النشاطات

Learning Objective:To understand how to talk about your daily routine.

To be able to state what time I do things.

Learning Outcomes:

By the end of the lessons…

You will have all described your daily routine.

You will have stated what time you do certain things.

You will have worked collaboratively to solve a puzzle.

2نهض من النوم أ

أقف من السرير

2ستحم أ

:األسئلةأنهضI wake up

أقفI stand up

أستحمI bathe

2خذ دش أ

أفرشي أسناني

2لبس مالبسي أ

:األسئلة2خذ دش أI shower

أفرشي أسنانيI brush my teeth

ألبس مالبسيI get dressed

2كل الفطور أ

2خرج من البيت أ

أذهب للمدرسة

األسئلةاكل الفطورI have my breakfast

2خرج أI go out

2ذهب للمدرسة أI go at school

جمل1. I wake up at 6:30 and I get up at 7.

2. I take a shower then I have my breakfast at 7:20.

3. After my breakfast, I get dressed and I leave at 8:00.

أنهض في الساعة السادسة و النصف و أقف من السرير في الساعة السابعة

2كل الفطور في الساعة السابعة و 2خذ دش ثم2 ا أالثلث

2خرج من البيت في الساعة 2عد2 الفطور ألبس و أ بالثامنة

Task one:Write a 4 sentences to tell us about your daily

routine.

Include times and try to extend your sentences by using connectives.

و ثم بعد أيضا

and then after also

Task two:

Each 2 try to guess the following activities before the complete picture is revealed.

Write your answer on the mini whiteboard and hold it up before the other students.

أقف

أسناني أفرشي

الفطور اكل

أنهض

ألبس