2.A SAMOŠTÚDIUM 7.12.2020 –11.12.2020

MAT – Mgr. Čakajdová lubicacakajdova@gmail.com Preštudovať a vedieť narysoval grafy

f:y= a.x

f: y= a/x

f: y= a.x+b. Podľa príkladov vyriešenych v poslanom učive!

SJL - PaedDr. Krajčovičová Skladobná rovina v jazyka (syntax).

Predmet skúmania syntaxe

Delenie viet podľa zloženia, členitosti a modálnosti (obsahu).

Syntax je jazykovedná disciplína, ktorá sa zaoberá spájaním slov do viet a viet do textov.

Základné jednotky syntaxe:

vetný člen – opiera sa

syntagma (sklad) – Vilo sa opiera; opiera sa o dvere

veta – Vilo sa opiera o dvere.

polovetná konštrukcia – Vilo sa opiera o dvere, pospevujúc si pesničku.

súvetie – Vilo sa opiera o dvere a pospevuje si pesničku.

Text = nadvetná syntax

Minimálnou jednotkou je vetný člen a najvyššou jednotkou text.

Veta – je základná syntaktická jednotka s uceleným významom, gramaticky usporiadaná

a intonačne uzavretá.

VETY PODĽA ZLOŽENIA

a.) jednoduchá veta – je taká veta, ktorá má iba jeden prisudzovací sklad, teda jedno spojenie podmetu

a prísudku. Podľa toho, či má iba základné alebo aj rozvíjajúce vetné členy, poznáme:

1. holú vetu – má len jeden podmet a prísudok, napr. Žiak píše. alebo nevyjadrený podmet

a prísudok, napr. Píše. (On)

2. rozvitú vetu – jeden alebo oba základné vetné členy sú bližšie určené rozvíjacím vetným členom,

napr. Náš otec prichádza. Neskoro prichádza. Náš otec neskoro prichádza.

b.) zložená veta – súvetie:

1. jednoduché súvetie – obsahuje dva prisudzovacie sklady, napr. Jano sadol do auta a odišiel.

2. zložené súvetie – obsahuj viac ako dva prisudzovacie sklady, napr. Mama vedela, že príde, lebo

mu verila.

VETY PODĽA ČLENITOSTI

a.) jednočlenná – nedá sa rozdeliť na podmetovú a prísudkovú časť, nemá prisudzovací sklad, ale iba

vetný základ, podľa ktorého vety rozlišujeme:

1. slovesný – vetným základom sú slovesá, ktoré vyjadrujú:

a.) atmosferické javy: Prší. Hrmí. Večer zas snežilo.

b.) nevysvetliteľné deje: Straší ma.

c.) telesné a duševné pocity: Haraší mu. Bolo mi smutno. Je mi zle.

2. neslovesný – je často názvami, výkrikmi, odpoveďami na otázky, príkazmi atď.

a.) mennú – Potraviny. Deti kapitána Granta. Národná rada Slov. republiky.

b.) citoslovnú – Ej, ej. Hej! Dobré.

b.) dvojčlenná – dá sa rozdeliť na podmetovú časť a prísudkovú časť. Má oba hlavné vetné členy, a to

podmet (vyjadrený alebo nevyjadrený) a prísudok. Podľa vyjadrenosti podmetu rozlišujeme

dvojčlennú vetu: 1. úplnú – má vyjadrený podmet a prísudok, napr. Dieťa spí

2. neúplnú – má nevyjadrený podmet, napr. Spí. (On)

VETY PODĽA MODÁLNOSTI (OBSAHU)

a.) oznamovacia – obsahuje oznam. Na konci vety píšeme bodku. napr. Pôjdeme spolu do školy.

b.) opytovacia – obsahuje otázku, na niečo sa pýtame alebo zisťujeme. Na konci vety píšeme otáznik.

Opytovacia veta môže byť zisťovacia (odpoveď je áno – nie, napr. Páči sa ti náš dom?)

doplňovacia (odpoveď obsahuje doplnenie údajov, napr. Kedy prídeš?)

c.) rozkazovacia – obsahuje rozkaz, napr. Poď sem! alebo zákaz, napr. Nerob! Na konci píšeme

výkričník.

d.) želacia – obsahuje želanie, aby sa niečo stalo, napr. Bodaj by to tak bolo. alebo nestalo, napr. Nech

len nespadne! Na konci píšeme výkričník alebo bodku.

Všetky typy viet môžu mať aj podobu zvolania - obsahuje citové pohnutie (strach, radosť atď.). Na

konci zvyčajne píšeme výkričník, napr. Tak sa mi to páči!

ANJ - Mgr. Rybanský POVINNOSŤ a POVOLENIE v PRÍTOMNOM ČASE

OBLIGATION and PERMISSION in THE PRESENT TENSE

POVOLENIE/PERMISSION:

1. Na opis toho, čo môžeme/nemôžeme používame staré, známe, modálne sloveso CAN takto:

(Stavba vety rovnaká pre všetky osobné zámená: I, HE, SHE, THEY)

I CAN RUN. JA MÔŽEM BEŽAŤ.

I CAN´T RUN. JA NEMÔŽEM BEŽAŤ.

CAN I RUN? MÔŽEM JA BEŽAŤ?

WHERE CAN I RUN? KDE/KAM MÔŽEM JA BEŽAŤ?

2. Pre vyjadrenie toho, čo máme/nemáme dovolené, používame nové slovné spojenie

SOMEBODY BE ALLOWED TO DO / NIEKOMU JE DOVOLENÉ UROBIŤ NIEČO :

kladná veta:

I AM / WE ARE / SHE IS ALLOWED TO STAY HERE.

MNE JE / NÁM JE / JEJ JE DOVOLENÉ TU ZOSTAŤ.

záporná veta:

I AM NOT / WE AREN´T / SHE ISN´T ALLOWED TO STAY HERE.

MNE NIE JE / NÁM NIE JE / JEJ NIE JE DOVOLENÉ TU ZOSTAŤ.

opytovacia veta:

AM I / ARE WE / IS SHE ALLOWED TO STAY HERE?

JE MNE / JE NÁM / JE JEJ DOVOLENÉ TU ZOSTAŤ?

opytovacia veta začínajúca opytovacím zámenom (Where, When, How,..)

WHY AM I / ARE WE / IS SHE ALLOWED TO STAY HERE?

PREČO JE MNE / JE NÁM/ JE JEJ DOVOLENÉ TU ZOSTAŤ?

!!! Všimnite si, že na začiatku vety sa v tejto fráze v angličtine požívajú osobné zámená podmetové: I,

WE, YOU, THEY, SHE, HE, IT - JA, MY,TY/VY,ONI, ONA, ON, ONO . Na rozdiel od angličtiny, v

slovenčine používame v tejto fráze na začiatku vety osobné zámená predmetové: MNE,

NÁM,TEBE/VÁM,IM,JEJ,JEMU.

!!! Dôležitou časťou tejto frázy je sloveso BE (BYŤ) - AM, ARE, IS, pomocou ktorého sa tvorí

záporná veta aj opytovacia veta.

!!!! Vety: “I CAN leave.” a “I am ALLOWED TO leave.” vyjadrujú to isté, čiže povolenie.

POVINNOSŤ/OBLIGATION:

Na opis povinnosti používame sloveso HAVE TO alebo NEED TO s významom MUSIEŤ. Sloveso

HAVE TO časujeme v prítomnom čase podľa PRESENT SIMPLE TENSE / PRÍTOMNÝ

JEDNODUCHÝ ČAS.

kladná veta:

WE HAVE TO/ WE NEED TO COME. = MY MUSÍME PRÍSŤ.

záporná veta:

WE DON´T HAVE TO / WE DON´T NEED TO COME. = MY NEMUSÍME PRÍSŤ.

opytovacia veta:

DO WE HAVE TO/ DO WE NEED TO COME? = MUSÍME MY PRÍSŤ?

opytovacia veta začínajúca opytovacím zámenom (Where, When, How,..)

WHEN DO WE HAVE TO/ WHEN DO WE NEED TO COME? = KEDY MUSÍME MY

PRÍSŤ?

kladná veta:

SHE HAS TO COME. / SHE NEEDS TO COME. = ONA MUSÍ PRÍSŤ.

záporná veta:

SHE DOESN´T HAVE TO / SHE DOESN´T NEED TO COME. = ONA NEMUSÍ PRÍSŤ.

opytovacia veta:

DOES SHE HAVE TO / DOES SHE NEED TO COME? = ONA MUSÍ PRÍSŤ?

opytovacia veta začínajúca opytovacím zámenom (Where, When, How,..)

WHEN DOES SHE HAVE TO / WHEN DOES SHE NEED TO COME? = KEDY ONA MUSÍ

PRÍSŤ?

!!! Ak ste si pozorne naštudovali teóriu, môžete/musíte si vypracovať cvičenia 4,5,6,7

v pracovnom zošite na stranách 46/47 v UNIT 6. Správne odpovede dostanete budúci týždeň.

NEJ - PhDr. Bohilová Pracujeme s učebnicou Genau! 1

- lekcia 7 Mein Tag str. 63

- slovná zásoba str. 67 žltý rámček: prečítať nahlas, pozor na výslovnosť, postupne si osvojiť

nové učivo: Časové údaje str. 63 pozrite si, aké rôzne typy hodín existujú, prečítajte si ich názvy nahlas

die Uhr – hodinky ale aj časový údaj hodina

otázka na čas: Wie spät ist es? Koľko je hodín?

Odpovedať môžeme rôzne:

01:00 Es ist ein Uhr. Je jedna hodina.

- Es ist eins. Je jedna. (pri udaní času bez Uhr použijeme tvar eins)

01:15 Es ist viertel zwei. Je štvrť na dve.

- Es ist Viertel nach eins. Je štvrť po jednej. (doslovný preklad)

- Es ist ein Uhr 15 (Minuten). Je jedna hodina 15 (minút)

05:30 Es ist halb sechs. Je pol šiestej.

Es ist fünf Uhr 30 (Minuten). Je päť hodín 30 (minút)

11:45 Es ist drei viertel zwölf. Je tri štvrte na dvanásť.

- Es ist Viertel vor zwölf. Je štvrť pred dvanástou. (doslovný preklad)

- Es ist elf Uhr 45 (Minuten). Je jedenásť hodín 45 (minút)

11:50 Es ist zehn Minuten vor zwölf. Je desať minút pred dvanástou. (doslovný preklad)

- Es ist elf Uhr 50 (Minuten). Je jedenásť hodín 50 (minút).

12:05 Es ist fünf Minuten nach zwölf. Je päť minút po dvanástej.

- Es ist zwölf Uhr fünf (Minuten). Je dvanásť hodín päť (minút)

Pozrite si video:

https://www.youtube.com/watch?v=O6GRKwqgUM

Preskúšajte sa:

- Vedomostné kvízy a testy: Nemecký jazyk - Hodiny a čas

www.kvizy.eu › ... › Nemecký jazyk › Slovná zásoba

Keďže váš prístup k práci sa nezmenil, vidíme sa 10.12.(štvrtok) o 9.00 hod. na online hodine.

Pozvánku vám pošlem.

CHEM – Mgr. Mišeje ŽELEZO

Charakteristika:

Železo je čiernosivý kov. Je to najznámejší kov, ktorý bol pre človeka už v pradávnych dobách veľmi

užitočný.

Železo je po kyslíkum, kremíku a hliníku najrozšírenejší prvok zemskej kôry.

Výroba železa je v súčastnosti základným článkom priemyslu technicky vyspelých štátov.Vyrába sa vo

vysokej peci, čo je kužeľovitá veža zo žiaruvzdorných tehál. Skladá sa z ústia, ktoré sa striedavo plní

vrstvami koksu a železnej rudy s prísadou troskotvorných látok.

Ruda pomaly klesá šachtou k rozporu , kde sa píšťalami vháňa vzduch. Vytavené železo sa hromadí v

nisteji, kde na ňom pláva troska, ktorá ho chráni pred okysličením. Troska plynule odteká, surové železo

sa vypúšťa do pieskových foriem, kde tuhne, alebo do panví, v ktorých sa dopravuje na miesto ďaľšieho

spracovania.

Výskyt:

Zrnká rýdzeho železa sa nachádzajú uzavreté v čadičoch, spolu s niklom tvorí jadro našej planéty,

nachádza sa v meteoritoch. Priemerné zloženie železa, ktoré sa nachádza v meteoritoch je 90 % Fe, 8,5

%Ni a 0,5 % Co

V prírode sa železo nachádza v týchto železných rudách: hematite, limonite, v magnetite, na Slovensku

najmä v siderite. Siderit tu tvorí rozsiahli žilový systém Slovenského rudohoria. Veľké ložiská

magnetovca sú vo Švédsku a USA.

Použitie:

Čisté železo sa používa na jadrá transformátorov a elektromagnetov, technické železo - ocele, liatina- ako

najbežnejší konštrukčný materiál v každej oblasti ľudskej činnosti. Je základom vyspelého strojárskeho a

hutníckeho priemyslu na stavbu mostov, továrenských hál, lodí, železníc, ale aj drobných železných

predmetov, ako sú sekery, píli, náradia, klince, reťaze a podobne.

Železo je aj významnou zložkou ľudskej stravy, pretože je potrebné na dýchanie.

Zlúčeniny

Zo zlúčenín železa sú významné najmä síran železnatý, ktorý sa používa na výrobu kamencov,

atramentov, na ničenie machu na lúkach, ďalej chlorid železitý, ktorý sa používa vo forme železitej vaty

na zastavovanie krvácania pri poranení, lebo zráža bielkoviny.

MEĎ ,STRIEBRO , ZLATO

Prvky jedenástej skupiny (I.B), patria medzi ušľachtilé kovy.

• Meď – Cu lat. Cuprum

• Striebro – Ag lat. Argentum

• Zlato – Au lat. Aurum

Výskyt

• V zemskej kôre sa nachádzajú ako rýdze, zlato, striebro sú v zemskej kôre veľmi vzácnymi prvkami.

• V zlúčeninách: chalkopyrit CuFeS, kuprit Cu2O, argentit Ag2S, sylvanit

meď zlato striebro

Vlastnosti a reakcie prvkov skupiny medi

• prvky skupiny medi sú menej reaktívne, majú vyššie teploty topenia, hustotu a menšie atómové

polomery,

• Sú ťažné, kujné, veľmi dobre tepelne aj elektricky vodivé,

• Meď má sfarbenie do červena, striebro do biela, zlato do žlta,

• Oxidačné čísla majú I, II, III zlato až V,

• Sú pomerne stále,

• Reaktivita klesá so stúpajúcim protónovým číslom Z,

• Rozpustné v roztokoch látok so silnými oxidačnými účinkami, zlato iba v lúčavke

kráľovskej. Lúčavka kráľovská je zmes HNO3 a HCl v pomere 1:3

• Striebro patrí medzi drahé kovy, ktorých charakteristickou vlastnosťou je silná chemická stabilita,

výborne reaguje s kyselinou dusičnou vďaka jej silným oxidačným schopnostiam.

• Podobne sa striebro chová aj voči koncentrovanej kyseline sírovej H2SO4, ktorá pôsobí taktiež

oxidačne. Voči zriedenej H2SO4 je striebro odolné, tak ako pri pôsobení ďalších minerálnych kyselín.

• Meď sa na vzduchu pokrýva tenkou vrstvičkou zelenej medenky, je súčasťou enzýmov, patrí medzi

stopové biogénne prvky.

Výroba

Cu – pražením chalkopyritu, čistenie prebieha elektrolyticky

Ag – získava sa z rúd odlučovaním – vháňaním kyslíka do taveniny. Najviac používanou metódou na

získavanie rýdzeho striebra je elektrolýza.

Au – kyanidovým spôsobom – ide o redukciu neušľachtilým kovom z kyanozlatných komplexov.

Použitie

Au – klenotníctvo, 100% zlato má 24 karátov (rýdzosť zlata sa udáva v karátoch, v klenotníctve sa

používa 14 karátové zlato – je to zliatina zlata medi a striebra, v ktorej má zlato podiel 58, 3%),

pozlacovanie, zubné lekárstvo, krytie meny, v sklárskom priemysle pre pozlacovanie skla, vzhľadom

k tomu, že zlato je veľmi dobre elektricky vodivé používa sa v počítačovom priemysle

a v mikroelektronike.

Ag – výroba fotografických materiálov, šperkov, v elektrotechnike – pri výrobe CD a DVD, v medicíne,

koloidné striebro má baktericídne účinky.

Cu – v elektrotechnike, výroba šperkov, výroba katalyzátorov, zliatin – Bronz (90% Cu + 10% Sn),

Mosadz (70% Cu + 30% Zn)

Zlúčeniny prvkov skupiny medi

Sulfidy

Cu2S – sulfid meďný – vzniká priamou redukciou prvkov,

CuS – sulfid meďnatý –má čiernu farbu, vo vode sa nerozpúšťa

Ag2S – čierny, je to produkt reakcie Ag s H2S.

Halogenidy

AgBr – bromid strieborný - bledožltá látka citlivá na svetlo, čo sa využíva pri procese fotografovania.

Oxidy

Cu2O – oxid meďný – červený prášok, nerozpustný vo vode, používa sa na farbenie skla – do červena.

CuO – oxid meďnatý – čierna farba, nerozpustný vo vode, sklo sfarbuje do zelena

Ag2O – oxid strieborný – hnedá farba, vo vode nerozpustný, zásaditý.

Soli

CuSO4 . 5H2O – Modrá skalica – pripravuje sa reakciou Cu s H2SO4. Používa sa na ničenie plesní

a galvanické pokovovanie.

AgNO3 Lapis –bezfarebná latka, vo vode dobre rozpustná, používa sa pri výrobe zlúčenín Ag a pri liečbe

kožných chorôb.

DEJ – Mgr. Urbanová Prvá svetová vojna –za spoločný štát.

Česi a Slováci tvorili spoločný česko-slovenský odboj proti rakúsko-uhorskej monarchii. Keďže Maďari

prenasledovali aktivity Slovákov, začali pomáhať Slováci v zahraničí. Najviac v USA- tu vznikla už pred

vojnou Slovenská liga.

Spolu s Českými predstaviteľmi tu prijali I. Spoločný dokument- Clevelandskú dohodu, r. 1915, ktorá

načrtávala spolužitie Čechov a Slovákov ako dva rovnoprávne národy v budúcom spoločnom štáte , ktorý

mal byť federatívny.

R. 1918 Koncom vojny sa stretli opäť v Pittsburgu spolu s Tomášom Garikom Masarykom, ako

oficiálnym zástupcom odbojového orgánu v zahraničí a podpísal novú dohodu s autonómiou pre

Slovensko- to znamená, že Slovensko malo tvoriť autonómnu časť centrálne riadeného štátu.

Hlavná odbojová organizácia Čechov a Slovákov vznikla vo Francúzku v roku 1916 Československá

národná rada v Paríži a mala základný význam pre vznik samostatného štátu Čechov a Slovákov. Jej

predsedom sa stal T. G. Masaryk. Jej zakladateľom bol Milan Rastislav Štefánik , k tejto rade sa pripojil

aj Zväz Československých spolkov, ktorí tvorili Česi a Slováci žijúci v Rusku.

Cieľom ČSNR bolo:

- Cieľom bolo zjednotiť odbojové prúdy Čechov a Slovákov v zahraničí

- Dosiahnuť vznik samostatného štátu

- Garantovať suverenitu nového štátu v povojnovej Európe

- Získať podporu mocností

Začali sa budovať česko-slovenské vojenské légie, ktoré sa stali dôkazom našej podpory štátov dohody

a ktoré sa od r. 1917 zapájali do bojov na východnom a západnom fronte.

Dôležitou súčasťou boja za slobodu a samostatnosť Čechov a Slovákov bol domáci odboj. V českých

krajinách boli na odboj lepšie podmienky, organizovala tajná spoločnosť Maffia -založená T.G.

Masarykom a v spolupráci s Českým zväzom, ktorý tvorili českí poslanci ríšskeho parlamentu vo Viedni

,6. Januára 1918 prijali dokument Trojkráľová deklarácia, v ktorom sa vyslovili za samostatnosť štátu

Čechov a Slovákov.

Študenti, spracujte si učivo Medzinárodné postavenie prvej ČSR. Str. 42 učebnica č.3

Budem to kontrolovať!!!

Tí, ktorí neposlali projekt mi pošlú spracované učivo na môj mail.

NAV - Ing. Vichnárová 1. Kríza hodnôt súčasnej Európy

2. Diskusia o pozitívnych a negatívnych javoch v súčasnej Európe.

Stručná charakteristika súčasnej Európskej civilizácie.

Vymedzenie základných hodnôt, ktoré formovali život v Európe.

Určenie hodnôt, ktoré by si mala Európa znova osvojiť.

Učivo je žiakom vysvetlené prostredníctvom videokonferencie.

RUJ – Mgr. Chudá Добрый день!

Pokračujeme v práci s učebnicou :Радуга 1

Str. 92 cv. 5.1 pozorne si prečítajte a snažte sa pochopiť text

Артист – umelec

Возмущение - rozhorčenie

извозчик – pohonič na kočiari

барин – pán, zastaralé slovíčko

Podľa tohto článku budete vypracovávať ďalšie cvičenia, takže si ho pozorne prečítajte.

5.2. vyhľadajte v texte .....

5.3. preložte pri pomoci slovníka, alebo vyhľadávača, niektoré som vám preložila hore

5.4 – ktorý variant: a,b,c, alebo d je správny? / slovíčko máš preložené hore/

5.5 – skús vyčasovať podľa článku – tam sa sloveso петь nachádza v rôznych podobách

5.6 – preložte

Prosím zaslať do piatku.

OBN – Mgr. Chudá Vertikálna deľba štátnej moci

Jej podstatou je určiť kompetencie štátnych orgánov vo vertikálnej štruktúre, čiže určiť, kto je komu

podriadený, kto o čom môže rozhodovať.Táto deľba nie je tak dôsledne rozpracovaná ako horizontálna,

pretože veľmi súvisí napr. s politickou tradíciou, s tlakom občanov na zmenu kompetencií v tej – ktorej

krajine. V tejto súvislosti existujú tri uznávané pojmy:

1. centralizovaný model

2. federalizmus

3. konfederalizmus

Centralizovaný model štátu – základné rozhodovacie právomoci majú centrálne orgány. Takmer všetky

rozhodnutia robí parlament, tak sa stáva absolútnym normotvorným centrom štátu, vláda riadi nielen štát

ako celok, ale aj všetky regióny, obce. Prejavuje sa to v niektorých krajinách až tak, že i miestnych

politikov menujú zhora. Štátna moc rozhoduje aj o postavení občianskych združení, odborových

organizácií, čo vedie zákonite ku konfliktom medzi vládnou politikou a predstavami jednotlivých skupín

obyvateľstva. Typic. príkladom takéhoto typu v Európe je Francúzsko.

Federalizmus – prejavuje sa v štáte dvoma spôsobmi:

1. rozdelením štátu na členské jednotky, ktoré majú vlastnú štátnu moc

2. zásadným obmedzením centrálnej moci, prenesením rozhodovacích právomocí až na úroveň obcí

Federácia je teda spoločný štát, v ktorom členské jednotky rešpektujú spoločnú ústavu, každá z členských

štátov má svoju zákon. i výkonnú moc, ale zároveň majú spoločné centrum – parlament, vládu, súdnictvo,

ktoré má najvyššie postavenie. Členské štáty majú spoločné aktivity v oblasti legislatívy, pôsobenia

v zahraničí, obranyschopnosti, bezpečnosti, hospodárstva, atď. Špecifické záujmy členských jednotiek sa

prejavujú v oblasti vlastnej školskej, zdravotníckej kultúrnej, ekonomickej politiky, v oblasti financií,

dopravy, atď. Typ. predstaviteľmi federácie sú USA a Nemecko. Základom federalizmu je štátny

konsenzus, rozhodnutia centra majú prioritu pred rozhodnutiami štátnych orgánov členských jednotiek.

Centrálne orgány plnia funkciu koordinátora, rozhodovacie právomoci sa vo veľkej miere presúvajú na

obce, ktoré sú najbližšie k občanovi, pričom obec disponuje svojim rozpočtom získaným z daní, ziskov,

štátnych investícií do vládnych projektov, štátnych dotácií, darov, atď.

Konfederácia – zväzok suverénnych štátov. Vzniká podpísaním deklarácie o súžití a vytvorením

spoločných orgánov štátnej moci. Základné legislatívne / zákonodarné /, exekutívne a súdne právomoci

majú jednotlivé štáty, centrum má iba tie, na ktorých sa štáty spoločne dohodnú. Rozhodnutia centra

podliehajú súhlasu štátnych orgánov, teda môže nastať prípad, keď rozhodnutia centra platia iba pre

niektorú časť konfederácie.Typ. príkladom je Švajčiarsko, prvky konfederácie má i USA, Kanada,

Austrália.

V reálnej politike jednotlivých krajín sa nestretávame s čistými, absolútne presnými modelmi štátneho

usporiadania. Základ však má tvoriť občan a národ.

Pokračujeme v predošlej téme , kde sme rozoberali horizontálne členenie štátnej moci, teraz máme

vertikálne členenie. Prosím obe prepísať, prekopírovat, naštudovaťa pridat k ostatnému učivu,

protože si znovu preveríme vedomosti.

GCR – RNDr. Žiarna Téma: 16

Prírodné podmienky pre CR na kontinente (Ázia)

= najväčší svetadiel - zaberá asi 1/3 súše na Zemi

= nachádza sa na severnej pologuli

spojená s Európu

ázijsko-európska hranica = pohorie Ural, Kaukaz, Kaspické m., more - Azovské, Čierne, Marmarské,

Egejské

ázijsko-americká hranica = Beringov prieliv

ázijsko-africká hranica = Červené more a Suezský prieplav

= na území Ázie - najvyšší bod Zeme (Mount Everest)

- najnižší bod Zeme (Mŕtve more)

= najľudnatejší svetadiel (Čína, India)

= miesto vzniku svetových náboženstiev

= delí sa na 5 geografických celkov

= líšia sa: prírodným prostredím, historickým vývojom, socioekonomickou úrovňou

= regióny Ázie: Západná Ázia, Južná Ázia, Juhovýchodná Ázia, Stredná Ázia, Východná Ázia

= prírodné podmienky Ázie – veľmi rôznorodé

= podnebie: zastúpené všetky klimatické pásma

= reliéf:

pohoria = Himaláje, Ťanšan, Kunlun, Altaj, Pamír, Kaukaz a i.;

púšte = Gobi, Karakum, Kyzylkum, Sýrska, Veľká soľná, Nafúd, Dahna a i.;

nížiny = Západosibírska, Turanská, Mezopotámska, Indogangská, Veľká čínska

= pobrežie Ázie výrazne členité:

polostrovy = Malá Ázia, Arabský, Predná India, Zadná India, Kórejský, Kamčatka, Tajmír, amal a i.;

ostrovy = Srí Lanka, Maldivy, Malé a Veľké Sundy, Andamany, Japonské, Novosibírske, Nová zem

= vodstvo:

rieky - Indus, Ganga, Brahmaputra, Eufrat, Tigris, Mekong, Amur, Jang c-tiang, Huang He;

jazerá - Aralské, Bajkalské, Balchašské, Kaspické

= CR determinujú prírodné podmienky (najmä klíma, reliéf)

= predpoklady pre:

pre: letnú rekreáciu, kúpeľnú liečbu, zimné športy, pešiu a vysokohorskú turistiku, horolezectvo, návštevu

historických pamiatok a kultúrnych podujatí

= formy CR: rekreačný, športový, kúpeľno-liečebný, kultúrno-poznávací, kongresový

Téma: 17

Charakteristika CR západnej Ázie

= oblasť využívaná na: letnú rekreáciu a vodné športy, návštevu hist. pamiatok, kult. a šport. podujatí

= veľký náboženský význam regiónu (tu „korene“ islamu, judaizmu, kresťanstva)

= región s veľkým ekonomickým významom (rozsiahle zdroje ropy)

= región leží v subtropickom -tropickom klimatickom pásme

= reliéf

prevažne hornatý (Taurus, Zagros, Iránska náhor. plošina);

nížiny najmä na pobreží (Turanská, Mezopotámska);

veľká časť pokrytá stepami a

púšťami (Sýrska, Veľká soľná, Karakum, Kyzylkum, púšte Arab. polostrova)

Turecko

• hlavné mesto: Ankara

• prímorský euroázijský štát leží na polostrove Malá Ázia a vo východnej časti Balkánskeho polostrova

• ázijská časť = väčšia ako európska časť

• má prístup k moriam: Čierne, Marmarské, Egejské, Stredozemné

• 2 časti Turecka (oddeľuje Marmarské m., úžiny Bospor, Dardanely):

a) Anatólia (ázijská časť, Malá Ázia, 97% rozlohy štátu) - predpoklady pre pešiu turistiku

b) Trácia (európska časť) - vhodná na letnú rekreáciu

• podnebie: prevažne subtropické, vo vyšších pohoriach mierne

• reliéf: hornatý (Taurus, Pontus, Köroglu, Arménska vysočina); nížiny v európ. časti (Hornotrácka);

sopečný reliéf (sopky napr. Ararat, Hasan Dagi, Nemrut Dagi, Kula)

• pobrežie členité

• CR = rekreačný (dlhá letná sezóna), kult.-poznávací

• Regióny CR:

a) pobrežie Čierneho mora = severná hranica Turecka

hornatý región

turisticky atraktívne horské jazerá

región sa delí na 3 podoblasti: východná; centrálna; západná

významné strediská CR:

Safranbolu - pamiatka UNESCO;

Samsun - najväčší čiernomorský turecký prístav;

b) pobrežie Marmarského mora;

najmenšia prímorská oblasť

oddeľuje Európu od Ázie

v regióne vhodné predpoklady pre rekreačný a kultúrno-poznávací CR

významné turistické strediská:

Istanbul = mesto ležiace na 2 kontinentoch; najvýzn. pamiatka = Modrá mešita, Sulejmanova mešita;

turecké kúpele, výletné plavby po Bospore

Izmit, Bursa

c) Egejská riviéra (pobrežie Egejského m.);

západné Turecko

mnoho antických pamiatok - Efez, Trója, Pergamon

na pobreží leží mnoho letovísk: Marmaris, Bodrum...

d) Turecká riviéra (pobrežie Stredozemného m.);

región na pobreží Stredozemného mora v J-časti krajiny,

patrí k najnavštevovanejším oblastiam Turecka

subtropické podnebie = dlhá letná sezóna

pobrežie lemované pohorím Taurus

pláže piesčité a štrkové

najznámejšie strediská CR: Antalya, Alanya, Belek, Side

e) turecké vnútrozemie

využíva predpoklady pre kultúrno-poznávací CR

ponúka hist. pamiatky = miesta - Konya, Kappadokia a i.

hlavné turistické centrum regiónu = hlavné mesto Ankara

Izrael

= hlavné mesto: Jeruzalem (podľa Izraela); podľa väčšiny štátov Tel Aviv

= prímorský štát na Blízkom východe v JZ-Ázii (Stredozemné m., Červené m.)

= jediný židovský štát na svete

= podnebie: subtropické

= reliéf: prevažne hornatý - na severe Galilea, na severovýchode Golanské výšiny;

na juhu Negevská púšť (69% rozlohy štátu)

= najznámejšie + najnavštevovanejšie jazero = Mŕtve more – slané bezodtokové jazero, liečivé účinky

vody

= CR využíva: hist. a nábož. Pamiatky, archeolgické náleziská, pobrežie Stredozemného a Červeného

mora, prírodné zaujímavosti (NP, Mŕtve more, púšť, Golanské výšiny = NP, lyžiar. stredisko,

vinohradnícka lokalita, archeol. náleziská)

= CR:

kultúrno-poznávací, rekreačný, religiózny, kúpeľno-liečebný

= najnavštevovanejšie mestá:

Jeruzalem = Múr nárekov; Chrámová hora (pútnické miesto); Skalný dóm

Tel Aviv = „Biele mesto“v Tel Avive – pam.UNESCO

Haifa = Bahajská svätyňa

Nazaret = pútnické miesto; Bazilika zvestovania,

Eilat = najjužnejšie mesto Izraela - na severnom cípe Červeného mora, súčasťou Negevskej púšte

turistické atrakcie: morská prír.rezervácia , Morské akvárium, delfinárium, zábavný park

Téma: 18

Charakteristika CR južnej Ázie

= Najnavštevovanejšie štáty: India, Nepál, Srí Lanka, Maldivy

= formy CR: kultúrno-poznávací, športový, rekreačný

= pre CR negatívne faktory:

málo rozvinutá dopravná infraštruktúra,

etnické a náboženské konflikty,

nízka životná úroveň niektorých regiónov

India

• hlavné mesto: Dillí

• 2. najľudnatejšia krajina

• prímorský štát na polostrove Predná India - Arabské more, Bengálsky záliv Indického oceánu

• bývalá britská kolónia

• ostrovy Indie: Andamany, Nikobary, Lakadivy, Mimikoj

• podnebie: na severe mierne a subtropické, inde tropické

• reliéf:

hornatý - Himaláje, Karakoram, Západný a Východný Ghát, Dekanská plošina;

Indogangská nížina;

v SZ-oblasti Thárska púšť

krasový (jaskyne)

• India = krajina veľkých rozdielov:

prírodné atrakcie, kultúrne pamiatky, náboženské

tradície, hlad, chudoba, negramotnosť, znečistené ŽP

• India = miesto vzniku: vegetariánstva, jogy, šachu, náboženstva (hinduizmus, budhizmus, džinizmus)

• vhodné podmienky pre:

letnú rekreáciu a potápanie (Andamany, Nikobary)

pešiu a vysokohorskú turistiku (Himaláje s predhorím)

návštevu hist. pamiatok (Dillí, Agra, Madras) a kult. podujatí (hinduist. festivaly, moslimské oslavy a i.)

• Dillí

najväčšie mesto Indie

leží na rieke Jamuna (posvät. hiduist. rieka) na úpätí Himalájí

v meste je administratívna časť Nové Dillí (New Delhi) - považované za hlavné mesto Indie

pamiatka UNESCO: Humayunova hrobka

najznámejšia pamiatka – Červená pevnosť

• Agra

Tadž Mahal - pamiatka UNESCO (r.1983), hrobka z bieleho mramoru postavená cisárovej manželke

Mahal

• Bombaj

finančné centrum a prístav na západnom pobreží

zmes európskej a ázijskej kultúry

v meste svetoznámy Bolywood = indická forma Holywoodu

pamiatky mesta: mestské opevnenie, chrámy, mešita, hl. zaujímavosť = Brána Indie

• Benares (Varanasi)

kultúrne a náboženské centrum krajiny na rieke Ganga v severnej Indii

centrum výroby hodvábnych a brokátových látok

má veľa svätýň

hlavná atrakcia: kúpanie sa veriacich v posvätnej Gange

• Andamany, Nikobary

vulkanické súostrovia

tropická vegetácia

klimatické podmienky pre celoročnú návštevnosť

atraktívne piesčité pláže, koraly

= rekreačný CR

ADK – Ing. Vichnárová 1. Texty na precvičovanie písmen a číslic

Odpísať poslané cvičenia zo str. 124 text C.

Pri opise, písať bez opráv, dodržiavať prstoklad a zásady písania číselných údajov.

Napísané cvičenie mi poslať mailom.

Učivo je žiakom vysvetlené prostredníctvom videokonferencie.

Učebný materiál je zaslaný na mailové adresy žiakov.

ETV – Mgr. Janoušková Lieky

Liek je prípravok používaný v diagnostike alebo terapii ochorení. Je zložený z liečiv (účinných látok)

a pomocných látok upravovaných do určitej liekovej formy (masť, sirup, tableta).

Prvým objaveným antibiotikom bol v roku 1928 penicilín. Odvtedy bolo objavených približne 60 rôznych

druhov antibiotík s rôznymi účinkami. Vďaka týmto látkam sa podarilo úspešne liečiť mnohé nákazlivé

choroby.

Základné rozdelenie liekov:

• Antipyretikum – je liek, ktorý znižuje horúčku

• Analgetikum – je liek na zmiernenie bolesti

• Anestetikum - liek na znecitlivenie

• Narkotikum – spôsobuje stratu vedomia

• Sedatíva- liek na upokojenie

• Antibiotiká – liek na zničenie mikrobiálnej nákazy

Tak ako sú lieky nesmiernymi pomocníkmi pri zachraňovaní života, môže nám však hroziť aj

nebezpečenstvo pri ich nesprávnom, prípadne nadmernom užívaní. Týka sa to pomerne širokého okruhu

liekov, ale najnebezpečnejšie sú narkotiká a hypnotiká. Pri ich opakovanom a nekontrolovanom

užívaní sa môže vyvinúť drogová závislosť. Prejavuje sa špecifickými poruchami – depresiami,

nespavosťou, bolesťami hlavy, halucináciami, agresivitou.

Drogy

sú látky, ktorých užívanie sa spája s rizikom závislosti. Miera rizika je pre rozličné chemické látky rôzna.

Od začiatku 20. storočia sa drogy rozdeľujú na legálne (nikotín, kofeín, alkohol) a nelegálne (heroín,

morfín, LSD).

Keď sa organizmus droge prispôsobí a zahrnie ju do svojho metabolizmu, vznikne fyzická

závislosť. Vtedy človek závislý od drogy vyvinie maximálne úsilie na jej získanie. Pretože drogovo

závislý človek v túžbe po získaní drogy má zmenenú osobnosť, zničený hodnotový systém a stratený

reálny pohľad na život, často sa ocitá v kriminálnom prostredí.

Pri prerušení príjmu drogy sa objavia abstinenčné príznaky. Tieto záležia od miery závislosti a typu

drogy.

Zneužívanie liekov a drogová závislosť je celosvetovým problémom.

Ako zaobchádzať s človekom, ktorý požil drogu:

o Prihovárajte sa mu pokojne a pomaly.

o Ak nikoho neohrozuje, nie je nutné používať fyzickú silu.

o Záchrannú službu volajte vždy, keď je jedinec v bezvedomí alebo si nie ste istí jeho zdravotným

stavom.

o Snažte sa akýmkoľvek spôsobom zistiť, o akú drogu presne šlo (priamo sa opýtajte dotyčného alebo

jeho kamarátov), v akom množstve a prípadne v akej forme bola požitá. Najlepšie sa pokúste zaistiť aj

vzorku tejto drogy.

o Dotyčného nenechávajte osamote až do príjazdu lekárskej pomoci.

Úloha.

1. Napíšte názvy 4 známych antibiotík

2. Aký je rozdiel medzi drogou a prekurzorom? (treba vygúgliť)

3. Prečo sa za drogy pokladá aj alkohol, kofeín a nikotín?

Odpoveď mi pošlite obvyklým spôsobom do 11. 12. do 14.00

TECH čašník, servírka - Ing. Kajanová 1) Pokrmy zo zemiakov.

Uvedenú tému je potrebné si prepísať do zošita alebo vytlačiť a vložiť do zošita, naštudovať. Téma žiakom

bola poslaná na emailovú adresu.

Úloha:

- zopakovať si tematický celok: Bezmäsité pokrmy,

- naučiť sa novú tému, a to:

- charakterizovať pokrmy zo zemiakov.

- Vypracovať:

- výrobný postup „Francúzske zemiaky“, postup poslať na mail do 11.12.2020!!!

TEO čašník, servírka - Ing. Kajanová 1) Podávanie zložitých raňajok,

2) Zložité obedy.

Uvedenú tému je potrebné si prepísať do zošita alebo vytlačiť a vložiť do zošita, naštudovať. Téma žiakom

bola poslaná na emailovú adresu.

Úloha:

- zopakovať si predchádzajúce témy: Zložitá obsluha, Zložité raňajky,

- naučiť sa novú tému, a to:

- popísať podávanie zložitých raňajok,

- charakterizovať zložité obedy.

- skúšanie na online hodine!

TEA - Ing. Ičová Téma: Kompletizácia učiva a zaslaných domácich úloh

Prostredníctvom emailu budeme sumarizovať a známkovať zaslané domáce úlohy:

- Písanie veľkých písmen

- Písanie textu do stĺpcov

- Písanie súkromného listu

- Písanie pozvánky na stužkovú slávnosť

MAR – Ing. Chalupová Téma: Cena a cenová politika

Téma: Charakteristika a význam ceny

Cenová politika je proces tvorby cien a ich pružné prispôsobovanie zmeneným podmienkam na trhu.

Základom podnikania je správne stanovenie ceny produktu. Ak je cena veľmi vysoká, spotrebitelia o nákup

produktu nemajú záujem. Naopak, veľmi nízka cena sa nepriaznivo prejaví na zisku a vzbudzuje nedôveru

spotrebiteľov ohľadom kvality produktu.

Rozhodujúcimi oblasťami cenovej politiky sú:

• výber vhodnej metódy tvorby ceny,

• pružná diferenciácia cien.

Cena je hodnota produktu. Predstavuje akého množstva peňazí sa musí zákazník vzdať, aby získal produkt.

Výška ceny býva na jednej strane obmedzená ponukou tovaru a na druhej strane dopytom po určitom

výrobku.

Cena ako nástroj marketingu slúži jednak pre vnútorné (interné) podnikové ciele (využívanie výrobných

kapacít, úhrada nákladov, dosahovanie zisku), jednak pre vonkajšie (externé) podnikové ciele (trhová

pozícia, regulovanie dopytu).

Cena z hľadiska marketingového mixu je jediným jeho prvkom, ktorý prináša zisk, všetky ostatné sú

zdrojom nákladov. Cena má základnú úlohu v nákupnom správaní spotrebiteľa. Má priamy vplyv na

veľkosť trhového podielu podniku, na jeho rentabilitu.

Stanovenie ceny je pomerne zložitou úlohou v nasledujúcich situáciách:

ak sa má stanoviť cena nového produktu;

ak sa má modifikovať cena ako reakcia na vývoj na trhu;

ak sa má modifikovať cena ako reakcia na stratégiu konkurencie.

Výška ceny je výsledkom celkovej stratégie podniku a cena účinne dotvára hodnotu produktu vnímanú

spotrebiteľom. Účinne vyjadruje pozíciu na trhu v ponuke ostatných ekonomických subjektov.

ÚLOHY:

1.Účasť na on-line hodine streda o 9,00

UCT – Ing. Chalupová Téma: vyhotovenie súpisu majetku a záväzkov

Po skončení inventúry sa skutočné stavy majetku, záväzkov a vlastného imania zaznamenajú v inventúrnom

súpise. Inventúry súpis je účtovný záznam, ktorým sa zabezpečuje preukázateľnosť účtovníctva a

podľa zákona o účtovníctve musí obsahovať:

• obchodné meno alebo názov účtovnej jednotky,

• deň začatia inventúry, deň ku ktorému sa inventúra vykonala a deň skončenia inventúry,

• stav majetku s uvedením jednotiek množstva a ceny,

• miesto uloženia majetku,

• meno, priezvisko a podpisový záznam hmotne zodpovednej osoby alebo zodpovednej osoby za

príslušný druh majetku,

• zoznam záväzkov a ich ocenenia,

• zoznam skutočného stavu vlastného imania,

• odporúčania na posúdenie reálnosti ocenenia majetku a záväzkov k dátumu, ku ktorému sa zostavuje

účtovná závierka,

• meno, priezvisko a podpisový záznam osôb zodpovedných za zistenie skutočného stavu majetku,

záväzkov a vlastného imania,

• poznámky.

Posledným bodom inventarizácie je vyhotovenie inventarizačného zápisu. Inventarizačný zápis je

účtovný záznam, ktorým sa preukazuje vecná správnosť účtovníctva a ktorý musí podľa zákona o

účtovníctve obsahovať:

• obchodné meno alebo názov účtovnej jednotky,

• výsledky vyplývajúce z porovnania skutočného stavu majetku, záväzkov a vlastného imania,

• výsledky vyplývajúce z posúdenia reálnosti ocenenia majetku a záväzkov,

• meno, priezvisko a podpisový záznam osoby, resp. osôb zodpovedných za vykonanie inventarizácie v

účtovnej jednotke.

ÚLOHY:

1.Spracovať poznámky - vytlačiť

2. Účasť na on-line hodine podľa zaslaného rozvrhu piatok o 8,00

EKN - Ing. Pavlovičová TÉMA: Živnostenské podnikanie – vznik, zánik, podmienky, druhy živností

pojem živnosť

-záujemcovia o podnikanie obvykle začínajú s najjednoduchšou formou podnikania, ktorou je súkromný

podnik jednotlivca. Táto forma je najvhodnejšia aj pre človeka, ktorý chce začať prakticky z ničoho,

s úmyslom predávať prácu vlastných rúk a rozumu ostatným. Niekedy dokonca nepotrebuje veľký kapitál,

vybaví si živnostenský list a začne podnikať.

-živnosťje najrozšírenejšia forma podnikania jednotlivca v SR. Živnosti sú zvyčajne malé a stredné

podniky, ktoré pôsobia v oblasti obchodu, remesiel a služieb.

Živnostník riadi celý svoj podnik a neobmedzene ručí celým svojim majetkom za záväzky podniku a

prípadné straty.

Živnosť je sústavná činnosť uskutočňovaná samostatne, vo vlastnom mene, na vlastnú

zodpovednosť, za účelom dosiahnutia zisku a za podmienok ustanovených živnostenským zákonom.

Sústavná činnosť – podnikanie (živnosť) je pravidelná, opakujúca sa činnosť (napr. prevádzkáreň

zmrzliny býva otvorená len v lete, avšak každý rok...)

Samostatnosť – podnikateľ (živnostník) sa sám rozhoduje o svojom podnikaní

Konanie vo vlastnom mene-podnikateľ používa obchodné meno alebo svoje meno

Vlatná zodpovednosť – nesie zodpovednosť za svoje konanie

-Nie každá podnikateľská činnosť je živnosťou.

Niektoré činnosti spĺňajú znaky podnikania, ale na ich vykonávanie nie je potrebné živnostenské

oprávnenie. Osoba, ktoré ich vykonávajú nie sú živnostníkmi. Ide o tzv. neživnostenské podnikanie.

Napr. činnosť lekárov, lekárnikov, advokátov, daňových poradcov, činnosť bánk, poisťovní,

zdravotnícke, vzdelávacie a sociálne služby.

Oprávnenie vykonávať živnosť majú FO a PO, pokiaľ splnia podmienky živnostenského zákona.

Všeobecnéa osobitné podmienky na prevádzkovanie živností

Všeobecné podmienky (musí splniť každý bez ohľadu na druh živnosti):

- vek 18 rokov,

- spôsobilosť na právne úkony,

- bezúhonnosť

Osobitné podmienky sa líšia podľa druhu jednotlivých druhov živností – predpísaná odborná alebo iná

spôsobilosť.

Predpísaný vek – dokazuje záujemca o podnikanie platným občianskym preukazom

Bezúhonnosť – sa preukazuje výpisom z registra trestov. Napr. kto bol právoplatne odsúdený za trestný čin

súvisiaci s predmetom podnikania, sa nepovažuje za bezúhonného.

Predpísaná odborná spôsobilosť – preukazuje sa dokladmi o vzdelaní a praxi, napr. výučný list, maturitné

vysvedčenie, a pod.

U fyzickej osoby musí všeobecné podmienky spĺňať sám živnostník a jeho zodpovedný zástupca, ak ho

určil. Ak o živnostenské oprávnenie požiada právnická osoba, musí spĺňať všeobecné podmienky aj osoba,

ktorá je jej štatutárnym orgánom.

výhody a nevýhody živnostenského podnikania

Výhody:

• potreba pomerne malého kapitálu,

• podnikateľ sa môže rýchlo rozhodovať, nikomu nie je zodpovedný, nepotrebuje súhlas iného,

• môže využiť momentálnu situáciu na trhu,

• nemusí sa s nikým deliť o zisk,

• silná motivácia,

Nevýhody:

• ručí celým svojím majetkom,

• výška kapitálu je spravidla malá,

• možnosť získať len pomerne malý úver,

• ťažkosti s riadením (podnikateľ musí vykonávať všetky funkcie manažmentu),

Podľa požiadaviek na odbornú spôsobilosť rozlišujeme živnosti

• remeselné živnosti– činnosti, pri ktorých sa vyžaduje odborná spôsobilosť. Odborná spôsobilosť sa

preukazuje výučným listom alebo iným dokladom o riadnom ukončení učebného a lebo študijného odboru.

Fyzická osoba môže odbornú spôsobilosť preukázať aj rozhodnutím o uznaní odbornej praxe alebo

odbornej kvalifikácie, ktoré vydáva Ministerstvo vnútra SR. Napr. zámočníctvo, stolárstvo, hodinárstvo,

kožušníctvo, pánske, dámske a detské kaderníctvo, kamenárstvo, …

• viazané živnosti – odborná spôsobilosť na ich vykonávanie je upravená osobitnými predpismi. Zákon

určuje podmienky osobitne pre každú živnosť. Ide o náročnejšie činnosti, napr. prevádzkovanie autoškoly,

revízia a skúšky kotlov, geodetické a kartografické činnosti, očná optika, zubná technika, zlievanie drahých

kovov, sprievodca cestovného ruchu, pedikúra, masérske služby, a pod.

• voľné – činnosti, pri ktorých sa nevyžaduje preukázanie odbornej spôsobilosti a stačí splniť všeobecné

podmienky. Napr. kúpa tovaru na účel ďalšieho predaja, podomový obchod, upratovacie práce,

prekladateľská činnosť, činnosť hostesiek a iné.

spôsoby zániku živnosti

Živnostenské oprávnenie zaniká:

• smrťou fyzickej osoby, ak nepokračujú v živnosti dedičia,

• uplynutím doby, na ktorú bol živnostenský list alebo koncesná listina vydané,

• rozhodnutím živnostenského úradu ak živnostník porušil stanovené podmienky),

• na žiadosť podnikateľa

druhy živnosti podľa predmetu podnikania

• obchodné živnosti – napr. pohostinská činnosť, kúpa tovaru na účel jeho predaja konečnému

spotrebiteľovi (maloobchod), kúpa tovaru na účel jeho predaja iným prevádzkovateľom živností

(veľkoobchod), prenájom motorových vozidiel a iné

• výrobné živnosti – napr. výroba hotových výrobkov, montáž a nastavenie výrobkov, výroba obalov,

a iné

• živnosti poskytujúce služby napr. oprava a údržba vecí, preprava osôb, preprava tovaru a iné

ÚLOHY

1. Popíšte aké druhy živností sa nachádzajú vo vašom okolí, tam kde žijete – v dedine, meste.

Ak tam nevidíte žiadne, tak popíšte živnosti v okolí školy, na námestí.

Mali by ste teda vymenovať živnosti a potom ich zaradiť do druhov – podľa požiadaviek na odbornú

spôsobilosť /napr. napíšete činnosť a potom, čo si myslíte, aké vzdelanie má mať človek, ktorý ju

vykonáva/ a podľa predmetu podnikania

2. Uveď druh živnosti, ktorú by si si vedel/a predstaviť ako svoje uplatnenie, aké vzdelanie by si k tomu

potreboval/a

Vypracovanie uvedených úloh pošlite na známu adresu

SCR - Ing. Pavlovičová TÉMA: Vodná doprava - historické hľadiská vodnej dopravy – vodné mlyny

Služby vodnej dopravy:

• Sortiment poskytovaných služieb závisí od účelu prepravy

• Účastníkom rekreačných vyhliadkových plavieb po riekach, jezerách a vodných plochách ide o

zabezpečenie vlastnej prepravy s poznávacím účelom s prípadným výkladom sprievodcu CR

• V prípade okružných rekreačných plavieb,kedy pobyt no lodi trvá najmenej jeden týždeň,

poskytujú lode široký sortiment služieb

• Základné služby – dopravné, ubytovacie, stravovacie

• Športovo-rekreačné – bazény, tenisové a vojejbalové ihriská, minigolf, posilovňa, sauna...

• Spoločensko-zábavné služby- diskotéky, nočné bary, herne, miestnosti na plesy, koncertné sály,

kiná...

• Ďalšie služby – holičské, kadernícke, lekárska starostlivosť, čistenie odevov a pranie bielizne,

bezcolný predaj tovaru. Počas zastávok v prístavoch sa organizujú autokarové výlety do okolia

• Vodné mlyny v SR ako turistická atrakcia

Na konci 19. stor. ich bolo na území Slovenska okolo 4000. V niektorých lokalitách kotvili celé

súostrovia plávajúcich mlynov. Vraj pripomínali parníky na Mississipi. Čoraz väčšmi prekážali doprave,

ohrozovali iné plavidlá, preto sa prestavali na kolové, pobrežné. Dnes sa nachádzajú v Kolárove,

Tomášikove, Jahodnej, Jelke... Ďalšia lokalita je v Kvačianskej doline.

V Kolárove je mlyn, kde sa pravidelne v sezóne poskytujú možnosti pre školské exkurzie, v lokalite žije

aj množstvo vzácnych vtákov, v areáli je aj technické múzeum. K mlynu vedie 86 m dlhý most, najdlhší

s drevenou konštrukciou v Európe.

ÚLOHY:

• tému vytlačte alebo prepíšte do zošita

• spôsob a harmonogram skúšania máte uvedený v skupine, kde tiež sú uvedené témy a pojmy na

opakovanie

TSV – Mgr. Gráčik, Mgr. Urbanová

Dnes Vám ponúkam intenzívnych len 3,5 min v Silnej rozcvičke. So Zorou precvičíme zadok a stehná.

Hlavné sústredenie dnes zameriame na chrbát – Cvičenia na chrbát. Chrbtica je veľmi dôležitá pre

fungovanie všetkých ostatných častí opornej sústavy človeka.

V teoretickej časti je trochu histórie v podobe výborného dokumentu „Vysoko nade všemi“ ako

odpočinok po cvičení. Príbeh fantastického športovca Wayna Gretzkeho - chlapec, ktorý dokázal vo

svojich desiatich rokoch vypredať 20000 haly ☺

https://www.youtube.com/watch?v=QiI9utAigwk

1.Intenzívna rozcvička 3,5 min: https://www.youtube.com/watch?v=nrQ9CNK4P1M

2. Zora Czoborová – spodná časť tela (stehná, zadok) 15 min:

https://www.youtube.com/watch?v=WGavEOechb0

3. Cviky na chrbát – ďalšie čomu sa dnes budeme venovať je chrbtica, pretože, či už športujete, cvičíte

iné partie alebo nosíte nákupy, vaše chrbtové svalstvo je vždy v permanencii. Dokonca aj keď sedíte pri

počítači, tak jeho určité časti stále pracujú a držia telo v polohe, v akej sa nachádza. Pokiaľ zostanete v

určitej polohe pridlho, svaly sa unavia a dochádza k bolestiam.

Ktoré svaly dnes precvičíme:

Čo budete k cvičeniu potrebovať : podložka na cvičenie (deka), 1-2 kg činku (fľaška s vodou), fitlopta a odhodlanie ☺ Pri cvičení chrbta dýchajte rovnomerne a nesnažte sa pri náročnejších cvikoch dych zadržiavať.

1) Plávanie na podložke

Ľahnite si na podložku a napnite ruky aj nohy. Vystrite a napnite aj prsty na rukách a nohách. Naraz

zdvihnite pravú ruku a ľavú nohu. V najvyššej polohe na chvíľu zastavte a pomaly klesajte naspäť.

Postupne striedajte zdvíhanie ľavej ruky a pravej nohy s opačnou dvojicou končatín tak, aby sa vždy

spodná končatina nedotýkala podložky. Začnite vždy pomaly tempom a až následne zrýchľujte.

Pokračujte svižnými pohybmi napodobňujúcimi plávanie cvičte po dobu 50 sekúnd a potom si na 30

sekúnd oddýchnite. Následne v cviku pokračujte v druhej sérii.

2) Predklon s činkami a otáčaním ramien

Stojte vzpriamene, do každej

ruky uchopte činku a napnite

brušné a chrbtové svalstvo

tak, aby stred vášho tela bol

dostatočne pevný.

Za mierne krúživého pohybu

ramien sa pomaly

predkláňajte čo najhlbšie.

Vydychujte vždy, keď vaše

ramená smerujú nahor. Ruky

držte neustále vystreté.

Snažte sa ramená dostať čo

najvyššie.

Keď ste v najnižšej polohe, zaraďte na ramenách “spiatočku” a

pohybujte nimi opačným mierne krúživým pohybom počas dvíhania

trupu do počiatočnej polohy.

Cvik opakujte 12 krát a doprajte si krátky oddych, po ktorom cvičenie

opakujte.

3) Superman na kolenách

Dajte sa na štyri na podložke. Pomaly vystrite a

napnite ľavú ruku a pravú nohu. V tejto polohe

vydržte po dobu 4 sekúnd, snažte sa udržať

rovnováhu. Pritiahnite si k sebe, ale nepoložte na

podložku a opätovne vystrite. Trénujete tým svoju rovnováhu a viac sa napína vaše vnútorné svalstvo.

Vráťte sa do pôvodnej polohy a cvik precvičte i pre opačnú dvojicu končatín. Opakujte 6 krát pre každú

dvojicu končatín a oddýchnite si na 30 sekúnd. Znovu sa ponamáhajte i v druhej sérii.

4) Upažovanie s činkami v predklone

Uchopte činku do každej ruky, mierne sa

rozkročte a predkloňte sa do pravého uhla.

Chrbát držte vystretý. Pozerajte na podložku a

ruky držte pri sebe zvislo dole. Následne

začnite pomaly upažovať. Ruky môžu byť v

lakťoch mierne prehnuté. Opakujte 12 krát v

dvoch sériach s 30 sekundovou prestávkou.

5) Precvičovanie chrbta na fitlopte (môžete ležať na posteli a trup visí)

Ľahnite si spodnou časťou brucha

a panvy na fitloptu. Rukami sa

dotýkajte spánkovej kosti alebo ich

dajte za hlavu. Následne sa

predkloňte čo najhlbšie a zdvihnite

trup do pôvodnej polohy. Cvik

opakujte 12 krát v dvoch sériách.

6) Naťahovacie a uvoľňovacie

cviky na chrbát

Aby váš chrbát nebol stuhnutý,

treba ho precvičiť aj naťahovaním.

Stuhnuté svaly sú nedostatočne prekrvnené, čo môže mať

za následok bolesti chrbta.

Sadnite si na päty, vystrite ruky a čelom sa dotknite

podložky. Uvoľnite sa a pokojne rovnomerne dýchajte.

Vydržte v tejto polohe aspoň 5 sekúnd a následne sa

narovnajte. Cvik po chvíli viackrát zopakujte.

Teraz si ľahnite chrbtom na fitloptu a snažte

sa zakloniť pokiaľ sa len dá tak, aby váš

chrbát bol dostatočne prehnutý. Dýchajte

rovnomerne a vydržte v tejto polohe 50

sekúnd.

ODV – Bc. Ďuríková Témy : Servis dezertov .

Servis piva . Servis nápojov ,pošlem na e-mailové adresy žiakom.

Úloha : Uvedené témy zapísať do zošita . Napísať 5 druhov studených mučeníkov a poslať mi ich

vypísané na messenger alebo e-mailom na adresu tatranka112@gmail.com.