Відділ освіти Новоархангельської ...n-arh-mrk.kr.sch.in.ua › Files › downloads › План... · Web view3. Діагностування вчителів

Методичний кабінетвідділу освіти, молоді та спорту

Новоархангельської райдержадміністрації

Схвалено на методичній раді РМК 5 вересня 2013 року Протокол №1

ПЛАН навчання

методистів РМК та методичного активу

2013/2014 н.р.

Новоархангельськ - 2013

СКЛАД МЕТОДИЧНОГО АКТИВУ:

Керівники РМО:завідуючих дошкільними закладами:Сліпоконь Наталя Леонтіївна методист РМК

учителів початкових класів:Кожухар Інна В’ячеславівна учитель початкових класів Новоархангельського навчально-виховного комплексу «загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів – гімназія»

учителів української мови та літератури:Гаврилюк Ірина Олександрівна учитель української мови та літератури Підвисоцької ЗШ

учителів світової літератури та російської мови:Бокур Вікторія Вікторівна учитель світової літератури та російської мови Новоархангельського навчально-виховного комплексу «загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів – гімназія»

учителів іноземної мови:Сіденко Людмила Іванівна учитель іноземної мови Скалівсько- Хутірської ЗШ

учителів математики:Ушкаленко Алла Петрівна учитель математики Новоархангельського навчально-виховного комплексу «загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів – гімназія»

учителів інформатики:Ступак Олена Олександрівна учитель інформатики Новоархангельської ЗШ №2

учителів фізики:Зінов'єв Геннадій Юрійович учитель фізики Торговицької ЗШ

учителів хімії та біології:Зеленецький Олександр Володимирович учитель біології Новоархангельської ЗШ №2

учителів основ здоров’я та трудового навчання:Мойсеєнко Наталя Василівна учитель трудового навчання Торговицької ЗШПопільняк Валентина Володимирівна учитель основ безпеки життєдіяльності та трудового навчання Торговицької ЗШ

2

учителів музики та образотворчого мистецтва:Коломієць Іван Михайлович учитель музики Новоархангельської ЗШ №2Печенюк Тетяна Миколаївна учитель образотворчого мистецтва Кальниболотської ЗШ

учителів історії:Молошник Любов Михайлівна учитель історії Новоархангельської ЗШ №2

учителів географії та економіки:Артищенко Наталя Дмитрівна учитель географії Торговицької ЗШ

учителів фізичного виховання та основ захисту Вітчизни:Дем'яненко Олександр Леонідович учитель фізичного виховання Новоархангельської ЗШ №2Майдибура Андрій Васильович учитель основ захисту Вітчизни Нерубайської ЗШ

учителів шкільних бібліотекарів:Колечкіна Алла Володимирівна бібліотекар шкільної бібліотеки Вільшанської ЗШ

заступників директорів з виховної роботи, класних керівників, педагогів-організаторів:Льопка Юрій Анатолійович учитель Мар`янівської ЗШ

працівників психологічної служби:Кулинич Євгенія Володимирівна практичний психолог Новоархангельського навчально-виховного комплексу «загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів – гімназія»

керівників шкіл, заступників директорів з навчально-виховної роботи:Зубченко Тетяна Віталіївна завідувач РМК

Керівники творчих груп:Заступник директора з навчально-виховної роботи Новоархангельської ЗШ №2 Кривенко Л.А.Заступник директора з виховної роботи Мар’янівської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів Льопка Ю.А.Вчитель української мови та літератури Підвисоцької ЗШ Гаврилюк І.О.Вчитель історії та географії Новоархангельського навчально-виховного комплексу «загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів – гімназія» Шевченко Л.Ю.Вчитель початкових класів Торговицької ЗШ Клименко В.І.Вихователь Новоархангельського ДНЗ №4 Стоколос Ю.І. Вчитель фізичної культури Новоархангельського навчально-виховного комплексу «загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів – гімназія» Холоденко О.П.

3

Практичний психолог Торговицької ЗШ Суржко О.М.Вчитель основ здоров'я і ОБЖД Вільшанської ЗШ Молошнік А.В.Вчитель математики Новоархангельської ЗШ №2 Онищенко Г.О.Вчитель біології Покотилівської ЗШ І-ІІІ ступенів Куленко Ю.В.Методист Новоархангельського БДЮТ Танасієнко А.І.

Заступники директорів опорних ЗНЗ:- Галкіна В.Б. – заступник директора з навчально-виховної роботи

Новоархангельського навчально-виховного комплексу «загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів – гімназія» І-ІІІ ступенів імені М.Островського;

- Кривенко Л.А. – заступник директора з навчально-виховної роботи Новоархангельської ЗШ № 2 І-ІІІ ступенів;

- Скрипка Н.К. – заступник директора з навчально-виховної роботи Підвисоцької ЗШ І-ІІІ ступенів імені Т.Шевченка;

- Коверга Л.І. – заступник директора з навчально-виховної роботи Тернівської ЗШ І-ІІІ ступенів;

- Слюсаренко О.В. – заступник директора з навчально-виховної роботи Торговицької ЗШ І-ІІІ ступенів імені Є.Маланюка;

- Бакаєва Н.Г. – заступник директора з навчально-виховної роботи Нерубайської ЗШ І-ІІІ ступенів;

- Табулінська О.П. – заступник директора з навчально-виховної роботи Надлацької ЗШ І-ІІІ ступенів.

- Мельніченко О.І. - заступник директора з навчально-виховної роботи Вільшанської ЗШ І-ІІІ ступенів.

Методисти РМКМатц Ганна Ананіївна

Дунаєнко Валентина Іванівна

Сліпоконь Наталія Леонтіївна

Будник Таміла Михайлівна

Зеленецька Людмила Вікторівна

Коваленко Оксана Юріївна

Добровольська Ольга Петрівна

Ткаченко Василь Михайлович

4

СТРУКТУРА НАВЧАЛЬНОЇ РОБОТИ ІЗ МЕТОДИЧНИМ АКТИВОМ РМК

Мета вдосконалення методичної майстерності педагогічних

працівників РМК та методичного активу:

створення умов для особистісно - орієнтованої системи неперервної

освіти, метою якої є надання педагогам широких можливостей для

оновлення, поглиблення, удосконалення професійної компетентності;

5

Навчально– теоретичні

форми (лекції, виступи,

інформаційні повідомлення)

Інтерактивні форми (дискусії

інтерв’ю, дебати,

мікрофон)

Соціально-психологічні

форми (анкетування тестування ,

аналіз, діагностика)

Нормативно – правові форми

(вивчення, ознайомлення

законів, концепцій тощо)

Ігрові форми Проектні науково-

дослідницькі

Районний методичний кабінет

Система навчальної роботи із методичним активом РМК

Форми, методи навчання

забезпечення співпраці педагогів і науковців для задоволення потреб у

наукових знаннях, дослідницькій діяльності, створення системи

науково-методичного супроводу педагогічних інновацій;

створення системи інформаційної підтримки, включаючи ресурси

Інтернет, забезпечення реклами педагогічних ініціатив, новацій,

перспективного досвіду і реальних досягнень педагогів;

забезпечення взаємодії та відповідальності між усіма ланками

методичної роботи, що створена в закладі освіти;

забезпечення оперативного обговорення інструктивно-нормативних

документів державних установ та органів управління освітою.

Завдання школи:розробка та впровадження інноваційних технологій та методик, побудова моделі методичної роботи в ЗНЗ району, яка максимально забезпечить ефективність функціонування методичної системи та її результативність;підвищення професійної компетентності методистів РМК та педагогічних працівників методичного активу, сприяння здійсненню ними інноваційної діяльності і методичного супроводу методичної роботи з педкадрами.

Основні принципи:

відповідність системи методичної роботи сучасному соціальному

замовленню суспільства і держави;

науковість;

системність передбачає підхід до методичної роботи, як до цілісної

системи, оптимальність якої залежить від єдності мети і завдань

змісту, форм і методів роботи з педагогічними кадрами, від

спрямованості на високі кінцеві результати;

комплексність, яка передбачає єдність і взаємозв'язок усіх сфер і

напрямків підвищення кваліфікації педагогічних кадрів;

творчий характер, максимальна активність діяльності педагогів;

єдність теорії і практики за загальної практичної спрямованості;

6

оперативність, мобільність;

колективний характер;

створення сприятливих умов для ефективної методичної роботи і

творчих пошуків педагогів;

координація дій методичних формувань методичної служби району.

Мотивація учасників школи:

методистів РМК: забезпечення компетентнісного самовдосконалення;розширення інформаційного простору, впровадження інформаційно-комп’ютерних освітніх технологій;перехід з режиму функціонування на режим творчого розвитку;формування відносин співпраці між учасниками педагогічного процесу;постійне внесення змін у напружений темп життєдіяльності.

методичного активу:створення умов для розвитку педагогічної ініціативи, підвищення загально дидактичного, науково-методичного та професійного рівня;розвиток особистості: професійний розвиток, удосконалення фахової компетентності, розвиток здібностей для роботи з керівниками районних, шкільних методичних формувань;навчання заради набуття знань, розвиток ініціативи, творчості, комунікабельності; удосконалення процедур неформальних стосунків із педагогічними правниками, задоволення потреби у спілкуванні та товаристві.

Очікувані результати:забезпечення науково-методичного супроводу професійного розвитку методистів РМК та педагогічних працівників ЗНЗ району;створення відкритого простору освітнього середовища в методичній системі району;підвищення самооцінки учасників школи методичного активу та методистів РМК, отримання позитивних емоцій.

Проблемне питання, над яким працює методичний актив району: „Компететнісний підхід до сучасного освітнього процесу”.

7

Модуль: «Інформаційне забезпечення».

Мета: Забезпечити ефективне і оперативне ознайомлення з науково-методичною інформацією, нормативно-правовими, інформаційно-методичними, управлінськими документами, а також своєчасне надходження інформації до бази даних.

Вересень 2013 року Анкетування, діагностика. Нормативно правове поле освіти в умовах переходу на нові Державні

стандарти загальноосвітньої середньої школи.

Жовтень 2013 рокуНадання адресної методичної допомоги. Сучасні концепції змісту освіти.

Листопад 2013 рокуПсихолого-педагогічні засади створення сприятливого мікроклімату в

освітньому закладі.Моделювання системи професійного саморозвитку.

Грудень 2013 рокуБібліографічний огляд надходжень літератури, періодичних видань, які

висвітлюють питання, що нормують діяльність педагога у освітній галузі.Новий зміст освіти (типові, авторські, експериментальні програми і

підручники).

Січень 2014 рокуСпівбесіда з методичним активом з питань результативності самоосвіти.Педагогіка співпраці.

Лютий 2014 рокуКонсультування «Науково-методичний супровід науково-дослідницької

діяльності педагогів».Ведення ділової документації загальноосвітнього навчального закладу.

Березень 2014 рокуДіагностика участі методичного активу у районних заходах.Мета і зміст моніторингу якості освіти.

Квітень 2014 рокуЗахист реферату «Самоосвіта для вчителів у новому форматі».Стратегічне планування: управлінський аспект забезпечення рівня

доступу до якісної освіти

8

Модуль: «Навчання методичного активу».

Мета: Узагальнити відомості про структуру методичної роботи, активізувати творчий потенціал методичного активу, моделювати ефективні системи роботи з методичним активом.

Учасники Мета, дата Зміст Методи Організаційні

форми Примітка

Керівники РМО, творчих груп

ЖовтеньСучасні підходи до планування методичної роботи з педкадрами

Ділова гра „Мікрофон”

Настановчий семінар

Керівники РМО Листопад

Нестандартні форми організації методичної роботи

Ділова гра „Навчаючи, вчуся”

Семінар-практикум

Керівники РМО, керівники опорних шкіл

ГруденьРозвиток творчої активності педагогічних кадрів

Аукціон Семінар-презентація

Керівники РМО, керівники ШППД

Січень

Технологія моделювання, вивчення, узагальнення і впровадження ППД

Експрес-інформація Творчий звіт

Керівники творчих груп Лютий

Інтерактивні методи в системі науково-методичної роботи з педагогічними кадрами

Панорама відкритих методичних заходів

Обмін досвідом

Керівники творчих груп, керівники РМО

Березень

Пріоритетні напрями науково-методичної роботи з педагогічними кадрами

Ділова гра „Мозковий штурм”

Семінар

Керівники творчих груп Квітень

Система роботи над проблемою творчої групи

Тематичні консультації

Презентація плану роботи творчої групи

Керівники творчих груп Травень

Система вивчення, інтересів, запитів, практичних потреб учителів

Творчі портрети майстрів педагогічної праці

Заступники директорів опорних ЗНЗ

Серпень

Сучасні підходи до планування методичної роботи з педагогічними кадрами

Консультації Настановчий семінар


ЖовтеньНестандартні форми організації методичної роботи

Практичне заняття

Семінар-презентація


Січень

Технології моделювання, вивчення, узагальнення і впровадження ППД.

Педагогічна вітальня Майстер-клас


Травень

Моделювання ефективної системи роботи з педагогічними кадрами

Ділова гра, аналіз ситуації

Семінар-практикум „Створення

здатності для змін”

9

Модуль: Навчання методистів РМК «Управління якістю освіти».

Мета: Розглянути концептуальні підходи, методичні прийоми до формування професійної компетентності педагогів у контексті неперервного процесу підвищення кваліфікації, творчої самореалізації методиста та вчителя. Апробувати й реалізувати власні педагогічні ідеї.

Формування професійної компетентності та компетентнісної культури педагогів.Ознайомлення з інструкцією з охорони праці для працівників РМК.Діагностика, само діагностика, аналіз методичних утруднень.Вимоги щодо реалізації Державних стандартів освіти. Вересень 2013 року

Особливості організації науково-методичної роботи в закладах освіти.Взаємодія вчителя з учнями в умовах особистісно-орієнтованого навчання.Допомога в оформленні звіту з дослідної роботи.Впровадження інноваційних технологій методичної роботи.

Жовтень 2013 року

Володіння інноваційними педагогічними технологіями навчання та виховання.Консультації вчителів з питань планування.Формування портфоліо методиста. Вимоги до здійснення тематичних вивчень навчальних закладів.

Листопад 2013 року

Моделювання освітніх програм.Інформаційно-комп’ютерне забезпечення діяльності методиста.Підготовка педагогічного моніторингу.Консалтингова діяльність методиста. Грудень 2013 року

Організація роботи. - скласти тезаурус з актуальних питань контрольно-аналітичної діяльності методиста;- розробити алгоритм дій методиста РМК в умовах контрольно-аналітичної діяльності;- розробити один із розділів плану методиста із урахуванням завдань РМК;- опрацювати праці В.Сухомлинського з питань творчого впровадження педагогічного доробку.

Вироблення критеріїв оцінки рівня професійної діяльності педагогів.Пропаганда педагогічних знань серед населення, видавнича діяльність.

10

Січень 2014 року

Розвиток самовдосконалення та мобілізація отриманих знань й досліду з питань вирішення методичних, професійно-педагогічних проблем.Підвищення методичного рівня, шляхи розвитку ініціативи методистів РМК.Аналітична діяльність методиста та використання комп’ютерних технологій. Лютий 2014 року

Методичні рекомендації використання інформаційних та комунікаційних технологій.Основні напрями роботи з обдарованою молоддю з обдарованою молоддю.Рівнево-кваліфікаційна диференціація при організації самоосвітньої діяльності.Моніторинг самоосвіти вчителя. Березень 2013 року

Розгляд методик вивчення педагогічного досвіду з виявлених проблемних питань.Запровадження інтерактивних методичних технологій у роботу з педагогічними кадрами.Методика та прийоми конструювання, моделювання, проектування та дослідницької роботи в системі роботи методиста.

Квітень 2014 року

Пошук відповідей на самоосвітні проблемні питання шляхом роботи з різними джерелами інформації для поповнення самоосвітнього банку методиста новими науковими розробками, дослідженнями, рекомендаціями, сучасними інноваційними технологіями тощо.

Автоматизація процесів інформаційно-методичного забезпечення.Розширення географії науково-методичних взаємовідносин методистів.Інструктивно-методична база, яка нормує діяльність методиста РМК.

Травень 2014 року

11

Модуль: «Самоосвітня діяльність активу РМК».

Мета: Піднести ефективність самоосвітньої роботи.

Кінцевий результат:

1.Удосконалення навчально-виховного процесу.

2. Упровадження інноваційних технологій у

навчально-виховний процес.

3. Модернізація науково-методичної роботи з

педагогічними працівниками.

12

Сам

оосв

іта

Інформаційний центр РМК

методисти РМКРМК керівники РМО

Конс

ульт

пунк

т РМ

К

Опе

рати

вне

інф

орму

ванн

я

Керівники РМО вчителів -

предметників

Керівники творчих груп

Керівники опорних шкіл

Керівники ШППД

Районні методичні заходи, Інформаційні творчі виставки

Бібл

іоте

ка р

айон

ного

ме

тоди

чног

о ка

біне

ту

Медіатека (база даних по інформаційно-методичних документах)

Інформаційний постійно-діючий центр

Моніторинг інформаційних потреб

педагогічних кадрівПредметні картотеки

Банки даних по ППД

Методичні посилки

Консультування (за запитом)

Індивідуальна та колективна робота

ПЛАН НАВЧАННЯ МЕТОДИЧНОГО АКТИВУ:

Керівники РМО

Тема: „Роль керівника РМО, творчої групи у створенні активної професійної спільноти ”

Ділова гра „Мікрофон”Листопад 2013 р.

1. Планування і проведення І засідання методичного формування.

Завідуюча РМК – Зубченко Т.В.

2. Стимулювання професійного саморозвитку педагога..

Методист РМК – Дунаєнко В.І.

3. Педагогічні технології, створення ситуації успіху.

Методист РМК – Коваленко О.Ю.

4. Роль лідера у створенні професійної спільноти.

Конструювання структури методичної роботи.

Методист РМК – Матц Г.А.

Конструювання (за вибором) проведення семінару.

Методист РМК – Будник Т.М.

Конструювання плану РМО, творчої групи.

Методист РМК – Зеленецька Л.В.

Ознайомлення з інструкцією з охорони праці.

13

Керівники РМО, заступники директорів з навчально-виховної роботи,

керівники районних творчих груп

Тема: „Керівництво самоосвітньою діяльністю вчителя. Підвищення професійної

компетентності”

Ділова гра „Навчаючи, вчуся”Жовтень 2013 р.

1. Планування роботи шкільних методичних об’єднань.


2. Ефективні форми внутрішкільної методичної роботи.


3. Діагностування вчителів як важлива умова реалізації особистісно-

орієнтованого підходу до організації ШМО.


4. Моніторинг в системі роботи ШМО.

Анкетування керівників РМО з метою вивчення їх інтересів, запитів,

практичних потреб.

Методисти РМК


14



Тема: „Ефективні форми методичної роботи”

АукціонГрудень 2013 р.

1. Про вивчення основ комп’ютерної грамотності вчителям.


2. Впровадження нестандартних форм методичної роботи.


3. Створення загальнодоступного банку освітніх ідей, проектів,

технологій.


4. Розгляд психолого-педагогічних ситуацій.

Моделювання конкурсів, змагань, методичних заходів.



15



Тема: „Презентація перспективного педагогічного досвіду”

Експрес-інформаціяСічень 2014 р.

1. Діяльність ШМО, РМО у системі підвищення кваліфікації педагогічних

кадрів.


2. Вивчення і узагальнення досвіду роботи вчителя.


3. Вивчення колективного досвіду з актуальних питань навчання й

виховання.


4. Вивчення ППД шляхом проведення семінарських занять, педагогічних

читань, науково-педагогічних конференцій, виставок, оглядів-конкурсів.

Ознайомлення з банком районного ППД.



16

Керівники районних творчих груп

Тема: „Інтерактивні методи в системі науково-методичної роботи з педагогічними кадрами”

Панорама відкритих методичних заходів

Лютий 2014 р.

1. Інтегрування прогресивних ідей у практику роботи школи.


2. Презентація методичних заходів «Зустріч старого з новим».


3. Оптимальне поєднання теорії і практики, різноманітність форм і

методів.


4. Впровадження інтерактивних технологій в роботу ШМО: ділові ігри,

«мікрофон», «мозковий штурм», аналіз ситуацій, аукціони методичних

ідей, творчі дискусії, рекламні калейдоскопи, експрес-інформації, лекції,

діалоги, тренінги, презентації-захисти та ін.


17


Тема: „Роль методичних формувань у підготовці вчителя до впровадження інноваційних

технологій»”

Ділова гра «Мозковий штурм»

Березень 2014 р.

1. Проведення дискусії: ефективність впровадження інноваційних

технологій на сучасному уроці.


2. Тренінг «Сучасні педагогічні технології, їх класифікація, вимоги,

технології до особистості вчителя»


3. Повідомлення: використання сучасних педагогічних технологій в

творчих лабораторія вчителів району.



18


Тема: „Система роботи над проблемою творчої групи”

Тематичні консультаціїКвітень 2014 р.

1. Створення позитивної мотивації проблеми творчої групи.


2. Етапи розв’язання актуальних проблем навчально-виховного процесу

за напрямками реалізації проблеми.


3. Створення алгоритму діяльності творчої групи орієнтовно до

проблеми.



19


Тема: „Система вивчення, інтересів, запитів, практичних потреб учителів”

Творчі портрети майстрів педагогічної праці

Травень 2014 р.

1. Ознайомлення з різними методами організації навчальної діяльності

учнів.


2. Методи актуалізації опорних знань учнів.


3. Умови досягнення позитивних результатів.


4. Експертне вивчення підсумкової успішності учнів (обмін досвідом).

5. Консультація засоби організації особистісно-орієнтованого навчання.


20


Настановчий семінарТема: „Сучасні підходи до планування методичної

роботи з педагогічними кадрами”

КонсультаціїСерпень 2014 р.

1. Лекція-діалог «Удосконалення змісту і форм методичної роботи»


2. Методичний калейдоскоп «Ефективні форми методичної роботи».

Методист РМК – Ткаченко В.М.

3. Основи стратегічного планування методичної роботи з педагогічними

кадрами.


4. Інформаційно-комп’ютерне забезпечення методичного процесу.

5. Рецензування робіт методичним активом.


21

Заступникидиректорів опорних ЗНЗ

Практичне заняття

Тема: „Нестандартні форми організації методичної роботи”

Семінар-презентаціяЖовтень 2014 р.

1. Інтерактивні методи навчання в методичній роботі.


2. Ділові, рольові ігри з орієнтацією на розгляд реалізації проблемного

питання.

Методист РМК – Ткаченко В.М.

3. Палітра інтерактивних форм, методів, вправ («мозковий штурм»,

творчий діалог, акваріум, творча дискусія, асоціативне гранування,

вітрила сподівань, мікрофон, прес-метод і т.д.).


4. Круглий стіл: «Методичне формування в контексті нових технологій

навчання».

5. Проведення індивідуальних консультацій із застосуванням

діагностики, анкетування, тестування, співбесід, бліц-опитування,


22


Майстер-клас

Тема: „Технології моделювання, вивчення, узагальнення і впровадження ППД”

Педагогічна вітальняСічень 2014 р.

1. Робота над науково-методичним дослідженням.


2. Як зробити добірку новинок ППД.


3. Технологія вивчення, узагальнення ППД.


4. Вивчення ціннісних орієнтацій педагогів, їх професійної мотивації.

Методист РМК – Сліпоконь Н.Л.

5. Узагальнення та розповсюдження творчого досліду вчителя.



23

Заступники директорів із навчально-виховної, виховної роботи опорних ЗНЗ

Семінар-практикум «Створення фундаменту здатності для змін»

Тема: „Моделювання ефективної системи роботи з педагогічними кадрами”

Ділова гра, аналіз ситуаціїТравень 2014 р.

1. Стратегія успіху: перспективна технологія методичної роботи з

педагогічними кадрами. Узагальнення матеріалів самоаналізу діяльності

методичної роботи.


2. Ефективність роботи з питань організації та проведення атестації

педагогічних працівників.


3. Узагальнення соціологічного дослідження ефективності організації

методичної роботи з педагогічними працівниками.


4. Аналіз результатів управління науково-методичною роботою в

районі.

Методист РМК – Сліпоконь Н.Л.

5. Узагальнення та розповсюдження творчого досліду вчителя.


6. Інформація про нові надходження літератури з питання організації

методичної роботи з педагогічними кадрами.


24

Documents

Відділ освіти Новоархангельської ...n-arh-mrk.kr.sch.in.ua › Files › downloads › План... · Web view3. Діагностування вчителів