67
9주차 Teks 읽기와 듣기 8 클립 1 : Kancil dan Kera ( 사슴과 원숭이 )

1 : Kancil dan Kera 사슴과 원숭이contents.cufs.ac.kr/contents/asn/AL0201/pdf/AL0201_unit...• kadang-kadang 가끔 • meninggalkan –를 떠나다 • mengerang-ngerang 아파

  • Upload
    vudung

  • View
    234

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

9주차 Teks 읽기와 듣기 8

클립1 : Kancil dan Kera (사슴과 원숭이)

중점 학습 내용

도치 & 수동태

• Dilemparinya kera itu dengan tanah.

Kera itu dilemparinya dengan tanah. Dia melempari kera itu dengan tanah.

단어 익히기

• kancil 사슴

• kera 원숭이

• asyik 신나게

• masak 익은 (matang)

• tandan 다발

• batang 막대

• sisir 빗, 손

kancil dan Kera

단어 익히기

• memetik –를 꺽다, 따다 (dipetik)

• hati-hati 조심하다

• menikmati 즐기다

• cara mengambilnya 그것을 취하는 방법

• kikir 인색한

• menemukan akal 묘책을 찾다

• melempari –에게 던지다 (dilempari)

단어 익히기

• kesal 짜증나다, 약 오르다

• balik 돌아서다

• menjadikan –가 되게 하다 (dijadikan)

• peluru 탄환

• pisang 바나나

• sasaran 표적

• pura-pura –인체하다

• akal bulus 꾀, 약은 수, 계책 (tipu muslihat yang licik)

• bertebaran 흩어져 있다

• mengumpulkan –을 모으다

• dengan tenang 느긋하게

단어 익히기

• kesakitan 좀 아픈

• melompat-lompat 펄떡펄떡 뛰다

• mengelakkan –을 피하다

• kadang-kadang 가끔

• meninggalkan –를 떠나다

• mengerang-ngerang 아파 비명을 지르다 (mengeluh (merintih) karena kesakitan)

문법내용

Dilemparinya kera itu dengan tanah. Dia melempari kera itu dengan tanah.

Satu per satu dijadikannya peluru. Dia menjadikan satu per satu peluru.

Ditinggalkannya kancil mengerang-ngerang di tanah. Dia meninggalkan kancil mengerang-ngerang di tanah.

Ia berusaha membuat kera marah. Ia berusaha memarahkan kera.

원어민 교수님 읽기 청취

Kancil dan Kera (사슴과 원숭이)

Seekor kera asyik makan siang. Satu per satu buah pisang yang

masak di tandan itu dipetiknya hati-hati lalu dimakannya.

Kancil ingin juga menikmati pisang itu. Bagaimana cara

mengambilnya? Meminta? Ah, pasti tidak diberi. Kancil tahu

benar-benar kera itu sangat kikir. Kancil menemukan akal.

Dilemparinya kera itu dengan tanah. Kancil terus melempari

kera. Ia berusaha membuat kera marah.

원어민 교수님 읽기 청취

Kancil dan Kera (사슴과 원숭이)

Lama-lama kera menjadi kesal dan marah. Ia balik melempari

kancil. Satu per satu pisang dijadikannya peluru. Kancil menjadi

sasaran peluru pisang. Kancil pura-pura kesakitan. Ia melompat-

lompat mengelakkan peluru. Kadang-kadang ia jatuh. Sesekali

ia pun mengaduh kesakitan. Kera merasa puas. Ia pun pergi

mencari pisang lain. Ditinggalkannya kancil mengerang-ngerang

di tanah.

원어민 교수님 읽기 청취

Kancil dan Kera (사슴과 원숭이)

Akal bulus si Kancil berhasil. Buah pisang bertebaran di tanah.

Kancil tinggal mengumpulkan buah pisang itu. Lalu dimakannya

dengan tenang.

Teks 보며 설명듣기

Kancil dan Kera (사슴과 원숭이) Seekor kera asyik makan siang. Satu per satu buah pisang yang

masak di tandan itu dipetiknya hati-hati lalu dimakannya.

Kancil ingin juga menikmati pisang itu. Bagaimana cara

mengambilnya? Meminta? Ah, pasti tidak diberi. Kancil tahu

benar-benar kera itu sangat kikir. Kancil menemukan akal.

Dilemparinya kera itu dengan tanah. Kancil terus melempari

kera. Ia berusaha membuat kerah marah.

Teks 보며 설명듣기

Kancil dan Kera (사슴과 원숭이)

Lama-lama kera menjadi kesal dan marah. Ia balik melempari

kancil. Satu per satu pisang dijadikannya peluru. Kancil menjadi

sasaran peluru pisang. Kancil pura-pura kesakitan Ia melompat-

lompat mengelakkan peluru. Kadang-kadang ia jatuh. Sesekali

ia pun mengaduh kesakitan. Kera merasa puas. Ia pun pergi

mencari pisang lain. Ditinggalkannya kancil mengerang-ngerang

di tanah.

Teks 보며 설명듣기

Kancil dan Kera (사슴과 원숭이)

Akal bulus si Kancil berhasil. Buah pisang bertebaran di tanah.

Kancil tinggal mengumpulkan buah pisang itu. Lalu dimakannya

dengan tenang.

청취하며 해석보기

Kancil dan Kera (사슴과 원숭이) Seekor kera asyik makan siang. Satu per satu buah pisang yang masak di tandan itu

dipetiknya hati-hati lalu dimakannya. Kancil ingin juga menikmati pisang itu. Bagaimana

cara mengambilnya? Meminta? Ah, pasti tidak diberi. Kancil tahu benar-benar kera itu

sangat kikir. Kancil menemukan akal. Dilemparinya kera itu dengan tanah. Kancil terus

melempari kera. Ia berusaha membuat kera marah.

한 마리의 원숭이가 신나게 점심을 먹는다. 꾸러미에 익은 바나나를 하나하나 조심스럽게 따서

먹는다. 사슴도 바나나를 먹고 싶었다. 어떤 방법으로 바나나를 취할/얻지? 달랠까? 아냐,

분명히 주지 않을 거야? 사슴은 원숭이가 인색한 것을 실로 알고 있다. 사슴은 묘책을 찾았다.

원숭이에게 흙을 던졌다. 사슴은 계속 원숭이에게 던졌다. 그는 원숭이가 화나도록 만들었다.

청취하며 해석보기

Kancil dan Kera (사슴과 원숭이) Lama-lama kera menjadi kesal dan marah. Ia balik melempari kancil. Satu per

satu dijadikannya peluru. Kancil menjadi sasaran peluru pisang. Kancil pura-

pura kesakitan. Ia melompat-lompat mengelakkan peluru. Kadang-kadang ia

jatuh. Sesekali ia pun mengaduh kesakitan. Kera merasa puas. Ia pun pergi

mencari pisang lain. Ditinggalkannya kancil mengerang-ngerang di tanah. 시간이 감에 따라 원숭이는 짜증나고 화가 났다. 원숭이는 돌아서 사슴에게 던졌다. 하나

하나를 실탄이 되게 했다. 사슴은 바나나 실탄의 표적이 되었다. 실탄을 피하기 위해 펄떡펄떡

뛰었다. 가끔 그는 쓰러졌다. 간간이 그는 아픈 신음을 냈다, 원숭이는 만족스러웠다. 그는

다른 바나나를 찾으러 갔다. 그는 사슴이 땅에서 아파 신음을 내는 것을 두고 떠났다.

청취하며 해석보기

Kancil dan Kera (사슴과 원숭이) Akal bulus si Kancil berhasil. Buah pisang bertebaran di tanah. Kancil

tinggal mengumpulkan buah pisang itu. Lalu dimakannya dengan

tenang.

사슴의 꾀는 성공했다. 바나나는 땅에 널려 있었다. 사슴은 바나나를 모으는

일만 남았다. 그런 후에 나서 사슴은 느긋하게 먹었다.

듣고 답하기

Jawablah pertanyaan berikut berdasarkan isi bacaan!

• Di atas pohon ada siapa?

• Siapa yang dapat memetik buah pisang?

• Apakah kera menjadi teman kancil?

• Siapa yang melemparkan buah pisang?

• Akhirnya siapa yang mendapatkan pisang?

1

2

3

4

5

정리하기

도치 & 수동태

Dilemparinya kera itu dengan tanah. Kera itu dilemparinya dengan tanah. (도치) Dia melempari kera itu dengan tanah. (능동태)

9주차 Teks 읽기와 듣기 8

클립2 : Jangan melihat luar saja.

중점 학습 내용

주어 + 보어 + 절:

• Andi sadar bahwa tidak semua orang yang berwajah garang itu galak.

단어 익히기

• berjualan 장사를 하다 (berdagang; mencari nafkah dengan menjual

atau memperdagangkan sesuatu)

• menemui –를 만나다 (bertemu dengan)

• ruas jalan 길 공간

• memeluk 꽉 포옹하다

• dengan erat 세게

• berwajah garang 사나운 얼굴

• galak 사나운 (garang, ganas)

Jangan melihat luarnya saja!

단어 익히기

• menaiki –로 오르다 (naik ke) dinaiki

• kehabisan bensin 기름이 다 떨어지다

• mendorong motor 오토바이를 밀다

• tiba-tiba 갑자기

• menanyakan –에 대해 묻다 (bertanya tentang)

• sadar –을 느끼다

• menilai 평가하다 (menghargai)

문법내용

1 동사의 어근 + bahwa 절

• Andi sadar bahwa tidak semua orang yang berwajah garang itu galak.

• Saya pikir (bahwa) lebih baik kita tidak bertemu dengan dia. • Mereka tidak tahu (bahwa) saya akan berangkat ke Bali

minggu depan. • Kami percaya (bahwa) apa yang dia katakan itu tidak benar. • Saya tidak yakin/pasti (bahwa) saya benar. • Kami kira/mengira (bahwa) dia orang Korea. • Mereka anggap/menganggap (bahwa) masalah itu belum

beres.

원어민 교수님 읽기 청취

Jangan melihat luarnya saja!

Andi sering ikut ayahnya berjualan di pasar. Di jalan, Andi selalu

menemui banyak polisi berjaga di setiap ruas jalan. Setiap

melihat polisi, Andi pasti akan memeluk ayahnya dengan erat.

Menurut Andi, semua polisi itu berwajah garang. Jadi, pasti

semua polisi itu galak.

원어민 교수님 읽기 청취

Jangan melihat luarnya saja!

Suatu hari motor yang dinaiki oleh Andi dan ayahnya kehabisan bensin.

Andi dan ayahnya harus mendorong motor untuk mencari bensin. Tiba-

tiba datang seorang polisi dan menanyakan kenapa motor ayah Andi

didorong. Polisi tersebut pergi mencari bensin untuk motor ayah Andi.

Karena kebaikan polisi tersebut, akhirnya Andi dan ayahnya tidak perlu

jauh-jauh mendorong motor. Sejak saat itu, Kita tidak boleh menilai

orang dari luarnya saja.

Teks 보며 설명듣기

Jangan melihat luarnya saja!

Andi sering ikut ayahnya berjualan di pasar. Di jalan, Andi selalu

menemui banyak polisi berjaga di setiap ruas jalan. Setiap

melihat polisi, Andi pasti akan memeluk ayahnya dengan erat.

Menurut Andi, semua polisi itu berwajah garang. Jadi, pasti

semua polisi itu galak.

Teks 보며 설명듣기

Jangan melihat luarnya saja!

Suatu hari motor yang dinaiki oleh Andi dan ayahnya kehabisan bensin.

Andi dan ayahnya harus mendorong motor untuk mencari bensin. Tiba-

tiba datang seorang polisi dan menanyakan kenapa motor ayah Andi

didorong. Polisi tersebut pergi mencari bensin untuk motor ayah Andi.

Karena kebaikan polisi tersebut, akhirnya Andi dan ayahnya tidak perlu

jauh-jauh mendorong motor. Sejak saat itu, Kita tidak boleh menilai

orang dari luarnya saja.

청취하며 해석보기

Jangan melihat luarnya saja! Andi sering ikut ayahnya berjualan di pasar. Di jalan, Andi selalu menemui

banyak polisi berjaga di setiap ruas jalan. Setiap melihat polisi, Andi pasti akan

memeluk ayahnya dengan erat. Menurut Andi, semua polisi itu berwajah

garang. Jadi, pasti semua polisi itu galak.

Andi는 시장에서 장사를 하는 아버지를 자주 따라간다. 길에서 Andi는 항상 모든

길 사이를 지키는 많은 경찰을 만난다. 경찰을 볼 때 마다, Andi는 아버지를 꼭

껴안는다. Andi에 의하면 모든 경찰은 사나운 얼굴을 가지고 있다. 그래서 분명

모든 경찰은 성격이 거칠 거라 여겼다.

청취하며 해석보기

Jangan melihat luarnya saja! Suatu hari motor yang dinaiki oleh Andi dan ayahnya kehabisan bensin. Andi

dan ayahnya harus mendorong motor untuk mencari bensin. Tiba-tiba datang

seorang polisi dan menanyakan kenapa motor ayah Andi didorong. Polisi

tersebut pergi mencari bensin untuk motor ayah Andi.

어느 날 Andi와 아버지가 탄 오토바이가 기름이 떨어졌다. Andi와 아버지는

기름을 찾으려 오토바이를 밀어야 했다. 갑자기 경찰 한사람이 와서 왜 아버지의

오토바이를 미느냐고 물었다. 언급한 경찰은 Andi 아버지의 오토바이를 위한

기름을 찾으러 갔다.

청취하며 해석보기

Jangan melihat luarnya saja! Karena kebaikan polisi tersebut, akhirnya Andi dan ayahnya tidak perlu jauh-

jauh mendorong motor. Sejak saat itu, Kita tidak boleh menilai orang dari

luarnya saja.

언급한 경찰의 선행으로 결국 Andi와 아버지는 오토바이를 멀리 멀리 밀 필요가

없었다. 그 이후 우리는 외관만으로 사람을 평가하지 않는다.

듣고 답하기

Kesimpulan dari cerita tersebut adalah...

• Jangan berprasangka buruk kepada orang lain hanya

dengan melihat sisi luarnya saja.

• Jangan takut kepada polisi.

• Ikut ayah bekerja agar bisa selalu bertemu polisi

• Jangan suka memendam perasaan takut sendiri.

A

B

C

D

정리하기

주어 + 보어 + 절:

• Andi sadar bahwa tidak semua orang yang berwajah garang itu galak.

• Saya pikir (bahwa) lebih baik kita tidak bertemu dengan dia. • Mereka tidak tahu (bahwa) saya akan berangkat ke Bali

minggu depan. • Kami percaya (bahwa) apa yang dia katakan itu tidak benar. • Saya tidak yakin/pasti (bahwa) saya benar. • Kami kira/mengira (bahwa) dia orang Korea. • Mereka anggap/menganggap (bawha) masalah itu belum

beres.

9주차 Teks 읽기와 듣기 8

클립3 : Persahabatan (우정)

중점 학습 내용

동사 + -nya : 명사적 용법

• masaknya pas

종속절의 주어 생략

• Sama seperti persahabatan, kalau ø sedang baikan pasti ada saja keseruan yang timbul.

단어 익히기

• persahabatan 우정

• menyenangkan 즐거운

• belajar memasak 요리공부

• keasinan 좀 짜다

• bertengkar 말다툼하다

Persahabatan

• pas 딱 맞는

• lezat 맛있는

• keseruan 좀 격렬한

• seru 격렬한 (sengit, hebat)

단어 익히기

• timbul 떠오르다

• salah resep 잘못 처방하다

• masakan 요리

• menjauhi –로부터 멀어지다, -를 회피하다

• berpikir positif 긍정적 생각을 하다

• menyamakan –를 같게 하다

• pendapat 의견

• rukun 친근한, 사이좋은

문법내용

1 종속절의 주어 생략

• Kalau waktu memasak ø salah resep, dan rasanya tidak enak, masakan itu bisa kita buang saja. Tetapi kalau ø sahabat, kita tidak bisa menjauhinya begitu saja

원어민 교수님 읽기 청취

Persahabatan (우정)

Persahabatan itu menyenangkan, seperti belajar memasak. Kalau

belajar memasak kadang keasinan, dalam persahabatan juga

kadang bertengkar. Kalau masaknya pas, rasanya bisa lezat sekali.

Sama seperti persahabatan, kalau ø sedang baikan pasti ada saja

keseruan yang timbul.

원어민 교수님 읽기 청취

Persahabatan (우정)

Namun, ada juga perbedaan antara persahabatan dan memasak.

Kalau waktu memasak ø salah resep, dan rasanya tidak enak,

masakan itu bisa kita buang saja. Tetapi kalau ø sahabat, kita tidak

bisa menjauhinya begitu saja saat kita bertengkar atau punya

masalah dengannya. Kita harus selalu berpikir positif, dan berusaha

menyamakan pendapat agar kembali rukun.

Teks 보며 설명듣기

Persahabatan (우정)

Persahabatan itu menyenangkan, seperti belajar memasak. Kalau

belajar memasak kadang keasinan, dalam persahabatan juga kadang

bertangkar. Kalau masaknya pas, rasanya bisa lezat sekali. Sama

seperti persahabatan, kalau ø sedang baikan pasti ada saja keseruan

yang timbul.

Teks 보며 설명듣기

Persahabatan (우정)

Namun, ada juga perbedaan antara persahabatan dan memasak.

Kalau waktu memasak ø salah resep, dan rasanya tidak enak,

masakan itu bisa kita buang saja. Tetapi kalau ø sahabat, kita tidak

bisa menjauhinya begitu saja saat kita bertengkar atau punya

masalah dengannya. Kita harus selalu berpikir positif, dan berusaha

menyamakan pendapat agar kembali rukun.

청취하며 해석보기

Persahabatan (우정)

Persahabatan itu menyenangkan, seperti belajar memasak. Kalau belajar

memasak kadang keasinan, dalam persahabatan juga kadang bertangkar.

Kalau masaknya pas, rasanya bisa lezat sekali. Sama seperti persahabatan,

kalau ø sedang baikan pasti ada saja keseruan yang timbul.

우정은 요리공부처럼 즐겁다. 요리 공부 중 가끔 좀 짜게 될 수 있는데, 우정에

있어서도 가끔 다툼이 있기 마련이다. 익는 것이 딱 맞으면 맛은 아주 좋다. 우정도

마찬가지로 좋은 관계면 반드시 나타나는 외침도 있다.

청취하며 해석보기

Persahabatan (우정)

Namun, ada juga perbedaan antara persahabatan dan memasak. Kalau waktu

memasak ø salah resep, dan rasanya tidak enak, masakan itu bisa kita buang

saja. Tetapi kalau ø sahabat, kita tidak bisa menjauhinya begitu saja saat kita

bertengkar atau punya masalah dengannya.

그러나 우정과 요리간에 차이도 있다. 만일 요리가 잘못된다면 맛은 좋지 않으며

요리음식을 버릴 수 도 있다. 그러나 친구라면 우리가 그와 문제가 있거나 싸울 때

단지 그렇게 친구를 멀리 할 수 없다. 우리는 친구와 말다툼 하거나 문제를 갖는다.

청취하며 해석보기

Persahabatan (우정)

Kita harus selalu berpikir positif, dan berusaha menyamakan pendapat agar

kembali rukun.

우리는 항상 긍정적으로 생각을 해야만 하며 사이가 좋게 돌아오도록 의견을

맞추도록 노력해야 한다.

듣고 답하기

Ringkasan yang tepat sesuai dengan teks tersebut adalah ...

• Belajar memasak itu mengasyikkan, kadang enak kadang tidak enak.

• Persahabatan itu seperti belajar memasak, kadang menemui masalah.

• Persahabatan itu membingungkan, apalagi saat bertengkar.

• Belajar dan masak itu tidak dapat dilakukan secara bersamaan.

A

B

C

D

듣고 답하기

Tema teks tersebut adalah ....

• persahabatan

• belajar memasak

• sahabat senang memasak

• belajar memasak dengan sahabat

A

B

C

D

정리하기

동사 + -nya : 명사적 용법

masaknya pas tingginya tidurnya

종속절의 주어 생략:

Sama seperti persahabatan, kalau ø sedang baikan pasti ada saja keseruan yang timbul.

9주차 Teks 읽기와 듣기 8

클립4 : kancil kuda pencemaran udara di kota

중점 학습 내용

-nya의 명사적 용법

• terganggunya organ-organ pernafasan

종속절/부사절에서의 주어 생략

• Para ibu yang memiliki bayi pun akan sangat khawatir bila ø dibawa ke tempat-tempat terbuka.

• Asap yang keluar dari kendaraan bermotor yang tidak terawat, selain menggangu pernafasan juga perih bila ø mengenai mata.

단어 익히기

• pencemaran udara 대기 오염, 공기 오염

• akibat 결과

• kegiatan 활동

• menggunakan 사용하다 (menggunakan)

Pencemaran Udara di Kota 도시에 있어서의 공해

• bahan bakar minyak (BBM) 연료

• abad modern 현대 시대/세기

• menyadari bahaya 위험을 인식하다

• timbul 떠오르다

• asap 연기

단어 익히기

• kendaraan bermotor 차량, 엔진을 가진 차량

• terawat 관리된

• mengganggu pernafasan 호흡에 지장을 주다

• perih 쓰린, 아픈

• mengenai –에 닿다 (menyentuh):

• Perban yang kotor itu jangan sampai mengenai luka itu.

더러운 붕대를 상처에 닿지 않도록 해라!

• mengenai mata 눈에 대이다

단어 익히기

• cerobong-cerobong pabrik 공장 굴뚝

• berbau tidak sedap 향기롭지 못한 냄새가 나다

• para perokok 모든 흡연자

• menghargai kesehatan 건강을 존중하다

• perkotaan 도시지역

• polusi 공해

• dibiarkan 내버려 두다

단어 익히기

• terbayangkan 반영할 수 있다

• kondisi kesehatan warga perkotaan 시민의 건강 상태

• tumbuhan dan pepohonan 식물과 나무들

• dampak langsung 직접 영향

• terganggunya organ-organ pernafasan 호흡기들의 교란/혼란

• paru-paru 폐

• khawatir 걱정하다

문법내용

• terganggunya organ-organ pernafasan

1 -nya 의 명사적 용법

• Para ibu yang memiliki bayi pun akan sangat khawatir bila ø dibawa ke tempat-tempat terbuka.

• Asap yang keluar dari kendaraan bermotor yang tidak terawat, selain mengganggu pernafasan, juga perih bila ø mengenai mata.

2 종속절/부사절에서의 주어 생략

원어민 교수님 읽기 청취

Pencemaran Udara di kota

Pencemaran udara terjadi di kota-kota. Hal ini terjadi akibat dari

berbagai kegiatan yang menggunakan bahan bakar minyak di abad

modern ini. Saat ini, sudah banyak orang menyadari bahaya yang

timbul akibat pencemaran udara tersebut. Misalnya, asap yang keluar

dari kendaraan bermotor yang tidak terawat, selain mengganggu

pernafasan, juga perih bila ø mengenai mata.

원어민 교수님 읽기 청취

Pencemaran Udara di kota

Asap yang keluar dari cerobong-cerobong pabrik, selain hitam, juga berbau

tidak sedap. Belum lagi, asap dari para perokok yang tidak menghargai

kesehatan orang di sekitarnya. Semakin kotor dan tidak sehat saja udara di

perkotaan seperti itu.

Jika polusi tersebut dibiarkan, sudah terbayangkan bagaimana kondisi

kesehatan warga perkotaan yang seperti itu. Apalagi bila di perkotaan sudah

jarang tumbuhan dan pepohonan yang berfungsi sebagai paru-paru kota-kota.

원어민 교수님 읽기 청취

Pencemaran Udara di kota

Dampak langsung pada tubuh seseorang adalah terganggunya organ-

organ pernafasan seperti paru-paru. Para ibu yang memiliki bayi pun

akan sangat khawatir bila ø dibawa ke tempat-tempat terbuka.

Teks 보며 설명듣기

Pencemaran Udara di kota

Pencemaran udara terjadi di kota-kota. Hal ini terjadi akibat dari

berbagai kegiatan yang menggunakan bahan bakar minyak di abad

modern ini. Saat ini, sudah banyak orang menyadari bahaya yang

timbul akibat pencemaran udara tersebut. Misalnya, asap yang keluar

dari kendaraan bermotor yang tidak terawat, selain mengganggu

pernafasan, juga perih bila ø mengenai mata.

Teks 보며 설명듣기

Pencemaran Udara di kota

Asap yang keluar dari cerobong-cerobong pabrik, selain hitam, juga

berbau tidak sedap. Belum lagi, asap dari para perokok yang tidak

menghargai kesehatan orang di sekitarnya. Semakin kotor dan tidak

sehat saja udara di perkotaan seperti itu.

Teks 보며 설명듣기

Pencemaran Udara di kota

Jika polusi tersebut dibiarkan, sudah terbayangkan bagaimana

kondisi kesehatan warga perkotaan yang seperti itu. Apalagi bila di

perkotaan sudah jarang tumbuhan dan pepohonan yang berfungsi

sebagai paru-paru kota-kota.

Teks 보며 설명듣기

Pencemaran Udara di kota

Dampak langsung pada tubuh seseorang adalah terganggunya

organ-organ pernafasan seperti paru-paru. Para ibu yang memiliki

bayi pun akan sangat khawatir bila ø dibawa ke tempat-tempat

terbuka.

청취하며 해석보기

Pencemaran udara terjadi di kota-kota. Hal ini terjadi akibat dari berbagai kegiatan yang

menggunakan bahan bakar minyak di abad modern ini. Saat ini, sudah banyak orang

menyadari bahaya yang timbul akibat pencemaran udara tersebut. Misalnya, asap yang

keluar dari kendaraan bermotor yang tidak terawat, selain mengganggu pernafasan juga

perih bila ø mengenai mata.

공기오염이 도시에서 일어난다. 이 일은 현대 세기에서 기계 연료를 사용하는 활동에서

일어난다. 요즘 이미 많은 사람이 언급한 공기 오염 결과의 분출 위험을 인식하고 있다. 예를

들어, 관리되고 있지 않은 차량에서 나오는 연기는 호흡을 곤란하게 만드는 것 외에도 눈에

닿을 때 아프기 까지 하다.

Pencemaran Udara di kota

청취하며 해석보기

Asap yang keluar dari cerobong-cerobong pabrik, selain hitam juga berbau

tidak sedap. Belum lagi, asap dari para perokok yang tidak menghargai

kesehatan orang di sekitarnya. Semakin kotor dan tidak sehat saja udara di

perkotaan seperti itu.

공장에서 나오는 연기는 검은 것은 고사하고 향기롭지 못한 냄새가 난다. 주변

사람의 건강을 염두에 두지 않는 모든 흡연자의 연기를 고려치 않더라도, 그런

도시지역에서의 공기는 점차 더 더러워지고 건강에 안 좋아지고 있다.

Pencemaran Udara di kota

청취하며 해석보기

Jika polusi tersebut dibiarkan, sudah terbayangkan bagaimana kondisi

kesehatan warga perkotaan yang seperti itu. Apalagi bila di perkotaan sudah

jarang tumbuhan dan pepohonan yang berfungsi sebagai paru-paru kota-kota.

만일 언급한 공해를 내버려둔다면, 그 같은 도시 시민의 건강 상태가 어떨지가 이미

그려질 것이다. 하물며 도심에서는 이미 도시로써의 기능을 가진 식물과 나무들이

없다는 것이다.

Pencemaran Udara di kota

청취하며 해석보기

Dampak langsung pada tubuh seseorang adalah tergangguannya organ-organ

pernafasan seperti paru-paru. Para ibu yang memiliki bayi pun akan sangat

khawatir bila ø dibawa ke tempat-tempat terbuka.

한사람의 신체에 직접 영향을 받는 것은 허파와 같은 기관의 폐해이다. 아이를 가진

모든 어머니는 개방된 장소로 데려가는 것을 몹시 겁내할 것이다.

Pencemaran Udara di kota

듣고 답하기

Kesimpulan yang tersirat dalam bacaan tersebut adalah ....

• Udara kotor menjadi penyebab pusing kepala.

• Udara kotor penyebab rusaknya paru-paru.

• Pencemaran udara dapat mengancam kehidupan manusia.

• Keramaian di kota menimbulkan pencemaran udara.

A

B

C

D

정리하기

-nya 의 명사적 용법

• terganggunya organ-organ pernafasan

종속절/부사절에서의 주어 생략

• Para ibu yang memiliki bayi pun akan sangat khawatir bila ø dibawa ke tempat-tempat terbuka.