FUNDAMENTO DE ECONOMÍA

DOCENTE: ANA PÉREZ SILVA

PROGRAMA

1.- INTRODUCCIÓN

2. TEORÍA DEL CONSUMIDOR

3. TEORÍA DEL PRODUCTOR

4. COMPETENCIA PERFECTA

5. FALLAS DE MERCADO

TEXTOS RECOMENDADOS

AUTOR TEXTO

Mankiw, Gregory (M) “Principios de Economía”. 3º Edición. Mc Graw Hill. 2004

Textos Complementarios de Lectura Adicional Voluntaria

Larroulet y Mochón (LM) Economía. 2º Edición Mc Graw Hill. 2003

Pindyck, Robert & Rubenfeld,

Daniel (PR)

Microeconomía. 5º Edición Pearson. 2001

Samuelson y Nordhaus "Economía". 17ª.edición. McGraw Hill. Madrid, 2002

Franck, Bern & Bernanke, Ben Principios de la Economía 1º Edición Mc Graw Hill. 2003

ECONOMÍA

La “Economía es una ciencia social, basada en teorías”. Se divide en Microeconomía y Macroeconomía, cabe destacar que antes de

keynes (antes de 1930, la gran depresión en los Estados Unidos), solo existía la microeconomía.

A partir del 30’ con keynes surge la macroeconomía, en base a la agregación, por ejemplo;

¿Porqué la inflación y el desempleo tienen una relación inversa?

o ¿Porqué el aumento en la cantidad de dinero provoca disminución en las tasas de interés?[1]

[1] Introduccion a la Economia Para No Economistas Escrito por Macario Schettino

INTRODUCCIÓN

FUNDAMENTOS D EECONOMÍA

• ¿por qué estudiar economía?

• Muchos esperan ganar dinero

• Para responder a porqué la desigualdad en la distribución del ingreso

“Si no estudiamos economía, no podremos estar plenamente informados sobre el

comercio internacional, el impacto económico de Internet o la disyuntiva

entre inflación y desempleo”

Ámbitos de Estudio:• Explora el comportamiento de los mercados financieros, incluidos

los tipos de interés y los precios de las acciones.

• Analiza las razones por las cuales algunas personas o países tieneningresos elevados mientras que otros son pobres y sugiere maneraspara elevar los ingresos de los pobres sin dañar la economía.

• Examina los ciclos económicos (las altas y bajas del desempleo y lainflación) junto con las políticas para moderarlos.

• Estudia el comercio internacional, las finanzas y los efectos de laglobalización.

• Analiza el crecimiento en países en desarrollo y propone manerasde estimular el uso eficiente de los re-cursos.

• Se pregunta cómo pueden implementarse políticas gubernamentalespara alcanzar metas importantes como un rápido crecimientoeconómico, un uso eficiente de los recursos, el pleno empleo, laestabilidad de precios y una distribución justa del ingreso.

DOS ELEMENTOS ESENCIALES DE LA ECONOMÍA

“La esencia de la teoría económica es reconocer la realidad de la escasez y luego encontrar la manera de organizar a la sociedad de tal manera que logre el uso más eficiente de sus recursos. Es ahí donde

la economía haces su contribución exclusiva”

“La teoría económica afirma que una economía pro-duce con eficiencia cuando no se puede mejorar el

bien-estar económico de una persona sin perjudicar a otra”.

DEFINICIÓN

“Economía es el estudio de cómo las sociedades utilizan recursos escasos

para producir bienes valiosos y distribuirlos entre diferentes

personas”

ECONOMÍAEn los siglos XV y XVI la economía comenzó a constituirse comodisciplina específica del quehacer científico que estudiabacomo una Sociedad se organizaba para producir, distribuir losfrutos de la producción y consumirlos. Esa disciplina fue laEconomía Política, la que no sólo intentaba comprender por quelos hechos económicos eran de determinada forma, sino queademás definir las medidas adecuadas para lograr el bienestarde una Sociedad.

El estudio de la Ciencia Económica es de vital importancia parala Sociedad contemporánea ya que si se logra entender cómofunciona la economía de una Sociedad determinada se da elprimer paso para mejorar las condiciones de vida de lapoblación.

La Economía es una Ciencia Social

• Sus leyes generales han sido obtenidas a través de métodos científicos:

a) ley de la oferta

b) ley de la demanda

c) la ley del precio

• Corresponde al grupo de las ciencias sociales

• Tiene dentro de su objeto de estudio al hombre.

DEFINICIONES DE ECONOMÍA

• La economía estudia al hombre en su búsqueda desolución al problema económico (qué hace, qué crea,cómo se comporta en esa búsqueda.)

• Estudia la forma en que el hombre utiliza sus recursos,que son escasos, para satisfacer sus necesidades queson ilimitadas.

• Estudia la forma en que se producen (utilización de losrecursos), distribuyen (a través del sistema mercados)y consumen los bienes (satisfaciendo necesidades).

"Es la ciencia que trata de satisfacer las necesidades humanas a través de

bienes escasos."

El problema económico.

• El problema económico es la paradoja que hay entre la cantidad limitada de recursos y la ilimitada cantidad de necesidades que tienen que resolver.

• Por un lado incluye los recursos de producción (factores de producción); y en el otro lado las necesidades.

Recursos:Buscar la manera de producir eficientemente para satisfacer en la mayor medida las necesidades. Cuando hay crecimiento en un economía , es que puede producirse más. Tenemos que hacer frente a unas necesidades ilimitadas con ciertos recursos que son escasos, entonces estos recursos tienen que ser utilizados eficientemente.

Según la clasificación tradicional se han clasificado en tres grupos:

El trabajo

Recursos Naturales

Capital.

Factores productivos• Recursos naturales: todo lo que existe en la naturaleza y que

puede ser aprovechado para producir bienes necesarios.

• Trabajo: es el esfuerzo realizado por n individuo encaminadoa la producción de bienes económicos (físico o intelectual enla 1ra clasificación). Es decir, producir para el mercado.

• Capital: Es un recurso económico limitado que sale de algunaunidad productiva (trabajo). recursos económicos

susceptibles de reproducirse

CONCEPTOS GENERALES

Los tres problemas con los que se enfrenta una empresa al momento de producir un bien o servicio son:

1.- ¿Qué producir?

• Los tipos de bienes y servicios y en qué cantidades, considerandola escasez de recursos

2.- ¿Cómo producir los bienes?

• Tipo de tecnología a utilizar

3.- ¿Para quién producir?

• Para que tipo do consumidores en una sociedad determinada

EMPRESA

• ¿Qué producir?

• ¿Cómo producir?

• ¿Para quién producir?

Procesos históricos.Cambios;

culturales, sociales,

tecnológicos, etc..

FAMILIAS CONSUMIDORAS:

• Máxima Satisfacción

• Restricción presupuestaria

• Opciones y gustos

Procesos históricos.Cambios;

culturales, sociales,

tecnológicos, etc..

FAMILIAS y/u HOGARES EMPRESASprecios

(p1x1+p2x2) ≤ I

demanda

oferta

Máximasatisfacción

Máximobeneficio

Los hogares y las empresas interactúan en dos tipos de

mercados:

• En el mercado de bienes y servicios, los hogares son demandantes y las empresas son oferentes.

• En el mercado de factores de producción, lasempresas son demandantes mientras que loshogares son los oferentes.

Utilidad marginal: designa la satisfacción o el placer conseguido, en tanto que el adjetivo “marginal” subraya el hecho de que la utilidad de la última unidad consumida disminuye en tanto el consumoaumenta.

Costo de oportunidad: es el costo de elegir una opción por sobre otra

Escasez: La incapacidad para satisfacer toso lo que deseamos

Precio: Es lo que se está dispuesto a ceder para obtener un bien o servicio

Mercado: Es cualquier institución, mecanismo o sistema que pone encontacto a compradores y vendedores, y facilita la información de precios y la realización de intercambios[1]

[1] Macroeconomía: primeros conceptos. Escrito por Javier Díaz Giménez

Ceteris Paribus: Todo el resto permanece constante

FACTORES PRODUCTIVOS

“MANO DE OBRA, RECURSOS NATURALES, CAPITAL”

Supuestos económicos:

A. Dado un nivel de tecnología, la dotación de factores productivos deuna economía (mano de obra, recursos naturales, capital, etc.)determina su capacidad de producción.

B. El capital representa todo aquello que el hombre utiliza en laproducción de otros bienes finales (maquinaria, instalaciones, naves,edificios, ordenadores, etc.).

C. La principal características de los recursos naturales es la escasez

D. Estos factores se pueden emplear en la producción de diferentesbienes o en la prestación de distintos servicios. La capacidad de

producción de la economía viene limitada por dichadotación de factores.

PRODUCCIÓN Vamos a suponer que un país centra su actividad en la fabricación dedos únicos tipos de bienes (lavadoras y zapatos).

Dado un nivel de factores productivos y un nivel tecnológicodeterminado, este país podrá producir un determinado Volumen delavadoras y de zapatos.

La "frontera de posibilidades de producción" representa la disyuntivaentre fabricar un bien u otro

ECONOMÍA, ESCASEZ Y POBREZA

ESCASEZ: Diferencia entre los recursos económicos limitados y lasnecesidades ilimitadas

pobreza: incapacidad de obtener recursos para satisfacernecesidades básicas (vivienda, alimentación, ropa, educación …)

DEBATE : ¿LA ECONOMÍA HACE QUE LA ESCASEZDESAPAREZCA? ¿EL AUMENTO DE LA PRODUCCIÓN HACE QUEDESAPAREZCA LA ESCASEZ? ¿PUEDE EXISTIR ESCASEZ ENPAÍSES RICOS? ¿PUEDE EXISTIR POBREZA EN PAÍSES RICOS?¿HAY ESCASEZ CON UN SUELDO DE 1000 EUROS AL MES? ¿BILL

GATES PUEDE TENER ESCASEZ?

ASIGNACIÓN DE RECURSOS

Sistema Qué

Cómo

Para quién

Capitalismo

Mercado:

consumidores y empresas

Mercado: empresas

Mercado: para quien pueda

pagar el precio

Planificación

central

Estado

Estado

Estado: para

todos los miembros de la

sociedad

Estado del Bienestar

Mercado y Estado

Empresas y Estado

Mercado y

Estado: para quien pueda

pagar el precio, pero todos los

ciudadanos tienen cubiertas las necesidades

básicas

TALLER I

“CRECIMIENTO ECONÓMICO Y DESARROLLO SOCIAL”

DEBATE: ¿Cómo se relacionan?

Microeconomía y Macroeconomía

•Frecuentemente se considera a Adam Smith como el fundadorde la microeconomía, (La Riqueza de las Naciones, 1776)

•Consideró la manera en que se fijan los precios individuales,Estudió la determinación de los precios de la tierra, el trabajoy el capital

•Investigó las fortalezas y debilidades del mercado.

•observó que el beneficio económico resulta de las accionesinteresadas de los individuos; “Mano Invisible del Mercado”

MACROECONOMÍA

La otra rama importante de nuestra disciplina es lamacroeconomía, la cual se refiere al desempeñogeneral de la economía. La macroeconomía no existíaen su forma moderna hasta 1936, cuando JohnMaynard Keynes publicó su obra revolucionaria;“Teoría general del empleo, el interés y el dinero”.

¿Qué es la Microeconomía?

• Elegir en condiciones de escasez[1]

• Es la relación que se da entre la unidades individuales; empresas individuales y familias individuales[2]

• La microeconomía se enfoca a los agentes económicos, consumidores y productores[3]

• Toma como punto de partida los comportamientos individuales, la racionalidad individual, cada una de las unidades básicas es movida sólo por el deseo de maximizar su placer o su beneficio [4]

•

[1] Microeconomía y conducta, 4ta edición, robert h. frank, mcgraw-hill,[2] Principios de microeconomía Escrito por KARL E AUTOR CASE,Ray C.

[3] Introduccion a la Economia Para No Economistas Escrito por Macario Schettino [4] Bernard Guerreen

¿Qué es la Microeconomía?

La microeconomía:

• centra su análisis en el comportamiento de laspequeñas unidades de decisión (hogares y empresas).

• Analiza cómo toman sus decisiones y cómo interactúanen los distintos mercados.

• Ejemplo: La microeconomía estudia cómo una subida delimpuesto sobre el tabaco afecta a su consumo. Cómouna subida de los alquileres afecta al mercado de lavivienda. Cómo una subvención del precio del gasolinainfluye en la demanda de vehículos, etc.

MicroeconomíaLa microeconomía se propone estudiar el comportamientoeconómico de las unidas básicas -micro, indivisible -de lasociedad. Uno de sus postulados esenciales es que talcomportamiento se caracteriza por la racionalidadindividual; cada una de las unidades básicas es movidasólo por el deseo de maximizar su placer o su beneficio,habida cuenta de sus recursos disponibles. Para logrartal objetivo, los individuos -es decir, las unidades básicasde la economía -procurarán efectuar intercambios tantopara el consumo como para la producción.

MicroeconomíaEnfoque “subjetivo” basado en el comportamiento d elconsumidor, determinado por sus “gustos” y sus recursos.

Nueva corriente, el inglés Stanley Jevons (1835 -1882), elaustríaco Karl Menger (1840-1921) y el francés León Walras(1834 -1921), existiría, mas allá de la diversidad de los gustosindividuales, una ley psicológica, según la cual la satisfacciónlograda mediante el consumo de un bien aumenta con elincremento del consumo, pero tal aumento de satisfacción seproduce a un ritmo cada vez más débil, de tal manera que sepresenta una saturación progresiva, pero jamás total.

“Ley de la utilidad marginal decreciente”

“Este modelo es una visión simplificada de la economía, ya que, prescindido del Sector Público y se presenta como una economía

cerrada altera la esencia del modelo”