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● けんこうだと感 かん じるのは,どんなときでしょうか。 (1) 下の絵の例 れい はどんなときか,教科書を見ながら書きましょう。 (2) あなたは,どんなときにけんこうだと感 かん じますか。 (3) ほかの人の考えを書きましょう。 (4) まとめ けんこうとは,(① )や (② )の 調 ちょう がよいじょうたいのことをいいます。 1 けんこうというたからもの p.6~7 2-1 1

1 けんこうというたからもの - Tokyo Shosekiけんこうだと感 かん じるのは,どんなときでしょうか。 (1) 下の絵の例 れい はどんなときか,教科書を見ながら書きましょう。

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  • ● けんこうだと感かん

    じるのは,どんなときでしょうか。

    (1) 下の絵の例れい

    はどんなときか,教科書を見ながら書きましょう。

    ② ③

    ⑤ ⑥

    (2) あなたは,どんなときにけんこうだと感かん

    じますか。

    (3) ほかの人の考えを書きましょう。

    (4) まとめ

    けんこうとは,(① )や (② )の調ちょう

    子し

    がよいじょうたいのことをいいます。

    1 1 けんこうというたからもの

    p.6~7 2-1

    1

  • ● けんこうにはどんなことが関かん

    係けい

    しているでしょうか。けんこうでいるためにどうしたら

    よいか,話し合いましょう。

    (1) あなたがしていることや,したらよいと思うことを書きましょう。

    (2) ほかの人の考えを書きましょう。

    (3) (1), (2)を二つのグループに分けましょう。

    (① )

    (② )

    (4) まとめ

    けんこうのじょうたいは,(① )や,(② )

    などが関かん

    係けい

    して,よくなったり悪わる

    くなったりします。

    1 1 けんこうというたからもの

    p.8 2-2

    2

  • ● 次つぎ

    のまなみさんの発はつ

    言げん

    で,けんこうによいと思うところ,よくないと思うところは

    どこか,書きましょう。

    (1) けんこうによいと思うところ

    (2) けんこうによくないと思うところ

    ☆ 分からないときは下のしりょうを見てみましょう。

    1 1 けんこうというたからもの

    p.9 3

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