Kingdom of Saudi Arabiaالسعودية العربية المملكةMinistry of Higher Educationالعالي التعليم وزارةKing Abdulaziz Universityالعزيز عبد الملك جامعة والعلوم اآلداب كلية

اإلنسانيةFaculty of Arts and Humanities

ملف نموذجالمادة

العزيز عبد الملك جامعةالجامعة:

1

اإلنسانية والعلوم اآلداب : كليةالكليةوالمعلومات : : المكتباتالقسم

ورقمه: ورمزه المقرر اسم

المستفيدين معلم User Studiesدراسات

344 IS

الدراسي: الثاني الفصل

هـ1428/ 14 27 :ةالدراسي السنة

المقرر: أستاذ عن أوالً: معلوماتضليمي د. حسن طه سوسن

sdulaymi@kaau.edu.sa إلكتروني www.kaau.edu.sa/sdulaymi :بريدالموقع عنوان

:التدريس أ/ فريق

حسن د. االسم: . . . 1 طه سوسن

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .ضليمي المكتب: . . . ... هاتف219الغرفة:. . . . . . .. رقم . الدور:. .الثاني ومعلومات القسم: . . . .مكتبات

2

. . .... . .63237 . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .sdulaymi@kaau.edu.saااللكتروني: . . . . البريد ث. . . . . . . . . ح9.30 -8.30 / من ر ث س1-12 من ،10-9المكتبية: . . . . . . .. . . . . . . الساعات

. . . . . . . . . . . . . . . . . . .

2

موسى االسم: . . . عثمانعقيلي. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

الدور: . . . . . . . . . . . . رقم ومعلومات. . . .. . . . . . القسم: . . . . . . . . مكتباتالمكتب: . . . . . .... . الغرفة: . . . . . . .... هاتف

االلكتروني: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . الساعات البريد المكتبية: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

3

االسم: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

الدور: . . . . . . . . . . . . رقم القسم: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . المكتب: . . . . . .... . .. . . . . . . . . الغرفة: . . . . . . .... هاتف

االلكتروني: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . الساعات البريد المكتبية: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

4

االسم: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

الدور: . . . . . . . . . . . . رقم القسم: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . المكتب: . . . . . .... . .. . . . . . . . . الغرفة: . . . . . . .... هاتف

االلكتروني: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . الساعات البريد المكتبية: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

الملفب/منسق

1

ضليمي د. االسم: . . . حسن طه . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .سوسن.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

المكتب: . . . . ... هاتف219الغرفة:. . . . . . .. رقم . الدور:. .الثاني ومعلومات القسم: . . . .مكتبات . . .... .63237 . . . . .

االلكتروني: . . . . البريد

sdulaymi@kaau.edu.saالساعات . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ث. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ح9.30 -8.30 / من ر ث س1-12 من ،10-9المكتبية: . . . . . .

. . . .

3

المقرر: عن عامة ج/ معلومات

ورمزه المقرر اسم1ورقمه:

المستفيدين User Studiesدراسات

IS 344معلم

الدراسية: الوحدات عدد1ساعات 3

يقدم الذي البرنامج2فيه:

بكالوريوس

الدراسي المستوى3فيه: يقدم الذي

السابع

للمقرر: سابق متطلب4معلم السابق /312المتطلب

414معلم

:ثانياً: الهدف من تدريس المقرر

المقرر: أهدافوالمستفيدين تعتبر االستخدام الدراسات Use & user studiesدراسات أساس

، النظم وتحليل المكتبات إدارة وكذلك المعلومات بتسويق الخاصة

4

ومدى االحتياج مدى على بالتعرف المكتبات أخصائي إحاطة إلى تهدف وهي

المستفيدين قبل من المكتبة في المختلفة المعلومات لمصادر االستخدام

والمحتملين الفعليين . االستخدام وعدم االستخدام في المؤثرة العوامل على التعرف إلى باإلضافة

إعدادها وكيفية وأنواعها المستفيدين بدراسات التعريف إلى تهدف كذلك

عن البحث في وسلوكياتهم لمستفيدين فئات على التعرف بغرض واستخدامها

واحتياجاتهم متطلباتهم على التعرف وكيفية معهم التعامل وطرق المعلومات

الرغبات تلك بتحقيق الكفيلة واإلجراءات الوسائل وشرح المعلومات من

: يلي. ما طريق عن ذلك ويكون واالحتياجات : والمستفيدين االستخدام دراسات مفاهيم تطور

o.المعلوماتo. المعلومات إلى الحاجةo. المعلومات عن البحث سلوكo. المعلومات استخدام

واستخدامها إعدادها طرق

المستفيدين سلوكيات

المستفيدين ومتطلبات احتياجات

المعلومات عن والبحث اإلنسانية العالقات

المعلومات عن البحث بسلوكيات وعالقتها التقنية

المعلومات استخدام في تؤثر التي والمتغيرات :العوامل

. المعلومات- إلى الوصول وسهولة إتاحةo. المعلومات حداثةo. المعلومات مصدر شكلo. الديموجرافية العواملo. والدوافع االحتياجاتo. االستخدام صعوبات

والخدمات الوظيفية المسميات تغيير على االلكترونية المكتبة اثر

. بها المقدمة. المكتبية الخدمة متطلبات المكتبية، الخدمات

5

o. اإلعالمية الخدمةo. المستفيدين تدريب خدمةo. الجارية اإلحاطة خدمةo. االنتقائي البث خدمةo المباش اآللي البحث .رخدمةo. الترجمة خدمة المعلومات، استرجاع خدمةo. الخاصة الفئات خدمة

. المعلومات خدمات تقييم معايير

. المستفيدين خدمات في الحديثة االتجاهات

المصادر:ثالثاً: النشر: المقرر:أماكن الكتاب

المستفيدين- . وخدمات المعلومات مصادر المالكي الزم ومجبل الوردي حسين زكي

: . الوراق، مؤسسة عمان المعلوماتية المؤسسات .2002في

النشر: المساندة: أماكن المراجع . االستخدام دراسات مجال في الفكري اإلنتاج مراجعة ضليمي طه سوسن

الوطنية. والمستفيدين فهد الملك مكتبة ع 4مج. مجلة ،1 / أكتوبر ) ص( 1998مايو -133ص164

. المعلومات لمصادر التدريس هيئة أعضاء استخدام ضليمي طه سوسن

6

. بجدة العزيز عبد الملك بجامعة الطالبات قسم في المكتبات الببليوجرافية مجلةالعربية ع 19س. والمعلومات ص( 1999أكتوبر ) 4، 175- 119ص

. بالمكتبات العاملين على وأثرها االلكترونية المكتبة المحيريق عمر مبروكةالمعلومات والمعلومات،عدد . ومراكز المكتبات في الحديثة االتجاهات

17 : األكاديمية، المكتبة ص 2002،القاهرة ،14.

. . ط المعلومات ومراكز المكتبات من المستفيدين خدمات النوايسة عوض غالب2 : عمان، . للنشر صفاء 368 .2002دار

الكترونية االنترنت:الدوريات على مواقعhِCyprarian

الوطنية فهد الملك مجلة3000 العربية

إضافية: مصادر . جامعة طلبة فبل من االنترنت شبكة استخدام واقع عزة أبو المجيد عبد

مج . . الوطنية فهد الملك مكتبة مجلة قابوس ( :1421رجب ) 2ع , 6السلطانص 31 – 21ص

: على . حالة دراسة االلكترونية البيئة في المكتبات استخدام الخليفي صالح محمد . دراسات اإلسالمية سعود بن محمد اإلمام بجامعة المركزية المكتبة مستخدمي

. مج والمعلومات المكتبات في ص (: 2001سبتمبر ) 3ع, 6عربية 85- 9ص

. قواعد استخدام نحو التدريس هيئة عضوات اتجاهات راجح العزيز عبدا نوال . مكتبة \ مجلة الطالبات قسم العزيز عبد الملك بجامعة الببليوجرافية البيانات

. مج الوطنية فهد ع 9الملك ص (: 2003أغسطس ) 1، 199- 165ص

. , المعلومات عن البحث وسلوك المكتبة استخدام رمزي فيفيان األنصاري حسين . المكتبات مجلة الكويت بجامعة والتمريض الصحية العلوم طالب لدى

. مج العربية ص (: 2001يوليو ) 3ع, 12والمعلومات 12- 4ص

. الملك مستشفى أطباء استخدام األفغاني احمد سوزان باناجة، العزيز عبد إيمان. : ميدانية دراسة االلكترونية المعلومات لمصادر جدة بمدينة المسلحة للقوات فهد

. س العربية والمعلومات المكتبات ص (: 2004يوليو ) 3ع, 24مجلة 38- 5ص

. . االنترنت مواقع كتابة في العربية اللغة استخدام الزومان حمد بن العزيز عبدس . العربية والمعلومات المكتبات ص ( : 2002يوليو ) 3ع , 22مجلة 38- 21ص

. مدينة قي االنترنت شبكة استخدام نحو األكاديمية االتجاهات القبالن قبالن نجاحس . . العربية والمعلومات المكتبات مجلة ص ( : 2003يناير ) 1ع , 23الرياض

116- 81ص

. حقل استخدام ربيع محمد حسنين . 856سحر مجلة االنترنت مواقع فهرسة في . س العربية والمعلومات ص (: 2005يناير ) 1ع, 25المكتبات 152- 123ص

7

. . والمعلومات المكتبات مجلة الدوريات استخدام قياس أساليب العربي احمدس. ص ( 2005ابريل ) 2ع, 25العربية 156- 135ص

. المعلومات , عن والبحث المكتبة استخدام أنماط الجوهر داود األنصاري حسينللتعليم العامة للهيئة التابعة األساسية التربية بكلية التدريس هيئة أعضاء لدى

س . . العربية والمعلومات المكتبات مجلة بالكويت والتدريب 2ع , 25التطبيقي (2005ابريل : ) ص 21- 4ص

: . استخدامات لواقع دراسة االنترنت خدمات العنزي خالد ، لمعطي عبدا ياسرالمكتبات . مجلة بالكويت األساسية التربية بكلية التدريس هيئة أعضاء

س . العربية ص( : 2003يوليو ) 3ع , 23والمعلومات 60- 45ص

. التعليم خدمات نشر في العربية الجامعية المكتبات دور العسيري سعد بن سعيدللمعلومات العالمية الشبكة عبر وتقنياتها المعلومات مصادر واستخدام

. . ) س) العربية والمعلومات المكتبات مجلة ( :2004أكتوبر ) 4ع , 24االنترنتص 24- 5ص

. في الجامعية المكتبات في االنترنت شبكة استخدام يونس مصطفى الرازق عبدمج . . المكتبة رسالة - 2-1ع , 38األردن حزيران ) ص ( : 2003آذار 123- 121ص

. العلمي البحث تطوير في الجامعية المكتبات دور المالكي مسلم الزم مجبلمج . . المكتبة رسالة والدارسين الباحثين احتياجات -4-3ع , 38وتلبية أيلول )

االول ص ( : 2003كانون 54- 7ص

. المكتبة استخدام على االنترنت شبكة استخدام انتشار اثر شاهين كامل شريفاألولى: الجامعية المرحلة وطالبات لطالب ميدانية دراسة الجامعية

. ) والمعلومات) المكتبات مجلة العزيز عبد الملك جامعة بكليات البكالوريوسس . ص ( : 2001اكتوبر )3ع , 21العربية ص 48- 5ص

: . السعودية األوقاف مكتبات في المعلومات تقنية استخدام بامفلح سعيد فاتنمج . . الوطنية فهد الملك مكتبة مجلة للمستقبل وتطلعات للواقع 1ع , 9دراسة

- جماداالخر) ص ( : 1424محرم ص

. طالب قبل من الدوريات استخدام حافظ العزيز عبد بن الرشيد عبد . والمعلومات المكتبات في عربية دراسات عبدالعزيز الملك بجامعة البكالوريوس

سبتمبر ) 3ع , 8مج. 2003 : ) ص 44- 17ص

. في , المدرسية للمكتبات الطالب استخدام دافيز ايريك المغرجي موسىس . . العربية والمعلومات المكتبات مجلة عمان ( :2004ابريل ) 2ع , 24سلطنة

ص 20- 4ص

. المبرمجين هوى بين البيانات قواعد في البحث استراتيجيات فرحات هاشمس . . العربية والمعلومات المكتبات مجلة المستفيدين يوليو ) 3ع , 21وعناء

ص ( : 2001 122- 103ص

. من الشبكية المعلومات وخدمات مصادر استخدام رفعت محمد الدين حسامالمكتبات . مجلة التدريس في والمعلومات المكتبات تدريس هيئة أعضاء قبل

س . العربية ص ( : 2005اكتوبر )4ع , 25والمعلومات 36- 4ص

8

. اآللي االستخدام مجال في العربي الفكري اإلنتاج وخصائص سمات الحلبي خالدس . . العربية والمعلومات المكتبات مجلة والمكتبات المعلومات ,25وتكنولوجيا

ص ( : 2005اكتوبر )4ع 56- 33ص

. , في العليا الدراسات طالبات استخدام بامحميد وفاء السريحي عواد حسنمكتبة . مجلة االلكترونية المعلومات لمصادر بجدة العزيز عبد الملك جامعة

مج . الوطنية فهد ص ( : 2005فبراير- 2004سبتمبر )2ع , 10الملك 195- 155ص

. , المقبول لالستخدام سياسة نحو شاهين كامل شريف عارف جعفر محمدمج . . الوطنية فهد الملك مكتبة مجلة السعودية الجامعية المكتبات في لالنترنت

- 1ع , 10 أغسطس ) ص ( : 2004مارس 52- 5ص

. اإلعالن , في االنترنت شبكة استخدام محمود سيد صفاء أيوب حبيب ناديامج . . العامة اإلدارة السعودية اآللي الحاسب منشآت في 4ع , 40االلكتروني

ص (: 2001يناير) 752- 699ص

. المرجعية الخدمة الختصاصي التدريبية االحتياجات الزهراني سعيد راشددراسات . المعلومات تقنيات مجال في الخليجي التعاون مجلس دول بمكتبات

مج . والمعلومات المكتبات علم في ص ( : 2003يناير ) 1ع , 28عربية 45- 13ص

. . الحديثة االتجاهات األرشيف في المستفيد دراسة إستراتيجية احمد حمدي ناهدمج . والمعلومات المكتبات ص ( : 2001يوليو ) 16ع , 8في 144- 125ص

رابعاً: المخرجات المتوقعة من تدريس المقرر حسب النطاقات التالية

)مخرجات التعليم( المعلومات إدراك )المقصود- المعرفة:1

والمفاهيم( على يعمل والمستفيدين االستخدام دراسات تعلم إن

/ أخصائي كأخصائية المعرفية الطالبة معلومات زيادة

: ناحية من معلوماتo. المراجع لخدمة اإلحصائي األساس بناءo. المرجعية المجموعات إدارةo خدمات وتخطيط اإلدارة ميزانية وضع

9

المستفيدين. o المجموعات تطوير سياسات وضع

وتنظيمها.o لتدريب العريضة الخطوط وضع

. المكتبات أخصائييo بناء المجموعات استخدام أنماط تنسيق

تلبية اجل من الجودة معيار على

. المستفيدين احتياجاتo القرار متخذي احتياجات على التعرف

تحليل خطوات أولى وهي المكتبة في

النظام.

الفكرية: - المهارات2 المعلومات" مصادر مع التعامل على القدرة" *√ مالئمة" بحثية إستراتيجية وضع على "القدرة *√√ التقييم" على "القدرة * والتحليل" النقد على " القدرة *√

ومراكز المكتبات من المستفيدين نظام تحليل-1 استراتيجيات على التعرف إلى باإلضافة المعلومات،

ودوافع احتياجات عن تستكشف التي االستبانة تصميم استخداماتهم على التعرف الى باالضافة المستفيدين

المعلومات. الى وصولهم وطرق

10

والمسؤوليات: الشخصية - المهارات3 المقررات" لبعض سيما وال اإلبداعية "القدرة *√الحالة" - دراسة التقنية مع "التعامل *√ جماعي" "مشروع *للمكتبة * المستخدمة الفئات ألحد موجه استبانه إعداد

أحد االستخدا في دراسات مأوجهالمستفيدة. والمستفيدين الفئات أحد تحديد يتم

عليا، مثل: دراسات طالبات التدريس، هيئة أعضاء- رماجستي التخصصات- أحد في ، دبلوم دكتوراه

/ / / طفولة ) دراسات فنون نفس علم بالجامعة العلمية ) / المكتبات من غيرها في أو تاريخ وتغذية غذاء

) / / / التعامل) أو ، المتخصصة الوطنية المدرسية العامةمستوياتهم أحد أو مختلف في المكتبات أخصائي مع

) / / على ) للتعرف التقنيين الفنيين اإلداريين اإلدارية. القرار اتخاذ عند المعلوماتية احتياجاتهم

االتصال: ومهارات الرقمية - المهارات4*√ العمل" فريق مع "التعامل *ص √ أفكار" "تطوير * 15انظر

:خامساً: مفردات المقرر

تدرس مادة لجدول نموذجاألسبوع في مرتين

11

األسبالموضوعالتاريخوع

القراءةالمطلوب

ة

مالحظات ومواعيدهامة

1مخطط ومناقشة للمادة مقدمة

المقرر الفصل

من األول الكتاب

الكتاب شراءالمقرر

االستخدام دراسات مفاهيم تطور.والمستفيدين

2

المعلومات.-a. إلى الحاجة

المعلومات.b. عن البحث سلوك

المعلومات.c.. المعلومات استخدام

تؤثر التي والمتغيرات العوامل: المعلومات استخدام في

3

إلى- الوصول وسهولة إتاحة -. شكل.- المعلومات حداثة المعلومات

-. العوامل المعلومات مصدرالديموجرافية.-

أول دوري اختبار

4 -. صعوبات والدوافع االحتياجات

االستخدام.ألحد استبانه تصميم

المستخدمة الفئاتللمكتبة

طرق تكملة شرحاإلستبانة تصميم

5

تغيير اثر- على االلكترونية المكتبةوالخدمات الوظيفية المسميات

. بها المقدمة

تكملة

6متطلبات- المكتبية، الخدمات

المكتبية الخدمة

الخدمات- ، المكتبية الخدمة أنواعاإلعالمية

تكملة7

المستفيدين تدريب خدمةالجارية 8 اإلحاطة خدمة

12

االنتقائي البث خدمة

9النصفي االختبار

باالتصال المباشر البحث خدمةالمباشر

10خدمة المعلومات، استرجاع خدمة

الترجمة

تكملة تقديم موعد

التكليف

11الخاصة الفئات خدمات

الخاصة الفئات خدمات

12المعلومات خدمات تقييم معايير

المعلومات خدمات تقييم معايير

13خدمات في الحديثة االتجاهات

المستفيدينخدمات في الحديثة االتجاهات

المستفيدين

14مراجعة

مراجعة

15

الشعب لجميع النهائي االمتحان

سادساً: تقييم الطالب / الطالبة:- المعرفة:1

نهائية – دورية مثال: اختبارات

أول دوري مفاهيم عالمة 20اختبار تطور في

والمستفيدين االستخدام .دراسات

من ثاني دوري المؤثرة 20اختبار العوامل في عالمة

13

والمستفيدين في االستخدام .دراسات

من نهائي من 40اختبار جدول 40عالمة حسب سؤال

.القسم

الفكرية: ت- المهارا2

التكاليف مثال: تقييم -20+ ومناقشة حضور عن درجات موضوع تلخيص

والمستفيدين االستخدام استبانه + دراسات تصميم اوالمستفيدين . فئات احد عن

والمسؤوليات: الشخصية - المهارات3

/ تقييم الحالة دراسات مثال: تقييم (ينطبق ال ربما) المشروع

أحد في للمكتبة المستخدمة الفئات ألحد موجه استبانه إعداداالستخدا دراسات أحد. والمستفيدين مأوجه تحديد يتم

: مثل المستفيدة دراسات الفئات طالبات التدريس، هيئة أعضاءماجستي - رعليا، العلمية- التخصصات أحد في ، دبلوم دكتوراه

/ / / / وتغذية ) غذاء طفولة دراسات فنون نفس علم بالجامعة/ / / الوطنية( ) المدرسية العامة المكتبات من غيرها في أو تاريخ

أو( مختلف في المكتبات أخصائي مع التعامل أو ، المتخصصة ) / / للتعرف ) التقنيين الفنيين اإلداريين اإلدارية مستوياتهم أحد

. القرار اتخاذ عند المعلوماتية احتياجاتهم علىاالتصال: ومهارات الرقمية المهارات- 3

العرض عناصر مثال: تقييم الرقمية المهارات على(ينطبق ال)

االتصال: مهارات على ينطبق بينماالتكليف تقديم في الطالبات بين االتصال مهارات

الجماعي

14

يقومون التي والجهة الطالبات بين االتصال مهارات لها االستبانة بتصميم

سابعاً: مهام ومسؤوليات الطالب /:الطالبة

الحضور * قبل المقترحة المصادر من للمادة التحضير

للمحاضرة، التغيب * وعدم المحاضرات حضور

المرفقة* المستفيدين لدراسات المختلفة األنواع دراسة

. المقترحة المصادر فيلالختبارات* المذاكرة

الجماعي* والتعاون بالتكليف القيامف* الحديثة المقاالت على الفكري ياإلطالع اإلنتاج

المكتبات دوريات في المستفيدين بدراسات الخاصة

. اإلدارية والدوريات

التحسين: وعمليات المقرر ثامناً: تقييم

15

لمفردات النقدية التدريس هيئة عضو - نظرةوالمراجع. المقرر

الدراسة. سير - تقريرالمادة. مع الطالب تفاعل - مستوى

التطوير جوانب حول التدريس هيئة عضو - نظرة حيث من المادة لها تخضع أن يمكن التي

وطرق التدريس / طرق / المراجع )المفرداتالتقييم(.

العلمية المادة العلمية : توفر المادة توفر عدممما القسم خطة في المقرر الكتاب في المقررة

كتاب عن المستقبل في للبحث المادة أساتذة يدعواسهل بأسلوب ة العلمية للمادة مالئمة أكثر

الطلبة/ .للطالبات المادة إن التعامل محتوى كيفية على الطالبة يدرب

على الضوء يلقي حيث المستفيدين تطور معوالمستفيدين االستخدام دراسات و مفاهيم

استخدام في تؤثر التي والمتغيرات العواملتصميم عند مهمة تعتبر والتي المعلومات

. لهم الموجه االستبانة الطالب تقويم أساليب تحقق إن المستخدمة

من المفترضة أو المعلنة والمهارات األهدافاحد/ تلخيص تكليف أن حيث الطالب الطالبة

يعمل المستفيدين دراسات في الهامة الموضوعاتتصميم أن كما اكبر، بشكل الموضوع فهم على

المستفيدين دراسات موضوعات احد في استبانة / جميع تطبيق على الطالب الطالبة يساعد

. الدراسات بهذه الخاصة اإلستراتيجيات في والعطاء األداء لتحسين األستاذ خطة

. القادمة للفصول المادة

16

خاصة تم نماذج تصميم تكاليف تنفيذ في البدءمجال في العلمية االستخدام بالدراسات دراسات

الدراسي والمستفيدين الفصل من الحاليابتداء.(1428- الثاني)

17