KARTU SOAL

Mata Pelajaran : IPS Penyusun : TIM

Bahan Kelas/smt : X/1 Tahun pelajaran : 2012/2013

Bentuk Tes : PG

STANDAR KOMPETENSI 1. Memahami kehidupan sosial manusia

BAHAN/ SUMBER Modul Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas X, Alam S, Henry Hidayat, Erlangga

KOMPETENSI DASAR

1.3 Mengidentifikasi bentuk-bentuk

interaksi sosial

NOMOR SOAL

3

RUMUSAN BUTIR SOAL

Perhatikan ilustrasi di bawah ini !

Seorang anak sangat kagum kepada ayahnya yang berprofesi

sebagai dokter. Anak tersebut meniru cara berjalan, cara

berpakaian, cara berbicara, bahkan cara berfikirnya sama

dengan si ayah.

Proses sosial atau perilaku seseorang untuk meniru orang lain

di atas dinamakan….

A. sugesti

B. empati

C. imitasi

D. simpati

E. identifikasi

MATERI Bentuk-bentuk interaksi sosial

KUNCI JAWABAN

C

INDIKATOR SOAL Disajikan sebuah ilustrasi, siswa dapat

menentukan salah satu bentuk interaksi

sosial

KETERANGAN SOAL

NO

DIGUNAKA

N UNTUK TANG

-GAL

JUMLA

H

SISWA

TINGKAT

KESUKA-

RAN

DAYA PEMB

EDA

PROPORSI JAWABAN PADA PILIHAN Ketera- rangan

A B C D E

KARTU SOAL

Mata Pelajaran : IPS Penyusun : TIM

Bahan Kelas/smt : X/1 Tahun pelajaran : 2012/2013

Bentuk Tes : PG

STANDAR KOMPETENSI 3. Memahami permasalahan ekonomi

dalam kaitannya dengan kebutuhan

manusia, kelangkaan dan sistem

ekonomi

BAHAN/ SUMBER Modul Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas X, Alam S, Henry Hidayat, Erlangga

KOMPETENSI DASAR

3.3 Mengidentifikasi masalah pokok

ekonomi, yaitu tentang apa, bagaimana

dan untuk siapa barang dan jasa

diproduksi

NOMOR SOAL

16

RUMUSAN BUTIR SOAL

Berikut ini adalah masalah ekonomi :

1. Barang dan jasa apa yang harus diproduksikan (what).

2. Bagaimana cara memproduksinya (how).

3. Untuk siapakah barang tersebut diproduksi (for whom).

4. Kapan memproduksi barang tersebut (when).

5. Berapa lama produksinya (how long)

Masalah pokok yang dihadapi ekonomi modern adalah….

A. 1, 2, dan 3

B. 1, 3, dan 4

C. 2, 3, dan 4

D. 2, 3, dan 5

E. 3, 4, dan 5

MATERI Masalah ekonomi menurut ekonomi

modern

KUNCI JAWABAN

A

INDIKATOR SOAL Disajikan 5 pernyataan, siswa dapat

menentukan masalah pokok ekonomi

modern

KETERANGAN SOAL

NO

DIGUNAKA

N UNTUK TANG

-GAL

JUMLA

H

SISWA

TINGKAT

KESUKA-

RAN

DAYA PEMB

EDA

PROPORSI JAWABAN PADA PILIHAN Ketera- rangan

A B C D E

KARTU SOAL

Mata pelajaran : IPS Penyusun : TIM

Bahan Kelas/smt : X/1 Tahun pelajaran : 2012/2013

Bentuk Tes : PG

STANDAR KOMPETENSI 3. Memahami Permasalahan Ekonomi Dalam

Kaitannya Dengan Kebutuhan Manusia,

Kelangkaan dan Sistem Ekonomi

BAHAN/ SUMBER Modul Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas X, Alam S, Henry Hidayat, Erlangga

KOMPETENSI DASAR 3.1 Mengidentifikasi kebutuhan manusia

NOMOR SOAL

14

RUMUSAN BUTIR SOAL

Kebutuhan primer merupakan salah satu klasifikasi

kebutuhan berdasarkan….

A. sifat

B. tempat

C. waktu

D. intensitas

E. subjek

MATERI Jenis-jenis kebutuhan

KUNCI JAWABAN

D

INDIKATOR SOAL Siswa dapat menentukan salah satu jenis

kebutuhan

KETERANGAN SOAL

NO

DIGUNAKA

N UNTUK TANG

-GAL

JUMLA

H

SISWA

TINGKAT

KESUKA-

RAN

DAYA PEMB

EDA

PROPORSI JAWABAN PADA PILIHAN Ketera- rangan

A B C D E

KARTU SOAL

Mata Pelajaran : IPS Penyusun : TIM

Bahan Kelas/smt : X/1 Tahun pelajaran : 2012/2013

Bentuk Tes : PG

STANDAR KOMPETENSI 2. Memahami Proses Kebangkitan Nasional

BAHAN/ SUMBER Modul Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas X, Alam S, Henry Hidayat, Erlangga

KOMPETENSI DASAR 2.1 Menjelaskan proses perkembangan

kolonialisme dan imperialisme Barat serta

pengaruh yang ditimbulkannya di berbagai

daerah

NOMOR SOAL

13

RUMUSAN BUTIR SOAL

Latar belakang Pemerintah Hindia Belanda

menyelenggarakan sistem tanam paksa di Indonesia

karena....

a. dianggap dapat mengatasi krisis keuangan di negeri

jajahan

b. merupakan salah satu ketentuan dalam konggres wina

c. untuk mengatasi kas pemerintah hindia belanda yang

kosong akibat peperangan

d. telah di jalankan oleh raja-raja jawa sebelum

kedatangan belanda

e. untuk meningkatkan penghasilan pemerintah hindia

belanda

MATERI Tanam paksa

KUNCI JAWABAN

C

INDIKATOR SOAL Siswa dapat menentukan latar belakang

dilaksanakannya sistem tanam paksa di

Indonesia

KETERANGAN SOAL

NO

DIGUNAKA

N UNTUK TANG

-GAL

JUMLA

H

SISWA

TINGKAT

KESUKA-

RAN

DAYA PEMB

EDA

PROPORSI JAWABAN PADA PILIHAN Ketera- rangan

A B C D E

KARTU SOAL

Mata Pelajaran : IPS Penyusun : TIM

Bahan Kelas/smt : X/1 Tahun pelajaran : 2012/2013

Bentuk Tes : ESSAY

STANDAR KOMPETENSI 7. Memahami Kesamaan dan Keberagaman

Budaya

BAHAN/ SUMBER Modul Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas X, Alam S, Henry Hidayat, Erlangga

KOMPETENSI DASAR 7.1 Mengidentifikasi berbagai budaya lokal,

pengaruh budaya asing, dan hubungan

antarbudaya

NOMOR SOAL

4

RUMUSAN BUTIR SOAL

Tuliskan tujuh unsur kebudayaan universal!

Kunci jawaban:

- peralatan dan perlengkapan

- sistem mata pencarian hidup

- sistem kekerabatan dan organisasi sosial

- bahasa

- kesenian

- sistem kepercayaan

- sistem ilmu pengetahuan

MATERI Tujuh unsur kebudayaan universal

KUNCI JAWABAN

INDIKATOR SOAL Siswa dapat menuliskan tujuh unsur

kebudayaan universal

KETERANGAN SOAL

NO

DIGUNAKA

N UNTUK TANG

-GAL

JUMLA

H

SISWA

TINGKAT

KESUKA-

RAN

DAYA PEMB

EDA

PROPORSI JAWABAN PADA PILIHAN Ketera- rangan

A B C D E