Embed Size (px)
Citation preview
10 МАТЕМАТИЧЕСКИ ИГРИ
Математиката може да бъде забавна и интересна
10 математически игри, с помощта на които учениците ще
затвърдят аритметичните действия събиране, изваждане,
умножение и деление.
1
Миглена Генчева Управител на Школа математика „Аз мога“
.
Предговор
Тази книга има за цел да подпомогне учениците в практикуване на четирите
аритметични действия (събиране, изваждане, умножение и деление) по един забавен и
увлекателен начин.
Традиционно математиката се смята за един от най-скучните предмети. С тази книжка
ще ви покажа, че тя може да бъде лесна и забавна за децата.
Всички знаем, че няма как да се учи математика без ежедневни упражнения. Дори
ученикът да е усвоил дадена концепция, ако не се упражнява ежедневно има голям
шанс да забрави или да допуска грешки „от невнимание“. А всъщност невниманието
понякога може да е просто недостатъчна практика. Не липса на знания, а липса на
практика.
Много изследвания показват, че децата възприемат и запаметяват по-лесно, когато е
под формата на игра. В тази книга ще ви представя 10 лесни игри, които може да
използвате навсякъде – в колата, у дома, когато имате парти (може да ги включите
като състезателна част от програмата) и др. Игрите могат да се използват и от
преподавателите в училище.
Искрено се надявам, че тази книжка ще бъде полезна за всички ученици през цялата
учебна година. В книгата са включени игри, които тренират четирите аритметични
действия.
С пожелание за успех!
2
Игра 1 – Мир с карти за игра
За 2 играчи
Правила на играта:
За тази игра не ви трябва нищо друго, освен обикновени карти за игра. Взимате едно
тесте с карти. От него махате всички карти с картинки, без асото (вале, дама, поп).
Асото е 1, останалите съответстват на числото върху картата. Общо картите, с които
се играе са 40 бр. Разделяте тестето на други две тестета по 20 карти за всеки играч.
Всеки играч отново разделя своето тесте от 20 карти на две тестета по 10 карти. През
цялото време картите са с лицето надолу. Играч 1 обръща една карта от едното тесте
и една карта от другото тесте и събира двете числа. Играч 2 прави същото. Който има
по-голям сбор прибира всичките четири карти. Ако сборът е еднакъв и при двамата
играчи, то картите остават на масата и тегленето продължава докато някой от играчите
не получи по-голям сбор. Играчът с по-големия сбор прибира всички карти. Играе се
докато свършат картите. Печели този, който има повече карти.
3
Варианти на играта: Играта може да се играе с изваждане (от по-голямото число се
изважда по-малкото) или с умножение (двете числа се умножават).
Умения, които се тренират: автоматизират се действията събиране, изваждане,
умножение. В края на играта може да накарате детето да преброи картите през 2 (2, 4,
6, 8, ……). Това е много важно умение, което не се застъпва в училище. Но е много
полезно да се знае и да се използва при събирането и при умножението. Когато играта
приключи, може да се изброят само картите на единия играч. Като се знае, че общия
брой е 40, броя на картите на другия играч може да се намери като от 40 се извади
броя на преброените карти. Така се тренира изваждане на двуцифрени числа и
намиране на неизвестно.
Игра 2 – Морска игра
За 2 – 4 играчи
Правила на играта:
4
С тази игра може да тренирате четирите аритметични действия, както и намиране на
неизвестно. Има табло за игра и четири вида карти - за събиране, за изваждане, за
умножение и за деление. Това, което трябва да направите е да разпечатате таблото и
картите, да ги ламинирате и да ги изрежете по контурите. Може да го направите и на
по-дебела картонена хартия. За тази игра ще ви трябват копчета, жетони, кубчета,
бобчета, пионки или каквото имате под ръка. Играта се играе по следния начин:
Всеки играч си избира едно от таблата с деветте квадратчета.
Избирате картите със задачи, които ще използвате (събиране, изваждане,
умножение или деление) и ги поставяте с лицето надолу.
Играчът взима една карта и я обръща. Ако на таблото с деветте числа се
намира отговорът на задачката от картата, то играчът поставя върху него копче
(или жетон, кубче, бобче и др.). Ако отговорът липсва, то играчът връща
картата обратно на масата.
Победител е този, който пръв покрие своите девет квадрата.
Умения, които се тренират: автоматизират се действията събиране, изваждане,
умножение, деление, намиране на неизвестно число, част от число.
5
Табло „Морска игра“
6
Карти „Морска игра“
7
8
9
10
11
Игра 3 – Калинка, пчеличка, пеперуда
За 2 – 4 играчи
Правила на играта:
Принтирайте и ламинирайте игралното поле. Принтирайте картите с картинки на
калинка, пчеличка и пеперуда и също ги ламинирайте. След това ги изрежете по
контурите. Трябват ви обикновени карти за игра. От тестето махате всички карти с
картинки, без асото (вале, дама, поп). Асото е 1, останалите съответстват на числото
върху картата. Играчите се нуждаят и от едно копче (жетон, кубче, пионка и др.) – за
всеки играч по 1 бр. Всеки играч играе с различен цвят от останалите играчи. Всеки
играч тегли две карти от тестето и ги събира. Ако сборът е четно число, играчът мести
4 хода. Ако сборът е нечетно число, играчът мести 1 ход. Играчите могат да се движат
във всички посоки, но веднъж поемат ли в една посока не могат да я променят по
време на движение. При попадане върху картинка на калинка, пчеличка или пеперуда
12
играчът си взима от картите със съответната картинка. Печели този, който пръв събере
и от трите картинки.
Играта може да се играе и с десетстенни зарове.
Варианти на играта:
Играта може да се играе с изваждане (от по-голямото число се изважда по-
малкото) или с умножение (двете числа се умножават).
Играта може да се игра и да се тренира таблицата с едно число. Например: Ако
се учи таблицата с 3, от тестето се тегли една карта и се умножава по 3.
Придвижването по полето е според описанието по-горе.
Може да се тренира с различни числа аритметичните действия. Например, ако
детето има затруднения с изваждане на 9 може да се играе като се теглят две
карти от тестето, събират се и от получения сбор се изважда 9.
Умения, които се тренират: автоматизират се действията събиране, изваждане,
умножение.
13
Табло „Калинка, пчеличка, пепруда“
14
Карти за събиране „Калинка, пчеличка, пеперуда“
Игра 4 – Направи квадратче
За 2 играчи
15
Правила на играта: Играта се играе с тесте карти или десетстенни зарове. От тестето
махате всички карти с картинки, без асото (вале, дама, поп). Асото е 1, останалите
съответстват на числото върху картата. Играч 1 тегли две карти от тестето (или хвърля
двата зара) и умножава числата. Ако произведението фигурира върху таблото за игра,
играчът свързва две съседни точки, около произведението. Ред е на Играч 2. Когато
някой играч „затвори кавадрат“ записва буквата си вътре в квадрата. Няма значение
кой от играчите е свързал повече точки около произведението. Важно е последният,
който затвори квадрата да си запише буквата. Играта свършва, когато се затворят
всички квадрати. Печели този, който има най-много букви.
Умения, които се тренират: автоматизира се таблицата за умножение.
16
Табло „Направи квадратче“
17
Игра 5 – Направи най-голямото число
За неограничен брой играчи
Правила на играта:
Разпечатайте, ламинирайте и изрежете картите. Поставете от едната страна картите с
числата, а от другата – картите с аритметичните действия с лицето надолу. Играчът
тегли три карти от тестето с картите с числа и две карти от тестето с картите с
аритметични действия. Целта е с тези карти, използвайки аритметичните действия да
направи възможно най-голямото число.
Пример: Ако от тестето с картите изтегли 7, 8 и 3, а от тестето с действия изтегли „+“ и
„х“, трябва да направи възможно най-голямото число с тези три числа и тези две
действия.
7 х 8 + 3 = 56 + 3 = 59 8 х 3 + 7 = 24 + 7 = 31
7 х 3 + 8 = 21 + 8 = 27 Най-голямото число е 59.
Умения, които се тренират: автоматизира умножение, събиране, изваждане, ред на
операциите.
18
Карти за игра „Направи най-голямото число“
1 2 3 4 5
6 7 8 9 10
11 12 13 14 15
16 17 18 19 20
+ - х ÷ =
19
Игра 6 – Не се сърди човече
За 2 - 4 играчи
Правила на играта:
Правилата са същите като при класическата игра. Разликата е, че се играе с два зара.
Играч 1 хвърля двата зара, събира / изважда числата и мести пионката с толкова хода
напред колкото е сбора / разликата.
Умения, които се тренират: автоматизира събиране и изваждане.
20
Игра 7 – Памет
За 2 - 4 играчи
Правила на играта:
Разпечатайте картите на по дебела хартия или картон (да не прозират). Ламинирайте и
изрежете по контура. Картите се подреждат в редици и колони с лицето надолу. Целта
на играта е да се отворят две еднакви карти. Например, ако се отворят карти 30 и 5 х 6,
то се приема, че картите са еднакви (защото 5 х 6 = 30). Играчът, който отвори две
еднакви карти ги прибира. При отварянето на две различни карти, то те се обръщат
отново с лицето надолу без да се сменят местата им. Целта на играчите е да запомнят
коя карта къде се намира, за да могат по-лесно да ги обръщат по двойки. Играта
свършва, когато се отворят всички карти. Печели този, който има най-много карти.
Умения, които се тренират: автоматизира се умножението и се развива
концентрацията и паметта. В края на играта може да накарате детето да преброи
картите през 2 (2, 4, 6, 8, ……).
21
Карти за игра „Памет“
2 х 2 4 2 х 3 6 2 х 4
8 2 х 5 10 3 х 4 12
3 х 3 9 4 х 4 16 5 х 3
15 4 х 5 20 2 х 7 14
2 х 6 12 5 х 7 35 3 х 6
22
18 3 х 7 21 4 х 6 24
5 х 5 25 5 х 6 30 4 х 7
28 6 х 6 36 2 х 8 16
5 х 9 45 3 х 8 24 4 х 9
36 4 х 8 32 3 х 9 27
5 х 8 40 2 х 9 18 9 х 9
23
81 6 х 7 42 8 х 9 72
6 х 8 48 8 х 8 64 6 х 9
54 9 х 7 63 7 х 7 49
7 х 8 56
24
Игра 8 – Триъгълни флаш карти
За 2 играчи
Правила на играта:
Разпечатайте, ламинирайте и изрежете картите по контура. Единият участник в играта
взима една карта и закрива с пръст едно от числата. Другият играч трябва да познае
кое е скритото число. Ако познае прибира картата. Ако не познае първият играч я слага
най-отдолу в тестето и продължава с останалите карти. Играта приключва, когато се
познаят всички числа. След това играчите сменят ролите си.
Умения, които се тренират: умножение и деление, прави се връзка между трите
числа или така нар. семейство изрази – 3 х 5 = 15. Тези три числа винаги вървят
заедно, затова се наричат семейство.
25
26
27
28
29
Игра 9 – Направи моето число
За неограничен брой играчи
Правила на играта:
За тази игра не ви трябва нищо друго, освен обикновени карти за игра. В тази игра
участват всички карти. Асо – 1 или 11 (може да участва и с двете стойности), Вале – 12,
Дама – 13, Поп – 14. Тестето се слага с лицето надолу. Тегли се една карта и се
обръща с лице нагоре. Тази карта се оставя настрани. Теглят се други 5 карти от
тестето и се обръщат с лице нагоре. Тези карти участват в числови изрази с всички
аритметични действия. Целта на играта е да се използват всички действия, скоби, ред
на операциите, така че да се получи числото, което показва първата карта. Печели
този играч, който пръв направи числото. Задължително е да се използват всички числа,
които са изтеглени. Играчите нямат право да добавят други числа, но могат да
повтарят изтеглените.
Например: Ако първата изтеглена карта е 10, а останалите пет карти са 3, 7, 13, 2, 9, то
с тези пет числа, използвайки всички действия като краен резултата трябва да се
получи 10.
3 х 2 + 7 – 13 + 2 х 9 – (3 + 7) + 2 = 6 + 7 – 13 + 18 – 10 + 2 = 13 – 13 + 18 – 10 + 2 = 0 +
18 - 10 + 2 = 8 + 2 = 10
Умения, които се тренират: събиране, изваждане, умножение, деление, ред на
операциите, съобразителност.
30
Игра 10 – Намери числoто
За неограничен брой играчи
Правила на играта:
Играе се със зарове. Играчите трябва да правят числа. Ако правят двуцифрени числа,
ще хвърлят два зара. Ако правят трицифрени числа – три зара. Целта на играта е да се
направи възможно най-голямото число. Всеки играч записва своето число на лист.
Пример: Ако един от играчите хвърли 3 и 5, то най-голямото число, което може да се
направи е 53. Ред е на следващия играч. Ако следващия играч хвърли 1 и 6, най-
голямото възможно число е 61. Записват се и двете числа на лист. Играчът с по-
голямото число печели точка. Печели този играч, който има най-много точки в края на
играта.
Варианти на играта:
31
Да се направи най-малкото число
Да се намери най-близкото кръгло число до … (Например числата от заровете
са 3 и 6. Най близкото кръгло число до 36 е 40. Най-близкото кръгло число до 63
е 60).
Да се направи четно число.
Да се направи нечетно число.
Да се съберат / извадят / умножат / разделят числата. При деление е възможно
да се получи остатък.
Умения, които се тренират: четене на числата, сравняване, закръгляване, четни и
нечетни числа, събиране, изваждане, умножение, деление, деление с остатък.
32
Заключение
С тази книга искаме да сме полезни на родителите, които искат да помогнат на своите
деца. Знаем, че децата учат най-бързо, когато играят и се забавляват.
Надяваме се, че ще приложите на практика игрите, които ви подаряваме, възможно
най-скоро и ще се убедите в тяхната ефективност и полезност.
Ще се радваме и ще очакваме вашата обратна връзка с мнения и коментари на имейл:
[email protected] или на телефон: 0896231351.
Следете нашия сайт: https://azmogabg.com
и фейсбук страницата ни: https://www.facebook.com/azmogasam/,
за да сте информирани за всички актуални събития, които се случват при нас.
С пожелание за лесна и забавна математика!
Школа по математика „Аз мога“
