2017 год—ГОД ЭКОЛОГИИ Слово редактораjf.spbu.ru/upload/files/file_1487249998_833.pdf · сожаленью, проблемы экологии ходят

Слово редактора

(Страница 2)

Чтобы жить в гармонии с миром, нужно жить в гармонии с собой. Огляни-тесь, вокруг нас царит природа и... му-сор. К сожаленью, проблемы экологии ходят за нами по пятам, но жителям Ха-баровска удалось найти решение того, как собрать мусор.

Справиться с загрязнением наших улиц школьники могут во время летних каникул. Они собирают мусор, зарабаты-вают деньги, а также проводят полезные акции. Трудовые отряды старшеклассни-ков существуют для того, чтобы доказать ребятам, что собирать мусор - это не только весело, но и полезно. Обычный школьник, попавший в трудовой отряд, меняет свои привычки и убеждения. Ведь теперь он несколько раз подумает прежде, чем бросит бумажку на траву. Именно трудовой отряд прививает чув-ство ответственности и любви к тому месту, где мы живём.

Однако, проблема мусора лежит намного глубже. После сбора вредных отходов со всего Хабаровска, мусор вы-возят за город и закапывают на глубине 1,5-2 метра. Как вы думаете, насыпав метровый слой плодородной почвы, бу-дет ли спасена земля под ним? Очевидно, нет.

Мы надеемся, что люди будут забо-титься о том месте, где они живут. Эко-логия зависит от наших поступков по отношению к ней. Давайте сохраним природу!

Екатерина Леонова

Выпуск 9 от 21.01.2017

Экология души


Добрый зимний Хабаровск

Вторая жизнь новогодней ёлки

2017 год—ГОД ЭКОЛОГИИ (Страницы 4—5)

Профессии будущего


Опрос «Человек –хозяин природы»


И не только..

Газета «Школьное время». Выпуск 9 от 21 января 2017 года

Военно-патриотическое направление

И так, экология души, что же это такое? «Экология ду-ши» - это забота о своём душевном состоянии и рав-

новесии, защищённость от негатива, поддержание внутренней гармонии и развитие души. Это понятие глубоко связано с другими важными понятия-ми, например, чувства, поступки, же-лание и многое другое. Если человек хандрит, то у него появляется рассе-янность, душа наполняется грустным настроением, всё валится из рук, их мучают негативные мысли, и ничего не получается. Очень важно следить за своим душевным состоянием, пото-му что, когда человек чист душой, он открыт перед миром и готов свернуть горы и совершить множество дел. По-явившиеся проблемы, которые приве-ли к хандре, можно рассказать роди-телям, родственникам или надёжным друзьям, они постараются помочь и выслушать. Научно доказано, что лю-дям становится легче, когда они де-лятся своими проблемами. Нужно послушать мотивирующую или весё-лую музыку, которая приободрит вас, не сдаваться и идти к своей цели не-смотря ни на что; ещё поможет смена обстановки (например, батут-центр, кафе, каток, просто прогулка по горо-ду); почитать книжку, и тогда у вас, наверняка, улучшится «экология ду-ши».

Также экология души неразрывно связана с экологией природы, ведь если человек действует благодаря своим нравственным принципам и любит природу, то он не бросит фан-тик посреди улицы, а если и бросит случайно, то подойдёт и поднимет. Экология сопровождает нас с детства - это подделки в виде кормушек для птиц, которые мы делали с радостью, чтобы птички пережили зиму и летом могли спасать нас от кусачих насеко-мых, задачи на математике про раз-ные деревья, которые выделяют раз-ный процент кислорода. Природа да-рит человеку разнообразие ресурсов, но взамен от человека получает толь-ко уничтожение. Так давайте будем помогать природе!

Анастасия Бородачёва, ученица 11 класса

Л юбите ли вы мультфильмы? Я очень люблю, несмотря на то что очень давно вышла из детского возраста.

Произведение Антуана де Сент-Экзюпери «Маленький принц» знают многие. И в частности, слова Малень-кого принца: «Есть такое твердое правило, — встал поутру, умылся, привел себя в порядок — и сразу же приведи в порядок свою планету.».

Все помнят, как усердно трудилась Золушка. Как следила за порядком Белоснежка. Всё для того, чтобы мир вокруг стал чище и прекрасней. А как добросовестно трудился робот- мусорщик из мультфильма «Валл и» (2008г).

Умница робот наводил порядок на брошенной людьми планете. Люди улетели на комфортабельном косми-ческом лайнере, потому что Земля превратилась в сплошную мусорную кучу. Вы думаете этого не может быть? А вы знаете о мусорных остро-вах в мировом океане? Одно из них, в Тихом океане называют Великим му-сорным островом. Острова есть, кос-мос есть, но пока нет технологий, ко-торые бы позволили создать такой корабль для эвакуации с планеты. Подумайте об этом когда в следую-щий раз будете выбрасывать мусор в контейнер, или даже, просто автобус-ный билет выходя из автобуса.

О чем повествует мультипликаци-онный фильм «Лоракс» (2012г)? Он рассказывает о том, как важно беречь естественную природу, и о том, что может получиться, если бесконтроль-но вырубать деревья.

Конечно, в этих историях, все за-канчивается благополучно, но, во-первых, неизвестно получится ли так в реальной жизни – большой вопрос, во-вторых, надо ли доводить эколо-

гию планеты до такого состояния, что хуже уже быть не может?

Экология — наука о взаимодей-ствиях живых организмов и их со-обществ между собой и с окружаю-щей средой.

Если мы говорим об экологии, то необходимо вспомнить и об экологии души.

«Экология души — это качествен-ный уровень личного духовного раз-вития каждого человека. Это и состояние нашей с вами души, ис-тосковавшейся по красоте. Люди — как отдельные представители нашей природы. В мире растут и развиваются миллионы животных организмов, нуждающихся в нашей

заботе. В человеческой душе формируются благородные чув-ства, такие как сострадание, му-жество, доброта, отзывчивость. Эти чувства должны быть пра-вильно развиты. Ведь если по-ступки и помыслы будут чисты-ми, чистой будет и окружающая среда. А если будет грязной ду-ша — будет грязной экология нашей планеты. (Гуревич Л. Е., Паршикова И. И. «Экология ду-ши — путь в будущее человече-ства»).

А теперь вспомним мультфильм «Город героев» (2014г). Бэймакс – робот, которого создали для одной цели – заботиться. И, несмотря на то, что это робот, Бэймакс показывает множество граней человечности – и заботу, и твердость характера, и пре-данность, и мудрость, и многое дру-гое.

Мультфильм «Аленький цвето-чек» (1952г.) видели? Настенька про-являет те же самые черты характера- экологию души.

Не хватит и большого журнала, чтобы пересказать, или, хотя бы пере-числить огромное количество люби-мых замечательных мультфильмов, сказок и других литературных произ-ведений, которые учат нас добру, вос-приятию и пониманию красоты души и окружающего нас мира. Да и зачем это делать, ведь вы и сами смотрите, читаете, любите их.

Помните: «Сказка - ложь, да в ней намёк! Добрым молодцам урок!»

Л.В. Дементьева

учитель информатики


С овсем недавно, 5 января, прошло самое доброе ме-роприятие нового года в Хабаровске: фестиваль

“Зимний Добрый Хабаровск”. Фе-стиваль “Добрый Хабаровск” - пло-щадка для благотворительных орга-низаций, встречи людей, проведе-ния разных мастер-классов. Мне довелось побывать волонтёром на столь интересном и важном для родного города мероприятии. Сам фестиваль проводился ради 5 раз-ных по направлениям акций, вклю-чая сбор макулатуры, о чём хоте-лось бы рассказать немного подроб-нее.

Чем же так интересно данное направление экологической активно-сти? Давайте попробуем разобраться в этом! Знали ли вы, что около 40% твёрдых отходов - бумага. Выкиды-вая её, мы оставляем её гнить вместе с остальными отходами, что, конеч-но, вредит окружающей среде. Ещё переработка тонны макулатуры сэко-номит около 20000 литров воды и 1000 Квт энергии, не говоря о том,

что около 20 деревьев останутся зе-лёными в лесах нашей родины.

В странах ЕС вторичное сырье используют для создания одноразо-вых салфеток, туалетной бумаги, обёрточной бумаги, стройматериа-лов, обложек книг, гофрированного картона и многого другого. Для сбо-ра бумаги на Западе существуют спе-циальные контейнеры, что значи-тельно облегчает участи в переработ-ке бумаги, но как с этим дело обсто-ит в России? Пока что если такие контейнеры существуют, то встре-тить их очень слож-но, тогда что же де-лать? В нашем горо-де существует много пунктов приёма бу-маги, куда вы може-те принести несколь-ко килограмм старых книг, или тетрадок за небольшое возна-граждение, или же безвозмездно.

Есть определён-ные рекомендации

по сбору вторичного сырья: не скреплять бумагу скотчем или степ-лером, лучше приносить в коробках из картона или перевязывать верёв-ками. Так же бумагу стоит очистить от металла и песка (если вы собира-ли бумагу по городу) и высушить её перед сдачей.

Надеемся, что вы получили хотя бы немного полезной информации, и наш любимый город станет хоть не-много чище!

Довгун Анастасия, ученица 10 Б класса

С амый волнующий и люби-мый праздник практически у всех - Новый год. Но от-шумит праздник, погаснут

яркие огни фейерверков и гирлянд, и сотни тысяч ёлок, ещё недавно таких красивых и нарядных, превращаются в самый обыкновенный мусор. А ведь это были молодые 15 – 20-летние деревца, которые могли бы

превратиться в могучих лесных вели-канов.

Большая часть россиян избавляет-ся от своей новогодней ёлки или сос-ны до конца января. Кто-то делает это сразу после наступления Старого Нового года, другие чуть позже, в двадцатых числах. Есть и те, кто предпочитает любоваться неумолимо иссыхающей, осыпающейся елью до

самой весны. В любом слу-чае, когда-нибудь приходит время прощания с зеленой красавицей и вот тут-то и встает вопрос: «Что делать с новогодней ёлкой?». Обыч-ный ответ: «Выкинуть на по-мойку, конечно!». Оказывает-ся, существуют намного бо-лее гуманные и практичные способы… Вторую жизнь новогодней елке призывает дать хабаров-ский зоосад. После праздни-ков елку можно сдать в зо-

осад Приамурский им. Сысоева и в конно-спортивный клуб «Мустанг».

«Ежегодно тысячи людей по тра-диции приобретают живую елку для празднования нового года. Проходит месяц и эти пахучие зеленые деревца мы видим во дворах, местах скопле-ния мусора. А эти елки очень нужны нам», — говорит руководство зооса-да Приамурского им. Сысоева. Хвоя входит в природный рацион питания лося и кабарги, поэтому зоосад будет очень рад побаловать своих питом-цев. После праздников елку можно привезти в зоосад или сдать в специ-альный «Пункт приема елок». Адреса пункта приема елок:- Зоосад При-амурский им. В.П. Сысоева (Воронеж-2);- Конно-спортивный клуб «Мустанг» (ул. Ясная, 1);- Центр мо-лодежных инициатив «Платформа» (Тихоокеанская, 204).

Н.А. Резникова, учитель русского языка


Гражданская активность

Г од 2017 объявлен Годом эко-логии, чтобы обратить вни-мание граждан на отношение к природе и ее проблемам. В

стране и мире истощаются природ-ные ресурсы, человек все сильнее загрязняет окружающую среду. Как же повлиять на это?

• В СССР существовало моло-дежное общественное движение «Голубой патруль», которое ставило своей целью охрану водоемов и рыб-ных ресурсов. В отрядах голубых патрулей школьники изучали расте-ния и животный мир водоемов, выяв-ляли случаи загрязнения водоемов и браконьерства, помогали спасать рыб.

• Очищайте родники. Многие родники требуют очистки: от мусора, веток, бревен, которые, если их не убирать, приведут к заилению русла.

• Собирайте и вывозите му-сор. После человека остается огромное количество мусора.

•Озеленяйте дворы и улицы. А вы знаете, что раньше во дворе нашей школы вместо тополей росли грушевые и яблоневые деревья?

Участвуйте в Дне Земли. Во всем мире 22 апреля проводиться День Земли. Все дела в этот день направлены на благоустройство нашей планеты: озеленение, уборка мусора и т. д. Особое внимание отво-дят охраняемым природным объек-там – заповедникам, природным пар-кам, памятникам природы.

Не рвите первоцветы. Каждую весну, как только сходит снег, боль-

шое количество людей едет в лес – все соскучились по зелени и цветам. Но только многие забывают, а порой и просто не знают, что большинство первоцветов занесено в Красную кни-гу, а значит, рвать их и нести домой нельзя.

Утилизируйте батарейки. Жизнь современного человека трудно представить без электронных устройств и батареек.

«Добро пожаловать, скворец! Построим для тебя дворец!». Птицы не только радуют пением, но и спаса-

ют от вредителей. «Каждой пичужке – наша кор-

мушка!». Такое название акции по развешиванию кормушек придумали

в детском экологическом движении «Зеленая плане-та». Российские традиции помощи пернатым связа-ны с суровым климатом. Орнитологи подсчитали, что из десяти больших синиц, которые осенью отправляются в путеше-ствие-кочевку, доживут до весны только две, если люди не помогут этим птичкам. Кормушки мож-но делать из самых раз-ных материалов. Главное, чтобы они были удобны для подлета птиц и имели крышу. «Спаси дерево!». Старая

и незаменимая форма работы – сбор макулатуры. Использование макула-туры позволяет существенно эконо-

мить древесину. Кроме производства бумаги и упаковочного картона (до 75%), из макулатуры также изготав-ливают кровельные (20%), изоляци-онные и другие строительные мате-риалы (5%). Переработка одной тон-ны макулатуры спасает 10 деревьев, экономит 20 000 литров воды и 1000 кВт электроэнергии.

«Скажи пластику нет!» Во всем мире ежегодно производится порядка триллиона пластиковых пакетов, ко-торые не перерабатываются и не ис-пользуются вторично. Время разло-жения полиэтиленовых пакетов - 100 лет

Это лишь несколько примеров де-

ятельности, которыми мы можем за-ниматься для улучшения экологии. Что интересует вас? Какую лепту вы хотели бы внести?

Л.В. Дементьева, учитель информатики

После того как батарейка ис-черпала свой ресурс и попала на свалку, наступает время коррозии ее металлического корпуса, и ток-сичные вещества ее содержимого попадают в почву и грунтовые во-ды, а оттуда – в водоемы и про-дукты питания.

Если батарейка оказывается на мусоросжигательном заводе, то токсичные вещества в составе выбросов попадают в атмосферу. Пальчиковая батарейка загрязняет до 20 м² почвы или 400 л воды. На этой территории в лесу в среднем растут два дерева, обитают два крота, один ежик, около одной тысячи жуков и несколько тысяч дождевых червей.

Вы наверняка слышали про так называемый Великий мусорный остров в Тихом океане. Его пло-щадь – 1,8 млн км2. Есть и мень-шие по размеру острова, тоже состоящие из пластика. Похожий остров можно встретить и в Сар-гассовом море – это часть знаме-нитого Бермудского треугольника. Раньше ходили легенды про остров из обломков кораблей и мачт, ко-торый дрейфует в тех водах, те-перь вместо деревянных обломков пластиковые бутылки и пакеты. Уже сейчас в некоторых районах океана количество пластика в 6 раз превышает количество планк-тона. Чтобы мусор с земли не оказался в океане, нужно вовремя его соби-рать.


Личностное развитие

2014 – культура, 2015 – литера-тура, 2016 – кино, 2017 - …

2017 год объявлен годом экологии

в России. Почему выбор государства пал именно на эту науку? Давайте попробуем разобраться.

У чёные на протяжении мно-гих лет кричат о мировых экологических проблемах. Глобальное потепление,

загрязнение рек, выруб лесов, ухуд-шение состояния атмосферы – это лишь малая часть того, с чем следует бороться нам, чтобы сохранить свою

планету. Но согласитесь в суете, сво-их проблемах, делах мы совсем не обращаем на это внимание. Чаще всего решение проблем экологии ограничивается просмотром репорта-жа по телевизору. Мы отпускаем па-ру фраз о том, что всё плохо, а потом забываем о просмотренном. С одной стороны, можно оправдать себя тем, что один человек не может повлиять на проблемы такого глобального ха-рактера, и это действительно так. Од-

нако, можно внеси свой, пусть и небольшой вклад в мировое дело. То о чём я пи-шу, Вы, наверняка, уже слы-шали много раз, но суть реше-ния экологических проблем заключается ни в чём ином, как в простых вещах, на кото-рые может повлиять каждый. Когда идёте в ванную мыть руки, старайтесь использовать воду экономно, чтобы она не текла впустую. Если все начнут экономить воду, её количество сократится, рабо-та систем фильтрации умень-шится и реки, а также пруды и озёра станут полноводными. Казалось бы, просто закрыл кран раньше, чем обычно, а уже помог природе. Также необходимо экономить бумагу. Не выкидывать полупустые листы, до-писывать страницы в тетрадях до конца, не пренебрегать маленькими листиками. Такая экономия позволит ученику средней школы за год ку-пить на 2-3 48-листовых тетради меньше, а это множество не срублен-ных деревьев, которым ты подарил жизнь.

Загрязнение атмосферы является ещё одним важным экологическим аспектом, наряду с деревьями. Мно-гие автолюбители используют свой автомобиль для передвижения везде: будь то съездить на другой конец города или на соседнюю улицу. Но

использование машины можно ис-ключить в некоторых случаях, например, по воскресеньям переса-живаться на велосипед, а зимой гу-лять пешком или кататься на конь-ках. Если каждый второй будет со-блюдать данную рекомендацию, то через месяц объём выхлопных газов в городе сократится вдвое. Я расска-зала о самых волнующих проблемах, решение которых первостепенно важно, но никто не отменял и других,

например, загрязнения почвы нитратами, которые убивают её и ограничивают территорию сбора урожая. Совсем простые и лёгкие советы помогут сохра-нить целую планету, только вду-майтесь! Ведь, если мы не начнем заботиться о Земле сей-час, то можем потерять един-ственную пригодную для жизни человека планету. Нам нужно уделять больше внимания этим проблемам и прилагать как можно больше усилий для их решения. Сохраним планету совместными усилиями!

Евгения Нёрба, ученица 8 А класса

«Зеленая планета» – общерос-сийская детская организация, ко-торая объединяет детей, прини-мающих участие в решении эко-

логических проблем и природоохранной деятельно-

сти. greenplaneta.ru

Марш парков – международная акция по оказанию поддержки

особо охраняемым природным территориям России и сопре-дельных стран. В масштабах страны проведение акций в этот

день координирует Центр охра-

ны дикой природы – biodiversi-ty.ru.

Б ольшинство из нас задумыва-ется о будущем. В частности о своей будущей профессии. Необходимо, чтобы она при-

носила не только удовольствие, обес-печивала безбедное существование, но и не устаревала, была бы совре-менной. Выпускники 11-х классов более или менее определились с вы-бором—в этом году они заканчивают школу и более активно строят свою будущую жизнь, поэтому выбор от-кладывать нельзя.

У остальных учащихся ещё есть время подумать. Предлагаем познакомиться с профес-сиями будущего, с профессиями, кото-рые, по прогнозам, появятся после 2020 года. СПЕЦИАЛИСТ ПО ПРЕОДОЛЕНИЮ

СИСТЕМНЫХ ЭКО-ЛОГИЧЕСКИХ КА-

ТАСТРОФ

Инженер, рабо-тающий с катастро-фами, растянутыми во времени, кото-рые осознаются людьми посте-пенно, например, загрязнения вокруг больших промышлен-ных центров, тихоокеанская пластиковая свалка, тающая вечная мерзлота, радиацион-ные свалки и т. д. В его задачи входит разработка и реализа-ция программ по преодолению последствий и недопущению повторений таких катастроф. Помимо уже привычных экологических про-блем – вроде глобального потепления и вырубки лесов – появляются и но-вые угрозы, которые лишь относи-тельно недавно стали волновать чело-вечество. Чтобы справляться с таки-ми угрозами, нужны высококлассные специалисты, способные принимать решения в условиях неопределенно-сти.

ЭКОПРОПРОВЕДНИК

Специалист , который разрабаты-вает и проводит образовательные и просветительские программы для детей и взрослых по образу жизни, связанному со снижением нагрузки на окружающую среду (отказ от из-быточного потребления, раздельный сбор мусора, экологически-осознанный образ жизни и др.), а так-же программы для производственных предприятий по более экологичным

практикам производства. Отрасль биотехнологий – одна из

самых перспективных. Стремление к максимальной экологичности, разви-тие генной инженерии и возмож-ность смоделировать многие природ-ные процессы на компьютере подво-дят современную науку к многообе-щающим открытиям.

УРБАНИСТ-ЭКОЛОГ

Проектировщик новых городов на основе экологических биотехноло-гий; специализируется в областях строительства, энергетики и контроля загрязнения среды. Эта профессия востребована уже сейчас – высоко-

технологичные «зеленые города» проектируют и строят в Малайзии, Китае, Арабских Эмиратах, Индии, Южной Корее и странах Европы.

ПАРКОВЫЙ ЭКОЛОГ

Это профессионал, в задачи кото-рого входит мониторинг и анализ экологического состояния обще-ственных пространств (парков, скве-ров, площадей, аллей и др.), разра-ботка и внедрение решений по озеле-

нению, заселению территории живот-ными, птицами, насекомыми и при-нятие других мер по поддержанию экологического баланса на зеленой территории внутри города. Напри-мер, в лондонской организации The Royal Parks, курирующей восемь го-родских парков, есть своя команда экологов, задача которой – заботить-ся о 418 редких видах растений, жи-вотных и грибов. Впрочем, можно считать эту специальность новой ва-риацией уже давно существующей профессии – «городской эколог», ко-торая появилась еще в 1970-х годах.

ЭКОАНАЛИТИК В ДОБЫВАЮЩИХ ОТРАСЛЯХ

Специалист по ана-лизу экологических угроз, защите окру-жающей среды в процессе природо-пользования и вос-становлению тер-ритории на завер-шающих этапах природопользова-ния.

ЭКОВОЖАТЫЙ

Специалист, кото-рый поддерживает иници-ативные общественные группы, работающие на улучшение экологии, обеспечивает обмен ин-формацией между ними, помогает им организовать общественный контроль производств и мониторинг поведения людей на ме-

стах (в городах/деревнях). Многие люди в принципе готовы участвовать в какой-либо экологической активно-сти, однако им часто не хватает орга-низатора, который сказал бы, что и где необходимо сделать. Отдельные экоактивисты уже собирают вокруг себя группы волонтеров, но в буду-щем понадобится еще больше специ-алистов такого профиля. ЭКО-РЕЦИКЛЕР В МЕТАЛЛУРГИИ

Профессионал, в сферу которого входят задачи по утилизации отходов металлургического производства и восстановлению окружающей среды.

Здесь мы представили лишь не-сколько профессий. Эти профессии связаны с экологическим мышлени-ем. Больше информации вы найдете на сайте atlas100.ru


Личностное развитие


Информационно-медийное направление

Дальневосточный государствен-ный университет путей сообщения для старшеклассников проводит кон-курс фотографий «Профессия в кад-ре». Номинации фотоконкурса:

«Самое лучшее фотопредстав-ление профессии»

«Самая креативная фотогра-фия»

«СтопКадр»

«Профессия моих родителей»

«Самая забавная (необычная) фотография» Как стать участником фотокон-

курса? Выбирайте одну из номина-ций, заполняйте заявку от себя лично или от имени коллектива, прикреп-ляйте работу и направляйте по адресу электронной почты [email protected] (с пометкой ФО-ТОКОНКУРС). Становитесь участни-ками, дипломантами или победителя-ми конкурса!

Какие требования предъявля-

ются к работе? На конкурс прини-маются только авторские материалы, снятые самостоятельно, а не найден-ные в сети Интернет. Фотоработы принимаются в электронном виде, в формате JPG, пригодные для печати в формате А4, размер изображения не менее 1280x1024 px. Креативность и новизна работ приветствуется. Все предоставленные на Фотоконкурс работы должны иметь название, Ф.И.О. автора, населённый пункт и класс. Изображение должно быть ка-чественным. Сюжет фотографии дол-жен создавать положительный эмо-циональный фон.

Сроки проведения фотоконкур-са

С 20 декабря 2016 г. по 15 марта 2017 г. Приём конкурсных работ

С 16 марта 2017 г. по 25 марта 2017 г. Просмотр работ конкурсной комиссией, подведение итогов

29 марта 2017 г. Награждение по-

бедителей фотоконкурса Подробная информация об усло-

виях фотоконкурса и заявка для уча-стия размещены на сайте Абитуриент в разделе «Олимпиады и конкурсы» http://abiturient.dvgups.ru/

В связи с тем, что год 2017 объявлен годом экологии, мы провели опрос на опре-деление отношения к приро-

де вокруг нас. Было задано всего пять вопросов:

1. Наблюдал ли ты в природе фак-ты того, что люди сознательно причи-няют вред природе?

100% опрошенных ответили «Да»

2. Зависит ли твоё настроение на прогулке от того, что происходит в экологически загрязненной зоне пар-ка?

3. Сажал ли ты когда-нибудь дере-

во?

4. Ухаживаешь ли ты за домашни-

ми животными или растениями?

5. Согласен ли ты

с выражением "Человек - хозяин при-роды"?

По разному можно относиться к полученным ответам. Но однозначно устрашает то, что 100% респондентов видели как люди сознательно причи-няют вред природе.

Сразу хочется спросить, а что вы делали в это время? Как реагировали на это?

По ответам на второй вопрос мож-но понять, что 40% респондентов ни-чего не делали, так как их не беспоко-ит плохое отношение к природе. В частности, загрязнение парковой зо-ны.

Ещё больше информации даёт от-вет на пятый вопрос. 60% респонден-тов не считают себя хозяевами приро-ды. Тогда кто вы? А если хозяева? - Что вы делаете для порядка в своём хозяйстве? Видимо поэтому 20% от-вечающих не уверены в своем отно-шении к фразе «Человек—хозяин природы».

Немного успокаивают ответы на третий и четвёртый вопросы. Может быть, если 80% респондентов уже высаживали деревья и постоянно за-ботятся о своих питомцах—животных или растениях, то в буду-щем эта забота распространится и на другие объекты природы. Быть мо-жет, в следующий раз, когда кто-нибудь из вас заметит неправильное отношение к окружающей среде, не будет равнодушен к этой ситуации. Потому что природа не заканчивается и не начинается у порога нашего до-ма. Это и воздух, которым мы ды-шим, и вода в нашем кране, и многое другое.

Надеемся, что наша трактовка результатов опроса, в частности, на второй вопрос ошибочна.

Опрос проводила

Турмасова Мария, ученица 6Б класса

mailto:[email protected]

Руководитель НОУ «Поиск»: Л.В Дементьева

Редактор: Екатерина Леонова

Дизайн и вёрстка: Екатерина Леонова,

Л.В. Дементьева

Над выпуском работали: Журналисты:

Анастасия Бородачёва, Екатерина Леонова,

Анастасия Довгун, Мария Турмасова,

Евгения Нёрба, Л.В. Дементьева,

Н.А. Резникова

Номер подписан в печать 21.01.17 Тираж: 40 экземпляров Электронная почта:

[email protected] Наш адрес: кабинет №30 МБОУ СОШ №63

Информационно-медийное направление

Здесь вы сможете увидеть самые искренние и правдивые истории, напи-санные учениками о школе, дружбе и самых светлых чувствах. Рубрика «А

на самом деле...» - наша постоянная рубрика в этом учебном году. Её авторами легко можете стать и вы.

А на самом деле...

Что день грядущий нам готовит?

ГАЗЕТА «ШКОЛЬНОЕ ВРЕМЯ»

акция «Подарок воину».

До 20 февраля ученики школы соби-рают подарки солдатам роты Почёт-ного караула. Приносите герметично упакованные: чай, печенье, конфеты, пряники, вафли.

Музей истории города Хабаровска

приглашает на экскурсию «Хабаровск – город воинской сла-вы». По итогам посещения между классами будут проведены виктори-ны.

Конкурс «Инсценированная военная песня»

с 15 по 20 февраля. Задача участни-

ков: создать атмосферу.

Экскурсии

Много классов поедут в воинские части и подразделения, в военно-тематические музеи, чтрелковый клуб и на военизированные игры:

зарница, лазертаг.

Кроме того,

для младших классов старшеклас-

сники проведут эко-презентации.

С 25 января по 25 февраля военно-патриотический месячник

Р оссийское движение школь-ников – это уже не просто слова, мы серьёзно готовы трудиться над любимыми

занятиями. Творчество, патриотизм, журналистика, добровольчество… Разные направления для разных лю-дей!

В этом движении я могу знако-миться с людьми, интересующимися тем же, чем и я. Это блестящая воз-можность найти единомышленников. Зарождение движения может пока-заться непродуманным до конца, недоработанным создателями. Но ведь мы с вами сами создаём движе-ние. Разве великие дела начинаются от пустых слов? Нет! РДШ – это лю-ди с интересными идеями. Работая в команде, я добилась гораздо больше-

го, нежели в одиночку.

Каждый человек создаёт себя сам. РДШ – чем не повод для того, чтобы меняться? Допустим, ты пишешь статьи, но не хочешь останавливать-ся на журналистике, а хочешь попро-бовать себя и в другой сфере. Это круто! РДШ помогает найти своё призвание, своё любимое дело. Я знаю это не понаслышке, поскольку в 11 классе нужно принимать пра-вильные решения в выборе профес-сии. Таким образом, мы наполняем школьную жизнь яркими перемена-ми к лучшему. Российское движение школьников – мой стимул двигаться вперёд!

Екатерина Леонова, ученица 11 класса

Октябрь ещё не закончился, а сколько собы-тий произошло с его начала до сегодняшне-го дня! А если, учесть, что предыдущий вы-пуск нашей газеты был набран 20 сентября…Как поместить все события в рамках одного выпуска? Чему посвятить этот выпуск? Октябрь, наверное, самый яркий и динамич-

ный месяц в природе. В течение месяца дере-вья активно меняют цвет своих листьев. И, кажется, вокруг присутствуют все цвета ра-дуги: красные, желтые, зеленые оттенки листвы, небо от голубого до фиолетового… В общем, условно назовем этот выпуск «Краски осени». Начну с самого яркого– цвет красный. В этом году наша школа присоединилась к

«Российскому движению школьников». Наверняка, многим родители, бабушки и дедушки рассказывали о пионерской, комсо-мольской организации, которая была во вре-мена их детства, об интересных событиях, которые происходили в школах в то время. Что «греха таить», у меня эти рассказы вы-зывали некоторое чувство зависти—почему у нас этого нет. Но вот, свершилось! Год назад, 29.10.2015 года Президент Рос-

сии подписал указ (№536—вдруг кому—то интересно будет прочитать его полностью) «О создании Общероссийской общественно-государственной детско-юношеской органи-зации «Российское движение школьников». А 1 сентября 2016 года мы официально стали его членами. Деятельность организации со-средоточена на развитии и воспитании школьников. Направления деятельности: военно-

патриотическое, информационно-медийное, личностное развитие, гражданская актив-ность. В общем всё то, что мы освещаем в нашей газете. То, что нас интересует. Все цвета нашей жизни. А вас? Читайте и наслаждайтесь красками

нашей жизни! Живи в ритме РДШ!

Выпуск 6 от 20 октября 2016


Живи в ритме РДШ!

Военно-патриотическое направление Военно-спортивные игры, юные погранични-ки, движение «Школа безопасности» (юные спасатели, водники, пожарные), юные казаки, юные инспектора дорожного движения и юнармейцы.

(Страницы 2—3)

Личностное развитие Творческое развитие, популяризация ЗОЖ (здорового образа жизни) среди школьников, популяризация профессий.

Гражданская активность Волонтерская деятельность, поисковая ра-бота, изучение истории и краеведения. «Школа безопасности» -воспитание культу-ры безопасности среди детей и подростков


Информационно-медийное направление Подготовка информационного контента, ин-формационное развитие в рамках деятельности РДШ, создание школьных газет, съёмки роли-ков, освещение в СМИ и работа в социальных сетях.



Как разукрасить свою жизнь цветными красками? В какой мир окунуться с головой? Забрызгать бы судьбу цветными кляк-сами, ромашек раскидать...

И я там был… 13 сентября в Хабаровске состоя-лось посвящение школьников в ря-

ды «Юнармии».

Также ряды юнармейцев пополни-ли участники военно-патриотических сборов «Юнармейский десант». Те-перь юные курсанты смогут не только пройти обучение по парашютной под-готовке, но и совершить прыжки под руководством опытных инструкторов.

Источник информации: официаль-ный сайт РДШ рдш.рф

30 сентября. В Хабаровске тор-жественно открыли памятник мар-

шалу Александру Василевскому

Скульптуру установили в парковой зоне стадиона имени Ленина. В торже-ственной церемонии открытия памят-ника приняли участие ветераны, пред-ставители командования Восточного военного округа, общественные орга-низации, руководство края и города, духовенство.

Александр Михайлович Василев-

ский (1895 — 1977) – выдающийся советский военачальник, Маршал Со-ветского Союза (1973), начальник Ген-штаба, член Ставки Верховного Глав-нокомандования. В годы Великой Оте-чественной войны в должности начальника Генерального штаба при-нимал деятельное участие в разработ-ке и осуществлении практически всех крупных операций на советско-германском фронте. С февраля 1945 года командовал 3-м Белорусским фронтом, руководил штурмом города-крепости Кёнигсберга, который был взят советскими войсками за 4 дня.

Великий полководческий талант А.М. Василевского проявился и в 1945 го-

ду, когда он возглавлял Главное ко-мандование советскими войсками на Дальнем Востоке в войне с милита-ристской Японией. Он блестяще спла-нировал и осуществил Маньчжурскую стратегическую наступательную опе-рацию, в ходе которой в течение 10 дней была разгромлена и пленена мил-лионная Квантунская группировка японских войск, что обеспечило побе-доносное завершение Второй мировой войны. Кавалер двух орденов «Победа» (1944, 1945) после войны был министром вооруженных сил и военным министром СССР.

Источник информации: www.dvnovosti.ru/

Первый краевой слет Хабаров-ского регионального отделения

«Российского движения школьни-ков».

Стартовал слёт 16 октября. 150 школьников и 30 руководителей де-

легаций пилотных школ из 19 муници-пальных образований Хабаровского края собрались в детском центре «Созвездие».

Первый день. Знакомство с участни-ками, организаторами и вожатыми слета состоялось в формате брифинга. Школьникам были представлены кура-торы четырех направлений: "Личностное развитие", "Гражданская активность", "Военно-патриотическое" и "Информационно-медийное". Цере-мония завершилась исполнением гим-

на РДШ.

Ребят поделили на восемь отрядов согласно выбранному направлению. Школьникам предстояло пройти вере-вочный курс – квест-игру на командо-образование, по итогам которой луч-шие команды были награждены па-мятными подарками с символикой РДШ.

Позже школьники разошлись по тема-тическим станциям, где узнали об ис-тории детских и молодежных движе-ний в нашей стране.

Вечерние мероприятия для ребят завершились развлекательной про-граммой, для руководителей делега-ций – тренингами от приглашённых гостей по мотивации вовлечения школьников в РДШ.

Второй день. Торжественное вру-чение флагов РДШ, встреча с экспер-тами, практические занятия и многое другое: чем запомнился второй день краевого слета «Российского движе-ния школьников».

Третий день стал самым ответ-ственным для ребят из актива РДШ. Школьникам предстояла презентация собственных проектов. Проекты были разработаны в рамках каждого из че-тырех направлений. Формат работы и реализацию задания определяли кура-торы.

Свои проекты ребята привезут в родные школы, где продолжат дея-тельность по их совершенствованию и реализации совместно с кураторами слета.

Источник информации: официаль-ный сайт РДШ рдш.рф

Газета «Школьное время». Выпуск 6 от 20 октября 2016 года

http://www.dvnovosti.ru/khab/2016/10/01/56223/#ixzz4Nh6OLED0

Октябрь богат памятными датами

военной истории России. Мы чтим нашу историю и вносим свой вклад в поддержание традиций наших пред-ков.

8 октября у нас в школе прошёл городской слёт военно-патриотических объединений.

Мы проводили мастер-классы по обучению игре на малом барабане, строевой подготовке и плац-балету. Гости этого мероприятия пришли к нам в школу за новыми знаниями, которым обучил их ВПО «Поставец» под руководством Елены Викторовны Токмаковой.

Ребята, пришедшие из других школ и объединений, были приятно удивле-ны на мастер-классах. На каждом из направлений гости пробовали себя в самых разнообразных направлениях.

Группа развёртки флага продемон-стрировала красоту взлётов флага и названия элементов. Девочки-барабанщицы объяс-няли, как лучше со-единять руки и ноги во время выступле-ний, давая различ-ные упражнения с хлопками и шагами. На плац-балете ребя-та тренировались выполнять элементы разными способами, в

том чис-ле синхронно. Работа в знамённой группе понравилась всем своей лаконичностью и взаимодействию с людьми, которые спешили по-мочь и объяснить, что на данный момент затрудняет или интересу-ет гостей.

Руководители военно-патриотических объединений по-благодарили ребят «Поставца» за их самоотдачу, новые элементы, которые будут использовать в своей работе, за возможность раз-

виваться.

Анастасия Бородачева, ученица 11 класса

Слёт патриотических объединений города


28 сентября—Всемирный день

туризма. К этому дню проводится множество мероприятий туристиче-ской и краеведческой направленности.

Вот, и в нашей школе , на протя-

жении всего сро-ка её существо-

вания проводят-ся туристические слёты.

Жизнь не стоит

на месте, и наши слёты тоже ме-

няются. Уже второй год для учащихся 8-11

классов туристи-ческий слёт про-

водится на тер-

ритории городского парка «Динамо», но… В этот раз мы освоили другие

территории этого замечательного ме-ста. Организацией всех этапов сорев-

нований, предоставлением оборудова-ния для проведения этапов соревнова-

ния, обеспечением безопасности, зани-малась АН Организация Центр соци-альной адаптации молодежи «Грань-

ДВ»- Путешествия. Приключения. Экстрим.

Всё было бы просто чудесно, но

вмешалась погода. В этот день, впер-вые в этом сезоне, 6 октября шёл снег!!! Как же было холодно!!!

Но, настоящие герои холода не бо-

ятся!!! И, никто из наших героев не запутался в паутине, не упал с лыж и


1 октября состоялся традиционный общегородской субботник. Бо-

лее

30 000 хабаровчан вышли в субботний день, чтобы до холодов навести поря-док в городе. Около своих предприятий, учебных

заведений, торговых центров, жилых домов и ГСК трудились взрослые, сту-денты, школьники. МУП «Дорожник» и «Дорремстрой» вышли на ямочный ремонт еще в пятницу, успев за два дня починить 926 кв. м проезжей части и залить на ней 750 кв. м трещин. Му-сороперегрузочная станция «Северная» готовилась принять за пят-ницу, субботу и воскресенье 1 200 тонн мусора, а привезли сюда чуть более 500 тонн.

Это означает, что город в зиму входит достаточно чистым, — заметил глав-ный инженер «Спецавтохозяйства» Игорь Платицын. — А проведение многочисленных спортивных и между-народных мероприятий тоже помогло в какой-то мере, не можем же мы при-нимать гостей в неухоженной столице Дальнего Востока.

...

Пока на площадь им. Блюхера подтя-гивались представители архивного и

организационно-методического отде-лов, управления кадров и муниципаль-ной службы, контрольного управле-ния, сотрудники центра по работе с населением «Содружество» Централь-ного района выдавали ученикам 12-й и 63-й школ метлы и перчатки. Дети первыми и приступили к уборке пло-щади, носящей имя прославленного военачальника. […]

Источник информации: Сайт газеты Хабаровские вести

khab-vesti.ru На этот раз представителями нашей

школы были учащиеся 9А класса во главе со своим классным руководите-лем Орловой Т.А. И пока они приводи-ли в порядок площадь им.Блюхера, остальные учащиеся убирали школь-ный двор. И, несмотря на то, что у нас замечательный дворник, убирать было

что. Ещё А.П. Чехов сказал: «чисто не

там, где убирают, а там, где не мусо-рят». Люди, не мусорьте! Сейчас нет недо-

статка в мусорных контейнерах и ур-нах в нашем прекрасном городе. Не ленитесь, доносите фантики от конфет, банки и бутылки из под разных напит-ков, автобусные и троллейбусные би-леты до урн. А если таковой не обна-ружили рядом, отнесите это домой, чтобы выбросить вместе со своим бы-товым мусором в мусорный контей-нер. Тогда у нас всегда будет чисто! Кстати говоря, 29 октября, в послед-

ний учебный день первой четверти нам всем предстоит убираться в сво-их классных кабинетах и свои уличные территории. Можете начинать уже сейчас:)

Туристический слёт-школа безопасности


велосипедов, кочек и тарзанок. Все, кто хотел отжимались, качали пресс,

перебирались через брод по веревкам,

«бабочкам», собирали рюкзаки, вязали узлы, попадали в мишень, спасали ра-

неных.

...

Говоря об итогах турслета , следует сказать, что нашими основными зада-чами были:

1.Приобщение к здоровому образу жизни;

2. Воспитание навыков взаимовы-ручки и взаимопомощи;

3.Отработка навыков пешеходного туризма и ориентирования на местно-сти, а также навыков по оказанию первой помощи.

4. Получение хорошего, бодрого и позитивного настроения.

И несмотря на то, что мы все уста-ли и замерзли, основные поставленные

задачи были решены. 1 место занял 10Б класс;

2 место—9Б;

3 место— 8Б;

4– 9В;

5— 8Г и 11 классы.

Для учащихся 5-7 классов подгото-вили школьный двор и 14 октября, в теплый солнечный день также провели туристические соревнования.

В проведении соревнований помога-ли аборигены– учащиеся 11 класса, которых невозможно было узнать.

Итоги проводились по параллелям.

Среди 5-х классов занял первое ме-сто 5Г класс; из 6-х –6Г, и в паралле-

ли 7х классов тоже первое место заво-евал Г класс.

В.С. Корень,

учитель ОБЖ


Давно уже день учителя в нашей школе не проходил с таким размахом и таким количеством самых разнообраз-ных эмоций.

Учителей среднего и старшего звена полностью освободили от проведения уроков. Конечно, основные учителя на этот день очень серьезно подготовили исполнителей своих обязанностей к предстоящей работе, но все-таки. Уча-щиеся 11-го класса отнеслись к рабо-те со всей ответственностью.

Нет, всё по порядку… Утром учителей встречали громкими

приветствиями очень пестро одетые одиннадцатиклассники. Было ощуще-ние, что они просто заночевали в шко-

ле и не успели переодеться. Или, школьники, в процессе подготовки к этому дню, почувствовали себя в шко-ле, как дома на 100%.

И.О. директора Коростылёв Леонид с самого начала был образчи-ком организо-ванности и ответственно-сти. Он принял управление

школой и сразу столкнулся с трудно-стями. Несколько «сотрудников» шко-лы не явились на уроки, пришлось срочно принимать меры по за-

мене.

В течение дня им ре-шались во-просы не только учебного,

но и бытового плана, рассматри-вались и реша-лись жалобы эти-ческие.

Учителя пошли в

классы. Уроки начались. А впереди целых две смены. Все

уроки по расписанию. То, что для

настоящих учителей - обычное дело, для учи-телей временных оказа-лось настоящим испы-танием. Для большей уверенности некоторые работали парами, иные

решались на «одиночное плава-ние». Большинство уча-щихся восприни-мали своих учите-лей хорошо. И они (учителя) проводи-ли самые различ-ные типы уроков: практические ра-боты, объяснение новых тем, комби-нированнные уро-ки. Конечно, не обошлось без

трудно-стей. Некото-рые учени-ки про-


воцировали «учителей» своим плохим поведени-ем- не соблюдали субор-динацию, всячески пока-зывая, что перед ними не учитель, а такой же уче-ник.

Всё обошлось, все проблемы решены.

Выпускники провели 120 уроков!

Давая интервью в те-чение дня, многие из учащихся, которые при-мерили на себя роль учи-теля, говорили о том, что совсем по другому стали смотреть на эту профес-сию, на эту работу, бла-годарили за терпение и просили прощения за свое поведение на уро-ках в прошлом. Замеча-ли, что некоторым легче было работать с младши-ми классами, большин-ству—со старшими.

В этом году у нас только один выпускной класс, всего 30 чело-век- это одна из причин, почему в начальной школе вели уроки не учащиеся. Может быть, на следу-ющий год во Всемирный день учителя, выпускники решатся

заменить учителей и начальных клас-сов. Поживем увидим.

В учительской был накрыт стол, где учи-теля пили чай с вкуснейши-ми и краси-вейшими тор-тами и пирога-

ми. А потом, все учителя были на чу-десном концерте, который подготови-ли не только выпускники.

Спасибо вам уважаемые, ответ-

ственные, творческие, смелые наши ученики, от всего педагогического коллектива.

Л.В. Дементьева учитель информатики

Руководитель НОУ «Поиск»: Л.В Дементьева

Редактор: Екатерина Леонова

Дизайн и вёрстка: Екатерина Леонова

Над выпуском работали: Журналисты:

Екатерина Леонова,

Анастасия Бородачёва, Евгения Нёрба,

В.С. Корень, Л.В. Дементьева

Фотокорреспонденты: Анастасия Довгун, Мария Турмасова,

Иван Веретенников, Е.В. Токмакова

Номер подписан в печать 20.10.16 Тираж: 40 экземпляров Электронная почта:

[email protected] Наш адрес: кабинет №30 МБОУ СОШ №63

Здесь вы сможете увидеть самые искренние и правдивые истории, напи-санные учениками о школе, дружбе и самых светлых чувствах. Рубрика «А

на самом деле...» - наша постоянная рубрика в этом учебном году. Её авторами легко можете стать и вы.

А на самом деле...

А как болеют за наш «Амур»? Недавно мне посчастливилось

побывать на хоккейном матче «Амур» - «Салават Юлаев». Но я смотрела на игру не как зритель, а находилась в специальном секторе –

зоне для фана-тов. Скажу честно, за хоккеем я не сле-жу. Иногда обра-щаю внимание, если говорят счёт по телевизору. Мой папа болеет за наш хоккей-ный клуб – «Амур». Раньше я ходила вместе с

ним на игры, смотрела на лёд, видела, понимала, что происходит, но ярого фанатского духа во мне не просыпа-лось. Вы спросите: «Как ты, не увле-каясь и не смотря игры попала в фан-зону?» Это произошло почти случай-но. Поступило предложение в конфе-ренции, и всех, кого заинтересовало, попросили написать специальному человеку. Сама не знаю почему, но я решила написать. Тогда мне дали ин-формацию, когда игра, куда и во сколько приходить. Я пришла в назна-

ченное время и зашла на арену, на которой никого не было, поскольку матч начинался только через час. Я думала, что ничего больше пары кри-чалок ждать не стоит. Насколько же я ошибалась. Через некоторое время я увидела, как выносят флаги и боль-шой барабан. И тогда я поняла, что меня ждёт что-то масштабное и круп-ное. Когда арена наполнилась и дали стартовую сирену, в этот же момент все начали очень дружно кричать кри-чалки, сопровождая их хлопками, уда-рами барабанов. Кричали все что было мочи. За все три периода, мы ни разу не сели на места. В перерывах между моментами игры надо было раскры-вать и махать флагами. Мне выпала такая честь. Уже после первых 30 се-кунд руки уставали, но мне это совер-шенно не мешало. Я настолько про-никлась фанатским духом, настолько поверила в команду, что ничто не мог-ло оторвать меня от игры. Я внима-тельно смотрела на лёд. Непрекраща-ющиеся крики и бой барабана только подстёгивали энтузиазм. Никогда прежде я не была так увлечена спор-тивным соревнованием, никогда рань-ше я настолько сильно не желала ко-манде победы, никогда раньше я не вкладывала в эти кричалки столько

эмоций. Нельзя описать это словами, надо быть в эпицентре всего, испы-тать все эти ощущения. Игра была напряжённой, противники были почти одинаково сильны. Шайба всё время перемещалась из зоны одной команды в другую. Не было явного преимуще-ства. В первом периоде забили по од-ной шайбе, во втором по две и ещё по одной в третьем. Таким образом, счёт стал 4:4. Как мы знаем, в хоккее не может быть ничьей, из-за чего был назначен овертайм. Но, дополнитель-ные 5 минут ничего не решили. И тогда дело дошло до буллитов. Пер-вый бросок соперник реализовал, а наша команда промахнулась. После второго удара, счёт по буллитам стал 1:2, и затем, решающим броском по-беду одержала команда «Салават Юлаев» из Уфы. Конечно, было обид-но проиграть. Мы расстроились. Но по дороге домой я осознавала, какую бурю положительных эмоций я полу-чила и была очень рада, что мне уда-лось побывать на игре в качестве настоящего фаната, а не просто зрите-ля.

Нерба Евгения, ученица 8А класса

С 24 по 29 октября—последняя учебная неделя первой четверти. ТОРОПИТЕСЬ получить хорошие оцен-ки!

29 октября уроков нет, но у каждого класса первым уроком КЛАССНЫЙ ЧАС и ГЕНЕРАЛЬНАЯ УБОРКА классов и пришкольных территорий—подготовка школы и школьного двора к зимним холодам.

Первая смена приходит к 8:15, вторая смена приходит к 11:00

И, заполняйте дневники! Объявляем конкурс «Лучший дневник»! Прове-рим в любой день ноября ;)

СБОР МАКУЛАТУРЫ

(отходы произ-водства, перера-ботки и потреб-ления всех видов бумаги и карто-на, пригодных

для дальнейшего использования в каче-стве волокнистого сырья)

Объявляем конкурс! Ученика и/или класс, сдавшего больше всего макулату-ры ждут призы.

Собирайте макулатуру дома и готовь-тесь—в ноябре будет объявлен единый день сдачи.

БЛАГОТВОРИТЕЛЬНАЯ ЯРМАРКА в фонд поддержки приюта бездомных животных «ТЕРЕМОК»

12 октября (первая суббота 2 четвер-ти) с 13:00 до 15:00

За несколько лет эта ярмарка стала тра-диционной. Многие из нас вносят вклад в поддержку приюта, с удовольствием участвуя в ярмарке в роли продавца или покупателя. Естественно, если не будет продавцов, не будет и покупателей. Го-товьтесь к ярмарке—создавайте своими руками поделки, которые могут купить. У нас есть 3 недели!

Поможем приюту!!!

Что день грядущий нам готовит?

ГАЗЕТА «ШКОЛЬНОЕ ВРЕМЯ»


Ⱥ�ɧɚ�ɫɚɦɨɦ�ɞɟɥɟ��

ɑɬɨ�ɞɟɧɶ ɝɪɹɞɭɳɢɣ ɧɚɦ�ɝɨɬɨɜɢɬ"

ɇɚ� ɞɜɨɪɟ� ɞɟɤɚɛɪɶ�� ȼɪɟɦɹ� ɫɱɚɫɬɥɢ�ɜɵɯ� ɦɝɧɨɜɟɧɢɣ� ɭɠɟ� ɩɪɢɯɨɞɢɬ� ɜ� ɧɚɲɢ�ɞɨɦɚ��ɂ�ɩɨɷɬɨɦɭ�ɷɬɨɬ�ɜɵɩɭɫɤ�ɛɭɞɟɬ�ɩɨ�ɫɜɹɳɺɧ� ɩɪɚɡɞɧɢɤɚɦ�� Ɉɞɢɧ� ɢɡ� ɧɢɯ� -� ɷɬɨ�ɩɨɛɟɞɚ� ɧɚ� ɮɟɫɬɢɜɚɥɟ� ɸɧɨɲɟɫɤɢɯ� ɋɆɂ�©Ɇɟɞɢɚ�� Ʉɨɦɚɧɞɚ�� ɋɨɞɪɭɠɟɫɬɜɨ�ª� ɉɭɫ�ɤɚɣ�ɷɬɨɬ�ɮɟɫɬɢɜɚɥɶ�ɩɪɨɯɨɞɢɥ�ɨɫɟɧɶɸ��ɚ�ɢɬɨɝɢ�ɛɵɥɢ�ɩɨɞɜɟɞɟɧɵ��ɧɨɹɛɪɹ��ɧɚɲɢ�ɷɦɨɰɢɢ�ɧɟ�ɭɬɢɯɚɸɬ��ɢ�ɦɵ�ɝɨɬɨɜɵ�ɩɨɞɟ�ɥɢɬɶɫɹ�ɢɦɢ�ɫ�ɜɚɦɢ�

ɒɤɨɥɶɧɢɤɚɦ� ɞɟɤɚɛɪɶ� ɡɚɩɨɦɧɢɥɫɹ�ɚɤɰɢɟɣ� ɩɨ� ɫɛɨɪɭ� ɦɚɤɭɥɚɬɭɪɵ� ©ɋɨɯɪɚɧɢ�ɥɟɫ�-�ɩɪɨɱɬɢ�ɤɧɢɝɭª��ɉɚɦɹɬɧɵɦɢ�ɞɚɬɚɦɢ�ɦɟɫɹɰɚ� ɹɜɥɹɸɬɫɹ� ɢ� ɞɟɧɶ� Ʉɨɧɫɬɢɬɭɰɢɢ�ɊɎ��ɨɬɦɟɱɚɟɦɵɣ��ɞɟɤɚɛɪɹ��ɢ�ɞɟɧɶ�Ƚɟ�ɪɨɟɜ�Ɉɬɟɱɟɫɬɜɚ��ɩɪɚɡɞɧɭɟɦɵɣ��ɞɟɤɚɛɪɹ��Ⱥ�ɫɟɣɱɚɫ�ɦɢɪ�ɝɨɬɨɜɢɬɫɹ�ɤ�ɜɟɫɺɥɨɦɭ�ɬɨɪ�ɠɟɫɬɜɭ�–�ɧɨɜɨɦɭ�ɝɨɞɭ��ɉɨɤɚ�ɨɞɧɢ�ɥɸɞɢ�ɩɨɤɭɩɚɸɬ� ɩɨɞɚɪɤɢ� ɞɥɹ� ɛɥɢɡɤɢɯ�� ɞɪɭɝɢɟ�ɩɪɢɞɭɦɵɜɚɸɬ� ɛɥɸɞɚ� ɧɚ� ɩɪɚɡɞɧɢɱɧɵɣ�ɫɬɨɥ�� ɉɪɟɞɧɨɜɨɝɨɞɧɹɹ� ɫɭɟɬɚ� -� ɨɞɧɚ� ɢɡ�ɫɨɫɬɚɜɥɹɸɳɢɯ�ɧɨɜɨɝɨɞɧɟɝɨ�ɧɚɫɬɪɨɟɧɢɹ��Ⱥ�ɜɵ�ɝɨɬɨɜɵ�ɤ�ɧɨɜɨɦɭ�ɝɨɞɭ"

ɇɟ�ɛɭɞɟɦ�ɡɚɛɵɜɚɬɶ�ɢ�ɩɪɨ�Ɋɨɫɫɢɣɫɤɨɟ�ɞɜɢɠɟɧɢɟ�ɲɤɨɥɶɧɢɤɨɜ��ȼ�ɧɚɱɚɥɟ�ɞɟɤɚɛ�ɪɹ� ɩɢɥɨɬɧɵɟ� ɲɤɨɥɵ� ɩɪɨɜɟɥɢ� ©Ⱦɟɧɶ�ɞɨɛɪɚª�� ɒɤɨɥɶɧɵɣ� ɫɨɜɟɬ� ɊȾɒ� ɩɪɨɜɨ�ɞɢɬ� ɚɤɰɢɸ� ©ɉɨɞɚɪɢ� ɧɨɜɵɣ� ɝɨɞª� ɢ��³ɉɪɨɮȺɪɬ´�� ɧɨ� ɷɬɨ� ɜɫɺ� ɦɚɫɲɬɚɛɧɵɟ�ɩɪɚɡɞɧɢɤɢ��ə� ɫɱɢɬɚɸ�� ɱɬɨ� ɞɥɹ� ɱɟɥɨɜɟɤɚ�ɧɚɦɧɨɝɨ�ɜɚɠɧɟɟ�ɜɧɭɬɪɢɫɟɦɟɣɧɵɟ�ɩɪɚɡɞ�ɧɢɤɢ��ȼ�ɦɨɟɣ�ɫɟɦɶɟ�ɬɪɚɞɢɰɢɟɣ�ɹɜɥɹɟɬɫɹ�ɬɨ��ɱɬɨ�ɞɟɤɚɛɪɶ�–�ɷɬɨ�ɦɟɫɹɰ�ɦɚɧɞɚɪɢɧɨɜ��ȼɵ�ɬɨɱɧɨ�ɬɚɤ�ɠɟ�ɦɨɠɟɬɟ�ɫɬɚɬɶ�ɬɜɨɪɰɚɦɢ�ɢ�ɫɨɡɞɚɬɟɥɹɦɢ�ɱɭɞɟɫɧɵɯ�ɦɨɦɟɧɬɨɜ��ɜɟɞɶ�ɩɪɚɡɞɧɢɤ�ɪɨɠɞɚɟɬɫɹ�ɜ�ɜɚɲɟɣ�ɞɭɲɟ�

ȿɤɚɬɟɪɢɧɚ�Ʌɟɨɧɨɜɚ

Ņة՞��զ��

�ɋɬɪɚɧɢɰɚ��

Ɂɚɫɜɟɬɢɫɶ� ɜɦɟɫɬɟ�ɫ�ɧɚɦɢ�

©ɋɩɚɫɢ�ɥɟɫ-ɉɪɨɱɬɢ�ɤɧɢɝɭ�


�ɋɬɪɚɧɢɰɚ��-��

Ɂɜɟɡɞɧɵɟ�ɜɩɟɱɚɬɥɟɧɢɹ


ɇɨɜɵɣ�ɝɨɞ�ɲɚɝɚɟɬ ɩɨ�ɩɥɚɧɟɬɟ


ɇɚɤɚɧɭɧɟ� ɞɧɹ�Ƚɟɪɨɟɜ�Ɉɬɟɱɟɫɬɜɚ�ɜ� ɏɚɛɚɪɨɜɫɤɟ� ɫɨɫɬɨɹɥɚɫɶ� ɚɤɰɢɹ�©Ⱦɢɚɥɨɝɢ� ɫ� ɝɟɪɨɹɦɢª�� ɜɨ� ɜɪɟɦɹ� ɤɨ�ɬɨɪɨɣ�ɦɨɥɨɞɺɠɶ�ɫɦɨɝɥɚ�ɡɚɞɚɬɶ�ɢɧ�ɬɟɪɟɫɭɸɳɢɟ� ɢɯ� ɜɨɩɪɨɫɵ� ɬɪɺɦ� ɥɸ�ɞɹɦ��ɜɨɟɜɚɜɲɢɦ�ɡɚ�ɱɢɫɬɨɟ�ɧɟɛɨ�ɧɚɞ�ɝɨɥɨɜɨɣ� ɢ� ɩɨɥɭɱɢɜɲɢɦ� ɡɚ� ɷɬɨ� ɡɜɚ�ɧɢɟ� Ƚɟɪɨɟɜ� Ɋɨɫɫɢɣɫɤɨɣ� Ɏɟɞɟɪɚɰɢɢ��ɂɦɢ�ɫɬɚɥɢ�Ƚɟɜɨɪɤ�ɂɫɚɯɚɧɹɧ��ɂɝɨɪɶ�Ɂɚɞɨɪɨɠɧɵɣ�ɢ�ɇɢɤɨɥɚɣ�Ȼɟɥɹɟɜ�

ȼɫɬɪɟɱɚ� ɛɵɥɚ� ɨɪɝɚɧɢɡɨɜɚɧɚ� Ɋɨɫ�ɫɢɣɫɤɢɦ� ɰɟɧɬɪɨɦ� ɝɪɚɠɞɚɧɫɤɨɝɨ� ɢ�ɩɚɬɪɢɨɬɢɱɟɫɤɨɝɨ� ɜɨɫɩɢɬɚɧɢɹ� ɞɟɬɟɣ� ɢ�ɦɨɥɨɞɺɠɢ� ɢ� ɩɪɨɲɥɚ� ɜ� ɮɨɪɦɚɬɟ�©ɜɨɩɪɨɫ-ɨɬɜɟɬª�

©Ⱦɥɹ� ɫɟɝɨɞɧɹɲɧɟɝɨ� ɩɨɤɨɥɟɧɢɹ�ɡɧɚɧɢɟ�ɧɚɫɬɨɹɳɟɣ�ɢɫɬɨɪɢɢ�–� ɝɥɚɜɧɚɹ�ɡɚɞɚɱɚ�� Ɋɨɫɫɢɸ�ɜɫɟɝɞɚ� ɛɭɞɭɬ�ɩɵɬɚɬɶ�ɫɹ� ɩɨɫɬɚɜɢɬɶ� ɧɚ� ɤɨɥɟɧɢ�� ɧɨ� ɧɢɤɨɦɭ�ɷɬɨ� ɧɟ� ɭɞɚɺɬɫɹ�� Ƚɨɪɞɢɬɟɫɶ� ɧɚɲɟɣ� ɢɫ�ɬɨɪɢɟɣ�� ȼɵ� –� ɛɭɞɭɳɟɟ� Ɋɨɫɫɢɢ�ª� -�ɬɜɺɪɞɨ� ɭɜɟɪɹɥ� ɂɝɨɪɶ� Ɂɚɞɨɪɨɠɧɵɣ��ɝɟɪɨɣ�Ɋɨɫɫɢɣɫɤɨɣ�Ɏɟɞɟɪɚɰɢɢ��

Ɋɟɛɹɬɚ� ɢɡ� Ɋɨɫɫɢɣɫɤɨɝɨ� ɞɜɢɠɟɧɢɹ�ɲɤɨɥɶɧɢɤɨɜ� ɧɟ� ɫɬɟɫɧɹɥɢɫɶ� ɡɚɞɚɜɚɬɶ�ɫɜɨɢ� ɜɨɩɪɨɫɵ�� ə� ɡɚɞɚɥɚ� ɩɟɪɜɵɣ� ɜɨ�ɩɪɨɫ�©Ⱦɢɚɥɨɝɚ�ɫ�ɝɟɪɨɹɦɢª�ɢ�ɫɩɪɨɫɢɥɚ�ɨ� ɬɨɦ�� ɤɬɨ� ɹɜɥɹɟɬɫɹ� ɩɪɢɦɟɪɨɦ� ɞɥɹ�ɤɚɠɞɨɝɨ� ɢɡ� ɨɬɜɟɱɚɸɳɢɯ�� ɜɟɞɶ� ɤɚɠ�ɞɵɣ�ɱɟɥɨɜɟɤ� ɜɨɫɩɢɬɵɜɚɟɬɫɹ�ɧɚ� ɱɶɺɦ-ɬɨ�ɩɪɢɦɟɪɟ��ȼ�ɞɚɥɶɧɟɣɲɟɦ�ɧɚ�ɜɫɬɪɟɱɟ�ɩɪɨɡɜɭɱɚɥɢ� ɢɧɬɟɪɟɫɧɵɟ� ɨɬɜɟɬɵ� ɧɚ�ɜɨɩɪɨɫ� ɨ� ɫɩɨɪɬɟ�� ɡɚɞɚɧɧɵɣ� ɸɧɵɦ�ɭɱɚɫɬɧɢɤɨɦ� ɐɋɄȺ�� ɇɢɤɨɥɚɣ� Ȼɟɥɹɟɜ�ɨɬɜɟɱɚɥ��ɱɬɨ�ɟɦɭ�©ɋɩɨɪɬ�ɫɩɚɫ�ɠɢɡɧɶª��Ƚɟɜɨɪɤ�ɂɫɚɯɚɧɹɧ� ɜ� ɫɜɨɸ� ɨɱɟɪɟɞɶ� ɝɨ�ɜɨɪɢɥ�� ©ɑɬɨɛɵ� ɜɫɺ� ɩɟɪɟɧɟɫɬɢ�� ɧɭɠɧɚ�ɛɵɥɚ� ɡɚɤɚɥɤɚ�� ɩɨɷɬɨɦɭ� ɦɵ� ɡɚɧɢɦɚ�

ɥɢɫɶ� ɜɫɟɦ� ɩɨɧɟɦɧɨɠɤɭª�� ɇɚ� ɜɨɩɪɨɫ�©ɑɬɨ� ɞɥɹ� ɜɚɫ� ɡɧɚɱɢɬ� ɛɵɬɶ� ɝɟɪɨɟɦ"ª�ɝɥɚɜɧɵɟ� ɝɟɪɨɢ� ɜɫɬɪɟɱɢ� ɞɨɩɨɥɧɹɥɢ�ɞɪɭɝ� ɞɪɭɝɚ�� ɜɟɞɶ�� ɤɚɤ� ɫɤɚɡɚɥ� ɂɝɨɪɶ�Ɂɚɞɨɪɨɠɧɵɣ�� ©Ʌɸɛɚɹ� ɡɜɟɡɞɚ� ɝɟɪɨɹ�ɢɥɢ� ɤɨɦɚɧɞɢɪɚ� –� ɷɬɨ� ɤɨɥɥɟɤɬɢɜɧɵɣ�ɬɪɭɞª��ȼɫɥɟɞ� ɡɚ� ɷɬɢɦ� ɩɨɫɥɟɞɨɜɚɥ� ɜɨ�ɩɪɨɫ� ɨɬ� ɭɱɚɫɬɧɢɤɚ� Ɋɨɫɫɢɣɫɤɨɝɨ� ɞɜɢ�ɠɟɧɢɹ� ɲɤɨɥɶɧɢɤɨɜ� ©ɑɬɨ� ɞɨɥɠɧɨ�ɛɵɬɶ� ɜɚɠɧɨ� ɞɥɹ� ɦɨɥɨɞɺɠɢ"ª�� ɇɢɤɨ�ɥɚɣ� Ⱥɥɟɤɫɚɧɞɪɨɜɢɱ� Ȼɟɥɹɟɜ� ɫɨɨɛɳɢɥ��ɱɬɨ� ɟɦɭ� ɯɨɬɟɥɨɫɶ� ɛɵ�� ɱɬɨɛɵ� ɦɨɥɨ�ɞɺɠɶ� ɡɚɧɢɦɚɥɚɫɶ� ɥɸɛɢɦɵɦ� ɞɟɥɨɦ��ɱɬɨɛɵ� ɩɪɟɟɦɫɬɜɟɧɧɨɫɬɶ� ɩɨɤɨɥɟɧɢɣ�ɩɪɨɞɨɥɠɚɥɚ� ɫɭɳɟɫɬɜɨɜɚɬɶ� ɧɚɪɚɜɧɟ� ɫ�ɱɟɥɨɜɟɱɟɫɤɢɦɢ�ɰɟɧɧɨɫɬɹɦɢ��Ɍɚɤ�ɠɟ�ɜ�©Ⱦɢɚɥɨɝɚɯ� ɫ� ɝɟɪɨɹɦɢª� ɩɪɨɡɜɭɱɚɥɢ�ɜɨɩɪɨɫɵ�ɨ�ɩɪɨɮɟɫɫɢɢ��ɥɢɱɧɨɣ�ɠɢɡɧɢ��ɩɟɪɟɠɢɜɚɧɢɹɯ�� Ⱥ�� ɜ� ɡɚɜɟɪɲɟɧɢɢ�� ɜɟ�

ɞɭɳɢɣ�ɩɪɟɞɥɨɠɢɥ�ɝɟɪɨɹɦ�ɊɎ�ɫɤɚɡɚɬɶ�ɫɜɨɢ�ɧɚɩɭɬɫɬɜɟɧɧɵɟ� ɫɥɨɜɚ� ɪɟɛɹɬɚɦ�ɢ�ɧɚɫɬɚɜɧɢɤɚɦ�� ɇɢɤɨɥɚɣ� Ȼɟɥɹɟɜ� ɩɨɠɟ�ɥɚɥ�ɩɪɚɜɢɥɶɧɨɝɨ�ɜɵɛɨɪɚ�ɫɜɨɟɝɨ�ɛɭɞɭ�ɳɟɝɨ��Ƚɟɜɨɪɤ�ɂɫɚɯɚɧɹɧ�ɜɨɨɞɭɲɟɜɥɺɧ�ɧɨ� ɫɤɚɡɚɥ�� ©Ɂɧɚɦɹ� ɭɪɨɧɢɬɶ� ɧɟɥɶɡɹ�� ɚ�ɡɧɚɦɹ�ɫɤɨɪɨ�ɩɟɪɟɣɞɺɬ�ɤ�ɜɚɦ��Ȼɭɞɭɳɟɟ�ɡɚ�ɜɚɦɢ�ª

Ɂɚɤɥɸɱɢɬɟɥɶɧɨɟ� ɫɥɨɜɨ� ɛɵɥɨ� ɡɚ�ɂɝɨɪɟɦ� ɋɟɪɝɟɟɜɢɱɟɦ� Ɂɚɞɨɪɨɠɧɵɦ��©ɉɨɞɭɦɚɣɬɟ� ɧɟɨɞɧɨɤɪɚɬɧɨ�� ɬɨɬ� ɥɢ�ɱɟɥɨɜɟɤ� ɪɹɞɨɦ� ɫ� ɜɚɦɢ�� ɱɬɨɛɵ� ɫɟɦɶɹ�ɛɵɥɚ� ɤɪɟɩɤɚɹ�� ɱɬɨɛɵ� ɞɟɬɢ� ɠɢɥɢ� ɜ�ɩɨɥɧɨɣ�ɫɟɦɶɟ��ɱɬɨɛ�ɩɨɬɨɦ�ɧɟ�ɪɚɡɨɱɚ�ɪɨɜɵɜɚɬɶɫɹ��ɉɨɫɦɨɬɪɢɬɟ�ɧɚ�ɰɟɧɧɨɫɬɢ��ɤɨɬɨɪɵɟ�ɫɟɣɱɚɫ�ɩɪɢɜɢɜɚɸɬɫɹ�ɢɥɢ�ɛɵ�ɥɢ�ɩɪɢɜɢɬɵ��ɐɟɧɧɨɫɬɢ�–�ɷɬɨ�ɧɟ�ɞɟɧɶ�ɝɢ��ɷɬɨ�ɩɥɟɱɨɦ�ɤ�ɩɥɟɱɭ�ɜɫɬɚɬɶ�ɢ�ɞɜɢ�ɝɚɬɶɫɹ� ɜɩɟɪɺɞ�� ɚ� ɱɬɨɛɵ� ɫɡɚɞɢ� ɛɵɥ�ɤɪɟɩɤɢɣ�ɬɵɥ�ɫ�ɦɚɦɚɦɢ��ɩɚɩɚɦɢ��ɠɺɧɚ�ɦɢ�� ɦɭɠɶɹɦɢ�� ɫɵɧɨɜɶɹɦɢ�� ɞɨɱɟɪɹɦɢ��ȼɨɬ� ɬɨɝɞɚ� ɭ� ɜɚɫ� ɛɭɞɟɬ� ɜɫɺ� ɡɞɨɪɨɜɨ��Ʉɨɝɞɚ� ɪɹɞɨɦ� ɛɭɞɟɬ� ɧɚɞɺɠɧɵɣ� ɱɟɥɨ�ɜɟɤ�� ɤɪɟɩɤɚɹ� ɫɟɦɶɹ� ɢ� ɩɨɫɬɚɜɥɟɧɧɵɟ�ɰɟɥɢ�� ɉɨɞɭɦɚɣɬɟ� ɨɛ� ɷɬɢɯ� ɜɟɳɚɯ�� ɩɨ�ɬɨɦɭ�ɱɬɨ�ɠɢɡɧɶ� -�ɦɝɧɨɜɟɧɢɟ��Ɇɨɠɧɨ�ɧɚɞɟɥɚɬɶ�ɦɧɨɝɨ�ɨɲɢɛɨɤ��ɤɨɬɨɪɵɟ�ɩɨ�ɬɨɦ�ɛɭɞɟɬ�ɨɱɟɧɶ�ɫɥɨɠɧɨ�ɢɫɩɪɚɜɢɬɶ�ª��ɉɨɫɥɟ� ɷɬɨɝɨ� ɭ� ɭɱɚɫɬɧɢɤɨɜ� ɛɵɥɚ� ɭɞɢ�ɜɢɬɟɥɶɧɚɹ� ɜɨɡɦɨɠɧɨɫɬɶ� ɩɨɞɨɣɬɢ� ɤ�ɝɟɪɨɹɦ� ɊɎ�� ɩɨɡɞɨɪɨɜɚɬɶɫɹ� ɢ� ɫɮɨɬɨ�ɝɪɚɮɢɪɨɜɚɬɶɫɹ�ɫ�ɧɢɦɢ�ɧɚ�ɩɚɦɹɬɶ�

Ⱦɟɜɢɡ� ɜɫɟɪɨɫɫɢɣɫɤɨɝɨ� ɩɪɨɟɤɬɚ�©Ⱦɢɚɥɨɝɢ�ɫ�ɝɟɪɨɹɦɢª��©Ƚɨɜɨɪɢɦ��ɉɨ�ɡɧɚɺɦ��Ȼɟɪɺɦ�ɩɪɢɦɟɪª��Ⱦɭɦɚɸ��ɱɬɨ�ɧɚ�ɬɚɤɢɯ�ɥɸɞɟɣ�ɫɬɨɢɬ�ɪɚɜɧɹɬɶɫɹ�

ȿɤɚɬɟɪɢɧɚ�Ʌɟɨɧɨɜɚ� ɭɱɟɧɢɰɚ��ɤɥɚɫɫɚ

Ƚɚɡɟɬɚ�©ɒɤɨɥɶɧɨɟ�ɜɪɟɦɹª��ȼɵɩɭɫɤ��ɨɬ��ɞɟɤɚɛɪɹ��ɝɨɞɚ

ȼฯ-สาาแฯฯ�สสฬฯาฯ


Ƚสะฮสส�สาฬๆ

ɂɡ�ɝɨɞɚ�ɜ�ɝɨɞ�ɩɨɞ�ɤɨɥɺɫɚɦɢ�ɦɚɲɢɧ�ɜ� ɧɚɲɟɣ� ɫɬɪɚɧɟ� ɨɤɚɡɵɜɚɸɬɫɹ� ɛɨɥɶ�ɲɟ��ɬɟɯ��ɤɨɦɭ�ɟɳɟ�ɧɟ�ɢɫɩɨɥɧɢ�ɥɨɫɶ�ɢ�ɲɟɫɬɧɚɞɰɚɬɢ��Ⱦɥɹ� �ɩɨɜɵɲɟ�ɧɢɹ� ɷɮɮɟɤɬɢɜɧɨɣ� ɛɟɡɨɩɚɫɧɨɫɬɢ� ɧɚ�ɞɨɪɨɝɚɯ�ɭɱɚɳɢɟɫɹ�ɲɤɨɥɵ�ʋ��ɝɨɪɨɞɚ�ɏɚɛɚɪɨɜɫɤɚ�ɜɡɹɥɢ�ɫɢɬɭɚɰɢɸ�ɩɨɞ�ɤɨɧ�ɬɪɨɥɶ�

Ɍɚɤ� ɜ� ɧɚɲɟɣ� ɲɤɨɥɟ� ɩɨɹɜɢɥɚɫɶ� ɚɤ�ɰɢɹ� ©ɋɭɦɪɚɱɧɵɣ� ɞɨɡɨɪª�� ɜ� ɪɚɦɤɚɯ�ɤɨɬɨɪɨɣ� ɜɫɟɦ� ɭɱɟɧɢɤɚɦ� ɢ� ɭɱɢɬɟɥɹɦ�ɧɟɨɛɯɨɞɢɦɨ� ɧɚɞɟɜɚɬɶ� ɫɜɟɬɨɨɬɪɚɠɚɬɟ�ɥɢ� ɜ� ɬɺɦɧɨɟ� ɜɪɟɦɹ� ɫɭɬɨɤ� ɢ� ɭɫɥɨɜɢɹɯ�ɩɥɨɯɨɣ� ɜɢɞɢɦɨɫɬɢ� ɂɫɩɨɥɶɡɨɜɚɧɢɟ�ɫɜɟɬɨɨɬɪɚɠɚɬɟɥɹ� ɩɨɡɜɨɥɹɟɬ� ɜɨɞɢɬɟɥɸ�ɭɜɢɞɟɬɶ�ɩɟɲɟɯɨɞɚ�ɧɚ�ɪɚɫɫɬɨɹɧɢɢ��-��ɦɟɬɪɨɜ�ɢ�ɢɡɛɟɠɚɬɶ� ɫɬɨɥɤɧɨɜɟɧɢɹ��ɋɜɟɬɨɨɬɪɚɠɚɬɟɥɢ� ɤɪɟɩɹɬɫɹ� ɧɚ� ɪɸɤɡɚ�ɤɚɯ�� ɫɭɦɤɚɯ� ɢ� ɨɞɟɠɞɟ�� ɑɬɨɛɵ� ɭɡɧɚɬɶ��ɜɫɟ� ɥɢ� ɭɱɚɳɢɟɫɹ� ɢ� ɭɱɢɬɟɥɹ� ɩɪɢɧɢɦɚ�ɸɬ� ɭɱɚɫɬɢɟ� ɜ� ɚɤ�ɰɢɢ�� ɤɚɠɞɭɸ� ɧɟ�ɞɟɥɸ� ɭɬɪɨɦ� ɭɱɟ�ɧɢɤɢ� �� ɤɥɚɫɫɨɜ�ɩɪɨɜɟɪɹɸɬ� ɧɚɥɢ�ɱɢɟ� ɷɥɟɦɟɧɬɨɜ��ɨɬɪɚɠɚɸɳɢɯ�ɫɜɟɬ�� Ɉ� ɬɨɦ�� ɱɬɨ�ɞɭɦɚɸɬ� ɩɨ� ɷɬɨɦɭ�ɩɨɜɨɞɭ� ɭɱɢɬɟɥɹ��ɦɵ� ɩɨɛɟɫɟɞɨɜɚɥɢ�ɫ�Ʌɸɞɦɢɥɨɣ�ȼɢɤ�ɬɨɪɨɜɧɨɣ� Ⱦɟɦɟɧ�ɬɶɟɜɨɣ�� ɭɱɢɬɟɥɟɦ�ɢɧɮɨɪɦɚɬɢɤɢ� -�ɉɨɱɟɦɭ� ɧɚɥɢɱɢɟ�ɫɜɟɬɨɨɬɪɚɠɚɬɟ�ɥɟɣ� ɬɚɤ� ɧɟɨɛɯɨɞɢɦɨ� ɲɤɨɥɶɧɢɤɚɦ� ɢ�ɭɱɢɬɟɥɹɦ" -�Ⱦɥɹ�ɦɟɧɹ� ɥɢɱɧɨ�ɧɚɥɢɱɢɟ� ɫɜɟɬɨɨɬɪɚ�

ɠɚɬɟɥɟɣ� ɩɪɨɫɬɨ�ɧɟɨɛɯɨɞɢɦɨ��ɍɯɨ�ɠɭ� ɧɚ� ɪɚɛɨɬɭ� –�ɟɳɺ� ɬɟɦɧɨ�� ɩɪɢ�ɯɨɠɭ� ɫ� ɪɚɛɨɬɵ� –�ɭɠɟ� ɬɟɦɧɨ�� Ȼɨɥɟɟ�ɬɨɝɨ��ɹ�ɢɞɭ�ɞɨɦɨɣ�ɩɟɲɤɨɦ�� ɩɟɪɟɯɨ�ɠɭ� ɨɱɟɧɶ� ɦɧɨɝɨ�ɞɨɪɨɝ��ȿɫɬɶ�ɩɟɲɟ�ɯɨɞɧɵɟ�ɩɟɪɟɯɨɞɵ��ɧɟ� ɪɟɝɭɥɢɪɭɟɦɵɟ�ɫɜɟɬɨɮɨɪɨɦ�� ɢ� ɜ�ɷɬɢɯ�ɦɟɫɬɚɯ�ɱɚɫɬɨ�ɜɨɞɢɬɟɥɢ� ɧɟ� ɜɫɟ�ɝɞɚ� ɨɛɪɚɳɚɸɬ�ɜɧɢɦɚɧɢɟ�ɧɚ�ɬɨ��ɢɞɺɬ�ɥɢ�ɩɟɲɟɯɨɞ�ɢɥɢ�ɧɟɬ�� ɬɨ� ɟɫɬɶ� ɧɟ� ɫɨɛɥɸɞɚɸɬ� ɩɪɚɜɢɥɚ�ɞɨɪɨɠɧɨɝɨ�ɞɜɢɠɟɧɢɹ��ɂ�ɬɨɥɶɤɨ�ɫɜɟɬɨ�ɨɬɪɚɠɚɬɟɥɢ�� ɹ� ɞɭɦɚɸ�� ɜɵɞɟɥɹɸɬ�ɦɟɧɹ�

ɢɡ�ɬɨɥɩɵ��ɑɬɨ�ɤɚɫɚɟɬɫɹ�ɞɟɬɟɣ��Ɉɛɪɚɬɢ�ɥɚ� ɜɧɢɦɚɧɢɟ� ɧɚ� ɷɬɨ� ɫɟɝɨɞɧɹ� ɭɬɪɨɦ��ɤɨɝɞɚ� ɲɥɚ� ɧɚ� ɪɚɛɨɬɭ�� ɤɚɤ� ɜ� ɮɢɥɶɦɟ�ɩɪɨ�ɒɟɪɥɨɤɚ�ɏɨɥɦɫɚ� ɢ� ɞɨɤɬɨɪɚ� ȼɚɬ�

ɫɨɧɚ� ©ɋɨɛɚɤɚ� Ȼɚɫ�ɤɟɪɜɢɥɥɟɣª�� ɹ�ɭɜɢ�ɞɟɥɚ� ɜ� ɜɨɡɞɭɯɟ�©ɥɟɬɹɳɢɣª� ɩɨɪɬ�ɮɟɥɶ�� Ɂɪɟɥɢɳɟ� ɧɟ�ɞɥɹ� ɫɥɚɛɨɧɟɪɜ�ɧɵɯ—ɦɟɧɹ� ɨɱɟɧɶ�ɜɡɛɨɞɪɢɥɨ�� Ɍɚɤ� ɤɚɤ�ɹ� ɩɨɞɯɨɞɢɥɚ� ɤ�ɧɚɲɟɣ� ɲɤɨɥɟ�� ɬɨ�ɩɨɧɹɥɚ�� ɱɬɨ� ɷɬɨ�ɩɨɪɬɮɟɥɶ� ɭɱɟɧɢɤɚ��ɉɨɞɨɲɥɚ� ɩɨɛɥɢɠɟ��ɝɞɟ� ɨɫɜɟɳɟɧɢɟ� ɫɬɚ�ɥɨ� ɥɭɱɲɟ�� ɢ� ɧɚɤɨ�ɧɟɰ��ɭɜɢɞɟɥɚ�ɪɟɛɺɧ�ɤɚ��Ɍɨ�ɟɫɬɶ��ɫɧɚɱɚɥɚ��

ɦɨɟ� ɜɧɢɦɚɧɢɟ� ɩɪɢɜɥɟɤ� ɨɬɪɚɠɟɧɧɵɣ�ɫɜɟɬ��ɢ�ɬɨɥɶɤɨ�ɩɨɬɨɦ�ɹ�ɭɜɢɞɟɥɚ�ɪɟɛɺɧ�ɤɚ��Ⱦɭɦɚɸ��ɱɬɨ�ɬɚɤɠɟ�ɪɟɚɝɢɪɭɸɬ�ɜɨɞɢ�ɬɟɥɢ� ɧɚ� ɞɨɪɨɝɚɯ� -�Ʉɚɤɢɟ�ɟɳɺ�ɫɩɨɫɨɛɵ�ɛɟɡɨɩɚɫɧɨɫɬɢ�ɧɚ�ɞɨɪɨɝɟ� ɜɵ� ɡɧɚɟɬɟ" -�ɋɨɛɥɸɞɟɧɢɟ�ɩɪɚɜɢɥ�ɞɨɪɨɠɧɨɝɨ�ɞɜɢ�ɠɟɧɢɹ�ɜ�ɨɛɹɡɚɬɟɥɶɧɨɦ�ɩɨɪɹɞɤɟ��ɉɟɪɟ�ɯɨɞɢɬɶ� ɞɨɪɨɝɭ�� ɩɨ� ɜɨɡɦɨɠɧɨɫɬɢ�� ɧɚ�ɪɟɝɭɥɢɪɭɟɦɵɯ� ɩɟɲɟɯɨɞɧɵɯ� ɩɟɪɟɯɨ�ɞɚɯ��Ⱦɨɠɞɚɬɶɫɹ�ɡɟɥɺɧɨɝɨ�ɰɜɟɬɚ�ɧɚ�ɫɜɟ�ɬɨɮɨɪɟ�ɢ�ɭɛɟɞɢɬɶɫɹ��ɱɬɨ�ɧɢɤɚɤɨɣ�ɚɜɬɨ�ɦɨɛɢɥɶ� ɧɟ� ɟɞɟɬ� ɜ� ɧɚɩɪɚɜɥɟɧɢɢ� ɩɟɪɟ�ɤɪɺɫɬɤɚ� ɧɚ� ɩɪɢɥɢɱɧɨɣ� ɫɤɨɪɨɫɬɢ��ɫɟɣɱɚɫ� ɫɤɨɥɶɡɤɨ� ɢ� ɦɵ� ɧɟ� ɡɧɚɟɦ� ɢɫ�ɩɪɚɜɧɵ� ɥɢ� ɭ� ɧɟɝɨ� ɬɨɪɦɨɡɚ�� ɢ� ɬɨɥɶɤɨ�ɩɨɫɥɟ� ɷɬɨɝɨ� ɩɟɪɟɯɨɞɢɬɶ� ɞɨɪɨɝɭ�� ɋɬɚ�ɪɚɬɶɫɹ� ɩɟɪɟɯɨɞɢɬɶ� ɧɟ� ɜ� ɨɞɢɧɨɱɤɭ��ɉɪɟɠɞɟ�ɜɫɟɝɨ��ɧɟɨɛɯɨɞɢɦɨ�ɡɚɛɨɬɢɬɶɫɹ�ɨ� ɫɨɛɫɬɜɟɧɧɨɣ� ɛɟɡɨɩɚɫɧɨɫɬɢ�� ɉɨɦɨ�ɝɚɬɶ��ɫɬɚɪɵɦ�ɢ�ɦɚɥɵɦ�ɩɟɪɟɯɨɞɢɬɶ�ɞɨ�ɪɨɝɭ�� ɉɨɜɬɨɪɸɫɶ—ɫɤɨɥɶɡɤɨ�� ɜɪɟɦɹ�ɞɟɣɫɬɜɢɹ� ɡɟɥɟɧɨɝɨ� ɫɢɝɧɚɥɚ� ɫɜɟɬɨɮɨɪɚ�ɨɱɟɧɶ� ɨɝɪɚɧɢɱɟɧɨ�� Ɂɚɛɨɬɶɬɟɫɶ� ɨ� ɛɟɡ�ɨɩɚɫɧɨɫɬɢ� ɨɤɪɭɠɚɸɳɢɯ� -�Ʉɚɤ�ɩɪɢɡɜɚɬɶ�ɥɸɞɟɣ�ɧɨɫɢɬɶ�ɷɥɟɦɟɧ�ɬɵ�� ɨɬɪɚɠɚɸɳɢɟ� ɫɜɟɬ" -�ȼɨ-ɩɟɪɜɵɯ��ɞɟɥɚɬɶ�ɬɨ�ɠɟ��ɱɬɨ�ɢ�ɞɟɥɚ�ɟɦ� ɦɵ�� ɬɨ� ɟɫɬɶ� ɩɪɨɜɨɞɢɬɶ� ɚɤɰɢɢ�� ȼɨ-ɜɬɨɪɵɯ�� ɩɨɞɚɜɚɬɶ� ɩɪɢɦɟɪ� ɥɸɞɹɦ� ɢ�ɪɚɫɫɤɚɡɵɜɚɬɶ� ɢɦ� ɨ� ɬɨɦ�� ɤɚɤ� ɜɵ� ɞɟɣ�ɫɬɜɭɟɬɟ�

ȿɤɚɬɟɪɢɧɚ�Ʌɟɨɧɨɜɚ� ɭɱɟɧɢɰɚ��

ɤɥɚɫɫɚ


Ʌาแฯ�สฬาาฯ

Ⱥ� ɜɵ� ɭɠɟ� ɨɩɪɟɞɟɥɢɥɢɫɶ� ɫ� ɜɵɛɨ�ɪɨɦ� ɩɪɨɮɟɫɫɢɢ"� ɇɚɜɟɪɧɹɤɚ�� ɤɚɠ �ɞɵɣ�ɭɱɟɧɢɤ�ɫɬɚɪɲɟɣ�ɲɤɨɥɵ� ɡɚɞɚɜɚɥ�ɫɟɛɟ� ɬɚɤɨɣ� ɜɨɩɪɨɫ�� Ʉ� ɫɨɠɚɥɟɧɢɸ��ɦɧɨɝɢɟ�ɟɳɺ�ɧɟ�ɡɧɚɸɬ��ɤɟɦ�ɠɟ�ɛɵɬɶ�ɜ�ɛɭɞɭɳɟɦ��ɯɨɬɹ�ɷɤɡɚɦɟɧɵ�ɭɠɟ�ɛɥɢɡɤɨ��

Ⱦɪɭɝɢɟ�� ɨɩɪɟɞɟɥɢɜɲɢɫɶ�� ɧɟ� ɩɪɟɞ�ɫɬɚɜɥɹɸɬ��ɱɟɦ�ɢɦɟɧɧɨ�ɨɧɢ�ɛɭɞɭɬ�ɡɚ�ɧɢɦɚɬɶɫɹ�ɜ�ɞɚɥɶɧɟɣɲɟɦ��Ɂɚ�ɪɟɲɟɧɢɟ�ɷɬɨɣ�ɩɪɨɛɥɟɦɵ�ɜɡɹɥɨɫɶ�ɧɚɩɪɚɜɥɟɧɢɟ�Ʌɢɱɧɨɫɬɧɨɟ� ɪɚɡɜɢɬɢɟ� ɧɚ� ɫɥɺɬɟ� Ɋɨɫ�ɫɢɣɫɤɨɝɨ�Ⱦɜɢɠɟɧɢɹ�ɒɤɨɥɶɧɢɤɨɜ�

ɂ� ɜɨɬ�� ɦɵ� ɜɢɞɢɦ� ɝɨɬɨɜɵɣ� ɩɪɨ�ɞɭɤɬ�� ɚ� ɢɦɟɧɧɨ� ɚɤɰɢɸ�©ɉɪɨɮȺɪɬª��ȼ� ɱɺɦ� ɠɟ� ɡɚɤɥɸɱɚɟɬɫɹ� ɷɬɚ� ɚɤɰɢɹ"�ȼɨ-ɩɟɪɜɵɯ�� ɝɥɚɜɧɨɣ� ɡɚɞɚɱɟɣ� ɹɜɥɹ�ɟɬɫɹ�ɩɨɦɨɳɶ�ɜɵɩɭɫɤɧɢɤɚɦ�ɜ�ɜɵɛɨ�ɪɟ�ɛɭɞɭɳɟɝɨ�ɪɨɞɚ�ɡɚɧɹɬɢɣ��ȼ�ɲɤɨɥɭ�ɧɚ�ɛɟɫɟɞɭ�ɜ�ɧɟɮɨɪɦɚɥɶɧɨɦ�ɮɨɪɦɚɬɟ�ɛɭɞɭɬ�ɩɪɢɝɥɚɲɚɬɶɫɹ�ɩɪɟɞɫɬɚɜɢɬɟɥɢ�ɪɚɡɧɵɯ�ɫɩɟɰɢɚɥɶɧɨɫɬɟɣ��ɢ�ɨɬ�ɩɟɪɜɨ�ɝɨ�ɥɢɰɚ�ɪɚɫɫɤɚɡɵɜɚɬɶ�ɜɫɟ�ɩɨɞɪɨɛɧɨ�ɫɬɢ� ɪɚɡɧɵɯ� ɩɪɨɮɟɫɫɢɣ�� ɩɥɸɫɵ� ɢ�ɦɢɧɭɫɵ�� ɨɛɭɱɟɧɢɟ�� ɜɨɡɦɨɠɧɨɫɬɢ�ɤɚɪɶɟɪɧɨɝɨ� ɪɨɫɬɚ�ɢ�ɦɧɨɝɨɟ� ɞɪɭɝɨɟ��ɑɬɨɛɵ�ɜɵɹɫɧɢɬɶ��ɤɚɤɢɟ�ɠɟ�ɩɪɨɮɟɫ�ɫɢɢ� ɧɚɢɛɨɥɟɟ� ɢɧɬɟɪɟɫɧɵ� ɭɱɟɧɢɤɚɦ�

ɧɚɲɟɣ�ɲɤɨɥɵ��ɦɵ�ɩɪɨɜɟɥɢ�ɨɩɪɨɫ��ɉɨ�ɟɝɨ� ɪɟɡɭɥɶɬɚɬɚɦ�� ɲɤɨɥɶɧɢɤɚɦ� ɢɧɬɟ�ɪɟɫɧɵ�ɫɥɟɞɭɸɳɢɟ�ɩɪɨɮɟɫɫɢɢ��

��ȼɨɟɧɧɵɣ�� ɨɤɨɥɨ� �� ɨɩɪɨɲɟɧ�ɧɵɯ

��ȼɪɚɱ��ɨɤɨɥɨ�� ɂɧɠɟɧɟɪ��ɩɪɢɦɟɪɧɨ�� ɘɪɢɫɬ��ɨɤɨɥɨ�� ɉɪɨɮɟɫɫɢɹ�ɚɤɬɺɪɚ�ɢ�ɩɟɪɟɜɨɞɱɢ�

ɤɚ� ɨɞɢɧɚɤɨɜɨ� ɢɧɬɟɪɟɫɧɚ�� ɨɩɪɨ�ɲɟɧɧɵɯ��

ɋɬɚɪɬ� ɚɤɰɢɢ� ɩɥɚɧɢɪɭɟɬɫɹ� ɧɚ� ɹɧ�ɜɚɪɶ� �� ɝɨɞɚ�� ɡɚɬɟɦ� ɚɤɰɢɹ� ɫɬɚɧɟɬ�ɟɠɟɝɨɞɧɵɦ�ɩɪɨɟɤɬɨɦ��ɤɨɬɨɪɵɣ�ɛɭɞɟɬ�ɩɨɦɨɝɚɬɶ� ɭɱɟɧɢɤɚɦ� ɧɚɲɟɣ� ɲɤɨɥɵ�ɧɚɣɬɢ�ɫɜɨɺ�ɩɪɢɡɜɚɧɢɟ�

Ⱥɧɚɫɬɚɫɢɹ�Ⱦɨɜɝɭɧ ɭɱɟɧɢɰɚ��ɤɥɚɫɫɚ

Ƚสะฮสส�สาฬๆ

©ɋɩɚɫɢ� ɥɟɫ� –� ɩɪɨɱɢɬɚɣ� ɤɧɢɝɭ�ª� -�ɬɚɤ�ɧɚɡɵɜɚɟɬɫɹ�ɚɤɰɢɹ�ɩɨ�ɫɛɨɪɭ�ɦɚɤɭ�ɥɚɬɭɪɵ�� ȼ� ɷɬɨɦ� ɝɨɞɭ� ɢɡɞɚɬɟɥɶɫɤɢɣ�ɞɨɦ� ©Ʉɨɦɫɨɦɨɥɶɫɤɚɹ� ɩɪɚɜɞɚª� ɩɪɟɞ�ɥɨɠɢɥ� ɩɪɢɧɹɬɶ� ɭɱɚɫɬɢɟ� ɜ� ɷɤɨɥɨɝɢɱɟ�ɫɤɨɣ� ɚɤɰɢɢ�� ɢ� � ɜɫɟ� ɭɱɚɳɢɟɫɹ� ɧɚɲɟɣ�ɲɤɨɥɵ�ɩɨɞɞɟɪɠɚɥɢ�ɷɬɭ�ɢɞɟɸ��ȼ�ɫɭɦ�ɦɟ�ɭɱɟɧɢɤɢ�ɫɨɛɪɚɥɢ�ɛɨɥɟɟ��ɬɨɧɧ�ɦɚ�ɤɭɥɚɬɭɪɵ�� ɢ� ɛɥɚɝɨɞɚɪɹ� ɷɬɨɦɭ� ɦɵ�ɜɧɟɫɥɢ� ɫɜɨɸ� ɥɟɩɬɭ� ɜ� ɫɨɯɪɚɧɟɧɢɟ�ɨɤɪɭɠɚɸɳɟɣ�ɫɪɟɞɵ�ɢ�ɨɱɢɳɟɧɢɟ�ɫɜɨ�ɟɝɨ�ɥɸɛɢɦɨɝɨ�ɝɨɪɨɞɚ��

ɋɵɪɶɺ� ɩɟɪɟɪɚɛɚɬɵɜɚɸɬ� ɢ� ɩɪɨɢɡ�ɜɨɞɹɬ� ɧɨɜɵɟ� ɬɨɜɚɪɵ�� ɧɟɨɛɯɨɞɢɦɵɟ�ɠɢɬɟɥɹɦ�ɏɚɛɚɪɨɜɫɤɚ��ɉɪɢɧɢɦɚɹ�ɭɱɚ�ɫɬɢɟ�ɜ�ɚɤɰɢɢ��ɭɱɟɧɢɤɢ�ɫɜɨɟɣ�ɢɧɢɰɢɚ�ɬɢɜɨɣ� ɫɛɟɪɟɝɥɢ� ɨɤɨɥɨ� �� ɞɟɪɟɜɶɟɜ��

ɫɧɢɡɢɥɢ� ɩɨ�ɬɪɟɛɥɟɧɢɟ�ɷɥɟɤɬɪɨɷɧɟɪ�ɝɢɢ�� ɫɨɯɪɚɧɢ�ɥɢ� ɨɤɨɥɨ� ��ɤɭɛɨɦɟɬɪɨɜ�ɱɢɫɬɨɣ�ɜɨɞɵ��ɚ�ɫɚɦɨɟ� ɝɥɚɜɧɨɟ�–� ɫɛɟɪɟɝɥɢ� ɨɬ�ɜɵɪɭɛɤɢ� ɥɟɫ��Ⱥ�ɟɳɺ�ɡɚ�ɫɞɚɧ�ɧɭɸ�ɦɚɤɭɥɚɬɭ�ɪɭ� ɜ� ɲɤɨɥɶ�ɧɭɸ�ɛɢɛɥɢɨɬɟ�ɤɭ� ɩɪɢɞɭɬ� ɧɨ�ɜɵɟ� ɯɭɞɨɠɟ�ɫɬɜɟɧɧɵɟ� ɢ�ɢɫɬɨɪɢɱɟɫɤɢɟ�ɤɧɢɝɢ��ȼɦɟɫɬɟ�ɦɵ�ɫɦɨ�ɠɟɦ� ɜɧɟɫɬɢ� ɡɧɚɱɢɬɟɥɶɧɵɣ� ɜɤɥɚɞ� ɜ�ɫɨɯɪɚɧɟɧɢɟ� ɷɤɨɥɨɝɢɢ� ɝɨɪɨɞɚ� ɏɚɛɚ�ɪɨɜɫɤɚ�ɢ�ɏɚɛɚɪɨɜɫɤɨɝɨ�ɤɪɚɹ��

ɇɚɫɱɺɬ� ɷɤɨɥɨɝɢɢ�ɧɚɲɟɝɨ�ɤɪɚɹ�ɦɵ�ɩɨɢɧɬɟɪɟɫɨɜɚɥɢɫɶ�ɭ�ɭɱɟɧɢɰɵ��ɤɥɚɫ�ɫɚ�Ⱥɧɚɫɬɚɫɢɢ�Ȼɨɪɨɞɚɱɺɜɨɣ�

-�Ʉɚɤ�ɧɭɠɧɨ�ɩɨɦɨɝɚɬɶ�ɷɤɨɥɨɝɢɢ" -� ɉɨɦɨɝɚɬɶ� ɷɤɨɥɨɝɢɢ� ɦɨɠɧɨ� ɬɟɦ��

ɱɬɨ�ɧɟ� ɛɪɨɫɚɬɶ�ɦɭɫɨɪ�� ɫɞɚɜɚɬɶ�ɩɥɨɯɨ�ɩɟɪɟɪɚɛɚɬɵɜɚɟɦɵɟ� ɩɪɟɞɦɟɬɵ�� ɧɚɩɪɢ�ɦɟɪ��ɛɚɬɚɪɟɣɤɢ�ɜ�ɩɭɧɤɬɵ�ɫɞɚɱɢ��ɋɬɚ�ɪɚɬɶɫɹ�ɦɟɧɶɲɟ�ɢɫɩɨɥɶɡɨɜɚɬɶ�ɷɥɟɤɬɪɨ�ɷɧɟɪɝɢɢ�ɢ�ɧɟ�ɬɪɚɬɢɬɶ�ɜɨɞɭ�ɜ�ɛɨɥɶɲɢɯ�

ɤɨɥɢɱɟɫɬɜɚɯ�� -�Ɂɚɱɟɦ�ɥɸɞɢ�ɫɞɚɸɬ�ɦɚɤɭɥɚɬɭɪɭ" -�ɗɬɨ�ɧɭɠɧɨ�ɞɥɹ� ɬɨɝɨ��ɱɬɨɛɵ�ɥɸ�

ɞɢ� ɧɟ� ɜɵɪɭɛɚɥɢ� ɥɟɫ�� ɢ� ɞɟɪɟɜɶɹ� ɨɫɬɚ�ɜɚɥɢɫɶ�ɜ�ɰɟɥɨɦ�ɜɢɞɟ�

-� Ʉɚɤɢɟ� ɫɨɜɟɬɵ� ɬɵ� ɦɨɠɟɲɶ�ɞɚɬɶ�ɠɢɬɟɥɹɦ�ɧɚɲɟɝɨ�ɝɨɪɨɞɚ"

-�ɇɚɱɧɢɬɟ�ɫ�ɫɟɛɹ��ɞɚɠɟ�ɫɚɦɨɟ�ɷɥɟ�ɦɟɧɬɚɪɧɨɟ� –� ɞɨɧɨɫɢɬɶ� ɦɭɫɨɪ� ɞɨ� ɭɪ�ɧɵ��ɏɨɞɢɬɟ�ɛɨɥɶɲɟ�ɩɟɲɤɨɦ��ɗɬɨ�ɩɨ�ɥɟɡɧɟɟ��ɱɟɦ�ɟɡɞɢɬɶ�ɧɚ�ɦɚɲɢɧɚɯ�

ȿɤɚɬɟɪɢɧɚ�Ʌɟɨɧɨɜɚ�

ɭɱɟɧɢɰɚ��ɤɥɚɫɫɚ


Ʌาแฯ�สฬาาฯ

ȼɨɬ� ɢ� ɩɪɨɲɥɚ� ɩɨɥɨɜɢɧɚ� ɞɟɤɚɛɪɹ��ɀɢɬɟɥɢ� ɧɚɲɟɝɨ� ɝɨɪɨɞɚ� ɭɠɟ� ɜɨɜɫɸ�ɝɨɬɨɜɹɬɫɹ� ɤ� ɧɨɜɨɦɭ� ɝɨɞɭ��ɇɟ� ɨɛɨɲɟɥ�ɷɬɨɬ� ɩɪɚɡɞɧɢɤ� ɢ� ɧɚɲɭ� ɲɤɨɥɭ�� ȼɫɟ�ɤɥɚɫɫɵ� ɧɚɪɹɞɧɨ� ɭɤɪɚɲɟɧɵ� ɪɚɡɧɵɦɢ�ɫɧɟɠɢɧɤɚɦɢ� ɢ� ɹɪɤɢɦɢ� ɧɨɜɨɝɨɞɧɢɦɢ�ɝɢɪɥɹɧɞɚɦɢ��ȼ�ɯɨɥɥɟ�ɧɚ�ɩɟɪɜɨɦ�ɷɬɚɠɟ�ɫɬɨɢɬ�ɺɥɨɱɤɚ��ɧɚɪɹɠɟɧɧɚɹ�ɭɱɟɧɢɤɚɦɢ��ɚ� ɩɨ� ɫɬɟɧɚɦ� ɛɟɝɚɸɬ� Ⱦɟɞ� Ɇɨɪɨɡ� ɢ�ɤɪɚɫɧɨɧɨɫɵɟ� ɫɧɟɝɨɜɢɤɢ�� ȼɫɟ� ɡɚɪɹɠɟ�ɧɵ� ɧɨɜɨɝɨɞɧɢɦ� ɧɚɫɬɪɨɟɧɢɟɦ� ɢ� ɝɨɬɨ�ɜɹɬɫɹ�ɜɫɬɪɟɬɢɬɶ�ɇɨɜɵɣ�Ƚɨɞ�ɜɟɫɟɥɨ��ɫ�ɭɥɵɛɤɨɣ� ɧɚ� ɥɢɰɟ�� Ʉɬɨ-ɬɨ� ɫɨɛɢɪɚɟɬɫɹ�ɩɪɨɜɨɠɚɬɶ� ɫɬɚɪɵɣ� ɝɨɞ� ɢ� ɜɫɬɪɟɱɚɬɶ�ɧɨɜɵɣ� ɜ� ɤɪɭɝɭ� ɫɟɦɶɢ�� ɚ� ɤɬɨ-ɬɨ� ɯɨɱɟɬ�ɫɨɛɪɚɬɶɫɹ� ɫ� ɞɪɭɡɶɹɦɢ��ɀɟɥɚɸ� ɜɫɬɪɟ�ɬɢɬɶ�ɷɬɨɬ�ɩɪɚɡɞɧɢɤ�ɜɟɫɟɥɨ�ɢ�ɜɚɦ��ɱɬɨ�ɛɵ� ɨɬɥɢɱɧɨɟ� ɧɚɫɬɪɨɟɧɢɟ� ɫɬɚɥɨ� ɫɩɭɬ�ɧɢɤɨɦ� ɧɚ� ɜɟɫɶ� ɝɨɞ�� ɋɱɚɫɬɥɢɜɨɝɨ� ɇɨ�ɜɨɝɨ�ɝɨɞɚ�

ȿɤɚɬɟɪɢɧɚ�Ⱥɪɫɟɧɬɶɟɜɚ� ɭɱɟɧɢɰɚ��Ⱥ�ɤɥɚɫɫɚ

ɇɨɜɵɣ�ɝɨɞ�-�ɩɪɚɡɞɧɢɤ�ɯɨɪɨɲɨ�ɡɧɚɤɨɦɵɣ�ɧɚɦ�ɫ�ɞɟɬɫɬɜɚ��Ʉɚɡɚɥɨɫɶ�ɛɵ�ɦɵ�ɜɫɺ�ɩɪɨ�ɧɟɝɨ�ɡɧɚɟɦ��ɧɨ�ɫɟɣɱɚɫ�ɹ�ɪɚɫɫɤɚɠɭ�ɜɚɦ�ɧɟɫɤɨɥɶɤɨ�ɢɧɬɟɪɟɫ�ɧɵɯ�ɮɚɤɬɨɜ�ɨ�ɤɨɬɨɪɵɯ�ɡɧɚɸɬ�ɧɟ�ɦɧɨɝɢɟ�

��Ɍɪɚɞɢɰɢɹ�ɨɬɦɟɱɚɬɶ�ɇɨɜɵɣ�ɝɨɞ�ɩɟɪɜɨɝɨ�ɹɧɜɚɪɹ�ɩɨɹɜɢɥɚɫɶ�ɧɚ�Ɋɭɫɢ�

ɭɤɚɡɨɦ�ɉɟɬɪɚ��Ⱥ�ɞɨ�ɷɬɨɝɨ�ɟɝɨ�ɨɬɦɟ�ɱɚɥɢ��ɫɟɧɬɹɛɪɹ��ɚ�ɞɨ�ɷɬɨɝɨ��ɢ��ɦɚɪ�ɬɚ��ɬɨɱɧɟɟ��ɜ�ɨɞɢɧ�ɞɟɧɶ�Ɇɚɫɥɟɧɢɰɟɣ�

��Ɋɨɫɫɢɣɫɤɢɣ�Ⱦɟɞ�Ɇɨɪɨɡ�ɨɬɦɟɱɚ�ɟɬ�ɫɜɨɣ�ɞɟɧɶ�ɪɨɠɞɟɧɢɹ��ɧɨɹɛɪɹ��ɢ�ɜ�ɷɬɨɬ�ɞɟɧɶ�ɜ�ȼɟɥɢɤɨɦ�ɍɫɬɸɝɟ��ȼɨɥɨɝɨɞɫɤɚɹ�ɨɛɥɚɫɬɶ��ɧɚɱɢɧɚɸɬɫɹ�ɦɨɪɨɡɵ�

��ɍ�Ⱦɟɞɚ�Ɇɨɪɨɡɚ�ɫɭɳɟɫɬɜɭɸɬ�ɨɮɢɰɢɚɥɶɧɵɟ�ɪɟɡɢɞɟɧɰɢɢ��ɜ�ȼɟɥɢɤɨɦ�ɍɫɬɸɝɟ��ɫ��ɑɭɧɨɡɟɪɫɤɨɣ�ɭɫɚɞɶ�

ɛɟ�ɧɚ�Ʉɨɥɶɫɤɨɦ�ɩɨɥɭɨɫɬɪɨɜɟ�ɫ��ɝ��ɢ�ɜ�Ⱥɪɯɚɧɝɟɥɶɫɤɨɣ�ɨɛɥɚɫɬɢ��ɫ�ɤɨɧɰɚ��-ɯ�ɝɨɞɨɜ��

��ɋɧɟɝɭɪɨɱɤɚ�ɩɪɚɡɞɧɭɟɬ�ɫɜɨɣ�Ⱦɟɧɶ�Ɋɨɠɞɟɧɢɹ�ɜ�ɧɨɱɶ�ɫ�ɱɟɬɜɟɪɬɨɝɨ�ɧɚ�ɩɹɬɨɟ�ɚɩɪɟɥɹ��ɚ�ɟɺ�ɪɨɞɢɧɨɣ�ɫɱɢɬɚ�ɟɬɫɹ�ɫɟɥɨ�ɓɟɥɵɤɨɜɨ�Ʉɨɫɬɪɨɦɫɤɨɣ�ɨɛɥɚɫɬɢ�

��ȼɨ�Ɏɪɚɧɰɢɢ�ɞɨ��ɝ��ɧɚɱɚɥɨɦ�ɝɨɞɚ�ɫɱɢɬɚɥɢ��ɞɟɤɚɛɪɹ��ɩɨɬɨɦ�ɟɝɨ�ɩɟɪɟɧɟɫɥɢ�ɧɚ�ɩɟɪɜɨɟ�ɦɚɪɬɚ�

��ɗɫɤɢɦɨɫɵ�ɨɬɦɟɱɚɥɢ�ɇɨɜɵɣ�ɝɨɞ�ɫ�ɩɪɢɯɨɞɨɦ�ɩɟɪɜɨɝɨ�ɫɧɟɝɚ�

��ȼ�ɂɬɚɥɢɢ�ɫɭɳɟɫɬɜɭɟɬ�ɧɟɨɛɵɱ�ɧɚɹ�ɬɪɚɞɢɰɢɹ��ɜɵɛɪɚɫɵɜɚɬɶ�ɢɡ�ɨɤɨɧ�ɜ�ɧɨɜɨɝɨɞɧɸɸ�ɧɨɱɶ�ɫɬɚɪɵɟ�ɜɟɳɢ��ɗɬɨ�ɦɨɠɟɬ�ɛɵɬɶ�ɤɚɤ�ɨɞɟɠɞɚ��ɬɚɤ�ɢ�ɩɨɫɭɞɚ��ɦɟɛɟɥɶ�

��ȼ��ɝɨɞɭ�ɜ�Ʌɨɧɞɨɧɟ�ɛɵɥɚ�ɧɚɩɟɱɚɬɚɧɚ�ɩɟɪɜɚɹ�ɧɨɜɨɝɨɞɧɹɹ�ɨɬ�ɤɪɵɬɤɚ�

��ȼ��ɜɟɤɟ�ɩɨɹɜɢɥɚɫɶ�ɬɪɚɞɢɰɢɹ�ɨɫɬɚɜɥɹɬɶ�ɩɨɞ�ɺɥɤɨɣ�ɩɨɞɚɪɤɢ��ɢ�ɷɬɚ�ɬɪɚɞɢɰɢɹ�ɫɨɯɪɚɧɹɟɬɫɹ�ɩɨ�ɫɟɣ�ɞɟɧɶ�

��ɉɨɡɞɪɚɜɶɬɟ�ɫɜɨɢɯ�ɞɪɭɡɟɣ�ɩɨ-ɹɩɨɧɫɤɢ�ɫ�ɧɨɜɵɦ�ɝɨɞɨɦ��ɋɤɚɠɢɬɟ��©$NLPDVKLWH�2PHGHWWR�*R]DLPDVXª�

Ɇɚɪɢɹ�Ɍɭɪɦɚɫɨɜɚ� ɭɱɟɧɢɰɚ��Ȼ�ɤɥɚɫɫɚ

Ʉɚɤ� ɩɪɚɜɢɥɶɧɨ� ɜɵɛɪɚɬɶ� � ɫɜɨɸ�ɛɭɞɭɳɭɸ�ɩɪɨɮɟɫɫɢɸ"

ɗɬɨɦɭ�ɧɚɫ�ɭɱɢɥɢ��ɧɨɹɛɪɹ�ɜ��ɏɄ�ɂɉɉɄ��ɉɈ��ɋɚɦɨɟ�ɝɥɚɜɧɨɟ��

��Ȼɨɥɶɲɟ�ɭɡɧɚɜɚɬɶ�ɨ�ɫɟɛɟ��Ⱦɥɹ�ɷɬɨ�ɝɨ� ɪɟɝɭɥɹɪɧɨ� ɩɪɨɯɨɞɢɬɶ� ɬɟɫɬɵ�ɧɚɩɪɚɜɥɟɧɧɵɟ� ɧɚ� ɜɵɹɫɧɟɧɢɟ� ɬɜɨɢɯ�ɫɤɥɨɧɧɨɫɬɟɣ�ɢ� ɫɩɨɫɨɛɧɨɫɬɟɣ��ɧɚ�ɩɪɢ�ɦɟɪ�ɧɚ� ɫɚɣɬɟ�KWWS��PRHREUD]RYDQLH�UX��ɩɨɪɬɚɥ��ɦɨɟ�ɨɛɪɚɡɨɜɚɧɢɟ��

��Ȼɨɥɶɲɟ�ɱɢɬɚɬɶ� ɨ�ɩɪɨɮɟɫɫɢɹɯ� ɜɨ�ɨɛɳɟ�ɢ�ɩɪɨɮɟɫɫɢɹɯ��ɤɨɬɨɪɵɟ�ɬɵ�ɨɩɪɟ�

ɞɟɥɢɥ� ɤɚɤ� ɩɪɟɞɩɨɱɬɢɬɟɥɶɧɵɟ�� ɂɡɭ�ɱɚɬɶ�ɩɪɨɮɟɫɫɢɨɝɪɚɦɦɵ�ɩɪɨɮɟɫɫɢɣ��ȼ�ɩɨɦɨɳɶ� ɬɟɛɟ� ɛɭɞɟɬ� ɫɚɣɬ�� KWWS��DWODVSURIGY�UX��ɚɬɥɚɫ�ɩɪɨɮɟɫɫɢɣ��

��ɋɦɨɬɪɟɬɶ�ɜ�ɛɭɞɭɳɟɟ��Ɍɟɛɟ�ɠɢɬɶ�ɜ�ɛɭɞɭɳɟɦ��ɉɨɫɦɨɬɪɢ�ɤɚɤɢɟ�ɩɪɨɮɟɫɫɢɢ�ɛɭɞɭɬ�ɜɨɫɬɪɟɛɨɜɚɧɵ�ɬɚɦ�ɢɥɢ�ɬɨɝɞɚ��-��KWWS��DWODV��UX��

Ⱥ� �� ɞɟɤɚɛɪɹ� ɦɵ� ɛɵɥɢ� ɧɚ� ɷɤɫɤɭɪ�

ɫɢɢ� ɜ� ɝɨɫɬɢɧɢɰɟ� ©Ⱥɥɢª�� Ɂɞɟɫɶ� ɫɬɭ�ɞɟɧɬɤɢ�ȾȼȽɍɉɋ�ɨɱɟɧɶ�ɷɦɨɰɢɨɧɚɥɶɧɨ�ɢ� ɢɧɬɟɪɟɫɧɨ� ɪɚɫɫɤɚɡɚɥɢ� ɧɚɦ� ɨ� ɫɜɨɟɦ�ɨɛɭɱɟɧɢɢ� ɧɚ� ɮɚɤɭɥɶɬɟɬɟ� ©ɋɟɪɜɢɫ� ɢ�ɬɭɪɢɡɦª�� ɨ� ɫɜɨɟɣ� ɩɪɚɤɬɢɤɟ� ɜ� ɨɬɟɥɹɯ�ɫɬɪɚɧɵ�� ɨ� ɫɜɨɟɣ� ɛɭɞɭɳɟɣ� ɩɪɨɮɟɫɫɢɢ��Ɂɚɬɟɦ� ɚɞɦɢɧɢɫɬɪɚɬɨɪ� ɨɬɟɥɹ� ɩɪɨɜɟɥɚ�ɷɤɫɤɭɪɫɢɸ� ɩɨ� ɧɨɦɟɪɚɦ�� ɚɩɩɚɪɬɚɦɟɧ�ɬɚɦ�� ɪɚɫɫɤɚɡɚɥɚ� ɨ� ɬɨɧɤɨɫɬɹɯ� ɜɟɞɟɧɢɹ�ɝɨɫɬɢɧɢɱɧɨɝɨ� ɛɢɡɧɟɫɚ�� ɉɨ� ɤɨɥɢɱɟ�ɫɬɜɭ� ɜɨɩɪɨɫɨɜ�� ɤɨɬɨɪɵɟ� ɡɚɞɚɜɚɥɢɫɶ�ɫɬɭɞɟɧɬɤɚɦ�ɢ�ɚɞɦɢɧɢɫɬɪɚɬɨɪɭ�ɦɨɠɧɨ�ɫɤɚɡɚɬɶ�ɨ� ɬɨɦ��ɱɬɨ�ɩɪɨɮɟɫɫɢɹ� ɡɚɢɧɬɟ�ɪɟɫɨɜɚɥɚ� ɦɧɨɝɢɯ�� ɉɨɫɦɨɬɪɢɦ�� ɦɨɠɟɬ��ɛɵɬɶ�ɤɬɨ-ɧɢɛɭɞɶ�ɜɵɛɟɪɟɬ�ɢɦɟɧɧɨ�ɟɟ"

�� ɧɨɹɛɪɹ� ɭɱɚɫɬɧɢɤɢ� ɧɚɭɱɧɨɝɨ�ɨɛɳɟɫɬɜɚ� �ɉɨɢɫɤ�� ɩɨɟɯɚɥɢ� ɜ� ɞɟɬ�ɫɤɢɣ�ɰɟɧɬɪ�©ɋɨɡɜɟɡɞɢɟª��ɇɚ�ɬɨɬ�ɦɨ�ɦɟɧɬ��ɤɨɝɞɚ�ɦɵ�ɩɪɢɛɵɥɢ�ɜ�ɚɷɪɨɩɨɪɬ��Ɂɜɺɡɞɧɵɣ�� ɹ� ɞɭɦɚɥɚ�� ɱɬɨ� ɦɧɨɝɢɟ�ɪɟɛɹɬɚ�� ɤɨɬɨɪɵɟ� ɟɞɭɬ� ɜ� ɷɬɨɬ� ɥɚɝɟɪɶ��ɭɠɟ� ɞɚɜɧɨ� ɡɧɚɤɨɦɵ� ɢɥɢ� ɩɨɟɯɚɥɢ�ɬɨɥɶɤɨ� ɡɚ� ɩɨɛɟɞɨɣ� ɜ� ɧɨɦɢɧɚɰɢɹɯ�ɤɨɧɤɭɪɫɚ� ɆɄɋ� �Ɇɟɞɢɚ�� Ʉɨɦɚɧɞɚ��ɋɨɞɪɭɠɟɫɬɜɨ�� ɉɪɢɟɯɚɜ� ɜ� ɥɚɝɟɪɶ��ɋɨɡɜɟɡɞɢɟ�� ɜɵɹɫɧɢɥɨɫɶ�� ɱɬɨ� ɜɫɺ�ɫɨɜɫɟɦ� ɩɨ-ɞɪɭɝɨɦɭ�� Ɋɟɛɹɬɚ�� ɩɨɩɚɜ�ɲɢɟ� ɧɚ� ɷɬɨ� ɦɟɪɨɩɪɢɹɬɢɟ�� ɛɵɥɢ� ɬɚɦ�ɪɚɞɢ� ɨɛɳɟɧɢɹ�� ɧɨɜɨɝɨ� ɩɨɡɧɚɧɢɹ� ɜ�ɬɨɣ�ɢɥɢ�ɢɧɨɣ�ɫɮɟɪɟ�ɠɭɪɧɚɥɢɫɬɢɤɢ�ɢ�ɩɪɨɫɬɨ� ɪɟɲɢɥɢ�ɨɬɞɨɯɧɭɬɶ� ɨɬ�ɩɨɜɫɟ�ɞɧɟɜɧɨɣ�ɪɭɬɢɧɵ�

Ʌɸɞɢ� ɜ� ɧɚɲɟɦ� ɤɨɪɩɭɫɟ� ɩɨɞ� ɧɨ�ɦɟɪɨɦ��ɛɵɥɢ�ɯɨɪɨɲɢɦɢ��ɨɛɳɢɬɟɥɶ�ɧɵɦɢ�� ɜɟɫɺɥɵɦɢ� ɢ� ɧɟɨɛɵɱɧɵɦɢ�� Ɂɚ�ɜɫɺ� ɜɪɟɦɹ� ɫɦɟɧɵ�� ɤɨɬɨɪɚɹ� ɧɚɫɱɢɬɵ�ɜɚɥɚ�ɬɪɢ�ɞɧɹ��ɦɵ�ɭɫɩɟɥɢ�ɫɩɥɨɬɢɬɶɫɹ�ɢ�ɫɬɚɬɶ�ɟɞɢɧɨɣ�ɤɨɦɚɧɞɨɣ��ȼ�ɞɟɬɫɤɨɦ�ɰɟɧɬɪɟ�ɧɚ�ɧɚɲɟɣ� ɫɦɟɧɟ�ɛɵɥɨ�ɦɧɨɝɨ�ɦɚɫɬɟɪ-ɤɥɚɫɫɨɜ��ɨɬɤɪɵɬɵɯ�ɩɥɨɳɚɞɨɤ�ɩɨ� ɠɭɪɧɚɥɢɫɬɢɤɟ�� ɮɨɬɨɝɪɚɮɢɢ�� ɪɚ�ɞɢɨ�� ɜɢɞɟɨ�ɢ�ɦɧɨɝɨɦɭ�ɞɪɭɝɨɦɭ��Ɍɭɬ�ɫɨɫɬɨɹɥɨɫɶ�ɨɛɭɱɚɸɳɟɟ�ɦɟɪɨɩɪɢɹɬɢɟ��Ʌɚɣɮɯɚɤ� ɞɥɹ� ɠɭɪɧɚɥɢɫɬɨɜ�� Ⱦɚɧ�ɧɵɟ� ɦɚɫɬɟɪ� -ɤɥɚɫɫɵ� ɩɪɨɜɨɞɢɥɢɫɶ� ɜ�ɞɭɲɟɜɧɨɣ� ɨɛɫɬɚɧɨɜɤɟ� ɢ� ɨɱɟɧɶ� ɞɚɠɟ�ɩɪɨɞɭɤɬɢɜɧɨ�� ɇɚ� ɧɟɤɨɬɨɪɵɯ� ɢɡ� ɧɢɯ�ɞɚɜɚɥɢ� ɢɧɮɨɪɦɚɰɢɸ�� ɤɨɬɨɪɚɹ� ɧɚɦ�ɢɡɜɟɫɬɧɚ�� ɧɨ� ɬɚɤɠɟ� ɞɨɩɨɥɧɢɬɟɥɶɧɨ�ɦɵ� ɭɡɧɚɜɚɥɢ� ɧɨɜɨɟ� ɢ� ɩɨɥɭɱɚɥɢ� ɩɨ�ɥɟɡɧɵɟ� ɫɨɜɟɬɵ� ɞɥɹ� ɢɫɩɨɥɶɡɨɜɚɧɢɹ� ɜ�ɪɚɡɧɵɯ� ɜɢɞɚɯ� ɠɭɪɧɚɥɢɫɬɢɤɢ�� ɢ� ɧɟ�

ɬɨɥɶɤɨ��Ʌɸɞɢ��ɩɪɨɜɨɞɢɜɲɢɟ�ɦɚɫɬɟɪ-ɤɥɚɫɫɵ��ɜɤɥɚɞɵɜɚɥɢ�ɞɭɲɭ�ɜ�ɢɯ�ɩɪɨ�ɜɟɞɟɧɢɹ��ɝɨɪɟɥɢ�ɠɟɥɚɧɢɟɦ��ɞɨɧɟɫɬɢ�ɞɨ� ɧɚɫ� ɫɜɨɣ� ɨɩɵɬ�� ɩɪɚɤɬɢɱɟɫɤɢɟ� ɪɟ�ɤɨɦɟɧɞɚɰɢɢ�

ɇɚ�ɮɟɫɬɢɜɚɥɟ�ɆɄɋ�ɦɵ�ɩɨɭɱɚɫɬ�ɜɨɜɚɥɢ� ɜ� ɫɚɦɨɦ�ɦɚɫɲɬɚɛɧɨɦ� ɡɚ� ɜɫɸ�ɢɫɬɨɪɢɸ� �ɋɨɡɜɟɡɞɢɹ�� ɮɥɟɲɦɨɛɟ��Ɇɚɧɟɤɟɧ-FKDOOHQJH�� ɗɬɨ� ɛɵɥɨ� ɬɚɤ�ɡɚɛɚɜɧɨ� -� ɜɫɟ� ɪɟɛɹɬɚ� ɡɚɦɟɪɥɢ�ɧɚ�ɧɟ�ɫɤɨɥɶɤɨ� ɦɢɧɭɬ�� ɉɨɫɥɟ� ɬɨɝɨ� ɤɚɤ� ɷɬɨ�ɡɚɫɧɹɥɚ� ɤɚɦɟɪɚ�� ɜɫɟ� ɞɪɭɠɧɨ� ɪɚɞɨɜɚ�ɥɢɫɶ� ɬɨɦɭ�� ɱɬɨ� ɩɨɭɱɚɫɬɜɨɜɚɥɢ� ɜ� ɬɚ�ɤɨɦ�ɧɟɨɛɵɱɧɨɦ�ɮɥɟɲɦɨɛɟ�

ɇɚ�ɧɚɲɟɣ�ɫɦɟɧɟ�ɬɚɤ�ɠɟ�ɩɪɨɯɨɞɢ�ɥɚ� ɤɪɭɬɚɹ� ɢɝɪɚ� �Ɍɪɚɬɚ� ɦɢɥɶ�� -� ɧɚɦ�

ɜɵ�

ɞɚɥɢ� ɦɟɫɬɧɭɸ� ɜɚɥɸɬɭ� -� ɦɢɥɢ�� ɤɚɠ�ɞɨɦɭ�ɩɨ��ɦɢɥɶ��Ɇɢɥɢ�ɨɛɦɟɧɢɜɚ�ɥɢɫɶ� ɧɚ� ɜɨɡɦɨɠɧɨɫɬɶ� ɩɪɢɧɹɬɶ� ɭɱɚ�ɫɬɢɟ�ɜ�ɛɨɥɶɲɨɦ�ɤɨɥɢɱɟɫɬɜɟ�ɤɨɧɤɭɪ�ɫɨɜ� ɢ� ɡɚɞɚɧɢɣ�� ɝɞɟ�� ɜ� ɫɜɨɸ� ɨɱɟɪɟɞɶ��ɦɨɠɧɨ� ɛɵɥɨ� ɡɚɪɚɛɨɬɚɬɶ� ɠɟɬɨɧɵ� ɢ�ɨɛɦɟɧɹɬɶ� ɢɯ� ɧɚ� ɪɚɡɧɭɸ� ɟɞɭ�� ɤɨɧɮɟ�ɬɵ��ɛɭɥɨɱɤɢ��ɱɚɣ��Ɍɪɚɬɚ�ɦɢɥɶ��ɩɪɨ�ɜɨɞɢɥɚɫɶ� ɜ� ɝɥɚɜɧɨɦ� ɤɨɪɩɭɫɟ��ɋɨɡɜɟɡɞɢɹ��ɧɚ�ɞɜɭɯ�ɷɬɚɠɚɯ�

Ɇɧɟ� ɨɱɟɧɶ� ɩɨɧɪɚɜɢɥɨɫɶ� ɜ� ɞɟɬ�ɫɤɨɦ� ɰɟɧɬɪɟ� -� ɷɬɨ� ɛɵɥɚ� ɫɚɦɚɹ� ɥɭɱ�ɲɚɹ�ɫɦɟɧɚ�ɢɡ�ɜɫɟɯ��ɱɬɨ�ɭ�ɦɟɧɹ�ɛɵɥɢ��ɋɨɡɜɟɡɞɢɟ��ɩɨɞɚɪɢɥɨ�ɦɧɟ�ɨɝɪɨɦɧɨɟ�ɤɨɥɢɱɟɫɬɜɨ� ɮɨɬɨɝɪɚɮɢɣ� ɢ� ɜɢɞɟɨ��ɦɧɨɝɨ� ɞɪɭɡɟɣ� ɢ� ɡɧɚɤɨɦɵɯ�� ɯɨɪɨɲɟɟ�ɧɚɫɬɪɨɟɧɢɟ�ɢ�ɜɞɨɯɧɨɜɟɧɢɟ��ɧɭ�ɢ�ɤɨ�ɧɟɱɧɨ��ɠɟɥɚɧɢɟ�ɜɟɪɧɭɬɶɫɹ� ɬɭɞɚ�ɫɧɨ�


ɂสเา-ฯฮาำฯ�สสฬฯาฯ



ɜɚ��ɉɨɟɡɞɤɭ�ɜ��ɋɨɡɜɟɡɞɢɟ��ɹ�ɡɚɩɨɦɧɸ�ɧɚɞɨɥɝɨ�

Ʌɚɝɟɪɶ� �ɋɨɡɜɟɡɞɢɟ�� -� ɷɬɨ� ɦɟɫɬɨ��ɝɞɟ� ɰɚɪɢɬ� ɪɚɞɨɫɬɶ�� ɞɪɭɠɛɚ�� ɬɜɨɪɱɟ�ɫɬɜɨ�� ɨɳɭɳɟɧɢɟ� ɩɪɚɡɞɧɢɤɚ�� ɏɨɱɭ�ɩɨɫɨɜɟɬɨɜɚɬɶ�ɜɫɟɦ�ɪɟɛɹɬɚɦ�ɩɨɛɵɜɚɬɶ�ɬɚɦ�ɜ�ɥɸɛɨɟ�ɜɪɟɦɹ�ɝɨɞɚ��ɢɥɢ�ɟɡɞɢɬɶ�ɜ�ɞɪɭɝɢɟ� ɞɟɬɫɤɢɟ� ɥɚɝɟɪɹ� ɢɥɢ� ɰɟɧɬɪɵ��ɩɨɬɨɦɭ� ɱɬɨ� ɷɬɨ� ɨɱɟɧɶ� ɡɞɨɪɨɜɨ� ɢ� ɩɨ�ɫɥɟ�ɧɢɯ�ɭ�ɜɚɫ�ɨɛɹɡɚɬɟɥɶɧɨ�ɨɫɬɚɧɭɬɫɹ�ɩɪɟɤɪɚɫɧɵɟ� ɜɨɫɩɨɦɢɧɚɧɢɹ�� ɡɧɚɤɨ�ɦɵɟ� ɢɥɢ� ɞɚɠɟ� ɞɪɭɡɶɹ�� ɇɚ� ɞɚɧɧɵɣ�ɦɨɦɟɧɬ��ɹ�ɠɚɥɟɸ��ɱɬɨ��ɤɨɝɞɚ�ɦɧɟ�ɥɟ�ɬɨɦ�ɩɪɟɞɥɚɝɚɥɢ� ɫɴɟɡɞɢɬɶ� ɜ� ɥɚɝɟɪɶ�� ɹ�ɨɬɤɚɡɚɥɚɫɶ�� ɋɟɣɱɚɫ� ɩɨɧɢɦɚɸ�� ɱɬɨ�ɫɤɨɪɨ� ɦɧɟ� ɢɫɩɨɥɧɢɬɫɹ� �� ɥɟɬ�� ɢ� ɩɨ�ɷɬɨɦɭ�ɫɦɨɝɭ�ɩɨɟɯɚɬɶ�ɜ�ɥɚɝɟɪɶ�ɬɨɥɶɤɨ�ɜɨɠɚɬɵɦ��Ɇɧɟ� ɯɨɬɟɥɨɫɶ� ɛɵ� ɫɤɚɡɚɬɶ��ɱɬɨ� ɜɪɟɦɹ� ɥɟɬɢɬ� ɨɱɟɧɶ� ɛɵɫɬɪɨ�� ɧɟ�

ɫɬɨɢɬ� ɪɚɧɶɲɟ� ɜɪɟɦɟɧɢ� ɜɡɪɨɫɥɟɬɶ��ɜɟɞɶ� ɜɡɪɨɫɥɵɦɢ�ɦɵ� ɛɭɞɟɦ� ɛɨɥɶ�ɲɭɸ� ɱɚɫɬɶ�ɧɚɲɟɣ�ɠɢɡɧɢ�

Ⱥɧɚɫɬɚɫɢɹ�Ȼɨɪɨɞɚɱɟɜɚ�� ɭɱɟ�ɧɢɰɚ��ɤɥɚɫɫɚ

ȼɨ-ɩɟɪɜɵɯ��ɹ�ɛɵɥɚ�ɜ��ɋɨɡɜɟɡɞɢɢ��ɜɩɟɪɜɵɟ��Ⱥ�ɷɬɨ�ɭɠɟ�ɫɚɦ�ɩɨ�ɫɟɛɟ�ɧɟɤɨ�ɬɨɪɵɣ�ɤɭɥɶɬɭɪɧɵɣ�ɲɨɤ��Ɇɵ�ɟɯɚɥɢ�ɧɚ�ɛɨɥɶɲɢɯ�ɚɜɬɨɛɭɫɚɯ�ɨɤɨɥɨ�ɞɜɭɯ�ɱɚɫɨɜ��ɡɚɟɯɚɥɢ� ɜ� ɩɨɫɺɥɨɤ� ɢ� ɩɪɨɞɨɥɠɢɥɢ�ɩɭɬɶ� ɩɨ� ɭɥɢɰɟ�Ⱥɷɪɨɞɪɨɦɧɨɣ��ɜɫɬɪɟɬɢɥɢ� ɧɚɫ� ɜ�ɚɷɪɨɩɨɪɬɭ��Ɂɜɟɡɞɧɵɣ�� Ⱥ� ɹ�ɜɟɞɶ� ɟɯɚɥɚ� ɜ� ɞɟɬ�ɫɤɢɣ�ɥɚɝɟɪɶ��Ⱦɨ�ɫɢɯ�ɩɨɪ� ɦɭɱɚɸɫɶ� ɜɨ�ɩɪɨɫɨɦ�� ɭɥɢɰɭ�ɧɚɡɜɚɥɢ� ɜ� ɱɟɫɬɶ�ɷɬɨɝɨ� ɩɨɬɪɹɫɚɸɳɟ�ɝɨ� ɰɟɧɬɪɚ� ɢɥɢ� ɫɨ�ɡɞɚɬɟɥɟɣ� ɥɚɝɟɪɹ�ɩɨɪɚɡɢɥɨ� ɧɚɡɜɚɧɢɟ�ɭɥɢɰɵ"

ȼɬɨɪɨɟ�� ɞɭɦɚ�ɥɚ��ɱɬɨ�ɟɞɟɦ�ɤɨɦɚɧ�

ɞɨɣ�� ɚ� ɧɚɫ� ɫɪɚɡɭ� ɪɚɡɞɟɥɢɥɢ� ɢ� ɜɫɟɦ�ɧɚɲɥɚɫɶ�ɫɜɨɹ�ɞɟɹɬɟɥɶɧɨɫɬɶ�

Ɍɪɟɬɶɟ�� ɢ� ɷɬɨ� ɧɚɫɬɨɹɳɢɣ� ɩɪɚɡɞ�ɧɢɤ�ɞɥɹ�ɦɟɧɹ�-�ɨɛɭɱɟɧɢɟ��ə�ɩɨɫɟɬɢɥɚ�ɦɚɫɬɟɪ-ɤɥɚɫɫɵ��Ʉɚɤ�ɩɪɢɪɭɱɢɬɶ�ɦɟɞɢɚ

-ɞɪɚɤɨɧɚ�� ɨ� ɬɟɯɧɨɥɨɝɢɢ� ɫɨɡɞɚɧɢɹ� ɢ�ɪɚɡɜɢɬɢɹ� ɩɪɟɫɫ-ɰɟɧɬɪɚ� ɨɬ� ɞɢɪɟɤɬɨɪɚ�ɩɪɟɫɫ-ɰɟɧɬɪɚ� ɌɈȽɍ� ɉɟɫɬɨɜɨɣ� ə�ɇ��ȼɺɪɫɬɤɚ�ɦɧɨɝɨɫɬɪɚɧɢɱɧɵɯ�ɢɡɞɚɧɢɣ��ɨɬ� ɞɢɡɚɣɧɟɪɚ� Ʌɭɛɚɲɨɜɨɣ� ɘɥɢɢ�� ɨɬ�ɒɤɨɥɵ� ɬɟɥɟɜɢɞɟɧɢɹ� ɢ� ɪɚɞɢɨ��ɉɟɪɫɩɟɤɬɢɜɚ-Ɇɟɞɢɚ�� ɧɚɦ� ɩɪɨɜɟɥɢ�ɱɭɞɟɫɧɵɣ� ɬɪɟɧɢɧɝ� ɫɰɟɧɢɱɟɫɤɨɣ� ɪɟɱɢ�ɢ� ɨɪɚɬɨɪɫɤɨɝɨ� ɢɫɤɭɫɫɬɜɚ� ɬɟɥɟɜɟɞɭ�ɳɢɟ�Ⱥɧɞɪɟɣ�Ⱥɪɯɢɩɨɜ�ɢ�ɘɥɢɹ�ɏɚɛɚ�ɪɨɜɚ��Ɇɧɨɝɨ�ɩɨɥɟɡɧɨɣ�ɢɧɮɨɪɦɚɰɢɢ�ɹ�ɩɨɥɭɱɢɥɚ�ɧɚ� ɜɫɬɪɟɱɟ�� ɝɞɟ� ɚɧɚɥɢɡɢɪɨ�ɜɚɥɢɫɶ� ɤɨɧɤɭɪɫɧɵɟ� ɪɚɛɨɬɵ�� ɜ� ɬɨɦ�ɱɢɫɥɟ�ɢ�ɧɚɲɢ�

Ⱦɜɨɟ�ɫɭɬɨɤ��ɧɚɩɨɥɧɟɧɧɵɯ�ɩɨɡɢɬɢ�ɜɨɦ�� ɨɬɞɵɯɨɦ�� ɩɨɥɶɡɨɣ� -� ɷɬɨ�� ɞɟɣ�ɫɬɜɢɬɟɥɶɧɨ�� ɩɪɚɡɞɧɢɤ�� ɋɩɚɫɢɛɨ� Ʉɚɬɟ�Ʌɟɨɧɨɜɨɣ��ɇɚɫɬɟ�Ȼɨɪɨɞɚɱɟɜɨɣ�ɢ�ɜɫɟɦ�ɭɱɚɳɢɦɫɹ�� ɤɬɨ� ɹɜɥɹɟɬɫɹ� ɱɥɟɧɚɦɢ�ɧɚɲɟɝɨ� ɲɤɨɥɶɧɨɝɨ� ɦɟɞɢɚ-ɤɥɭɛɚ��ɉɪɢɫɨɟɞɢɧɹɣɬɟɫɶ�ɤ�ɧɚɦ�

Ʌ�ȼ��Ⱦɟɦɟɧɬɶɟɜɚ

ɏɨɪɨɲɨ� ɩɪɨɜɟɞɺɧɧɨɟ� ɜɪɟɦɹ� ɫ� ɡɚ�ɦɟɱɚɬɟɥɶɧɨɣ�ɤɨɦɩɚɧɢɟɣ�ɧɟ�ɩɪɨɯɨɞɢɬ�ɜɩɭɫɬɭɸ��Ɇɵ�ɫɦɨɝɥɢ�ɜɟɫɟɥɨ�ɢ�ɩɨɡɧɚ�ɜɚɬɟɥɶɧɨ� ɩɪɨɜɟɫɬɢ� ɜɪɟɦɹ� ɜ� ɋɨɡɜɟɡ�ɞɢɢ��ɇɚ�ɮɟɫɬɢɜɚɥɶ�ɆɄɋ�ɹ�ɩɪɢɟɯɚɥɚ�ɜ�ɬɪɟɬɢɣ�ɪɚɡ��ɩɨɷɬɨɦɭ�ɜɫɬɪɟɬɢɥɚ�ɦɧɨɝɨ�ɡɧɚɤɨɦɵɯ� ɥɢɰ�� ɇɟ� ɦɨɝɭ� ɫɤɚɡɚɬɶ�� ɱɬɨ�ɮɟɫɬɢɜɚɥɶ�ɜ�ɷɬɨɦ�ɝɨɞɭ�ɡɚɬɦɢɥ�ɩɪɟɞɵ�ɞɭɳɢɟ�� ɧɨ� ɫɱɚɫɬɥɢɜɵɟ� ɦɨɦɟɧɬɵ� ɡɚ�ɜɪɟɦɹ� ɩɨɟɡɞɤɢ� ɭ� ɦɟɧɹ� ɧɚɤɨɩɢɥɢɫɶ��ɋɚɦɵɟ� ɩɨɬɪɹɫɚɸɳɢɟ� ɷɦɨɰɢɢ� ɭ� ɦɟɧɹ�ɛɵɥɢ� ɬɨɝɞɚ�� ɤɨɝɞɚ� ɧɚ� ɧɚɝɪɚɠɞɟɧɢɢ�ɦɵ� ɪɟɲɢɥɢ�� ɱɬɨ� ɩɨɛɟɞɵ� ɧɚɦ� ɧɟ� ɜɢ�ɞɚɬɶ�� ɢ� ɜɞɪɭɝ� ɧɟɨɠɢɞɚɧɧɨ� ɞɥɹ� ɫɟɛɹ�ɦɵ�ɜɵɢɝɪɚɥɢ�ɜ�ɧɨɦɢɧɚɰɢɢ�©Ʌɭɱɲɢɣ�

ɪɚɞɢɨɩɪɨɟɤɬª�� Ɋɚɫɤɪɨɸ� ɧɟɛɨɥɶɲɨɣ�ɫɟɤɪɟɬ��ɷɬɨ�ɛɵɥ�ɩɟɪɜɵɣ�ɲɚɝ�ɧɚ�ɩɭɬɢ�ɤ�ɫɨɡɞɚɧɢɸ� ɪɚɞɢɨ� ɜ� ɧɚɲɟɣ� ɲɤɨɥɟ�� Ʉ�ɫɥɨɜɭ��ɷɬɨ�ɛɵɥ�ɜɬɨɪɨɣ�ɪɚɞɢɨɷɮɢɪ�©ɋ�ɪɢɮɦɨɣ� ɩɨ� ɠɢɡɧɢª�� ə� ɜɟɪɸ�� ɱɬɨ� ɜ�ɛɥɢɠɚɣɲɟɦ�ɛɭɞɭɳɟɦ�ɜ�ɧɚɲɟɣ�ɲɤɨɥɟ�ɧɚɣɞɭɬɫɹ� ɡɚɢɧɬɟɪɟɫɨɜɚɧɧɵɟ� ɥɸɞɢ��ɧɟɪɚɜɧɨɞɭɲɧɵɟ� ɤ� ɪɚɞɢɨɠɭɪɧɚɥɢɫɬɢ�ɤɟ��ɀɟɥɚɸ�ɜɫɟɦ�ɪɟɛɹɬɚɦ�ɛɵɬɶ�ɚɤɬɢɜ�ɧɵɦɢ� ɢ� ɨɬɜɟɬɫɬɜɟɧɧɵɦɢ�� ɉɭɫɬɶ� ɥɸ�ɛɨɟ�ɞɟɥɨ�ɛɭɞɟɬ�ɜɚɦ�ɩɨ�ɩɥɟɱɭ�

ȿɤɚɬɟɪɢɧɚ�Ʌɟɨɧɨɜɚ��ɭɱɟɧɢɰɚ��ɤɥɚɫɫɚ

Ⱦɥɹ� ɤɚɠɞɨɝɨ� ɱɟɥɨɜɟɤɚ� ɩɪɚɡɞɧɢɤ�ɞɭɲɢ� ɛɵɜɚɟɬ� ɪɚɡɧɵɣ�� Ɋɟɛɹɬɚ� ɢɡ� ��ɤɥɚɫɫɚ� �� ɞɟɤɚɛɪɹ� ɧɚɩɢɫɚɥɢ� ɢɬɨɝɨɜɨɟ�ɫɨɱɢɧɟɧɢɟ�� ɛɥɚɝɨɞɚɪɹ� ɤɨɬɨɪɨɦɭ� ɨɧɢ�ɩɨɥɭɱɚɸɬ�ɞɨɩɭɫɤ� ɤ�ȿȽɗ��ȼɫɟ� ɪɟɛɹɬɚ�ɛɵɥɢ� ɫɱɚɫɬɥɢɜɵ�� ɤɨɝɞɚ� ɭɡɧɚɥɢ�� ɱɬɨ�ɩɨɥɭɱɢɥɢ�ɡɚɱɺɬɵ�ɢ�ɞɨɩɭɳɟɧɵ�ɤ�ɷɤɡɚ�ɦɟɧɚɦ��ɉɟɪɟɞ�ɫɨɱɢɧɟɧɢɟɦ�ɨɞɢɧɚɞɰɚ�ɬɢɤɥɚɫɫɧɢɤɢ� ɫɢɥɶɧɨ� ɜɨɥɧɨɜɚɥɢɫɶ��ɘɧɨɲɢ�ɢ�ɞɟɜɭɲɤɢ�ɯɨɞɢɥɢ�ɝɨɬɨɜɢɬɶ�ɫɹ�ɤ�ɪɟɩɟɬɢɬɨɪɚɦ��ɩɢɫɚɥɢ�ɫɨɱɢɧɟɧɢɹ�ɞɥɹ� ɩɪɨɜɟɪɤɢ� ɭɱɢɬɟɥɟɦ� ɪɭɫɫɤɨɝɨ�ɹɡɵɤɚ� ɢ�� ɤɨɧɟɱɧɨ� ɠɟ�� ɫɬɚɜɢɥɢ� ɰɟɥɶ�ɩɪɨɣɬɢ� ɩɨ� ɜɫɟɦ� ɩɹɬɢ� ɤɪɢɬɟɪɢɹɦ� ɜ�ɫɨɱɢɧɟɧɢɢ�

Ⱦɚɪɶɹ� Ɋɨɦɚɧɸɯɚ�� ɭɱɟɧɢɰɚ� ɨɞɢɧ�ɧɚɞɰɚɬɨɝɨ� ɤɥɚɫɫɚ�� ɪɚɫɫɤɚɡɚɥɚ� ɦɧɟ� ɨ�ɫɜɨɢɯ�ɷɦɨɰɢɹɯ�ɩɨ�ɩɨɜɨɞɭ�ɫɨɱɢɧɟɧɢɹ��ɋ�ɦɨɦɟɧɬɚ�ɜɵɯɨɞɚ�ɢɡ�ɚɭɞɢɬɨɪɢɢ�ɞɨ�ɦɨɦɟɧɬɚ� ɨɝɥɚɲɟɧɢɹ� ɪɟɡɭɥɶɬɚɬɨɜ� ɢɫ�

ɩɵɬɵɜɚɥɚ� ɩɚɧɢɤɭ�� ɞɪɨɠɶ�� ɫɬɪɚɯ� ɢ�ɱɭɜɫɬɜɨ� ɧɟɨɩɪɟɞɟɥɺɧɧɨɫɬɢ�� ɂɞɹ� ɧɚ�ɷɤɡɚɦɟɧ��ɹ�ɛɵɥɚ�ɩɨɥɧɨɫɬɶɸ�ɭɜɟɪɟɧɚ�ɜ�ɨɬɥɢɱɧɨɦ�ɪɟɡɭɥɶɬɚɬɟ��ɧɨ��ɤɚɤ�ɬɨɥɶɤɨ�ɡɚɲɥɚ� ɜ� ɚɭɞɢɬɨɪɢɸ�� ɱɭɜɫɬɜɨ� ɩɚɧɢɤɢ�ɨɯɜɚɬɢɥɨ�ɦɟɧɹ��ɋɩɭɫɬɹ�ɜɪɟɦɹ�ɩɨɧɹɥɚ��ɱɬɨ�ɡɪɹ�ɜɨɥɧɨɜɚɥɚɫɶ��ɬɚɤ�ɤɚɤ�ɧɢɱɟɝɨ�ɫɬɪɚɲɧɨɝɨ�ɧɟ�ɛɵɥɨ� �ɥɢɱɧɨ� ɹ� ɭɫɢɥɟɧɧɨ� ɝɨ�ɬɨɜɢɥɚɫɶ�� Ɉɱɟɧɶ� ɪɚɞɚ�� ɱɬɨ�ɯɨɪɨɲɨ� ɧɚɩɢɫɚɥɚ� ɷɬɨ� ɢɬɨɝɨ�ɜɨɟ� ɫɨɱɢɧɟɧɢɟ�� ɬɚɤ� ɤɚɤ� ɨɧɨ�ɩɨɦɨɠɟɬ� ɦɧɟ� ɩɪɢ� ɩɨɫɬɭɩɥɟ�ɧɢɢ� ɜ� ɜɭɡ�� ɇɟɛɨɥɶɲɨɣ� ɫɨɜɟɬ�ɬɟɦ�� ɤɬɨ� ɜ� ɛɭɞɭɳɟɦ� ɛɭɞɟɬ�ɩɢɫɚɬɶ� ɢɬɨɝɨɜɨɟ� ɫɨɱɢɧɟɧɢɟ��ɧɢɱɟɝɨ� ɧɟ� ɛɨɣɬɟɫɶ�� ɛɭɞɶɬɟ�ɭɜɟɪɟɧɵ� ɜ� ɫɜɨɺɦ� ɪɟɡɭɥɶɬɚɬɟ�ɢ� ɱɢɬɚɣɬɟ� ɯɭɞɨɠɟɫɬɜɟɧɧɭɸ�ɥɢɬɟɪɚɬɭɪɭ� -� ɷɬɨ� ɜɚɲ� ɩɪɨ�

ɩɭɫɤ�ɤ�ȿȽɗ��Ⱦɟɣɫɬɜɢɬɟɥɶɧɨ��ɧɭɠɧɨ�ɧɟ�ɛɨɹɬɶɫɹ��ɚ�ɫɬɪɟɦɢɬɶɫɹ�ɤ�ɫɜɨɟɣ�ɰɟ�ɥɢ�

Ⱥɧɚɫɬɚɫɢɹ�Ȼɨɪɨɞɚɱɺɜɚ� ɭɱɟɧɢɰɚ��ɤɥɚɫɫɚ

Ɋɭɤɨɜɨɞɢɬɟɥɶ�ɇɈɍ�©ɉɨɢɫɤª� Ʌ�ȼ�Ⱦɟɦɟɧɬɶɟɜɚ

Ɋɟɞɚɤɬɨɪ� ȿɤɚɬɟɪɢɧɚ�Ʌɟɨɧɨɜɚ

Ⱦɢɡɚɣɧ�ɢ�ɜɺɪɫɬɤɚ� ȿɤɚɬɟɪɢɧɚ�Ʌɟɨɧɨɜɚ

ɇɚɞ�ɜɵɩɭɫɤɨɦ�ɪɚɛɨɬɚɥɢ� ɀɭɪɧɚɥɢɫɬɵ��

Ⱥɧɚɫɬɚɫɢɹ�Ȼɨɪɨɞɚɱɺɜɚ�

ȿɤɚɬɟɪɢɧɚ�Ʌɟɨɧɨɜɚ�� Ⱥɧɚɫɬɚɫɢɹ�Ⱦɨɜɝɭɧ�

ȿɤɚɬɟɪɢɧɚ�Ⱥɪɫɟɧɬɶɟɜɚ�� Ɇɚɪɢɹ�Ɍɭɪɦɚɫɨɜɚ� Ʌ�ȼ��Ⱦɟɦɟɧɬɶɟɜɚ

Ɏɨɬɨɤɨɪɪɟɫɩɨɧɞɟɧɬɵ�

Ɇɚɪɢɹ�Ɍɭɪɦɚɫɨɜɚ� Ⱥɧɧɚ�ɋɤɟɪɥɟɬ

ɇɨɦɟɪ�ɩɨɞɩɢɫɚɧ�ɜ�ɩɟɱɚɬɶ�� Ɍɢɪɚɠ��ɷɤɡɟɦɩɥɹɪɨɜ ɗɥɟɤɬɪɨɧɧɚɹ�ɩɨɱɬɚ�

WLPHBVHDUFK#PDLO�UX� ɇɚɲ�ɚɞɪɟɫ�� ɤɚɛɢɧɟɬ�ʋ��ɆȻɈɍ�ɋɈɒ�ʋ��


Ɂɞɟɫɶ�ɜɵ�ɫɦɨɠɟɬɟ�ɭɜɢɞɟɬɶ�ɫɚɦɵɟ�ɢɫɤɪɟɧɧɢɟ�ɢ�ɩɪɚɜɞɢɜɵɟ�ɢɫɬɨɪɢɢ��ɧɚɩɢ�ɫɚɧɧɵɟ�ɭɱɟɧɢɤɚɦɢ�ɨ�ɲɤɨɥɟ��ɞɪɭɠɛɟ�ɢ�ɫɚɦɵɯ�ɫɜɟɬɥɵɯ�ɱɭɜɫɬɜɚɯ��Ɋɭɛɪɢɤɚ�©Ⱥ�

ɧɚ�ɫɚɦɨɦ�ɞɟɥɟ��ª�-�ɧɚɲɚ�ɩɨɫɬɨɹɧɧɚɹ�ɪɭɛɪɢɤɚ�ɜ�ɷɬɨɦ�ɭɱɟɛɧɨɦ�ɝɨɞɭ��ȿɺ�ɚɜɬɨɪɚɦɢ�ɥɟɝɤɨ�ɦɨɠɟɬɟ�ɫɬɚɬɶ�ɢ�ɜɵ�

Ⱥ�ɧɚ�ɫɚɦɨɦ�ɞɟɥɟ��

ɑ�ฮฯๆ�อฮใาำ�ส�อฬา"

ȽȺɁȿɌȺ�©ɒɄɈɅɖɇɈȿ�ȼɊȿɆəª

��ɹɧɜɚɪɹ� �ɫ��ɞɨ��-�ɤɢɧɨ�ɥɟɤɬɨɪɢɣ�ɞɥɹ��-ɯ�ɤɥɚɫɫɨɜ��ɉɪɨɫɦɨɬɪ�ɤ�ɮ�©ɑɚɪɨɞɟɢª

�� ɹɧɜɚ�ɪɹ� ɫ�� ɞɨ��ɒɚɯɦɚɬ�ɧɵɣ� ɬɭɪ�ɧɢɪ� ɞɥɹ�ɭɱɚɳɢɯ�ɫɹ� �-��ɤɥɚɫɫɨɜ�

�ɩɨɞɚɬɶ� ɡɚɹɜɤɢ� ɜ� ɤɚɛ�� Ɉɥɶɝɟ� ȼɚ�ɥɟɧɬɢɧɨɜɧɟ� Ƚɪɢɞɹɟɜɨɣ� ɞɨ� ɧɨɜɨɝɨ�ɝɨɞɚ��

��ɹɧɜɚɪɹ�ɫ��ɞɨ��ɬɭɪɧɢɪ�ɩɨ� ɜɨɥɟɣɛɨɥɭ� ɞɥɹ� ɭɱɚɳɢɯɫɹ� �-��ɤɥɚɫɫɨɜ� �ɡɚɹɜɤɢ� ɭɱɢɬɟɥɹɦ� ɮɢɡɤɭɥɶ�ɬɭɪɵ��

��ɹɧɜɚɪɹ� �ɫ��ɞɨ��ɤɢɧɨ�ɥɟɤɬɨɪɢɣ�ɞɥɹ��-ɯ�ɤɥɚɫɫɨɜ��ɉɪɨɫɦɨɬɪ�ɤ�ɮ�©Ȼɟɫɤɨɧɟɱɧɚɹ�ɢɫɬɨɪɢɹª�

�� ɹɧɜɚɪɹ� � ɫ� �� ɞɨ� ��©ɇɨɜɨɝɨɞɧɢɟ� ɩɨɫɢɞɟɥɤɢª� ɞɥɹ�ɧɚɱɚɥɶɧɨɣ�ɲɤɨɥɵ�

�� ɹɧɜɚɪɹ� � ɫ��ɞɨ��ɡɢɦ�ɧɢɣ� ɮɟɫɬɢɜɚɥɶ� ©Ⱦɨɛɪɵɣ� ɏɚɛɚ�ɪɨɜɫɤª�� ɦɚɫɬɟɪ-ɤɥɚɫɫɨɜ� ɞɥɹ� ɞɟ�ɬɟɣ� ɢ� ɜɡɪɨɫɥɵɯ�� Ɍɟɚɬɪɚɥɢɡɨɜɚɧɧɨɟ�ɩɪɟɞɫɬɚɜɥɟɧɢɟ��ɮɨɬɨɡɨɧ��Ʉɨɧɰɟɪɬ�ɪɨɤ-ɝɪɭɩɩ�� Ʌɟɞɨɜɵɣ� Ⱦɜɨɪɟɰ� ɧɚ�ɧɚɛɟɪɟɠɧɨɣ�Ⱥɦɭɪɚ��ɋɩɪɚɜɤɢ� ɩɨ�ɬɟɥ�� -��-��

��ɹɧɜɚɪɹ��ɫ� �� ɞɨ��

©ɇɨɜɨɝɨɞɧɢɟ� ɩɨɫɢɞɟɥɤɢª� ɞɥɹ� ɱɥɟ�ɧɨɜ�ȼɉɈ�©ɉɨɫɬɚɜɟɰª�

�� ɹɧɜɚɪɹ—ɧɚɱɚɥɨ� ɡɚɧɹɬɢɣ� ɬɪɟɬɶ�ɟɣ�ɱɟɬɜɟɪɬɢ� ��ɹɧɜɚɪɹ—ɞɟɧɶ�ɪɨɫɫɢɣɫɤɨɣ�ɩɟɱɚɥɢ�

ɍɪɚ��Ʉɚɧɢɤɭɥɵ�ɧɚɱɚɥɢɫɶ�

Documents

2017 год—ГОД ЭКОЛОГИИ Слово редактораjf.spbu.ru/upload/files/file_1487249998_833.pdf · сожаленью, проблемы экологии ходят