1

2

СОДЕРЖАНИЕ

Общая информация об ОО helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellipстр3

Часть I Аналитическая

1 Оценка образовательной деятельностиhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellipстр6

2 Анализ системы управления Учрежденияhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellipстр8

3 Анализ содержания и качества подготовки воспитанникhelliphelliphellipстр10

4 Анализ организации учебного процессаhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellipстр12

5 Анализ качества кадрового обеспеченияhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellipстр14

6 Анализ учебно-методического обеспеченияhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellipстр18

7 Анализ библиотечно-информационного обеспеченияhelliphelliphelliphelliphelliphellipстр18

8 Анализ материально-технической базы Учрежденияhelliphelliphelliphelliphellipстр 19

9 Анализ функционирования внутренней системы

оценки качества образованияhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip стр19

Часть II Показатели деятельности Учреждения

1 Общие сведения о дошкольном образовательном учрежденииhellipстр20

2 Качество реализации основной образовательной программы

дошкольного образования а также присмотра и ухода за

детьмиhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellipстр23

3 Кадровое обеспечение учебного процессаhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellipстр24

4 Инфраструктура Учрежденияhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellipстр26

Показатели деятельности МБДОУ laquoДетский сад комбинированного

вида 95raquo

за 2019 учебный год Утверждены приказом Министерства образования и

науки Российской Федерации от 10 декабря 2013 г N

1324helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellipстр27

3

1 Общая информация об образовательной организации

11 Муниципального бюджетного дошкольного образовательного

учреждения laquoДетский сад комбинированного вида 95raquo городского

округа город Воронеж

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное

учреждение laquoДетский сад комбинированного вида 95raquo основано в

1969г размещѐн в одном двухэтажном здании общей площадью

1640м2

МБДОУ laquoДетский сад комбинированного вида 95raquo обеспечивает

получение дошкольного образования присмотр и уход за

воспитанниками в возрасте от двух месяцев до прекращения

образовательных отношений

Сроки получения дошкольного образования устанавливаются

федеральным государственным образовательным стандартом

дошкольного образования

Содержание дошкольного образования определяется

образовательной программой дошкольного образования

Требования к структуре объему условиям реализации и

результатам освоения образовательной программы дошкольного

образования определяются федеральным государственным

образовательным стандартом дошкольного образования

Образовательная деятельность в дошкольном учреждении

осуществляется на государственном языке Российской Федерации

График работы МБДОУ laquoДетский сад комбинированного вида

95raquo

Понедельник ndash пятница ndash 700 ndash 1900

Суббота воскресенье праздничные дни ndash выходной

4

Заведующий ndash Мазаева Марина Александровна ndash образование

высшее педагогическое дошкольное профессиональная переподготовка

laquoМенеджер в образованииraquo

12 Официальный сайт и контактная информация

МБДОУ laquoДетский сад комбинированного вида 95raquo

В современных условиях динамичной информатизации общества

одним из эффективных способов продвижения бренда образовательной

организации является разработка и поддержка сайт как эффективного

динамически развивающегося ресурса информационного пространства

обеспечивающего эффективную коммуникацию презентацию ключевой

информации об организации и ходе реализации работы образовательной

организации для всех заинтересованных в этом участников

Заполнение сайта осуществляется в соответствии с правилами

размещения на официальном сайте образовательной организации в

информационно-телекоммуникационной сети Интернет и обновления

информации об образовательной организации утверждѐнными

постановлением правительства РФ от 10 июля 2013 г 582 ldquoОб

утверждении Правил размещения на официальном сайте образовательной

организации в информационно-телекоммуникационной сети Интернет

Структура официального сайта образовательной организации в

информационно-телекоммуникационной сети Интернет а также формат

предоставления на нем обязательной к размещению информации об

образовательной организации соответствует требованиям к структуре

официального сайта образовательной организации в информационно-

телекоммуникационной сети Интернет и формату представления на нем

информации утвержденным приказом Федеральной службы по надзору в

сфере образования и науки от 29052014 N 785

Адрес сайта wwwsad-95ru

2

СОДЕРЖАНИЕ

Общая информация об ОО helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellipстр3

Часть I Аналитическая

1 Оценка образовательной деятельностиhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellipстр6

2 Анализ системы управления Учрежденияhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellipстр8

3 Анализ содержания и качества подготовки воспитанникhelliphelliphellipстр10

4 Анализ организации учебного процессаhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellipстр12

5 Анализ качества кадрового обеспеченияhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellipстр14

6 Анализ учебно-методического обеспеченияhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellipстр18

7 Анализ библиотечно-информационного обеспеченияhelliphelliphelliphelliphelliphellipстр18

8 Анализ материально-технической базы Учрежденияhelliphelliphelliphelliphellipстр 19

9 Анализ функционирования внутренней системы

оценки качества образованияhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip стр19

Часть II Показатели деятельности Учреждения

1 Общие сведения о дошкольном образовательном учрежденииhellipстр20

2 Качество реализации основной образовательной программы

дошкольного образования а также присмотра и ухода за

детьмиhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellipстр23

3 Кадровое обеспечение учебного процессаhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellipстр24

4 Инфраструктура Учрежденияhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellipстр26

Показатели деятельности МБДОУ laquoДетский сад комбинированного

вида 95raquo

за 2019 учебный год Утверждены приказом Министерства образования и

науки Российской Федерации от 10 декабря 2013 г N

1324helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellipстр27

3

1 Общая информация об образовательной организации

11 Муниципального бюджетного дошкольного образовательного

учреждения laquoДетский сад комбинированного вида 95raquo городского

округа город Воронеж

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное

учреждение laquoДетский сад комбинированного вида 95raquo основано в

1969г размещѐн в одном двухэтажном здании общей площадью

1640м2

МБДОУ laquoДетский сад комбинированного вида 95raquo обеспечивает

получение дошкольного образования присмотр и уход за

воспитанниками в возрасте от двух месяцев до прекращения

образовательных отношений

Сроки получения дошкольного образования устанавливаются

федеральным государственным образовательным стандартом

дошкольного образования

Содержание дошкольного образования определяется

образовательной программой дошкольного образования

Требования к структуре объему условиям реализации и

результатам освоения образовательной программы дошкольного

образования определяются федеральным государственным

образовательным стандартом дошкольного образования

Образовательная деятельность в дошкольном учреждении

осуществляется на государственном языке Российской Федерации

График работы МБДОУ laquoДетский сад комбинированного вида

95raquo

Понедельник ndash пятница ndash 700 ndash 1900

Суббота воскресенье праздничные дни ndash выходной

4

Заведующий ndash Мазаева Марина Александровна ndash образование

высшее педагогическое дошкольное профессиональная переподготовка

laquoМенеджер в образованииraquo

12 Официальный сайт и контактная информация

МБДОУ laquoДетский сад комбинированного вида 95raquo

В современных условиях динамичной информатизации общества

одним из эффективных способов продвижения бренда образовательной

организации является разработка и поддержка сайт как эффективного

динамически развивающегося ресурса информационного пространства

обеспечивающего эффективную коммуникацию презентацию ключевой

информации об организации и ходе реализации работы образовательной

организации для всех заинтересованных в этом участников

Заполнение сайта осуществляется в соответствии с правилами

размещения на официальном сайте образовательной организации в

информационно-телекоммуникационной сети Интернет и обновления

информации об образовательной организации утверждѐнными

постановлением правительства РФ от 10 июля 2013 г 582 ldquoОб

утверждении Правил размещения на официальном сайте образовательной

организации в информационно-телекоммуникационной сети Интернет

Структура официального сайта образовательной организации в

информационно-телекоммуникационной сети Интернет а также формат

предоставления на нем обязательной к размещению информации об

образовательной организации соответствует требованиям к структуре

официального сайта образовательной организации в информационно-

телекоммуникационной сети Интернет и формату представления на нем

информации утвержденным приказом Федеральной службы по надзору в

сфере образования и науки от 29052014 N 785

Адрес сайта wwwsad-95ru

3

1 Общая информация об образовательной организации

11 Муниципального бюджетного дошкольного образовательного

учреждения laquoДетский сад комбинированного вида 95raquo городского

округа город Воронеж

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное

учреждение laquoДетский сад комбинированного вида 95raquo основано в

1969г размещѐн в одном двухэтажном здании общей площадью

1640м2

МБДОУ laquoДетский сад комбинированного вида 95raquo обеспечивает

получение дошкольного образования присмотр и уход за

воспитанниками в возрасте от двух месяцев до прекращения

образовательных отношений

Сроки получения дошкольного образования устанавливаются

федеральным государственным образовательным стандартом

дошкольного образования

Содержание дошкольного образования определяется

образовательной программой дошкольного образования

Требования к структуре объему условиям реализации и

результатам освоения образовательной программы дошкольного

образования определяются федеральным государственным

образовательным стандартом дошкольного образования

Образовательная деятельность в дошкольном учреждении

осуществляется на государственном языке Российской Федерации

График работы МБДОУ laquoДетский сад комбинированного вида

95raquo

Понедельник ndash пятница ndash 700 ndash 1900

Суббота воскресенье праздничные дни ndash выходной

4

Заведующий ndash Мазаева Марина Александровна ndash образование

высшее педагогическое дошкольное профессиональная переподготовка

laquoМенеджер в образованииraquo

12 Официальный сайт и контактная информация

МБДОУ laquoДетский сад комбинированного вида 95raquo

В современных условиях динамичной информатизации общества

одним из эффективных способов продвижения бренда образовательной

организации является разработка и поддержка сайт как эффективного

динамически развивающегося ресурса информационного пространства

обеспечивающего эффективную коммуникацию презентацию ключевой

информации об организации и ходе реализации работы образовательной

организации для всех заинтересованных в этом участников

Заполнение сайта осуществляется в соответствии с правилами

размещения на официальном сайте образовательной организации в

информационно-телекоммуникационной сети Интернет и обновления

информации об образовательной организации утверждѐнными

постановлением правительства РФ от 10 июля 2013 г 582 ldquoОб

утверждении Правил размещения на официальном сайте образовательной

организации в информационно-телекоммуникационной сети Интернет

Структура официального сайта образовательной организации в

информационно-телекоммуникационной сети Интернет а также формат

предоставления на нем обязательной к размещению информации об

образовательной организации соответствует требованиям к структуре

официального сайта образовательной организации в информационно-

телекоммуникационной сети Интернет и формату представления на нем

информации утвержденным приказом Федеральной службы по надзору в

сфере образования и науки от 29052014 N 785

Адрес сайта wwwsad-95ru

4

Заведующий ndash Мазаева Марина Александровна ndash образование

высшее педагогическое дошкольное профессиональная переподготовка

laquoМенеджер в образованииraquo

12 Официальный сайт и контактная информация

МБДОУ laquoДетский сад комбинированного вида 95raquo

В современных условиях динамичной информатизации общества

одним из эффективных способов продвижения бренда образовательной

организации является разработка и поддержка сайт как эффективного

динамически развивающегося ресурса информационного пространства

обеспечивающего эффективную коммуникацию презентацию ключевой

информации об организации и ходе реализации работы образовательной

организации для всех заинтересованных в этом участников

Заполнение сайта осуществляется в соответствии с правилами

размещения на официальном сайте образовательной организации в

информационно-телекоммуникационной сети Интернет и обновления

информации об образовательной организации утверждѐнными

постановлением правительства РФ от 10 июля 2013 г 582 ldquoОб

утверждении Правил размещения на официальном сайте образовательной

организации в информационно-телекоммуникационной сети Интернет

Структура официального сайта образовательной организации в

информационно-телекоммуникационной сети Интернет а также формат

предоставления на нем обязательной к размещению информации об

образовательной организации соответствует требованиям к структуре

официального сайта образовательной организации в информационно-

телекоммуникационной сети Интернет и формату представления на нем

информации утвержденным приказом Федеральной службы по надзору в

сфере образования и науки от 29052014 N 785

Адрес сайта wwwsad-95ru

5

Адрес электронной почты detsad95govvrnru

Телефон 243-12-00 факс 237-69-49

Адрес 394008 г Воронеж улица Волго-Донская дом 38

13Анализ выполнения муниципального задания по количеству

воспитанников

В дошкольном учреждении функционирует 10 групп из них

8 групп ndash общеразвивающей направленности

2 группы - компенсирующей направленности

Все группы однородны по возрастному составу детей

В группах комбинированной направленности осуществляется

совместное образование здоровых детей и детей с ОВЗ нуждающихся в

логопедической помощи

возрастная группа количество групп возраст детей

2 группа раннего возраста 2 2-3 года

Младшая группа 2 3-4 года

Средняя группа 2 4-5 лет

Старшая группа 2 5-6 лет

Подготовительная

комбинированная

логопедическая группа

2

37 детей с ОВЗ

6-8 лет

дата всего детей

возраст до 3 лет

полный день

всего детей

возраст от 3 до 7 лет

полный день

всего

детей

ГКП

всего детей

на 01012019г 50 220 10 280

на 01092019г 57 223 0 280

на 31122019г 55 229 0 284

6

I ЧАСТЬ

АНАЛИТИЧЕСКАЯ

1 Оценка образовательной деятельности

Образовательный процесс в ДОУ строится в соответствии с основной

образовательной программой ДОУ разработанной с учетом примерной

основной образовательной программы дошкольного образования laquoОт

рождения до школыraquo под ред НЕ Вераксы по основным направлениям

развития (образовательным областям)

Социально-коммуникативное развитие

Речевое развитие

Познавательное развитие

Художественно-эстетическое развитие

Физическое развитие

Педагоги МБДОУ используют следующие парциальные программы

‒ ННАвдеева ОЛКнязева РБ Стѐркина laquoБезопасностьraquo Санкт-

Петербург 2002г

‒ СЕШукшина laquoЯ и моѐ телоraquo Москва 2009г

‒ ААВахрушев laquoЗдравствуй мир

‒ ОАВоронкевич laquoДобро пожаловать в экологиюraquo Санкт-Петербург

laquoДЕТСТВО-ПРЕССraquo 2008г

‒ ОСУшакова laquoПрограмма развития речи детей дошкольного

возраста в детском садуraquo Москва 2006г

‒ ДГШумаева laquoКак хорошо уметь читатьraquo Санкт-Петербург 1998г

‒ ОСУшакова НВГавриш laquoЗнакомим дошкольников с

литературойraquo Москва 2002г

‒ ОСУшакова АГАрушанова и др laquoЗанятия по развитию речи в

детском садуraquo Москва 1999г

7

‒ ОСУшакова laquoРазвитие речи и творчества дошкольниковraquo Москва

2002г

‒ ЭЯСтепаненкова Физическое воспитание в детском саду

Программа и методические рекомендации для занятий с детьми 2-7 лет

‒ ТСКомарова laquoИзобразительная деятельность в детском садуraquo

программа и методические рекомендации Москва Мозаика-Синтез 2010г

‒ ОАВоронкевич laquoДобро пожаловать в экологиюraquo Санкт-Петербург

laquoДЕТСТВО-ПРЕССraquo 2008г

На основе основной образовательной программы в дошкольном

учреждении разработаны рабочие программы для всех возрастных

групп рабочие программы всех специалистов

Мониторинг родительской общественности об удовлетворѐнности

качеством образовательной деятельности МБДОУ laquoДетский сад

комбинированного вида 95raquo

Всего приняли участие в мониторинге ndash 124 родителей

Сентябрь 2019г

Критерии 1 2 3 4

открытость и доступность информации о

дошкольной организации на официальном

сайте ДОУ wwwsad-95ru

0 6

48

11

88

107

864

комфортность условий в которых

осуществляется образовательная

деятельность

0 3

24

16

129

105

847

Доброжелательность и вежливость

работников

0 3

24

1

08

120

968

Компетентность работников

0 3

24

0 121

976

Удовлетворение материально-техническим

обеспечением организации

0 14

113

27

217

83

67

Удовлетворение качеством предоставляемых

образовательных услуг

0 3

24

9

72

112

904

Критерии 5 6 7 8

Готовность рекомендовать организацию

родственникам и знакомым

3

24

0 14

113

107

863

7

‒ ОСУшакова laquoРазвитие речи и творчества дошкольниковraquo Москва

2002г

‒ ЭЯСтепаненкова Физическое воспитание в детском саду

Программа и методические рекомендации для занятий с детьми 2-7 лет

‒ ТСКомарова laquoИзобразительная деятельность в детском садуraquo

программа и методические рекомендации Москва Мозаика-Синтез 2010г

‒ ОАВоронкевич laquoДобро пожаловать в экологиюraquo Санкт-Петербург

laquoДЕТСТВО-ПРЕССraquo 2008г

На основе основной образовательной программы в дошкольном

учреждении разработаны рабочие программы для всех возрастных

групп рабочие программы всех специалистов

Мониторинг родительской общественности об удовлетворѐнности

качеством образовательной деятельности МБДОУ laquoДетский сад

комбинированного вида 95raquo

Всего приняли участие в мониторинге ndash 124 родителей

Сентябрь 2019г

Критерии 1 2 3 4

открытость и доступность информации о

дошкольной организации на официальном

сайте ДОУ wwwsad-95ru

0 6

48

11

88

107

864

комфортность условий в которых

осуществляется образовательная

деятельность

0 3

24

16

129

105

847

Доброжелательность и вежливость

работников

0 3

24

1

08

120

968

Компетентность работников

0 3

24

0 121

976

Удовлетворение материально-техническим

обеспечением организации

0 14

113

27

217

83

67

Удовлетворение качеством предоставляемых

образовательных услуг

0 3

24

9

72

112

904

Критерии 5 6 7 8

Готовность рекомендовать организацию

родственникам и знакомым

3

24

0 14

113

107

863

8

Оценочный инструментарий

1 Неудовлетворительно не устраивает

2 Удовлетворительно

3 В целом хорошо но есть недостатки

4 Полностью устраивает

5 Нет не считаю возможным рекомендовать

6 Да могу рекомендовать но только в случае крайней необходимости

получения образования этого типа

7 Да могу рекомендовать но отмечаю незначительные недостатки в

работе организации

8 Да рекомендую считаю выбор оправданным и приоритетным

2 Анализ системы управления

Управление образовательной организацией осуществляется в

соответствии с законодательством Российской Федерации с учетом

особенностей установленных настоящим Федеральным законом

Управление образовательной организацией осуществляется на

основе сочетания принципов единоначалия и коллегиальности

Единоличным исполнительным органом МБДОУ laquoДетский сад

комбинированного вида 95raquo является руководитель образовательной

организации (заведующий) назначаемый учредителем

Учредитель муниципальное образование городской округ город

Воронеж

Полномочия Учредителя Учреждения осуществляет администрация

городского округа город Воронеж

Управляющая система состоит из двух блоков

I блок - административное управление

Административно-управленческий персонал МБДОУ laquoДетский сад

комбинированного вида 95raquo представлен следующими персоналиями

9

Заведующий ndash Мазаева Марина Александровна ndash образование

высшее педагогическое дошкольное профессиональная переподготовка

laquoМенеджер в образованииraquo

Заведующий самостоятельно решает вопросы деятельности

учреждения не отнесѐнные к компетенции других органов управления

(Учредителя) Управленческая деятельность заведующей обеспечивает

материальные организационные правовые социально-психологические

условия для реализации функции управления жизнедеятельностью и

образовательным процессом в ДОУ утверждает стратегические документы

(Образовательную программу Программу развития и другие)

Объект управления заведующего - весь коллектив дошкольной

образовательной организации

Заместитель заведующего по ВМР ndash Иванова Римма Евгеньевна

ndash образование высшее педагогическое дошкольное профессиональная

переподготовка laquoГосударственное и муниципальное управление

развитием социальной сферыraquo

Курируют вопросы методического и материально-технического

обеспечения учебно-воспитательного и лечебно-оздоровительного

процессов инновационную деятельность

II блок - общественное управление

Общее собрание трудового коллектива ndash принимает новые редакции

Устава Учреждения заключает коллективные договора утверждает Правила

внутреннего трудового распорядка вносит предложения в части материально-

технического обеспечения и оснащения образовательного процесса

мероприятий по охране и укреплению здоровья детей и работников

Учреждения

Педагогический совет - утверждает планы работы Учреждения

направления образовательной деятельности ДОУ принимает

образовательные программы принимает решение об участии учреждения в

10

инновационной деятельности организует распространение педагогического

опыта

Структура порядок формирования срок полномочий и

компетенция органов управления образовательной организацией порядок

принятия ими решений и выступления от имени образовательной

организации устанавливаются уставом образовательной организации в

соответствии с законодательством Российской Федерации

3 Анализ содержания и качества подготовки воспитанников

Анализ здоровья дошкольников

Важным показателем результатов работы дошкольного учреждения

является здоровье детей

Медицинское обслуживание детей в ДОУ строится на основе

нормативно-правовых документов с учетом результатов мониторинга

состояния здоровья вновь поступивших воспитанников что важно для

своевременного выявления отклонения в их здоровье

Особое внимание уделяется в детском саду созданию здоровье

сберегающей среды Целенаправленная физкультурно-оздоровительная

работа позволила нам достичь положительных результатов в снижении

уровня заболеваемости дошкольников Этому способствовали следующие

факторы

Медицинский кабинет оснащѐнный медицинским оборудованием

Спортивный зал с необходимым оборудованием

Тренажѐрный зал с мини тренажѐрами

Наличие в штате инструктора по физкультуре его правильная

организация образовательной деятельности

Регулярная диспансеризация дошкольников в ДОУНаличие

спортивной площадки для занятий детей на территории ДОУ

11

Медицинское сопровождение образовательного процесса

осуществляется врачом педиатром и медицинской сестрой поликлиники Оно

включает в себя

антропометрическое обследование детей до 3-х лет ndash 1 раз в

квартал детей от 3-х до 7-ми лет ndash 1 раз в полгода

обследование на педикулез ndash еженедельно

плановые профилактические прививки

прививки по эпид показаниям для профилактики вспышки

инфекционных заболеваний

контроль за соблюдением режима дня

контроль за выполнением СанЭпид режима

контроль питания

контроль за организацией статико-динамического режима

(профилактика нарушений осанки и плоскостопия)

Анализ заболеваемости

Средне

списочный состав

Грипп + ОРВИ

Общая заболеваемость

Абс число 000 Абс число 000

ясли сад ясли сад ясли сад ясли сад ясли сад

1 квартал 50 226 25 89 500 394 25 94 500 416

2 квартал 50 220 18 57 360 259 19 58 380 263

1 п-е 2019г 50 223 43 146 860 654 44 152 880 681

3 квартал 53 219 12 31 231 141 13 35 245 160

9 месяцев 52 221 55 177 1057 800 57 187 1096 846

4 квартал 55 228 51 93 927 407 53 95 963 416

2019год 54 225 106 270 1962 1200 110 282 2037 1253

Пропущено по болезни (средний показатель пропуска дошкольной

образовательной организации по болезни на одного ребенка) составил -

1015 дня

Анализ функциональной готовности детей к школе

Всего выпускников в 2019 году ndash 41 ребѐнок

Высокий уровень ndash 795

Средний уровень ndash 205

Низкий уровень ndash 0

12

Достижения воспитанников за 2019 учебный год

Уровень

организатор конкурса

количество

участников

Итог

Международный и Федеральный уровень

ФГБОУ ВО laquoВолгоградский

государственный социально-

педагогический университетraquo

21 3- 2место

18 - 3 место

Всероссийский центр

проведения и разработок

интерактивных мероприятий

laquoМИР ПЕДАГОГАraquo

1 лауреат 1 степени

Страна талантов РГСУ

Всероссийский творческий

конкурс laquoЕго величество ndash

театрraquo

1 2 место

ФГБОУ ВО laquoТомский

государственный

педагогический университетraquo

1 1 место

Муниципальный уровень

Районный этап городского

фестиваля laquoТы и я с книгой

лучшие друзьяraquo

1 победитель

Районный Литературный турнир

laquoВ волшебной стране книгraquo

5 победитель в номинации

laquoЗнатоки сказокraquo

4 Анализ организации учебного процесса

Организация образовательного процесса в учебном году

осуществляется на основе годового календарного учебного графика

регламентирующего общие требования Он учитывает в полном объеме

возрастные психофизические особенности воспитанников и отвечает

требованиям охраны их жизни и здоровья

Состав образовательных дисциплин учебно-программного материала

регламентируются учебным планом утверждѐнным заведующей и принятым

Педагогическим советом ДОУ

Основная цель учебного плана ndash регламентировать учебно-

познавательную деятельность на занятиях определить ее направленность

установить виды и формы организации количество занятий в неделю

13

Количество и длительность занятий проводимых в рамках оказания

дополнительных образовательных услуг регламентируется СанПиН

2413049-13 а общее время занятий по основным и дополнительным

программам не превышает допустимый объем недельной нагрузки с учетом

возраста детей

период количество дней продолжительность

1 период

из них праздничные дни

17 недель122 дня

(1 праздничный день)

с 01092016г -

31122016г

2 период

из них праздничные дни

22 недели 151 день

(12 праздничных дней)

01012017г по

31052017г

летний оздоровительный

период

13 недель92 дня

(1 праздничный день)

01062017г по

31082017г

предмет Группыколичество детей

Ясли

Младшие Средние Старшие

Подготовител

ьные

Окружающий мир 4 4 4 4 4

Развитие речи 4 2 4 4 4

Худож литература 4 2 - - 4

Обучение грамоте - - - 4 8

Логика для малышей - - - - 4

Математика - 4 4 4 8

Конструирование - - - 2 2

Аппликация - 2 2 4 4

Ручной труд - - - 2 2

Лепка 4 2 2 4 4

Рисование 4 4 4 8 8

Музыка 8 8 8 8 8

Английский язык - - - 4 8

Физкультура 12 12 12 12 12

Всего за месяц 40 40 40 60 80

Всего в неделю 10 10 10 15 20

‒ Обучение всех воспитанников по реализуемой учреждением

образовательной программе дошкольного образования осуществляется за

счет бюджетных ассигнований федерального бюджета бюджетов

субъектов РФ местных бюджетов

‒ Для организации учебного процесса в детском саду созданы все условия

14

Коррекционная работа

виды образовательных

программ

категория

потребителей

возраст

обучающихся

период

пребывания

II Адаптированная образовательная программа для детей с нарушением речи на основе

программ для дошкольных образовательных учреждений компенсирующего вида для

детей с нарушениями речи

1laquoПрограмма логопедической работы по преодолению фонетико-фонематического

недоразвития у детейraquo laquoТБФиличевой ГВЧиркиной

2laquoПрограмма логопедической работы по преодолению общего недоразвития речи у

детейraquo ТБФиличевой ГВЧиркиной ТВТумановой

обучающиеся имеющие нарушения в развитии устной

речи препятствующие их успешному освоению

общеобразовательных программ (дети с общим

фонетико-фонематическим и фонематическим

недоразвитием речи)

от 5 до 8 лет группа

полного дня

Дополнительное образование детей раннего и дошкольного возраста

является актуальным направлением развития нашего ДОУ и является

неотъемлемой частью образовательного процесса ДОУ

Формы организации дополнительного образования

образовательная

деятельность

английский язык

обучение грамоте

кружковая работа laquoМалыш-крепышraquo

laquoВесѐлая ноткаraquo

laquoЗвѐздочки в садуraquo

laquoРадуга красокraquo

laquoГоворушечкаraquo

laquoВесѐлый английскийraquo

5Анализ качества кадрового обеспечения

МБДОУ laquoДетский сад комбинированного вида 95raquo укомплектован

педагогическими кадрами полностью

Педагогический состав - 28 человек из них

‒ воспитатели - 20

‒ музыкальный руководитель - 2

‒ учитель-логопед ndash 2

15

‒ педагог-психолог - 1

‒ инструктор по физкультуре - 1

‒ педагог дополнительного образования по английскому языку ndash 1

‒ педагог по изобразительной деятельности - 1

Повышение квалификации и аттестации педагогов

Количество педагогов и руководящих работников прошедших курсы

повышения квалификации по специальности 2019 г

8

Количество педагогов и руководящих работников прошедших курсы

по теме laquoОказание первой помощи в дошкольной образовательной

организацииraquo

2

Количество педагогов прошедших аттестацию на 1

квалификационную категорию 2019г

3

Количество педагогов прошедших аттестацию на высшую

квалификационную категорию 2019г

3

Количество педагогов получивших высшее профессиональное

образования в ВГПУ

3

Количество педагогов получающих среднее профессиональное

образования

1

Участие педагогов в методических объединениях

Мероприятие Место и дата проведения количество

выступающих

РМО воспитателей Левобережного

района

Тема laquoСовременное дошкольное

образование достижения проблемы

и перспективыraquo

МБДОУ laquoДетский сад

комбинированного вида 95raquo

30102019г

12

РМО учителей-логопедов

Левобережного района

laquoСовременные подходы в практике

работы учителя ndash логопедаraquo

МБДОУ laquoДетский сад

комбинированного вида 95raquo

14112019г

4

РМО учителей-логопедов

Левобережного района

laquoМодернизация содержания

технологии приѐмов и методов

коррекционной деятельности

учителя-логопеда в ООУraquo

МБДОУ laquoДетский сад

комбинированного вида 88raquo

2102019г

1

РМО учителей-логопедов

Левобережного района

laquoИнновационные методики и

технологии в работе учителя-

логопедаraquo

МБДОУ laquoДетский сад

комбинированного вида 42raquo

20022019г

1

16

РМО учителей-логопедов

Левобережного района

laquoСлово Движение Ритмraquo

МБДОУ laquoДетский сад

комбинированного вида 88raquo

27032019г

1

РМО учителей-логопедов

Левобережного района

laquoИндивидуально-коррекционная

работа с детьми с ОВЗraquo

МБДОУ laquoЦРР ndash детский сад

183raquo

20052019г

1

Региональный уровень

Межрегиональная конференция

laquoСистемный подход к организации

и проведению ВФСК ГТО

физкультурно-оздоровительной

работы в соответствии с ФГОС ДОО

ООraquo

ГБУ ДПО laquoВИРОraquo

04062019г

1

Муниципальный уровень

БУЗ ВО laquoВОКЦ ЛФК и СМ

laquoРеабилитацияraquo Городской семинар-

практикум по теме laquoРазговор о

правильном питанииraquo

МБДОУ laquoДетский сад

комбинированного вида 95raquo

11032019г

9

БУЗ ВО laquoВОКЦ ЛФК и СМ

laquoРеабилитацияraquo Городской семинар-

практикум по теме

laquoЗдоровьесбережение в условиях

дошкольного учрежденияraquo

МБДОУ laquoДетский сад

комбинированного вида 95raquo

17122019г

8

Участие педагогов на семинарах и конференциях

Мероприятие Место проведения количество

человек

Международный и Федеральный уровень

laquoОхрана здоровья обучающихсяraquo -

программа ПК - лекционный материал

ЕДИНЫЙ УРОК

httpswwwединыйурокрф

6

laquoНавыки оказания первой помощи

педагогическим сотрудникамraquo -

лекционный материал

ЕДИНЫЙ УРОК

httpswwwединыйурокрф

6

Формирование культуры питания

обучающихся ndash лекционный материал

ЕДИНЫЙ УРОК

httpswwwединыйурокрф

6

Онлайн-конференция laquoРоль спорта в

формировании здорового поколения в

современном миреraquo

ИНФОУРОК

httpsinfourokru

лауреат 1

степени

Региональный уровень

Межрегиональные семинары-

практикумы

АНО ДПО laquoИнститут

современного образованияraquo

г Воронеж

24

9

Заведующий ndash Мазаева Марина Александровна ndash образование

высшее педагогическое дошкольное профессиональная переподготовка

laquoМенеджер в образованииraquo

Заведующий самостоятельно решает вопросы деятельности

учреждения не отнесѐнные к компетенции других органов управления

(Учредителя) Управленческая деятельность заведующей обеспечивает

материальные организационные правовые социально-психологические

условия для реализации функции управления жизнедеятельностью и

образовательным процессом в ДОУ утверждает стратегические документы

(Образовательную программу Программу развития и другие)

Объект управления заведующего - весь коллектив дошкольной

образовательной организации

Заместитель заведующего по ВМР ndash Иванова Римма Евгеньевна

ndash образование высшее педагогическое дошкольное профессиональная

переподготовка laquoГосударственное и муниципальное управление

развитием социальной сферыraquo

Курируют вопросы методического и материально-технического

обеспечения учебно-воспитательного и лечебно-оздоровительного

процессов инновационную деятельность

II блок - общественное управление

Общее собрание трудового коллектива ndash принимает новые редакции

Устава Учреждения заключает коллективные договора утверждает Правила

внутреннего трудового распорядка вносит предложения в части материально-

технического обеспечения и оснащения образовательного процесса

мероприятий по охране и укреплению здоровья детей и работников

Учреждения

Педагогический совет - утверждает планы работы Учреждения

направления образовательной деятельности ДОУ принимает

образовательные программы принимает решение об участии учреждения в

10

инновационной деятельности организует распространение педагогического

опыта

Структура порядок формирования срок полномочий и

компетенция органов управления образовательной организацией порядок

принятия ими решений и выступления от имени образовательной

организации устанавливаются уставом образовательной организации в

соответствии с законодательством Российской Федерации

3 Анализ содержания и качества подготовки воспитанников

Анализ здоровья дошкольников

Важным показателем результатов работы дошкольного учреждения

является здоровье детей

Медицинское обслуживание детей в ДОУ строится на основе

нормативно-правовых документов с учетом результатов мониторинга

состояния здоровья вновь поступивших воспитанников что важно для

своевременного выявления отклонения в их здоровье

Особое внимание уделяется в детском саду созданию здоровье

сберегающей среды Целенаправленная физкультурно-оздоровительная

работа позволила нам достичь положительных результатов в снижении

уровня заболеваемости дошкольников Этому способствовали следующие

факторы

Медицинский кабинет оснащѐнный медицинским оборудованием

Спортивный зал с необходимым оборудованием

Тренажѐрный зал с мини тренажѐрами

Наличие в штате инструктора по физкультуре его правильная

организация образовательной деятельности

Регулярная диспансеризация дошкольников в ДОУНаличие

спортивной площадки для занятий детей на территории ДОУ

11

Медицинское сопровождение образовательного процесса

осуществляется врачом педиатром и медицинской сестрой поликлиники Оно

включает в себя

антропометрическое обследование детей до 3-х лет ndash 1 раз в

квартал детей от 3-х до 7-ми лет ndash 1 раз в полгода

обследование на педикулез ndash еженедельно

плановые профилактические прививки

прививки по эпид показаниям для профилактики вспышки

инфекционных заболеваний

контроль за соблюдением режима дня

контроль за выполнением СанЭпид режима

контроль питания

контроль за организацией статико-динамического режима

(профилактика нарушений осанки и плоскостопия)

Анализ заболеваемости

Средне

списочный состав

Грипп + ОРВИ

Общая заболеваемость

Абс число 000 Абс число 000

ясли сад ясли сад ясли сад ясли сад ясли сад

1 квартал 50 226 25 89 500 394 25 94 500 416

2 квартал 50 220 18 57 360 259 19 58 380 263

1 п-е 2019г 50 223 43 146 860 654 44 152 880 681

3 квартал 53 219 12 31 231 141 13 35 245 160

9 месяцев 52 221 55 177 1057 800 57 187 1096 846

4 квартал 55 228 51 93 927 407 53 95 963 416

2019год 54 225 106 270 1962 1200 110 282 2037 1253

Пропущено по болезни (средний показатель пропуска дошкольной

образовательной организации по болезни на одного ребенка) составил -

1015 дня

Анализ функциональной готовности детей к школе

Всего выпускников в 2019 году ndash 41 ребѐнок

Высокий уровень ndash 795

Средний уровень ndash 205

Низкий уровень ndash 0

12

Достижения воспитанников за 2019 учебный год

Уровень

организатор конкурса

количество

участников

Итог

Международный и Федеральный уровень

ФГБОУ ВО laquoВолгоградский

государственный социально-

педагогический университетraquo

21 3- 2место

18 - 3 место

Всероссийский центр

проведения и разработок

интерактивных мероприятий

laquoМИР ПЕДАГОГАraquo

1 лауреат 1 степени

Страна талантов РГСУ

Всероссийский творческий

конкурс laquoЕго величество ndash

театрraquo

1 2 место

ФГБОУ ВО laquoТомский

государственный

педагогический университетraquo

1 1 место

Муниципальный уровень

Районный этап городского

фестиваля laquoТы и я с книгой

лучшие друзьяraquo

1 победитель

Районный Литературный турнир

laquoВ волшебной стране книгraquo

5 победитель в номинации

laquoЗнатоки сказокraquo

4 Анализ организации учебного процесса

Организация образовательного процесса в учебном году

осуществляется на основе годового календарного учебного графика

регламентирующего общие требования Он учитывает в полном объеме

возрастные психофизические особенности воспитанников и отвечает

требованиям охраны их жизни и здоровья

Состав образовательных дисциплин учебно-программного материала

регламентируются учебным планом утверждѐнным заведующей и принятым

Педагогическим советом ДОУ

Основная цель учебного плана ndash регламентировать учебно-

познавательную деятельность на занятиях определить ее направленность

установить виды и формы организации количество занятий в неделю

13

Количество и длительность занятий проводимых в рамках оказания

дополнительных образовательных услуг регламентируется СанПиН

2413049-13 а общее время занятий по основным и дополнительным

программам не превышает допустимый объем недельной нагрузки с учетом

возраста детей

период количество дней продолжительность

1 период

из них праздничные дни

17 недель122 дня

(1 праздничный день)

с 01092016г -

31122016г

2 период

из них праздничные дни

22 недели 151 день

(12 праздничных дней)

01012017г по

31052017г

летний оздоровительный

период

13 недель92 дня

(1 праздничный день)

01062017г по

31082017г

предмет Группыколичество детей

Ясли

Младшие Средние Старшие

Подготовител

ьные

Окружающий мир 4 4 4 4 4

Развитие речи 4 2 4 4 4

Худож литература 4 2 - - 4

Обучение грамоте - - - 4 8

Логика для малышей - - - - 4

Математика - 4 4 4 8

Конструирование - - - 2 2

Аппликация - 2 2 4 4

Ручной труд - - - 2 2

Лепка 4 2 2 4 4

Рисование 4 4 4 8 8

Музыка 8 8 8 8 8

Английский язык - - - 4 8

Физкультура 12 12 12 12 12

Всего за месяц 40 40 40 60 80

Всего в неделю 10 10 10 15 20

‒ Обучение всех воспитанников по реализуемой учреждением

образовательной программе дошкольного образования осуществляется за

счет бюджетных ассигнований федерального бюджета бюджетов

субъектов РФ местных бюджетов

‒ Для организации учебного процесса в детском саду созданы все условия

14

Коррекционная работа

виды образовательных

программ

категория

потребителей

возраст

обучающихся

период

пребывания

II Адаптированная образовательная программа для детей с нарушением речи на основе

программ для дошкольных образовательных учреждений компенсирующего вида для

детей с нарушениями речи

1laquoПрограмма логопедической работы по преодолению фонетико-фонематического

недоразвития у детейraquo laquoТБФиличевой ГВЧиркиной

2laquoПрограмма логопедической работы по преодолению общего недоразвития речи у

детейraquo ТБФиличевой ГВЧиркиной ТВТумановой

обучающиеся имеющие нарушения в развитии устной

речи препятствующие их успешному освоению

общеобразовательных программ (дети с общим

фонетико-фонематическим и фонематическим

недоразвитием речи)

от 5 до 8 лет группа

полного дня

Дополнительное образование детей раннего и дошкольного возраста

является актуальным направлением развития нашего ДОУ и является

неотъемлемой частью образовательного процесса ДОУ

Формы организации дополнительного образования

образовательная

деятельность

английский язык

обучение грамоте

кружковая работа laquoМалыш-крепышraquo

laquoВесѐлая ноткаraquo

laquoЗвѐздочки в садуraquo

laquoРадуга красокraquo

laquoГоворушечкаraquo

laquoВесѐлый английскийraquo

5Анализ качества кадрового обеспечения

МБДОУ laquoДетский сад комбинированного вида 95raquo укомплектован

педагогическими кадрами полностью

Педагогический состав - 28 человек из них

‒ воспитатели - 20

‒ музыкальный руководитель - 2

‒ учитель-логопед ndash 2

15

‒ педагог-психолог - 1

‒ инструктор по физкультуре - 1

‒ педагог дополнительного образования по английскому языку ndash 1

‒ педагог по изобразительной деятельности - 1

Повышение квалификации и аттестации педагогов

Количество педагогов и руководящих работников прошедших курсы

повышения квалификации по специальности 2019 г

8

Количество педагогов и руководящих работников прошедших курсы

по теме laquoОказание первой помощи в дошкольной образовательной

организацииraquo

2

Количество педагогов прошедших аттестацию на 1

квалификационную категорию 2019г

3

Количество педагогов прошедших аттестацию на высшую

квалификационную категорию 2019г

3

Количество педагогов получивших высшее профессиональное

образования в ВГПУ

3

Количество педагогов получающих среднее профессиональное

образования

1

Участие педагогов в методических объединениях

Мероприятие Место и дата проведения количество

выступающих

РМО воспитателей Левобережного

района

Тема laquoСовременное дошкольное

образование достижения проблемы

и перспективыraquo

МБДОУ laquoДетский сад

комбинированного вида 95raquo

30102019г

12

РМО учителей-логопедов

Левобережного района

laquoСовременные подходы в практике

работы учителя ndash логопедаraquo

МБДОУ laquoДетский сад

комбинированного вида 95raquo

14112019г

4

РМО учителей-логопедов

Левобережного района

laquoМодернизация содержания

технологии приѐмов и методов

коррекционной деятельности

учителя-логопеда в ООУraquo

МБДОУ laquoДетский сад

комбинированного вида 88raquo

2102019г

1

РМО учителей-логопедов

Левобережного района

laquoИнновационные методики и

технологии в работе учителя-

логопедаraquo

МБДОУ laquoДетский сад

комбинированного вида 42raquo

20022019г

1

16

РМО учителей-логопедов

Левобережного района

laquoСлово Движение Ритмraquo

МБДОУ laquoДетский сад

комбинированного вида 88raquo

27032019г

1

РМО учителей-логопедов

Левобережного района

laquoИндивидуально-коррекционная

работа с детьми с ОВЗraquo

МБДОУ laquoЦРР ndash детский сад

183raquo

20052019г

1

Региональный уровень

Межрегиональная конференция

laquoСистемный подход к организации

и проведению ВФСК ГТО

физкультурно-оздоровительной

работы в соответствии с ФГОС ДОО

ООraquo

ГБУ ДПО laquoВИРОraquo

04062019г

1

Муниципальный уровень

БУЗ ВО laquoВОКЦ ЛФК и СМ

laquoРеабилитацияraquo Городской семинар-

практикум по теме laquoРазговор о

правильном питанииraquo

МБДОУ laquoДетский сад

комбинированного вида 95raquo

11032019г

9

БУЗ ВО laquoВОКЦ ЛФК и СМ

laquoРеабилитацияraquo Городской семинар-

практикум по теме

laquoЗдоровьесбережение в условиях

дошкольного учрежденияraquo

МБДОУ laquoДетский сад

комбинированного вида 95raquo

17122019г

8

Участие педагогов на семинарах и конференциях

Мероприятие Место проведения количество

человек

Международный и Федеральный уровень

laquoОхрана здоровья обучающихсяraquo -

программа ПК - лекционный материал

ЕДИНЫЙ УРОК

httpswwwединыйурокрф

6

laquoНавыки оказания первой помощи

педагогическим сотрудникамraquo -

лекционный материал

ЕДИНЫЙ УРОК

httpswwwединыйурокрф

6

Формирование культуры питания

обучающихся ndash лекционный материал

ЕДИНЫЙ УРОК

httpswwwединыйурокрф

6

Онлайн-конференция laquoРоль спорта в

формировании здорового поколения в

современном миреraquo

ИНФОУРОК

httpsinfourokru

лауреат 1

степени

Региональный уровень

Межрегиональные семинары-

практикумы

АНО ДПО laquoИнститут

современного образованияraquo

г Воронеж

24

10

инновационной деятельности организует распространение педагогического

опыта

Структура порядок формирования срок полномочий и

компетенция органов управления образовательной организацией порядок

принятия ими решений и выступления от имени образовательной

организации устанавливаются уставом образовательной организации в

соответствии с законодательством Российской Федерации

3 Анализ содержания и качества подготовки воспитанников

Анализ здоровья дошкольников

Важным показателем результатов работы дошкольного учреждения

является здоровье детей

Медицинское обслуживание детей в ДОУ строится на основе

нормативно-правовых документов с учетом результатов мониторинга

состояния здоровья вновь поступивших воспитанников что важно для

своевременного выявления отклонения в их здоровье

Особое внимание уделяется в детском саду созданию здоровье

сберегающей среды Целенаправленная физкультурно-оздоровительная

работа позволила нам достичь положительных результатов в снижении

уровня заболеваемости дошкольников Этому способствовали следующие

факторы

Медицинский кабинет оснащѐнный медицинским оборудованием

Спортивный зал с необходимым оборудованием

Тренажѐрный зал с мини тренажѐрами

Наличие в штате инструктора по физкультуре его правильная

организация образовательной деятельности

Регулярная диспансеризация дошкольников в ДОУНаличие

спортивной площадки для занятий детей на территории ДОУ

11

Медицинское сопровождение образовательного процесса

осуществляется врачом педиатром и медицинской сестрой поликлиники Оно

включает в себя

антропометрическое обследование детей до 3-х лет ndash 1 раз в

квартал детей от 3-х до 7-ми лет ndash 1 раз в полгода

обследование на педикулез ndash еженедельно

плановые профилактические прививки

прививки по эпид показаниям для профилактики вспышки

инфекционных заболеваний

контроль за соблюдением режима дня

контроль за выполнением СанЭпид режима

контроль питания

контроль за организацией статико-динамического режима

(профилактика нарушений осанки и плоскостопия)

Анализ заболеваемости

Средне

списочный состав

Грипп + ОРВИ

Общая заболеваемость

Абс число 000 Абс число 000

ясли сад ясли сад ясли сад ясли сад ясли сад

1 квартал 50 226 25 89 500 394 25 94 500 416

2 квартал 50 220 18 57 360 259 19 58 380 263

1 п-е 2019г 50 223 43 146 860 654 44 152 880 681

3 квартал 53 219 12 31 231 141 13 35 245 160

9 месяцев 52 221 55 177 1057 800 57 187 1096 846

4 квартал 55 228 51 93 927 407 53 95 963 416

2019год 54 225 106 270 1962 1200 110 282 2037 1253

Пропущено по болезни (средний показатель пропуска дошкольной

образовательной организации по болезни на одного ребенка) составил -

1015 дня

Анализ функциональной готовности детей к школе

Всего выпускников в 2019 году ndash 41 ребѐнок

Высокий уровень ndash 795

Средний уровень ndash 205

Низкий уровень ndash 0

12

Достижения воспитанников за 2019 учебный год

Уровень

организатор конкурса

количество

участников

Итог

Международный и Федеральный уровень

ФГБОУ ВО laquoВолгоградский

государственный социально-

педагогический университетraquo

21 3- 2место

18 - 3 место

Всероссийский центр

проведения и разработок

интерактивных мероприятий

laquoМИР ПЕДАГОГАraquo

1 лауреат 1 степени

Страна талантов РГСУ

Всероссийский творческий

конкурс laquoЕго величество ndash

театрraquo

1 2 место

ФГБОУ ВО laquoТомский

государственный

педагогический университетraquo

1 1 место

Муниципальный уровень

Районный этап городского

фестиваля laquoТы и я с книгой

лучшие друзьяraquo

1 победитель

Районный Литературный турнир

laquoВ волшебной стране книгraquo

5 победитель в номинации

laquoЗнатоки сказокraquo

4 Анализ организации учебного процесса

Организация образовательного процесса в учебном году

осуществляется на основе годового календарного учебного графика

регламентирующего общие требования Он учитывает в полном объеме

возрастные психофизические особенности воспитанников и отвечает

требованиям охраны их жизни и здоровья

Состав образовательных дисциплин учебно-программного материала

регламентируются учебным планом утверждѐнным заведующей и принятым

Педагогическим советом ДОУ

Основная цель учебного плана ndash регламентировать учебно-

познавательную деятельность на занятиях определить ее направленность

установить виды и формы организации количество занятий в неделю

13

Количество и длительность занятий проводимых в рамках оказания

дополнительных образовательных услуг регламентируется СанПиН

2413049-13 а общее время занятий по основным и дополнительным

программам не превышает допустимый объем недельной нагрузки с учетом

возраста детей

период количество дней продолжительность

1 период

из них праздничные дни

17 недель122 дня

(1 праздничный день)

с 01092016г -

31122016г

2 период

из них праздничные дни

22 недели 151 день

(12 праздничных дней)

01012017г по

31052017г

летний оздоровительный

период

13 недель92 дня

(1 праздничный день)

01062017г по

31082017г

предмет Группыколичество детей

Ясли

Младшие Средние Старшие

Подготовител

ьные

Окружающий мир 4 4 4 4 4

Развитие речи 4 2 4 4 4

Худож литература 4 2 - - 4

Обучение грамоте - - - 4 8

Логика для малышей - - - - 4

Математика - 4 4 4 8

Конструирование - - - 2 2

Аппликация - 2 2 4 4

Ручной труд - - - 2 2

Лепка 4 2 2 4 4

Рисование 4 4 4 8 8

Музыка 8 8 8 8 8

Английский язык - - - 4 8

Физкультура 12 12 12 12 12

Всего за месяц 40 40 40 60 80

Всего в неделю 10 10 10 15 20

‒ Обучение всех воспитанников по реализуемой учреждением

образовательной программе дошкольного образования осуществляется за

счет бюджетных ассигнований федерального бюджета бюджетов

субъектов РФ местных бюджетов

‒ Для организации учебного процесса в детском саду созданы все условия

14

Коррекционная работа

виды образовательных

программ

категория

потребителей

возраст

обучающихся

период

пребывания

II Адаптированная образовательная программа для детей с нарушением речи на основе

программ для дошкольных образовательных учреждений компенсирующего вида для

детей с нарушениями речи

1laquoПрограмма логопедической работы по преодолению фонетико-фонематического

недоразвития у детейraquo laquoТБФиличевой ГВЧиркиной

2laquoПрограмма логопедической работы по преодолению общего недоразвития речи у

детейraquo ТБФиличевой ГВЧиркиной ТВТумановой

обучающиеся имеющие нарушения в развитии устной

речи препятствующие их успешному освоению

общеобразовательных программ (дети с общим

фонетико-фонематическим и фонематическим

недоразвитием речи)

от 5 до 8 лет группа

полного дня

Дополнительное образование детей раннего и дошкольного возраста

является актуальным направлением развития нашего ДОУ и является

неотъемлемой частью образовательного процесса ДОУ

Формы организации дополнительного образования

образовательная

деятельность

английский язык

обучение грамоте

кружковая работа laquoМалыш-крепышraquo

laquoВесѐлая ноткаraquo

laquoЗвѐздочки в садуraquo

laquoРадуга красокraquo

laquoГоворушечкаraquo

laquoВесѐлый английскийraquo

5Анализ качества кадрового обеспечения

МБДОУ laquoДетский сад комбинированного вида 95raquo укомплектован

педагогическими кадрами полностью

Педагогический состав - 28 человек из них

‒ воспитатели - 20

‒ музыкальный руководитель - 2

‒ учитель-логопед ndash 2

15

‒ педагог-психолог - 1

‒ инструктор по физкультуре - 1

‒ педагог дополнительного образования по английскому языку ndash 1

‒ педагог по изобразительной деятельности - 1

Повышение квалификации и аттестации педагогов

Количество педагогов и руководящих работников прошедших курсы

повышения квалификации по специальности 2019 г

8

Количество педагогов и руководящих работников прошедших курсы

по теме laquoОказание первой помощи в дошкольной образовательной

организацииraquo

2

Количество педагогов прошедших аттестацию на 1

квалификационную категорию 2019г

3

Количество педагогов прошедших аттестацию на высшую

квалификационную категорию 2019г

3

Количество педагогов получивших высшее профессиональное

образования в ВГПУ

3

Количество педагогов получающих среднее профессиональное

образования

1

Участие педагогов в методических объединениях

Мероприятие Место и дата проведения количество

выступающих

РМО воспитателей Левобережного

района

Тема laquoСовременное дошкольное

образование достижения проблемы

и перспективыraquo

МБДОУ laquoДетский сад

комбинированного вида 95raquo

30102019г

12

РМО учителей-логопедов

Левобережного района

laquoСовременные подходы в практике

работы учителя ndash логопедаraquo

МБДОУ laquoДетский сад

комбинированного вида 95raquo

14112019г

4

РМО учителей-логопедов

Левобережного района

laquoМодернизация содержания

технологии приѐмов и методов

коррекционной деятельности

учителя-логопеда в ООУraquo

МБДОУ laquoДетский сад

комбинированного вида 88raquo

2102019г

1

РМО учителей-логопедов

Левобережного района

laquoИнновационные методики и

технологии в работе учителя-

логопедаraquo

МБДОУ laquoДетский сад

комбинированного вида 42raquo

20022019г

1

16

РМО учителей-логопедов

Левобережного района

laquoСлово Движение Ритмraquo

МБДОУ laquoДетский сад

комбинированного вида 88raquo

27032019г

1

РМО учителей-логопедов

Левобережного района

laquoИндивидуально-коррекционная

работа с детьми с ОВЗraquo

МБДОУ laquoЦРР ndash детский сад

183raquo

20052019г

1

Региональный уровень

Межрегиональная конференция

laquoСистемный подход к организации

и проведению ВФСК ГТО

физкультурно-оздоровительной

работы в соответствии с ФГОС ДОО

ООraquo

ГБУ ДПО laquoВИРОraquo

04062019г

1

Муниципальный уровень

БУЗ ВО laquoВОКЦ ЛФК и СМ

laquoРеабилитацияraquo Городской семинар-

практикум по теме laquoРазговор о

правильном питанииraquo

МБДОУ laquoДетский сад

комбинированного вида 95raquo

11032019г

9

БУЗ ВО laquoВОКЦ ЛФК и СМ

laquoРеабилитацияraquo Городской семинар-

практикум по теме

laquoЗдоровьесбережение в условиях

дошкольного учрежденияraquo

МБДОУ laquoДетский сад

комбинированного вида 95raquo

17122019г

8

Участие педагогов на семинарах и конференциях

Мероприятие Место проведения количество

человек

Международный и Федеральный уровень

laquoОхрана здоровья обучающихсяraquo -

программа ПК - лекционный материал

ЕДИНЫЙ УРОК

httpswwwединыйурокрф

6

laquoНавыки оказания первой помощи

педагогическим сотрудникамraquo -

лекционный материал

ЕДИНЫЙ УРОК

httpswwwединыйурокрф

6

Формирование культуры питания

обучающихся ndash лекционный материал

ЕДИНЫЙ УРОК

httpswwwединыйурокрф

6

Онлайн-конференция laquoРоль спорта в

формировании здорового поколения в

современном миреraquo

ИНФОУРОК

httpsinfourokru

лауреат 1

степени

Региональный уровень

Межрегиональные семинары-

практикумы

АНО ДПО laquoИнститут

современного образованияraquo

г Воронеж

24

11

Медицинское сопровождение образовательного процесса

осуществляется врачом педиатром и медицинской сестрой поликлиники Оно

включает в себя

антропометрическое обследование детей до 3-х лет ndash 1 раз в

квартал детей от 3-х до 7-ми лет ndash 1 раз в полгода

обследование на педикулез ndash еженедельно

плановые профилактические прививки

прививки по эпид показаниям для профилактики вспышки

инфекционных заболеваний

контроль за соблюдением режима дня

контроль за выполнением СанЭпид режима

контроль питания

контроль за организацией статико-динамического режима

(профилактика нарушений осанки и плоскостопия)

Анализ заболеваемости

Средне

списочный состав

Грипп + ОРВИ

Общая заболеваемость

Абс число 000 Абс число 000

ясли сад ясли сад ясли сад ясли сад ясли сад

1 квартал 50 226 25 89 500 394 25 94 500 416

2 квартал 50 220 18 57 360 259 19 58 380 263

1 п-е 2019г 50 223 43 146 860 654 44 152 880 681

3 квартал 53 219 12 31 231 141 13 35 245 160

9 месяцев 52 221 55 177 1057 800 57 187 1096 846

4 квартал 55 228 51 93 927 407 53 95 963 416

2019год 54 225 106 270 1962 1200 110 282 2037 1253

Пропущено по болезни (средний показатель пропуска дошкольной

образовательной организации по болезни на одного ребенка) составил -

1015 дня

Анализ функциональной готовности детей к школе

Всего выпускников в 2019 году ndash 41 ребѐнок

Высокий уровень ndash 795

Средний уровень ndash 205

Низкий уровень ndash 0

12

Достижения воспитанников за 2019 учебный год

Уровень

организатор конкурса

количество

участников

Итог

Международный и Федеральный уровень

ФГБОУ ВО laquoВолгоградский

государственный социально-

педагогический университетraquo

21 3- 2место

18 - 3 место

Всероссийский центр

проведения и разработок

интерактивных мероприятий

laquoМИР ПЕДАГОГАraquo

1 лауреат 1 степени

Страна талантов РГСУ

Всероссийский творческий

конкурс laquoЕго величество ndash

театрraquo

1 2 место

ФГБОУ ВО laquoТомский

государственный

педагогический университетraquo

1 1 место

Муниципальный уровень

Районный этап городского

фестиваля laquoТы и я с книгой

лучшие друзьяraquo

1 победитель

Районный Литературный турнир

laquoВ волшебной стране книгraquo

5 победитель в номинации

laquoЗнатоки сказокraquo

4 Анализ организации учебного процесса

Организация образовательного процесса в учебном году

осуществляется на основе годового календарного учебного графика

регламентирующего общие требования Он учитывает в полном объеме

возрастные психофизические особенности воспитанников и отвечает

требованиям охраны их жизни и здоровья

Состав образовательных дисциплин учебно-программного материала

регламентируются учебным планом утверждѐнным заведующей и принятым

Педагогическим советом ДОУ

Основная цель учебного плана ndash регламентировать учебно-

познавательную деятельность на занятиях определить ее направленность

установить виды и формы организации количество занятий в неделю

13

Количество и длительность занятий проводимых в рамках оказания

дополнительных образовательных услуг регламентируется СанПиН

2413049-13 а общее время занятий по основным и дополнительным

программам не превышает допустимый объем недельной нагрузки с учетом

возраста детей

период количество дней продолжительность

1 период

из них праздничные дни

17 недель122 дня

(1 праздничный день)

с 01092016г -

31122016г

2 период

из них праздничные дни

22 недели 151 день

(12 праздничных дней)

01012017г по

31052017г

летний оздоровительный

период

13 недель92 дня

(1 праздничный день)

01062017г по

31082017г

предмет Группыколичество детей

Ясли

Младшие Средние Старшие

Подготовител

ьные

Окружающий мир 4 4 4 4 4

Развитие речи 4 2 4 4 4

Худож литература 4 2 - - 4

Обучение грамоте - - - 4 8

Логика для малышей - - - - 4

Математика - 4 4 4 8

Конструирование - - - 2 2

Аппликация - 2 2 4 4

Ручной труд - - - 2 2

Лепка 4 2 2 4 4

Рисование 4 4 4 8 8

Музыка 8 8 8 8 8

Английский язык - - - 4 8

Физкультура 12 12 12 12 12

Всего за месяц 40 40 40 60 80

Всего в неделю 10 10 10 15 20

‒ Обучение всех воспитанников по реализуемой учреждением

образовательной программе дошкольного образования осуществляется за

счет бюджетных ассигнований федерального бюджета бюджетов

субъектов РФ местных бюджетов

‒ Для организации учебного процесса в детском саду созданы все условия

14

Коррекционная работа

виды образовательных

программ

категория

потребителей

возраст

обучающихся

период

пребывания

II Адаптированная образовательная программа для детей с нарушением речи на основе

программ для дошкольных образовательных учреждений компенсирующего вида для

детей с нарушениями речи

1laquoПрограмма логопедической работы по преодолению фонетико-фонематического

недоразвития у детейraquo laquoТБФиличевой ГВЧиркиной

2laquoПрограмма логопедической работы по преодолению общего недоразвития речи у

детейraquo ТБФиличевой ГВЧиркиной ТВТумановой

обучающиеся имеющие нарушения в развитии устной

речи препятствующие их успешному освоению

общеобразовательных программ (дети с общим

фонетико-фонематическим и фонематическим

недоразвитием речи)

от 5 до 8 лет группа

полного дня

Дополнительное образование детей раннего и дошкольного возраста

является актуальным направлением развития нашего ДОУ и является

неотъемлемой частью образовательного процесса ДОУ

Формы организации дополнительного образования

образовательная

деятельность

английский язык

обучение грамоте

кружковая работа laquoМалыш-крепышraquo

laquoВесѐлая ноткаraquo

laquoЗвѐздочки в садуraquo

laquoРадуга красокraquo

laquoГоворушечкаraquo

laquoВесѐлый английскийraquo

5Анализ качества кадрового обеспечения

МБДОУ laquoДетский сад комбинированного вида 95raquo укомплектован

педагогическими кадрами полностью

Педагогический состав - 28 человек из них

‒ воспитатели - 20

‒ музыкальный руководитель - 2

‒ учитель-логопед ndash 2

15

‒ педагог-психолог - 1

‒ инструктор по физкультуре - 1

‒ педагог дополнительного образования по английскому языку ndash 1

‒ педагог по изобразительной деятельности - 1

Повышение квалификации и аттестации педагогов

Количество педагогов и руководящих работников прошедших курсы

повышения квалификации по специальности 2019 г

8

Количество педагогов и руководящих работников прошедших курсы

по теме laquoОказание первой помощи в дошкольной образовательной

организацииraquo

2

Количество педагогов прошедших аттестацию на 1

квалификационную категорию 2019г

3

Количество педагогов прошедших аттестацию на высшую

квалификационную категорию 2019г

3

Количество педагогов получивших высшее профессиональное

образования в ВГПУ

3

Количество педагогов получающих среднее профессиональное

образования

1

Участие педагогов в методических объединениях

Мероприятие Место и дата проведения количество

выступающих

РМО воспитателей Левобережного

района

Тема laquoСовременное дошкольное

образование достижения проблемы

и перспективыraquo

МБДОУ laquoДетский сад

комбинированного вида 95raquo

30102019г

12

РМО учителей-логопедов

Левобережного района

laquoСовременные подходы в практике

работы учителя ndash логопедаraquo

МБДОУ laquoДетский сад

комбинированного вида 95raquo

14112019г

4

РМО учителей-логопедов

Левобережного района

laquoМодернизация содержания

технологии приѐмов и методов

коррекционной деятельности

учителя-логопеда в ООУraquo

МБДОУ laquoДетский сад

комбинированного вида 88raquo

2102019г

1

РМО учителей-логопедов

Левобережного района

laquoИнновационные методики и

технологии в работе учителя-

логопедаraquo

МБДОУ laquoДетский сад

комбинированного вида 42raquo

20022019г

1

16

РМО учителей-логопедов

Левобережного района

laquoСлово Движение Ритмraquo

МБДОУ laquoДетский сад

комбинированного вида 88raquo

27032019г

1

РМО учителей-логопедов

Левобережного района

laquoИндивидуально-коррекционная

работа с детьми с ОВЗraquo

МБДОУ laquoЦРР ndash детский сад

183raquo

20052019г

1

Региональный уровень

Межрегиональная конференция

laquoСистемный подход к организации

и проведению ВФСК ГТО

физкультурно-оздоровительной

работы в соответствии с ФГОС ДОО

ООraquo

ГБУ ДПО laquoВИРОraquo

04062019г

1

Муниципальный уровень

БУЗ ВО laquoВОКЦ ЛФК и СМ

laquoРеабилитацияraquo Городской семинар-

практикум по теме laquoРазговор о

правильном питанииraquo

МБДОУ laquoДетский сад

комбинированного вида 95raquo

11032019г

9

БУЗ ВО laquoВОКЦ ЛФК и СМ

laquoРеабилитацияraquo Городской семинар-

практикум по теме

laquoЗдоровьесбережение в условиях

дошкольного учрежденияraquo

МБДОУ laquoДетский сад

комбинированного вида 95raquo

17122019г

8

Участие педагогов на семинарах и конференциях

Мероприятие Место проведения количество

человек

Международный и Федеральный уровень

laquoОхрана здоровья обучающихсяraquo -

программа ПК - лекционный материал

ЕДИНЫЙ УРОК

httpswwwединыйурокрф

6

laquoНавыки оказания первой помощи

педагогическим сотрудникамraquo -

лекционный материал

ЕДИНЫЙ УРОК

httpswwwединыйурокрф

6

Формирование культуры питания

обучающихся ndash лекционный материал

ЕДИНЫЙ УРОК

httpswwwединыйурокрф

6

Онлайн-конференция laquoРоль спорта в

формировании здорового поколения в

современном миреraquo

ИНФОУРОК

httpsinfourokru

лауреат 1

степени

Региональный уровень

Межрегиональные семинары-

практикумы

АНО ДПО laquoИнститут

современного образованияraquo

г Воронеж

24

12

Достижения воспитанников за 2019 учебный год

Уровень

организатор конкурса

количество

участников

Итог

Международный и Федеральный уровень

ФГБОУ ВО laquoВолгоградский

государственный социально-

педагогический университетraquo

21 3- 2место

18 - 3 место

Всероссийский центр

проведения и разработок

интерактивных мероприятий

laquoМИР ПЕДАГОГАraquo

1 лауреат 1 степени

Страна талантов РГСУ

Всероссийский творческий

конкурс laquoЕго величество ndash

театрraquo

1 2 место

ФГБОУ ВО laquoТомский

государственный

педагогический университетraquo

1 1 место

Муниципальный уровень

Районный этап городского

фестиваля laquoТы и я с книгой

лучшие друзьяraquo

1 победитель

Районный Литературный турнир

laquoВ волшебной стране книгraquo

5 победитель в номинации

laquoЗнатоки сказокraquo

4 Анализ организации учебного процесса

Организация образовательного процесса в учебном году

осуществляется на основе годового календарного учебного графика

регламентирующего общие требования Он учитывает в полном объеме

возрастные психофизические особенности воспитанников и отвечает

требованиям охраны их жизни и здоровья

Состав образовательных дисциплин учебно-программного материала

регламентируются учебным планом утверждѐнным заведующей и принятым

Педагогическим советом ДОУ

Основная цель учебного плана ndash регламентировать учебно-

познавательную деятельность на занятиях определить ее направленность

установить виды и формы организации количество занятий в неделю

13

Количество и длительность занятий проводимых в рамках оказания

дополнительных образовательных услуг регламентируется СанПиН

2413049-13 а общее время занятий по основным и дополнительным

программам не превышает допустимый объем недельной нагрузки с учетом

возраста детей

период количество дней продолжительность

1 период

из них праздничные дни

17 недель122 дня

(1 праздничный день)

с 01092016г -

31122016г

2 период

из них праздничные дни

22 недели 151 день

(12 праздничных дней)

01012017г по

31052017г

летний оздоровительный

период

13 недель92 дня

(1 праздничный день)

01062017г по

31082017г

предмет Группыколичество детей

Ясли

Младшие Средние Старшие

Подготовител

ьные

Окружающий мир 4 4 4 4 4

Развитие речи 4 2 4 4 4

Худож литература 4 2 - - 4

Обучение грамоте - - - 4 8

Логика для малышей - - - - 4

Математика - 4 4 4 8

Конструирование - - - 2 2

Аппликация - 2 2 4 4

Ручной труд - - - 2 2

Лепка 4 2 2 4 4

Рисование 4 4 4 8 8

Музыка 8 8 8 8 8

Английский язык - - - 4 8

Физкультура 12 12 12 12 12

Всего за месяц 40 40 40 60 80

Всего в неделю 10 10 10 15 20

‒ Обучение всех воспитанников по реализуемой учреждением

образовательной программе дошкольного образования осуществляется за

счет бюджетных ассигнований федерального бюджета бюджетов

субъектов РФ местных бюджетов

‒ Для организации учебного процесса в детском саду созданы все условия

14

Коррекционная работа

виды образовательных

программ

категория

потребителей

возраст

обучающихся

период

пребывания

II Адаптированная образовательная программа для детей с нарушением речи на основе

программ для дошкольных образовательных учреждений компенсирующего вида для

детей с нарушениями речи

1laquoПрограмма логопедической работы по преодолению фонетико-фонематического

недоразвития у детейraquo laquoТБФиличевой ГВЧиркиной

2laquoПрограмма логопедической работы по преодолению общего недоразвития речи у

детейraquo ТБФиличевой ГВЧиркиной ТВТумановой

обучающиеся имеющие нарушения в развитии устной

речи препятствующие их успешному освоению

общеобразовательных программ (дети с общим

фонетико-фонематическим и фонематическим

недоразвитием речи)

от 5 до 8 лет группа

полного дня

Дополнительное образование детей раннего и дошкольного возраста

является актуальным направлением развития нашего ДОУ и является

неотъемлемой частью образовательного процесса ДОУ

Формы организации дополнительного образования

образовательная

деятельность

английский язык

обучение грамоте

кружковая работа laquoМалыш-крепышraquo

laquoВесѐлая ноткаraquo

laquoЗвѐздочки в садуraquo

laquoРадуга красокraquo

laquoГоворушечкаraquo

laquoВесѐлый английскийraquo

5Анализ качества кадрового обеспечения

МБДОУ laquoДетский сад комбинированного вида 95raquo укомплектован

педагогическими кадрами полностью

Педагогический состав - 28 человек из них

‒ воспитатели - 20

‒ музыкальный руководитель - 2

‒ учитель-логопед ndash 2

15

‒ педагог-психолог - 1

‒ инструктор по физкультуре - 1

‒ педагог дополнительного образования по английскому языку ndash 1

‒ педагог по изобразительной деятельности - 1

Повышение квалификации и аттестации педагогов

Количество педагогов и руководящих работников прошедших курсы

повышения квалификации по специальности 2019 г

8

Количество педагогов и руководящих работников прошедших курсы

по теме laquoОказание первой помощи в дошкольной образовательной

организацииraquo

2

Количество педагогов прошедших аттестацию на 1

квалификационную категорию 2019г

3

Количество педагогов прошедших аттестацию на высшую

квалификационную категорию 2019г

3

Количество педагогов получивших высшее профессиональное

образования в ВГПУ

3

Количество педагогов получающих среднее профессиональное

образования

1

Участие педагогов в методических объединениях

Мероприятие Место и дата проведения количество

выступающих

РМО воспитателей Левобережного

района

Тема laquoСовременное дошкольное

образование достижения проблемы

и перспективыraquo

МБДОУ laquoДетский сад

комбинированного вида 95raquo

30102019г

12

РМО учителей-логопедов

Левобережного района

laquoСовременные подходы в практике

работы учителя ndash логопедаraquo

МБДОУ laquoДетский сад

комбинированного вида 95raquo

14112019г

4

РМО учителей-логопедов

Левобережного района

laquoМодернизация содержания

технологии приѐмов и методов

коррекционной деятельности

учителя-логопеда в ООУraquo

МБДОУ laquoДетский сад

комбинированного вида 88raquo

2102019г

1

РМО учителей-логопедов

Левобережного района

laquoИнновационные методики и

технологии в работе учителя-

логопедаraquo

МБДОУ laquoДетский сад

комбинированного вида 42raquo

20022019г

1

16

РМО учителей-логопедов

Левобережного района

laquoСлово Движение Ритмraquo

МБДОУ laquoДетский сад

комбинированного вида 88raquo

27032019г

1

РМО учителей-логопедов

Левобережного района

laquoИндивидуально-коррекционная

работа с детьми с ОВЗraquo

МБДОУ laquoЦРР ndash детский сад

183raquo

20052019г

1

Региональный уровень

Межрегиональная конференция

laquoСистемный подход к организации

и проведению ВФСК ГТО

физкультурно-оздоровительной

работы в соответствии с ФГОС ДОО

ООraquo

ГБУ ДПО laquoВИРОraquo

04062019г

1

Муниципальный уровень

БУЗ ВО laquoВОКЦ ЛФК и СМ

laquoРеабилитацияraquo Городской семинар-

практикум по теме laquoРазговор о

правильном питанииraquo

МБДОУ laquoДетский сад

комбинированного вида 95raquo

11032019г

9

БУЗ ВО laquoВОКЦ ЛФК и СМ

laquoРеабилитацияraquo Городской семинар-

практикум по теме

laquoЗдоровьесбережение в условиях

дошкольного учрежденияraquo

МБДОУ laquoДетский сад

комбинированного вида 95raquo

17122019г

8

Участие педагогов на семинарах и конференциях

Мероприятие Место проведения количество

человек

Международный и Федеральный уровень

laquoОхрана здоровья обучающихсяraquo -

программа ПК - лекционный материал

ЕДИНЫЙ УРОК

httpswwwединыйурокрф

6

laquoНавыки оказания первой помощи

педагогическим сотрудникамraquo -

лекционный материал

ЕДИНЫЙ УРОК

httpswwwединыйурокрф

6

Формирование культуры питания

обучающихся ndash лекционный материал

ЕДИНЫЙ УРОК

httpswwwединыйурокрф

6

Онлайн-конференция laquoРоль спорта в

формировании здорового поколения в

современном миреraquo

ИНФОУРОК

httpsinfourokru

лауреат 1

степени

Региональный уровень

Межрегиональные семинары-

практикумы

АНО ДПО laquoИнститут

современного образованияraquo

г Воронеж

24

13

Количество и длительность занятий проводимых в рамках оказания

дополнительных образовательных услуг регламентируется СанПиН

2413049-13 а общее время занятий по основным и дополнительным

программам не превышает допустимый объем недельной нагрузки с учетом

возраста детей

период количество дней продолжительность

1 период

из них праздничные дни

17 недель122 дня

(1 праздничный день)

с 01092016г -

31122016г

2 период

из них праздничные дни

22 недели 151 день

(12 праздничных дней)

01012017г по

31052017г

летний оздоровительный

период

13 недель92 дня

(1 праздничный день)

01062017г по

31082017г

предмет Группыколичество детей

Ясли

Младшие Средние Старшие

Подготовител

ьные

Окружающий мир 4 4 4 4 4

Развитие речи 4 2 4 4 4

Худож литература 4 2 - - 4

Обучение грамоте - - - 4 8

Логика для малышей - - - - 4

Математика - 4 4 4 8

Конструирование - - - 2 2

Аппликация - 2 2 4 4

Ручной труд - - - 2 2

Лепка 4 2 2 4 4

Рисование 4 4 4 8 8

Музыка 8 8 8 8 8

Английский язык - - - 4 8

Физкультура 12 12 12 12 12

Всего за месяц 40 40 40 60 80

Всего в неделю 10 10 10 15 20

‒ Обучение всех воспитанников по реализуемой учреждением

образовательной программе дошкольного образования осуществляется за

счет бюджетных ассигнований федерального бюджета бюджетов

субъектов РФ местных бюджетов

‒ Для организации учебного процесса в детском саду созданы все условия

14

Коррекционная работа

виды образовательных

программ

категория

потребителей

возраст

обучающихся

период

пребывания

II Адаптированная образовательная программа для детей с нарушением речи на основе

программ для дошкольных образовательных учреждений компенсирующего вида для

детей с нарушениями речи

1laquoПрограмма логопедической работы по преодолению фонетико-фонематического

недоразвития у детейraquo laquoТБФиличевой ГВЧиркиной

2laquoПрограмма логопедической работы по преодолению общего недоразвития речи у

детейraquo ТБФиличевой ГВЧиркиной ТВТумановой

обучающиеся имеющие нарушения в развитии устной

речи препятствующие их успешному освоению

общеобразовательных программ (дети с общим

фонетико-фонематическим и фонематическим

недоразвитием речи)

от 5 до 8 лет группа

полного дня

Дополнительное образование детей раннего и дошкольного возраста

является актуальным направлением развития нашего ДОУ и является

неотъемлемой частью образовательного процесса ДОУ

Формы организации дополнительного образования

образовательная

деятельность

английский язык

обучение грамоте

кружковая работа laquoМалыш-крепышraquo

laquoВесѐлая ноткаraquo

laquoЗвѐздочки в садуraquo

laquoРадуга красокraquo

laquoГоворушечкаraquo

laquoВесѐлый английскийraquo

5Анализ качества кадрового обеспечения

МБДОУ laquoДетский сад комбинированного вида 95raquo укомплектован

педагогическими кадрами полностью

Педагогический состав - 28 человек из них

‒ воспитатели - 20

‒ музыкальный руководитель - 2

‒ учитель-логопед ndash 2

15

‒ педагог-психолог - 1

‒ инструктор по физкультуре - 1

‒ педагог дополнительного образования по английскому языку ndash 1

‒ педагог по изобразительной деятельности - 1

Повышение квалификации и аттестации педагогов

Количество педагогов и руководящих работников прошедших курсы

повышения квалификации по специальности 2019 г

8

Количество педагогов и руководящих работников прошедших курсы

по теме laquoОказание первой помощи в дошкольной образовательной

организацииraquo

2

Количество педагогов прошедших аттестацию на 1

квалификационную категорию 2019г

3

Количество педагогов прошедших аттестацию на высшую

квалификационную категорию 2019г

3

Количество педагогов получивших высшее профессиональное

образования в ВГПУ

3

Количество педагогов получающих среднее профессиональное

образования

1

Участие педагогов в методических объединениях

Мероприятие Место и дата проведения количество

выступающих

РМО воспитателей Левобережного

района

Тема laquoСовременное дошкольное

образование достижения проблемы

и перспективыraquo

МБДОУ laquoДетский сад

комбинированного вида 95raquo

30102019г

12

РМО учителей-логопедов

Левобережного района

laquoСовременные подходы в практике

работы учителя ndash логопедаraquo

МБДОУ laquoДетский сад

комбинированного вида 95raquo

14112019г

4

РМО учителей-логопедов

Левобережного района

laquoМодернизация содержания

технологии приѐмов и методов

коррекционной деятельности

учителя-логопеда в ООУraquo

МБДОУ laquoДетский сад

комбинированного вида 88raquo

2102019г

1

РМО учителей-логопедов

Левобережного района

laquoИнновационные методики и

технологии в работе учителя-

логопедаraquo

МБДОУ laquoДетский сад

комбинированного вида 42raquo

20022019г

1

16

РМО учителей-логопедов

Левобережного района

laquoСлово Движение Ритмraquo

МБДОУ laquoДетский сад

комбинированного вида 88raquo

27032019г

1

РМО учителей-логопедов

Левобережного района

laquoИндивидуально-коррекционная

работа с детьми с ОВЗraquo

МБДОУ laquoЦРР ndash детский сад

183raquo

20052019г

1

Региональный уровень

Межрегиональная конференция

laquoСистемный подход к организации

и проведению ВФСК ГТО

физкультурно-оздоровительной

работы в соответствии с ФГОС ДОО

ООraquo

ГБУ ДПО laquoВИРОraquo

04062019г

1

Муниципальный уровень

БУЗ ВО laquoВОКЦ ЛФК и СМ

laquoРеабилитацияraquo Городской семинар-

практикум по теме laquoРазговор о

правильном питанииraquo

МБДОУ laquoДетский сад

комбинированного вида 95raquo

11032019г

9

БУЗ ВО laquoВОКЦ ЛФК и СМ

laquoРеабилитацияraquo Городской семинар-

практикум по теме

laquoЗдоровьесбережение в условиях

дошкольного учрежденияraquo

МБДОУ laquoДетский сад

комбинированного вида 95raquo

17122019г

8

Участие педагогов на семинарах и конференциях

Мероприятие Место проведения количество

человек

Международный и Федеральный уровень

laquoОхрана здоровья обучающихсяraquo -

программа ПК - лекционный материал

ЕДИНЫЙ УРОК

httpswwwединыйурокрф

6

laquoНавыки оказания первой помощи

педагогическим сотрудникамraquo -

лекционный материал

ЕДИНЫЙ УРОК

httpswwwединыйурокрф

6

Формирование культуры питания

обучающихся ndash лекционный материал

ЕДИНЫЙ УРОК

httpswwwединыйурокрф

6

Онлайн-конференция laquoРоль спорта в

формировании здорового поколения в

современном миреraquo

ИНФОУРОК

httpsinfourokru

лауреат 1

степени

Региональный уровень

Межрегиональные семинары-

практикумы

АНО ДПО laquoИнститут

современного образованияraquo

г Воронеж

24

14

Коррекционная работа

виды образовательных

программ

категория

потребителей

возраст

обучающихся

период

пребывания

II Адаптированная образовательная программа для детей с нарушением речи на основе

программ для дошкольных образовательных учреждений компенсирующего вида для

детей с нарушениями речи

1laquoПрограмма логопедической работы по преодолению фонетико-фонематического

недоразвития у детейraquo laquoТБФиличевой ГВЧиркиной

2laquoПрограмма логопедической работы по преодолению общего недоразвития речи у

детейraquo ТБФиличевой ГВЧиркиной ТВТумановой

обучающиеся имеющие нарушения в развитии устной

речи препятствующие их успешному освоению

общеобразовательных программ (дети с общим

фонетико-фонематическим и фонематическим

недоразвитием речи)

от 5 до 8 лет группа

полного дня

Дополнительное образование детей раннего и дошкольного возраста

является актуальным направлением развития нашего ДОУ и является

неотъемлемой частью образовательного процесса ДОУ

Формы организации дополнительного образования

образовательная

деятельность

английский язык

обучение грамоте

кружковая работа laquoМалыш-крепышraquo

laquoВесѐлая ноткаraquo

laquoЗвѐздочки в садуraquo

laquoРадуга красокraquo

laquoГоворушечкаraquo

laquoВесѐлый английскийraquo

5Анализ качества кадрового обеспечения

МБДОУ laquoДетский сад комбинированного вида 95raquo укомплектован

педагогическими кадрами полностью

Педагогический состав - 28 человек из них

‒ воспитатели - 20

‒ музыкальный руководитель - 2

‒ учитель-логопед ndash 2

15

‒ педагог-психолог - 1

‒ инструктор по физкультуре - 1

‒ педагог дополнительного образования по английскому языку ndash 1

‒ педагог по изобразительной деятельности - 1

Повышение квалификации и аттестации педагогов

Количество педагогов и руководящих работников прошедших курсы

повышения квалификации по специальности 2019 г

8

Количество педагогов и руководящих работников прошедших курсы

по теме laquoОказание первой помощи в дошкольной образовательной

организацииraquo

2

Количество педагогов прошедших аттестацию на 1

квалификационную категорию 2019г

3

Количество педагогов прошедших аттестацию на высшую

квалификационную категорию 2019г

3

Количество педагогов получивших высшее профессиональное

образования в ВГПУ

3

Количество педагогов получающих среднее профессиональное

образования

1

Участие педагогов в методических объединениях

Мероприятие Место и дата проведения количество

выступающих

РМО воспитателей Левобережного

района

Тема laquoСовременное дошкольное

образование достижения проблемы

и перспективыraquo

МБДОУ laquoДетский сад

комбинированного вида 95raquo

30102019г

12

РМО учителей-логопедов

Левобережного района

laquoСовременные подходы в практике

работы учителя ndash логопедаraquo

МБДОУ laquoДетский сад

комбинированного вида 95raquo

14112019г

4

РМО учителей-логопедов

Левобережного района

laquoМодернизация содержания

технологии приѐмов и методов

коррекционной деятельности

учителя-логопеда в ООУraquo

МБДОУ laquoДетский сад

комбинированного вида 88raquo

2102019г

1

РМО учителей-логопедов

Левобережного района

laquoИнновационные методики и

технологии в работе учителя-

логопедаraquo

МБДОУ laquoДетский сад

комбинированного вида 42raquo

20022019г

1

16

РМО учителей-логопедов

Левобережного района

laquoСлово Движение Ритмraquo

МБДОУ laquoДетский сад

комбинированного вида 88raquo

27032019г

1

РМО учителей-логопедов

Левобережного района

laquoИндивидуально-коррекционная

работа с детьми с ОВЗraquo

МБДОУ laquoЦРР ndash детский сад

183raquo

20052019г

1

Региональный уровень

Межрегиональная конференция

laquoСистемный подход к организации

и проведению ВФСК ГТО

физкультурно-оздоровительной

работы в соответствии с ФГОС ДОО

ООraquo

ГБУ ДПО laquoВИРОraquo

04062019г

1

Муниципальный уровень

БУЗ ВО laquoВОКЦ ЛФК и СМ

laquoРеабилитацияraquo Городской семинар-

практикум по теме laquoРазговор о

правильном питанииraquo

МБДОУ laquoДетский сад

комбинированного вида 95raquo

11032019г

9

БУЗ ВО laquoВОКЦ ЛФК и СМ

laquoРеабилитацияraquo Городской семинар-

практикум по теме

laquoЗдоровьесбережение в условиях

дошкольного учрежденияraquo

МБДОУ laquoДетский сад

комбинированного вида 95raquo

17122019г

8

Участие педагогов на семинарах и конференциях

Мероприятие Место проведения количество

человек

Международный и Федеральный уровень

laquoОхрана здоровья обучающихсяraquo -

программа ПК - лекционный материал

ЕДИНЫЙ УРОК

httpswwwединыйурокрф

6

laquoНавыки оказания первой помощи

педагогическим сотрудникамraquo -

лекционный материал

ЕДИНЫЙ УРОК

httpswwwединыйурокрф

6

Формирование культуры питания

обучающихся ndash лекционный материал

ЕДИНЫЙ УРОК

httpswwwединыйурокрф

6

Онлайн-конференция laquoРоль спорта в

формировании здорового поколения в

современном миреraquo

ИНФОУРОК

httpsinfourokru

лауреат 1

степени

Региональный уровень

Межрегиональные семинары-

практикумы

АНО ДПО laquoИнститут

современного образованияraquo

г Воронеж

24

15

‒ педагог-психолог - 1

‒ инструктор по физкультуре - 1

‒ педагог дополнительного образования по английскому языку ndash 1

‒ педагог по изобразительной деятельности - 1

Повышение квалификации и аттестации педагогов

Количество педагогов и руководящих работников прошедших курсы

повышения квалификации по специальности 2019 г

8

Количество педагогов и руководящих работников прошедших курсы

по теме laquoОказание первой помощи в дошкольной образовательной

организацииraquo

2

Количество педагогов прошедших аттестацию на 1

квалификационную категорию 2019г

3

Количество педагогов прошедших аттестацию на высшую

квалификационную категорию 2019г

3

Количество педагогов получивших высшее профессиональное

образования в ВГПУ

3

Количество педагогов получающих среднее профессиональное

образования

1

Участие педагогов в методических объединениях

Мероприятие Место и дата проведения количество

выступающих

РМО воспитателей Левобережного

района

Тема laquoСовременное дошкольное

образование достижения проблемы

и перспективыraquo

МБДОУ laquoДетский сад

комбинированного вида 95raquo

30102019г

12

РМО учителей-логопедов

Левобережного района

laquoСовременные подходы в практике

работы учителя ndash логопедаraquo

МБДОУ laquoДетский сад

комбинированного вида 95raquo

14112019г

4

РМО учителей-логопедов

Левобережного района

laquoМодернизация содержания

технологии приѐмов и методов

коррекционной деятельности

учителя-логопеда в ООУraquo

МБДОУ laquoДетский сад

комбинированного вида 88raquo

2102019г

1

РМО учителей-логопедов

Левобережного района

laquoИнновационные методики и

технологии в работе учителя-

логопедаraquo

МБДОУ laquoДетский сад

комбинированного вида 42raquo

20022019г

1

16

РМО учителей-логопедов

Левобережного района

laquoСлово Движение Ритмraquo

МБДОУ laquoДетский сад

комбинированного вида 88raquo

27032019г

1

РМО учителей-логопедов

Левобережного района

laquoИндивидуально-коррекционная

работа с детьми с ОВЗraquo

МБДОУ laquoЦРР ndash детский сад

183raquo

20052019г

1

Региональный уровень

Межрегиональная конференция

laquoСистемный подход к организации

и проведению ВФСК ГТО

физкультурно-оздоровительной

работы в соответствии с ФГОС ДОО

ООraquo

ГБУ ДПО laquoВИРОraquo

04062019г

1

Муниципальный уровень

БУЗ ВО laquoВОКЦ ЛФК и СМ

laquoРеабилитацияraquo Городской семинар-

практикум по теме laquoРазговор о

правильном питанииraquo

МБДОУ laquoДетский сад

комбинированного вида 95raquo

11032019г

9

БУЗ ВО laquoВОКЦ ЛФК и СМ

laquoРеабилитацияraquo Городской семинар-

практикум по теме

laquoЗдоровьесбережение в условиях

дошкольного учрежденияraquo

МБДОУ laquoДетский сад

комбинированного вида 95raquo

17122019г

8

Участие педагогов на семинарах и конференциях

Мероприятие Место проведения количество

человек

Международный и Федеральный уровень

laquoОхрана здоровья обучающихсяraquo -

программа ПК - лекционный материал

ЕДИНЫЙ УРОК

httpswwwединыйурокрф

6

laquoНавыки оказания первой помощи

педагогическим сотрудникамraquo -

лекционный материал

ЕДИНЫЙ УРОК

httpswwwединыйурокрф

6

Формирование культуры питания

обучающихся ndash лекционный материал

ЕДИНЫЙ УРОК

httpswwwединыйурокрф

6

Онлайн-конференция laquoРоль спорта в

формировании здорового поколения в

современном миреraquo

ИНФОУРОК

httpsinfourokru

лауреат 1

степени

Региональный уровень

Межрегиональные семинары-

практикумы

АНО ДПО laquoИнститут

современного образованияraquo

г Воронеж

24

16

РМО учителей-логопедов

Левобережного района

laquoСлово Движение Ритмraquo

МБДОУ laquoДетский сад

комбинированного вида 88raquo

27032019г

1

РМО учителей-логопедов

Левобережного района

laquoИндивидуально-коррекционная

работа с детьми с ОВЗraquo

МБДОУ laquoЦРР ndash детский сад

183raquo

20052019г

1

Региональный уровень

Межрегиональная конференция

laquoСистемный подход к организации

и проведению ВФСК ГТО

физкультурно-оздоровительной

работы в соответствии с ФГОС ДОО

ООraquo

ГБУ ДПО laquoВИРОraquo

04062019г

1

Муниципальный уровень

БУЗ ВО laquoВОКЦ ЛФК и СМ

laquoРеабилитацияraquo Городской семинар-

практикум по теме laquoРазговор о

правильном питанииraquo

МБДОУ laquoДетский сад

комбинированного вида 95raquo

11032019г

9

БУЗ ВО laquoВОКЦ ЛФК и СМ

laquoРеабилитацияraquo Городской семинар-

практикум по теме

laquoЗдоровьесбережение в условиях

дошкольного учрежденияraquo

МБДОУ laquoДетский сад

комбинированного вида 95raquo

17122019г

8

Участие педагогов на семинарах и конференциях

Мероприятие Место проведения количество

человек

Международный и Федеральный уровень

laquoОхрана здоровья обучающихсяraquo -

программа ПК - лекционный материал

ЕДИНЫЙ УРОК

httpswwwединыйурокрф

6

laquoНавыки оказания первой помощи

педагогическим сотрудникамraquo -

лекционный материал

ЕДИНЫЙ УРОК

httpswwwединыйурокрф

6

Формирование культуры питания

обучающихся ndash лекционный материал

ЕДИНЫЙ УРОК

httpswwwединыйурокрф

6

Онлайн-конференция laquoРоль спорта в

формировании здорового поколения в

современном миреraquo

ИНФОУРОК

httpsinfourokru

лауреат 1

степени

Региональный уровень

Межрегиональные семинары-

практикумы

АНО ДПО laquoИнститут

современного образованияraquo

г Воронеж

24

17

2 региональный психологический

форум laquoОбразование территория

психологической безопасностиraquo

ГБУ ВО laquoЦентр психолого-

педагогической поддержки и

развития детейraquo

2

Публикации педагогов

Издательство материал количество

Портал Всероссийского социального проекта

laquoСтрана талантовraquo

Стратегический партнѐр Российский

Государственный Социальный Университет

методический и

презентационный

материал

22

АНО ДПО laquoИнститут современного образованияraquo г

Воронеж laquoМетодическая копилка педагогаraquo

сборник

статья выпуск 1-2

выпуск 2 ndash 1

выпуск 3 ndash 1

выпуск 12-1

Фонд Образовательной и Научной Деятельности 21

века laquoФОНД 21 ВЕКАraquo

статья 1

Достижения педагогов

Уровень

организатор конкурса

количество

участников

Итог

Международный и Федеральный уровень

ФГБОУ ВО laquoВолгоградский государственный

социально-педагогический университетraquo

4 3 место

1 участие

ФГБОУ ВО laquoТомский государственный

педагогический университетraquo

2 3 место

Всероссийсктиий центр проведения и разработок

интерактивных мероприятий

laquoМИР ПЕДАГОГАraquo

1 лауреат 1

степени

Муниципальный уровень

Районный конкурс декоративно-прикладного

творчества педагогических работников laquoЗимняя

фантазияraquo

2 лауреат

Районный конкурс

laquoЛогопедический калейдоскопraquo

1 1 место

Районный конкурс для педагогов Левобережного

района laquoИГРОТЕКАraquo

10 5 - 1 место

3 ndash 2 место

2 ndash 3 место

18

6 Анализ учебно-методического обеспечения

МБДОУ laquoДетский сад комбинированного вида 95raquo имеет достаточный

уровень обеспеченности учебно-воспитательного процесса В

информационно-методическом кабинете и в группах ДОУ имеется в

достаточном количестве методическая литература для воспитательно-

образовательного процесса по всем направлениям и для всех

возрастных групп Наглядные пособия и дидактические пособия по

всем направлениям имеются во всех возрастных группах

В информационно методическом кабинете имеется мультимедийная

система компьютер сканер ксерокс фотоаппарат

httpsad-95ruifilesmtorazvivayuwaya_predmetno-prostranstvennaya__sredapdf

httpsad-

95ruifilesdocmetodicheskoe_obespechenie_integrirovannogo_obrazovatelnogo_processapdf

7 Анализ библиотечно-информационного обеспечения

Содержание библиотечного фонда информационно-методического кабинета

размещено на официальном сайте ДОУ

httpsad-95rup_67_bibliotekahtml

В информационном кабинете имеется подборка библиотечно-информационного

обеспечения для педагогов

‒ журналы laquoДошкольное воспитаниеraquo laquoДошкольная педагогикаraquo

laquoСправочник старшего воспитателяraquo

‒ методическая и художественная литература

‒ консультативный материала по всем направлениям работы

‒ электронные ресурсы для педагогов по всем направлениям работы

‒ цифровая библиотека обеспечивающая доступ к профессиональным базам

данных информационным справочным и поисковым системам

‒ официальный сайт ДОУ с необходимыми ссылками на все образовательные

порталы

‒ подписка на правовую поддержку Консультант Плюс которая позволяет

18

6 Анализ учебно-методического обеспечения

МБДОУ laquoДетский сад комбинированного вида 95raquo имеет достаточный

уровень обеспеченности учебно-воспитательного процесса В

информационно-методическом кабинете и в группах ДОУ имеется в

достаточном количестве методическая литература для воспитательно-

образовательного процесса по всем направлениям и для всех

возрастных групп Наглядные пособия и дидактические пособия по

всем направлениям имеются во всех возрастных группах

В информационно методическом кабинете имеется мультимедийная

система компьютер сканер ксерокс фотоаппарат

httpsad-95ruifilesmtorazvivayuwaya_predmetno-prostranstvennaya__sredapdf

httpsad-

95ruifilesdocmetodicheskoe_obespechenie_integrirovannogo_obrazovatelnogo_processapdf

7 Анализ библиотечно-информационного обеспечения

Содержание библиотечного фонда информационно-методического кабинета

размещено на официальном сайте ДОУ

httpsad-95rup_67_bibliotekahtml

В информационном кабинете имеется подборка библиотечно-информационного

обеспечения для педагогов

‒ журналы laquoДошкольное воспитаниеraquo laquoДошкольная педагогикаraquo

laquoСправочник старшего воспитателяraquo

‒ методическая и художественная литература

‒ консультативный материала по всем направлениям работы

‒ электронные ресурсы для педагогов по всем направлениям работы

‒ цифровая библиотека обеспечивающая доступ к профессиональным базам

данных информационным справочным и поисковым системам

‒ официальный сайт ДОУ с необходимыми ссылками на все образовательные

порталы

‒ подписка на правовую поддержку Консультант Плюс которая позволяет

19

ежедневно получать информацию о новом в российском

законодательстве и новом в законодательстве Воронежской области

8 Анализ материально-технического обеспечения

Материально-технические условия реализации Программы ‒ соответствуют санитарно-эпидемиологическим правилам и нормативам ‒ соответствуют правилам пожарной безопасности ‒ средства обучения и воспитания соответствуют возрастным и

индивидуальным особенностям развития детей ‒ помещения оснащены развивающей предметно-пространственной

средой ‒ программа оснащена учебно-методическими комплектами и

оборудованием

Информационно-технические средства обучения

Количество

Компьютеров 6

Ноутбук 4

Проектор 2

Аудиотехнических устройств 13

Телевизор 2

Содержание материально-технического обеспечения ДОУ размещено на официальном

сайте ДОУ httpsad-95rup_37_materialno-

tehnicheskoe_obespechenie_i_osnawyonnost_obrazovatelnogo_processahtml

9 Анализ функционирования внутренней системы оценки качества

образования

Внутренняя система оценки качества предоставляемых услуг

осуществляется в целях непрерывного системного анализа и оценки

состояния и перспектив развития образовательной деятельности в

МБДОУ laquoДетский сад комбинированного вида 95raquo

Внутренний мониторинг осуществлялся в соответствии с утвержденным

планом-графиком в виде оперативного тематического и итогового

мониторинга

20

В течение года проводился мониторинг по следующим направлениям

месяц Вопросы контроля ответственный

сентябрь Комплексная проверка групп по готовности к

новому учебному году

зам зав по ВМР

Иванова РЕ

август

сентябрь

Мониторинг родительской общественности в

рамках формирования представлений о качестве

образовательной деятельности организации

заместитель

заведующего по ВМР

Иванова РЕ

сентябрь Адаптация вновь прибывших детей к условиям ДОО педагог ndash психолог

Игнатова ЕО

октябрь

апрель

Функциональный анализ готовности детей к школе

тестирование детей подготовительных групп по

тесту Керна ndash Йирасека

педагог ndash психолог

Игнатова ЕО

ноябрь

февраль

Тематический контроль по годовому плану

зам зав по ВМР

Иванова РЕ

декабрь Анализ здоровья воспитанников Медицинские

работники

ежемесячно Мониторинг личных достижений воспитанников и

членов педагогического коллектива

зам зав по ВМР

Иванова РЕ

май Мониторинг качества образования

Контрольно ndash диагностический выполнение

программы

заместитель

заведующего по ВМР

Иванова РЕ

май Мониторинг готовности детей к школе

зам зав по ВМР

Иванова РЕ

май Мониторинг родительской общественности об

удовлетворѐнности качеством оказания услуг

педагогическим коллективом ДОО

педагог ndash психолог

Игнатова ЕО

ежемесячно Оперативный контроль по годовому плану зам зав по ВМР

Иванова РЕ

по графику Организация питания соблюдение ТБ соблюдение

охраны жизни и здоровья детей соблюдение

режима дня и внутреннего распорядка

Административно-

управленческий

персонал

По итогам всех мониторингов подводился анализ с рекомендациями для

сотрудников Все итоги мониторинга рассматривались на

Педагогическом совете

II ЧАСТЬ

ПОКАЗАТЕЛИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЯ

1 Общие сведения о дошкольном образовательном учреждении

11 Департаментом образования науки и молодѐжной политики

Воронежской области МБДОУ laquoДетский сад комбинированного вида

95raquo выдана лицензия на право ведения образовательной

21

деятельности ДЛ-575 серия 36ЛО1 0000376 с 26 января 2016г

Срок действия лицензии - бессрочно Реквизиты лицензии (орган

выдавший лицензию номер лицензии серия номер бланка начало

периода действия окончание периода действия

12 Общая численность детей

в возрасте до 3 лет ndash 54 детей

в возрасте от 3 до 7 лет ndash 226 детей

13 Реализуемые образовательные программы в соответствии с

лицензией

‒ Основная образовательная программа МБДОУ laquoДетский сад

комбинированного вида 95raquo разработана на основе программы

laquoОт рождения до школыraquo - примерной основной

общеобразовательной программы дошкольного образования под

редакцией НЕВераксы ТСКомаровой М А Васильевой

Москва 2012г

‒ Дополнительные

‒ Как хорошо уметь читать ДГШумаева

‒ Оздоровительно-развивающая программа по танцевально-

игровой гимнастике laquo laquoСА-ФИ-ДАНСЕraquo Фирилева Ж Е

Сайкина Е Г

‒ Программа laquoLITTLE by LITTLEraquo - Обучение дошкольников

иностранному языку (ЕЮПротасова НМРодина)

‒ НСГолицына laquoНетрадиционные занятия физкультурой в

дошкольном образовательном учрежденииraquo

‒ ОПРадынова laquoМузыкальные шедеврыraquo

‒ АЛСиротюк Коррекция развития интеллекта у дошкольников

ЕЖелезнова СЖелезнов Логоритмика для малышей

‒ ОЛКнязева МДМаханева laquoПриобщение детей к истокам

русской народной культурыraquo программа учебно-методическое

пособие Санкт-Петербург laquoДЕТСТВО-ПРЕССraquo 2002г

22

‒ ННАвдеева ОЛКнязева РБ Стѐркина laquoБезопасностьraquo

Санкт-Петербург 2002г

‒ ОАВоронкевич laquoДобро пожаловать в экологиюraquo Санкт-

Петербург laquoДЕТСТВО-ПРЕССraquo 2008г

‒ ГИВеденеева laquoАзбука родного краяraquo пособие по краеведению

Воронеж ВОИПКиПРО 1995г

‒ Чиркина ГВ Программы дошкольных образовательных

учреждений компенсирующего вида для детей с нарушениями

речи Коррекция нарушений речи Рекомендовано ученым

советом ГНУ laquoИнститут коррекционной педагогики Российской

академии образованияraquo ndash М 2009(USB)

‒ Каше ГА Филичева ТБ Чиркина ГВ Программа воспитания

и обучения детей с фонетико-фонематическим недоразвитием 7

год жизни ndash М1986 (USB)

‒ Филичева ТБ Чиркина ГВ Воспитание и обучение детей

дошкольного возраста с ФФНР Программа и методические

рекомендации для ДОУ компенсирующего вида старшая группа

М 2002

14 Численность и доля воспитанников по основным образовательным

программам дошкольного образования в том числе

в режиме полного дня (8-12 часов) ndash 280 ребѐнка

в режиме кратковременного пребывания (3-5 часов) -0

в семейной дошкольной группе являющейся структурным

подразделением Учреждения - нет

в условиях семейного воспитания с психолого-педагогическим

сопровождением на базе Учреждения - нет

15 Осуществление присмотра и ухода за детьми (наряду с реализацией

дошкольной образовательной программы)

23

численность и доля детей в общей численности воспитанников

получающих услуги присмотра и ухода

в режиме полного дня (8-12 часов) ndash 280 ребѐнка

в режиме продленного дня (12-14 часов) - нет

в режиме круглосуточного пребывания - нет

16 Количестводоля воспитанников с ограниченными возможностями

здоровья получающих услуги

по коррекции недостатков в физическом и (или) психическом

развитии - нет

по освоению основной образовательной программы дошкольного

образования (ТНР) ndash 37 ndash 132

по присмотру и уходу - нет

2 Качество реализации основной образовательной программы

дошкольного образования а также присмотра и ухода за детьми

21 Уровень заболеваемости детей (средний показатель пропуска

дошкольной образовательной организации по болезни на одного ребенка)

ndash 1015

22 Характеристики развития детей

доля детей имеющий высокий уровень развития личностных

качеств в соответствии с возрастом ndash 383

доля детей имеющий средний уровень развития личностных

качеств в соответствии с возрастом ndash 504

доля детей имеющий низкий уровень развития личностных качеств

в соответствии с возрастом ndash 113

23 Соответствие показателей развития детей ожиданиям родителей

24

доля родителей удовлетворенных успехами своего ребенка в

дошкольном учреждении ndash 9125

доля родителей не вполне удовлетворенных успехами своего

ребенка в дошкольном учреждении ndash 875

доля родителей не удовлетворенных успехами своего ребенка в

дошкольном учреждении ndash 0

24 Соответствие уровня оказания образовательных услуг ожиданиям

родителей

доля родителей полагающих уровень образовательных услуг

высоким ndash 95

доля родителей полагающих уровень образовательных услуг

средним ndash 437

доля родителей полагающих уровень образовательных услуг

низким ndash 063

25 Соответствие уровня оказания услуг по присмотру и уходу за детьми

ожиданиям родителей

доля родителей полагающих уровень услуг по присмотру и уходу

за детьми высоким ndash 9687

доля родителей полагающих уровень услуг по присмотру и уходу

за детьми средним ndash 313

доля родителей полагающих уровень услуг по присмотру и уходу

за детьми низким ndash 0

3 Кадровое обеспечение учебного процесса

31 Общая численность педагогических работников - 28

32 Количестводоля педагогических работников имеющих высшее

образование ndash 21 75 из них

25

321 непедагогическое - 0

332 Количестводоля педагогических работников имеющих среднее

специальное образование ndash 7 25 из них

331 непедагогическое ndash 0

34 Количестводоля педагогических работников которым по результатам

аттестации присвоена квалификационная категория ndash 24 857 из них

341 высшая ndash 8 289

342 первая ndash 16 571

35 Количестводоля педагогических работников педагогический стаж

работы которых составляет

351 до 5 лет в том числе молодых специалистов - 6214

352 свыше 30 лет ndash 8 285

36 Количестводоля педагогических работников в возрасте до 30 лет ndash 2

71

37 Количестводоля педагогических работников в возрасте от 55 лет ndash 7

25

38 Количестводоля педагогических работников и управленческих

кадров прошедших за последние 5 лет повышение

квалификациипереподготовку по профилю осуществляемой ими

образовательной деятельности в учреждениях высшего

профессионального образования а также в учреждениях системы

переподготовки и повышения квалификации ndash педагогических

работников управленческих кадров ndash 28 933

39 Доля педагогических и управленческих кадров прошедших

повышение квалификации для работы по ФГТ (ФГОС) (в общей

численности педагогических и управленческих кадров) в том числе

педагогические работники управленческие кадры ndash 28 933

310 Соотношение педагогребенок в дошкольной организации ndash 28280 -

10

311 Наличие в дошкольной образовательной организации специалистов

26

музыкального руководителя - да

инструктора по физкультуре - да

педагогов коррекционного обучения (при наличии групп

компенсирующей направленности) - да

педагога-психолога - да

медицинской сестры работающей на постоянной основе - нет

специалистов по лечебной физкультуре (для ослабленных часто

болеющих детей детей с ограниченными возможностями здоровья)

- нет

4 Инфраструктура Учреждения

41 Соблюдение в группах гигиенических норм площади на одного

ребенка (нормативов наполняемости групп) - да

42 Наличие физкультурного и музыкального залов - да

43 Наличие прогулочных площадок обеспечивающих физическую

активность и разнообразную игровую деятельность детей на прогулке - да

44 Оснащение групп мебелью игровым и дидактическим материалом в

соответствии с ФГТ (ФГОС) - да

45 Наличие в дошкольном учреждении возможностей необходимых для

организации питания детей - да

46 Наличие в дошкольном учреждении возможностей для

дополнительного образования детей - да

47 Наличие возможностей для работы специалистов в том числе для

педагогов коррекционного образования - да

48 Наличие дополнительных помещений для организации разнообразной

деятельности детей - да

27

Показатели деятельности

МБДОУ laquoДетский сад комбинированного вида 95raquo за 2019 учебный

год

N пп Показатели Единица

измерения

1 Образовательная деятельность

11 Общая численность воспитанников осваивающих

образовательную программу дошкольного образования в

том числе

280

человек

111 В режиме полного дня (8 - 12 часов) 280

человек

112 В режиме кратковременного пребывания (3 - 5 часов) 0

человек

113 В семейной дошкольной группе 0

человек

114 В форме семейного образования с психолого-педагогическим

сопровождением на базе дошкольной образовательной

организации

0

человек

12 Общая численность воспитанников в возрасте до 3 лет 54

человек

13 Общая численность воспитанников в возрасте от 3 до 8 лет 226

человек

14 Численностьудельный вес численности воспитанников в

общей численности воспитанников получающих услуги

присмотра и ухода

100

человек

141 В режиме полного дня (8 - 12 часов) 100

человек

142 В режиме продленного дня (12 - 14 часов) 0

человек

143 В режиме круглосуточного пребывания 0

человек

15 Численностьудельный вес численности воспитанников с

ограниченными возможностями здоровья в общей

численности воспитанников получающих услуги

37 ndash 132

человек

151 По коррекции недостатков в физическом и (или)

психическом развитии

0

человек

152 По освоению образовательной программы дошкольного

образования

0

человек

153 По присмотру и уходу 0

человек

16 Средний показатель пропущенных дней при посещении

дошкольной образовательной организации по болезни на

одного воспитанника

1015

день

17 Общая численность педагогических работников в том числе 28

человек

171 Численностьудельный вес численности педагогических

работников имеющих высшее образование

21ndash

75

человек

172 Численностьудельный вес численности педагогических 21ndash

28

работников имеющих высшее образование педагогической

направленности (профиля)

75

человек

173 Численностьудельный вес численности педагогических

работников имеющих среднее профессиональное

образование

7 ndash 25

человек

174 Численностьудельный вес численности педагогических

работников имеющих среднее профессиональное

образование педагогической направленности (профиля)

7 ndash 25

человек

18 Численностьудельный вес численности педагогических

работников которым по результатам аттестации присвоена

квалификационная категория в общей численности

педагогических работников в том числе

24 ndash

857

человек

181 Высшая 8 ndash 289

человек

182 Первая 16 ndash 571

человек

19 Численностьудельный вес численности педагогических

работников в общей численности педагогических

работников педагогический стаж работы которых

составляет

191 До 5 лет 6 ndash 214

человек

192 Свыше 30 лет 8ndash 285

человек

110 Численностьудельный вес численности педагогических

работников в общей численности педагогических работников

в возрасте до 30 лет

2 ndash 71

человек

111 Численностьудельный вес численности педагогических

работников в общей численности педагогических работников

в возрасте от 55 лет

7 ndash 25

человек

112 Численностьудельный вес численности педагогических и

административно-хозяйственных работников прошедших за

последние 5 лет повышение

квалификациипрофессиональную переподготовку по

профилю педагогической деятельности или иной

осуществляемой в образовательной организации

деятельности в общей численности педагогических и

административно-хозяйственных работников

28 ndash 933

человек

113 Численностьудельный вес численности педагогических и

административно-хозяйственных работников прошедших

повышение квалификации по применению в

образовательном процессе федеральных государственных

образовательных стандартов в общей численности

педагогических и административно-хозяйственных

работников

28 ndash 933

человек

114 Соотношение педагогический работниквоспитанник в

дошкольной образовательной организации

28280

1000

человек

человек

115 Наличие в образовательной организации следующих

педагогических работников

1151 Музыкального руководителя да

29

1152 Инструктора по физической культуре да

1153 Учителя-логопеда да

1154 Логопеда нет

1155 Учителя-дефектолога нет

1156 Педагога-психолога да

2 Инфраструктура

21 Общая площадь помещений в которых осуществляется

образовательная деятельность в расчете на одного

воспитанника

47 кв м

22 Площадь помещений для организации дополнительных

видов деятельности воспитанников

134 кв м

23 Наличие физкультурного зала да

24 Наличие музыкального зала да

25 Наличие прогулочных площадок обеспечивающих

физическую активность и разнообразную игровую

деятельность воспитанников на прогулке

да

21

деятельности ДЛ-575 серия 36ЛО1 0000376 с 26 января 2016г

Срок действия лицензии - бессрочно Реквизиты лицензии (орган

выдавший лицензию номер лицензии серия номер бланка начало

периода действия окончание периода действия

12 Общая численность детей

в возрасте до 3 лет ndash 54 детей

в возрасте от 3 до 7 лет ndash 226 детей

13 Реализуемые образовательные программы в соответствии с

лицензией

‒ Основная образовательная программа МБДОУ laquoДетский сад

комбинированного вида 95raquo разработана на основе программы

laquoОт рождения до школыraquo - примерной основной

общеобразовательной программы дошкольного образования под

редакцией НЕВераксы ТСКомаровой М А Васильевой

Москва 2012г

‒ Дополнительные

‒ Как хорошо уметь читать ДГШумаева

‒ Оздоровительно-развивающая программа по танцевально-

игровой гимнастике laquo laquoСА-ФИ-ДАНСЕraquo Фирилева Ж Е

Сайкина Е Г

‒ Программа laquoLITTLE by LITTLEraquo - Обучение дошкольников

иностранному языку (ЕЮПротасова НМРодина)

‒ НСГолицына laquoНетрадиционные занятия физкультурой в

дошкольном образовательном учрежденииraquo

‒ ОПРадынова laquoМузыкальные шедеврыraquo

‒ АЛСиротюк Коррекция развития интеллекта у дошкольников

ЕЖелезнова СЖелезнов Логоритмика для малышей

‒ ОЛКнязева МДМаханева laquoПриобщение детей к истокам

русской народной культурыraquo программа учебно-методическое

пособие Санкт-Петербург laquoДЕТСТВО-ПРЕССraquo 2002г

22

‒ ННАвдеева ОЛКнязева РБ Стѐркина laquoБезопасностьraquo

Санкт-Петербург 2002г

‒ ОАВоронкевич laquoДобро пожаловать в экологиюraquo Санкт-

Петербург laquoДЕТСТВО-ПРЕССraquo 2008г

‒ ГИВеденеева laquoАзбука родного краяraquo пособие по краеведению

Воронеж ВОИПКиПРО 1995г

‒ Чиркина ГВ Программы дошкольных образовательных

учреждений компенсирующего вида для детей с нарушениями

речи Коррекция нарушений речи Рекомендовано ученым

советом ГНУ laquoИнститут коррекционной педагогики Российской

академии образованияraquo ndash М 2009(USB)

‒ Каше ГА Филичева ТБ Чиркина ГВ Программа воспитания

и обучения детей с фонетико-фонематическим недоразвитием 7

год жизни ndash М1986 (USB)

‒ Филичева ТБ Чиркина ГВ Воспитание и обучение детей

дошкольного возраста с ФФНР Программа и методические

рекомендации для ДОУ компенсирующего вида старшая группа

М 2002

14 Численность и доля воспитанников по основным образовательным

программам дошкольного образования в том числе

в режиме полного дня (8-12 часов) ndash 280 ребѐнка

в режиме кратковременного пребывания (3-5 часов) -0

в семейной дошкольной группе являющейся структурным

подразделением Учреждения - нет

в условиях семейного воспитания с психолого-педагогическим

сопровождением на базе Учреждения - нет

15 Осуществление присмотра и ухода за детьми (наряду с реализацией

дошкольной образовательной программы)

23

численность и доля детей в общей численности воспитанников

получающих услуги присмотра и ухода

в режиме полного дня (8-12 часов) ndash 280 ребѐнка

в режиме продленного дня (12-14 часов) - нет

в режиме круглосуточного пребывания - нет

16 Количестводоля воспитанников с ограниченными возможностями

здоровья получающих услуги

по коррекции недостатков в физическом и (или) психическом

развитии - нет

по освоению основной образовательной программы дошкольного

образования (ТНР) ndash 37 ndash 132

по присмотру и уходу - нет

2 Качество реализации основной образовательной программы

дошкольного образования а также присмотра и ухода за детьми

21 Уровень заболеваемости детей (средний показатель пропуска

дошкольной образовательной организации по болезни на одного ребенка)

ndash 1015

22 Характеристики развития детей

доля детей имеющий высокий уровень развития личностных

качеств в соответствии с возрастом ndash 383

доля детей имеющий средний уровень развития личностных

качеств в соответствии с возрастом ndash 504

доля детей имеющий низкий уровень развития личностных качеств

в соответствии с возрастом ndash 113

23 Соответствие показателей развития детей ожиданиям родителей

24

доля родителей удовлетворенных успехами своего ребенка в

дошкольном учреждении ndash 9125

доля родителей не вполне удовлетворенных успехами своего

ребенка в дошкольном учреждении ndash 875

доля родителей не удовлетворенных успехами своего ребенка в

дошкольном учреждении ndash 0

24 Соответствие уровня оказания образовательных услуг ожиданиям

родителей

доля родителей полагающих уровень образовательных услуг

высоким ndash 95

доля родителей полагающих уровень образовательных услуг

средним ndash 437

доля родителей полагающих уровень образовательных услуг

низким ndash 063

25 Соответствие уровня оказания услуг по присмотру и уходу за детьми

ожиданиям родителей

доля родителей полагающих уровень услуг по присмотру и уходу

за детьми высоким ndash 9687

доля родителей полагающих уровень услуг по присмотру и уходу

за детьми средним ndash 313

доля родителей полагающих уровень услуг по присмотру и уходу

за детьми низким ndash 0

3 Кадровое обеспечение учебного процесса

31 Общая численность педагогических работников - 28

32 Количестводоля педагогических работников имеющих высшее

образование ndash 21 75 из них

25

321 непедагогическое - 0

332 Количестводоля педагогических работников имеющих среднее

специальное образование ndash 7 25 из них

331 непедагогическое ndash 0

34 Количестводоля педагогических работников которым по результатам

аттестации присвоена квалификационная категория ndash 24 857 из них

341 высшая ndash 8 289

342 первая ndash 16 571

35 Количестводоля педагогических работников педагогический стаж

работы которых составляет

351 до 5 лет в том числе молодых специалистов - 6214

352 свыше 30 лет ndash 8 285

36 Количестводоля педагогических работников в возрасте до 30 лет ndash 2

71

37 Количестводоля педагогических работников в возрасте от 55 лет ndash 7

25

38 Количестводоля педагогических работников и управленческих

кадров прошедших за последние 5 лет повышение

квалификациипереподготовку по профилю осуществляемой ими

образовательной деятельности в учреждениях высшего

профессионального образования а также в учреждениях системы

переподготовки и повышения квалификации ndash педагогических

работников управленческих кадров ndash 28 933

39 Доля педагогических и управленческих кадров прошедших

повышение квалификации для работы по ФГТ (ФГОС) (в общей

численности педагогических и управленческих кадров) в том числе

педагогические работники управленческие кадры ndash 28 933

310 Соотношение педагогребенок в дошкольной организации ndash 28280 -

10

311 Наличие в дошкольной образовательной организации специалистов

26

музыкального руководителя - да

инструктора по физкультуре - да

педагогов коррекционного обучения (при наличии групп

компенсирующей направленности) - да

педагога-психолога - да

медицинской сестры работающей на постоянной основе - нет

специалистов по лечебной физкультуре (для ослабленных часто

болеющих детей детей с ограниченными возможностями здоровья)

- нет

4 Инфраструктура Учреждения

41 Соблюдение в группах гигиенических норм площади на одного

ребенка (нормативов наполняемости групп) - да

42 Наличие физкультурного и музыкального залов - да

43 Наличие прогулочных площадок обеспечивающих физическую

активность и разнообразную игровую деятельность детей на прогулке - да

44 Оснащение групп мебелью игровым и дидактическим материалом в

соответствии с ФГТ (ФГОС) - да

45 Наличие в дошкольном учреждении возможностей необходимых для

организации питания детей - да

46 Наличие в дошкольном учреждении возможностей для

дополнительного образования детей - да

47 Наличие возможностей для работы специалистов в том числе для

педагогов коррекционного образования - да

48 Наличие дополнительных помещений для организации разнообразной

деятельности детей - да

27

Показатели деятельности

МБДОУ laquoДетский сад комбинированного вида 95raquo за 2019 учебный

год

N пп Показатели Единица

измерения

1 Образовательная деятельность

11 Общая численность воспитанников осваивающих

образовательную программу дошкольного образования в

том числе

280

человек

111 В режиме полного дня (8 - 12 часов) 280

человек

112 В режиме кратковременного пребывания (3 - 5 часов) 0

человек

113 В семейной дошкольной группе 0

человек

114 В форме семейного образования с психолого-педагогическим

сопровождением на базе дошкольной образовательной

организации

0

человек

12 Общая численность воспитанников в возрасте до 3 лет 54

человек

13 Общая численность воспитанников в возрасте от 3 до 8 лет 226

человек

14 Численностьудельный вес численности воспитанников в

общей численности воспитанников получающих услуги

присмотра и ухода

100

человек

141 В режиме полного дня (8 - 12 часов) 100

человек

142 В режиме продленного дня (12 - 14 часов) 0

человек

143 В режиме круглосуточного пребывания 0

человек

15 Численностьудельный вес численности воспитанников с

ограниченными возможностями здоровья в общей

численности воспитанников получающих услуги

37 ndash 132

человек

151 По коррекции недостатков в физическом и (или)

психическом развитии

0

человек

152 По освоению образовательной программы дошкольного

образования

0

человек

153 По присмотру и уходу 0

человек

16 Средний показатель пропущенных дней при посещении

дошкольной образовательной организации по болезни на

одного воспитанника

1015

день

17 Общая численность педагогических работников в том числе 28

человек

171 Численностьудельный вес численности педагогических

работников имеющих высшее образование

21ndash

75

человек

172 Численностьудельный вес численности педагогических 21ndash

28

работников имеющих высшее образование педагогической

направленности (профиля)

75

человек

173 Численностьудельный вес численности педагогических

работников имеющих среднее профессиональное

образование

7 ndash 25

человек

174 Численностьудельный вес численности педагогических

работников имеющих среднее профессиональное

образование педагогической направленности (профиля)

7 ndash 25

человек

18 Численностьудельный вес численности педагогических

работников которым по результатам аттестации присвоена

квалификационная категория в общей численности

педагогических работников в том числе

24 ndash

857

человек

181 Высшая 8 ndash 289

человек

182 Первая 16 ndash 571

человек

19 Численностьудельный вес численности педагогических

работников в общей численности педагогических

работников педагогический стаж работы которых

составляет

191 До 5 лет 6 ndash 214

человек

192 Свыше 30 лет 8ndash 285

человек

110 Численностьудельный вес численности педагогических

работников в общей численности педагогических работников

в возрасте до 30 лет

2 ndash 71

человек

111 Численностьудельный вес численности педагогических

работников в общей численности педагогических работников

в возрасте от 55 лет

7 ndash 25

человек

112 Численностьудельный вес численности педагогических и

административно-хозяйственных работников прошедших за

последние 5 лет повышение

квалификациипрофессиональную переподготовку по

профилю педагогической деятельности или иной

осуществляемой в образовательной организации

деятельности в общей численности педагогических и

административно-хозяйственных работников

28 ndash 933

человек

113 Численностьудельный вес численности педагогических и

административно-хозяйственных работников прошедших

повышение квалификации по применению в

образовательном процессе федеральных государственных

образовательных стандартов в общей численности

педагогических и административно-хозяйственных

работников

28 ndash 933

человек

114 Соотношение педагогический работниквоспитанник в

дошкольной образовательной организации

28280

1000

человек

человек

115 Наличие в образовательной организации следующих

педагогических работников

1151 Музыкального руководителя да

29

1152 Инструктора по физической культуре да

1153 Учителя-логопеда да

1154 Логопеда нет

1155 Учителя-дефектолога нет

1156 Педагога-психолога да

2 Инфраструктура

21 Общая площадь помещений в которых осуществляется

образовательная деятельность в расчете на одного

воспитанника

47 кв м

22 Площадь помещений для организации дополнительных

видов деятельности воспитанников

134 кв м

23 Наличие физкультурного зала да

24 Наличие музыкального зала да

25 Наличие прогулочных площадок обеспечивающих

физическую активность и разнообразную игровую

деятельность воспитанников на прогулке

да

22

‒ ННАвдеева ОЛКнязева РБ Стѐркина laquoБезопасностьraquo

Санкт-Петербург 2002г

‒ ОАВоронкевич laquoДобро пожаловать в экологиюraquo Санкт-

Петербург laquoДЕТСТВО-ПРЕССraquo 2008г

‒ ГИВеденеева laquoАзбука родного краяraquo пособие по краеведению

Воронеж ВОИПКиПРО 1995г

‒ Чиркина ГВ Программы дошкольных образовательных

учреждений компенсирующего вида для детей с нарушениями

речи Коррекция нарушений речи Рекомендовано ученым

советом ГНУ laquoИнститут коррекционной педагогики Российской

академии образованияraquo ndash М 2009(USB)

‒ Каше ГА Филичева ТБ Чиркина ГВ Программа воспитания

и обучения детей с фонетико-фонематическим недоразвитием 7

год жизни ndash М1986 (USB)

‒ Филичева ТБ Чиркина ГВ Воспитание и обучение детей

дошкольного возраста с ФФНР Программа и методические

рекомендации для ДОУ компенсирующего вида старшая группа

М 2002

14 Численность и доля воспитанников по основным образовательным

программам дошкольного образования в том числе

в режиме полного дня (8-12 часов) ndash 280 ребѐнка

в режиме кратковременного пребывания (3-5 часов) -0

в семейной дошкольной группе являющейся структурным

подразделением Учреждения - нет

в условиях семейного воспитания с психолого-педагогическим

сопровождением на базе Учреждения - нет

15 Осуществление присмотра и ухода за детьми (наряду с реализацией

дошкольной образовательной программы)

23

численность и доля детей в общей численности воспитанников

получающих услуги присмотра и ухода

в режиме полного дня (8-12 часов) ndash 280 ребѐнка

в режиме продленного дня (12-14 часов) - нет

в режиме круглосуточного пребывания - нет

16 Количестводоля воспитанников с ограниченными возможностями

здоровья получающих услуги

по коррекции недостатков в физическом и (или) психическом

развитии - нет

по освоению основной образовательной программы дошкольного

образования (ТНР) ndash 37 ndash 132

по присмотру и уходу - нет

2 Качество реализации основной образовательной программы

дошкольного образования а также присмотра и ухода за детьми

21 Уровень заболеваемости детей (средний показатель пропуска

дошкольной образовательной организации по болезни на одного ребенка)

ndash 1015

22 Характеристики развития детей

доля детей имеющий высокий уровень развития личностных

качеств в соответствии с возрастом ndash 383

доля детей имеющий средний уровень развития личностных

качеств в соответствии с возрастом ndash 504

доля детей имеющий низкий уровень развития личностных качеств

в соответствии с возрастом ndash 113

23 Соответствие показателей развития детей ожиданиям родителей

24

доля родителей удовлетворенных успехами своего ребенка в

дошкольном учреждении ndash 9125

доля родителей не вполне удовлетворенных успехами своего

ребенка в дошкольном учреждении ndash 875

доля родителей не удовлетворенных успехами своего ребенка в

дошкольном учреждении ndash 0

24 Соответствие уровня оказания образовательных услуг ожиданиям

родителей

доля родителей полагающих уровень образовательных услуг

высоким ndash 95

доля родителей полагающих уровень образовательных услуг

средним ndash 437

доля родителей полагающих уровень образовательных услуг

низким ndash 063

25 Соответствие уровня оказания услуг по присмотру и уходу за детьми

ожиданиям родителей

доля родителей полагающих уровень услуг по присмотру и уходу

за детьми высоким ndash 9687

доля родителей полагающих уровень услуг по присмотру и уходу

за детьми средним ndash 313

доля родителей полагающих уровень услуг по присмотру и уходу

за детьми низким ndash 0

3 Кадровое обеспечение учебного процесса

31 Общая численность педагогических работников - 28

32 Количестводоля педагогических работников имеющих высшее

образование ndash 21 75 из них

25

321 непедагогическое - 0

332 Количестводоля педагогических работников имеющих среднее

специальное образование ndash 7 25 из них

331 непедагогическое ndash 0

34 Количестводоля педагогических работников которым по результатам

аттестации присвоена квалификационная категория ndash 24 857 из них

341 высшая ndash 8 289

342 первая ndash 16 571

35 Количестводоля педагогических работников педагогический стаж

работы которых составляет

351 до 5 лет в том числе молодых специалистов - 6214

352 свыше 30 лет ndash 8 285

36 Количестводоля педагогических работников в возрасте до 30 лет ndash 2

71

37 Количестводоля педагогических работников в возрасте от 55 лет ndash 7

25

38 Количестводоля педагогических работников и управленческих

кадров прошедших за последние 5 лет повышение

квалификациипереподготовку по профилю осуществляемой ими

образовательной деятельности в учреждениях высшего

профессионального образования а также в учреждениях системы

переподготовки и повышения квалификации ndash педагогических

работников управленческих кадров ndash 28 933

39 Доля педагогических и управленческих кадров прошедших

повышение квалификации для работы по ФГТ (ФГОС) (в общей

численности педагогических и управленческих кадров) в том числе

педагогические работники управленческие кадры ndash 28 933

310 Соотношение педагогребенок в дошкольной организации ndash 28280 -

10

311 Наличие в дошкольной образовательной организации специалистов

26

музыкального руководителя - да

инструктора по физкультуре - да

педагогов коррекционного обучения (при наличии групп

компенсирующей направленности) - да

педагога-психолога - да

медицинской сестры работающей на постоянной основе - нет

специалистов по лечебной физкультуре (для ослабленных часто

болеющих детей детей с ограниченными возможностями здоровья)

- нет

4 Инфраструктура Учреждения

41 Соблюдение в группах гигиенических норм площади на одного

ребенка (нормативов наполняемости групп) - да

42 Наличие физкультурного и музыкального залов - да

43 Наличие прогулочных площадок обеспечивающих физическую

активность и разнообразную игровую деятельность детей на прогулке - да

44 Оснащение групп мебелью игровым и дидактическим материалом в

соответствии с ФГТ (ФГОС) - да

45 Наличие в дошкольном учреждении возможностей необходимых для

организации питания детей - да

46 Наличие в дошкольном учреждении возможностей для

дополнительного образования детей - да

47 Наличие возможностей для работы специалистов в том числе для

педагогов коррекционного образования - да

48 Наличие дополнительных помещений для организации разнообразной

деятельности детей - да

27

Показатели деятельности

МБДОУ laquoДетский сад комбинированного вида 95raquo за 2019 учебный

год

N пп Показатели Единица

измерения

1 Образовательная деятельность

11 Общая численность воспитанников осваивающих

образовательную программу дошкольного образования в

том числе

280

человек

111 В режиме полного дня (8 - 12 часов) 280

человек

112 В режиме кратковременного пребывания (3 - 5 часов) 0

человек

113 В семейной дошкольной группе 0

человек

114 В форме семейного образования с психолого-педагогическим

сопровождением на базе дошкольной образовательной

организации

0

человек

12 Общая численность воспитанников в возрасте до 3 лет 54

человек

13 Общая численность воспитанников в возрасте от 3 до 8 лет 226

человек

14 Численностьудельный вес численности воспитанников в

общей численности воспитанников получающих услуги

присмотра и ухода

100

человек

141 В режиме полного дня (8 - 12 часов) 100

человек

142 В режиме продленного дня (12 - 14 часов) 0

человек

143 В режиме круглосуточного пребывания 0

человек

15 Численностьудельный вес численности воспитанников с

ограниченными возможностями здоровья в общей

численности воспитанников получающих услуги

37 ndash 132

человек

151 По коррекции недостатков в физическом и (или)

психическом развитии

0

человек

152 По освоению образовательной программы дошкольного

образования

0

человек

153 По присмотру и уходу 0

человек

16 Средний показатель пропущенных дней при посещении

дошкольной образовательной организации по болезни на

одного воспитанника

1015

день

17 Общая численность педагогических работников в том числе 28

человек

171 Численностьудельный вес численности педагогических

работников имеющих высшее образование

21ndash

75

человек

172 Численностьудельный вес численности педагогических 21ndash

28

работников имеющих высшее образование педагогической

направленности (профиля)

75

человек

173 Численностьудельный вес численности педагогических

работников имеющих среднее профессиональное

образование

7 ndash 25

человек

174 Численностьудельный вес численности педагогических

работников имеющих среднее профессиональное

образование педагогической направленности (профиля)

7 ndash 25

человек

18 Численностьудельный вес численности педагогических

работников которым по результатам аттестации присвоена

квалификационная категория в общей численности

педагогических работников в том числе

24 ndash

857

человек

181 Высшая 8 ndash 289

человек

182 Первая 16 ndash 571

человек

19 Численностьудельный вес численности педагогических

работников в общей численности педагогических

работников педагогический стаж работы которых

составляет

191 До 5 лет 6 ndash 214

человек

192 Свыше 30 лет 8ndash 285

человек

110 Численностьудельный вес численности педагогических

работников в общей численности педагогических работников

в возрасте до 30 лет

2 ndash 71

человек

111 Численностьудельный вес численности педагогических

работников в общей численности педагогических работников

в возрасте от 55 лет

7 ndash 25

человек

112 Численностьудельный вес численности педагогических и

административно-хозяйственных работников прошедших за

последние 5 лет повышение

квалификациипрофессиональную переподготовку по

профилю педагогической деятельности или иной

осуществляемой в образовательной организации

деятельности в общей численности педагогических и

административно-хозяйственных работников

28 ndash 933

человек

113 Численностьудельный вес численности педагогических и

административно-хозяйственных работников прошедших

повышение квалификации по применению в

образовательном процессе федеральных государственных

образовательных стандартов в общей численности

педагогических и административно-хозяйственных

работников

28 ndash 933

человек

114 Соотношение педагогический работниквоспитанник в

дошкольной образовательной организации

28280

1000

человек

человек

115 Наличие в образовательной организации следующих

педагогических работников

1151 Музыкального руководителя да

29

1152 Инструктора по физической культуре да

1153 Учителя-логопеда да

1154 Логопеда нет

1155 Учителя-дефектолога нет

1156 Педагога-психолога да

2 Инфраструктура

21 Общая площадь помещений в которых осуществляется

образовательная деятельность в расчете на одного

воспитанника

47 кв м

22 Площадь помещений для организации дополнительных

видов деятельности воспитанников

134 кв м

23 Наличие физкультурного зала да

24 Наличие музыкального зала да

25 Наличие прогулочных площадок обеспечивающих

физическую активность и разнообразную игровую

деятельность воспитанников на прогулке

да

23

численность и доля детей в общей численности воспитанников

получающих услуги присмотра и ухода

в режиме полного дня (8-12 часов) ndash 280 ребѐнка

в режиме продленного дня (12-14 часов) - нет

в режиме круглосуточного пребывания - нет

16 Количестводоля воспитанников с ограниченными возможностями

здоровья получающих услуги

по коррекции недостатков в физическом и (или) психическом

развитии - нет

по освоению основной образовательной программы дошкольного

образования (ТНР) ndash 37 ndash 132

по присмотру и уходу - нет

2 Качество реализации основной образовательной программы

дошкольного образования а также присмотра и ухода за детьми

21 Уровень заболеваемости детей (средний показатель пропуска

дошкольной образовательной организации по болезни на одного ребенка)

ndash 1015

22 Характеристики развития детей

доля детей имеющий высокий уровень развития личностных

качеств в соответствии с возрастом ndash 383

доля детей имеющий средний уровень развития личностных

качеств в соответствии с возрастом ndash 504

доля детей имеющий низкий уровень развития личностных качеств

в соответствии с возрастом ndash 113

23 Соответствие показателей развития детей ожиданиям родителей

24

доля родителей удовлетворенных успехами своего ребенка в

дошкольном учреждении ndash 9125

доля родителей не вполне удовлетворенных успехами своего

ребенка в дошкольном учреждении ndash 875

доля родителей не удовлетворенных успехами своего ребенка в

дошкольном учреждении ndash 0

24 Соответствие уровня оказания образовательных услуг ожиданиям

родителей

доля родителей полагающих уровень образовательных услуг

высоким ndash 95

доля родителей полагающих уровень образовательных услуг

средним ndash 437

доля родителей полагающих уровень образовательных услуг

низким ndash 063

25 Соответствие уровня оказания услуг по присмотру и уходу за детьми

ожиданиям родителей

доля родителей полагающих уровень услуг по присмотру и уходу

за детьми высоким ndash 9687

доля родителей полагающих уровень услуг по присмотру и уходу

за детьми средним ndash 313

доля родителей полагающих уровень услуг по присмотру и уходу

за детьми низким ndash 0

3 Кадровое обеспечение учебного процесса

31 Общая численность педагогических работников - 28

32 Количестводоля педагогических работников имеющих высшее

образование ndash 21 75 из них

25

321 непедагогическое - 0

332 Количестводоля педагогических работников имеющих среднее

специальное образование ndash 7 25 из них

331 непедагогическое ndash 0

34 Количестводоля педагогических работников которым по результатам

аттестации присвоена квалификационная категория ndash 24 857 из них

341 высшая ndash 8 289

342 первая ndash 16 571

35 Количестводоля педагогических работников педагогический стаж

работы которых составляет

351 до 5 лет в том числе молодых специалистов - 6214

352 свыше 30 лет ndash 8 285

36 Количестводоля педагогических работников в возрасте до 30 лет ndash 2

71

37 Количестводоля педагогических работников в возрасте от 55 лет ndash 7

25

38 Количестводоля педагогических работников и управленческих

кадров прошедших за последние 5 лет повышение

квалификациипереподготовку по профилю осуществляемой ими

образовательной деятельности в учреждениях высшего

профессионального образования а также в учреждениях системы

переподготовки и повышения квалификации ndash педагогических

работников управленческих кадров ndash 28 933

39 Доля педагогических и управленческих кадров прошедших

повышение квалификации для работы по ФГТ (ФГОС) (в общей

численности педагогических и управленческих кадров) в том числе

педагогические работники управленческие кадры ndash 28 933

310 Соотношение педагогребенок в дошкольной организации ndash 28280 -

10

311 Наличие в дошкольной образовательной организации специалистов

26

музыкального руководителя - да

инструктора по физкультуре - да

педагогов коррекционного обучения (при наличии групп

компенсирующей направленности) - да

педагога-психолога - да

медицинской сестры работающей на постоянной основе - нет

специалистов по лечебной физкультуре (для ослабленных часто

болеющих детей детей с ограниченными возможностями здоровья)

- нет

4 Инфраструктура Учреждения

41 Соблюдение в группах гигиенических норм площади на одного

ребенка (нормативов наполняемости групп) - да

42 Наличие физкультурного и музыкального залов - да

43 Наличие прогулочных площадок обеспечивающих физическую

активность и разнообразную игровую деятельность детей на прогулке - да

44 Оснащение групп мебелью игровым и дидактическим материалом в

соответствии с ФГТ (ФГОС) - да

45 Наличие в дошкольном учреждении возможностей необходимых для

организации питания детей - да

46 Наличие в дошкольном учреждении возможностей для

дополнительного образования детей - да

47 Наличие возможностей для работы специалистов в том числе для

педагогов коррекционного образования - да

48 Наличие дополнительных помещений для организации разнообразной

деятельности детей - да

27

Показатели деятельности

МБДОУ laquoДетский сад комбинированного вида 95raquo за 2019 учебный

год

N пп Показатели Единица

измерения

1 Образовательная деятельность

11 Общая численность воспитанников осваивающих

образовательную программу дошкольного образования в

том числе

280

человек

111 В режиме полного дня (8 - 12 часов) 280

человек

112 В режиме кратковременного пребывания (3 - 5 часов) 0

человек

113 В семейной дошкольной группе 0

человек

114 В форме семейного образования с психолого-педагогическим

сопровождением на базе дошкольной образовательной

организации

0

человек

12 Общая численность воспитанников в возрасте до 3 лет 54

человек

13 Общая численность воспитанников в возрасте от 3 до 8 лет 226

человек

14 Численностьудельный вес численности воспитанников в

общей численности воспитанников получающих услуги

присмотра и ухода

100

человек

141 В режиме полного дня (8 - 12 часов) 100

человек

142 В режиме продленного дня (12 - 14 часов) 0

человек

143 В режиме круглосуточного пребывания 0

человек

15 Численностьудельный вес численности воспитанников с

ограниченными возможностями здоровья в общей

численности воспитанников получающих услуги

37 ndash 132

человек

151 По коррекции недостатков в физическом и (или)

психическом развитии

0

человек

152 По освоению образовательной программы дошкольного

образования

0

человек

153 По присмотру и уходу 0

человек

16 Средний показатель пропущенных дней при посещении

дошкольной образовательной организации по болезни на

одного воспитанника

1015

день

17 Общая численность педагогических работников в том числе 28

человек

171 Численностьудельный вес численности педагогических

работников имеющих высшее образование

21ndash

75

человек

172 Численностьудельный вес численности педагогических 21ndash

28

работников имеющих высшее образование педагогической

направленности (профиля)

75

человек

173 Численностьудельный вес численности педагогических

работников имеющих среднее профессиональное

образование

7 ndash 25

человек

174 Численностьудельный вес численности педагогических

работников имеющих среднее профессиональное

образование педагогической направленности (профиля)

7 ndash 25

человек

18 Численностьудельный вес численности педагогических

работников которым по результатам аттестации присвоена

квалификационная категория в общей численности

педагогических работников в том числе

24 ndash

857

человек

181 Высшая 8 ndash 289

человек

182 Первая 16 ndash 571

человек

19 Численностьудельный вес численности педагогических

работников в общей численности педагогических

работников педагогический стаж работы которых

составляет

191 До 5 лет 6 ndash 214

человек

192 Свыше 30 лет 8ndash 285

человек

110 Численностьудельный вес численности педагогических

работников в общей численности педагогических работников

в возрасте до 30 лет

2 ndash 71

человек

111 Численностьудельный вес численности педагогических

работников в общей численности педагогических работников

в возрасте от 55 лет

7 ndash 25

человек

112 Численностьудельный вес численности педагогических и

административно-хозяйственных работников прошедших за

последние 5 лет повышение

квалификациипрофессиональную переподготовку по

профилю педагогической деятельности или иной

осуществляемой в образовательной организации

деятельности в общей численности педагогических и

административно-хозяйственных работников

28 ndash 933

человек

113 Численностьудельный вес численности педагогических и

административно-хозяйственных работников прошедших

повышение квалификации по применению в

образовательном процессе федеральных государственных

образовательных стандартов в общей численности

педагогических и административно-хозяйственных

работников

28 ndash 933

человек

114 Соотношение педагогический работниквоспитанник в

дошкольной образовательной организации

28280

1000

человек

человек

115 Наличие в образовательной организации следующих

педагогических работников

1151 Музыкального руководителя да

29

1152 Инструктора по физической культуре да

1153 Учителя-логопеда да

1154 Логопеда нет

1155 Учителя-дефектолога нет

1156 Педагога-психолога да

2 Инфраструктура

21 Общая площадь помещений в которых осуществляется

образовательная деятельность в расчете на одного

воспитанника

47 кв м

22 Площадь помещений для организации дополнительных

видов деятельности воспитанников

134 кв м

23 Наличие физкультурного зала да

24 Наличие музыкального зала да

25 Наличие прогулочных площадок обеспечивающих

физическую активность и разнообразную игровую

деятельность воспитанников на прогулке

да

24

доля родителей удовлетворенных успехами своего ребенка в

дошкольном учреждении ndash 9125

доля родителей не вполне удовлетворенных успехами своего

ребенка в дошкольном учреждении ndash 875

доля родителей не удовлетворенных успехами своего ребенка в

дошкольном учреждении ndash 0

24 Соответствие уровня оказания образовательных услуг ожиданиям

родителей

доля родителей полагающих уровень образовательных услуг

высоким ndash 95

доля родителей полагающих уровень образовательных услуг

средним ndash 437

доля родителей полагающих уровень образовательных услуг

низким ndash 063

25 Соответствие уровня оказания услуг по присмотру и уходу за детьми

ожиданиям родителей

доля родителей полагающих уровень услуг по присмотру и уходу

за детьми высоким ndash 9687

доля родителей полагающих уровень услуг по присмотру и уходу

за детьми средним ndash 313

доля родителей полагающих уровень услуг по присмотру и уходу

за детьми низким ndash 0

3 Кадровое обеспечение учебного процесса

31 Общая численность педагогических работников - 28

32 Количестводоля педагогических работников имеющих высшее

образование ndash 21 75 из них

25

321 непедагогическое - 0

332 Количестводоля педагогических работников имеющих среднее

специальное образование ndash 7 25 из них

331 непедагогическое ndash 0

34 Количестводоля педагогических работников которым по результатам

аттестации присвоена квалификационная категория ndash 24 857 из них

341 высшая ndash 8 289

342 первая ndash 16 571

35 Количестводоля педагогических работников педагогический стаж

работы которых составляет

351 до 5 лет в том числе молодых специалистов - 6214

352 свыше 30 лет ndash 8 285

36 Количестводоля педагогических работников в возрасте до 30 лет ndash 2

71

37 Количестводоля педагогических работников в возрасте от 55 лет ndash 7

25

38 Количестводоля педагогических работников и управленческих

кадров прошедших за последние 5 лет повышение

квалификациипереподготовку по профилю осуществляемой ими

образовательной деятельности в учреждениях высшего

профессионального образования а также в учреждениях системы

переподготовки и повышения квалификации ndash педагогических

работников управленческих кадров ndash 28 933

39 Доля педагогических и управленческих кадров прошедших

повышение квалификации для работы по ФГТ (ФГОС) (в общей

численности педагогических и управленческих кадров) в том числе

педагогические работники управленческие кадры ndash 28 933

310 Соотношение педагогребенок в дошкольной организации ndash 28280 -

10

311 Наличие в дошкольной образовательной организации специалистов

26

музыкального руководителя - да

инструктора по физкультуре - да

педагогов коррекционного обучения (при наличии групп

компенсирующей направленности) - да

педагога-психолога - да

медицинской сестры работающей на постоянной основе - нет

специалистов по лечебной физкультуре (для ослабленных часто

болеющих детей детей с ограниченными возможностями здоровья)

- нет

4 Инфраструктура Учреждения

41 Соблюдение в группах гигиенических норм площади на одного

ребенка (нормативов наполняемости групп) - да

42 Наличие физкультурного и музыкального залов - да

43 Наличие прогулочных площадок обеспечивающих физическую

активность и разнообразную игровую деятельность детей на прогулке - да

44 Оснащение групп мебелью игровым и дидактическим материалом в

соответствии с ФГТ (ФГОС) - да

45 Наличие в дошкольном учреждении возможностей необходимых для

организации питания детей - да

46 Наличие в дошкольном учреждении возможностей для

дополнительного образования детей - да

47 Наличие возможностей для работы специалистов в том числе для

педагогов коррекционного образования - да

48 Наличие дополнительных помещений для организации разнообразной

деятельности детей - да

27

Показатели деятельности

МБДОУ laquoДетский сад комбинированного вида 95raquo за 2019 учебный

год

N пп Показатели Единица

измерения

1 Образовательная деятельность

11 Общая численность воспитанников осваивающих

образовательную программу дошкольного образования в

том числе

280

человек

111 В режиме полного дня (8 - 12 часов) 280

человек

112 В режиме кратковременного пребывания (3 - 5 часов) 0

человек

113 В семейной дошкольной группе 0

человек

114 В форме семейного образования с психолого-педагогическим

сопровождением на базе дошкольной образовательной

организации

0

человек

12 Общая численность воспитанников в возрасте до 3 лет 54

человек

13 Общая численность воспитанников в возрасте от 3 до 8 лет 226

человек

14 Численностьудельный вес численности воспитанников в

общей численности воспитанников получающих услуги

присмотра и ухода

100

человек

141 В режиме полного дня (8 - 12 часов) 100

человек

142 В режиме продленного дня (12 - 14 часов) 0

человек

143 В режиме круглосуточного пребывания 0

человек

15 Численностьудельный вес численности воспитанников с

ограниченными возможностями здоровья в общей

численности воспитанников получающих услуги

37 ndash 132

человек

151 По коррекции недостатков в физическом и (или)

психическом развитии

0

человек

152 По освоению образовательной программы дошкольного

образования

0

человек

153 По присмотру и уходу 0

человек

16 Средний показатель пропущенных дней при посещении

дошкольной образовательной организации по болезни на

одного воспитанника

1015

день

17 Общая численность педагогических работников в том числе 28

человек

171 Численностьудельный вес численности педагогических

работников имеющих высшее образование

21ndash

75

человек

172 Численностьудельный вес численности педагогических 21ndash

28

работников имеющих высшее образование педагогической

направленности (профиля)

75

человек

173 Численностьудельный вес численности педагогических

работников имеющих среднее профессиональное

образование

7 ndash 25

человек

174 Численностьудельный вес численности педагогических

работников имеющих среднее профессиональное

образование педагогической направленности (профиля)

7 ndash 25

человек

18 Численностьудельный вес численности педагогических

работников которым по результатам аттестации присвоена

квалификационная категория в общей численности

педагогических работников в том числе

24 ndash

857

человек

181 Высшая 8 ndash 289

человек

182 Первая 16 ndash 571

человек

19 Численностьудельный вес численности педагогических

работников в общей численности педагогических

работников педагогический стаж работы которых

составляет

191 До 5 лет 6 ndash 214

человек

192 Свыше 30 лет 8ndash 285

человек

110 Численностьудельный вес численности педагогических

работников в общей численности педагогических работников

в возрасте до 30 лет

2 ndash 71

человек

111 Численностьудельный вес численности педагогических

работников в общей численности педагогических работников

в возрасте от 55 лет

7 ndash 25

человек

112 Численностьудельный вес численности педагогических и

административно-хозяйственных работников прошедших за

последние 5 лет повышение

квалификациипрофессиональную переподготовку по

профилю педагогической деятельности или иной

осуществляемой в образовательной организации

деятельности в общей численности педагогических и

административно-хозяйственных работников

28 ndash 933

человек

113 Численностьудельный вес численности педагогических и

административно-хозяйственных работников прошедших

повышение квалификации по применению в

образовательном процессе федеральных государственных

образовательных стандартов в общей численности

педагогических и административно-хозяйственных

работников

28 ndash 933

человек

114 Соотношение педагогический работниквоспитанник в

дошкольной образовательной организации

28280

1000

человек

человек

115 Наличие в образовательной организации следующих

педагогических работников

1151 Музыкального руководителя да

29

1152 Инструктора по физической культуре да

1153 Учителя-логопеда да

1154 Логопеда нет

1155 Учителя-дефектолога нет

1156 Педагога-психолога да

2 Инфраструктура

21 Общая площадь помещений в которых осуществляется

образовательная деятельность в расчете на одного

воспитанника

47 кв м

22 Площадь помещений для организации дополнительных

видов деятельности воспитанников

134 кв м

23 Наличие физкультурного зала да

24 Наличие музыкального зала да

25 Наличие прогулочных площадок обеспечивающих

физическую активность и разнообразную игровую

деятельность воспитанников на прогулке

да

25

321 непедагогическое - 0

332 Количестводоля педагогических работников имеющих среднее

специальное образование ndash 7 25 из них

331 непедагогическое ndash 0

34 Количестводоля педагогических работников которым по результатам

аттестации присвоена квалификационная категория ndash 24 857 из них

341 высшая ndash 8 289

342 первая ndash 16 571

35 Количестводоля педагогических работников педагогический стаж

работы которых составляет

351 до 5 лет в том числе молодых специалистов - 6214

352 свыше 30 лет ndash 8 285

36 Количестводоля педагогических работников в возрасте до 30 лет ndash 2

71

37 Количестводоля педагогических работников в возрасте от 55 лет ndash 7

25

38 Количестводоля педагогических работников и управленческих

кадров прошедших за последние 5 лет повышение

квалификациипереподготовку по профилю осуществляемой ими

образовательной деятельности в учреждениях высшего

профессионального образования а также в учреждениях системы

переподготовки и повышения квалификации ndash педагогических

работников управленческих кадров ndash 28 933

39 Доля педагогических и управленческих кадров прошедших

повышение квалификации для работы по ФГТ (ФГОС) (в общей

численности педагогических и управленческих кадров) в том числе

педагогические работники управленческие кадры ndash 28 933

310 Соотношение педагогребенок в дошкольной организации ndash 28280 -

10

311 Наличие в дошкольной образовательной организации специалистов

26

музыкального руководителя - да

инструктора по физкультуре - да

педагогов коррекционного обучения (при наличии групп

компенсирующей направленности) - да

педагога-психолога - да

медицинской сестры работающей на постоянной основе - нет

специалистов по лечебной физкультуре (для ослабленных часто

болеющих детей детей с ограниченными возможностями здоровья)

- нет

4 Инфраструктура Учреждения

41 Соблюдение в группах гигиенических норм площади на одного

ребенка (нормативов наполняемости групп) - да

42 Наличие физкультурного и музыкального залов - да

43 Наличие прогулочных площадок обеспечивающих физическую

активность и разнообразную игровую деятельность детей на прогулке - да

44 Оснащение групп мебелью игровым и дидактическим материалом в

соответствии с ФГТ (ФГОС) - да

45 Наличие в дошкольном учреждении возможностей необходимых для

организации питания детей - да

46 Наличие в дошкольном учреждении возможностей для

дополнительного образования детей - да

47 Наличие возможностей для работы специалистов в том числе для

педагогов коррекционного образования - да

48 Наличие дополнительных помещений для организации разнообразной

деятельности детей - да

27

Показатели деятельности

МБДОУ laquoДетский сад комбинированного вида 95raquo за 2019 учебный

год

N пп Показатели Единица

измерения

1 Образовательная деятельность

11 Общая численность воспитанников осваивающих

образовательную программу дошкольного образования в

том числе

280

человек

111 В режиме полного дня (8 - 12 часов) 280

человек

112 В режиме кратковременного пребывания (3 - 5 часов) 0

человек

113 В семейной дошкольной группе 0

человек

114 В форме семейного образования с психолого-педагогическим

сопровождением на базе дошкольной образовательной

организации

0

человек

12 Общая численность воспитанников в возрасте до 3 лет 54

человек

13 Общая численность воспитанников в возрасте от 3 до 8 лет 226

человек

14 Численностьудельный вес численности воспитанников в

общей численности воспитанников получающих услуги

присмотра и ухода

100

человек

141 В режиме полного дня (8 - 12 часов) 100

человек

142 В режиме продленного дня (12 - 14 часов) 0

человек

143 В режиме круглосуточного пребывания 0

человек

15 Численностьудельный вес численности воспитанников с

ограниченными возможностями здоровья в общей

численности воспитанников получающих услуги

37 ndash 132

человек

151 По коррекции недостатков в физическом и (или)

психическом развитии

0

человек

152 По освоению образовательной программы дошкольного

образования

0

человек

153 По присмотру и уходу 0

человек

16 Средний показатель пропущенных дней при посещении

дошкольной образовательной организации по болезни на

одного воспитанника

1015

день

17 Общая численность педагогических работников в том числе 28

человек

171 Численностьудельный вес численности педагогических

работников имеющих высшее образование

21ndash

75

человек

172 Численностьудельный вес численности педагогических 21ndash

28

работников имеющих высшее образование педагогической

направленности (профиля)

75

человек

173 Численностьудельный вес численности педагогических

работников имеющих среднее профессиональное

образование

7 ndash 25

человек

174 Численностьудельный вес численности педагогических

работников имеющих среднее профессиональное

образование педагогической направленности (профиля)

7 ndash 25

человек

18 Численностьудельный вес численности педагогических

работников которым по результатам аттестации присвоена

квалификационная категория в общей численности

педагогических работников в том числе

24 ndash

857

человек

181 Высшая 8 ndash 289

человек

182 Первая 16 ndash 571

человек

19 Численностьудельный вес численности педагогических

работников в общей численности педагогических

работников педагогический стаж работы которых

составляет

191 До 5 лет 6 ndash 214

человек

192 Свыше 30 лет 8ndash 285

человек

110 Численностьудельный вес численности педагогических

работников в общей численности педагогических работников

в возрасте до 30 лет

2 ndash 71

человек

111 Численностьудельный вес численности педагогических

работников в общей численности педагогических работников

в возрасте от 55 лет

7 ndash 25

человек

112 Численностьудельный вес численности педагогических и

административно-хозяйственных работников прошедших за

последние 5 лет повышение

квалификациипрофессиональную переподготовку по

профилю педагогической деятельности или иной

осуществляемой в образовательной организации

деятельности в общей численности педагогических и

административно-хозяйственных работников

28 ndash 933

человек

113 Численностьудельный вес численности педагогических и

административно-хозяйственных работников прошедших

повышение квалификации по применению в

образовательном процессе федеральных государственных

образовательных стандартов в общей численности

педагогических и административно-хозяйственных

работников

28 ndash 933

человек

114 Соотношение педагогический работниквоспитанник в

дошкольной образовательной организации

28280

1000

человек

человек

115 Наличие в образовательной организации следующих

педагогических работников

1151 Музыкального руководителя да

29

1152 Инструктора по физической культуре да

1153 Учителя-логопеда да

1154 Логопеда нет

1155 Учителя-дефектолога нет

1156 Педагога-психолога да

2 Инфраструктура

21 Общая площадь помещений в которых осуществляется

образовательная деятельность в расчете на одного

воспитанника

47 кв м

22 Площадь помещений для организации дополнительных

видов деятельности воспитанников

134 кв м

23 Наличие физкультурного зала да

24 Наличие музыкального зала да

25 Наличие прогулочных площадок обеспечивающих

физическую активность и разнообразную игровую

деятельность воспитанников на прогулке

да

26

музыкального руководителя - да

инструктора по физкультуре - да

педагогов коррекционного обучения (при наличии групп

компенсирующей направленности) - да

педагога-психолога - да

медицинской сестры работающей на постоянной основе - нет

специалистов по лечебной физкультуре (для ослабленных часто

болеющих детей детей с ограниченными возможностями здоровья)

- нет

4 Инфраструктура Учреждения

41 Соблюдение в группах гигиенических норм площади на одного

ребенка (нормативов наполняемости групп) - да

42 Наличие физкультурного и музыкального залов - да

43 Наличие прогулочных площадок обеспечивающих физическую

активность и разнообразную игровую деятельность детей на прогулке - да

44 Оснащение групп мебелью игровым и дидактическим материалом в

соответствии с ФГТ (ФГОС) - да

45 Наличие в дошкольном учреждении возможностей необходимых для

организации питания детей - да

46 Наличие в дошкольном учреждении возможностей для

дополнительного образования детей - да

47 Наличие возможностей для работы специалистов в том числе для

педагогов коррекционного образования - да

48 Наличие дополнительных помещений для организации разнообразной

деятельности детей - да

27

Показатели деятельности

МБДОУ laquoДетский сад комбинированного вида 95raquo за 2019 учебный

год

N пп Показатели Единица

измерения

1 Образовательная деятельность

11 Общая численность воспитанников осваивающих

образовательную программу дошкольного образования в

том числе

280

человек

111 В режиме полного дня (8 - 12 часов) 280

человек

112 В режиме кратковременного пребывания (3 - 5 часов) 0

человек

113 В семейной дошкольной группе 0

человек

114 В форме семейного образования с психолого-педагогическим

сопровождением на базе дошкольной образовательной

организации

0

человек

12 Общая численность воспитанников в возрасте до 3 лет 54

человек

13 Общая численность воспитанников в возрасте от 3 до 8 лет 226

человек

14 Численностьудельный вес численности воспитанников в

общей численности воспитанников получающих услуги

присмотра и ухода

100

человек

141 В режиме полного дня (8 - 12 часов) 100

человек

142 В режиме продленного дня (12 - 14 часов) 0

человек

143 В режиме круглосуточного пребывания 0

человек

15 Численностьудельный вес численности воспитанников с

ограниченными возможностями здоровья в общей

численности воспитанников получающих услуги

37 ndash 132

человек

151 По коррекции недостатков в физическом и (или)

психическом развитии

0

человек

152 По освоению образовательной программы дошкольного

образования

0

человек

153 По присмотру и уходу 0

человек

16 Средний показатель пропущенных дней при посещении

дошкольной образовательной организации по болезни на

одного воспитанника

1015

день

17 Общая численность педагогических работников в том числе 28

человек

171 Численностьудельный вес численности педагогических

работников имеющих высшее образование

21ndash

75

человек

172 Численностьудельный вес численности педагогических 21ndash

28

работников имеющих высшее образование педагогической

направленности (профиля)

75

человек

173 Численностьудельный вес численности педагогических

работников имеющих среднее профессиональное

образование

7 ndash 25

человек

174 Численностьудельный вес численности педагогических

работников имеющих среднее профессиональное

образование педагогической направленности (профиля)

7 ndash 25

человек

18 Численностьудельный вес численности педагогических

работников которым по результатам аттестации присвоена

квалификационная категория в общей численности

педагогических работников в том числе

24 ndash

857

человек

181 Высшая 8 ndash 289

человек

182 Первая 16 ndash 571

человек

19 Численностьудельный вес численности педагогических

работников в общей численности педагогических

работников педагогический стаж работы которых

составляет

191 До 5 лет 6 ndash 214

человек

192 Свыше 30 лет 8ndash 285

человек

110 Численностьудельный вес численности педагогических

работников в общей численности педагогических работников

в возрасте до 30 лет

2 ndash 71

человек

111 Численностьудельный вес численности педагогических

работников в общей численности педагогических работников

в возрасте от 55 лет

7 ndash 25

человек

112 Численностьудельный вес численности педагогических и

административно-хозяйственных работников прошедших за

последние 5 лет повышение

квалификациипрофессиональную переподготовку по

профилю педагогической деятельности или иной

осуществляемой в образовательной организации

деятельности в общей численности педагогических и

административно-хозяйственных работников

28 ndash 933

человек

113 Численностьудельный вес численности педагогических и

административно-хозяйственных работников прошедших

повышение квалификации по применению в

образовательном процессе федеральных государственных

образовательных стандартов в общей численности

педагогических и административно-хозяйственных

работников

28 ndash 933

человек

114 Соотношение педагогический работниквоспитанник в

дошкольной образовательной организации

28280

1000

человек

человек

115 Наличие в образовательной организации следующих

педагогических работников

1151 Музыкального руководителя да

29

1152 Инструктора по физической культуре да

1153 Учителя-логопеда да

1154 Логопеда нет

1155 Учителя-дефектолога нет

1156 Педагога-психолога да

2 Инфраструктура

21 Общая площадь помещений в которых осуществляется

образовательная деятельность в расчете на одного

воспитанника

47 кв м

22 Площадь помещений для организации дополнительных

видов деятельности воспитанников

134 кв м

23 Наличие физкультурного зала да

24 Наличие музыкального зала да

25 Наличие прогулочных площадок обеспечивающих

физическую активность и разнообразную игровую

деятельность воспитанников на прогулке

да

27

Показатели деятельности

МБДОУ laquoДетский сад комбинированного вида 95raquo за 2019 учебный

год

N пп Показатели Единица

измерения

1 Образовательная деятельность

11 Общая численность воспитанников осваивающих

образовательную программу дошкольного образования в

том числе

280

человек

111 В режиме полного дня (8 - 12 часов) 280

человек

112 В режиме кратковременного пребывания (3 - 5 часов) 0

человек

113 В семейной дошкольной группе 0

человек

114 В форме семейного образования с психолого-педагогическим

сопровождением на базе дошкольной образовательной

организации

0

человек

12 Общая численность воспитанников в возрасте до 3 лет 54

человек

13 Общая численность воспитанников в возрасте от 3 до 8 лет 226

человек

14 Численностьудельный вес численности воспитанников в

общей численности воспитанников получающих услуги

присмотра и ухода

100

человек

141 В режиме полного дня (8 - 12 часов) 100

человек

142 В режиме продленного дня (12 - 14 часов) 0

человек

143 В режиме круглосуточного пребывания 0

человек

15 Численностьудельный вес численности воспитанников с

ограниченными возможностями здоровья в общей

численности воспитанников получающих услуги

37 ndash 132

человек

151 По коррекции недостатков в физическом и (или)

психическом развитии

0

человек

152 По освоению образовательной программы дошкольного

образования

0

человек

153 По присмотру и уходу 0

человек

16 Средний показатель пропущенных дней при посещении

дошкольной образовательной организации по болезни на

одного воспитанника

1015

день

17 Общая численность педагогических работников в том числе 28

человек

171 Численностьудельный вес численности педагогических

работников имеющих высшее образование

21ndash

75

человек

172 Численностьудельный вес численности педагогических 21ndash

28

работников имеющих высшее образование педагогической

направленности (профиля)

75

человек

173 Численностьудельный вес численности педагогических

работников имеющих среднее профессиональное

образование

7 ndash 25

человек

174 Численностьудельный вес численности педагогических

работников имеющих среднее профессиональное

образование педагогической направленности (профиля)

7 ndash 25

человек

18 Численностьудельный вес численности педагогических

работников которым по результатам аттестации присвоена

квалификационная категория в общей численности

педагогических работников в том числе

24 ndash

857

человек

181 Высшая 8 ndash 289

человек

182 Первая 16 ndash 571

человек

19 Численностьудельный вес численности педагогических

работников в общей численности педагогических

работников педагогический стаж работы которых

составляет

191 До 5 лет 6 ndash 214

человек

192 Свыше 30 лет 8ndash 285

человек

110 Численностьудельный вес численности педагогических

работников в общей численности педагогических работников

в возрасте до 30 лет

2 ndash 71

человек

111 Численностьудельный вес численности педагогических

работников в общей численности педагогических работников

в возрасте от 55 лет

7 ndash 25

человек

112 Численностьудельный вес численности педагогических и

административно-хозяйственных работников прошедших за

последние 5 лет повышение

квалификациипрофессиональную переподготовку по

профилю педагогической деятельности или иной

осуществляемой в образовательной организации

деятельности в общей численности педагогических и

административно-хозяйственных работников

28 ndash 933

человек

113 Численностьудельный вес численности педагогических и

административно-хозяйственных работников прошедших

повышение квалификации по применению в

образовательном процессе федеральных государственных

образовательных стандартов в общей численности

педагогических и административно-хозяйственных

работников

28 ndash 933

человек

114 Соотношение педагогический работниквоспитанник в

дошкольной образовательной организации

28280

1000

человек

человек

115 Наличие в образовательной организации следующих

педагогических работников

1151 Музыкального руководителя да

29

1152 Инструктора по физической культуре да

1153 Учителя-логопеда да

1154 Логопеда нет

1155 Учителя-дефектолога нет

1156 Педагога-психолога да

2 Инфраструктура

21 Общая площадь помещений в которых осуществляется

образовательная деятельность в расчете на одного

воспитанника

47 кв м

22 Площадь помещений для организации дополнительных

видов деятельности воспитанников

134 кв м

23 Наличие физкультурного зала да

24 Наличие музыкального зала да

25 Наличие прогулочных площадок обеспечивающих

физическую активность и разнообразную игровую

деятельность воспитанников на прогулке

да

28

работников имеющих высшее образование педагогической

направленности (профиля)

75

человек

173 Численностьудельный вес численности педагогических

работников имеющих среднее профессиональное

образование

7 ndash 25

человек

174 Численностьудельный вес численности педагогических

работников имеющих среднее профессиональное

образование педагогической направленности (профиля)

7 ndash 25

человек

18 Численностьудельный вес численности педагогических

работников которым по результатам аттестации присвоена

квалификационная категория в общей численности

педагогических работников в том числе

24 ndash

857

человек

181 Высшая 8 ndash 289

человек

182 Первая 16 ndash 571

человек

19 Численностьудельный вес численности педагогических

работников в общей численности педагогических

работников педагогический стаж работы которых

составляет

191 До 5 лет 6 ndash 214

человек

192 Свыше 30 лет 8ndash 285

человек

110 Численностьудельный вес численности педагогических

работников в общей численности педагогических работников

в возрасте до 30 лет

2 ndash 71

человек

111 Численностьудельный вес численности педагогических

работников в общей численности педагогических работников

в возрасте от 55 лет

7 ndash 25

человек

112 Численностьудельный вес численности педагогических и

административно-хозяйственных работников прошедших за

последние 5 лет повышение

квалификациипрофессиональную переподготовку по

профилю педагогической деятельности или иной

осуществляемой в образовательной организации

деятельности в общей численности педагогических и

административно-хозяйственных работников

28 ndash 933

человек

113 Численностьудельный вес численности педагогических и

административно-хозяйственных работников прошедших

повышение квалификации по применению в

образовательном процессе федеральных государственных

образовательных стандартов в общей численности

педагогических и административно-хозяйственных

работников

28 ndash 933

человек

114 Соотношение педагогический работниквоспитанник в

дошкольной образовательной организации

28280

1000

человек

человек

115 Наличие в образовательной организации следующих

педагогических работников

1151 Музыкального руководителя да

29

1152 Инструктора по физической культуре да

1153 Учителя-логопеда да

1154 Логопеда нет

1155 Учителя-дефектолога нет

1156 Педагога-психолога да

2 Инфраструктура

21 Общая площадь помещений в которых осуществляется

образовательная деятельность в расчете на одного

воспитанника

47 кв м

22 Площадь помещений для организации дополнительных

видов деятельности воспитанников

134 кв м

23 Наличие физкультурного зала да

24 Наличие музыкального зала да

25 Наличие прогулочных площадок обеспечивающих

физическую активность и разнообразную игровую

деятельность воспитанников на прогулке

да

29

1152 Инструктора по физической культуре да

1153 Учителя-логопеда да

1154 Логопеда нет

1155 Учителя-дефектолога нет

1156 Педагога-психолога да

2 Инфраструктура

21 Общая площадь помещений в которых осуществляется

образовательная деятельность в расчете на одного

воспитанника

47 кв м

22 Площадь помещений для организации дополнительных

видов деятельности воспитанников

134 кв м

23 Наличие физкультурного зала да

24 Наличие музыкального зала да

25 Наличие прогулочных площадок обеспечивающих

физическую активность и разнообразную игровую

деятельность воспитанников на прогулке

да