Upload
vladimir-dejesus
View
26
Download
0
Embed Size (px)
DESCRIPTION
«Приоритетные задачи системы образования города в связи с вступлением в силу Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации». 2013 год. «Приоритетные задачи системы образования города в связи с вступлением в силу ФЗ «Об образовании в РФ». - PowerPoint PPT Presentation
Citation preview
«Приоритетные задачи системы образования города в связи с вступлением в силу
Федерального закона «Об образовании в Российской
Федерации»
2013 год
«Приоритетные задачи системы образования города в связи с вступлением в силу ФЗ
«Об образовании в РФ»
Подготовка учреждений в новому 2013 – 2014 учебному году
Устранено замечаний и предписаний:
МЧС – 11
Роспотребнадзор – 90
«Приоритетные задачи системы образования города в связи с вступлением в силу ФЗ
«Об образовании в РФ»
Израсходовано средств на подготовку к новому учебному году:
Федеральный бюджет – 877 тыс. руб.
Региональный бюджет – 291 тыс. руб.
Местный бюджет – 8464,5 тыс. руб.
Внебюджет – 673 тыс. руб.
«Приоритетные задачи системы образования города в связи с вступлением в силу ФЗ
«Об образовании в РФ»Подготовка учреждений в новому 2013
– 2014 учебному году
«Приоритетные задачи системы образования города в связи с вступлением в силу ФЗ
«Об образовании в РФ»
Открытие дополнительной группы в МБДОУ детский сад №7 «Сказка»
«Приоритетные задачи системы образования города в связи с вступлением в силу ФЗ
«Об образовании в РФ»
Модернизация общего образования
2011 год - 2478 тыс. руб. (Федеральный бюджет)
2012 год - 7558 тыс. руб. (Федеральный бюджет)
- 387 тыс. руб. (Местный бюджет)
2013 год - 5341 тыс. руб. (Федеральный бюджет)
- 500 тыс. руб. (Местный бюджет)
«Приоритетные задачи системы образования города в связи с вступлением в силу ФЗ
«Об образовании в РФ»
Средняя заработная плата педагогических работников общеобразовательных школ
«Приоритетные задачи системы образования города в связи с вступлением в силу ФЗ
«Об образовании в РФ»
Средняя заработная плата педагогических работников дошкольных учреждений
«Приоритетные задачи системы образования города в связи с вступлением в силу ФЗ
«Об образовании в РФ»Показатели результативности предоставления субсидии бюджету
городского округа город Мантурово на модернизацию системы общего образования
№
п/п
Наименование показателя результативности предоставления субсидии
Значение показателя результативности предоставления субсидии на2 квартал
2013года
план факт
1.
Соотношение среднемесячной заработной платы учителей в городском округе город Мантурово за 2 квартал 2013 г. и
среднемесячной, по данным Федеральной службы государственной статистики, заработной платы работников в
целом по экономике субъекта Российской Федерации за 2 квартал 2013г. (проценты)
100 112,6
2.Доля школьников, обучающихся по федеральным
государственным образовательным стандартам, в общей численности школьников
26,2 23
2.1 Начальное общее образование (проценты) 52,3 52,42.2 Основное общее образование (проценты) - -2.3 Среднее (полное) общее образование (проценты) - -
«Приоритетные задачи системы образования города в связи с вступлением в силу ФЗ
«Об образовании в РФ»
3.
Доля учителей, получивших в установленном порядке первую, высшую квалификационную
категорию и подтверждение соответствия занимаемой должности, в общей численности
учителей (проценты)
21 29
4.
Доля учителей и руководителей общеобразовательных учреждений, прошедших повышение квалификации и профессиональную
переподготовку для работы в соответствии с федеральными государственными
образовательными стандартами, в общей численности учителей (проценты)
57 57
5.
Доля общеобразовательных учреждений, осуществляющих дистанционное обучение
обучающихся, в общей численности общеобразовательных учреждений (проценты)
16,6 16,6
6.Динамика снижения потребления по всем видам
топливно-энергетических ресурсовположительная положительная
«Приоритетные задачи системы образования города в связи с вступлением в силу ФЗ
«Об образовании в РФ»
Результаты ГИА 9 класс(средняя оценка)
«Приоритетные задачи системы образования города в связи с вступлением в силу ФЗ
«Об образовании в РФ»
Лицей СОШ №2 СОШ №3 СОШ №5 СОШ №7 Мантурово
Результаты ГИА 9 класс(средняя оценка)
«Приоритетные задачи системы образования города в связи с вступлением в силу ФЗ
«Об образовании в РФ»
47,8 КО
Средний балл Мантурово – 49,9 Костромская область – 47,8
Результаты ЕГЭ
«Приоритетные задачи системы образования города в связи с вступлением в силу ФЗ
«Об образовании в РФ»Результаты ЕГЭ
65,2 КО
Средний балл Мантурово – 62,4 Костромская область – 65,2
«Приоритетные задачи системы образования города в связи с вступлением в силу ФЗ
«Об образовании в РФ»Итоги конкурсов, посвящённых 55 – летию города
«Зимняя сказка»
1 место – МБДОУ детский сад №2 «Малышка», МБОУ лицей №1
2 место – МБДОУ детский сад №7 «Сказка»,
МБОУ СОШ №3
3 место – МБДОУ детский сад №4 «Огонек»,
МБДОУ детский сад №10 «Солнышко»,
МБОУ СОШ №2
«Приоритетные задачи системы образования города в связи с вступлением в силу ФЗ
«Об образовании в РФ»Итоги конкурсов, посвящённых 55 – летию города
«Масленица, Масленица, мы тобою хвалимся!»
1 место – МБДОУ детский сад №2 «Малышка», МБДОУ детский сад №7 «Сказка»,
МБОУ СОШ №3
2 место – МБДОУ детский сад №3 «Ромашка»,
МБДОУ детский сад №4 «Огонек»,
МБОУ СОШ №7
«Приоритетные задачи системы образования города в связи с вступлением в силу ФЗ
«Об образовании в РФ»Итоги конкурсов, посвящённых 55 – летию города
На лучшее обустройство прилегающих территорий
1 место – МБДОУ детский сад №2 «Малышка»,
2 место – МБДОУ детский сад №3 «Ромашка»,
МБДОУ детский сад №8 «Звездочка»
3 место – МБДОУ детский сад №4 «Огонек»,
МБДОУ детский сад №10 «Солнышко»,
МБОУ СОШ №2, МБОУ СОШ №7
«Приоритетные задачи системы образования города в связи с вступлением в силу ФЗ
«Об образовании в РФ»Задачи на 2013 – 2014 учебный год
• Обновление дошкольного образования
• Создание нормативно-правовой базы реализации ФЗ «Об образовании в РФ»
• Повышение роли государственно-общественного управления
• Обеспечение информационной открытости системы образования
• Обеспечение доступности всех форм реализации образовательных программ
• Переход на новые организационно-финансовые механизмы в оценке эффективности деятельности образовательных учреждений