Créer une ressource normée Créer une ressource normée (Opale)(Opale)Avec des consignes audioAvec des consignes audio

Marie Vilayseng

Emergence de l’idéeEmergence de l’idéeLa problématique la plus flagrante est

l’attrait de l’apprenant face à la FOAD :Une personne qui intègre un visa cherche à :

◦ Intégrer les savoirs de base dans une ou plusieurs disciplines,

◦ Être assisté dans son apprentissage par un tuteur et éventuellement être épaulé par les personnes qui suivent la même formation,

◦ Progresser dans son programme, son autonomie, ne pas décrocher surtout à distance.

Dans un parcours sur le LMS les ressources sont intéressantes mais souvent répétitives dans le format (Opale, PDF, tests…), il faut diversifier la forme pour rendre le contenu encore plus appréciable.

Concrétisation de l’idéeConcrétisation de l’idéeEn conséquence :

◦ Il faut permettre à une ressource de préserver la proximité du formateur avec l’apprenant,

◦ Dynamiser les ressources pour améliorer la qualité de la FOAD

Objectif de cette démonstration : expérimenter un procédé

La consigne audio

Le « montage » de la Le « montage » de la ressourceressourceRéfléchir au contenu :

◦Parti pris : créer une ressource pour assister l’apprentissage des compétences orales pour se préparer au DILF.

Nature des épreuves

Scénarisation sur OpaleScénarisation sur Opale

Intégration des fichiers audio Intégration des fichiers audio dans l’atelier Opaledans l’atelier Opale

Intégration les fichiers audio Intégration les fichiers audio dans la ressourcedans la ressource

Publier la ressourcePublier la ressource

Publier la ressource pour Publier la ressource pour

l’intégrer au LMS (SCORM)l’intégrer au LMS (SCORM)

Intégrer la ressource à un Intégrer la ressource à un parcours dans le LMSparcours dans le LMS

Référence de cette ressource Référence de cette ressource publique:publique:

GIP/MV/FOAD/FLE/DILFORALGIP/MV/FOAD/FLE/DILFORAL