Upload
trinhkien
View
216
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
5(a+2b)-4c+12 =?
5a+2b-4(c-3) =?
İfadeleri birbirine eşit midir?
Bence bu denklemlerin sonuçlarını bilemeyiz çünkü a,b,c değerlerini bilmiyoruz.
SERKAN YASEMİN
Bence eşittir çünkü parantezleri çarptığımız zaman aynı sonuçlar çıkıyor.
SENA BARIŞ
Bence eşit çünkü a,b,c ye sıfır koyduğumuz zaman iki denklem eşit çıkıyor. Bence eşit
değildir çünkü ilki 5a+10b ikinci denklemde 5a+2b oluyor.
Siz ne düşünüyorsunuz? Sizce denklemler birbirine eşit midir?
İFADE KATILIYORUZ/KATILMIYORUZ KANIT
Bence bu denklemlerin sonuçlarını bilemeyiz çünkü a,b,c değerlerini bilmiyoruz.
KATILMIYORUZ
Bu soru a,b,c değerleri verilerek çözülebilecek bir soru değildir.
Bence eşittir çünkü parantezleri çarptığımız zaman aynı sonuçlar çıkıyor.
KATILMIYORUZ
Sayılar paranteze dağıtıldığı zaman aynı sonuçlar çıkmaz.
Bence eşit çünkü a,b,c ye sıfır koyduğumuz zaman iki denklem eşit çıkıyor.
KATILMIYORUZ
a, b,c ‘ye sıfır değerini veremeyiz. Sonuç doğru olsa bile bu bir tesadüftür.
Bence eşit değildir çünkü ilki 5a+10b ikinci denklemde 5a+2b oluyor.
KATILIYORUZ
Sayıları parantezlere doğru bir şekilde dağıttığımızda eşit olmadığını görürüz.
KARİKATÜRDE KULLANILAN KAVRAM YANILGISI:
İlköğretim 6-8 sınıf öğrencilerinin cebir öğrenme alanındaki kavram yanılgıları
KAYNAKÇA
file:///C:/Users/elif/Downloads/5000048610-5000066080-1-PB.pdf
HAZIRLAYANLAR
RUMEYSA AVCI 140403099
İREM YATKIN 140403077
GÜNLÜK
Bu ödevi yaparken öğrencilerin zorlandığı kavram yanılgılarını araştırıp ona göre konu seçtik. Konumuzu belirledikten sonra konuyla ilgili soru belirledik.Daha sonra avatar yapma programından öğrencinin dikkatini çekebilecek şekilde avatar oluşturduk ve daha sonra bu avatarları soru üzerinde tıpkı bir öğrenci gibi kendi fikirleriymiş gibi konuşturduk.Sadece bir tanesi doğru cevabı verecek şekilde ayarladık.Kavram karikatürüyle öğrencilerin daha çok dikkatini çekebileceğimizi ve derse daha çok ilgi duyacaklarını düşünüyorum. Bu ödevi yaparken avatar yapma aşamasında çok eğlendik fakat öğrencileri konuşturmada zorlandık. Öğrencilere dersi sevdirme ve derste eğlenerek öğrenme adına güzel bir materyal olduğunu düşünüyorum.
İrem YATKIN
140403077/2-A