МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ВЛАДИВОСТОКСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И СЕРВИСА

КАФЕДРА ГРАЖДАНСКО-ПРАВОВЫХ ДИСЦИПЛИНПолное наименование кафедры

КУРСОВОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ 2Наименование дисциплины (модуля)

Рабочая программа дисциплины (модуля)

по направлению подготовки _40.03.01 Юриспруденция__ шифр и наименование

Владивосток 2017

Рабочая программа дисциплины (модуля) Курсовое проектирование 2 составлена в

соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 40.03.01

Юриспруденция и Порядком организации и осуществления образовательной деятельности

по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата,

программам специалитета, программам магистратуры (утв. приказом Минобрнауки России

от 19 декабря 2013 г. N 1367)

Составитель:

Кравченко Артур Георгиевич, кандидат юридических наук, доцент, заведующий кафедрой ГПД,

kravchenko _ artur @ mail . ru , artur.kravchenko@vvsu.ru

Редакция 2017 г. утверждена на заседании кафедры гражданско-правовых дисциплин

от 17.05.2017 г., протокол № 8

Заведующий кафедрой (разработчика) _____________________ Кравченко А.Г. подпись фамилия, инициалы

«17» мая 2017г.

Заведующий кафедрой (выпускающей) _____________________ Кравченко А.Г. подпись фамилия, инициалы

«17» мая 2017г.

1 Цель и задачи освоения дисциплины (модуля)Целью освоения дисциплины «Курсовое проектирование 2» является:- систематизация, закрепление и расширение теоретических знаний и практических

умений по направлению подготовки «Юриспруденция», применение их при решении конкретных научных и профессиональных задач;

- развитие навыков проведения самостоятельного научного исследования по теме, достаточно глубокой разработки конкретной юридической проблемы.

Задачами написания курсовой работы являются:- применение полученных во время обучения теоретических знаний в области

юриспруденции при разработке темы курсовой работы,- демонстрация уровня овладения следующими профессиональными компетенциями: - умение пользоваться рациональными приемами поиска, отбора, обработки и

систематизации информации, - умение логично и четко с применением юридической терминологии излагать

материал письменно при написании и устно при защите курсовой работы, - умение делать теоретические обобщения и практические выводы в результате

анализа юридических норм и правовых отношений, являющихся объектом курсового исследования, а так же по прикладным темам курсовых работ судебной, административной практики, статистических данных,

- умение профессионально аргументировать, доказывать и защищать выводы, сделанные в курсовой работе, и/или предложения по совершенствованию правового регулирования общественных отношений.

2 Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю), соотнесенных с планируемыми результатами освоения ОПОП ВО

Планируемыми результатами обучения по дисциплине (модулю), являются знания, умения, навыки и/или опыт деятельности, характеризующие этапы/уровни формирования компетенций и обеспечивающие достижение планируемых результатов освоения ОПОП ВО в целом. Перечень компетенций, формируемых в результате изучения дисциплины, приведен в таблице 1.

Таблица 1 – Формируемые компетенции

Название ОПОП ВО

(сокращенное название)

Компетенци

и

Название компетенции

Составляющие компетенции

40.03.01

Юриспруденция

ОПК-5 Способность

логически верно,

аргументированно и

ясно строить устную

и письменную речь

Знания: правил оформления

правовых текстов,

способов

аргументации,

принципов языкового

оформления

официально-деловых

текстов в сфере

профессиональной

аналитики

Умения: логически верно,

аргументированно,

ясно строить устную и

письменную речь при

осуществлении

профессиональной

аналитики

Навыки и/или опыт деятельности:

грамотной

профессиональной

письменной и устной

речью на русском

языке при

осуществлении

профессиональной

аналитики

ПК-1

Способность

участвовать в

разработке

нормативных

правовых актов в

соответствии с

профилем своей

профессиональной

деятельности

Знания: Правила юридической

техники

конструирования норм

права и структур

нормативно-правовых

актов при решении

профессиональных

аналитических задач

Умения: Применять правила

юридической техники

при конструировании

норм права в

соответствии с

профилем своей

профессиональной

деятельности

Навыки и/или опыт деятельности:

Навыками по

составлению норм

права, разработки

проектов нормативно-

правовых актов

ПК-7 Владение навыками

подготовки

юридических

документов

Знания: Виды юридических

документов,

образующихся в

процессе правового

регулирования

общественных

отношений в

соответствующей

сфере

Умения: Подготовка и

оформление

отдельных видов

юридических

документов,

образующихся в

процессе правового

регулирования

общественных

отношений в

соответствующей

сфере

Навыки и/или опыт деятельности:

Навыками подготовки

юридических

документов,

образующихся в

процессе правового

регулирования

общественных

отношений в

соответствующей

сфере

ПК-13

Способность

правильно и полно

отражать результаты

профессиональной

деятельности в

юридической и иной

документации

Знания: основные понятия и

термины

соответствующей

отрасли права

Умения: выявлять

обстоятельства,

способствующие

совершению

преступлений

Навыки и/или опыт деятельности:

юридической

техникой и навыками

подготовки

юридических

документов в сфере

профессиональной

деятельности

ПК-16 Способность давать

квалифицированные

юридические

Знания: Виды (устная,

письменная) и формы

юридических

заключения и

консультации в

конкретных видах

юридической

деятельности

консультаций

(справка,

аналитическая

записка, план-график

процедур и др.),

применяемых в

процессе правового

регулирования

общественных

отношений в

соответствующей

сфере

Умения: Готовить и оформлять

основные виды

письменных

юридических

заключений для участ-

ников общественных

отношений в

соответствующей

сфере,

предварительных

материалов для их

устного

консультирования

Навыки и/или опыт деятельности:

Навыками подготовки

и представления

(доведения до

сведения участников

общественных

отношений в

соответствующей

сфере) юридических

заключений

3 Место дисциплины (модуля) в структуре ОПОП Защита курсовой работы, включая подготовку к процедуре защиты относится к блоку

Государственной итоговой аттестации учебного плана, в последнем семестре (для очной формы обучения в 8 семестре, для заочной и очно-заочной формы обучения на 4 курсе).

Дисциплина «Курсовое проектирование 2» базируется на компетенциях, формируемых предшествующими дисциплинами:

Основная образовательна

я программа (код, название)

Дисциплина

Семестр/Курс Цикл/раздел ОПОП

Коды компетенцийОФО

ЗФО

ОЗФО

40.03.01 Юриспруденция

Теория государства и

права

1,2 1,2 Б.1. ОПК-1 ПК-2 ПК-9

Гражданское право модуль Часть общая

3,4 2 Б.1. ПК-1 ПК-3 ПК-4 ПК-5 ПК-6 ПК-7 ПК-15 ПК-16

Гражданское право модуль

Часть особенная

5,6 3 Б.1. ПК-3 ПК-4 ПК-5 ПК-6 ПК-7 ПК-15 ПК-16

Административное право

4 3 Б.1. ПК-1 ПК-3 ПК-4 ПК-5 ПК-6

Уголовное право модуль Часть

общая

3 2 Б.1. ПК-3 ПК-4 ПК-10 ПК-12

Уголовное право модуль Часть

особенная

4 3 Б.1. ПК-3 ПК-4 ПК-10 ПК-12

Трудовое право 3,4 2,3 Б.1. ПК-1 ПК-3 ПК-4 ПК-5 ПК-6 ПК-7 ПК-15 ПК-16

Криминалистика 7 4 Б.1. ПК-8 ПК-10 ПК-13

Международное частное право

7 4 Б.1. ОК-6 ПК-4 ПК-5 ПК-6 ПК-7 ПК-15 ПК-16

Международное право

5 3 Б.1. ОПК-1 ПК-6

Конституционное право Российской

Федерации

3,4 2 Б.1. ОПК-1 ПК-1 ПК-3 ПК-4 ПК-5 ПК-14 ПК-15

Семейное право 3 3 Б.1. ПК-3 ПК-4 ПК-5 ПК-6 ПК-7 ПК-15 ПК-16

Юридическая техника

4 3 Б.1. ПК-1 ПК-7 ПК-13

Уголовный процесс

5,6 3,4 Б.1. ПК-3 ПК-4 ПК-5 ПК-6 ПК-10 ПК-13 ПК-15 ПК-16

Гражданский процесс

5,6 3 Б.1. ПК-3 ПК-4 ПК-5 ПК-6 ПК-7 ПК-15 ПК-16

Арбитражный процесс

7 4 Б.1. ПК-3 ПК-4 ПК-5 ПК-6 ПК-7 ПК-15 ПК-16

Курсовое проектирование 1

7 3 3 Б.1. ОПК-5 ПК-1 ПК-7 ПК-13 ПК-16

Дисциплина «Курсовое проектирование 2» развивает компетенции для последующих дисциплин:

Основная образовательна

я программа (код, название)

Дисциплина

Семестр/Курс Цикл/раздел ОПОП

Коды компетенцийОФО

ЗФО

ОЗФО

40.03.01 Юриспруденция

Защита курсовой работы, включая

подготовку к процедуре защиты

и процедуру защиты

8 4 4 Б.3. ОПК-5 ПК-1 ПК-7 ПК-13 ПК-16

4. Объем дисциплины (модуля)Объем дисциплины (модуля) в зачетных единицах с указанием количества

академических часов, выделенных на контактную работу с обучающимися (по видам учебных занятий) и на самостоятельную работу по всем формам обучения, приведен в таблице 3.

Название ОПОП ВО

Форма обучения

Цикл Семестр/курс

Трудоемкость

Объем контактной работы (час) СРС Форма промежуто

чнойаттестации(З.Е.) Всего Аудиторная Внеаудитор

ная

лек прак лаб ПА КСР

БЮП 2017 ОФО Б.1.В.10 8 3 16 1 15 92 КР

ОЗФО Б.1.В.10 4 3 16 1 15 92 КР

БЮП

2014-2016

ОФО Б.3.02 8 3 16 1 15 92 КР

ЗФО Б.3.02 4 3 16 1 15 92 КР

Таблица 3 – Общая трудоемкость дисциплины

15. Методические указания для обучающихся по организации процесса

выполнения курсовой работыКурсовая работа юриста представляет собой теоретическое или экспериментальное исследование одной из

актуальных тем в области юриспруденции, при выполнении которого студент демонстрирует уровень овладения необходимыми теоретическими знаниями и практическими умениями и навыками, позволяющими ему самостоятельно решать профессиональные задачи.

Курсовая работа юриста показывает уровень освоения методов научного анализа сложных социальных явлений, умение делать теоретические обобщения и практические выводы, обоснованные предложения и рекомендации по совершенствованию правового регулирования общественных отношений в изучаемой области.

Курсовая работа юриста должна:- носить творческий характер с использованием актуальных статистических данных и действующих нормативных правовых актов,- отвечать требованиям логичного и четкого изложения материала, доказательности и достоверности фактов, - отражать умения студента пользоваться рациональными приемами поиска, отбора, обработки и систематизации информации, способности работать с нормативно-правовыми актами,- быть правильно оформлена (четкая структура, завершенность, правильное оформление библиографических ссылок, списка литературы и нормативно-правовых актов, аккуратность исполнения).

Курсовая работа юриста оформляется в виде текста с приложением графиков, таблиц, чертежей, карт, схем и других материалов, иллюстрирующих содержание работы.

Оптимальный объем курсовой работы 25-30 страниц машинописного текста. Понятие «объема Курсовой работы» включает в себя Титульный лист, Содержание, Текст курсовой работы, Список использованных источников.

Приложение в понятие «объем» курсовой работы не входит.

5.1. Цели и задачи выполнения курсовой работыЦелями написания курсовой работы являются: - систематизация, закрепление и расширение теоретических знаний и практических умений по

направлению подготовки «Юриспруденция», применение их при решении конкретных научных задач,- развитие навыков проведения самостоятельного научного исследования по теме, достаточно глубокой

разработки конкретной юридической проблемы.Основной целью защиты курсовой работы является:- развития уровня овладения теоретическими знаниями и практическими умениями и навыками,

позволяющими ему самостоятельно решать профессиональные задачи.Задачами написания и защиты итоговой квалификационной работы являются:- применение полученных во время обучения теоретических знаний в области юриспруденции при

разработке темы курсовой работы,- демонстрация уровня овладения следующими профессиональными компетенциями:

- умение пользоваться рациональными приемами поиска, отбора, обработки и систематизации информации,

- умение логично и четко с применением юридической терминологии излагать материал письменно при написании и устно при защите курсовой работы,

- умение делать теоретические обобщения и практические выводы в результате анализа юридических норм и правовых отношений, являющихся объектом исследования, а так же по прикладным темам курсовых работ судебной, административной практики, статистических данных,

- умение профессионально аргументировать, доказывать и защищать выводы, сделанные в курсовой работе, и/или предложения по совершенствованию правового регулирования общественных отношений.

5.2. Условия, сроки и этапы выполнения курсовой работыУсловия и сроки выполнения курсовых работ устанавливаются ученым советом ВГУЭС на основании

норм действующего законодательства, соответствующих государственных образовательных стандартов высшего образования в части, касающейся требований к подготовки студентов, и рекомендаций учебно-методических объединений высших учебных заведений.

На выполнение курсовой работы студенту отводится время согласно графику учебного процесса и требованиям федерального государственного образовательного стандарта по направлению Юриспруденция.

Выполнение курсовой работы осуществляется в следующей последовательности:1) Выбор темы (согласования заявление на выбор темы на выпускающей кафедре).2) Согласование плана работы с руководителем.3) Написание курсовой работы.4)Генерирование практико-ориентированного результата курсовой работы5)Прохождение текстом курсовой работы контроля системы «Антиплагиат».6) Прохождение проверки курсовой работы на соблюдение нормоконтроля.7)Допуск к защите курсовой работы руководителем.8) Защита курсовой работы, оценивание.

5.3. Выбор и закрепление тем курсовых работСтуденту предоставляется право выбора темы курсовой работы из списка тем курсовых работ,

определенных выпускающей кафедрой. Списки тем курсовых работ формируются кафедрой на основе принципа интеграции деятельности кафедры в профессиональную среду и реальный сектор экономики и являются научно-поисковыми, практико-ориентированными. Поисковые научные и практико-ориентированные темы формулируются по заказам структурных подразделений ВГУЭС и внешней среды (частных организаций, органов государственной власти и органов местного самоуправления). Темы должны носить исключительно профильный характер (исследовать вопросы права). По ходатайству организации, в которой работает или собирается работать студент, за студентом может быть закреплена тема, предложенная этой организацией. Перечень тем ежегодно обновляется и доводится до сведения студентов не позже, начала учебного года, посредством публикации их на сайте Института права ВГУЭС (http://law.vvsu.ru/for_students/).

Тема курсовой работы закрепляется за студентом приказом по Университету на основании личного заявления (Приложение А) не менее чем за две недели до начала курсового проектирования.

Тема курсовой работы может быть уточнена и скорректирована только на этапе выбора и утверждения. Уточнение и изменение (корректировка) темы курсовой работы после утверждения ее приказом ректора производится в исключительных случаях по представлению служебной записки руководителем курсовой работы, как правило, в первой половине срока проектирования и утверждается приказом ректора.

Для подготовки курсовой работы студенту назначается руководитель. Руководителями назначаются преподаватели (сотрудники) из научно-педагогического состава университета, а так же могут быть назначены

лица, приглашаемые из сторонних учреждений – ведущие преподаватели, научные сотрудники других высших учебных заведений и ведущие специалисты предприятий (организаций) потребителей кадров данного профиля.

5.4. Получение задания на курсовую работу и составление графика ее проектирования После закрепления темы курсовой работы за студентом и назначения руководителя приказом ректора

руководитель обязан согласовать план работы.Руководитель на первой неделе работы над курсовой работой оказывает студенту помощь в разработке

календарного графика работы на весь период ее выполнения с учетом очередности выполнения отдельных этапов, их содержания и трудоемкости.

Таблица 1 Примерная трудоемкость этапов выполнения курсовой работы

Этапы выполнения курсовой работы

Удельный вес в общей

трудоемкости, %

Изучение специальной литературы. Подготовка проекта введения с указанием целей и задач исследования

15

Написание работы по разделам, обусловленным целью и задачами исследования 70

Подготовка заключения, в котором отражаются основные выводы, сделанные в ходе исследования, оформление курсовой работы, доработка по за-мечаниям руководителя

10

Прохождение этапов контроля и защиты, оценки курсовой работы 5

5.5 Порядок выполнения и проверки курсовой работыСтудент выполняет работу в соответствии с графиком, согласованным с руководителем. Руководитель

проверяет выполнение работы (по частям и в целом), проводит систематические предусмотренные расписанием консультации, осуществляет контроль выполнения календарного графика и нормоконтроль.

На проверку выполненной части работы или всей работы преподавателю в целом отводится не более 5 рабочих дней.

В этапы проверки курсовой работы входит: 1. Проверка работы научным руководителем на соблюдения правил цитирования заимствованного текста

из используемых источников посредством системы «антиплагиат»; 2. Проверка работы по содержанию (соответствия содержания целям и задачам задания руководителя,

качества изложения аналитического текста, самостоятельности выводов по результатам исследования; 3. Проверка на соблюдения правил СК-СТО-ТР-04-1.005-2015 по оформлению текста работы; 4. Проверка качества практико-ориентированного результата курсовой работы.

5.6 Прохождение контроля системы «антиплагиат»На основании Приказа Минобрнауки России от 29.06.2015 N 636 (ред. от 28.04.2016) "Об утверждении

Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета и программам магистратуры" (Зарегистрировано в Минюсте России 22.07.2015 N 38132) «тексты выпускных квалификационных работ, за исключением текстов выпускных квалификационных работ, содержащих сведения, составляющие государственную тайну, размещаются организацией в электронно-библиотечной системе организации и проверяются на объем заимствования. Порядок размещения текстов курсовых работ в электронно-библиотечной системе организации, проверки на объем заимствования, в том числе содержательного, выявления неправомочных заимствований устанавливается организацией. Доступ лиц к текстам курсовых работ должен быть обеспечен в соответствии с законодательством Российской Федерации, с учетом изъятия производственных, технических, экономических, организационных и других сведений, в том числе о результатах интеллектуальной деятельности в научно-технической сфере, о способах осуществления

профессиональной деятельности, которые имеют действительную или потенциальную коммерческую ценность в силу неизвестности их третьим лицам, в соответствии с решением правообладателя».

По решению Ученого Совета Института права установлены следующие правила прохождения системы контроля «антиплагиат»:

Контроль на объем заимствования и корректность цитирования (соблюдения положений части 4 Гражданского кодекса РФ) осуществляется научным руководителем курсовой работы и заведующим выпускающей кафедрой.

Объем личного творческого и аналитического вклада студента в тексте работы (аналитического текста принадлежащего студенту осуществляющего написания курсовой работы) составляет не менее 75% (указанное требование носит обязательный характер). При этом, рекомендуемый объем цитирования одного источника от общей доли текста составляет не более 5% (указанное требование носит рекомендательный характер).

Корректность цитирования (заимствование чужого авторского текста) определяется следующими требованиями:

1. Любой текст не принадлежащий студенту на праве авторства заключается в кавычки с последующим указанием ссылки на достоверный источник по правилам ВГУЭС – СК-СТО-ТР-04-1.005-2015 «Требования к оформлению текстовой части выпускных квалификационных работ, курсовых работ (проектов), рефератов, контрольных работ, отчетов по практикам, лабораторным работам».

2. Цитирование чужого текста допускается при: 2.1. Необходимости продемонстрировать анализируемый «объект» (определение исследуемого понятия,

авторскую позицию, положение нормативно-правового акта, правовую позицию правоприменителя, правовую статистику) с последующим его анализом в тексте работы.

2.2. Цитирование позиций иных авторов с целью усиление авторской позиции студента по анализируемому в тексте аспекту темы.

2.3. Цитирование с целью присоединение к существующим теоретическим и практическим решениям исследуемой проблемы, с обоснованием студентом разделения обозначаемых взглядов (позиций).

3. Не допускается цитирование текста с целью подмены аналитической части работы выполняемой студентом, чужим аналитическим текстом (компилятивный характер работы). Такая аналитическая подмена определяется как несамостоятельность проводимого студентом исследования.

4. Не допускается обход системы «антиплагиата» как посредством программной обработки проверяемого текста, так и посредством искажения чужого текста (слияния слов, подмена в чужом аналитическом тексте отдельных слов синонимами и т.п.) влекущего формальное повышения оригинальности текста или сокрытие его авторской принадлежности. В случаи выявления доказуемого факта обхода системы «антиплагиат», заведующий выпускающей кафедры принимается решение о не допуске курсовой работы к защите без права каких либо исправлений.

5. Проверка курсовой работы на объем заимствования и корректность цитирования осуществляется руководителем курсовой работы не более 3-х раз. При этом руководитель обязан указать студенту на конкретные ошибки несоблюдения правил цитирования. Игнорирование конкретных замечаний руководителя курсовой работы студентом более 2-х раз подряд является основанием для недопуске курсовой работы к защите и выставления оценки «неудовлетворительно».

5.7 Прохождение нормоконтроляОсновной целью нормоконтроля является определения степени соответствия оформления курсовой работы

(текстовой части) требованиям стандарта ВГУЭС – СК-СТО-ТР-04-1.005-2015 «Требования к оформлению текстовой части выпускных квалификационных работ, курсовых работ (проектов), рефератов, контрольных работ, отчетов по практикам, лабораторным работам». При несоблюдении нормоконтроля курсовая работа не допускается руководителем к защите с последующим выставлением оценки «неудовлетворительно».

5.8. Защита курсовой работы и выставления итоговой оценкиКурсовая работа, допущенная к защите, подписанная руководителем направляется на защиту.Защита курсовой работы проводится на открытых заседаниях кафедральной комиссией с участием не

менее двух преподавателей и заведующего выпускающей кафедры. На заседаниях комиссии желательно присутствие руководителя курсовой работы.

Продолжительность защиты курсовой работы не должна превышать 20 минут. Для доклада ее содержания студенту отводится 10 минут. Во время доклада студент должен отразить: актуальность, цель и задачи исследования, основные выводы, сделанные в ходе написания работы.

После доклада студента члены комиссии, а так же другие лица, присутствующие на защите, могут задавать вопросы по теме курсовой работы и выводам, которые студент выносит на защиту.

Результаты защиты курсовой работы определяются оценками "отлично", "хорошо", "удовлетворительно", "неудовлетворительно" и объявляются в тот же день после оформления ведомости. Критерии оценки курсовой работы отражаются в ФОС.

6. Методические указания для обучающихся по выполнению курсовой работы

6.1 Общие рекомендации по выбору темы курсовой работыОсновным критерием при выборе темы работы служит научно-практический интерес студента. Это, прежде

всего, относится к студентам, которые продолжительное время целеустремленно собирали и обрабатывали материал по той или иной теме, участвовали в научно - практических конференциях, круглых столах, семинарах, студенческих научных кружках или имеют публикации по избранной теме исследования.

Курсовая работа может выполняться в порядке привлечения студента к участию в выполнении научно-исследовательской работы университета и кафедры по определенным специальным темам.

Также тема курсовой работы определяется согласно будущему направлением работы студента.Темы курсовых работ разрабатываются выпускающей кафедрой исходя из заказов профильных

исследований структурных подразделений вуза или сторонних организаций (потенциальных работодателей). В качестве практико-ориентированного результата курсовых работ может быть предусмотрен: проект научной статьи или научная статья, проект локального нормативного акта, проект экспертного заключения, проект учебного материала, проект договора и т.п. Кафедра представляет ежегодно утвержденные темники с перечнем тем, научных руководителей, практико-ориентированного результата, на выбор студенту.

6.2 Рекомендуемые этапы выполнения курсовой работыРекомендуется начинать работу над темой курсовой работы с составления программы исследования.

Программа исследования по выбранной теме, в самом общем виде, может включать:- формулировку актуальности исследования, проблемы, гипотезы;- указание объекта и предмета исследования;- определение целей и задач исследования;- выбор методов исследования, сбора и обработки данных.

После утверждения темы студенту рекомендуется сделать подбор соответствующей научной и учебной литературы, нормативных документов, материалов, опубликованных в периодической печати, и т.п. Главной целью этого этапа является научно-информационная деятельность студента, то есть составление библиографии, целенаправленный подбор соответствующего материала и его глубокое изучение. Для этого необходимо владеть знаниями современной библиографии и иметь навыки:- работы с указателями, каталогами, обзорами литературы и т.д.,- использования справочных правовых систем «Гарант», «Консультант-Плюс», и др.,- использование электронной библиотеки диссертаций, полнотекстовых баз данных Университета,- поиска информации в сети Интернет,- работы с научной и учебной литературой.

Поиск необходимой информации целесообразно вести по нескольким направлениям путем ознакомления:- с нормативно-правовыми документами,- с основными фундаментальными источниками по теме работы (монографиями, реферативными и периодическими научными изданиями по теме и т.д.),- с каталогами-указателями источников, имеющихся в библиотеке ВГУЭС и других библиотеках.

В зависимости от объема изучаемого источника и ценности его отдельных положений студент может применить разные формы записи. Цитирование используется, когда необходимо точно воспроизвести определение какого-то понятия, описание характеристик процесса или явления, подкрепить или обосновать собственное утверждение, а также выразить критическое замечание в адрес автора. Тезисы дают возможность лаконично изложить главные положения публикации в той последовательности, в которой они представлены в подлиннике.

После изучения научной и учебной литературы, материалов судебной практики и других источников информации необходимо обобщить и систематизировать собранный фактический материал, дать ему объективную оценку и интерпретацию, сформулировать цель исследования и задачи, решение которых необходимо для достижения поставленной в курсовой работе цели. Затем необходимо разработать развернутый план курсовой работы с указанием разделов и представить руководителю курсовой работы.

6.3 Структура курсовой работы6.3.1 Оформление титульного листа

Оформление титульного листа должно соответствовать СК-СТО-ТР-04-1.005-2015 «Требования к оформлению текстовой части выпускных квалификационных работ, курсовых работ (проектов), рефератов, контрольных работ, отчетов по практикам, лабораторным работам».

На титульном листе могут быть размещены следующие реквизиты (сведения): наименование агентства – Федеральное агентство по образованию; название учебного заведения – Владивостокский государственный университет экономики и сервиса; название института – Институт права; название кафедры – кафедра гражданско-правовых дисциплин; наименование документа (выполняют прописными буквами) – «КУРСОВАЯ РАБОТА»; наименование дисциплины выполняют строчными буквами в кавычках с прописной буквы в именительном падеже: «Курсовое проектирование 2»; наименование (тема) работы выполняют строчными буквами, первая прописная: например, «Порядок заключения гражданско-правового договора»; фамилия автора; должность, ученая степень, ученое звание, фамилия руководителя – доцент каф. ЧП, канд. юрид. наук М.В.Вронская; город и год выполнения работы – Владивосток 2017.

Записи «Студент» и «руководитель» приводятся одна под другой, справа располагаются – инициалы и фамилии лиц, подписавших работу, посередине ставится личная подпись и дата подписания работы.

Должность, ученая степень, ученое звание руководителя, если печатаются в несколько строк, то выполняются через одинарный межстрочный интервал.

Образец оформления титульного листа приведен в приложении Б.

6.3.2 Оформление содержания курсовой работыСодержание оформляется после подготовки текстовой части курсовой работы.Содержание включает в себя введение, наименования всех разделов, подразделов, пунктов, заключение,

список использованных источников и наименование приложений с указанием номеров страниц, с которых начинаются эти элементы документа.

Слово «Содержание» записывают в виде заголовка (симметрично тексту без абзацного отступа) с прописной буквы. Наименования, включенные в содержание, записывают строчными буквами, с абзаца, с указанием номеров разделов, подразделов, пунктов. Заголовки разделов, подразделов, состоящие из нескольких строк выполняют под первой буквой предыдущей строки заголовка, используя при этом одинарный межстрочный интервал.

Заголовки «Введение», «Заключение», «Список использованных источников», «Приложение» начинают писать на уровне первой буквы наименования раздела. Цифры, обозначающие номера страниц (листов), с которых начинается раздел или подраздел, следует располагать на расстоянии 10 мм от края листа, соблюдая разрядность цифр. Слово «стр.» не пишется. Между наименованием раздела и номером страницы можно выполнять заполнитель, например, точки.

Образец оформлении содержания приведен в приложении В.

6.3.3 Введение к курсовому исследованиюКурсовая работа должна иметь четкую структуру, которая включает в себя титульный лист, содержание,

введение, содержательную часть, заключение, список использованных источников. К работе могут быть сделаны приложения.

Во введении к курсовой работе обосновывается актуальность выбранной темы, раскрываются ее научная и практическая значимость для профессиональной деятельности, наличие законодательной базы, степень научной разработки и освещения в литературе. Перечисляются использованные основные материалы, информационные источники, приемы и методы выполнения, дается краткая характеристика работы. Указываются объект и предмет исследования. Определяется цель, формируются конкретные задачи. Цель исследования должна быть взаимоувязана с его темой и конкретизировать ее.

Каждый элемент введение логически связан с предыдущим и раскрывается в ниже обозначенной последовательности:

Актуальность темы под которой понимается степень ее важности в современный период определяемой анализом проблемного поля исследования и формулированием проблемных вопросов. Важность предпринимаемого исследования заключается в обосновании положительного эффекта, который может быть достигнут в результате достижения поставленной исследовательской или практической цели.

Объект исследования – это процесс или явление, порождающее проблемную ситуацию и избранное для исследования.

Предмет исследования – это та сторона, тот аспект, та точка зрения, с помощью которой познается целостный объект. В объекте выделяется та часть, которая служит предметом исследования. Как категории научного процесса, объект это общее, а предмет – частное. Предмет исследования должен быть связан с исследования.

Цель исследования – это тот результат, который должен быть достигнут в процессе выполнения курсовой работы.

Задачи исследования – определяют последовательность исследования отдельных аспектов предмета. Выполнение задач разворачивается в логической последовательности от теоретических к практическим.

Методологическая основа исследования – это научные методы посредством которых осуществляется исследование.

Структура курсовой работы – это краткая характеристика содержания глав и параграфов курсовой работы.Введение целесообразно откорректировать после выполнения основной части работы, т.к. в процессе

написания курсовой работы более точно и ясно определяется актуальность темы, цели и задачи исследования.

6.3.4 Содержательная частьСтруктура содержательной части должна соответствовать задачам, сформулированными студентами во

введении. Как правило, сколько задач столько и разделов (подразделов) может быть в содержательной части. В одном разделе (подразделе) могут решаться несколько исследовательских задач.

Окончательная структура курсовой работы должна быть согласована с руководителем.

6.3.5 Заключение к курсовой работеЗаключение представляет собой изложение основных результатов работы в виде выводов и рекомендаций

совершенствования действующего законодательства. В нем студент подводит итоги исследования в соответствии с выдвинутыми во введении целями и задачами работы, делает теоретические обобщения, выводы и дает практические рекомендации по использованию полученных результатов в практической работе. Важнейшее требование к заключению – его краткость и обстоятельность; в нем не следует повторять содержание введения и основной части работы. Выводы отражаемые в заключении работы должны быть корреспондированы задачам поставленным во введении работы.

6.3.6 Оформление списка использованных источниковСписок использованных источников должен состоять из наименований всех источников, использованных

студентом. Список оформляется в порядке упоминания источников в тексте курсовой работы. Порядковый номер источнику присваивается при первом обращении к нему и используется на протяжении всего исследования.

При использовании в качестве источника нормативно-правовых актов, обязательно указание на редакцию, в которой используется данный акт и источник его опубликования. При этом, может использоваться как официальный источник опубликования (Российская газета, Собрание законодательства Российской Федерации), так и иные источники, такие как, например, СПС Консультант Плюс, Гарант и др.

Ссылки на источники размещают в тексте работы в квадратных скобках, например, [18]. Если используется опубликованный материал, то обязательно указание страниц: [18, С. 25].

Примеры библиографических описаний приведены в СК-СТО-ТР-04-1.005-2015 «Требования к оформлению текстовой части выпускных квалификационных работ, курсовых работ (проектов), рефератов, контрольных работ, отчетов по практикам, лабораторным работам».

Рекомендуемое количество источников привлекаемых для написания курсовой работы 25-30 источников. Конкретный перечень источников определяется темой исследования.

При написании работы обязательным является привлечение публикаций последних трех лет, что определяет актуальность исследования и ее современную значимость.

6.3.7. Порядок расположение элементов курсовой работы и ее сшивКурсовая работа подлежит «сшивы» обеспечивающему архивное хранение работы. Для сшива работы как

правила используется брашуратор (пружинный сшив). Также может быть использованны иные типы сшива обеспечивающие целостность работы и ее сохранность. Пакет сшиваемых документов закрывается с тыльной и лицевой стороны обложкой, при этом лицевая обложка строго прозрачная.

Порядок расположение элементов курсовой работы для сшива:1. Титульный лист2. Содержание3. Текст курсовой работы4. Список использованных источников5. ПриложенияПри этом нумерация документов начинается с Содержания (страница 2) и оканчивается последним листом

приложения. Титульный лист не нумеруются. Отдельно в файле прилагается: CD с текстом курсовой работы, презентацией КР и текстом практического

результата работы (проектом научной статьи, разработанного документа, заключения, концепции и т.п.).

6.4 Процесс написания курсовой работы и типичные ошибки, допускаемые в нейПроцесс написания курсвой работы согласовывается с руководителем и может быть различным. В одном

случае подготавливается черновой вариант всей работы, а затем редактируется каждая ее глава, в другом –работа может готовиться последовательно по главам: после того, как одна глава полностью отработана и отредактирована, переходят к написанию следующей главы.

К типичным ошибкам, которые допускают студенты при выполнении курсовой работ, следует отнести:- недостаточное обоснование актуальности исследуемой проблемы, степени ее научной разработанности,- слабый анализ современного состояния исследуемой проблемы,- использование устаревших статистических и иных данных, нормативных документов,- несоблюдение единства цели, задач, структуры и выводов курсовой работы,- нечеткое изложение, а порой отсутствие обоснованных студентом предложений и рекомендаций по практическому использованию полученных результатов.- при прохождении контроля системы «антиплагиат» допущения нарушений корректности цитирования чужого текста и аппелирования студентом к наличию порогового значения прохождения контроля по оригинальности теста.

7. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ЗАЩИТЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ7.1. Мультимедийные технологии

Допущенные к процедуре защиты курсовой работы по согласованию с научным руководителем могут быть представлены по мимо самого доклада студента с применением наглядного мультимедийного материала (презентации). Презентация должна быть выполнена в строгом деловом стиле, отвечать требованиям читабельности и наглядности. В презентационный материал могут помещается, схемы, графики, таблицы, диаграммы, фото и видео материал. В презентации запрещается копирование содержания текста доклада.

7.2. Порядок выступления и защиты положений курсовой работы

После оглашение темы курсовой работы, сведений о выступающем и приглашение секретарем комиссии, студент осуществляет публичную защиту работы. В процессе выступления кратко излагается, актуальность темы, цель, объект работы, задачи. Проводится краткая характеристика содержания работы с демонстрацией знаний теорий и практических примеров исследованных в работе. В заключении тезисно озвучиваются основные выводы работы. Продолжительность выступления не может занимать более 10 минут.

По завершению выступления члены комиссии, а также присутствующие вправе задавать вопросы выступающему строго по теме КР. Общее время вопросов и ответов не более 10 минут.

После завершения защиты студент находится в аудитории до удаления комиссии в совещательную комнату. После принятие комиссионного решения и заполнение ведомости оно озвучивается публично. Председатель кафедральной комиссии уточняет есть ли возражения и замечания по результатам публичной защиты. Студент несогласный с итоговой оценкой вправе обратится на выпускающую кафедру и написания заявления для пересдачи защиты в порядке определенном положениями ВГУЭС.

8. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю)

В соответствии с требованиями ФГОС ВО для аттестации обучающихся на соответствие их персональных достижений планируемым результатам обучения по дисциплине созданы фонды оценочных средств (Приложение 1).

9. Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины (модуля)

9.1. Основная литература1. СК-СТО-ТР-04-1.005-2015 «Требования к оформлению текстовой части выпускных

квалификационных работ, курсовых работ (проектов), рефератов, контрольных работ, отчетов по практикам, лабораторных работ».

2. Приказ Минобрнауки России от 01.12.2016 № 1511 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция (уровень бакалавриата)» (Зарегистрировано в Минюсте России 29.12.2016 N 45038).

9.2. Дополнительная литература9.2.1. Научные и профессиональные журналы 1. журнал «Адвокатская практика»2. журнал «Российский судья»3. журнал «Российский следователь»4. журнал «Российская юстиция»5. журнал «Государство и право»6. журнал «Журнал российского права»7. журнал «Журнал зарубежного законодательства и сравнительного правоведения»8. журнал «Уголовное право»9. журнал «Российское правосудие»10. журнал «Правоведение»11. журнал «История государства и права»9.2.1. Нормативно-правовые акты

1. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993) (с послед. изм. и доп.)

2. Арбитражный процессуальный кодекс Российской Федерации: Федеральный закон от 24.07.2002 N 95-ФЗ (с послед. изм. и доп.)

3. Бюджетный кодекс Российской Федерации: Федеральный закон от 31.07.1998 N 145-ФЗ (с послед. изм. и доп.)

4. Гражданский кодекс Российской Федерации (часть первая): Федеральный закон от 30.11.1994 N 51-ФЗ (с послед. изм. и доп.)

5. Гражданский процессуальный кодекс Российской Федерации: Федеральный закон от 14.11.2002 N 138-ФЗ (с послед. изм. и доп.)

6. Избирательный кодекс Приморского края: Закон Приморского края от 22.07.2003 № 62-КЗ (ред. от 14.03.2013). Владивосток: «ЛИТ»

7. Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях" от 30.12.2001 N 195-ФЗ (с послед. изм. и доп.)

8. Налоговый кодекс Российской Федерации (часть первая): Федеральный закон от 31.07.1998 N 146-ФЗ (с послед. изм. и доп.)

9. О муниципальной службе в Российской Федерации: Федеральный закон от 02.03.2007 N 25-ФЗ (с послед. изм. и доп.)

10. О системе государственной службы Российской Федерации: Федеральный закон от 27.05.2003 N 58-ФЗ (с послед. изм. и доп.)

11. О судах общей юрисдикции в Российской Федерации: Федеральный конституционный закон от 07.02.2011 N 1-ФКЗ (с послед. изм. и доп.)

12. О судебной системе Российской Федерации: Федеральный конституционный закон от 31.12.1996 N 1-ФКЗ (с послед. изм. и доп.)

13. Об арбитражных судах в Российской Федерации: Федеральный конституционный закон от 28.04.1995 N 1-ФКЗ (с послед. изм. и доп.)

14. Об обеспечении конституционных прав граждан Российской Федерации избирать и быть избранными в органы местного самоуправления: Федеральный закон от 26.11.1996 N 138-ФЗ (с послед. изм. и доп.)

15. Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации: Федеральный закон от 06.10.2003 N 131-ФЗ (с послед. изм. и доп.)

16. Уголовный кодекс РФ: федеральный закон от 13 июня 1996 г. № 63-ФЗ (с послед. изм. и доп.)

17. Уголовно-процессуальный кодекс РФ от 18 декабря 2001 г. N 174-ФЗ (с послед. изм. и доп.)

10. Перечень ресурсов информационно - телекоммуникационной сети «Интернет»

10.1. Полнотекстовые базы данных1. Электронная библиотечная система издательства «ЮРАЙТ» // Библиотека ВГУЭС2. Электронно-библиотечная система BOOK.ru // Библиотека ВГУЭС3. Электронно-библиотечная система РУКОНТ // Библиотека ВГУЭС4. Электронно-библиотечная система издательства «Лань» // Библиотека ВГУЭС5. Информационно-аналитическое агентство ИНТЕГРУМ // Библиотека ВГУЭС6. Электронная библиотека диссертаций // Библиотека ВГУЭС7. Научная электронная библиотека (НЭБ) eLIBRARY.ru // Библиотека ВГУЭС8. Справочная-правовая система «Консультант Плюс» // Библиотека ВГУЭС

10.4 Интернет-ресурсы1. Справочная система «Консультант плюс» - http://www.consultant.ru2. Справочная система «Гарант» - http://www.garant.ru/3. Научная библиотека http://elibrary.ru/defaultx.asp4. Портал правовой статистики Генеральной Прокуратуры РФ - http://crimestat.ru/5. Официальный интернет-портал государственных услуг https://www.gosuslugi.ru/6. Официальный сайт Открытое правительство - http://open.gov.ru/7. Сервер органов государственной власти - http://gov.ru/8. Сайт Президента РФ - http://www.kremlin.ru/9. Сайт Правительства РФ - http://government.ru/10. Сайт Открытое правительство - http://opendatacontest.ru/11. Официальный сайт Государственная Дума РФ - http://www.duma.gov.ru/12. Официальный сайт Совета Федерации РФ - http://www.council.gov.ru/13. Федеральный портал проектов нормативно-правовых актов - http://regulation.gov.ru/14. Сайт Общественной палаты РФ https://www.oprf.ru/15. Сайт Библиотеки ФГБОУ ВО «ВГУЭС» - http://lib.vvsu.ru/russian/16. Сайт «Антиплагиат» - www.antiplagiat.ru/

11.Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)

Для организации учебного процесса по написанию курсовой работы используется материально-техническая база принимающих организаций. Материально-техническое обеспечение дисциплины обеспечивающей методическое сопровождение практики включает:а) программное обеспечение: MS Office: Word, PowerPoint, «Консультант плюс», Система «Антиплагиат» - http://vvsu.antiplagiat.ruб) техническое и лабораторное обеспечение: неограниченный доступ к Интернет ресурсам, доступ к электронным библиотекам, персональные компьютеры-терминалы расположенные в читальном зале Библиотеки, специальная юридическая библиотека, Лаборатория «Юридическая клиника».

Приложение АЗаведующему кафедрой

гражданско-правовых дисциплинА.Г. Кравченко

от студента группы №________

____________________________

____________________________Ф.И.О. полностью

тел.____________________________(Контактный телефон)

email:____________________________(Контактный email)

Заявление

Прошу закрепить за мной тему курсовой работы: «____________________________________________________________________________________»

Руководитель темы: ____________________________________________________________________Должность, ФИО.

«_____» ____________201__ г. дата

____________________/________________/личная подпись студента ФИО

Руководитель КР____________________/________________/

личная подпись руководителя ФИО

Приложение Б

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ВЛАДИВОСТОКСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ЭКОНОМИКИ И СЕРВИСА

ИНСТИТУТ ПРАВА

КАФЕДРА ГРАЖДАНСКО-ПРАВОВЫХ ДИСЦИПЛИН

КУРСОВАЯ РАБОТА

по дисциплине «Курсовое проектирование 2»,

Невозможность исполнения трансграничных договоров в

условиях действия экономических санкций

Б-ЮП-12-93513.4069-с.01.000.КР

Студент _____________ И.А. Грибанова

Руководитель

канд. юр. наук, доцент _____________ М.В. Вронская

Нормоконтролер

канд. юр. наук, доцент ГПД _____________ М.В. Вронская

Владивосток 2017

Приложение В

Содержание

Введение…………………………………………………………………………..……………….3

1 Уголовно-правовая характеристика мошенничества………………………………………...…6

1.1 Анализ мошенничества в уголовном праве Российской Федерации……..…………6

1.2 Объект мошенничества………………………………………….……………..……...31

1.3 Субъект мошенничества………………………………………….……………….…..35

2 Криминалистическая характеристика мошенничества……………………………………….41

2.1 Непосредственный предмет преступного посягательства, способы совершения и сокрытия преступления…………………………………………….....41

2.2 Обстоятельства, при которых готовилось и было совершено преступление, механизм следообразования…………………………………………………………..42

Заключение……………………………………………………………………………………….46

Список использованных источников……………………………………………..…………….48

Приложение А. Таблица анализа судебной практики………………………………………...55