21. Sajandi kool. Alternatiivsed võimalused ja valikud hariduses

Tallinna Ülikool13.05.2010 Tallinn

Maarja Rand, Kadri Allikmäe, Anni Arumäe, Raili Vanaküla

Huvitavad faktid• “Ainus, mis on seganud mul õppimist, on olnud kool.” A.Einstein

• On väidetud, et kool on konservatiivne ja raskesti muudetav. R.Miettineni (1990) sõnul võiks Guinessi rekordite raamatus avada eraldi lehekülje kooli muutmise ebaõnnestumise katsetest.

• Paljud andekuse uuringud näitavad, et kui keegi midagi head saavutab, siis kooli kiuste, mitte tänu koolile.

• Viimase paarikümne aasta jooksul pole Lääne haridusfilosoofias ja teaduskirjanduses ilmunud ühtki teksti, mis oleks käsitlenud kooli kui positiivset nähtust (I.Tröner)

Mida uurisime?

• Alternatiiv tavapedagoogikale: mis need on?

– Waldorfpedagoogika

– Seikluskasvatus

– Kunstiteraapiad

– Muusikateraapia

– Draamateraapia

– Visuaalkunstiteraapia

– Ökokogukondade kogemus Euroopas

Mis ajendas seda teemat uurima

• Oma kogemused (üli)koolis• Enda probleemid

– Palju loenguid vähe praktikume– Miks ma olen siin? Miks on õppejõud siin?– “nii on normaalne, koolis ei peagi olema hea” –

kuhu kaob (kooli/elu)rõõm? Kust tuleb (kooli/elu)hirm?

– Huvi ja entusiasmi kadumine– Inimesed klassiruumis omavahel ei suhtle, teineteise vastu

huvi ei tunne – vähe dialoogi (NB! dialoogipedagoogika- ja filosoofia)

– Elukaugus; teadmised voolavad üle, palju läheb lihtsalt mööda, pole aega süveneda ja suhestuda

– Kas on küsimusi?– ja üldjuhul ei küsita.Miks? Kas me pelgame eksida? Või on veel midagi sügavamat?

Alternatiivmeetodite ühised nimetajad

• Ühised nimetajad:

– oma kogemus

– Eeskuju ning matkimine

– on vaja luua keskkond õpilase avanemiseks, et tal tekiks H U V I

– Teraapiad: inimene ise aitab end.

– Inimene õpib ise, kui talle võimalus anda leida kõiges oma aspekt.

• Me kõik oleme kõigile õpetajad. Vaja on osata märgata tarkust enda ümber

Paaristöö

• Küsimus:

– Milline tunne mul praegu koolis õppides on?

– Milline õppimine teeks mind kõige õnnelikumaks?

– Millisena näed oma ideaalset õppimiskeskkonda?

– Kas ma olen sellega rahul?

– Kuidas ma sooviksin õppida?

Eelkõige soovime ju saada paremateks inimesteks.Loogem endale siis üheskoos see

võimalus, toetades ja julgedes proovida teistmoodi lähenemisi. Tehkem siis valikuid,

mis toetavad meid ja teevad meid õnnelikuks!

Olgu teis õnn ja rõõm!

Aitäh!