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INSTITUCION EDUCATIVA DE FORTALECILLAS. SEA SISTEMA DE EVALUACIÓN DE AULA COMPONENTE: COMPETENCIA: FECHA: PERIODO : PRIMERO AREA SOCIALES ASIGNATURA: CIENCIAS SOCIALES GRADO: 201 ELABORADO POR: Norma Suarez Ana Mercedes Cediel REVISADO POR: Luzdivia Oviedo APROBADO POR: ANGELA MARÍA SERRANO NOMBRE 1. Este grupo de personas habitan en un mismo lugar, establecen normas de convivencia y trabajan por un bienestar común. Desempeño: Comprende el concepto de comunidad Encierra la respuesta correcta. Según la información anterior se puede decir que este grupo de personas son: a. Unos amigos. b. una comunidad. c. unos deportistas. 2. Observa las láminas y colorea el ovalo que corresponda con el tipo de comunidad. Desempeño: Comprende cómo están conformadas las comunidades. 3. Escribe debajo de cada imagen el tipo de comunidad al que corresponde. Desempeño: identifica algunas características socioculturales de las comunidades

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INSTITUCION EDUCATIVA DE FORTALECILLAS.

SEASISTEMA DE EVALUACIÓN DE AULA

COMPONENTE: COMPETENCIA: FECHA: PERIODO : PRIMERO

AREASOCIALES

ASIGNATURA:CIENCIAS SOCIALES

GRADO:201

ELABORADO POR:Norma Suarez

Ana Mercedes Cediel

REVISADO POR: Luzdivia Oviedo APROBADO POR: ANGELA MARÍA SERRANO

NOMBRE

1. Este grupo de personas habitan en un mismo lugar, establecen normas de convivencia y trabajan por un bienestar común. Desempeño: Comprende el concepto de comunidad

Encierra la respuesta correcta. Según la información anterior se puede decir que este grupo de personas son:

a. Unos amigos. b. una comunidad. c. unos deportistas.

2. Observa las láminas y colorea el ovalo que corresponda con el tipo de comunidad. Desempeño: Comprende cómo están conformadas las comunidades.

3. Escribe debajo de cada imagen el tipo de comunidad al que corresponde. Desempeño: identifica algunas características socioculturales de las comunidades

4. Observa las imágenes y responde: ¿Todas las familias son iguales? Si _____ No _____

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Desempeño: Identifica como están conformadas las familias.

Marca con una X las palabras que mantienen unida a la familia

Envidia ____ Respeto____ Egoísmo ____ Parentesco ____ Amor ____

5. Completa las oraciones con las palabras del recuadroDesempeño: Reconoce la importancia de pertenecer a la comunidad escolar.

6. Marca con una X las escenas en las que los niños cumplen las normas. Escribe que consejos les darías a los otros niños para mejorar la convivencia. Desempeño: Valora, propone y practica normas de convivencia en el colegio.

7. . Este es el manual de convivencia de la Institución educativa Fortalecillas.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

8. Completa la siguiente información:Desempeño: identifica las características de organización del barrioa. El barrio es el ____________________ donde_____ _____________ con mi familia.

b. Allí se encuentra mí __________________ y la de mis ______________________.

C. En mi barrio puedo encontrar algunos lugares como _________________ , ________________ y __________________.

d. Los __________________ son las personas que viven en el mismo barrio.

e. Mi barrio se llama:______________________________________________