1.school544.ucoz.ru/publichnyj_doklad_2012.pdf2 1.5 Лицензия серия 78 № 000280 от 18.01.2011г. выдана: Комитетом по образованию Санкт-Петербурга

1

ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД

Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения

средней общеобразовательной ШКОЛЫ №544

с углублённым изучением английского языка Московского района Санкт-Петербурга

за 2011 – 2012 учебный год

1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ ОБ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ

ГБОУ СОШ №544 открыта в 1967 году, в 1990 году получила статус

специализированной школы с углубленным изучением английского языка. Победитель городского

конкурса «Школа года – 1996», «Школа России – 1997», 2005 – 2010 г.г. - образовательное

учреждение – лаборатория. С 2003 года школа является образовательным комплексом,

расположенным в двух зданиях по адресам:

Костюшко,62 5-й Предпортовый пр. 6/1.

Инновационный статус ОУ:

2011 год - школа - победитель конкурса между образовательными учреждениями Санкт-

Петербурга внедряющими инновационные образовательные программы;

с 01.01.2012 по 31.12.2014 является экспериментальной площадкой районного уровня по

направлению деятельности «Создание разновозрастных групп учащихся в урочной и

внеурочной деятельности как один из эффективных способов повышения качества

образования».

1.1 Полное наименование образовательного учреждения в соответствии с действующим

Уставом: государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя

общеобразовательная школа №544 с углубленным изучением английского языка

Московского района Санкт-Петербурга

1.2 Местонахождение исполнительного органа (юридический адрес ОУ): 196240, Санкт-

Петербург, ул.Костюшко, д.62, литера А . Телефон/факс: 370-81-75

1.3 Место ведения образовательной деятельности1: 196240, Санкт-Петербург, ул.Костюшко,

д.62, литера А; 196240, Санкт-Петербург, 5-ый Предпортовый пр., д.6/1, литера А.

Телефон/факс:413-59-31

е-mail: [email protected] сайт: http://school544.ucoz.ru

1.4 Учредители: администрация Московского района Санкт-Петербурга

Адрес: 196006, Санкт-Петербург, Московский пр., д.129;

телефон: 388-20-48

mailto:[email protected]

http://school544.ucoz.ru/

2

1.5 Лицензия серия 78 № 000280 от 18.01.2011г.

выдана: Комитетом по образованию Санкт-Петербурга

Срок окончания действующей лицензии: 24.07.2012г.

1.6 Свидетельство о государственной аккредитации

серия ОП № 018048

Распоряжение «Об аккредитации» (14.03.2011г, № 174)

2. УПРАВЛЕНИЕ ШКОЛОЙ

2.1 Директор: Буркова Татьяна Ивановна, телефон: 370-81-75

2.2 Главный бухгалтер: Яфарова Вера Алексеевна, телефон: 370-87-05

2.3 Заместители директора по учебно-воспитательной работе:

.

Костюшко,62 Буркова Лариса Петровна, Юрова Нина Сергеевна,

Брыкалова Виктория Геннадьевна,

Корнюшина Елизавета Михайловна

телефон:

370-94-29

5-й Предпортовый

пр. 6/1

Фонина Евгения Олеговна, Любимова Нелли

Александровна, , Абрамова Елена Леонидовна

телефон:

413-59-49

3. ОСОБЕННОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

3.1. Сведения о реализуемых образовательных программах:

№ Наименование

образовательных программ

Уровень,

направленность

Сроки освоения/

классы

Кол-во

классов

Кол-во

обучающихся

на 01.01.12.

1. Начальное общее

образование

общеобразовательный 1 кл. 5 158

2. Начальное общее

образование,

обеспечивающее

дополнительную

(углубленную) подготовку по

английскому языку

Общеобразовательный,

обеспечивающий


(углубленную)

подготовку по


2 – 4 кл. 16 445

3. Основное общее образование,





Общеобразовательный,






5 – 9 кл. 20 459

4. Среднее (полное) общее

образование,





общеобразовательный,






10 – 11 кл. 4 104

1 ступень – начальное общее образование, (нормативный срок обучения по программе

1-4 – 4 года) призвано обеспечить овладение учащимися чтением, письмом, счетом, основными

общеучебными навыками: навыками творческого мышления, навыками самоконтроля учебных

действий, культурой речи и поведения. Начальное образование направлено на выявление общих

способностей и степени развития ребенка с ориентацией на совершенствование творческих

3

способностей и познавательных интересов. Выполняя задачи модернизации начального

образования, в соответствии с новым государственным стандартом начального общего

образования в ГБОУ СОШ №544 реализовались традиционные базовые программы: «Школа

России», «Планета знаний», «XXI век».

Организационно-педагогические условия: продолжительность учебной недели в начальной

школе пять дней.

В соответствии с СанПиН 2.4.2.2821-10 обучение в 1-м классе осуществляется с

соблюдением следующих дополнительных требований:

учебные занятия проводятся по 5-дневной учебной неделе;

используется «ступенчатый» режим обучения: в сентябре, октябре – по 3 урока в день по 35

минут каждый, в ноябре-декабре – по 4 урока по 35 минут каждый, в январе – мае – по 4

урока по 45 минут каждый;

для посещающих группу продленного дня организуются питание и прогулки;

обучение проводится без балльного оценивания знаний обучающихся и домашних заданий;

дополнительные недельные каникулы в середине третьей четверти при традиционном

режиме обучения.

2 ступень – основное общее образование обеспечивает овладение предметами базисного

учебного плана общеобразовательных учреждений Российской Федерации, достижение

учащимися петербургского образовательного стандарта основной школы, соответствующего

уровню функциональной грамотности и готовности к углубленному изучению ряда предметов и

достижения повышенного уровня образованности (при наличии устойчивой положительной

мотивации к учению). Обучение ведется по государственной программе.

Организационно-педагогические условия: режим пятидневной и шестидневной учебной

недели, с соблюдением преемственности в распределении часов, согласно примерному учебному

плану общеобразовательной школы Санкт-Петербурга на 5-дневную и 6-тидневную учебную

неделю, с использованием школьного компонента на углублённое обучение английскому языку в

рамках санитарно-гигиенических норм. Продолжительность учебных занятий – 45 минут.

Предусмотрено деление классов на группы при проведении учебных занятий по предметам

«Иностранный язык», «Информатика и ИКТ», «Технология», а также при изучении элективных

курсов (при соответствующей наполняемости классов).

3 ступень – среднее (полное) общее образование.

В 10-11 классах в соответствии с профилем школы реализуется модель школы с

углубленным изучением английского языка. В целях удовлетворения индивидуальных

потребностей учащихся в углублении и расширении знаний по ряду предметов, в параллелях

существуют классы с более выраженными гуманитарным и математическим уклонами,

осуществляемыми за счет распределения часов из вариативной части учебного плана и

преподавания различных элективных курсов.

Организационно-педагогические условия: освоение программ углублённого изучения

предметов осуществляется в режиме шестидневной учебной недели.

При проведении занятий по физической культуре, информатике, технологии и элективным

курсам классы разделяются на 2 группы; для изучения иностранного языка в

общеобразовательных классах (немецкого/французского), как второго иностранного, выделяется 2

группы, в классах с углубленным изучением иностранного языка – 3 группы (при наполняемости

классов 25 человек). Организационно-педагогические условия и результативность педагогической

деятельности обеспечиваются оптимизацией образовательного процесса и использованием

эффективных технологий обучения, в том числе – сотрудничеством с СПбГАУ, СПбГУП, РГПУ

им. Герцена, ГУАП. Соблюдается преемственность.

4

Режим уроков и перемен для учащихся:

Компоненты учебного дня Время Продолжительность отдыха

1 урок 09.00. - 09.45.

Перемена 10 минут

2 урок 09.55. - 10.40.


3 урок 11.00. - 11.45.


4 урок 12.05. - 12.50.


5 урок 13.00. - 13.45.


6 урок 14.00. – 14.45.

3.2. Отделение дополнительного образования детей.

Дополнительное образование детей представлено лицензированными программами:

художественной направленности;

спортивной направленности;

социально-педагогической направленности;

научно-технической направленности;

эколого-биологической направленности;

культурологической направленности.

Анализ работы ОДОД по направлениям деятельности

Реализуемые образовательные программы

№

Направленность

образовательной

программы

Кол-во

програ

мм

Кол-во

часов на

эти

програм

мы

Кол-во групп Кол-во обучающихся

Всего

На

бюджет.

основе

На

плат.

основе

Всего

На

бюджет.

основе

На

плат.

основе

1. Культурологическая 2 15 5 5 - 72 72 -

2. Научно-техническая 2 12 4 4 - 47 47 -

Возраст разный, цель одна –

Процветает пусть страна!

Отделение

дополнительного

образования

детей

5

№

Направленность

образовательной

программы

Кол-во

програ

мм

Кол-во

часов на

эти

програм

мы

Кол-во групп Кол-во обучающихся

Всего

На

бюджет.

основе

На

плат.

основе

Всего

На

бюджет.

основе

На

плат.

основе

3. Социально-

педагогическая 1 9 3 3 - 44 44 -

4. Физкультурно-

спортивная 6 78 15 15 - 200 200 -

5. Художественная 4 35 10 10 - 136 136 -

6. Эколого-биологическая 1 13 3 3 - 48 48 -

ВСЕГО: 16 162 40 40 - 547 547 -

% детей занимающихся по направлениям:

13%

9%

8%

36%

25%

9%Культурологическая

Научно-техническая

Социально-педагогическая

Физкультурно-спортивная

Художественная

Эколого-биологическая

Данные о работе с детьми следующих категорий

№

п/п

Категория детей Количество детей по

ОУ

Количество детей по

ОДОД

1 дети с ограниченными возможностями

здоровья

- -

2 дети из многодетных семей 64 30

3 опекаемые дети 6 4

4 дети состоящие на учете в КДН 3 1

5 дети-мигранты 20 8

Творческие достижения обучающихся и коллективов ОДОД

Уровень Название мероприятия Результат

(место/диплом)

Количество/название

коллектива в ОДОД

Международный Олимпиада молодежи «Био среда –

био культура. Олимпийские ценности

нового тысячелетия.»

диплом 1 / Кружок эколого-

биологической

направленности

Международный Конкурс «Звезда Прометея» 1 диплома 2 / Кружок эколого-

6





участников биологической


Всероссийский Всероссийская детская комплексная

экологическая экспедиция «Живая

Н2О»

Диплом 2

степени

1 / Кружок эколого-



Всероссийский Научно- практическая конференция

школьников «Балтийский регион

вчера, сегодня, завтра»

3 диплома

лауреата

3 / Кружок эколого-



Всероссийский Общероссийские массовые

соревнования «Женская десятка»

участие 10 / Кружки

физкультурно-

спортивной



соревнования «Кросс наций»





Всероссийский Всероссийский турнир рукопашного

боя, посвященный памяти жертв

Беслана

1 место 8/ Рукопашный бой


соревнования «Лыжня России 2012»





Всероссийский Межрегиональная аграрная

конференция - олимпиада

школьников

3 диплома 3-й

степени

3/ Кружок эколого-

биологической напр-ти

Городской Научная конференция студентов и

аспирантов в Санкт- Петербургском

аграрном университете

5 дипломов 2-й

степени

5/ Кружок эколого-



Городской Выставка детского творчества Результаты

подводятся

1 / Язык родной дружи

со мной

Городской Интернет-олимпиада по информатике

2 прошли

отборочный

этап

5 / Мир компьютера

Городской Полуфинал первенства СПб по

шахматам среди мальчиков до 12 лет

Подтвердили 2

разряд

4/Юный шахматист

Городской Конкурс «Еду, еду я по свету» Диплом

участника

14/ Планета без границ

Районный Осенняя спартакиада школьников

среди образовательных учреждений

округа

1 место 6 / Кружки




Районный Первенство ОУ Московского района

по футболу

5 место 12/ Футбол


«Президентские старты»

6 место 13 / Кружки


7







Районный Шахматный фестиваль «Осенний»

1 место среди

девочек

20/ Юный шахматист

Районный Открытое первенство Невского

района по р/б среди детей 7-9, 10-11

лет

2 ,5-8 место 22/ Рукопашный бой

Районный Муниципальные спортивные

соревнования «День рекордов»

1 место 8/ Кружки





по волейболу

5 место 6/ Волейбол

Районный Шахматный фестиваль «Купчинская

зима»

Подтвердили 2

разряд

25/ Юный шахматист

Районный Первенство района по шахматам

среди девочек до 10 лет

1место 20/Юный шахматист

Районный Выставка детского творчества 5 дипломов 1

степени, 2

диплома 2

степени,

1диплом 3

степени

12/ Язык родной дружи

со мной

Районный Первенство МО «Новоизмаиловское»

по лыжным гонкам

3 место 7/ Кружки




Районный Шахматный фестиваль «Весенний»

3 место 20/ Юный шахматист

Районный Подготовка и участие в районном

конкурсе «Новоизмайловская весна»

номинация «Патриотическая песня»

1 место 30/ Хоровое пение

Школьный Конкурс «Веселые старты» грамоты 25/ Развивающая

гимнастика

Школьный Конкурс компьютерного рисунка.

грамоты 20/ Компьютерная

графика

Школьный Конкурс по Web программированию грамоты 15/ Основы Web

дизайна

Школьный Квалификационные турниры (каждая

учебная четверть)

2, 3 разряд 12/ Юный шахматист

Школьный Конкурс «Друзья здоровья» грамоты 25/ Язык родной дружи

со мной

8

Организационно-массовая работа (для детей, подростков, молодёжи)

Уровень Основные массовые мероприятия, проводимые в ОДОД Количество

участников

Городской Участие в Дне открытых дверей СПб аграрного университета 15

Городской Экскурсия и встречи с преподавателями и студентами СПб

аграрного университета

25

Районный Викторина «Исторические вехи Британии»

29

Районный Участие в празднике «Посвящение в первоклассники» 50

Школьный Игра путешествие в историю культуры стран и народов мира 40

Школьный Праздник «В гостях у осени» 45

Школьный «В некотором царстве, в некотором государстве»-

Британские традиции в театрализованной игровой программе

40

Школьный Участие в празднике «День учителя»

50

Школьный Участие в мероприятиях ,посвященных Дню матери 50

Школьный Выступление перед избирателями «Я говорю о России» 40

Школьный Участие в подготовке и проведении Новогоднего праздника 60

Школьный Художественно-музыкальная композиция «900 дней- 900

ночей»

30

Школьный Показательные выступления «Английские народные песни» 25

Школьный Участие в концерте, посвященном Дню защитника отечества

45

Школьный Праздник«Широкая масленица» 35

Школьный Участие в концертах, посвященных Дню 8 марта 70

Школьный Участие в концерте, посвященном Дню Победы

45

Школьный Участие в празднике «Последний звонок»

45

Профориентационная работа

Уровень освоения всех образовательных программ ОДОД – общекультурный.

Экспериментальная и инновационная деятельность

Статус и тема Документ,

подтверждающий статус Уровень

Количество

пед. работников,

участвующих в

работе

Статус экспериментальной

площадки районного уровня по

направлению деятельности

«Создание разновозрастных

групп учащихся в урочной и

внеурочной деятельности как

один из эффективных способов

повышения качества

образования»

Приказ главы

администрации

Московского района

СПБ №36-п от 07.02.2012

районный Учителя школы и 20

педагогов ОДОД

9

Издательская продукция

№ Автор Наименование Для какой

категории Тираж

Практическое

использование

1 Долгополов О.В.,

Разумова Л.М.

Статья в пед. сборнике

ДД(Ю)Т« В кругу

музыкальной семьи

Долгополовых»,2012

Педагоги и

родители

30 экз.

В педагогической

практике

2 Горбачева Ю.С. Методическая разработка

игры в сборнике «

Методические

рекомендации для работы

педагогов УДОД», 2012

Педагоги 300

экз.

В педагогической

практике

3 Шапиро Я.С. Тезисы аграрной

олимпиады школьников.

Изд-во

СПбГАУ, 2011.

Педагоги школ и

учреждений


образования детей

100 Для организации

научно-

исследовательской

работы учащихся

4 Шапиро Я.С. Защита растений от

болезней. Часть 1.

Биологическая защита. Изд.

СПбГАУ, 2012 (в печати)

Педагоги и

обучаемые

учреждений доп.

образования

100 Для организации

научно-

исследовательской

работы

обучающихся

5 Ефремова А.П.,

Шапиро Я.С.

Проектная деятельность и

профессиональное

самоопределение

школьников в аграрной

сфере. Аграрная олимпиада

школьников (Творческие

работы учащихся

образовательных

учреждений), СПБ

ГАУ,2011г.

Педагоги и

учащиеся

300 Для додготовки к

занятиям,

конференциям,

олимпиадам.

6 Буданова Л.К. Первая городская научно-

практическая конференция

«Особенности

использования РНС»

Педагоги


образования,

учителя

начальных

классов

100 В педагогической

практике

4. РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

И ДОСТИЖЕНИЯ УЧАЩИХСЯ

4.1. Экспертиза соответствия качества подготовки обучающихся

В декабре 2011 года в рамках проведения экспертизы соответствия качества подготовки

обучающихся и выпускников образовательного учреждения тестирование прошли обучающиеся

выпускных классов начальной, основной и средней (полной) ступеней общего образования (4-х, 9-

х, 11-х классов) по предметам обязательного и дополнительного перечня:

- обязательные предметы - русский язык и математика в 4-х, 9-х, 11-х классах;

- дополнительно: в 4-х классах - окружающий мир; в 9-х и 11-х классах - английский язык и

обществознание.

10

11

4.2. Результаты обучения выпускников начальной школы

2009/2010

учебный год

2010/2011


2011/2012


Количество учащихся по окончании учебного

года 531 580 599

Количество учащихся,

переведённых в 5 класс 112 129 164

Количество учащихся, оставленных на

дублирование программы 4-го класса

- - -

4.3. Результаты итоговой аттестации выпускников основной школы

2009/2010


2010/2011


2011/2012


Количество учащихся на конец учебного года 84 74 65


допущенных к итоговой аттестации 84 74 65


успешно прошедших итоговую аттестацию 84 74 65

Количество учащихся, прошедших итоговую

аттестацию в новой форме

- по математике

- - -

- по русскому языку 60 53 46

4.4. Результаты итоговой аттестации выпускников средней школы

2009/2010


2010/2011


2011/2012


Количество учащихся на конец учебного года 61 40 53


допущенных к итоговой аттестации 61 40 53


успешно прошедших итоговую аттестацию: 61 40 53

по традиционной форме экзамена 2 - -

в форме единого государственного экзамена

(ЕГЭ) по математике 59 40 53


(ЕГЭ) по русскому языку 59 40 53


(ЕГЭ) по обществознанию 36 27 31


(ЕГЭ) по физике 22 6 14

12


(ЕГЭ) по информатике 14 3 2


(ЕГЭ) по литературе 11 10 5


(ЕГЭ) по химии 8 4 2


(ЕГЭ) по географии 2 1 4


(ЕГЭ) по биологии 10 9 7


(ЕГЭ) по английскому языку 20 29 25


(ЕГЭ) по истории 19 14 9

4.5. Результаты ЕГЭ 2012

67,75

49,26

65

72,56

47,21

68,5

59,29

67,5

63,22

59,8

59,58

0 20 40 60 80

Русский язык

Математика

Информатика

Английский язык

Физика

Химия

Биология

География

История

Литература

Обществознание Средний по школе

Средний по СПб

13

4.6. Выпускники награждённые медалью «За особые успехи в учении»

2009-2010 2010-2011 2011-2012

«Золотая»

Медаль

1. Березникова

Екатерина

2. Борщевская

Наталия

1. Осипова

Ольга

-

«Серебряная»

медаль

1. Баженов

Вячеслав

1. Урванцева

Елена

2. Андреева

Карина

1. Юдилевич Игорь

4.7. Итоги олимпиадного движения школьников.

Результаты районного этапа всероссийской олимпиады учащихся ГОУ СОШ №544

в 2011-2012 уч.году «Петербургский олимп»

Всего

победителей

Победители олимпиад 2012 Участников

городского

тура 1 место 2 место 3 место

32 4 11 17 8

Победители олимпиад 2012:

ПОБЕДИТЕЛЬ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ

Шаргин Владимир Вячеславович11 класс

Рябчикова Татьяна Степановнаучитель

ПОБЕДИТЕЛЬ ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ

Рабик Анастасия Павловна10 класс

Пронина Татьяна Дмитриевнаучитель

ПОБЕДИТЕЛЬ ПО ЧЕРЧЕНИЮ

Блашкова Людмила Анатольевна11 класс

В 2011-2012 учебном году учащийся 11А класса ГБОУ СОШ 544 Шаргин Владимир

участвовал в заключительном этапе всероссийской Олимпиады по английскому языку.

0

1

2

3

2009-2010 2010-2011 2011-2012

"Золотая"медаль

"Серебрная"медаль

14

АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК /Призёры/

БИОЛОГИЯ /Призеры/

2 место

№

п/п Класс ФИО учащегося Ф.И.О. учителя

1 10 Никонова Анастасия Владимировна Ефремова Антонина Павловна

3 место

№


1 7 Яковлева Мария Константиновна Васильева Галина Владимировна

2 9 Лившиц Анна Александровна Ефремова Антонина Павловна

3 10 Сергеева Анастасия Владимировна Ефремова Антонина Павловна

4 10 Кардаильская Екатерина Николаевна Ефремова Антонина Павловна

ГЕОГРАФИЯ /Призеры/

№


1 11 Прокопчук Дарья Игоревна Чернышева Ольга Ивановна

ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО /Призеры/

2 место № Класс ФИО школьника ФИО учителя

1 5 Михайлик Кристина Васильевна Герасимова Александра Владимир.


1 9 Фридман Олеся Денисовна Герасимовна Александра Владимировна

ИСТОРИЯ /Призеры/


1 11 Викторова Ревекка Викторовна Брыкалова Виктория Геннадьевна

3 место 1 10 Никонова Анастасия Владимировна Пронина Татьяна Дмитриевна

2 11 Суриков Иван Сергеевич Брыкалова Виктория Геннадьевна

МАТЕМАТИКА /Призёры/ 3 место

№ Класс

Фамилия, имя уч-ся

Ф.И.О. учителя

1 5-б Семенова Ксения Вадимовна Пахомова Татьяна Константиновна

2 7-а Михеева Дарья Олеговна Очнева Наталия Алексеевна

3 8-а Герасимова Татьяна Эдуардовна Рапопорт Софья Мариковна

4 8-а Посвянский Дмитрий Алексеевич Рапопорт Софья Мариковна

№

п/п

Класс

Фамилия, имя уч-ся


1 3 Иванова Валерия Игоревна Богданова Анастасия Сергеевна

2 7 Березовская Леонилла Викторовна Корнюшина Елизавета Михайловна

3 8 Цвитченко Ян Эдуардович Суханова Наталья Сергеевна

4 11 Викторова Ребекка Викторовна Рябчикова Татьяна Степановна

5 11 Константинова Ольга Дмитриевна Рябчикова Татьяна Степановна

15

МУЗЫКА /Призёры/

2 место класс ФИО ученика ФИО учителя

1 6а Боровикова Александра Львовна Мамлеева Нелли Андреевна

2 7а Бычков Андрей Сергеевич Мамлеева Нелли Андреевна

3 место

№ ФИО ученика ФИО учителя

1 6б Ельцов Андрей Алексеевич Мамлеева Нелли Андреевна

2 7а Григорьева Антонина Михайловна Мамлеева Нелли Андреевна

ФИЗИКА /Призёры/

3 место

№ Класс

Фамилия, имя,отчество уч-ся

(полностью)


(полностью)

1 9б Спицина Александра Васильевна Антонова Елена Иосифовна

4.8. Участие в мероприятиях конкурсного характера,

способствующих формированию компетенций саморазвития школьников

1. Международный уровень

№ Название Место

проведения Организатор

Достижения

(участник, лауреат,

победитель,

дипломант и т.д.)

1. Международный детский

фестиваль творческих

открытий и инициатив

Москва Министерство

образования и

науки

Диплом II степени

16

«Леонардо»

2. XXIth Annual Youth Bios

Olumpiad, Racing to Save the

Environment Bio-Environment

Bio-Culture? Olympic Valuees

for the New Millennium

Санкт-

Петербург

Bio-Culture

Olympic

Valuees

Лауреат

3. «Звезда Прометея»,

международный конкурс

Санкт-

Петербург

Министерство

образования и

науки

Призёры

4. Международный турнир по

полноконтактным поединкам

Сертолово –

МКБИ «Аймак»

ФРБ 1 место

3 место

2. Всероссийский уровень


проведения

Организатор Достижения




1. Всероссийский турнир по рук.

бою

г.Калининград Спорт.

Комитет

РоссииФРБ

1 МЕСТО – 1

ЧЕЛОВЕК

2. Литературный конкурс

« Есенинские чтения»

лауреаты

3. Премия президента РФ в

поддержку талантливой

молодёжи

Санкт-

Петербург

Правительств

о СПБ

Лауреат

4. Всероссийский конкурс

научно-исследователь-ских

работ обучающихся

общеобразовательных

учреждений имени Д.И.

Менделеева

Москва Федеральное

агентство по

образованию

РФ

Призёры

3. Региональный уровень







1. Первенство по рукопашному

бою свободного стиля

г. Гатчина Спорт.

Комитет г.

Гатчина

2 место – 3 человека

3 место-2 человека

2. Лучший урок письма

(региональный этап)

Санкт-

Петербург

Почта России 2 место

4. Городской уровень







1. «Умники и умницы.

Петербургская усадьба»

городской конкурс

Санкт-

Петербург

ГДДЮТ Победитель

2. Конкурс исследовательских Санкт- СПбГАУ Победители

17

работ Государственного

аграрного университета

Петербург

3. Городской конкурс

«Петербуржец 21 века»

Санкт-

Петербург

ГДДЮТ Победитель – команда

школы

4. Первенство С-Пб по

рукопашному бою посвящ.

Детям Беслана

ВИФК Спорт.

Комитет ФРБ

3 место


бою

Университет

МВД

Спорткомитет

ФРБ СПб

1 место

3место

6.

7.

Первенство Северо-Западного

фед. Округа по рукопашному

бою

Полуфинал первенства СПБ

среди мальчиков до 12 лет

Университет

МВД

Детский

шахматный клуб

Кировского

района

Спорткомитет

СПБ

ГША

3 место

1 место

2 место

участники

5.Районный уровень

Название Место




победитель, дипломат

и т. д)

1. Районный конкурс

мультимедийных творческих

работ «Твори, выдумывай,

представляй»

Санкт-

Петербург

КЦТТ Дипломанты

2. «Московская застава»

Конкурс юных экскурсоводов

Санкт-

Петербург

ДДТ

Московского

района

Призёр

3. Районные краеведческие

чтения в библиотеке «Орбита»

Санкт-

Петербург

Библиотека

«Орбита»

Призёры

4. Легкоатлетический кросс Парк героев ЦФК 3 место

5. Соревнование по футболу Школа ЦФК участники

6. Соревнование по мини-

футболу

Школа Спорт отдел

ЦФК

участники


бою посвящ. детям Бислана

Спорт.

Комитет

Фрун. района

3 место

8. Первенство Невского района

по рукопашному бою

Школа 527 Спорт отдел

Невского

района

1 место

9. Президентские соревнования Спорт. отдел ЦФК участники

10. Веселые старты

4 класс

Школа ЦФК Участники

18

11. Муниципальный Военно-

патриотический турнир

памяти Героя Советского

Союза Е.Я.Осипова

КЦТТ


района

Муниципальн

ый округ

Пулковский

меридиан

3 место в командном

зачете

12. Военно- спортивная игра «

Мобилизация»

Военская часть Муниципальн

ый округ


меридиан

3 место в командном

зачете

13 Фестиваль « Еду, еду я по

свету» по истории культуры

стран народов мира

СПБ ГЦДТЮ СПБ ГЦДТЮ победитель

14 Театрализованная игровая

программа Британские

традиции – « В некотором

царстве, в некотором

государстве»

СПБ ГЦДТЮ СПБ ГЦДТЮ лауреат

15 Конкурс номинации « ЮИД в

действии

РОЦ БДД


района

« Безопасный

старт»

РОЦ БДД


района

дипломаты

16. Программа по толерантности

« Россия и я» конкурс

« Многонациональный СПБ»

Подростковый

клуб

« Пулковец»


ый округ


меридиан»

3 место

17. Программа по толерантности

« Россия и я « Мой

Московский район»

Подростковый

клуб

« Пулковец»


ый округ

« Пулковский

меридиан»

1 место

18. Туристический слет

« Сильный, смелый и ловкий»

Военская часть Муниципальн

ый округ

« Пулковский

меридиан»

участники

19. Шахматный осенний

фестиваль

Шахматный

клуб им.

Б.Спасского

Районная

шахматная

ассоциация

участники

20. Шахматный фестиваль «

Купчинская зима»

Шахматный

клуб

«Современник

РША участники

В школе работало 6 методических объединений. Их деятельность координируется

Методическим советом школы. За успешный результат работы предполагалось считать

сохранение и укрепление здоровья учащихся, повышение или сохранение % успеваемости

учащихся, повышение уровня качества обученности.

Сравнивая прогнозируемый и реальный результат, работу МО учителей можно

признать удовлетворительной. Это стало возможным благодаря факторам:

- продолжено формирование учебно-методического комплекса,

- учителя, сотрудничали с издательствами «Просвещение», «Дрофа» и др. , использовали

максимально библиотечный фонд, учителя и ученики были своевременно обеспечены

учебниками, дидактическими и методическими материалами;

- успешная совместная деятельность всех участников учебно-воспитательного процесса

(учителя, ученики, родители);

19

- постоянное совершенствование педагогического мастерства учителей через участие их в

педсоветах, в заседаниях методических советов, в заседаниях МО;

- применение педагогами современных информационных технологий на уроках,

родительских собраниях и внеклассных мероприятиях;

- внедрение электронных дневников, классных журналов;

- плодотворно сотрудничество с общественными организациями в рамках расширения

единого образовательного пространства на уровне района и города (ППМСС, СПБ

педагогическим колледжем, ВУЗами, театрами, музеями, районной библиотекой, и др.)

- обсуждение на заседаниях МО вопросов: ФГОС второго поколения; использование ИКТ на

уроках как проектная деятельность; работа учителя над методической темой; общеучебные

умения учащихся как путь к успеху; использование здоровьесберегающих технологий на

уроках.

4.9. Международное сотрудничество

В «Петербургской школе 2020» в факторах внешней среды,

влияющих на развитие школы особенно отмечается, что

благоприятной возможностью является развитие международных

проектов и связей в области образования. Интеграция в

международное образовательное пространство.

В октябре 2011 года, в рамках международного проекта

«Россия-Финляндия» для преподавателей из г. Хельсинки,

педагогами школы №544 были проведены открытые уроки на тему

«Создание разновозрастных групп учащихся как один из

эффективных способов повышения качества образования».

5. КАДРОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

Состав кадров ОУ 2011/2012

уч.г.

4.1.1.Всего специалистов (в том числе совместителей): 103 чел.

4.1.2.Постоянные (основные) сотрудники 97 чел.

4.1.3.Совместители 6 чел.

4.1.4.Работающие по договору 103 чел.

Состав кадров ОУ

94%

5%

Постоянныесотрудники

Совместители

20

Специалисты ОУ: 103 чел.

имеют образование 103 чел.

высшее педагогическое 65 чел.

высшее непедагогическое 21 чел.

среднее профессиональное (педагогическое) 11 чел.

среднее профессиональное (непедагогическое) 2 чел.

среднее общее 3 чел.

имеют квалификационные категории 89 чел.

Высшую 56 чел.

Первую 20 чел.

Вторую 13 чел.

имеют почетные звания 3 чел.

- «Заслуженный учитель РФ» 3 чел.

имеют ведомственные знаки отличия 23 чел.

- «Отличник народного образования» 4 чел.

- «Почетный работник общего образования РФ» 16 чел.

- «За гуманизацию школы Санкт-Петербурга» 3 чел.

4.4. Процент педагогических работников, имеющих высшую

квалификационную категорию (% от общего числа педагогов)

55,3 %

4.5. Процент педагогических работников, имеющих первую


19,4 %

4.6. Процент педагогических работников, имеющих вторую


12,6 %

4.7. Процент педагогических работников-молодых

специалистов (% от общего числа педагогов)

0 %

Квалификационные категории педагогов

55,30%

19,40%

12,60%

Высшая категория

Первая категория

Вторая категория

В школе созданы все условия для творческого роста учителей. Администрация школы

стимулирует и материально поощряет, как добросовестное выполнение своих должностных

функций, так и инновационную деятельность. Учителя владеют и используют в своей практике

современные образовательные технологии деятельностного типа, активно участвуют

профессиональных конкурсах.

Одним из направлений, представленных в «Стратегии 2020» является – непрерывное

21

развитие потенциала современного учителя. Эту задачу предполагается решать путем «внедрения

новых подходов к системе подготовки, переподготовки и повышения квалификации кадров для

системы образования, включая изменение форм и методов повышения квалификации, в частности

распространение форм корпоративного и командного обучения педагогических коллективов...»

Решая данную стратегическую задачу, в школе:

организовано творческое объединение педагогов, готовых включиться в процесс

накопления и передачи конкретного профессионального опыта, отвечающего требованиям

современного общества;

проведён комплексный анализ организационных форм проведения классных и внеклассных

мероприятий, соответствующих современным требованиям к организации педагогического

процесса;

Планируется:

разработать и организовать мониторинг уровней готовности и способности педагогов

к работе в условиях перехода к новым образовательным стандартам;

организовать и провести школьный конкурс педагогических достижений;

по результатам работы в конце каждого полугодия проводить отчетную конференцию

творческого объединения. Цель данной конференции коррекция и планирование работы по

изменению форм и методов повышения профессионального мастерства педагогов

6. ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ШКОЛЫ

Инновационный статус ОУ:

2011 год - школа - победитель конкурса между

образовательными учреждениями Санкт-Петербурга

внедряющими инновационные образовательные

программы;

с 01.01.2012 по 31.12.2014 является

экспериментальной площадкой районного уровня по

направлению деятельности «Создание

разновозрастных групп учащихся в урочной и

внеурочной деятельности как один из эффективных

способов повышения качества образования».

1. Задачи, стоящие перед инновационной площадкой в 2011- 2012 г.г.

1. Изучение литературы по разновозрастному обучению и знакомство с практикой

работы образовательных учреждений, использующих в своей работе элементы

межвозрастного взаимодействия при организации учебно-воспитательного процесса.

2. Разработка основных положений концепции образовательного учреждения, главной

идеей которого должно было быть разновозрастное обучение.

3. Обоснование актуальности, значимости и возможности реализации ОЭР;

4. Аналитико-прогностическое обоснование программы.

5. Создание организационной структуры программы.

6. Обучение участников опытно-экспериментальной работы(обучающие семинары,

круглые столы, конференции)

22

2. Система управления инновационной деятельностью

2.1 Направления инновационной деятельности ОУ соответствует направлениям Программы

развития районной, региональной и федеральной образовательных систем. Экспериментальная

работа в ОУ ведется по основным актуальным направлениям, в соответствии со Стратегией

развития системы образования Санкт-Петербурга 2011-2020 гг. "Петербургская Школа 2020":

Доступность качества; Неформальное образование;

2.2.Управление инновационной деятельностью ОУ По каждому из основных направлений реализации экспериментальной созданы

проблемные творческие группы, ответственные за его реализацию.

Функция общей координации реализации программы выполняет Научно-

методический совет школы

Мероприятия по реализации программы эксперимента являются составной частью

годового план работы школы

Информация о ходе реализации программы эксперимента в целом и отдельных

направлений ежегодно представляется на общешкольной научно-практической конференции

Каждое из направлений опытно-экспериментальной работы курируется одним из

заместителей директора, которые ежегодно представляет аналитическую справку о ходе

реализации программы развития образовательной системы школы.

Вопросы оценки хода выполнения программы ОЭР, принятия решений о завершении

и внесения изменений в программу решает Совет школы.

Отчет по опытно-экспериментальной работе

образовательного учреждения за 2011-2012 г.г.

1. Исполнитель:

ОУ

(в соответствии с

уставом)

Юридический и

фактический

адрес

Директор,

тел

Координатор, тел

Государственное

бюджетное

общеобразовательно

е учреждение

средняя

общеобразовательна

я школа № 544 с

углубленным

изучением

английского языка


Санкт-Петербурга

196240, Санкт-

Петербург, ул.

Костюшко, 62

Заслуженный

учитель РФ

Буркова

Татьяна

Ивановна

тел. 290-81-75,

факс 123-14-

69;

к.п.н., доцент

кафедры

управления

образованием

РГПУ им А.И.

Герцена Кравцов

Алексей Олегович.

8-911-211-60-55

2. Название эксперимента (с указанием сроков) СОЗДАНИЕ РАЗНОВОЗРАСТНЫХ

ГРУПП УЧАЩИХСЯ В УРОЧНОЙ И ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КАК

ФАКТОР ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ 2012-2014 3. Количество этапов эксперимента 4

4. Представленные результаты соответствуют 2 организационному этапу ОЭР

5. Общая характеристика эксперимента по масштабу преобразований или направление

опытно-экспериментальной деятельности (охарактеризовать то, что сделано в рамках

ОЭР)

В 2011-2012 гг. шла работа в рамках организационного этапа ОЭР. В соответствии с

целями и задачами ОЭР были осуществлены следующие мероприятия:

Осуществлено предпроектное исследование, направленное на выявление

необходимых организационно-педагогических условий для осуществления опытно-

23

экспериментальной деятельности.

Разработана концепция внедрения элементов разновозрастного обучения в

образовательную деятельность школы.

Созданы проблемные творческие группы педагогов по реализации

основных направлений ОЭР;

Проведено обучение педагогического коллектива в рамках постоянно

действующего семинара «Гуманитарные технологии разновозрастного обучения»

Педагогами разработана и проведена серия учебных занятий на основе

технологий разновозрастного обучения.

- Таким образом итоги второго этапа эксперимента можно охарактеризовать как

модульные целостные изменения

6. Цель 2 этапа эксперимента

Создание организационно-педагогических условий, необходимых для обеспечения

эффективности опытно-экспериментальной работы

7. Задачи 2 этапа эксперимента

7. Изучение литературы по разновозрастному обучению и знакомство с

практикой работы образовательных учреждений, использующих в своей работе элементы

межвозрастного взаимодействия при организации учебно-воспитательного процесса.

8. Разработка основных положений концепции образовательного учреждения,

главной идеей которого должно было быть разновозрастное обучение.

9. Обоснование актуальности, значимости и возможности реализации ОЭР;

10. Аналитико-прогностическое обоснование программы.

11. Создание организационной структуры программы.

12. Обучение участников опытно-экспериментальной работы(обучающие

семинары, круглые столы, конференции)

9 Описание методов и мероприятий опытно-экспериментальной деятельности на

данном этапе эксперимента.

Педагог Предмет Участники Тема урока /мероприятия Дата

Чернышева О.И.

Мамлеева Н.А.

Ефремова А.П.

Лакаева С.А.

Гавриленко Н.А.

Николаева Е.Г.

Сеничева Е.В.

Буданова Л.К.

Буркова Л.П.

Щербакова С.С.

География

Музыка

Биология


Изо

Труд

Худ.труд

1,3,4,

7,10,11-

учащиеся

ГОУ №544

и

учащиеся

лицея Ампер

г.Лиона

Франция

Международный проект

«Россия – Франция»

«Учебные занятия в

разновозрастных группах»

24.02.11. –

01.03.11.

Григорьева Р.А.

Гуль И.А.

Виноградова

Ю.В.

Рябчикова Т.С.

Английский

язык 4,7,9,11 «Творчество Марка Твена» 01.03.11.


Антонова Е.И.

Биология

Физика 7,9,10,11,

Научно-практическая

конференция «Шаг вперёд.

Будущее науки России за

молодыми учёными»

28.04.11.

Ефремова А.П. Биология 10,11 Урок-раздумье «Алкоголизм

и материнство» 21.09.11.

24


Антонова Е.И.

Коханова Т.В.

Биология

Физика


язык

2 и 8,9,10,11

и

Интегрированный урок-

конференция «Выбираем

здоровье»

13.10.11.

Ефремова А.П. Биология 6, 7, 10

Урок-научная дискуссия:

«Процессы в растительном

организме – воздушное

питание (фотосинтез)»

15.10.11.

Буданова Л.К.

Буркова Л.П.

Филиппова Я.А.


Гавриленко Н.А.

Григорьева Р.А.

Мамлеева Н.А.




Ю.В.

Богданова А.С.

Брыкалова В.Г.

Рапопорт С.М.

Худ.труд

Комп.графика


История

ИЗО

Музыка

Биология

Обществознание

Математика

2, 5, 6, 7, 8,

9, 10

Международный проект

«Россия – Финляндия»

«Учебные занятия в

разновозрастных группах»

20.10.11.

Лакаева С.А. Литература 7, 8, 9

«Кулинарные мотивы в

произведениях русской

литературы»

13.12.11.




язык 2, 6

Внеклассное мероприятие

«Рождество. Пряничный

человечек.»

22.12.11.

Чернышева О.И.

Филиппова Я.А. История города 2, 10

«Взрослеем вместе с

городом»

17.01.12.

Удальцова А.В.

Воронина Ю.Ю. Русский язык 4-б, 6-а, 11

«Фонетика. Орфоэпия.

Хитрое ударение.» 07.02.12.

Шкурова Е.И.

Добрякова Н.В.

Технология

ИЗО 2-б, 4-в

«Старинный замок»

(проектная деятельность) 15.02.12.

Богданова И.В. Геометрия 5-а, 8-б «Пифагор. Легенды и мифы» 20.02.12.

Горбулина М.И.

Щербакова С.С.


язык

Русский язык

3,6 Внеклассное мероприятие

«Масленица» 29.02.12.


Табунщик Л.В.

Муниципальная

программа

«Толерантность»

3-б, 4-б

«Болезнь непрощения»

(конкурс «Мы разные, мы

равные»)

01.03.12.

Пронина Т.Д.

Чернышкова

М.А.


История 5, 9

Урок Мужества «900 дней,

которые потрясли мир» 06.03.12.

25

Богданова А.С.


Ю.В.


язык 5, 10

Произведение Л. Кэррола

«Алиса в стране чудес» 14.03.12.

Филиппова Я.А.



язык 6, 10

«История создания

Соединенных Штатов

Америки»»

21.03.12.


Воронина Ю.Ю.

География

Развитие речи 6-а, 10, 11 «Человек и природа» 10.04.12.

Жук Н.Н. Русский язык 5-б, 7-а

«Рисуем словами»

(роль различных частей речи

в художественных текстах)

10.04.12.

Пахомова Т.К. Алгебра 5, 9

«Решение степенных

уравнений»

11.04.12

10 Перечень конечных продуктов опытно-экспериментальной деятельности (если

такие планировались на данном этапе эксперимента)

На данном этапе продукты не планировались

11 Возможная трансляция опыта

Дата Мероприятие Докладчик(и)

02.03. 2012г. Конференция (региональная) «Гончаровские чтения».

Доклад «Работа с разновозрастными группами как

один из интерактивных методов формирования

социальной компетентности школьников»

Удальцова А.В.,

Воронина Ю. Ю.

23.03.2012г. Конференция по ИКТ в РЦОКе (мастер-класс по

ФГОС )

Жук Н.Н., Удальцова

А.В.

28.03.2012г.

Городская конференция (на базе 107 гимназии

Выборгского района) по теме «Формирование

российской гражданской идентичности личности как

стратегия ФГОС 2- го поколения. Разновозрастное

обучение. Любовь к родному языку как фактор любви

к Родине»

Удальцова А.В. ,

Воронина Ю.Ю.

Районный педагогческий форум «Ресурсы

управления качеством в условиях модернизации

образования» Секция «ФГОС : от нового содержания

к новым образовательным результатам» ИМЦ



12 Общий вывод по итогам реализации 2 этапа ОЭР

Итоги этапа соответствуют первоначальному замыслу, все запланированные

виды работ выполнены, необходимость коррекции в методах исследования, в

формах работы, в дополнительных диагностических процедурах нет.

13 Руководитель эксперимента. к.п.н., доцент Кравцов А.О.

Фотоотчёты о мероприятиях в рамках реализации ИННОВАЦИОННОЙ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ «Создание разновозрастных групп учащихся в урочной и

внеурочной деятельности как один из эффективных способов повышения качества образования»

находятся на сайте ГБОУ СОШ №544

http://school544.ucoz.ru/index/innovacionnaja_dejatelnost_shkoly/0-17

http://school544.ucoz.ru/index/innovacionnaja_dejatelnost_shkoly/0-17

26

7. ФИНАНСОВО - ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

На 2011- 2012 учебный год финансирование по ГБОУ СОШ 544 (по адресу

Костюшко, 62 и 5-й Предпортовый пр. 6/1) составило всего: 24 682 305,28

в том числе:

по бюджету – 21 836 961,62

по фонду 90 (дополнительные платные услуги) – 2 845 343,66

Финансирование освоено в полном объёме и своевременно.

Костюшко, 62 5-й Предпортовый пр. 6/1

по бюджету 3 792 343,10 3 962 335,67

по фонду 90 886 141,65 865 302,01

Проведены работы и услуги по содержанию имущества, увеличение стоимости основных

средств, увеличение материальных запасов, коммунальные услуги, произведены расходы для

комплектования библиотек, расходы по социальной поддержке отдельных категорий граждан по

предоставлению на льготной основе питания в ГБОУ 544, произведены расходы на содержание

логопедических пунктов.

Бюджетное финансирование 2011

КОСГУ 340 (бюджетное финансирование) - 2011 год

Финансирование 89,6 тыс. руб.

Виды работ Всего ул.Костюшко, д.62 5-й Предпортовый пр.,

д.6

Расходные материалы

(лампы) 22 270,00 22 270,00

Расходные материалы

(потолок) 67 318,19 67 318,19

ИТОГО: 89 588,19 0,00 89 588,19



В 2011 учебном году финансирование средств по ГБОУ СОШ №544

составило всего 9 506 122,43 в том числе:

по бюджету 7 754 678, 77

по фонду 90 (дополнительные платные услуги) 1 751 443,66

27


д.6

Питание 1 222

824,50 485 900,00 736 924,50

ИТОГО:

1 222

824,50 485 900,00 736 924,50

КОСГУ 310 (целевое финансирование) - 2011 год



д.6

Мебель, компьютеры,

интерактивные доски,

принтер, сканер

2 000

000,00 935 300,00 1 064 700,00

ИТОГО:

2 000

000,00 935 300,00 1 064 700,00




д.6

Мебель в столовую 201 361,00 201 361,00

Посудомоечная машина 96 782,00 96 782,00

Кипятильник 9 000,00 9 000,00

ИТОГО: 307 143,00 201 361,00 105 782,00




д.6

Водоотведение 123 200,00 61 600,00 61 600,00

Потребление питьевой

воды 55 200,00 28 700,00 26 500,00

Теплоэнергия 1 024

400,00 582 800,00 441 600,00

Поставка газа 13 100,00 13 100,00

Электроэнергия 180 100,00 90 500,00 89 600,00

ИТОГО:

1 396

000,00 776 700,00 619 300,00

28



Содержание имущества

Виды работ Всего ул.Костюшко, д.62

5-й Предпортовый пр.,

д.6

Ремонт мед.кабинета 236 952,90 236 952,90

Промывка систем

отопления 258 613,70 258 613,70

Ремонт кровли 3 500,00 3 500,00

Инженерные системы 47 000,00 23 500,00 23 500,00

Чистка дымоходов 3 000,00 3 000,00

Ремонт АПС 83 754,09 52 700,00 31 054,09

Обслуж.копир.техники 3 500,00 3 500,00

Обсл.холод.оборуд. 15 291,44 7 645,72 7 645,72

Покос травы 77 874,60 38 937,30 38 937,30

Заправка картриджей 8 645,00 8 645,00

Дератизация 3 133,32 1 566,66 1 566,66

Вывоз мусора 19 103,12 9 551,56 9 551,56

Ремонт водосчетчика 8 260,00 8 260,00

Обслуж.узлов учета и

тепла 45 200,00 22 600,00 22 600,00

Замена электропроводки 5 460,00 5 460,00

Тех.обслуж.АПС 24 000,00 12 000,00 12 000,00

Замена оконных блоков 429 359,40 429 359,40

Ремонт потолка

пищеблока 61 084,00 61 084,00

Ремонт посудомоечной

машины 45 670,00 45 670,00

Элеваторные узлы 77 247,18 38 623,59 38 623,59

Газоанализаторы 4 904,00 4 904,00

Ремонт полов в актовом

зале 673 651,00 673 651,00

Решетки на окна 73 895,73 73 895,73

Ограждение стадиона 267 099,48 267 099,48

Ремонт батареи 3 200,00 3 200,00

ИТОГО:

2 479

398,96 1 245 020,04 1 234 378,92



29


д.6

Охранные услуги 36 400,00 36 400,00

Охрана труда 75 000,00 37 500,00 37 500,00

Подписка 37 800,00 18 900,00 18 900,00

Мед.книжки 61 040,12 30 520,06 30 520,06

Энергетический паспорт 45 000,00 22 500,00 22 500,00

Семинар 4 484,00 2 242,00 2 242,00

ИТОГО: 259 724,12 148 062,06 111 662,06

Фонд 90 (дополнительные платные услуги) 2011

КОСГУ 226 Фонд 90 (платные услуги) - 2011 год



д.6

Охранные услуги 200

000,00 100 000,00 100 000,00

Информационно-

консультационные

услуги

24 022,92 12 011,46 12 011,46

Семинар 9 321,31 4 660,65 4 660,66

Тех.экспертиза 500,00 500,00

Установка лок.сети 208

180,00 208 180,00

Восстановление

модулей программы 1С 23 148,00 11 574,00 11 574,00

ИТОГО:

465

172,23 336 426,11 128 746,12




д.6

Огнетушители 6 630,00 3 570,00 3 060,00

Хозяйственные товары 54 516,00 54 516,00

Расходные материалы 105

188,25 40 870,75 64 317,50

Баннер 600,00 600,00

Флаги к выборам 115

640,00 54 516,00 61 124,00

30

Пособия, классные

журналы 9 936,80 4 968,40 4 968,40

Картриджи 87 069,00 43 534,50 43 534,50

ИТОГО:

379

580,05 147 459,65 232 120,40




д.6

Компьютеры 530015,67 265007,84 265007,83

Проектор, муз.центр,

мфу 274696,11 137248,05 137448,06

ИТОГО:

804

711,78 402 255,89 402 455,89




д.6

Ремонт кровли 72 711,00 72 711,00

Ремонт оконных блоков 29 268,60 29 268,60

ИТОГО:

101

979,60 0,00 101 979,60

Выделенные бюджетные средства освоены в полном объёме и направлены полностью для

выполнения мер по содержанию материально-технической базы, содержанию имущества,

коммунальные расходы, расходы на содержание логопедических пунктов, на расходы по

капитальному ремонту и текущий ремонт учреждения. Все расходы произведены в разрезе

экономических статей.

Костюшко, 62 5-й Предпортовый пр. 6/1

по бюджету 4 769 231,08 9 313 051,77

по фонду 90 467 499,0 626 401,0

В 2012 учебном году финансирование средств по ГБОУ СОШ №544

составило всего 15 176 182,85 в том числе:

по бюджету 14 082 282,85

по фонду 90 (дополнительные платные услуги) 1 093 900,0

31

Бюджетное финансирование 2012



Виды работ Всего ул.Костюшко, д.62 5-й Предпортовый

пр., д.6

Расходные материалы 15 409,00 15 409,00

Классные журналы 9 981,00 4 990,50 4 990,50

Медикаменты 31 462,90 15 731,45 15 731,45

Индивидуальные средства

защиты 281 079,96 140 539,98 140 539,98

Хоз.товары 4 667,14 2 333,57 2 333,57

ИТОГО: 342 600,00 163 595,50 179 004,50




пр., д.6

Плата за телефон 77 400,00 36 400,00 41 000,00

ИТОГО: 77 400,00 36 400,00 41 000,00




пр., д.6

Питание 1 462

291,90 605 391,90 856 900,00

ИТОГО:

1 462

291,90 605 391,90 856 900,00




пр., д.6

Мебель 150 660,43 150 660,43

Учебники 457 449,57 228 724,00 228 725,57

32

Макет автомата

калашеникова 12 390,00 12 390,00

ИТОГО: 620 500,00 228 724,00 391 776,00




пр., д.6

Водоотведение 1 061

700,00 508 000,00 553 700,00

Потребление питьевой воды 185 400,00 62 700,00 122 700,00

Теплоэнергия 2 875

700,00 1 020 700,00 1 855 000,00

Электроэнергия 700 000,00 295 000,00 405 000,00

Газ 80 500,00 80 500,00

ИТОГО:

4 903

300,00 1 966 900,00 2 936 400,00



Содержание имущества



пр., д.6

Дератизация 11 728,00 5 864,00 5 864,00

Инженерные сети 161 154,00 80 577,00 80 577,00

Вывоз мусора 66 166,00 33 083,00 33 083,00

Узлы учета тепла 54 036,00 27 018,00 27 018,00

Сброс снега 93 000,00 46 500,00 46 500,00

Тех.обсл.АПС 36 478,00 18 239,00 18 239,00

Тех.обсл.холод.оборудования 30 534,00 15 267,00 15 267,00

Трев.охрана 7 700,00 7 700,00

Ремонт АПС 131 740,00 42 820,00 88 920,00

Покос травы 25 500,00 12 750,00 12 750,00

Подг.элеватор.узлов 48 856,00 24 428,00 24 428,00

Тех.обсл.АРМ 30 000,00 30 000,00

Газопровод 14 728,00 14 728,00

Чистка дымоходов 11 000,00 5 500,00 5 500,00

Замена трубопровода 15 787,00 15 787,00

33

Установка раковины 25 300,00 25 300,00

Ремонт радиаторов 16 132,00 16 132,00

Ремонт кровли 98 916,00 98 916,00

Ремонт копир.техники 12 915,00 12 915,00

Замер изоляции 9 806,00 4 903,00 4 903,00

Ремонт стен, потолков 577 725,00 577 725,00

ИТОГО:

1 479

201,00 423 724,00 1 055 477,00




пр., д.6

Охранные услуги 127 780,00 127 780,00

Вентиляция 164 783,00 164 783,00

Подписка 67 912,00 33 956,00 33 956,00

Подготовка ответственных за

электрохозяйство 13 090,00 4 720,00 8 370,00

Размещение информации в

справочнике 9 982,00 4 991,00 4 991,00

Семинар 8 600,00 8 600,00

Исследование питьевой воды 6 044,00 3 022,00 3 022,00

Заключение на списание ОС 48 009,00 22 505,00 25 504,00

ИТОГО: 446 200,00 361 757,00 84 443,00

КОСГУ 225 (целевое финансирование) - 2012 год


Содержание имущества капитальный ремонт



пр., д.6

Ремонт спорт.зала 982 738,68 982 738,68

Замена окон 3 768

051,27 3 768 051,27

ИТОГО:

4 750

789,95 982 738,68 3 768 051,27

Фонд 90 (дополнительные платные услуги)



34



д.6

Охранные услуги 300 085,27 150 042,63 150 042,63

Информационно-

консультационные

услуги

66 319,93 33 159,96 33 159,96

Профосмотр

сотрудников 25 794,80 12 897,40 12 897,40

ИТОГО: 392 200,00 196 099,99 196 099,99




д.6

Канц.товары 43 207,98 21 603,99 21 603,99

Хозяйственные товары 44 071,21 22 035,60 22 035,60

Расходные материалы 117 858,01 58 929,00 58 929,01

Картриджи 135 462,80 12 897,40 12 897,40

ИТОГО: 340 600,00 115 465,99 115 466,00




д.6

Проектор + экран,

компьютер, принтер 310 000,00 100 600,00 209 400,00

ИТОГО: 310 000,00 100 600,00 209 400,00




д.6

Радиотрансляционная

сеть 1 100,00 500,00 500,00

ИТОГО: 1 100,00 500,00 500,00



35



д.6

Коммунальные услуги

(отопление) 50 000,00 50 000,00

ИТОГО: 50 000,00 0,00 50 000,00

Информация об обеспеченности учебниками.

1. Выделено средств: 96,4 тыс. руб., в том числе перераспределено дополнительных

средств, полученных в результате экономии при проведении конкурсных процедур в

2012 году: 243,2 тыс. руб.

2. Израсходовано на 05.08.2012: 339,6 тыс. руб. Закуплены учебники в соответствии с ФГОС начального общего образования для 1 и 2

классов, учебники основной школы по математике, русскому языку, природоведению,

истории и английскому языку.

36

ОСНОВНЫЕ ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ НА НОВЫЙ УЧЕБНЫЙ ГОД

2012-2013:

Воспитание патриотов России;

Формирование культуры мира и межличностных отношений, проявление национальной,

религиозной и социальной терпимости;

Организация учебного процесса с учетом современных достижений науки, систематическое

обновление всех аспектов образования;

Ориентация учащихся на непрерывность образования в течение всей жизни человека;

Создание программ, реализующих информационные технологии в образовании и развитие

открытого образования;

Внедрение идеологии здорового образа жизни;

Противодействие негативным социальным процессам; Вариативность образовательных

маршрутов учащихся

Documents

1.school544.ucoz.ru/publichnyj_doklad_2012.pdf2 1.5 Лицензия серия 78 № 000280 от 18.01.2011г. выдана: Комитетом по образованию Санкт-Петербурга