МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИДЕРЖАВНИЙ ВИЩИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД

«СЛОВ’ЯНСЬКИЙ КОЛЕДЖ ТРАНСПОРТНОЇ ІНФРАСТРУКТУРИ»

МЕТОДИЧНА РОЗРОБКАвідкритого заняття на тему :

СПІЛЬНА РОБОТА З ДОКУМЕНТАМИ. РОЗРОБКА КОЛЕКТИВНОГО ПРОЕКТУ З ВИКОРИСТАННЯМ КІЛЬКОХ ІНФОРМАЦІЙНИХ

ТЕХНОЛОГІЙ з дисципліни: Обчислювальна техніка і програмування

спеціальність: 5.07010501Технічне обслуговування, ремонт та експлуатація тягового рухомого складу

2

Методична розробка відкритого заняття з дисципліни «Інформатика». Підготувала Кириченко Г.А. – викладач Державного вищого навчального закладу «Слов’янський коледж транспортної інфраструктури», спеціаліст першої категорії.

Викладено методику проведення лекційного заняття з використанням технічних засобів навчання, спрямованої на ознайомлення студентів з основами роботи спільного використання документів та опрацювання даних за допомогою служб онлайнового документообігу.

Для викладачів дисципліни «Інформатика» вищих навчальних закладів І-ІІ рівнів акредитації.

Розглянуто та схвалено на засіданні циклової комісії природничо-математичних дисциплін

Протокол від _____________№ ___

3

ПЕРЕДМОВА

З розповсюдженням Інтернету кардинально змінилося поняття робочого колективу. Люди, що живуть в різних країнах і працюють в різних організаціях, можуть брати участь в спільній розробці проектів чи опрацюванні одних і тих же документів. Сьогодні вже нікого не здивуєш співробітниками, які зовсім ніколи не заглядають в офіс компанії, а виконують свою роботу, не покидаючи власного будинку. Інші - постійно переміщуються по світу і беруть участь в різних нарадах, семінарах, знаходячись в дорозі.

Доволі часто співробітники, що працюють над одним проектом, знаходяться в різних будівлях, кабінетах тощо. У таких випадках для організації документообігу між учасниками проекту необхідно організувати віртуальний офіс, де будуть зберігатися документи для спільного використання. Головна проблема такої організації діяльності полягає в доступі всіх учасників до загальних документів та в організації колективного спілкування віддалених один від одного учасників. Для цього можна використати відомі вам можливості - електронну пошту, чати, служби миттєвого обміну повідомленнями, різні сервіси Веб 2.0.

Також існує багато спеціально розроблених програм для організації групової роботи і використання спільних документів, наприклад, Google Wave, 12Sprints, Sharepoint, Novell Pulse, IPI.Manager, Feng Office, Microsoft Office Groove 2007 та ін. Такий вид програмного забезпечення поки що не отримав однозначної назви, але найчастіше ці програми називають системою електронного документообігу (СЕД). Вони можуть використовуватися як в локальних, так і в глобальних мережах.

Основне призначення систем електронного документообігу: доступ до спільних ресурсів деякої групи учасників; організація спілкування між учасниками групи; координація і документування ходу робіт.

ПЛАН ЗАНЯТТЯ

4

Тема заняття: Спільна робота з документами. Розробка колективного проекту з використанням кількох інформаційних технологій

Мета заняття: методична: удосконалити методику проведення лекційного заняття з

використанням інноваційних технологій;дидактична: ознайомити студентів з основами роботи зі спільним

використанням документів та опрацюванням даних за допомогою служб онлайнового документообігу;розвивати навички логічного мислення та самостійної діяльності студентів, наукове мислення та усне мовлення студентів.

виховна: виховувати культуру користувача ПК.Вид заняття: лекціяТип заняття: вивчення нового матеріалу Форми та методи проведення заняття: індивідуальна робота студентів, тестуванняМіждисциплінарні зв’язки:забезпечуючі: інформатика;забезпечувані: практичні заняття на ПК.Технічні засоби навчання: мультимедійний проектор, ПК.Методичне забезпечення: лекційний матеріал, презентація.Література:основна:1 Гаєвський О.Ю. Інформатика. Навчальний посібник. К., 2006.2 Завадський І.О., Стеценко І.В. Інформатика.10 клас (рівень стандарту). Навчальний посібник для загальноосвітніх навчальних закладів. К., 2012. додаткова: 1 Сизоненко Н.М. Усі уроки інформатики.10 клас.Х., 2009. 2 Свистунова Т.М Інформатика.10 клас.Х.,2010.

ХІД ЗАНЯТТЯ

5

1 Організаційна частина.1.1 Привітання. Перевірка присутніх.1.2 Підготовка аудиторії до заняття.

2 Ознайомлення студентів з темою та метою заняття.Тема заняття: «Спільна робота з документами. Розробка колективного

проекту з використанням кількох інформаційних технологій».У результаті вивчення теми студенти повинні:

знати: стратегію організації колективної роботи над завданням з опрацювання даних, правила опрацювання даних у середовищі для спільної роботи з документами.

вміти: публікувати документ у середовищі для спільної роботи з документами, змінювати такий документ і керувати правами доступу до нього, працювати у колективі з 3–4 студентів над розв’язуванням спільної задачі з опрацювання даних, використовувати комп’ютерні засоби інтерактивного спілкування й обміну даними для організації та виконання колективної роботи.

3 Актуалізація опорних знань. Актуалізація опорних знань відбувається у вигляді фронтального опитування.

1.     Що таке сайт?Очікувані відповіді:-       Сайт або веб-сайт (англ. website, від web - павутина, "веб" і site - "місце") -

це одна або сукупність веб-сторінок, доступних в Інтернеті через протоколи HTTP/HTTPS;

-       Веб-сайт — це сукупність логічно зв'язаної гіпертекстової інформації, оформленої у вигляді окремих сторінок і доступної в мережі Інтернет.

2.     Назвіть основні завдання веб-сайтів.Очікувані відповіді:-       Реклама продукції, послуг, ідей. Правильно зроблений веб-сайт із легкістю

приведе клієнта до висновку про необхідність покупки товару, або послуг, або ідей, що пропагуються на ньому;

-       Продаж товарів, послуг, інформації, ідей. У сучасної людини немає багато часу для ходіння по магазинах. Тому можливість замовлення товарів і послуг, не відходячи від комп'ютера, значно розширює можливості і клієнта, і продавця;

6

-       Безкоштовне надання інформації або послуг. Насправді надання інформації або послуг — це засіб залучення відвідувачів до даного ресурсу для здобуття, наприклад, статистичної інформації або ж для показу реклами, якщо це рекламний майданчик;

-       Підтримка клієнтів.3.     Дайте визначення поняття «веб».Очікувані відповіді:-       Веб - це всесвітня інформаційна мережа, що являє собою великий набір

взаємопо'язаних один з одним документів.4.     Що таке HTML?Очікувані відповіді:-       HTML (від англ. Hypertext Markup Language - мова розмітки гіпертексту) -

це стандартна мова розмітки документів у Всесвітній павутині. Всі веб-сторінки створюються за допомогою мови HTML (або XHTML).

-       Мова HTML інтерпретується браузером і відображається у вигляді документа, зручному для людини.

5.     Назвіть відомі вам способи додавання текстової, графічної та відеоінформації на сторінки документів.

Очікувані відповіді:-       Набір тексту з клавіатури.-       Копіювання текстової, графічної та відеоінформації інформації з іншого

документу, що знаходиться на комп’ютері.-       Пошук потрібної текстової, графічної та відеоінформації інформації через

пошукову систему або на сайті.6.     Що таке електронна пошта? Які поштові сервери ви знаєте?Очікувані відповіді:-       Це служба Інтернету, призначена для пересилання комп’ютериними

мережами повідомлень від деякого користувача одному чи групі адресатів.

-       Gmail.com, Mail.ru, Bigmir)net, HotMail, Ukrnet.7.     З чого складається адреса електронної скриньки?Очікувані відповіді:-       Ім’я_користувача @ ім.’я_сервера.-       <логін_користувача>@<найменування_серверу>.

4 Мотивація навчальної діяльності.Слово викладача

Робота у співавторстві дає можливість вам та іншим авторам вносити зміни до документа одночасно, щоб не робити цього по черзі. Це дає змогу

7

уникнути блокування файла, який використовує або взяв на редагування інший користувач.

5 Викладення нового матеріалу.5.1 Слово викладача

Отже, сьогодні ми будемо знайомитися з темою «Спільна робота з документами. Розробка колективного проекту з використанням кількох інформаційних технологій». З розповсюдженням Інтернету кардинально змінилося поняття робочого колективу. Люди, що живуть в різних країнах і працюють в різних організаціях, можуть брати участь в спільній розробці проектів чи опрацюванні одних і тих же документів. Доволі часто співробітники, що працюють над одним проектом, знаходяться в різних будівлях, кабінетах тощо. У таких випадках для організації документообігу між учасниками проекту необхідно організувати віртуальний офіс, де будуть зберігатися документи для спільного використання. Головна проблема такої організації діяльності полягає в доступі всіх учасників до загальних документів та в організації колективного спілкування віддалених один від одного учасників. Для цього можна використати відомі вам можливості - електронну пошту, чати, служби миттєвого обміну повідомленнями, різні сервіси Веб 2.0. Всі ці програми можна об'єднати під спільною назвою Система електронного документообігу (СЕД).

Система електронного документообігу (СЕД) повинна виконувати наступні функції: · створення, зберігання, редагування документів;· управління доступом до документів. · можливість інтеграції з іншими підсистемами ІАІС та іншими програмними засобами, призначеними для роботи з документами. · СЕД повинна бути максимально орієнтована на цільову аудиторію і передбачати для кінцевого користувача зручний web-інтерфейс. Виходячи з функціонального призначення, до майбутньої СЕД висувається ряд вимог, що умовно розділяються на дві групи. До загальних відносяться ті класичні вимоги, які висуваються до всіх аналогічним систем, покликаних вирішувати проблеми обробки даних (масштабованість, розподіленість, відкритість, модульність). До спеціальних можна віднести ті специфічні вимоги, які актуальні саме для даної СЕД, враховуючи об'єктивні умови її подальшого функціонування. Спираючись на досвід існуючих розробок, можна виділити ряд функціональних компонент, які повинна містити СЕД: 

8

Користувачі - суб'єкти системи разом зі своїми інструментальними засобами, які звертаються до СЕД за інформацією або з метою виконання певних дій. Система управління доступом - правила, відповідно до яких для кожного користувача визначений набір привілеїв на відповідний набір об'єктів (документів і / або дій над документами). Користувачі можуть об'єднуватися в групи з єдиним набором привілеїв. Система управління документами - алгоритми обробки, створення, модифікації та руху документів - це головна ланка СЕД. Система імпорту-експорту документів, що забезпечує конвертацію документів різних типів у прийнятний формат і сумісність їх з низкою інших прикладних програм. Система зберігання даних - модель даних та механізми її реалізації, яка може бути організоване на кількох рівнях: на рівні неструктурованої інформації (файли) і структурованої - бази даних. Всі компоненти взаємопов'язані, а функціональність всієї СЕД забезпечується функціонуванням кожної окремої компоненти та їх регламентованою взаємодією один з одним. 

Спільна робота з документами – це важливий елемент ефективної групової роботи на підприємстві. Одночасне використання технологій SharePoint 2010 і системи Office 2010 дає змогу використовувати різні способи спільної роботи з документами, наприклад функцію співавторства в електронних таблицях або надсилання бізнес-плану через робочий процес. Дуже важливо знати способи спільної роботи з документами, оскільки це допомагає зробити найкращий вибір відповідно до власних потреб і оптимізувати роботу з відомостями.

Незалежно від способу спільної роботи з документами пересилання вкладень електронною поштою більше не використовується. Відтепер не потрібно розсилати документи, а потім намагатись узгодити конфлікти версій, у ручний спосіб виконувати злиття та узгоджувати зміни, відстежувати авторів внесених змін і здійснювати пошук останніх версій.

Способи спільної роботи з документамиПід час спільної роботи з документом, документ або колекцію документів

разом використовують кілька авторів. Вони одночасно можуть працювати у співавторстві над документом або переглядати специфікацію в рамках структурованого робочого циклу. Функція співавторства в документах входить до функції спільної роботи з документами й означає роботу над документами одночасно з одним або кількома іншими користувачами. Існують різні способи спільної роботи з документами та співавторства в них, у яких поступово

9

залучається додаткова структура та керування процесом спільної роботи з документами. Щоб визначити, який спосіб і продукт для спільної роботи з документами вам підходить, доцільно передбачити ваші варіанти з низки способів.

 Напівофіційне співавторство. Кілька авторів одночасно редагують будь-яку частину документа. Приклади: повторювані протоколи, колективні обговорення й довідковий матеріал для програми OneNote; розроблені групою фінансові моделі, бюджети та списки контролю за активами для програми Excel.

 Офіційне співавторство. Кілька авторів одночасно змінюють вміст і зберігають його, коли він готовий для загального використання. Змінення вмісту відбувається контрольовано. Приклади: бізнес-плани, бюлетені й основні юридичні відомості для програми Word; маркетингові презентації та презентації на конференціях для програми PowerPoint.

 Додавання коментарів і рецензування. Основний автор просить виконати редагування та додати коментарі (наприклад, ланцюжкові обговорення), надсилаючи документ у робочий цикл, але лише він керує остаточною публікацією документа. Приклади: довідка в Інтернеті, офіційні документи та специфікації.

 Набори документів. Кільком авторам призначаються окремі документи в рамках робочого циклу, після чого публікується один набір головних документів. Приклади: довідкові матеріали про нові товари та книга продажів.

Продукти, у яких підтримуються функції співавторстваКілька продуктів системи Office 2010 і веб-застосунків Office Web Apps

дають змогу багатьом авторам одночасно редагувати документи. Функції співавторства дуже схожі в усіх продуктах. Однак існують певні відмінності у структурі, які зумовлюють різні способи спільної роботи та відповідні сценарії. У таблиці нижче наведено зведені відомості для кожного продукту з функцією співавторства.

ЗАСТОСУВАННЯ ВИМОГИ ТИПОВІ СЦЕНАРІЇ

10

ДО СЕРВЕРА

Word 2010 Технології SharePoint

Будь-який документ, зокрема пропозиції, плани, концепції, протоколи, бюлетені та звіти.

PowerPoint 2010 Технології SharePoint

Будь-яка презентація, зокрема навчальні курси, конференції, заключні аналізи, огляди продуктів, посібники та звіти про стан проектів.

Excel Web App Технології SharePointі веб-застосунки Office Web Apps

Будь-яка електронна таблиця, зокрема групове фінансове моделювання, оновлення лінійки продукції для корпоративних клієнтів на веб-сторінці та відстеження електронних таблиць торгівлі в реальному часі.

OneNote 2010 Технології SharePoint

Будь-який блокнот, зокрема протоколи повторюваних нарад, мозковий штурм для проекту ("групове мислення"), спільний довідковий матеріал і спільні навчальні курси.

Співавторство та взяття документів на редагуванняФункція співавторства несумісна з функцією взяття документів на

редагування та повернення їх із редагування в бібліотеці. Узяття документа на редагування означає, що лише вам потрібно зробити в ньому запис, а потім через певний час повернути його з редагування, щоб інші могли побачити внесені зміни або далі працювати з документом. Тому після взяття файлу на редагування інші користувачі не зможуть разом із вами бути співавторами документа. За умовчанням у бібліотеках не потрібно взяття файлів на редагування, і цю функцію не слід вмикати, якщо буде використовуватися співавторство. Вам також не слід явно брати документ на редагування, якщо вам потрібно бути його співавтором.

Додавання коментарів і рецензування

11

Додавання коментарів і рецензування – це поширений і традиційний спосіб спільної роботи з документами. У даному випадку один автор просить інших авторів, наприклад рівноправних учасників або експертів, надати рецензії та відгуки, але бажає мати більший контроль над процесом внесення змін і кінцевою публікацією.

Щоб витратити менше часу на керування даними процесу, рецензування документа та мати більше часу для роботи над документами, можна використати робочий процес на сайті SharePoint 2010 для збирання відгуків про документ. Робочі процеси зменшують витрати й час, необхідні для координації спільних бізнес-процесів (наприклад, рецензування документа), керуючи й відстежуючи завдання, які виконуються людьми та входять до цих процесів. Оскільки робочий процес призначає завдання, надсилає нагадування, відстежує участь, стежить за дотриманням запланованих дат і створює запис цілого процесу, можна зосередитися на виконанні роботи замість керування "логістикою" процесу рецензування документа.

Наприклад, можна запустити робочий цикл збирання відгуків, заповнивши форму ініціалізації робочого циклу та вказавши в ній імена користувачів, які мають перевірити документ. Ви можете надати рецензентам певні інструкції, а також вказати дату, коли учасники робочого циклу повинні завершити рецензування. Учасники можуть переглядати стан робочого циклу під час його виконання або відкрити сторінку "Стан робочого циклу", щоб дізнатися, які учасники виконали своє завдання робочого циклу. Власник робочого циклу може настроїти робочий цикл так, щоб учасники могли паралельно або послідовно працювати над завданнями, оновлювати активні завдання, додавати або оновлювати рецензентів, указувати термін для кінцевих результатів і позначати робочий цикл як завершений, коли всі завдання виконано.

Набори документівУ деяких випадках вам потрібно групувати та узгоджувати пов’язані

документи, але при цьому призначати певний документ кожному автору, який часто незалежно працює над документом у рамках офіційного процесу, під час якого ці документи поєднуються в один кінцевий результат.

Як ви вже знаєте, такі функції технологій SharePoint, як списки, бібліотеки, папки, оповіщення та робочі процеси, забезпечують надійну інфраструктуру керування створенням одного документа. Набори документів створюються на цій основі, даючи змогу зосередитися на групуванні та керуванні кількома документами, їхніми чернетками й остаточними версіями,

12

які складають один кінцевий результат. До прикладів наборів документів відносяться: пропозиції товарів для клієнтів, які включають настроювані презентації, електронні таблиці детального бюджету та документи контракту; маркетингові матеріали, такі як дані в табличному поданні, брошури й посібники із продукту.

Функція наборів документів забезпечує кілька способів зручного керування та успішної публікації кінцевих результатів, зокрема такі:

тип змісту за умовчанням, який можна використовувати без змін, настроювати або використовувати як основу для настроюваного шаблону набору документів.

можливість указувати документи за умовчанням, які автоматично створюватимуться щоразу під час створення нового набору документів.

відоме користувачам упровадження таке, як папки бібліотеки, що має багато однакових налаштувань, властивостей і параметрів стандартних папок бібліотек.

настроювана сторінка привітання, яка відкривається в разі переходу за посиланнями на набір документів. Ви можете використовувати цю сторінку привітання за умовчанням або створити та підготувати власну. Сторінка привітання – це сторінка спеціальної веб-частини, на якій відображаються дані, описи, списки документів та інші відомості, а також інтегрована стрічка команд, пов’язаних із набором документів.

Можливості керування версіями, які дають змогу зробити знімок журналу версій у наборі документів,що посилається на поточні версії у наборі документів.

робочі цикли, розроблені для створення наборів документів. Наприклад, можна використовувати вбудовані робочі цикли для керування діями, такими як створення, рецензування та ухвалення вмісту для окремих документів і всього набору документів.

Користувачі, які працюють з інформацією, можуть використовувати набори документів для зручного керування загальним процесом від початку до кінця. Також доступна можливість об’єднання документів за допомогою програмних засобів у разі використання інтерфейсу Office Open XML API.

Збереження документів на сайті SharePoint Бібліотека на корпоративному сайті SharePoint — це централізоване сховище для збереження документів, до яких ви можете отримати доступ разом із вашими  колегами.Спільний доступ до документа надається за допомогою посилання, а не вкладення. У такий спосіб працюють з однією копією документа. Якщо іншим користувачам потрібно відредагувати його, вони робитимуть це в тій самій

13

копії — їм не потрібно буде узгоджувати кілька версій і копій документа.На сайті SharePoint можна відстежувати версії документа. Ця функція стане в пригоді, коли потрібно відновити попередню версію. Якщо потрібно, можна отримувати електронною поштою повідомлення про те, що документ змінено.Якщо в організації використовується версія SharePoint 2010, зі збереженими в бібліотеці SharePoint документами одночасно можуть працювати кілька користувачів, використовуючи програми Місrosoft Word 2010 або Місrosoft РоwerPoint 2010. Крім того якщо настроєно веб-додатки системи Оffiсе, у браузері можна переглядати та редагувати документи Word, Ехсеl, PowerPoint тa ОneNote, а файли Ехеl та ОneNote у браузері можуть ще й одночасно редагувати кілька користувачів.

Загальний порядок дій для збереження в SharePoint1. Перейдіть на вкладку Файл і виберіть пункт Зберегти та

надіслати.2. Виберіть пункт Зберегти в SharePoint .3. Натисніть кнопку Пошук розташування.4. У полі Ім'я файла введіть веб-адресу бібліотеки документів і

натисніть клавішу Епter.5. Введіть ім'я файла, а потім натисніть кнопку Зберегти

Збереження документів у службі SkyDriveЯкщо потрібно зберегти документ у службі SkyDrive, його розміщують у центральному сховищі, до якого можна отримати доступ практично звідусіль. Тоді з'являється можливість працювати зі своїм документом навіть на іншому комп'ютері: головне, щоб у вас був доступ до Інтернету.Зберігши документ у службі SkyDrive, можна надати до нього доступ іншим користувачам. Це можна зробити, надіславши їм посилання, а не вкладення. У такий спосіб ви постійно працюєте з однією копією документа. Якщо іншим користувачам потрібно відредагувати його, вони робитимуть це в тій самій копії — їм не потрібно буде узгоджувати кілька версій і копій документа.Зберігання документів Word, Ехсеl, PowerPoint тa ОneNote у служ-бі SkyDrive дає змогу вам та іншим користувачам переглядати й змінювати документи у веб-браузері, використовуючи веб-додатки Office Web Apps. Це означає, що, надаючи доступ до документів іншим користувачам, ви не перейматиметеся тим, які додатки в них інстальовано, тому що вони працюватимуть із документом у веб-браузері.Загальний порядок дій

14

1. Перейдіть на вкладку Файл і виберіть пункт Зберегти та надіслати.

2. Виберіть пункт Зберегти на веб-сайті. 3. Натисніть кнопку Увійти, введіть свій ідентифікатор Widows Live

ID та пароль і натисніть кнопку ОK4. Якщо потрібно створити новий ідентифікатор, виберіть

посилання Зареєструватися у службі Windows Live SkyDrive. 5. Виберіть потрібну папку у службі SkyDrive, відтак виберіть

пункт  Зберегти як. Введіть ім'я файла та натисніть кнопку Зберегти.Тепер документ збережено у службі SkyDrive, де можна призначати

іншим користувачам дозволи на перегляд і змінений вмісту папок. Щоб із документом міг працювати інший користувач, надішліть йому посилання в повідомленні електронної пошти.

Додаток Web АррПриклад використання Web Арр під час роботи в Ехсеl

Ехсеl Web App — це додаток на основі браузера, який дає змогу переглядати й редагувати книги. Додаток Ехсеl Web App і програма Ехсеl подібні також оформленням і зручністю використання. У додатку Ехсеl Web App доступно багато функцій програми Ехсеl, проте не всі функції підтримуються та працюють так само. Крім основних функцій, якими можна скористатися через браузер, у додатку Ехсеl Web App можна відкрити книгу у програмі Ехсеl і по-вторно зберегти змінену книгу на сервері.

Додаток Ехсеl Web App дає змогу: працювати із програмою Ехсеl у мережі — у веб-середовищі можна

користуватися вже звичними можливостями та функціями програми Ехсеl; працювати будь-де — для доступу до книг потрібен лише браузер; працювати разом — колеги зможуть співпрацювати над спільними

проектами незалежно від того, яку версію програми Ехсеl використовують.

Передавання наявної книгиЩоб передати одну або кілька книг для роботи в додатку Ехсеl Web App, виконайте такі дії:

1. Увійдіть у службу Windows Live.2. У меню Останні папки виберіть папку, у яку потрібно передати

книги.3. Виберіть посилання Додати файли, щоб передати книги для

опрацювання в додатку Ехсеl Web App. 

15

Перегляд даних у додатку Ехсеl Web AppЯкщо відкрити книгу в додатку Ехсеl Web App у режимі перегляду, дані можна буде переглядати, вибираючи найзручніше подання. Наприклад, можна сортувати або фільтрувати дані у стовпцях, а також, розгортати зведені таблиці, щоб переглядати додаткові відомості й тенденції. Щоб змінювати дані, потрібно відкрити документ у режимі редагування.

Порядок дій1. Увійдіть у службу Windows Live.2. Відкрийте папку, яка містить потрібну книгу.3. Клацніть на книзі, яку потрібно переглянути, і виберіть

пункт Переглянути.

6 Закріплення вивченого. 6.1 Для закріплення вивченого матеріалу давайте виконаємо завдання.Моделюється ситуація.Кожна окрема група — представники певної торгівельної організації, які

повинні рекламувати свій товар.Завдання для виконання на комп'ютері1. На основі вивченого матеріалу створити слайдову презентацію під

назвою «Працюйте з нами» і зберегти, використовуючи службу SharePoint.2. У презентації організувати для кожної групи певну кількість слайдів.3. На першому відведеному для групи слайді презентується умов- на

торгівельна організація та її представники, на інших слайдах — власне реклама продукції.

6.2 Кожна група звітує про успішність виконання відповідної час- тини проекту.

Викладач аналізує діяльність груп, дає якісну характеристику представленої інформації та професійності оформлення слайдів.

7 Підведення підсумків заняття.Викладач проводить оцінювання студентів, ґрунтуючись на відсоток

участі кожного студента у практичній частині та активності на етапі актуалізації знань з попередніх тем.

8 Домашнє завдання.Вивчити теорію і підготуватися до практичної роботи «Розробка

колективного проекту з використанням кількох інформаційних технологій»

16