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V. PROGRAMA ARQUITECTÓNICO Cultural. El programa contempla : -Área biblioteca. -Área artes visuales (pintura en tela) -Área artes escénicos (música, teatro, danza) -Área debate y encuentro -Área administrativa _Aérea deportiva Los Talleres de música serán albergados en la Casa de la Cultura. El orden funcional del programa estará ordenado por el ESTUDIO DE LOS ACTOS- específicamente por como sus suelos y bordes condicionan a cada Acto. V.1. DEL ESTUDIO DE LOS CASOS CULTURALES Los espacios públicos, son como plataformas o escenarios de encuentro, recreación y de tránsito peatonal. Un espacio en el cual se convive, un espacio en donde se comparten ideas, creencias, manifestaciones, expresiones y que contribuyen a formular una identidad propia, el sentirse en un lugar y sentir que pertenecemos a él. Es en el espacio público, donde surge la c u l t u r a, en el encuentro e intercambio con la ciudad. "C u l t u r a la base de la sociedad". Cada uno de nosotros, al vivir los espacios públicos, estamos espectando, todo lo que sucede en el entorno, en los hechos cotidianos, y al mismo tiempo nosotros mismos somos expositores de ésto. asi se difunde la cultura.. - CULTURA _PATRIMONIO + MEMORIA COLECTIVA El plano de uso de suelo. deja en evidencia el orden funcional que presenta el casco antiguo.Se percibe en una mirada, los ejes que estructuran el damero a modo de Cruz (Cruz de Triana),y que a partir de esta se disponen los s e c t o r e s . Hacia e poniente el sector es netamente comercial hacia. Hacia el nororiente se ubica gran parte de los colegios, escuelas y universidades en el centro y pericentro de Rancagua. 21 P R O G R A M A ARQUITECTÓNICO MEMORIA DE TÍTULO E S T A C I Ó N R E C R E A T I V O C U L T U R A L

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V. PROGRAMA ARQUITECTÓNICO

Cultural. El programa contempla :

-Área biblioteca.-Área artes visuales (pintura en tela)-Área artes escénicos (música, teatro, danza)-Área debate y encuentro-Área administrativa_Aérea deportiva

Los Talleres de música serán albergados en la Casa de la Cultura.

El orden funcional del programa estará ordenado por el ESTUDIO DE LOS ACTOS- específicamente por como sus suelos y bordes condicionan a cada Acto.

V.1. DEL ESTUDIO DE LOS CASOS CULTURALES

Los espacios públicos, son como plataformas o escenarios de encuentro, recreación y de tránsito peatonal. Un espacio en el cual se convive, un espacio en donde se comparten ideas, creencias, manifestaciones, expresiones y que contribuyen a formular una identidad propia, el sentirse en un lugar y sentir que pertenecemos a él. Es en el espacio público, donde surge la c u l t u r a, en el encuentro e i n t e r c a m b i o c o n l a c i u d a d .

"C u l t u r a la base de la sociedad".

Cada uno de nosotros, al vivir los espacios públicos, estamos espectando, todo lo que sucede en el entorno, en los hechos cotidianos, y al mismo tiempo nosotros mismos somos expositores de ésto. asi se d i f u n d e l a c u l t u r a . . -

CULTURA _PATRIMONIO + MEMORIA COLECTIVA

El plano de uso de suelo. deja en evidencia el orden funcional que presenta el casco antiguo.Se percibe en una mirada, los ejes que estructuran el damero a modo de Cruz (Cruz de Triana),y que a partir de esta se disponen los s e c t o r e s .

Hacia e poniente el sector es netamente c o m e r c i a l h a c i a . Hacia el nororiente se ubica gran parte de los colegios, escuelas y universidades en el centro y pericentro de Rancagua.

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DEL ESTUDIO DE LOS CASOS

Los espacio de la cultura, son espacios de carácter público. Aparecen elementos que construyen estos espacios, tienen un carácter y le dan identidad a éstos, donde son identificables, tres actos relevantes: leer , mirar obras de arte en galerías, museos, espectar obras de teatros o conferencias en auditorios, teatros y anfiteatros, y que se unen finalmente por: “mostrar un elemento o una situación ante los ojos”, o en definitiva "enfrentarse a algo".

Acto generatriz de la cultura: espectar lo que se exhibe o lo que se expone a la luz.

Elementos que componen y configuran estos espacios:

a.Suelos o bordes, plataformas que se transforman para acoger todos sus actos; como respaldo o soporte.

b. La luz/sombra ó claro/ oscuro, donde la sombra esta construída por un borde y que delinea el espacio

de luz su intensidad define la temporalidad del acto. En esta conjugación de elementos aparece cada acto.

V.2 DE LOS ACTOS CULTURALES

V.2.1 ACTO: LEER

El acto : estar en contacto directo con el libro, genera una postura donde los ojos están bajo el horizonte, de manera que, al tomar la postura para leer estamos ensimismados, volcados y proyectados en lo propio.La busqueda de la luz plena y constante, se recogen en este acto, para observar y descubrir el libro.El ensimismamiento y la individualidad son evidentes, pareciera que la luz reflejada en el libro obscurece el entorno para individualizar el acto, anulando para el lector, la actividad de entorno próximo. La sensación es de estar sumergido en el espacio y el silencio.

L a m a n z a n a s e a b r e a l e s p a c i o p ú b l i c o a m e d i d a q u e s e a v a n z a h a c i a e l p e r í m e t r o

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E n s i m i s m a r s e

Cuando la luz natural no aparece, las lámparas sobre las mesas, pasan a ser un elemento importante que construye un micro espacio, situación de individualidad obligada.

El borde de la lectura: acoge las medidas corpóreas como respaldo de una permanencia. La luz: La manera en como la luz ingresa, puede diferenciar un espacio individual de uno grupal.La luz focalizada, oblicua es característico del espacio individual, donde la luz jerarquiza y muestra a l l i b r o ( e s t u d i o i n d i v i d u a l ) .

La luz cenital, luz homogenea en el espacio, no jerarquiza, deja a todos en el mismo campo lumínico..por lo que hace participe a todo un conjunto (estudio grupal) La medida del acto: distancia entre el libro y el lector. Y el cuerpo en reposo.

V.2.2. ACTO: ESPECTAR

En general, el espacio del espectar como en auditorios, teatros , anfiteatros etc. Estan orientados hacia un foco donde convergen todas las miradas. Un suelo que emerge en la luz.

Luz: El espectador se oculta tras la sombra y la luz focal, muestra al expositor, además de construir y delimitar su espacio, la sombra que acoge al espectador contrasta con el espacio luz del escenario.

El borde del espectar: se trasforma en muros y suelos como asientos que se ordenan en una misma dirección.

Medida: la mirada y el cuerpo en reposo del espectador y el cuerpo en movimiento en el espacio que exhibe.

V.2.3 ACTO: EXPONER

Recorrer entre suelos y muros en donde la relación con el entorno es casi nula, mas bien son espacios herméticos, surge el deambular, donde los cuerpos recorren sigilosamente en un segundo plano sombrío. Los objetos expuestos y la luz que los hace aparecer son los que ordenan estos espacios.

Bordes de la exposición: muros que construyen un interior/penumbra y que además sustentan la obra expuesta.

Luz/Penumbra:la luz focalizada para jerarquizar el objeto, tensionando, el recorrido que supone un museo o un lugar de exposición. Sombra: el espacio de sombra oculta el soporte y el cuerpo.

Medida: en la transversal de este recorrido aparece la permanencia.. En el Umbral entre claro y oscuro se ubica la permanencia, una distancia dada ,por el mirar la obra en plenitud....distancia entre cuerpo y objeto.

Nolly plan negativo Casco histórico + LugarNolly plan positivo Casco histórico + Lugar

Relación entre vacíos y llenos en el casco a n t i g u o y e l p e r í m e t r o ;

Q u e d a e n e v i d e n c i a c o m o e l g r a n o h a c i a e l p e r í m e t r o t i e n d e a s e r m a s b l a n d o , d i s p e r s o , s e r o m p e l a f a c h a d a c o n t i n u a

L a m a n z a n a s e a b r e a l e s p a c i o p ú b l i c o a m e d i d a q u e s e a v a n z a h a c i a e l p e r í m e t r o

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20.000 m2 aprox.

SUPERFICIE AREAS ABIERTAS 15437,9 m2 aprox.

SUPERFICIE AREAS CERRADAS 4562,1 m2 aprox.

P R O G R A M A A R Q U I T E C T Ó N I C O

ÁREA N° de recintos Nº de Plazas/ Capacidad Total mts 2

Area Libro

BIBLIOTECA

1 AREA_NOVEDADES 575

Hall Acceso

Zonas de Lectura Grupal 11

Individual 27

Modulo de informaciones/préstamo y devolución 1

Catálogo en linea/Consulta Bibliográfica 1

Custodia Casilleros 9

Zonas de internet 0

S.S.H.H Público H 4 14,4

M 0

Min 1 4,9

S.S.H.H Personal 1

1 210

Grupal 5

Individual 14

1

4

0

Deposito de Revistas y Diarios 1

Zonas de internet 0

H 4 14,6

M 0

Min 1 4,9

1 265

Grupal 9

Individual 6

1

0

16

Zonas de internet 16

H 4 16

M 4 16

Min 1 6,9

1 133

Grupal 4

Individual 15

0

Catálogo en linea/Consulta Bibliográfica

SUPERFICIE TOTAL A INTERVENIR

Recinto

NOMBRE ARQUITECTONICO

Zonas de Lectura

Modulo de informaciones/préstamo y devolución

NOMBRE PROGRAMATICO

Custodia Casilleros

Modulo de informaciones/préstamo y devolución

UMBRAL ENTRE PLAZAS DE LUZ

ESTACION RECREATIVO CULTURAL

Zonas de Lectura

AREA_PRENSA Y REFERENCIA

Modulo de informaciones/préstamo y devolución

Catálogo en linea/Consulta Bibliográfica

AREA_LITERATURA

Catálogo en linea/Consulta Bibliográfica

S.S.H.H Público

Zonas de Lectura

S.S.H.H Público

MÁS 18

Custodia Casilleros

V.3

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Page 5: 21 27 Programa

0

Zonas de internet 0

H 0

M 0

Min 0

1 191

Grupal 5

Individual 20

0

0

0

Zonas de internet 0

H 0

M 0

Min 0

1 520

Grupal 23

Individual 34

2

6

0

Zonas de internet 1

H 0

M 3 14,2

Min 1 5

Centro de escaneo, copiado y fotocopiado 21,9

Aula de capacitación 35,2

265

Comedor 31

Cocina 1

Bodega 1

S.S.H.H Personal 1

S.S.H.H Público H 4 16,2

M 3 16,2

Min. 1 5

Feria del Libro 219

Sala de ventas 1

Modulo de ventas 1

Bodega 1

S.S.H.H Público M 3 17,2

Min. 1 5,5

Area Infantil 167,9

Lectura Grupal 4

Modulo de Informaciones 1

Zona de Juegos 1

S.S.H.H Personal 1 3,3

Áreas de esparcimiento actividades escénicas y artísticas

RECINTOS COMPLEMENTARIOS A LA CULTURA

Café Literario

SERVICIO PARA LOS USUARIOS

AREA_JUVENIL

Custodia Casilleros

Zonas de Lectura

Modulo de informaciones/préstamo y devolución

Modulo de informaciones/ Préstamo y devolución

Catálogo en linea/Consulta Bibliográfica

AREA_COLECCIONES GENERALES

S.S.H.H Público

Custodia Casilleros

S.S.H.H Público

Catálogo en linea/Consulta Bibliográfica

Custodia Casilleros

S.S.H.H Público

Zonas de Lectura

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Page 6: 21 27 Programa

1 Salas de audiovisuales 113

1 Sala de archivos audiovisuales (Bodega) 16,6

1 Sala de internet y computación 1 160,7

3 Sala microcine 3 127,6

S.S.H.H Público M 3 13,3

H 4 13,3

Minus 2 9,2

3 3 Talleres multifuncionales 255

Duchas/Camerinos 35

Bodega 75

Sala de Maquillaje 31,4

S.S.H.H Público M 3 7,8

H 3 20

Minus 1 4,3

Secretaria de Talleres 22,5

Area de descanso 70

TALLERES DE ARTES 207,1

3 Talleres pintura( pendondes)

AUDITORIO

Camerinos/SS.HH.

Sala de ensayo / Área de descaso

Foller

Tras Bambalinas

Sala de máquinas

Sala de control

S.S.H.H Público 128 190

2 15,2

1 43,5

1 S.S.H.H Participantes 190,3

21,1

1 GALERIAS DE EXPOSICIONES 5,9

1 8

M 9 48,6

Pabellones de exposición H 12 48,6

S.S.H.H Público minus 3 19,5

M 3 9,3

H 4 9,3

8,7

Interiores

Exteriores

2 226

H 4 14,3

Camarines/S.S.H.H /Duchas M 3 14,3

Minus 1 5,1

Bodega

Circulaciones 500

Plaza Atrio (Biombo desde la calle Millán) 7000

ANFITEATRO (PLAZA DE LAS ARTES ESCÉNICAS)

PLAZA DEL LIBRO (Encuentro con el libro)

PLAZA DE LAS ARTES (Encuentro con las artes) M 2 153,5

Area deportiva PLAZA DEL DEPORTE (Encuentro interescolar en el deporte) H 2

TALLERES DE TEATRO Y DANZA

MEDIATECA

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Page 7: 21 27 Programa

1703

Plazas Duras 1399

1094

840

981

Dirección talleres de artes escenicas

Areas Administrativas Sala Reuniones

Kitchennette 12,7

Gerencia General 29,1

S.S.H.H Privado 4,1

Dir. General 22,3

Salón café 6

Coordinación Cultural 22,8

Dir. Contable 50

Sala de Fotocopias 28,7

Secretaría 23,6

S.S.H.H Público 24,7

12,4

H 4 14,4

Sala de Espera M 3 14,4

Min. 1 5,4

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