ФИНАНСОВЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ….тиуб.рф/sveden/files/16... · менеджмента. 3. Исследование возможностей

1

Частное образовательное учреждение высшего образования Тульский институт управления и бизнеса имени Никиты Демидовича Демидова __________________________________________________________________________

Кафедра «Экономика и управление»

УТВЕРЖДАЮ И.о. заведующего кафедрой «Экономика и управление»

к.э.н. И.В. Тарасова «30» января 2019 г.

ФИНАНСОВЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Укрупненная группа направлений и специальностей

38.00.00 Экономика и управление

Направление 38.03.02 Менеджмент

Профиль Управление проектом

Форма обучения очная

Тула 2019 год

2

При разработке рабочей программы учебной дисциплины в основу положены:

1.ФГОС ВО по направлению подготовки __38.03.02Менеджмент________________, утвержденный Министерством образования и науки РФ __12.01.2016 г__ № __7___

2.Учебный план по направлению подготовки _38.03.02 Менеджмент

Разработчики: Фейгельман Н.В., старший преподаватель (Ф.И.О., ученая степень, ученое звание, должность) подпись

/ /

Ответственный рецензент: (Ф.И.О., ученая степень, ученое звание, должность)

Рабочая программа дисциплины рассмотрена и одобрена на заседании кафедры «Экономика и управление», протокол № 6 от «30» января 2019 г.

Заведующий кафедрой _______________ ____________________ /Тарасова И.В./

Согласовано от Библиотеки ________________________/Минайчева Г.В/

3

1. ХАРАКТЕРИСТИКА ДИСЦИПЛИНЫ ПО ФГОС ВО

В соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования по направлению подготовки 38.03.02 Менеджмент (уровень бакалавриата) утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 12 января 2016 г. N 7 дисциплина «Финансовый менеджмент» входит в состав базовой части блока 1 «Дисциплины (модули)». Данная дисциплина, в соответствии с учебным планом института, является обязательной для изучения.

2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

Дисциплина «Финансовый менеджмент» включает 16 тем. Темы объединены в три

дидактические единицы: «Теоретические и методические основы финансового менеджмента», «Прикладные аспекты финансового менеджмента», «Стратегия и тактика финансового менеджмента»,

Цель изучения дисциплины заключается в формировании базовых знаний о сущности и содержании финансового менеджмента, а также умений и навыков проведения работ в области организации управления финансами на уровне предприятия (организации).

Основными задачами изучения дисциплины являются: 1. Обучение студентов теоретическим основам, важнейшим понятиям, принципам

организации и управления финансовой деятельностью хозяйствующих субъектов. 2. Выработка навыков системного подхода к пониманию сущности и содержания

финансового управления и определению состава информационной базы финансового менеджмента.

3. Исследование возможностей применения современных подходов, методов и моделей финансового управления, а также особенностей их использования в России.

4. Формирование у студентов практических умений правильной оценки финансового состояния, выбора рациональной финансовой стратегии и тактики деятельности предприятия (организации), анализа и планирования управления финансами, навыков решения типовых задач финансового менеджмента.

3. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ,

СООТНЕСЕННЫЕ С ПЛАНИРУЕМЫМИ РЕЗУЛЬТАТАМИ ОСВОЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

Освоение дисциплины «Финансовый менеджмент» направлено на формирование

следующих планируемых результатов обучения студентов по дисциплине. Планируемые результаты обучения (ПРО) студентов по этой дисциплине являются составной частью планируемых результатов освоения образовательной программы и определяют следующие требования. После освоения дисциплины студенты должны:

Овладеть компетенциями: владение навыками составления финансовой отчетности с учетом последствий

влияния различных методов и способов финансового учета на финансовые результаты деятельности организации на основе использования современных методов обработки деловой информации и корпоративных информационных систем (ОПК-5);

умение применять основные методы финансового менеджмента для оценки активов, управления оборотным капиталом, принятия инвестиционных решений, решений по финансированию, формированию дивидендной политики и структуры капитала, в том числе, при принятии решений, связанных с операциями на мировых рынках в условиях глобализации (ПК-4).

Знать:

4

- основы анализа финансовой отчетности; - основные понятия, цели, принципы, сферы применения, объекты и субъекты

финансового менеджмента; методологию оценки инвестиционных решений и стоимости компании. Уметь: - исследовать тенденции, выявленные на основе анализа финансовой отчетности; - применять основные инструменты финансового менеджмента для стоимостной

оценки активов, капитала и денежных потоков; оценивать принимаемые финансовые решения с точки зрения их влияния на создание ценности (стоимости) компании.

Владеть: - методами анализа финансовой отчетности и финансового прогнозирования; - технологией принятия решений в управлении финансами компании; приемами и

способами оценки инвестиционных решений с позиции обеспечения роста капитала компании.

4. ТЕМАТИЧЕСКАЯ СТРУКТУРА ДИСЦИПЛИНЫ

№ пп

Наименование модуля

(дидактические единицы)

№ п.п

Тема Перечень планируемых результатов

обучения (ПРО)

1

Теоретические и методические

основы финансового менеджмента

1 Современная концепция финансового менеджмента

ОПК-5

2 Системы информационного и планового обеспечения финансового менеджмента

3 Концепции и методический инструментарий учета фактора ликвидности

4 Концепции и методический инструментарий учета фактора риска

5 Концепции и методический инструментарий оценки стоимости денег во времени

2

Прикладные аспекты

финансового менеджмента

6 Управление заемным капиталом ОПК-5, ПК-4 7 Управление собственным капиталом

8 Управление оборотными активами 9 Управление денежным потоком 10 Управление финансовыми рисками

3

Стратегия и тактика


11 Анализ финансовой отчетности ОПК-5, ПК-4 12 Диагностика банкротства

13 Общие основы антикризисного финансового управления при угрозе банкротства

14 Управление реальными инвестициями 15 Управление финансовыми инвестициями

16 Внутрифирменное финансовое прогнозирование и планирование

5

5. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРНО – ЛОГИЧЕСКОЙ СХЕМЕ

Согласно учебному плану дисциплина «Финансовый менеджмент» относится к Блоку Б1.Б базовой части учебного плана и изучается в 3 семестре, является обязательной для изучения.

Для изучения дисциплины, необходимы знания и умения из дисциплин, изучаемых ранее по учебному плану:

1. Инвестиционный анализ 2. Методы принятия управленческих решений 3. Финансовый анализ.. Знания, умения и навыки, сформированные на дисциплине «Финансовый

менеджмент», будут использованы на последующих дисциплинах: 1. Риск-менеджмент 2. Управление инвестиционным проектом 3. Антикризисное управление. Компетенции, знания и умения, а также опыт деятельности, приобретаемые

студентами после изучения дисциплины будут использоваться ими в ходе осуществления профессиональной деятельности.

6. ОБЪЕМ (ТРУДОЕМКОСТЬ) ДИСЦИПЛИНЫ: ОБЩАЯ, ПО ВИДАМ УЧЕБНОЙ

РАБОТЫ, ВИДАМ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ очная форма обучения

Вид учебной работы Всего зачетных единиц (академических часов –

ак. ч.)

Семестр

3

Общая трудоемкость дисциплины 2 (72) 2 (72) Аудиторные занятия (контактная работа обучающихся с преподавателем), из них:

36

36

- лекции (Л) 18 18 - семинарские занятия (СЗ) - практические занятия (ПЗ) 18 18 - лабораторные занятия (ЛЗ)

Самостоятельная работа студента (СРС), в том числе:

36 36

- курсовая работа (проект) - - - контрольная работа - - - доклад (реферат) Вид промежуточной аттестации зачет зачет

7. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

7.1. Содержание разделов дисциплины

Раздел 1. Теоретические и методические основы финансового менеджмента Цели, задачи и сущность финансового менеджмента в условиях рыночной

экономики. Фундаментальные концепции финансового менеджмента. Методологические основы принятия финансовых решений. Сущность и виды финансовых инструментов. Основы финансовых вычислений, прогнозно-аналитические методы и приемы, используемые в финансовом менеджменте. Основные типы моделей, используемых в финансовом анализе и прогнозировании.

Раздел 2. Прикладные аспекты финансового менеджмента

6

Управление заемным капиталом Управление собственным капиталом. Управление оборотными активами.

Управление денежным потоком. Управление финансовыми рисками. Раздел 3. Стратегия и тактика финансового менеджмента

Анализ финансовой отчетности. Диагностика банкротства. Общие основы антикризисного финансового управления при угрозе банкротства. Управление реальными инвестициями. Управление финансовыми инвестициями. Внутрифирменное финансовое прогнозирование и планирование. Проблема риска: международный аспект; международные источники финансовой информации и их понимание.

7.2. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ УЧЕБНОГО ВРЕМЕНИ ПО СЕМЕСТРАМ,

РАЗДЕЛАМ И (ИЛИ) ТЕМАМ, ВИДАМ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ (КОНТАКТНАЯ РАБОТА), ВИДАМ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ И ФОРМАМ

ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ

очная форма обучения № пп

Темы дисциплины Трудоемкость

(ак. ч.) Контактная работа

СРС Л СЗ ПЗ ЛЗ


3 1 2


3 1 2


3 1

2


3 1 2


3 1

2

6 Управление заемным капиталом

5 1 2 2

7 Управление собственным капиталом

5 1 2 2

8 Управление оборотными активами

5 1 2 2

7

9 Управление денежным потоком

5 1 2 2

10 Управление финансовыми рисками

3 1 2

11 Анализ финансовой отчетности

5 1 2 2

12 Диагностика банкротства

5 1 2 2


3 1 2

14 Управление реальными инвестициями

5 1 2 2

15 Управление финансовыми инвестициями

8 2 2 4


8 2 2 4

Итого (ак. ч.): 72 18 18 36

8. ЛАБОРАТОРНЫЕ РАБОТЫ

Учебным планом не предусмотрено проведение семинарских занятий по

дисциплине. 9. ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ

Учебным планом предусмотрено проведение практических занятий по дисциплине. Практические занятия предназначены для отработки теоретических положений на

практике: формирование у студентов умений анализировать и принимать управленческие решения в отношении производственной, финансовой и инвестиционной деятельности организаций и по выбору источников их финансирования. Деятельностная ориентированность практических занятий предполагает применение широкого спектра методов и приемов: расчетно-аналитический метод, вербальные методы обучения, методы статистического анализа, проектов и т. д.

Рекомендуемые темы практических занятий: 1. Управление заемным капиталом 2. Управление собственным капиталом 3. Управление оборотными активами 4. Управление денежным потоком 5. Анализ финансовой отчетности 6. Диагностика банкротства 7. Управление реальными инвестициями 8. Управление финансовыми инвестициями 9. Внутрифирменное финансовое прогнозирование

8

10. СЕМИНАРСКИЕ ЗАНЯТИЯ

Учебным планом не предусмотрены.

11. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА

Самостоятельная работа студентов предполагает выбор из предложенного списка источников для изучения и конспектирования. Основное назначение данной формы обучения – углубленное самостоятельное ознакомление с альтернативными идеями, теориями, концепциями, технологиями по финансовому менеджменту, что позволяет студентам аргументировать свои профессиональные позиции на практических занятиях.

11.1. ОБЩИЙ ПЕРЕЧЕНЬ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

Рекомендуются следующие виды самостоятельной работы: - изучение теоретического материала с использованием курса лекций и

рекомендованной литературы; - подготовка к зачету в соответствии с перечнем контрольных вопросов для

аттестации; - дидактическое тестирование. В комплект учебно-методического обеспечения самостоятельной работы

обучающихся входят: - методические указания по освоению дисциплины; - методические указания для аудиторных занятий; - курс лекций; - глоссарий; - банк тестовых заданий.

Заочная форма обучения

№ п.п Темы Содержание самостоятельной

работы Формы

контроля Объем,

час. 1 Современная

концепция финансового менеджмента

Написание рефератов, заучивание терминологии, работа над тестами, выполнение заданий для самостоятельной работы

Устный опрос, проверка тестов, проверка рефератов

2




2




2




2

9




2

6 Управление заемным капиталом



2

7 Управление собственным капиталом



2

8 Управление оборотными активами



2

9 Управление денежным потоком



2

10 Управление финансовыми рисками



2

11 Анализ финансовой отчетности



2

12 Диагностика банкротства



2




2

14 Управление реальными инвестициями



2

15 Управление финансовыми инвестициями

Написание рефератов, заучивание терминологии, работа над тестами,

Устный опрос, проверка тестов, проверка

4

10

выполнение заданий для самостоятельной работы

рефератов




4

Итого: 36

11.2. КУРСОВАЯ РАБОТА (ПРОЕКТ)

Учебным планом не предусмотрено.

11.3. КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА Учебным планом не предусмотрено.

11.4. ВОПРОСЫ ДЛЯ ЗАЧЕТА

1.Содержание финансового менеджмента и его место в системе управления фирмой. 2. Сущность, принципы и функции финансового менеджмента. 3. Структура системы управления финансами фирмы 4. Эволюция финансового менеджмента. 5. Фундаментальные концепции финансового менеджмента. 6. Сущность и виды финансовых инструментов. 7. Инструментальные методы в финансовом менеджменте. 8. Методы прогнозирования основных финансовых показателей. 9. Финансовые вычисления как основа инструментария финансового менеджера. 10. Моделирование в финансовом менеджменте. 11. Бухгалтерская отчетность в системе информационного обеспечения финансового менеджмента. 12. Логика и процедуры методики анализа финансовой отчетности фирмы. 13 Методика анализа финансовых результатов. 14. Методика оценки рыночной привлекательности фирмы. 15. Виды планов, содержание и последовательность их разработки. 16. Финансовая составляющая системы планирования текущей деятельности. 17. Финансовая составляющая системы бизнес-планирования. 18. Цели и задачи финансового менеджмента. 19. Внешняя – правовая и налоговая – среда. 20. Методологические основы принятия финансовых решений. 21. Управление прибылью. 22. Управление рентабельностью. 23. Леверидж и его роль в финансовом менеджменте. 24. Метод расчета критического объема продаж. 25. Оценка производственного левериджа. 26. Оценка финансового левериджа. 27. Методы оценки финансовых активов. 28. Концепция риска, дохода и доходности на рынке финансовых активов. 29. Модель оценки капитальных финансовых активов. 30. Инвестиционный портфель и принципы его формирования. 31. Риск и доходность портфельных инвестиций.

11

32. Управление инвестициями. 33. Оценка эффективности и риска инвестиционных проектов. 34. Критерии оценки инвестиционных проектов. 35. Анализ инвестиционных проектов в условиях инфляции и риска. 36. Формирование и оптимизация бюджета капиталовложений. 37. Управление оборотным капиталом. 38. Политика фирмы в области оборотного капитала. 39. Управление вложениями в производственные запасы. 40. Управление дебиторской задолженностью (кредитная политика). 41. Управление денежными средствами и их эквивалентами. 42. Управление источниками финансирования оборотного капитала. 44. Традиционные методы финансирования. 45. Новые инструменты в системах финансирования деятельности фирмы. 46. Традиционные и новые методы краткосрочного финансирования. 47. Цена и структура капитала. 48. Стоимость основных источников капитала. 49. Средневзвешенная и предельная стоимость капитала. 50. Основы теории структуры капитала. 51. Оценка стоимости источников краткосрочного финансирования. 52. Управление источниками долгосрочного финансирования. 53. Управление собственным и заемным капиталом. 54. Факторы, определяющие дивидендную политику. 55. Возможности оптимизации дивидендной политики. 56. Финансовый менеджмент в условиях инфляции. 57. Информационное обеспечение финансового менеджмента. 58. Денежные потоки и методы их оценки. 59. Финансовое планирование и прогнозирование. 60. Стратегическое, долгосрочное и краткосрочное финансовое планирование. 62. Инвестиционная политика. 63. Специальные вопросы финансового менеджмента. 64. Банкротство и финансовая реструктуризация. 65. Антикризисное управление. 66. Международные аспекты финансового менеджмента.

11.5. ПРИМЕРЫ ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ

Задание 1 Первой стадией процесса предпринимательства является:

поиск необходимых ресурсов составление бизнес-плана управление созданным предприятием поиск новой идеи и ее оценка

Задание 2 Функция финансового менеджмента, которая предполагает необходимость структурирования объектов управления для разграничения полномочий, определения прав и обязанностей, - это:

функция организации функция планирования функция контроля функция мотивации

12

Задание 3 Планирование формирования и распределения финансовых ресурсов, доходов и расходов на предстоящий период представляет собой:

стратегическое планирование тактическое планирование операционный бюджет финансовый бюджет

Задание 4 Средство разрешения риска, которое означает простое уклонение от мероприятия, связанного с риском, - это:

избежание риска удержание риска передача риска снижение степени риска

Задание 5 Снижение степени риска, представляющее собой распределение инвестируемых средств между различными объектами вложения капитала, называется:

лимитирование самострахование диверсификация страхование

Задание 6 Форма финансовой отчетности, в которой отражается алгоритм формирования чистой прибыли предприятия - это:

Бухгалтерский баланс Отчет о финансовых результатах Отчет о движении денежных средств Отчет об изменениях капитала

Задание 7 В состав кредиторской задолженности предприятия не входит:

задолженность перед персоналом по оплате труда задолженность перед бюджетом по налогам и сборам задолженность перед поставщиками за сырье и материалы задолженность перед акционерами по выплате дивидендов

Задание 8 В каком разделе бухгалтерского баланса отражается статья «Непокрытый убыток»:

Внеоборотные активы Оборотные активы Капитал и резервы Долгосрочные обязательства Краткосрочные обязательства

Задание 9 В каком разделе бухгалтерского баланса отражается статья «Незавершенное строительство»:

Внеоборотные активы Оборотные активы

13

Капитал и резервы Долгосрочные обязательства Краткосрочные обязательства

Задание 10 Общая сумма затрат на производство продукции не изменяется из-за:

объема производства продукции увеличения краткосрочных финансовых вложений уровня переменных затрат на единицу продукции величины постоянных затрат

Задание 11 Сдельная зарплата рабочих относится к:

постоянным затратам переменным затратам коммерческим расходам управленческим расходам

Задание 12 Разность между выручкой и прямыми производственными затратами – это:

валовая прибыль прибыль от реализации балансовая прибыль чистая прибыль

Задание 13 В состав собственного капитала предприятия не входит:

уставный капитал резервный капитал вексельные обязательства нераспределенная прибыль

Задание 14 Рентабельность продаж рассчитывается как:

отношение прибыли к выручке от реализации отношение прибыли к сумме затрат отношение прибыли к среднегодовой сумме капитала отношение прибыли к среднегодовой сумме активов

Задание 15 Доходные вложения в материальные ценности относятся к:

абсолютно ликвидным активам легкореализуемым активам медленнореализуемым активам труднореализуемым активам

Задание 16 Разность между фактическим количеством реализованной продукции и безубыточным объемом продаж называется:

зоной дохода зоной затрат зоной прибыли зоной оборачиваемости

14

Задание 17 Коэффициент финансовой автономии рассчитывается как:

удельный вес собственного капитала в общей валюте баланса доля заемного капитала в общей валюте баланса отношение собственного капитала к заемному отношение заемного капитала к собственному

Задание 18 Коэффициент покрытия долгов собственным капиталом имеет оптимальное значение:

больше 0,5 меньше 0,5 больше 1 меньше 1

Задание 19 Медленно реализуемые активы – это:

внеоборотные активы незавершенное производство, сырье и материалы готовая продукция и краткосрочная дебиторская задолженность долгосрочная дебиторская задолженность и основные средства

Задание 20 Ликвидность активов – это:

соотношение оборотных и внеоборотных активов степень риска вложений в активы возможность превращения активов в денежную наличность доходность активов

12. ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ (ФОНДЫ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ)

12.1. Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе

освоения образовательной программы

В результате изучения дисциплины у студента формируются следующие компетенции:

владение навыками составления финансовой отчетности с учетом последствий влияния различных методов и способов финансового учета на финансовые результаты деятельности организации на основе использования современных методов обработки деловой информации и корпоративных информационных систем (ОПК-5);

умение применять основные методы финансового менеджмента для оценки активов, управления оборотным капиталом, принятия инвестиционных решений, решений по финансированию, формированию дивидендной политики и структуры капитала, в том числе, при принятии решений, связанных с операциями на мировых рынках в условиях глобализации (ПК-4).

Знать: - основы анализа финансовой отчетности; - основные понятия, цели, принципы, сферы применения, объекты и субъекты

финансового менеджмента; методологию оценки инвестиционных решений и стоимости компании. Уметь: - исследовать тенденции, выявленные на основе анализа финансовой отчетности;

15

- применять основные инструменты финансового менеджмента для стоимостной оценки активов, капитала и денежных потоков; оценивать принимаемые финансовые решения с точки зрения их влияния на создание ценности (стоимости) компании.

Владеть: - методами анализа финансовой отчетности и финансового прогнозирования; - технологией принятия решений в управлении финансами компании; приемами и


Тематическая структура дисциплины

№ пп

Наименование модуля

(дидактические единицы)

№ п.п

Тема Перечень планируемых результатов

обучения (ПРО)

1

Теоретические и методические

основы финансового менеджмента


ОПК-5





2

Прикладные аспекты


6 Управление заемным капиталом ОПК-5, ПК-4 7 Управление собственным капиталом

8 Управление оборотными активами 9 Управление денежным потоком 10 Управление финансовыми рисками

3

Стратегия и тактика


11 Анализ финансовой отчетности ОПК-5, ПК-4 12 Диагностика банкротства


14 Управление реальными инвестициями 15 Управление финансовыми инвестициями


16

Этапы формирования компетенций дисциплины «Финансовый менеджмент»

ОПК-5 - владением навыками составления финансовой отчетности с учетом последствий влияния различных методов и способов финансового учета на финансовые результаты деятельности организации на основе использования современных методов обработки деловой информации и корпоративных информационных систем

Знать (З.1) Уметь (У.1) Владеть (В.1) Описание Формы, методы,

технологии Описание Формы, методы,


технологии

основы анализа финансовой отчетности.

Лекции по теме № 1-5,10,11 Вопросы для контроля № 1-14,18-20,27,35,56-57,63,66 Тестирование по темам № 1-5,10,11 Практические занятия по темам №1-5,10,11

исследовать тенденции, выявленные на основе анализа финансовой отчетности


методами анализа финансовой отчетности и финансового прогнозирования


ПК-4 - умением применять основные методы финансового менеджмента для оценки активов, управления оборотным капиталом, принятия инвестиционных решений, решений по финансированию, формированию дивидендной политики и структуры капитала, в том числе, при принятии решений, связанных с операциями на мировых рынках в условиях глобализации

Знать (З.2) Уметь (У.2) Владеть (В.2) Описание Формы, методы,



технологии основные понятия, цели, принципы, сферы применения, объекты и субъекты финансового менеджмента;

Лекции по теме № 6-9,12-16 Вопросы для контроля № 15-17, 21-26,28-34,36-55,58-62,64-65

применять основные инструменты финансового менеджмента для стоимостной оценки активов, капитала и


технологией принятия решений в управлении финансами компании; приемами и


17

методологию оценки инвестиционных решений и стоимости компании.

Тестирование по темам № 6-9,12-16 Практические занятия по темам №6-9,12-16

денежных потоков; оценивать принимаемые финансовые решения с точки зрения их влияния на создание ценности (стоимости) компании.




18

12.2. Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания; для каждого результата

обучения по дисциплине (модулю) показатели и критерии оценивания сформиро-ванности компетенций на различных этапах их формирования, шкалы и процедуры

оценивания

12.2.1. Вопросов и заданий для зачета и практических занятий

При оценке знаний на зачете учитывается: 1. Уровень сформированности компетенций. 2. Уровень усвоения теоретических положений дисциплины, правильность формулировки основных понятий и закономерностей. 3. Уровень знания фактического материала в объеме программы. 4. Логика, структура и грамотность изложения вопроса. 5. Умение связать теорию с практикой. 6. Умение делать обобщения, выводы. № пп Оценка Шкала 1 Отлично Студент должен:

- продемонстрировать глубокое и прочное усвоение знаний программного материала; - исчерпывающе, последовательно, грамотно и логически стройно изложить теоретический материал; - правильно формулировать определения; - продемонстрировать умения самостоятельной работы с литературой; - уметь сделать выводы по излагаемому материалу.

2 Хорошо Студент должен: - продемонстрировать достаточно полное знание программного материала; - продемонстрировать знание основных теоретических понятий; достаточно последовательно, грамотно и логически стройно излагать материал; - продемонстрировать умение ориентироваться в литературе; - уметь сделать достаточно обоснованные выводы по излагаемому материалу.

3 Удовлетворительно Студент должен: - продемонстрировать общее знание изучаемого материала; - показать общее владение понятийным аппаратом дисциплины; - уметь строить ответ в соответствии со структурой излагаемого вопроса; - знать основную рекомендуемую программой учебную литературу.

4 Неудовлетворительно Студент демонстрирует: - незнание значительной части программного материала; - не владение понятийным аппаратом дисциплины; - существенные ошибки при изложении учебного

19

материала; - неумение строить ответ в соответствии со структурой излагаемого вопроса; - неумение делать выводы по излагаемому материалу.

12.2.2. Тестирования

№ пп Оценка Шкала

1 Отлично Количество верных ответов в интервале: 71-100% 2 Хорошо Количество верных ответов в интервале: 56-70% 3 Удовлетворительно Количество верных ответов в интервале: 41-55% 4 Неудовлетворительно Количество верных ответов в интервале: 0-40% 5 Зачтено Количество верных ответов в интервале: 41-100% 6 Не зачтено Количество верных ответов в интервале: 0-40% 12.3. Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки

знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы

12.3.1.Вопросы и задания для зачета

1.Содержание финансового менеджмента и его место в системе управления фирмой. 2. Сущность, принципы и функции финансового менеджмента. 3. Структура системы управления финансами фирмы 4. Эволюция финансового менеджмента. 5. Фундаментальные концепции финансового менеджмента. 6. Сущность и виды финансовых инструментов. 7. Инструментальные методы в финансовом менеджменте. 8. Методы прогнозирования основных финансовых показателей. 9. Финансовые вычисления как основа инструментария финансового менеджера. 10. Моделирование в финансовом менеджменте. 11. Бухгалтерская отчетность в системе информационного обеспечения финансового менеджмента. 12. Логика и процедуры методики анализа финансовой отчетности фирмы. 13 Методика анализа финансовых результатов. 14. Методика оценки рыночной привлекательности фирмы. 15. Виды планов, содержание и последовательность их разработки. 16. Финансовая составляющая системы планирования текущей деятельности. 17. Финансовая составляющая системы бизнес-планирования. 18. Цели и задачи финансового менеджмента. 19. Внешняя – правовая и налоговая – среда. 20. Методологические основы принятия финансовых решений. 21. Управление прибылью. 22. Управление рентабельностью. 23. Леверидж и его роль в финансовом менеджменте. 24. Метод расчета критического объема продаж. 25. Оценка производственного левериджа. 26. Оценка финансового левериджа. 27. Методы оценки финансовых активов. 28. Концепция риска, дохода и доходности на рынке финансовых активов. 29. Модель оценки капитальных финансовых активов. 30. Инвестиционный портфель и принципы его формирования.

20

31. Риск и доходность портфельных инвестиций. 32. Управление инвестициями. 33. Оценка эффективности и риска инвестиционных проектов. 34. Критерии оценки инвестиционных проектов. 35. Анализ инвестиционных проектов в условиях инфляции и риска. 36. Формирование и оптимизация бюджета капиталовложений. 37. Управление оборотным капиталом. 38. Политика фирмы в области оборотного капитала. 39. Управление вложениями в производственные запасы. 40. Управление дебиторской задолженностью (кредитная политика). 41. Управление денежными средствами и их эквивалентами. 42. Управление источниками финансирования оборотного капитала. 44. Традиционные методы финансирования. 45. Новые инструменты в системах финансирования деятельности фирмы. 46. Традиционные и новые методы краткосрочного финансирования. 47. Цена и структура капитала. 48. Стоимость основных источников капитала. 49. Средневзвешенная и предельная стоимость капитала. 50. Основы теории структуры капитала. 51. Оценка стоимости источников краткосрочного финансирования. 52. Управление источниками долгосрочного финансирования. 53. Управление собственным и заемным капиталом. 54. Факторы, определяющие дивидендную политику. 55. Возможности оптимизации дивидендной политики. 56. Финансовый менеджмент в условиях инфляции. 57. Информационное обеспечение финансового менеджмента. 58. Денежные потоки и методы их оценки. 59. Финансовое планирование и прогнозирование. 60. Стратегическое, долгосрочное и краткосрочное финансовое планирование. 62. Инвестиционная политика. 63. Специальные вопросы финансового менеджмента. 64. Банкротство и финансовая реструктуризация. 65. Антикризисное управление. 66. Международные аспекты финансового менеджмента.

12.3.2. Примеры тестовых заданий

Задание 1 Первой стадией процесса предпринимательства является: поиск необходимых ресурсов составление бизнес-плана управление созданным предприятием поиск новой идеи и ее оценка Задание 2 Функция финансового менеджмента, которая предполагает необходимость структурирования объектов управления для разграничения полномочий, определения прав и обязанностей, - это: функция организации функция планирования функция контроля функция мотивации

21

Задание 3 Планирование формирования и распределения финансовых ресурсов, доходов и расходов на предстоящий период представляет собой: стратегическое планирование тактическое планирование операционный бюджет финансовый бюджет Задание 4 Средство разрешения риска, которое означает простое уклонение от мероприятия, связанного с риском, - это: избежание риска удержание риска передача риска снижение степени риска Задание 5 Снижение степени риска, представляющее собой распределение инвестируемых средств между различными объектами вложения капитала, называется: лимитирование самострахование диверсификация страхование Задание 6 Форма финансовой отчетности, в которой отражается алгоритм формирования чистой прибыли предприятия - это: Бухгалтерский баланс Отчет о финансовых результатах Отчет о движении денежных средств Отчет об изменениях капитала Задание 7 В состав кредиторской задолженности предприятия не входит: задолженность перед персоналом по оплате труда задолженность перед бюджетом по налогам и сборам задолженность перед поставщиками за сырье и материалы задолженность перед акционерами по выплате дивидендов Задание 8 В каком разделе бухгалтерского баланса отражается статья «Непокрытый убыток»: Внеоборотные активы Оборотные активы Капитал и резервы Долгосрочные обязательства Краткосрочные обязательства Задание 9 В каком разделе бухгалтерского баланса отражается статья «Незавершенное строительство»: Внеоборотные активы

22

Оборотные активы Капитал и резервы Долгосрочные обязательства Краткосрочные обязательства Задание 10 Общая сумма затрат на производство продукции не изменяется из-за: объема производства продукции увеличения краткосрочных финансовых вложений уровня переменных затрат на единицу продукции величины постоянных затрат Задание 11 Сдельная зарплата рабочих относится к: постоянным затратам переменным затратам коммерческим расходам управленческим расходам Задание 12 Разность между выручкой и прямыми производственными затратами – это: валовая прибыль прибыль от реализации балансовая прибыль чистая прибыль Задание 13 В состав собственного капитала предприятия не входит: уставный капитал резервный капитал вексельные обязательства нераспределенная прибыль Задание 14 Рентабельность продаж рассчитывается как: отношение прибыли к выручке от реализации отношение прибыли к сумме затрат отношение прибыли к среднегодовой сумме капитала отношение прибыли к среднегодовой сумме активов Задание 15 Доходные вложения в материальные ценности относятся к: абсолютно ликвидным активам легкореализуемым активам медленнореализуемым активам труднореализуемым активам Задание 16 Разность между фактическим количеством реализованной продукции и безубыточным объемом продаж называется: зоной дохода зоной затрат зоной прибыли

23

зоной оборачиваемости Задание 17 Коэффициент финансовой автономии рассчитывается как: удельный вес собственного капитала в общей валюте баланса доля заемного капитала в общей валюте баланса отношение собственного капитала к заемному отношение заемного капитала к собственному Задание 18 Коэффициент покрытия долгов собственным капиталом имеет оптимальное значение: больше 0,5 меньше 0,5 больше 1 меньше 1 Задание 19 Медленно реализуемые активы – это: внеоборотные активы незавершенное производство, сырье и материалы готовая продукция и краткосрочная дебиторская задолженность долгосрочная дебиторская задолженность и основные средства Задание 20 Ликвидность активов – это: соотношение оборотных и внеоборотных активов степень риска вложений в активы возможность превращения активов в денежную наличность доходность активов

12.3.3 Перечень рекомендуемых практических занятий:

1. Управление заемным капиталом 2. Управление собственным капиталом 3. Управление оборотными активами 4. Управление денежным потоком 5. Анализ финансовой отчетности 6. Диагностика банкротства 7. Управление реальными инвестициями 8. Управление финансовыми инвестициями 9. Внутрифирменное финансовое прогнозирование

12.4. Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний,

умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций.

Качество знаний характеризуется способностью обучающегося точно, структурировано и уместно воспроизводить информацию, полученную в процессе освоения дисциплины, в том виде, в котором она была изложена в учебном издании или преподавателем. Умения, как правило, формируются на практических (семинарских) занятиях, а также при выполнении лабораторных работ. Задания, направленные на оценку умений, в

24

значительной степени требуют от студента проявления стереотипности мышления, т.е. способности выполнить работу по образцам, с которыми он работал в процессе обучения. Преподаватель же оценивает своевременность и правильность выполнения задания. Навыки - это умения, развитые и закрепленные осознанным самостоятельным трудом. Навыки формируются при самостоятельном выполнении студентом практико ориентированных заданий, моделирующих решение им производственных и социо-культурных задач в соответствующей области профессиональной деятельности, как правило, при выполнении домашних заданий, курсовых проектов (работ), научно- исследовательских работ, прохождении практик, при работе индивидуально или в составе группы на тренажерах, симуляторах, лабораторном оборудовании и т.д. При этом студент поставлен в условия, когда он вынужден самостоятельно (творчески) искать пути и средства для разрешения поставленных задач, самостоятельно планировать свою работу и анализировать ее результаты, принимать определенные решения в рамках своих полномочий, самостоятельно выбирать аргументацию и нести ответственность за проделанную работу, т.е. проявить владение навыками. Взаимодействие с преподавателем осуществляется периодически по завершению определенных этапов работы и проходит в виде консультаций. При оценке владения навыками преподавателем оценивается не только правильность решения выполненного задания, но и способность (готовность) студента решать подобные практико-ориентированные задания самостоятельно (в перспективе за стенами вуза) и, главным образом, способность студента обосновывать и аргументировать свои решения и предложения. В таблице приведены процедуры оценивания знаний, умений и навыков, харак-теризующих этапы формирования компетенций.

Виды учебных занятий и контрольных мероприятий

Оцениваемые результаты обучения

Процедуры оценивания

Посещение студентом аудиторных занятий

ЗНАНИЕ теоретического материала по пройденным темам (модулям)

Проверка конспектов лекций, устный опрос на занятиях

Выполнение практических заданий

УМЕНИЯ и НАВЫКИ, соответствующие теме работы

Защита выполненной работы

Выполнение домашних работ

УМЕНИЯ и НАВЫКИ, соответствующие теме задания, сформированные во время самостоятельной работы

Проверка отчёта, защита выполненной работы

Промежуточная аттестация ЗНАНИЯ, УМЕНИЯ и НАВЫКИ, соответствующие изученной дисциплине

Экзамен

Устный опрос - это процедура, организованная как специальная беседа преподавателя с группой студентов (фронтальный опрос) или с отдельными студентами (индивидуальный опрос) с целью оценки результативности посещения студентами ауди-торных занятий путем выяснения сформированности у них основных понятий и усвоения нового учебного материала, который был только что разобран на занятии. Тесты являются простейшей форма контроля, направленная на проверку владения терминологическим аппаратом, современными информационными технологиями и конкретными знаниями в области фундаментальных и прикладных дисциплин. Тест состоит из небольшого количества элементарных задач; может предоставлять возможность выбора из перечня ответов; занимает часть учебного занятия (10–30 минут);

25

правильные решения разбираются на том же или следующем занятии; частота тестирования определяется преподавателем. Зачет - процедура оценивания результатов обучения по дисциплинам, результатов прохождения практик, результатов курсового проектирования (выполнения курсовых работ) и т.д., основанная на суммировании баллов, полученных студентом по итогам выполнения им всех видов учебной работы и контрольных мероприятий. Полученная балльная оценка переводится в недифференцированную или дифференцированную оценку. Вид, место и количество реализуемых по дисциплине процедур оценивания определено в рабочей программе дисциплины и годовых рабочих учебных планах. Описание показателей, критериев и шкал оценивания по всем видам учебных работ и контрольных мероприятий приведено в разделе 2 фонда оценочных средств по дисциплине. Разработка оценочных средств и реализация процедур оценивания регламенти-руются локальными нормативными актами: • Положение о рабочей программе дисциплины (РПД) (утверждено решением Ученого совета Протокол № 4 от 29.08.2017г.) • Положение о текущем контроле знаний и промежуточной аттестации студентов ЧОУ ВО ТИУБ им. Н.Д. Демидова (утверждено решением Ученого совета Протокол № 4 от 29.08.2017г.) • Положение о контактной работе обучающегося с преподавателем в ЧОУ ВО ТИУБ им. Н.Д. Демидова (утверждено решением Ученого совета Протокол № 1 от 27.01.2015г.) Положение о проведении итоговой аттестации по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета и программам магистратуры в ЧОУ ВО ТИУБ им. Н.Д. Демидова (утверждено решением Ученого совета Протокол № 11 от 25.12.2015г.) • Инструкция по проведению тестирования (доступны в учебных кабинетах с компьютерной техникой и на сайте вуза). 13. РЕКОМЕНДУЕМОЕ ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

13.1. НОРМАТИВНОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ

Основой нормативного сопровождения дисциплины являются ФГОС ВО по

направлению подготовки 38.03.02 Менеджмент, учебный план, рабочая программы дисциплины, курс лекций, методические указания по освоению дисциплины, методические указания для аудиторных занятий.

13.2. МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

В состав учебно-методического комплекса дисциплины входят следующие материалы: - аннотация дисциплины; - рабочая программа дисциплины; - методические указания по освоению дисциплины; - методические указания для аудиторных занятий; - курс лекций; - глоссарий; - банк тестовых заданий.

13.3. ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА 1. Кандрашина Е.А. Финансовый менеджмент [Электронный ресурс]: учебник/

26

Кандрашина Е.А.— Электрон. текстовые данные.— М.: Дашков и К, Ай Пи Эр Медиа, 2017.— 220 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/57129.html.— ЭБС «IPRbooks» 2. Турманидзе Т.У. Финансовый менеджмент [Электронный ресурс] : учебник для студентов вузов, обучающихся по экономическим специальностям / Т.У. Турманидзе, Н.Д. Эриашвили. — Электрон. текстовые данные. — М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2015. — 247 c. — 978-5-238-02696-1. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/34529.html.— ЭБС «IPRbooks» 3. Моисеева Е.Г. Финансовый менеджмент [Электронный ресурс] : учебное пособие / Е.Г. Моисеева. — Электрон. текстовые данные. — Саратов: Вузовское образование, 2017. — 559 c. — 978-5-4487-0159-7. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/68734.html.— ЭБС «IPRbooks»

13.4. ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ УЧЕБНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. Болодурина М.П. Финансовый менеджмент. Практикум [Электронный ресурс] : учебное пособие / М.П. Болодурина, Е.А. Григорьева, Е.В. Скобелева. — Электрон. текстовые данные. — Оренбург: Оренбургский государственный университет, ЭБС АСВ, 2016. — 145 c. — 978-5-7410-1566-7. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/69965.html.— ЭБС «IPRbooks» 2. Иванов И.В. Финансовый менеджмент. Стоимостной подход [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Иванов И.В., Баранов В.В.— Электрон. текстовые данные.— М.: Альпина Паблишер, 2016.— 502 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/41493.html.— ЭБС «IPRbooks» 3. Кириченко Т.В. Финансовый менеджмент [Электронный ресурс]: учебник/ Кириченко Т.В.— Электрон. текстовые данные.— М.: Дашков и К, 2016.— 484 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/60543.html.— ЭБС «IPRbooks» 4. Питер Этрилл Финансовый менеджмент и управленческий учет для руководителей и бизнесменов [Электронный ресурс]/ Питер Этрилл, Эдди Маклейни— Электрон. текстовые данные.— М.: Альпина Паблишер, 2017.— 648 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/58567.html.— ЭБС «IPRbooks» 5. Скобелева Е.В. Финансовый менеджмент: учебное пособие. – Оренбург: ОГУ, 2012. – 325с. 6. Харсеева А.В., Селезнева Е.Д., Зайков В.П.. Финансовый менеджмент: теория, стратегия, организация: учебное пособие. – М.: Вузовская книга, 2012. – 340с. 7. Журнал «Экономика и управление»

13.5. РЕСУРСЫ СЕТИ ИНТЕРНЕТ

1. Электронно-библиотечная система «IPRbooks» - http://www.iprbookshop.ru; 2. Научная электронная библиотека – http://www.elibrary.ru; 3. СДО Прометей 5.0 - http://78.25.114.161:8001/auth/default.asp; Ресурсы открытого доступа: 1. Министерство финансов. – Режим доступа: http://www.minfin.ru 2. Центральный Банк Российской Федерации. – Режим доступа: http://www.cbr.ru

14. ПЕРЕЧЕНЬ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ, ИСПОЛЬЗУЕМЫХ

ПРИ ОСУЩЕСТВЛЕНИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ПО ДИСЦИ-ПЛИНЕ (МОДУЛЮ), ВКЛЮЧАЯ ПЕРЕЧЕНЬ ПРОГРАММНОГО ОБЕСПЕЧЕ-

НИЯ И ИНФОРМАЦИОННЫХ СПРАВОЧНЫХ СИСТЕМ

http://www.iprbookshop.ru/34529.html



http://www.elibrary.ru/

http://78.25.114.161:8001/auth/default.asp

http://www.minfin.ru/

http://www.cbr.ru/

27

Для осуществления образовательного процесса по дисциплине необходимы следующие программное обеспечение и информационные справочные системы:

1. Информационно-правовая система Гарант http://www.garant.ru/ 2. Справочная правовая система Консультант Плюс http://www.consultant.ru/ На рабочих местах используется операционная система Microsoft Windows, пакет

Microsoft Office, а также другое специализированное программное обеспечение. В вузе есть два современных конференц-зала, оборудованных системами Video

Port, Skype для проведения видео-конференций, три компьютерных класса, оснащенных лицензионным программным обеспечением – MS office, MS Project, Консультант + агент, 1С 8.2, Visual Studio, Adobe Finereader, Project Expert.

Большинство аудиторий оборудовано современной мультимедийной техникой.

15. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Реализация образовательного процесса по дисциплине «Финансовый менеджмент»

осуществляется в следующих аудиториях: № 201 Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа (1 доска ученическая, 1 рабочее место преподавателя, 14 столов ученических, 14 стульев ученических, 1 персональный компьютер, пакет Microsoft Office, 1 телевизор, 2 микрофона, 2 колонки компьютерные) № 109 Учебная аудитория для проведения групповых и индивидуальных консультаций (1 доска ученическая, 1 рабочее место преподавателя, 17 столов ученических, 36 стульев ученических, 1 интерактивная доска, 1 стол для колясочников, 1 персональный компьютер).

16. ПЕРЕЧЕНЬ ЛИЦЕНЗИОННОГО ПРОГРАММНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ

1. Microsoft office 2. Microsoft Windows 7 3. Kaspersky Endpoint Security

http://www.garant.ru/

http://www.consultant.ru/

Documents

ФИНАНСОВЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ….тиуб.рф/sveden/files/16... · менеджмента. 3. Исследование возможностей