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    PRUEBA 1er SEMESTRE – INTERMEDIAMATEMÁTICA

    2º BÁSICOFrancisco Ochoa Neira

      Al!no"a#$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$Fecha$$$$$$$$$$$ 

    1. Carla cuenta de 5 en 5 la siguiente secuencia:

      ¿Qué número le faltó decir a Carla?

    a) 36

    b) !

    c)

    ". #iego cuenta de 1! en 1! $artiendo en el número ".

      ¿Qué número es incorrecto en esta secuencia?

    a) 3

    b)

    c) 55

     

    3. El número representado con las siguientes monedas es:

    a) 65

    b) 5%

    c) 1"

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    . ¿Cu&l de las siguientes cantidades de moneda re$resenta el numero 63?

    a)

    b)  

    c)

    5. ¿'n cu&l de los siguientes monederos (a m&s dinero?

    a) b) c)

    6. ¿Cu&l de los siguientes números es maor a 3%?

    a) 1*

    b) "+

    c) 6

    %. ,a siguiente re$resentación

    corres$onde al número.

    a) 56

    b) 65

    c) 66

    +. 'l número *! - 5 corres$onde al número:

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    a) 1

    b) 5*

    c) *5

    *. 'n el número 6 el d/gito de la decena re$resenta:

    a) 6! unidades

    b) 6 unidades

    c) unidades

    1!. ¿'n cu&l de los siguientes &bacos se muestran el número 6"?

    a)

      C D U

    b)

      C D U

    c)

      C D U

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    11. #iego 0alentina audaron en la cosec(a de $altas. #iego cosec(ó "3$altas 0alentina cosec(ó %.

      ¿Cu&ntas $altas cosec(aron entre los dos?

    a) 51 $altas

    b) *3 $altas

    c) *% $altas

    1". ndrea ten/a 5% bolitas regaló 3" a #iego.¿Cu&ntas bolitas tiene a(ora ndrea?

    a) "5 bolitas

    b) +% bolitas

    c) +* bolitas

    13. Considerando 2ue 6 + 7 = 13, ¿cu&l de las siguientes restas se $uederesoler sin necesidad de calcular?

    a) 13 4 5

    b) 13 4 %

    c) 13 4 *

    1. arca la suma la resta 2ue se $ueden formar ocu$ando el tr/o de

    números: 9 5 4

    a) 5 - * * 4 5

    b) 5 - * 5 4 1

    c) * - 5 1 * 4 5

    1715. ,a desigualdad 2ue se re$resenta en la balan7a es:

    a) % 8

    b) % 9

    c) %

    16. ¿Cu&l de las siguientes igualdades o desigualdades es correcta?

    a) * 8 5 - 3

    b) * 5 - 3

    c) * 9 5 - 3

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    1%. ¿'n cu&l balan7a se muestra 2ue + es maor !ue 6?

    a)   b) c)

    1+. 'n la balan7a la relación 2ue se muestra con la cantidad de cuadrados es2ue:

    a) 5 9 *

    b) 5 *

    c) 5 8 *

    1*. ¿Qué número debe ir en la balan7a $ara 2ue se de igualdad?

    a) 6!

    b) 5*

      c) *

    "!. ¿Cu&l de las siguientes igualdades desigualdades es incorrecta?

    a) "* ! 11

    b) "* " " 1" 

    c) "* 8 33 : 3

    "1. ;bsera la balan7a res$onde cual aseeración es correcta:

    a) 5 9 %

    b) 5 %

    c) 5 8 %

    "". ¿Cuál es el signo que completa la relación?

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      3 + 8 ____ 6 + 5

    a) <

    b) >

    c) =

    ;bsera la imagen res$onde las $reguntas "3" "5.

     

    Pablo Vale

      Andrea

      Nicolás

      Carlos

      perrito Diego

      patito

    "3.¿Quién est& detr&s de 0ale?

    a)

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    "6. ;bsera res$onde. ¿Qué animal est& sobre el &rbol?

    a)

    b)

    c)

    "%. ;bsera dónde se encuentra la rana.

    ,a rana des$ués de un rato se muee 1 recuadro a la i72uierda "recuadros (acia arriba.

      ¿ 2ué figura llega la rana?

    a)

    b)

    c)

    "+. ¿Qué animal est& deba>o de la rama?

    a) 'l $&>aro

    b) 'l mono

    c) 'l $erro

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    ;bsera la imagen res$onde las $reguntas "* 3!.

    "*. l ingresar $or la calle 'l unio de "!15?

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    a) artes

    b) iércoles

    c) Auees

    33. ¿Cu&ntos d/as tiene una semana?

    a) 5 d/as

    b) % d/as

    c) 31 d/as

    3. 'l d/a anterior al miércoles es el d/a:

    a) martes

    b) lunes

    c) Auees

    35. 'n el mes de >unio (a un d/a festio 2ue est& entre lunes iernes. ¿Qué

    d/a es el festio?

    a) "" de >unio

    b) "+ de >unio

    c) "* de >unio

    ;bsera estas (o>as del Calendario "!15 res$onde las $reguntas 36 3% 3+.

    36. ¿'n 2ué d/a em$ie7a se$tiembre?

    a) ,unes

    b) artes

    c) iércoles

    3%. i (o en + de se$tiembre ¿cu&ntos d/as faltan $ara celebrar un nueo 1+de se$tiembre?

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    a) + d/as

    b) 1! d/as

    c) 13 d/as

    3+. ¿Cu&l de los tres meses es el m&s largo?

    a) se$tiembre

    b) octubre

    c) noiembre

    PROCESO DE E%A&UACI'N DE& INSTRUMENTO2º BASICO

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    E(e e)ala*o Objetivo deAprendizaje

    Pregunta Clave

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    N+!eros ,

    O-eraciones

    ; 1 1 b2 c

    ; " 3 c4 b

    ; c! c

    ; 5 " a# c

    ; % $ a1% a

    ; * 11 c12 a

    ; 1! 13 b14 a

    Pa.rones ,Al/e0ra

    ; 13

    1 b

    1! c1" a1# c1$ b2% b21 c22 c

    eo!e.ra; 1

    23 a24 c

    2 b2! b2" b2# c2$ a3% b

    Me*ici3n

    ; 1%

    31 b32 c33 b

    34 a3 c3! b3" b3# b

    F3r!la Pn.a(e a No.a PO x 7

    PM

    Puntaje Obtenido por el estudiante multiplicado por siete dividido por el

     puntaje máximo !ue tiene la prueba

     

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    Niveles de Desempeño en la asignatura de MA!M"#$A%& '"(#$) * ,#M!, (!M!(,!

    E%A&UACI'N INTERMEDIA POR E4E NI%E& DE DESEMPE5OE4E Nº

    -re/n.as%alor

    Pre/n.aPn.a(e BA4O MEDIO

    BA4OMEDIOA&TO

    A&TO

    N+!eros ,

    O-eraciones

    "# " "# $%# &%7 '%"" "(%"#

    Pa.rones , Al/e0ra

    ' " ' $%( )%# &%* 7%'

    eo!e.ra ' " ' $%( )%# &%* 7%'

    Me*ici3n ' " ' $%( )%# &%* 7%'

    +nstrumento evaluativo preparado por ,rancisco Oc-oa Neira