2
BONCZIDAI Dezső Vásári bábjátékok Erdélyben KÉZÉR Gabriella A Berczik-módszer MIKES Anna Partnering, vezetés – követés a táncban 12.00 – 12.30: Szünet 12.30-13.30. SZÍNHÁZI KERETEK CSIZMADIA Imola A keretek megnyitása. A reprezentáció tere mint nyitott konstelláció BALOG László A Székely Kongresszusok művelődésképe, szerepük aszékelyföldi színházak életében FÜLÖP Lóránd-Árpád Értekezés a színház intézményének, illetve a színházi előadásoknak a marketingstratégiájáról LŐRINCZY György PR-tervek létrehozása 13.30-14.00. A SZEREP ÉS HASONMÁSA RÉCZEI Tamás Az önéletírás mint az én színrevitele BALÁZS Attila Kvantum-színház Zárszó: Béres András PROGRAM Megnyitó beszéd: Béres András 9.00-10.00. PRÓBA ÉS MÓDSZER LÁSZLÓ Csaba Metafizikai szerepek, avagy a köztes terek lakói ADAMOVICH Ferenc Az affektív mozgáspedagógia alapjai. Gyakorlatok KERESZTES Attila A próba titka 10.00-11.00. PEDAGÓGIA ÉS NEVELÉS PREZSMER Boglárka Színházpedagógia felnőtteknek BÁLINT (KUSZTOS) Etelka Kisebbségi kérdés az Osonó színházi projektjében 11.00-12.00. BÁB ÉS TÁNC ARACS Eszter A Mikropódium előadásai az animációs színház terében

11.00-12.00. BÁB ÉS TÁNC - UATA próba titka 10.00-11.00. PEDAGÓGIA ÉS NEVELÉS PREZSMER Boglárka Színházpedagógia felnőtteknek BÁLINT (KUSZTOS) Etelka Kisebbségi kérdés

  • Upload
    others

  • View
    1

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: 11.00-12.00. BÁB ÉS TÁNC - UATA próba titka 10.00-11.00. PEDAGÓGIA ÉS NEVELÉS PREZSMER Boglárka Színházpedagógia felnőtteknek BÁLINT (KUSZTOS) Etelka Kisebbségi kérdés

PROGRAM

Megnyi tó beszéd: Béres András

9.00-10.00. PRÓBA ÉS MÓDSZER

LÁSZLÓ CsabaMetaf iz ikai szerepek, avagy a köztes terek lakói

ADAMOVICH FerencAz affekt ív mozgáspedagógia alapjai . Gyakor latok

KERESZTES Att i laA próba t i tka

10.00-11.00. PEDAGÓGIA ÉS NEVELÉS

PREZSMER BoglárkaSzínházpedagógia fe lnőtteknek

BÁLINT (KUSZTOS) EtelkaKisebbségi kérdés az Osonó színházi projekt jében

11.00-12.00. BÁB ÉS TÁNC

ARACS EszterA Mikropódium előadásai az animációs színház terében

BONCZIDAI DezsőVásár i bábjátékok Erdélyben

KÉZÉR Gabriel laA Berczik-módszer

MIKES AnnaPartner ing, vezetés – követés a táncban

12.00 – 12.30: Szünet

12.30-13.30. SZÍNHÁZI KERETEK

CSIZMADIA ImolaA keretek megnyi tása.A reprezentáció tere mint nyi tot t konstel láció

BALOG LászlóA Székely Kongresszusok művelődésképe,szerepük aszékelyföldi színházak életében

FÜLÖP Lóránd-ÁrpádÉrtekezés a színház intézményének, i l letve a színházi előadásoknak a market ingstratégiájáról

LŐRINCZY GyörgyPR-tervek létrehozása

13.30-14.00. A SZEREP ÉS HASONMÁSA

RÉCZEI Tamás Az önélet í rás mint az én színrevi te le

BALÁZS Att i laKvantum-színház

Zárszó: Béres András

PROGRAM

Megnyi tó beszéd: Béres András

9.00-10.00. PRÓBA ÉS MÓDSZER

LÁSZLÓ CsabaMetaf iz ikai szerepek, avagy a köztes terek lakói

ADAMOVICH FerencAz affekt ív mozgáspedagógia alapjai . Gyakor latok

KERESZTES Att i laA próba t i tka

10.00-11.00. PEDAGÓGIA ÉS NEVELÉS

PREZSMER BoglárkaSzínházpedagógia fe lnőtteknek

BÁLINT (KUSZTOS) EtelkaKisebbségi kérdés az Osonó színházi projekt jében

11.00-12.00. BÁB ÉS TÁNC

ARACS EszterA Mikropódium előadásai az animációs színház terében

Page 2: 11.00-12.00. BÁB ÉS TÁNC - UATA próba titka 10.00-11.00. PEDAGÓGIA ÉS NEVELÉS PREZSMER Boglárka Színházpedagógia felnőtteknek BÁLINT (KUSZTOS) Etelka Kisebbségi kérdés

Marosvásárhelyi Művészeti Egyetem / Doktori Iskola

SZÍNHÁZ ÉS TUDOMÁNY 5.0DOKTORANDUSZ-KONFERENCIA

Stúdium – Prospero Alapítvány Könyvtára / Avramescu utca 11.2 0 1 7 . M Á J U S 5 .

alapítvány

TÁMOGATÓK