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②5月11日（月）～5月17日（日）の課題（共通履修）
教科 科目 課題の内容プリント
配布枚数担当者
国語現代文
（全員）
・「読解を深める現代文単語」ｐ8～17、ｐ22～51、ｐ52～53をそれぞれよく復習してから、小テスト3回分（プ
リント両面1枚）に解答する。できる範囲で答え合わせ、間違い直しもしておく。
・「ニューエイジ現代文２」について、
６「漢字と国字」から８「夕暮れの菜の花の真ん中」まで
昨年度と同様、本編と要約アシスト両方取り組み、答え合わせもする。
1 神谷
国語古典
（選択）
・「古文単語330」ｐ26～35、ｐ36～45、ｐ48～57、ｐ58～66をそれぞれよく復習してから、小テスト4回分（プ
リント両面1枚）に解答する。できる範囲で答え合わせ、間違い直しもしておく。1 神谷
地理
歴史地理B
・教科書準拠ワークプリント以下8枚に取り組む。教科書を見て穴埋めをし、予習を進めておくこと。
第Ⅰ部 「1章 地理情報と地図」「2章 地図の活用と地域調査」第Ⅱ部「1章 自然環境」…【1枚目】現代
世界の地図・時差の求め方【2枚目】地球儀とさまざまな地図・地理情報の地図化【3枚目】統計地図の読み取り方
作り方・地図の活用と地域調査【4枚目】地形図の利用①(地図記号、等高線)・地形の成因・地球規模の大地形①
【5枚目】地球規模の大地形②、地球規模の大地形③【6枚目】地球規模の大地形④・河川と海岸の小地形①【7枚
目】河川と海岸の小地形②・そのほかの特徴的な地形【8枚目】地形図の利用②(扇状地)・地形図の利用③(河岸段
丘、谷底平野)・写真の見方(気候)
8枚 木原
地理
歴史日本史Ｂ
インターネットで『高校講座日本史』を視聴し、ワークシートに取り組む。（第４回「飛鳥の朝廷と律令国家の形
成」、第５回「平城京と天平文化」）２枚 平澤
【世界史A履修者】
《教科書》第3章 ヨーロッパ・アメリカの諸革命と世界の変動
23 産業革命 p.92 ～ 24 アメリカ独立革命 p.95
《資料集》§欧米近代社会の形成
産業革命① p.180 ～ アメリカ独立革命 p.187
【世界史B履修者】
《教科書》第10章 近代ヨーロッパ・アメリカ世界の成立
1 産業革命 p.241 ～ 2 アメリカ独立革命 p.248
《資料集》§欧米近代社会の形成
産業革命① p.180 ～ アメリカ独立革命 p.187
《注意事項》
・配信は5/11（月）10:00に行います。
・教科書・資料集をよく読み、classiで配信される「基礎テスト_産業革命」、「基礎テスト_アメリカ独立革
命」の各問いに答えなさい。
・世界史A履修者は、教科書だけでは情報が足りない可能性があるため、資料集を特に活用すること。
・当課題は1学期の成績に反映させるため、適当に解答するのではなく、しっかりと取り組みなさい。
・提出期限は5/17（日）23:59を厳守すること。期限超過や未提出は相応の減点を行うことを忘れないようにし
なさい。
地理
歴史日本史Ａ
「日本史A」教科書p,24～25、p,36～37。資料集などを参考に配布されたプリント①を記入する。プリント①
は、授業開始後に提出する。
この課題は5月11日～17日の間に行う課題です。
また、4月にClassiで配信された日本史AB共通課題を回答していない人は必ず回答してください。
１枚
浅沼
鈴木
（多）
数学 数学ⅠA演習X問題集用のノートにリンク数学演習ⅠA演習（授業で使う問題集）の34ページから39ページの問題を解き、自己採
点をする。間違えた問題は解きなおす。毎日1ページ取り組みましょう。なし 西谷
数学数学Ⅱ
数学B
※授業用と問題集用の２冊のノートを準備する。（ルーズリーフでも良いが、数学Ⅱと数学Bのノートは分けるこ
と）
数学B教科書 80ページから84ページまでの例、例題、練習問題を授業用ノートに解く。
数学Ⅱ+B問題集（４STEP）
152ページから154ページ（問題番号153～162）のSTEPA、STEPBを問題集用ノートに解き、自己採点をする。間
違えた問題は解きなおす。
なし 髙内
数学 数学A教科書も参考にしながら、プリント（冊子）「2020年度数学A5月の課題１」を取り組みましょう。後半には解答
もあります。問題を解いた後は自己採点をし、間違えた問題の解きなおしまで終えましょう。1冊 髙内
理科 物理基礎α 問題集（ネオパールノート）のp1～7の問題を解く。 なし 彦田
2年次
地理
歴史
世界史A
世界史B
（共通）
Classi配信関東
松永
1
②5月11日（月）～5月17日（日）の課題（共通履修）
教科 科目 課題の内容プリント
配布枚数担当者
2年次
理科 物理基礎β①で配布した授業プリントに、教科書を見ながら取り組む。また、問題演習用プリントにも取り組む。
Classiにて解答プリントを配信するので確認。なし 彦田
英語コミュニケーション
英語Ⅱ
①Target 1400 212～219ページまで（問題番号801～832：32語）
これまでのTarget課題と同じ形式でノートなどに［英単語・日本語の意味・例文(英・日)］を書く。
単語発音を聴きたい人は https://www.obunsha.co.jp/tokuten/target/ にアクセス。
②BIG DIPPER
(１) 本文の日本語訳 Lesson２ Part１とPart 2 の本文の日本語訳をノートなどに書く。
(２) ベーシックノート 14～1５ページ(Lesson２ Part２)の【B】単語意味調べと【C】問題に取り組む。
(３) ワークブック ７ページ（Lesson２ Part２）の問題に取り組み、答え合わせまで行う。
(４) 本文の音読 Lesson１ Part 1, 2, 3とLesson 2 Part 1,2までの単語、英語本文を２回以上音読。
⇒新出単語と本文の音声をclassiで配信。
(５) 教科書 音読後、教科書Lesson2 Part 2 の右ページ(21ページ)【Read It Through】に取り組む。
③Applause［アプローズ］
６～７ページ（Lesson２）の問題に取り組む。前回と同様のやり方で答え合わせまで行う。
なし 今野
英語 英語表現ⅡA
教材：EMPOWER English Expression Ⅱ
◆総合英語[参考書](p.278-p.293、p.222-p.231) …学習ノート(紛失した場合は各自で準備したノート)へ、
「Unit18 代名詞、Unit13 いろいろな構文」の問題に取り組んだ内容を記し、提出する。
・提出の仕方…問題に対する答えのみ書き、〇付け、間違い直しまで済ませる。
＊各ノートの最下部や最上部の余白を利用し、工夫してポイントをまとめる。自主的に理解を深めよう！！
なし 渡邊
英語 英語会話Ｘ
1. SPEAKING
同上
2. WRITING
学校休校や外出自粛など今までの日常が非日常となった今、感じたこと、新たな発見、友達と共感したことなど自
由に英語で８文以上書きましょう。
3. Hello There Textbook
P26を音読し、できれば暗唱しましょう。P27の日本語を見て英語で言えるようにしましょう。
4. Hello There WORKBOOK
P16~19 ワークに書き込んで練習しましょう。
なし 小野瀬
保健
体育保健
プリント「妊娠・出産と健康」
教科書をよく読み、プリントの問題に解答し、各単元の理解を深めること。1 伊藤
保健
体育スポーツ概論Ⅰ
プリント「スポーツの始まりと返還」
教科書をよく読み、プリントの問題に解答し、各単元の理解を深めること。1 伊藤
芸術クラフト
デザイン
「武蔵野美術大学 インダストリアルデザインコース」のHPを開き、インダストリアルデザインについてわかった
ことをA4の紙かB5ノートにまとめる。その際、画像などは印刷したりスケッチして分かりやすくまとめるこ
と。・イラストなどを交えて楽しく表現する。
なし 羽浦
芸術 現代の工芸
「封筒のデザイン2」
・この週は封筒の形とデザインを決める。
・インターネットで封筒のテンプレートを検索してもよい。
・家にある封筒を分解して形やデザインを考えてもよい。
・やったことをA4の紙かB5のノートにまとめる。
なし 羽浦
芸術 陶芸A
「カップとソーサーのデザイン」
インターネットなどを参考にして、自分で作ってみたいカップとソーサーのデザインを描くこと。
・用紙はA4の紙かB5のノートにまとめる。なし 羽浦
2
②5月11日（月）～5月17日（日）の課題（共通履修）
教科 科目 課題の内容プリント
配布枚数担当者
2年次
芸術 絵画A
＜期間①5月7日（木）～5月10日（日）②5月11日（月）～5月17日（日）を通して取り組む課題＞
油絵の制作として、静物画だけでなく写真など様々なモチーフを組み合わせた、想像性のある題材にも取り組む予
定です。例えば、１9世紀後期から20世紀初期にかけて活動したフランス人画家、オディロン・ルドンの作品
「キュクロプス」（1898-1900）は、日常を超えて、無意識下を表現したような夢と幻想の世界を表現しました。
また、20世紀後半まで活動したロシアのユダヤ人画家マルク・シャガールは、いくつものモチーフを組み合わせ、
「エッフェル塔の新郎新婦」（1939）、「パラソルと牛」（1946）などに見られる、空想的で夢のような構成で
描かれており、外の世界において実在する物や、代わり映えのない景色よりも、彼の内的感情が表現されているも
のとなっています。これらの作品を参考に（インターネット等で調べること）自宅学習の課題として、自分の好き
なイメージや風景（写真等を参考にしてよい）を組み合わせた油絵を制作するための、下書きを作りなさい。
（用紙は、コピー用紙や画用紙など、自宅で用意できるもので可。A4以上の大きさに描くこと。色鉛筆で大まかな
色彩も考えておく。アイデアを複数考えた場合は、何枚提出しても良い。評価に加えます。）
※取り組み期間の途中で学校が再開した場合は、出来たところまで提出すること。
なし 幸坂
芸術 素描A
「トイレットペーパーのデッサン」 A４程度の画用紙（各自用意）
円柱を描く訓練として、家庭にあるトイレットペーパーをモチーフにデッサンしなさい。
モチーフの下には白い紙を敷き、紙に映る影も描くこと。
モチーフをよく観察し、見たものをそのまま描くよう心がけよう。
なし 加納
芸術ビジュアル
デザインＡ
テキスト「色彩検定 ３級テキスト＆問題集」のP５７～６８までを読んで学習する。確認問題も解いて理解でき
ているか確認する。なし 矢島
家庭子どもの
発達と保育
保育・福祉ウオッチング・手作り絵本の作成計画のプリント・肖像権や著作権に触れないようオリジナルで考えて
ください。（最初の授業で提出）2 田村
家庭ファッション
デザイン
①ファッションデザインの教科書２０ページ～２４ページ「第２ ファッションと流行」を読みましょう。
②ファッションの流行についてレポート用紙に
１．流行色について（仕組みを調べてみましょう）
２．１９９０年代に流行したファッション
３．２０００年代前半（００年～１０年）に流行したファッション
４．２０１９年に流行したファッション
５．２０２０年の流行の傾向と流行色
６．流行について調べた感想・考えたこと
について調べてまとめましょう。絵を描いても構いません。（A4レポート用紙２枚以上使用すること）
※②の学習は来週も引き続き行ってください。
なし 菊池
3
②5月11日（月）～5月17日（日）の課題（共通履修）
教科 科目 課題の内容プリント
配布枚数担当者
2年次
家庭フード
デザイン
調理方法の種類（焼き物、炒め物、揚げ物など）とその特徴及びその方法を使った料理を５つずつあげなさい。
（ノートまたはレポート用紙に実施日を記入して、まとめること）
★その中で、特に興味のある１品目について、ぜひ自宅で調理してみよう。→ その調理のレシピ及び作ってみた
感想をノートにまとめなさい。
なし 小泉
家庭 栄養Xノートに「タンパク質」についてまとめ、１週間の間によく食べたタンパク質を多く含む食品を１０個あげ、記入
しなさい。なし 小泉
家庭ファッション
造形A
教科書も参考にして、
男子→パンツの種類を調べてレポート用紙にデザインとその特徴をレポート用紙に書きましょう。
女子→スカートの種類を調べてレポート用紙にデザインとその特徴をレポート用紙に書きましょう。
なし 菊池
家庭 消費生活緊急事態宣言下での今週の消費生活の問題点を１つあげ、① どのような問題か ② なぜ、そのようになってい
るか ③ 消費者としてどうするべきかをまとめなさい。なし 檜垣
家庭 服飾手芸 布以外の素材を使用したマスクを作成し、①使った材料 ② 作り方 ③ 完成図 ④ 使い心地 をま
とめる。なし 北山
福祉 社会福祉基礎Ｙ 保育・福祉ウオッチング・社会福祉基礎学習ノート１～6ページまで 1 田村
福祉 生活支援技術Ａ 保育・福祉ウオッチング・購入した教科書を読んでみる 1 田村
福祉 点字実習家の中や街の中の点字調べ（あえて外に出かけて調べる課題ではありません、インターネットなどを駆使して町の
中にどんなところに点字ががあるか調べてレポートを作成・用紙は各自で）点字スキルのプリント作成1 田村
情報 情報演習D
以下の課題を、必ず「手書き」で出すこと(Wordなどで印刷した物は「不可」)。今回は、「質より量」を重視する
ので注意。提出物の返却は行わない予定。
○プログラミングに関する言語(やソフトウェア)等の「一部」または「全部」をWeb(スマホやパソコンを使う)で
調べ、自分で用意した紙(ルーズリーフ、ノートの切れ端、ちらしの裏紙可)に「手書き」で書いて提出する。
・言語の例：C言語、C++、JAVA、JavaScript、HTML5、Python…(これ以外も自分で調べる)
(A)前述の言語がどのような場面で、どのくらい使われているか。(例：事務系ではほぼこの言語、ゲーム業界で使
われている言語の○○％程度がこの言語を使用している…など)
(B)前述の言語の特徴(初心者でも○○なので作成しやすい…など)
(C)前述の言語を使っている人の平均年収
※上記以外について、近い内容について調べて記載しても良い。上記の内容についても、わからないものなどが
あったり、内容が一部誤っていたり、抜けていたりしても良い。内容を理解していなくても良い。
※「手書き」「質より量」を忘れずに。
なし 森田
簿記 簿記A
教科書 高校簿記 ｐ１４の６行目から１５の１１行目までとｐ２２～２３の６行目までを読み、ノートまたは
ルーズリーフ等の紙でも構わないので、何かの紙に答えを記入して下さい。組番氏名を右上に記入して下さい。
（紙の場合）
なし 渡辺
国際
文化
理解
観光
観光業をウィキペディアで調べて「観光業の長所」を写してください。パソコンやスマートフォン等を使って調べ
てください。何でもよい（ノートまたはルーズリーフ等の紙でも構わない）ので紙に記入して下さい。組番氏名を
右上に記入して下さい。
なし 渡辺
工業 工業技術基礎Y工業技術基礎に関する課題として、別紙配布する課題プリントに取り組む。
課題031枚 松野
工業 工業実習A工業技術基礎に関する課題として、別紙配布する課題プリントに取り組む。
課題031枚 松野
工業 CAD1工業技術基礎に関する課題として、別紙配布する課題プリントに取り組む。
課題031枚 松野
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