20132013 학년도고학년도고 33 을 위한을 위한

수시지원전략 및 학습 전략수시지원전략 및 학습 전략

종로학원은 명문대로 가는 가장 안전하고종로학원은 명문대로 가는 가장 안전하고 ,, 넓은 길입니다넓은 길입니다 ..종로학원은 명문대로 가는 가장 안전하고종로학원은 명문대로 가는 가장 안전하고 ,, 넓은 길입니다넓은 길입니다 ..

www.jongro.co.krwww.jongro.co.kr

강 사강 사 소 개소 개

나의 위치 파악나의 위치 파악 __ 정시정시

대학학생부교과

누적 %

백분위합

표준점수

삼육대 , 경기대 , 강남대 , 중앙대 ( 안 ), 고려대( 세 )3.216.0320480

동국대 , 숭실대 , 국민대 , 서울여대 , 단국대 , 경희대 ( 국 ), 한양대 ( 에 )

2.89.0350500

건국대 , 홍익대 , 숙명여대 , 인하대 , 아주대2.56.5360510

중앙대 , 경희대 , 한국외대 , 서울시립대2.34.0370520

서강대 , 성균관대 , 한양대 , 이화여대 , 서울교대1.92.0380530

연세대 , 고려대1.71.5385535

서울대 , 의예과1.41.0390540

세종대 , 광운대 , 동덕여대 , 덕성여대 , 상명대 , 가톨릭대 , 경원대 , 연세대 ( 원 )

3.013.0490 330

66 월 평가원 원점수 기준 지원가능대학월 평가원 원점수 기준 지원가능대학인문인문 대학대학 자연자연 대학대학

393944

383855

서울대 경영 서울대 경영 394/ 394/ 사범 사범 391391연세대 경영 연세대 경영 392/ 392/ 인문 인문 385385고려대 경영 고려대 경영 391/ 391/ 인문 인문 385385

393922

383800

서울대 의예 서울대 의예 392/ 392/ 공대 공대 379379메이저 의예 메이저 의예 390 - 388390 - 388지방대 의예 지방대 의예 384 – 380384 – 380

38385 5

373733

서강대 경영 서강대 경영 385/ 385/ 인문 인문 380380성균관 경영 성균관 경영 383/ 383/ 인문 인문 380380한양대 경영 한양대 경영 380/ 380/ 인문 인문 373373서울교대서울교대

383800

353500

연세대 자연 연세대 자연 371/ 371/ 공대 공대 368368고려대 이과 고려대 이과 371/ 371/ 공대 공대 368368성균관 반도 성균관 반도 367/ 367/ 공대 공대 355355한양대 융합 한양대 융합 365/ 365/ 공대 공대 350350

373733353555

중앙대중앙대 , , 경희대경희대 , , 외대외대 , , 시립대시립대이화여이화여 , , 부산대부산대 //경북대경북대 (( 최상위학과최상위학과 ), ), 서울교대서울교대 (( 남남 ), ), 경인교대경인교대

353500333355

중앙대중앙대 , , 경희대경희대 , , 외대외대 , , 시립대시립대이화여이화여 , , 부산대부산대 //경북대경북대 (( 최상위학과최상위학과 ))

353555

333300

건국대건국대 , , 동국대동국대 , , 숙명여숙명여 , , 홍익대홍익대 , , 인하대인하대 , , 아주대아주대 , , 부산대부산대 , , 경북대경북대 , , 교원대교원대 , , 지방교대지방교대

343455

303000

건국대건국대 , , 동국대동국대 , , 숙명여숙명여 , , 홍익대홍익대 , , 인하대인하대 , , 아주대아주대 , , 부산대부산대 , , 경북대경북대

333300282800

국민대국민대 , , 숭실대숭실대 , , 서울권여대서울권여대 , , 공주대공주대 , , 강원대강원대 , , 충남대충남대 , , 충북대충북대 , , 전남대전남대 , , 전북대전북대

303000262655

국민대국민대 , , 숭실대숭실대 , , 서울권여대서울권여대 , , 공주대공주대 , , 강원대강원대 , , 충남대충남대 , , 충북대충북대 , , 전남대전남대 , , 전북대전북대

282800232300

울산대울산대 , , 인제대인제대 , , 조선대조선대 , , 순천향대순천향대 , , 영남대영남대 , , 원광대원광대

262655212100

울산대울산대 , , 인제대인제대 , , 조선대조선대 , , 순천향대순천향대 , , 영남대영남대 , , 원광대원광대

수능 경향과 대책수능 경향과 대책

만점자 1% 수준의 쉬운 수능 유지1

EBS 70% 연계2

상위권은 사탐 , 과탐이 변수3

논술과 면접의 영향력 확대4

지원자 분석지원자 분석

구 분 2011 년 6 월 2012 년 6 월 증감

언어 699,859 675,561 - 24,298

수리 가형 211,539 211,329 - 210

수리 나형 480,734 458,009 - 22,725

외국어 697,789 674,819 - 22,970

사회탐구 381,499 365,408 - 16,091

과학탐구 243,928 253,972 + 10,044

직업탐구 73,068 56,020 - 17,048

제 2 외 /한문 79,051 74,122 - 4,929

[ 영역별 지원자 ]

인문계 지원자 감소 , 자연계 지원자 증가

구 분 2011 년 6 월 2012 년 6 월 증감

인 원 88,659 81,675 - 6,984

[ 재수생 지원자 ]

1. 학생부 + 스펙 > 수능 모의고사 내신파 학생부 우수자 전형

2. 학생부 + 스펙 < 꾸준히 논술 준비 ( 상위권 대학 )

논술파 논술 중심 전형

3. 특별한 이력도 없고 학생부 , 수능 모의고사 성적도 평범하여 in 서울이 힘든 중하위권파 적성 시험전형

4. 외국어 실력이 뛰어나고 어학 성적이 좋고 Free talking 이 가능한 어학파 어학 우수자 전형

5. 한 분야에 특별한 능력이 있어 자격증을 따거나 수상 경력 /걸출한 결과물이 있는 재능파 특기자 / 자기추천전형

6. 리더십이 있어서 학급 반장이나 동아리장 , 총학생회장 등 임원으로 활약하는 주도파 리더십 전형

7. 다른 과목 < 수학 + 과학 특히 우수한 과학자파 수학 . 과학 우수자 전형

8. 어려운 이웃을 돕거나 지역사회를 위해 힘쓰는 봉사파 사회봉사 전형

9. 특별한 지원 자격을 가지고 있는 자격 충족파 농 . 어촌 학생 , 사회적 배려 대상자 전형

10. 어려운 환경에도 공부에 대한 열의를 불태우는 뚝심파 기회균형선발 전형

수시 전형별 지원유형 추천수시 전형별 지원유형 추천

수시 유형별 모집인원수시 유형별 모집인원 비율비율

수시 수시 66 회 지원 제한회 지원 제한

수시 경쟁률 하락

수시 합격 가능성 상승 ( 철저한 전략 ) 수시 추가합격자 정시 지원 금지

강점이 있는 전형 선택과 집중

( 단 , 요주의학과 천장효과 )

수시 지원 횟수 대비 합격 인원

수시 지원 횟수

합격인원

수시 수시 66 회 지원 제한회 지원 제한

요 주의 학과요 주의 학과

인 : 경영 , 경제 , 신방 , 심리 , 복지

자 : 의예 , 생명 , 화생공 , 재료

인 : 경영 , 경제 , 신방 , 심리 , 복지

자 : 의예 , 생명 , 화생공 , 재료인기학과인기학과

인 : 교육계열 , 영문 , 중문

자 : 간호 , 화학 , 생물

인 : 교육계열 , 영문 , 중문

자 : 간호 , 화학 , 생물내신 좋은 여학생내신 좋은 여학생

인 : 소비자 아동 , 농경제 , 보건

자 : 농생공 , 천문 , 대기 , 보건

인 : 소비자 아동 , 농경제 , 보건

자 : 농생공 , 천문 , 대기 , 보건최하위학과최하위학과

유 형전형 시기

수시 1 차 ( 수능전 )

수시 2 차 ( 수능후 )

일반형 3 회 3 회수시형 4~5 회 1~2 회정시형 1~2 회 4~5 회

수시 1 차는 상향 지원

수시형 수시형 VS VS 정시형 지원전략정시형 지원전략

수시 2 차는 상향 , 적정 , 안정 지원을 병행

백분위 수시 1 차 ( 도전 ) 수시 2 차 ( 보험 )

상향(+10

)

소신(+5)

적정(+3)

안정(-3)

하향(-10)

내 점수

지원

지원

수시지원 하한선

수시 지원 전략수시 지원 전략

상향 상향 : : 수시수시 11 차 지원차 지원원점수 원점수 : +15: +15백분위 백분위 : +10: +10

소신 소신 : : 수시수시 22 차 지원차 지원원점수 원점수 : +10: +10 이내이내백분위 백분위 : +7: +7 이내이내안정 안정 : : 정시지원정시지원원점수 : -10 이내백분위 : -7 이내

1.1. 학생부학생부 //특별특별 && 사정관 전형사정관 전형

합격자 교과성적 평균 중상위권대학 1.8 등급 지방국공립대학 2.8 등급

서류 ( 교과 , 비교과 ) 와 면접 비중 증가 수능이 최종 합격의 중요 변수 고려대 20%, 한양대 49%, 경희대 53% 수능 최저 학력 미달로 불합격

▶ 기출과 EBS 만 풀었어도

학생부학생부 //특별특별 && 사정관사정관

특징 : 학생부 반영교과는 대학마다 차이 있음

합격 가능한 학생부 성적- 서울대 : 인문계 1.2 등급 , 자연계 1.3 등급 이내

- 수도권 주요대학 및 지방 국립대 : 인문계 2.5 등급 내외

자연계 2.8 등급 내외주요대학은 면접 또는 비교과 성적 필요

수능 최저 확보노력 < 정시 합격 고려한 최선정성평가 동점자 발생 시 판단 기준 : ?

지원 학과 정보 사전 확보 및 활용

1. 자신을 성찰 ▶ 삶의 파노라마 1. 자신을 성찰 ▶ 삶의 파노라마

4. 소 주제 설정 ▶ 스토리의 흐름4. 소 주제 설정 ▶ 스토리의 흐름

5. 각 문항 별 Keyword 나열 후 작성5. 각 문항 별 Keyword 나열 후 작성

3. 대 주제 설정 ▶ 전체 스토리의 핵심3. 대 주제 설정 ▶ 전체 스토리의 핵심

자기소개서 작성 전자기소개서 작성 전

2. 명분 ▶ 지원동기 , 선발되어야 하는 이유 2. 명분 ▶ 지원동기 , 선발되어야 하는 이유

6. 진정성 ▶감동 / 미래지향성 ▶정량적 점수6. 진정성 ▶감동 / 미래지향성 ▶정량적 점수

자기소개서 작성법자기소개서 작성법

스펙 << 스토리

금지 ( 나열 , 자기주도 , 거짓 , 직업 , 유학 , 현학 ]

진정성 + 미래지향 + 전공지식

학교생활에 충실했던 결과물 / 내용일치

구체성 + 논리성 + 장점부각

EBS : 인문 ( 윤신혁 ) / 자연 (박중서 )

자기소개서 작성법자기소개서 작성법

잘 못 쓴 자기소개서

현란한 미사어구 , 우리들의 이야기

제 3 자적 시각에서 작성 ( 타인 , 어른 )

합격하고자 하는 의지 불명확

근거 없는 자기 미화

실적만 나열

타 대학 지원서 제출

오타 , 형식 등 불성실

잘 쓴 자기소개서

줄거리가 있는 내용

솔직하고 간결한 표현

학습동기와 목표 구체화

일관성 있고 유기적인 내용

구체적인 실적과 교훈 및 비전

대학 /지원학과에 대한 충분한 이해

에피소드와 사례 중심

1. 지원동기의 첫 줄“제가 OO 대학교 OO 과에 지원한

이유는 OOO 을 하고 싶기 때문입니다”

3. 학업계획에서 “ 1 학년 때는 ~~, 2 학년 때는

~~…….” 지양

4. “ 명문 OO 대학교의 훌륭한 교수님들과 함께~~

우수한 동료들과 경쟁하며… ..” 지양

자기소개서 작성 자기소개서 작성 tip1tip1

2. 지원대학 및 학과 홈피방문 : 연구소 , 커리큘럼 ,

동아리 , 연구회 , 진로현황 , 산학연계 자료찾기

6. “ 자기만의 이야기를 솔직하게 보여주세요 . 세상에

하나밖에 없는 여러분을 만나고 싶습니다 .”

자기소개서 작성 자기소개서 작성 tip2tip2

5. 읽기 싫은 자소서

6. “ 저는 …에서 태어났습니다”” 어릴적 ~” 연대기

7. “ 저는 00 도 했고 , 00 도 했으며…”단순 나열

8. 부모의 경제력 , 직업 등 자랑

9. 종교나 정치적 색채

10. 해당 학과 교수님 성명 직접 기재

11. 지원학과와 전혀 관련 없는 직업이나 진로계획

구술철칙구술철칙

교수님 질문 경청하기 교수님 질문 경청하기

지원동기 준비지원동기 준비

구체적으로 말하기 ( 사례 )구체적으로 말하기 ( 사례 )

지원학과에 대한 지식지원학과에 대한 지식

겸손은 미덕이 아니다겸손은 미덕이 아니다

결론부터 말하기 결론부터 말하기

11

22

33

44

55

66

전공 별 주요사항전공 별 주요사항

• 시장 경제 및 마케팅의 의미• 세계 경제 동향• 경제 정책 및 실생활의 경제

• 시장 경제 및 마케팅의 의미• 세계 경제 동향• 경제 정책 및 실생활의 경제

상경계열상경계열

• 인문학의 필요성• 세계 정세 및 한국사회 정세• 분쟁지역의 이슈• 방송 , 언론의 사회적 기능• 국가 정책 사업

• 인문학의 필요성• 세계 정세 및 한국사회 정세• 분쟁지역의 이슈• 방송 , 언론의 사회적 기능• 국가 정책 사업

사회과학사회과학

• 문화와 역사 전반사항• 언어와 문화• 철학 , 사상 , 윤리

• 문화와 역사 전반사항• 언어와 문화• 철학 , 사상 , 윤리

인문인문 //어문어문

전공 별 주요사항전공 별 주요사항• 교육 철학• 교육의 효과와 국가정책• 교육 비전 및 사례

• 교육 철학• 교육의 효과와 국가정책• 교육 비전 및 사례

사범계열사범계열

• 공학의 기술적 분야와 접근• 신기술의 진보• 실생활의 응용 사례

• 공학의 기술적 분야와 접근• 신기술의 진보• 실생활의 응용 사례

공학계열공학계열

• 자연과학의 학문적 필요성• 기초학문으로서의 기능• 각종 연구분야에 대한 정보

• 자연과학의 학문적 필요성• 기초학문으로서의 기능• 각종 연구분야에 대한 정보

이학계열이학계열

• 봉사의 마인드와 윤리적 책임감• 생명의 특성과 존귀함• 의학기술의 진보와 신기술에 대한 정보

• 봉사의 마인드와 윤리적 책임감• 생명의 특성과 존귀함• 의학기술의 진보와 신기술에 대한 정보

의학간호의학간호

2.2. 논술중심전형논술중심전형

학생부 등급간 점수차 < 논구술 등급간 점수차

학생부 등급간 점수차 < 논구술 등급간 점수차

1. 학생부의 실질 반영 낮음

고려대 2.4 등급 , 한양대 3 등급 , 한국외대 3.5등급

고려대 2.4 등급 , 한양대 3 등급 , 한국외대 3.5등급

2. 합격자 교과성적 평균

한양대 20%, 경희대 30% 가 수능 최저학력기준 미달 일반선발 경쟁률 25:1, 우선선발 경쟁률 5:1 한양대 20%, 경희대 30% 가 수능 최저학력기준 미달 일반선발 경쟁률 25:1, 우선선발 경쟁률 5:1

3. 수능이 최종 합격의 변수

고교유형 평균내신 모집단위 결과 분석

평준화 일반계 1.35 전기전자공 불합격 논술부족수능우수 (1311)

평준화 일반계 1.36 언론홍보영상 우선선발 논술우수수능우수 (1112)

평준화 일반계 1.36 정치외교 불합격 논술우수수능부족 (3232)

평준화 일반계 1.80 생화학 최종합격 논술우수 ( 전체정답 )수능보통 (2122)

평준화 일반계 1.36 경영학과 불합격 논술부족 ( 수리 )수능수리부족 (2422)

평준화 일반계 1.96 정치외교 1 차추합 논술보통 (1 개 오답 )수능보통 (1213)

평준화 일반계 3.60 경제학 우선선발 논술우수 ( 전체정답 )수능우수 (1111)

평준화 일반계 3.90 정보산업공 2 차추합논술보통 ( 과학 1 개

오답 )수능보통 (2112)

수시 논술전형사례수시 논술전형사례 [2012[2012 연세대연세대 ]]

논술전형일정논술전형일정

수시 I-1 차 수시 I-2 차

연세대 (10.6)

이화여대 , 건국대 ,

가톨릭대 , 상명대 ,

성신여대 , 인하대 ,

한국항공대 , 홍익대

고려대 (11.17~18)

서강대 , 성균관대 , 한양대 ,

중앙대 , 경희대 , 서울시립대 ,

한국외대 , 동국대 , 숙명여대 ,

숭실대 , 아주대 , 단국대 ,

인하대 , 광운대 , 국민대 ,

서울여대 , 경기대

대학별 논술유형대학별 논술유형

계열 문제유형 대학

인문 계열

인문사회 통합논술 일반 서강대 , 인하대 , 한양대 ( 인문 ) 등

인문사회 · 영어 경희대 , 동국대 , 서울시립대 , 숭실대 , 이화여대 ( 인문Ⅰ ), 한국외대 등

인문사회 · 논리 ( 수리 ) 고려대 , 연세대 , 이화여대 ( 인문Ⅱ ), 중앙대 , 한양대 ( 상경 ) 등

인문사회 · 도표 , 통계자료 건국대 , 국민대 , 단국대 , 서울여대 , 성균관대 , 숙명여대 , 인하대 등

자연 계열

수리 · 과학 통합형 경희대 , 광운대 , 국민대 , 동국대 , 성균관대 , 성신여대 , 숭실대 , 연세대 , 중앙대 등

수리 · 과학 선택형 고려대 , 서울시립대 , 이화여대 , 인하대 , 한국항공대 ( 공학 ) 등

수리형 서강대 , 아주대 , 한양대 , 홍익대 등

인문혼합협 가톨릭대 , 단국대 , 상명대 , 서울여대 , 숙명여대 , 한국항공대 ( 이학 ) 등

논술철칙논술철칙

첫 줄에 답 쓰기 첫 줄에 답 쓰기

글자는 크고 명확히글자는 크고 명확히

출제자 의도 → 논제분석 출제자 의도 → 논제분석

도표 및 그래프 적극 활용도표 및 그래프 적극 활용

논제 1 번은 무조건 풀기논제 1 번은 무조건 풀기

교과용어 , 핵심단어 교과용어 , 핵심단어

11

22

33

44

55

66

한 문장은 2 줄 이내 한 문장은 2 줄 이내 77

논술사례논술사례

글자는 크고 명확히글자는 크고 명확히

논술사례논술사례

Ⅲ. 한미 FTA 체결 과정에서 농업 부문의 피해를 최소화하기 위한 완충 방안들이 제시문 ( 다 ) 에 소개되었다 . 이처럼 실생활에서 완충의 개념은 화학 반응에서의 완충 작용과 여러 면에서 차이를 보인다 . 제시문 ( 가 ) 와 ( 나 ) 를 바탕으로 실생활과 화학의 완충 개념을 비교하여 논하시오 .  [ 논제 3] 화학반응에서의 완충작용은 약산의 염이나 약염기의 염이 용액 내에서 충분히 많은 경우 외부에서 산이나 염기가 가해질 때 염의 가수분해를 통해 그 변화를 스스로 줄이는 반면 , 실생활에서는 사회의 구성원들이 외부 변화를 완화할 수 있는 경우가 많지 않다 . 그래서 제도적인 장치를 마련하여 변화에 대한 충격을 최소화한다 . 화학반응에서의 완충작용은 그 한계를 넘어서면 pH 가 급격히 변하기 때문에 특정 한계치를 넘으면 되돌릴 수 없지만 실생활에서는 제도적 장치를 분야에 따라 다르게 설정할 수 있고 또 단계별로 다르게 설정함으로써 피해를 줄여서 최소한의 권리를 보장받을 수 있다 .

출제자 의도 → 논제분석 출제자 의도 → 논제분석

3. 3. 적성고사 중심전형적성고사 중심전형

학생부 30%( 실질 20% 미만 ) + 적성 70% ~80% 학생부 30%( 실질 20% 미만 ) + 적성 70% ~80%

1. 학생부반영 낮음 (4~6 등급 적절 )

최저등급 3~5 등급 ( 중위권 ) / 최저반영 X(중하위권 )

최저등급 3~5 등급 ( 중위권 ) / 최저반영 X(중하위권 )

2. 수능 최저등급

기출과 유형 / 교과지식 / 순간판단력 / 시간안배 기출과 유형 / 교과지식 / 순간판단력 / 시간안배

3. 기출이 답이다

수능 최저학력 대학 명

2 등급 2 개 강원대 수의예과

2 개 영역 평균 백분위 85 이상 한양대 ( 에리카 ) - 인문

2 개 영역 평균 백분위 82 이상 한양대 ( 에리카 ) - 자연

2 개 영역 평균 백분위 77 이상 경기대 - 인문

2 개 영역 평균 백분위 75 이상 경기대 – 자연

3 등급 2 개 또는 2 등급 1 개 고려대 ( 세종 )

3 등급 2 개 가톨릭대 2 차 인문 , 단국대 ( 천안 ) 간호

2 개 영역 등급 합이 5이내 중앙대 ( 안성 ) 우선

2 개 영역 등급 합이 6 이내 외대 ( 글로벌 ) 인문 , 중앙대 ( 안성 ) 일반

2 개 영역 등급 합이 7이내 외대 ( 글로벌 ) 자연

3 등급 1 개 가톨릭대 2 차 자연 , 한국기술교육대

언수외 ( 언수과 ) 평균 4등급 강원대 일반대학 ( 자연과학대학 )

없음 나머지 대학

수시합격전략수시합격전략 [[ 적성고사적성고사 ]]

모집시기 대학 선발인원 선발방법 수능 최저학력

수시 1

가톨릭대 223적성 60%+ 학생부

40%X

단국대 423적성 70%+ 학생부

30%X

명지대 466적성 50%+ 학생부

50%X

수시 2

고려대 (세종 )

413적성 80%+ 학생부

20%O

중앙대 (안성 )

86적성 70%+ 학생부

30%X

한국외대( 용인 )

553적성 70%+ 학생부

30%O

한양대( 에리카 )

600적성 60%+ 학생부

40%O

경북대 1,101적성 80%+ 학생부

20%O

수시합격전략수시합격전략 [[ 적성고사적성고사 ]]

1. 문제를 보면 바로 답을 찾을 수 있는 직관적 방식으로 풀기

2. 문제 수 대비 시간이 부족하므로 모르는 문제는 건너뛰기

3. 자주 틀리는 문제는 교과서의 기초 개념을 함께 익히기

4. 적성검사 문제를 풀 땐 실제 시험시간을 정해 푸는 연습

5. 대학별 기출문제 분석 , 유형과 출제빈도 높은 문제 익히기

6. 수리 영역 풀이는 교과서의 기본 개념 · 원리 공부와 병행

7. 전체 의미 파악보다 1~2 개 핵심을 추론하는 방식으로 풀기

적성고사 고득점 전략적성고사 고득점 전략

4.4. 정시 주의사항정시 주의사항

1. 원점수 차이 > 표점 차이 ( 수리가 )

2. 수능 1 점의 중요성

1. 원점수 차이 > 표점 차이 ( 수리가 )

2. 수능 1 점의 중요성표점증발효과

1. 원점수 차이 << 표점 차이

2. 사과탐 선택의 중요성

1. 원점수 차이 << 표점 차이

2. 사과탐 선택의 중요성뻥튀기 효과

1. 인문 상 : 국수영 /중 : 국영 /하 : 국 , 영

2. 자연 상 : 수영과 /중 : 수과 /하 : 수 , 과

1. 인문 상 : 국수영 /중 : 국영 /하 : 국 , 영

2. 자연 상 : 수영과 /중 : 수과 /하 : 수 , 과반영비율확인

표준점수의 이해표준점수의 이해

나의 위치

상위권 평균 하위권

나의 위치

표준점수의 이해표준점수의 이해

A학생

B학생

나의 위치

상위권 평균 3 평균 2 평균 2 하위권

수리 나 수리 가

원점수 표준점수 백분위 인원 누적

인원 등급 원점수 표준점수 백분위 인원 누적

인원 등급

100 138 100 4,397 4,397 1 100 139 100 482 482 1

98 137 99 33 4,430 1 98 138 100 4 486 1

97 136 99 362 4,792 1 97 137 100 596 600 1

96 135 97 17,031 21,823 1 96 136 99 1,544 2,140 1

94 134 95 248 22,071 2 95 135 99 598 2,142 1

93 133 95 2,804 24,875 2 94 134 99 1,573 2,171 1

92 132 93 13,727 38,602 2 93 133 98 1,324 2,897 1

90 131 91 691 39,293 2 92 132 97 3,952 5,276 1

89 130 91 3,950 43,243 2 91 131 97 1,475 5,427 1

88 129 89 11,323 54,566 2 90 130 96 5,478 6,953 1

86 128 88 947 55,513 3 89 129 94 4,624 10,102 2

85 127 87 4,634 60,147 3 87 128 93 5,509 10,133 2

83 126 86 10,011 70,158 3 86 127 93 4,998 10,507 2

수능 수능 11 점의 중요성점의 중요성

정시 전형변화정시 전형변화대 학 특 징

서울대 - 정시 모집인원 감소 : 1,213 → 629

- 경영대학 , 자연계열 정시논술 폐지 → 구술면접 실시

고려대

- 정시 일반전형 인원 감소 : 1,186 → 1,036

- 자연계 수능반영비율 변경

성균관대

- 정시 일반전형 인문계 우선선발 비율 변경 : 50% → 70%

- 인문계 우선선발 수능반영비율 변경

언 수 ( 가 ) 외 과탐

2012 28.6 28.6 28.6 14.2

2013우선 - 40 20 40

일반 20 30 20 30

언 수 외 탐

2012 30 30 30 10

2013 33 34 33 -

정시 전형변화정시 전형변화대 학 특 징

한양대

- 자연계 수능반영비율 변경

경희대

- 자연계 수능반영비율 변경

이화여대

- 인문계 수능반영비율 변경

언 수 ( 가 ) 외 과탐

2012 20 30 30 20

2013 20 35 20 25

언 수 ( 가 ) 외 과탐

2012 20 30 20 30

2013 20 35 20 25

언 수 외 탐

2012 30 20 30 20

2013 25 25 30 20

대학별 환산점수의 이해대학별 환산점수의 이해

구분 표준점수대학별환산

성균관대2:3:2:3

한양대2:3.5:2:2.5

A 520 650.9 651.65

B 520 651.1 651.35

A언어 수리 가 외국어 과탐

127 142 124 127

B언어 수리 가 외국어 과탐

123 138 126 133

5.5. 의치한 지원가능 전국석차의치한 지원가능 전국석차

구분 모집인원 지원가능석차비율

21,1329 명

서울대 20 명 80 등 0.04%

수도권 의예과 160 명 500 등 0.3%

지방 상위권 의예과 500 명 1,250 등 0.6%

지방 의예과 최저 950 명 2,500 등 1.18%

한의예과 최저 1,600 명 3,750 등 1.77%

? 5,000 등 2.36%

• 모집인원은 대략 인원이며 , • 석차는 자연계열 석차 기준임 .

• 모집인원은 대략 인원이며 , • 석차는 자연계열 석차 기준임 .

의치한 수시정시 입시결과의치한 수시정시 입시결과대학 수시 학생부평균 정시 ( 백분위평균 )

의예과

고려대 일반전형 1.34 99.8

단국대 의학우수자 1.42 97.7

서울대 지역균형 1.1499.8/ 정시 2 배수 합

538.31정시 2 배수 컷 538.22

성균관대 과학인재 1.28 99.9

아주대 일반전형 1.40 98.4

연세대 ( 서울 ) 일반전형 1.15 99.9

울산대 일반전형 1.15 98.7( 확정 )

중앙대 논술우수자 1.28 99.8

한양대 일반우수자 /학업우수자

1.24/1.18 99.3

치의예

연세대 ( 서울 ) 진리자유 /일반전형 1.10/1.28 99.8

원광대 일반전형 1.10 98.2

단국대 ( 천안 ) 의학우수자 1.18 97.5

강릉원주대 강원우수인재 1.12 96.3( 확정 )

수시정시전략수시정시전략 __ 정리정리

1. 내신 확인 ( 전체 /주요 /수 , 과 추이 )

2. 수시유형별 지원 자격기준 확인

3. 전형 선택 후 1~2 가지 집중

1. 내신 확인 ( 전체 /주요 /수 , 과 추이 )

2. 수시유형별 지원 자격기준 확인

3. 전형 선택 후 1~2 가지 집중

준비사항

1. 수능이 최대 관건

2. 논구술 대비 심화학습

3. 자기소개서 작성

4. 학생부 중심 : 단계별전형 유리

5. 논구술 중심 : 일괄합산전형 유리

1. 수능이 최대 관건

2. 논구술 대비 심화학습

3. 자기소개서 작성

4. 학생부 중심 : 단계별전형 유리

5. 논구술 중심 : 일괄합산전형 유리

향후대비

위험한 것들위험한 것들

정시 또는 수시정시 또는 수시 All inAll in정시 또는 수시정시 또는 수시 All inAll in

풍선효과풍선효과 (( 포기포기 ,, 자만자만 ,, 편식편식 ))풍선효과풍선효과 (( 포기포기 ,, 자만자만 ,, 편식편식 ))

여름의 슬럼프여름의 슬럼프여름의 슬럼프여름의 슬럼프

수시인원▲수시인원▲ / / 수능최저수능최저수시수시 ++ 정시 대비정시 대비수시인원▲수시인원▲ / / 수능최저수능최저수시수시 ++ 정시 대비정시 대비

선택과 집중선택과 집중학습량 증대학습량 증대선택과 집중선택과 집중학습량 증대학습량 증대

평정심평정심 ++ 긍정적 사고긍정적 사고건강건강 ++ 규칙적 생활규칙적 생활평정심평정심 ++ 긍정적 사고긍정적 사고건강건강 ++ 규칙적 생활규칙적 생활

EBSEBS작품 연계↑ 작품 연계↑ / / 작품작품 && 지문분석 학습의 효과大지문분석 학습의 효과大 비문학 난이도 상비문학 난이도 상 (( 인문사회인문사회 ) / ) / 중중 (( 과학기술예술과학기술예술 )) 심화사고 요구 지문 심화사고 요구 지문 X / X / 훈련 필요훈련 필요

EBSEBS작품 연계↑ 작품 연계↑ / / 작품작품 && 지문분석 학습의 효과大지문분석 학습의 효과大 비문학 난이도 상비문학 난이도 상 (( 인문사회인문사회 ) / ) / 중중 (( 과학기술예술과학기술예술 )) 심화사고 요구 지문 심화사고 요구 지문 X / X / 훈련 필요훈련 필요

언어언어

복잡한 계산 복잡한 계산 < < 정확한 개념 이해정확한 개념 이해 EBS EBS 변형 변형 + + 기출중심 기출중심 //난이도 문제 → 기출변형난이도 문제 → 기출변형 중하위 중하위 : EBS : EBS 중심 중심 / / 상위 상위 : : 기출기출 ++ 변별문항변별문항

복잡한 계산 복잡한 계산 < < 정확한 개념 이해정확한 개념 이해 EBS EBS 변형 변형 + + 기출중심 기출중심 //난이도 문제 → 기출변형난이도 문제 → 기출변형 중하위 중하위 : EBS : EBS 중심 중심 / / 상위 상위 : : 기출기출 ++ 변별문항변별문항

수리수리

난이도 난이도 : : 언언 //수 수 수능 수능 ≒ ≒ 66 월 월 , , 외 외 수능 수능 < 6< 6 월월 신유형 신유형 < < 기출 기출 + EBS + EBS 변형변형 쉬운 수능 쉬운 수능 / / 실수 감소 관건 실수 감소 관건 / / 탐구 편차 주의탐구 편차 주의

난이도 난이도 : : 언언 //수 수 수능 수능 ≒ ≒ 66 월 월 , , 외 외 수능 수능 < 6< 6 월월 신유형 신유형 < < 기출 기출 + EBS + EBS 변형변형 쉬운 수능 쉬운 수능 / / 실수 감소 관건 실수 감소 관건 / / 탐구 편차 주의탐구 편차 주의

총평총평

경향분석경향분석

변별문항 변별문항 : : 어법어법 , , 어휘추론어휘추론 , , 빈칸추론빈칸추론 EBS EBS 지문지문 , , 어구 변형어구 변형 , , 내용 활용내용 활용 지문내용 이해지문내용 이해 , , 어법원리이해어법원리이해 , , 범교과적소재 훈련범교과적소재 훈련

변별문항 변별문항 : : 어법어법 , , 어휘추론어휘추론 , , 빈칸추론빈칸추론 EBS EBS 지문지문 , , 어구 변형어구 변형 , , 내용 활용내용 활용 지문내용 이해지문내용 이해 , , 어법원리이해어법원리이해 , , 범교과적소재 훈련범교과적소재 훈련

외국어외국어

난이도 난이도 : : 전년도 수능 유사 전년도 수능 유사 / / 국사국사 ,, 한지한지 ,, 경지↑경지↑ 기출유형 기출유형 + + 기출변형 기출변형 + + 자료분석 자료분석 + + 수리계산수리계산 EBS, EBS, 기출기출 , , 실생활실생활 , , 자료해석이 관건자료해석이 관건

난이도 난이도 : : 전년도 수능 유사 전년도 수능 유사 / / 국사국사 ,, 한지한지 ,, 경지↑경지↑ 기출유형 기출유형 + + 기출변형 기출변형 + + 자료분석 자료분석 + + 수리계산수리계산 EBS, EBS, 기출기출 , , 실생활실생활 , , 자료해석이 관건자료해석이 관건

사탐사탐

난이도 난이도 : : 전년도 수능 유사 전년도 수능 유사 / / 생생 1, 1, 지지 1↑1↑ EBS ,EBS , 기출 변형 기출 변형 ++ 고난도 문항고난도 문항 (( 정확한 개념이해정확한 개념이해 )) 개념이해개념이해 + + 기출변형 중심 기출변형 중심 / / 기출과 개념이 관건기출과 개념이 관건

난이도 난이도 : : 전년도 수능 유사 전년도 수능 유사 / / 생생 1, 1, 지지 1↑1↑ EBS ,EBS , 기출 변형 기출 변형 ++ 고난도 문항고난도 문항 (( 정확한 개념이해정확한 개념이해 )) 개념이해개념이해 + + 기출변형 중심 기출변형 중심 / / 기출과 개념이 관건기출과 개념이 관건

과탐과탐

경향분석경향분석

1.매 교시 쉬는 시간 : 10 분 → 총 40 분 확보 ▶ 전 교시 수업목독 복습 or 노트필기 정리

2. 점심시간 : 25 분 ▶ 수학문제 10 문제 or 영어지문 15 개

풀이

3. 오후 5, 6 교시 후의 시간 : 20 분 ▶ 수학문제 10 문제

자투리시간자투리시간

11 단계 단계 8585 분 확보분 확보11 단계 단계 8585 분 확보분 확보

4. 7 교시 마치고 8교시 이동수업 ▶ 잠깐 장실이네

5. 저녁시간 : 25 분 ▶ 언어 지문 4개 or 3 개 풀이

6. 자습 1, 2 교시 이후의 쉬는 시간 : 20 분 ▶ 장실이네 , 탐구문제 15 문제 or 20 문제

자투리시간자투리시간

22 단계 단계 4545 분 확보분 확보22 단계 단계 4545 분 확보분 확보

일일 일일 130130 분 분

주 주 55 일 일 650650 분분

이 시간에 무엇을 하고 있는가이 시간에 무엇을 하고 있는가 ??

일일 일일 130130 분 분

주 주 55 일 일 650650 분분

이 시간에 무엇을 하고 있는가이 시간에 무엇을 하고 있는가 ??

이 계획의 예상 실행량은 80% 입니다 . 저만큼 문제를 풀고 단어를 외우는 것을 한다면 , 저에게는 자습시간이 2 시간 이상 더 주어지게 되는 것입니다 . 학교에서 주는 3 시간 10 분의 자습시간 이외에 2 시간 이상 . 5 시간 이상 하루에 자습을 하는 것이 가능합니다 . 이건 상당히 이상적인 경우입니다 . 개인적으로 화장실을 자주 가는 경우라던지 , 이동수업이 많이 든 날이 있을 수도 있고 , 식사를 빨리 하기가 어려운 경우 등 각자 개인적인 사정은 분명히 다를 것입니다 . 하지만 그렇다고 해도 이런 식으로 남는 시간이 많다는 것은 부인할 수 없을 것입니다 . 제가 했던 것처럼 평범한 하루에서 그런 시간을 계산해 보시고 , 학습량을 맞추어 보십시오 . 의외로 많은 양이 나옵니다 .한정된 시간 , 그 안에서 최대한의 효율을 발휘하기 위해서는 개인에게 최적화된 계획으로 자신의 능력을 집중해야 합니다 . 이 방법이 도움이 되었으면 합니다 .

자투리시간자투리시간

Mom!!!

I’m study machine

I’ll must go S·K·Y

Don’t worry mom

학습환경조성학습환경조성

학습 환경은학습 환경은 ??

1.1.면학분위기면학분위기

2.2.마 음 가 짐마 음 가 짐

3.3.정 신 상 태정 신 상 태

학습 환경은학습 환경은 ??

1.1.면학분위기면학분위기

2.2.마 음 가 짐마 음 가 짐

3.3.정 신 상 태정 신 상 태

연습장을 활용하라연습장을 활용하라

재학생 재학생 : : 수도권대학교수도권대학교재학생 재학생 : : 수도권대학교수도권대학교 재수생 재수생 : : 서강대학교서강대학교재수생 재수생 : : 서강대학교서강대학교

본인의 필기가 본인의 필기가

머리 속으로 들어간다머리 속으로 들어간다 !!!!

본인의 필기가 본인의 필기가

머리 속으로 들어간다머리 속으로 들어간다 !!!!

12 취침 → 6 기상 ( 타깃 8:40)

기상 2 시간 후 정상상태 회복

12 취침 → 6 기상 ( 타깃 8:40)

기상 2 시간 후 정상상태 회복아침형 인간아침형 인간

낮잠으로 인한 코티솔 분비

집중력 확보로 실수 감소

낮잠으로 인한 코티솔 분비

집중력 확보로 실수 감소낮잠 금물낮잠 금물

주말 1~2 시간 만 추가 취침

주중과 동일한 패턴 유지

주말 1~2 시간 만 추가 취침

주중과 동일한 패턴 유지항상성 유지항상성 유지

생활의 발견생활의 발견

www.jongro.co.kr