ความหมายและความสำ�าค�ญของโครงงานคอมพิ�วเตอร�

เทคโนโลย�คอมพิ�วเตอร�ม�ผลกระทบต�อความเจร�ญก าวหน าของสำ�งคม ปั#จจ$บ�นเทคโนโลย�ด้ านน�&ม�การ เปัล�'ยนแปัลงอย�างรวด้เร(ว จ)งเปั*นเร+'องยากท�'ปัระชาชนจะคอยต�ด้ตามความก าวหน าอย-�ตลอด้เวลา ด้�งน�&นการศึ)กษาเทคโนโลย� ของคอมพิ�วเตอร� จ)งต องศึ)กษาหล�กการและเน+&อหาพิ+&นฐานเปั*นสำ�าค�ญ การศึ)กษาด้ านว�ทยาการคอมพิ�วเตอร�  เปั*นสำ�'งจ�าเปั*นเสำม+อนก�บการศึ)กษาว�ทยาศึาสำตร�ธรรมชาต� คอมพิ�วเตอร�ได้ เปัล�'ยนแปัลง โลกของเราในด้ านต�างๆ มากมาย ได้ แก�

1.  สำ�งคมโด้ยสำ�วนใหญ�เปัล�'ยนจากสำ�งคมอ$ตสำาหกรรมเปั*นสำ�งคมสำารสำนเทศึ2.  การต�ด้สำ�นใจในเร+'องต�างๆ ม�กข)&นอย-�ก�บข อม-ลซึ่)'งได้ จากระบบคอมพิ�วเตอร�3.  คอมพิ�วเตอร�กลายเปั*นเคร+'องม+อท�'สำ�าค�ญแทนเคร+'องม+ออ+'นๆ ในอด้�ต เช�น เคร+'องพิ�มพิ�ด้�ด้ เคร+'องค�ด้เลข เปั*นต น4.  คอมพิ�วเตอร�ถู-กใช ในการออกแบบสำถูานการณ์�หร+อปั#ญหาท�'ซึ่�บซึ่ อนต�างๆ5.  คอมพิ�วเตอร�เปั*นอ$ปักรณ์�หล�กท�'ใช ในงานต�ด้ต�อสำ+'อสำารของโลกปั#จจ$บ�น

          การศึ)กษาด้ านเทคโนโลย�คอมพิ�วเตอร�ม�ข)&น เพิ+'อพิ�ฒนาให ผ- เร�ยนม�ความร- ความเข าใจในว�ทยาการคอมพิ�วเตอร� และม�ความสำามารถูในการพิ�ฒนาโปัรแกรมได้ การจ�ด้ท�าโครงงานคอมพิ�วเตอร�จะเปั*นสำ�'งท�'ท�าให ผ- เร�ยน สำามารถูบรรล$เปั:าหมายน�&ได้ อย�างสำมบ-รณ์� จ$ด้ม$�งหมายท�'สำ�าค�ญปัระการหน)'งของการเร�ยน

           การสำอน คอมพิ�วเตอร� ในโรงเร�ยน ค+อ การท�'ผ- เร�ยนได้ ม�โอกาสำน�าความร- เก�'ยวก�บคอมพิ�วเตอร�ไปัใช ในการแก ปั#ญหา ปัระด้�ษฐ�ค�ด้ค น หร+อค นคว าหาความร- ต�างๆ    ด้ วยตนเอง   ซึ่)'งว�ธ�การท�'ม�ปัระสำ�ทธ�ภาพิมากว�ธ�หน)'งค+อการท�าโครงงานคอมพิ�วเตอร�

โครงงานคอมพิ�วเตอร�เปั*นการใช คอมพิ�วเตอร�และอ$ปักรณ์�อ+'นๆ ในการศึ)กษา ทด้ลอง แก ปั#ญหาต�างๆ เพิ+'อน�าผลงานท�'ได้ มาปัระย$กต�ใช งานจร�ง หร+อเพิ+'อใช ช�วยสำร างสำ+'อเสำร�มการเร�ยนการสำอนให ม�   ปัระสำ�ทธ�ภาพิย�'งข)&น โครงงานคอมพิ�วเตอร�จ)งเปั*นก�จกรรมทางว�ทยาศึาสำตร�ท�'ช�วยให ผ- เร�ยนได้ เร�ยนร- และฝึ=กท�กษะการใช เคร+'องคอมพิ�วเตอร�และซึ่อฟต�แวร� พิร อมท�&งเคร+'องม+อต�างๆในการแก ปั#ญหา รวมท�&งการพิ�ฒนาเจตคต�ในการสำร างผลงาน

โครงงานคอมพิ�วเตอร�เปั*นก�จกรรมหน)'งท�'ผ- เร�ยนสำามารถูศึ)กษาปั#ญหาท�'ตนสำนใจ ซึ่)'งอาจเปั*นปั#ญหาท�'ต องใช ความร- ท�'เก�'ยวก�บคอมพิ�วเตอร�มาผสำมผสำานก�น ซึ่)'งบางโครงงานอาจต องใช ความร- อ+'นๆ มาร�วมด้ วย โด้ยผ- เร�ยนจะต องวางแผนการด้�าเน�นงาน ศึ)กษา พิ�ฒนาโปัรแกรมหร+ออ$ปักรณ์�ท�'เก�'ยวข อง  ตลอด้จนท�กษะพิ+&นฐานในการพิ�ฒนาโครงงาน โครงงานบางเร+'องอาจต องการว�สำด้$อ$ปักรณ์�นอกเหน+อจากท�'ม�อย-� ซึ่)'งผ- เร�ยนจะต องพิ�ฒนาข)&น หร+อด้�ด้แปัลงเพิ+'อให ใช งานได้ ตรงก�บความต องการ โด้ยในการพิ�ฒนาโครงงานคอมพิ�วเตอร�จะอย-�ภายใต การด้-แลและให ค�าปัร)กษาของผ- สำอน และผ- ทรงค$ณ์ว$ฒ�ด้ านต�างๆ

การท�าโครงงานและการจ�ด้งานแสำด้งโครงงานคอมพิ�วเตอร�จะม�ค$ณ์ค�าต�อการฝึ=กฝึนให ผ- เร�ยนม�ความร- ความช�านาญ และม�ท�กษะในการน�าระบบคอมพิ�วเตอร�ไปัใช ในการแก ปั#ญหา ปัระด้�ษฐ�ค�ด้ค น หร+อ

ค นคว าหาความร- ต�างๆ ด้ วยตนเองด้�งท�'ได้ กล�าวมาแล ว และย�งม�ค$ณ์ค�าอ+'นๆ อ�กด้�งต�อไปัน�&

- เปั?ด้โอกาสำให ผ- เร�ยนได้ พิ�ฒนาและแสำด้งความสำามารถูตามศึ�กยภาพิของตนเอง

- เปั?ด้โอกาสำให ผ- เร�ยนได้ ศึ)กษา ค นคว า และเร�ยนร- ในเร+'องท�'ผ- เร�ยนสำนใจได้ ล)กซึ่)&งกว�าการเร�ยนในห องตามปักต�

- สำ�งเสำร�มและพิ�ฒนากระบวนการค�ด้ การแก ปั#ญหา การต�ด้สำ�นใจ รวมท�&งการสำ+'อสำารระหว�างก�น

- กระต$ นให ผ- เร�ยนม�ความสำนใจในการศึ)กษาด้ านเทคโนโลย�สำารสำนเทศึ และม�ความสำนใจท�'จะปัระกอบอาช�พิทางด้ านน�&

- สำ�งเสำร�มให ผ- เร�ยนได้ ใช เวลาให เปั*นปัระโยชน�ในทางสำร างสำรรค�- สำร างความสำ�มพิ�นธ�ระหว�างผ- เร�ยนก�บผ- สำอนและช$มชน รวมท�&ง

สำ�งเสำร�มให ช$มชนสำนใจคอมพิ�วเตอร�และเทคโนโลย�ท�'เก�'ยวข องมากข)&น

- สำร างสำ�าน)กและความร�บผ�ด้ชอบในการศึ)กษาและพิ�ฒนาระบบด้ วยตนเอง

ท�'มา : http://kroosuveera.blogspot.com/2011/09/blog-post_13.html