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DIPLOMA DE ESPAOL. NIVEL INTERMEDIO

PRUEBA 1 COMPRENSIN DE LECTURA

PRUEBA 2 EXPRESIN ESCRITA

2007 INSTITUTO CERVANTES

10 de noviembre de 200710 de noviembre de 2007

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Las Hojas de Respuestas sern corregidas mediante un sistema automatizado de lectura, por lo que es necesarioque tenga en cuenta las siguientes

INSTRUCCIONES PARA EL CANDIDATO1. Marque solamente una opcin de las 2, 3 4 que se le ofrecen en cada caso. Fjese en el ejemplo:

A B C D 1

A B C D2

2. Si en su Hoja de Respuestasaparecen marcadas dos opciones en una misma pregunta, ambas quedarn automticamen-te anuladas. La pregunta 1 del ejemplo siguiente ser considerada nula porque se han realizado marcas sobre dos opciones:

A B C D 1

A B C D 2

3. Al marcar las Hojas, rellene completamente el espacio de la opcin elegida, conforme se muestra en el primerejemplo. Sern invalidadas marcas como las que aparecen en el ejemplo siguiente:

A B C D A B

13

A B C D A B C 2 4

4. A la hora de rellenar el cuadro correspondiente al NMERO DE INSCRIPCIN DEL CANDIDATO fjese en LASCUATRO CIFRAS FINALES DE SU NMERO DE INSCRIPCIN. Si, por ejemplo, es el 0023, escrbalo primero en loscuatro espacios en blanco situados en la parte superior de la caja. Despus marque el primer nmero (0, en el ejemplo)en la caja correspondiente de la primera columna vertical de nmeros; a continuacin, el segundo nmero (0 en elejemplo) en la caja correspondiente de la segunda columna vertical de nmeros; seguidamente, el tercer nmero (2en el ejemplo) en la caja correspondiente de la tercera columna vertical de nmeros; finalmente, el cuarto nmero (3,en el ejemplo) en la caja correspondiente de la cuarta columna vertical de nmeros. Fjese en el ejemplo:

NMERO DE INSCRIPCIN NMERO DE INSCRIPCINDEL CANDIDATO DEL CANDIDATO

o

0 0 0 0

1 1 1 1

2 2 2 2

3 3 3 3

4 4 4 4

5 5 5 5

6 6 6 67 7 7 7

8 8 8 8

9 9 9 9

0 0 0 0

1 1 1 1

2 2 2 2

3 3 3 3

4 4 4 4

5 5 5 5

6 6 6 67 7 7 7

8 8 8 8

9 9 9 9

0 0 2 3

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Nivel Intermedio

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Hoja en blanco

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PRUEBA 1: COMPRENSIN DE LECTURA

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Nivel Intermedio

InstruccionesInstrucciones

A continuacin encontrar usted cuatro textos y una serie de preguntas relativas a cadauno de ellos.

Hay dos modalidades de pregunta:

Primer tipo:

a) Verdadero.b) Falso.

Segundo tipo. Seleccin de una respuesta entre tres opciones:

a) ...b) ...c) ...

Marque la opcin correcta en laHoja de Respuestas Nmero 1.

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Nivel Intermedio

Texto 1Texto 1

LA FERIA DEL LIBRO DE BUENOS AIRES

El libro todava conserva en Argentina un espacio privilegiado y sigue ejerciendo sobre elpblico un poder de atraccin que no cede ni siquiera ante el alza de los precios. Y aunque laFeria del Libro de Buenos Aires ya no es, ni siquiera para los bolsillos de los turistas, el parasode las gangas, an representa, al menos durante tres semanas, la mayor oferta cultural delibros, autores y espectculos relacionados con la industria editorial de Sudamrica.

Dos millones de asistentes es la cifra que anticipan los organizadores, razn por la cual

extendieron la superficie de locales hasta el mximo que permite el recinto, unos cuarenta ycinco mil metros cuadrados. Y as y todo, los fines de semana la Feria se llena, por lo que serecomienda llegar temprano para evitar largas colas en las boleteras.

El sbado 10 de noviembre se celebra La Noche de la Ciudad, lo que significa que la Feriaestar abierta hasta las 2 de la madrugada; la entrada ser gratuita a partir de las 21 horas ylos primeros cinco mil visitantes recibirn una cuponera de descuento (un libro cuesta unosdiez dlares en promedio) por un valor de cinco dlares. Ese mismo fin de semana se cuentacon la presencia de Abel Posse, Brian Weiss y Martn Caparrs. El domingo 11 ofrecer unaconferencia el autor de best sellersScott Turow y el comediante Enrique Pinti presentar sulibro Crema Rusa;tambin ese da Maria Kodama est invitada a la mesa redonda Borges. Laliteratura, el lenguaje y el uso de la informacin.

Sin ejercer una influencia comparable a la de otros pases, Chile tiene desde hace aos unlugar asegurado entre los expositores de la Feria. En el pequeo pero bien surtido standqueocupan la Cmara Chilena del Libro y la Embajada de nuestro pas, los autores ms solicitadosson Humberto Maturana, Pedro Lemebel y Roberto Bolao. Pero, en la mayora de los locales,los libros chilenos ms vendidos son la novela Ins del alma ma, de la siempre leda IsabelAllende; Persona non grata, de Jorge Edwards; y las novelas de Antonio Skrmeta. Los autoresinvitados este ao a la Feria, lo que habla de un incipiente deseo por conocer las nuevas vocesde la literatura chilena, son los jvenes lvaro Bisama, Nona Fernndez, Francisca Solar yAlejandro Zambra. El jueves 15, da dedicado a Chile, todos ellos participarn en una mesaredonda, conducida por Daniel Link, que lleva por ttulo Nueva narrativa chilena.

(Adaptado de El Mercurio.com. Chile)

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Nivel Intermedio

PREGUNTAS

1. Segn el texto, este ao el nmero de locales de la Feria del Libro de Buenos Aires ha sidoampliado.


2. Segn el texto, el sbado por la noche todos los libros se vendern con descuentosespeciales.


3. Segn el texto, los autores chilenos ms ledos asistirn a la feria.


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Nivel Intermedio

b) Falso.Texto 2Texto 2

CONMEMORACIN POR EL ANIVERSARIO DE FRIDA Y DIEGO

Mxico prepara para este 2007 diversos eventos artsticos y culturales para recordar elcentenario del nacimiento de la pintora Frida Kahlo y los cincuenta aos de la muerte de suesposo, el muralista Diego Rivera.

A pesar de que la cotizada artista nunca reconoci haber nacido en 1907 e insista enquitarse aos y ubicar su fecha de nacimiento en 1910, este ao ser recordada con variasexposiciones y la publicacin de libros sobre su vida y su obra.

El Museo Dolores Olmedo, que posee una de las colecciones ms importantes de la obra deKahlo, y la Casa-Museo de la pintora organizarn actos especiales para recordar el 6 de juliolos aos del nacimiento de la artista, mientras que el Museo de Arte Moderno editar un librosobre su obra.

De manera independiente a la conmemoracin oficial, la periodista y crtica de arte RaquelTibol presentar en breve la cuarta edicin del libro Escrituras, volumen publicado en 2004. Laverdadera biografa de Frida se deduce de sus propias escrituras. Son alrededor de 300 textos,en los que hay ancdotas desconocidas, textos que estaban incompletos y que por fin consegu.Ha sido una bsqueda muy minuciosa, detall Raquel Tibol. De las Escriturasde Frida Kahlo,agrega, salen dos vertientes: la de la escritora y la de la autobiografa, pues la artista asimilaen sus textos el lenguaje popular y crea un estilo elaborado que debe ser considerado como

parte de la mejor literatura mexicana confesional del siglo XX.Sobre el aniversario de Diego Rivera, su nieto, Juan Coronel, tambin supervisar una

exposicin de los bocetos del muralista y otras dos muestras que renen escritos inditosde Rivera acerca de su trabajo y de sus influencias pictricas. Adicionalmente, Coronel estplaneando el rodaje de un documental sobre la vida de ambos pintores, que podra estar en lassalas de cine el prximo ao.

(Adaptado de El Sol del Centro. Mxico)

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Nivel Intermedio

PREGUNTAS

4. Segn el texto, Frida Kahlo

a) naci en 1910.b) muri a los 50 aos.c) ocultaba su verdadera edad.

5. Para la celebracin oficial del aniversario del nacimiento de Frida Kahlo

a) se inaugurar la Casa-Museo de la pintora.b) se publicar un libro sobre su obra.c) se presentar una autobiografa de la pintora.

6. Segn el texto, para la conmemoracin de la muerte de Diego Rivera

a) se expondrn pinturas inditas del artista.b) se mostrarn escritos del autor.c) se ha rodado un documental sobre la vida del pintor y su esposa.

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Nivel Intermedio

Texto 3Texto 3

EDUCACIN BILINGE

En Colombia el concepto de educacin bilinge hace referencia a dos situaciones diferentes.En primer lugar, la educacin bilinge y bicultural -llamada tambin etnoeducacin- dirigidaa las minoras tnicas (indgenas y afrocolombianas) del pas y que en pocas recientes erapromovida por el propio Ministerio de Educacin. Gracias a la apertura pluricultural quefavoreci la Constitucin Poltica de 1991, se desarroll una considerable actividad en estecampo, con realizacin de seminarios interdisciplinarios, cursillos para maestros indgenasbilinges, publicaciones, etc. El objetivo: ensear la lengua nacional mayoritaria -el espaol- anios hablantes de idiomas de minoras tnicas, paralelamente a la enseanza de su lenguamaterna.

En segundo lugar estara la mal llamada educacin bilinge, que hace referencia a lasituacin de aquellos nios y jvenes que son hablantes de la lengua mayoritaria y a quienesse les ensea intensivamente una lengua extranjera -por lo general el ingls-, que es tambinel vehculo total o parcial de la instruccin general en la escuela primaria. Esta educacinbilingeest de moda en todo el pas y especialmente en la capital. No es que yo sea contrarioa este tipo de enseanza, pero considero que esta lengua extranjera no tiene una base socialen el pas; es decir, no es el idioma de una parte de la sociedad colombiana y por lo tanto nome parece apropiado utilizar la expresin educacin bilinge.

La autntica educacin bilinge es la que tiene lugar en situaciones de coexistencia delos dos idiomas, al ser cada uno el habla materna de un sector de la respectiva sociedad. Enestos casos la enseanza de las dos lenguas se realiza, como dicen R. Appel y P. Muysken, encontextos naturales.

Ante la fiebre que se ha desatado ltimamente en nuestro medio alrededor de este temay la abundancia de escuelas que anuncian una educacin bilinge, parece conveniente teneren cuenta la anterior distincin. Naturalmente que hoy da la preparacin de la juventud enun idioma extranjero es un ingrediente fundamental del currculo y deben ser bienvenidos losprogresos que se hagan en esta materia. Pero la ubicacin correcta de esa instruccin es elsector pedaggico de la Enseanza de Segundas Lenguas antes que la educacin bilinge.Entre otras cosas, porque as se evita el peligro de que se olvide la diferencia esencial entrenuestro idioma patrimonial y la lengua extranjera que se ensee en las aulas.

(Adaptado de Universia.net. Colombia)

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Nivel Intermedio

PREGUNTAS

7. Segn el texto, el programa de educacin bilinge y bicultural est destinado a nios

a) colombianos cuya lengua materna no es el espaol.b) que estudian en la escuela privada.c) extranjeros que estudian en Colombia.

8. En el texto se dice que en Colombia la educacin bilinge en ingls y en espaol

a) no est teniendo el xito esperado.b) se aplica a la enseanza de las asignaturas.c) responde al inters de toda la sociedad colombiana.

9. Para el autor, la educacin bilinge en ingls y en espaol

a) es ms completa.b) funciona cuando las dos lenguas conviven en el mismo pas.c) es una moda que en Colombia durar poco.

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Nivel Intermedio

Texto 4Texto 4

EL NUFRAGOSent que me mora de angustia. En un momento me vi en aquel sitio muerto, abandonado.

Pero, luego, volv a or al perro cada vez ms cerca. El corazn comenz a darme golpes, a medidaque se aproximaban los ladridos. Me apoy en las palmas de las manos. Levant la cabeza. Esper.Un minuto. Dos. Y los ladridos se oyeron cada vez ms cerca. De pronto, solo qued el silencio.

Luego, el batir de las olas y el rumor del viento entre los cocoteros. Despus, en el minutoms largo que recuerdo en mi vida, apareci un perro esculido, seguido por un burro condos canastos. Detrs de ellos vena un hombre blanco, blanco, con sombrero de caa y lospantalones enrollados hasta la rodilla.

Tan pronto como apareci en la vuelta del camino me mir con sorpresa. Se detuvo. Elperro, con la cola levantada y recta, se acerc a olfatearme. El hombre permaneci inmvil, ensilencio. No s por qu, pensaba que estaba en cualquier parte del Caribe menos en Colombia.Sin estar muy seguro de que me entendiera decid hablar en espaol.

Seor, aydeme! le dije.

l no contest en seguida. Continu examinndome enigmticamente, sin parpadear.

Aydeme! repet, ansioso y desesperado, pensando que el hombre no me entenda.

Qu le pasa? me pregunt con acento amable.

Cuando o su voz me di cuenta de que ms que la sed, el hambre y la desesperacin, meatormentaba el deseo de contar lo que me haba pasado. Casi ahogndome con las palabras,

le dije sin respirar:Yo soy Luis Alejandro Velasco, uno de los marineros que se cayeron el 28 de febrero del

destructor Caldas, de la Armada Nacional.

Yo cre que todo el mundo estaba obligado a conocer la noticia. Cre que tan pronto dijera mi nombrese apresurara a ayudarme. Sin embargo, no se inmut. Continu en el mismo sitio mirndome.

Es marinero de gallinas? me pregunt pensando tal vez en las embarcaciones quetrafican con cerdos y aves de corral.

No, soy marinero de la Armada.

Slo entonces el hombre se movi. Se ech el sombrero hacia atrs y me dijo:

Voy a llevar un alambre hasta el puerto y vuelvo por usted.Sent que aquella era otra oportunidad que se me escapaba.

Seguro que volver? le dije con voz suplicante.

El hombre respondi que s. Que volva con absoluta seguridad. Me sonri amablementey reanud su marcha. El perro continu a mi lado olfatendome. Solo cuando el hombre sealejaba se me ocurri preguntarle, casi con un grito:

-Qu pas es ste?

Y l, con una extraordinaria naturalidad, me dio la nica respuesta que yo no esperaba enaquel instante:

Colombia.

(Adaptado de Gabriel Garca Mrquez, Relato de un nufrago. Colombia)

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PREGUNTAS

10. Segn el texto, el marinero

a) se escondi cuando oy al perro.b) necesitaba ayuda.c) tema que lo descubrieran.

11. Segn el relato, el hombre del sombrero

a) estaba buscando al marinero.b) ya haba odo hablar del marinero.c) encontr al marinero por casualidad.

12. Segn el texto, el hombre del sombrero

a) no quera ayudar al marinero.b) le prometi al marinero que regresara.c) fue a pedir ayuda.

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Nivel Intermedio

Parte nmero 1: Carta personal


Redacte una carta de150200 palabras (1520 lneas).Escoja slo una de las dos opciones que se le proponen.Escriba la carta definitiva en laHoja de Respuestas Nmero 2.Comience y termine la carta como si fuera real.

Opcin 1Opcin 1

Usted ha conseguido un trabajo para el que ha estado preparndose durante mucho tiempo.Una amiga suya de Panam le ha ayudado mucho a conseguirlo. Escrbale una carta en la quedeber:

saludarla; comunicarle la noticia; agradecerle su ayuda; invitarla a una fiesta de celebracin e indicarle: cundo, cmo y dnde se celebrar la

fiesta.

Opcin 2Opcin 2

Usted es el presidente de la asociacin cultural de su barrio. Ha recibido la factura delltimo viaje que realizaron, pero el precio es superior al convenido.

Escriba una carta al responsable de la agencia de viajes en la que deber :

saludarle; explicarle los motivos de su carta; describirle las caractersticas del viaje;

solicitarle que le enve una nueva factura con el precio correcto.

PRUEBA 2: EXPRESIN ESCRITA

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Parte nmero 2: Redaccin


Escriba una redaccin de150200 palabras (1520 lneas).Escoja slo una de las dos opciones que se le proponen.Escriba la redaccin definitiva en laHoja de Respuestas Nmero 2.

Opcin 1Opcin 1

Todo el mundo ha hecho algo en la vida de lo que se siente especialmente satisfecho.Escriba un texto en el que cuente:

qu fue lo que hizo; por qu lo hizo; en qu momento de su vida sucedi; por qu se siente tan satisfecho de ello.

Opcin 2Opcin 2

Con frecuencia escuchamos la siguiente frase: Los jvenes de ahora no leen. Elabore unescrito en el que deber :

exponer su opinin a favor o en contra; dar ejemplos que justifiquen su opinin; hablar de su experiencia personal; elaborar una breve conclusin.

PRUEBA 2: EXPRESIN ESCRITA

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