RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

SAINS TINGKATAN 5

TEMA: MANUSIA & KEPELBAGAIAN BENDA HIDUPBIDANG PEMBELAJARAN: 1. MIKROORGANISMA DAN KESANNYA KE ATAS BENDA HIDUP

MINGGU OBJEKTIF HASIL PEMBELAJARAN CATATAN

PEMBELAJARAN1

(2/1 – 3/1)1.1Memahamipengelasanmikroorganisma

menyenaraikan ciri-ciripelbagai jenismikroorganisma,mengelaskan pelbagaikumpulan mikroorganismakepada bakteria, fungi,protozoa, virus dan alga,memerihalkan ciri-ciri bagisetiap kumpulanmikroorganisma.

2(6/1 – 10/1)

1.2Mensintesis ideatentang faktor yangmempengaruhipertumbuhanmikroorganisma

mengenalpasti faktor yangmempengaruhi pertumbuhanmikroorganisma,merancang eksperimen untukmengkaji kesan nutrien keatas pertumbuhanmikroorganisma,merancang eksperiman untukmengkaji kesan kelembapanke atas pertumbuhanmikroorganisma,merancang eksperimen untukmengkaji kesan cahaya keatas pertumbuhanmikroorganisma,merancang eksperimen untukmengkaji kesan suhu ke ataspertumbuhanmikroorganisma,merancang eksperimen untukmengkaji kesan pH ke ataspertumbuhanmikroorganisma,menerangkan bagaimanasetiap faktor tersebutmempengaruhi pertumbuhanmikroorganisma.

3(13/1 – 17/1)

1.3Mengaplikasipengetahuantentangmikroorganismaberfaedah

1.4Menganalisa kesanmikroorganismaberbahaya kepadamanusia

menyatakan contohkegunaan mikroorganisma,menerangkan dengan contohperanan dan kegunaanmikroorganisma,mencadangkan potensikegunaan mikroorganismadalam pelbagai bidang.

menyatakan kesanmikroorganisma berbahayake atas manusia,menghubungkaitkan jenismikroorganisma denganpenyakit,memerihalkan simptomutama penyakit yangdisebabkan olehmicroorganisma,

1.5Menganalisa caracaramencegahjangkitan penyakityang disebabkanmikroorganisma

memerihalkan pelbagai carabagaimana mikroorganismaboleh menyebabkanjangkitan.

menyenaraikan langkahlangkahuntuk mencegahjangkitan,menghubungkaitkan kawalanvektor dengan tabiat dankitaran hidup vektor,menerangkan dengan contohpelbagai kaedah pensterilan,menyatakan maksudkeimunan,menyatakan contoh jeniskeimunan,membandingkan danmembezakan pelbagai jeniskeimunan,menyatakan kepentinganimuniti.

4(20/1 – 24/1)

1.6Memahami caramerawat penyakityang disebabkanolehmikroorganisma

1.7Menyedarikewujudanmikroorganismayang dapatmemberikan kesanyang mendalam keatas kehidupanmanusia dankeseimbanganalam

menyatakan langkah-langkahuntuk merawat penyakit yangdisebabkan olehmikroorganisma,menyatakan kesan antibiotikke atas mikroorganisma,memerihalkan bahayapenggunaan ubat-ubatantanpa pengawasan danpreskripsi doktor.

memerihalkan peranan dankesan mikroorganismakepada manusia dankeseimbangan alam.

TEMA: PENYELANGGARAAN & KESINAMBUNGAN HIDUPBIDANG PEMBELAJARAN: 1. NUTRISI & PENGELUARAN MAKANAN

5(27/1 – 31/1)

1.1Menilaikepentinganmengambilmakanan bernutrisidan mengamalkantabiat pemakananyang sihat

mengenalpasti nilai kaloriuntuk kelas makananyang berlainan,menganggarkan nilai kaloriuntuk makanan yangdimakan,menerangkan faktor yangmempengaruhi keperluankalori individu,menghubungkaitkan

masalah kesihatan denganamalan pengambilannutrisi dan tabiatpemakanan,mewajarkan kepentinganpengambilan makananbernutrisi danmengamalkan tabiatpemakanan yang baik.

6(3/2 – 7/2)

1.2Menganalisakeperluan nutrienoleh tumbuhan.

menyatakan maksudmakronutrien,menyenaraikanmakronutrien,menyatakan maksudmikronutrien,menyenaraikanmikronutrien,menyatakan kesankekurangan nitrogen,fosforus dan kalium dalamproses pertumbuhantumbuhan,menyatakan fungsi utamanitrogen, fosforus dankalium dalam prosespertumbuhan tumbuhan.

7(10/2 – 14/2)

1.3Menganalisa kitarnitrogen dankepentingannya

1.4Menghargaikepentinganamalanpengambilan nutrisiyang baik

memerihalkan kitarnitrogen,menerangkan prosesprosesyang terlibat dalamkitar nitrogen,menerangkan kepentingankitar nitrogen.

mengamalkan tabiatpemakanan yang sihat,merancang caramenguruskan sumbermakanan untukmengelakkan pembaziran,memerihalkan faedahmengamalkan tabiatpemakanan yang sihat.

8(17/2 – 21/2)

1.1Menganalisakeseimbanganalam semulajadi

memerihalkan maksudkeseimbangan alam,menyatakan kitar semulajadi yangmembantu dalam mengekalkankeseimbangan alam,menerangkan bagaimana kitarsemulajadi dapat membantudalam mengekalkankeseimbangan alam,menerangkan bagaimana siratanmakanan dapat membantu dalam

1.2Menganalisa kesanpencemaranterhadap alamsekitar

mengekalkan keseimbanganalam,menerangkan dengan contohkesan bencana alam terhadapkeseimbangan alam,mencadangkan cara-cara untukmengekalkan keseimbanganalam.

mengenal pasti punca-puncapencemaran terhadappersekitaran,menerangkan kesan pencemaranterhadap alam sekitar,memerihalkan pemanasan global,menghubungkaitkan kesan rumahhijau dengan pemanasan global,menyatakan maksud lapisanozon,menerangkan kepentingan lapisanozon,menyatakan bahan kimia yangmemusnahkan lapisan ozon,menyenaraikan sumber bahankimia yang memusnahkan lapisanozon,menerangkan kesan pemusnahanlapisan ozon keatas hidupan.

9(24/2 – 28/2)

1.3Mensintesis ideatentangpemeliharaan danpemuliharaan alamsekitar danpengawalanpencemaran

1.4Menilaikepentinganpengurusansumber alamsecara terancangdalammengekalkankeseimbanganalam

Murid dapat :menyatakan kepentinganpemeliharaan dan pemuliharaanalam sekitar,menjanakan idea tentangpengawalan pencemaran alamsekitar,menerangkan dengan contohbagaimana pemeliharaan danpemuliharaan alam sekitar dapatmenyumbangkan kepadapersekitaran yang bersih dan sihat.

menjana ide tentang cara-carayang sesuai untuk pengolahansumber alam bagi mengekalkankeseimbangan alam semulajadi,menerangkan dengan contohkesan-kesan pengolahansumber alam yang tidak terancang,mewajarkan keperluan bagipengurusan alam sekitar yangterancang

10(3/3 – 7/3)

1.5Mengamalkansikapbertanggungjawabke atas

mengamalkan sikap yang baikuntuk memelihara danmemulihara alam sekitar.

pemeliharaan danpemuliharaan alamsekitar.

11(10/3 – 14/3)

1.1Menganalisakepelbagaiansebatian karbon

1.2Menganalisaalkohol dankesannya kepadakesihatan

1.3Menganalisa lemakdan kesannyakepada kesihatan

menyatakan maksudsebatian karbon,menyatakan maksudsebatian organik,memberikan contohsebatian organik,menyatakan maksudsebatian bukan organik,memberikan contohsebatian bukan organik,membanding danmembezakan sebatianorganik dengan sebatianbukan organik,mengelaskan bahankepada bahan organik danbukan organik,menyatakan maksudhidrokarbon,menyenaraikan sumberhidrokarbon.

menyatakan unsur yangterdapat dalam alkohol,memberi contoh alkohol,memerihalkan prosespenghasilan alkohol,menyatakan ciri umumalkohol,menyenaraikan kegunaanalkohol,menerangkan dengancontoh kesan alkoholterhadap kesihatan.

memberikan contoh lemak,menyatakan sumberlemak,menyatakan unsur-unsuryang terdapat dalamlemak,menyatakan maksudlemak tepu,menyatakan maksudlemak tak tepu,membanding danmembezakan antaralemak tepu dengan lemaktak tepu,menerangkan dengancontoh kesan memakanmakanan yang kaya

dengan lemak tepu ke ataskesihatan,menerangkan dengancontoh kesan memakanmakanan yang kayadengan lemak tak tepu keatas kesihatan.

12(17/3 – 21/3)

UJIAN BULAN MAC

13(24/3 – 28/3)

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL I

14(31/3 – 4/4)

1.4Menganalisa kelapasawit sertakepentingannyakepadapembangunanNegara

1.5Menganalisa prosespembuatan sabundaripada minyakdan tindakanpencucian sabun

1.6Memahami polimersemulajadi

memerihalkan strukturbuah kelapa sawit,memerihalkan prosespengekstrakan minyakkelapa sawit daripadabuah kelapa sawit,menyenaraikan kegunaanminyak kelapa sawit,menyenaraikan bahanberkhasiat yang terdapatdalam minyak kelapasawit,memerihalkan aktivitipenyelidikan danpembangunan tempatanke atas kelapa sawit,mencadangkan potensikegunaan kelapa sawit.

menyatakan minyakmengandungi asid lemakdan gliserol,memberikan satu contohasid lemak,memerihalkan prosespembuatan sabun,menyatakan sabunsebagai garam yangdihasilkan daripadatindakbalas antara asidlemak dengan larutannatrium hidroksida,menyatakan ciri-cirikomponen molekul sabun,menerangkan tindakanpencucian sabun.

menyatakan maksudpolimer,memberikan contohcontohpolimer,menyatakan maksudmonomer,memberikan contohcontohmonomer,memerihalkan

1.7Menghargai kajiansaintifik terhadappenggunaansebatian karbonuntuk kesejahteraanhidup

pempolimeran,memerihalkanpenyahpolimeran,menyatakan maksudpolimer semulajadi,memberikan contohpolimer semulajadi,menyatakan maksudpolimer sintetik,memberikan contohpolimer sintetik,menyatakan ciri getah asli,menerangkan tindakanasid ke atas lateks,menerangkan tindakanlarutan ammonia ke ataslateks,memerihalkan getahtervulkan,menghubungkaitkan ciricirigetah tervulkandengan strukturmolekulnya,menyenaraikan kegunaangetah tervulkan.

memerihalkankepentingan penemuansaintis terhadap kegunaansebatian karbon.

BIDANG PEMBELAJARAN: 1. GERAKAN15

(7/4 – 11/4)1.1Menganalisa gerakankenderaan di atasdarat

memerihalkan struktur dan prinsipoperasi kenderaan tidak berenjin,memerihalkan struktur dan prinsipoperasi kenderaan berenjin,menerangkan struktur danprinsip operasi enjin petrol empatlejang,menerangkan struktur danprinsip operasi enjin diesel empatlejang,menerangkan struktur danprinsip operasi enjin petrol dualejang,membanding dan membezakanstruktur dan prinsip operasi enjinpetrol empat lejang dan enjindiesel empat lejang.membanding dan membezakanenjin petrol empat lejang denganenjin petrol dua lejangmenghubungkaitkan struktur danoperasi enjin dengan pergerakankenderaan.

1.2Menganalisa konseplaju, halaju danpecutan.

1.3Memahami konsepinersia

menyatakan maksud jarak,mendefinisikan laju,mendefinisikan halaju,nyatakan unit bagi laju dan halaju,mendefinisikan pecutan,menyatakan unit bagi pecutan,menerangkan hubungan di antaralaju,halaju dan pecutan,membanding dan membezakanlaju,halaju dan pecutan,menentukan halaju dan pecutanobjek yang bergerak,menyelesaikan masalah berkaitanhalaju dan pecutan.

menyatakan maksud inersia .memberi contoh berkaitan inersiadalam kehidupan seharian .menerangkan dengan contohhubungkait di antara jisim daninersia .menyatakan ciri keselamatanyang digunakan dalam keretauntuk mengurangkan kesannegatif inersia.

16(14/4 – 18/4)

1.4Mengaplikasikan konsep momentum

1.5Mensintesis konseptekanan

1.6Mengaplikasi prinsipsistem hidraulikdalam kehidupanseharian

mendefiniskan momentum,menerangkan perkaitan di antaramomentum, jisim dan halaju,menyatakan Prinsip KeabadianMomentum,menerangkan dengan contohaplikasi momentum dalamkehidupan seharian.

mendefinisikan tekanan,menerangkan perkaitan antaratekanan,daya dan luaspermukaan,menerangkan dengan contohaplikasi tekanan dalam kehidupanseharian,menyelesaikan masalahmelibatkan tekanan

menyatakan prinsip pemindahantekanan oleh cecair,menghubungkaitkan tekanan padaomboh kecil dengan tekanan padaomboh besar dalam operasisistem hidraulik,menerangkan kesan pemindahantekanan oleh cecair,menyelesaikan masalahperhitungan berkaitan denganpemindahan tekanan oleh cecair,

*25 MAKeP

menerangkan dengan contohaplikasi sistem hidraulik dalamkehidupan seharian.

17(21/4 – 25/4)

1.7Menganalisisgerakan kenderaandi air

1.8Menganalisa gerakankenderaan di udara

menyatakan prinsip operasikenderaan di air,mengenalpasti bentuk kenderaanbagi memudahkan pergerakan diair,menghubungkait antara bentukyang sesuai bagi gerakan di airdengan reka bentuk kenderaan,menyatakan Prinsip Archimedes,menerangkan dengan contohaplikasi prinsip Archimedes .

menyatakan prinsip operasikenderaan di air,membanding dan membezakandaya yang dijanakan oleh enjin jetdan enjin roket,menyatakan Prinsip Bernoulli,menerangkan aplikasi PrinsipBernoulli dalam kapal terbang.

*01 Hari Pekerja

1.9Menghargaikebolehan dankreativiti manusiadalam mencipta danmereka bentukkenderaan untukkesejahteraan hidup.

mewajarkan keperluan untukmereka cipta kenderaan,mengaitkan kreativiti manusiadalam mereka bentuk kenderaan ,mempraktikkan amalan baikdalam mengendalikan kenderaanmempraktikkan sikap prihatinapabila menggunakan sistempengangkutan awam.

TEMA : PERKEMBANGAN TEKNOLOGI INDUSTRI DALAM MASYARAKATBIDANG PEMBELAJARAN : 1. TEKNOLOGI MAKANAN DAN PENGHASILAN MAKANAN

18(28/4 -2/5)

1.1Menganalisa kaedahdan bahan yangdigunakan dalamteknologipemprosesanmakanan

memerihalkan pemprosesanmakanan,memberi contoh makananyang telah diproses,menerangkan tujuanmemproses makanan,menyatakan jenis bahan kimiayang digunakan dalampemprosesan makanan,menerangkan fungsi bahankimia yang digunakan dalampemprosesan makanan,menerangkan dengan contohteknologi yang digunakandalam pemprosesan danpembungkusan makanan,menerangkan kesanpenggunaan berlebihan bahankimia dalam pemprosesanmakanan.

1.2Menganalisa carauntuk meningkatkanpengeluaranmakanan

menerangkan keperluanmempertingkatkan kualiti dankuantiti pengeluaran makanan,menerangkan dengan contohkaedah untukmempertingkatkan kualiti dankuantiti pengeluaran makanan,memerihalkan dengan contohmaksud makanan diubah suaisecara kejuruteraan genetik,menyatakan kebaikan dankeburukan makanan yangdiubahsuai secarakejuruteraan genetik.

19(5/5 -9/5)

1.3Menghargaisumbangan teknologidalam pengeluranmakanan untukmeningkatkankesejahteraan hidup

1.4Mengamalkanpemikiran kritis dananalitis dalammembuat pemilihanmakanan yangdiproses

memerihalkan aktivitipenyelidikan danpembangunan (R&D) dalampengeluaran makanan,meramalkan kehidupanmanusia jika berlakuketidakseimbangan antarapenambahan pendudukdengan kemajuan teknologipengeluaran makanan.

mewajarkan keperluanpendidikan kepada penggunatentang amalan pemilihanmakanan yang diproses,mempraktikkan pemikiran kritisdan analitis semasa memilihmakanan yang diproses.

20 - 21(12/5 – 23/5) PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN

22 – 24(28/5 13/6

CUTI PERTENGAHAN TAHUN

TEMA : PERKEMBANGAN TEKNOLOGI DAN INDUSTRI DALAM MASYARAKATBIDANG PEMBELAJARAN : 2. BAHAN SINTETIK DALAM INDUSTRI

25(16/6 – 20/6)

2.1Memahami polimersintetik

menyenaraikan polimer sintetik,menyatakan kegunaan polimersintetik,memerihalkan prosespembuatan polimer sintetik,menghubungkaitkan ciri-ciriumum getah sintetik dengankegunaannya,memberikan contoh baranganyang diperbuat daripada getahsintetik,memberikan contoh baranganyang diperbuat daripadakombinasi getah asli dan getahsintetik,membanding dan membezakangetah sintetik dengan getahasli.

26(23/6 – 27/6)

2.2Menganalisaplastik

2.3Mengamalkansikapbertanggungjawabdalam pelupusanpolimer sintetik

menyenaraikan contoh-contohplastik,menyenaraikan kegunaanplastik,menyatakan jenis plastik,menyenaraikan ciri-ciri bahantermoplastik,menyenaraikan ciri-ciri bahanplastik termoset,mengelaskan pelbagaibarangan plastik kepadatermoplastik dan plastiktermoset,membanding dan membezakantermoplastik dan plastiktermoset,mencadangkan potensikegunaan plastik,menerangkan kesan pelupusanbahan plastik yang tidakterancang terhadap alamsekitar,memerihalkan pengurusanpelupusan bahan plastik yangterancang.

menerangkan kepentinganpelupusan bahan polimersintetik yang terancang,mencadangkan cara-caramelupuskan bahan polimersintetik untuk memelihara alamsekitar,mengamalkan sikap yang baikdalam melupuskan bahanpolimer sintetik

27(30/6 – 4/7)

3.1Memahamigelombang radio

3.2Menganalisakomunikasi radio

memerihalkan ciri-cirigelombang,mengenalpasti kedudukangelombang radio di dalamspektrum elektromagnet,menghubungkaitkan ciri-cirigelombang radio dalamkomunikasi.

mengenalpasti komponenelektronik yang digunakandalam radio dan simbolnya,menerangkan fungsi komponenelektronik dalam radio,memerihalkan sistempemancar radio,memerihalkan sistempenerimaan radio,menerangkan penghantaran

dan penerimaan isyarat dalamsistem komunikasi radio

28(7/7 – 11/7)

29(14/7 – 18/7)

3.3Memahamikomunikasi satelit

3.4Menyedarikepentinganpenggunaan ICTuntukkesejahteraanhidup manusia

memerihalkan bagaimanasistem komunikasi satelitberfungsi,menyatakan kelebihanpenggunaan satelit dalampenghantaran maklumat,menyenaraikan aplikasikomunikasi satelit.

mewajarkan kegunaan alatkomunikasi untukkesejahteraan hidup manusia.

30(21/7 – 25/7)

UJIAN BULAN JULAI

31(28/7 – 1/8)

CUTI HARI RAYA AIDILFITRI

32(4/8 -8/8)

PERRBINCANGAN & PEMBETULAN JAWAPAN UJIAN BULAN JULAI

33 – 35(11/8 – 29/8)

ULANG KAJI & LATIH TUBI

36 – 37(1/9 – 12/9)

PERCUBAAN SPM