05_usb-Smk 2007 (Final)

5/7/2018 05_usb-Smk 2007 (Final) - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/05usb-smk-2007-final-559abaecf043a 1/48

ii

KATA PENGANTAR

Pembelajaran di SMK dirancang dengan pendekatan berbasis pada kompetensi,

pendekatan berbasis pada produksi dan pendekatan berbasis di dunia kerja. Pembelajaran

berbasis pada kompetensi adalah pembelajaran yang ditekankan untuk membekali kompetensi

secara tuntas kepada peserta didik yang mencakup aspek sikap (attitude), pengetahuan

(knowledge) dan ketrampilan ( skill ). Pembelajaran berbasis produksi adalah pembelajaran

yang ditekankan pada pemerolehan hasil belajar berupa barang jadi atau jasa sesuai dengan

standar dunia industri atau dunia usaha. Sedangkan pembelajaran berbasis di dunia kerja

mengarahkan peserta didik dapat meningkatkan kompetensinya melalui dunia kerja.

Pembelajaran di dunia kerja ini, peserta didik harus melakukan kegiatan pembelajaran sesuai

dengan persyaratan kompetensi yang dibutuhkan oleh dunia kerja.

Proses pembelajaran di dunia kerja diselenggarakan dalam bentuk kegiatan praktek

kerja industri (prakerin) di dunia usaha/dunia industri yang sesuai. Pelaksanaan praktek kerja

industri di SMK Negeri 1 Sumenep untuk tahun pelajaran 2010/2011 dilaksanakan selama dua

bulan dari tanggal 3 Januari 2011 sampai dengan 4 Maret 2011 untuk gelombang ke 1 dan

tanggal 7 Maret 2011 sampai dengan 7 Mei 2011 untuk gelombang ke 2.Untuk memberi kemudahan bagi guru pembimbing dalam melaksanakan bimbingan

atau monitoring dan evaluasi dan khususnya siswa dalam melaksanakan praktek kerja industri

maka disusunlah program kegiatan dan pelaksanaan prakerin sebagai pegangan dalam

penyelenggaraan praktek kerja siswa khususnya bagi guru pembimbing dan siswa yang

bertujuan memberikan gambaran dan arahan yang jelas tentang pelaksanaan praktek kerja di

dunia usha dan industri, sehingga praktek kerja di industri dapat dilaksanakan dengan terarah

yang sesuai dan sejalan antara siswa peserta prakerin, instruktur di DU/DI (Dunia

Usaha/Dunia Industri, pembimbing di sekolah maupun kepala sekolah.

Sumenep, 2 Januari 2011

Wakasek Hubungan Masyarakat dan Industri



iii

DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN JUDUL…………………………………….................................................. i

KATA PENGANTAR………………………................................................................... ii

DAFTAR ISI ………………………………………........................................................ iii

A. PENDAHULUAN ...................................................................................................... 1B. PRAKTEK KERJA DI INDUSTRI ............................................................................ 1

1. Dasar Pelaksanaan Praktek Kerja Industri .............................................................. 1

2. Tujuan Pelaksanaan Praktek Kerja Industri ............................................................ 1

3. Persiapan dan Kegiatan Peserta Praktek Kerja di Industri ........................................ 2

Bidang organisasi ................................................................................................. 2

Bidang Administrasi ............................................................................................. 3

Pelaksanaan Kegiatan Praktek Kerja Industri ...................................................... 3

Sumber Dana ........................................................................................................ 5

Rencana Anggaran ............................................................................................... 5

4. Peranan dan Tugas Pembimbing................................................................................. 5

C. PROGRAM UMUM DAN KERJA PRAKERIN 2011................................................. 7

1. Program Umum .......................................................................................................... 7

a. Program Kerja Wakasek Humas ............................................................................. 8

b. Rencana Implementasi Program ............................................................................. 9

2. Program Kerja ............................................................................................................10

Program Kerja Prakerin SMKN 1 Sumenep ............................................................. 10

D. PEDOMAN PENILAIAN PRAKTEK KERJA DI INDUSTRI BIDANG

KEAHLIAN BISNIS MANAJEMEN DAN TEKNOLOGI .................................... 11

1. Program Studi Keahlian Administrasi ....................................................................... 11

Kompetensi Keahlian Administrasi Perkantoran ...................................................... 11

Penilaian Aspek Teknis dan Non Teknis .................................................................. 11

2. Program Studi Keahlian Keuangan ........................................................................... 11

Kompetensi Keahlian Akuntansi dan Perbankan ........ ............................................. 11



P i l i A k T k i d N T k i 11

iv

3. Program Studi Keahlian Pemasaran ................................................................... 12

Kompetensi Keahlian TN (Tata Niaga) ............................................................. 12

Penialaian Aspek Teknis dan Non Teknis ......................................................... 12

4. Program Studi Keahlian TKI (Teknik Komputer dan Informatika) .................. 12

Kompetensi Keahlian TKJ (Teknik Komputer dan Jaringan) ............................ 12

Penilaian Aspek Teknis dan Non Teknis ..............................................................12

E. PENUTUP ............................................................................................................. 12

Lampiran-lampiran :

1. SK Panitia Prakerin 2010-2011

2. Format Penilaian Hasil Pembelajaran (di sertifikat) di Industri

3. Contoh sertifikat prakerin siswa

4. Daftar nama pembimbing, siswa dan DU/DI tempat prakerin

5. Format daftar hadir dan agenda/jurnal kegiatan siswa

6. Contoh format pembuatan laporan



v

BAB I

PENDAHULUAN

Praktek kerja Industri atau prakerin merupakan bagian dari Pendidikan Sistem Ganda

atau dual system. Dengan pelaksanaan praktik kerja industri, secara efektif siswa mendapat

kesempatan mengembangkan keterampilan kejuruan sesuai dengan studi masing–masing.

Sehingga siswa diharapkan memiliki sikap profesional, mengenal etos, disiplin dan etika kerja,

yang akan jadi bekal yang sangat berharga apabila terjun di dunia kerja kelak.

SMK Negeri 1 Sumenep merupakan sekolah kejuruan yang termasuk dalam kelompok

Bisnis Manajemen dan Teknologi. Bisnis Manajemen dan Teknologi yang merupakan bidang

keahlian SMKN 1 Sumenep memiliki 4 (empat) program studi keahlian dan 5 (lima)kompetensi keahlian. Keempat program studi keahlian tersebut terdiri dari administrasi,

keuangan, tata niaga, teknik komputer dan informatika. Sedangkan kompetensi keahlian

masing-masing program keahlian terdiri dari administrasi perkantoran (Apk), akuntansi dan

perbankan (Ak), pemasaran (Pm), Teknik Komputer dan Jaringan (TKJ) dan rekayasa

perangkat lunak (RPL).

A. Dasar dan Tujuan Prakerin

1. Dasar pelaksanaan Praktek Kerja Industri mengacu kepada,

a. UU No. 20 / 2003 Tentang Pendidikan Nasional

b. PP. Nomor : 29 / 1990 Tentang Pendidikan Menengah

c. Kep. Menaker No.: 285 / MEN / 1991 tentang Pelaksanaan Pemagangan Nasional

d. Kebijakan Operasional Kantor Wilayah Departemen Pendidikan Nasional Propinsi

Jawa Timur.

2. Tujuan yang diharapkan dari pelaksanaan prakerin adalah:

a. Mempersiapkan tamatan yang memiliki keahlian profesional yang sesuai dengan

tuntutan lapangan kerja.

b. Meningkatkan efisien proses pendidikan dan pelatihan tenaga kerja yang berkualiatas

dan professional.

c. Memberi pengakuan dan penghargaan terhadap pegalaman kerja sebagai bagian dari

proses pendidikan.

d. Membentuk pola pikir dan tingkah laku mandiri yang sesuai dengan tujuan

pendidikan.

e. Memperkokoh hubungan keterkaitan dan kesepadanan (Link and Match) antara SMK

dan Industri



dan Industri

vi

1. Bidang Organisasi

Untuk mengantisipasi kegiatan Prakerin supaya dapat terlaksana dengan baik perlu

dibentuk suatu organisasi penyelenggara Prakerin yang bertanggung jawab sepenuhnya

terhadap pelaksanaan Prakerin ,bidang organisasi ini langkah –langkah di ambil adalah:

a. Struktur Organisasi

STRUKTUR ORGANISASI

PRAKTIK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN)

SMK NEGERI 1 SUMENEP

DU/DI Penanggung Jawab Komite Sekolah

Kepala Sekolah

Ketua

Waka Humas dan Industri

Sekretaris Bendahara

Anggota

Guru Pembimbing

Praktikan

b. Pembentukan pengurus Prakerin

1) Surat Keputusan Kepala SMKN 1 Sumenep

2) Membuat MOU (Memorandum of Understanding) antara DU/DI dan pihak

sekolah

3) Penetapan guru pembimbing oleh humas

4) Penempatan siswa prakerin dilaksanakan oleh ketua program studi keahlian

masing-masing dibantu oleh staf humas dan panitia.

c. Pembentukan kelompok siswa yang akan diberangkatkan ke DU/DI

d. Koordinasi dengan DU/DI tentang pelaksanaan prakerin

e. Penentuan jadwal monitoring dan evaluasi oleh staf humas

f Evaluasi pelaksanaan bimbingan dan laporan perkembangan siswa



f. Evaluasi pelaksanaan bimbingan dan laporan perkembangan siswa

vii

2) Surat Permohonan Penempatan Prakerin

3) Surat Pengantar Siswa Prakerin

4) Daftar Nilai Prakerin

5) Tata tertib Pembimbing Prakerin

6) Surat Tugas Pembimbing

7) Surat Penarikan Siswa Prakerin

8) Contoh laporan prakerin

b. Menyediakan instrumen bagi siswa.

1) Daftar Hadir Siswa Prakerin

2) Agenda / Jurnal Kegiatan Prakerin

3) Catatan Konsultasi Pembimbingan (Monitoring)

4) Tata tertib Siswa Prakerin

5) Surat pernyataan persetujuan orang tua (bagi siswa yang melaksanakan praktek

kerja industri diluar Kabupaten Sumenep)

3. Bidang kegiatan

Dalam melaksanakan kegiatan Prakerin langkah yang akan diambil adalah dengan

menjalin hubungan DU/DI, serta instansi terkait yang berada di wilayah Kabupaten

Sumenep dan di luar Kabupaten Sumenep. Pemilihan DU/Di tersebut disesuaikan dengan

bidang keahlian yang ada di SMK yaitu : Bisnis Manajemen dan Teknologi sesuai dengan

program studi dan kompetensi keahlian masing-masing. Langkah ini dilakukan dengan

membuat MOU dan realisasi pelaksanaan prakerin oleh siswa praktikan dan komunikasi

guru pembimbing selaku pihak sekolah dengan pihak DU/DI

4. Peserta Kegiatan Prakerin

Kegiatan Prakerin ini diikuti oleh siswa kelas XII dari semua kompetensi keahlian yang

jumlahnya sebagai berikut :

a. Di Dalam Wilayah Kabupaten Sumenep

NoKompetensi Keahlian Jumlah

Gelombang I Gelombang II

Kelas Kelas

1 Administrasi Perkantoran

2 Akuntansi dan Perbankan

3 Tata Niaga

4 Teknik Komputer dan Jaringan

Jumlah



viii

4 Teknik Komputer dan Jaringan -

Jumlah

5. Waktu Pelaksanaan

Prakerin dilaksanakan selama tiga bulan dengan yaitu :

A. Di Dalam Wilayah Kabupaten Sumenep

Gelombang I dimulai tanggal 3 Januari 2011 sampai dengan 4 April 2011

Gelombang II dimulai tanggal 5 April 2011 sampai dengan 4 Juli 2011

B. Di Luar Wilayah Kabupaten Sumenep

Dimulai tanggal 5 April 2011 sampai dengan 4 Juli 2011

C. Sumber Dana

Untuk menunjang pelaksanaan pendidikan sistem ganda setiap siswa dikenakan

biaya. Biaya ini dipergunakan untuk seluruh rangkaian kegiatan Prakerin.

D. Rencana Anggaran

Rencana dan Anggaran Prakerin terlampir

E. Peranan dan Tugas Pembimbing

1. Pembimbing di Sekolah

1) Mengantar dan menyerahkan peserta prakerin kepada pimpinan DU/DI atau

instruktur DU/DI tempat siswa akan melaksanakan praktek

2) Menyerahkan daftar hadir kepada instruktur DU/DI

3) Melaksanakan monitoring dan evaluasi sesuai jadwal

4) Mencatat segala kejadian penting selama pelaksanaan monitoring dan evaluasi

5) Membimbing siswa prakerin dalam mengisi agenda dan jurnal, membuat laporan

hasil prakerin.

6) Menanda tangani daftar hadir dan Jurnal hasil kerja siswa

7) Menyerahkan hasil monitoring dan evaluasi siswa prakerin kepada panitia prakerin

8) Memberikan informasi (sosialisasi) tentang sanksi kepada siswa prakerin yang

melanggar peraturan atau tata tertib dengan ketentuan.

• Sanksi ringan oleh pembimbing (peringatan berupa teguran)

• Sanksi sedang oleh pembimbing (pemanggilan siswa dan orang tua ke sekolah

serta memindah ketempat lain yang memungkinkan)

• Sanksi berat oleh pembimbing dan humas (pemanggilan orang tua dan siswa

dan menarik siswa dari tempat kerja dan menunda pelaksanaan prakerin)

9) M t k b i k i dil j d l bi bi ( l



9) Memantau perkembangan siswa prakerin diluar jadwal bimbingan (selama

ix

12) Memberitahukan dan menjelaskan pembimbing DU/DI mengenai penilaian aspek

teknis dan non teknis.

13) Mengambil sertifikat dari DU/DI

14) Menyerahkan laporan hasil prakerin siswa kepada panitia

2. Pembimbing di DU/DI

1) Menjelaskan dan membimbing kepada peserta prakerin tentang:

• Latar belakang dunia industri/dunia usaha

• Tata tertib DU/DI

• Environment Health dan Safety yang berlaku

• Main job dan additional job yang ada di DU/DI.

• Ketrampilan yang sesuai dan bisa dilakukan oleh DU/DI

2) Memonitoring kehadiran & kegiatan peserta diklat.

3) Mengesahkan buku jurnal peserta didik.

4) Menilai peserta didik yang terdiri dari : Aspek non teknis dan aspek teknis

(terlampir).



F. Program Kerja Prakerin 2011

RENCANA IMPLEMENTASI KEGIATAN

WAKIL KEPALA SEKOLAH URUSAN HUBUNGAN KERJA INDUSTRI

TAHUN PELAJARAN 2010/2011

No. RENCANA KEGIATAN SASARAN KEGIATANPELAKSANAAN

INDIKATOR KEBERHASILANSUMBER

DANAKET

2010 2011

A.Evaluasi thd Pelaksanaan ProgKerja th.2009 / 2010

Penyempurnaan Program kerjatahun 2009/2010

JuliMinggu

I

Adanya penyempurnaan-penyempurnaanthd program kerja sebelumnya

RAPBS

B.Penyusunan dan penetapanprogram kerja

Penyusunan program kerja yangakomudatif dan realable

JuliMinggu II

Program kerja yang disyahkan oleh kepalaSekolah

RAPBS

C.

Sinkronisasi & Standarisasi Kur’

dgn DU/DI

Pelaksanaan sinkronisasi &

Standarisasi Kurikulum sesuaidengan tuntutan Pasar Kerja

Juli

Minggu III

Tersedianya kurikulum yang sesuai

dengan tuntutan Pasar Kerja

RAPBS

/Subsidi

D. Praktek Kerja Industri (Prakerind)

Pembekalan siswa yang makinberkualitas, penempatan siswasesuai dgn prog. Keahlian &pelaksanaan bimbingan yangberkesinambungan

(3-1-2011-4-3-

2011)Dan (7-3-2011s/d 7-5-2011

Terlaksananya Praktek yang mampumembekali siswa dengan KeahlianProfesional /Kompetensi dasar(keterampilan, sikap, etos dan budayakerja yang berkualitas)

Orang tuasiswa

/Komite

E. Kunjungan Kerja Industri (KKI)

Melaksanakan kunjungan kePerusahaan/DU-DI berskala besarutamanya yang produknyadipasarkan di Sumenep

14 Juni

Bertambahnya wawasan siswa untukmengembangkan kompetensi sesuaidengan program keahliannya masing-masing

Orang tuasiswa

/Komite

F. Lomba Keterampilan Siswa (LKS)

Mengadakan Lomba tingkatsekolah sebagai seleksi untuktingkat Propinsi, membekali siswadengan program dan pelatihanyang intensif dan terarah

I7-10Maret

Keikutsertaan dalam Lomba KeterampilanSiswa tingkat Propinsi dengan hasil yangoptimal

RAPBS

H. Uji KompetensiPelaksanaan Uji Kompetensidengan sistem Projeck Work,Pengadaan Sertifikasi

15-03-2011

Terselenggaranya Uji Kompetensi denganbekerja sama dengan DU/DI dantersedianya sertifikat

Orang tuasiswa

/Komite

I. Pelulusan Pendataan lulusan dan penyediaaninformasi lowongan kerja

JuniMinggu

Adanya data lulusan dan tersedianyainformasi lowongan kerja bagi siswa

RAPBS



I

J.Rakor dengan Dunia Usaha /Dunia Industri

Pelaksanaan rapat koordinasidengan DU/DI untuk evaluasi danpenyempurnaan pelaksanaanpendidikan sistem ganda.

JuniMinggu

IV

Penyempurnaan pelaksanaan pendidikansistem ganda

RAPBS /Bantuan

PROGRAM KERJA WAKASEK URUSAN HUBUNGAN MASYARAKAT DAN INDUSTRI

TAHUN PELAJARAN 2010/2011

No. RENCANA KEGIATAN

TAHUN 2010

KETJuli Agustus September Oktober Nopember Desember

I II III IV I II III IV I II III IV I II III IV I II III IV I II III IV

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27A. Evaluasi Pelaksanaan Prog. Kerja th. 2009/2010

B. Penyusun dan penetapan program kerja

C. Singkronisasi & standarisasi Kur’ dgn DU/DI

- Penataan dan Penyempurnaan Kur’/bahan ajar

D. Praktek kerja Industri tingkat 3

- Persiapan administrasi dan kepanitiaan

- Pendataan peserta dan DU/DI

- Pembekalan

- Penempatan peserta Prakerin

- Penar ikan

E. Kunjungan Kerja Industri tingkat 2


- Penentuan obyek kunjungan

- Pendataan peserta dan transportasi

- Pemberangkatan

- Pembuatan laporan dan sertifikasi

F. Lomba keterampilan siswa


- Pendataan peserta lomba

- Penyiapan Materi Lomba- Pelaksanaan lomba di sekolah

- Pembekalan & Pembinaan peserta lomba tingkat propinsi



- Pemantapan dan presentasi



- Pelaksanaan lomba di tingkat propinsi

- Evaluasi dan pelaporan

G. Praktek Kerja Industri Kelas XI



- Pembekalan


- Penar ikan


H. Uji Kompetensi Produktif

- Pembentukan kepanitiaan dan Pendataan Peserta

- Koordinasi dengan pihak Verifier/DU-DI

- Pelaksanaan Uji Kompetensi

- Penentuan Pelulusan dan Sertifikasi

I. Pelulusan

- Pendataan lulusan

- Menyediakan informasi lowongan kerja

- Penyaluran lulusan

- Penelusuran lulusanJ. Rakor dengan Dunia Usaha / Dunia Industri

No. RENCANA KEGIATAN

TAHUN 2011

KETJanuari Pebruari Maret April Mei Juni

I II III IV I II III IV I II III IV I II III IV I II III IV I II III IV1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27A. Evaluasi Pelaksanaan Prog. Kerja th. 2009/2010

B. Penyusun dan penetapan program kerja

C. Singkronisasi & standarisasi Kur’ dgn DU/DI

- Penataan dan Penyempurnaan Kur’/bahan ajar

D. Praktek kerja Industri tingkat 3



- P em beka lan


- P en ar ik an

E. Kunjungan Kerja Industri kelas XI


- Penentuan obyek kunjungan

- Pendataan peserta dan transportasi

- Pemberangkatan


F. Lomba keterampilan siswa


- Pendataan peserta lomba

- Penyiapan Materi Lomba

- Pelaksanaan lomba di sekolah- Pembekalan & Pembinaan peserta lomba tingkat propinsi

- Pemantapan dan presentasi



- Pelaksanaan lomba di tingkat propinsi

- Evaluasi dan pelaporan

G. Praktek Kerja Industri Kelas XI



- P em beka lan


- P en ar ik an


H. Uji Kompetensi Produkti f

- Pembentukan kepanitiaan dan Pendataan Peserta

- Koordinasi dengan pihak Verifier/DU-DI

- Pelaksanaan Uji Kompetensi

- Penentuan Pelulusan dan Sertifikasi

I. Pelulusan

- Pendataan lulusan

- Menyediakan informasi lowongan kerja

- Penyaluran lulusan

- Penelusuran lulusan

J. Rakor dengan Dunia Usaha / Dunia Industri


Mengetahui : Wks. Humas dan Industri

Kepala Sekolah

Drs. H. MOH. TAUFIK RAHMAN ,MM Drs.Ec,ARIS MUNANDAR, M.Pd,

NIP. 19660525 199203 1 012 NIP. 19670305 199103 1 015



15

G. PEDOMAN PENILAIAN PRAKTEK KERJA DI INDUSTRI BIDANG KEAHLIAN BISNIS

MANAJEMEN DAN TEKNOLOGI

a. Program Studi Keahlian Administrasi

Kompetensi Keahlian Administrasi Perkantoran

Penilaian Aspek Teknis dan Non Teknis

NO. ASPEK YANG DINILAINILAI AKHIR

ANGKA HURUF KUALIFIKASI

1 Disiplin

2 Kerja Sama

3 Inisiatif

4 Tanggung Jawab

5 Kebersihan

NO ASPEK TEKNIS

1

Menggunakan peralatankomputer/mesin ketik sesuai

prosedur dan instruksi penggunaan

2

Mencatat surat masuk dan surat

keluar sesuai dengan sistem buku

agenda

3

Menyimpan dokumen pada odner

atau filing kabinet sesuai dengan

sistem yang telah ditentukan

Jumlah Nilai

Rata-rata Nilai

b. Program Studi Keahlian Keuangan

Kompetensi Keahlian Akuntansi dan Perbankan

Penialaian Aspek Teknis dan Non Teknis

NO. ASPEK YANG DINILAI NILAI AKHIR ANGKA HURUF KUALIFIKASI

1 Disiplin

2 Kerja Sama

3 Inisiatif

4 Tanggung Jawab

5 Kebersihan

NO ASPEK TEKNIS

1 Mengelola kartu piutang

2 Mengelola kartu Aktiva tetap

3 Mengelola kartu hutang

4Menyajikan laporan harga pokok produk

5 Menyajikan laporan keuangan



5 Menyajikan laporan keuangan

16

c. Program Studi Keahlian Pemasaran

Kompetensi Keahlian TN (Tata Niaga)

Penialaian Aspek Teknis dan Non Teknis



1 Disiplin

2 Kerja Sama

3 Inisiatif

4 Tanggung Jawab

5 Kebersihan

NO ASPEK TEKNIS

1 Pramuniaga

2 Tenaga Pemasaran

3 Pengelola Gudang4 Kasir/ Teller

5 Tenaga Adm. Penjl & Pembl

6 Tenaga Pembelian

7 Perantara Dagang

8

Jumlah Nilai

Rata-rata Nilai

d.Program Studi Keahlian TKI (Teknik Komputer dan Informatika)

Kompetensi Keahlian TKJ (Teknik Komputer dan Jaringan)

Penilaian Aspek Teknis dan Non Teknis



1 Disiplin

2 Kerja Sama

3 Inisiatif

4 Tanggung Jawab

5 Kebersihan

NO ASPEK TEKNIS

1 Perakitan PC

2 Instalasi Sofware

3 Maintainance and repair

4

5

6

7

8

Jumlah Nilai

Rata-rata Nilai



17

E. PENUTUP

Program ini masih membutuhkan penyempurnaan, oleh sebab itu saran dan kritik yang

bersifat membangun dari semua pihak sangat diharapkan demi perbaikan program yang akan

datang serta dukungan dari semua pihak sangat diharapkan demi perbaikan program Prakerin

yang akan datang serta tercapainya tujuan tersebut.


Mengetahui : Wks. Humas dan Industri

Kepala Sekolah

Drs. H. MOH. TAUFIK RAHMAN ,MM Drs.Ec, ARIS MUNANDAR, M.Pd. Pembina Tk. I

NIP. 19660525 199203 1 012 NIP. 19670305 199103 1 015 NIP19670305 199103 1 015



18

REKAPITULASI NILAI PRAKERIN

Nama Siswa : Bidang Keahlian : Bisnis ManajemenTempat/Tanggal Lahir : Program Studi Keahlian : Administrasi

No. Induk : Kompetensi Keahlian : Administrasi Perkanto

NO. ASPEK NON TEKNISNILAI AKHIR


1 Disiplin 80 Tujuh puluh Baik

2 Kerja Sama 80 Delapan puluh Baik 3 Inisiatif 80 Tujuh puluh Baik

4 Tanggung Jawab 90 Tujuh puluh Baik

5 Kebersihan 80 Delapan puluh Baik

NO ASPEK TEKNIS

1

Menggunakan peralatan

komputer/mesin ketik sesuai prosedur dan instruksi penggunaan

80 Delapan puluh Baik

2

Mencatat surat masuk dan suratkeluar sesuai dengan sistem buku

agenda


3Menyimpan dokumen pada odner atau filing kabinet sesuai dengan

sistem yang telah ditentukan


Jumlah Nilai 650 Enam ratus

lima puluh

Rata-rata Nilai 81 Delapan puluh Baik

Kualifikasi dan Predikat Prestasi

90-100 = A (Lulus Amat Baik )

80-89 = B (Lulus Baik)

70-79 = C (Lulus Cukup)

60-69 = D (Belum Lulus)



S 2011

19


Nama Siswa : Bidang Keahlian : Bisnis Manajemen

Tempat/Tanggal Lahir : Program Studi Keahlian : Keuangan Nomor Induk : Kompetensi Keahlian : Akuntansi




2 Kerja Sama 80 Delapan puluh Baik

3 Inisiatif 80 Tujuh puluh Baik



NO ASPEK TEKNIS

1 Mengelola kartu piutang 80 Delapan puluh Baik 2 Mengelola kartu Aktiva tetap 80 Delapan puluh Baik

3 Mengelola kartu hutang 80 Delapan puluh Baik

4

Menyajikan laporan harga pokok

produk


5 Menyajikan laporan keuangan 80 Delapan puluh Baik

6

Menyiapkan surat surat

pemberitahuan pajak


7 Mengoperasikan pengolah angka 80 Delapan puluh Baik

8

Mengoperasikan aplikasi komputer a

akuntansi


Jumlah Nilai 1050 Sembilanratus enam puluh






60 69 = D (Belum Lulus)




20

DAFTAR PENILAIAN UNTUK ASPEK TEKNIS


Tempat/Tanggal Lahir : Program Studi Keahlian : Tata Niaga Nomor Induk : Kompetensi Keahlian : Pemasaran

NO. ASPEK NON TEKNISNILAI AKHIR KUALIFIKASI

ANGKA HURUF




4 Tanggung Jawab 80 Tujuh puluh Baik 5 Kebersihan 80 Delapan puluh Baik

NO ASPEK TEKNIS

1 Pramuniaga 90 Delapan puluh Baik

2 Tenaga Pemasaran 80 Delapan puluh Baik

3 Pengelola Gudang 80 Delapan puluh Baik

4 Kasir/ Teller 80 Delapan puluh Baik

5 Tenaga Adm. Penjl & Pembl 80 Delapan puluh Baik

6 Tenaga Pembelian 80 Delapan puluh Baik

7 Perantara Dagang 80 Delapan puluh Baik

Jumlah Nilai 960 Sembilan ratus

enam puluh







Sumenep, 2011

Pembimbing Dunia Kerja

.........................................................



21


Nama Siswa : Bidang Keahlian : Teknik Informatika dan Komunikasi

Tempat/Tanggal Lahir : Program Studi Kehlian : Teknik Komputer dan Informatika (TKI) Nomor Induk Kompetensi Keahlian : Teknik Komputer jaringan (TKJ








NO ASPEK TEKNIS

1 Perakitan PC 80 Delapan puluh Baik 2 Instalasi Sofware 80 Delapan puluh Baik

3 Maintainance and repair 80 Delapan puluh Baik

4

5

Jumlah Nilai 650 Enam ratus

lima puluh







Sumenep, 2011

Pembimbing Dunia Kerja

..........................................................



22



Tempat/Tanggal Lahir : Program Studi Keahlian : Administrasi No. Induk : Kompetensi Keahlian : Administrasi Perkanto

1. Berkomunikasi secara verbal dan tertulis

2. Bahasa komunikasi dengan pelanggan (misalnya penjualan, pemasaran, menangani hubungan

dengan pelanggan)

3. membina hubungan, komunikasi profesional (misalnya keterampilan

mempengaruhi/bernegosiasi)

4. Mengetik, komputing, keterampilan teknologi informasi (misalnya word processing,

spreadsheets, menangani data, email, internet)

5. Menerapkan bilangan, menghitung

6. Pengadministrasian, perencanaan dan kualitas kerja kerja

7. Menggunakan peralatan komputer/mesin ketik sesuai prosedur dan instruksi penggunaan

8. Mencatat surat masuk dan surat keluar sesuai dengan sistem buku agenda

9. Menyimpan dokumen pada odner atau filing kabinet sesuai dengan sistem yang telah

ditentukan

10.



23



Tempat/Tanggal Lahir : Program Studi Keahlian : Keuangan Nomor Induk : Kompetensi Keahlian : Akuntansi



dengan pelanggan),

3. Membina hubungan, komunikasi profesional (misalnya keterampilan






7. Mengelola kartu piutang

8. Mengelola kartu Aktiva tetap

9. Mengelola kartu hutang

10. Menyajikan laporan harga pokok produk

11. Menyajikan laporan keuangan

12. Menyiapkan surat surat pemberitahuan pajak

13. Mengoperasikan pengolah angka

14. Mengoperasikan aplikasi komputer a akuntansi



24



Tempat/Tanggal Lahir : Program Studi Keahlian : Tata Niaga Nomor Induk : Kompetensi Keahlian : Pemasaran


2. Bahasa komunikasi dengan pelanggan (misalnya penjualan, pemasaran, menangani

hubungan dengan pelanggan)







7. Pramuniaga



25

13. Perantara Dagang

14.

15.


Nama Siswa : Bidang Keahlian : Teknik Informatika dan Komunikasi

Tempat/Tanggal Lahir : Program Studi Kehlian : Teknik Komputer dan Informatika (TKI) Nomor Induk Kompetensi Keahlian : Teknik Komputer jaringan (TKJ



dengan pelanggan)



4. Mengetik, komputing, keterampilan teknologi informasi (misalnya word processing, spreadsheets, menangani data, email, internet)



26

10.

11.

12.

Lampiran 3 : Tata tertib peserta prakerin



27

T

1. Peserta

jam yan2. Peserta



28

Lampiran 4 : Peran dan tugas pembimbing Sekolah

3. Pembimbing di Sekolah

1) Mengantar dan menyerahkan peserta prakerin kepada pimpinan DU/DI atau

instruktur DU/DI tempat siswa akan melaksanakan praktek

2) Menyerahkan daftar hadir kepada instruktur DU/DI

3) Melaksanakan monitoring dan evaluasi sesuai jadwal

4) Mencatat segala kejadian penting selama pelaksanaan monitoring dan evaluasi

5) Membimbing siswa prakerin dalam mengisi agenda dan jurnal, membuat laporan

hasil prakerin.

6) Menanda tangani daftar hadir dan Jurnal hasil kerja siswa

7) Menyerahkan hasil monitoring dan evaluasi siswa prakerin kepada panitia prakerin

8) Memberikan informasi (sosialisasi) tentang sanksi kepada siswa prakerin yang

melanggar peraturan atau tata tertib dengan ketentuan.

• Sanksi ringan oleh pembimbing (peringatan berupa teguran)

• Sanksi sedang oleh pembimbing (pemanggilan siswa dan orang tua ke sekolah

serta memindah ketempat lain yang memungkinkan)

• Sanksi berat oleh pembimbing dan humas (pemanggilan orang tua dan siswa dan

menarik siswa dari tempat kerja dan menunda pelaksanaan prakerin)

9) Memantau perkembangan siswa prakerin diluar jadwal bimbingan (selama

pelaksanaan prakerin) terutama bagi siswa yang telah diberi sanksi.

10) Meningkatkan hubungan kerja sama secara dinamis dalam hal masukan tentang

pengembangan kurikulum dan penyerapan tamatan.

11) Memberikan masukan penting tentang hasil pelaksanaan prakerin (relevansi program

studi keahlian siswa dengan DU/DI tempat siswa praktek, alternatif DU/DI lain yang

relevant untuk kompetensi keahlian siswa).

12) Memberitahukan dan menjelaskan pembimbing DU/DI mengenai penilaian aspek

teknis dan non teknis.

13) Mengambil sertifikat dari DU/DI

14) Menyerahkan laporan hasil prakerin siswa kepada panitia

2. Pembimbing di DU/DI

1) Menjelaskan dan membimbing kepada peserta prakerin tentang:

•Latar belakang dunia industri/dunia usaha

• Tata tertib DU/DI



29



30

NO NAMAJOB

SPECIFICATION DESCRIPTION

1 Drs.H.Moh. Taufik Rahman,MM. Penanggung Jawab Penanggung jawabterlaksananya prakerin

Mengevaluasi hasil kerja

panitia2 Drs.Ec.Aris Munandar,M.Pd. Ketua Melaksanakan prograam

prakerinSosialisasi dengan DU/DI

Menentukan pembimbing

dan DU/DI untuk prakerin

3 Suharman,S.Pd Sekretaris Penanggung jawab laporan

prakerin siswaPemanggilan siswa

bermasalah

Pengadaan seragamSosialisasi DU/DI luar

kabupaten

Memonitor pembimbing/kunjungan

4 Drs.Moh. Suhri Shaleh Bendahara Penanggung jawab setifikat

Surat-surat yang berkaitandgn DU/DI

Rekap nilai sertifikat

Memonitor pembimbing/kunjungan

5 Sujono Riyadi,S.Pd.Dra.Hartini

Fathorrasi,S.Pd

Drs.Adi Wijaya

Ketua program studikeahlian (administrasi,

akuntansi, tata niaga

dan TKJ)

•Mencari DU/DI yang sesuaidengan kompetensi

keahlian siswa

•Menempatkan siswa yangakan praktek di DU/DI

sesuai dengan kompetensi

keahliannya

• Menangani siswa prakerin

yang bermasalah

• Meminta dan

mengumpulkan semua

sertifikat dan laporan darisiswa pada akhir kegiatan

prakerin

• Melaporkan dan

menyerahkan sertifikat dan

laporan kepada ketua

• Mencari alternatif DU/DI

baru (di dalam/luar kab.

Sumenep)

6 Maryono,S.Pd Pembantu umum 1 Pengetikan penempatan

siswa prakerin, surat danlain-lain

P d d ft h di d



Pengadaan daftar hadir dan

31

RENCANA ANGGARAN PENERIMAAN DAN BIAYA

PELAKSANAAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI

TAHUN 2010/2011

NO

KETERANGANBANY

AK SATUAN

HARGASATUAN

JUMLAH JUMLA

TOTAL

A PENERIMAAN

1 Siswa Kelas XI 368 siswa 60.0002

080.000

BRENCANAPENGELUARAN

1 ATK

Agenda 500 buah3.

0001.500

.000

Daftar Hadir 200 buah3.

00060

0.000

FC Lembar monitoring 600lemba

r 150

90.000

-

2 Sertifikat -

Siswa 500 orang 750

375.000

Pembimbing 200 guru

750

15

0.000

3 Transportasi

Pembimbing (tahap I) 75 guru170.

00012.750

.000

Panitia4.000

.000

Kurier surat ke DU/DI 75 DU/DI3.

00022

5.000Antar jemput siswa keGresik 2

900.000

1.800.000

Pembimbing ke gresik 1 guru

200.

000

20

0.000

Dokumentasi15

0.000

5 Sosialisasi

Orang tua siswa 15 orang2.

0003

0.000

6 Contoh laporan siswa 72 bendel1.

50010

8.000

Pedoman penilaian 72 bendel

1.

000

7

2.000

7 Laporan panitia



7 Laporan panitia

32

Kepala Sekolah, Wakasek Humas

Drs.H.MOH. TAUFIK RAHMAN,MM

Drs.Ec.ARISMUNANDAR, M.Pd.

Pembina Tk. INIP. 19670305 19910015

NIP. 19660525 1992031 012



33

LAPORAN

PELAKSANAAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN) DI

KANTOR LEMBAGA PENYIARAN PUBLIK RADIO REPUBLIK

INDONESIA (LPP RRI) SUMENEPTANGGAL 19 JULI 2010 SAMPAI DENGAN 25 SEPTEMBER 2010

Laporan ini diajukan sebagai salah satu syarat untuk mengikuti ujian akhir nasional(UAN)

dan ujian akhir sekolah (UAS)

Disusun oleh:

1. LOVINTANIA FIRTILA MILLENINZA

NIS. 5432/542.118 Apk.

2. DIMADA AGUSTIRANA

NIS. 4564/897.118Apk.

3. Lain-lain sesuai anggota kelompok

PEMERINTAH KABUPATEN SUMENEP

DINAS PENDIDIKAN

UPT SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) NEGERI

I SUMENEP

(KELOMPOK BISNIS MANAJEMEN DAN TEHNOLOGI)

LOGO SMKN I SUMENEP

CONTOH



34

Jalan Trunojoyo 298 PO. BOX 200 Telp. 0328-664107 Fax. 0328-

673517

SUMENEP

Lembar Pengesahan

LAPORANPELAKSANAAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN) DI

KANTOR LEMBAGA PENYIARAN PUBLIK RADIO REPUBLIK

INDONESIA (LPP RRI) SUMENEPTANGGAL 19 JULI 2010 SAMPAI DENGAN 25 SEPTEMBER 2010

Pembimbing Kantor, Pembimbing Sekolah,

Drs. MOH. SUHRI SALEH H. SUHARTONO SALEH, SH

NIP.

MENGETAHUI

Kepala SMKN I Sumenep Wakasek Humas dan Industri

Drs. H. M OH. TAUFIK RAHMAN, MM Drs. Ec. ARIS MUNANDAR, M .Pd .

Pembina Tk. I



35

NIP. 19660525 199203 1 012 NIP. 19670305 199103 1 015

KATA PENGANTAR

Dengan mengucapkan syukur alhamdulillah atas kehadirat Allah SWT yang

telah memberikan rahmat dan karunia-Nya kepada penulis, sehingga penulisan

LAPORAN PELAKSANAAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN) DI

KANTOR LEMBAGA PENYIARAN PUBLIK RADIO REPUBLIK INDONESIA

(LPP RRI) SUMENEP dapat terselesaikan dengan baik.

Laporan ini dapat terselesaikan atas bantuan dan bimbingan dari semua

pihak. Untuk itu penulis mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang ikutmembantu dalam penyelesaian laporan ini, terutama kepada:

1. H. Suhartono Saleh, SH, selaku pembimbing sekolah.

2. Drs. Moh. Suhri Saleh, selaku pembimbing dudi.

3. Drs. Ec. Aris Munandar, MPd, selaku wakasek humas dan industri.

4. Drs. H. Moh.Taufik Rahman, MM selaku kepala SMKN 1 Sumenep.

5. ..............................., selaku kepala LPP RRI Sumenep.

6. Guru-guru SMK Negeri 1 Sumenep.

7. ..............................., (dan lain-lain yang perlu disebutkan)



36

8. Serta semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu yang

telah membantu dalam proses penyusunan laporan ini.

Penyusunan laporan ini sebagai salah satu syarat untuk mengikuti ujian akhir

nasional (UAN) dan ujian akhir sekolah (UAS) tahun pelajaran 2010/2011 serta

sebagai bukti bahwa telah melaksanakan praktek kerja industri (PRAKERIN).

Penulis menyadari sepenuhnya bahwa laporan ini masih jauh dari sempurna.

Untuk itu kritik dan saran yang sifatnya membangun demi kesempurnaan laporan ini

sangat penulis harapkan. Mudah-mudahan laporan ini dapat bermanfaat bagi penulis

khususnya dan pembaca pada umumnya.

Sumenep, 4 April 2011

Praktikan,

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ...........................................................................................

i

LEMBAR PENGESAHAN ...................................................................................

iiKATA PENGANTAR ..........................................................................................

iii

DAFTAR ISI ......................................................................................................iv

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang ..............................................................................

1

1. Gambaran Umum Kantor ........................................................ 1

2. Struktur Organisasi Kantor ......................................................3

3. Rekapitulasi Peralatan dan Perabotan Kantor ....................... 4

4. Kegiatan Usaha Kantor ...........................................................

6



37

B. Tujuan ........................................................................................... 7

1. Tujuan Pelaksanaan Prakerin ................................................. 7

2. Tujuan Pembuatan Laporan ................................................... 8

BAB II PROSES PELAKSANAAN

A. Waktu dan Tempat Pelaksanaan .................................................. 9

B. Alat dan Bahan .............................................................................. 10

C. Gambar Kerja ................................................................................

11

D. Proses Pengerjaan ......................................................................... 12

E. Implementasi Keselamatan Kerja Kantor ......................................

14

F. Hasil Yang Dicapai .........................................................................

15

BAB III TEMUAN

A. Keterlaksanaan (Faktor Pendukung dan Penghambat ................. 16

B. Manfaat Yang Dirasakan ..............................................................

17

C. Pengembangan/Tindak Lanjut ..................................................... 18

BAB IV PENUTUP

A. Kesimpulan ...................................................................................

19

B. Saran-saran .................................................................................. 19

LAMPIRAN-LAMPIRAN



38

A. Agenda/ jurnal

B. Daftar Hadir



39

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

1. Gambaran Umum Kantor

Kantor Lembaga Penyiaran Publik Radio Republik Indonesia yang

beralamat di jalan ........................ No..................Telp............. berdiri sejak

tahun......... Kemudian pada tahun .......terjadi

perubahan...........................................

Akhirnya kantor ini mengalami perkembangan yang ........sampai dengansekarang. (Dan lain sebagainya diceritakan sejarah dan perkembangannya

sampai dengan sekarang)

2. Struktur Organisasi Kantor

(Gambarkan struktur organisasi yang ada dikantor beserta jabatan dan

namanya)

3. Rekapitulasi Peralatan dan Perabotan Kantor

(inventarisir peralatan, perabotan atau apa saja yang bisa diinventarisir atau

didata) Misalnya:

PERALATAN KANTOR



40

No. Nama Barang Merek/Type Kondisi Jumlah Ket.

1 stepler MAX-10 baik 5 buah

2 dan lain-lain

PERABOTAN KANTOR


1 Meja kantor olympic sedang 4 buah

2 Dan lain-lain

LAIN-LAIN (disesuaikan)


4. Kegiatan Usaha Kantor

Kegiatan utama pekerjaan yang ada di kantor (uraikan)

B. Tujuan

1. Tujuan Pelaksanaan Prakerin



41

Melalui pendekatan pembelajaran ini peserta prakerin diharapkan:

a. Mampu menyesuaikan diri dengan lingkungan dunia kerja dan industri

yang sesungguhnya.

b. Memiliki tingkat kompetensi standart sesuai yang dipersyaratkan oleh

dunia kerja dan industri.

c. Menjadi tenaga kerja yang berwawasan mutu, ekonomi, bisnis,

kewirausahaan dan produktif.

d. Dapat menyerap perkembangan tehnologi dan budaya kerja untuk

kepentingan pengembangan diri.

e. (dan lain-lain sesuaikan dengan kantor)

2. Tujuan Pembuatan Laporan

a. Sebagai salah satu bentuk latihan, dalam menghadapi Uji Kompetensi

pada akhir proses pembelajaran.

b. Sebagai salah satu tugas yang diisyaratkan untuk menempuh ujian akhir

sekolah (UAS) dan ujian akhir nasional (UN).

c. Menambah wawasan tentang penulisan karya ilmiah.

d. (dan lain-lain sesuaikan dengan kantor)

BAB IIPROSES PELAKSANAAN

A. Waktu dan Tempat Pelaksanaan

1. Waktu pelaksanaan prakerin dilaksanakan pada tanggal ........sampai dengan

tanggal ........................

2. Tempat pelaksanaan prakerin di kantor ................. jalan .................



42

B. Alat dan Bahan

(Sebutkan alat dan bahan yang digunakan dalam melaksanakan tugas-tugas yang

diberikan dikantor, kalau perlu dilengkapi dengan tabel seperti contoh diatas)

C. Gambar Kerja

(Buatkan skema atau bagan kerja tugas-tugas yang diberikan di kantor/dudi)

D. Proses Pengerjaan

(Buatkan penjelasan lengkap dari skema atau bagan kerja diatas)

E. Implementasi Keselamatan Kerja Kantor

Keselamatan kerja di kantor ........., sangatlah mengutamakankeselamatan kerja. Terbukti apa yang diterapkan di sekolah tentang keselamatan

kerja baik secara teori maupun secara praktek, ternyata di kantor

.....................lebih cenderung ke implementasi prakteknya.

Berikut adalah penerapan keselamatan kerja di kantor ............antara lain:

a. Adanya alat pemadam kebakaran yang ditempatkan di dinding ruangan.

b. Gambar atau tulisan NO SMOKING

c. Dan lain-lain (sebutkan yang berhubungan dengan penerapan keselamatan

kerja yang terdapat di dudi)



43

F. Hasil Yang Dicapai

Setelah selesai kegiatan sesuai dengan yang direncanakan dan yang kami

susun untuk mendukung tercapainya tujuan, maka hasil yang kami capai telah

selesai dan berjalan lancar meskipun terdapat kendala yang dihadapi. Kami

berharap dengan adanya prakerin akan memiliki keahlian profesional sesuai

kurikulum sekolah sehingga tamatan SMK diharapkan mempunyai keterampilan,

untuk terjun ke dunia kerja dan mampu bersaing di era gobalisasi ini. (lengkapi

sendiri sesuai dengan dudi)



44

BAB III

TEMUAN

A. Keterlaksanaan (Faktor Pendukung dan Penghambat)

1. Faktor Pendukung

Faktor pendukung yang ada di kantor ...........dalam pelaksanaan prakerin

antara lain: (misalnya)

a. Fasilitas peralatan yang ada di kantor sangat mendukung.

b. Pembimbingan kepada peserta prakerin oleh pihak kantor sangat baik.

c. Ruangan yang cukup luas.

d. (dan lain-lain sebutkan)

2. Faktor Penghambat



45

a. Di tempat praktek kadang-kadang tidak ada pekerjaan.

b. Kadang pihak kantor merasa terbebani dengan adanya peserta prakerin.

c. (dan lain-lain sebutkan)

B. Manfaat Yang Dirasakan

Melalui pelaksanaan praktek kerja industri (prakerin) ada beberapa manfaat yang

dirasakan antara lain:

1. Mempraktekkan teori dan praktek yang didapatkan di sekolah dalam dunia

kerja.

2. Menambah wawasan dalam dunia kerja.

3. Meningkatkan kedewasaan siswa.

4. (Dan lain-lain sebutkan)

C. Pengembangan/Tindak Lanjut

1. Akan mengembangkan lagi di sekolah sesuai dengan apa yang telah

didapatkan di dunia usaha dan industri.

2. Akan mengamalkan apa yang didapatkan di tempat praktek kepada teman-

teman.

3. Mengusulkan kepada sekolah agar meningkatkan lagi kemampuan siswadalam menghadapi pelaksanaan prakerin.

4. (Dan lain-lain sebutkan)



46



47

BAB IV

PENUTUP

A. Kesimpulan

Pembelajaran di dunia kerja dan industri adalah suatu strategi yang

memberi peluang kepada peserta mengalami proses belajar melalui bekerjalangsung pada pekerjaan sesungguhnya. Dengan adanya prakerin penulis dapat

merasakan bagaimana pelaksanaan praktek langsung di lingkungan dunia kerja

yang langsung dibimbing oleh pihak kantor.

Bahkan kami dapat mengukur sejauh mana penguasaan ilmu yang

didapatkan di sekolah. (jelaskan sesuai dengan pengalaman siswa selama praktek

di kantor)

C. Saran-saran

1. Sekolah hendaknya lebih menyiapkan lagi kemampuan siswa sebelum praktek

di dunia kerja dan industri.



48

2. Adanya kerjasama yang baik antara sekolah dengan dunia kerja dan industri

sehingga terjadi sinkronisasi materi yang diajarkan di sekolah dan proses

pembimbingan di tempat praktek.

LAMPIRAN-LAMPIRAN

A. Agenda (lampirkan semua)

B. Daftar Hadir (lampirkan semua)

C. Album kegiatan (jika ada)

D. (Lain-lain yang dianggap perlu)



49

X = 431

XI=368

XI=335

Documents

05_usb-Smk 2007 (Final)