2012 年江苏历史学业水平测试

新增考点专题复习

必修一 • 第一单元 中国古代的政治制度

• 1 、理解分封制的基本内容：西周的分封制——崭新的政治风格• 目的 : 维护周王室的统治• 对象 : 子弟、功臣和先代贵族• 权利：诸侯在封国内享有世袭统治权• 义务：向周天子定期朝贡并提供军赋和力役 , 必须服从周天子的命令，

有守土作战、朝觐述职等义务。• 评价：进步性：有利于稳定当时的政治秩序，促进文化交流，扩大统

治疆域，使周的统治延续数百年• 局限性：后来随着实力的变化，诸侯国之间相互兼并，周天子的权威

逐渐削弱• 2 、了解宋朝分割宰相权力的举措（新增）• 宋代中央机构：中书门下、同平章事（宰相）；• （ 1 ）增设参知政事，作为副宰相，分割宰相的行政权。• （ 2 ）设枢密院，管军事，长官为枢密使，分割宰相的军权。• （ 3 ）设三司使，分割宰相的财权。• 实质：扩大宰相人数，分割相权，加强了皇权；同时也有利于提高行

政效率。

• 1. 右图是北京广安门桥北的蓟城纪念柱。《礼记》载：“武王克殷反商，未及下车，而封黄帝之后于蓟。”与蓟城建立相关的制度是

• A ．禅让制 B ．井田制 • C ．分封制 D ．郡县制• 2.“ 封建社会”的概念是近代引入• 中国的。右图所示柳宗元的文章• 的主题可能是 • A ．分封制度 B ．王位继承制度 • C ．郡县制度 D ．三公九卿制度

• 3. 分化削弱宰相的权力，是古代中国皇帝实现个人专制的一贯做法。宋代行使宰相权力的“中书门下”主要行使的是

• A ．决策权 B ．行政权 • C ．军政权 D ．财政权• 4. 宋朝形成了“中书主民，枢密院主兵，三司主

财，各不相知”的局面。这反映出• A ．宰相职权范围扩大 • B ．专制皇权达到顶峰• C ．专制皇权的加强 • D ．中央对地方控制加强

• 第三单元：近代中国民主革命• 1 ．了解太平天国运动的背景、定都天京、天京变乱（新增）• （ 1 ）背景中国面临的民族矛盾和阶级矛盾空前激化。• （ 2 ） 1853 年太平军攻克南京，改南京为天京，定为国都，与清廷

对峙。标志着太平天国正式与清王朝对峙。• （ 3 ）天京变乱： 1856年统治集团内部为了争权夺利，展开了激烈

的斗争，严重削弱了太平天国的战斗力和凝聚力，天京变乱成为太平天国由鼎盛走向衰落的转折点。

• 2 、了解南昌起义了和秋收起义（新增）：• A 、南昌起义： 1927年 8月 1日；领导人：周恩来、贺龙、朱德等；• 意义：打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，是创建人民军队的开始。

• B 、秋收起义： 1927年 9月，毛泽东发动秋收起义。分三路攻打长沙，由于敌人力量强大而损失惨重。

• 5. 柳亚子《题太平天国战史》：“楚歌声里霸图空，血染胡天烂漫红。煮豆燃萁谁管得，莫将成败论英雄。”其中对“煮豆燃萁”的评述不正确的

• A ．是指“天京变乱” • B ．是太平天国运动由盛到衰的转折• C ．反映了农民阶级的狭隘性和局限性• D ．作者认为：因为“煮豆燃萁”所以对洪秀全

的评价难以定论、• 6. “ 军叫工农红军，旗号镰刀斧头。……秋收时节暮云愁，霹雳一声暴动。”（引自毛泽东 1927年作的一首词），这首词赞颂的是A.上海工人起义 B. 南昌起义

• C.湘赣边界起义 D. 广州起义

• 第四单元 现代中国的政治建设与祖国统一• 1 、了解《中国人民政治协商会议共同纲领》 (新

增 ) • 1949年 9月中国人民政治协商会议的召开• （中心议题：讨论新中国成立的问题）• (1)内容：共同纲领规定，中华人民共和国是新民

主主义即人民民主主义的国家，实行以工人阶级领导的、以工农联盟为基础的、团结各民主阶级和国内各民族的人民民主专政；还规定了国家各个方面的基本方针和政策。

（ 2 ）中国人民政治协商会议暂时代行将来召开的全国人民代表大会的职能。

• (3) 共同纲领，具有临时宪法的性质。

• 专题五 现代中国的对外关系• 1 、了解中美关系正常化和中日、中美（新增）建交• 1971 年乒乓外交：打开中美交往的大门（民间先行、以民促官）• 1972 年尼克松访华，《中美联合公报》发表：标志着中美关系开始走向正常化

• 1978年《中美建交联合公报》公布• 1979年中美建交：两国关系实现正常化• 中日关系正常化：中美关系的缓和直接推动了中日关系的改善。 197

2 年 9月，田中角荣访华，《中日联合声明》签署：标志着中日邦交正常化

• 3 、认识中美、中日关系的改善对国际关系产生的重要影响• 中美关系的正常化和中日建交，促进了中国外交事业的发展，在国际上掀起同中国建交的热潮， 50 年代以来因美国鼓励遏制中国而形成的外交僵局被打破，中国外交打开了新局面。

• 第六单元 古代希腊罗马的政治制度• 1 、认识雅典民主政治对近代西方的影响（新

增）• 雅典民主政治 (人民主权、公正至上、轮番而

治）对近代西方民主政治产生了深刻的积极影响。• （ 1 ）开西方民主政治之先河，是西方民主政治

的源头，在专制盛行的古代世界率先建立了较为健全的民主制度；

• （ 2 ）政治原则、民主运作方式等对近代西方资产阶级民主政治有着深远的影响，为近代西方民主政治的完善提供了借鉴，雅典民主政治是近代资产阶级民主政治的蓝本。

• 7．“我们全都是希腊人。我们的法律、我们的文学、我们的宗教，根源皆在希腊。”英国浪漫主义诗人雪莱这句话强调的是

• A ．英国人是古代希腊人的后裔 • B ．英国文化缺乏原创性• C ．希腊文明对西方文明影响深远 • D ．近代西方法律、文学与宗教之间存在内

在联系

• 专题九 当今世界政治格局多极化的趋势• 1 、了解杜鲁门主义和马歇尔计划（新增）• A 、杜鲁门主义：• 1947年，美国总统杜鲁门向国会提出咨文，美国要援助

“自由国家”，遏制共产主义的圹张。这是美国遏制苏联称霸世界的全球战略。

• 杜鲁门主义的提出，是美苏冷战开始的重要标志。• B 、马歇尔计划：• 1947年，针对欧洲国家普遍出现的经济困难，美国国务卿马歇尔提出了欧洲经济援助计划，即马歇尔计划。

• 马歇尔计划对西欧国家的经济复苏起了很大的作用，为美国利用经济手段控制西欧铺平了道路，是美国冷战政策的重要组成部分。

• 8、杜鲁门总统声称：“无论在何地爆发革命，发生动乱，都与美国的安全有关，美国政府都应该进行干涉。”这表明 （ ）

• A 、美苏冷战正式开始 B 、两极格局正式形成• C 、美苏争霸正式开始 D 、世界大战即将爆发• 9、有人针对二战后美国在西欧实行的重要政策评论道：

“阻止共产党人的可能是面包和选票，而不是子弹。”下列最能体现此观点的是 （ ）

• A ．推行“杜鲁门主义” B ．实施马歇尔计划• C ．建立北约组织 D ．朝鲜战争停

• 2 、理解两极格局的瓦解和多极化趋势的加强（新增）• （ 1 ）瓦解标志： 1991 年苏联解体（两极格局中的一极不复存在）• （ 2 ）瓦解意义：有利于推动世界政治格局的多极化趋势• 有利于世界局势的总体缓和• 多极化趋势的加强：• 1. 主要原因：各种经济政治实体（主要是国家）力量对比变化• 2.具体表现：• ①从欧共体到欧盟（欧洲一体化进程）• ②日本成为经济大国进而寻求政治大国地位• ③不结盟运动（发展中国家的崛起）• ④中国的和平发展（中国国际地位的提高）• ⑤1991 年两极格局瓦解后俄罗斯的逐步振兴• ⑥美国的“超级大国”地位（始终是重要一极）• 3. 历史影响：• ①多种力量制约与平衡有利于世界的和平与稳定• ②合作对话代替相互对抗促进了国际关系的缓和• ③推动了区域经济集团化和经济全球化进程• ④为广大发展中国家提供发展机遇同时也带来了挑战

• 10 、美国总统奥巴马在国情咨文中说：“美国政府在过去几十年一直在等待，即使美国存在的问题日益恶化。与此同时，中国却没有等待，实施经济改革。德国、印度也没有等待……我无法接受美国成为二等国家。”这表明

• A 、一超多强的格局被打破 • B 、美国已沦落为二等国家• C 、新的国际格局已经确定 • D 、多极化趋势正在加强

必修二• 第一单元 古代中国经济的基本结构与特点• 1 、了解古代中国的主要农具（新增）• (1)、神农氏时代：创制了原始农具“耒耜”；原始社会的刀耕火种。• (2)、春秋战国：铁农具和牛耕的推广（牛耕是我国农业技术史农用动力的一次革命）。

• (3)、西汉：推广耦犁（二牛抬杠）；曲柄锄（中耕）、大镰（收获）。

• (4)、东汉：东汉某些地区已出现一牛挽犁、铁铧犁等得到推广；• 汉朝以后，铁犁牛耕成为中国传统农业的主要耕作方式。• (5) 隋唐：出现曲辕犁 ,能控制耕土的深浅。• 至此，我国耕犁已相当完善（标志：曲辕犁），一直为后世沿用。

• 11 、下列农具最能反映春秋战时期生产力发展水平的是（ ）

• 12 、下列关于唐代农业发展的表述，正确的是

•①牛耕开始普及全国 •②出现结构更完备的曲辕犁 •③经过改制的翻车用于灌溉 •④使用高转筒车• A ．①② B ．③④ C ．①②④

D ．②④

专题三 中国特色社会主义建设的道路

• 了解我国创办经济特区、开放沿海港口城市（新增）、兴办经济技术开发区、开辟沿海经济开放区和开发开放上海浦东的史实：实行对外开放是十一届三中全会确定的一项基本国策。

• ①对外开放首先是从设立经济特区开始的。 1980 年在广东的深圳、珠海、汕头和福建的厦门设立经济特区， 1985年批准设立海南省，划定海南岛为经济特区。经济特区成为中国对外开放的窗口和经济体制改革的试验田。喀什经济特区， 2010

• ②1984年 5月，中共中央、国务院决定开放大连、秦皇岛、天津、连云港、南通、上海、宁波、温州、福州、广州、湛江、北海共 14个沿海港口城市，有力地增强了中国对外开放的活力。

• ③从 1985年起，又相继在长江三角洲、珠江三角洲、闽东南地区和环渤海地区开辟经济开放区；

• ④1990 年 4月，决定开发开放上海浦东地区，成为中国进一步对外开放的重要标志。

专题五 新航路的开辟、殖民扩张与资本主义市场的形成和发展

• 1 、了解荷兰、法国（新增）、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外市场的史实

• 1 、 17世纪初，英法分别在北美、非洲、印度和西印度群岛积极开拓殖民地，在国际贸易领域内荷兰商人展开激烈竞争，三国之间冲突频繁，斗争愈演愈烈。

• 2 、法国在 17世纪初插足印度，同时向美洲和非洲扩张。• 3 、 17世纪下半叶，英、法之间在北美和印度的矛盾渐趋尖锐。英国发动对法国的战争，夺取法国在北美洲的殖民地和西班牙向西属美洲贩卖奴隶的专权。 1763 年，英国打败法国，获得法属北美殖民地并确立了在印度的优势。

• 2 、了解工业革命的主要条件（新增）• （ 1 ）第一次工业革命：• ①海外殖民扩张和掠夺，为工业革命提供了资金，也扩大了海外市场。• ②圈地运动为工业革命提供了劳动力资源并促进国内市场的扩大。• ③手工工场的发展使技术改革和机器发明的条件成熟。• ④资产阶级代议制度的确立，成为工业革命发生的巨大动力和可靠的

政治保证。• （ 2 ）第二次工业革命：• ①19世纪下半叶，欧美主要国家确立了资本主义生产方式，出现了

相对稳定的政治局面。（前提）• ②第一次工业革命促进了世界市场的初步形成。• ③大量积累的资本为新工业部门的创建和崛起提供了充足的资金。• ④科学技术的突破性成果和创新，直接推动了第二次工业革命的兴起。

• 13 、著名学者彭慕兰认为：与其说工业革命创造了新的财富，不如说新的财富的发现，导致并推动了工业革命，因为工业革命的发生来源于两个方向的驱动：“向下”和“向外”。 “向下”是指挖煤，“向外”是指 （ ）

• A ．拓展殖民地市场 B ．贩卖黑奴• C ．传播基督教思想 D ．输出机器• 14、第二次工业革命最重要的推动力是（ ）• A ．科学研究 B ．市场竞争　 • C ．资本集中 D ．人才流动

• 专题七苏联社会主义建设的经验和教训• 1 、了解战时共产主义政策（新增）• 历史背景：十月革命后苏俄面临着严峻的内忧外患形势• 内忧：国内战争爆发，粮食等物资短缺• 外患：资本主义国家敌视和武装干涉• 政策目的：保障军事上的胜利；直接向共产主义过渡• 主要内容：①农业：余粮收集制（工人征粮队下乡强制征粮）• ②工业：企业大规模国有化，实行高度集中管理 • （不等于计划经济体制）• ③商业：取消自由贸易，实行实物平均配给制• ④分配：实行普遍劳动义务制（不劳动者不得食）• 历史评价：积极性：这一特殊时期的特殊政策保障了苏俄政权在军事 • 斗争上的胜利• 局限性：损害了农民利益，违背经济发展规律，• 导致内部经济政治危机

• 15. 列宁曾讲过：“我们用 '强攻 '办法，即用最简单、迅速、直接的办法实行社会主义的生产和分配原则的尝试已告失败”这里的“尝试”是指

• A ．十月革命 B ．斯大林模式 • C ．新经济政策 D ．战时共产主义政策• 16. 苏维埃政权颁布的法令规定：“必须实行国家的粮食垄断，即绝对禁止任何人的粮食贸易……绝对禁止任何人保存和隐藏余粮。”这一措施实行于

• A.1917年十月革命时期 B. 苏俄国内战争时期• C. 苏俄新经济政策时期 D. 苏联农业集体化时期• 17. 针对战时共产主义政策的弊端，有人对列宁说：“我们过去认为可以一举消灭商品经济，走向社会主义。但实际情况表明，必须发展商品经济。”此后苏维埃政权

• A ．采取余粮征集制 B ．建立战时经济体制• C ．实施新经济政策 D ．颁布新的土地法令

必修三• 专题一 中国传统文化主流思想的演变• 1 ．了解宋明理学的代表人物与基本主张及其影响（新增）• 影响：（ 1 ）积极：注重主观意志的力量，注重气节、品德，讲求自我节制、发奋立志，强调人的社会责任和历史使命，对塑造中华民族性格起了积极作用。

• （ 2 ）消极：用三纲五常维系专制统治，压抑、扼杀人的自然欲求，产生了消极影响。

• 2 、理解明清儒学思想的新发展（新增）• 明清之际是中国历史上继春秋战国百家争鸣之后又一次思想活跃的时期，思想家们对儒学传统教条进行了多方面的批判和修正。

• 李贽的思想具有浓厚的反正统意识；• 黄、顾、王三人的思想主张主要体现在：• （ 1 ）政治上：反对君主专制独裁。• （ 2 ）经济上：反对传统的重农抑商，重视手工业和商业，强调经世• 致用。• （ 3 ）思想上：批判继承传统儒学，构筑具有时代特色的新思想体系。• 明清之际思想界的活跃使儒学正统受到冲击，但没有从根本上动摇儒学主导的地位

• 18.阅读下列材料：• 材料一 北宋大学问家、理学的奠基人之一张载说：“为天地立心，为生民

立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”• 材料二 南宋朱熹是继孔孟之后的儒学集大成者，曾言“万物皆有理”，

“理便是仁义礼智”，是人必须遵循的道德准则；当人的私欲与准则发生冲突时，应“存天理，灭人欲”。

• 　　材料三 明末李贽对理学大加鞭挞，他讽刺理学家“阳为道学，阴为富贵，被服儒雅，行若狗彘”；他认为人皆有私，“穿衣吃饭 ,即是人伦物理”，追求物欲享受乃是“秉赋之自然”，每个人都可以顺其“自然之性”。

• 请回答：• （ 1 ）材料一体现了古代文人怎样的人格追求 ?（ 2 分）• 强调人的社会责任和历史使命• （ 2 ）据材料二 ,指出理学成为科举考试重要内容的原因。（ 2 分）• 有利于加强思想控制和封建专制统治• （ 3 ）据材料三 , 概括李贽对理学批判的主要思想观点。（ 2 分）• 抨击理学家的虚伪，反对“存天理灭人欲”，肯定人的正常欲望• （ 4）综合上述内容 ,谈谈你对理学影响的认识。（ 4分）• 积极：注重气节、品德，讲求自我节制、发奋立志，强调人的社会责任和

历史使命，对塑造中华民族性格起了积极作用。• 消极：用三纲五常维系专制统治，压抑、扼杀人的自然欲求，产生了消极影响。

• 专题三近代中国思想解放的潮流• 了解“中学为体，西学为用”的思想（新增）• 派别：地主阶级洋务派• （ 1 ）背景：第二次鸦片战争结束后，面对内忧外患的形势，清政府内部以曾国藩、李鸿章、左宗棠为代表的洋务派，认为“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器乃不能及”。于是，他们提出“中学为体，西学为用”“师夷长技以自强”思想。

• （ 2 ）含义：肯定封建制度，强调以封建纲常伦理作为国家安身它命的根本，同时主张学习西方先进科学技术。

• （ 3 ）目的：挽救清朝和封建统治。• （ 4）实践：洋务运动：洋务派将魏源提出的“帅夷长技”的思想，付诸实践，创办了一批近代企业，开设了一批新式学堂，

• （ 5）影响：迈出了中国近代化历程的第一步。

• 19. 李鸿章自嘲“一生风雨裱糊匠，”他裱糊的屋子及所用的材料分别指 Ａ清朝封建制度 西方先进科技

•Ｂ清朝封建统治 君主立宪制 Ｃ清朝封建制度 民主共和制度

•Ｄ清朝封建统治 养兵练兵之法

• 专题八 19世纪以来的世界文学艺术• 1 、了解 19世纪以来的主要美术流派及其代表作（新增）• 浪漫主义： 18C末—— 19C 30S• 法国 籍里柯 《梅杜萨之筏》（第一篇浪漫主义作品）• 法国 德拉克洛瓦（“浪漫主义狮子”） 《自由引导人民》• 现实主义印象主义： 19C30S以后—— 20C早期• 现实主义• 法国 库尔贝 《石工》、• 法国 米勒 《拾穗者》• 俄国 列宾 《伏尔加河上的纤夫》• 印象主义：法国 莫奈 《日出·印象》• 荷兰 凡·高 （“扑向太阳的画家”）《向日葵》• 现代主义美术 (立体派 ) 20C以来• 西班牙 毕加索《格尔尼卡》

• 21. 19世纪初期世界文学艺术风格以浪漫主义为主，这一时期的文学艺术作品紧密结合社会现实，以美好的理想和憧憬从侧面揭示和抨击了当时的社会，充分体现了工业革命时代人们的浪漫主义情怀。下列作品最能体现这一时代特征的是：

•A. B. C. D.

• 22. 19世纪末，兴起于法国的印象派绘画艺术曾影响欧洲画坛，后影响到 20 世纪亚洲的中日等国，下列叙述最接近印象派艺术特色的是

• A ．夸张抽象着重于内心的主观感受 • B ．描绘自然，捕捉光与色的变化• C ．赞美劳动，注重表现社会现实 • D ．关注体积，通过变形图案组合表现

谢谢各位 再见