Embed Size (px)
Citation preview
العدد 15نشرة التعلم الذكـي اإلخبـاريةأغسطس 2019
التوأمة معمدارس أبوظبي
برنامج تمكينفي عيون الطلبة
2العدد 15 | أغسطس 2019 نشرة التعلم الذكـي اإلخبـارية2019
ممارسات تعليميةلبرنامج محمد بن راشد للتعلم الذكي في المدارس
يبات تدر جديد
نظرا الستقطاب وزارة التربية والتعليم وفدا
من المعلمين األجانب )101معلم( الذي من المخطط انضمامهم ل64 مدرسة بالدولة لتغطية
ياضيات-أحياء-اللغة مواد مختلفة )الرياء-التصميم و التكنلوجيا- االنجليزية-كيمياء-فيز
ياضية( ; تم تنظيم ورش العلوم الصحية-التربية الريبية تعريفية حول برنامج محمد بن راشد للتعلم تدرالذكي منها بوابة التعلم الذكي )LMS( و منصة
التدريب )Learning Curve( كما تم اعطائهم فكره عن مفهوم النضج االلكتروني.
بعد ان قامت وزارة التربية والتعليم بتفعيل برنامج تمكين لجميع الطلبة على مستوى دولة االمارات
العربية المتحدة، أبدى طالب الدولة اعجابهم بالمواد المساندة التي يقدمها برنامج تمكين على بوابة التعلم الذكي كما هو واضح في تعليقاتهم
التالية :
تمكين بعيون الطلبة :
3العدد 15 | أغسطس 2019 نشرة التعلم الذكـي اإلخبـارية2019
ممارسات تعليميةلبرنامج محمد بن راشد للتعلم الذكي في المدارس
كلنا معكممبادرة مدرسة عمر بن الخطاب للتعليم األساسي
دعم الطلبة الخاضعين لمبادرة تمكينجاءت المبادرة تماشيا مع توجه الوزارة في دعم الطالب أثناء استعدادهم الختبارات اإلعادة مطلع العام
يبات من خالل بوابة التعلم الذكي تستهدف توفير مراجعات تفاعلية على الدراسي القادم من خالل توفير تدرمقررات المناهج ة تدعم عملية التعلم الذاتي للطالب و تصقل مهاراتهم. جاءت المبادرة من المدرسة من
رئيس وحدة الشؤون االكاديمية "رائد التغيير بالمدرسة" أ. جالل عبد الرحمن صالح لكونه مسؤوال عن توفير الدعم لبدء مبادرة تمكين مع بداية
األكاديمي للطالب و بالنقاش مع مديرة المدرسة أ. هدى يوسف حسن نظرا
أن يتوفر دعم من المدرسة بوجود دور محوري للمدرسة في هذه المبادرة كان لزاما
العطلة الصيفية و إيمانا
للطالب خالل اإلجازة وكان الحل األمثل هو إنشاء مجموعة على التليجرام تكون هي حلقة وصل يومية و على من خالل االتصال الهاتفي و قنوات التواصل االجتماعي فشعرنا أنا ال يكفي
مدار الساعة. توفر الدعم فرديا
لمحدودية االستفادة الفردية و عليه تم إنشاء المجموعة و عمل الرابط الخاص بها و عن طريق برنامج الرسائل النصية smsdubai.ae تم إرسال الرسالة للطالب لالنضمام و خالل 24 ساعة انضم للمدرسة ضعف عد الطالب
المستهدفون مع أولياء أمورهم. تستهدف "كلنا معكم" جميع الطالب المنضمين على برنامج تمكين ممن لم يحققوا درجة النجاح في ثالث مواد فأقل من طلبة المدرسة وذويهم من الصف الخامس إلى الثامن سعيا
لتحقيق األهداف التالية :إعالم الطالب بمراحل الدخول واالنضمام لألنشطة و المقررات و خالفه توفير الدعم الالزم اثناء البرنامج و توفير معلم المادة في المجموعة للرد على األسئلة الفنية
و فرديا
تذليل الصعوبات وحل المشكالت التي تواجههم أثناء التعامل مع المبادرة جماعيا
التواصل مع أ. حالوة الشحي من إدارة التعلم الذكي بالوزارة لتذليل الصعوبات التقنية إعالم المستهدفين بمستجدات البرنامج و تعليماته أوال بأول من المصدر الصحيح الرد على أولياء األمور و إزالة الغموض عن بعض النقاط و دعم ثقتهم بالبرنامج
يز المبادرة يقوم أ. جالل عبد الرحمن صالح بالرد على أسئلة أولياء األمور و وضعها في اإلطار الصحيح ويقوم بتعزيز يز ثقتهم في أن ذلك يصب في مصلحة الطالب و أن السمار هدفه تعز و الرد عليهم على مدار الساعة لتعزمهارات الطالب و مهارة التعلم الذاتي و ينقل لهم جديد التعليمات و يساعدهم في الدخول الى البوابة و
تغيير الرقم السري لهم إن طلب و تفسير بعض ما يواجهونه و يطلعهم على المستجدات و ينقل لهم ما يرد له من إدارة التعلم الذكي
4العدد 15 | أغسطس 2019 نشرة التعلم الذكـي اإلخبـارية2019
مشاركات وورش خارجية
تمكين- مدرسة الماسة للتعليم األساسيقامت مدرسة الماسة للتعليم األساسي ح 2 بتوجيهات
من مديرة المدرسة أ. فاطمة خليفة و بإشراف أ.خولة الخديم العنتلي بنشر معلومات عن مبادرة تمكين التابعة
لوزارة التربية و التعليم عبر قنوات Telegram الخاصة بالمعلمة و القنوات التابعة للمدرسة و التي تجمع
طالب المرحلة مع أولياء أمورهم بهدف رفع المستوى التحصيلي للطالبات اللواتي كان لديهن إخفاق ببعض
المهارات التعليمية، تهدف المبادرة لتعريف أولياء األمور و الطالبات لطريقة االستفادة من مبادرة تمكين قبل
موعد إطالقها بهدف اإلجابة عن تساؤالهم قبل بدء اإلجازة الصيفية و إصالح األعطال التقنية أذا كانت تواجه
الطلبات في بوابة التعلم الذكي أو عطل تقني في جهاز الطالبة التابع لوزرة التربية و التعليم.
ممارسات تعليميةلبرنامج محمد بن راشد للتعلم الذكي في المدارس
ورشة مهارات االبداعسعيا لرفع كفاءة ومستوى جودة العمل تحت إطار
االبداع والتميز، شاركت مجموعة من موظفات قسم برنامج محمد بن راشد للتعلم الذكي في ورشة مهارات ية االبداع المقدمة من مركز ايان الحياة لالستشارات االدار
تحت قيادة الكوتش عبيد الكتبي يوم الثالثاء الموافق 17/07/2019. يذكر ان أ. عبيد مطر الكتبي يعمل كمدرب
حياة )Life Coach( ومستشار في اعداد القادة. كما لديه خبرة واسعه في مجال تحليل الشخصيات. شغل
الكتبي عدة مناصب قيادية في الحكومة منها مستشار ومدير برنامج قيادات حكومة اإلمارات بمجلس شوون
الوزراء والمستقبل ومدير التدريب والتطوير بوزارة الصحة ومدير برنامج القادة في مركز محمد بن راشد إلعداد
القادة كما عمل الكتبي كدبلوماسي في وزارة الخارجية والتعاون الدولي.إللقاء نظرة على الورش االخرى
يارة الرابط التالي: المتوفرة من قبل المركز، يرجى زhttp://www.ayanalhaya.ae
5العدد 15 | أغسطس 2019 نشرة التعلم الذكـي اإلخبـارية2019
مدرسة فاطمة الزهراء ومن جهة أخرى , تميزت جهود مدرسة فاطمة الزهراء
في عملية تزويد الطلبة و أولياء أمورهم بجميع تفاصيل برنامج تمكين من طريقة دخول و كيفية استخدام
الطلبة للمحتويات المدرجة و مواعيد اختبارات االعادة لكل المراحل وذلك من خالل إنشاء مجموعات دعم و Telegram و الـ WhatsApp متابعة على تطبيقي الـ
الستقبال استفسارات أولياء األمور و الطلبة في كل ما يتعلق بالبرنامج. ابدى أولياء األمور والطلبة المستهدفون اعجابهم بالدروس المدرجة في البرنامج و المواد المرئية
المختارة و التي من شئنها سهلت على الطلبة تحضيراتهم لالختبارات اإلعادة كما ابدو شكرهم لجهود المدرسة في
حل المشاكل بطريقة سلسة ومميزة.
ممارسات تعليميةلبرنامج محمد بن راشد للتعلم الذكي في المدارس
قناة التواصل الفعالة على التليجرام مدرسة الظيت للتعليم االساسي
تم انشاء القناة تحت اشراف رائدة التغير االستاذة والء ياضيات بالمدرسة و االستاذة مريم مصطفى معلمة الر
العلي مديرة المدرسة و االستاذة عائشة الطنيجى المرشد االكاديمى الطالبي
للتعاون مع اولياء االمور و الطالبات من امارة راس الخيمة لالجابة عن االستفسارات و حل المشاكل التقنية المتعلقة بالدخول الى بوابة التعلم الذكى و مشاهدة المقررات و
كذلك مشاكل الدخول الى البرنامج تاخير نزول المقررات كيفية الدخول الى الدروس و االطالع عليها جارى حصر المشاكل االخرى و ايجاد ا لحلول لها
بهدف تقديم الدعم للطالبات و اولياء االمور وتمت معالجة المشاكل بنسبة 100 % لكل من تواصل معنا من داخل المدرسة او خارجها على مستوى النطاق
وتم تقديم الدعم العملى بالمدرسة عن طريق المرشد االكاديمى يوميا و االجابة عن االستفسارات
برنامج تمكين
6العدد 15 | أغسطس 2019 نشرة التعلم الذكـي اإلخبـارية2019
ممارسات تعليميةلبرنامج محمد بن راشد للتعلم الذكي في المدارس
برنامج تمكين
قامت مدرسة األقصى للتعليم األساسي بتوجيهات مديرة المدرسة: أ. دالل محمد السويدي و بإشراف األستاذة : آمنة
عباس علي بتنفيذ قناة خاصة والتي تهدف إلى : دعم طالبنا الخاضعين لبرنامج تمكين . شرح آليات تطبيق عمل البرنامج . التواصل المستمر مع أولياء األمور للرد على استفساراتهم بشكل مباشر وسريع. متابعة دخول الطالب وحل مشاكل عدم تمكن البعض من
الدخول.لتحفيز الطلبة وتشجيعهم للوصول إلى جميع المحتوى . المتابعة المستمرة مع فريق الدعم الفني. تذكير الطالب وأولياء األمور بمدى أهمية االستمرار في
البرنامج.وتذكيرهم بأهمية الرجوع إلى الكتاب كمصدر أساسي بعد
البرنامج.تكريم الطلبة األكثر تفاعال من خالل إرسال رسالة شكر في
القناة الخاصة للبرنامج. قناتنا الخاصة للبرنامج :
برنامج تمكين _ مدرسة األقصى للتعليم األساسي ح1https://t.me/tamkeen_alaqsa2019
عمل الباسورد تغيير دور الطالب الى برنامج تمكين إمكانية تبديل المتصفح يل الدروس تغيير اللغة ‘[[تنز
يبية األولى حيث تمكن جميع حضر عدد 41 طالب الجلسة التدرالطالب من الدخول الى البرنامج و االطالع على الدروس
مدرسة الجودة
مدرسة األقصى
7العدد 15 | أغسطس 2019 نشرة التعلم الذكـي اإلخبـارية2019
مدرسة خديجة للتعليم األساسي
تم عقد ورش تعريفية خاصة ببرنامج تمكين في مدرسة عاصم بن ثابت بالفجيرة ألكثر من 200 ولي امر وطالب
في مختبر الحاسوب بالمدرسة على فترات من 8 في اخر يوم دراسي يوم الخميس
لغاية 2 ظهرا
صباحا
2019/7/11 وتم انشاء قروب خاص بأولياء االمور وحل جميع المشاكل التقنية الخاصة بالدخول للبوابة ومتابعة
انجازاتهم أول بأول بإشراف ومتابعة مدرس التصميم والتكنولوجيا بالمدرسة االستاذ محمد الديري
قامت مدرسة خديجة للتعليم األساسي/ حلقة ثانية_مجمع مدرسي 3_5_2 بتوجيهات من األستاذة: مريم خليفة
الحمراني مديرة المدرسة وبإشراف من األستاذة علياء العوبد بتنفيذ مبادرة "خلي همتك عالية" و ذلك بإنشاء مجموعة
على التليجرام تضم في عضويتها كل من مديرة المدرسة / رئيسة شؤون الطلبة / مسئولة التعلم الذكي / رائد الغيير/
معلمات المواد المستهدفة بالبرنامج باإلضافة إلى الطالبات و أولياء أمورهن. و تستهدف المبادرة الطالبات الالتي يحق لهن دخول امتحان االعادة في بداية العام الدراسي -2019
2020. وتهدف المبادرة الى اجتياز %100 من طالبات "تمكين" بمدرسة خديجة للتعليم األساسي/ح2 بعجمان االختبار
التقييمي في بداية شهر سبتمبر. كان للمبادرة األثر العظيم على الطالبات و أولياء أمورهن حيث شاركت إدارة المدرسة و
المعلمات بتوضيح برنامج تمكين و آلية العمل بة واالستفادة منة إلى أقصى حد حيث أنة يطبق للمرة األولى في االمارات
و يعتبر فكرة رائدة حيث سهلت على الطالب دراسة المقرر بأسلوب شيق وممتع. كما خففت العبء على ولي األمر من
ناحية الدروس الخصوصية و المعاهد.
ممارسات تعليميةلبرنامج محمد بن راشد للتعلم الذكي في المدارس
برنامج تمكين
مدرسة عاصم بن ثابت
8العدد 15 | أغسطس 2019 نشرة التعلم الذكـي اإلخبـارية2019
ممارسات تعليميةلبرنامج محمد بن راشد للتعلم الذكي في المدارس
التوأمة مع مدارس أبوظبي
المعلمة: خديجة إبراهيم البلوشي
اإلثنين18/2/2019
مدرسة االتحاد النموذجية
لتعليم الثانويلألوالد
المعلمة: خديجة إبراهيم
البلوشي
نقل الخبرات وصقلها في
الميدان التربوي
التوأمة في برنامج التعلم
الذكي
خطوات سير الورشة ية والتعليمية في المدرسة المستضيفة والتعريف الترحيب بالهيئة اإلدار
بنفسي .
عرض البرنامج المعد مسبقا من خالل فيديو توضيحي يبين أهمية التعلم باستخدام أدوات التعلم الذكي ومدى استجابة الطالب والمعلم كليهما
لهذا البرنامج .
الولوج في البوابة وبدأت بشرح أيقونات وأنظمة التعلم الذكي كل على حدة
عمل تطبيقي لدرس في بوابة التعلم الذكي
استخدام بعض االستراتيجيات مثل التعلم المتمايز واستراتيجية الصف المقلوب وتطبيها في الورشة .
ختام الورشة كان بعمل استطالع للرأي ضمن البوابة الذكية لمعرفة مدى استجابة المعلمين للورشة وكانت النتائج ايجابية وأثرها واضح على الحضور .
9العدد 15 | أغسطس 2019 نشرة التعلم الذكـي اإلخبـارية2019
ممارسات تعليميةلبرنامج محمد بن راشد للتعلم الذكي في المدارس
التوأمة مع مدارس أبوظبي
المعلمة: راية الخوري / ولية األمر: عائشة سيف
الخميس13/11/2018
تفعيل البوابة الذكية + تفعيل دور ولي االمر
الشيخ زايد ومرحلة التمهيد
لالتحاد
خطوات سير الورشة الترحيب بأولياء األمور + معلمات المدرسة
التهيئة الحافزة للهدف المخصص للدرس وكانت عبارة عن لعبة قامت بها ولية االمر مع الطالبات .
البدء بالتهيئة للدرس )إنجازات الباني المؤسس ( قيام طالبة بسرد قصة .
تم طرح سؤال للمناقشة من قبل الطالبات )ماذا تعرفي عن إنجازات الباني المؤسس( ومتابعة المناقشة الكترونيا .
يع المهام على المجموعات باتباع استراتيجية )التعلم المتمايز ( توز
كانت أدوار المجموعات كالتالي )رسم لوحه لمسجد الشيخ زايد ، إنشاء مخطط ذهني ألفكار الدرس , كتابة تغريده عن الشيخ زايد والوطن(
تم عرض نتاجات المجموعات وتقييما ومكافئة الطالبات .
اعطاء اختبار ختامي عن الدرس في البوابة.
ومن ثم أرسال الواجب.
المعلمةراية الخوري ولية االمر :
عائشة سيف
10العدد 15 | أغسطس 2019 نشرة التعلم الذكـي اإلخبـارية2019
ممارسات تعليميةلبرنامج محمد بن راشد للتعلم الذكي في المدارس
التوأمة مع مدارس أبوظبي
المعلمة: خلود المنصوري
اإلثنين18/2/2019
نقل الخبرات وصقلها في
الميدان التربوي
التوأمة في برنامج التعلم
الذكي
خطوات سير الورشة ية والتعليمية في المدرسة المستضيفة والتعريف الترحيب بالهيئة اإلدار
بنفسي .
عرض البرنامج المعد مسبقا من خالل فيديو توضيحي يبين أهمية التعلم باستخدام أدوات التعلم الذكي ومدى استجابة الطالب والمعلم كليهما
لهذا البرنامج .
الولوج في البوابة وبدأت بشرح أيقونات وأنظمة التعلم الذكي كل على حدة
عمل تطبيقي لدرس في بوابة التعلم الذكي
استخدام بعض االستراتيجيات مثل التعلم المتمايز واستراتيجية الصف المقلوب وتطبيها في الورشة .
ختام الورشة كان بعمل استطالع للرأي ضمن البوابة الذكية لمعرفة مدى استجابة المعلمات للورشة وكانت النتائج ايجابية وأثرها واضح على الحضور .
المعلمة: خلود المنصوري
11العدد 15 | أغسطس 2019 نشرة التعلم الذكـي اإلخبـارية2019
ممارسات تعليميةلبرنامج محمد بن راشد للتعلم الذكي في المدارس
التوأمة مع مدارس أبوظبي
المعلمة: خلود المنصوري
األربعاء 20/2/2019
توعية الطالبات بأهمية
المشاركة فيبرنامج السفراء
طالبات الصفوف الحادي عشر
خطوات سير الورشة بدأت الورشة بنبذة تعريفية عن السفراء والفائدة التي ستجنيها الطالبة في
حالة التحاقها بهذا البرنامج حيث أنه ومن
ين ضمن خطة وزارة التربية والتعليم في دعم ورعاية طلبة التعليم العام المبتكروتطوير قدراتهم وإكسابهم مهارات القرن الواحد والعشرون وإطالعهم على
يادة، تنظم إدارة أفضل الممارسات في مجاالت العلوم والبحث و االبتكار والريادة برنامج سفراء االبتكار للطلبة، وهو عبارة عن برنامج إيفاد للطلبة االبتكار والريادة إلى دول رائدة الذين تتوفر لديهم الميول واالنجازات في مجال االبتكار والريبية لمؤسسات تعليمية يارات علمية وتدر في هذه المجاالت ويتضم البرنامج ز
يادة . ية رائدة في مجال االبتكار والر وبحثية وابتكار
وكان النقاش مع الطالبات في هذه المجال وتم طرح العديد من األفكار والرؤى وأخذ المقترحات لتطوير خطة االبتكار في هذا المجال وكان تفاعل الطالبات كبير
وأبدت الطالبات إقباال كبيرا على االلتحاق بهذا البرنامج .
المعلمة : خلود المنصوري
12العدد 15 | أغسطس 2019 نشرة التعلم الذكـي اإلخبـارية2019
ممارسات تعليميةلبرنامج محمد بن راشد للتعلم الذكي في المدارس
التوأمة مع مدارس أبوظبي
المعلمة: منى راشد الشحصي
اإلثنين18/2/2019
نقل الخبرات وصقلها في
الميدان التربوي
التوأمة في برنامج التعلم
الذكي
خطوات سير الورشة ية والتعليمية في المدرسة المستضيفة والتعريف الترحيب بالهيئة اإلدار
بنفسي .
-عرض الخبرات السابقة لبوابه التعلم الذكي وكيفيه التطبيق من خالل بوربوينت يشرح عن بوابه التعلم الكي .
- الولوج في البوابة وبدأت بشرح أيقونات وأنظمة التعلم الذكي كل على حدة
عمل تطبيقي من قبل المعلمين والمعلمات لكل أيقونه لمده 10 دقائق لكل أيقونه.
عرض بعض االستراتيجيات مثل التعلم المتمايز واستراتيجية الصف المقلوب وكيفيه تسجيل الصوت لشرح درس معين .
ختام الورشة كان بالجلوس مع رواد النضج للتعلم الذكي في المدرسة واطالعهم على أيقونه بنك األسئلة ومدى فائدتها للمعلمين وكانت
النتائج ايجابية للورشة وأثرها واضح على الحضور .
المعلمة: منى راشدالشحصي
مدرسة حمدانبن زايد
13العدد 15 | أغسطس 2019 نشرة التعلم الذكـي اإلخبـارية2019
ممارسات تعليميةلبرنامج محمد بن راشد للتعلم الذكي في المدارس
التوأمة مع مدارس أبوظبي
المعلمة: منى حسين كانو
الخميس:14/3/2019
تفعيل تطبيقاتالتعلم الذكي
خطوات سير الورشة يبية الترحيب بالحضور من المعلمين ومن ثم تم عرض أهداف الورشة التدر
والتي تكمن في تبادل الخبرات والمهارات بين المدارس االماراتية في سبيل تحقيق مستوى أعلى من النضج االلكتروني
تم عرض افضل المماراسات لطبيقات التعلم الذكي والتي تنحصر في :
تصدير االختبارات - االستطالع -تطبيق االستراتيجيات - الواجبات -المناقشات تفعيل برنامج الديوان
المعلمة : منى حسين
كانو
أفضل الممارسات فيالتعلم الذكي
14العدد 15 | أغسطس 2019 نشرة التعلم الذكـي اإلخبـارية2019
روابط مهمة
في حال واجهت صعوبة في استخدام المنصة اإللكترونية بإمكانك طلب المساعدة من خالل:
مسؤول التعلم الذكي أو الدعمالتقني التابع لمدرستك
يد اإللكتروني البر[email protected]
االتصال بالدعم الفني06- 7017000
برنامج محمد بن راشد للتعلم الذكي
15العدد 15 | أغسطس 2019 نشرة التعلم الذكـي اإلخبـارية2019
16العدد 15 | أغسطس 2019 نشرة التعلم الذكـي اإلخبـارية2019
اإلشراف العام: إدارة برنامج محمد بن راشد للتعلم الذكي
ير: أسرة التحرإيمان الغفلي رهام محمود
ايمن نعماني محمد
تصميم وإنتاج:المركز اإلعالمي التربوي
انتظرونا في العدد القادم لقاءات ميدانية وممارسات إبداعية وتطبيقات ذكية تدعم
الميدان.ننتظر إبداعاتكم لنبقى نافذتكم على الميدان
نتمنى لكم إجازة صيفية سعيدة للتواصل مع فريق العمل عبر البريد اإللكتروني
[email protected]نتلقى مشاركاتكم حتى يوم 10 من كل شهر
