26 de Setembre de 2018REUNIÓ DE FAMÍLIES - 1r ESO

Institut Martí Pous

Ens presentem?

Comunicació institut-famílies

TUTOR 1r A :Paula Davila

CORREU ELECTRÒNIC :pdavila2@martipous.cat

HORARI D’ENTREVISTES:Dilluns de 11:30 a 12:30hAMB CITA

PRÈVIA!

Comunicació institut-famílies

TUTOR 1r B :Martí Camprodon

CORREU ELECTRÒNIC :mcamprodon@martipous.cat

HORARI D’ENTREVISTES:Divendres de 9 a 10hAMB CITA

PRÈVIA!

Comunicació institut-famílies

TUTORA 1r C :Elena Ferro

CORREU ELECTRÒNIC :eferro@martipous.cat

HORARI D’ENTREVISTES:Dimarts, 9:00h a 10:00hAMB CITA

PRÈVIA!

Comunicació institut-famílies

TUTORA 1r D :Nuria Antonio

CORREU ELECTRÒNIC :nantonio@martipous.cat

HORARI D’ENTREVISTES:Divendres, 12:30h a 13:30h

AMB CITA PRÈVIA!

Comunicació institut-famílies

TUTOR 1r E :Joan Oms

CORREU ELECTRÒNIC :joms3@martipous.cat

HORARI D’ENTREVISTES:Dilluns, 12:30h a 13:30hAMB CITA

PRÈVIA!

Butlletins de notesAvaluació 0 31 d’octubre (informe de caràcter orientador)

Primera avaluació 21 de desembre

Segona avaluació 14 de març

Tercera avaluació 7 de juny

Avaluació final 26 de juny

AvaluacióPer expressar els resultats dels aprenentatges dels alumnes i el grau d’assoliment de les competències s’utilitzen quatre qualificacions qualitatives, que són:

▪ Assoliment excel·lent (AE),▪ Assoliment notable (AN),▪ Assoliment satisfactori (AS), ▪ No assoliment (NA).

L’alumnat coneix en tot moment els objectius d’aprenentatge i els criteris d’avaluació de les activitats que realitzarà de manera que aquesta informació el permet autoregular el seu procés d’aprenentatge.

4 línies de 30 alumnes 5 línies de 24 alumnesGrups heterogenis:

● Nombre aproximadament igual de nois i noies.● Relació similar en quant a diversitat acadèmica i perfil personal, en

base a les entrevistes amb els tutors dels centres d’origen, les proves de competències bàsiques, la informació de l’EAP i les entrevistes amb algunes famílies amb necessitats específiques de suport educatiu.

● Suport a les tutories: 1 hora setmanal en petit grup per fer el seguiment de cada alumne.

Grup classe

Àmbits

Treball de les competències digitals, personals i socials.

Treball col·laboratiu en grup o en parelles i treball individual.

Àmbit lingüístic-social● Socials● Català● Castellà● Anglès

Àmbit científicotecnològic i matemàtic● Biologia i Geologia● Tecnologia● Matemàtiques

Àmbit artístic

● Educació Visual i Plàstica

● Música

Educació Física

ProjectesFranja de 6 hores setmanals.6 projectes durant tot el curs.

Tots els alumnes fan el mateix primer i últim projecte.

1r projecte: MARTÍ POUS Últim projecte: MASTERCHEF

Optatives (1)Optativa Àmbit i professor/a Observacions

Competències 1 Lingüístic i matemàticPaula

Anual. Pels alumnes que necessiten assolir les competències bàsiques de primària

Alemany LingüísticÚrsula

AnualCompromís durant tota l’ESO, de 1r a 4t

Viure i Conviure Interdisciplinar Àngels

QuadrimestralResolució positiva de conflictes

Expressió i Dansa Artístic (arts escèniques i dansa)Berta

Anual(Participació al projecte extern Tot Dansa).

Optatives (2)Optativa Àmbit i professor/a Observacions

Informàtica Científic-tecnològicMireia

QuadrimestralCompetència digital

Games in English Educació físicaEduard

QuadrimestralCompetència comunicativa i social

Teatre Musical Artístic (música)José David

QuadrimestralValors, cohesió, convivència

Treball de síntesi

● INTERDISCIPLINAR. Àmbit lingüístic i

social.

● Divendres 14 al dijous 20 de juny.

● Dijous 20 de juny sortida a TARRACO.

● Butlletí de l’avaluació final.

3r T

Educació física al carrer 25 d’abril Àmbit artístic-Educació física

Roller Games. 15 de maig Àmbit artístic-Educació física

Sortida del Treball de síntesi finals de juny Institut

2n T

Matinal esportiva Besòs o Cinefòrum 25 de febrer Institut

Taller al Museu Arqueològic i Passeig Anella Olímpica

26 de febrer Institut

Colònies 27 i 28 febrer, 1 març Institut

Teatre en anglès. “Who is who” 7 de març Àmbit lingüístic-social: anglès

Dia �휋 - activitats al centre 14 de març Àmbit cientificotecnològic i matemàtic

1r T

SORTIDES Data Organitzadors

Sortida al Cosmocaixa 27 novembreo4 de desembre

Àmbit Cientificotecnològic i matemàtic

Sortida per Sant Andreu 5-24 novembre Projecte Martí Pous

Sortides Hi ha com a mínim una sortida per àmbit. Totes estan lligades al projecte educatiu del centre i al treball que es fa en els diferents àmbits.Falten per concretar:

● Centre d’Estudis Ignasi Iglésias● Amics de la Fabra i Coats● Biblioteca Ignasi Iglésias (booktubers i altres activitats pel pla de lectura)● Mossos d’esquadra● Centres d’educació primària del barri● Districte i Ajuntament (Audiència Pública)● Sortides lligades als projectes i a les optatives (per exemple, Ateneu de

Fabricació Digital, espectacle Tot Dansa al Mercat de les Flors…)● etc.

PROGRAMA PROFESSORAT Franja Horària 1r Trim 2n Trim 3r Trim

Tot Dansa Berta Baliu Optativa Gener JunyAudiència Pública Neus Agut ValorsCantata EMM Sant Andreu

José David Música

AudicionsTaller de Músics

José David Música A concretar A concretar A concretar

Èxit Acompanyament

Equip directiuTutors 1r

TardesNo lectiu

Biblioteca IgnasiBooktubers

Àmbit Lingüístic

MatíLectiu

A concretar

La Maleta viatgera

A concretar

Pla de Lectura

PROGRAMES DEL CURS 2018/19 (1r ESO)

Projectes del Departament d’Ensenyament

GEP. Grup d’Experimentació per al Plurilingüisme Objectiu: augmentar la competència comunicativa de l'alumnat en les llengües estrangeres curriculars incrementant el grau d'exposició a aquestes llengües.

El programa ofereix formació metodològica i orientació per al desplegament d'un projecte lingüístic plurilingüe propi.

XARXA CBLa Xarxa de Competències Bàsiques és un model de formació entre iguals per a transformació de l’escola en un espai que afavoreixi l’aprenentatge..

El fil conductor de la formació serà el Treball per projectes i l’avaluació.

Aula virtual i llibre digital

Treballem les competències digitals

Normes de funcionament i convivència● Assistència i puntualitat● Avís i justificació de faltes● Sortida del centre dins de l’horari lectiu● Mòbils i altres aparells● Certificats mèdics i comunicació de malalties● Agenda escolar● Material escolar● Manteniment de l’ordinador● Convivència i comportament

Consulteu document NOFC penjat a la web del centre.Carta de compromís educatiu: signada amb el full de matrícula.

Alumnat, famílies i equip docentAlumnat Famílies Equip docent

● Capacitat d’organització.

● Cultura de l’esforç.● Corresponsabilitat.

● Fer seguiment dels estudis.● Proporcionar espai d’estudi

i treball adient.● No justificar allò que no

sigui justificable.● Mantenir contacte amb el

tutor sempre que sigui necessari.

● Consultar la web del centre.

● Reunió d’avaluació inicial per valorar proves 0, situació personal i acadèmica, actitud i rendiment.

● Elaborar informe d’orientació inicial per les famílies.

● Comunicació amb les famílies (a través de la tutora i, si és pertinent, l’equip directiu).

Activitats d’acollida

Moltes gràcies per la vostra atenció!