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Cultura y clima organizacional universidad galileo
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PLAN DE ESTUDIOS: 2012 – DÉCIMO cuarto TRIMESTRE [litar]CURSO: cultura, clima organizacional y calidad de vida laboral
Versión vigente para los ciclos: ABRIL-JUNIO/15, JULIO-SEPTIEMBRE/15, octubre-diciembre/15 y enero-marzo/16
Última fecha de revisión: abril-junio/15
Las unidades, que conforman el curso, contienen conceptos, principios, técnicas y procedimientos, para conocer la influencia que ejerce el clima laboral en la eficiencia y productividad laboral, así como en la satisfacción y bienestar de los colaboradores de una organización o institución.
• Comprender la importancia del clima y cultura organizacional para la satisfacción y productividad de los colaboradores de una organización o institución.• Conocer los diferentes instrumentos y técnicas disponibles para diagnosticar el clima social, la calidad de vida laboral y la satisfacción en el trabajo.• Capacitarse para hacer estudios sobre el clima organizacional, la calidad de vida laboral y la satisfacción de sus colaboradores, cuyos resultados soporten decisiones integrales para
el logro de objetivos y metas estratégicas.
Analizar las necesidades de desarrollo de los colaboradores e iniciar actividades de ese tipo, relacionadas con los puestos de trabajo actuales o futuros. Se trata de una habilidad que un directivo demuestra en el desempeño de su función como responsable de un colaborador o equipo.
No tiene.
La modalidad de este curso será la tutoría, esto implica que un profesional guiará al estudiante durante el proceso de enseñanza y aprendizaje. La tutoría implica resolver dudas y orientar al alumno, NO IMPLICA DAR UNA CLASE MAGISTRAL. Los temas a tratar, en cada una de las sesiones, parten del supuesto de que, el alumno, lea, estudie, analice e investigue lo referente al tema durante la semana, de tal forma que, en la sesión de tutoría, se puedan resolver dudas, orientar a los estudiantes y compartir experiencias con el resto del grupo. La acción tutorial consistirá en exposiciones introductorias del tutor, actividades, tareas y ejercicios prácticos de las y los alumnos. Para medir el proceso enseñanza – aprendizaje, se aplicarán dos pruebas (1 examen parcial y 1 prueba corta)y un examen final.
10 sesiones de tutoría, de 1 hora cada una.
El alumno deberá estudiar, por lo menos, 5 horas semanales.
*El tutor debe enviar su evaluación a la coordinación académica del área para su autorización. (Información establecida en el Documento NYP-IDEA) **El examen final es elaborado por la Coordinación del Área y el tutor es responsable del corrimiento y calificación de la evaluación.
(Información establecida en el Documento NYP-IDEA)NO EXISTE EXONERACIÓN DE EXAMEN FINAL. (Información establecida en el Documento NYP-IDEA)
• Texto: Chiavenato, Idalberto. Gestión del Talento Humano. Editorial McGraw Hill. Tercera edición. Se prohíbe la reproducción parcial o total de la bibliografía. (Información establecida en el Documento NYP-IDEA)
• La Cultura Organizacional y su Estudio. Autores: Juan Manuel Ortiz García – Martha Laura Espinoza Oliva. De acceso público en internet.• Dimensiones del Clima Organizacional. Por Alexis P. Goncalves, miembro honorario de la Sociedad Latinoamericana para la Calidad (SLC). De acceso público en internet.• Material de Apoyo: ver detalles en EvaluaNET.
Información establecida en el Documento NYP-IDEA:• Toda actividad debe regirse por las fechas establecidas en el calendario, los trabajos entregados después de la fecha correspondiente, cuya recepción queda a discreción del tutor,
pierde como mínimo el 50% del valor total. • La carátula debe incluir: título del trabajo, nombre completo, no. de carné, centro de estudios, día y hora en que recibe la tutoría, fecha en que entrega la tarea y nombre del
tutor. Para la entrega de tareas referirse a la guía para la elaboración y presentación de trabajos escritos.• No se aceptarán trabajos hechos a mano y se restará puntos por deficiencias ortográficas, utilizar sólo letras mayúsculas o un tamaño de letra mayor de 12 puntos. • La bibliografía no puede ser modificada por el tutor o administrador del centro de estudio. • No se realizará ninguna prueba parcial o final en otra fecha que no sea la establecida. • Es indispensable que lea detenidamente el material que corresponde a cada día de clase, ya que le ayudará a una comprensión más profunda del curso.• El curso si tiene la opción de realizar examen de suficiencia; el cual debe aprobarse con 80 puntos como mínimo. • El alumno recibirá en la sexta semana su zona parcial y en la novena semana el punteo total acumulado como zona. • “Todos estos temas son obligatorios de impartir si el tutor no imparte alguno, el alumno debe notificar a [email protected]. Recuerde que estos temas le
servirán para los exámenes finales.”
Descripción:
Objetivos del curso:
Requisitos académicos sugeridos:
Metodología de enseñanza:
Duración:
Metodología de evaluación:
Implicación de horas de estudio personal:
Bibliografía obligatoria:
Observaciones:
Tareas y actividades*1 examen parcial y 1 prueba corta, 15 puntos c/u
Zona**Examen final
Total curso
30 Puntos30 Puntos
60 Puntos40 Puntos
100 Puntos
Competencias a desarrollar:
Bibliografía complementaria:
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