 68Bruno Sozzi

PRATICHE DELL'AUTONOMIA

La progettazione strategica 72Antonio Valentino

SAPERI DI CITIADINANZA

Etica pubblica, etica professionale 77Cinzia Mion

PROFESSIONALITÀ

Formazione iniziale dei dirigenti scolastici 81Claudio Bergianti, Luciano Covi e Alma Rosa Laurenti Argento

Non si uccidono così anche i cavalli? 85Antonio Giecobbi

DESKTOP

E-/eadership e competenze digitali .... r. ..............................•...•........•.....•...•..........•. 88Roberto Baldascino

LEni PER VOI

Cambiare la scuola si può: il metodo maieutico 92Lorella Zaulì

IMMAGINI

Maker si diventa 94Intervista a Duilio Peroni, a cura di Maria Teresa Bertani

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••• •• • • • • • • •••••• • • • •• •••• •• • •• ••• • • •••••• • • • •••••• • •••• ••• ••Le immagini di questo numero di Rivista dell'istruzione descrivono le varie edizioni di"School Maker Day", che è il più importante evento dedicato all'innovazione tecnologicanelle scuole dell'Emilia-Romagna ed è organizzato dal Laboratorio territoriale per l'occu-pabilità "Opus facere", dall'Ufficio scolastico regionale per l'Emilia-Romagna e dalla Fon-dazione Golinelli; dal 2016 si svolge con cadenza annuale presso l'Opificio Golinelli. Ilprogetto è illustrato nelle pagine 94-96 di questo numero,

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Prossimamente• Quel che resta dell'autonomia, venti anni dopo

• Gli equivoci del valore aggiunto della scuola

• Le autonomie viste dal Sud

• La condizione dei giovani e degli studenti

• L'autonomia ... e il dirigente scolastico

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: -Antonia Carlini

Luciano Covi.•......F.rancesca Di .-

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•••Chiara Giunti

.. .. ..Laurenti Argento..

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IIIEMAGGIO LIEDITORE

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