41
NyuddaŶŶede i SMV’erŶe 2016-2019 RESUMÉ/LÆSEVEJLEDNING Nedenfor følger et kort samlet resumé for indsatsen Nyuddannede i SMV’erne samt læsevejledning til to understøttende projekter/ansøgninger til hhv. Regionale UdvikliŶgsŵidler ;MålretŶiŶg og ŵotivatioŶͿ og EU’s SoĐialfoŶd ;RealiseriŶg af vækstpoteŶtialeͿ. Bag projektet står et ďredt partnerskab, initieret af Business Region North Denmark, bestående af samtlige nordjyske kommuner og erhvervskontorer, AAU, UCN og Væksthus Nordjylland. De to projekter skal betragtes som en samlet indsats der i perioden 2016 - 2019 fokuserer på det overordnede formål: at øge produktiviteten, innovationen og konkurrenceevnen i de nordjyske SMV’er. Den erhvervsmæssige udvikling i hele regionen skabes således via en tilførsel af ny viden/kompetencer udefra videŶ/koŵpeteŶĐer ;højtuddaŶŶedeͿ, soŵ ŵaŶge SMV’er ikke tidligere har haft i medarbejderstaben. Indsatsen fokuserer både på at aktivere studerende/dimittender (Målretning og motivation) mod de job- og udviklingsmuligheder som er i de Ŷordjyske SMV’er samt en aktivering/matchning af vækstpotentialet i den enkelte SMV (Realisering af vækstpotentiale). Dette skal i samspil skabe en massiv push- og pull-effekt mod det overordnede formål. Indsatsen bygger oven på erfaringer fra tidligere indsatser for målgruppen, hhv. højtuddaŶŶede og SMV’er - partnerskabet har således så vidt muligt inddraget og videreført succesfulde elementer fra tidligere. Forskellen fra denne indsats sammenlignet med tidligere og nuværende indsatser 1 er dels den brede koordinerede indsats blandt hele partnerkredsen og dels det dybe indgreb og de understøttende aktiviteter der foretages hos indsatsens to målgrupper studereŶde/diŵitteŶder & SMV’er. På næste side illustreres de overordnede dele af indsatsen samt sammenhængen og målsætningerne. De konkrete aktiviteter fremgår af de to vedlagte ansøgninger/projekter. Ansøgningerne er udformet ud fra de formelle kriterier, effektmål etc. som bevillingsgiver har opstillet. 1 Eksempelvis Projekt Jobstrategi, Isbryderordningen, Videnpilotordningen, Ansæt en Højtuddannet, privat løntilskud, trainee forløb, Akademikerkampagnen m.fl.)

 · 2015-10-26 · E ǵ vv ]^D s [ v 2016-2019 RESUMÉ/LÆSEVEJLEDNING Nedenfor følger et kort samlet resumé for indsatsen Eǵ vv ]^Ds[ v samt læsevejledning til to understøttende

  • Upload
    others

  • View
    0

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1:  · 2015-10-26 · E ǵ vv ]^D s [ v 2016-2019 RESUMÉ/LÆSEVEJLEDNING Nedenfor følger et kort samlet resumé for indsatsen Eǵ vv ]^Ds[ v samt læsevejledning til to understøttende

Nyudda ede i SMV’er e

2016-2019

RESUMÉ/LÆSEVEJLEDNING

Nedenfor følger et kort samlet resumé for indsatsen Nyuddannede i SMV’erne samt læsevejledning til to understøttende projekter/ansøgninger til hhv. Regionale

Udvikli gs idler Målret i g og otivatio og EU’s So ialfo d Realiseri g af vækstpote tiale . Bag projektet står et redt partnerskab, initieret af Business Region

North Denmark, bestående af samtlige nordjyske kommuner og erhvervskontorer, AAU, UCN og Væksthus Nordjylland.

De to projekter skal betragtes som en samlet indsats der i perioden 2016 - 2019 fokuserer på det overordnede formål: at øge produktiviteten, innovationen og

konkurrenceevnen i de nordjyske SMV’er. Den erhvervsmæssige udvikling i hele regionen skabes således via en tilførsel af ny viden/kompetencer udefra –vide /ko pete er højtudda ede , so a ge SMV’er ikke tidligere har haft i medarbejderstaben.

Indsatsen fokuserer både på at aktivere studerende/dimittender (Målretning og motivation) mod de job- og udviklingsmuligheder som er i de ordjyske SMV’er samt en

aktivering/matchning af vækstpotentialet i den enkelte SMV (Realisering af vækstpotentiale). Dette skal i samspil skabe en massiv push- og pull-effekt mod det

overordnede formål.

Indsatsen bygger oven på erfaringer fra tidligere indsatser for målgruppen, hhv. højtudda ede og SMV’er - partnerskabet har således så vidt muligt inddraget og

videreført succesfulde elementer fra tidligere. Forskellen fra denne indsats sammenlignet med tidligere og nuværende indsatser1 er dels den brede koordinerede indsats

blandt hele partnerkredsen og dels det dybe indgreb og de understøttende aktiviteter der foretages hos indsatsens to målgrupper – studere de/di itte der & SMV’er.

På næste side illustreres de overordnede dele af indsatsen samt sammenhængen og målsætningerne. De konkrete aktiviteter fremgår af de to vedlagte

ansøgninger/projekter. Ansøgningerne er udformet ud fra de formelle kriterier, effektmål etc. som bevillingsgiver har opstillet.

1 Eksempelvis Projekt Jobstrategi, Isbryderordningen, Videnpilotordningen, Ansæt en Højtuddannet, privat løntilskud, trainee forløb, Akademikerkampagnen m.fl.)

Page 2:  · 2015-10-26 · E ǵ vv ]^D s [ v 2016-2019 RESUMÉ/LÆSEVEJLEDNING Nedenfor følger et kort samlet resumé for indsatsen Eǵ vv ]^Ds[ v samt læsevejledning til to understøttende

PROCESOVERSIGT

Page 3:  · 2015-10-26 · E ǵ vv ]^D s [ v 2016-2019 RESUMÉ/LÆSEVEJLEDNING Nedenfor følger et kort samlet resumé for indsatsen Eǵ vv ]^Ds[ v samt læsevejledning til to understøttende

� ✁ ✂ ✄ ☎ ✆ ✝ ✞ ✟ ✠ ✡ ☛ ☛ ☞ ✌ ✆ ✝ ✂ ✍ ✎ ✁ ✠ ✏ ☞ ✟ ✑ ✒ ✎ ✠ ✓ ✔ ✕ ✑ ✂ ✒ ✖

✗ ✘ ✙ ✚ ✛ ✜ ✢ ✛ ✢ ✣ ✤ ✥ ✦ ✤ ✧ ★ ✩ ✪ ✪ ✫ ✬ ✬ ✭ ✪ ✭ ✮ ✯ ✰ ✱ ✲ ✭ ✳ ✬ ✭ ✴ ✳ ✭ ✫ ✵ ✮ ✶ ✭ ✳ ✮ ✬ ✷ ✫ ✸ ✹ ✺ ✻ ✶ ✼ ✽ ✾ ✼ ✭ ✬ ✼ ✮ ✫ ✵ ✭✿ ❀ ❁ ✛ ❂ ❃ ❄ ✤ ✥ ✤ ✣ ❄ ✛ ✘ ❄ ✤ ❅ ❆ ✜ ✘ ❇ ❈ ❉ ❊ ❋ ● ✖ ❊ ❍ ✖ ❉ ■ ❏ ●❑ ▲ ▼ ◆ ❖❑ ▲ ▼ ◆ ❖ P ✛ ❅ ◗ ✥ ✘ ❅ ✚ ✙ ✘ ✢ ❁ ❄ ❅ ❘ ✛ ✜ ✛ ✤ ❂ ✢ ❁ ✛ ❂ ❄ ✤ ❂ ◗ ✙ ❙ ❂ ✛ ✢ ❄ ❂ ✛ ✤ ✤ ✛ ❁ ✛ ✤ ❚ ❯ ✫❱ ❲ ✜ ✣ ✢ ❃ ✙ ✘ ✥ ❁ ❇ ❁ ❇ ✱ ✺ ✻ ✶ ✼ ✸ ✾ ✳ ✩ ❳ ✧ ✾ ✳ ✪ ❨ ★ ✵ ✵ ✫ ✬ ✪✗ ✘ ✙ ❅ ✘ ✥ ❁ ✯ ✾ ❩ ✮ ✫ ✵ ✸ ✾ ✬ ✪ ✭ ✬✗ ✘ ❄ ✙ ✘ ❄ ✢ ✛ ✢ ✣ ✥ ✜ ✣ ✛ ✖ ❊ ❬ ✹ ✺ ✳ ✻ ✶ ✺ ✼ ✼ ✭ ✳ ✮ ✾ ✷ ❨ ✾ ❭ ✶ ✻ ✫ ❭ ✭ ✵ ✶ ✭❪ ✤ ✦ ✛ ✣ ✢ ✛ ✘ ❄ ✤ ❅ ✣ ❫ ✘ ❄ ✙ ✘ ❄ ✢ ✛ ✢ ✖ ❊ ❋ ✱ ✺ ✻ ✶ ✼ ✳ ✭ ✼ ✼ ✭ ✼ ✻ ✾ ❳ ✽ ✭ ✼ ✭ ✬ ❩ ✭ ✩ ✪ ✹ ✮ ✻ ✵ ✮ ✬ ✷❴ ✜ ✢ ❄ ✦ ❄ ✢ ✛ ✢ ✖ ❊ ❋ ❊ ❵ ❊ ✱ ✺ ✻ ✶ ✼ ✳ ✭ ✼ ✼ ✭ ✼ ✻ ✾ ❳ ✽ ✭ ✼ ✭ ✬ ❩ ✭ ✩ ✪ ✹ ✮ ✻ ✵ ✮ ✬ ✷❛ ✙ ✘ ✢ ✦ ❚ ✘ ❂ ✛ ✘ ❄ ✤ ❅ ✥ ❃ ✙ ✦ ✛ ✘ ✛ ✤ ✣ ✣ ✢ ✛ ❁ ❁ ✛ ❙ ✣ ✛ ❁ ✛ ❙ ❙ ✛ ❁ ❫ ✘ ✙ ✚ ✛ ✜ ✢ ✛ ✢ ✙ ❅ ❄ ✤ ✦ ✛ ✣ ✢ ✛ ✘ ❄ ✤ ❅ ✣ ❫ ✘ ❄ ✙ ✘ ❄ ✢ ✛ ✢ ✛ ✤

Page 4:  · 2015-10-26 · E ǵ vv ]^D s [ v 2016-2019 RESUMÉ/LÆSEVEJLEDNING Nedenfor følger et kort samlet resumé for indsatsen Eǵ vv ]^Ds[ v samt læsevejledning til to understøttende

❜ ❝ ❞ ❡ ❢ ❣ ❤ ✐ ❥ ❦ ❧ ♠ ♠ ♥ ♦ ❣ ❤ ❞ ♣ q ❝ ❦ r ♥ ❥ s t q ❦ ✉ ✈ ✇ s ❞ t ①

② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ④ ⑨ ⑩ ❶ ⑦ ❷ ❸ ⑦ ❹ ③ ④ ❺ ❻ ❷ ⑧ ❻ ❹ ④ ⑦ ⑧ ❼ ③ ⑩ ❻ ❷ ⑤ ❼ ⑩ ❶ ❸ ❻ ⑤ ❸ ③ ❽ ④ ❾ ❶ ⑦ ❿ ❸ ⑦ ➀ ➁ ➂ ❷ ➃ ⑦ ⑤ ⑦ ➄ ❸ ⑤ ➅➆ ④ ③ ➁ ⑦ ➄ ⑤ ⑦ ⑤ ❸ ⑩ ❻ ❺ ⑩ ➇ ➈ ➉ ➊ ➊ ➋ ➌ ➌ ➍ ➊ ➍ ➎ ➏ ➐ ➑ ➒ ➍ ➓ ➌ ➍ ➔ ➓ ➍ ➋ → ➎ ➣ ➍ ➓ ➎ ➌ ↔ ➋ ↕ ➙ ➛ ➜ ➣ ➝ ➞ ➟ ➝ ➍ ➌ ➝ ➎ ➋ → ➍➆ ④ ③ ➁ ⑦ ➄ ⑤ ⑦ ⑤ ❸ ❸ ⑤ ❻ ④ ⑤ ❶ ❻ ⑤ ③ ➠ ➔ ➡ ➔ ① ➢ ➠ ➡➆ ④ ③ ➁ ⑦ ➄ ⑤ ⑦ ⑤ ❸ ❸ ❷ ⑨ ⑤ ❶ ❻ ⑤ ③ ➤ ➠ ➔ ➥ ➔ ① ➢ ➠ ➦➧ ➨ ➩ ➫ ➆ ➭ ➧ ➨ ➩ ⑨ ⑩ ❶ ⑦ ④ ❸ ⑤ ❼ ❹ ⑤ ⑦ ❷ ❸ ⑦⑦ ❷ ❷ ⑦ ④ ➧ ➆ ➩ ➯ ➑ ➲ ➔ ➳ ➵ ➳ ➓ ➟ ➊ ➉ ➜ ➝ ➎ ➟ ➌ ➣ ➌ ➉ ➸ ➸ ➍ ➓ ➺➧ ➨ ➩ ➫ ➆ ⑩ ⑨ ❽ ❽ ⑦ ④ ➠ ➢ ➠ ① ➻ ➡ ➡ ➠ ➦ ➢➼ ❻ ❺ ⑩ ➽ ➾ ➇ ➾ ➲ ➚ ➑ ➾ ➲ ➑ ➏ ➽ ➲ ➪ ➑ ➾ ➇ ➽ ➾ ➶ ➹ ➇ ➽ ➑ ➘ ➴ ➏ ➷ ➚ ➬ ➏ ➇ ➹ ➲ ➽ ➮ ➱ ✃ ✃ ❐ ➇ ➽❒ ⑦ ❷ ❸ ➄ ❻ ⑥ ❸ ❹ ③ ④ ❽ ➾ ➓ ❮ ➙ ➍ ➓ ➙ ➣ ➊ ➓ ➎ ➙ ➍ ➌ ➊ ➍ ↕ ➟ ➌ ➊➧ ➨ ➩ ⑩ ⑨ ❽ ❽ ⑦ ④ ① ➦ ➻ ① ➡ ➤ ➥ ➻❰ ❶ ④ ⑦ ❸ ❸ ⑦ ➇ ➎ ➍ → ➣ ➮ ➍ ➓ ➌ ➍ ➣ ➑ ➍ Ï ➠ ➢➆ ③ ❸ ⑤ ⑩ ⑨ ❽ ❽ ⑦ ④ ➦ ① ① ➢Ð Ñ ❐ ➋ → Ò ➟ ➓ ↔ Ó ➣ ➝➩ ⑦ ⑧ ❼ ③ ⑩ ➇ ➟ ➓ ➊ Ï ➈ → → ➋ ➌ ➊Ð ④ ❻ ⑩ Ô ➀ ⑦ ❿ ➼ ❰ ➧ Õ ➄ ③ ❶ ⑦ ➅ Ö ➢ ① ①Ð ④ ❻ ⑩ Ô ➀ ⑦ ⑥ ⑦ ❸ ➄ ④ ❼ ❺ ⑦ ❷ ❸ ⑦ ➑ ➎ ➓ ➜ ➣ ➟ ➸ ❮ ➍ ➊ ➣ ➓ × ➊ ↔ ➎ ➙ ➌ ➎ ➌ ↔ ➟ ↔ ➋ ➌ ➊ ➍ ➌ ➓ × ➊ ↔ ➎ ➙ ➌ ➎ ➌ ↔ ➟ ➸ ➊ ➓ ➎ ↕ ➝ ➣ → ➍ ➊ ➍ → ➣ ➍Ø ⑦ ❷ ⑦ ❹ ③ ⑩ Ö ➢ ① ➠ ➢ ➻ ➢ ➻Õ ➫ ❽ ❻ ❼ ❷ Ï ➓ ❮ Ù ➙ ❮ ➌ ➟ ➓ ➊ Ï ➈ → → ➋ ➌ ➊ Ú ➊ ➜➆ ④ ③ ➁ ⑦ ➄ ⑤ ❻ ⑩ ❸ ❺ ❻ ④ ❷ ❼ ⑧ Û ➄ ③ ⑩ ⑤ ❻ ➄ ⑤ ➃ ⑦ ④ ❸ ③ ⑩ ❹ ③ ④ ⑩ ❻ ❺ ⑩ ➮ ➋ ➌ ➍➆ ④ ③ ➁ ⑦ ➄ ⑤ ❻ ⑩ ❸ ❺ ❻ ④ ❷ ❼ ⑧ Û ➄ ③ ⑩ ⑤ ❻ ➄ ⑤ ➃ ⑦ ④ ❸ ③ ⑩ ⑦ ❹ ⑤ ⑦ ④ ⑩ ❻ ❺ ⑩ ➲ ➎ Ò ➍ ➓ ↔ ➋ ➋ ➓ ➊ ➚ ➟ → ➸➆ ④ ③ ➁ ⑦ ➄ ⑤ ❻ ⑩ ❸ ❺ ❻ ④ ❷ ❼ ⑧ Û ➄ ③ ⑩ ⑤ ❻ ➄ ⑤ ➃ ⑦ ④ ❸ ③ ⑩ Ø ⑦ ❷ ⑦ ❹ ③ ⑩ ① ➥ ➤ ➻ ① ① Ü ➠➆ ④ ③ ➁ ⑦ ➄ ⑤ ❻ ⑩ ❸ ❺ ❻ ④ ❷ ❼ ⑧ Û ➄ ③ ⑩ ⑤ ❻ ➄ ⑤ ➃ ⑦ ④ ❸ ③ ⑩ Õ ❽ ❻ ❼ ❷ Ï ➓ ❮ Ù ➙ ❮ ➌ ➟ ➓ ➊ Ï ➈ → → ➋ ➌ ➊ Ú ➊ ➜➩ ⑦ ⑧ ⑩ ❸ ➄ ❻ ⑥ ❸ ❻ ⑩ ❸ ❺ ❻ ④ ❷ ❼ ⑧ ❿ ❹ ③ ④ ➫ ③ ⑧ ⑦ ❹ ⑤ ⑦ ④ ⑩ ❻ ❺ ⑩ ➅ ➯ ➋ ➓ → ➮ ➍ ➌ ➣ ➍ ➌➩ ⑦ ⑧ ⑩ ❸ ➄ ❻ ⑥ ❸ ❻ ⑩ ❸ ❺ ❻ ④ ❷ ❼ ⑧ Ø ⑦ ❷ ⑦ ❹ ③ ⑩ Ü ➢ ➻ Ö ➻ Ü ➢ ➢➩ ⑦ ⑧ ⑩ ❸ ➄ ❻ ⑥ ❸ ❻ ⑩ ❸ ❺ ❻ ④ ❷ ❼ ⑧ Õ ❽ ❻ ❼ ❷ Ý Ï Ù ➙ ❮ ➌ ➟ ➓ ➊ Ï ➈ → → ➋ ➌ ➊ Ú ➊ ➜Ø ⑦ ⑧ ⑩ ❼ ⑩ ⑧ ❸ ⑥ ⑦ ④ ⑦ ⑤ ⑤ ❼ ⑧ ⑦ ❶ ⑦ ⑦ ④ ❹ ❷ Ñ ⑤ ⑤ ⑦ ⑤ ⑤ ❼ ❷ ➃ ⑨ ⑩ ➄ ⑤ Þ ß ❼ ➀ ③ ❺ ⑦ ❶ ❽ ⑦ ⑩ ⑨ ⑦ ⑩ ❿ Þ ß à Õ ④ ➄ ❷ ➂ ④ ❼ ⑩ ⑧ ③ ⑧ ⑨ ⑩ ❶ ⑦ ④ ❸ ➄ ④ ❼ ❹ ⑤ ➅ àá ❻ ④ ➃ ④ ③ ➁ ⑦ ➄ ⑤ ⑦ ⑤ ❻ ⑩ ❶ ⑦ ⑩ ❻ ❶ ④ ⑦ ❸ ❸ ⑦⑦ ⑩ ❶ ➄ ③ ⑩ ⑤ ④ ❻ ➄ ⑤ ❻ ⑩ ❸ ❺ ❻ ④ ❷ ❼ ⑧➃ ❻ ④ ⑤ ⑩ ⑦ ④ â ➇ ➍ Ï

Page 5:  · 2015-10-26 · E ǵ vv ]^D s [ v 2016-2019 RESUMÉ/LÆSEVEJLEDNING Nedenfor følger et kort samlet resumé for indsatsen Eǵ vv ]^Ds[ v samt læsevejledning til to understøttende

❜ ❝ ❞ ❡ ❢ ❣ ❤ ✐ ❥ ❦ ❧ ♠ ♠ ♥ ♦ ❣ ❤ ❞ ♣ q ❝ ❦ r ♥ ❥ s t q ❦ ✉ ✈ ✇ s ❞ t ➤

ã ä å æ ç è é ç é ê ë å ì ç í î è é ï ì ï é ç é ç ä ð î ì ñ ò ó ë å ì ç í î è é ï ì ï é ç é ç ñô õ ö ÷ ø ù ú ø ú û ü ý þ ù ú ÿ � ÿ ú ø ú ✁ ✂ ✄ ☎ ù ✆ ÿ ✆ ✝ þ ✂ ✞ ✟ ✠ ø õ ✆ ø û � ☎ ù û ú ✡ ö ú ø ✆ ú ÿ þ ☛ øô õ ö ÷ ø ù ú ø ú û ☞ ý þ ù ú ÿ � ÿ ú ø ú ✟ þ ú ✌ ✍ ✆ ÿ ✆ ✝ ✎ ø ☛ ☛ ø ✎ � ÿ õ ù û ö ✎ ✍ ø ✄ ø õ ö ✝ ✍ ✏ ÷ ú ✑ ✄ ✄ þ ✆ ✆ ø ✄ øô õ ö ÷ ø ù ú ø ú û ✒ ý þ ù ú ÿ � ÿ ú ø ú ✓ ÿ ☛ ù ✆ ✔ ú ✆ ÿ ✆ ✝ þ ✂ ✠ ☎ ù û ú ✡ ÿ ☛ ö ú � ÿ þ ☛ ✏ ✆ ú ÿ ☛ û ù ✑ ✄ô õ ö ÷ ø ù ú ø ú û ✕ ý þ ù ú ÿ � ÿ ú ø ú ✠ ÿ õ ù û ö ✎ ✍ ø ✄ û ✆ ø ú � ☎ õ ùô õ ö ÷ ø ù ú ø ú û ✖ ý þ ù ú ÿ � ÿ ú ø ú ✗ ✘ ✗ô õ ö ÷ ø ù ú ø ú û ✙ ý þ ù ú ÿ � ÿ ú ø ú ✗ ✘ ✗ô õ ö ÷ ø ù ú ø ú û ✚ ý þ ù ú ÿ � ÿ ú ø ú ✗ ✘ ✗ô õ ö ÷ ø ù ú ø ú û ✛ ý þ ù ú ÿ � ÿ ú ø ú ✗ ✘ ✗✜ ✢ ✣ ✤ ✥ ✦ ✧ ★ ✩ ✥ ✪ ⑩ ❸ ➄ ⑦ ④ ❶ ⑨ ❻ ⑤ ❶ ⑦ ❹ ❼ ⑩ ⑦ ④ ⑦ ➃ ④ ③ ➁ ⑦ ➄ ⑤ ❸ ➃ ⑦ Ô ❼ ❹ ❼ ➄ ➄ ⑦ ❼ ⑩ ❶ ❼ ➄ ❻ ⑤ ③ ④ ⑦ ④❿ ③ ⑨ ⑤ ➃ ⑨ ⑤ ③ ⑧ ⑦ ❹ ❹ ⑦ ➄ ⑤ ⑦ ④ ➅ â ❿ ❸ ⑦ ➀ ➁ ➂ ❷ ➃ ⑦ ⑤ ⑦ ➄ ❸ ⑤ ⑦ ⑩ ➅ ➮ ➋ã ä å æ ç è é ê ò ç ✫ ï ✬ ï è è ç å ✭ é ò ✭ é ð î ì ñ ò ó å ✭ é ò ✭ éô õ ö ÷ ø ù ú ø ú û ü ý ö ✑ ú ✡ ✑ ú ✁ ✆ ú þ ☛ ✠ ☎ ù û ú ✡ ÿ ☛ ö ú ø õ ✑ ✄ ø ✆ ✂ ö õ ✁ þ ☛ ✮ ö õ ✝ ✯ ö ✎ ✎ ✑ ✆ øô õ ö ÷ ø ù ú ø ú û ☞ ý ö ✑ ú ✡ ✑ ú ✗ ✘ ✗ô õ ö ÷ ø ù ú ø ú û ✒ ý ö ✑ ú ✡ ✑ ú ✗ ✘ ✗✜ ✢ ✣ ✤ ✥ ✦ ✧ ★ ✩ ✥ã ä å æ ç è é ê ò ç ✫ ï ✬ ï è è ç ä ç ê ✭ ✰ é î é ç ä ✱ ç ✬ ✬ ç è é ç ä ✲ ð î ì ñ ò ó ç ✬ ✬ ç è éô õ ö ÷ ø ù ú ø ú û ü ý ø ✂ ✂ ø ù ú ✗ ✘ ✗ô õ ö ÷ ø ù ú ø ú û ☞ ý ø ✂ ✂ ø ù ú ✗ ✘ ✗ô õ ö ÷ ø ù ú ø ú û ✒ ý ø ✂ ✂ ø ù ú ✗ ✘ ✗✜ ✢ ✣ ✤ ✥ ✦ ✧ ★ ✩ ✥

Page 6:  · 2015-10-26 · E ǵ vv ]^D s [ v 2016-2019 RESUMÉ/LÆSEVEJLEDNING Nedenfor følger et kort samlet resumé for indsatsen Eǵ vv ]^Ds[ v samt læsevejledning til to understøttende

❜ ❝ ❞ ❡ ❢ ❣ ❤ ✐ ❥ ❦ ❧ ♠ ♠ ♥ ♦ ❣ ❤ ❞ ♣ q ❝ ❦ r ♥ ❥ s t q ❦ ✉ ✈ ✇ s ❞ t Ü

á ③ ❺ ⑦ ❶ ❻ ➄ ⑤ ❼ ❺ ❼ ⑤ ⑦ ⑤ ⑦ ④ã ä å æ ç è é ç é êë å ì ç í î è é ï ì ï é ç é ç ä✱ ò ç ä ï å í ç å ò í ç ✰ é ✬ ä ç ✳ í ä ï ✬ é ✲ ✴ ✭ ñ ✵ ✶ ✷ ✸ ✹ ✺ ✻ ç ✼ ✵ ✶ ✷ ✸ ✽ ✾ î ä ✵ ✶ ✷ ✸ ✽ ✺ ✿ ✭ ❀ ✵ ✶ ✷ ✸ ✽ ❁ ç ò ✵ ✶ ✷ ✸ ✽ ✺ ✻ ç ✼ ✵ ✶ ✷ ✸ ❂ ❁ ✭ ✳ô õ ö ÷ ø ù ú ø ú û ü ý þ ù ú ÿ � ÿ ú ø ú ✒ ❃ ❃ ✒ ❃ ❃ ✒ ❃ ❃ ❄ ❃ ❃ô õ ö ÷ ø ù ú ø ú û ☞ ý þ ù ú ÿ � ÿ ú ø ú ü ü ❃ ü ü ❃ ü ü ❃ ✒ ✒ ❃ô õ ö ÷ ø ù ú ø ú û ✒ ý þ ù ú ÿ � ÿ ú ø ú ☞ ✖ ☞ ✖ ☞ ✖ ✚ ✖ô õ ö ÷ ø ù ú ø ú û ✕ ý þ ù ú ÿ � ÿ ú ø ú ❃ ✒ ✒ ✙ô õ ö ÷ ø ù ú ø ú û ✖ ý þ ù ú ÿ � ÿ ú ø ú ❃ ❃ ❃ ❃ô õ ö ÷ ø ù ú ø ú û ✙ ý þ ù ú ÿ � ÿ ú ø ú ❃ ❃ ❃ ❃ô õ ö ÷ ø ù ú ø ú û ✚ ý þ ù ú ÿ � ÿ ú ø ú ❃ ❃ ❃ ❃ô õ ö ÷ ø ù ú ø ú û ✛ ý þ ù ú ÿ � ÿ ú ø ú ❃ ❃ ❃ ❃✜ ✢ ✣ ✤ ✥ ✦ ✧ ★ ✩ ✥ ❅ ö ú ø õ ❆✘ ô õ ö ÷ ø ù ú ø ú û ü ý þ ù ú ÿ � ÿ ú ø ú ❇ ❈ ❉ ❊ ❋ ● ❍ ❊ ■ ❏ ❑ ▲ ▼ ◆ ❖ ❖ P ◗ ▲ ❘ ❙ ◗ ◗ ❙ ❚ ❯ ❱ ❑ ❙ ❑ ❊ ❏ ❚ ❙ ◗ ▲ ❙ ❖ P ❯ ▲ ❙ ❑ ❙ ❊ ❉ ❙ ❑ ◗ ❙ P ❉ ❋ ❲ ❳ ❲ ❋ ❙ ❋ ❙ ❑ ❨ ❩ ❩ ❬ ❨ ❭ ❩❳ ❈ ❉ ❊ ❋ ❉ ❏ ❑ ❋ ❖ ❈ ❘ ◗ ❲ ◗ ❘ ❙ ❑ ❲ ◗ ❏ ❑ ▲ ▼ ◆ ❊ ❉ ❙ ❪ ❫ ❇ ❙ ❑ ❴ ❑ ❖ ❲ ❘ ❋ ❵ ❛ ❙ ❑ ❍ ▲ ❏ ❳ ❙ ❑ P ❯ ❖ ❈ ❘ ❘ ❙ ❑ ▲ ❙ ❖ ❏ ❉ P ❖ ❙ ❙ ❑ ● ❳ ❙ ❑ ❳ ❊ ❉ ❏ ◗ ❋ ❏ ❑ ❙ ❑❙ ◗ ❖ P ◗ ❘ ❑ ❈ ❉ ❉ ❙ ❖ ❏ ❉ P ❖ ❙ ❳ ❲ ❑ ❉ ❊ ❏ ❚ ● ❙ ▲ ❊ ❜ ❙ ❊ ❱ ❘ ❵ ❛ ❲ ❊ ❊ ❙ P ❉ ❋ ❲ ❳ ❲ ❋ ❙ ❋ ❙ ❑ ❖ ❲ ❘ ❘ ❙ ❑ ❍ ▲ ❙ ◗ ❯ ❏ ❑ ❝ ❑ ❏ ▼ ❙ ❉ ❋ ❙ ❋ ❊❊ ❋ ❱ ❋ ❋ ❙ ❜ ❙ ❑ ❙ ❋ ❋ ❲ ❘ ❙ ▲ ❙ P ❉ ❋ ❲ ❳ ❲ ❋ ❙ ❋ ❙ ❑ ❵ ❞ ▲ ❙ ❋ ❋ ❙ ❝ ❑ ❏ ▼ ❙ ❉ ❋ ❳ ❲ ❖ ❡ ❵ ❭ ❩ ❩ ◗ ❏ ❑ ▲ ▼ ◆ ❊ ❉ ❙ ❪ ❫ ❇ ❙ ❑ ❯ ❴ P ❯ ▲ ❈ ❉ ❉ ❙ ❋ ❏ ❘❉ ❏ ◗ ❉ ❑ ❙ ❋ ❲ ❊ ❙ ❑ ❙ ❋ ▲ ❙ ❑ ❙ ❊ ❊ ❋ ❑ P ❋ ❙ ❘ ❲ ❊ ❉ ❙ ❍ ▲ ❳ ❲ ❉ ❖ ❲ ◗ ❘ ❊ ❏ ❝ ❘ P ❳ ❙ ❑ ❢ ▲ ❙ ❑ ❚ ❙ ▲ ❯ ❏ ❑ ▲ ❙ ❖ ❉ P ◗ ❖ ❱ ❊ ❙ ❊ ❳ ❲ P ❋ ❲ ❖ ❯ ❱ ❑ ❊ ❙ ❖ P ❯ ❳ ❲ ▲ ❙ ◗❏ ❘ ❉ ❏ ❚ ❝ ❙ ❋ ❙ ◗ ❣ ❙ ❑ ❍ ▲ ❙ ❯ ❑ P ❊ P ❚ ❋ ❙ ◗ ❚ ❏ ❋ ❲ ❳ P ❋ ❲ ❏ ◗ ❋ ❲ ❖ P ❋ P ◗ ❊ ❈ ❋ ❋ ❙ ❙ ◗ ● ❱ ▼ ❋ ❍ ▲ ▲ P ◗ ◗ ❙ ❋ ❵ ❤ ❝ ❘ P ❳ ❙ ◗ ❖ ❱ ❊ ❙ ❊ P ❯❇ ✐ ■ ❢ ▲ ❙ ❖ ❏ ❉ P ❖ ❙ ❙ ❑ ● ❳ ❙ ❑ ❳ ❊ ❉ ❏ ◗ ❋ ❏ ❑ ❙ ❑ ❊ P ❚ ❋ ▲ ❙ ❖ ❊ P ❯ ▼ ❏ ❜ ❣ ❙ ◗ ❋ ❑ ❙ ◗ ❙ ❵✘ ô õ ö ÷ ø ù ú ø ú û ☞ ý þ ù ú ÿ � ÿ ú ø ú ❞ P ❖ ❋ ❭ ❩ ❩ ❳ ❲ ❑ ❉ ❊ ❏ ❚ ● ❙ ▲ ❙ ❑ ❜ ❖ ❲ ❳ ❙ ❑ ❚ P ❋ ❣ ● ❙ ❋ ❚ ❙ ▲ ❙ ◗ ● ❱ ▼ ❋ ❍ ▲ ▲ P ◗ ◗ ❙ ❋ ❢ ❊ ❏ ❚ ❉ P ◗ ❳ ❈ ❑ ❙ ▲ ❲ ❑ ❙ ❉ ❋ ❙ ❚ ❙ ▲ ❳ ❲ ❑ ❉ ❙ ◗ ▲ ❙❋ ❲ ❖ P ❋ ❍ ▲ ❖ ❱ ❊ ❙ ❳ ❲ ❑ ❉ ❊ ❏ ❚ ● ❙ ▲ ❙ ◗ ❊ ❳ ❈ ❉ ❊ ❋ ❝ ❏ ❋ ❙ ◗ ❋ ❲ P ❖ ❙ ❵ ❫ P ❋ ❣ ● ◗ ❲ ◗ ❘ ❙ ◗ ❯ ❏ ❑ ❙ ❋ P ❘ ❙ ❊ ❲ ❙ ❋ ❊ P ❚ P ❑ ❜ ❙ ▼ ▲ ❙ ❚ ❙ ❖ ❖ ❙ ❚ ❙ ❋▼ ❏ ❜ ❣ ❙ ◗ ❋ ❙ ❑ ❏ ❘ ▲ ❙ ❋ ❖ ❏ ❉ P ❖ ❙ ❙ ❑ ● ❳ ❙ ❑ ❳ ❊ ❉ ❏ ◗ ❋ ❏ ❑ ❏ ❘ ❥ ❙ ❖ ❖ ❙ ❑ ❇ ✐ ■ ❵✘ ô õ ö ÷ ø ù ú ø ú û ✒ ý þ ù ú ÿ � ÿ ú ø ú ❦ ❴ ❜ P ❘ ❘ ❑ ❍ ◗ ▲ P ❯ ❚ P ❋ ❣ ● ◗ ❲ ◗ ❘ ❙ ◗ P ❯ ▲ ❙ ❭ ❩ ❩ ● ❱ ▼ ❋ ❍ ▲ ▲ P ◗ ◗ ❙ ▲ ❙ ❳ ❲ ❖ ▲ ❙ ❧ ❩ ❩ ❏ ❝ ◗ ❴ P ◗ ❊ ❈ ❋ ❋ ❙ ❖ ❊ ❙ ❳ ❲ P ❝ ❑ ❲ ❳ P ❋❖ ❱ ◗ ❋ ❲ ❖ ❊ ❉ ❍ ▲ ❢ ❞ ◗ ◗ ❏ ♠ ❏ ❏ ❊ ❋ ❙ ❑ ❏ ❑ ▲ ◗ ❲ ◗ ❘ ❙ ◗ ❙ ❖ ❖ ❙ ❑ ❝ ❴ ❏ ❑ ▲ ❲ ◗ ❈ ❑ ❙ ❳ ❲ ❖ ❉ ❴ ❑ ❵ ❛ ❙ ❑ ❙ ❊ ❋ ❙ ❑ ❙ ◗ ▲ ❙ ❡ ❩ ❩ ● ❱ ▼ ❋ ❍ ▲ ▲ P ◗ ◗ ❙ ▲ ❙ ❳ ❲ ❖❜ ❖ ❲ ❳ ❙ P ◗ ❊ P ❋ ❲ ❙ ◗ ❪ ❫ ❇ ❊ ❋ P ❑ ❋ ❙ ◗ ▲ ❙ ❚ ❙ ▲ ♥ ❍ ❘ ❙ ❑ ❊ ❝ ❑ P ❉ ❋ ❲ ❉ ❙ ❯ ❋ ❙ ❑ ❯ ❍ ❖ ❘ ❋ P ❯ ❧ ❚ ❴ ◗ ❙ ▲ ❙ ❑ ❚ ❙ ▲ ❖ ❱ ◗ ❋ ❲ ❖ ❊ ❉ ❍ ▲ ❳ ❲ P◗ ❈ ❑ ❳ ❈ ❑ ❙ ◗ ▲ ❙ ❝ ❑ ❏ ▼ ❙ ❉ ❋ ❵ ♦ ❱ ◗ ❋ ❲ ❖ ❊ ❉ ❍ ▲ ▲ ❙ ❋ ❍ ▲ ❘ ❱ ❑ ❭ ❩ ♣ P ❯ ❖ ❱ ◗ ◗ ❙ ◗ ▲ ❏ ❘ ❚ P ❉ ❊ ❵ ❡ ❨ ❵ ❭ ❩ ❩ ❉ ❑ ❵ ❥ ❚ ▲ ❑ ❵ ❛ ❙ ❋ ❋ ❙ ❊ ❉ ❙ ❑❚ ❙ ▲ ● ❙ ◗ ❜ ❖ ❲ ❉ ❝ ❴ P ❋ ❏ ❝ ◗ ❴ ❏ ❑ ▲ ❲ ◗ ❈ ❑ ❜ ❙ ❊ ❉ ❈ ❯ ❋ ❲ ❘ ❙ ❖ ❊ ❙ ❙ ❯ ❋ ❙ ❑ ❯ ❱ ❖ ❘ ❙ ◗ ▲ ❙ ❵ ❛ ❲ ❊ ❊ ❙ ❡ ❩ ❩ ❝ ❙ ❑ ❊ ❏ ◗ ❙ ❑ ❜ ❙ ◗ ❈ ❳ ◗ ❙ ❊❇ ❈ ❉ ❊ ❋ ❝ ❲ ❖ ❏ ❋ ❙ ❑ ❵✘ ô õ ö ÷ ø ù ú ø ú û ✕ ý þ ù ú ÿ � ÿ ú ø ú ❛ ❙ ❑ P ❯ ● ❏ ❖ ▲ ❙ ❊ ❡ ❨ ◗ ❙ ❋ ❳ ❈ ❑ ❉ ❊ ❚ ❱ ▲ ❙ ❑ ❜ ❖ ❵ P ❵ ❚ ❙ ▲ ❯ ❏ ❉ ❍ ❊ ❝ ❴ ❡ q P ❋ ❪ ❫ ❇ r ❙ ❑ ◗ ❙ ❜ ❖ ❲ ❳ ❙ ❑ ❜ ❙ ▲ ❑ ❙ ❋ ❲ ❖ P ❋ ❲ ▲ ❙ ◗ ❋ ❲ ❯ ❲ ❣ ❙ ❑ ❙❙ ❘ ◗ ❙ ❳ ❈ ❉ ❊ ❋ ❝ ❏ ❋ ❙ ◗ ❋ ❲ P ❖ ❙ ❑ ❏ ❘ ❨ q ❝ ❏ ❋ ❙ ◗ ❋ ❲ P ❖ ❙ ❑ ◗ ❙ ❳ ❙ ▲ P ❋ P ◗ ❊ ❈ ❋ ❋ ❙ ❙ ◗ ❝ ❙ ❑ ❊ ❏ ◗ ❚ ❙ ▲ ❙ ◗ ❳ ❲ ▲ ❙ ❑ ❙ ❘ ❴ ❙ ◗ ▲ ❙❍ ▲ ▲ P ◗ ◗ ❙ ❖ ❊ ❙ ❵ ❤ ❝ ❘ P ❳ ❙ ◗ ❳ P ❑ ❙ ❋ P ❘ ❙ ❊ P ❯ ▲ ❙ ❖ ❏ ❉ P ❖ ❙ ❙ ❑ ● ❳ ❙ ❑ ❳ ❊ ❉ ❏ ◗ ❋ ❏ ❑ ❙ ❑ ❏ ❘ ❇ ✐ ■ ❵ã ä å æ ç è é ç é êë å ì ç í î è é ï ì ï é ç é ç ä✱ ò ç ä ï å í ç å ò í ç ✰ é ✬ ä ç ✳ í ä ï ✬ é ✲ s ì ç ä ✬ t ä é ✾ î ä ✵ ✶ ✷ ✸ ❂ ✺ ✿ ✭ ❀ ✵ ✶ ✷ ✸ ❂ ❁ ç ò ✵ ✶ ✷ ✸ ❂ ✺ ✻ ç ✼ ✵ ✶ ✷ ✸ ✉ ❁ ✭ ✳ô õ ö ÷ ø ù ú ø ú û ü ý þ ù ú ÿ � ÿ ú ø ú ❄ ❃ ❃ ✒ ❃ ❃ ✒ ❃ ❃ ü ý ✖ ❃ ❃ô õ ö ÷ ø ù ú ø ú û ☞ ý þ ù ú ÿ � ÿ ú ø ú ✒ ✒ ❃ ü ü ❃ ✙ ❃ ✖ ❃ ❃ô õ ö ÷ ø ù ú ø ú û ✒ ý þ ù ú ÿ � ÿ ú ø ú ✚ ✖ ☞ ✖ ❃ ü ❃ ❃ô õ ö ÷ ø ù ú ø ú û ✕ ý þ ù ú ÿ � ÿ ú ø ú ✙ ✒ ✒ ü ☞ô õ ö ÷ ø ù ú ø ú û ✖ ý þ ù ú ÿ � ÿ ú ø ú ❃ ❃ ❃ ❃ô õ ö ÷ ø ù ú ø ú û ✙ ý þ ù ú ÿ � ÿ ú ø ú ❃ ❃ ❃ ❃ô õ ö ÷ ø ù ú ø ú û ✚ ý þ ù ú ÿ � ÿ ú ø ú ❃ ❃ ❃ ❃ô õ ö ÷ ø ù ú ø ú û ✛ ý þ ù ú ÿ � ÿ ú ø ú ❃ ❃ ❃ ❃✜ ✢ ✣ ✤ ✥ ✦ ✧ ★ ✩ ✥ ❅ ö ú ø õ ❆

Page 7:  · 2015-10-26 · E ǵ vv ]^D s [ v 2016-2019 RESUMÉ/LÆSEVEJLEDNING Nedenfor følger et kort samlet resumé for indsatsen Eǵ vv ]^Ds[ v samt læsevejledning til to understøttende

❜ ❝ ❞ ❡ ❢ ❣ ❤ ✐ ❥ ❦ ❧ ♠ ♠ ♥ ♦ ❣ ❤ ❞ ♣ q ❝ ❦ r ♥ ❥ s t q ❦ ✉ ✈ ✇ s ❞ t ➥

✘ ô õ ö ÷ ø ù ú ø ú û ü ý þ ù ú ÿ � ÿ ú ø ú ❇ ❈ ❉ ❊ ❋ ● ❍ ❊ ■ ❏ ❑ ▲ ▼ ◆ ❖ ❖ P ◗ ▲ ❘ ❙ ◗ ◗ ❙ ❚ ❯ ❱ ❑ ❙ ❑ ❊ ❏ ❚ ❙ ◗ ▲ ❙ ❖ P ❯ ▲ ❙ ❑ ❙ ❊ ❉ ❙ ❑ ◗ ❙ P ❉ ❋ ❲ ❳ ❲ ❋ ❙ ❋ ❙ ❑ ❨ ❩ ❩ ❬ ❨ ❭ ❩❳ ❈ ❉ ❊ ❋ ❉ ❏ ❑ ❋ ❖ ❈ ❘ ◗ ❲ ◗ ❘ ❙ ❑ ❲ ◗ ❏ ❑ ▲ ▼ ◆ ❊ ❉ ❙ ❪ ❫ ❇ ❙ ❑ ❴ ❑ ❖ ❲ ❘ ❋ ❵ ❛ ❙ ❑ ❍ ▲ ❏ ❳ ❙ ❑ P ❯ ❖ ❈ ❘ ❘ ❙ ❑ ▲ ❙ ❖ ❏ ❉ P ❖ ❙ ❙ ❑ ● ❳ ❙ ❑ ❳ ❊ ❉ ❏ ◗ ❋ ❏ ❑ ❙ ❑❙ ◗ ❖ P ◗ ❘ ❑ ❈ ❉ ❉ ❙ ❖ ❏ ❉ P ❖ ❙ ❳ ❲ ❑ ❉ ❊ ❏ ❚ ● ❙ ▲ ❊ ❜ ❙ ❊ ❱ ❘ ❵ ❛ ❲ ❊ ❊ ❙ P ❉ ❋ ❲ ❳ ❲ ❋ ❙ ❋ ❙ ❑ ❖ ❲ ❘ ❘ ❙ ❑ ❍ ▲ ❙ ◗ ❯ ❏ ❑ ❝ ❑ ❏ ▼ ❙ ❉ ❋ ❙ ❋ ❊❊ ❋ ❱ ❋ ❋ ❙ ❜ ❙ ❑ ❙ ❋ ❋ ❲ ❘ ❙ ▲ ❙ P ❉ ❋ ❲ ❳ ❲ ❋ ❙ ❋ ❙ ❑ ❵ ❞ ▲ ❙ ❋ ❋ ❙ ❝ ❑ ❏ ▼ ❙ ❉ ❋ ❳ ❲ ❖ ❡ ❵ ❭ ❩ ❩ ◗ ❏ ❑ ▲ ▼ ◆ ❊ ❉ ❙ ❪ ❫ ❇ ❙ ❑ ❯ ❴ P ❯ ▲ ❈ ❉ ❉ ❙ ❋ ❏ ❘❉ ❏ ◗ ❉ ❑ ❙ ❋ ❲ ❊ ❙ ❑ ❙ ❋ ▲ ❙ ❑ ❙ ❊ ❊ ❋ ❑ P ❋ ❙ ❘ ❲ ❊ ❉ ❙ ❍ ▲ ❳ ❲ ❉ ❖ ❲ ◗ ❘ ❊ ❏ ❝ ❘ P ❳ ❙ ❑ ❢ ▲ ❙ ❑ ❚ ❙ ▲ ❯ ❏ ❑ ▲ ❙ ❖ ❉ P ◗ ❖ ❱ ❊ ❙ ❊ ❳ ❲ P ❋ ❲ ❖ ❯ ❱ ❑ ❊ ❙ ❖ P ❯ ❳ ❲ ▲ ❙ ◗❏ ❘ ❉ ❏ ❚ ❝ ❙ ❋ ❙ ◗ ❣ ❙ ❑ ❍ ▲ ❙ ❯ ❑ P ❊ P ❚ ❋ ❙ ◗ ❚ ❏ ❋ ❲ ❳ P ❋ ❲ ❏ ◗ ❋ ❲ ❖ P ❋ P ◗ ❊ ❈ ❋ ❋ ❙ ❙ ◗ ● ❱ ▼ ❋ ❍ ▲ ▲ P ◗ ◗ ❙ ❋ ❵ ❤ ❝ ❘ P ❳ ❙ ◗ ❖ ❱ ❊ ❙ ❊ P ❯❇ ✐ ■ ❢ ▲ ❙ ❖ ❏ ❉ P ❖ ❙ ❙ ❑ ● ❳ ❙ ❑ ❳ ❊ ❉ ❏ ◗ ❋ ❏ ❑ ❙ ❑ ❊ P ❚ ❋ ▲ ❙ ❖ ❊ P ❯ ▼ ❏ ❜ ❣ ❙ ◗ ❋ ❑ ❙ ◗ ❙ ❵✘ ô õ ö ÷ ø ù ú ø ú û ☞ ý þ ù ú ÿ � ÿ ú ø ú ❞ P ❖ ❋ ❭ ❩ ❩ ❳ ❲ ❑ ❉ ❊ ❏ ❚ ● ❙ ▲ ❙ ❑ ❜ ❖ ❲ ❳ ❙ ❑ ❚ P ❋ ❣ ● ❙ ❋ ❚ ❙ ▲ ❙ ◗ ● ❱ ▼ ❋ ❍ ▲ ▲ P ◗ ◗ ❙ ❋ ❢ ❊ ❏ ❚ ❉ P ◗ ❳ ❈ ❑ ❙ ▲ ❲ ❑ ❙ ❉ ❋ ❙ ❚ ❙ ▲ ❳ ❲ ❑ ❉ ❙ ◗ ▲ ❙❋ ❲ ❖ P ❋ ❍ ▲ ❖ ❱ ❊ ❙ ❳ ❲ ❑ ❉ ❊ ❏ ❚ ● ❙ ▲ ❙ ◗ ❊ ❳ ❈ ❉ ❊ ❋ ❝ ❏ ❋ ❙ ◗ ❋ ❲ P ❖ ❙ ❵ ❫ P ❋ ❣ ● ◗ ❲ ◗ ❘ ❙ ◗ ❯ ❏ ❑ ❙ ❋ P ❘ ❙ ❊ ❲ ❙ ❋ ❊ P ❚ P ❑ ❜ ❙ ▼ ▲ ❙ ❚ ❙ ❖ ❖ ❙ ❚ ❙ ❋▼ ❏ ❜ ❣ ❙ ◗ ❋ ❙ ❑ ❏ ❘ ▲ ❙ ❋ ❖ ❏ ❉ P ❖ ❙ ❙ ❑ ● ❳ ❙ ❑ ❳ ❊ ❉ ❏ ◗ ❋ ❏ ❑ ❏ ❘ ❥ ❙ ❖ ❖ ❙ ❑ ❇ ✐ ■ ❵✘ ô õ ö ÷ ø ù ú ø ú û ✒ ý þ ù ú ÿ � ÿ ú ø ú ❦ ❴ ❜ P ❘ ❘ ❑ ❍ ◗ ▲ P ❯ ❚ P ❋ ❣ ● ◗ ❲ ◗ ❘ ❙ ◗ P ❯ ▲ ❙ ❭ ❩ ❩ ● ❱ ▼ ❋ ❍ ▲ ▲ P ◗ ◗ ❙ ▲ ❙ ❳ ❲ ❖ ▲ ❙ ❧ ❩ ❩ ❏ ❝ ◗ ❴ P ◗ ❊ ❈ ❋ ❋ ❙ ❖ ❊ ❙ ❳ ❲ P ❝ ❑ ❲ ❳ P ❋❖ ❱ ◗ ❋ ❲ ❖ ❊ ❉ ❍ ▲ ❢ ❞ ◗ ◗ ❏ ♠ ❏ ❏ ❊ ❋ ❙ ❑ ❏ ❑ ▲ ◗ ❲ ◗ ❘ ❙ ◗ ❙ ❖ ❖ ❙ ❑ ❝ ❴ ❏ ❑ ▲ ❲ ◗ ❈ ❑ ❙ ❳ ❲ ❖ ❉ ❴ ❑ ❵ ❛ ❙ ❑ ❙ ❊ ❋ ❙ ❑ ❙ ◗ ▲ ❙ ❡ ❩ ❩ ● ❱ ▼ ❋ ❍ ▲ ▲ P ◗ ◗ ❙ ▲ ❙ ❳ ❲ ❖❜ ❖ ❲ ❳ ❙ P ◗ ❊ P ❋ ❲ ❙ ◗ ❪ ❫ ❇ ❊ ❋ P ❑ ❋ ❙ ◗ ▲ ❙ ❚ ❙ ▲ ♥ ❍ ❘ ❙ ❑ ❊ ❝ ❑ P ❉ ❋ ❲ ❉ ❙ ❯ ❋ ❙ ❑ ❯ ❍ ❖ ❘ ❋ P ❯ ❧ ❚ ❴ ◗ ❙ ▲ ❙ ❑ ❚ ❙ ▲ ❖ ❱ ◗ ❋ ❲ ❖ ❊ ❉ ❍ ▲ ❳ ❲ P◗ ❈ ❑ ❳ ❈ ❑ ❙ ◗ ▲ ❙ ❝ ❑ ❏ ▼ ❙ ❉ ❋ ❵ ♦ ❱ ◗ ❋ ❲ ❖ ❊ ❉ ❍ ▲ ▲ ❙ ❋ ❍ ▲ ❘ ❱ ❑ ❭ ❩ ♣ P ❯ ❖ ❱ ◗ ◗ ❙ ◗ ▲ ❏ ❘ ❚ P ❉ ❊ ❵ ❡ ❨ ❵ ❭ ❩ ❩ ❉ ❑ ❵ ❥ ❚ ▲ ❑ ❵ ❛ ❙ ❋ ❋ ❙ ❊ ❉ ❙ ❑❚ ❙ ▲ ● ❙ ◗ ❜ ❖ ❲ ❉ ❝ ❴ P ❋ ❏ ❝ ◗ ❴ ❏ ❑ ▲ ❲ ◗ ❈ ❑ ❜ ❙ ❊ ❉ ❈ ❯ ❋ ❲ ❘ ❙ ❖ ❊ ❙ ❙ ❯ ❋ ❙ ❑ ❯ ❱ ❖ ❘ ❙ ◗ ▲ ❙ ❵ ❛ ❲ ❊ ❊ ❙ ❡ ❩ ❩ ❝ ❙ ❑ ❊ ❏ ◗ ❙ ❑ ❜ ❙ ◗ ❈ ❳ ◗ ❙ ❊❇ ❈ ❉ ❊ ❋ ❝ ❲ ❖ ❏ ❋ ❙ ❑ ❵✘ ô õ ö ÷ ø ù ú ø ú û ✕ ý þ ù ú ÿ � ÿ ú ø ú ❛ ❙ ❑ P ❯ ● ❏ ❖ ▲ ❙ ❊ ❡ ❨ ◗ ❙ ❋ ❳ ❈ ❑ ❉ ❊ ❚ ❱ ▲ ❙ ❑ ❜ ❖ ❵ P ❵ ❚ ❙ ▲ ❯ ❏ ❉ ❍ ❊ ❝ ❴ ❡ q P ❋ ❪ ❫ ❇ r ❙ ❑ ◗ ❙ ❜ ❖ ❲ ❳ ❙ ❑ ❜ ❙ ▲ ❑ ❙ ❋ ❲ ❖ P ❋ ❲ ▲ ❙ ◗ ❋ ❲ ❯ ❲ ❣ ❙ ❑ ❙❙ ❘ ◗ ❙ ❳ ❈ ❉ ❊ ❋ ❝ ❏ ❋ ❙ ◗ ❋ ❲ P ❖ ❙ ❑ ❏ ❘ ❨ q ❝ ❏ ❋ ❙ ◗ ❋ ❲ P ❖ ❙ ❑ ◗ ❙ ❳ ❙ ▲ P ❋ P ◗ ❊ ❈ ❋ ❋ ❙ ❙ ◗ ❝ ❙ ❑ ❊ ❏ ◗ ❚ ❙ ▲ ❙ ◗ ❳ ❲ ▲ ❙ ❑ ❙ ❘ ❴ ❙ ◗ ▲ ❙❍ ▲ ▲ P ◗ ◗ ❙ ❖ ❊ ❙ ❵ ❤ ❝ ❘ P ❳ ❙ ◗ ❳ P ❑ ❙ ❋ P ❘ ❙ ❊ P ❯ ▲ ❙ ❖ ❏ ❉ P ❖ ❙ ❙ ❑ ● ❳ ❙ ❑ ❳ ❊ ❉ ❏ ◗ ❋ ❏ ❑ ❙ ❑ ❏ ❘ ❇ ✐ ■ ❵ã ä å æ ç è é ç é ê ë å ì ç í î è é ï ì ï é ç é ç ä✱ ò ç ä ï å í ç å ò í ç ✰ é ✬ ä ç ✳ í ä ï ✬ é ✲ s ì ç ä ✬ t ä é ✾ î ä ✵ ✶ ✷ ✸ ✉ ✺ ✾ î æ ✵ ✶ ✷ ✸ ✉ ❁ ✭ ✳ô õ ö ÷ ø ù ú ø ú û ü ý þ ù ú ÿ � ÿ ú ø ú ü ý ✖ ❃ ❃ ❃ ü ý ✖ ❃ ❃ô õ ö ÷ ø ù ú ø ú û ☞ ý þ ù ú ÿ � ÿ ú ø ú ✖ ❃ ❃ ❃ ✖ ❃ ❃ô õ ö ÷ ø ù ú ø ú û ✒ ý þ ù ú ÿ � ÿ ú ø ú ü ❃ ❃ ❃ ü ❃ ❃ô õ ö ÷ ø ù ú ø ú û ✕ ý þ ù ú ÿ � ÿ ú ø ú ü ☞ ❃ ü ☞ô õ ö ÷ ø ù ú ø ú û ✖ ý þ ù ú ÿ � ÿ ú ø ú ❃ ❃ ❃ô õ ö ÷ ø ù ú ø ú û ✙ ý þ ù ú ÿ � ÿ ú ø ú ❃ ❃ ❃ô õ ö ÷ ø ù ú ø ú û ✚ ý þ ù ú ÿ � ÿ ú ø ú ❃ ❃ ❃ô õ ö ÷ ø ù ú ø ú û ✛ ý þ ù ú ÿ � ÿ ú ø ú ❃ ❃ ❃✜ ✢ ✣ ✤ ✥ ✦ ✧ ★ ✩ ✥ ❅ ö ú ø õ ❆✈ ⑨ ⑤ ➃ ⑨ ⑤ã ä å ❀ ä î ✳ ✬ î ê é ê î é é ç å ✭ é ò ✭ é✱ ò ç ä ï å í ç å ò í ç ✰ é ✬ ä ç ✳ í ä ï ✬ é ✲ ✴ ✭ ñ ✵ ✶ ✷ ✸ ✹ ✺ ✻ ç ✼ ✵ ✶ ✷ ✸ ✽ ✾ î ä ✵ ✶ ✷ ✸ ✽ ✺ ✿ ✭ ❀ ✵ ✶ ✷ ✸ ✽ ❁ ç ò ✵ ✶ ✷ ✸ ✽ ✺ ✻ ç ✼ ✵ ✶ ✷ ✸ ❂ ❁ ✭ ✳ü ✇ ý ü ✁ ✆ ú þ ☛✎ ÿ ù õ ö � ÿ õ ù û ö ✎ ✍ ø ✄ ø õ ö ✝û ✎ ① ö ✝ ✎ ø ☛ ☛ ø ✎ û ú ö õ ø� ÿ õ ù û ö ✎ ✍ ø ✄ ø õ ② ✍ ø õ ✑ ✆ ✄ ø õþ ✆ ✄ ø ☛ û � ÿ õ ù û ö ✎ ✍ ø ✄ ø õö ✝ û ö ✌ ÿ þ ☛ ✏ ù ö ✆ ö ✎ ÿ û ù ø� ÿ õ ù û ö ✎ ✍ ø ✄ ø õ ③ ④ û ö ✎✎ ö ✄ ú þ ✝ ø õ û ú ✏ ú ú ø☞ ✖ ☞ ✖ ☞ ✖ ✚ ✖

ü ✇ ý ☞ ✁ ✆ ú þ ☛ ✄ ø ☛ ú þ ✝ ø õ ø ☞ ✖ ☞ ✖ ☞ ✖ ✚ ✖✜ ✢ ✣ ✤ ✥ ✦ ✧ ★ ✩ ✥ ❅ ö ú ø õ ❆✘ ü ✇ ý ü ✁ ✆ ú þ ☛ ✎ ÿ ù õ ö � ÿ õ ù û ö ✎ ✍ ø ✄ ø õ ö ✝û ✎ ① ö ✝ ✎ ø ☛ ☛ ø ✎ û ú ö õ ø � ÿ õ ù û ö ✎ ✍ ø ✄ ø õ② ✍ ø õ ✑ ✆ ✄ ø õ þ ✆ ✄ ø ☛ û � ÿ õ ù û ö ✎ ✍ ø ✄ ø õ ö ✝û ö ✌ ÿ þ ☛ ✏ ù ö ✆ ö ✎ ÿ û ù ø � ÿ õ ù û ö ✎ ✍ ø ✄ ø õ ③ ④ û ö ✎✎ ö ✄ ú þ ✝ ø õ û ú ✏ ú ú ø ❦ ❑ ❏ ▼ ❙ ❉ ❋ ❙ ❋ ● ▼ ❈ ❖ ❝ ❙ ❑ ❭ ❩ ❩ ❳ ❲ ❑ ❉ ❊ ❏ ❚ ● ❙ ▲ ❙ ❑ ❚ ❙ ▲ P ❋ ❯ ❴ ❍ ▲ ❳ ❲ ❉ ❖ ❙ ❋ ▲ ❙ ❑ ❙ ❊ ❳ ❈ ❉ ❊ ❋ ❝ ❏ ❋ ❙ ◗ ❋ ❲ P ❖ ❙ ❳ ❲ P P ◗ ❊ ❈ ❋ ❋ ❙ ❖ ❊ ❙ P ❯❙ ◗ ● ❱ ▼ ❋ ❍ ▲ ▲ P ◗ ◗ ❙ ❋ ❵ ❛ ❙ ❋ ❙ ❑ ▲ ❏ ❘ ❉ ❍ ◗ ▲ ❙ ❡ ❩ ❩ ❳ ❲ ❑ ❉ ❊ ❏ ❚ ● ❙ ▲ ❙ ❑ ▲ ❙ ❑ ❳ ❲ ❖ ❚ ❏ ▲ ❋ P ❘ ❙ ❖ ❱ ◗ ❋ ❲ ❖ ❊ ❉ ❍ ▲ ❢ ❊ ❏ ❚ ❊ ❋ ❱ ❋ ❋ ❙ ❊❳ ❲ P ❝ ❑ ❏ ▼ ❙ ❉ ❋ ❙ ❋ ❵✘ ü ✇ ý ☞ ✁ ✆ ú þ ☛ ✄ ø ☛ ú þ ✝ ø õ ø ❦ ❑ ❏ ▼ ❙ ❉ ❋ ❙ ❋ ● ▼ ❈ ❖ ❝ ❙ ❑ ❭ ❩ ❩ ◗ ◆ ❍ ▲ ▲ P ◗ ◗ ❙ ▲ ❙ ❚ ❙ ▲ P ❋ ❜ ❖ ❲ ❳ ❙ ❋ ❲ ❖ ❉ ◗ ◆ ❋ ❋ ❙ ❋ ❙ ◗ ◗ ❏ ❑ ▲ ▼ ◆ ❊ ❉ ❪ ❫ ❇ ❚ ❙ ▲ ● ❙ ◗ ❜ ❖ ❲ ❉ ❝ ❴ P ❋❍ ▲ ❖ ❱ ❊ ❙ ❳ ❲ ❑ ❉ ❊ ❏ ❚ ● ❙ ▲ ❙ ◗ ❊ ❳ ❈ ❉ ❊ ❋ ❝ ❏ ❋ ❙ ◗ ❋ ❲ P ❖ ❙ ❵ ❛ ❙ ❋ ❙ ❑ ▲ ❏ ❘ ❉ ❍ ◗ ▲ ❙ ❡ ❩ ❩ ❝ ❙ ❑ ❊ ❏ ◗ ❙ ❑ ❢ ▲ ❙ ❑ ❳ ❲ ❖ ❜ ❖ ❲ ❳ ❙ ❋ ❲ ❖ ❉ ◗ ◆ ❋ ❋ ❙ ❋❳ ❲ P ❙ ◗ ❖ ❱ ◗ ❋ ❲ ❖ ❊ ❉ ❍ ▲ ❊ ❏ ❑ ▲ ◗ ❲ ◗ ❘ ❢ ▲ ❙ ❑ ❯ ❲ ◗ P ◗ ❊ ❲ ❙ ❑ ❙ ❊ ❳ ❲ P ▲ ❙ ❋ ❋ ❙ ❝ ❑ ❏ ▼ ❙ ❉ ❋ ❵ ❛ ❙ ❜ ❙ ◗ ❈ ❳ ◗ ❙ ❊ ❇ ❈ ❉ ❊ ❋ ❝ ❲ ❖ ❏ ❋ ❙ ❑ ❵

Page 8:  · 2015-10-26 · E ǵ vv ]^D s [ v 2016-2019 RESUMÉ/LÆSEVEJLEDNING Nedenfor følger et kort samlet resumé for indsatsen Eǵ vv ]^Ds[ v samt læsevejledning til to understøttende

❜ ❝ ❞ ❡ ❢ ❣ ❤ ✐ ❥ ❦ ❧ ♠ ♠ ♥ ♦ ❣ ❤ ❞ ♣ q ❝ ❦ r ♥ ❥ s t q ❦ ✉ ✈ ✇ s ❞ t ➡

ã ä å ❀ ä î ✳ ✬ î ê é ê î é é ç å ✭ é ò ✭ é✱ ò ç ä ï å í ç å ò í ç ✰ é ✬ ä ç ✳ í ä ï ✬ é ✲ s ì ç ä ✬ t ä é ✾ î ä ✵ ✶ ✷ ✸ ❂ ✺ ✿ ✭ ❀ ✵ ✶ ✷ ✸ ❂ ❁ ç ò ✵ ✶ ✷ ✸ ❂ ✺ ✻ ç ✼ ✵ ✶ ✷ ✸ ✉ ❁ ✭ ✳ü ✇ ý ü ✁ ✆ ú þ ☛✎ ÿ ù õ ö � ÿ õ ù û ö ✎ ✍ ø ✄ ø õ ö ✝û ✎ ① ö ✝ ✎ ø ☛ ☛ ø ✎ û ú ö õ ø� ÿ õ ù û ö ✎ ✍ ø ✄ ø õ ② ✍ ø õ ✑ ✆ ✄ ø õþ ✆ ✄ ø ☛ û � ÿ õ ù û ö ✎ ✍ ø ✄ ø õö ✝ û ö ✌ ÿ þ ☛ ✏ ù ö ✆ ö ✎ ÿ û ù ø� ÿ õ ù û ö ✎ ✍ ø ✄ ø õ ③ ④ û ö ✎✎ ö ✄ ú þ ✝ ø õ û ú ✏ ú ú ø✚ ✖ ☞ ✖ ❃ ü ❃ ❃

ü ✇ ý ☞ ✁ ✆ ú þ ☛ ✄ ø ☛ ú þ ✝ ø õ ø ✚ ✖ ☞ ✖ ❃ ü ❃ ❃✜ ✢ ✣ ✤ ✥ ✦ ✧ ★ ✩ ✥ ❅ ö ú ø õ ❆✘ ü ✇ ý ü ✁ ✆ ú þ ☛ ✎ ÿ ù õ ö � ÿ õ ù û ö ✎ ✍ ø ✄ ø õ ö ✝û ✎ ① ö ✝ ✎ ø ☛ ☛ ø ✎ û ú ö õ ø � ÿ õ ù û ö ✎ ✍ ø ✄ ø õ② ✍ ø õ ✑ ✆ ✄ ø õ þ ✆ ✄ ø ☛ û � ÿ õ ù û ö ✎ ✍ ø ✄ ø õ ö ✝û ö ✌ ÿ þ ☛ ✏ ù ö ✆ ö ✎ ÿ û ù ø � ÿ õ ù û ö ✎ ✍ ø ✄ ø õ ③ ④ û ö ✎✎ ö ✄ ú þ ✝ ø õ û ú ✏ ú ú ø ❦ ❑ ❏ ▼ ❙ ❉ ❋ ❙ ❋ ● ▼ ❈ ❖ ❝ ❙ ❑ ❭ ❩ ❩ ❳ ❲ ❑ ❉ ❊ ❏ ❚ ● ❙ ▲ ❙ ❑ ❚ ❙ ▲ P ❋ ❯ ❴ ❍ ▲ ❳ ❲ ❉ ❖ ❙ ❋ ▲ ❙ ❑ ❙ ❊ ❳ ❈ ❉ ❊ ❋ ❝ ❏ ❋ ❙ ◗ ❋ ❲ P ❖ ❙ ❳ ❲ P P ◗ ❊ ❈ ❋ ❋ ❙ ❖ ❊ ❙ P ❯❙ ◗ ● ❱ ▼ ❋ ❍ ▲ ▲ P ◗ ◗ ❙ ❋ ❵ ❛ ❙ ❋ ❙ ❑ ▲ ❏ ❘ ❉ ❍ ◗ ▲ ❙ ❡ ❩ ❩ ❳ ❲ ❑ ❉ ❊ ❏ ❚ ● ❙ ▲ ❙ ❑ ▲ ❙ ❑ ❳ ❲ ❖ ❚ ❏ ▲ ❋ P ❘ ❙ ❖ ❱ ◗ ❋ ❲ ❖ ❊ ❉ ❍ ▲ ❢ ❊ ❏ ❚ ❊ ❋ ❱ ❋ ❋ ❙ ❊❳ ❲ P ❝ ❑ ❏ ▼ ❙ ❉ ❋ ❙ ❋ ❵✘ ü ✇ ý ☞ ✁ ✆ ú þ ☛ ✄ ø ☛ ú þ ✝ ø õ ø ❦ ❑ ❏ ▼ ❙ ❉ ❋ ❙ ❋ ● ▼ ❈ ❖ ❝ ❙ ❑ ❭ ❩ ❩ ● ❱ ▼ ❋ ❍ ▲ ▲ P ◗ ◗ ❙ ▲ ❙ ❚ ❙ ▲ P ❋ ❜ ❖ ❲ ❳ ❙ ❋ ❲ ❖ ❉ ◗ ◆ ❋ ❋ ❙ ❋ ❙ ◗ ◗ ❏ ❑ ▲ ▼ ◆ ❊ ❉ ❪ ❫ ❇ ❚ ❙ ▲ ● ❙ ◗ ❜ ❖ ❲ ❉ ❝ ❴ P ❋❍ ▲ ❖ ❱ ❊ ❙ ❳ ❲ ❑ ❉ ❊ ❏ ❚ ● ❙ ▲ ❙ ◗ ❊ ❳ ❈ ❉ ❊ ❋ ❝ ❏ ❋ ❙ ◗ ❋ ❲ P ❖ ❙ ❵ ❛ ❙ ❋ ❙ ❑ ▲ ❏ ❘ ❉ ❍ ◗ ▲ ❙ ❡ ❩ ❩ ❝ ❙ ❑ ❊ ❏ ◗ ❙ ❑ ❢ ▲ ❙ ❑ ❳ ❲ ❖ ❜ ❖ ❲ ❳ ❙ ❋ ❲ ❖ ❉ ◗ ◆ ❋ ❋ ❙ ❋❳ ❲ P ❙ ◗ ❖ ❱ ◗ ❋ ❲ ❖ ❊ ❉ ❍ ▲ ❊ ❏ ❑ ▲ ◗ ❲ ◗ ❘ ❢ ▲ ❙ ❑ ❯ ❲ ◗ P ◗ ❊ ❲ ❙ ❑ ❙ ❊ ❳ ❲ P ▲ ❙ ❋ ❋ ❙ ❝ ❑ ❏ ▼ ❙ ❉ ❋ ❵ ❛ ❙ ❜ ❙ ◗ ❈ ❳ ◗ ❙ ❊ ❇ ❈ ❉ ❊ ❋ ❝ ❲ ❖ ❏ ❋ ❙ ❑ ❵ã ä å ❀ ä î ✳ ✬ î ê é ê î é é ç å ✭ é ò ✭ é✱ ò ç ä ï å í ç å ò í ç ✰ é ✬ ä ç ✳ í ä ï ✬ é ✲ s ì ç ä ✬ t ä é ✾ î ä ✵ ✶ ✷ ✸ ✉ ✺ ✾ î æ ✵ ✶ ✷ ✸ ✉ ❁ ✭ ✳ü ✇ ý ü ✁ ✆ ú þ ☛ ✎ ÿ ù õ ö � ÿ õ ù û ö ✎ ✍ ø ✄ ø õö ✝ û ✎ ① ö ✝ ✎ ø ☛ ☛ ø ✎ û ú ö õ ø� ÿ õ ù û ö ✎ ✍ ø ✄ ø õ ② ✍ ø õ ✑ ✆ ✄ ø õþ ✆ ✄ ø ☛ û � ÿ õ ù û ö ✎ ✍ ø ✄ ø õö ✝ û ö ✌ ÿ þ ☛ ✏ ù ö ✆ ö ✎ ÿ û ù ø� ÿ õ ù û ö ✎ ✍ ø ✄ ø õ ③ ④ û ö ✎ ✎ ö ✄ ú þ ✝ ø õû ú ✏ ú ú ø ü ❃ ❃ ❃ ü ❃ ❃ü ✇ ý ☞ ✁ ✆ ú þ ☛ ✄ ø ☛ ú þ ✝ ø õ ø ü ❃ ❃ ❃ ü ❃ ❃✜ ✢ ✣ ✤ ✥ ✦ ✧ ★ ✩ ✥ ❅ ö ú ø õ ❆ã ä å æ ç è é ê ò ç ✫ ï ✬ ï è è ç å ✭ é ò ✭ é✱ ò ç ä ï å í ç å ò í ç ✰ é ✬ ä ç ✳ í ä ï ✬ é ✲ ✴ ✭ ñ ✵ ✶ ✷ ✸ ✹ ✺ ✻ ç ✼ ✵ ✶ ✷ ✸ ✽ ✾ î ä ✵ ✶ ✷ ✸ ✽ ✺ ✿ ✭ ❀ ✵ ✶ ✷ ✸ ✽ ❁ ç ò ✵ ✶ ✷ ✸ ✽ ✺ ✻ ç ✼ ✵ ✶ ✷ ✸ ❂ ❁ ✭ ✳ô õ ö ÷ ø ù ú ø ú û ü ý ö ✑ ú ✡ ✑ ú ü ✚ ü ✛ ü ✛ ✖ ✒ô õ ö ÷ ø ù ú ø ú û ☞ ý ö ✑ ú ✡ ✑ ú ❃ ❃ ❃ ❃ô õ ö ÷ ø ù ú ø ú û ✒ ý ö ✑ ú ✡ ✑ ú ❃ ❃ ❃ ❃✜ ✢ ✣ ✤ ✥ ✦ ✧ ★ ✩ ✥ ❅ ö ú ø õ ❆✘ ô õ ö ÷ ø ù ú ø ú û ü ý ö ✑ ú ✡ ✑ ú ❫ ❙ ▲ ● ❙ ◗ ❜ ❖ ❲ ❉ ❝ ❴ P ❋ ❱ ❘ ❙ P ◗ ▲ ❙ ❖ ❙ ◗ P ❯ ❝ ❙ ❑ ❊ ❏ ◗ ❙ ❑ ❚ ❙ ▲ ❙ ◗ ❳ ❲ ▲ ❙ ❑ ❙ ❘ ❴ ❙ ◗ ▲ ❙ ❍ ▲ ▲ P ◗ ◗ ❙ ❖ ❊ ❙ ❲ ❪ ❫ ❇ ❙ ❑ ❍ ▲ ❙ ◗❯ ❏ ❑ ⑤ P ❖ ❜ ❏ ❑ ❘ ❢ ❯ ❏ ❑ ❝ ❖ ❲ ❘ ❋ ❙ ❑ ❝ P ❑ ❋ ◗ ❙ ❑ ❊ ❉ P ❜ ❙ ❋ ❊ ❲ ❘ ❊ ❙ ❖ ❳ ❋ ❲ ❖ ❢ P ❋ ❚ ❲ ◗ ▲ ❊ ❋ ⑥ ❩ ❍ ▲ P ❯ ▲ ❙ ❡ ❩ ❩ ❇ ❈ ❉ ❊ ❋ ❝ ❲ ❖ ❏ ❋ ❙ ❑ ❊ ❉ P ❖❝ ❖ P ❣ ❙ ❑ ❙ ❊ ❍ ▲ ❙ ◗ ❯ ❏ ❑ ⑤ P ❖ ❜ ❏ ❑ ❘ ⑦ ❏ ❚ ❚ ❍ ◗ ❙ ❵ã ä å æ ç è é ê ò ç ✫ ï ✬ ï è è ç å ✭ é ò ✭ é✱ ò ç ä ï å í ç å ò í ç ✰ é ✬ ä ç ✳ í ä ï ✬ é ✲ s ì ç ä ✬ t ä é ✾ î ä ✵ ✶ ✷ ✸ ❂ ✺ ✿ ✭ ❀ ✵ ✶ ✷ ✸ ❂ ❁ ç ò ✵ ✶ ✷ ✸ ❂ ✺ ✻ ç ✼ ✵ ✶ ✷ ✸ ✉ ❁ ✭ ✳ô õ ö ÷ ø ù ú ø ú û ü ý ö ✑ ú ✡ ✑ ú ✖ ✒ ü ✚ ❃ ✚ ❃ô õ ö ÷ ø ù ú ø ú û ☞ ý ö ✑ ú ✡ ✑ ú ❃ ❃ ❃ ❃ô õ ö ÷ ø ù ú ø ú û ✒ ý ö ✑ ú ✡ ✑ ú ❃ ❃ ❃ ❃✜ ✢ ✣ ✤ ✥ ✦ ✧ ★ ✩ ✥ ❅ ö ú ø õ ❆

Page 9:  · 2015-10-26 · E ǵ vv ]^D s [ v 2016-2019 RESUMÉ/LÆSEVEJLEDNING Nedenfor følger et kort samlet resumé for indsatsen Eǵ vv ]^Ds[ v samt læsevejledning til to understøttende

❜ ❝ ❞ ❡ ❢ ❣ ❤ ✐ ❥ ❦ ❧ ♠ ♠ ♥ ♦ ❣ ❤ ❞ ♣ q ❝ ❦ r ♥ ❥ s t q ❦ ✉ ✈ ✇ s ❞ t Ö

✘ ô õ ö ÷ ø ù ú ø ú û ü ý ö ✑ ú ✡ ✑ ú ❫ ❙ ▲ ● ❙ ◗ ❜ ❖ ❲ ❉ ❝ ❴ P ❋ ❱ ❘ ❙ P ◗ ▲ ❙ ❖ ❙ ◗ P ❯ ❝ ❙ ❑ ❊ ❏ ◗ ❙ ❑ ❚ ❙ ▲ ❙ ◗ ❳ ❲ ▲ ❙ ❑ ❙ ❘ ❴ ❙ ◗ ▲ ❙ ❍ ▲ ▲ P ◗ ◗ ❙ ❖ ❊ ❙ ❲ ❪ ❫ ❇ ❙ ❑ ❍ ▲ ❙ ◗❯ ❏ ❑ ⑤ P ❖ ❜ ❏ ❑ ❘ ❢ ❯ ❏ ❑ ❝ ❖ ❲ ❘ ❋ ❙ ❑ ❝ P ❑ ❋ ◗ ❙ ❑ ❊ ❉ P ❜ ❙ ❋ ❊ ❲ ❘ ❊ ❙ ❖ ❳ ❋ ❲ ❖ ❢ P ❋ ❚ ❲ ◗ ▲ ❊ ❋ ⑧ ❩ ❍ ▲ P ❯ ▲ ❙ ❡ ❩ ❩ ❇ ❈ ❉ ❊ ❋ ❝ ❲ ❖ ❏ ❋ ❙ ❑ ❊ ❉ P ❖❝ ❖ P ❣ ❙ ❑ ❙ ❊ ❍ ▲ ❙ ◗ ❯ ❏ ❑ ⑤ P ❖ ❜ ❏ ❑ ❘ ⑦ ❏ ❚ ❚ ❍ ◗ ❙ ❵ã ä å æ ç è é ê ò ç ✫ ï ✬ ï è è ç å ✭ é ò ✭ é✱ ò ç ä ï å í ç å ò í ç ✰ é ✬ ä ç ✳ í ä ï ✬ é ✲ s ì ç ä ✬ t ä é ✾ î ä ✵ ✶ ✷ ✸ ✉ ✺ ✾ î æ ✵ ✶ ✷ ✸ ✉ ❁ ✭ ✳ô õ ö ÷ ø ù ú ø ú û ü ý ö ✑ ú ✡ ✑ ú ✚ ❃ ❃ ✚ ❃ô õ ö ÷ ø ù ú ø ú û ☞ ý ö ✑ ú ✡ ✑ ú ❃ ❃ ❃ô õ ö ÷ ø ù ú ø ú û ✒ ý ö ✑ ú ✡ ✑ ú ❃ ❃ ❃✜ ✢ ✣ ✤ ✥ ✦ ✧ ★ ✩ ✥ ❅ ö ú ø õ ❆➩ ⑦ ❸ ⑨ ❷ ⑤ ❻ ⑤ ⑦ ④ ❿ ⑦ ❹ ❹ ⑦ ➄ ⑤ ⑦ ④ ➅ã ä å ❀ ä î ✳ ✬ î ê é ê î é é çä ç ê ✭ ✰ é î é ç ä ✱ ç ✬ ✬ ç è é ç ä ✲✱ ò ç ä ï å í ç å ò í ç ✰ é ✬ ä ç ✳ í ä ï ✬ é ✲ ✴ ✭ ñ ✵ ✶ ✷ ✸ ✹ ✺ ✻ ç ✼ ✵ ✶ ✷ ✸ ✽ ✾ î ä ✵ ✶ ✷ ✸ ✽ ✺ ✿ ✭ ❀ ✵ ✶ ✷ ✸ ✽ ❁ ç ò ✵ ✶ ✷ ✸ ✽ ✺ ✻ ç ✼ ✵ ✶ ✷ ✸ ❂ ❁ ✭ ✳ü ✇ ý ✒ ✁ ✆ ú þ ☛ ✄ ø ☛ ú þ ✝ ø õ ø✎ ø ✄ ✂ ö õ ✏ ✝ ø úù ö ✎ ✡ ø ú ø ✆ ✌ ø ✆ ÿ � ø þ ✑✑ ✎ ÿ ✄ ✄ ø ☛ ✮ þ õ ú ø ✂ ú ø õ✄ ø ☛ ú þ ✝ ø ☛ û ø ✆ ☞ ✖ ☞ ✖ ☞ ✖ ✚ ✖ü ✇ ý ✕ ⑨ ö ✮ û ù þ ✮ ø ☛ û øÿ ✄ ø ☛ ú þ ✝ ø ✆ ✄ ø� ÿ õ ù û ö ✎ ✍ ø ✄ ø õ ☞ ① õø ✂ ú ø õ ✄ ø ☛ ú þ ✝ ø ☛ û ø ✆ ② þ ✆ ú þ ☛✂ ✑ ☛ ✄ ú ÿ ✄ û ÷ ö ✮ û ③ ☞ ☞ ☞ ☞ ☞ ✒ ✙ ✚✜ ✢ ✣ ✤ ✥ ✦ ✧ ★ ✩ ✥ ❅ ö ú ø õ ❆✘ ü ✇ ý ✒ ✁ ✆ ú þ ☛ ✄ ø ☛ ú þ ✝ ø õ ø ✎ ø ✄ ✂ ö õ ✏ ✝ ø úù ö ✎ ✡ ø ú ø ✆ ✌ ø ✆ ÿ � ø þ ✑ ✑ ✎ ÿ ✄ ✄ ø ☛ ✮ þ õ ú ø ✂ ú ø õ✄ ø ☛ ú þ ✝ ø ☛ û ø ✆ ❛ ❙ ❋ ❯ ❏ ❑ ❳ ❙ ◗ ❋ ❙ ❊ ❢ P ❋ ▲ ❙ ❭ ❩ ❩ ❝ ❙ ❑ ❊ ❏ ◗ ❙ ❑ ❊ ❏ ❚ ❋ ❲ ❖ ❉ ◗ ◆ ❋ ❋ ❙ ❊ ❙ ◗ ◗ ❏ ❑ ▲ ▼ ◆ ❊ ❉ ❪ ❫ ❇ ❳ ❲ P ❝ ❑ ❏ ▼ ❙ ❉ ❋ ❙ ❋ P ❖ ❖ ❙ ❯ ❴ ❑ ❍ ▲ ❳ ❲ ❉ ❖ ❙ ❋▲ ❙ ❑ ❙ ❊ ❉ ❏ ❚ ❝ ❙ ❋ ❙ ◗ ❣ ❙ ❑ ❳ ❙ ▲ P ❋ ❯ ❲ ◗ ▲ ❙ ❝ ❑ P ❉ ❋ ❲ ❊ ❉ P ◗ ❳ ❙ ◗ ▲ ❙ ❖ ❊ ❙ ❯ ❏ ❑ ▲ ❙ ❑ ❙ ❊ ❍ ▲ ▲ P ◗ ◗ ❙ ❖ ❊ ❙ ❵ ❛ ❙ ❋ ❙ ❑ ▲ ❏ ❘ ❉ ❍ ◗❚ ❍ ❖ ❲ ❘ ❋ P ❋ ❚ ❙ ▲ ❋ P ❘ ❙ ▲ ❙ ❡ ❩ ❩ ❝ ❙ ❑ ❊ ❏ ◗ ❙ ❑ ❲ ❲ ◗ ▲ ❲ ❉ P ❋ ❏ ❑ ❙ ◗ ❢ ❙ ❯ ❋ ❙ ❑ ❊ ❏ ❚ ▲ ❙ ❚ ❏ ▲ ❋ P ❘ ❙ ❑ ❱ ❉ ❏ ◗ ❏ ❚ ❲ ❊ ❉ ❊ ❋ ❱ ❋ ❋ ❙ ❯ ❑ P❝ ❑ ❏ ▼ ❙ ❉ ❋ ❙ ❋✘ ü ✇ ý ✕ ⑨ ö ✮ û ù þ ✮ ø ☛ û ø ÿ ✄ ø ☛ ú þ ✝ ø ✆ ✄ ø� ÿ õ ù û ö ✎ ✍ ø ✄ ø õ ☞ ① õ ø ✂ ú ø õ ✄ ø ☛ ú þ ✝ ø ☛ û ø ✆② þ ✆ ú þ ☛ ✂ ✑ ☛ ✄ ú ÿ ✄ û ÷ ö ✮ û ③ ❦ ❑ ❏ ▼ ❙ ❉ ❋ ❙ ❋ ● ▼ ❈ ❖ ❝ ❙ ❑ ❭ ❩ ❩ ◗ ◆ ❍ ▲ ▲ P ◗ ◗ ❙ ▲ ❙ ❚ ❙ ▲ P ❋ ❜ ❖ ❲ ❳ ❙ ❋ ❲ ❖ ❉ ◗ ◆ ❋ ❋ ❙ ❋ ❙ ◗ ◗ ❏ ❑ ▲ ▼ ◆ ❊ ❉ ❪ ❫ ❇ ❚ ❙ ▲ ● ❙ ◗ ❜ ❖ ❲ ❉❝ ❴ P ❋ ❍ ▲ ❖ ❱ ❊ ❙ ❳ ❲ ❑ ❉ ❊ ❏ ❚ ● ❙ ▲ ❙ ◗ ❊ ❳ ❈ ❉ ❊ ❋ ❝ ❏ ❋ ❙ ◗ ❋ ❲ P ❖ ❙ ❵ ❛ ❙ ❋ ❙ ❑ ▲ ❏ ❘ ❉ ❍ ◗ ▲ ❙ ❡ ❩ ❩ ❝ ❙ ❑ ❊ ❏ ◗ ❙ ❑ ❢ ▲ ❙ ❑ ❳ ❲ ❖ ❜ ❖ ❲ ❳ ❙❋ ❲ ❖ ❉ ◗ ◆ ❋ ❋ ❙ ❋ ❳ ❲ P ❙ ◗ ❖ ❱ ◗ ❋ ❲ ❖ ❊ ❉ ❍ ▲ ❊ ❏ ❑ ▲ ◗ ❲ ◗ ❘ ❢ ▲ ❙ ❑ ❯ ❲ ◗ P ◗ ❊ ❲ ❙ ❑ ❙ ❊ ❳ ❲ P ▲ ❙ ❋ ❋ ❙ ❝ ❑ ❏ ▼ ❙ ❉ ❋ ❏ ❘ ▲ ❙ ❑ ❯ ❏ ❑ ❉ P ◗ ❋ ❈ ❖ ❖ ❙ ❊ ❚ ❙ ▲ ❲❲ ◗ ▲ ❲ ❉ P ❋ ❏ ❑ ❙ ◗ ❵ ❛ ❙ ◗ ▲ ❲ ❑ ❙ ❉ ❋ ❙ ❙ ❯ ❯ ❙ ❉ ❋ P ❯ ❝ ❑ ❏ ▼ ❙ ❉ ❋ ❙ ❋ ❳ ❲ ❖ ❳ ❈ ❑ ❙ ❢ P ❋ ⑧ ❩ ❍ ▲ P ❯ ▲ ❙ ❡ ❩ ❩ ❇ ❈ ❉ ❊ ❋ ❝ ❲ ❖ ❏ ❋ ❙ ❑ P ◗ ❊ ❈ ❋ ❋ ❙ ❊❲ ❙ ◗ ❏ ❑ ▲ ❲ ◗ ❈ ❑ ❊ ❋ ❲ ❖ ❖ ❲ ◗ ❘ ❙ ❯ ❋ ❙ ❑ ❯ ❱ ❖ ❘ ❙ ◗ ▲ ❙ ❙ ◗ ❋ ❙ ◗ ❲ ▲ ❙ ◗ ▲ ❙ ❖ ❋ P ❘ ❙ ◗ ▲ ❙ ❪ ❫ ❇ ❙ ❖ ❖ ❙ ❑ ❙ ◗ P ◗ ▲ ❙ ◗ ❳ ❲ ❑ ❉ ❊ ❏ ❚ ● ❙ ▲ ❵❛ ❲ ❊ ❊ ❙ ⑧ ❩ ❝ ❙ ❑ ❊ ❏ ◗ ❙ ❑ ❳ ❲ ❖ ◆ ▲ ❙ ❑ ❖ ❲ ❘ ❙ ❑ ❙ ❊ ❉ P ❜ ❙ ❲ ❘ ◗ ❊ ❵ ❩ ❢ ❭ ❊ ❋ ❲ ❖ ❖ ❲ ◗ ❘ ❙ ❑ ● ❳ ❙ ❑ ❲ ◗ ▲ ❙ ◗ ❯ ❏ ❑ ▲ ❙ ❯ ❱ ❑ ❊ ❋ ❙ ❨ ❴ ❑ ❙ ❯ ❋ ❙ ❑▲ ❙ ❖ ❋ P ❘ ❙ ❖ ❊ ❙ ◗ ❲ ❝ ❑ ❏ ▼ ❙ ❉ ❋ ❙ ❋ ❢ ● ❳ ❲ ❖ ❉ ❙ ❋ ❲ P ❖ ❋ ❜ ❖ ❲ ❳ ❙ ❑ ❋ ❲ ❖ ◆ ▲ ❙ ❑ ❖ ❲ ❘ ❙ ❑ ❙ ⑩ ❩ ❊ ❉ P ❜ ❋ ❙ ❯ ❍ ❖ ▲ ❋ ❲ ▲ ❊ ❊ ❋ ❲ ❖ ❖ ❲ ◗ ❘ ❙ ❑ ❨ ❴ ❑ ❙ ❯ ❋ ❙ ❑❝ ❑ ❏ ▼ ❙ ❉ ❋ ❙ ❋ ❊ P ❯ ❊ ❖ ❍ ❋ ◗ ❲ ◗ ❘ ❵ã ä å ❀ ä î ✳ ✬ î ê é ê î é é çä ç ê ✭ ✰ é î é ç ä ✱ ç ✬ ✬ ç è é ç ä ✲✱ ò ç ä ï å í ç å ò í ç ✰ é ✬ ä ç ✳ í ä ï ✬ é ✲ s ì ç ä ✬ t ä é ✾ î ä ✵ ✶ ✷ ✸ ❂ ✺ ✿ ✭ ❀ ✵ ✶ ✷ ✸ ❂ ❁ ç ò ✵ ✶ ✷ ✸ ❂ ✺ ✻ ç ✼ ✵ ✶ ✷ ✸ ✉ ❁ ✭ ✳ü ✇ ý ✒ ✁ ✆ ú þ ☛ ✄ ø ☛ ú þ ✝ ø õ ø✎ ø ✄ ✂ ö õ ✏ ✝ ø úù ö ✎ ✡ ø ú ø ✆ ✌ ø ✆ ÿ � ø þ ✑✑ ✎ ÿ ✄ ✄ ø ☛ ✮ þ õ ú ø ✂ ú ø õ✄ ø ☛ ú þ ✝ ø ☛ û ø ✆ ✚ ✖ ☞ ✖ ❃ ü ❃ ❃ü ✇ ý ✕ ⑨ ö ✮ û ù þ ✮ ø ☛ û øÿ ✄ ø ☛ ú þ ✝ ø ✆ ✄ ø� ÿ õ ù û ö ✎ ✍ ø ✄ ø õ ☞ ① õø ✂ ú ø õ ✄ ø ☛ ú þ ✝ ø ☛ û ø ✆ ② þ ✆ ú þ ☛✂ ✑ ☛ ✄ ú ÿ ✄ û ÷ ö ✮ û ③ ✙ ✚ ☞ ✒ ❃ ❄ ❃✜ ✢ ✣ ✤ ✥ ✦ ✧ ★ ✩ ✥ ❅ ö ú ø õ ❆

Page 10:  · 2015-10-26 · E ǵ vv ]^D s [ v 2016-2019 RESUMÉ/LÆSEVEJLEDNING Nedenfor følger et kort samlet resumé for indsatsen Eǵ vv ]^Ds[ v samt læsevejledning til to understøttende

❜ ❝ ❞ ❡ ❢ ❣ ❤ ✐ ❥ ❦ ❧ ♠ ♠ ♥ ♦ ❣ ❤ ❞ ♣ q ❝ ❦ r ♥ ❥ s t q ❦ ✉ ✈ ✇ s ❞ t ➻

✘ ü ✇ ý ✒ ✁ ✆ ú þ ☛ ✄ ø ☛ ú þ ✝ ø õ ø ✎ ø ✄ ✂ ö õ ✏ ✝ ø úù ö ✎ ✡ ø ú ø ✆ ✌ ø ✆ ÿ � ø þ ✑ ✑ ✎ ÿ ✄ ✄ ø ☛ ✮ þ õ ú ø ✂ ú ø õ✄ ø ☛ ú þ ✝ ø ☛ û ø ✆ ❛ ❙ ❋ ❯ ❏ ❑ ❳ ❙ ◗ ❋ ❙ ❊ ❢ P ❋ ▲ ❙ ❭ ❩ ❩ ❝ ❙ ❑ ❊ ❏ ◗ ❙ ❑ ❊ ❏ ❚ ❋ ❲ ❖ ❉ ◗ ◆ ❋ ❋ ❙ ❊ ❙ ◗ ◗ ❏ ❑ ▲ ▼ ◆ ❊ ❉ ❪ ❫ ❇ ❳ ❲ P ❝ ❑ ❏ ▼ ❙ ❉ ❋ ❙ ❋ P ❖ ❖ ❙ ❯ ❴ ❑ ❍ ▲ ❳ ❲ ❉ ❖ ❙ ❋▲ ❙ ❑ ❙ ❊ ❉ ❏ ❚ ❝ ❙ ❋ ❙ ◗ ❣ ❙ ❑ ❳ ❙ ▲ P ❋ ❯ ❲ ◗ ▲ ❙ ❝ ❑ P ❉ ❋ ❲ ❊ ❉ P ◗ ❳ ❙ ◗ ▲ ❙ ❖ ❊ ❙ ❯ ❏ ❑ ▲ ❙ ❑ ❙ ❊ ❍ ▲ ▲ P ◗ ◗ ❙ ❖ ❊ ❙ ❵ ❛ ❙ ❋ ❙ ❑ ▲ ❏ ❘ ❉ ❍ ◗❚ ❍ ❖ ❲ ❘ ❋ P ❋ ❚ ❙ ▲ ❋ P ❘ ❙ ▲ ❙ ❡ ❩ ❩ ❝ ❙ ❑ ❊ ❏ ◗ ❙ ❑ ❲ ❲ ◗ ▲ ❲ ❉ P ❋ ❏ ❑ ❙ ◗ ❢ ❙ ❯ ❋ ❙ ❑ ❊ ❏ ❚ ▲ ❙ ❚ ❏ ▲ ❋ P ❘ ❙ ❑ ❱ ❉ ❏ ◗ ❏ ❚ ❲ ❊ ❉ ❊ ❋ ❱ ❋ ❋ ❙ ❯ ❑ P❝ ❑ ❏ ▼ ❙ ❉ ❋ ❙ ❋✘ ü ✇ ý ✕ ⑨ ö ✮ û ù þ ✮ ø ☛ û ø ÿ ✄ ø ☛ ú þ ✝ ø ✆ ✄ ø� ÿ õ ù û ö ✎ ✍ ø ✄ ø õ ☞ ① õ ø ✂ ú ø õ ✄ ø ☛ ú þ ✝ ø ☛ û ø ✆② þ ✆ ú þ ☛ ✂ ✑ ☛ ✄ ú ÿ ✄ û ÷ ö ✮ û ③ ❦ ❑ ❏ ▼ ❙ ❉ ❋ ❙ ❋ ● ▼ ❈ ❖ ❝ ❙ ❑ ❭ ❩ ❩ ◗ ◆ ❍ ▲ ▲ P ◗ ◗ ❙ ▲ ❙ ❚ ❙ ▲ P ❋ ❜ ❖ ❲ ❳ ❙ ❋ ❲ ❖ ❉ ◗ ◆ ❋ ❋ ❙ ❋ ❙ ◗ ◗ ❏ ❑ ▲ ▼ ◆ ❊ ❉ ❪ ❫ ❇ ❚ ❙ ▲ ● ❙ ◗ ❜ ❖ ❲ ❉❝ ❴ P ❋ ❍ ▲ ❖ ❱ ❊ ❙ ❳ ❲ ❑ ❉ ❊ ❏ ❚ ● ❙ ▲ ❙ ◗ ❊ ❳ ❈ ❉ ❊ ❋ ❝ ❏ ❋ ❙ ◗ ❋ ❲ P ❖ ❙ ❵ ❛ ❙ ❋ ❙ ❑ ▲ ❏ ❘ ❉ ❍ ◗ ▲ ❙ ❡ ❩ ❩ ❝ ❙ ❑ ❊ ❏ ◗ ❙ ❑ ❢ ▲ ❙ ❑ ❳ ❲ ❖ ❜ ❖ ❲ ❳ ❙❋ ❲ ❖ ❉ ◗ ◆ ❋ ❋ ❙ ❋ ❳ ❲ P ❙ ◗ ❖ ❱ ◗ ❋ ❲ ❖ ❊ ❉ ❍ ▲ ❊ ❏ ❑ ▲ ◗ ❲ ◗ ❘ ❢ ▲ ❙ ❑ ❯ ❲ ◗ P ◗ ❊ ❲ ❙ ❑ ❙ ❊ ❳ ❲ P ▲ ❙ ❋ ❋ ❙ ❝ ❑ ❏ ▼ ❙ ❉ ❋ ❏ ❘ ▲ ❙ ❑ ❯ ❏ ❑ ❉ P ◗ ❋ ❈ ❖ ❖ ❙ ❊ ❚ ❙ ▲ ❲❲ ◗ ▲ ❲ ❉ P ❋ ❏ ❑ ❙ ◗ ❵ ❛ ❙ ◗ ▲ ❲ ❑ ❙ ❉ ❋ ❙ ❙ ❯ ❯ ❙ ❉ ❋ P ❯ ❝ ❑ ❏ ▼ ❙ ❉ ❋ ❙ ❋ ❳ ❲ ❖ ❳ ❈ ❑ ❙ ❢ P ❋ ⑧ ❩ ❍ ▲ P ❯ ▲ ❙ ❡ ❩ ❩ ❇ ❈ ❉ ❊ ❋ ❝ ❲ ❖ ❏ ❋ ❙ ❑ P ◗ ❊ ❈ ❋ ❋ ❙ ❊❲ ❙ ◗ ❏ ❑ ▲ ❲ ◗ ❈ ❑ ❊ ❋ ❲ ❖ ❖ ❲ ◗ ❘ ❙ ❯ ❋ ❙ ❑ ❯ ❱ ❖ ❘ ❙ ◗ ▲ ❙ ❙ ◗ ❋ ❙ ◗ ❲ ▲ ❙ ◗ ▲ ❙ ❖ ❋ P ❘ ❙ ◗ ▲ ❙ ❪ ❫ ❇ ❙ ❖ ❖ ❙ ❑ ❙ ◗ P ◗ ▲ ❙ ◗ ❳ ❲ ❑ ❉ ❊ ❏ ❚ ● ❙ ▲ ❵❛ ❲ ❊ ❊ ❙ ⑧ ❩ ❝ ❙ ❑ ❊ ❏ ◗ ❙ ❑ ❳ ❲ ❖ ◆ ▲ ❙ ❑ ❖ ❲ ❘ ❙ ❑ ❙ ❊ ❉ P ❜ ❙ ❲ ❘ ◗ ❊ ❵ ❩ ❢ ❭ ❊ ❋ ❲ ❖ ❖ ❲ ◗ ❘ ❙ ❑ ● ❳ ❙ ❑ ❲ ◗ ▲ ❙ ◗ ❯ ❏ ❑ ▲ ❙ ❯ ❱ ❑ ❊ ❋ ❙ ❨ ❴ ❑ ❙ ❯ ❋ ❙ ❑▲ ❙ ❖ ❋ P ❘ ❙ ❖ ❊ ❙ ◗ ❲ ❝ ❑ ❏ ▼ ❙ ❉ ❋ ❙ ❋ ❢ ● ❳ ❲ ❖ ❉ ❙ ❋ ❲ P ❖ ❋ ❜ ❖ ❲ ❳ ❙ ❑ ❋ ❲ ❖ ◆ ▲ ❙ ❑ ❖ ❲ ❘ ❙ ❑ ❙ ⑩ ❩ ❊ ❉ P ❜ ❋ ❙ ❯ ❍ ❖ ▲ ❋ ❲ ▲ ❊ ❊ ❋ ❲ ❖ ❖ ❲ ◗ ❘ ❙ ❑ ❨ ❴ ❑ ❙ ❯ ❋ ❙ ❑❝ ❑ ❏ ▼ ❙ ❉ ❋ ❙ ❋ ❊ P ❯ ❊ ❖ ❍ ❋ ◗ ❲ ◗ ❘ ❵ã ä å ❀ ä î ✳ ✬ î ê é ê î é é ç ä ç ê ✭ ✰ é î é ç ä✱ ç ✬ ✬ ç è é ç ä ✲ ✱ ò ç ä ï å í ç å ò í ç ✰ é✬ ä ç ✳ í ä ï ✬ é ✲ s ì ç ä ✬ t ä é ✾ î ä ✵ ✶ ✷ ✸ ✉ ✺ ✾ î æ ✵ ✶ ✷ ✸ ✉ ❁ ✭ ✳ü ✇ ý ✒ ✁ ✆ ú þ ☛ ✄ ø ☛ ú þ ✝ ø õ ø ✎ ø ✄✂ ö õ ✏ ✝ ø ú ù ö ✎ ✡ ø ú ø ✆ ✌ ø ✆ ÿ � ø þ ✑✑ ✎ ÿ ✄ ✄ ø ☛ ✮ þ õ ú ø ✂ ú ø õ ✄ ø ☛ ú þ ✝ ø ☛ û ø ✆ ü ❃ ❃ ❃ ü ❃ ❃ü ✇ ý ✕ ⑨ ö ✮ û ù þ ✮ ø ☛ û ø ÿ ✄ ø ☛ ú þ ✝ ø ✆ ✄ ø� ÿ õ ù û ö ✎ ✍ ø ✄ ø õ ☞ ① õ ø ✂ ú ø õ✄ ø ☛ ú þ ✝ ø ☛ û ø ✆ ② þ ✆ ú þ ☛ ✂ ✑ ☛ ✄ ú ÿ ✄ û ÷ ö ✮ û ③ ❄ ❃ ❃ ❄ ❃✜ ✢ ✣ ✤ ✥ ✦ ✧ ★ ✩ ✥ ❅ ö ú ø õ ❆ã ä å æ ç è é ê ò ç ✫ ï ✬ ï è è çä ç ê ✭ ✰ é î é ç ä ✱ ç ✬ ✬ ç è é ç ä ✲✱ ò ç ä ï å í ç å ò í ç ✰ é ✬ ä ç ✳ í ä ï ✬ é ✲ ✴ ✭ ñ ✵ ✶ ✷ ✸ ✹ ✺ ✻ ç ✼ ✵ ✶ ✷ ✸ ✽ ✾ î ä ✵ ✶ ✷ ✸ ✽ ✺ ✿ ✭ ❀ ✵ ✶ ✷ ✸ ✽ ❁ ç ò ✵ ✶ ✷ ✸ ✽ ✺ ✻ ç ✼ ✵ ✶ ✷ ✸ ❂ ❁ ✭ ✳ô õ ö ÷ ø ù ú ø ú û ü ý ø ✂ ✂ ø ù ú ❃ ❃ ❃ ❃ô õ ö ÷ ø ù ú ø ú û ☞ ý ø ✂ ✂ ø ù ú ❃ ❃ ❃ ❃ô õ ö ÷ ø ù ú ø ú û ✒ ý ø ✂ ✂ ø ù ú ❃ ❃ ❃ ❃✜ ✢ ✣ ✤ ✥ ✦ ✧ ★ ✩ ✥ ❅ ö ú ø õ ❆ã ä å æ ç è é ê ò ç ✫ ï ✬ ï è è çä ç ê ✭ ✰ é î é ç ä ✱ ç ✬ ✬ ç è é ç ä ✲✱ ò ç ä ï å í ç å ò í ç ✰ é ✬ ä ç ✳ í ä ï ✬ é ✲ s ì ç ä ✬ t ä é ✾ î ä ✵ ✶ ✷ ✸ ❂ ✺ ✿ ✭ ❀ ✵ ✶ ✷ ✸ ❂ ❁ ç ò ✵ ✶ ✷ ✸ ❂ ✺ ✻ ç ✼ ✵ ✶ ✷ ✸ ✉ ❁ ✭ ✳ô õ ö ÷ ø ù ú ø ú û ü ý ø ✂ ✂ ø ù ú ❃ ❃ ❃ ❃ô õ ö ÷ ø ù ú ø ú û ☞ ý ø ✂ ✂ ø ù ú ❃ ❃ ❃ ❃ô õ ö ÷ ø ù ú ø ú û ✒ ý ø ✂ ✂ ø ù ú ❃ ❃ ❃ ❃✜ ✢ ✣ ✤ ✥ ✦ ✧ ★ ✩ ✥ ❅ ö ú ø õ ❆ã ä å æ ç è é ê ò ç ✫ ï ✬ ï è è ç ä ç ê ✭ ✰ é î é ç ä✱ ç ✬ ✬ ç è é ç ä ✲ ✱ ò ç ä ï å í ç å ò í ç ✰ é✬ ä ç ✳ í ä ï ✬ é ✲ s ì ç ä ✬ t ä é ✾ î ä ✵ ✶ ✷ ✸ ✉ ✺ ✾ î æ ✵ ✶ ✷ ✸ ✉ ❁ ✭ ✳ô õ ö ÷ ø ù ú ø ú û ü ý ø ✂ ✂ ø ù ú ❃ ❃ ❃ô õ ö ÷ ø ù ú ø ú û ☞ ý ø ✂ ✂ ø ù ú ❃ ❃ ❃ô õ ö ÷ ø ù ú ø ú û ✒ ý ø ✂ ✂ ø ù ú ❃ ❃ ❃✜ ✢ ✣ ✤ ✥ ✦ ✧ ★ ✩ ✥ ❅ ö ú ø õ ❆

Page 11:  · 2015-10-26 · E ǵ vv ]^D s [ v 2016-2019 RESUMÉ/LÆSEVEJLEDNING Nedenfor følger et kort samlet resumé for indsatsen Eǵ vv ]^Ds[ v samt læsevejledning til to understøttende

❜ ❝ ❞ ❡ ❢ ❣ ❤ ✐ ❥ ❦ ❧ ♠ ♠ ♥ ♦ ❣ ❤ ❞ ♣ q ❝ ❦ r ♥ ❥ s t q ❦ ✉ ✈ ✇ s ❞ t ➦

➩ ⑦ ❸ ⑨ ❷ ⑤ ❻ ⑤ ⑦ ④ ❿ ⑦ ❹ ❹ ⑦ ➄ ⑤ ⑦ ④ ➅ã ä å ❀ ä î ✳ ✬ î ê é ê î é é ç ä ç ê ✭ ✰ é î é ç ä✱ ç ✬ ✬ ç è é ç ä ✲ ✱ ç ✬ é ç ä ò ä å æ ç è é ò ç ä ï å í ç ñ ✲ s ì ç ä ✬ t ä é ✳ ó ✰ é î ✰ ❶ ✬ é ç ä ò ä å æ ç è é ê ✰ ✭ é ❁ ✭ ✳ü ✇ ý ✒ ✁ ✆ ú þ ☛ ✄ ø ☛ ú þ ✝ ø õ ø ✎ ø ✄✂ ö õ ✏ ✝ ø ú ù ö ✎ ✡ ø ú ø ✆ ✌ ø ✆ ÿ � ø þ ✑✑ ✎ ÿ ✄ ✄ ø ☛ ✮ þ õ ú ø ✂ ú ø õ ✄ ø ☛ ú þ ✝ ø ☛ û ø ✆ ü ❃ ❃ ❃ ü ❃ ❃ü ✇ ý ✕ ⑨ ö ✮ û ù þ ✮ ø ☛ û ø ÿ ✄ ø ☛ ú þ ✝ ø ✆ ✄ ø� ÿ õ ù û ö ✎ ✍ ø ✄ ø õ ☞ ① õ ø ✂ ú ø õ✄ ø ☛ ú þ ✝ ø ☛ û ø ✆ ❄ ❃ ❃ ❄ ❃✜ ✢ ✣ ✤ ✥ ✦ ✧ ★ ✩ ✥ ❅ ö ú ø õ ❆ã ä å æ ç è é ê ò ç ✫ ï ✬ ï è è ç ä ç ê ✭ ✰ é î é ç ä✱ ç ✬ ✬ ç è é ç ä ✲ ✱ ç ✬ é ç ä ò ä å æ ç è é ò ç ä ï å í ç ñ ✲ s ì ç ä ✬ t ä é ✳ ó ✰ é î ✰ ❶ ✬ é ç ä ò ä å æ ç è é ê ✰ ✭ é ❁ ✭ ✳ô õ ö ÷ ø ù ú ø ú û ü ý ø ✂ ✂ ø ù ú ❃ ❃ ❃ô õ ö ÷ ø ù ú ø ú û ☞ ý ø ✂ ✂ ø ù ú ❃ ❃ ❃ô õ ö ÷ ø ù ú ø ú û ✒ ý ø ✂ ✂ ø ù ú ❃ ❃ ❃✜ ✢ ✣ ✤ ✥ ✦ ✧ ★ ✩ ✥ ❅ ö ú ø õ ❆

Page 12:  · 2015-10-26 · E ǵ vv ]^D s [ v 2016-2019 RESUMÉ/LÆSEVEJLEDNING Nedenfor følger et kort samlet resumé for indsatsen Eǵ vv ]^Ds[ v samt læsevejledning til to understøttende

❜ ❝ ❞ ❡ ❢ ❣ ❤ ✐ ❥ ❦ ❧ ♠ ♠ ♥ ♦ ❣ ❤ ❞ ♣ q ❝ ❦ r ♥ ❥ s t q ❦ ✉ ✈ ✇ s ❞ t ➠ ➢

❰ à ❷ ❶ ❶ Ñ ⑥ ⑦ ⑩ ❶ ⑦ ⑥ ⑦ ❸ ➄ ④ ❼ ❺ ⑦ ❷ ❸ ⑦ ❻ ❹ ➃ ④ ③ ➁ ⑦ ➄ ⑤ ⑦ ⑤ ❸ ➀ ③ ❺ ⑦ ❶ ❻ ➄ ⑤ ❼ ❺ ❼ ⑤ ⑦ ⑤ ⑦ ④ ❿ ❸ ⑦ ➀ ➁ ➂ ❷ ➃ ⑦ ⑤ ⑦ ➄ ❸ ⑤ ➅ ❸❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ ❻ ➀ ➁ ➂ ➃ ➄ ➁ ❽ ➁ ➄ ➅ ➆ ➇ ➆ ➈ ➅ ➈ ➉ ❾ ➀ ❿ ❻ ➁ ❾ ➂ ❾ ❺ ➄ ➁ ➊ ❼ ➋ ❻ ❿ ❻ ❺ ➀ ❻ ➁ ❻ ➂ ➀ ❻ ❽ ❾ ➆ ➁ ❽ ➌ ❺ ➄ ❻ ❿ ❻ ❺ ❻ ➁ ➍ ❺ ➊ ❿ ➎ ➄ ❽ ❾ ➂ ❾ ❽ ❻ ❽ ➊ ➏➄ ➊ ➀ ➄ ➎ ❺ ❺ ❻ ➀ ➐ ❻ ❻ ➂ ➀ ❻ ➈ ➑ ➊ ➇ ❻ ❿ ❺ ❻ ➂ ❾ ❺ ➄ ➁ ➊ ❼ ➋ ❻ ❿ ❻ ➀ ➁ ❼ ❻ ❿ ➅ ❺ ➇ ❻ ➒ ❿ ❻ ❺ ❻ ❻ ❺ ➓ ➒ ➊ ➋ ➎ ❺ ❽ ❾ ➏ ❻ ❺ ❻ ➂ ❾ ➆ ➂ ❾ ❺ ➄ ➁ ➊ ❼ ➋ ❻ ❿ ❻ ➀ ➅ ➆ ❽ ➅ ➀ ❿ ❻ ❽ ➆ ❾ ➏ ❻➂ ➃ ❺ ❻ ❽ ❾ ➆ ➅ ❽ ➅ ➀ ➂ ❻ ➀ ❿ ❻ ➀ ➌ ❻ ➆ ➆ ❻ ❺ ❻ ➄ ➁ ❾ ➁ ❽ ❻ ❺ ❻ ➀ ❿ ❻ ➂ ❾ ❿ ❻ ➀ ❽ ❾ ➆ ➅ ❽ ➉ ➊ ❺ ➇ ❻ ❿ ❺ ❻ ➍ ❺ ➊ ❿ ➎ ➄ ❽ ❻ ❺ ➓ ➅ ❺ ➇ ❻ ➒ ❿ ➁ ➏ ➅ ➀ ➏ ❻ ❻ ➆ ➆ ❻ ❺ ➊ ❺ ➏ ➅ ➀ ❾ ➁ ❻ ❺ ❾ ➀ ➏ ➈➔ ❻ ❽ ❺ ❻ ➁ ➎ ➆ ❽ ❻ ❺ ❻ ❺ ❾ ➋ → ➒ ❻ ❺ ❻ ➍ ❺ ➊ ❿ ➎ ➄ ❽ ❾ ➂ ❾ ❽ ❻ ❽ ➓ ❼ ❻ ❺ ❻ ❾ ➀ ➀ ➊ ➂ ➅ ❽ ❾ ➊ ➀ ➊ ➏ ❿ ❻ ❺ ➂ ❻ ❿ ➁ ❽ ➌ ❺ ➄ ❻ ❽ ➄ ➊ ➀ ➄ ➎ ❺ ❺ ❻ ➀ ➐ ❻ ❻ ➂ ➀ ❻ ➈➣ ❿ ➏ ➅ ➀ ➏ ➁ ➍ ➎ ➀ ➄ ❽ ❻ ❽ ❾ ↔ ➊ ❺ ❿ ➒ ➌ ➆ ➆ ➅ ➀ ❿ ❻ ❺ ❻ ➀ ➆ ➅ ➂ ➅ ➀ ❿ ❻ ➆ ➅ ➉ ❼ ❻ ❿ ➅ ❺ ➇ ❻ ➒ ❿ ❻ ❺ ❻ ❼ ❻ ❿ ❻ ➀ ➂ ❾ ❿ ❻ ❺ ❻ ➏ ↕ ❻ ➀ ❿ ❻ ➎ ❿ ❿ ➅ ➀ ➀ ❻ ➆ ➁ ❻ ❾ ❿ ❻ ➀➍ ❺ ❾ ➂ ➅ ❽ ❻ ➁ ❻ ➄ ❽ ➊ ❺ ➈ ➙ ❻ ❿ ➎ ➀ ❿ ❽ ➅ ➏ ❻ ➆ ➁ ❻ ➅ ➉ ➛ ➅ ➆ ➇ ➊ ❺ ➏ ➜ ➊ ❼ ❼ ➎ ➀ ❻ ➓ ➆ ❾ ➏ ➏ ❻ ❺ ❿ ❻ ➀ ➊ ❺ ❿ ➒ ➌ ➁ ➄ ❻ ➄ ➊ ❼ ❼ ➎ ➀ ❻ ❺ ❼ ➅ ❺ ➄ ➅ ➀ ❽ ➎ ➀ ❿ ❻ ❺➆ ➅ ➀ ❿ ➁ ➏ ❻ ➀ ➀ ❻ ❼ ➁ ➀ ❾ ❽ ❽ ❻ ❽ ➈➝ ❻ ➂ ❾ ➀ ➁ ❽ ❻ ❺ ➀ ❻ ➂ ❻ ❿ ➅ ❽ ❽ ❾ ➆ ➄ ➀ ➌ ❽ ❽ ❻ ➍ ❻ ❺ ➁ ➊ ➀ ❻ ❺ ❼ ❻ ❿ ❻ ➀ ➂ ❾ ❿ ❻ ❺ ❻ ➏ ↕ ❻ ➀ ❿ ❻ ➎ ❿ ❿ ➅ ➀ ➀ ❻ ➆ ➁ ❻ ❽ ❾ ➆ ➞ ➙ ➟ ❻ ❺ ➀ ❻ ❻ ❺ ➇ ❻ ➆ ➌ ➁ ❽ ❾➉ ➆ ❻ ❺ ❻ ➎ ➀ ❿ ❻ ❺ ➁ → ➏ ❻ ➆ ➁ ❻ ❺ ➈ ➠ ➉ ➉ ❻ ➄ ❽ ❻ ➀ ➁ ➁ ❽ → ❺ ❺ ❻ ➆ ➁ ❻ ❻ ❺ ➂ ➅ ❺ ❾ ❻ ❺ ❻ ➀ ❿ ❻ ➓ ❼ ❻ ➀ ➉ ➃ ➆ ➆ ❻ ➁ ➉ ➊ ❺ ➎ ➀ ❿ ❻ ❺ ➁ → ➏ ❻ ➆ ➁ ❻ ❺ ➀ ❻ ❻ ❺ ❻ ➀ → ➏ ❻ ❽➇ ❻ ➁ ➄ ➃ ➉ ❽ ❾ ➏ ❻ ➆ ➁ ❻ ➁ ❻ ➉ ➉ ❻ ➄ ❽ ➊ ➏ ❻ ➀ ➍ ❺ ➊ ❿ ➎ ➄ ❽ ❾ ➂ ❾ ❽ ❻ ❽ ➁ ❻ ➉ ➉ ❻ ➄ ❽ ➈ ➡ ➔ ➠ ➛ ➢ ➤ ➥ ➤ ➦ ➧ ❺ ➊ ❿ ➎ ➄ ❽ ❾ ➂ ❾ ❽ ❻ ❽ ➊ ➏ ➂ ❾ ❿ ❻ ❺ ❻ ➏ ↕ ❻ ➀ ❿ ❻ ➎ ❿ ❿ ➅ ➀ ➀ ❻ ➆ ➁ ❻➁ ➅ ❼ ❽ ➨ ➅ ❼ ➇ → ➆ ➆ ➢ ➤ ➥ ➢ ➦ ➩ → ➒ ❽ ➎ ❿ ❿ ➅ ➀ ➀ ❻ ❿ ❻ ➁ ➂ ➃ ❺ ❿ ❾ ➉ ➊ ❺ ❿ ➅ ➀ ➁ ➄ ❻ ➂ ❾ ❺ ➄ ➁ ➊ ❼ ➋ ❻ ❿ ❻ ❺ ➫ ➈ ➠ ➀ ❿ ➂ ❾ ❿ ❻ ❺ ❻ ➋ ➅ ❺ ➨ ➅ ❼ ➇ → ➆ ➆ ➇ ❻ ❺ ❻ ➏ ➀ ❻ ❽ ➓➅ ❽ ❿ ❻ ➀ ➉ → ❺ ➁ ❽ ❻ ➅ ➄ ➅ ❿ ❻ ❼ ❾ ➁ ➄ ❻ ❼ ❻ ❿ ➅ ❺ ➇ ❻ ➒ ❿ ❻ ❺ ❾ ❻ ➀ ➞ ➙ ➟ ❾ ➏ ❻ ➀ ➀ ❻ ❼ ➁ ➀ ❾ ❽ ➁ ➄ ➅ ➇ ❻ ❺ ➒ ➊ ➇ ❽ ❾ ➆ ➭ ➓ ➭ ➅ ➀ ➁ ➅ ❽ ❽ ❻ ➈ ➞ ❾ ❿ ➁ ❽ ➀ ➃ ➂ ➀ ❽ ❻➆ ❾ ➏ ➏ ❻ ❺ ❿ ➊ ➏ ❾ ➄ ➄ ❻ ❽ ❾ ➆ ➏ ❺ ➎ ➀ ❿ ➉ ➊ ❺ ❿ ❻ ➀ ❻ ➁ ❽ ❾ ❼ ❻ ❺ ❻ ❿ ❻ ❻ ➉ ➉ ❻ ➄ ❽ ❾ ➀ ➃ ❺ ➂ ➃ ❺ ❻ ➀ ❿ ❻ ➅ ➀ ➁ → ➏ ➀ ❾ ➀ ➏ ➯ ❿ ❻ ➆ ➁ ➁ ➌ ➀ ❻ ➁ ❿ ❻ ❽ ➋ → ➒ ❽ ➁ ➅ ❽ ➓ ❿ ❻ ➆ ➁➁ ➄ ➅ ➆ ➀ ➃ ❺ ➂ ➃ ❺ ❻ ➀ ❿ ❻ ➍ ❺ ➊ ➒ ❻ ➄ ❽ ❾ ❼ ➍ ➆ ❻ ❼ ❻ ➀ ❽ ❻ ❺ ❻ ➁ ❾ ↔ ➊ ❺ ❿ ➒ ➌ ➆ ➆ ➅ ➀ ❿ ➓ ❿ ❻ ❺ ➁ ➊ ❼ ➎ ❿ ➏ ➅ ➀ ➏ ➁ ➍ ➎ ➀ ➄ ❽ ➋ ➅ ❺ ➀ ➊ ➏ ❻ ❽ ➆ ➅ ➂ ❻ ❺ ❻ ➂ ➃ ➄ ➁ ❽ ❺ ➅ ❽ ❻ ❺❻ ➀ ❿ ❺ ❻ ➁ ❽ ❻ ➀ ➅ ➉ ➆ ➅ ➀ ❿ ❻ ❽ ➈➧ ❻ ❺ ➁ ➊ ➀ ❻ ❺ ❼ ❻ ❿ ➂ ❾ ❿ ❻ ❺ ❻ ➏ ↕ ❻ ➀ ❿ ❻ ➎ ❿ ❿ ➅ ➀ ➀ ❻ ➆ ➁ ❻ ❺ ➁ ➊ ❼ ➄ ❾ ➆ ❿ ❻ ❽ ❾ ➆ ➂ ➃ ➄ ➁ ❽ ❾ ➇ ❻ ➁ ➄ ➃ ➉ ❽ ❾ ➏ ❻ ➆ ➁ ❻ ➊ ➏ ➍ ❺ ➊ ❿ ➎ ➄ ❽ ❾ ➂ ❾ ❽ ❻ ❽ ❻ ❺❾ ➄ ➄ ❻ ➎ ➄ ❻ ➀ ❿ ❽ ➍ ↕ ➀ ➅ ❽ ❾ ➊ ➀ ➅ ➆ ❽ ➍ ➆ ➅ ➀ ➈ ➛ ➉ ➨ ❻ ➏ ❻ ❺ ❾ ➀ ➏ ❻ ➀ ➁ ❾ ➀ ➀ ➊ ➂ ➅ ❽ ❾ ➊ ➀ ➁ ➁ ❽ ❺ ➅ ❽ ❻ ➏ ❾ ➉ ❺ ❻ ❼ ➏ ↕ ❺ ❿ ❻ ❽ ➓ ➅ ❽ ➅ ➀ ❿ ❻ ➆ ❻ ➀ ❼ ❻ ❿ ❻ ➀➂ ❾ ❿ ❻ ❺ ❻ ➏ ↕ ❻ ➀ ❿ ❻ ➎ ❿ ❿ ➅ ➀ ➀ ❻ ➆ ➁ ❻ ➡ ➍ ❻ ❺ ➁ ➊ ➀ ❻ ❺ ❼ ❻ ❿ ❻ ➀ ➆ ➅ ➀ ➏ ➓ ❼ ❻ ➆ ➆ ❻ ❼ ➆ ➅ ➀ ➏ ❻ ➆ ➆ ❻ ❺ ➄ ➊ ❺ ❽ ➂ ❾ ❿ ❻ ❺ ❻ ➏ ↕ ❻ ➀ ❿ ❻ ➎ ❿ ❿ ➅ ➀ ➀ ❻ ➆ ➁ ❻ ➫ ❾❿ ❻ ➀ ➍ ❺ ❾ ➂ ➅ ❽ ❻ ➁ ❻ ➄ ❽ ➊ ❺ ➁ ➄ ➅ ➆ ➂ ➃ ❺ ❻ ❾ ❽ ➊ ➍ ➭ ➇ ➆ ➅ ➀ ❿ ❽ ➲ ➠ ➳ ➔ ➵ ➆ ➅ ➀ ❿ ❻ ➀ ❻ ❾ ➢ ➤ ➢ ➤ ➈ ➔ ❻ ❽ ❽ ❻ ➄ ❺ ➃ ➂ ❻ ❺ ❻ ➀ ➁ ❽ ❾ ➏ ➀ ❾ ➀ ➏ ➍ ↕ ➭ ➓ ➥➍ ❺ ➊ ➐ ❻ ➀ ❽ ➍ ➊ ❾ ➀ ❽ ➓ ➋ ➂ ❾ ➆ ➄ ❻ ❽ ❽ ❾ ➆ ➏ ❻ ➀ ➏ ➃ ➆ ❿ ➂ ❾ ➆ ❼ ❻ ❿ ➉ → ❺ ❻ ❻ ➀ ➉ ➊ ❺ → ➏ ❻ ❽ ➍ ❺ ❾ ➂ ➅ ❽ ➇ ❺ ➎ ❽ ❽ ➊ ➂ ➃ ❺ ❿ ❾ ❽ ❾ ➆ ➂ ➃ ➄ ➁ ❽ ➍ ↕ ➸ ➺ ➓ ➁ ➂ ➅ ❺ ❻ ➀ ❿ ❻ ❽ ❾ ➆ ➸ ➻❼ ❾ ➅ ➈ ➄ ❺ ➈ ❻ ➆ ➆ ❻ ❺ ➢ ➓ ➼ ➺ ➅ ➉ ➽ ↔ ➧ ➈➧ ↕ ❺ ❻ ➏ ❾ ➊ ➀ ➅ ➆ ❽ ➍ ➆ ➅ ➀ ➉ ❺ ❻ ❼ ➏ ↕ ❺ ❿ ❻ ❽ ➅ ➉ ➟ ➃ ➄ ➁ ❽ ➉ ➊ ❺ ➎ ❼ ↔ ➊ ❺ ❿ ➒ ➌ ➆ ➆ ➅ ➀ ❿ ➁ ➨ ➠ ➟ ➣ ➞ ➓ ➁ ➈ ➥ ➥ ➓ ➅ ❽ ➉ ➆ ❻ ❺ ❻ ➀ ➊ ❺ ❿ ➒ ➌ ➁ ➄ ❻➂ ❾ ❺ ➄ ➁ ➊ ❼ ➋ ❻ ❿ ❻ ❺ ➊ ➍ ➆ ❻ ➂ ❻ ❺ ❼ ➅ ➀ ➏ ❻ ➆ ➍ ↕ ➄ ➂ ➅ ➆ ❾ ➉ ❾ ➐ ❻ ❺ ❻ ❽ ➅ ❺ ➇ ❻ ➒ ❿ ➁ ➄ ❺ ➅ ➉ ❽ ➈ ➔ ❻ ➀ ➊ ❺ ❿ ➒ ➌ ➁ ➄ ❻ ➞ ➙ ➟ ❻ ❺ ➂ ➎ ❺ ❿ ❻ ❺ ❻ ❿ ❻ ➁ ❻ ➆ ➂ ❾❹ ❺ ❻ ❼ ➜ ➊ ❼ ➢ ➉ ❺ ➅ ➢ ➤ ➥ ➢ ➓ ➅ ❽ ❿ ❻ ➂ ❾ ➆ ➆ ❻ ➉ ↕ ❻ ❽ ➁ ❽ ➌ ❺ ➄ ❻ ❽ ➉ ➊ ❺ ❺ ❻ ❽ ➀ ❾ ➀ ➏ ➁ ➏ ❺ ➎ ➀ ❿ ➆ ➅ ➏ ➓ ➋ ➂ ❾ ➁ ❿ ❻ ➉ ❾ ➄ ❽ ❾ ➆ ➉ → ❺ ❽ ➄ ➊ ❼ ➍ ❻ ❽ ❻ ➀ ➐ ❻ ❺ ❾ ➀ ❿ ❻ ➀➉ ➊ ❺ ➁ ➅ ➆ ➏ ➓ ➉ ➊ ❺ ❺ ❻ ❽ ➀ ❾ ➀ ➏ ➁ ➎ ❿ ➂ ❾ ➄ ➆ ❾ ➀ ➏ ➓ ❼ ➅ ❺ ➄ ❻ ❿ ➁ ➉ → ❺ ❾ ➀ ➏ ➊ ➏ ➄ ➊ ❼ ❼ ➎ ➀ ❾ ➄ ➅ ❽ ❾ ➊ ➀ ➈ ➔ ❻ ❽ ➁ ➌ ➀ ❻ ➁ ➍ ➅ ❺ ➅ ❿ ➊ ➄ ➁ ➅ ➆ ❽ ➓ ➅ ❽ ➞ ➙ ➟ ❻ ❺ ➀ ❻❻ ➉ ❽ ❻ ❺ ➁ ➍ → ❺ ➏ ❻ ❺ ➀ ❻ ❽ ➊ ➍ ❿ ❾ ➁ ➁ ❻ ➄ ➊ ❼ ➍ ❻ ❽ ❻ ➀ ➐ ❻ ❺ ➁ ➅ ❼ ❽ ❾ ❿ ❾ ➏ ❼ ❻ ❿ ➓ ➅ ❽ ➊ ➍ ❼ ➊ ❿ ➾ ➤ ➺ ➅ ➉ ❿ ❻ ➸ ➈ ➤ ➤ ➤ ↕ ❺ ➆ ❾ ➏ ❻ ❿ ❾ ❼ ❾ ❽ ❽ ❻ ➀ ❿ ❻ ❺➉ ❺ ➅ ➛ ➛ ➣ ➊ ➏ ➣ ➳ ↔ ➉ ❺ ➅ ➉ ➆ ➌ ❽ ❽ ❻ ❺ ↔ ➊ ❺ ❿ ➒ ➌ ➆ ➆ ➅ ➀ ❿ ❻ ➉ ❽ ❻ ❺ ❻ ➀ ❿ ❽ ➎ ❿ ❿ ➅ ➀ ➀ ❻ ➆ ➁ ❻ ➈ ❹ ❺ ➅ ➉ ➆ ➌ ❽ ➀ ❾ ➀ ➏ ❻ ➀ ➁ ➄ ➌ ➆ ❿ ❻ ➁ ❾ ➉ → ➆ ➏ ❻ ➛ ➛ ➣ ➁➔ ❾ ❼ ❾ ❽ ❽ ❻ ➀ ❿ ➎ ➀ ❿ ❻ ❺ ➁ → ➏ ❻ ➆ ➁ ❻ ❺ ❼ ➅ ➀ ➏ ➆ ❻ ➀ ❿ ❻ ❽ ❺ ➊ ➍ ↕ ➒ ➊ ➇ ❼ ➎ ➆ ❾ ➏ ➋ ❻ ❿ ❻ ❺ ❾ ❿ ❻ ➀ ➊ ❺ ❿ ➒ ➌ ➁ ➄ ❻ ➂ ❾ ❺ ➄ ➁ ➊ ❼ ➋ ❻ ❿ ❻ ❺ ➈↔ ➃ ❺ ➂ ➃ ❺ ❻ ➀ ❿ ❻ ➍ ❺ ➊ ➒ ❻ ➄ ❽ → ➀ ➁ ➄ ❻ ❺ ➅ ❽ ➎ ➀ ❿ ❻ ❺ ➁ ❽ → ❽ ❽ ❻ ❿ ❻ ➀ ➊ ❺ ❿ ➒ ➌ ➁ ➄ ❻ ➞ ➙ ➟ ❻ ❺ ❾ ➅ ❽ ➉ ➊ ❺ ➇ ❻ ❿ ❺ ❻ ❿ ❻ ❺ ❻ ➁ ❼ ➎ ➆ ❾ ➏ ➋ ❻ ❿ ❻ ❺ ➉ ➊ ❺ ➅ ❽ → ➏ ❻➍ ❺ ➊ ❿ ➎ ➄ ❽ ❾ ➂ ❾ ❽ ❻ ❽ ➁ ➓ ❾ ➀ ➀ ➊ ➂ ➅ ❽ ❾ ➊ ➀ ➁ ➵ ➊ ➏ ➄ ➊ ➀ ➄ ➎ ❺ ❺ ❻ ➀ ➐ ❻ ❻ ➂ ➀ ❻ ➀ ➂ ❾ ➅ ❽ ❾ ➆ ➉ → ❺ ➁ ❻ ➆ ➅ ➉ ➂ ❾ ❿ ❻ ➀ ➊ ➏ ➄ ➊ ❼ ➍ ❻ ❽ ❻ ➀ ➐ ❻ ❺ ➉ ❺ ➅ ❿ ❾ ❼ ❾ ❽ ❽ ❻ ➀ ❿ ❻ ❺ ➀ ❻➉ ❺ ➅ ➛ ➛ ➣ ➊ ➏ ➣ ➳ ↔ ➈ ↔ ❻ ❽ ➊ ➍ ❿ ❻ ❽ ➉ ➅ ➄ ❽ ➎ ❼ ➅ ❽ ➍ ❺ ➊ ➒ ❻ ➄ ❽ ❻ ❽ ➅ ❿ ❿ ❺ ❻ ➁ ➁ ❻ ❺ ❻ ❺ ➂ ❾ ❺ ➄ ➁ ➊ ❼ ➋ ❻ ❿ ❻ ➀ ➁ ➍ ➊ ❽ ❻ ➀ ❽ ❾ ➅ ➆ ❻ ❺ ➂ ❾ ➅ ❿ ❾ ❼ ❾ ❽ ❽ ❻ ➀ ❿ ❻ ❺

Page 13:  · 2015-10-26 · E ǵ vv ]^D s [ v 2016-2019 RESUMÉ/LÆSEVEJLEDNING Nedenfor følger et kort samlet resumé for indsatsen Eǵ vv ]^Ds[ v samt læsevejledning til to understøttende

❜ ❝ ❞ ❡ ❢ ❣ ❤ ✐ ❥ ❦ ❧ ♠ ♠ ♥ ♦ ❣ ❤ ❞ ♣ q ❝ ❦ r ♥ ❥ s t q ❦ ✉ ✈ ✇ s ❞ t ➠ ➠

➉ ❺ ➅ ➇ ❻ ➏ ➏ ❻ ➎ ❿ ❿ ➅ ➀ ➀ ❻ ➆ ➁ ❻ ➁ ❾ ➀ ➁ ❽ ❾ ❽ ➎ ❽ ❾ ➊ ➀ ❻ ❺ ➓ ➆ ❾ ➏ ➏ ❻ ❺ ❿ ❻ ❺ ❻ ➀ ➇ ❺ ❻ ❿ ❿ ❻ ➊ ➏ ❿ ❻ ❺ ❼ ❻ ❿ ❻ ➀ ➆ ➅ ➀ ➏ ❽ ❼ ❻ ❺ ❻ ➂ ➃ ❺ ❿ ❾ ➁ ➄ ➅ ➇ ❻ ➀ ❿ ❻ ❽ ❾ ➆ ➏ ➅ ➀ ➏➊ ➏ ❻ ➉ ❽ ❻ ❺ ➉ → ➆ ➏ ❻ ➀ ❿ ❻ ❼ ➅ ❽ ➐ ➋ ➉ ➊ ❺ ➂ ❾ ❺ ➄ ➁ ➊ ❼ ➋ ❻ ❿ ❻ ➀ ➈❹ ➊ ❺ ➅ ❽ ➁ ❾ ➄ ❺ ❻ ➅ ❽ ➉ ➆ ❻ ❺ ❻ ➀ ➌ ➎ ❿ ❿ ➅ ➀ ➀ ❻ ❿ ❻ ➉ ❾ ➀ ❿ ❻ ❺ ➇ ❻ ➁ ➄ ➃ ➉ ❽ ❾ ➏ ❻ ➆ ➁ ❻ ❾ ❿ ❻ ❽ ➀ ➊ ❺ ❿ ➒ ➌ ➁ ➄ ❻ ❻ ❺ ➋ ➂ ❻ ❺ ➂ ➁ ➆ ❾ ➂ ➓ ❻ ❺ ❿ ❻ ❺ ❻ ➀ ❺ ➃ ➄ ➄ ❻➇ ➅ ❺ ❺ ❾ ❻ ❺ ❻ ❺ ➓ ❿ ❻ ❺ ➁ ➄ ➅ ➆ ➋ ↕ ➀ ❿ ❽ ❻ ❺ ❻ ➁ ➊ ➏ ➀ ❻ ❿ ➇ ❺ ➌ ❿ ❻ ➁ ➈ ➞ ➅ ❼ ➆ ❻ ❽ ➁ ❻ ❽ ❻ ❺ ❿ ❻ ❺ ➉ → ➆ ➏ ❻ ➀ ❿ ❻ ➎ ❿ ➉ ➊ ❺ ❿ ❺ ❾ ➀ ➏ ❻ ❺ ➈➚ ➪ ➶ ➹ ➘ ➴ ➷ ➬ ➮ ➱ ✃ ❐ ✃ ➘ ❒ ✃ ➮ ❮ ❒ ❰ Ï ✃ ➘ ➴ ✃ ❒ ❐ ➷ ➴ ❮ Ð Ñ ➹ Ï Ò ➬ Ñ ✃ ❒ Ñ ➹ ❮ Ï ✃ Ñ Ó ✃ ❐ Ò ✃ ➘ ➷ ➬ ❒ ✃ ➘ ➮ ✃ ❐ ✃ ❒ Ó ➹ ❐ ✃ ➘ ✃ ❰ Ô ✃ ❒ ❐ ✃ Õ ❐ ❐ ❮ ❒ ❒ ✃ Ï ➷ ✃➟ ❾ ❺ ➄ ➁ ➊ ❼ ➋ ❻ ❿ ❻ ❺ ➀ ❻ ➄ ❻ ➀ ❿ ❻ ❺ ❾ ➄ ➄ ❻ ➍ ➊ ❽ ❻ ➀ ❽ ❾ ➅ ➆ ❻ ❺ ➀ ❻ ➂ ❻ ❿ ➅ ❽ ❽ ❾ ➆ ➄ ➀ ➌ ❽ ❽ ❻ ❻ ➀ ➀ ➌ ➎ ❿ ❿ ➅ ➀ ➀ ❻ ❽ ➡ ❿ ❾ ❼ ❾ ❽ ❽ ❻ ➀ ❿ ➫ ❼ ❻ ❿ ❻ ➀➂ ❾ ❿ ❻ ❺ ❻ ➏ ↕ ❻ ➀ ❿ ❻ ➎ ❿ ❿ ➅ ➀ ➀ ❻ ➆ ➁ ❻ ➈ ➞ ❽ → ❺ ➁ ❽ ❻ ❿ ❻ ➆ ❻ ➀ ➅ ➉ ➂ ❾ ❺ ➄ ➁ ➊ ❼ ➋ ❻ ❿ ❻ ❺ ➀ ❻ ➇ ❻ ➉ ❾ ➀ ❿ ❻ ❺ ➁ ❾ ➏ ❾ ❻ ➀ ➇ ❺ ➅ ➀ ➐ ➋ ❻ ➋ ➂ ➊ ❺ ❿ ❻ ❺ ❾ ➄ ➄ ❻ ❻ ❺❽ ❺ ➅ ❿ ❾ ❽ ❾ ➊ ➀ ➉ ➊ ❺ ➅ ➀ ➁ ➃ ❽ ❽ ❻ ➆ ➁ ❻ ➅ ➉ ❼ ❻ ❿ ➅ ❺ ➇ ❻ ➒ ❿ ❻ ❺ ❻ ❼ ❻ ❿ ❻ ➀ ➂ ❾ ❿ ❻ ❺ ❻ ➏ ↕ ❻ ➀ ❿ ❻ ➎ ❿ ❿ ➅ ➀ ➀ ❻ ➆ ➁ ❻ ➈ ➔ ❻ ❺ ❽ ❾ ➆ ➄ ➊ ❼ ❼ ❻ ❺ ➓ ➅ ❽ ❼ ➅ ➀ ➏ ❻➂ ❾ ❺ ➄ ➁ ➊ ❼ ➋ ❻ ❿ ➁ ➆ ❻ ❿ ❻ ❺ ❻ ➁ ❻ ➆ ➂ ❻ ❺ ➉ ➅ ➏ ➆ ➃ ❺ ❽ ❻ ➊ ➏ ❿ ❻ ❺ ➉ ➊ ❺ ❾ ➄ ➄ ❻ ➋ ➅ ❺ ❿ ❻ ❽ ➀ → ❿ ➂ ❻ ➀ ❿ ❾ ➏ ❻ ➄ ❻ ➀ ❿ ➁ ➄ ➅ ➇ ❻ ➆ ➆ ❻ ❺ ❿ ❻ ❽ ➀ → ❿ ➂ ❻ ➀ ❿ ❾ ➏ ❻ ❼ ➊ ❿❽ ❾ ➆ ➅ ❽ ➅ ➀ ➁ ➃ ❽ ❽ ❻ ❻ ➀ ➓ ❿ ❻ ❺ ❻ ❺ ➇ ❻ ❿ ❺ ❻ ➎ ❿ ❿ ➅ ➀ ➀ ❻ ❽ ❻ ➀ ❿ ❿ ❻ ❼ ➁ ❻ ➆ ➂ Ö ➅ ➍ ➊ ➁ ➯ ➈× ➪ ➶ ➹ ➘ ➴ ➷ ➬ ➮ ➱ ✃ ❐ ✃ ➘ ❒ ✃ ➱ ❮ ➘ ➷ Ó Ø ➘ Ñ Ó ✃ ❐ ❮ Ñ ➴ ➬ ❒ ➴ ➘ ✃ Ñ ➹ ➷ ✃ ➘ ✃ ✃ ❰ ✃ Ñ Ó Ø ➴ ➷ Ñ Ò ➬ Ñ ✃ ❒ Ñ ➹ ❮ Ï ✃ ➬ Ò ➹ ➮ ➬ ❐ ✃ ❒➴ ➬ ➮ Ò ✃ Ñ ✃ ❒ Ù ✃ Ò ➘ ➬ Ú ➹ Ï➙ ➅ ➀ ➏ ❻ ➂ ❾ ❺ ➄ ➁ ➊ ❼ ➋ ❻ ❿ ❻ ❺ ➋ ➅ ❺ ➎ ➎ ❿ ➀ ➌ ❽ ❽ ❻ ❿ ❻ ➂ ➃ ➄ ➁ ❽ ➍ ➊ ❽ ❻ ➀ ❽ ❾ ➅ ➆ ❻ ❺ ❾ ➉ ➊ ❺ ❼ ➅ ➉ ❼ ➎ ➆ ❾ ➏ ➋ ❻ ❿ ❻ ❺ ➍ ↕ ➀ ➌ ❻ ❼ ➅ ❺ ➄ ❻ ❿ ❻ ❺ ➓➍ ❺ ➊ ❿ ➎ ➄ ❽ ➎ ❿ ➂ ❾ ➄ ➆ ❾ ➀ ➏ ❻ ➆ ➆ ❻ ❺ ❽ ❻ ➄ ➀ ➊ ➆ ➊ ➏ ❾ ➎ ❿ ➂ ❾ ➄ ➆ ❾ ➀ ➏ ➈ ➣ ❿ ➉ ➊ ❺ ❿ ❺ ❾ ➀ ➏ ❻ ➀ ➉ ➊ ❺ ❼ ➅ ➀ ➏ ❻ ➅ ➉ ❿ ❾ ➁ ➁ ❻ ➂ ❾ ❺ ➄ ➁ ➊ ❼ ➋ ❻ ❿ ❻ ❺ ❻ ❺ ➓ ➅ ❽ ❿ ❻ ❽ ➄ ➅ ➀➂ ➃ ❺ ❻ ➂ ➅ ➀ ➁ ➄ ❻ ➆ ❾ ➏ ❽ ➅ ❽ ➊ ❼ ➁ ➃ ❽ ❽ ❻ ❿ ❾ ➁ ➁ ❻ ➍ ➊ ❽ ❻ ➀ ❽ ❾ ➅ ➆ ❻ ❺ ❽ ❾ ➆ ❻ ➀ ➂ ❾ ❿ ❻ ➀ ➊ ❼ ➓ ➋ ➂ ❾ ➆ ➄ ❻ ➀ ➍ ❺ ➊ ➉ ❾ ➆ ➓ ❿ ❻ ❺ ➄ ➅ ➀ ➉ ➊ ❺ ➆ → ➁ ❻ ➍ ➊ ❽ ❻ ➀ ❽ ❾ ➅ ➆ ❻ ❽ ➈Û ➪ Ü ✃ ❒ Ý Õ ❐ ❐ ❮ ❒ ❒ ✃ ❐ ✃ ➷ Þ ❰ ✃ ➘ Ò ➘ ➹ ➮ Ø ➘ Ñ ß ➬ Ð ➹ ❒ Ø ➘ ➱ ✃ ❐ ✃ ❒ ❮ Ú à ❮ Ï Ð ➬ ➘ ❰➞ ➙ ➟ ❻ ❺ ➀ ❻ ❾ ➌ ❿ ❻ ❺ ➄ ➊ ❼ ❼ ➎ ➀ ❻ ❺ ➋ ➅ ❺ ➁ ➃ ❺ ➆ ❾ ➏ ❽ ➎ ❿ ➉ ➊ ❺ ❿ ❺ ❾ ➀ ➏ ❻ ❺ ❼ ❻ ❿ ➅ ❽ ❽ ❾ ➆ ❽ ❺ ➃ ➄ ➄ ❻ ❿ ❻ ➀ ➌ ➎ ❿ ❿ ➅ ➀ ➀ ❻ ❿ ❻ ➓ ➁ ➊ ❼ ➊ ➉ ❽ ❻ ➁ ❽ ❻ ❺➇ ➊ ➁ ❾ ❿ ❿ ❻ ➀ ❿ ❻ ❾ ➛ ➅ ➆ ➇ ➊ ❺ ➏ ➈ ➧ ❺ ➊ ➒ ❻ ➄ ❽ ❻ ❽ ➂ ❾ ➆ → ➏ ❻ ❼ ➎ ➆ ❾ ➏ ➋ ❻ ❿ ❻ ➀ ➉ ➊ ❺ ➓ ➅ ❽ ➉ ➆ ❻ ❺ ❻ ➀ ➌ ➎ ❿ ❿ ➅ ➀ ➀ ❻ ❿ ❻ ➄ ➊ ❼ ❼ ❻ ❺ ➇ ❺ ❻ ❿ ❻ ❺ ❻ ➎ ❿ ❾❺ ❻ ➏ ❾ ➊ ➀ ❻ ➀ ➁ ➂ ❾ ❺ ➄ ➁ ➊ ❼ ➋ ❻ ❿ ❻ ❺ ➈➔ ❻ ❺ ❻ ❺ ❾ ➄ ➄ ❻ ❽ ➅ ➆ ❻ ➊ ❼ ❻ ➀ ➀ ➌ ➎ ❿ ➉ ➊ ❺ ❿ ❺ ❾ ➀ ➏ ❻ ➆ ➆ ❻ ❺ ➀ ➊ ➏ ➆ ❻ ➀ ➌ ❻ ➇ ➅ ❺ ❺ ❾ ❻ ❺ ❻ ❺ ❾ ↔ ➊ ❺ ❿ ➒ ➌ ➆ ➆ ➅ ➀ ❿ ➈ ➛ ➄ ❽ → ❺ ❻ ❺ ➀ ❻ ➓ ➋ ❻ ❺ ➎ ➀ ❿ ❻ ❺ ➁ ➃ ❺ ➆ ❾ ➏ ❽➒ ➊ ➇ ➐ ❻ ➀ ❽ ❺ ❻ ➊ ➏ ➎ ❿ ❿ ➅ ➀ ➀ ❻ ➆ ➁ ❻ ➁ ❾ ➀ ➁ ❽ ❾ ❽ ➎ ❽ ❾ ➊ ➀ ❻ ❺ ➋ ➅ ❺ ➆ → ➇ ❻ ➀ ❿ ❻ ➅ ❺ ➇ ❻ ➒ ❿ ❻ ❽ ❼ ❻ ❿ ➅ ❽ ❼ ➅ ❽ ➐ ➋ ❻ ❿ ❻ ❺ ❻ ➁ ❿ ❾ ❼ ❾ ❽ ❽ ❻ ➀ ❿ ❻ ❺ ❼ ❻ ❿➞ ➙ ➟ ❻ ❺ ➀ ❻ ➁ ➇ ❻ ➋ ➊ ➂ ➈ ➙ ❻ ➀ ❼ ❻ ❿ ❻ ➀ ➉ ❺ ➅ ➉ ➆ ➌ ❽ ➀ ❾ ➀ ➏ ➍ ↕ ➊ ➍ ❼ ➊ ❿ ➾ ➤ ➺ ➊ ➏ ❻ ➀ ➋ → ➒ ❿ ❾ ❼ ❾ ❽ ❽ ❻ ➀ ❿ ➆ ❻ ❿ ❾ ➏ ➋ ❻ ❿ ❻ ❺ ❿ ❻ ❺ ➇ ❻ ➋ ➊ ➂ ➉ ➊ ❺➅ ❽ ❽ ➃ ➀ ➄ ❻ ➀ ➌ ❽ ➊ ➏ ➁ ➅ ❼ ❽ ➃ ➀ ➄ ❻ ❾ ➀ ❿ ➁ ➅ ❽ ➁ ❻ ❺ ➀ ❻ ➍ ↕ ❻ ➀ ❼ ↕ ❿ ❻ ➓ ➁ ➊ ❼ ❾ ➄ ➄ ❻ ➋ ❾ ❿ ❽ ❾ ➆ ➋ ➅ ❺ ➂ ➃ ❺ ❻ ❽ ➉ ➊ ❺ ➁ → ➏ ❽ ➈➽ ➎ ➁ ❾ ➀ ❻ ➁ ➁ ➨ ❻ ➏ ❾ ➊ ➀ ↔ ➊ ❺ ❽ ➋ ➔ ❻ ➀ ❼ ➅ ❺ ➄ ➋ ➅ ❺ ❾ ➀ ❾ ❽ ❾ ❻ ❺ ❻ ❽ ➍ ❺ ➊ ➒ ❻ ➄ ❽ ❻ ❽ ➊ ➏ ➁ ➅ ❼ ➆ ❻ ❽ ❻ ➀ ❺ ➃ ➄ ➄ ❻ ➅ ➄ ❽ → ❺ ❻ ❺ ➇ ❻ ➁ ❽ ↕ ❻ ➀ ❿ ❻ ➅ ➉➎ ❿ ❿ ➅ ➀ ➀ ❻ ➆ ➁ ❻ ➁ ❾ ➀ ➁ ❽ ❾ ❽ ➎ ❽ ❾ ➊ ➀ ❻ ❺ ➀ ❻ ➡ ➛ ➛ ➣ ➊ ➏ ➣ ➳ ↔ ➫ ➓ ➇ ❻ ➁ ➄ ➃ ➉ ❽ ❾ ➏ ❻ ➆ ➁ ❻ ➁ ➁ ➌ ➁ ❽ ❻ ❼ ❻ ❽ ➡ ➑ ➊ ➇ ➐ ❻ ➀ ❽ ❻ ❺ ➛ ➅ ➆ ➇ ➊ ❺ ➏ ➫ ➊ ➏ ❻ ❺ ➋ ➂ ❻ ❺ ➂ ➁ ➆ ❾ ➂ ❻ ❽➡ ➟ ➃ ➄ ➁ ❽ ➋ ➎ ➁ ↔ ➊ ❺ ❿ ➒ ➌ ➆ ➆ ➅ ➀ ❿ ➊ ➏ ❿ ❻ ➆ ➊ ➄ ➅ ➆ ❻ ❻ ❺ ➋ ➂ ❻ ❺ ➂ ➁ ➄ ➊ ➀ ❽ ➊ ❺ ❻ ❺ ➫ ➈ ➔ ❻ ❽ ❽ ❻ ❽ ❺ ❾ ➍ ➆ ❻ ➋ ❻ ➆ ❾ á ➍ ➅ ❺ ❽ ➀ ❻ ❺ ➁ ➄ ➅ ➇ ➋ ➅ ❺ ❾ ➄ ➄ ❻ ❽ ❾ ❿ ➆ ❾ ➏ ❻ ❺ ❻➅ ❺ ➇ ❻ ➒ ❿ ❻ ❽ ➁ ➅ ❼ ❼ ❻ ➀ ❼ ❻ ❿ ➋ ❻ ➀ ➇ ➆ ❾ ➄ ➍ ↕ ➅ ❽ ➅ ❿ ❿ ❺ ❻ ➁ ➁ ❻ ❺ ❻ ➊ ➂ ❻ ➀ ➁ ❽ ↕ ❻ ➀ ❿ ❻ ➎ ❿ ➉ ➊ ❺ ❿ ❺ ❾ ➀ ➏ ❻ ❺ ➓ ➊ ➏ ❿ ❻ ❺ ❻ ❺ ➏ ❺ ➎ ➀ ❿ ❽ ❾ ➆ ➅ ❽ ❽ ❺ ➊ ➓ ➅ ❽ ❻ ➀❼ ❻ ❺ ❻ ➂ ❾ ❺ ➄ ➁ ➊ ❼ ➋ ❻ ❿ ➁ ❺ ❻ ❽ ❽ ❻ ❽ ➡ ❻ ➉ ❽ ❻ ❺ ➁ ➍ → ❺ ➏ ➁ ❻ ➆ ➁ ➊ ❺ ❾ ❻ ➀ ❽ ❻ ❺ ❻ ❽ ➫ ❽ ❾ ➆ ➏ ➅ ➀ ➏ ➍ ↕ ➄ ➊ ❼ ➍ ❻ ❽ ❻ ➀ ➐ ❻ ❺ ➄ ➅ ➀ ➂ ➃ ❺ ❻ ❼ ❻ ❿ ❽ ❾ ➆ ➅ ❽ ➆ → ➁ ❻ ➊ ➍ ➉ ➊ ❺➍ ➅ ❺ ➅ ❿ ➊ ➄ ➁ ❻ ❽ ➈➟ ➃ ➄ ➁ ❽ ➋ ➎ ➁ ↔ ➊ ❺ ❿ ➒ ➌ ➆ ➆ ➅ ➀ ❿ ➊ ➏ ❿ ❻ ➆ ➊ ➄ ➅ ➆ ❻ ❻ ❺ ➋ ➂ ❻ ❺ ➂ ➁ ➄ ➊ ➀ ❽ ➊ ❺ ❻ ❺ ➉ ↕ ❺ ❿ ❻ ❺ ➉ ➊ ❺ ❽ ❾ ➆ ➊ ➍ ➏ ➅ ➂ ❻ ➅ ❽ ❾ ❿ ❻ ➀ ❽ ❾ ➉ ❾ ➐ ❻ ❺ ❻ ❿ ❻ ➂ ❾ ❺ ➄ ➁ ➊ ❼ ➋ ❻ ❿ ❻ ❺❾ ❺ ❻ ➏ ❾ ➊ ➀ ❻ ➀ ➓ ❿ ❻ ❺ ➋ ➅ ❺ ❻ ➀ ➂ ➃ ➄ ➁ ❽ ➅ ❼ ➇ ❾ ❽ ❾ ➊ ➀ ➓ ➁ ➊ ❼ ➄ ➅ ➀ ➅ ➄ ❽ ❾ ➂ ❻ ❺ ❻ ➁ ➊ ➏ ➉ ➊ ❺ ➆ → ➁ ❻ ➁ ➏ ❻ ➀ ➀ ❻ ❼ ❽ ❾ ➆ ➉ → ❺ ❻ ➆ ➁ ❻ ➀ ➅ ➉ ➅ ❺ ➇ ❻ ➒ ❿ ➁ ➄ ❺ ➅ ➉ ❽❼ ❻ ❿ ❻ ➀ ➂ ❾ ❿ ❻ ❺ ❻ ➏ ↕ ❻ ➀ ❿ ❻ ➎ ❿ ❿ ➅ ➀ ➀ ❻ ➆ ➁ ❻ ➁ ➅ ❼ ❽ ➅ ❽ ➎ ➀ ❿ ❻ ❺ ➁ ❽ → ❽ ❽ ❻ ➉ ➅ ➐ ❾ ➆ ❾ ❽ ❻ ❺ ❾ ➀ ➏ ❻ ➀ ➅ ➉ ❿ ❻ ❽ ❽ ❻ ➈ ➔ ❻ ❽ ➆ ➊ ➄ ➅ ➆ ❻ ➒ ➊ ➇ ➐ ❻ ➀ ❽ ❻ ❺ ➂ ❾ ➆

Page 14:  · 2015-10-26 · E ǵ vv ]^D s [ v 2016-2019 RESUMÉ/LÆSEVEJLEDNING Nedenfor følger et kort samlet resumé for indsatsen Eǵ vv ]^Ds[ v samt læsevejledning til to understøttende

❜ ❝ ❞ ❡ ❢ ❣ ❤ ✐ ❥ ❦ ❧ ♠ ♠ ♥ ♦ ❣ ❤ ❞ ♣ q ❝ ❦ r ♥ ❥ s t q ❦ ✉ ✈ ✇ s ❞ t ➠ ①

➂ ➅ ❺ ❻ ❽ ➅ ➏ ❻ ❼ ➅ ❽ ➐ ➋ ➀ ❾ ➀ ➏ ❻ ➀ ➅ ➉ ❻ ➀ ❿ ❾ ❼ ❾ ❽ ❽ ❻ ➀ ❿ ❾ ➉ ➊ ❺ ➋ ➊ ➆ ❿ ❽ ❾ ➆ ❿ ❻ ➀ ❾ ❿ ❻ ➀ ❽ ❾ ➉ ❾ ➐ ❻ ❺ ❻ ❿ ❻ ➂ ❾ ❺ ➄ ➁ ➊ ❼ ➋ ❻ ❿ ➈ ➞ ↕ ➉ ❺ ❻ ❼ ❽ ❿ ❻ ❽ ➆ ➊ ➄ ➅ ➆ ❻➒ ➊ ➇ ➐ ❻ ➀ ❽ ❻ ❺ ❾ ➄ ➄ ❻ ➋ ➅ ❺ ❻ ➀ ❻ ➏ ➀ ❻ ❽ ❿ ❾ ❼ ❾ ❽ ❽ ❻ ➀ ❽ ➓ ➂ ❾ ➆ ➑ ➊ ➇ ➐ ❻ ➀ ❽ ❻ ❺ ➛ ➅ ➆ ➇ ➊ ❺ ➏ ➁ ❽ → ❽ ❽ ❻ ➊ ➍ ➊ ❼ ➍ ❺ ➊ ➐ ❻ ➁ ➁ ❻ ➀ ➓ ❿ ❻ ❺ ➁ ➊ ❼ ❿ ❻ ➉ ➆ ❻ ➁ ❽ ❻❿ ❾ ❼ ❾ ❽ ❽ ❻ ➀ ❿ ❻ ❺ ❻ ❺ ➇ ➊ ➁ ❾ ❿ ❿ ❻ ➀ ❿ ❻ ❾ ➛ ➅ ➆ ➇ ➊ ❺ ➏ ➜ ➊ ❼ ❼ ➎ ➀ ❻ ➈↔ ➃ ❺ ➂ ➃ ❺ ❻ ➀ ❿ ❻ ➍ ❺ ➊ ➒ ❻ ➄ ❽ → ➀ ➁ ➄ ❻ ❺ ➅ ❽ ➎ ➀ ❿ ❻ ❺ ➁ ❽ → ❽ ❽ ❻ ❿ ❻ ➀ ➊ ❺ ❿ ➒ ➌ ➁ ➄ ❻ ➞ ➙ ➟ ❻ ❺ ❾ ➅ ❽ ➉ ➊ ❺ ➇ ❻ ❿ ❺ ❻ ❿ ❻ ❺ ❻ ➁ ❼ ➎ ➆ ❾ ➏ ➋ ❻ ❿ ❻ ❺ ➉ ➊ ❺ ➅ ❽ → ➏ ❻➍ ❺ ➊ ❿ ➎ ➄ ❽ ❾ ➂ ❾ ❽ ❻ ❽ ➁ ➓ ❾ ➀ ➀ ➊ ➂ ➅ ❽ ❾ ➊ ➀ ➁ ➵ ➊ ➏ ➄ ➊ ➀ ➄ ➎ ❺ ❺ ❻ ➀ ➐ ❻ ❻ ➂ ➀ ❻ ➀ ➂ ❾ ➅ ❽ ❾ ➆ ➉ → ❺ ➁ ❻ ➆ ➅ ➉ ➂ ❾ ❿ ❻ ➀ ➊ ➏ ➄ ➊ ❼ ➍ ❻ ❽ ❻ ➀ ➐ ❻ ❺ ➉ ❺ ➅ ❿ ❾ ❼ ❾ ❽ ❽ ❻ ➀ ❿ ❻ ❺ ➀ ❻➉ ❺ ➅ ➛ ➛ ➣ ➊ ➏ ➣ ➳ ↔ ➈➧ ❺ ➊ ➒ ❻ ➄ ❽ ❻ ❽ ❻ ❺ ❾ ➀ ❾ ❽ ❾ ❻ ❺ ❻ ❽ ➅ ➉ ➽ ➎ ➁ ❾ ➀ ❻ ➁ ➁ ➨ ❻ ➏ ❾ ➊ ➀ ↔ ➊ ❺ ❽ ➋ ➔ ❻ ➀ ❼ ➅ ❺ ➄ ➓ ❿ ❻ ❺ ❾ ➁ ➅ ❼ ➅ ❺ ➇ ❻ ➒ ❿ ❻ ❼ ❻ ❿ ➍ ➅ ❺ ❽ ➀ ❻ ❺ ➁ ➄ ➅ ➇ ❻ ❽ ➋ ➅ ❺ ❻ ❽➊ ➂ ❻ ❺ ➊ ❺ ❿ ➀ ❻ ❽ ➉ ➊ ❺ ❼ ↕ ➆ ➊ ❼ ➅ ❽ → ➏ ❻ ➍ ❺ ➊ ❿ ➎ ➄ ❽ ❾ ➂ ❾ ❽ ❻ ❽ ❻ ➀ ➓ ❾ ➀ ➀ ➊ ➂ ➅ ❽ ❾ ➊ ➀ ❻ ➀ ➊ ➏ ➄ ➊ ➀ ➄ ➎ ❺ ❺ ❻ ➀ ➐ ❻ ❻ ➂ ➀ ❻ ➀ ❾ ❿ ❻ ➀ ➊ ❺ ❿ ➒ ➌ ➁ ➄ ❻ ➞ ➙ ➟ ❻ ❺ ➈➧ ❺ ➊ ➒ ❻ ➄ ❽ ❻ ❽ ➁ ➄ ➅ ➇ ❻ ❺ ❿ ❻ ❺ ❼ ❻ ❿ ❻ ❽ ➏ ❺ ➎ ➀ ❿ ➆ ➅ ➏ ➉ ➊ ❺ ➓ ➅ ❽ ➂ ❾ ❺ ➄ ➁ ➊ ❼ ➋ ❻ ❿ ❻ ❺ ➀ ❻ ➄ ➅ ➀ ➎ ❿ ➂ ❾ ➄ ➆ ❻ ➁ ❾ ➏ ➂ ❾ ➅ ❽ ❾ ➆ ➉ → ❺ ➁ ❻ ➆ ➅ ➉ ➀ ➌ ➂ ❾ ❿ ❻ ➀➎ ❿ ❻ ➉ ❺ ➅ â ➂ ❾ ❿ ❻ ➀ ➓ ➁ ➊ ❼ ❼ ➅ ➀ ➏ ❻ ➅ ➉ ❿ ❻ ❼ ❾ ➄ ➄ ❻ ❽ ❾ ❿ ➆ ❾ ➏ ❻ ❺ ❻ ➋ ➅ ❺ ➋ ➅ ➉ ❽ ❾ ❼ ❻ ❿ ➅ ❺ ➇ ❻ ➒ ❿ ❻ ❺ ➁ ❽ ➅ ➇ ❻ ➀ ➈➧ ❺ ➊ ➒ ❻ ➄ ❽ ❻ ❽ ➋ ➅ ❺ ❻ ➀ ❿ ➂ ❾ ❿ ❻ ❺ ❻ ❽ ❾ ➆ ➉ ➊ ❺ ❼ ↕ ➆ ➅ ❽ ➉ ➅ ➁ ❽ ➋ ➊ ➆ ❿ ❻ ➊ ➏ ➁ ❽ ➌ ❺ ➄ ❻ ❿ ❻ ➀ ➄ ➊ ➊ ❺ ❿ ❾ ➀ ❻ ❺ ❻ ❿ ❻ ❾ ➀ ❿ ➁ ➅ ❽ ➁ ❾ ↔ ➊ ❺ ❿ ➒ ➌ ➆ ➆ ➅ ➀ ❿ ➁ ➅ ❼ ❽➁ ➎ ➍ ➍ ➆ ❻ ❺ ❻ ❾ ➀ ❿ ➁ ➅ ❽ ➁ ❻ ➀ ❼ ❻ ❿ ➌ ❿ ❻ ❺ ➆ ❾ ➏ ❻ ❺ ❻ ❽ ❾ ➆ ❽ ➅ ➏ ➓ ➋ ❻ ❺ ➎ ➀ ❿ ❻ ❺ ❻ ➀ ➆ → ➀ ❽ ❾ ➆ ➁ ➄ ➎ ❿ ➁ ➊ ❺ ❿ ➀ ❾ ➀ ➏ ➓ ❿ ❻ ❺ ➁ ➄ ➅ ➆ ➁ ❾ ➄ ❺ ❻ ➓ ➅ ❽ ➉ ➆ ❻ ❺ ❻➂ ❾ ❺ ➄ ➁ ➊ ❼ ➋ ❻ ❿ ❻ ❺ ➁ → ➏ ❻ ❺ ➂ ➃ ➄ ➁ ❽ ➂ ❾ ➅ ❽ ❾ ➆ ➉ → ❺ ➁ ❻ ➆ ➅ ➉ ➀ ➌ ❻ ➄ ➊ ❼ ➍ ❻ ❽ ❻ ➀ ➐ ❻ ❺ ➈➧ ↕ ❿ ❻ ➀ ➇ ➅ ➏ ➏ ❺ ➎ ➀ ❿ ❻ ❺ ➉ → ➆ ➏ ❻ ➀ ❿ ❻ ➄ ❺ ❾ ❽ ❾ ➁ ➄ ❻ ➅ ➀ ❽ ➅ ➏ ❻ ➆ ➁ ❻ ➎ ❿ ➅ ❺ ➇ ❻ ➒ ❿ ❻ ❽ ➉ ➊ ❺ ➍ ❺ ➊ ➒ ❻ ➄ ❽ ❻ ❽ ➦ã ä å æ ç è é ê ë ì æ í î ï ð ñ ò î é ó î ê ä å ô ë î õ î ä ç î è ö ÷ ó ø å ù å è ç è ó ä ú í æ ù û ü é ù å ô û ý é ù ç ì ä å ê î ç è ö í è ó þ î ù î ç ÿ î é û é ÷ê å ó å ù ù î ç ê î é õ ä å ô ê î ù ù î é î æ � ô ù î é î å ý ö î ù þ é è ê � í ù å ä å ù î ù õ å ç ç è ä ÷ ù å è ç è ö í è ç í � é é î ç ÿ î î ä ç î ✁➧ ❺ ➊ ➒ ❻ ➄ ❽ ❻ ❽ ➁ ❼ ↕ ➆ ➏ ❺ ➎ ➍ ➍ ❻ ❻ ❺ ➁ ❼ ↕ ➊ ➏ ❼ ❻ ➆ ➆ ❻ ❼ ➁ ❽ ➊ ❺ ❻ ➀ ➊ ❺ ❿ ➒ ➌ ➁ ➄ ❻ ➂ ❾ ❺ ➄ ➁ ➊ ❼ ➋ ❻ ❿ ❻ ❺ ❼ ❻ ❿ ❻ ❽ ➎ ➉ ➊ ❺ ➆ → ➁ ❽ ➂ ➃ ➄ ➁ ❽ ➍ ➊ ❽ ❻ ➀ ❽ ❾ ➅ ➆ ❻ ➓❿ ❻ ❺ ➄ ➅ ➀ ➅ ➄ ❽ ❾ ➂ ❻ ❺ ❻ ➁ ➏ ❻ ➀ ➀ ❻ ❼ ❽ ❾ ➆ ➉ → ❺ ➁ ➆ ❻ ➀ ➅ ➉ ❻ ➀ ➀ ➌ ➎ ❿ ❿ ➅ ➀ ➀ ❻ ❽ ❼ ❻ ❿ ❻ ➀ ➂ ❾ ❿ ❻ ❺ ❻ ➏ ↕ ❻ ➀ ❿ ❻ ➎ ❿ ❿ ➅ ➀ ➀ ❻ ➆ ➁ ❻ ➈ ➩ ❻ ❺ ➎ ➀ ❿ ❻ ❺➉ ❾ ➀ ❿ ❻ ➁ ➇ ↕ ❿ ❻ ➂ ❾ ❺ ➄ ➁ ➊ ❼ ➋ ❻ ❿ ❻ ❺ ❼ ❻ ❿ ➄ ➊ ➀ ➄ ❺ ❻ ❽ ❻ ➎ ❿ ➂ ❾ ➄ ➆ ❾ ➀ ➏ ➁ ➍ ❻ ❺ ➁ ➍ ❻ ➄ ❽ ❾ ➂ ❻ ❺ ➊ ➏ ➂ ❾ ❺ ➄ ➁ ➊ ❼ ➋ ❻ ❿ ❻ ❺ ➓ ➁ ➊ ❼ ➋ ➅ ❺ ➇ ❻ ➋ ➊ ➂ ➉ ➊ ❺ ➓ ➅ ❽➎ ❿ ➂ ❾ ➄ ➆ ❾ ➀ ➏ ➁ ➍ ❻ ❺ ➁ ➍ ❻ ➄ ❽ ❾ ➂ ❻ ❺ ➀ ❻ ➄ ➊ ➀ ➄ ❺ ❻ ❽ ❾ ➁ ❻ ❺ ❻ ➁ ➈➔ ❻ ❽ ❾ ➀ ❿ ➆ ❻ ❿ ❻ ➀ ❿ ❻ ➉ ➊ ➄ ➎ ➁ ➂ ❾ ➆ ➂ ➃ ❺ ❻ ➍ ↕ ➅ ❽ ❾ ❿ ❻ ➀ ❽ ❾ ➉ ❾ ➐ ❻ ❺ ❻ ❿ ❻ ➂ ❾ ❺ ➄ ➁ ➊ ❼ ➋ ❻ ❿ ❻ ❺ ➓ ❿ ❻ ❺ ➋ ➅ ❺ ❻ ➀ ➂ ➃ ➄ ➁ ❽ ➅ ❼ ➇ ❾ ❽ ❾ ➊ ➀ ➓ ➁ ➊ ❼ ➄ ➅ ➀➅ ➄ ❽ ❾ ➂ ❻ ❺ ❻ ➁ ➊ ➏ ➉ ➊ ❺ ➆ → ➁ ❻ ➁ ➏ ❻ ➀ ➀ ❻ ❼ ❽ ❾ ➆ ➉ → ❺ ❻ ➆ ➁ ❻ ➀ ➅ ➉ ❻ ➀ ➋ → ➒ ❽ ➎ ❿ ➅ ➀ ➀ ❻ ❽ ❼ ❻ ❿ ➅ ❺ ➇ ❻ ➒ ❿ ❻ ❺ ➁ ➅ ❼ ❽ ➅ ❽ ➎ ➀ ❿ ❻ ❺ ➁ ❽ → ❽ ❽ ❻ ➉ ➅ ➐ ❾ ➆ ❾ ❽ ❻ ❺ ❾ ➀ ➏ ❻ ➀➅ ➉ ❿ ❻ ❽ ❽ ❻ ❼ ➅ ❽ ➐ ➋ ➈➔ ❻ ❺ ➎ ❿ ➊ ➂ ❻ ❺ ➅ ➉ ➋ ➊ ➆ ❿ ❻ ➁ ❻ ➀ ❺ ➃ ➄ ➄ ❻ ❽ ❻ ❼ ➅ ❽ ❾ ➁ ❻ ❺ ❻ ❿ ❻ ➀ ❻ ❽ ➂ ➃ ❺ ➄ ➁ ❼ → ❿ ❻ ❺ ❼ ↕ ➆ ❺ ❻ ❽ ❽ ❻ ❽ ➂ ❾ ❺ ➄ ➁ ➊ ❼ ➋ ❻ ❿ ❻ ❺ ❿ ❻ ➆ ➁ ❼ ❻ ❿ ➉ ➊ ➄ ➎ ➁➍ ↕ ➅ ❽ ➏ ❾ ➂ ❻ ➂ ❾ ❺ ➄ ➁ ➊ ❼ ➋ ❻ ❿ ❻ ❺ ➀ ❻ ➀ ➊ ➏ ➆ ❻ ➂ ➃ ❺ ➄ ❽ → ➒ ❻ ❺ ❽ ❾ ➆ ➆ → ➇ ❻ ➀ ❿ ❻ ➅ ❽ ➂ ➃ ❺ ❻ ➊ ➍ ❼ ➃ ❺ ➄ ➁ ➊ ❼ ➍ ↕ ➍ ➊ ❽ ❻ ➀ ❽ ❾ ➅ ➆ ❻ ❺ ➊ ➏ ➀ ➌ ❻

Page 15:  · 2015-10-26 · E ǵ vv ]^D s [ v 2016-2019 RESUMÉ/LÆSEVEJLEDNING Nedenfor følger et kort samlet resumé for indsatsen Eǵ vv ]^Ds[ v samt læsevejledning til to understøttende

❜ ❝ ❞ ❡ ❢ ❣ ❤ ✐ ❥ ❦ ❧ ♠ ♠ ♥ ♦ ❣ ❤ ❞ ♣ q ❝ ❦ r ♥ ❥ s t q ❦ ✉ ✈ ✇ s ❞ t ➠ ➤

➉ ➊ ❺ ❺ ❻ ❽ ➀ ❾ ➀ ➏ ➁ ❼ ➎ ➆ ❾ ➏ ➋ ❻ ❿ ❻ ❺ ➊ ➏ ❿ ❻ ➆ ➁ ❼ ❻ ❿ ➉ ➊ ➄ ➎ ➁ ➍ ↕ ❺ ❻ ➄ ❺ ➎ ❽ ❽ ❻ ❺ ❾ ➀ ➏ ➓ ➎ ❿ ➀ ➌ ❽ ❽ ❻ ➆ ➁ ❻ ➊ ➏ ➉ ➅ ➁ ❽ ➋ ➊ ➆ ❿ ❻ ➆ ➁ ❻ ➅ ➉ ➍ ❻ ❺ ➁ ➊ ➀ ❻ ❺ ❼ ❻ ❿ ❻ ➀➂ ❾ ❿ ❻ ❺ ❻ ➏ ↕ ❻ ➀ ❿ ❻ ➎ ❿ ❿ ❿ ➅ ➀ ➀ ❻ ➆ ➁ ❻ ➈ ➠ ➀ ➁ ❽ ➌ ❺ ➄ ❻ ➆ ➁ ❻ ➅ ➉ ➂ ❾ ❿ ❻ ➀ ➊ ➏ ➄ ➊ ❼ ➍ ❻ ❽ ❻ ➀ ➐ ❻ ❺ ➍ ↕ ❿ ❾ ➁ ➁ ❻ ➊ ❼ ❺ ↕ ❿ ❻ ❺ ➂ ➎ ❺ ❿ ❻ ❺ ❻ ➁ ➅ ❽ ➄ ➎ ➀ ➀ ❻➇ ❾ ❿ ❺ ➅ ➏ ❻ ❽ ❾ ➆ ❿ ❻ ➀ ➂ ❾ ❿ ❻ ❺ ❻ ➎ ❿ ➂ ❾ ➄ ➆ ❾ ➀ ➏ ➋ ➊ ➁ ❼ ➅ ➀ ➏ ❻ ➅ ➉ ❿ ❻ ❿ ❻ ➆ ❽ ➅ ➏ ❻ ➀ ❿ ❻ ➂ ❾ ❺ ➄ ➁ ➊ ❼ ➋ ❻ ❿ ❻ ❺ ➈➛ ➉ ❿ ➃ ➄ ➀ ❾ ➀ ➏ ➅ ➉ ➞ ➙ ➟ ❻ ❺ ➀ ❻ ➁ ➂ ➃ ➄ ➁ ❽ ➍ ➊ ❽ ❻ ➀ ❽ ❾ ➅ ➆ ❻➧ ❺ ➊ ➒ ❻ ➄ ❽ ❻ ❽ ❽ ➅ ➏ ❻ ❺ ➎ ❿ ➏ ➅ ➀ ➏ ➁ ➍ ➎ ➀ ➄ ❽ ❾ ❿ ❻ ➀ ❻ ➄ ➁ ❾ ➁ ❽ ❻ ❺ ❻ ➀ ❿ ❻ ➂ ❾ ❺ ➄ ➁ ➊ ❼ ➋ ❻ ❿ ➁ ➄ ➊ ➀ ❽ ➅ ➄ ❽ ➓ ❿ ❻ ❺ ➉ ❾ ➀ ❿ ❻ ❺ ➁ ❽ ❻ ❿ ➋ ➊ ➁ ❿ ❻ ➆ ➊ ➄ ➅ ➆ ❻❻ ❺ ➋ ➂ ❻ ❺ ➂ ➁ ➄ ➊ ➀ ❽ ➊ ❺ ❻ ❺ ❻ ❺ ➁ ➅ ❼ ❽ ➟ ➃ ➄ ➁ ❽ ➋ ➎ ➁ ↔ ➊ ❺ ❿ ➒ ➌ ➆ ➆ ➅ ➀ ❿ ➈ ➧ ➊ ❽ ❻ ➀ ❽ ❾ ❻ ➆ ➆ ❻ ➞ ➙ ➟ ❻ ❺ ➅ ➉ ❿ ➃ ➄ ➄ ❻ ➁ ❾ ➉ ➊ ❺ ➋ ➊ ➆ ❿ ❽ ❾ ➆ ❻ ➂ ➀ ❻ ➊ ➏ ➂ ❾ ➆ ➒ ❻❽ ❾ ➆ ➂ ➃ ➄ ➁ ❽ ➓ ❿ ❻ ❺ ➄ ➅ ➀ ➉ ➊ ❺ ➆ → ➁ ❻ ➁ ➏ ❻ ➀ ➀ ❻ ❼ ❽ ❾ ➆ ➉ → ❺ ➁ ➆ ❻ ➀ ➅ ➉ ➅ ❺ ➇ ❻ ➒ ❿ ➁ ➄ ❺ ➅ ➉ ❽ ❼ ❻ ❿ ❻ ➀ ➂ ❾ ❿ ❻ ❺ ❻ ➏ ↕ ❻ ➀ ❿ ❻ ➎ ❿ ❿ ➅ ➀ ➀ ❻ ➆ ➁ ❻ ➈➔ ❻ ❾ ❿ ❻ ➀ ❽ ❾ ➉ ❾ ➐ ❻ ❺ ❻ ❿ ❻ ➂ ❾ ❺ ➄ ➁ ➊ ❼ ➋ ❻ ❿ ❻ ❺ ➏ ❻ ➀ ➀ ❻ ❼ ➏ ↕ ❺ ❻ ➀ ➅ ➉ ❿ ➃ ➄ ➀ ❾ ➀ ➏ ➊ ➏ ❻ ➀ ➄ ➊ ➀ ➄ ❺ ❻ ❽ ❾ ➁ ❻ ❺ ❾ ➀ ➏ ➅ ➉ ➂ ➃ ➄ ➁ ❽ ➍ ➊ ❽ ❻ ➀ ❽ ❾ ➅ ➆ ❻ ❺ ➀ ❻❾ ➂ ❾ ❺ ➄ ➁ ➊ ❼ ➋ ❻ ❿ ❻ ❺ ➀ ❻ ➈ ➛ ➉ ❿ ➃ ➄ ➀ ❾ ➀ ➏ ❻ ➀ ➅ ➉ ➂ ➃ ➄ ➁ ❽ ➍ ➊ ❽ ❻ ➀ ❽ ❾ ➅ ➆ ❻ ❺ ➀ ❻ ➏ ❻ ➀ ➀ ❻ ❼ ➉ → ❺ ❻ ➁ ➅ ➉ ➟ ➃ ➄ ➁ ❽ ➋ ➎ ➁ ↔ ➊ ❺ ❿ ➒ ➌ ➆ ➆ ➅ ➀ ❿ ➊ ➏ ❿ ❻➆ ➊ ➄ ➅ ➆ ❻ ❻ ❺ ➋ ➂ ❻ ❺ ➂ ➁ ➄ ➊ ➀ ❽ ➊ ❺ ❻ ❺ ❼ ❻ ❿ ➎ ❿ ➏ ➅ ➀ ➏ ➁ ➍ ➎ ➀ ➄ ❽ ❾ ❻ ➀ ➉ ➃ ➆ ➆ ❻ ➁ ➂ ➃ ❺ ➄ ❽ → ➒ ➁ ➄ ➅ ➁ ➁ ❻ ➊ ➏ ❻ ➀ ➂ ❾ ❿ ❻ ➀ ➊ ❼ ❿ ❾ ❼ ❾ ❽ ❽ ❻ ➀ ❿ ❻ ❺ ➀ ❻ ➈➞ ❾ ❿ ➁ ❽ ➀ ➃ ➂ ➀ ❽ ❻ ➁ ❾ ➄ ❺ ❻ ➁ ➂ ❾ ➅ ❻ ➀ ❺ ➃ ➄ ➄ ❻ ➉ ➊ ❺ ➇ ❻ ❺ ❻ ❿ ❻ ➀ ❿ ❻ ➄ ➎ ❺ ➁ ❻ ❺ ➉ ➊ ❺ ❻ ❺ ➋ ➂ ❻ ❺ ➂ ➁ ➄ ➊ ➀ ➁ ➎ ➆ ❻ ➀ ❽ ❻ ❺ ➀ ❻ ➁ ↕ ➆ ❻ ❿ ❻ ➁ ➓ ➅ ❽ ❿ ❻ ❻ ❺ ➇ ❻ ❿ ➁ ❽❼ ➎ ➆ ❾ ➏ ❽ ➄ ➆ ➃ ❿ ❽ ➍ ↕ ❽ ❾ ➆ ❾ ❿ ❻ ➀ ❽ ❾ ➉ ❾ ➐ ❻ ❺ ❻ ➍ ➊ ❽ ❻ ➀ ❽ ❾ ➅ ➆ ❻ ❺ ➀ ❻ ❾ ➞ ➙ ➟ ❻ ❺ ➀ ❻ ➈ ➟ ➃ ➄ ➁ ❽ ➄ ➊ ❺ ❽ ➆ ➃ ➏ ➀ ❾ ➀ ➏ ❻ ❺ ➊ ➏ ➅ ➉ ❿ ➃ ➄ ➀ ❾ ➀ ➏ ➅ ➉ ➍ ➊ ❽ ❻ ➀ ❽ ❾ ➅ ➆ ❻ ❺❻ ❺ ➇ ➅ ➁ ❾ ➁ ➅ ➄ ❽ ❾ ➂ ❾ ❽ ❻ ❽ ❻ ❺ ➉ ➊ ❺ ➟ ➃ ➄ ➁ ❽ ➋ ➎ ➁ ↔ ➊ ❺ ❿ ➒ ➌ ➆ ➆ ➅ ➀ ❿ ➊ ➏ ❿ ❻ ➆ ➊ ➄ ➅ ➆ ❻ ❻ ❺ ➋ ➂ ❻ ❺ ➂ ➁ ➄ ➊ ➀ ❽ ➊ ❺ ❻ ❺ ➓ ➋ ➂ ➊ ❺ ➉ ➊ ❺ ➍ ❺ ➊ ➒ ❻ ➄ ❽ ❻ ❽ ➁ ➅ ➄ ❽ ❾ ➂ ❾ ❽ ❻ ❺ ❻ ❽➉ → ❺ ➁ ❽ ➁ ❽ ➅ ❺ ❽ ❻ ❺ ❾ ➉ ➊ ❺ ➆ ➃ ➀ ➏ ❻ ➆ ➁ ❻ ➅ ➉ ❿ ❾ ➁ ➁ ❻ ➅ ➄ ❽ ❾ ➂ ❾ ❽ ❻ ❽ ❻ ❺ ➈✂ ➅ ➆ ❽ ➂ ❾ ➆ ❿ ❻ ❺ ➇ ➆ ❾ ➂ ❻ ➏ ❻ ➀ ➀ ❻ ❼ ➉ → ❺ ❽ ➥ ➈ ➭ ➤ ➤ ➅ ➉ ❿ ➃ ➄ ➀ ❾ ➀ ➏ ❻ ❺ ➅ ➉ ➀ ➊ ❺ ❿ ➒ ➌ ➁ ➄ ❻ ➞ ➙ ➟ ❻ ❺ ➈➙ ➅ ❽ ➐ ➋ ➀ ❾ ➀ ➏ ❼ ❻ ➆ ➆ ❻ ❼ ➂ ❾ ❺ ➄ ➁ ➊ ❼ ➋ ❻ ❿ ❻ ❺ ➊ ➏ ➀ ➌ ➎ ❿ ❿ ➅ ➀ ➀ ❻ ❿ ❻ ❼ ❻ ❿ ❻ ➀ ➂ ❾ ❿ ❻ ❺ ❻ ➏ ↕ ❻ ➀ ❿ ❻ ➎ ❿ ❿ ➅ ➀ ➀ ❻ ➆ ➁ ❻ ➡ ➋ → ➒ ❽ ➎ ❿ ❿ ➅ ➀ ➀ ❻ ❿ ❻ ➫❹ ➊ ❺ ➅ ❽ ➁ ❾ ➄ ❺ ❻ ➉ ➊ ❺ ➆ → ➁ ➀ ❾ ➀ ➏ ❻ ➀ ➅ ➉ ➂ ➃ ➄ ➁ ❽ ➍ ➊ ❽ ❻ ➀ ❽ ❾ ➅ ➆ ❻ ❺ ➀ ❻ ➁ ➄ ➅ ➆ ➂ ❾ ❺ ➄ ➁ ➊ ❼ ➋ ❻ ❿ ❻ ❺ ➀ ❻ ❼ ➅ ❽ ➐ ➋ ❻ ➁ ❼ ❻ ❿ ❻ ➀ ➋ → ➒ ❽ ➎ ❿ ❿ ➅ ➀ ➀ ❻ ❽ ➓ ➋ ➂ ➊ ❺❿ ❻ ❽ ➏ ❾ ➂ ❻ ❺ ❼ ❻ ➀ ❾ ➀ ➏ ➎ ❿ ➉ ❺ ➅ ➂ ❾ ❺ ➄ ➁ ➊ ❼ ➋ ❻ ❿ ❻ ➀ ➁ ➍ ❻ ❺ ➁ ➍ ❻ ➄ ❽ ❾ ➂ ➈ ➙ ➅ ❽ ➐ ➋ ➀ ❾ ➀ ➏ ❻ ➀ ➂ ➅ ❺ ❻ ❽ ➅ ➏ ❻ ➁ ➁ ➊ ❼ ➎ ❿ ➏ ➅ ➀ ➏ ➁ ➍ ➎ ➀ ➄ ❽ ➅ ➉ ❿ ❻ ❽➆ ➊ ➄ ➅ ➆ ❻ ❻ ❺ ➋ ➂ ❻ ❺ ➂ ➁ ➄ ➊ ➀ ❽ ➊ ❺ ➊ ➏ ✄ ❻ ➆ ➆ ❻ ❺ ➟ ➃ ➄ ➁ ❽ ➋ ➎ ➁ ↔ ➊ ❺ ❿ ➒ ➌ ➆ ➆ ➅ ➀ ❿ ❾ ➁ ➅ ❼ ➅ ❺ ➇ ❻ ➒ ❿ ❻ ❼ ❻ ❿ ❿ ❻ ❽ ➆ ➊ ➄ ➅ ➆ ❻ ➒ ➊ ➇ ➐ ❻ ➀ ❽ ❻ ❺ ➈ ➔ ❻ ❽ ➆ ➊ ➄ ➅ ➆ ❻❻ ❺ ➋ ➂ ❻ ❺ ➂ ➁ ➄ ➊ ➀ ❽ ➊ ❺ ❿ ❻ ❺ ➋ ➅ ❺ ➇ ❾ ❿ ❺ ➅ ➏ ❻ ❽ ❽ ❾ ➆ ❻ ❽ ➍ ➊ ➁ ❾ ❽ ❾ ➂ ❽ ❼ ➅ ❽ ➐ ➋ ➓ ➂ ❾ ➆ ❼ ➊ ❿ ❽ ➅ ➏ ❻ ❻ ❽ → ➄ ➊ ➀ ➊ ❼ ❾ ➁ ➄ ➉ ❻ ❻ ➉ ❺ ➅ ➍ ❺ ➊ ➒ ❻ ➄ ❽ ❻ ❽ ➈➞ ↕ ➉ ❺ ❻ ❼ ❽ ❿ ❻ ❽ ➂ ❾ ➁ ❻ ❺ ➁ ❾ ➏ ➓ ➅ ❽ ❿ ❻ ❽ ➆ ➊ ➄ ➅ ➆ ❻ ➒ ➊ ➇ ➐ ❻ ➀ ❽ ❻ ❺ ❻ ➆ ➆ ❻ ❺ ❿ ❻ ❽ ➆ ➊ ➄ ➅ ➆ ❻ ❻ ❺ ➋ ➂ ❻ ❺ ➂ ➁ ➄ ➊ ➀ ❽ ➊ ❺ ➡ ❻ ➄ ➁ ❻ ❼ ➍ ❻ ➆ ➂ ❾ ➁ ➂ ❾ ➅ ➅ ➄ ➅ ❿ ❻ ❼ ❾ ➄ ❻ ❺ ➵❿ ➅ ❽ ➅ ➇ ➅ ➁ ❻ ➀ ➫ ❾ ➄ ➄ ❻ ➋ ➅ ❺ ❻ ➀ ❻ ➏ ➀ ❻ ❽ ❿ ❾ ❼ ❾ ❽ ❽ ❻ ➀ ❿ ❽ ❾ ➆ ❿ ❻ ➀ ➍ ↕ ➏ ➃ ➆ ❿ ❻ ➀ ❿ ❻ ➂ ❾ ❺ ➄ ➁ ➊ ❼ ➋ ❻ ❿ ➓ ➂ ❾ ➆ ➑ ➊ ➇ ➐ ❻ ➀ ❽ ❻ ❺ ➛ ➅ ➆ ➇ ➊ ❺ ➏ ➇ ➆ ❾ ➂ ❻❾ ➀ ❿ ❿ ❺ ➅ ➏ ❻ ❽ ➓ ❿ ❻ ❺ ➁ ➊ ❼ ➆ ➅ ➀ ➏ ❽ ➁ ❽ → ❺ ➁ ❽ ❻ ❿ ❻ ➆ ❻ ➀ ➅ ➉ ❿ ❻ ➆ ❻ ❿ ❾ ➏ ❻ ❾ ❿ ❾ ❼ ❾ ❽ ❽ ❻ ➀ ❿ ❻ ❺ ❾ ↔ ➊ ❺ ❿ ➒ ➌ ➆ ➆ ➅ ➀ ❿ ❻ ❺ ➇ ➊ ➁ ❾ ❿ ❿ ❻ ➀ ❿ ❻ ❾ ➛ ➅ ➆ ➇ ➊ ❺ ➏➜ ➊ ❼ ❼ ➎ ➀ ❻ ➈ ↔ ↕ ❺ ➑ ➊ ➇ ➐ ❻ ➀ ❽ ❻ ❺ ➛ ➅ ➆ ➇ ➊ ❺ ➏ ➂ ➅ ❺ ❻ ❽ ➅ ➏ ❻ ❺ ❼ ➅ ❽ ➐ ➋ ➀ ❾ ➀ ➏ ❻ ➀ ➓ ➂ ❾ ➆ ➑ ➊ ➇ ➐ ❻ ➀ ❽ ❻ ❺ ➛ ➅ ➆ ➇ ➊ ❺ ➏ ➎ ❿ ➂ ➃ ➆ ➏ ❻ ❻ ➀ ❺ ➃ ➄ ➄ ❻➍ ➊ ❽ ❻ ➀ ❽ ❾ ❻ ➆ ➆ ❻ ➄ ➅ ➀ ❿ ❾ ❿ ➅ ❽ ❻ ❺ ❼ ❻ ❿ ➎ ❿ ➏ ➅ ➀ ➏ ➁ ➍ ➎ ➀ ➄ ❽ ❾ ❿ ❻ ❽ ➇ ❻ ➁ ➄ ❺ ❻ ➂ ➀ ❻ ➍ ➊ ❽ ❻ ➀ ❽ ❾ ➅ ➆ ❻ ➊ ➏ ❾ ❿ ❾ ➅ ➆ ➊ ➏ ❼ ❻ ❿ ➂ ❾ ❺ ➄ ➁ ➊ ❼ ➋ ❻ ❿ ❻ ➀ ➊ ➏❿ ❻ ➀ ✄ ❿ ❻ ❻ ❺ ➋ ➂ ❻ ❺ ➂ ➁ ➄ ➊ ➀ ➁ ➎ ➆ ❻ ➀ ❽ ❻ ❺ ➓ ❿ ❻ ❺ ➋ ➅ ❺ ➏ ❻ ➀ ➀ ❻ ❼ ➉ → ❺ ❽ ➅ ➉ ❿ ➃ ➄ ➀ ❾ ➀ ➏ ❻ ➀ ➊ ➏ ➄ ➊ ➀ ➄ ❺ ❻ ❽ ❾ ➁ ❻ ❺ ❾ ➀ ➏ ❻ ➀ ➅ ➉ ➂ ➃ ➄ ➁ ❽ ➍ ➊ ❽ ❻ ➀ ❽ ❾ ➅ ➆ ❻ ❽ ➈➟ ❾ ❺ ➄ ➁ ➊ ❼ ➋ ❻ ❿ ❻ ➀ ➎ ➀ ❿ ❻ ❺ ➁ ❽ → ❽ ❽ ❻ ➁ ➏ ❻ ➀ ➀ ❻ ❼ ➋ ❻ ➆ ❻ ❺ ❻ ➄ ❺ ➎ ❽ ❽ ❻ ❺ ❾ ➀ ➏ ➁ ➍ ❺ ➊ ➐ ❻ ➁ ➁ ❻ ➀ ➅ ➉ ➒ ➊ ➇ ➐ ❻ ➀ ❽ ❺ ❻ ❽ ➓ ❿ ❻ ❺ ❻ ❺ ➇ ❻ ➋ ➒ ➃ ➆ ➍ ❻ ➆ ❾ ➏ ❼ ❻ ❿➍ ➅ ➍ ❾ ❺ ➅ ❺ ➇ ❻ ➒ ❿ ❻ ❽ ➓ ➋ ➂ ➅ ❿ ❻ ➀ ❽ ❻ ➀ ❿ ❻ ❺ ❻ ❺ ❽ ➅ ➆ ❻ ➊ ❼ ➁ ❽ → ❽ ❽ ❻ ❽ ➇ ❻ ➁ ➄ ➃ ➉ ❽ ❾ ➏ ❻ ➆ ➁ ❻ ➡ ➆ → ➀ ❽ ❾ ➆ ➁ ➄ ➎ ❿ ➫ ❻ ➆ ➆ ❻ ❺ ➊ ❺ ❿ ❾ ➀ ➃ ❺ ➅ ➀ ➁ ➃ ❽ ❽ ❻ ➆ ➁ ❻ ➈✂ ➅ ➆ ❽ ➂ ❾ ➆ ➭ ➤ ➤ ➍ ❻ ❺ ➁ ➊ ➀ ❻ ❺ ❼ ❻ ❿ ❻ ➀ ➂ ❾ ❿ ❻ ❺ ❻ ➏ ↕ ❻ ➀ ❿ ❻ ➎ ❿ ❿ ➅ ➀ ➀ ❻ ➆ ➁ ❻ ➇ ➆ ❾ ➂ ❻ ❼ ➅ ❽ ➐ ➋ ❻ ❽ ❼ ❻ ❿ ❻ ➀ ➀ ➊ ❺ ❿ ➒ ➌ ➁ ➄ ➞ ➙ ➟ ➈ ➸ ➤ ➤ ➅ ➉ ❿ ❾ ➁ ➁ ❻➂ ❾ ➆ ➇ ➆ ❾ ➂ ❻ ➅ ➀ ➁ ➅ ❽ ❾ ➂ ❾ ➅ ✂ ➀ ➀ ➊ ➽ ➊ ➊ ➁ ❽ ❻ ❺ ❾ ➀ ❾ ❽ ❾ ➅ ❽ ❾ ➂ ❻ ❽ ➓ ➍ ❺ ❾ ➂ ➅ ❽ ➆ → ➀ ❽ ❾ ➆ ➁ ➄ ➎ ❿ ❻ ➆ ➆ ❻ ❺ ➍ ↕ ➊ ❺ ❿ ❾ ➀ ➃ ❺ ❻ ➂ ❾ ➆ ➄ ↕ ❺ ➓ ❾ ❼ ❻ ➀ ➁ ❿ ❻ ❺ ❻ ➁ ❽ ❻ ❺ ❻ ➀ ❿ ❻➥ ➤ ➤ ➍ ❻ ❺ ➁ ➊ ➀ ❻ ❺ ➂ ❾ ➆ ➇ ➆ ❾ ➂ ❻ ➅ ➀ ➁ ➅ ❽ ❼ ❻ ❿ ➆ → ➀ ❽ ❾ ➆ ➁ ➄ ➎ ❿ ➉ ❾ ➀ ➅ ➀ ➁ ❾ ❻ ❺ ❻ ❽ ➂ ❾ ➅ ➀ ➃ ❺ ➂ ➃ ❺ ❻ ➀ ❿ ❻ ➍ ❺ ➊ ➒ ❻ ➄ ❽ ➊ ➏ ➂ ❾ ➆ ➋ ❻ ❺ ❻ ➉ ❽ ❻ ❺ ➇ ❻ ❽ ❻ ➏ ➀ ❻ ➁➁ ➊ ❼ ➂ ➃ ❺ ❻ ➀ ❿ ❻ ➟ ➃ ➄ ➁ ❽ ➍ ❾ ➆ ➊ ❽ ❻ ❺ ➈

Page 16:  · 2015-10-26 · E ǵ vv ]^D s [ v 2016-2019 RESUMÉ/LÆSEVEJLEDNING Nedenfor følger et kort samlet resumé for indsatsen Eǵ vv ]^Ds[ v samt læsevejledning til to understøttende

❜ ❝ ❞ ❡ ❢ ❣ ❤ ✐ ❥ ❦ ❧ ♠ ♠ ♥ ♦ ❣ ❤ ❞ ♣ q ❝ ❦ r ♥ ❥ s t q ❦ ✉ ✈ ✇ s ❞ t ➠ Ü

☎ ❾ ➆ ➄ ➀ ➌ ❽ ➀ ❾ ➀ ➏ ➅ ➉ ➟ ➃ ➄ ➁ ❽ ➍ ❾ ➆ ➊ ❽➔ ❻ ➥ ➤ ➤ ➟ ➃ ➄ ➁ ❽ ➍ ❾ ➆ ➊ ❽ ❻ ❺ ➅ ➀ ➁ ➃ ❽ ❽ ❻ ➁ ❾ ❻ ➀ ➀ ➊ ❺ ❿ ➒ ➌ ➁ ➄ ➞ ➙ ➟ ➁ ❽ ➅ ❺ ❽ ❻ ➀ ❿ ❻ ❼ ❻ ❿ ✆ ➎ ➏ ❻ ❺ ➁ ➍ ❺ ➅ ➄ ❽ ❾ ➄ ❻ ➉ ❽ ❻ ❺ ➉ ➎ ➆ ➏ ❽ ➅ ➉ ➸ ❼ ↕ ➀ ❻ ❿ ❻ ❺❼ ❻ ❿ ➆ → ➀ ❽ ❾ ➆ ➁ ➄ ➎ ❿ ➓ ❿ ❻ ❺ ➉ ❾ ➀ ➅ ➀ ➁ ❾ ❻ ❺ ❻ ➁ ➅ ➉ ➍ ❺ ➊ ➒ ❻ ➄ ❽ ❻ ❽ ➈➔ ❻ ➀ ➀ ❻ ❾ ➀ ❿ ➁ ➅ ❽ ➁ ➁ ➄ ➅ ➆ ➁ ❻ ➁ ➁ ➊ ❼ ❻ ❽ ➁ ➎ ➍ ➍ ➆ ❻ ❼ ❻ ➀ ❽ ❽ ❾ ➆ ❼ ❻ ❿ ❿ ❻ → ➂ ❺ ❾ ➏ ❻ ❽ ❾ ➆ ❽ ➅ ➏ ➡ ✂ ➀ ➀ ➊ ➽ ➊ ➊ ➁ ❽ ❻ ❺ ➊ ➏ ➍ ❺ ❾ ➂ ➅ ❽ ➆ → ➀ ❽ ❾ ➆ ➁ ➄ ➎ ❿ ➫ ➓ ❿ ❻ ❺➋ ➅ ❺ ❽ ❾ ➆ ➋ ❻ ➀ ➁ ❾ ➏ ❽ ➅ ❽ → ➏ ❻ ➂ ❾ ❺ ➄ ➁ ➊ ❼ ➋ ❻ ❿ ❻ ❺ ➀ ❻ ➁ ❾ ➀ ➐ ❾ ❽ ➅ ❼ ❻ ➀ ❽ ❽ ❾ ➆ ➅ ❽ ➅ ➀ ➁ ➃ ❽ ❽ ❻ ❻ ➀ ❼ ❻ ❿ ➅ ❺ ➇ ❻ ➒ ❿ ❻ ❺ ❽ ❾ ➆ ➅ ❽ ❺ ❻ ➅ ➆ ❾ ➁ ❻ ❺ ❻ ❻ ❽ ❻ ➆ ➆ ❻ ❺➉ ➆ ❻ ❺ ❻ ➅ ➉ ➂ ❾ ❺ ➄ ➁ ➊ ❼ ➋ ❻ ❿ ❻ ➀ ➁ ➂ ➃ ➄ ➁ ❽ ➍ ➊ ❽ ❻ ➀ ❽ ❾ ➅ ➆ ❻ ❺ ➈ ➟ ❾ ❺ ➄ ➁ ➊ ❼ ➋ ❻ ❿ ❻ ➀ ➁ ➇ ❻ ➁ ➆ ➎ ❽ ➀ ❾ ➀ ➏ ➋ ➒ ➃ ➆ ➍ ❻ ➁ ➍ ↕ ➂ ❻ ➒ ➂ ❾ ➅ ❻ ❽ → ➄ ➊ ➀ ➊ ❼ ❾ ➁ ➄❾ ➀ ➐ ❾ ❽ ➅ ❼ ❻ ➀ ❽ ➓ ➋ ➂ ➊ ❺ ➂ ❾ ❺ ➄ ➁ ➊ ❼ ➋ ❻ ❿ ❻ ➀ ❽ ❾ ➆ ➇ ➌ ❿ ❻ ➁ ❻ ❽ ✆ ➎ ➏ ❻ ❺ ➁ ➏ ❺ ➅ ❽ ❾ ➁ ➉ ➊ ❺ ➆ → ➇ ➡ ➍ ❺ ➅ ➄ ❽ ❾ ➄ ➫ ➁ ➅ ❼ ❽ ➸ ❼ ↕ ➀ ❻ ❿ ❻ ❺ ➁ → ➄ ➊ ➀ ➊ ❼ ❾ ➁ ➄❽ ❾ ➆ ➁ ➄ ➎ ❿ ➡ ➭ ➤ ➺ ➅ ➉ ➆ → ➀ ➀ ❻ ➀ ➓ ❿ ➊ ➏ ❼ ➅ ➄ ➁ ➈ ➥ ➢ ➈ ➭ ➤ ➤ ➄ ❺ ➈ ➍ ❺ ➈ ❼ ↕ ➀ ❻ ❿ ➫ ➈✝ é ÷ ä è ö û è é � ê æ ú ù ç å ç ö î é➙ ❻ ❿ ➅ ❺ ➇ ❻ ➒ ❿ ❻ ❺ ❻ ➀ ➁ ➄ ➅ ➆ ➂ ➃ ❺ ❻ ➀ ➌ ➎ ❿ ❿ ➅ ➀ ➀ ❻ ❽ ➊ ➏ ❼ ↕ ❾ ➄ ➄ ❻ ➋ ➅ ➂ ❻ ➂ ➃ ❺ ❻ ❽ ❾ ➇ ❻ ➁ ➄ ➃ ➉ ❽ ❾ ➏ ❻ ➆ ➁ ❻ ❻ ➉ ❽ ❻ ❺ ❻ ➀ ❿ ❽ ➎ ❿ ❿ ➅ ➀ ➀ ❻ ➆ ➁ ❻ ➈➟ ❾ ➅ ➁ ❾ ➀ ➀ ➌ ❻ ➁ ❽ ❻ ➂ ❾ ❿ ❻ ➀ ❾ ➀ ❿ ❻ ➀ ➉ ➊ ❺ ➁ ❾ ❽ ➉ ➅ ➏ ➆ ❾ ➏ ❻ ➊ ❼ ❺ ↕ ❿ ❻ ➓ ❻ ❺ ❼ ❻ ❿ ➅ ❺ ➇ ❻ ➒ ❿ ❻ ❺ ❻ ➀ ❾ ➁ ❽ ➅ ➀ ❿ ❽ ❾ ➆ ➅ ❽ ➆ → ➁ ❻ ➄ ➊ ➀ ➄ ❺ ❻ ❽ ❻➎ ❿ ➂ ❾ ➄ ➆ ❾ ➀ ➏ ➁ ➊ ➍ ➏ ➅ ➂ ❻ ❺ ➊ ➏ ❿ ❻ ❺ ❼ ❻ ❿ ➂ ➃ ❺ ❻ ❼ ❻ ❿ ❽ ❾ ➆ ➅ ❽ ❺ ❻ ➅ ➆ ❾ ➁ ❻ ❺ ❻ ❿ ❻ ❽ ❾ ❿ ❻ ➀ ❽ ❾ ➉ ❾ ➐ ❻ ❺ ❻ ❿ ❻ ➂ ➃ ➄ ➁ ❽ ➍ ➊ ❽ ❻ ➀ ❽ ➅ ➆ ❻ ❾ ➂ ❾ ❺ ➄ ➁ ➊ ❼ ➋ ❻ ❿ ❻ ➀ ➈➙ ❻ ❿ ➅ ❺ ➇ ❻ ➒ ❿ ❻ ❺ ❻ ➀ ➁ ➄ ➅ ➆ ❻ ➀ ❿ ➂ ❾ ❿ ❻ ❺ ❻ ➋ ➅ ➂ ❻ ❻ ➀ ➂ ❾ ❿ ❻ ❺ ❻ ➏ ↕ ❻ ➀ ❿ ❻ ➎ ❿ ❿ ➅ ➀ ➀ ❻ ➆ ➁ ❻ ➓ ➁ ➊ ❼ ❾ ➄ ➄ ❻ ❻ ❺ ➅ ❽ ➉ ❾ ➀ ❿ ❻ ❾ ➂ ❾ ❺ ➄ ➁ ➊ ❼ ➋ ❻ ❿ ❻ ➀ ❾➉ ➊ ❺ ➂ ❻ ➒ ❻ ➀ ➓ ❿ ➊ ➏ ❻ ❺ ❻ ➒ ❻ ❺ ➎ ➀ ❿ ❽ ➅ ➏ ❻ ❽ ➈ ➔ ❻ ❺ ❼ ↕ ❾ ➄ ➄ ❻ ➂ ➃ ❺ ❻ ➉ ➊ ❺ ➎ ❿ ➏ ↕ ❻ ➀ ❿ ❻ ➅ ➀ ➁ ➃ ❽ ❽ ❻ ➆ ➁ ❻ ➅ ➉ ➍ ↕ ➏ ➃ ➆ ❿ ❻ ➀ ❿ ❻ ❼ ❻ ❿ ➅ ❺ ➇ ❻ ➒ ❿ ❻ ❺ ➓❿ ➊ ➏ ❻ ❺ ➁ ❽ ➎ ❿ ❾ ❻ ➒ ➊ ➇ ❾ ➀ ❿ ❻ ➀ ➅ ➉ ➁ ➆ ➎ ❽ ❽ ❻ ❽ ➎ ❿ ❿ ➅ ➀ ➀ ❻ ➆ ➁ ❻ ➎ ➀ ❿ ❽ ➅ ➏ ❻ ❽ ➈ ➠ ➀ ❿ ❻ ➆ ❾ ➏ ❼ ↕ ➂ ❾ ❺ ➄ ➁ ➊ ❼ ➋ ❻ ❿ ❻ ➀ ❾ ➄ ➄ ❻ ➅ ➉ ➁ ➄ ❻ ❿ ❾ ➏ ❻ ❻ ➀❻ ➄ ➁ ❾ ➁ ❽ ❻ ❺ ❻ ➀ ❿ ❻ ❼ ❻ ❿ ➅ ❺ ➇ ❻ ➒ ❿ ❻ ❺ ➉ ➊ ❺ ➅ ❽ ➁ ➄ ➅ ➇ ❻ ➍ ➆ ➅ ❿ ➁ ❽ ❾ ➆ ❿ ❻ ➀ ➀ ➌ ➎ ❿ ❿ ➅ ➀ ➀ ❻ ❿ ❻ ➈✞ ì ✟ î ê æ ä ú é ê å➞ ➊ ❼ ❽ ❾ ❿ ➆ ❾ ➏ ❻ ❺ ❻ ➀ ➃ ➂ ➀ ❽ ➋ ➅ ❺ ❿ ❻ ❺ ➂ ➃ ❺ ❻ ❽ ➊ ➏ ❻ ➄ ➁ ❾ ➁ ❽ ❻ ❺ ❻ ❺ ❿ ❻ ❺ ➉ ➊ ❺ ❽ ➁ ➅ ❽ ❻ ➀ ❺ ➃ ➄ ➄ ❻ ❾ ➀ ❾ ❽ ❾ ➅ ❽ ❾ ➂ ❻ ❺ ❼ ↕ ➆ ❺ ❻ ❽ ❽ ❻ ❽ ❿ ❻ ➀ ➀ ❻ ❾ ➀ ❿ ➁ ➅ ❽ ➁ ➈↔ ➃ ❺ ➂ ➃ ❺ ❻ ➀ ❿ ❻ ➍ ❺ ➊ ➒ ❻ ➄ ❽ ➇ ➌ ➏ ➏ ❻ ❺ ❻ ➂ ❾ ❿ ❻ ❺ ❻ ➍ ↕ ❿ ❻ ➀ ➆ ➃ ❺ ❾ ➀ ➏ ➊ ➏ ❿ ❻ ❻ ❺ ➉ ➅ ❺ ❾ ➀ ➏ ❻ ❺ ➓ ❿ ❻ ❺ ❻ ❺ ➁ ➄ ➅ ➇ ❽ ❾ ❿ ❻ ❽ ❾ ❿ ➆ ❾ ➏ ❻ ❺ ❻ ❾ ➀ ❾ ❽ ❾ ➅ ❽ ❾ ➂ ❻ ❺➁ ↕ ➁ ➊ ❼ ➧ ❺ ➊ ➒ ❻ ➄ ❽ ➑ ➊ ➇ ➁ ❽ ❺ ➅ ❽ ❻ ➏ ❾ ➓ ➛ ➄ ➅ ❿ ❻ ❼ ❾ ➄ ❻ ❺ ➊ ❺ ❿ ➀ ❾ ➀ ➏ ❻ ➀ ➓ ✂ ➁ ➇ ❺ ➌ ❿ ❻ ❺ ➊ ❺ ❿ ➀ ❾ ➀ ➏ ❻ ➀ ➓ ➟ ❾ ❿ ❻ ➀ ➍ ❾ ➆ ➊ ❽ ➊ ❺ ❿ ➀ ❾ ➀ ➏ ❻ ➀ ➓ ❼ ➂ ➈➞ ❽ → ❺ ➁ ❽ ❻ ❿ ❻ ➆ ❻ ➀ ➅ ➉ ❿ ❾ ➁ ➁ ❻ ➉ ➊ ❺ ❻ ➏ ↕ ❻ ➀ ❿ ❻ ❾ ➀ ❾ ❽ ❾ ➅ ❽ ❾ ➂ ❻ ❺ ➋ ➅ ❺ ➂ ➃ ❺ ❻ ❽ ❼ ↕ ➆ ❺ ❻ ❽ ❽ ❻ ❽ ➅ ➄ ➅ ❿ ❻ ❼ ❾ ➄ ❻ ❺ ❻ ➈ ↔ ➌ ➋ ❻ ❿ ➁ ➂ ➃ ❺ ❿ ❾ ❻ ➀ ❾➀ ➃ ❺ ➂ ➃ ❺ ❻ ➀ ❿ ❻ ➍ ❺ ➊ ➒ ❻ ➄ ❽ ➁ ➄ ➅ ➆ ➁ → ➏ ❻ ➁ ❾ ❾ ➀ ❿ ❿ ❺ ➅ ➏ ❻ ➆ ➁ ❻ ➀ ➅ ➉ ➣ ➳ ↔ ❾ ➍ ➅ ❺ ❽ ➀ ❻ ❺ ➁ ➄ ➅ ➇ ❻ ❽ ➓ ❿ ❻ ❺ ➁ ➊ ❼ ➂ ❾ ❺ ➄ ➁ ➊ ❼ ➋ ❻ ❿ ❻ ❺ ➀ ❻ ➁➎ ❿ ➂ ❾ ➄ ➆ ❾ ➀ ➏ ➁ ➍ ❺ ➊ ➒ ❻ ➄ ❽ ❻ ❺ ➊ ➏ ➍ ➊ ❽ ❻ ➀ ❽ ❾ ➅ ➆ ❻ ❺ ❾ ➉ ➆ ❻ ❺ ❻ ❽ ❾ ➆ ➉ ➃ ➆ ❿ ❻ ❼ ❻ ❿ ➉ ➊ ❺ ❿ ❻ ➆ ➄ ➅ ➀ ➆ → ➁ ❻ ➁ ➅ ➉ ❻ ➀ ❼ ❻ ❿ ➅ ❺ ➇ ❻ ➒ ❿ ❻ ❺ ❼ ❻ ❿ ❻ ➀➄ ➊ ❼ ➇ ❾ ➀ ❻ ❺ ❻ ❽ ➍ ❺ ➅ ➄ ❽ ❾ ➁ ➄ ➊ ➏ ❽ ❻ ➊ ❺ ❻ ❽ ❾ ➁ ➄ ➇ ➅ ➏ ➏ ❺ ➎ ➀ ❿ ➈ ➩ ❻ ❺ ➎ ➀ ❿ ❻ ❺ ➄ ➅ ➀ ➀ ➃ ➂ ➀ ❻ ➁ ❼ ❻ ❿ ➅ ❺ ➇ ❻ ➒ ❿ ❻ ❺ ❻ ❼ ❻ ❿ ❾ ❽ ➵ ➓ ➁ ➅ ➆ ➏ ➁ ➵ ➊ ➏➄ ➊ ➀ ➁ ❽ ❺ ➎ ➄ ❽ ❾ ➊ ➀ ➁ ➵ ❻ ➆ ➆ ❻ ❺ ➅ ➎ ❽ ➊ ❼ ➅ ❽ ❾ ➊ ➀ ➁ ➵ ➄ ➊ ❼ ➍ ❻ ❽ ❻ ➀ ➐ ❻ ❺ ➓ ➁ ➊ ❼ ❾ ➁ ➃ ❺ ❿ ❻ ❼ ❾ ➀ ❿ ❺ ❻ ➂ ❾ ❺ ➄ ➁ ➊ ❼ ➋ ❻ ❿ ❻ ❺ ❻ ➉ ❽ ❻ ❺ ➁ ➍ → ❺ ➏ ❻ ❺ ➓ ❿ ➅➎ ❿ ➂ ❾ ➄ ➆ ❾ ➀ ➏ ➁ ➊ ➍ ➏ ➅ ➂ ❻ ❺ ➀ ❻ ❾ ➋ → ➒ ➏ ❺ ➅ ❿ ➄ ❺ ➃ ➂ ❻ ❺ ➍ ❺ ➅ ➄ ❽ ❾ ➁ ➄ ❻ ➄ ➊ ❼ ➍ ❻ ❽ ❻ ➀ ➐ ❻ ❺ ➓ ➁ ➊ ❼ ❿ ❻ ❾ ➄ ➄ ❻ ➋ ➅ ❺ ➄ ➎ ➀ ➀ ❻ ❽ ➉ ❾ ➀ ❿ ❻ ➋ ➊ ➁➏ ❺ ➎ ➍ ➍ ❻ ➀ ➅ ➉ ➅ ➄ ➅ ❿ ❻ ❼ ❾ ➄ ❻ ❺ ❻ ➈ ➔ ❻ ❺ ➉ ➊ ❺ ❾ ➀ ➄ ➆ ➎ ❿ ❻ ❺ ❻ ➁ ❿ ❻ ➄ ➊ ❺ ❽ ❻ ➊ ➏ ❼ ❻ ➆ ➆ ❻ ❼ ➆ ➅ ➀ ➏ ❻ ➂ ❾ ❿ ❻ ❺ ❻ ➏ ↕ ❻ ➀ ❿ ❻ ➎ ❿ ❿ ➅ ➀ ➀ ❻ ➆ ➁ ❻ ❺ ✄❻ ❺ ➋ ➂ ❻ ❺ ➂ ➁ ➅ ➄ ➅ ❿ ❻ ❼ ❾ ➎ ❿ ❿ ➅ ➀ ➀ ❻ ➆ ➁ ❻ ❺ ➀ ❻ ➡ ❿ ➅ ❽ ➅ ❼ ➅ ❽ ❾ ➄ ❻ ❺ ➓ ➅ ➎ ❽ ➊ ❼ ➅ ❽ ❾ ➊ ➀ ➁ ❽ ❻ ➄ ➀ ➊ ➆ ➊ ➏ ➓ ❾ ➀ ❽ ❻ ❺ ➀ ➅ ❽ ❾ ➊ ➀ ➅ ➆ ➋ ➅ ➀ ❿ ❻ ➆ ➁ → ➄ ➊ ➀ ➊ ❼ ❼ ➈ ➉ ➆ ➈ ➫ ❾❿ ❻ ➀ ➀ ❻ ➀ ➌ ❻ ❾ ➀ ❿ ➁ ➅ ❽ ➁ ➈➠ ❽ ➅ ➀ ❿ ❻ ❽ ➐ ❻ ➀ ❽ ❺ ➅ ➆ ❽ ❻ ➆ ❻ ❼ ❻ ➀ ❽ ➓ ➁ ➊ ❼ ➆ ❾ ➏ ❻ ➆ ❻ ❿ ❻ ➁ ➋ ➅ ❺ ➂ ➃ ❺ ❻ ❽ ❻ ➉ ❽ ❻ ❺ ➁ ➍ ➎ ❺ ➏ ❽ ➉ ❺ ➅ ➂ ❾ ❺ ➄ ➁ ➊ ❼ ➋ ❻ ❿ ❻ ❺ ➀ ❻ ➓ ❻ ❺ ❼ ➎ ➆ ❾ ➏ ➋ ❻ ❿ ❻ ➀➉ ➊ ❺ ➅ ❽ ➉ ➆ ❻ ❺ ❻ ➂ ❾ ❺ ➄ ➁ ➊ ❼ ➋ ❻ ❿ ❻ ❺ ➄ ➅ ➀ ➅ ➀ ➁ ➃ ❽ ❽ ❻ ➊ ➏ ❿ ❻ ➆ ❻ ❻ ➀ ❼ ❻ ❿ ➅ ❺ ➇ ❻ ➒ ❿ ❻ ❺ ➈ ➔ ❻ ❽ ❽ ❻ ❼ ➎ ➆ ❾ ➏ ➏ → ❺ ➇ ➆ ➅ ➀ ❿ ❽ ➅ ➀ ❿ ❻ ❽ ➓ ➅ ❽ ➋ ❻ ➆ ❽➁ ❼ ↕ ➂ ❾ ❺ ➄ ➁ ➊ ❼ ➋ ❻ ❿ ❻ ❺ ➂ ❾ ➆ ➊ ➍ ➀ ↕ ➁ ➅ ❼ ❼ ❻ ➏ ➊ ❿ ❻ ❺ ❻ ➁ ➎ ➆ ❽ ➅ ❽ ❻ ❺ ➓ ➁ ➊ ❼ ➅ ➀ ❿ ❺ ❻ ➋ ➅ ❺ ➋ ➅ ➉ ❽ ❼ ➎ ➆ ❾ ➏ ➋ ❻ ❿ ➉ ➊ ❺ ➈ ➠ ➄ ➁ ❻ ❼ ➍ ➆ ❻ ❺➋ ❻ ❺ ➍ ↕ ❻ ❺ ❾ ➀ ❿ ❻ ➀ ➉ ➊ ❺ ➇ ➌ ➏ ➏ ❻ ➂ ❾ ❺ ➄ ➁ ➊ ❼ ➋ ❻ ❿ ❻ ❺ ➓ ➋ ➂ ➊ ❺ ❻ ➀ ➇ ➌ ➏ ➀ ❾ ➀ ➏ ➁ ➄ ➊ ➀ ➁ ❽ ❺ ➎ ➄ ❽ → ❺ ❿ ❻ ➆ ➁ ➂ ❾ ➆ ➄ ➎ ➀ ➀ ❻ ➎ ➀ ❿ ❻ ❺ ➁ ❽ → ❽ ❽ ❻➉ ➆ ❻ ❺ ❻ ➂ ❾ ❺ ➄ ➁ ➊ ❼ ➋ ❻ ❿ ❻ ❺ ➁ ➁ ➎ ➐ ➐ ❻ ➁ ❺ ➅ ❽ ❻ ➂ ❻ ❿ ➆ ❾ ➐ ❾ ❽ ➅ ❽ ❾ ➊ ➀ ❻ ❺ ➡ ❻ ➂ ❽ ➈ ➂ ❾ ➅ ➄ ➊ ➀ ➁ ➊ ❺ ❽ ❾ ❻ ❺ ➫ ➁ ➅ ❼ ❽ ➁ ❽ ➌ ❺ ➄ ❻ ➉ ➆ ❻ ❺ ❻ ➂ ❾ ❺ ➄ ➁ ➊ ❼ ➋ ❻ ❿ ❻ ❺ ➁➁ ➅ ❼ ➅ ❺ ➇ ❻ ➒ ❿ ❻ ➈ ➟ ❾ ➅ ➟ ➃ ➄ ➁ ❽ ➍ ❾ ➆ ➊ ❽ ❻ ➀ ❾ ❿ ❻ ❽ ❽ ❻ ➍ ❺ ➊ ➒ ❻ ➄ ❽ ➂ ❾ ➆ ❿ ❻ ❽ ➁ ↕ ➆ ❻ ❿ ❻ ➁ ➂ ➃ ❺ ❻ ❼ ➎ ➆ ❾ ➏ ❽ ➅ ❽ ❿ ❻ ➆ ❻ ❻ ➀ ❼ ❻ ❿ ➅ ❺ ➇ ❻ ➒ ❿ ❻ ❺ ❼ ❻ ➆ ➆ ❻ ❼

Page 17:  · 2015-10-26 · E ǵ vv ]^D s [ v 2016-2019 RESUMÉ/LÆSEVEJLEDNING Nedenfor følger et kort samlet resumé for indsatsen Eǵ vv ]^Ds[ v samt læsevejledning til to understøttende

❜ ❝ ❞ ❡ ❢ ❣ ❤ ✐ ❥ ❦ ❧ ♠ ♠ ♥ ♦ ❣ ❤ ❞ ♣ q ❝ ❦ r ♥ ❥ s t q ❦ ✉ ✈ ✇ s ❞ t ➠ ➥

➉ ➆ ❻ ❺ ❻ ➂ ❾ ❺ ➄ ➁ ➊ ❼ ➋ ❻ ❿ ❻ ❺ ➈ ➔ ❻ ❺ ➂ ❾ ➆ ❿ ➊ ➏ ➄ ➎ ➀ ➂ ➃ ❺ ❻ ✠ ➀ ➅ ➀ ➁ ➂ ➅ ❺ ➆ ❾ ➏ ➂ ❾ ❺ ➄ ➁ ➊ ❼ ➋ ❻ ❿ ➓ ❿ ❻ ❽ ➉ ➊ ❺ ❻ ➁ ❽ ↕ ❺ ➅ ❺ ➇ ❻ ➒ ❿ ➁ ➏ ❾ ➂ ❻ ❺ ➊ ➏ ➆ → ➀ ➁ ❻ ❿ ❿ ❻ ➆➍ ❺ ➈ ❼ ❻ ❿ ➅ ❺ ➇ ❻ ➒ ❿ ❻ ❺ ➈ ➔ ❻ ❺ ➉ ➊ ❺ ➁ ➄ ➅ ➆ ❿ ❻ ➀ ➅ ➀ ➁ ➂ ➅ ❺ ➆ ❾ ➏ ❻ ➂ ❾ ❺ ➄ ➁ ➊ ❼ ➋ ❻ ❿ ➁ ❻ ➆ ➂ ➅ ➉ ➁ ❽ ❻ ❼ ❼ ❻ ❼ ❻ ❿ ❻ ➂ ❽ ➈ → ➂ ❺ ❾ ➏ ❻ ➂ ❾ ❺ ➄ ➁ ➊ ❼ ➋ ❻ ❿ ❻ ❺ ➓➋ ➂ ➊ ❺ ❿ ➅ ➀ ❿ ❻ ➆ ➵ ➉ ❾ ➀ ➅ ➀ ➁ ❾ ❻ ❺ ❾ ➀ ➏ ❻ ➀ ➁ ➄ ➅ ➆ ➉ ➊ ❺ ❻ ➏ ↕ ➈➟ ❾ ❺ ➄ ➁ ➊ ❼ ➋ ❻ ❿ ➁ ➀ ❻ ❽ ➂ ➃ ❺ ➄➠ ➀ ➅ ➉ ❿ ❻ ➂ ❾ ➏ ❽ ❾ ➏ ➁ ❽ ❻ ➎ ❿ ➉ ➊ ❺ ❿ ❺ ❾ ➀ ➏ ❻ ❺ ❾ ➉ ➊ ❺ ➋ ➊ ➆ ❿ ❽ ❾ ➆ ➅ ➀ ➁ ➃ ❽ ❽ ❻ ➆ ➁ ❻ ➀ ➅ ➉ ➀ ➌ ➎ ❿ ❿ ➅ ➀ ➀ ❻ ❿ ❻ ❾ ❿ ❻ ➀ ➍ ❺ ❾ ➂ ➅ ❽ ❻ ➁ ❻ ➄ ❽ ➊ ❺ ❻ ❺❾ ➀ ❽ ❻ ➏ ❺ ➅ ❽ ❾ ➊ ➀ ❻ ➀ ❼ ❻ ➆ ➆ ❻ ❼ ❿ ❻ ➀ ➀ ➌ ➎ ❿ ❿ ➅ ➀ ➀ ❻ ❿ ❻ ➁ ➄ ➊ ❼ ➍ ❻ ❽ ❻ ➀ ➐ ❻ ❺ ➊ ➏ ➂ ❾ ❺ ➄ ➁ ➊ ❼ ➋ ❻ ❿ ❻ ❺ ➀ ❻ ➁ ❿ ➅ ➏ ➆ ❾ ➏ ❿ ➅ ➏ ➈ ➔ ❻ ➀ ➀ ➌ ➎ ❿ ❿ ➅ ➀ ➀ ❻ ❿ ❻➁ ➄ ➅ ➆ ➆ ➃ ❺ ❻ ➂ ❾ ❺ ➄ ➁ ➊ ❼ ➋ ❻ ❿ ❻ ➀ ➁ ➋ ➂ ❻ ❺ ❿ ➅ ➏ ➊ ➏ ➎ ❿ ➉ ➊ ❺ ❿ ❺ ❾ ➀ ➏ ❻ ❺ ➅ ❽ ➄ ❻ ➀ ❿ ❻ ➊ ➏ ❾ ➁ ➃ ❺ ❿ ❻ ➆ ❻ ➁ ➋ ❻ ❿ ➓ ➋ ➂ ➊ ❺ ❿ ➅ ➀ ❼ ➅ ➀ ➊ ❼ ➁ ➃ ❽ ❽ ❻ ❺❿ ❻ ❽ ❾ ➆ ➆ ➃ ❺ ❽ ❻ ❽ ❻ ➊ ❺ ❻ ❽ ❾ ➁ ➄ ❻ ➊ ➏ ✄ ❻ ➆ ➆ ❻ ❺ ➍ ❺ ➅ ➄ ❽ ❾ ➁ ➄ ❻ ➄ ➊ ❼ ➍ ❻ ❽ ❻ ➀ ➐ ❻ ❺ ❽ ❾ ➆ ➄ ➊ ➀ ➄ ❺ ❻ ❽ ❻ ➅ ➄ ❽ ❾ ➂ ❾ ❽ ❻ ❽ ❻ ❺ ➓ ❿ ❻ ❺ ➏ ❾ ➂ ❻ ❺ ➁ ❽ ❺ ➅ ❽ ❻ ➏ ❾ ➁ ➄ ➂ ➃ ❺ ❿ ❾➉ ➊ ❺ ➂ ❾ ❺ ➄ ➁ ➊ ❼ ➋ ❻ ❿ ❻ ➀ ➈ ➟ ❾ ❺ ➄ ➁ ➊ ❼ ➋ ❻ ❿ ❻ ➀ ➁ ➄ ➅ ➆ ➍ ↕ ➁ ➅ ❼ ❼ ❻ ➂ ❾ ➁ ➆ ➃ ❺ ❻ ➅ ❽ ➊ ❼ ➁ ➃ ❽ ❽ ❻ ➎ ❿ ➉ ➊ ❺ ❿ ❺ ❾ ➀ ➏ ❻ ❺ ➊ ➏ ➍ ➊ ❽ ❻ ➀ ❽ ❾ ➅ ➆ ❻ ❺ ❽ ❾ ➆➁ ❽ ❺ ➅ ❽ ❻ ➏ ❾ ➁ ➄ ❻ ➎ ❿ ➂ ❾ ➄ ➆ ❾ ➀ ➏ ➁ ➍ ❺ ➊ ➒ ❻ ➄ ❽ ❻ ❺ ➓ ❿ ❻ ❺ ❼ ➅ ❽ ➐ ➋ ❻ ❺ ❿ ❻ ➀ ➌ ❻ ➄ ➊ ❼ ➍ ❻ ❽ ❻ ➀ ➐ ❻ ❺ ➓ ❿ ❻ ❺ ❻ ❺ ➄ ➊ ❼ ❼ ❻ ❽ ❾ ➀ ❿ ❾ ➂ ❾ ❺ ➄ ➁ ➊ ❼ ➋ ❻ ❿ ❻ ➀ ➈➔ ❻ ❺ ➅ ➉ ➋ ➊ ➆ ❿ ❻ ➁ ❾ ➅ ➆ ❽ ➥ ➢ ➀ ❻ ❽ ➂ ➃ ❺ ➄ ➁ ❼ → ❿ ❻ ❺ ➈ ➲ ➂ ❻ ❺ ➁ ➄ ❺ ❾ ➉ ❽ ❻ ❺ ➀ ❻ ➄ ➅ ➀ ➂ ➃ ❺ ❻ ➅ ➆ ❽ ➉ ❺ ➅ ❾ ➀ ➀ ➊ ➂ ➅ ❽ ❾ ➊ ➀ ➓ ➊ ❺ ➏ ➅ ➀ ❾ ➁ ➅ ❽ ❾ ➊ ➀ ➁ ➎ ❿ ➂ ❾ ➄ ➆ ❾ ➀ ➏ ➓❻ ❼ ➍ ➆ ➊ ➌ ❻ ❺ ➇ ❺ ➅ ➀ ❿ ❾ ➀ ➏ ➓ ❽ ➅ ➆ ❻ ➀ ❽ ➎ ❿ ➂ ❾ ➄ ➆ ❾ ➀ ➏ ➓ ➉ ➅ ➁ ❽ ➋ ➊ ➆ ❿ ❻ ➆ ➁ ❻ ➊ ➏ ➅ ➀ ❿ ❻ ❽ ➈ ↔ ❻ ❽ ➂ ➃ ❺ ➄ ➁ ❼ → ❿ ❻ ❺ ➀ ❻ ➉ ➅ ➐ ❾ ➆ ❾ ❽ ❻ ❺ ❻ ➁ ➊ ➏ ❿ ❺ ❾ ➂ ❻ ➁➍ ❺ ❾ ❼ ➃ ❺ ❽ ➅ ➉ ➟ ➃ ➄ ➁ ❽ ➋ ➎ ➁ ↔ ➊ ❺ ❿ ➒ ➌ ➆ ➆ ➅ ➀ ❿ ➈ ➟ ❾ ❺ ➄ ➁ ➊ ❼ ➋ ❻ ❿ ❻ ❺ ➀ ❻ ➁ ➅ ❼ ❼ ❻ ➀ ➁ ➃ ❽ ❽ ❻ ➁ ❼ ❻ ❿ ➎ ❿ ➏ ➅ ➀ ➏ ➁ ➍ ➎ ➀ ➄ ❽ ❾ → ➀ ➁ ➄ ❻ ❽ ➊ ❼ ➓ ➅ ❽ ❿ ❻➁ ➄ ➅ ➆ ➄ ➎ ➀ ➀ ❻ ➆ ➃ ❺ ❻ ➅ ➉ ➊ ➏ ❾ ➀ ➁ ➍ ❾ ❺ ❻ ❺ ❻ ➋ ❾ ➀ ➅ ➀ ❿ ❻ ➀ ➈Ð à ❷ ❶ ❶ Ñ ⑥ ⑦ ⑩ ❶ ⑦ ⑥ ⑦ ❸ ➄ ④ ❼ ❺ ⑦ ❷ ❸ ⑦ ❻ ❹ ➃ ④ ③ ➁ ⑦ ➄ ⑤ ⑦ ⑤ ❸ ③ ⑨ ⑤ ➃ ⑨ ⑤ ❿ ❸ ⑦ ➀ ➁ ➂ ❷ ➃ ⑦ ⑤ ⑦ ➄ ❸ ⑤ ➅ ❸➧ ❺ ➊ ➒ ❻ ➄ ❽ ❻ ❽ ➂ ❾ ➆ ➁ ➅ ❼ ➆ ❻ ❽ ➁ ❻ ❽ ➅ ➉ ❿ ➃ ➄ ➄ ❻ ➥ ➈ ➭ ➤ ➤ ➀ ➊ ❺ ❿ ➒ ➌ ➁ ➄ ❻ ➞ ➙ ➟ ❻ ❺ ➉ ➊ ❺ ❻ ❽ ➄ ➊ ➀ ➄ ❺ ❻ ❽ ➂ ➃ ➄ ➁ ❽ ➍ ➊ ❽ ❻ ➀ ❽ ❾ ➅ ➆ ❻ ➓ ❿ ❻ ❺ ➄ ➅ ➀ ➎ ❿ ➆ → ➁ ❻ ➁➂ ❻ ❿ ➋ ➒ ➃ ➆ ➍ ➅ ➉ ❻ ➀ ➀ ➌ ➎ ❿ ❿ ➅ ➀ ➀ ❻ ❽ ➍ ❻ ❺ ➁ ➊ ➀ ❼ ❻ ❿ ❻ ➀ ➂ ❾ ❿ ❻ ❺ ❻ ➏ ↕ ❻ ➀ ❿ ❻ ➎ ❿ ❿ ➅ ➀ ➀ ❻ ➆ ➁ ❻ ➈ ➭ ➤ ➤ ❿ ❾ ❼ ❾ ❽ ❽ ❻ ➀ ❿ ❻ ❺ ➂ ❾ ➆ ➇ ➆ ❾ ➂ ❻ ❼ ➅ ❽ ➐ ➋ ❻ ❽❼ ❻ ❿ ❻ ➀ ➀ ➊ ❺ ❿ ➒ ➌ ➁ ➄ ➂ ❾ ❺ ➄ ➁ ➊ ❼ ➋ ❻ ❿ ➓ ➋ ➂ ➊ ❺ ➅ ➉ ❿ ❻ ➸ ➤ ➤ ➍ ↕ ➇ ➅ ➏ ➏ ❺ ➎ ➀ ❿ ➋ ❻ ❺ ➅ ➉ ➂ ❾ ➆ ➊ ➍ ➀ ↕ ➅ ➀ ➁ ➃ ❽ ❽ ❻ ➆ ➁ ❻ ➂ ❾ ➅ ✂ ➀ ➀ ➊ ➽ ➊ ➁ ➁ ❽ ❻ ❺ ➓➍ ❺ ❾ ➂ ➅ ❽ ➆ → ➀ ❽ ❾ ➁ ➄ ➎ ❿ ❻ ➆ ➆ ❻ ❺ ➍ ↕ ➊ ❺ ❿ ❾ ➀ ➃ ❺ ❻ ➂ ❾ ➆ ➄ ↕ ❺ ➈ ➔ ❻ ❺ ❻ ➁ ❽ ❻ ❺ ❻ ➀ ❿ ❻ ➥ ➤ ➤ ➂ ❾ ➆ ➂ ❾ ➅ ➁ ❽ → ❽ ❽ ❻ ➉ ❺ ➅ ❿ ❻ ❽ ❽ ❻ ➍ ❺ ➊ ➒ ❻ ➄ ❽ ➇ ➆ ❾ ➂ ❻ ❽ ❾ ➆ ➄ ➀ ➌ ❽ ❽ ❻ ❽❻ ➀ ➀ ➊ ❺ ❿ ➒ ➌ ➁ ➄ ➞ ➙ ➟ ➂ ❾ ➅ ❻ ➀ ➆ → ➀ ❽ ❾ ➆ ➁ ➄ ➎ ❿ ➁ ➊ ❺ ❿ ➀ ❾ ➀ ➏ ➡ ➟ ➃ ➄ ➁ ❽ ➍ ❾ ➆ ➊ ❽ ➫ ➈➧ ↕ ❿ ❻ ➀ ➇ ➅ ➏ ➏ ❺ ➎ ➀ ❿ ➂ ❾ ➆ ❿ ❻ ➁ ❽ → ❽ ❽ ❻ ❿ ❻ ➅ ➄ ❽ ❾ ➂ ❾ ❽ ❻ ❽ ❻ ❺ ❾ ➍ ❺ ➊ ➒ ❻ ➄ ❽ ❻ ❽ ➆ ❻ ❿ ❻ ➉ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ➆ ➉ → ➆ ➏ ❻ ➀ ❿ ❻ ➊ ➎ ❽ ➍ ➎ ❽ ➦✡ ☛ ☞ ☞ ✌ ✍ ✎ ✏ ✑ ✒ ✒ ✓ ✔ ✔ ✕ ✒ ✕ ✒ ✖ ✗ ✖ ✏ ✏ ✕ ✔ ✒ ✕ ✘ ✙ ✖ ✚ ✛ ✚ ✖ ✙ ✕ ✏ ✖ ✚ ✜ ✔ ✢ ✏ ✏ ✕ ✏ ✕ ✔ ✔ ✣ ✘ ✒ ✎ ✢ ✤ ✜ ✥ ✦ ✧ ✗ ✕ ✒ ✌ ✕ ✔ ✛ ✚ ✖ ✜ ★ ✩ ✓ ✏ ✑ ✔ ✒ ✕ ✘ ✤ ✏ ✍ ✏ ✏ ✕✙ ✖ ✘ ✜ ✤ ✣ ✗ ✌ ✕ ✒ ✕ ✔ ✖ ✓ ✏ ✑ ✒ ✚ ✍ ✤ ✕ ✒ ✕ ✔ ✤ ✙ ✪ ✜ ✤ ✏ ★ ✣ ✏ ✕ ✔ ✏ ✖ ✓ ✚ ✕✡ ✫ ☞ ☞ ✔ ✣ ✘ ✒ ✎ ✢ ✤ ✜ ✕ ✥ ✦ ✧ ✕ ✘ ✙ ✖ ✚ ✬ ✩ ✏ ✖ ✚ ✬ ✍ ✘ ✏ ✔ ✢ ✙ ✖ ✒ ✕ ✔ ✣ ✭ ✔ ✢ ✕ ✜ ✣ ✗ ★ ✕ ✏ ✕ ✔ ✮ ✕ ✘ ✬ ✘ ✓ ✕ ✔ ★ ✕ ✘ ✤ ✣ ✔ ✗ ✕ ✒ ✕ ✔ ✙ ✖ ✒ ✕ ✘ ✕ ✭ ✩ ✕ ✔ ✒ ✕✑ ✒ ✒ ✓ ✔ ✔ ✕ ✚ ✤ ✕✡ ✯ ☞ ✓ ✬ ✒ ✖ ✤ ✤ ✕ ✙ ✖ ✚ ✛ ✚ ✖ ✙ ✕ ★ ✚ ✓ ✮ ✕ ✘ ✕ ✏ ✖ ✥ ✦ ✧ ✕ ✘ ✑ ✒ ✕ ✔ ✬ ✣ ✘ ✰ ✓ ✚ ✛ ✣ ✘ ✭ ✱ ✣ ✗ ✗ ✑ ✔ ✕✲ ✕ ✘ ✌ ✓ ✘ ✏ ✖ ✒ ✚ ✖ ✭ ✕ ✘ ✕ ✙ ✪ ✘ ✕ ✏ ✚ ✖ ✭ ✔ ✕ ✔ ✒ ✕ ✖ ✔ ✖ ✏ ✖ ✓ ✏ ✖ ✙ ✕ ✘ ✗ ✕ ✒ ✌ ✕ ✔ ✛ ✚ ✖ ✜ ★ ✩ ✓ ✏ ✤ ✜ ✓ ✛ ✕ ✗ ✕ ✘ ✕ ✙ ✪ ✜ ✤ ✏ ✣ ✭ ✜ ✣ ✔ ✜ ✑ ✘ ✘ ✕ ✔ ✮ ✕ ✕ ✙ ✔ ✕ ✖✔ ✣ ✘ ✒ ✎ ✢ ✤ ✜ ✕ ✙ ✖ ✘ ✜ ✤ ✣ ✗ ✌ ✕ ✒ ✕ ✘ ✙ ✖ ✓ ✍ ✭ ✕ ✏ ✖ ✔ ✒ ✒ ✘ ✓ ✭ ✕ ✚ ✤ ✕ ✓ ✬ ✙ ✖ ✒ ✕ ✔ ✣ ✭ ✜ ✣ ✗ ★ ✕ ✏ ✕ ✔ ✮ ✕ ✘ ✬ ✘ ✓ ★ ✕ ✘ ✤ ✣ ✔ ✕ ✘ ✗ ✕ ✒ ✕ ✔ ✙ ✖ ✒ ✕ ✘ ✕ ✭ ✩ ✕ ✔ ✒ ✕✑ ✒ ✓ ✔ ✔ ✕ ✚ ✤ ✕ ✳ ✥ ✣ ✗ ✏ ✖ ✒ ✚ ✖ ✭ ✕ ✘ ✕ ✔ ✪ ✙ ✔ ✏ ✚ ✖ ✭ ✭ ✕ ✘ ✒ ✕ ✘ ✕ ✔ ✘ ✪ ✜ ✜ ✕ ✛ ✓ ✘ ✘ ✖ ✕ ✘ ✕ ✘ ✏ ✖ ✚ ✭ ✘ ✑ ✔ ✒ ✬ ✣ ✘ ✴ ✓ ✏ ✒ ✕ ✔ ✔ ✕ ✑ ✒ ✬ ✣ ✘ ✒ ✘ ✖ ✔ ✭ ✕ ✔ ✒ ✔ ✑✖ ✜ ✜ ✕ ✤ ✢ ✔ ✕ ✤ ✚ ✍ ✤ ✏ ✳ ✧ ✕ ✒ ✓ ✏ ✤ ✜ ✓ ✛ ✕ ✕ ✏ ✏ ✪ ✏ ✤ ✓ ✗ ✓ ✘ ✛ ✕ ✎ ✒ ✕ ✗ ✕ ✚ ✚ ✕ ✗ ✕ ✘ ✌ ✙ ✕ ✘ ✙ ✤ ✚ ✖ ✙ ✕ ✏ ✤ ★ ✓ ✘ ✏ ✕ ✘ ✵ ✧ ✪ ✜ ✤ ✏ ✌ ✑ ✤ ✶ ✣ ✘ ✒ ✎ ✢ ✚ ✚ ✓ ✔ ✒✣ ✭ ✒ ✕ ✚ ✣ ✜ ✓ ✚ ✕ ✕ ✘ ✌ ✙ ✕ ✘ ✙ ✤ ✜ ✣ ✔ ✏ ✣ ✘ ✕ ✘ ✴ ✷ ✣ ✛ ✮ ✕ ✔ ✏ ✘ ✕ ✔ ✕ ✣ ✭ ✕ ✔ ✒ ✕ ✚ ✖ ✭ ✑ ✒ ✒ ✓ ✔ ✔ ✕ ✚ ✤ ✕ ✤ ✖ ✔ ✤ ✏ ✖ ✏ ✑ ✏ ✖ ✣ ✔ ✕ ✘ ✔ ✕ ✕ ✘ ✒ ✕ ✘ ✤ ✜ ✓ ✛ ✏ ✒ ✕ ✘ ✕ ✏ ✏ ✕✛ ✕ ✏ ✖ ✔ ✭ ✕ ✚ ✤ ✕ ✘ ✬ ✣ ✘ ✴ ✓ ✏ ✒ ✕ ✏ ✏ ✕ ★ ✘ ✣ ✎ ✕ ✜ ✏ ✜ ✓ ✔ ✖ ✔ ✒ ✬ ✘ ✖ ✖ ✜ ✜ ✕ ✛ ✚ ✣ ✏ ✒ ✕ ✓ ✬ ★ ✘ ✣ ✎ ✕ ✜ ✏ ✕ ✏ ✬ ✘ ✕ ✗ ✤ ✓ ✏ ✏ ✕ ✗ ✩ ✚ ✤ ✪ ✏ ✔ ✖ ✔ ✭ ✕ ✘ ✗ ✕ ✔ ✣ ✭ ✤ ✩ ✕ ✔✗ ✣ ✒ ✕ ✚ ✏ ✖ ✚ ✬ ✘ ✕ ✗ ✏ ✖ ✒ ✖ ✭ ✕ ✬ ✏ ✕ ✘ ✚ ✕ ✙ ✕ ✚ ✤ ✕ ★ ✩ ✔ ✕ ✏ ✣ ★ ✒ ✕ ✔ ✔ ✕ ✑ ✒ ✬ ✣ ✘ ✒ ✘ ✖ ✔ ✭ ✳✦ ✕ ✏ ✣ ✒ ✕ ✔ ✗ ✕ ✒ ✓ ✔ ✙ ✕ ✔ ✒ ✕ ✚ ✤ ✕ ✓ ✬ ✚ ✍ ✔ ✏ ✖ ✚ ✤ ✜ ✑ ✒ ✙ ✕ ✒ ✣ ✘ ✒ ✖ ✔ ✪ ✘ ✕ ✓ ✔ ✤ ✪ ✏ ✏ ✕ ✚ ✤ ✕ ✘ ✌ ✓ ✘ ✙ ✖ ✤ ✏ ✭ ✓ ✔ ✤ ✜ ✕ ✭ ✣ ✒ ✕ ✘ ✕ ✤ ✑ ✚ ✏ ✓ ✏ ✕ ✘✏ ✖ ✒ ✚ ✖ ✭ ✕ ✘ ✕ ✴ ✤ ✕ ✔ ✕ ✤ ✏ ✖ ✤ ✏ ✘ ✑ ✜ ✏ ✑ ✘ ✬ ✣ ✔ ✒ ✤ ★ ✘ ✣ ✎ ✕ ✜ ✏ ✕ ✏ ✸ ✒ ✕ ✘ ✚ ✖ ✭ ✧ ✪ ✜ ✤ ✏ ✹ ✺ ☞ ✫ ✺ ✻ ✺ ☞ ✫ ✼ ✽ ✤ ✓ ✗ ✏ ✶ ✣ ✘ ✒ ✎ ✢ ✤ ✜ ✧ ✖ ✒ ✕ ✔ ★ ✖ ✚ ✣ ✏ ✣ ✘ ✒ ✔ ✖ ✔ ✭

Page 18:  · 2015-10-26 · E ǵ vv ]^D s [ v 2016-2019 RESUMÉ/LÆSEVEJLEDNING Nedenfor følger et kort samlet resumé for indsatsen Eǵ vv ]^Ds[ v samt læsevejledning til to understøttende

✾ ✿ ❀ ❁ ❂ ❃ ❄ ❅ ❆ ❇ ❈ ❉ ❉ ❊ ❋ ❃ ❄ ❀ ● ❍ ✿ ❇ ■ ❊ ❆ ❏ ❑ ❍ ❇ ▲ ▼ ◆ ❏ ❀ ❑ ❖ P

✹ ✺ ☞ ✫ ◗ ✻ ✺ ☞ ✫ ☛ ✽ ✴ ✌ ✙ ✣ ✘ ✓ ✔ ✤ ✪ ✏ ✏ ✕ ✚ ✤ ✕ ✤ ✬ ✣ ✘ ✚ ✍ ✛ ✕ ✔ ✕ ✌ ✓ ✘ ✭ ✖ ✙ ✕ ✏ ✕ ✏ ✤ ✓ ✗ ✚ ✕ ✏ ✛ ✕ ✤ ✜ ✪ ✬ ✏ ✖ ✭ ✕ ✚ ✤ ✕ ✤ ✗ ✪ ✤ ✤ ✖ ✭ ✏ ✘ ✕ ✤ ✑ ✚ ✏ ✓ ✏ ★ ✩ ✯ ☛ ❘ ✗ ✩ ✚ ✏★ ✩ ✺ ✺ ✯ ✓ ✔ ✤ ✪ ✏ ✏ ✕ ✚ ✤ ✕ ✤ ✬ ✣ ✘ ✚ ✍ ✛ ✹ ✥ ✏ ✢ ✘ ✕ ✚ ✤ ✕ ✔ ✬ ✣ ✘ ❙ ✣ ✘ ✤ ✜ ✔ ✖ ✔ ✭ ✣ ✭ ❚ ✔ ✔ ✣ ✙ ✓ ✏ ✖ ✣ ✔ ✴ ✗ ✓ ✘ ✏ ✤ ✺ ☞ ✫ ✼ ✽ ✳ ❯ ✓ ✚ ✚ ✕ ✔ ✕ ✬ ✣ ✘ ✒ ✕ ✚ ✕ ✘ ✤ ✖ ✭ ★ ✩ ❱✡ ✲ ✖ ✘ ✕ ✜ ✏ ✕ ✛ ✕ ✤ ✜ ✪ ✬ ✏ ✖ ✭ ✕ ✚ ✤ ✕ ✴ ✒ ✙ ✤ ✳ ✙ ✓ ✘ ✖ ✭ ✬ ✑ ✚ ✒ ✏ ✖ ✒ ✤ ✓ ✔ ✤ ✪ ✏ ✏ ✕ ✚ ✤ ✕ ✖ ★ ✩ ✭ ✪ ✚ ✒ ✕ ✔ ✒ ✕ ✙ ✖ ✘ ✜ ✤ ✣ ✗ ✌ ✕ ✒ ✕ ✬ ✏ ✕ ✘ ✕ ✔ ✒ ✏ ✬ ✣ ✘ ✚ ✍ ✛ ❱ ❲ ☞ ❘✡ ❚ ✔ ✒ ✖ ✘ ✕ ✜ ✏ ✕ ✛ ✕ ✤ ✜ ✪ ✬ ✏ ✖ ✭ ✕ ✚ ✤ ✕ ✴ ✒ ✙ ✤ ✳ ★ ✩ ✭ ✪ ✚ ✒ ✕ ✔ ✒ ✕ ✗ ✕ ✒ ✓ ✘ ✛ ✕ ✎ ✒ ✕ ✘ ✓ ✔ ✤ ✪ ✏ ✏ ✕ ✤ ✖ ✕ ✔ ✓ ✔ ✒ ✕ ✔ ✙ ✖ ✘ ✜ ✤ ✣ ✗ ✌ ✕ ✒ ✕ ✚ ✚ ✕ ✘ ✖✗ ✖ ✔ ✒ ✘ ✕ ✣ ✗ ✬ ✓ ✔ ✭ ✓ ✔ ✤ ✪ ✏ ✏ ✕ ✤ ✖ ★ ✩ ✭ ✪ ✚ ✒ ✕ ✔ ✒ ✕ ✙ ✖ ✘ ✜ ✤ ✣ ✗ ✌ ✕ ✒ ✕ ✬ ✏ ✕ ✘ ✬ ✣ ✘ ✚ ✍ ✛ ✻ ✏ ✢ ★ ✖ ✤ ✜ ✭ ✘ ✑ ✔ ✒ ✕ ✏ ✒ ✕ ✔ ✣ ★ ✔ ✩ ✕ ✒ ✕✕ ✘ ✌ ✙ ✕ ✘ ✙ ✤ ✕ ✘ ✬ ✓ ✘ ✖ ✔ ✭ ✬ ✘ ✓ ✬ ✣ ✘ ✚ ✍ ✛ ✕ ✏ ✳✧ ✪ ✜ ✤ ✏ ✌ ✑ ✤ ✶ ✣ ✘ ✒ ✎ ✢ ✚ ✚ ✓ ✔ ✒ ✙ ✖ ✚ ✘ ✕ ✭ ✖ ✤ ✏ ✘ ✕ ✘ ✕ ✒ ✓ ✏ ✓ ✬ ✣ ✘ ✒ ✕ ✒ ✕ ✚ ✏ ✓ ✭ ✕ ✔ ✒ ✕ ✙ ✖ ✘ ✜ ✤ ✣ ✗ ✌ ✕ ✒ ✕ ✘ ✖ ✒ ✕ ✘ ✕ ✤ ❳ ❨ ✦ ✻ ✤ ✢ ✤ ✏ ✕ ✗ ✳ ✲ ✕ ✔ ✔ ✕✙ ✖ ✚ ✛ ✚ ✳ ✓ ✳ ✏ ✓ ✭ ✕ ✏ ✓ ✭ ✕ ✑ ✒ ✭ ✓ ✔ ✭ ✤ ★ ✑ ✔ ✜ ✏ ✖ ✕ ✔ ☞ ✻ ★ ✑ ✔ ✜ ✏ ✤ ✻ ✓ ✔ ✓ ✚ ✢ ✤ ✕ ✓ ✬ ✙ ✖ ✘ ✜ ✤ ✣ ✗ ✌ ✕ ✒ ✕ ✔ ✤ ✤ ✖ ✏ ✑ ✓ ✏ ✖ ✣ ✔ ✣ ✭ ✒ ✕ ✔ ✤ ✬ ✣ ✘ ✙ ✕ ✔ ✏ ✔ ✖ ✔ ✭ ✕ ✘✏ ✖ ✚ ★ ✘ ✣ ✎ ✕ ✜ ✏ ✕ ✏ ✖ ✔ ✒ ✕ ✔ ✤ ✏ ✓ ✘ ✏ ✳ ✲ ✕ ✔ ✔ ✕ ✬ ✍ ✚ ✭ ✕ ✤ ✣ ★ ✗ ✕ ✒ ✕ ✔ ✕ ✙ ✓ ✚ ✑ ✕ ✘ ✖ ✔ ✭ ✓ ✬ ✴ ✌ ✙ ✓ ✒ ✙ ✖ ✘ ✜ ✤ ✣ ✗ ✌ ✕ ✒ ✕ ✔ ✌ ✓ ✘ ✬ ✩ ✕ ✏ ✑ ✒ ✓ ✬ ✒ ✕ ✘ ✕ ✤✒ ✕ ✚ ✏ ✓ ✭ ✕ ✚ ✤ ✕ ★ ✘ ✣ ✎ ✕ ✜ ✏ ✕ ✏ ✙ ✕ ✒ ✒ ✕ ✏ ✤ ✓ ✬ ✤ ✚ ✑ ✏ ✔ ✖ ✔ ✭ ✳❩ ✙ ✕ ✔ ✤ ✏ ✩ ✕ ✔ ✒ ✕ ✕ ✙ ✓ ✚ ✑ ✕ ✘ ✖ ✔ ✭ ✤ ✘ ✕ ✤ ✑ ✚ ✏ ✓ ✏ ✕ ✘ ✕ ✘ ✗ ✕ ✒ ✙ ✖ ✘ ✜ ✕ ✔ ✒ ✕ ✏ ✖ ✚ ✓ ✏ ✑ ✔ ✒ ✕ ✘ ✤ ✏ ✍ ✏ ✏ ✕ ✙ ✓ ✚ ✖ ✒ ✖ ✏ ✕ ✏ ✕ ✔ ✖ ✒ ✕ ✬ ✘ ✕ ✗ ✤ ✓ ✏ ✏ ✕ ✣ ✑ ✏ ★ ✑ ✏ ✻✖ ✔ ✒ ✖ ✜ ✓ ✏ ✣ ✘ ✕ ✘ ✳❬ ❭ ❪ ❫ ❫ ❴ ❵ ❛ ❜ ❫ ❛ ❵ ❛ ❝ ❞ ❡ ❢ ❣ ❛ ❤ ❝ ❛ ✐ ❥ ❦ ❡ ❧ ♠ ❛ ❞ ♥ ❛ ♥ ❝ ❛ ❥ ❥ ❛ ❞ ♥ ❛ ❡ ♦ ❝ ❛ ♣ ♠ q ❤ ❦ ❛ ♥ ❛ ❞ ❝ ♥ r st ✘ ✣ ✎ ✕ ✜ ✏ ✕ ✏ ✙ ✖ ✚ ✤ ✓ ✗ ✚ ✕ ✏ ✤ ✕ ✏ ✓ ✬ ✒ ✪ ✜ ✜ ✕ ✫ ✳ ✼ ☞ ☞ ✔ ✣ ✘ ✒ ✎ ✢ ✤ ✜ ✕ ✥ ✦ ✧ ✕ ✘ ✬ ✣ ✘ ✕ ✏ ✜ ✣ ✔ ✜ ✘ ✕ ✏ ✙ ✪ ✜ ✤ ✏ ★ ✣ ✏ ✕ ✔ ✏ ✖ ✓ ✚ ✕ ✴ ✒ ✕ ✘ ✜ ✓ ✔ ✑ ✒ ✚ ✍ ✤ ✕ ✤✙ ✕ ✒ ✌ ✎ ✪ ✚ ★ ✓ ✬ ✕ ✔ ✔ ✢ ✑ ✒ ✒ ✓ ✔ ✔ ✕ ✏ ★ ✕ ✘ ✤ ✣ ✔ ✗ ✕ ✒ ✕ ✔ ✙ ✖ ✒ ✕ ✘ ✕ ✭ ✩ ✕ ✔ ✒ ✕ ✑ ✒ ✒ ✓ ✔ ✔ ✕ ✚ ✤ ✕ ✳ ✼ ☞ ☞ ✒ ✖ ✗ ✖ ✏ ✏ ✕ ✔ ✒ ✕ ✘ ✙ ✖ ✚ ✛ ✚ ✖ ✙ ✕ ✗ ✓ ✏ ✮ ✌ ✕ ✏✗ ✕ ✒ ✕ ✔ ✔ ✣ ✘ ✒ ✎ ✢ ✤ ✜ ✙ ✖ ✘ ✜ ✤ ✣ ✗ ✌ ✕ ✒ ✴ ✌ ✙ ✣ ✘ ✓ ✬ ✒ ✕ ☛ ☞ ☞ ★ ✩ ✛ ✓ ✭ ✭ ✘ ✑ ✔ ✒ ✌ ✕ ✘ ✓ ✬ ✙ ✖ ✚ ✣ ★ ✔ ✩ ✓ ✔ ✤ ✪ ✏ ✏ ✕ ✚ ✤ ✕ ✙ ✖ ✓ ❚ ✔ ✔ ✣ ✉ ✣ ✤ ✤ ✏ ✕ ✘ ✴★ ✘ ✖ ✙ ✓ ✏ ✚ ✍ ✔ ✏ ✖ ✤ ✜ ✑ ✒ ✕ ✚ ✚ ✕ ✘ ★ ✩ ✣ ✘ ✒ ✖ ✔ ✪ ✘ ✕ ✙ ✖ ✚ ✜ ✩ ✘ ✳ ✲ ✕ ✘ ✕ ✤ ✏ ✕ ✘ ✕ ✔ ✒ ✕ ✫ ☞ ☞ ✙ ✖ ✚ ✙ ✖ ✓ ✤ ✏ ✍ ✏ ✏ ✕ ✬ ✘ ✓ ✒ ✕ ✏ ✏ ✕ ★ ✘ ✣ ✎ ✕ ✜ ✏ ✛ ✚ ✖ ✙ ✕ ✏ ✖ ✚ ✜ ✔ ✢ ✏ ✏ ✕ ✏✕ ✔ ✔ ✣ ✘ ✒ ✎ ✢ ✤ ✜ ✥ ✦ ✧ ✙ ✖ ✓ ✕ ✔ ✚ ✍ ✔ ✏ ✖ ✚ ✤ ✜ ✑ ✒ ✤ ✣ ✘ ✒ ✔ ✖ ✔ ✭ ✹ ✧ ✪ ✜ ✤ ✏ ★ ✖ ✚ ✣ ✏ ✽ ✳t ✩ ✒ ✕ ✔ ✛ ✓ ✭ ✭ ✘ ✑ ✔ ✒ ✙ ✖ ✚ ✒ ✕ ✤ ✏ ✍ ✏ ✏ ✕ ✒ ✕ ✓ ✜ ✏ ✖ ✙ ✖ ✏ ✕ ✏ ✕ ✘ ✖ ★ ✘ ✣ ✎ ✕ ✜ ✏ ✕ ✏ ✚ ✕ ✒ ✕ ✬ ✘ ✕ ✗ ✏ ✖ ✚ ✬ ✍ ✚ ✭ ✕ ✔ ✒ ✕ ✕ ✬ ✬ ✕ ✜ ✏ ✕ ✘ ❱✡ ✫ ☞ ☞ ★ ✕ ✘ ✤ ✣ ✔ ✕ ✘ ✹ ✧ ✪ ✜ ✤ ✏ ★ ✖ ✚ ✣ ✏ ✕ ✘ ✽ ✙ ✖ ✚ ✬ ✩ ✬ ✣ ✘ ✍ ✭ ✕ ✏ ✒ ✕ ✘ ✕ ✤ ✜ ✣ ✗ ★ ✕ ✏ ✕ ✔ ✮ ✕ ✔ ✖ ✙ ✕ ✓ ✑ ✙ ✕ ✒ ✓ ✏ ✬ ✖ ✔ ✒ ✕ ✓ ✔ ✙ ✕ ✔ ✒ ✕ ✚ ✤ ✕ ✓ ✬ ✒ ✕ ✘ ✕ ✤✑ ✒ ✒ ✓ ✔ ✔ ✕ ✚ ✤ ✕ ✖ ✕ ✔ ✙ ✖ ✘ ✜ ✤ ✣ ✗ ✌ ✕ ✒✡ ✈ ☞ ✔ ✢ ✕ ✎ ✣ ✛ ✤ ✙ ✖ ✚ ✛ ✚ ✖ ✙ ✕ ✤ ✜ ✓ ✛ ✏ ✖ ✒ ✕ ✒ ✕ ✚ ✏ ✓ ✭ ✕ ✔ ✒ ✕ ✙ ✖ ✘ ✜ ✤ ✣ ✗ ✌ ✕ ✒ ✕ ✘ ✺ ✩ ✘ ✕ ✬ ✏ ✕ ✘ ✒ ✕ ✘ ✕ ✤ ✒ ✕ ✚ ✏ ✓ ✭ ✕ ✚ ✤ ✕ ✖ ★ ✘ ✣ ✎ ✕ ✜ ✏ ✕ ✏✲ ✕ ✏ ✓ ✔ ✏ ✓ ✭ ✕ ✤ ✴ ✓ ✏ ✓ ✚ ✚ ✕ ✫ ☞ ☞ ✧ ✪ ✜ ✤ ✏ ★ ✖ ✚ ✣ ✏ ✕ ✘ ✴ ✒ ✕ ✘ ✏ ✖ ✚ ✜ ✔ ✢ ✏ ✏ ✕ ✤ ✕ ✔ ✥ ✦ ✧ ✓ ✚ ✚ ✕ ✬ ✩ ✘ ✬ ✣ ✘ ✍ ✭ ✕ ✏ ✒ ✕ ✘ ✕ ✤ ✜ ✣ ✗ ★ ✕ ✏ ✕ ✔ ✮ ✕ ✔ ✖ ✙ ✕ ✓ ✑ ✳✇ ✕ ✘ ✓ ✬ ✬ ✣ ✘ ✙ ✕ ✔ ✏ ✕ ✤ ✒ ✕ ❲ ☞ ✓ ✏ ✬ ✣ ✘ ✏ ✤ ✪ ✏ ✏ ✕ ✖ ✕ ✔ ✣ ✘ ✒ ✖ ✔ ✪ ✘ ✬ ✑ ✚ ✒ ✏ ✖ ✒ ✤ ✤ ✏ ✖ ✚ ✚ ✖ ✔ ✭ ✕ ✬ ✏ ✕ ✘ ✬ ✍ ✚ ✭ ✕ ✔ ✒ ✕ ✳ ✲ ✖ ✤ ✤ ✕ ❲ ☞ ✬ ✣ ✘ ✙ ✕ ✔ ✏ ✕ ✤ ✒ ✕ ✤ ✑ ✒ ✕ ✔✓ ✬ ✤ ✜ ✓ ✛ ✕ ✢ ✒ ✕ ✘ ✚ ✖ ✭ ✕ ✘ ✕ ✕ ✔ ✌ ✓ ✚ ✙ ✤ ✏ ✖ ✚ ✚ ✖ ✔ ✭ ✌ ✙ ✕ ✘ ✖ ✔ ✒ ✕ ✔ ✬ ✣ ✘ ✺ ✩ ✘ ✕ ✬ ✏ ✕ ✘ ✒ ✕ ✘ ✕ ✤ ✒ ✕ ✚ ✏ ✓ ✭ ✕ ✚ ✤ ✕ ✖ ★ ✘ ✣ ✎ ✕ ✜ ✏ ✕ ✏ ✳t ✘ ✣ ✎ ✕ ✜ ✏ ✕ ✏ ✌ ✎ ✪ ✚ ★ ✕ ✘ ✼ ☞ ☞ ✌ ✍ ✎ ✏ ✑ ✒ ✒ ✓ ✔ ✔ ✕ ✒ ✕ ✗ ✕ ✒ ✓ ✏ ✛ ✚ ✖ ✙ ✕ ✏ ✖ ✚ ✜ ✔ ✢ ✏ ✏ ✕ ✏ ✕ ✔ ✔ ✣ ✘ ✒ ✎ ✢ ✤ ✜ ✥ ✦ ✧ ✗ ✕ ✒ ✌ ✕ ✔ ✛ ✚ ✖ ✜ ★ ✩ ✓ ✏✑ ✒ ✚ ✍ ✤ ✕ ✙ ✖ ✘ ✜ ✤ ✣ ✗ ✌ ✕ ✒ ✕ ✔ ✤ ✙ ✪ ✜ ✤ ✏ ★ ✣ ✏ ✕ ✔ ✏ ✖ ✓ ✚ ✕ ✳ ✲ ✕ ✏ ✕ ✘ ✒ ✣ ✭ ✜ ✑ ✔ ✒ ✕ ✫ ☞ ☞ ★ ✕ ✘ ✤ ✣ ✔ ✕ ✘ ✴ ✒ ✕ ✘ ✙ ✖ ✚ ✛ ✚ ✖ ✙ ✕ ✏ ✖ ✚ ✜ ✔ ✢ ✏ ✏ ✕ ✏ ✙ ✖ ✓ ✕ ✔✚ ✍ ✔ ✏ ✖ ✚ ✤ ✜ ✑ ✒ ✤ ✣ ✘ ✒ ✔ ✖ ✔ ✭ ✴ ✒ ✕ ✘ ✬ ✖ ✔ ✓ ✔ ✤ ✖ ✕ ✘ ✕ ✤ ✙ ✖ ✓ ✒ ✕ ✏ ✏ ✕ ★ ✘ ✣ ✎ ✕ ✜ ✏ ✣ ✭ ✒ ✕ ✘ ✬ ✣ ✘ ✜ ✓ ✔ ✏ ✪ ✚ ✚ ✕ ✤ ✗ ✕ ✒ ✖ ✖ ✔ ✒ ✖ ✜ ✓ ✏ ✣ ✘ ✕ ✔ ✳ ✲ ✕ ✔ ✒ ✖ ✘ ✕ ✜ ✏ ✕✕ ✬ ✬ ✕ ✜ ✏ ✓ ✬ ★ ✘ ✣ ✎ ✕ ✜ ✏ ✕ ✏ ✙ ✖ ✚ ✙ ✪ ✘ ✕ ✴ ✓ ✏ ❲ ☞ ✑ ✒ ✓ ✬ ✒ ✕ ✫ ☞ ☞ ✧ ✪ ✜ ✤ ✏ ★ ✖ ✚ ✣ ✏ ✕ ✘ ✓ ✔ ✤ ✪ ✏ ✏ ✕ ✤ ✖ ✕ ✔ ✣ ✘ ✒ ✖ ✔ ✪ ✘ ✤ ✏ ✖ ✚ ✚ ✖ ✔ ✭ ✕ ✬ ✏ ✕ ✘ ✬ ✍ ✚ ✭ ✕ ✔ ✒ ✕✕ ✔ ✏ ✕ ✔ ✖ ✒ ✕ ✔ ✒ ✕ ✚ ✏ ✓ ✭ ✕ ✔ ✒ ✕ ✥ ✦ ✧ ✕ ✚ ✚ ✕ ✘ ✕ ✔ ✓ ✔ ✒ ✕ ✔ ✙ ✖ ✘ ✜ ✤ ✣ ✗ ✌ ✕ ✒ ✭ ✘ ✑ ✔ ✒ ✕ ✏ ✒ ✕ ✘ ✕ ✤ ✣ ★ ✛ ✢ ✭ ✭ ✕ ✒ ✕ ✕ ✘ ✬ ✓ ✘ ✖ ✔ ✭ ✳ ✲ ✖ ✤ ✤ ✕ ❲ ☞★ ✕ ✘ ✤ ✣ ✔ ✕ ✘ ✙ ✖ ✚ ✢ ✒ ✕ ✘ ✚ ✖ ✭ ✕ ✘ ✕ ✤ ✜ ✓ ✛ ✕ ✖ ✭ ✔ ✤ ✳ ☞ ✴ ✼ ✤ ✏ ✖ ✚ ✚ ✖ ✔ ✭ ✕ ✘ ✌ ✙ ✕ ✘ ✖ ✔ ✒ ✕ ✔ ✬ ✣ ✘ ✒ ✕ ✬ ✍ ✘ ✤ ✏ ✕ ✺ ✩ ✘ ✕ ✬ ✏ ✕ ✘ ✒ ✕ ✚ ✏ ✓ ✭ ✕ ✚ ✤ ✕ ✔ ✖ ★ ✘ ✣ ✎ ✕ ✜ ✏ ✕ ✏ ✴✌ ✙ ✖ ✚ ✜ ✕ ✏ ✖ ✓ ✚ ✏ ✛ ✚ ✖ ✙ ✕ ✘ ✏ ✖ ✚ ✢ ✒ ✕ ✘ ✚ ✖ ✭ ✕ ✘ ✕ ◗ ☞ ✤ ✜ ✓ ✛ ✏ ✕ ✬ ✑ ✚ ✒ ✏ ✖ ✒ ✤ ✤ ✏ ✖ ✚ ✚ ✖ ✔ ✭ ✕ ✘ ✺ ✩ ✘ ✕ ✬ ✏ ✕ ✘ ★ ✘ ✣ ✎ ✕ ✜ ✏ ✕ ✏ ✤ ✓ ✬ ✤ ✚ ✑ ✏ ✔ ✖ ✔ ✭ ✳✲ ✕ ✏ ✕ ✘ ✙ ✕ ✚ ✒ ✣ ✜ ✑ ✗ ✕ ✔ ✏ ✕ ✘ ✕ ✏ ✴ ✓ ✏ ✌ ✍ ✎ ✏ ✑ ✒ ✒ ✓ ✔ ✔ ✕ ✒ ✕ ✤ ✜ ✓ ✛ ✕ ✘ ✙ ✪ ✘ ✒ ✖ ✣ ✭ ✙ ✪ ✜ ✤ ✏ ✖ ✙ ✖ ✘ ✜ ✤ ✣ ✗ ✌ ✕ ✒ ✕ ✘ ✔ ✕ ✳ ✲ ✕ ✛ ✖ ✒ ✘ ✓ ✭ ✕ ✘ ✏ ✖ ✚ ✓ ✏✤ ✏ ✢ ✘ ✜ ✕ ★ ✘ ✣ ✒ ✑ ✜ ✏ ✖ ✙ ✖ ✏ ✕ ✏ ✕ ✔ ✣ ✭ ✜ ✣ ✔ ✜ ✑ ✘ ✘ ✕ ✔ ✮ ✕ ✕ ✙ ✔ ✕ ✣ ✭ ✏ ✘ ✪ ✜ ✜ ✕ ✘ ✎ ✣ ✛ ✗ ✕ ✒ ✏ ✖ ✚ ✓ ✔ ✒ ✘ ✕ ✬ ✓ ✭ ✭ ✘ ✑ ★ ★ ✕ ✘ ✳ ① ✔ ✬ ✪ ✚ ✚ ✕ ✤ ✓ ✔ ✓ ✚ ✢ ✤ ✕✑ ✒ ✬ ✍ ✘ ✏ ✓ ✬ ✲ ✷ ② ❙ ✣ ✭ ✇ ✩ ✔ ✒ ✙ ✪ ✘ ✜ ✕ ✘ ✘ ✩ ✒ ✕ ✏ ✙ ✖ ✤ ✕ ✘ ✴ ✓ ✏ ✕ ✔ ✌ ✍ ✎ ✏ ✑ ✒ ✒ ✓ ✔ ✔ ✕ ✏ ✤ ✜ ✓ ✛ ✕ ✘ ✎ ✣ ✛ ✤ ✏ ✖ ✚ ✺ ✻ ☛ ✬ ✓ ✭ ✚ ✪ ✘ ✏ ✕ ✣ ✭ ✑ ✬ ✓ ✭ ✚ ✪ ✘ ✏ ✕✓ ✬ ✌ ✪ ✔ ✭ ✖ ✭ ✓ ✬ ✙ ✖ ✘ ✜ ✤ ✣ ✗ ✌ ✕ ✒ ✕ ✔ ✤ ✏ ✢ ★ ✕ ✣ ✭ ✤ ✏ ✍ ✘ ✘ ✕ ✚ ✤ ✕ ✳ ✲ ✕ ✘ ✑ ✒ ✣ ✙ ✕ ✘ ✬ ✣ ✘ ✕ ✚ ✖ ✭ ✭ ✕ ✘ ✒ ✕ ✘ ✗ ✓ ✔ ✭ ✕ ✓ ✔ ✓ ✚ ✢ ✤ ✕ ✘ ✕ ✤ ✑ ✚ ✏ ✓ ✏ ✕ ✘ ✴ ✒ ✕ ✘

Page 19:  · 2015-10-26 · E ǵ vv ]^D s [ v 2016-2019 RESUMÉ/LÆSEVEJLEDNING Nedenfor følger et kort samlet resumé for indsatsen Eǵ vv ]^Ds[ v samt læsevejledning til to understøttende

✾ ✿ ❀ ❁ ❂ ❃ ❄ ❅ ❆ ❇ ❈ ❉ ❉ ❊ ❋ ❃ ❄ ❀ ● ❍ ✿ ❇ ■ ❊ ❆ ❏ ❑ ❍ ❇ ▲ ▼ ◆ ❏ ❀ ❑ ❖ ③

★ ✩ ✙ ✖ ✤ ✕ ✘ ✕ ✔ ✚ ✓ ✔ ✭ ✏ ✤ ✏ ✍ ✘ ✘ ✕ ✎ ✣ ✛ ✻ ✕ ✬ ✬ ✕ ✜ ✏ ✴ ✌ ✕ ✚ ✏ ✣ ★ ✏ ✖ ✚ ④ ★ ✕ ✘ ✤ ✣ ✔ ✕ ✘ ✳ ❚ ✒ ✕ ✏ ✏ ✕ ★ ✘ ✣ ✎ ✕ ✜ ✏ ✓ ✔ ✚ ✪ ✭ ✭ ✕ ✤ ✕ ✔ ✗ ✕ ✘ ✕ ✜ ✣ ✔ ✤ ✕ ✘ ✙ ✓ ✏ ✖ ✙✏ ✖ ✚ ✭ ✓ ✔ ✭ ✴ ✤ ✣ ✗ ✕ ✘ ✕ ✙ ✖ ✒ ✕ ✔ ✛ ✓ ✤ ✕ ✘ ✕ ✏ ★ ✩ ✕ ✭ ✔ ✕ ✏ ✖ ✒ ✚ ✖ ✭ ✕ ✘ ✕ ✕ ✘ ✬ ✓ ✘ ✖ ✔ ✭ ✕ ✘ ✹ ✸ ✒ ✕ ✘ ✚ ✖ ✭ ✧ ✪ ✜ ✤ ✏ ✣ ✭ ✧ ✖ ✒ ✕ ✔ ★ ✖ ✚ ✣ ✏ ✻ ✣ ✘ ✒ ✔ ✖ ✔ ✭ ✕ ✔ ✽ ✳✥ ✓ ✗ ✏ ✖ ✒ ✖ ✭ ✓ ✔ ✏ ✓ ✭ ✕ ✤ ✒ ✕ ✏ ✴ ✓ ✏ ✤ ✩ ✬ ✘ ✕ ✗ ✏ ✕ ✔ ✛ ✑ ✒ ✭ ✕ ✏ ★ ✣ ✤ ✏ ★ ✩ ✫ ✗ ✖ ✣ ✳ ✜ ✘ ✳ ✘ ✕ ✤ ✑ ✚ ✏ ✕ ✘ ✕ ✘ ✖ ✈ ☞ ✎ ✣ ✛ ✤ ✴ ✕ ✘ ✒ ✕ ✘ ✏ ✓ ✚ ✕ ✣ ✗ ✕ ✔ ✘ ✖ ✭ ✏ ✖ ✭✭ ✣ ✒ ✖ ✔ ✙ ✕ ✤ ✏ ✕ ✘ ✖ ✔ ✭ ✬ ✘ ✓ ✧ ✪ ✜ ✤ ✏ ✬ ✣ ✘ ✑ ✗ ✤ ✤ ✖ ✒ ✕ ✳✧ ✪ ✜ ✤ ✏ ✌ ✑ ✤ ✶ ✣ ✘ ✒ ✎ ✢ ✚ ✚ ✓ ✔ ✒ ✙ ✖ ✚ ✘ ✕ ✭ ✖ ✤ ✏ ✘ ✕ ✘ ✕ ✒ ✓ ✏ ✓ ✬ ✣ ✘ ✒ ✕ ✒ ✕ ✚ ✏ ✓ ✭ ✕ ✔ ✒ ✕ ✙ ✖ ✘ ✜ ✤ ✣ ✗ ✌ ✕ ✒ ✕ ✘ ✖ ✒ ✕ ✘ ✕ ✤ ❳ ❨ ✦ ✻ ✤ ✢ ✤ ✏ ✕ ✗ ✳ ✲ ✕ ✔ ✔ ✕ ✙ ✖ ✚✛ ✚ ✳ ✓ ✳ ✏ ✓ ✭ ✕ ✏ ✓ ✭ ✕ ✑ ✒ ✭ ✓ ✔ ✭ ✤ ★ ✑ ✔ ✜ ✏ ✖ ✕ ✔ ☞ ✻ ★ ✑ ✔ ✜ ✏ ✤ ✻ ✓ ✔ ✓ ✚ ✢ ✤ ✕ ✓ ✬ ✙ ✖ ✘ ✜ ✤ ✣ ✗ ✌ ✕ ✒ ✕ ✔ ✤ ✙ ✖ ✘ ✜ ✤ ✣ ✗ ✌ ✕ ✒ ✕ ✔ ✤ ✤ ✖ ✏ ✑ ✓ ✏ ✖ ✣ ✔ ✣ ✭ ✒ ✕ ✔ ✤✬ ✣ ✘ ✙ ✕ ✔ ✏ ✔ ✖ ✔ ✭ ✕ ✘ ✏ ✖ ✚ ★ ✘ ✣ ✎ ✕ ✜ ✏ ✕ ✏ ✖ ✔ ✒ ✕ ✔ ✤ ✏ ✓ ✘ ✏ ✳ ✲ ✕ ✔ ✔ ✕ ✬ ✍ ✚ ✭ ✕ ✤ ✣ ★ ✗ ✕ ✒ ✕ ✔ ✕ ✙ ✓ ✚ ✑ ✕ ✘ ✖ ✔ ✭ ✓ ✬ ✴ ✌ ✙ ✓ ✒ ✙ ✖ ✘ ✜ ✤ ✣ ✗ ✌ ✕ ✒ ✕ ✔ ✌ ✓ ✘ ✬ ✩ ✕ ✏✑ ✒ ✓ ✬ ✒ ✕ ✘ ✕ ✤ ✒ ✕ ✚ ✏ ✓ ✭ ✕ ✚ ✤ ✕ ★ ✘ ✣ ✎ ✕ ✜ ✏ ✕ ✏ ✙ ✕ ✒ ✒ ✕ ✏ ✤ ✓ ✬ ✤ ✚ ✑ ✏ ✔ ✖ ✔ ✭ ✳⑤ ❭ ❪ ❫ ❫ ❴ ❵ ❛ ❜ ❫ ❛ ❵ ❛ ❝ ❞ ❡ ❢ ❣ ❛ ❤ ❝ ❛ ✐ ❥ ❦ ❡ ❧ ♠ ❛ ❞ ♥ ❛ ♥ ❝ ✐ ❞ ♥ ⑥ ❡ ❛ ❡ ♦ ❝ ❛ ♣ ♠ q ❤ ❦ ❛ ♥ ❛ ❞ ❝ ♥ r s✧ ✪ ✜ ✤ ✏ ✌ ✑ ✤ ✶ ✣ ✘ ✒ ✎ ✢ ✚ ✚ ✓ ✔ ✒ ✕ ✘ ★ ✘ ✣ ✎ ✕ ✜ ✏ ✓ ✔ ✤ ✙ ✓ ✘ ✚ ✖ ✭ ✳ ✲ ✕ ✘ ✑ ✒ ✣ ✙ ✕ ✘ ✣ ✗ ✬ ✓ ✏ ✏ ✕ ✘ ★ ✘ ✣ ✎ ✕ ✜ ✏ ✕ ✏ ✓ ✚ ✚ ✕ ✫ ✫ ✜ ✣ ✗ ✗ ✑ ✔ ✕ ✘ ✤ ✓ ✗ ✏ ✒ ✕✚ ✣ ✜ ✓ ✚ ✕ ✕ ✘ ✌ ✙ ✕ ✘ ✤ ✜ ✣ ✔ ✏ ✣ ✘ ✕ ✘ ✴ ✰ ✰ ⑦ ✣ ✭ ⑦ ❳ ✶ ✳ ❚ ✌ ✙ ✕ ✘ ✜ ✣ ✗ ✗ ✑ ✔ ✕ ✕ ✘ ✎ ✣ ✛ ✮ ✕ ✔ ✏ ✕ ✘ ✕ ✏ ✣ ✭ ✒ ✕ ✏ ✚ ✣ ✜ ✓ ✚ ✕ ✕ ✘ ✌ ✙ ✕ ✘ ✙ ✤ ✜ ✣ ✔ ✏ ✣ ✘ ✒ ✕✮ ✕ ✔ ✏ ✘ ✓ ✚ ✕ ★ ✓ ✘ ✏ ✔ ✕ ✘ ✕ ✳ ✲ ✕ ✘ ✑ ✒ ✣ ✙ ✕ ✘ ✤ ✓ ✗ ✓ ✘ ✛ ✕ ✎ ✒ ✕ ✤ ✒ ✕ ✘ ✗ ✕ ✒ ✕ ✘ ✌ ✙ ✕ ✘ ✙ ✤ ✬ ✣ ✘ ✕ ✔ ✖ ✔ ✭ ✕ ✘ ✣ ✭ ✚ ✣ ✜ ✓ ✚ ✕ ✙ ✖ ✘ ✜ ✤ ✣ ✗ ✌ ✕ ✒ ✤ ✔ ✕ ✏ ✙ ✪ ✘ ✜ ✣ ✭✣ ✘ ✭ ✓ ✔ ✖ ✤ ✓ ✏ ✖ ✣ ✔ ✕ ✘ ✳✲ ✕ ✘ ✔ ✕ ✒ ✤ ✪ ✏ ✏ ✕ ✤ ✕ ✔ ✤ ✏ ✢ ✘ ✕ ✭ ✘ ✑ ★ ★ ✕ ✴ ✒ ✕ ✘ ✬ ✓ ✤ ✏ ✤ ✪ ✏ ✏ ✕ ✘ ✒ ✕ ✣ ✙ ✕ ✘ ✣ ✘ ✒ ✔ ✕ ✒ ✕ ✘ ✓ ✗ ✗ ✕ ✘ ✬ ✣ ✘ ★ ✘ ✣ ✎ ✕ ✜ ✏ ✕ ✏ ✤ ✓ ✗ ✏ ✚ ✍ ✛ ✕ ✔ ✒ ✕ ✏ ✘ ✪ ✬ ✬ ✕ ✘✣ ✙ ✕ ✘ ✣ ✘ ✒ ✔ ✕ ✒ ✕ ✛ ✕ ✤ ✚ ✑ ✏ ✔ ✖ ✔ ✭ ✕ ✘ ✖ ✬ ✣ ✘ ✛ ✖ ✔ ✒ ✕ ✚ ✤ ✕ ✗ ✕ ✒ ★ ✘ ✣ ✎ ✕ ✜ ✏ ✕ ✏ ✤ ✬ ✘ ✕ ✗ ✒ ✘ ✖ ✬ ✏ ✳ ✥ ✏ ✢ ✘ ✕ ✭ ✘ ✑ ★ ★ ✕ ✔ ✗ ✍ ✒ ✕ ✤ ◗ ✻ ☛ ✭ ✓ ✔ ✭ ✕ ✩ ✘ ✚ ✖ ✭ ✏ ✳✥ ✏ ✢ ✘ ✕ ✭ ✘ ✑ ★ ★ ✕ ✔ ✛ ✕ ✗ ✓ ✔ ✒ ✕ ✤ ✗ ✕ ✒ ✘ ✕ ★ ✘ ✪ ✤ ✕ ✔ ✏ ✓ ✔ ✏ ✕ ✘ ✬ ✘ ✓ ✷ ✣ ✛ ✮ ✕ ✔ ✏ ✕ ✘ ✰ ✓ ✚ ✛ ✣ ✘ ✭ ✴ ✉ ❨ ✶ ✴ ✰ ✰ ⑦ ✴ ⑦ ❳ ✶ ✴ ✶ ✣ ✘ ✒ ✎ ✢ ✤ ✜ ✕① ✘ ✌ ✙ ✕ ✘ ✙ ✤ ✮ ✌ ✕ ✬ ✕ ✘ ✤ ✓ ✗ ✏ ✧ ✪ ✜ ✤ ✏ ✌ ✑ ✤ ✶ ✣ ✘ ✒ ✎ ✢ ✚ ✚ ✓ ✔ ✒ ✳✲ ✕ ✘ ✑ ✒ ✣ ✙ ✕ ✘ ✔ ✕ ✒ ✤ ✪ ✏ ✏ ✕ ✤ ✕ ✔ ✓ ✘ ✛ ✕ ✎ ✒ ✤ ✭ ✘ ✑ ★ ★ ✕ ✴ ✒ ✕ ✘ ✜ ✣ ✣ ✘ ✒ ✖ ✔ ✕ ✘ ✕ ✘ ✓ ✜ ✏ ✖ ✙ ✖ ✏ ✕ ✏ ✕ ✘ ✔ ✕ ★ ✩ ✏ ✙ ✪ ✘ ✤ ✓ ✬ ★ ✓ ✘ ✏ ✔ ✕ ✘ ✔ ✕ ✣ ✭ ✬ ✍ ✚ ✭ ✕ ✘ ✣ ★ ★ ✩✣ ✑ ✏ ★ ✑ ✏ ✤ ✳ ✰ ✘ ✛ ✕ ✎ ✒ ✤ ✭ ✘ ✑ ★ ★ ✕ ✔ ✛ ✕ ✗ ✓ ✔ ✒ ✕ ✤ ✓ ✬ ✘ ✕ ★ ✘ ✪ ✤ ✕ ✔ ✏ ✓ ✔ ✏ ✕ ✘ ✬ ✘ ✓ ★ ✓ ✘ ✏ ✔ ✕ ✘ ✣ ✘ ✭ ✓ ✔ ✖ ✤ ✓ ✏ ✖ ✣ ✔ ✕ ✘ ✔ ✕ ✳⑧ ❭ ⑧ ❜ ❝ ✐ ⑨ ⑨ ❛ ❜ ❥ ✐ ♥ ♥ ❛ ❜ ❫ ❛ ⑩ ❞ ❧ ❡ ♥ ❧ ❶ ❷ ❫ ♥ ⑥ ⑨ ⑨ ❛ ❜ ❫ ❛ ❵ ❛ ❝ ❞ ❡ ❢ ❣ ❛ ❤ ❝ ❛ ✐ ❥ ❦ ❡ ❧ ♠ ❛ ❞ ♥ ❛ ♥ ♦ ❝ ❛ ♣ ♠ q ❤ ❦ ❛ ♥ ❛ ❞ ❝ ♥ r s❙ ✣ ✘ ✗ ✩ ✚ ✕ ✏ ✗ ✕ ✒ ✒ ✕ ✏ ✏ ✕ ★ ✘ ✣ ✎ ✕ ✜ ✏ ✕ ✘ ✓ ✏ ✤ ✖ ✜ ✘ ✕ ✙ ✪ ✜ ✤ ✏ ✣ ✭ ✛ ✕ ✤ ✜ ✪ ✬ ✏ ✖ ✭ ✕ ✚ ✤ ✕ ✖ ✒ ✕ ✔ ✣ ✘ ✒ ✎ ✢ ✤ ✜ ✕ ✥ ✦ ✧ ✕ ✘ ✭ ✕ ✔ ✔ ✕ ✗ ✗ ✓ ✏ ✮ ✌ ✔ ✖ ✔ ✭✓ ✬ ★ ✕ ✘ ✤ ✣ ✔ ✕ ✘ ✗ ✕ ✒ ✕ ✔ ✙ ✖ ✒ ✕ ✘ ✕ ✭ ✩ ✕ ✔ ✒ ✕ ✑ ✒ ✒ ✓ ✔ ✔ ✕ ✚ ✤ ✕ ✴ ✒ ✕ ✘ ✜ ✓ ✔ ✙ ✪ ✘ ✕ ✗ ✕ ✒ ✙ ✖ ✘ ✜ ✕ ✔ ✒ ✕ ✏ ✖ ✚ ✓ ✏ ✬ ✣ ✘ ✚ ✍ ✤ ✕ ✙ ✖ ✘ ✜ ✤ ✣ ✗ ✌ ✕ ✒ ✕ ✔ ✤✙ ✪ ✜ ✤ ✏ ★ ✣ ✏ ✕ ✔ ✏ ✖ ✓ ✚ ✕ ✳❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❻ ❺ ❽ ❺ ❽ ❾✰ ✬ ✒ ✪ ✜ ✔ ✖ ✔ ✭ ✓ ✬ ✫ ✳ ✼ ☞ ☞ ✥ ✦ ✧ ✕ ✘ ✤ ✙ ✪ ✜ ✤ ✏ ★ ✣ ✏ ✕ ✔ ✏ ✖ ✓ ✚ ✕t ✘ ✣ ✎ ✕ ✜ ✏ ✕ ✏ ✏ ✓ ✭ ✕ ✘ ✑ ✒ ✭ ✓ ✔ ✭ ✤ ★ ✑ ✔ ✜ ✏ ✖ ✒ ✕ ✔ ✕ ✜ ✤ ✖ ✤ ✏ ✕ ✘ ✕ ✔ ✒ ✕ ✙ ✖ ✘ ✜ ✤ ✣ ✗ ✌ ✕ ✒ ✤ ✜ ✣ ✔ ✏ ✓ ✜ ✏ ✴ ✒ ✕ ✘ ✬ ✖ ✔ ✒ ✕ ✘ ✤ ✏ ✕ ✒ ✌ ✣ ✤ ✒ ✕ ✚ ✣ ✜ ✓ ✚ ✕✕ ✘ ✌ ✙ ✕ ✘ ✙ ✤ ✜ ✣ ✔ ✏ ✣ ✘ ✕ ✘ ✕ ✘ ✤ ✓ ✗ ✏ ✧ ✪ ✜ ✤ ✏ ✌ ✑ ✤ ✶ ✣ ✘ ✒ ✎ ✢ ✚ ✚ ✓ ✔ ✒ ✳ ✫ ✳ ✼ ☞ ☞ ★ ✣ ✏ ✕ ✔ ✏ ✖ ✕ ✚ ✚ ✕ ✥ ✦ ✧ ✕ ✘ ✭ ✕ ✔ ✔ ✕ ✗ ✭ ✩ ✘ ✕ ✔ ✓ ✬ ✒ ✪ ✜ ✔ ✖ ✔ ✭ ✣ ✭✕ ✔ ✜ ✣ ✔ ✜ ✘ ✕ ✏ ✖ ✤ ✕ ✘ ✖ ✔ ✭ ✓ ✬ ✙ ✪ ✜ ✤ ✏ ★ ✣ ✏ ✕ ✔ ✏ ✖ ✓ ✚ ✕ ✘ ✔ ✕ ✖ ✙ ✖ ✘ ✜ ✤ ✣ ✗ ✌ ✕ ✒ ✕ ✘ ✔ ✕ ✴ ✤ ✣ ✗ ✜ ✓ ✔ ✑ ✒ ✚ ✍ ✤ ✕ ✤ ✙ ✖ ✓ ✜ ✣ ✗ ★ ✕ ✏ ✕ ✔ ✮ ✕ ✏ ✖ ✚ ✬ ✍ ✘ ✤ ✕ ✚ ✬ ✘ ✓✌ ✍ ✎ ✏ ✑ ✒ ✒ ✓ ✔ ✔ ✕ ✒ ✕ ✒ ✖ ✗ ✖ ✏ ✏ ✕ ✔ ✒ ✕ ✘ ✳✦ ✓ ✏ ✮ ✌ ✔ ✖ ✔ ✭ ✗ ✕ ✚ ✚ ✕ ✗ ✙ ✖ ✘ ✜ ✤ ✣ ✗ ✌ ✕ ✒ ✕ ✘ ✣ ✭ ✌ ✍ ✎ ✏ ✑ ✒ ✒ ✓ ✔ ✔ ✕ ✒ ✕

Page 20:  · 2015-10-26 · E ǵ vv ]^D s [ v 2016-2019 RESUMÉ/LÆSEVEJLEDNING Nedenfor følger et kort samlet resumé for indsatsen Eǵ vv ]^Ds[ v samt læsevejledning til to understøttende

✾ ✿ ❀ ❁ ❂ ❃ ❄ ❅ ❆ ❇ ❈ ❉ ❉ ❊ ❋ ❃ ❄ ❀ ● ❍ ✿ ❇ ■ ❊ ❆ ❏ ❑ ❍ ❇ ▲ ▼ ◆ ❏ ❀ ❑ ❖ ❿

❙ ✣ ✘ ✓ ✏ ✤ ✖ ✜ ✘ ✕ ✬ ✣ ✘ ✚ ✍ ✤ ✔ ✖ ✔ ✭ ✕ ✔ ✓ ✬ ✙ ✪ ✜ ✤ ✏ ★ ✣ ✏ ✕ ✔ ✏ ✖ ✓ ✚ ✕ ✘ ✔ ✕ ✙ ✖ ✚ ✼ ☞ ☞ ✙ ✖ ✘ ✜ ✤ ✣ ✗ ✌ ✕ ✒ ✕ ✘ ✛ ✚ ✖ ✙ ✕ ✗ ✓ ✏ ✮ ✌ ✕ ✏ ✗ ✕ ✒ ✕ ✔ ✌ ✍ ✎ ✏ ✑ ✒ ✒ ✓ ✔ ✔ ✕ ✏ ✳✦ ✓ ✏ ✮ ✌ ✔ ✖ ✔ ✭ ✕ ✔ ✙ ✓ ✘ ✕ ✏ ✓ ✭ ✕ ✤ ✤ ✣ ✗ ✑ ✒ ✭ ✓ ✔ ✭ ✤ ★ ✑ ✔ ✜ ✏ ✓ ✬ ✒ ✕ ✏ ✚ ✣ ✜ ✓ ✚ ✕ ✕ ✘ ✌ ✙ ✕ ✘ ✙ ✤ ✜ ✣ ✔ ✏ ✣ ✘ ✣ ✭ ➀ ✕ ✚ ✚ ✕ ✘ ✧ ✪ ✜ ✤ ✏ ✌ ✑ ✤ ✶ ✣ ✘ ✒ ✎ ✢ ✚ ✚ ✓ ✔ ✒ ✖✤ ✓ ✗ ✓ ✘ ✛ ✕ ✎ ✒ ✕ ✗ ✕ ✒ ✕ ✏ ✎ ✣ ✛ ✮ ✕ ✔ ✏ ✕ ✘ ✳❯ ✖ ✚ ✜ ✔ ✢ ✏ ✔ ✖ ✔ ✭ ✓ ✬ ✫ ☞ ☞ ✧ ✪ ✜ ✤ ✏ ★ ✖ ✚ ✣ ✏ ✕ ✘t ✩ ✛ ✓ ✭ ✭ ✘ ✑ ✔ ✒ ✓ ✬ ✒ ✕ ✼ ☞ ☞ ✗ ✓ ✏ ✮ ✌ ✔ ✖ ✔ ✭ ✕ ✘ ✗ ✕ ✚ ✚ ✕ ✗ ✒ ✖ ✗ ✖ ✏ ✏ ✕ ✔ ✒ ✕ ✘ ✣ ✭ ✥ ✦ ✧ ✕ ✘ ✴ ✙ ✖ ✚ ✒ ✕ ☛ ☞ ☞ ✬ ✖ ✔ ✒ ✕ ✓ ✔ ✤ ✪ ✏ ✏ ✕ ✚ ✤ ✕ ✙ ✖ ✓❚ ✔ ✔ ✣ ✉ ✣ ✣ ✤ ✏ ✕ ✘ ✴ ★ ✘ ✖ ✙ ✓ ✏ ✚ ✍ ✔ ✏ ✖ ✚ ✤ ✜ ✑ ✒ ✕ ✚ ✚ ✕ ✘ ★ ✩ ✣ ✘ ✒ ✖ ✔ ✪ ✘ ✕ ✙ ✖ ✚ ✜ ✩ ✘ ✴ ✌ ✙ ✣ ✘ ✖ ✗ ✣ ✒ ✒ ✕ ✫ ☞ ☞ ✙ ✖ ✚ ✛ ✚ ✖ ✙ ✕ ✤ ✩ ✜ ✓ ✚ ✒ ✏ ✕ ✧ ✪ ✜ ✤ ✏ ★ ✖ ✚ ✣ ✏ ✕ ✘ ✴✒ ✕ ✘ ✓ ✔ ✤ ✪ ✏ ✏ ✕ ✤ ✖ ④ ✑ ✭ ✕ ✘ ✤ ★ ✘ ✓ ✜ ✏ ✖ ✜ ✕ ✬ ✏ ✕ ✘ ✬ ✑ ✚ ✭ ✏ ✓ ✬ ☛ ✗ ✩ ✔ ✕ ✒ ✕ ✘ ✗ ✕ ✒ ✚ ✍ ✔ ✏ ✖ ✚ ✤ ✜ ✑ ✒ ✴ ✒ ✕ ✘ ✬ ✖ ✔ ✓ ✔ ✤ ✖ ✕ ✘ ✕ ✤ ✓ ✬ ★ ✘ ✣ ✎ ✕ ✜ ✏ ✕ ✏ ✳✦ ✕ ✒ ✓ ✘ ✛ ✕ ✎ ✒ ✕ ✘ ✕ ✔ ✤ ✜ ✓ ✚ ✙ ✪ ✘ ✕ ✔ ✢ ✑ ✒ ✒ ✓ ✔ ✔ ✕ ✏ ✣ ✭ ✗ ✩ ✖ ✜ ✜ ✕ ✌ ✓ ✙ ✕ ✙ ✪ ✘ ✕ ✏ ✖ ✛ ✕ ✤ ✜ ✪ ✬ ✏ ✖ ✭ ✕ ✚ ✤ ✕ ✕ ✬ ✏ ✕ ✘ ✕ ✔ ✒ ✏ ✑ ✒ ✒ ✓ ✔ ✔ ✕ ✚ ✤ ✕ ✳✦ ✕ ✒ ✓ ✘ ✛ ✕ ✎ ✒ ✕ ✘ ✕ ✔ ✤ ✜ ✓ ✚ ✕ ✔ ✒ ✙ ✖ ✒ ✕ ✘ ✕ ✌ ✓ ✙ ✕ ✕ ✔ ✙ ✖ ✒ ✕ ✘ ✕ ✭ ✩ ✕ ✔ ✒ ✕ ✑ ✒ ✒ ✓ ✔ ✔ ✕ ✚ ✤ ✕ ✴ ✤ ✣ ✗ ✖ ✜ ✜ ✕ ✕ ✘ ✓ ✏ ✬ ✖ ✔ ✒ ✕ ✖ ✙ ✖ ✘ ✜ ✤ ✣ ✗ ✌ ✕ ✒ ✕ ✔ ✖✬ ✣ ✘ ✙ ✕ ✎ ✕ ✔ ✴ ✒ ✣ ✭ ✕ ✘ ✕ ✎ ✕ ✘ ✑ ✔ ✒ ✏ ✓ ✭ ✕ ✏ ✳✲ ✕ ✘ ✜ ✓ ✔ ✢ ✒ ✕ ✤ ☛ ✗ ✩ ✔ ✕ ✒ ✕ ✘ ✤ ✍ ✜ ✣ ✔ ✣ ✗ ✖ ✤ ✜ ✏ ✖ ✚ ✤ ✜ ✑ ✒ ✹ ✼ ☞ ❘ ✓ ✬ ✚ ✍ ✔ ✔ ✕ ✔ ✴ ✒ ✣ ✭ ✗ ✓ ✜ ✤ ✳ ✫ ✺ ✳ ✼ ☞ ☞ ✜ ✘ ✳ ★ ✘ ✳ ✗ ✩ ✔ ✕ ✒ ✳✶ ✕ ✏ ✙ ✪ ✘ ✜✲ ✕ ✘ ✓ ✬ ✌ ✣ ✚ ✒ ✕ ✤ ✖ ✓ ✚ ✏ ✫ ✺ ✔ ✕ ✏ ✙ ✪ ✘ ✜ ✤ ✗ ✍ ✒ ✕ ✘ ✬ ✣ ✘ ✒ ✕ ✒ ✕ ✚ ✏ ✓ ✭ ✕ ✔ ✒ ✕ ✙ ✖ ✘ ✜ ✤ ✣ ✗ ✌ ✕ ✒ ✕ ✘ ✳➁ ➂ ❺ ➃ ➂ ❺t ✘ ✣ ✎ ✕ ✜ ✏ ✕ ✏ ✬ ✣ ✘ ✙ ✕ ✔ ✏ ✕ ✤ ✓ ✏ ✚ ✕ ✒ ✕ ✬ ✘ ✕ ✗ ✏ ✖ ✚ ✬ ✍ ✚ ✭ ✕ ✔ ✒ ✕ ✣ ✑ ✏ ★ ✑ ✏ ❱✡ ✫ ☞ ☞ ✔ ✣ ✘ ✒ ✎ ✢ ✤ ✜ ✕ ✥ ✦ ✧ ✕ ✘ ✙ ✖ ✚ ✬ ✩ ✏ ✖ ✚ ✬ ✍ ✘ ✏ ✔ ✢ ✙ ✖ ✒ ✕ ✔ ✣ ✭ ✔ ✢ ✕ ✜ ✣ ✗ ★ ✕ ✏ ✕ ✔ ✮ ✕ ✘ ✬ ✘ ✓ ✕ ✔ ★ ✕ ✘ ✤ ✣ ✔ ✗ ✕ ✒ ✕ ✔ ✙ ✖ ✒ ✕ ✘ ✕ ✭ ✩ ✕ ✔ ✒ ✕✑ ✒ ✒ ✓ ✔ ✔ ✕ ✚ ✤ ✕✡➄ ➅ ➅ ❽ ❹ ❺ ❽ ❾t ✘ ✣ ✎ ✕ ✜ ✏ ✕ ✏ ✬ ✣ ✘ ✙ ✕ ✔ ✏ ✕ ✘ ✕ ✔ ✒ ✙ ✖ ✒ ✕ ✘ ✕ ✓ ✏ ✚ ✕ ✒ ✕ ✬ ✘ ✕ ✗ ✏ ✖ ✚ ✬ ✍ ✚ ✭ ✕ ✔ ✒ ✕ ✕ ✬ ✬ ✕ ✜ ✏ ✕ ✘ ❱✡ ✫ ☞ ☞ ★ ✕ ✘ ✤ ✣ ✔ ✕ ✘ ✙ ✖ ✚ ✬ ✩ ✬ ✣ ✘ ✍ ✭ ✕ ✏ ✒ ✕ ✘ ✕ ✤ ✜ ✣ ✗ ★ ✕ ✏ ✕ ✔ ✮ ✕ ✔ ✖ ✙ ✕ ✓ ✑ ✙ ✕ ✒ ✓ ✏ ✬ ✖ ✔ ✒ ✕ ✓ ✔ ✙ ✕ ✔ ✒ ✕ ✚ ✤ ✕ ✓ ✬ ✒ ✕ ✘ ✕ ✤ ✑ ✒ ✒ ✓ ✔ ✔ ✕ ✚ ✤ ✕ ✖ ✕ ✔✙ ✖ ✘ ✜ ✤ ✣ ✗ ✌ ✕ ✒✡ ✈ ☞ ✔ ✢ ✕ ✎ ✣ ✛ ✤ ✙ ✖ ✚ ✛ ✚ ✖ ✙ ✕ ✤ ✜ ✓ ✛ ✏ ✖ ✒ ✕ ✒ ✕ ✚ ✏ ✓ ✭ ✕ ✔ ✒ ✕ ✙ ✖ ✘ ✜ ✤ ✣ ✗ ✌ ✕ ✒ ✕ ✘ ✺ ✩ ✘ ✕ ✬ ✏ ✕ ✘ ✒ ✕ ✘ ✕ ✤ ✒ ✕ ✚ ✏ ✓ ✭ ✕ ✚ ✤ ✕➆ ❭ ❪ ❫ ❫ ❴ ❵ ❛ ❜ ❫ ❛ ❧ ⑨ ❦ ❡ ❧ ♠ ❛ ❞ ♥ ❛ ♥ ❝ ✐ ❫ ❫ ❢ ♥ ❢ ❧ ❜ ✐ ❤ ❢ ♥ ❛ ♥ ♦ ❝ ❛ ♣ ♠ q ❤ ❦ ❛ ♥ ❛ ❞ ❝ ♥ r st ✘ ✣ ✎ ✕ ✜ ✏ ✕ ✏ ✤ ✑ ★ ★ ✚ ✕ ✘ ✕ ✘ ✒ ✕ ✕ ✜ ✤ ✖ ✤ ✏ ✕ ✘ ✕ ✔ ✒ ✕ ✖ ✔ ✒ ✤ ✓ ✏ ✤ ✕ ✘ ✖ ✑ ✒ ✒ ✓ ✔ ✔ ✕ ✚ ✤ ✕ ✤ ✻ ✕ ✘ ✌ ✙ ✕ ✘ ✙ ✤ ✬ ✘ ✕ ✗ ✗ ✕ ✻ ✣ ✭ ✛ ✕ ✤ ✜ ✪ ✬ ✏ ✖ ✭ ✕ ✚ ✤ ✕ ✤ ✤ ✢ ✤ ✏ ✕ ✗ ✕ ✏✤ ✓ ✗ ✏ ✕ ✜ ✤ ✖ ✤ ✏ ✕ ✘ ✕ ✔ ✒ ✕ ✤ ✑ ✛ ✤ ✖ ✒ ✖ ✕ ✘ ✤ ✣ ✗ ✚ ✍ ✔ ✏ ✖ ✚ ✤ ✜ ✑ ✒ ✣ ✭ ❚ ✔ ✔ ✣ ✉ ✣ ✣ ✤ ✏ ✕ ✘ ✴ ✗ ✙ ✳t ✘ ✣ ✎ ✕ ✜ ✏ ✕ ✏ ✤ ✓ ✜ ✏ ✖ ✙ ✖ ✏ ✕ ✏ ✕ ✘ ✕ ✘ ✗ ✩ ✚ ✘ ✕ ✏ ✏ ✕ ✏ ✙ ✖ ✘ ✜ ✤ ✣ ✗ ✌ ✕ ✒ ✕ ✘ ✔ ✕ ✤ ✑ ✬ ✣ ✘ ✚ ✍ ✤ ✏ ✕ ✙ ✪ ✜ ✤ ✏ ★ ✣ ✏ ✕ ✔ ✏ ✖ ✓ ✚ ✕ ✴ ✒ ✕ ✘ ✙ ✖ ✓ ✕ ✔ ✌ ✩ ✔ ✒ ✌ ✣ ✚ ✒ ✏ ✖ ✔ ✒ ✤ ✓ ✏ ✤✖ ✬ ✣ ✘ ✌ ✣ ✚ ✒ ✏ ✖ ✚ ✒ ✕ ✚ ✕ ✒ ✖ ✭ ✕ ✒ ✖ ✗ ✖ ✏ ✏ ✕ ✔ ✒ ✕ ✘ ✙ ✖ ✚ ✚ ✕ ✒ ✕ ✬ ✘ ✕ ✗ ✏ ✖ ✚ ✕ ✏ ✖ ✔ ✒ ✖ ✙ ✖ ✒ ✑ ✕ ✚ ✏ ✣ ✭ ✗ ✩ ✚ ✘ ✕ ✏ ✏ ✕ ✏ ✗ ✓ ✏ ✮ ✌ ✴ ✒ ✕ ✘ ✔ ✪ ★ ★ ✕ ✌ ✓ ✙ ✒ ✕✬ ✑ ✔ ✒ ✕ ✏ ✤ ✏ ✕ ✒ ✑ ✒ ✕ ✔ ✬ ✣ ✘ ★ ✘ ✣ ✎ ✕ ✜ ✏ ✕ ✏ ✳ ✲ ✕ ✘ ✗ ✕ ✒ ✤ ✖ ✜ ✘ ✕ ✤ ✴ ✓ ✏ ✗ ✖ ✒ ✚ ✕ ✘ ✔ ✕ ✖ ★ ✘ ✣ ✎ ✕ ✜ ✏ ✕ ✏ ✑ ✒ ✕ ✚ ✑ ✜ ✜ ✕ ✔ ✒ ✕ ✓ ✔ ✙ ✕ ✔ ✒ ✕ ✤ ★ ✩ ✓ ✏ ✤ ✜ ✓ ✛ ✕✓ ✒ ✒ ✖ ✏ ✖ ✣ ✔ ✕ ✚ ✙ ✪ ✜ ✤ ✏ ✹ ✔ ✢ ✙ ✪ ✜ ✤ ✏ ✎ ✬ ✳ ❨ ① ✧ ⑦ ✥ ✽ ✴ ✌ ✙ ✖ ✚ ✜ ✕ ✏ ✒ ✕ ✬ ✖ ✔ ✕ ✘ ✕ ✤ ✤ ✣ ✗ ✒ ✕ ✔ ✙ ✪ ✜ ✤ ✏ ✴ ✒ ✕ ✘ ✖ ✜ ✜ ✕ ✙ ✖ ✚ ✚ ✕ ✙ ✪ ✘ ✕ ✜ ✣ ✗ ✗ ✕ ✏ ✓ ✬✤ ✖ ✭ ✤ ✕ ✚ ✙ ✳

Page 21:  · 2015-10-26 · E ǵ vv ]^D s [ v 2016-2019 RESUMÉ/LÆSEVEJLEDNING Nedenfor følger et kort samlet resumé for indsatsen Eǵ vv ]^Ds[ v samt læsevejledning til to understøttende

✾ ✿ ❀ ❁ ❂ ❃ ❄ ❅ ❆ ❇ ❈ ❉ ❉ ❊ ❋ ❃ ❄ ❀ ● ❍ ✿ ❇ ■ ❊ ❆ ❏ ❑ ❍ ❇ ▲ ▼ ◆ ❏ ❀ ❑ ❖ ➇

✉ ✑ ✤ ✖ ✔ ✕ ✤ ✤ ❨ ✕ ✭ ✖ ✣ ✔ ✶ ✣ ✘ ✏ ✌ ✲ ✕ ✔ ✗ ✓ ✘ ✜ ✌ ✓ ✘ ✖ ✔ ✖ ✏ ✖ ✕ ✘ ✕ ✏ ★ ✘ ✣ ✎ ✕ ✜ ✏ ✕ ✏ ✣ ✭ ✤ ✓ ✗ ✚ ✕ ✏ ✕ ✔ ✘ ✪ ✜ ✜ ✕ ✓ ✜ ✏ ✍ ✘ ✕ ✘ ✛ ✕ ✤ ✏ ✩ ✕ ✔ ✒ ✕ ✓ ✬✑ ✒ ✒ ✓ ✔ ✔ ✕ ✚ ✤ ✕ ✤ ✖ ✔ ✤ ✏ ✖ ✏ ✑ ✏ ✖ ✣ ✔ ✕ ✘ ✔ ✕ ✹ ✰ ✰ ⑦ ✣ ✭ ⑦ ❳ ✶ ✽ ✴ ✛ ✕ ✤ ✜ ✪ ✬ ✏ ✖ ✭ ✕ ✚ ✤ ✕ ✤ ✤ ✢ ✤ ✏ ✕ ✗ ✕ ✏ ✹ ✷ ✣ ✛ ✮ ✕ ✔ ✏ ✕ ✘ ✰ ✓ ✚ ✛ ✣ ✘ ✭ ✽ ✣ ✭ ✕ ✘ ✌ ✙ ✕ ✘ ✙ ✤ ✚ ✖ ✙ ✕ ✏✹ ✧ ✪ ✜ ✤ ✏ ✌ ✑ ✤ ✶ ✣ ✘ ✒ ✎ ✢ ✚ ✚ ✓ ✔ ✒ ✣ ✭ ✒ ✕ ✚ ✣ ✜ ✓ ✚ ✕ ✕ ✘ ✌ ✙ ✕ ✘ ✙ ✤ ✜ ✣ ✔ ✏ ✣ ✘ ✕ ✘ ✽ ✳ ✲ ✕ ✏ ✏ ✕ ✏ ✘ ✖ ★ ✚ ✕ ✌ ✕ ✚ ✖ ➈ ★ ✓ ✘ ✏ ✔ ✕ ✘ ✤ ✤ ✜ ✓ ✛ ✌ ✓ ✘ ✖ ✜ ✜ ✕ ✏ ✖ ✒ ✚ ✖ ✭ ✕ ✘ ✕✓ ✘ ✛ ✕ ✎ ✒ ✕ ✏ ✤ ✓ ✗ ✗ ✕ ✔ ✗ ✕ ✒ ✌ ✕ ✔ ✛ ✚ ✖ ✜ ★ ✩ ✓ ✏ ✓ ✒ ✒ ✘ ✕ ✤ ✤ ✕ ✘ ✕ ✣ ✙ ✕ ✔ ✤ ✏ ✩ ✕ ✔ ✒ ✕ ✔ ✣ ✘ ✒ ✎ ✢ ✤ ✜ ✕ ✑ ✒ ✬ ✣ ✘ ✒ ✘ ✖ ✔ ✭ ✕ ✘ ✳➉ ❭ ❪ ❫ ❵ ❷ ❫ ❝ ❡ ❛ ❶ ❤ ❛ ❡ ➊ ♥ ❢ ❤ ❵ ❷ ❫ ❝ ❤ ❧ ❣ ➋ ♣ ❛ ❡ ❷ ❜ ❫ ❛ ❡ ⑨ ✐ ❡ ❞ ❛ ❫ ❝ ❦ ❡ ❢ ❝ ❧ ❶ ⑨ ❢ ❤ ♠ ⑥ ♣ ❛ ❜ ❝ ❴ ❜ ❣ ❛ ❫ ❧ ❥ ❥ ❛ ❜ ♥ ❤ ❢ ❶ ❛ ❢ ❜ ❫ ❞ ⑥ ❵ ♦ ❝ ❛ ♣ ♠ q ❤ ❦ ❛ ♥ ❛ ❞ ❝ ♥ r s✰ ✔ ✤ ✍ ✭ ✕ ✘ ✕ ✘ ✛ ✕ ✜ ✕ ✔ ✒ ✏ ✗ ✕ ✒ ✤ ✩ ✙ ✕ ✚ ✑ ✒ ✛ ✑ ✒ ✤ ✚ ✣ ✙ ✕ ✔ ✤ ✣ ✗ ✏ ✖ ✚ ✛ ✑ ✒ ✤ ✚ ✣ ✙ ✕ ✔ ✴ ✣ ✭ ✙ ✖ ✚ ✤ ✩ ✚ ✕ ✒ ✕ ✤ ✤ ✍ ✘ ✭ ✕ ✬ ✣ ✘ ✓ ✏ ✣ ✙ ✕ ✘ ✌ ✣ ✚ ✒ ✕ ✛ ✕ ✭ ✭ ✕✚ ✣ ✙ ✭ ✘ ✑ ✔ ✒ ✚ ✓ ✭ ✖ ✖ ✗ ★ ✚ ✕ ✗ ✕ ✔ ✏ ✕ ✘ ✖ ✔ ✭ ✕ ✔ ✓ ✬ ★ ✘ ✣ ✎ ✕ ✜ ✏ ✕ ✏ ✳

Page 22:  · 2015-10-26 · E ǵ vv ]^D s [ v 2016-2019 RESUMÉ/LÆSEVEJLEDNING Nedenfor følger et kort samlet resumé for indsatsen Eǵ vv ]^Ds[ v samt læsevejledning til to understøttende

✾ ✿ ❀ ❁ ❂ ❃ ❄ ❅ ❆ ❇ ❈ ❉ ❉ ❊ ❋ ❃ ❄ ❀ ● ❍ ✿ ❇ ■ ❊ ❆ ❏ ❑ ❍ ❇ ▲ ▼ ◆ ❏ ❀ ❑ ➌ ➍

➎ ❧ ❜ ♥ ❡ ✐ ❞ ♥ ✐ ❜ ❝ ❣ ✐ ❡ ❤ ❢ ❶ ❦ ✐ ❡ ♥ ❜ ❛ ❡ ♦ ❧ ❣ ❛ ❡ ❥ ⑥ ❡ ♥ ❥ ❡ ✐ ♣ ❧ ❣ ❛ ❫ ⑨ ❛ ❜ ❷ ❛ ❜ ❝ ❦ ❞ ♥ ❭ ➏ ➐ ♥ ✐ ⑨ ❧ ❦ ❤ ❴ ❝ ❜ ❢ ❜ ❶ ❛ ❡ r➑ ✐ ❣ ❜ ➒ ➓ ➔ ➓ → ➣ ↔ ➓ → ↔ ↕ ➒ → ➙ ↔ ➓ ➔ ➒ ➓ ➛ ➜ ➔ ➒ ↔ ➝ ➞ ↕ ➟ ➣ ➠ ↕ ➔ ➜ → ➒ ➡ ➢ ➤ ➤ ➥ ➔ ➒❬ ➦ ➧ ❜ ❷ ⑨ ⑨ ❛ ❡ ➌ ➇ ❿ ➌ P ➨ ➩ ❿❬ ➦ ➧ ➫ ➭ ❜ ❷ ⑨ ⑨ ❛ ❡ ❖ ➍ ❖ ➌ ❿ P P ❖ ➇ ➍➐ ❛ ❤ ❝ ❞ ✐ ❵ ❝ ❥ ❧ ❡ ⑨ ➓ ➯ ➲ ➳ ➵ ➯ ➳ ➸ ➺ ➯ ➻ ➳ ➵ ➼ ➺ ➵ ➽ ➾ ➼ ➺➚ ❫ ❡ ❛ ❝ ❝ ❛ ➔ ➻ ➵ ➪ ➸ ➡ ➵ ➯ ➼ ➵ ➸ ↔ ➵ ➶ ❖ ➍➭ ❧ ❝ ♥ ❜ ❡ ❭ ➇ ➌ ➌ ➍➹ ❴ ➥ ➘ ➪ ➴ ➾ ➯ ➷ ➬ ➸ ➮➧ ❛ ❶ ❢ ❧ ❜ ➔ ➾ ➯ ➺ ➶ ➱ ➪ ➪ ➘ ➼ ➺➹ ❡ ✐ ❜ ✃ ♣ ❛ ♦ ➑ ➚ ❬ ⑧ ❞ ❧ ❫ ❛ r ③ ➍ ➌ ➌➹ ❡ ✐ ❜ ✃ ♣ ❛ ❵ ❛ ❝ ❞ ❡ ❢ ❣ ❛ ❤ ❝ ❛ ↔ ➻ ➯ ❐ ➸ ➾ ❒ ➲ ➵ ➺ ➸ ➯ ❮ ➺ ➷ ➻ ➳ ➼ ➻ ➼ ➷ ➾ ➷ ➘ ➼ ➺ ➵ ➼ ➯ ❮ ➺ ➷ ➻ ➳ ➼ ➻ ➼ ➷ ➾ ❒ ➺ ➯ ➻ ➽ ➮ ➸ ➪ ➵ ➺ ➵ ➪ ➸ ➵❰ ❛ ❤ ❛ ❥ ❧ ❜ ③ ➍ ➌ ❖ ➍ ❿ ➍ ❿⑧ ⑨ ✐ ❢ ❤ ➶ ➯ ➲ Ï ➳ ➲ ➼ ➾ ➯ ➺ ➶ ➱ ➪ ➪ ➘ ➼ ➺ Ð ➺ ❐➐ ✐ ⑨ ❤ ❛ ♥ ❥ ❧ ❡ ❣ ❛ ❜ ♥ ❛ ♥ ✐ ❜ ♥ ✐ ❤ ✐ ❥ ⑥ ❞ ❧ ❜ ❧ ⑨ ❢ ❝ ❞ ❛ ❦ ✐ ❡ ♥ ❜ ❛ ❡ ❛➚ ❜ ❶ ❢ ❣ ❜ ❛ ❫ ❛ ❜ ❥ ❧ ❡ ❫ ❛ ♥ ❝ ✐ ⑨ ❤ ❛ ❫ ❛ ❥ ❧ ❡ ❣ ❛ ❜ ♥ ❛ ❫ ❛ ✐ ❜ ♥ ✐ ❤ ✐ ❥ ⑥ ❞ ❧ ❜ ❧ ⑨ ❢ ❝ ❞ ❛ ❦ ✐ ❡ ♥ ❜ ❛ ❡ ❛ ❢ ❦ ❡ ❧ ♠ ❛ ❞ ♥ ❛ ♥ ❢ ❜ ❞ ❤ ❷ ❝ ❢ ❣ ❫ ❛ ❜❞ ❧ ❜ ♥ ❡ ✐ ❞ ♥ ✐ ❜ ❝ ❣ ✐ ❡ ❤ ❢ ❶ ❛ ❦ ✐ ❡ ♥ ❜ ❛ ❡ ♦ ❝ ❛ ♣ ♠ q ❤ ❦ ❛ ♥ ❛ ❞ ❝ ♥ r➚ ❜ ♥ ✐ ❤ ❖ ➌ ➨➦ ❢ ❶ ♥ ❢ ❶ ❝ ♥ ❛ ⑥ ❞ ❧ ❜ ❧ ⑨ ❢ ❝ ❞ ❛ ❦ ✐ ❡ ♥ ❜ ❛ ❡ ❛➦ q ❤ ❶ ❜ ❛ ❫ ❛ ❜ ❥ ❧ ❡ ✐ ❜ ♥ ✐ ❤ ✐ ❥ ❣ ❢ ❶ ♥ ❢ ❶ ❝ ♥ ❛ ⑥ ❞ ❧ ❜ ❧ ⑨ ❢ ❝ ❞ ❛ ❦ ✐ ❡ ♥ ❜ ❛ ❡ ❛ ♦ ⑨ ✐ Ñ ➏ r ⑩ ❷ ❫ ❧ ❣ ❛ ❡ ❫ ❛ ❜ ❞ ❧ ❜ ♥ ❡ ✐ ❞ ♥ ✐ ❜ ❝ ❣ ✐ ❡ ❤ ❢ ❶ ❛ ❦ ✐ ❡ ♥ ❜ ❛ ❡♦ ❝ ❛ ♣ ♠ q ❤ ❦ ❛ ♥ ❛ ❞ ❝ ♥ r➚ ❜ ♥ ✐ ❤ ⑥ ❞ ❧ ❜ ❧ ⑨ ❢ ❝ ❞ ❛ ❦ ✐ ❡ ♥ ❜ ❛ ❡ ❛♦ ⑨ ✐ Ñ ➏ r ➙ ➼ ➷ ➵ ➼ Ò ❐ ➾ ➼ ➾ ❒ ➻ ➸ ❐ ➵ Ó ➘ ➯ ➮ ➼ ➵ ➯ ➵ Ô Õ ➺ ➾ ➳ ➵ ➯ ❐ ➾ ➼ ➮ ➯ ➘ ❐ ➮ ➘ ➼ ➸ ➳ ➘ ➯ ➪ ➻ ➷ Ó ➘ ➯ ➮ ➼ ➵ ➯ Ö

Page 23:  · 2015-10-26 · E ǵ vv ]^D s [ v 2016-2019 RESUMÉ/LÆSEVEJLEDNING Nedenfor følger et kort samlet resumé for indsatsen Eǵ vv ]^Ds[ v samt læsevejledning til to understøttende

✾ ✿ ❀ ❁ ❂ ❃ ❄ ❅ ❆ ❇ ❈ ❉ ❉ ❊ ❋ ❃ ❄ ❀ ● ❍ ✿ ❇ ■ ❊ ❆ ❏ ❑ ❍ ❇ ▲ ▼ ◆ ❏ ❀ ❑ ➌ ❖

× ❦ ❤ ❴ ❝ ❜ ❢ ❜ ❶ ❧ ⑨ ♥ ❢ ❫ ❤ ❢ ❶ ❛ ❡ ❛ ❴ ❫ ❛ ♥ ❝ ♥ ✐ ♥ ❝ ❝ ♥ ⑥ ♥ ♥ ❛ ❭⑤ ❷ ❵ ❛ ❫ ❛ ❝ ✐ ❜ ❶ ❢ ❣ ❛ ⑩ ♣ ❣ ❧ ❡ ❣ ❢ ❫ ♥ ❫ ❷ ❛ ❤ ❤ ❛ ❡ ❛ ❜ ✐ ❥ ❫ ❛ ✐ ❜ ❫ ❡ ❛ ⑥ ❞ ❧ ❜ ❧ ⑨ ❢ ❝ ❞ ❛ ❦ ✐ ❡ ♥ ❜ ❛ ❡ ❛ ➫ ❛ ❤ ❤ ❛ ❡ ⑥ ❣ ❡ ❢ ❶ ❛❝ ♥ ✐ ♥ ❝ ❝ ♥ ⑥ ♥ ♥ ❛ ⑨ ❧ ❫ ♥ ✐ ❶ ❛ ❡ ❛ ➋ ❦ ❡ ❭ ❫ ❭ ❫ ❭ ❝ ❞ ❴ ❤ ❫ ❛ ❡ ✐ ♥ ♥ ❢ ❤ ❵ ✐ ❶ ❛ ❵ ❛ ♥ ✐ ❤ ❛ ❝ ♥ ⑥ ♥ ♥ ❛ ⑩ ❫ ❛ ❡ ❢ ♣ ❛ ❜ ♣ ❧ ❤ ❫ ♥ ❢ ❤ ❞ ❧ ⑨ ⑨ ❢ ❝ ❝ ❢ ❧ ❜ ❝ ❵ ❛ ❝ ❤ ❷ ♥ ❜ ❢ ❜ ❶❛ ❡ ❛ ❡ ❞ ❤ q ❡ ❛ ♥ ❢ ❝ ♥ ❡ ❢ ❫ ⑨ ❛ ❫ ❡ ❛ ❶ ❤ ❛ ❡ ❜ ❛ ❧ ⑨ ❫ ❛ ♥ ❢ ❜ ❫ ❡ ❛ ⑨ ✐ ❡ ❞ ❛ ❫ ❭ ➔ ➵ ➶Ø ❣ ❢ ❝ ❦ ❡ ❧ ♠ ❛ ❞ ♥ ❛ ♥ ❢ ❜ ❫ ❛ ❵ q ❡ ❛ ❡ ⑩ ✐ ♥ ❣ ❢ ❡ ❞ ❝ ❧ ⑨ ♣ ❛ ❫ ❛ ❡ ❛ ❤ ❤ ❛ ❡ ❢ ❜ ❝ ♥ ❢ ♥ ❷ ♥ ❢ ❧ ❜ ❛ ❡ ⑨ ❧ ❫ ♥ ✐ ❶ ❛ ❡ ❧ ❥ ❥ ❛ ❜ ♥ ❤ ❢ ❶ ❝ ♥ ⑥ ♥ ♥ ❛ ♥ ❢ ❤ ❞ ❧ ⑨ ⑨ ❛ ❡ ✃ ❢ ❛ ❤ ❤ ❛✐ ❞ ♥ ❢ ❣ ❢ ♥ ❛ ♥ ❛ ❡ ♦ ❝ ❛ ♣ ♠ q ❤ ❦ ❛ ♥ ❛ ❞ ❝ ♥ r ⑩ ❝ ❞ ✐ ❤ ❫ ❛ ❡ ❥ ❧ ❡ ♣ ❣ ❛ ❡ ❛ ❜ ❞ ❛ ❤ ♥ ❝ ♥ ⑥ ♥ ♥ ❛ ⑨ ❧ ❫ ♥ ✐ ❶ ❛ ❡ ❶ ❢ ❣ ❛ ❝ ❛ ❜ ❡ q ❞ ❞ ❛ ❧ ❦ ❤ ❴ ❝ ❜ ❢ ❜ ❶ ❛ ❡ ⑩ ❢ ❜ ❫ ❛ ❜❫ ❛ ❜ ❛ ❜ ❞ ❛ ❤ ♥ ❛ ❝ ♥ ⑥ ♥ ♥ ❛ ⑨ ❧ ❫ ♥ ✐ ❶ ❛ ❡ ❦ Ù ❵ ❛ ❶ ❴ ❜ ❫ ❛ ❡ ❝ ❢ ❜ ❫ ❛ ❤ ♥ ✐ ❶ ❛ ❤ ❝ ❛ ❢ ❦ ❡ ❧ ♠ ❛ ❞ ♥ ❛ ♥ ❭ × ❦ ❤ ❴ ❝ ❜ ❢ ❜ ❶ ❛ ❡ ❜ ❛ ✐ ❜ ❥ ⑥ ❡ ❛ ❝ ❢ ❫ ❛ ♥ ♥ ❛❝ ❞ ❛ ⑨ ✐ ⑩ ❝ Ù ❥ ❡ ❛ ⑨ ♥ ❝ ♥ ⑥ ♥ ♥ ❛ ⑨ ❧ ❫ ♥ ✐ ❶ ❛ ❡ ❜ ❛ ❛ ❡ ❞ ❛ ❜ ❫ ♥ ❛ ❦ Ù ✐ ❜ ❝ ⑥ ❶ ❜ ❢ ❜ ❶ ❝ ♥ ❢ ❫ ❝ ❦ ❷ ❜ ❞ ♥ ❛ ♥ ❭➹ ❤ ❢ ❣ ❛ ❡ ❢ ❫ ❛ ❜ ♥ ❢ ♥ ❛ ♥ ❛ ❜ ✐ ❥ ❝ ♥ ⑥ ♥ ♥ ❛ ⑨ ❧ ❫ ♥ ✐ ❶ ❛ ❡ ❜ ❛ ❥ ⑥ ❡ ❝ ♥ ❞ ❛ ❜ ❫ ♥ ⑩ ❛ ❥ ♥ ❛ ❡ ❢ ❜ ❫ ❝ ❛ ❜ ❫ ❛ ❤ ❝ ❛ ❜ ✐ ❥ ✐ ❜ ❝ ⑥ ❶ ❜ ❢ ❜ ❶ ❛ ❜ ⑩ ❝ ❞ ✐ ❤ ♥ ❢ ❤ ❝ ❣ ✐ ❡ ❛ ❜ ❫ ❛❧ ❦ ❤ ❴ ❝ ❜ ❢ ❜ ❶ ❛ ❡ ❢ ❜ ❫ ❝ ✐ ⑨ ❤ ❛ ❝ ⑩ ❥ ⑥ ❡ ❫ ❛ ❜ ❛ ❜ ❞ ❛ ❤ ♥ ❛ ❝ ♥ ✐ ♥ ❝ ❝ ♥ ⑥ ♥ ♥ ❛ ⑨ ❧ ❫ ♥ ✐ ❶ ❛ ❡ ❦ Ù ❵ ❛ ❶ ❴ ❜ ❫ ❛ ❡ ❝ ❢ ❜ ❫ ❛ ❤ ♥ ✐ ❶ ❛ ❤ ❝ ❛ ❢ ❦ ❡ ❧ ♠ ❛ ❞ ♥ ❛ ♥ ❭❪ ❜ ❫ ❤ ✐ ❫ ❛ ❤ ❝ ❛ ✐ ❥ ❧ ❦ ❤ ❴ ❝ ❜ ❢ ❜ ❶ ❛ ❡ ❜ ❛ ❧ ⑨ ❫ ❛ ❜ ❛ ❜ ❞ ❛ ❤ ♥ ❛ ❝ ♥ ⑥ ♥ ♥ ❛ ⑨ ❧ ❫ ♥ ✐ ❶ ❛ ❡ ❞ ✐ ❜ ⑨ ❛ ❫ ❥ ⑥ ❡ ❛ ⑩ ✐ ♥ ❦ ❡ ❧ ♠ ❛ ❞ ♥ ❛ ♥ ❢ ❞ ❞ ❛ ✐ ❜ ❝ ❛ ❝ ❝ ❧ ⑨❝ ♥ ⑥ ♥ ♥ ❛ ❵ ❛ ❡ ❛ ♥ ♥ ❢ ❶ ❛ ♥Ú ❜ ❫ ❛ ❵ q ❡ ❛ ❡ ❦ ❡ ❧ ♠ ❛ ❞ ♥ ❛ ♥ ❧ ❥ ❥ ❛ ❜ ♥ ❤ ❢ ❶ ❝ ♥ ⑥ ♥ ♥ ❛ ♥ ❢ ❤ ❞ ❧ ⑨ ⑨ ❛ ❡ ✃ ❢ ❛ ❤ ❤ ❛✐ ❞ ♥ ❢ ❣ ❢ ♥ ❛ ♥ ❛ ❡ Û ➡ ➘➐ ♥ ✐ ♥ ❝ ❝ ♥ ⑥ ♥ ♥ ❛ ❧ ❶ ❦ ❡ ❧ ♠ ❛ ❞ ♥ ❛ ♥ ❝ ⑥ ❞ ❧ ❜ ❧ ⑨ ❢ ❝ ❞ ❛ ❦ ✐ ❡ ♥ ❜ ❛ ❡ ❛ ❭⑤ ❷ ♣ ✐ ❡ ✐ ❜ ❶ ❢ ❣ ❛ ♥ ❥ ⑥ ❤ ❶ ❛ ❜ ❫ ❛ ⑥ ❞ ❧ ❜ ❧ ⑨ ❢ ❝ ❞ ❛ ❦ ✐ ❡ ♥ ❜ ❛ ❡ ❛ ❢ ❦ ❡ ❧ ♠ ❛ ❞ ♥ ❛ ♥ ♦ ❢ ❜ ❞ ❤ ❷ ❝ ❢ ❣ ❛ ❫ ❢ ❶ ❝ ❛ ❤ ❣ ❝ ❧ ⑨ ❞ ❧ ❜ ♥ ❡ ✐ ❞ ♥ ✐ ❜ ❝ ❣ ✐ ❡ ❤ ❢ ❶ r ❭➚ ❜ ❶ ❢ ❣ ❥ ❧ ❡ ♣ ❣ ❛ ❡ ❛ ❜ ❞ ❛ ❤ ♥ ❧ ⑨ ❫ ❛ ❫ ❛ ❤ ♥ ✐ ❶ ❛ ❡ ❢ ❝ ♥ ⑥ ♥ ♥ ❛ ❫ ❛ ❞ ❧ ⑨ ⑨ ❛ ❡ ✃ ❢ ❛ ❤ ❤ ❛ ✐ ❞ ♥ ❢ ❣ ❢ ♥ ❛ ♥ ❛ ❡ ♦ ❣ ❛ ❫ ✐ ♥ ❝ q ♥ ♥ ❛ ❥ ❤ ❷ ❛ ❵ ❛ ❜ ❢❞ ❧ ❤ ❧ ❜ ❜ ❛ ❜ ❥ ❧ ❡ ❞ ❧ ⑨ ⑨ ❛ ❡ ✃ ❢ ❛ ❤ ❤ ❛ ✐ ❞ ♥ ❢ ❣ ❢ ♥ ❛ ♥ ❛ ❡ r sÜ Ý Þ ß à á â ã ä å æ æ ç Ý Ü è é ä ê ë ì í î å ç ï ç ä é ç ð ñ ì ò ì ì ç ð çó ô æ æ ç Ý õ ö ç î î ç è ó ì ö é ö ì ç ì ç Ý÷ ÷ ø ÷ ù ú û û ÷ ü ø ý þ ÿ þ � ✁ ✂ þ � ✂ ✄ ý � ☎ ✂ þ ÿ ý þ✆ ✝ ÿ ý ✂ ✞ ✟ ✄ ✠ ✁ ✡ ✄ÿ ✝ � ý ☛ ☞ ✌ ✌ ✍ ÿ ý ✎ù ✎ ✎ ✎✏ ✎ ✎ ✎✑ ✎ ✎ ✎✒ ✎ ✎ ✎✓ ✔ ✕ ✖ ✗ ✘ ✙ ✚ ✛ ✗➚ ❜ ❫ ❡ ❛ ❣ ❢ ❡ ❞ ❝ ❧ ⑨ ♣ ❛ ❫ ❛ ❡ ❧ ❶ ❢ ❜ ❝ ♥ ❢ ♥ ❷ ♥ ❢ ❧ ❜ ❛ ❡ ❛ ❜ ❫ ❧ ❣ ❛ ❜ ❜ q ❣ ❜ ♥ ❛➦ q ❤ ❶ ✐ ❜ ♥ ✐ ❤ ❣ ❢ ❡ ❞ ❝ ❧ ⑨ ♣ ❛ ❫ ❛ ❡ ➊ ❢ ❜ ❝ ♥ ❢ ♥ ❷ ♥ ❢ ❧ ❜ ❛ ❡ ❝ ❧ ⑨ ❛ ❡ ❞ ❛ ❜ ❫ ♥ ❛ ❦ Ù✐ ❜ ❝ ⑥ ❶ ❜ ❢ ❜ ❶ ❝ ♥ ❢ ❫ ❝ ❦ ❷ ❜ ❞ ♥ ❛ ♥ ♦ ❫ ❧ ❶ ⑨ ✐ ❞ ❝ ❢ ⑨ ✐ ❤ ♥ ✜ ✢ r ➙ ➼ ➷ ➵ ➼

Page 24:  · 2015-10-26 · E ǵ vv ]^D s [ v 2016-2019 RESUMÉ/LÆSEVEJLEDNING Nedenfor følger et kort samlet resumé for indsatsen Eǵ vv ]^Ds[ v samt læsevejledning til to understøttende

✾ ✿ ❀ ❁ ❂ ❃ ❄ ❅ ❆ ❇ ❈ ❉ ❉ ❊ ❋ ❃ ❄ ❀ ● ❍ ✿ ❇ ■ ❊ ❆ ❏ ❑ ❍ ❇ ▲ ▼ ◆ ❏ ❀ ❑ ➌ ➌

➐ ⑥ ❶ ❛ ❝ ❫ ❛ ❡ ✐ ❜ ❫ ❛ ❜ ❝ ♥ ⑥ ♥ ♥ ❛ ♥ ❢ ❤ ❦ ❡ ❧ ♠ ❛ ❞ ♥ ❛ ♥ Û ➡ ➘➚ ❜ ❶ ❢ ❣ ♣ ❣ ❧ ❡ ❥ ❡ ✐ Û ➒ ➵ ➼ ➜ ➴ ➵ ➪ ➸ ❐ ➵ ➛ ➘ ❒ ➻ ➪ ➻ ➵ ➽ ➾ ➼ ➺ ✣ ✤ Õ ➸ ➻ ➼ ➵ ➸ ➸ → ➵ ➷ ➻ ➾ ➼ ➔ ➾ ➯ ➮ ➲ ➒ ➵ ➼ ❒ ➘➞ ➾ ❒ ❒ Õ ➼ ➵ Ö➦ ✐ ❤ ❶ ✐ ❥ ❞ ❧ ❜ ♥ ❧ ❦ ❤ ✐ ❜ ↕ ➾ ✥ ➻ ➘ ➪ ➽ ➾ ➼ ➺ ➵ ➼ ❖ ❿ ✦Ú ❜ ❫ ❝ q ♥ ❝ ♥ ⑥ ♥ ♥ ❛ ❦ ❡ ❧ ✃ ❛ ❜ ♥ ♦ ⑨ ✐ Ñ ✢ ✧ ★ r ✩ ➍ ✣ ➌ ➨ê ô õ ö è î í ô ä ð ç ä ✪ ✫ ✬ ó ô ä ì ô ✭ î è ä✮ ð ✯ ö í ì ç Ý✮ ð ✯ ö í ì ç Ý ì ö î ö ä ì ç Ý ä ✭ Ý ô ✰ ç ó ì ✯ ç ä ä ç æ í ò Ý ç î ñ ç÷ ø ✱ ✲ ✳ ✴ ✵ ✶ ✷ ✸ ✹ ✳ ✺ ✶ ✵ ✻ ✶ ✼ ✽ ✸ ✹ ✾ ✻ ✹ ✳ ✻ ✽ ✹ ✸ ✽ ø ✼ ø øù ø ✱ ✲ ✳ ✴ ✵ ✶ ✷ ✸ ✹ ✳ ✺ ✶ ✵ ✻ ✶ ✼ ✿ ✹ ✷ ✸ ❀ ✽ ✷ ❁ ❂ ✾ ü ✱ ÷ ÷ ü ✱ ❃ û ø ✼ ø ø✑ ø ✱ þ ✷ ✽ ✸ ✶ ✳ ✾ ✷ ✴ ✾ ✽ ❄ ❁ ✶ ✾ ✸ ✺ ❀ ✽ ✸ ✹ ✾ ✻ ÷ ✱ ✏ ✑ ø ✱ ø ø ø ✼ ø ø✒ ø ✱ � ✶ ❅ ❀ ✽ ❀ ✴ ✾ ✒ ø ✱ ø ø ø ✼ ø øû ø ✱ ✍ ✾ ✻ ✶ ✸ ø ✼ ø ø❃ ø ✱ ❆ ❅ ✳ ❀ ❇ ✶ ❄ ✻ ❇ ❀ ✿ ✸ ✶ ✳ ÷ ú ❈ ÷ ✱ ú ü ÷ ✱ ❃ ✒ û ✼ ú ø❃ ü ✱ ☎ ✹ ❁ ✸ ÷ ù ✱ ✑ ø ÷ ✱ ✒ ÷ û ✼ ú ø✪ ❉ ✬ å ð ✯ ö í ì ç Ýú ø ✱ ❊ ✹ ✽ ✷ ❀ ✾ ✶ ✳ ✴ ❇ ❄ ✻ ✽ ✸ ❋ ✳ ø ✼ ø øü ø ✱ ✟ ❂ ✺ ✹ ✿ ● ✹ ✸ ✶ ✾ ✸ ✶ ✳ ✼ ✷ ✾ ✴ ❍ ■ ✴ ❍ ✴ ❇ ❁ ❀ ❏ ✶ ✾ ✽ ✶ ✳ ø ✼ ø øü ú ✱ ☎ ✾ ✸ ✶ ✳ ❀ ❑ ✵ ❄ ✽ ✸ ✶ ✳ ❀ ✾ ❇ ✽ ✷ ✴ ✾ ✸ ✴ ÷ ø ❈ ø ✼ ø øü ü ✱ ☎ ✹ ❁ ✸ ø ✼ ø ø▲ Ý ö í ì ñ å ð ✯ ö í ì ç Ý ö è î ì ÷ ù ✱ ✑ ø ÷ ✱ ✒ ÷ û ✼ ú ø▲ ç î ì è ✯ ç Ý î ò ä ô ✯ ▲ ç î ì è ✯ ç Ý å ä ð ç Ý ▼ ô î ð÷ ø ø ✱ ý ✶ ❁ ✸ ✹ ❇ ✶ ✳ ❁ ❂ ✾ ✼ ✽ ✸ ✹ ✾ ✻ ✹ ✳ ✻ ✽ ✹ ✸ ✽ ø ✼ ø ø÷ ÷ ø ✱ ý ✶ ❁ ✸ ✹ ❇ ✶ ✳ ❁ ❂ ✾ ✼ ✿ ✹ ✷ ✸ ❀ ✽ ✷ ❁ ❂ ✾ ✒ ✱ ø ø ø ✱ ø ø ø ✼ ø ø÷ ù ø ✱ ý ✶ ❁ ✸ ✹ ❇ ✶ ✳ ❄ ✾ ✻ ✶ ✳ ■ ✴ ❁ ✻ ✼ ✽ ✸ ✹ ✾ ✻ ✹ ✳ ✻ ✽ ✹ ✸ ✽ ø ✼ ø ø÷ ✏ ø ✱ ý ✶ ❁ ✸ ✹ ❇ ✶ ✳ ❄ ✾ ✻ ✶ ✳ ■ ✴ ❁ ✻ ✼ ✿ ✹ ✷ ✸ ❀ ✽ ✷ ❄ ✻ ✺ ✶ ✸ ✹ ❁ ❀ ✾ ❇ ø ✼ ø ø÷ ✏ ü ✱ ☎ ✹ ❁ ✸ ✒ ✱ ø ø ø ✱ ø ø ø ✼ ø øê è æ î ç ð ç å ð ✯ ö í ì ç Ý÷ ✑ ü ✱ ✄ ✹ ❑ ❁ ✶ ✻ ✶ ❄ ✻ ❇ ❀ ✿ ✸ ✶ ✳ ÷ ❃ ✱ ✑ ø ÷ ✱ ✒ ÷ û ✼ ú ø÷ ✒ ø ✱ ☎ ✾ ✻ ✸ ◆ ❇ ✸ ✶ ✳ ❖ ❀ ✾ ✻ ✽ ◆ ✸ ✾ ❄ ❁ ✶ ❁ ❁ ✶ ✳ ✾ ✶ ❇ ✹ ✸ ❀ ❅ ❅ ◆ ✳ ✻ ❀ P ø ✼ ø ø✪ ◗ ◗ Þ ê è æ î ç ð ç ñ ì ò ì ì ç ï ç Ý ç ì ì ö ✯ ç ð ç å ð ✯ ö í ì ç Ý ✪ ❘ Þ ❙ ❉ ✪ Þ ❚ ✪ ❯ ❱ ✫ ❉❲ ö ä è ä ñ ö ç Ý ö ä ✯❚ ❉ ❉ Þ ❳ ✮ æ ç ð í ö ä è ä ñ ö ç Ý ö ä ✯ ❯ Þ ❨ ❉ ✪ Þ ❚ ✪ ❯ ❱ ✫ ❉▲ ç î ì è ✯ ç Ý í ö ä è ä ñ ö ç Ý ö ä ✯✒ ÷ ø ✱ ✄ ✸ ✹ ✸ ✽ ❁ ❀ ❇ ✻ ✶ ❁ ✸ ✹ ❇ ✶ ✳ ✿ ❀ ✾ ✹ ✾ ✽ ❀ ✶ ✳ ❀ ✾ ❇ ✒ ✱ ø ø ø ✱ ø ø ø ✼ ø ø✒ ÷ ÷ ✱ � ✶ ❇ ❀ ✴ ✾ ✹ ❁ ✻ ✶ ❁ ✸ ✹ ❇ ✶ ✳ ✿ ❀ ✾ ✹ ✾ ✽ ❀ ✶ ✳ ❀ ✾ ❇ ø ✼ ø ø✒ ÷ ù ✱ ✟ ✴ ❑ ❑ ❄ ✾ ✹ ❁ ✻ ✶ ❁ ✸ ✹ ❇ ✶ ✳ ✿ ❀ ✾ ✹ ✾ ✽ ❀ ✶ ✳ ❀ ✾ ❇ ø ✼ ø ø

Page 25:  · 2015-10-26 · E ǵ vv ]^D s [ v 2016-2019 RESUMÉ/LÆSEVEJLEDNING Nedenfor følger et kort samlet resumé for indsatsen Eǵ vv ]^Ds[ v samt læsevejledning til to understøttende

✾ ✿ ❀ ❁ ❂ ❃ ❄ ❅ ❆ ❇ ❈ ❉ ❉ ❊ ❋ ❃ ❄ ❀ ● ❍ ✿ ❇ ■ ❊ ❆ ❏ ❑ ❍ ❇ ▲ ▼ ◆ ❏ ❀ ❑ ➌ ➨

✒ ÷ ✏ ✱ ✲ ✳ ❀ ❅ ✹ ✸ ✻ ✶ ❁ ✸ ✹ ❇ ✶ ✳ ✿ ❀ ✾ ✹ ✾ ✽ ❀ ✶ ✳ ❀ ✾ ❇ ø ✼ ø ø✒ ÷ ✑ ✱ ý ✶ ❁ ✸ ✹ ❇ ✶ ✳ ✿ ❀ ✾ ✹ ✾ ✽ ❀ ✶ ✳ ❀ ✾ ❇ ✿ ✳ ✹ ✴ ✿ ✿ ✶ ✾ ✸ ❁ ❀ ❇ ✸ ❁ ❀ ❇ ✾ ✶ ✾ ✻ ✶ ø ✼ ø ø✒ ÷ ü ✱ ☎ ✹ ❁ ✸ ✒ ✱ ø ø ø ✱ ø ø ø ✼ ø ø❩ ô ä ì è ä ì ç ì ö î ñ ó å ð✒ ù ø ✱ ✟ ✴ ✾ ✸ ✹ ✾ ✸ ✶ ✄ ✸ ✹ ✸ ✽ ❁ ❀ ❇ ✶ ✸ ❀ ❁ ✽ ✷ ❄ ✻ ø ✼ ø ø✒ ù ÷ ✱ ✟ ✴ ✾ ✸ ✹ ✾ ✸ ✶ � ✶ ❇ ❀ ✴ ✾ ✹ ❁ ✶ ✸ ❀ ❁ ✽ ✷ ❄ ✻ ø ✼ ø ø✒ ù ù ✱ ✟ ✴ ✾ ✸ ✹ ✾ ✸ ✶ ✟ ✴ ❑ ❑ ❄ ✾ ✹ ❁ ✶ ✸ ❀ ❁ ✽ ✷ ❄ ✻ ✏ ✱ ù ø ø ✱ ø ø ø ✼ ø ø✒ ù ✏ ✱ ✟ ✴ ✾ ✸ ✹ ✾ ✸ ✶ ✲ ✳ ❀ ❅ ✹ ✸ ✶ ✸ ❀ ❁ ✽ ✷ ❄ ✻ ✏ ✱ ø ø ø ✱ ø ø ø ✼ ø ø✒ ù ✑ ✱ ✟ ✴ ✾ ✸ ✹ ✾ ✸ ✶ ✸ ❀ ❁ ✽ ✷ ❄ ✻ ✿ ✳ ✹ ✴ ✿ ✿ ✶ ✾ ✸ ❁ ❀ ❇ ✸ ❁ ❀ ❇ ✾ ✶ ✾ ✻ ✶ ø ✼ ø ø✒ ù ✒ ✱ ✟ ✴ ✾ ✸ ✹ ✾ ✸ ✶ ✽ ✸ ✹ ✸ ✽ ❁ ❀ ❇ ✶ ✸ ❀ ❁ ✽ ✷ ❄ ✻ ✿ ✳ ✹ þ ✳ ■ ❅ ✶ ✳ ❅ ✽ ✽ ✸ ❋ ✳ ✶ ❁ ✽ ✶ ✾ ø ✼ ø ø✒ ù ü ✱ ☎ ✹ ❁ ✸ û ✱ ù ø ø ✱ ø ø ø ✼ ø ø❚ ❬ ❉ Þ ❳ ✯ ç ä í ö ä è ä ñ ö ç Ý ö ä ✯ ï ç Ý ç ✯ ä ç ì â ñ ó è î í ô Ý ð ç î ç ñ ä ç ð ç ä í ô Ý ❭ Ü è Ü✒ ✏ ÷ ✱ ✄ ✸ ✹ ✸ ✽ ❁ ❀ ❇ ✶ ❇ ✶ ✾ ✿ ❀ ✾ ✹ ✾ ✽ ❀ ✶ ✳ ❀ ✾ ❇ ø ✼ ø ø✒ ✏ ù ✱ � ✶ ❇ ❀ ✴ ✾ ✹ ❁ ✶ ❇ ✶ ✾ ✿ ❀ ✾ ✹ ✾ ✽ ❀ ✶ ✳ ❀ ✾ ❇ ø ✼ ø ø✒ ✏ ✏ ✱ ✟ ✴ ❑ ❑ ❄ ✾ ✹ ❁ ✶ ❇ ✶ ✾ ✿ ❀ ✾ ✹ ✾ ✽ ❀ ✶ ✳ ❀ ✾ ❇ ø ✼ ø ø✒ ✏ ✑ ✱ ✲ ✳ ❀ ❅ ✹ ✸ ✶ ❇ ✶ ✾ ✿ ❀ ✾ ✹ ✾ ✽ ❀ ✶ ✳ ❀ ✾ ❇ ø ✼ ø ø✒ ✏ ✒ ✱ ✝ ✿ ✿ ✶ ✾ ✸ ❁ ❀ ❇ ❁ ❀ ❇ ✾ ✶ ✾ ✻ ✶ ✶ ❇ ✶ ✾ ✿ ❀ ✾ ✹ ✾ ✽ ❀ ✶ ✳ ❀ ✾ ❇ ø ✼ ø ø✒ ✏ ü ✱ ☎ ✹ ❁ ✸ ø ✼ ø ø❚ ◗ ◗ Þ ê è æ î ç ì í ö ä è ä ñ ö ç Ý ö ä ✯ ✪ ❘ Þ ❙ ❉ ✪ Þ ❚ ✪ ❯ ❱ ✫ ❉✓ ✔ ✕ ✖ ✗ ✘ ✙ ✚ ✛ ✗ ÿ ✴ ✸ ✶ ✳ ❪✎ ù ø ✱ ✲ ✳ ✴ ✵ ✶ ✷ ✸ ✹ ✳ ✺ ✶ ✵ ✻ ✶ ✼ ✿ ✹ ✷ ✸ ❀ ✽ ✷ ❁ ❂ ✾ ❫ ❴ ❵ ❛ ❜ ❝ ❞ ❡ ❜ ❢ ❜ ❡ ❣ ❜ ❵ ❤ ❝ ❵ ❵ ❴ ❢ ✐ ❥ ❜ ❴ ✐ ❥ ❤ ❦ ❧ ♠ ♥ ♦ ♣ q r s t ✉ ❞ ✐ ✈ ❜ ❴ ✇ ① r q ② ✉ r ① ③ ③ ❝ ❴ r ❫ ❴ ❵ ❛ ❜ ❝ ❞ ④ ❢ ⑤ ⑥ ❴ ❜ ❡ ❣ ❜ ❦ ⑤ ❵ ❴ ❢ ❜ ❡ ❞ ✐⑦ ⑧ ❴ ❞ ❥ ❜ ❴ ❣ ❝ ⑧ ⑨ ❜ ❞ ♦ ♣ t r ② s ③ ❞ ✐ ✈ ❜ ❴ ✇ ① r ② t s r ② ③ ③ ❝ ❴ r ⑩ ❵ ❵ ❴ ❢ ✐ ❥ ❜ ❴ ❵ ❤ ⑤ ⑧ ❶ ✐ ❡ ✐ ❞ ❜ ❴ ✐ ❥ ❤ ⑧ ⑤ ❥ ❜ ❞ ❷ ❸ ❴ ❝ ❦ ⑦ ⑧ ❴ ❞ ❥ ❜ ❴ ❣ ❝ ⑧ ⑨ ♦ ♣✉ ❹ ✉ ❞ ✐ ✈ ❜ ❴ ✇ ① ❺ ❺ r ✉ ③ ③ ❝ ❴ r ❻ ❥ ❞ ❜ ❴ ❥ ✈ ❵ ❥ ✐ ❞ ❵ ❴ ❜ ❴ ✐ ❥ ❤ ❦ ❧ ♠ ♥ ♦ ♣ ❺ ❼ ❹ ❞ ✐ ✈ ❜ ❴ ✇ q s ❺ r q s ③ ❝ ❴ r ❽ ⑥ ❥ ❞ ✐ ❡ ❣ ❝ ④ ❢ ❞ ✐ ❡ ① ③ ③❾ ⑥ ❛ ❞ ④ ❢ ❢ ⑧ ❥ ❥ ❜ ❢ ❜ ❦ ✉ ③ ❿ ⑧ ⑤ ❤ ❥ ❣ r ① ③ ③ r ③ ③ ③ ❝ ❴ r ♦ ✇ ✉ r ③ ③ ③ r ③ ③ ③ ❝ ❴ r ❫ ❴ ❵ ❛ ❜ ❝ ❞ ⑧ ❢ ✈ ✐ ❥ ✐ ❣ ❞ ❴ ⑧ ❞ ✐ ❵ ❥ ❦ ❧ ♠ ♥ ♦ ♣ s ③ ③❞ ✐ ✈ ❜ ❴ ✇ ① ❼ t r ③ ③ ③ ❝ ❴ r ➀ ❢ ✈ ✐ ❥ ✐ ❣ ❞ ❴ ⑧ ❞ ✐ ❵ ❥ ⑧ ⑤ ❡ ⑥ ❥ ❞ ✐ ❡ ❣ ❝ ④ ❢ ❦ ❧ ♠ ♥ ♦ ♣ ✉ ③ ③ ❞ ✐ ✈ ❜ ❴ ✇ ① t ✉ r ③ ③ ③ ❝ ❴ r ❻ ⑧ ❡ ❞ ✇ ❺ r ① ① ❺ r ❼ s ③❝ ❴ r✎ ✑ ø ✱ þ ✷ ✽ ✸ ✶ ✳ ✾ ✷ ✴ ✾ ✽ ❄ ❁ ✶ ✾ ✸ ✺ ❀ ✽ ✸ ✹ ✾ ✻ ➁ ⑧ ❴ ❝ ❜ ❢ ❣ ⑤ ⑥ ❴ ✐ ❥ ❤ ⑧ ⑤ ⑦ ❴ ❵ ❛ ❜ ❝ ❞ ❜ ❞ ♣ ❹ t ③ r ③ ③ ③ ❝ ❴ r ⑩ ❵ ❥ ❣ ④ ❡ ❜ ❥ ❞ ❜ ❴ ❞ ✐ ❡ ❥ ❜ ❞ ❷ ❸ ❴ ❝ ❣ ⑧ ❝ ❞ ✐ ❷ ✐ ❞ ❜ ❞ ❜ ❴ ♣ ① ③ ③ r ③ ③ ③ ❝ ❴ r ➂ ❜ ❜④ ❢ ⑨ ❜ ❞ ⑧ ❡ ❜ ❣ ⑦ ❴ r ❣ ④ ❶ ❶ ❜ ❣ ⑤ ④ ❡ ❢ ❞ ✈ ⑧ ❞ ❶ ❾ ❦ ✉ ③ ③ ❣ ❞ ❝ r ➃ ❹ r ③ ③ ③ ❝ ❴ r ♦ ✇ ① r ③ ③ ③ r ③ ③ ③ ❝ ❴ r ❻ ⑧ ❡ ❞ ♣ ① r q t ③ r ③ ③ ③ ❝ ❴ r✎ ✒ ø ✱ � ✶ ❅ ❀ ✽ ❀ ✴ ✾ ➄ ⑤ ❞ ❜ ❴ ❤ ❸ ❡ ❢ ❜ ❥ ❢ ❜ ❞ ⑧ ❝ ❣ ❞ ❜ ❴✎ ÷ ÷ ø ✱ ý ✶ ❁ ✸ ✹ ❇ ✶ ✳ ❁ ❂ ✾ ✼ ✿ ✹ ✷ ✸ ❀ ✽ ✷ ❁ ❂ ✾ ➅ ✐ ✈ ❜ ❴ ⑤ ❴ ⑧ ① ③ ③ ❧ ❸ ❝ ❣ ❞ ⑦ ✐ ❡ ❵ ❞ ❜ ❴ ❥ ❜ ⑦ ➆ ❡ ⑥ ❥ ❞ ✐ ❡ ❣ ❝ ④ ❢ ➃ ❤ ❥ ❣ r ✉ ③ r ③ ③ ③ ❝ ❴ r ✇ ✉ r ③ ③ ③ r ③ ③ ③ ❝ ❴ r✎ ✒ ÷ ø ✱ ✄ ✸ ✹ ✸ ✽ ❁ ❀ ❇ ✻ ✶ ❁ ✸ ✹ ❇ ✶ ✳ ✿ ❀ ✾ ✹ ✾ ✽ ❀ ✶ ✳ ❀ ✾ ❇ ➅ ✐ ✈ ❜ ❴ ⑤ ❴ ⑧ ① ③ ③ ❧ ❸ ❝ ❣ ❞ ⑦ ✐ ❡ ❵ ❞ ❜ ❴ ❥ ❜ ⑦ ➆ ❡ ⑥ ❥ ❞ ✐ ❡ ❣ ❝ ④ ❢ ➃ ❤ ❥ ❣ r ✉ ③ r ③ ③ ③ ❝ ❴ r ✇ ✉ r ③ ③ ③ r ③ ③ ③ ❝ ❴ r✎ ✒ ù ù ✱ ✟ ✴ ✾ ✸ ✹ ✾ ✸ ✶ ✟ ✴ ❑ ❑ ❄ ✾ ✹ ❁ ✶ ✸ ❀ ❁ ✽ ✷ ❄ ✻ ➇ ④ ❣ ✐ ❥ ❜ ❣ ❣ ➈ ❜ ❤ ✐ ❵ ❥ ♥ ❵ ❴ ❞ ❾ ➉ ❜ ❥ ✈ ⑧ ❴ ❝ ♣ ❹ r ③ ③ ③ r ③ ③ ③ ❝ ❴ r ➊ ➅ ➀ ➋ ❦ ➀ ⑧ ❡ ⑨ ❵ ❴ ❤ ⑩ ❵ ✈ ✈ ④ ❥ ❜ ♦ ♣ ① r ❹ ③ ③ r ③ ③ ③ ❝ ❴ r ❻ ⑧ ❡ ❞ ♣q r ❹ ③ ③ r ③ ③ ③ ❝ ❴ r✎ ✒ ù ✏ ✱ ✟ ✴ ✾ ✸ ✹ ✾ ✸ ✶ ✲ ✳ ❀ ❅ ✹ ✸ ✶ ✸ ❀ ❁ ✽ ✷ ❄ ✻ ➉ ❜ ❥ ➌ ⑨ ❜ ❡ ❣ ❝ ❜ ⑤ ⑧ ✈ ✐ ❡ ✐ ❜ ⑤ ❵ ❥ ❢ ♣ q r ③ ③ ③ r ③ ③ ③ ❝ ❴ rà è î ö ð ç Ý ö ä ✯ è í ï å ð ✯ ç ì ✪ ✫ ✬ý ✶ ❁ ✸ ✹ ❇ ✶ ✳ ❄ ✻ ❇ ❀ ✿ ✸ ✶ ✳ ✴ ❇ ✿ ❀ ✾ ✹ ✾ ✽ ❀ ✶ ✳ ❀ ✾ ❇ ☛ ✹✄ ✹ ❑ ❁ ✶ ✻ ✶ ❄ ✻ ❇ ❀ ✿ ✸ ✶ ✳ ✴ ❇ ✽ ✹ ❑ ❁ ✶ ✸ ✿ ❀ ✾ ✹ ✾ ✽ ❀ ✶ ✳ ❀ ✾ ❇ ☛ ✹✓ ✔ ✕ ✖ ✗ ✘ ✙ ✚ ✛ ✗

Page 26:  · 2015-10-26 · E ǵ vv ]^D s [ v 2016-2019 RESUMÉ/LÆSEVEJLEDNING Nedenfor følger et kort samlet resumé for indsatsen Eǵ vv ]^Ds[ v samt læsevejledning til to understøttende

✾ ✿ ❀ ❁ ❂ ❃ ❄ ❅ ❆ ❇ ❈ ❉ ❉ ❊ ❋ ❃ ❄ ❀ ● ❍ ✿ ❇ ■ ❊ ❆ ❏ ❑ ❍ ❇ ▲ ▼ ◆ ❏ ❀ ❑ ➌ ✩

➆ ❧ ❡ ❵ ❡ ❷ ❶ ❥ ❧ ❡ ❫ ❛ ❤ ♥ ❦ Ù ♣ ✐ ❤ ❣ Ù ❡ ❝ ❦ ❛ ❡ ❢ ❧ ❫ ❛ ❡➭ ❡ ❧ ✃ ❛ ❜ ♥ ❫ ❛ ❤ ❫ ❛ ❡ ❥ ❧ ❡ ❣ ❛ ❜ ♥ ❛ ❝ ✐ ❜ ❣ ❛ ❜ ❫ ♥ ❢ ❦ ❛ ❡ ❢ ❧ ❫ ❛ ❜ s ➍ ❷ ❜ ❭ ➎ ✧ ✜ ➏ ➫➆ ❛ ❵ ❭ ➎ ✧ ✜ ➐ ❖ ➍➭ ❡ ❧ ✃ ❛ ❜ ♥ ❫ ❛ ❤ ❫ ❛ ❡ ❥ ❧ ❡ ❣ ❛ ❜ ♥ ❛ ❝ ✐ ❜ ❣ ❛ ❜ ❫ ♥ ❢ ❦ ❛ ❡ ❢ ❧ ❫ ❛ ❜ s ➑ ✐ ❡ ❭ ➎ ✧ ✜ ➐ ➫➚ ❷ ❶ ❭ ➎ ✧ ✜ ➐ ➌ ➍➭ ❡ ❧ ✃ ❛ ❜ ♥ ❫ ❛ ❤ ❫ ❛ ❡ ❥ ❧ ❡ ❣ ❛ ❜ ♥ ❛ ❝ ✐ ❜ ❣ ❛ ❜ ❫ ♥ ❢ ❦ ❛ ❡ ❢ ❧ ❫ ❛ ❜ s ➐ ❛ ❦ ❭ ➎ ✧ ✜ ➐ ➫➆ ❛ ❵ ❭ ➎ ✧ ✜ ➒ ➌ ➍➭ ❡ ❧ ✃ ❛ ❜ ♥ ❫ ❛ ❤ ❫ ❛ ❡ ❥ ❧ ❡ ❣ ❛ ❜ ♥ ❛ ❝ ✐ ❜ ❣ ❛ ❜ ❫ ♥ ❢ ❦ ❛ ❡ ❢ ❧ ❫ ❛ ❜ s ➑ ✐ ❡ ❭ ➎ ✧ ✜ ➒ ➫➚ ❷ ❶ ❭ ➎ ✧ ✜ ➒ ➌ ➍➭ ❡ ❧ ✃ ❛ ❜ ♥ ❫ ❛ ❤ ❫ ❛ ❡ ❥ ❧ ❡ ❣ ❛ ❜ ♥ ❛ ❝ ✐ ❜ ❣ ❛ ❜ ❫ ♥ ❢ ❦ ❛ ❡ ❢ ❧ ❫ ❛ ❜ s ➐ ❛ ❦ ❭ ➎ ✧ ✜ ➒ ➫➆ ❛ ❵ ❭ ➎ ✧ ✜ ➓ ➌ ➍➭ ❡ ❧ ✃ ❛ ❜ ♥ ❫ ❛ ❤ ❫ ❛ ❡ ❥ ❧ ❡ ❣ ❛ ❜ ♥ ❛ ❝ ✐ ❜ ❣ ❛ ❜ ❫ ♥ ❢ ❦ ❛ ❡ ❢ ❧ ❫ ❛ ❜ s ➑ ✐ ❡ ❭ ➎ ✧ ✜ ➓ ➫➑ ✐ ♠ ❭ ➎ ✧ ✜ ➓ ❖ ➍➹ q ❡ ❛ ❫ ❴ ❶ ♥ ❢ ❶ ❷ ❫ ❣ ❢ ❞ ❤ ❢ ❜ ❶➹ ❢ ❫ ❡ ✐ ❶ ❛ ❡ ❶ ❛ ❜ ❜ ❛ ⑨ ❥ ⑥ ❡ ❛ ❤ ❝ ❛ ❜ ✐ ❥ ❦ ❡ ❧ ♠ ❛ ❞ ♥ ❛ ♥ ❦ ❧ ❝ ❢ ♥ ❢ ❣ ♥ ♥ ❢ ❤ ❛ ❜ ❵ q ❡ ❛ ❫ ❴ ❶ ♥ ❢ ❶ ❷ ❫ ❣ ❢ ❞ ❤ ❢ ❜ ❶ ❦ Ù ⑨ ❢ ❤ ♠ ⑥ ❧ ⑨ ❡ Ù ❫ ❛ ♥ Û➙ ➼ ➷ ➵ ➼ ➵ ➽ ➽ ➵ ❐ ➮➹ ❛ ❝ ❣ ✐ ❡ ❛ ❤ ❝ ❛ ❜ ❵ ❛ ❫ ❛ ❝ ❷ ❫ ❫ ❴ ❵ ❛ ♥➔ ❢ ❶ ❛ ⑨ ❷ ❤ ❢ ❶ ♣ ❛ ❫ ❛ ❡ ❧ ❶ ❢ ❞ ❞ ❛ ➫ ❫ ❢ ❝ ❞ ❡ ❢ ⑨ ❢ ❜ ✐ ♥ ❢ ❧ ❜ s ❦ ❛ ❡ ❝ ❧ ❜ ❛ ❡ ⑨ ❛ ❫ ♣ ✐ ❜ ❫ ❢ ✃ ✐ ❦➹ ❢ ❫ ❡ ✐ ❶ ❛ ❡ ❶ ❛ ❜ ❜ ❛ ⑨ ❥ ⑥ ❡ ❛ ❤ ❝ ❛ ❜ ✐ ❥ ❦ ❡ ❧ ♠ ❛ ❞ ♥ ❛ ♥ ❦ ❧ ❝ ❢ ♥ ❢ ❣ ♥ ♥ ❢ ❤ ❤ ❢ ❶ ❛ ⑨ ❷ ❤ ❢ ❶ ♣ ❛ ❫ ❛ ❡ ❧ ❶ ❢ ❞ ❞ ❛ ❫ ❢ ❝ ❞ ❡ ❢ ⑨ ❢ ❜ ✐ ♥ ❢ ❧ ❜ ❥ ❧ ❡ ❦ ❛ ❡ ❝ ❧ ❜ ❛ ❡⑨ ❛ ❫ ♣ ✐ ❜ ❫ ❢ ✃ ✐ ❦ Û ➡ ➘➹ ❛ ❝ ❣ ✐ ❡ ❛ ❤ ❝ ❛ ❜ ❵ ❛ ❫ ❛ ❝ ❷ ❫ ❫ ❴ ❵ ❛ ♥➔ ❢ ❶ ❛ ⑨ ❷ ❤ ❢ ❶ ♣ ❛ ❫ ❛ ❡ ❧ ❶ ❢ ❞ ❞ ❛ ➫ ❫ ❢ ❝ ❞ ❡ ❢ ⑨ ❢ ❜ ✐ ♥ ❢ ❧ ❜ s ❛ ♥ ❜ ❢ ❝ ❞ ❧ ❦ ❡ ❢ ❜ ❫ ❛ ❤ ❝ ❛

Page 27:  · 2015-10-26 · E ǵ vv ]^D s [ v 2016-2019 RESUMÉ/LÆSEVEJLEDNING Nedenfor følger et kort samlet resumé for indsatsen Eǵ vv ]^Ds[ v samt læsevejledning til to understøttende

✾ ✿ ❀ ❁ ❂ ❃ ❄ ❅ ❆ ❇ ❈ ❉ ❉ ❊ ❋ ❃ ❄ ❀ ● ❍ ✿ ❇ ■ ❊ ❆ ❏ ❑ ❍ ❇ ▲ ▼ ◆ ❏ ❀ ❑ ➌ ➩

➹ ❢ ❫ ❡ ✐ ❶ ❛ ❡ ❶ ❛ ❜ ❜ ❛ ⑨ ❥ ⑥ ❡ ❛ ❤ ❝ ❛ ❜ ✐ ❥ ❦ ❡ ❧ ♠ ❛ ❞ ♥ ❛ ♥ ❦ ❧ ❝ ❢ ♥ ❢ ❣ ♥ ♥ ❢ ❤ ❤ ❢ ❶ ❛ ⑨ ❷ ❤ ❢ ❶ ♣ ❛ ❫ ❛ ❡ ❧ ❶ ❢ ❞ ❞ ❛ ➫ ❫ ❢ ❝ ❞ ❡ ❢ ⑨ ❢ ❜ ✐ ♥ ❢ ❧ ❜ ⑨ ❭ ♣ ❭ ♥ ❭ ❛ ♥ ❜ ❢ ❝ ❞❧ ❦ ❡ ❢ ❜ ❫ ❛ ❤ ❝ ❛ Û ➡ ➘➹ ❛ ❝ ❣ ✐ ❡ ❛ ❤ ❝ ❛ ❜ ❵ ❛ ❫ ❛ ❝ ❷ ❫ ❫ ❴ ❵ ❛ ♥➔ ❢ ❶ ❛ ⑨ ❷ ❤ ❢ ❶ ♣ ❛ ❫ ❛ ❡ ❧ ❶ ❢ ❞ ❞ ❛ ➫ ❫ ❢ ❝ ❞ ❡ ❢ ⑨ ❢ ❜ ✐ ♥ ❢ ❧ ❜ s ❤ ❢ ❶ ❛ ❝ ♥ ❢ ❤ ❤ ❢ ❜ ❶ ⑨ ❛ ❤ ❤ ❛ ⑨ ⑨ q ❜ ❫ ❧ ❶ ❞ ❣ ❢ ❜ ❫ ❛ ❡➹ ❢ ❫ ❡ ✐ ❶ ❛ ❡ ❶ ❛ ❜ ❜ ❛ ⑨ ❥ ⑥ ❡ ❛ ❤ ❝ ❛ ❜ ✐ ❥ ❦ ❡ ❧ ♠ ❛ ❞ ♥ ❛ ♥ ❦ ❧ ❝ ❢ ♥ ❢ ❣ ♥ ♥ ❢ ❤ ❤ ❢ ❶ ❛ ⑨ ❷ ❤ ❢ ❶ ♣ ❛ ❫ ❛ ❡ ❧ ❶ ❢ ❞ ❞ ❛ ❫ ❢ ❝ ❞ ❡ ❢ ⑨ ❢ ❜ ✐ ♥ ❢ ❧ ❜ ⑨ ❛ ❤ ❤ ❛ ⑨ ⑨ q ❜ ❫❧ ❶ ❞ ❣ ❢ ❜ ❫ ❛ ❡ Û ➡ ➘➹ ❛ ❝ ❣ ✐ ❡ ❛ ❤ ❝ ❛ ❜ ❵ ❛ ❫ ❛ ❝ ❷ ❫ ❫ ❴ ❵ ❛ ♥

➦ ❢ ❡ ❞ ❝ ❧ ⑨ ♣ ❛ ❫ ❝ ❛ ❜ ❶ ✐ ❶ ❛ ⑨ ❛ ❜ ♥➹ ❢ ❫ ❡ ✐ ❶ ❛ ❡ ❦ ❡ ❧ ♠ ❛ ❞ ♥ ❛ ♥ ♥ ❢ ❤ ❛ ♥ ❝ ♥ q ❡ ❞ ♥ ❛ ❜ ❶ ✐ ❶ ❛ ⑨ ❛ ❜ ♥ ❥ ❡ ✐ ❦ ❡ ❢ ❣ ✐ ♥ ❛ ❣ ❢ ❡ ❞ ❝ ❧ ⑨ ♣ ❛ ❫ ❛ ❡ Û➡ ➘➹ ❛ ❝ ❣ ✐ ❡ ❛ ❤ ❝ ❛ ❜ ❵ ❛ ❫ ❛ ❝ ❷ ❫ ❫ ❴ ❵ ❛ ♥× ❥ ❥ ❛ ❜ ♥ ❤ ❢ ❶ ➫ ❦ ❡ ❢ ❣ ✐ ♥ ❛ ❦ ✐ ❡ ♥ ❜ ❛ ❡ ❝ ❞ ✐ ❵ ❛ ❡➹ ❢ ❫ ❡ ✐ ❶ ❛ ❡ ❦ ❡ ❧ ♠ ❛ ❞ ♥ ❛ ♥ ♥ ❢ ❤ ✐ ♥ ❝ ❞ ✐ ❵ ❛ ❝ ✐ ⑨ ❝ ❦ ❢ ❤ ⑨ ❛ ❤ ❤ ❛ ⑨ ❫ ❛ ❜ ❧ ❥ ❥ ❛ ❜ ♥ ❤ ❢ ❶ ❛ ❧ ❶ ❫ ❛ ❜ ❦ ❡ ❢ ❣ ✐ ♥ ❛ ❝ ❛ ❞ ♥ ❧ ❡ ⑨ ❛ ❫ ♣ ❛ ❜ ❵ ❤ ❢ ❞ ❦ Ù ✐ ♥❷ ❫ ❜ ❴ ♥ ♥ ❛ ❥ q ❤ ❤ ❛ ❝ ❦ ❧ ♥ ❛ ❜ ♥ ❢ ✐ ❤ ❛ ❡ ❧ ❶ ❝ ❞ ✐ ❵ ❛ ❤ ⑥ ❝ ❜ ❢ ❜ ❶ ❛ ❡ ❦ Ù ❛ ♥ ♣ ⑥ ♠ ❛ ❡ ❛ ❜ ❢ ❣ ❛ ✐ ❷ Û➡ ➘➹ ❛ ❝ ❣ ✐ ❡ ❛ ❤ ❝ ❛ ❜ ❵ ❛ ❫ ❛ ❝ ❷ ❫ ❫ ❴ ❵ ❛ ♥➐ ✐ ⑨ ❧ ❡ ❫ ❜ ❢ ❜ ❶ ❧ ❶ ❞ ❧ ❧ ❡ ❫ ❢ ❜ ❛ ❡ ❢ ❜ ❶

Page 28:  · 2015-10-26 · E ǵ vv ]^D s [ v 2016-2019 RESUMÉ/LÆSEVEJLEDNING Nedenfor følger et kort samlet resumé for indsatsen Eǵ vv ]^Ds[ v samt læsevejledning til to understøttende

✾ ✿ ❀ ❁ ❂ ❃ ❄ ❅ ❆ ❇ ❈ ❉ ❉ ❊ ❋ ❃ ❄ ❀ ● ❍ ✿ ❇ ■ ❊ ❆ ❏ ❑ ❍ ❇ ▲ ▼ ◆ ❏ ❀ ❑ ➌ P

➹ ❢ ❫ ❡ ✐ ❶ ❛ ❡ ❦ ❡ ❧ ♠ ❛ ❞ ♥ ❛ ♥ ♥ ❢ ❤ ✐ ♥ ❝ ✐ ⑨ ❧ ❡ ❫ ❜ ❛ ❧ ❶ ❞ ❧ ❧ ❡ ❫ ❢ ❜ ❛ ❡ ❛ ❡ ❛ ❶ ❢ ❧ ❜ ❛ ❜ ❝ ⑨ ✐ ❜ ❶ ❛ ✐ ❞ ♥ ❢ ❣ ❢ ♥ ❛ ♥ ❛ ❡ ⑨ ❛ ❫ ♣ ❛ ❜ ❵ ❤ ❢ ❞ ❦ Ù ✐ ♥ ❝ ❢ ❞ ❡ ❛❝ ❴ ❜ ❛ ❡ ❶ ❢ ❧ ❶ ❷ ❜ ❫ ❶ Ù ❧ ❣ ❛ ❡ ❤ ✐ ❦ ❧ ❶ ❦ ✐ ❡ ✐ ❤ ❤ ❛ ❤ ❝ ❴ ❝ ♥ ❛ ⑨ ❛ ❡ Û ➡ ➘➹ ❛ ❝ ❣ ✐ ❡ ❛ ❤ ❝ ❛ ❜ ❵ ❛ ❫ ❛ ❝ ❷ ❫ ❫ ❴ ❵ ❛ ♥➆ ❧ ❞ ❷ ❝ ❛ ❡ ❢ ❜ ❶➹ ❢ ❫ ❡ ✐ ❶ ❛ ❡ ❦ ❡ ❧ ♠ ❛ ❞ ♥ ❛ ♥ ♥ ❢ ❤ ✐ ♥ ❝ ✐ ⑨ ❤ ❛ ❞ ❡ q ❥ ♥ ❛ ❡ ❜ ❛ ❢ ❝ ♥ ⑥ ❡ ❡ ❛ ❧ ❶ ❦ ❛ ❡ ❝ ❦ ❛ ❞ ♥ ❢ ❣ ❡ ❢ ❶ ❛ ❢ ❜ ❢ ♥ ❢ ✐ ♥ ❢ ❣ ❛ ❡ ⑩ ❫ ❛ ❡ ❝ ❴ ❜ ❤ ❢ ❶ ♥ ❧ ❶ ⑨ ✐ ❡ ❞ ✐ ❜ ♥❤ ⑥ ❥ ♥ ❛ ❡ ❡ ❛ ❶ ❢ ❧ ❜ ❛ ❜ ❦ Ù ❷ ❫ ❣ ✐ ❤ ❶ ♥ ❛ ❧ ⑨ ❡ Ù ❫ ❛ ❡ Û ➙ ➼ ➷ ➵ ➼ ➵ ➽ ➽ ➵ ❐ ➮➹ ❛ ❝ ❣ ✐ ❡ ❛ ❤ ❝ ❛ ❜ ❵ ❛ ❫ ❛ ❝ ❷ ❫ ❫ ❴ ❵ ❛ ♥➉ ❤ ❧ ❵ ✐ ❤ ❢ ❝ ❛ ❡ ❢ ❜ ❶➹ ❢ ❫ ❡ ✐ ❶ ❛ ❡ ❦ ❡ ❧ ♠ ❛ ❞ ♥ ❛ ♥ ♥ ❢ ❤ ❦ ❛ ❡ ❝ ❦ ❛ ❞ ♥ ❢ ❣ ❢ ❥ ❧ ❡ ♣ ❧ ❤ ❫ ♥ ❢ ❤ ❶ ❤ ❧ ❵ ✐ ❤ ❢ ❝ ❛ ❡ ❢ ❜ ❶ ❛ ❜ ❝ ⑨ ❷ ❤ ❢ ❶ ♣ ❛ ❫ ❛ ❡ ❧ ❶ ❧ ⑨ ❝ q ♥ ♥ ❛ ❝ ❫ ❢ ❝ ❝ ❛⑨ ❷ ❤ ❢ ❶ ♣ ❛ ❫ ❛ ❡ ♥ ❢ ❤ ❞ ❧ ❜ ❞ ❷ ❡ ❡ ❛ ❜ ✃ ❛ ⑨ q ❝ ❝ ❢ ❶ ❛ ❥ ❧ ❡ ❫ ❛ ❤ ❛ Û ➡ ➘➹ ❛ ❝ ❣ ✐ ❡ ❛ ❤ ❝ ❛ ❜ ❵ ❛ ❫ ❛ ❝ ❷ ❫ ❫ ❴ ❵ ❛ ♥➐ ✐ ⑨ ❥ ❢ ❜ ✐ ❜ ❝ ❢ ❛ ❡ ❢ ❜ ❶➹ ❢ ❫ ❡ ✐ ❶ ❛ ❡ ❦ ❡ ❧ ♠ ❛ ❞ ♥ ❛ ♥ ♥ ❢ ❤ ❵ ❡ ❛ ❫ ♥ ❛ ♠ ❛ ❡ ❝ ❞ ✐ ❵ ❧ ❶ ❥ q ❤ ❤ ❛ ❝ ❦ ❡ ❢ ❧ ❡ ❢ ♥ ❛ ❡ ❢ ❜ ❶ ✐ ❥ ❡ ❛ ❝ ❝ ❧ ❷ ❡ ✃ ❛ ❡ ➫ ♥ ❢ ❤ ❫ ❛ ❢ ❜ ❢ ♥ ❢ ✐ ♥ ❢ ❣ ❛ ❡ ❧ ❶❷ ❫ ❣ ❢ ❞ ❤ ❢ ❜ ❶ ❝ ✐ ❞ ♥ ❢ ❣ ❢ ♥ ❛ ♥ ❛ ❡ ➦ q ❞ ❝ ♥ ❥ ❧ ❡ ❷ ⑨ ❢ ❶ ✐ ❜ ❶ ❝ q ♥ ♥ ❛ ❡ Û ➡ ➘➹ ❛ ❝ ❣ ✐ ❡ ❛ ❤ ❝ ❛ ❜ ❵ ❛ ❫ ❛ ❝ ❷ ❫ ❫ ❴ ❵ ❛ ♥

Page 29:  · 2015-10-26 · E ǵ vv ]^D s [ v 2016-2019 RESUMÉ/LÆSEVEJLEDNING Nedenfor følger et kort samlet resumé for indsatsen Eǵ vv ]^Ds[ v samt læsevejledning til to understøttende

✾ ✿ ❀ ❁ ❂ ❃ ❄ ❅ ❆ ❇ ❈ ❉ ❉ ❊ ❋ ❃ ❄ ❀ ● ❍ ✿ ❇ ■ ❊ ❆ ❏ ❑ ❍ ❇ ▲ ▼ ◆ ❏ ❀ ❑ ➌ ③

➦ q ❞ ❝ ♥ ❢ ❴ ❫ ❛ ❡ ❧ ⑨ ❡ Ù ❫ ❛ ❡➎ ❧ ⑨ ⑨ ❛ ❡ ❦ ❡ ❧ ♠ ❛ ❞ ♥ ❛ ♥ ♣ ❛ ❤ ❛ ❡ ❛ ❶ ❢ ❧ ❜ ❛ ❜ ♥ ❢ ❤ ❶ ❧ ❫ ❛ ❣ ❛ ❫ ✐ ♥ ❝ ✐ ♥ ❝ ❛ ❦ Ù ❵ ❡ ❧ ❵ ❴ ❶ ❜ ❢ ❜ ❶ ♥ ❢ ❤ ❴ ❫ ❛ ❡ ❧ ⑨ ❡ Ù ❫ ❛ ❡ ❜ ❛ ❝ ❝ q ❡ ❤ ❢ ❶ ❛ ❝ ♥ ❴ ❡ ❞ ❛ ❡❧ ❶ ❦ ❧ ♥ ❛ ❜ ♥ ❢ ✐ ❤ ❛ ❡ ⑩ ♥ ❢ ❤ ❶ ✐ ❣ ❜ ❥ ❧ ❡ ♣ ❛ ❤ ❛ ❡ ❛ ❶ ❢ ❧ ❜ ❛ ❜ Û ➡ ➘➹ ❛ ❝ ❣ ✐ ❡ ❛ ❤ ❝ ❛ ❜ ❵ ❛ ❫ ❛ ❝ ❷ ❫ ❫ ❴ ❵ ❛ ♥➚ ❤ ❤ ❛ ❦ ❡ ❧ ♠ ❛ ❞ ♥ ⑨ ❛ ❫ ✐ ❡ ❵ ❛ ♠ ❫ ❛ ❡ ❛ ❧ ❶ ❫ ❛ ❤ ♥ ✐ ❶ ❛ ❡ ❛ ⑩ ❫ ❛ ❡ ❛ ❡ ♥ ❢ ❤ ❞ ❜ ❴ ♥ ♥ ❛ ♥ ❛ ♥ ❡ ❛ ❶ ❢ ❧ ❜ ✐ ❤ ❥ ❧ ❜ ❫ ❝ ➫ ❛ ❤ ❤ ❛ ❡ ❝ ❧ ✃ ❢ ✐ ❤ ❥ ❧ ❜ ❫ ❝ ❦ ❡ ❧ ♠ ❛ ❞ ♥ ⑩ ❝ ❞ ✐ ❤❶ ❢ ❣ ❛ ❝ ✐ ⑨ ♥ ❴ ❞ ❞ ❛ ♥ ❢ ❤ ⑩ ✐ ♥ ❦ ❛ ❡ ❝ ❧ ❜ ❧ ❦ ❤ ❴ ❝ ❜ ❢ ❜ ❶ ❛ ❡ ❧ ⑨ ❫ ❛ ⑨ ❡ ❛ ❶ ❢ ❝ ♥ ❡ ❛ ❡ ❛ ❝ ❧ ❶ ❵ ❛ ♣ ✐ ❜ ❫ ❤ ❛ ❝ ❢ ❫ ❛ ♥ ❢ ♥ ➫ ❝ ❴ ❝ ♥ ❛ ⑨ ⑩ ❫ ❛ ❡ ❝ ♥ ❢ ❤ ❤ ❛ ❝♥ ❢ ❤ ❡ Ù ❫ ❢ ❶ ♣ ❛ ❫ ✐ ❥ ⑧ ❡ ♣ ❣ ❛ ❡ ❣ ❝ ❝ ♥ ❴ ❡ ❛ ❤ ❝ ❛ ❜ ❭ ⑤ ❛ ♥ ❶ ⑥ ❡ ❫ ❛ ❣ ❛ ❫ ✐ ♥ ❶ ❧ ❫ ❞ ❛ ❜ ❫ ❛ → ➐ ✐ ⑨ ♥ ❴ ❞ ❞ ❛ ❛ ❡ ❞ ❤ q ❡ ❢ ❜ ❶ ♥ ❢ ❤ ❵ ❛ ♣ ✐ ❜ ❫ ❤ ❢ ❜ ❶ ✐ ❥❦ ❛ ❡ ❝ ❧ ❜ ❧ ❦ ❤ ❴ ❝ ❜ ❢ ❜ ❶ ❛ ❡ → ❭⑤ ❛ ❜ ❞ ❧ ❜ ♥ ❡ ✐ ❞ ♥ ❝ ✐ ❜ ❝ ❣ ✐ ❡ ❤ ❢ ❶ ❛ ❦ ✐ ❡ ♥ ❜ ❛ ❡ ♣ ✐ ❡ ✐ ❜ ❝ ❣ ✐ ❡ ❛ ♥ ❥ ❧ ❡ ⑩ ✐ ♥ ✐ ❤ ❤ ❛ ❦ ❛ ❡ ❝ ❧ ❜ ❛ ❡ ⑩ ❫ ❛ ❡ ❛ ❡ ♥ ❢ ❤ ❞ ❜ ❴ ♥ ♥ ❛ ♥ ❦ ❡ ❧ ♠ ❛ ❞ ♥ ❛ ♥ ❶ ❧ ❫ ❞ ❛ ❜ ❫ ❛ ❡❝ ✐ ⑨ ♥ ❴ ❞ ❞ ❛ ❛ ❡ ❞ ❤ q ❡ ❢ ❜ ❶ ❛ ❜ ❭Ø ❣ ❢ ❝ ❛ ❜ ❦ ❛ ❡ ❝ ❧ ❜ ⑨ ❛ ❫ ♥ ❢ ❤ ❞ ❜ ❴ ♥ ❜ ❢ ❜ ❶ ♥ ❢ ❤ ❦ ❡ ❧ ♠ ❛ ❞ ♥ ❛ ♥ ❢ ❞ ❞ ❛ ❣ ❢ ❤ ❶ ❧ ❫ ❞ ❛ ❜ ❫ ❛ ❝ ✐ ⑨ ♥ ❴ ❞ ❞ ❛ ❛ ❡ ❞ ❤ q ❡ ❢ ❜ ❶ ❛ ❜ ⑩ ❞ ✐ ❜ ❫ ❛ ❡ ❢ ❞ ❞ ❛ ❶ ❢ ❣ ❛ ❝♥ ❢ ❤ ❝ ❞ ❷ ❫ ❥ ❡ ✐ ➧ ❛ ❶ ❢ ❧ ❜ ✐ ❤ ❥ ❧ ❜ ❫ ❛ ❜ ❛ ❤ ❤ ❛ ❡ ➐ ❧ ✃ ❢ ✐ ❤ ❥ ❧ ❜ ❫ ❛ ❜ ♥ ❢ ❤ ❦ ❛ ❡ ❝ ❧ ❜ ❛ ❜ ❝ ❫ ❛ ❤ ♥ ✐ ❶ ❛ ❤ ❝ ❛ ❢ ❦ ❡ ❧ ♠ ❛ ❞ ♥ ❛ ♥ ❭➑ ❛ ❫ ⑨ ✐ ❡ ❞ ❛ ❡ ❢ ❜ ❶ ❢ ❜ ❛ ❫ ❛ ❜ ❝ ♥ Ù ❛ ❜ ❫ ❛ ✐ ❥ ❞ ❡ ❴ ❫ ❝ ❜ ❢ ❜ ❶ ❝ ❥ ❛ ❤ ♥ ❵ ❛ ❞ ❡ q ❥ ♥ ❛ ❡ ♠ ❛ ❶ ➫ ❝ ❧ ⑨ ✐ ❜ ❝ ⑥ ❶ ❛ ❡ ➊ ❞ ❧ ❜ ♥ ❡ ✐ ❞ ♥ ❝ ✐ ❜ ❝ ❣ ✐ ❡ ❤ ❢ ❶❦ ✐ ❡ ♥ ❜ ❛ ❡ ➫ ✐ ♥ ♣ ✐ ❣ ❛ ❶ ♠ ❧ ❡ ♥ ⑨ ❢ ❶ ❵ ❛ ❞ ❛ ❜ ❫ ♥ ⑨ ❛ ❫ ❧ ❶ ✐ ✃ ✃ ❛ ❦ ♥ ❛ ❡ ❛ ♥ ❵ ❛ ♥ ❢ ❜ ❶ ❛ ❤ ❝ ❛ ❡ ❜ ❛ ❢ Ú ❜ ❥ ❧ ❡ ⑨ ✐ ♥ ❢ ❧ ❜ ❧ ⑨ ❦ ❛ ❡ ❝ ❧ ❜ ❫ ✐ ♥ ✐ ❤ ❧ ❣ ❛ ❜♦ ♥ ❡ ❴ ❞ ♣ ❛ ❡ r➐ ✐ ⑨ ♥ ❢ ❫ ❢ ❶ ❥ ❧ ❡ ❦ ❤ ❢ ❶ ♥ ❛ ❡ ♠ ❛ ❶ ⑨ ❢ ❶ ♥ ❢ ❤ ✐ ♥ ❝ ❢ ❞ ❡ ❛ ⑩ ✐ ♥ ❛ ❣ ❛ ❜ ♥ ❷ ❛ ❤ ❤ ❛ ⑥ ❞ ❧ ❜ ❧ ⑨ ❢ ❝ ❞ ❛ ❦ ✐ ❡ ♥ ❜ ❛ ❡ ❛ ❢ ❦ ❡ ❧ ♠ ❛ ❞ ♥ ❛ ♥ ❛ ❡ ❶ ♠ ❧ ❡ ♥ ❝ ❞ ❡ ❢ ❥ ♥ ❤ ❢ ❶ ♥❵ ❛ ❞ ❛ ❜ ❫ ♥ ⑨ ❛ ❫ ❧ ❶ ♣ ✐ ❡ ✐ ✃ ✃ ❛ ❦ ♥ ❛ ❡ ❛ ♥ ❵ ❛ ♥ ❢ ❜ ❶ ❛ ❤ ❝ ❛ ❡ ❜ ❛ ❢ → Ú ❜ ❥ ❧ ❡ ⑨ ✐ ♥ ❢ ❧ ❜ ❧ ⑨ ❦ ❛ ❡ ❝ ❧ ❜ ❫ ✐ ♥ ✐ ❤ ❧ ❣ ❛ ❜ ➣ ❭➦ ❛ ❫ ✐ ♥ ❝ q ♥ ♥ ❛ ❥ ❤ ❷ ❛ ❵ ❛ ❜ ❢ ❵ ❧ ❞ ❝ ❛ ❜ ❶ ❢ ❣ ❛ ❡ ❫ ❷ ⑩ ❝ ❧ ⑨❞ ❧ ❜ ♥ ❡ ✐ ❞ ♥ ✐ ❜ ❝ ❣ ✐ ❡ ❤ ❢ ❶ ❦ ✐ ❡ ♥ ❜ ❛ ❡ ⑩ ❫ ❢ ♥ ❝ ✐ ⑨ ♥ ❴ ❞ ❞ ❛ ♥ ❢ ❤ ❧ ❣ ❛ ❜ ❝ ♥ Ù ❛ ❜ ❫ ❛ ❭ ➡ ➘

➑ ❛ ❫ ❷ ❜ ❫ ❛ ❡ ❝ ❞ ❡ ❢ ❥ ♥ ❵ ❛ ❞ ❡ q ❥ ♥ ❛ ❡ ❣ ❢ ⑩ ✐ ♥ ❫ ❛ ✐ ❥ ❶ ❢ ❣ ❜ ❛ ❧ ❦ ❤ ❴ ❝ ❜ ❢ ❜ ❶ ❛ ❡ ⑩ ❛ ❡ ❞ ❧ ❡ ❡ ❛ ❞ ♥ ❛ ❧ ❶ ❡ ❛ ♥ ❣ ❢ ❝ ❛ ❜ ❫ ❛ ❭➑ ✐ ❜ ❝ ❞ ✐ ❤ ❷ ❜ ❫ ❛ ❡ ❝ ❞ ❡ ❢ ❣ ❛ ❫ ❛ ❜ ➭ ⑤ ➆ ⑩ ⑨ ✐ ❜ ⑨ ❧ ❫ ♥ ✐ ❶ ❛ ❡ ❦ Ù ❛ ⑨ ✐ ❢ ❤ ♦ ❫ ❛ ❜ ✐ ❫ ❡ ❛ ❝ ❝ ❛ ❫ ❛ ❡ ❝ ♥ Ù ❡ ❧ ❦ ❶ ❢ ❣ ❛ ♥ ❷ ❜ ❫ ❛ ❡ ❦ ❞ ♥ ❭ ➣ ✜➹ ❡ ❷ ❶ ❛ ❡ ❦ ❡ ❧ ❥ ❢ ❤ ➣ r ❭➭ Ù ♣ ❣ ❛ ❡ ❝ ❢ ❫ ❛ ❜ ❛ ❫ ❛ ❡ ❝ ♥ ❢ ➭ ⑤ ➆ ↔ ❛ ❜ ❝ ♥ Ù ❡ ✐ ❜ ❥ ⑥ ❡ ♥ ❵ ❡ ❷ ❶ ❛ ❡ ➫ ❢ ❫ ⑩ ❣ ❛ ❡ ❝ ❢ ❧ ❜ ❝ ❜ ❡ ❭ ❧ ❶ ♥ ❢ ❫ ❝ ➫ ❧ ❶ ❫ ✐ ♥ ❧ ❝ ♥ ❛ ⑨ ❦ ❛ ❤ ❥ ❧ ❡❢ ❜ ❫ ❝ ❛ ❜ ❫ ❛ ❤ ❝ ❛ ❜ ❭❪ ❫ ❝ ❞ ❡ ❢ ❣ ❛ ❡ ⑨ ✐ ❜ ❛ ❜ ➭ ⑤ ➆ ❢ ❫ ❛ ❜ ❣ ❛ ❜ ❝ ♥ ❡ ❛ ⑨ ❛ ❜ ❷ ❷ ❜ ❫ ❛ ❡ ❦ ❷ ❜ ❞ ♥ ❛ ♥ ➣ ➎ ❭ ➐ ❛ ✐ ❜ ❝ ⑥ ❶ ❜ ❢ ❜ ❶ ❢ ➭ ⑤ ➆ ➣ ❝ ♥ Ù ❡ ✐ ❜ ❥ ⑥ ❡ ♥ ❜ ❛ ❫ ❛ ❡ ❝ ♥❢ ➭ ⑤ ➆ ⑩ ✐ ♥ ❫ ❛ ♥ ❛ ❡ ❛ ♥ ❪ ❫ ❞ ✐ ❝ ♥ ❭ ⑤ ❛ ♥ ❛ ❡ ❫ ❛ ❜ ➭ ⑤ ➆ ⑨ ❛ ❫ ♥ ❢ ❫ ❝ ➫ ❧ ❶ ❫ ✐ ♥ ❧ ❝ ♥ ❛ ⑨ ❦ ❛ ❤ ⑩ ❫ ❛ ❡ ❝ ❞ ✐ ❤ ❷ ❜ ❫ ❛ ❡ ❝ ❞ ❡ ❢ ❣ ❛ ❝ ❧ ❶❢ ❜ ❫ ❝ ❛ ❜ ❫ ❛ ❝ ❭▲ ç ä ✭ Ý ô ✰ ç ó ì è ä ñ é è Ý î ö ✯ ç ñ è æ ì ð ç ä ↕ ð çì ç ✯ ä ö ä ✯ ñ ï ç Ý ç ì ì ö ✯ ç ð ç Ü è é ä ✮ ä ð ç Ý ñ ó Ý ö í ì

Page 30:  · 2015-10-26 · E ǵ vv ]^D s [ v 2016-2019 RESUMÉ/LÆSEVEJLEDNING Nedenfor følger et kort samlet resumé for indsatsen Eǵ vv ]^Ds[ v samt læsevejledning til to understøttende

✾ ✿ ❀ ❁ ❂ ❃ ❄ ❅ ❆ ❇ ❈ ❉ ❉ ❊ ❋ ❃ ❄ ❀ ● ❍ ✿ ❇ ■ ❊ ❆ ❏ ❑ ❍ ❇ ▲ ▼ ◆ ❏ ❀ ❑ ➌ ❿

ý ✶ ✾ ● ✳ ✴ ✵ ✶ ✷ ✸ ✹ ✾ ✽ ❅ ✹ ✳ ❁ ❀ ❇ ✶ ☛ ✹ ✾ ✶ � ❀ ✺ ✶ ✳ ❇ ✹ ✹ ✳ ✻ ✁ ✴ ❁ ❑÷ ✱ ✠ ✶ ❇ ✾ ❀ ✾ ❇ ✽ ✺ ✶ ✳ ✶ ✸ ✸ ❀ ❇ ✶ ✸ ✆ ❁ ✶ ❑ ❑ ❀ ✾ ❇ ✌ ✹ ✳ ✽ ✶ ✾ù ✱ ✠ ✶ ❇ ✾ ❀ ✾ ❇ ✽ ✺ ✶ ✳ ✶ ✸ ✸ ❀ ❇ ✶ ✸ ✎✏ ✱ ✠ ✶ ❇ ✾ ❀ ✾ ❇ ✽ ✺ ✶ ✳ ✶ ✸ ✸ ❀ ❇ ✶ ✸ ✎✑ ✱ ✠ ✶ ❇ ✾ ❀ ✾ ❇ ✽ ✺ ✶ ✳ ✶ ✸ ✸ ❀ ❇ ✶ ✸ ✎✒ ✱ ✠ ✶ ❇ ✾ ❀ ✾ ❇ ✽ ✺ ✶ ✳ ✶ ✸ ✸ ❀ ❇ ✶ ✸ ✎û ✱ ✠ ✶ ❇ ✾ ❀ ✾ ❇ ✽ ✺ ✶ ✳ ✶ ✸ ✸ ❀ ❇ ✶ ✸ ✎✓ ✔ ✕ ✖ ✗ ✘ ✙ ✚ ✛ ✗

Page 31:  · 2015-10-26 · E ǵ vv ]^D s [ v 2016-2019 RESUMÉ/LÆSEVEJLEDNING Nedenfor følger et kort samlet resumé for indsatsen Eǵ vv ]^Ds[ v samt læsevejledning til to understøttende

Nyuddannede i SMV’erne

- målretning og motivation i forhold til de nordjyske virksomheders behov

Baggrund

En af nøglerne til at sikre fremtidens vækst og beskæftigelse i Nordjylland ligger i evnen til at sikre virksomhedernes

konkurrenceevne både nationalt og internationalt. Der, hvor danske og i særdeleshed nordjyske virksomheder især

sakker bagud, er i forhold til produktiviteten. En undersøgelse fra Finansministeriet viser, at produktiviteten i

Danmark kun er vokset med 1 % om året siden 1995, hvilket er væsentligt lavere end resten af Vesteuropa. Rapporten

peger endvidere på, at en væsentlig måde, hvorpå virksomhederne kan forbedre konkurrenceevnen gennem

forbedret produktivitet, øget innovation og nye markedsmuligheder, er gennem tilførsel af højtuddannedet

arbejdskraft.

Udbyttet af at tilknytte yderligere kompetencer til SMV’erne er belyst i flere undersøgelser. Effektens størrelse er varierende, men fælles for undersøgelserne er, at de peger på en væsentlig beskæftigelses-og produktivitetseffekt i

de virksomheder, der ansætter højtuddannede.1 . Eksempelvis har Akademikernes Centralorganisation blandt andet

påvist, at den første akademiske medarbejder i en SMV i gennemsnit skaber job til 5,5 ansatte. Termen

”højtuddannede” dækker over alle med en kort, mellemlang eller lang videregående uddannelse2, og således over

studerende og dimittender fra særligt AAU og UCN .

Højtuddannede som en kilde til vækst i beskæftigelse og produktivitet er ikke ukendt på nationalt plan. Senest har

Regeringen i forbindelse med ”Bedre vilkår for investeringer og iværksættere” sat fokus på at få flere højtuddannede

ud i SMV’erne, og af Regeringens innovationspolitik fremgår det, at andelen med en videregående uddannelse i den

private sektor skal være i top 53 blandt OECD-landene i 2020 Også DI har sat fokus på problemstillingen i de senere år

bl.a. i forbindelse med rapporten ”Danmark op i gear”.

Den nordjyske vækstudfordring

Udgangspunktet i Nordjylland er en lav andel af medarbejdere i den private sektor med en videregående uddannelse

.Samlet set ligger Nordjylland under landsgennemsnittet, og kommunerne i Nordjylland - med undtagelse af Aalborg

- ligger markant under landsgennemsnittet for antallet af virksomheder, der har medarbejdere med en videregående

uddannelse ansat. Det vil altså sige, at der er alt for få nordjyske virksomheder, der har mulighed for at udnytte en af

de væsentligste kilder til vækst og øget produktivitet, nemlig medarbejdere med en videregående uddannelse. .

Den største udfordring ligger i de nordjyske yderkommuner. Uddannelsesinstitutionerne er koncentreret omkring

Aalborg. De studerende bosætter sig primært i nærheden af uddannelsesstederne og det medfører, at andelen af

dimittender, der bor i Aalborg Kommune er forholdsvis stor. Tal fra Akademikerne4 viser, at 86 % af deres nordjyske

medlemmer, der har færdiggjort uddannelse inden for det seneste år, er bosat i Aalborg Kommune.

De nordjyske SMV’er vurderede selv i en rapport fra 2012, at de ville få et styrket forretningsgrundlag, hvis de fik

tilført kompetencer inden for salg, forretningsudvikling, markedsføring og kommunikation. Det er paradoksalt, at

SMV’erne efterspørger netop disse kompetencer samtidig med, at 30 % af de samfundsvidenskabelige og

humanistiske kandidater går ledige i mere end et år.

1 Se bl.a. DEA 2010: Produktivitet og videregående uddannelse og Rambøll 2012: Højtuddannedes værdi for danske virksomheder. 2 Definitionen af højtuddannede stammer fra: http://issuu.com/akasse/docs/flere_h__jtuddannede_i_den_private. 3 I 2013 lå Danmark på en 13. plads og andelen af højtuddannede var 23,5%. Nummer fem i OECD havde til

sammenligning 33,7% højtuddannede. 4 Paraplyorganisation for 25 fagforbund, der organiserer akademisk arbejdskraft.

Page 32:  · 2015-10-26 · E ǵ vv ]^D s [ v 2016-2019 RESUMÉ/LÆSEVEJLEDNING Nedenfor følger et kort samlet resumé for indsatsen Eǵ vv ]^Ds[ v samt læsevejledning til to understøttende

Nordjylland mangler altså som udgangspunkt ikke kandidater med videregående uddannelser. Op mod 4.000

dimittender afslutter årligt deres uddannelse på hhv. AAU og UCN i disse år. En del af disse finder hurtigt

beskæftigelse i den offentlige eller private sektor, men mange går ledige gennem længere tid, og den primære

udfordring er, at mange forlader regionen for at søge job andre steder. Aalborg Universitet er således det danske

universitet, der har den laveste fastholdelse af dimittender og op mod 60 % fraflytter regionen efter endt

uddannelse. Fraflytningen skyldes ifølge AAU’s Dimittendundersøgelser dels manglende tro på jobmuligheder i

Nordjylland og dels manglende motivation for og viden om jobmuligheder i de nordjyske SMV’er.

UCN oplever også, at de studerende primært er bosat i Aalborg, og derfor vanskelige at få sendt ud i private

virksomheder i hele regionen, da det er omkostningsfuldt. Potentialet i Nordjylland, handler om, at udnytte

kompetencerne hos de nyuddannede, der gennemfører deres uddannelse i disse år, ved at fastholde flere i

beskæftigelse i Nordjylland og samtidig sikre en større geografisk spredning af den højtuddannede arbejdskraft.

Særligt set i lyset af, at de nordjyske virksomheder netop efterspørger de kompetencer, som mange af kandidaterne

besidder, eller som de med målrettede motivation og målretningvil kunne aktivere hos SMV’erne.

De e ’si ple’ løsning er dog behæftet med en række udfordringer. Erfaringer fra Projekt Jobstrategi viser, at den

største udfordring ifm. jobmatch mellem nyudda ede og SMV’er pri ært ligger hos de nyuddannede, som i høj grad

a gler fokus på jo i SMV’er i Nordjylla d. De kender dem ikke, og ved ikke hvilke konkrete opgaver, der ligger i

virksomhederne, som vil kunne løses via tilførsel af faglige eller akademiske kompetencer. Dertil kommer, at det er en

udfordring, at sikre geografisk spredning af nyuddannede i hele Nordjylland.

Væsentlige aktører på området søger løbende at matche og opkvalificere de studerende og ledige for at sikre dette

match, men de hidtidige erfaringer viser behovet for at tænke nyt og sammentænke indsatserne på en måde, som

ikke hidtil har været forsøgt.

Dette 3 årige projekt vil derfor adressere udfordringen ved at

ålrette di itte der og studere des ko pete er og i teresse i forhold til SMV’er e i Nordjylla d

få nyuddannede til at blive og finde arbejde i regionen

sikre, at SMV’er e gennem tilførsel af nyuddannede fra UCN og AAU får aktiveret deres vækstpotentiale

sikre, at studerende og nyuddannede motiveres og klædes på til det nordjyske SMV-arbejdsmarked gennem

en ny, koordineret og sammentænkt indsats mellem de tre centrale aktører, Jobcenter Aalborg, AAU og UCN

For at sikre, at de højtuddannede i højere grad formår at skabe vækst i de nordjyske SMV’er er der en række barrierer, der skal håndteres og nedbrydes. Samlet set er der følgende udfordringer:

1. De nyuddannede mangler kendskab til og viden om de nordjyske SMV’er

De nyuddannede mangler generelt set fokus på at kunne gøre karriere i en SMV, og dette skyldes primært

manglende kendskab til og viden om dette arbejdsmarked. Ingrid Stage fra Dansk Magisterforening

udtaler om det manglende fokus på at gøre karriere hos en SMV: ”Det handler ikke om kræsenhed hos de studerende, når de søger jobs, men manglende viden om, hvor de mulige job ligger”.

2. De nyuddannede mangler netværk blandt nordjyske SMV’er

Det manglende kendskab til SMV’erne betyder også, at netværket til dette jobmarked for mange af de nyuddannedes vedkommende er begrænset. Undervejs i studietiden har mange af de studerende været i

praktik eller haft studiejob i større virksomheder, offentlige organisationer eller i udlandet, og muligheden

for at etablere netværk til nordjyske SMV’er har derfor ikke været udnyttet.

3. De nyuddannede søger primært job i nærheden af Aalborg

SMV’erne i yderkommuner har særligt udfordringer med at tiltrække kandidater fra UCN og AAU, som

oftest er bosiddende i Aalborg. Det er således en udfordring at sikre en geografisk spredning af de

nyuddannede i hele Nordjylland.

4. De studerende og nyuddannede mangler SMV-rettet viden

Page 33:  · 2015-10-26 · E ǵ vv ]^D s [ v 2016-2019 RESUMÉ/LÆSEVEJLEDNING Nedenfor følger et kort samlet resumé for indsatsen Eǵ vv ]^Ds[ v samt læsevejledning til to understøttende

Djøf-rapporten ”Jobsøgning i små og mellemstore virksomheder” fra 4 understreger, at SMV’er i region Nordjylland har behov for kompetencetilførsel inden for områder som styrkelse af salg, markedsføring og

kommunikation. Samtidig angiver de studerende og nyuddannede, at de er i tvivl om anvendeligheden af

deres kompetencer i SMV’erne, hvilket eksempelvis kan skyldes, at nogle uddannelser anvender

internationalt pensum, som netop ikke inkluderer nærmiljøet og det nordjyske erhvervsliv. Det er således

en væsentlig udfordring, at de studerende og nyuddannede ikke føler sig egnede til SMV-arbejdsmarkedet,

eller ikke ser deres kompetencer anvendt i en nordjysk SMV-sammenhæng.

Formål med projektet

Det overordnede formål med dette projekt er at sikre øget vækst og beskæftigelse i de små og mellemstore

virksomheder i hele Nordjylland Dette sker dels ved at øge de studerendes viden om og netværk blandt SMV’erne undervejs i studietiden og dels ved at målrette og motivere såvel studerende som de nyuddannede ift. SMV-

arbejdsmarkedet. Med andre ord skal de højtuddannedes kompetencer sættes i et nordjysk SMV-perspektiv.

Det er ydermere et formål med dette projekt at understøtte projektet ”Nyuddannede i SMV’erne – Realisering af

virksomhedernes vækstpotentiale” ved at sikre et udbud af kompetent arbejdskraft til de virksomheder med

vækstpotentiale, der identificeres her.

Målgruppe

Projektets overordnede målgruppe er studerende og nyuddannede fra særligt AAU og UCN og lignende

uddannelsesinstitutioner i Nordjylland, der målrettes og motiveres til at søge arbejde blandt de nordjyske SMV’er med vækstpotentiale. Fra UCN er der fokus på de uddannelser, der ligger under linjen Business og Teknologi, som

primært er rettet mod det private erhvervsliv.

Med det formål at sætte ind på forskellige tidspunkter af de studerende og nyuddannedes vej ud på arbejdsmarkedet

og dermed potentielt sikre et højere deltagerantal, fokuseres der særskilt på følgende målgrupper:

Studerende på 7. og 8. semester på AAU

Denne gruppe af studerende er lige begyndt på kandidatuddannelsen, og mange begynder her at søge

praktikpladser samt gøre sig overvejelser ift. relevant studiejob, som en måde at bringe egne kompetencer i

spil i en virksomhed.

Det forventes, at der årligt vil deltage 50-60 studerende fra denne målgruppe i projektets aktiviteter.

Sidsteårsstuderende på 6.-7. semester på UCN

Denne gruppe af studerende står for enten at skulle ud i praktik eller for at skulle afslutte deres

professionsbachelor og ud i job. Gennem hele deres uddannelsesforløb har de arbejdet med virksomheder i

ind- og udland. Nogle af dem har allerede været ude i praktik en gang, og skal nu ud en gang til. Da de fra

begyndelsen af er smalt uddannede, ved de en del om, hvad de kan, og hvad de gerne vil. Det forventes, at

der årligt vil deltage 25-30 studerende fra denne målgruppe i projektets aktiviteter.

Studerende på 9. semester på AAU

Langt de fleste AAU-studerende er i praktik på deres 9. semester og er dermed ude at afprøve deres

kompetencer i en virksomhed eller offentlig organisation.

Det forventes, at der årligt vil deltage 25-30 studerende fra denne målgruppe i projektets aktiviteter.

Studerende på 10. semester AAU / 7. semester UCN

På dette tidspunkt er de studerende i gang med at afslutte uddannelsen og står over for kravene på

arbejdsmarkedet.

Det forventes, at der årligt vil deltage 100-150 studerende fra AAU og 75-80 fra UCN i projektets aktiviteter.

Nyuddannede fra AAU og UCN

Page 34:  · 2015-10-26 · E ǵ vv ]^D s [ v 2016-2019 RESUMÉ/LÆSEVEJLEDNING Nedenfor følger et kort samlet resumé for indsatsen Eǵ vv ]^Ds[ v samt læsevejledning til to understøttende

Dimittenderne skal hurtigst muligt i beskæftigelse, og skal tidligt i deres ledighed målrettes og motiveres til

nordjyske SMV’er. Det forventes, at der årligt vil deltage ca. 500 ledige

I løbet af den 3-årige projektperiode vil ca. 2500 studerende og nyuddannede således blive målrettet og motiveret ift.

SMV-arbejdsmarkedet i Nordjylland. Tanken er, at studerende og nyuddannede – afhængig af deres aktuelle

situation – vil blive tilbudt aktiviteter, der skal være med til at give dem blik for mulighederne i de nordjyske SMV’er.

Indhold og hovedaktiviteter

Projektet er berammet til at vare 3 år (juni 2016-maj 2019) og opdeles i 6 perioder á 6 måneder, der nogenlunde

følger semestrene på uddannelsesinstitutionerne og den kadence de studerende dimitterer. Projektets første halvår

planlægges påbegyndt ifm. efteråret 2016.

Hovedaktiviteterne i projektet rettet mod de forskellige målgrupper inddeles i såkaldte Work Packages (WP) og

beskrives nedenfor.

WP1: Aktiviteter for studerende på 7. og 8. semester på AAU samt sidsteårsstuderende på UCN

For at sikre, at flere studerende kommer i praktik i en nordjysk SMV og herigennem opnår et bedre kendskab til og

større netværk blandt SMV’erne, afholdes der årligt SMV-praktikarrangementer på hhv. AAU og UCN for

studerende i denne målgruppe. Her vil deltagerne blive præsenteret for konkrete praktikopslag fra nordjyske SMV’er og møde tidligere studerende, der har været i praktik i en SMV. Fokus vil således være på de gode historier, der skal

vise de studerende potentialet ved SMV’erne. Arrangementerne vil dels fokusere på at oplyse de studerende om fordelene ved og mulighederne for praktik i en SMV og dels på at sikre konkrete praktikmatch mellem studerende og

SMV’er.

Målet med SMV-praktikarrangementerne er, at de deltagende studerende bliver klædt på og motiveret for praktik i

en nordjysk SMV. Den efterfølgende effekt forventes at den enkelte studerendes motivation for at komme i praktik i

en SMV stiger, hvilket vil resultere i, at antallet af studerende, der kommer i praktik i en nordjysk SMV, stiger.

For at sikre, at flere nordjyske SMV’er ansætter studerende i studiejob og herigennem opnår en bedre gensidig dialog samt får skabt et større samspil, afholdes der ligeledes årligt 1-2 studiejob-arrangementer, hvor der fokuseres på

mulighederne og potentialet ved studiejob i SMV’erne. Igen vil der her være fokus på de gode historier om tidligere studerende samt på konkrete studiejob-match mellem SMV’erne og de studerende. Disse arrangementer vil således understøtte initiativet om de 1000 nye studiejob i regionen, som BRN har igangsat, og som kører sideløbende med

dette projekt.

Målet med studiejob-arrangementerne er, at de deltagende studerende bliver klædt på og motiveres for studiejob i

en nordjysk SMV. Den efterfølgende effekt forventes at være, at den enkelte studerendes motivation for at søge

studiejob i en SMV stiger, hvilket vil resultere i, at antallet af studerende, der får studiejob i en nordjysk SMV, stiger.

WP2: Aktiviteter for studerende på 9. semester på AAU

For at sikre, at de studerende udnytter praktikperioden i en SMV optimalt ift at skabe netværk, fremtidige

jobmuligheder og vækst i virksomheden undervejs i perioden, afholdes der hvert praktik-semester særlige

praktikopfølgnings-arrangementer for studerende, der er i praktik i en SMV. Her sættes der fokus på

vækstmuligheder i virksomhederne, og hvordan de studerende bedst muligt kan bringe deres kompetencer i spil. De

studerende får mulighed for at komme med konkrete cases fra deres praktik og få direkte input hertil. Herudover vil

der være fokus på at hjælpe de studerende med pleje af netværk med praktik-værten samt at bringe praktikken i

relation med et jobsigte efter endt uddannelse. Formålet med disse arrangementer er således dels at motivere flere

til at komme i praktik i en SMV, da de kun får mulighed for at deltage i arrangementerne og dermed få ekstra praktik-

sparring, hvis de er i praktik i en SMV, og dels at kvalificere de studerendes udbytte af praktikperioden.

Page 35:  · 2015-10-26 · E ǵ vv ]^D s [ v 2016-2019 RESUMÉ/LÆSEVEJLEDNING Nedenfor følger et kort samlet resumé for indsatsen Eǵ vv ]^Ds[ v samt læsevejledning til to understøttende

Målet med praktikopfølgnings-arrangementerne er, at de deltagende studerende får kvalificeret deres SMV-

praktikophold både ift. fagligt udbytte og ift. efterfølgende jobsigte. Den efterfølgende effekt forventes at være, at

flere af praktikkerne leder til job i virksomhederne, da de studerende i højere grad formår at være en ressource for

virksomheden, ligesom de vil være mere fokuserede på at skabe netværk og finde job undervejs i praktikperioden.

WP3: Aktiviteter for sidsteårs-studerende fra AAU og UCN

Med det formål at sikre, at dimittenderne modsvarer de kompetencebehov, som findes på det nordjyske SMV-

arbejdsmarked tilbydes sidsteårs-studerende fra AAU og UCN løbende at deltage i temaarrangementer, som skal

give målrettet viden, så de besidder de nødvendige kompetencer og motivation til at forløse vækstpotentialerne i de

nordjyske SMV’er.

Temaarrangementerne vil fokusere på de områder, hvor de nordjyske SMV’er har angivet et kompetencebehov5:

Salg og markedsføring

Kommunikation og formidling

Projektledelse

Forretningsforståelse

De studerende vil således blive målrette mod at kunne løse og forstå de konkrete opgaver og udfordringerne

SMV’erne har, ligesom de klædes på til at ”oversætte”, hvordan egne faglige eller akademiske kompetencer kan blive

praksisnære i en mindre virksomhed.

Sidst på uddannelsen, umiddelbart før dimission indbydes studerende til kurset Job i en nordjysk SMV, der dels skal

sikre, at de studerende har et klart og realistisk jobsigte efter endt uddannelse. Langt overvægten af nyuddannede

kandidater søger primært opfordrede stillinger hos større virksomheder og skal proaktivt gøres opmærksomme på

mulighederne hos regionens SMV’ere. Herudover vil kurset understøtte de studerendes evne til at omsætte, beskrive

og sælge deres kompetencer, så det afspejler de kompetencer, som det nordjyske SMV arbejdsmarked efterspørger.

Der sættes særligt fokus på personlige kompetencer, faglige kompetencer – og ikke mindst fokus på identifikation og

uopfordret kontakt til de nordjyske SMV’ere.

Målet med temaarrangementerne og kurserne er, at de deltagende studerende målrettes og motiveres til job i en

nordjysk SMV. Den efterfølgende effekt forventes at være, at den enkelte studerendes motivation for at søge job i en

SMV stiger, hvilket vil resultere i, at flere af de studerende finder job i en nordjysk SMV..

WP4: Aktiviteter for sidsteårsstuderende og nyuddannede fra AAU og UCN

Der gennemføres SMV-matcharrangementer ude lokalt i hele regionen med det formål at vise de højtuddannede

mulighederne i hele det nordjyske erhvervsliv. De vil blive præsenteret for SMV’er og business cases for herigennem konkret at opnå erfaring med at løse de udfordringer, der kan være i en SMV – og ligeledes øge kendskabet til SMV’er i Nordjylland. Alt sammen for dels at tilføre de studerende og nyuddannede viden og kompetencer og dels for at øge

motivationen for at søge arbejde i nordjyske SMV’er.

Forløbene gennemføres i et tæt og koordineret samarbejde mellem Jobcenter Aalborg, AAU, UCN, lokale

erhvervskontorer, SMV’er og lokale jobcentre i hele Nordjylland.

Målet med SMV-matcharrangementerne er, at de deltagende studerende og nyuddannede opnår kendskab til og

netværk med konkrete nordjyske SMV’er med vækstpotentiale. Den efterfølgende effekt forventes at være, at den enkelte studerende og nyuddannedes kendskab til og motivation for at søge job i en nordjysk SMV stiger.

5 Fremkom2?, Djøf-rapporten ”Jobsøgning i små og mellemstore virksomheder”

Page 36:  · 2015-10-26 · E ǵ vv ]^D s [ v 2016-2019 RESUMÉ/LÆSEVEJLEDNING Nedenfor følger et kort samlet resumé for indsatsen Eǵ vv ]^Ds[ v samt læsevejledning til to understøttende

WP5: Aktiviteter for nyuddannede fra AAU og UCN

De dimittender, som ikke på deres sidste år i uddannelsen har deltaget i WP3 vil så tidligt som muligt i deres

ledighedsforløb blive tilbudt et to-ugers forløb, der vil sætte fokus på de samme temaer som under WP3. Dvs. at der i

løbet af forløbet vil blive givet målrettet og konkret viden om nordjyske smv’er gennem cases og konkrete problemstillinger, ligesom der vil blive tilført dimittenderne målrettet viden om salg og markedsføring,

forretningsmodeller, virksomhedsformer, mv. Dertil kommer at dimittenderne vil få en forståelse for hvordan deres

faglige og akademiske kompetencer kan ses brugt i en SMV-kontekst. Forløbet skal således målrette og motivere de

ledige dimittender til at søge jobs i de nordjyske SMV’er, således disses vækstmuligheder forbedres.

Målet med to-ugers-forløbene er, at de deltagende dimittender målrettes og motiveres til at søge job i nordjyske

SMV’er med vækstpotentiale. Den efterfølgende effekt forventes at være, at den enkelte dimittends motivation og

mulighed for job i en nordjysk SMV stiger.

WP6: Projektledelse og effektevalueringer

Denne arbejdspakke vil omhandle overordnet kvalitetssikring af projektets gennemførsel og fremdrift ved løbende

opfyldelse af aktiviteter og overholdelse af milepæle samt evaluering af effekterne af aktiviteterne i projektet.

Aktiviteternes indbyrdes sammenhænge

De forskellige aktiviteter skal ses i forlængelse af hinanden, hvor det ideelt er tanken, at studerende så tidligt så

muligt begynder at se mulighederne og perspektiverne ved SMV’erne, og dermed allerede har dette perspektiv i deres jobsøgning, når de dimitterer og eventuelt bliver ledige. Derfor er det tanken, at har de studerende allerede

deltaget i målrettende og motiverende aktiviteter i deres studietid, skal de som udgangspunkt ikke mødes med

samme aktiviteter, hvis de bliver ledige. Så skal de i højere grad tilknyttes virksomhederne i form af de redskaber, der

ligger i beskæftigelsessystemet. Omvendt skal de der bliver ledige, og som ikke i deres studietid har deltaget i

motiverende og målrettende aktiviteter i forhold til nordjyske SMV’er, mødes af aktiviteter i jobcentret, der åbner blikket for Nordjyllands SMV’er.

Page 37:  · 2015-10-26 · E ǵ vv ]^D s [ v 2016-2019 RESUMÉ/LÆSEVEJLEDNING Nedenfor følger et kort samlet resumé for indsatsen Eǵ vv ]^Ds[ v samt læsevejledning til to understøttende

Figur 1: Ovenstående model illustrerer forskellige interventioner på forskellige tidspunkter og til forskellige målgrupper.

Resultater og effekter

Projektet indeholder følgende resultatmål.

2500 højtuddannede - studerende og dimittender – målrettes og motiveres til at kunne løsearbejdsopgaver i

nordjyske SMV’er, fordelt på ca. 500 dimittender og 300 studerende fra henholdsvis AAU og UCN årligt

Projektet indeholder følgende forventede effekter:

Ska e vækst i regio e s SMV’er ved at sikre at udbuddet af veluddannet arbejdskraft at her SMV’er es vækstbehov.

Forhøje de nyuddannedes SMV employability ved at klæde dem på til det nordjyske arbejdsmarked

SMV’er e

Projektets arbejde med at målrette og motivere de nyuddannede til job i de nordjyske SMV’er ge e ko krete aktiviteter i WP’er e, vil således ska e kort- og langsigtede effekter. Effektkæden kan visualiseres således:

Projektets konkrete effektkæde baseret på hovedaktiviteterne fremgår af Bilag 1.

Input Proces Output Kortsigtede

effekter Langsigtede

effekter

Page 38:  · 2015-10-26 · E ǵ vv ]^D s [ v 2016-2019 RESUMÉ/LÆSEVEJLEDNING Nedenfor følger et kort samlet resumé for indsatsen Eǵ vv ]^Ds[ v samt læsevejledning til to understøttende

Metoder til måling af resultater og effekter af projektets aktiviteter er udvalgt på baggrund af erfaringer fra tidligere

projekter samt med fokus på en høj validitet af evalueringsresultaterne. Dataindsamlingsmetoden ift projektets

resultater vil primært være optællinger ift. gennemførte aktiviteter og deltagerantal, mens metoden ift de forventede

effekter vil baseres på kvantitative surveys med spørgeskemaer blandt deltagerne samt kvalitative interviews.

Økonomi

I det følgende fremgår projektets udgiftsbudget for perioden 1. juni 2016 – 31. maj 2019.

Budget

Poster Udgift

Administration 87.000

Projektudførelse for WP’er 1.200.000?

Eksternt konsulentkøb 1.200.000?

Projektledelse 611.700

Markedsføring 120.000

Revision 25.000

Indirekte omkostninger 584.358

I ALT 3.830.058

Finansiering Projektet finansieres af Business Region North Denmark, Aalborg Kommune (Stay), Vækstforum (Regionale

udviklingsmidler) og Det Obelske Familiefond.

Organisering

Nærværende projekt ” Nyuddannede i SMV’erne - målretning og motivation i forhold til de nordjyske virksomheders

ehov” er et delprojekt af ”Nyudda ede i SMV’er” og skal ses i sa e hæ g ed projektet ”Nyudda ede i SMV’er – Realisering af virkso heder es vækstpote tiale”:

Page 39:  · 2015-10-26 · E ǵ vv ]^D s [ v 2016-2019 RESUMÉ/LÆSEVEJLEDNING Nedenfor følger et kort samlet resumé for indsatsen Eǵ vv ]^Ds[ v samt læsevejledning til to understøttende

For begge projekter gælder, at Væksthus Nordjylland er projektejer. For at sikre sammenhæng mellem de to

delprojekter nedsættes en styregruppe, med repræsentanter fra såvel beskæftigelses- som erhvervssystemet i

Nordjylland. Dertil kommer at BRN vil være repræsenteret sammen med uddannelsesinstitutionerne.

Til hvert delprojekt ansættes en projektleder, som har til opgave at stå for den overordnede koordinering af

projektaktiviteterne i delprojektet på tværs af institutionerne samt effektmålinger og formidling af erfaringer på tværs

af projektet

Under nærværende projekt nedsætter en koordinationsgruppe, som planlægger aktiviteterne i samarbejde med

projektlederen.

Partnere i nærværende projekt er AAU, UCN og Jobcenter Aalborg, som hhv. uddanner og efterfølgende aktiverer

langt størstedelen af de ledige dimittender i Nordjylland. På AAU forankres projektet på Karrierecentret, som

beskæftiger sig med de studerendes erhvervsparathed, på UCN forankres projektet på Business og Teknologi, der

primært uddanner til det private erhvervsliv og på Jobcenter Aalborg forankres projektet i Jobhuset, der har ansvaret

for ledige med en videregående uddannelse. Herudover samarbejdes der tæt med Væksthus Nordjylland, BRN samt

jobcentre og erhvervskontorer i de 11 nordjyske kommuner. Sidstnævnte bringes i spil ifm. den faglige målretning og

motivering af studerende og nyuddannede, hvor der i dhe tes direkte vide o SMV’er es ko krete ko pete e-

behov.

Erfaringer fra projektet vil fremadrettet danne grundlag for at parterne i egne organisationer vil arbejde for at

integrere målretningen og motivationsarbejdet blandt studerende og dimittender i endnu højere grad end i dag. Dette

ved fortsat at sikre, at fokus i henholdsvis undervisningen, praktikforløb og projektskrivning samt aktivering og

opkvalifi eri g år de er di itteret rettes od ordjyske SMV’er.

Page 40:  · 2015-10-26 · E ǵ vv ]^D s [ v 2016-2019 RESUMÉ/LÆSEVEJLEDNING Nedenfor følger et kort samlet resumé for indsatsen Eǵ vv ]^Ds[ v samt læsevejledning til to understøttende

Bilag 1 – Effektkæde – projektet ’Målretning og motivation’

Input Proces Output Kortsigtet effekt

(≤2 år efter proces)

Langsigtet effekt

(>2 år efter proces)

150-180

studerende

på 7. og 8.

semester på

AAU

75-90

sidsteårs-

studerende

på 6.-7.

semester på

UCN

SMV-

praktikarrangementer

Studiejob-

arrangementer

150 - 180 studerende

deltager i SMV-

praktikarrangementet

og således bliver

klædt på og

motiveret for praktik i

en nordjysk SMV.

150 studerende

deltager og bliver

således klædt på og

motiveret for

studiejob i en

nordjysk SMV.

Antallet af

studerende, der

kommer i praktik

eller får studiejob i

en SMV stiger.

De studerendes viden om,

motivation for og netværk med

SMV-arbejdsmarkedet stiger,

ligesom deres kompetencer i

højere grad rettes mod

SMV’erne undervejs i studietiden pga et større SMV-

fokus her.

75-90

studerende

på 9.

semester på

AAU

Praktikopfølgnings-

arrangementer

75-90 studerende

deltager i

praktikopfølgnings-

arrangementer og får

herigennem

kvalificeret deres

praktikophold i en

SMV.

Antallet af

praktikker, der

leder til job i

virksomhederne

stiger, da de

studerende i

højere grad formår

at være en

ressource for

virksomheden i

praktikperioden.

Antallet af studerende, der får

job i en nordjysk SMV stiger.

Page 41:  · 2015-10-26 · E ǵ vv ]^D s [ v 2016-2019 RESUMÉ/LÆSEVEJLEDNING Nedenfor følger et kort samlet resumé for indsatsen Eǵ vv ]^Ds[ v samt læsevejledning til to understøttende

Ca. 500

studerende

på 10.

semester på

AAU og 7.

semester på

UCN

Kursus: Job i en

nordjysk SMV

525-650 studerende

deltager i kurser

omkring Job i en

nordjysk SMV og får

herigennem styrket

deres evner til at

omsætte, beskrive og

sælge deres

kompetencer, så de

afspejler det, det

nordjyske SMV-

arbejdsmarked

efterspørger.

Antallet af

studerende, der

direkte målrettes

og motiveres for

job i en nordjysk

SMV, stiger.

Antallet af studerende, der får

job i en nordjysk SMV efter endt

uddannelse, stiger.

Ca. 250-300

sidsteårs-

studerende

og

nyuddannede

fra AAU og

UCN

SMV-

matcharrangementer

250-300 sidsteårs-

studerende og

nyuddannede bliver

præsenteret for

virksomheder og

konkrete

jobmuligheder i det

nordjyske erhvervsliv

og får øget deres

netværk her.

De studerende og

nyuddannedes

kendskab til og

netværk med de

nordjyske SMV’er øges, og i takt med

dette stiger

motivationen for

job i en nordjysk

SMV ligeledes.

Antallet af højtuddannede, der

får job i en nordjysk SMV stiger.

Ca. 1500

nyuddannede

fra AAU og

UCN

Forløb: Job i en

nordjysk SMV

1500 nyuddannede

deltager i forløb om

job i en SMV og bliver

herigennem klædt på

til at søge job og

aktivere

vækstpotentiale i en

nordjysk SMV.

De nyuddannedes

målretning og

motivation for job

i en nordjysk SMV

stiger, i takt med

deres viden om

jobmuligheder og

vækstpotentialer

her øges.

Antallet af nyuddannede, der

får job i en SMV, stiger.