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ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL NO. 933 “SOR JUANA INÉS DE LA CRUZ” Nombre de Director: Raúl Ortiz Mejia. Profesores: Norma Reyes Martínez. Barrio del Coporo Santa María del Monte, Zinacantepec, Méx. Febrero 2012. NOMBRE DEL PROYECTO: RECUPERACIÓN DEL RIO SHATE.

121. recuperación del río shate

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ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL NO. 933“SOR JUANA INÉS DE LA CRUZ”

Nombre de Director:Raúl Ortiz Mejia.

Profesores:Norma Reyes Martínez.

Barrio del Coporo Santa María del Monte, Zinacantepec, Méx. Febrero 2012.

NOMBRE DEL PROYECTO: RECUPERACIÓN DEL RIO SHATE.

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CONTENIDO: PRESENTACIÓN.

OBJETIVOS.

MATERIAL.

ACTIVIDADES.

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PRESENTACIÓN.Uno de los mayores retos a los que se enfrenta la

humanidad en el siglo XXI es el de tener suficiente agua limpia para cubrir las necesidades de las grandes poblaciones que están cubriendo día a día.

El agua es el líquido vital para cualquier ser vivo que existe sobre el planeta por lo que se está convirtiendo en muchas regiones del mundo en un factor limitante principalmente para la salud humana, la producción de alimentos, el desarrollo industrial y el mantenimiento de los ecosistemas naturales, biodiversidad e incluso para la estabilidad social y política.

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OBJETIVOS Conocer la importancia de la biodiversidad

en las dinámicas de los ecosistemas y en la atención de las necesidades del ser humano, con la perspectiva del desarrollo sustentable.

Detectar si los habitantes de la comunidad tienen interés por el cuidado de los recursos naturales que les rodean.

Invitar a los habitantes de la comunidad a organizar brigadas de limpieza.

Recolectar basura en 200 metros lineales. Mejorar el medio ambiente para toda la

comunidad en general.

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MATERIAL Guantes. Bolsas de basura. Ropa adecuada para realizar limpieza. Escobas. Cubre bocas. Cubetas. Desinfectante (cloro). Detergente. Palas.

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CRONOGRAMAActividades Responsables Fecha de

ProgramaciónSiente:

Discutir en equipos las experiencias que no son agradables y que se requiere cambiar al entorno de la escuela

Alumnos 10 al 11 Enero 2012.

Comentar los problemas comunitarios que sean molestos para los estudiantes.

Alumnos10 al 11 Enero 2012.

Exponer la problemática en grupo.

Alumnos 15 al 20 Enero 2012.

Seleccionar la problemática que van a solucionar.

Alumnos y Profesores

20 Enero 2012.

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Actividades Responsables

Fecha de Programación

Imagina:

Mediante una mesa redonda con lluvia de ideas, los alumnos aportan opiniones para la limpieza del rio Shate.

Alumnosy

Profesores

21 al 25 Enero.

En equipos realizan carteles invitando a la comunidad escolar y en general para la aportación de ayuda en la limpieza del rio.

Alumnosy

Profesores

20 al 22 de Enero.

Recopilar el material necesario para la limpieza del rio con alumnos de la institución.Visitar a los habitantes cercanos al río.

Alumnosy

Profesores20 al 22 de

Enero.

Obtener fotografías del estado inicial y final de la actividad a realizar, así como recopilación de información que se genere antes y después de la actividad.

Alumnos20 al 22 de

Enero.

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Actividades Responsables Fecha de Programación

Medir la longitud que se pretende limpiar.

Alumnos 25 al 26 de Enero 2012.

Invitar a los habitantes que viven cerca del rio para colaborar en la actividad.

Alumnos 20 al 22 de Enero.

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Actividades Responsables Fecha de Programación

Comparte:

Recabar evidencias para documentar cada una de las actividades.

Alumnosy

Profesores26 al 29 de Enero

2012.

Revisión del documento del proyecto y de las actividades.

Profesores 25 de Enero 2012.

Enviar el proyecto vía electrónica.

Alumnosy

Profesores24 de Febrero 2012.

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