Отбасы психологиясы пәні бойынша тестілік ...pps.kainar-edu.kz/wp-content/uploads/2014/05/erkinbekova... · 2014-05-03 · Отбасы психологиясы

Отбасы психологиясы пәні бойынша тестілік сауалнама

<question> Үш әулетті отбасылар кімдер?

<variant> ата-аналар, балалар, немерелер

<variant> шеше, ата, бала

<variant> немерелер, қыздар, жеткіншектер

<variant> бозбалалар, немерелер

<variant> балалар, отбасылар

<question> Екі әулетті отбасы кімдерден құралады?

<variant> Ата-ана және балалар

<variant> жеткіншектер мен балалар

<variant> ата-аналар және қыздар, ұлдар

<variant> оқушылар және мұғалімдер

<variant> балалар және қыздар

<question> «Жайлылық» ұғымы тікелей немен байланысты?

<variant> Әсемдікпен

<variant> Әдеппен

<variant> Адамгершілікпен

<variant> Имандылықпен

<variant> Достықпен

<question> «Болмасаңда ұқсап бақ, бір жақсыны көрсеңіз» деп айтқан ғұлама кім?

<variant> Абай

<variant> Ыбырай

<variant> Шәкәрім

<variant> Шоқан

<variant> Әл-Фараби

<question> «Қыз баланы өзінің иесіне тапсырғанша, оны бөтен кісіге көрсетпей өсір...» деп

айтқан ғұлама?

<variant> Баласағұн

<variant> Әл-Фараби

<variant> Абай

<variant> Қашқари

<variant> Иассауи

<question> Отбасы татулығы қызметі мєселелері неше бағытты шешеді?

<variant> 3

<variant> 8

<variant> 4

<variant> 6

<variant> 5

<question> Ұрпақ келтіру (тек жалғастыру тума әрекеті, перзентті болу, оларды өсіру және

тәрбиелеу қажеттігі) деп отбасының қандай қызметін атқарады?

<variant> репродуктивті

<variant> шарушылық-экономикалық

<variant> Тәрбиелеу

<variant> қарым-қатынас құру

<variant> Әкімшілік

<question> Васильев өмірлік циклді қанша кезењге бөлді?

<variant> 5

<variant> 3

<variant> 6

<variant> 4

<variant> 9

<question> Үлкен отбасын қалай түсінесіз?

<variant> 10 және одан да көп мүшелері бар

<variant> баласы жоқтар

<variant> 4 және одан да көп баласы бар

<variant> бір баласы бар

<variant> 3 және одан да көп баласы бар

<question> „Некенің материалдық жағы отбасылық өмірдің рухани мазмұны” деп айтқан ғалым?

<variant> В.В. Сухомлинский

<variant> К.Д.Ушинський

<variant> К.Маркс

<variant> Ф.Энгельс

<variant> Р.С.Немов

<question> Отбасының ең маңызды құндылығының бірі?

<variant> Бала

<variant> Ата-ана

<variant> ұжым

<variant> ұйым.

<variant> Сынып

<question> Әйелдің абыройымен намысын сақтаушы кімдер болды?

<variant> Ер адам

<variant> Қыздар

<variant> Мінезі

<variant> Адамгершілігі

<variant> көршілері

<question> Ерлік деген сөз қандай ұғымды білдіреді?

<variant> Жинақтылықты

<variant> Қаталдықты

<variant> Тұйықтылықты

<variant> Єлсіздікті

<variant> Мәдениетсіздікті

<question> «Ер адамның єйелге көзқарасын сөз етуге болмайды” деген ғалым?

<variant> К. Маркс

<variant> В.Г.Белинский

<variant> Р. Борман

<variant> Дж Локк

<variant> Аристотель

<question> Алғаш психоанализде жас ерекшелік кезеңдеріне көп көңіл бөлген ғалым кім?

<variant> З.Фрейд

<variant> Эриксон

<variant> Эйдемилер

<variant> Маслоу

<variant> Платон

<question> Аз балалы отбасын қалай түсінесіз?

<variant> отбасында екі-үш бала болады

<variant> отбасында үш-төрт бала болады

<variant> отбасында сегіз-он бала болады

<variant> отбасында үш-он бала болады

<variant> отбасында жеті-он бір бала болады

<question> Баланың қарсылығын, селқостық күйзелісін туындататын, қаталдығы шеттен тыс

талаптармен сипатталатын отбасы:

<variant> әкімшіл отбасы

<variant> адамгершілік отбасы

<variant> либералды стильдік

<variant> отбасы тұрмысы

<variant> демократтық

<question> Отбасы баласының не істесе де бетін қайтармауға, оның жауапкерсіздігі мен

өзімшілдігіне бастау беретін қатынас түрі?

<variant> Либералды стильдік қатынас

<variant> әлеуметтік қатынас

<variant> адамгершілікті қатынас түрі

<variant> демократтық

<variant> дай-дамайлы қатынас түрі

<question> З.Фрейдтің жолын қуушы ғалым кім?

<variant> Э.Эриксон.




<variant> Семенов

<question> Э.Эриксон өмірлік даму циклін неше кезеңге бөлді?

<variant> 5

<variant> 3

<variant> 4

<variant> 2

<variant> 6

<question> Э.Эриксон бойынша “Ұятқа қарама қарсы автономия ” деген атқа ие болған қай кезең?

<variant> 2

<variant> 4

<variant> 5

<variant> 6

<variant> 3

<question> “Бастамашылық немесе кінәлілік сезімі” қай жас аралығын қамтиды?

<variant> 4-5.

<variant> 3-4

<variant> 5-7

<variant> 2-3

<variant> 3-5

<question> “Еңбексүйгіштік және бүтінсіздік сезімі” қай жас аралығын қамтиды?

<variant> 6-11

<variant> 1-3

<variant> 4-5

<variant> 2- 3

<variant> 3-4

<question> 11-16 жас аралығы?

<variant> жеткіншектік

<variant> ересектік

<variant> балалық

<variant> Жасөспірімдік

<variant>дұрыс жауабы жоқ

<question> Жеткіншектік кезеңдегі дағдарыс белгілері нешеге бөлінеді?

<variant> 2

<variant> 4

<variant> 6

<variant> 8

<variant> 9

<question> Дағдарыс кезеңіндегі жеткіншектік іс әрекетінің 3 нұсқасын көрсеткен ғалым кім?

<variant> Л.С.Выготский.

<variant> Шадский

<variant> Ушинский

<variant> Коменский

<variant> Сухомлинский

<question> 17-19 жаста жасөспірімдік дағдарыс кезеңін бөліп көрсеткен зерттеушілердің

тәсілдері нешеге бөлінеді?

<variant> 3

<variant> 2

<variant> 5

<variant> 6

<variant> 7

<question> “Отбасы диагнозы” терминін ұсынған ғалым кім?

<variant> Э.Эйдемилер.


<variant> Павлов

<variant> Эриксон

<variant> Парсонс

<question> Э.Эриксон қай ғалымның жолын қуушы?

<variant> З.Фрейд





<question> Бірінші кезең сенім сенімсіздікке қарама қарсы деген атқа ие болған кезең қай жас

аралығын қамтиды?

<variant> 3-4

<variant> 2-3

<variant> 1-2

<variant> 4-5

<variant> 5-6

<question> 1-3 жас аралығын қамтитын кезең қалай аталады?

<variant> ұятқа қарама қарсы автономия сезімі

<variant> бастамашылық

<variant> еңбексүйгіштік

<variant> Мен өзім

<variant> дұрыс жауап жоқ

<question> 4-5 жас аралығын қамтитын кезең қалай аталады?

<variant> бастамашылық немесе кінәлілік сезімі

<variant> еңбексүйгіштік

<variant> автономиялық


<variant> барлық жауаптар дұрыс

<question> 11-16 жас “ Мен өзім” дағдарысын еске түсіреді. Осы дағдарыс белгілерінің неше түрі

бар?

<variant> 2

<variant> 3

<variant> 4

<variant> 5

<variant> 6

<question> Э. Эйдемилер қандай термин ұсынған?

<variant> Отбасы диагнозы

<variant> Отбасымен жұмыс

<variant> Отбасы қарым қатынасы

<variant> Отбасы тәрбиесі

<variant> Отбасы

<question> Фалистикалық кезең

<variant> 3-5

<variant> 2-3

<variant> 4-5

<variant> 6-7

<variant> 1-2

<question> Ішектің сілекей қабығы, эрогенді аймақ болып неше жас аралығын қамтиды?

<variant> 1-3

<variant> 2-3

<variant> 4-5

<variant> 6-7

<variant> 6-8

<question> Өмірлік даму циклін кезеңдерге бөлген ғалым?

<variant> Э.Эриксон, Васильев





<question> Даму кезеңіндегі 6-11 жас қалай аталады?

<variant> еңбексүйгіштік және кінәлілік сезімі

<variant> ұятқа қалушылық

<variant> автономиялық



<question> Жақсы мінезді бала жастан үйренсе ғана... қосылады?

<variant> ойға

<variant> адамға

<variant> бойға

<variant> мінезіне

<variant> Адамгершілікке

<question> “Ер адам”,”Ері” – қазақ тілінде түсіндірме сөздің түбірі болып:

<variant> барлығы дұрыс

<variant> ер

<variant> ерлік

<variant> Ер жету

<variant> Батыр

<question> Екі адамның бір біріне деген қандай қасиеті болуы керек?

<variant> адамгершілігі

<variant> махаббаты

<variant> намысы

<variant> сүйіспеншілігі

<variant> Сезімі

<question> А.Г.Харчев қай елдің социологы?

<variant> Ресей

<variant> Англия

<variant> АҚШ


<variant> Парсы

<question> Отбасылардың үйде тыныштық, татулық орнау үшін қанша өсиет тізімі жазылған:

<variant> 9

<variant> 6

<variant> 7

<variant> 8

<variant> 11

<question> Адам отбасышыл болып ең алдымен қайда қалыптасады?

<variant> үйде, отбасында

<variant> көшеде

<variant> ауылда

<variant> мектепте

<variant> барлық жауаптармен келіспеймін

<question> Бұл топ пен ұжымда адамдардың жағдайы, көңіл-күй қатынастарының жиынтығы не

деп аталады?

<variant> психологиялық ахуал

<variant> стресс

<variant> психологиялық күй

<variant> психологиялық қасиеттер


<question> Психологиялық ахуал нешеге бөлінеді?

<variant> 2

<variant> 3

<variant> 6

<variant> 9

<variant> 11

<question> Психологиялық ахуал қандай топтарға бөлінеді:

<variant> жайлы және жайсыз

<variant> жалпы және жанама

<variant> тез және жылдам


<variant> максималды және минималды

<question> Топтың немесе ұжымның ахуалы мына сияқты негізгі сипаттармен анықталады:

<variant> топ немесе колективтің ахуалы

<variant> топ пен ұжым ахуалы

<variant> колектив немесе ұжым ахуалы


<variant> жауаптармен келіспеймін

<question> Психологиялық ахуал неде өте айқын байқалады:

<variant> адамның үйлесімділігінен

<variant> байқағыштығынан

<variant> сүйіспеншілігінен

<variant> қарым-қатынасынан

<variant> сөйлеуінен

<question> Адамдардын бір-бірімен үйлесімділігінде нелер ескеріледі?


<variant> құндылықтар

<variant> мүдделер

<variant> эмоциалық бағдарлар

<variant> өмір сүрудің жалпы стильдерінің белгілі мүддестігі

<question> Нағыз сүйіспеншілік қасиет етеді:

<variant> мақсатпен адалдықтың белгілі ұштастығын

<variant> махаббатпен ұштастығы

<variant> өмірмен ұштастығы

<variant> адамгершілікті

<variant> мәдениеттілігі

<question> Ислам діні кез-келген ата-аналарға қанша міндет жүктейді:

<variant> 3

<variant> 2

<variant> 4

<variant> 5

<variant> 6

<question> Әкенің балаға сыйлайтын ең қымбат-асылы

<variant> көркем әдепті тәрбие

<variant> сағат

<variant> машина

<variant> мақсаттылық

<variant> үй

<question> Некеге және қандас туысқандыққа негізделген қоғамдық шағын топ:

<variant> отбасы

<variant> мектеп

<variant> балабақша

<variant> орган

<variant> кеңес

<question> Өзінің «Мектептің ұлттық тәрбие жүйесі» атты оқу құралында отбасы ережесіне

тоқталған профессор:

<variant> К.Ж.Қожахметова

<variant> Ж.Ж.Руссо

<variant> Эрнест Геккель

<variant> Конфуций

<variant> Адольф Дистервег

<question> Адам мінез-құлқының қалыптасу түрлерін Гиппократ қанша түрге бөлді:

<variant> 4 түрге





<question> Көбінесе аяқтың басын ішке қарай басып жүретін темперамент типі:

<variant> меланхолик

<variant> сангвиник

<variant> холерик

<variant> флегматик


<question> Шөптің үстіне жатып алатын бірнеше сағат бойын жәндіктерді бақылау қасиетіне ие

темперамент типі.

<variant> Флегматиктер

<variant> Холлериктер

<variant> Меланхаликтер

<variant> Сангвиниктер

<variant> тепе-тең тип

<question> «Жазу – адамтанудың жаршысы» деп айтқан кім?

<variant> Күлаш Оразбекова

<variant> И.Г.Песталоций

<variant> Сен Симон


<variant> Дистервег

<question> Жеке адамның өзіндік қасиетіне айналған ұжыммен ниеттестік сезімі

<variant> Ұжымшылдық

<variant> Ұлтжандылық

<variant> Жүйелілік

<variant> Міндеткерлік

<variant> Мақсаткерлік

<question> Профессор К.Ж.Қожахметова құрастырған отбасы ережесі:

<variant> 5

<variant> 8

<variant> 10

<variant> 11

<variant> 25

<question> Отбасы психоперапиясында кеңінен қолданылып жүрген әдістемелер.

<variant> Деревтивтік әдістеме, отбасылық пікірталас

<variant> Сендіру, бақылау

<variant> Өш алу, анкета

<variant> Жүйелілік, бірізділік


<question> Отбасы жұмысында мақсат қанша басты деңгеймен қарастырылады?

<variant> 4

<variant> 20

<variant> 30

<variant> 40

<variant> 9

<question> Отбасылық өзара қарым – қатынасының бұзылуы қандай отбасына тән:

<variant> отбасы мүшелерінің бірі зардап шеккен отбасына

<variant> қалыпты отбасына

<variant> дамыған отбасына

<variant> қабілетті отбасына


<question> Психофизиологиялық үйлесімділік неге негізделеді?

<variant> темпераметтік ерекшеліктерінің өзара әсерін

<variant> түсінісушілікке

<variant> үйлесімді қарым – қатынасқа

<variant> сүйіспеншілікке


<question> Әлеуметтік – психологиялық үйлеспеушілігінің себебін көрсетіңіз:


<variant> жұбайлардың білім деңгейіндегі

<variant> жас айырмашылығы

<variant> жалпы мәдени дәрежелерінің айырмашылығы

<variant> ерекшеліктері

<question> Шаңырақ иесі кім?

<variant> Әке

<variant> Бала

<variant> Президент

<variant> Депутат

<variant> Ешкім

<question> Отбасының ұйтқысы болып табылатын адам?

<variant> Әйел

<variant> Ер

<variant> Бала

<variant> Немере

<variant> Шөбере

<question> Отбасы мүмкіндіктерінің жауапкершілігі толығымен кімге жүктеледі?

<variant> Ер азаматқа

<variant> Әйел адамға

<variant> Адамгершілігі бар адамға

<variant> Жауапкершілігі бар адамға

<variant> Сезімтал адамға

<question> Өмірге бала әкелуден бастап, уақытыл емізіп, бағып-қағып, өсіріп тәрбиелеу кімнің

міндеті?

<variant> Әйел ананың

<variant> Пысық ер азаматтардың

<variant> Немере шөберелердің

<variant> Ата мен ене сондай ақ қыз балалардың

<variant> Барлық жауап дұрыс.

<question> Отбасында баланы әлеуметтендіруші тұлғалар?

<variant> Әке мен шеше

<variant> Шет ел өкілдері

<variant> Арнайы үйретушілер

<variant> Мұғалімдер

<variant> Арнайы тексеру комиссиялары

<question> Өз перзенттерінің заманға лайық білім алып, тәрбиеленуіне жағдай жасайтындар?

<variant> Әке мен шеше

<variant> Шет ел өкілдері

<variant> Арнайы үйретушілер

<variant> Консультанттар

<variant> Депутаттар

<question> Көрсетпе талаптар құрылымы

<variant> 3

<variant> 2

<variant> 8

<variant> 6

<variant> 4

<question> Отбасылық терапия неше кезеңнен тұрады.

<variant> 4

<variant> 6

<variant> 3

<variant> 2

<variant> 8

<question> Отбасылық терапияның кезеңдеріне нелер жатады?

<variant> Барлығы дұрыс

<variant> Отбасылық анықтау, диагностикалық кезеңі.

<variant> Отбасылық қақтығысты жою кезеңі.

<variant> Қолдау көрсету кезеңі.

<variant> Қайта құру кезеңі

<question> Отбасылық терапияның 2-ші кезеңі

<variant> Отбасы қақтығысын жою кезеңі

<variant> Диагностикалық кезең

<variant> Қолдау көрсету кезеңі


<variant> Дұрыс жауабы жоқ


<variant> Отбасы қақтығысын жою








<variant> Отбасы қақтығысын жою кезеңі





<variant> Мектепке дейінгі кезең


<variant> Жеткіншек кезең


<question> Қолдау көрсету кезеңінде жиі қолданатын әдістер

<variant> Үнсіздікті мәнді пайдалану

<variant> Тыңдай білу қабілеті

<variant> Сұрақтар көмегімен меңгерту

<variant> Қайталау


<question> Қолдау көрсету кезеңінде жиі қолданылатын әдіс

<variant> Аффект бейнесін нақтылау (ашып түсіндіру)

<variant> Мектептегі оқушыларды оқыту

<variant> Қиыннан жайға қарай оқыту

<variant> Жайдан күрделігі қарай оқыту


<question> «Мәселені шешу терапиясы» әдісінің авторы


<variant> Сократ

<variant> Ушинский

<variant> Джей Хейли


<question> Отбасына қиындықтар енуі мен сақталуы, отбасы мүшесінің бірі немесе бірнешеуінің

жеке қызметінің бұзылуы бұл-

<variant> отбасы өміріндегі бұзылыс

<variant> өзгеріс

<variant> шиеленіс

<variant> қақтығыс


<question> Ержігіттің жаман қасиеттеріне нелер жатады?

<variant> Барлық жауап дұрыс

<variant> Жалқаулық, жасқаншақтық

<variant> Аңқаулық, жасықтық

<variant> Өтірікшілік, өсекшілік

<variant> Көпірмелік, жалтақтық, алдап-арбау

<question> “Ер адам - өз отбасының тәрбиешісі” – деген кім?

<variant> Пайғамбарымыз

<variant> Депутаттар

<variant> Қоғамтанушылар

<variant> Әлеуметтанушылар

<variant> Саясаткерлер

<question> Ер басқаратын жігіт қандай жігіт?

<variant> Көсем жігіт

<variant> Көше жігіті

<variant> Саудагер жігіт

<variant> Болмайтын жігіт

<variant> Барлық жауап дұрыс емес

<question> Ер жігіттің алты асыл қасиетіне нелер жатады?


<variant> Зейін-зердесі, өнер-өрісі;

<variant> ерлігі, күш жігері;

<variant> Қайрат-қуаты;

<variant> Білімі;

<question> Басқа пәле …

<variant> Тілден

<variant> Іс- әрекеттен

<variant> Тәрбиеден

<variant> Белсенділіктен

<variant> Абыройдан

<question> Этика –

<variant> Мораль туралы ілім

<variant> Әдемі киіну

<variant> Сұлу болу

<variant> Әсемдік әлемі


<question> “Мораль” сөзі латын тілінен аударғанда, қандай мағынаны білдіреді?

<variant> Адамгершілік;

<variant> Ұқыптылық;

<variant> Жинақылық;

<variant> Пысықтық;

<variant> Лайықтылық;

<question> “Өнерсіз қыздан без, … ұлдан без”

<variant> Өнегесіз

<variant> Тәрбиелі

<variant> Мәдениетті

<variant> Ибалы


<question> Отбасылық өмір, жұбайлық өмір …

<variant> Нағыз өмір

<variant> Жаман өмір

<variant> Қиын өмір

<variant> Қиын-қыстау кезең


<question> Отбасылық өмірге қажетті қасиеттерді зақымдаушылар:


<variant> невроз

<variant> әуестік бұзылыстар

<variant> ақыл-ой кемістігі

<variant> нервтік психикалық бұзылыстар

<question> Әкенің балаға сыйлайтын ең қымбат-асылы

<variant> көркем әдепті тәрбие

<variant> сағат

<variant> машина

<variant> үй

<variant мақсаттылық >

<question> Некеге және қандас туысқандыққа негізделген қоғамдық шағын топ:

<variant> отбасы

<variant> мектеп

<variant> балабақша

<variant> орган

<variant> кеңес

<question> «Жазу – адамтанудың жаршысы» пікірдің авторы

<variant> Күлаш Оразбекова

<variant> И.Г.Песталоций

<variant> Сен Симон


<variant> Дистервег

<question> Жеке адамның өзіндік қасиетіне айналған ұжыммен ниеттестік сезімі

<variant> Ұжымшылдық

<variant> Ұлтжандылық

<variant> Жүйелілік


<variant> Мақсаткерлік

<question> Профессор К.Ж.Қожахметова құрастырған отбасы ережесі:

<variant> 5

<variant> 8

<variant> 10

<variant> 9

<variant> 4

<question> Отбасы психоперапиясында кеңінен қолданылып жүрген әдістемелер

<variant> Дерективтік әдістеме, отбасылық пікірталас

<variant> Сендіру, бақылау

<variant> Өшалу, анкета

<variant> Жүйелілік, бірізділік


<question> Нағыз сүйіспеншілік қасиет етеді:

<variant> мақсатпен адалдықтың белгілі ұштастығын

<variant> махаббатпен ұштастығы

<variant> өмірмен ұштастығы

<variant> адамгершілікті

<variant> мәдениеттілігі

<question> Ислам діні кез-келген ата-аналарға қанша міндет жүктейді:

<variant> 2

<variant> 2

<variant> 4

<variant> 5

<variant> 8

<question> Үйлесімділіктің түрлерін көрсетіңіз:

<variant> психологиялық және психофизологиялық

<variant> қалыпты және қалыпсыз

<variant> тұрақты және тұрақсыз

<variant> материалдық және рухани


<question> Өте күшті үйлеспеушіліктің түрлерін көрсетіңіз


<variant> эгоизм

<variant> жауапсыздық

<variant> жалқаулық

<variant> жағымсыз мінез белгілері

<question> Ерлі зайыптылар ...


<variant> Кез-келген ортада өзінің жарын төмендетпеуі қажет

<variant> Кез-келген ортада өзінің жарын кемсітпеуі қажет

<variant> Кез-келген ортада өзінің жарына немқұрайлы қарамауы керек

<variant> Кез-келген жағдайда кемшіліктерін бетіне басып ыңғайсыз жағдайға түсірмеуі керек

<question> Бұл топ пен ұжымда адамдардың жағдайы, көңіл-күй қатынастарының жиынтығы не

деп аталады?

<variant> психологиялық ахуал

<variant> стресс

<variant> психологиялық күй

<variant> психологиялық қасиеттер


<question> Топтың немесе ұжымның ахуалы мына сияқты негізгі сипаттармен анықталады:

<variant> топ немесе колективтің ахуалы

<variant> топ пен ұжым ахуалы

<variant> колектив немесе ұжым ахуалы


<variant> дұрыс жауап жок

<question> Психологиялық ахуал неде өте айқын байқалады:

<variant> адамның үйлесімділігінен

<variant> байқағыштығынан

<variant> сүйіспеншілігінен

<variant> қарым-қатынасынан

<variant> сөйлеуінен

<question> Адамдардын бір-бірімен үйлесімділігінде нелер ескеріледі?


<variant> құндылықтар

<variant> эмоциалық бағдарлар

<variant> мүдделер

<variant> өмір сүрудің жалпы стильдерінің белгілі мүддестігі

<question> Жеке адамның мотивациясының анықтайтын шешуші фактор – ол өмірлік мақсатқа,

мағынасына байланысты ...

<variant> танымдақ белсенділігі;

<variant> Бағыттылығы

<variant> Сезгіштігі

<variant> Анализаторлары


<question> Болашақ нәтижені сөз арқылы алдын-ала мақтау, әрекеттің бейнеленуі, оның мүмкін

болар салдарының, жалғасуының бейнесі, аралық және соңғы нәтижелер бейнесі:

<variant> Мақсат

<variant> Мәні

<variant> Ерекшелік

<variant> Сана

<variant> Ой

<question> Мотивацияның детерминалы ретінде көрінетін ...


<variant> Сана

<variant> Ақыл-ой

<variant> Көрік

<variant> Ерік

<question> Адамның белгілі бір әрекет үшін саналы меңгерілген талаптануы:

<variant> Мотив


<variant> Белсенділік

<variant> Қызығушылық;

<variant> Қабілет

<question> Адамның күші, пайда болу кезеңдері мен қанағаттандыру тәсілдерімен сипатталатын:

<variant> Адамның қажеттіліктері

<variant> Антипатиясы

<variant> Симпатиясы

<variant> Полимотивациясы;

<variant> Қызығушылығы

<question> Бағыт-бағдардың ең қарапайым биологиялық формасы

<variant> Құмарлық

<variant> Ойлау


<variant> Түйсік

<variant> Сезім

<question> Ниетке еріктік күш қосылғанда пайда болады

<variant> Ұмтылыс





<question> Бағыт бағдардың қандай да затқа ауысуындағы танымдық форма

<variant> Қызығу

<variant> Ұмтылыс

<variant> Ниет



<question> Қызығуға еріктік күш қосылса пайда болады

<variant> Бейімділік


<variant> Таным



<question> Қоршаған дүние болмысын философиялық, эстетикалық, этикалық, жаратылыстану

және басқа ғылымдар жүйесінде тану

<variant> Көзқарас




<variant> Қабылдау

<question> Адамды өз танымы, принципі, көзқарастарына орай әрекетке ықпалдаушы мотивтер

жүйесі, бағыт-бағдардың ең жоғарғы формасы ...

<variant> Наным


<variant> Инстинкт



<question> Нақты іс-әрекеттік және өмірлік болып ажыратылатын


<variant> Сенім

<variant> Арман

<variant> Түс

<variant> Қиял

<question> Жеке адам психологиялық құрылымының ең жоғарғы да жетекші деңгейі ...

<variant> Қажеттік себеп аймағы

<variant> Еңбексүйгіштігі

<variant> Білімі

<variant> Балалық шағы

<variant> Жасөспірім кезеңі

<question> Дара адамның өзін басқа адамдармен теңестіре, қоғам талабына сай болу ниетімен

қалыптасып бару процесі...

<variant> Идентификация

<variant> Жеке адамдық рефлексия

<variant> Персонализация

<variant> Ақпаратт ық жүйелер

<variant> Негатив

<question> Дара адамның өз басының басқа адамдар өмірінде қадірі барын түсіне білуі, сонымен

бірге, нақты әлеуметтік топта өзінің кісілік мүмкіндіктерін іске асыра алуы ...



<variant> Рефлексия

<variant> Пантомимика

<variant> Мобилизация

<question> Адам санасында қаланып, оны белгілі бір қажеттілікті қанағаттандыру үшін әрекетке

итермелеуші себеп күш ...

<variant> Мотив

<variant> Ақыл-ес

<variant> Интеллект

<variant> Ойлау процесі

<variant> Даму кезеңі

<question> Адамды әрекетке келтіруші күш –

<variant> Қажетсіну

<variant> Қимыл

<variant> Қозғалыс

<variant> Жүгіру


<question> Қылық пен іс-әрекетті психикалық реттеудің ерекше түрі

<variant> Мотивтік әрекет

<variant> Талап

<variant> Жауапкершілік

<variant> Міндет


<question> Адамның іс-әрекетін бағыттаушы әрі оны нақты жағдайларға икемдестіруші тәуелсіз

тұрақты мотивтер жиынтығы ...

<variant> Жеке адамның бағыт-бағдары

<variant> Жеке адамның сезімі

<variant> Жеке адамның қабілеті

<variant> Жеке адамның бейімділігі

<variant> Жеке адамның түйсігі

<question> Саналы қажетсіну, толық белгілі затқа құмарлық

<variant> Ниет





<question> Өз болашағын көрегендікпен тани білуге қажет адам қасиеттеріне кедергі болатын

жан күйзелістері мен түңілулер психологияда

<variant> Фрустрация



<variant> Индивидуализм


<question> Рухани қажеттілік:

<variant> Қарым-қатынас, Білім алу т.б

<variant> Тамақ;

<variant> Киім;

<variant> Тұрғын үй;

<variant> Жылылық;

<question> Материалдық қажеттіліктер

<variant> Тамақ, киім,т.б.

<variant> Қоғамдық өмірге;

<variant> Еңбекке;

<variant> Қарым- қатынасқа;

<variant> Білім алуға;

<question> Мінез-құлық теориясы неше бағыттан тұрады:

<variant> 2

<variant> 8

<variant> 4

<variant> 9

<variant>11

<question> Мінез-құлық теориясының бағыттары:

<variant> Рефлекторлы және әлеуметтік;

<variant> “Жұмсақ”

<variant> “Өткір”

<variant> “Аралық”

<variant> “Формальды-динамикалық”

<question>“Ата-анадан өсіп ұрпақ таралған,

Жақсы, жаман болса бала – солардан” – деп айтқан кім?

<variant> Ж.Баласағұни

<variant> А.Құнанбаев

<variant> Ш.Құдайбердиев

<variant> Шал ақын

<variant> Ақтамберді жырау

<question> Қорғанысқа деген қажеттіліктер:


<variant> Қорғанысқа

<variant> Белгілі-бір дәрежеде тәртіп пен реттілікке

<variant> Белгілі-бір жүйенің, заңның болуына

<variant> Тұрақтылыққа

<question> Қарым-қатынас қажеттілігі:


<variant> Белгілі-бір әлеуметтік топқа жату

<variant> Қарым-қатынас

<variant> Махаббат

<variant> Достық

<question> Өзін-өзі сыйлау қажеттілігі:


<variant> Өін өзі сыйлау

<variant> Басқалардың өзін сыйлау

<variant> Жетістік, сенімділік

<variant> Біліктілік, тәуелсіздік

<question> Маслоу теориясының негізгі тезистерінің бірі ...

<variant> Индивидтің тұтастығы

<variant> Жеке адамның беріктілігі


<variant> Дұрыс жауап жоқ

<variant> Біліктілігі , тәуелсіздігі

<question> Маслоу теориясының негізгі тезистері

<variant> 3

<variant> 5

<variant> 2

<variant> 8

<variant> 7

<question> ... қажеттіліктердің кезектесуі адам мотивациясы ұйымдасқанының негізгі принципі

болып табылады.

<variant> Иерархиядағы

<variant> Студенттегі

<variant> Оқытушыдағы

<variant> Оқушыдағы

<variant> Саясаткердегі

<question> – тұлғаның индивидуалдық писхологиялық қасиеті.

<variant> Қабілеттілік

<variant> Жылау


<variant> Күлу

<variant> тамақ жеу

<question> Әрбір басты істің сәтті аяқталуына әкеліп соғады, бұл

<variant> Қабілеттілік

<variant> Қызығушылық

<variant> Дербестік

<variant> Даралық

<variant> Сенгіштік

<question> Қажеттіліктің нақты көрінуі

<variant> Түрткілер





<question> Жеке тұлғаның негізгі сипаты оның

<variant> Бағыттылығы

<variant> Кәсібі

<variant> Мамандығы

<variant> Қызығуы

<variant> Қабілеті

<question> Өмір сүрудің нақты жағдайларына тәуелділігін білдіретін жеке тұлғаның қалпы

<variant> Қажеттілік

<variant> Белсенділік

<variant> Мінезі

<variant> Қабілеті

<variant> Ойшылдығы

<question> Әлеуметтенудің жеке, бірақ өте қажетті қызметі –


<variant> Индивидуализм

<variant> Манипуляция

<variant> Популяция

<variant> Специфика

<question> Адамның танымдық қажеттіліктерінің көрінісі

<variant> Қызығу

<variant> Ақыл ес

<variant> Зейін

<variant> Ықылас

<variant> Талап

<question> Қоғамдық құбылыс ...

<variant> Адам

<variant> Жануар

<variant> Мысық

<variant> Жаңбыр

<variant> Жел

<question> Жеке тұлғаның себептерін, сезімін, қажеттілігін, қызығуын зерттейтін ...

<variant> Психология

<variant> Педагогика

<variant> Дефектология

<variant> Политология

<variant> Философия

<question> Күрделі синтетикалық құрылым ...

<variant> Мінез



<variant> Ес


<question> Тұрақты психологиялық сипаттамалар жүйесінде алынған нақты адам ...

<variant> Тұлға

<variant> Тек қыз балдар

<variant> Оқушы

<variant> Нәресте


<question> Белгілі психолог Петровский отбасындағы қатынастарды неше типке бөледі?

<variant> бес

<variant> төрт

<variant> Түрткі

<variant> Алты

<variant> екі

<question> Әлеуметтік бағдары бар эмоцияның бір түрі ...

<variant> Сезімдер





<question> Отбасы туралы материалистік ілімді қалыптастыруда Ф.Энгельс қай еңбегін арқау

етті:

<variant> «Отбасының жекеменшіктік және мемлекеттік шығуы»

<variant> «Көне қоғам»

<variant> «Бала ата-ананың адамгершілік өмірінің айнасы»

<variant> «Ата-анаға арналған кітап»

<variant> «Отбасылық этика»

<question> Ағылшын этнографы Л.Морганның отбасы тарихын дұрыс бағытта талдаған еңбегі:

<variant> «Көне қоғам»

<variant> «Отбасының жекеменшіктік және мемлекеттік шығуы»

<variant> «Отбасылық этика»

<variant> «Бала ата-ананың адамгершілік өмірінің айнасы»

<variant> «Ата-анаға арналған кітап»

<question> Тұлғаның өзінің іс-әрекеттерін тексеріп бақылауы ...

<variant> Өзін-өзі бақылау

<variant> Сыртай бақылау

<variant> Ішкі бақылау



<question> Х.А.Арғынбаевтың отбасына байланычсты қандай еңбегі бар?

<variant> «Қазақ халқындғы семья мен неке»

<variant> «Халық педагогикасы»

<variant> «Қазақ халқының отбасылық тәрбиесі»

<variant> «Отбасы психологиясы және этикасы»

<variant> «Қазақ этнопедагогикасы»

<question> Ж.Қоянбаевтың отбасына байланысты еңбегі:

<variant> «Семья және балалар мен жеткіншектер тәрбиесі»

<variant> «Халық педагогикасы»

<variant> «Қазақ халқының отбасылық тәрбиесі»

<variant> «Отбасы психологиясы және этикасы»

<variant> «Қазақ этнопедагогикасы»

<question> Отбасының ажырасу себептері неде?

<variant> Жұбайлардың бір-бірімен сүйіп қосылмауы, отбасындағы баласыздық, маскүнемдікке

салыну т.б.

<variant> Махаббаттың берік болуы, жақсы қарым-қатынас болуы

<variant> Әртүрлі дінде болуы, жақсы қарым-қатынас болуы

<variant> Білім дәрежесінің әртүрлі болуы, махаббаттың беріктігі

<variant> Есеппен үйлену, сүйіп қосылуы

<question> Отбасы-некелік өмір құрудағы басты мақсат не?

<variant> Ұрпақ жалғастыру

<variant> Қарым-қатынас жасау

<variant> Көзақарасты дұрыстау

<variant> Әлеуметтік дайындық

<variant> Жүйкені тыныштандыру

<question> Белгілі бір әлеуметтік ролде және қоғамда өзін көрсететін жол ...

<variant> “Персона” (маска)

<variant> “Анимус” (рух)

<variant> “Индивид” “адам”



<question> Жеке адамның мотивациясының анықтайтын шешуші фактор – ол өмірлік мақсатқа,

мағынасына байланысты ...

<variant> танымдақ белсенділігі;

<variant> Бағыттылығы,

<variant> Сезгіштігі;

<variant> Анализаторлары;

<variant> Барлық жауап дұрыс емес;

<question> Болашақ нәтижені сөз арқылы алдын-ала мақтау, әрекеттің бейнеленуі, оның мүмкін

болар салдарының, жалғасуының бейнесі, аралық және соңғы нәтижелер бейнесі :

<variant> Мақсат;

<variant> Мәні;

<variant> Ерекшелік;

<variant> Сана;

<variant> Ой;

<question> Адамның күші, пайда болу кезеңдері мен қанағаттандыру тәсілдерімен сипатталатын:

<variant> Адамның қажеттіліктері;

<variant> Антипатиясы;

<variant> Симпатиясы;

<variant> Полимотивациясы;

<variant> Қызығушылығы;

<question> Қажеттілік түрлері:

<variant> Барлық жауап дұрыс;

<variant> Материалдық;

<variant> Тамақ, киім, тұрғын үй, жылылық т.б;

<variant> Рухани;

<variant> Білім алуға, Қарым-қатынасқа, шығармашылыққа т.б;

<question> Адам бастан кешіретін мұқтаждық қанағаттануы, адам тіршілігі, оның жеке адамдық

тұтастығын сақтау үшін өмірлік маңызы ...

<variant> Қажеттілік;

<variant> Қабілеттілік;

<variant> Қызығушылық;

<variant> Сезімталдылық;

<variant> Дұрыс жауап жоқ;

<question> «Отбасы қатынасына ерлі – зайыптылардың отбасы мүшелерінің арасын бақылау

деңгейіндегі күрес болып табылады» деген кім?


<variant> М. Эриксон

<variant> Д.Фримен

<variant> А.Н. Волкова

<variant> В.Г. Ромех

<question> Қай ғалымның пікірінше психотерапия міндеті әсер етудің басқа тәсілін қолдануына

адамдарға мүмкіндік беру деді.


<variant> М.Эриксон

<variant> Д.Фримен

<variant> В.Г.Ромех

<variant> Н.И. Олифович

<question> Жүйелі отбасы психотерапиясының көрнекті қайраткерлері.

<variant> Мара Сельвини – Палацциоли

<variant> Клу Маданес

<variant> Сальвадор Минухин

<variant> Ильи Пригожин

<variant> Барлығы дұрыс <question> Моногамия дегенімізі - <variant> Бір еркектің бір әйелмен некелесуі <variant> Бір еркектің екі әйелмен некелесуі <variant> Бір еркектің үш әйелмен некелесуі <variant> Бір еркектің тқрт әйелмен некелесуі <variant> Бір еркектің бірнеше әйелмен некелесуі <question> Поляндрия дегеніміз - <variant> Бір әйелмен бірнеше еркектің арасындағы неке <variant> Бір әйелмен бір еркектің арасындағы неке <variant> Бір әйелмен екі еркектің арасындағы неке <variant> Бір әйелмен тқрт еркектің арасындағы неке <variant> Бір әйелмен жалғыз еркектің арасындағы неке <question> Эндогамия дегеніміз - <variant> Тек өз руының, тайпасының ішінде ғана некелесу <variant> Басқа рудың, тайпасының ішінде ғана некелесу <variant> Тайпасының ішінде ғана некелесу <variant> Тайпасының ішінде отбасы құру <variant> Тек өз руының ішінде ғана некеге тұрмау <question> «Отбасылық өмірдің этикасы мен психологиясы» курсы қай жылы

<variant> 1985 ж

<variant> 1980 ж

<variant> 1983 ж

<variant> 1981 ж

<variant> 1982 ж

<question> Шотландиялық ғалым Ж.Коок-Гумпез анықтаған неке формасының саны:

<variant> үш

<variant> төрт

<variant> бес

<variant> алты

<variant> жеті

<question> Шотландиялық ғалым Ж.Коок-Гумпез анықтаған некенің үш формалары

<variant> Көперкектік, көпәйелдік, бірнекелік (моногамия)

<variant> экзогамдық, эндогамдық, некелік

<variant> көперкектік, экзогамдық, бірнекелік (моногамия)

<variant> көперкектік, көпәйелдік, экзогамдық

<variant> эндогамдық, некелік, көпәйелдік

<question> Қыздарды 12-13 жасқа толысымен күйеуге беру кімдердің ісі болды:

<variant> кедей-жарлылардың ісі

<variant> Байлардың ісі

<variant> Феодалдардың ісі

<variant> Әке-шешелердің ісі

<variant> Еріккендердің ісі

<question> Қазақтарда неше атаға дейін қыз алыспайды?

<variant> 7

<variant> 8

<variant> 6

<variant> 5

<variant> 9

<question> Бесікте жатқан екі нәрсетені атастырып қою қандай құда деп талады?

<variant> Бесік құда

<variant> құдалық

<variant> алтын құда

<variant> күміс құда


<question> Жастардың отбасы-некелік білімдерін, көзқарастарын және жағымды іс-әрекет

дағдыларын қалыптастыру дегеніміз -

<variant> отбасы-некелік өмірге даярлау

<variant> некелік өмірге даярлану

<variant> Отбасында өмір сүруге даярлану

<variant> Некеге тұруға даярлау

<variant> Қарым-қатынас жасауға даярлау

<question> Екі адамның өмірде бірге болуына, шынайы және берік некенің қалыптасуына негіз

болатын қандай шынайы сезім?

<variant> Махаббат

<variant> Адаптация

<variant> Ғашықтық

<variant> Бақыт


Documents

Отбасы психологиясы пәні бойынша тестілік ...pps.kainar-edu.kz/wp-content/uploads/2014/05/erkinbekova... · 2014-05-03 · Отбасы психологиясы