3ـ2/2ـ1/2ـ2بنك أسئلة : الدرس

ثر واالستجابة يف النباتات "" التكا

في النباتات التكاثر /نك األسئلة للمنهج المطور لألحياء للصف الحادي عشرب وزارة التربية/التوجيه الفني العام للعلوم /

1

التكاثر الجنسي في النباتات

( √لكل عبارة من العبارات التالية و ذلك بوضع عالمة ) واألنسب : اخرت اإلجابة الصحيحةولالسؤال األ -:أمام اإلجابة الصحيحة

-أكثر التراكيب التكاثرية شيوعا في النباتات هي:ـ 1 الورقة -الجذر د –الساق ج -ب الزهرة -أ

-تستمر دورة حياة النبات بانقسام الجراثيم أو األبواغ إنقسامًا :ـ 2 ال توجد اجابة صحيحة -ميوزيا وميتوزيا د -ميتوزيا ج -ميوزيا ب -أ -عن دورة حياة الحيوان في أن الحيوان : تختلف دورة حياة النباتـ 3 ذو خاليا جسمية ثنائية المجموعة الكروموسومية -أ ذو خاليا جسمية أحادية المجموعة الكروموسومية -ب االنقسام الميوزي فيه يؤدى إلى تكوين الجراثيم . -ج االنقسام الميتوزي فيه يؤدى إلى تكوين األمشاج . -د يحدث اإلخصاب في الماء في النباتات :ـ 4 البذرية . -السرخسيات . د -المخروطية . ج -الزهرية . ب-أ ال يتميز النبات المشيجي في الحزازيات بأنه :ـ 5 الطور السائد -أخضر اللون ب-أ يعيش معتمدا على النبات الجرثومي -د ستيدات خضراء يحتوي على بال -ج -األرشيجونة في الحزازيات تحتوي على:ـ 6 أبواغ -اسواط د -السابحات الذكرية ج -البويضة ب-أ -اإلنقسام الميتوزي داخل األنثريدة في النبات الحزازي يؤدي إلى إنتاج:ـ 7 أبواغ -د جراثيم -بويضات ج -سابحات ذكرية ب-أ

في النباتات التكاثر /نك األسئلة للمنهج المطور لألحياء للصف الحادي عشرب وزارة التربية/التوجيه الفني العام للعلوم /

2

تختلف دورة حياة نبات الخنشار عن نبات الفينوريا بأن الثاني :ـ 8 ال يمر بدورة تعاقب األجيال . -ب األنثريدة واألرشجونة تتكونان على نبات مشيجي واحد . -أ ال يحتاج إلى الماء أثناء االخصاب . -د ن الطور المشيجي هو السائد .يكو -ج -تركيب يحتوي على جنين نباتي ثنائي المجموعة الكروموسومية:ـ 9 اإلندوسبيرم -البذرة د -الورقة ج -لثمرة با -أ -نباتات معراة البذور سميت بهذا االسم ألن:ال ـ 11 البذور مغلفة بثمرة -البذور غير مغلفة بثمرة ب -أ بذورها ذات فلقتين -بذورها ذات فلقه واحدة د -ج

خالل اإلخصاب في النبات يتحد المشيج الذكري بالبيضة داخل البويضة لينتج زيجوتا:ـ 11 ثنائي المجموعه الكروموسوميه -ه الكروموسوميه بأحادي المجموع -أ رباعي المجموعه الكروموسوميه -ثالثي المجموعه الكروموسوميه د -ج

-الجزء المتبقي من النباتات المشيجية األنثوية المحيط بالجنين في مخروط الصنوبر يسمى:ـ 12 األندوسبيرم -غالف البذرة د -ذره ججناح الب -الثمرة ب -أ

-نباتات تتميز دورة حياتها بأن اإلخصاب يحتاج إلى الماء :ـ 13 المخروطيات -النباتات الزهرية د -الحزازيات ج -النباتات البذرية ب -أ -بر مكونًا:يتصلب الغالف البذري في مخروط الصنو ـ 14 غالف البذرة. -جنين د -جناح البذرة ج -األندوسبيرم ب -أ

يطلق لفظ الزهرة الكاملة على الزهرة المحتوية على:ـ 15 أعضاء التكاثر الذكرية.-ب تراكيبها الثالث. -أ و التويج. محيطي الكأس-د أعضاء التكاثر األنثوية.-ج

يطلق لفظ السبالت على:ـ 16

المحيط الثاني للزهرة. -ب المحيط الداخلي للزهرة. -أ المحيط الذكري للزهرة.-د المحيط الخارجي للزهرة.-ج

في النباتات التكاثر /نك األسئلة للمنهج المطور لألحياء للصف الحادي عشرب وزارة التربية/التوجيه الفني العام للعلوم /

3

وظيفة البتالت في تركيب الزهرة: ـ 17 فتح الزهرة.حماية األجزاء الزهرية بعد ت -ب حماية األجزاء الزهرية في البرعم الزهري. -أ ثبات حبوب اللقاح عند وقوعها على الميسم. -د جذب الحشرات للتلقيح. -ج

حبوب اللقاح التي تنتجها الزهرة من:ـ 18

قاعدة الخيط. -ب البتالت. -أ قمة القلم.-د المتك.-ج

باتية في :توجد البويضة في الزهرة النـ 19

تجويف المبيض. -ب قاعدة التخت. -أ تجويف القلم. -د حافة الميسم. -ج

التركيب الذي تحط عليه حبوب اللقاح:ـ 21

المبيض.-ب القلم.-أ المتك.-د الميسم.-ج

تنتج حبة اللقاح عن:ـ 21 انقسام ميتوزي يتبعه انقسام ميوزي.-ب زي يتبعه انقسام ميتوزي. انقسام ميو -أ انقسامين ميتوزي متتاليين.-انقسامين ميوزي متتاليين. د -ج

تنتج حبة اللقاح عن:ـ 22

لدقيقة.انقسام ميتوزي للجراثيم ا-انقسام ميوزي للجراثيم الدقيقة. ب-أ انقسامين ميوزي للجراثيم الدقيقة.-انقساميين ميتوزي للجراثيم الدقيقة. د-ج

الخلية أحادية المجموعة الكروموسومية الناتجة من االنقسام الميوزي في خاليا المبيض تسمى:ـ 23 الجرثومة األنثوية الضخمة.-ب الخلية البيضية.-أ

النواة القطبية.-د األنوية متقابلة االقطاب. -ج

األنوية الموجودة في المبيض و التي تلعب دور مهم في عملية التكاثر الجنسي: -24 األنوية متقابلة األقطاب.-ب الخليتان المساعدتان.-أ

جرثومة أنثوية ضخمة.-د الخلية البيضية و النواتان القطبيتان. -ج

في النباتات التكاثر /نك األسئلة للمنهج المطور لألحياء للصف الحادي عشرب وزارة التربية/التوجيه الفني العام للعلوم /

4

انتقال حبة اللقاح إلى ميسم زهرة أخرى من النوع نفسه يسمى : -25 تلقيحا ذاتيا. -ب تلقيحا خلطيا. -أ تكاثرا بكريا. -د إخصابا. -ج

النواة التي تزول بعد إتمام نمو أنبوبة اللقاح: -26

البيضية.-د االنبوبية.-ج القطبية.-ب التوالدية.-أ

ون النواتين الذكريتين في أنبوبة اللقاح:النواة التي تك -27 البيضية.-د االنبوبية.-ج القطبية.-ب التوالدية.-أ

ينتج الزيجوت من: -28

اتحاد النواة الذكرية مع الخلية البيضية.-أ اتحاد النواة الذكرية مع النواتين القطبيتين معا.-ب اتحاد النواة الذكرية مع أحدى النواتين القطبيتين.-ج اتحاد الخلية البيضية مع النواتين القطبيتين.-د

ينتج نسيج االندوسبيرم من: -29 اتحاد النواة الذكرية مع الخلية البيضية. -أ

اتحاد النواة الذكرية مع النواتين القطبيتين معا.-ب اتحاد النواة الذكرية مع أحدى النواتين القطبيتين.-ج القطبيتين. اتحاد الخلية البيضية مع النواتين-د

تحتوي نواة اإلندوسبيرم على نواة: -31 ثنائية العدد الكروموسومي. -ب أحادية العدد الكروموسومي. -أ

رباعية العدد الكروموسومي.-د ثالثية العدد الكروموسومي. -ج

يدخر الغذاء الالزم للجنين عند نموه داخل البذرة في: -31 ار المبيض.جد-ب نسيج اإلندوسبيرم. -أ النواتين القطبيتين.-د بويضة البذرة.-ج

في النباتات التكاثر /نك األسئلة للمنهج المطور لألحياء للصف الحادي عشرب وزارة التربية/التوجيه الفني العام للعلوم /

5

اإلخصاب المزدوج يعني: -32 إندماج نواة ذكرية مع البويضة. -أ اندماج نواة ذكرية مع البويضة وأخرى مع النواة القطبية.-ب تكوين نواة اإلندوسبيرم ثالثية الكروموسومات.-ج تكوين الزيجوت عند فتحة النقير.-د

تحدث عملية االخصاب المزدوجة في: -33

النباتات مغطاة البذور.-ب النباتات معراة البذور.-أ النباتات ذات الفلقتين.-د النباتات ذات الفلقة.-ج

يدخر الغذاء الالزم للجنين عند نموه داخل البذرة في: -34 جدار المبيض. -ب نسيج اإلندوسبيرم. -أ

النواتين القطبيتين. -د بويضة البذرة.-ج

من وسائل انتشار البذور لمسافات شاسعة: -35 جميع ما سبق.-د المياه.-ج الرياح.-ب الحيوانات. -أ

يطلق على العملية التي يتم فيها نمو أجزاء النبات من البذرة: -36 االنقسام.-د اإلنبات.-ج التلقيح.-اإلخصاب. ب-أ

مى االنبات الهوائي بهذا االسم ألن:يس -37 ألن االنبات من البذرة يحدث في الهواء الطلق.-أ

ألن الهواء يلعب دور أساسي في هذا النوع من االنبات.-ب ألن الفلقتين تظهران فوق سطح التربة.-ج ألن المجموع الجذري ينمو في الهواء الطلق.-د

د إلى:وفرة النمو النباتي في فصل الربيع يعو -38 اعتدال الحرارة في هذا الفصل.-ب وفرة الماء في هذا الفصل.-أ

شدة االضاءة في هذا الفصل.-د وفرة األكسجبن في هذا الفصل.-ج

في النباتات التكاثر /نك األسئلة للمنهج المطور لألحياء للصف الحادي عشرب وزارة التربية/التوجيه الفني العام للعلوم /

6

العوامل المؤثرة على معدل استهالك البذور لألكسجين: -39 البذرة.حجم -ب مدى توفر األكسجين.-أ

كمية الغذاء المخزن.-د نوع الغذاء المخزن.-ج

جميع النباتات تحتاج بذورها للضوء كي تنبت ما عدا : -41 الفاصوليا -د التبغ. -ج الجزر -ب الخس -أ

من النباتات التي ال تحتاج بذورها للضوء كي تنبت: -41 زر.الج-د التبغ. -ج الخس.-ب الحمص.-أ

البذور الني يجب اخفائها في التربة كي ال تتعرض للضوء: -42

الجزر.-د التبغ. -ج الخس.-ب الفاصوليا.-أ

عادة تكون البذور التي ال تحتاج للضوء لكي تنبت: -43 ذات أحجام صغيرة و تحتوي على كمية قليلة من الغذاء.-أ

اء.ذات أحجام صغيرة و تحتوي على كمية وفيرة من الغذ-ب ذات أحجام كبيرة و تحتوي على كمية قليلة من الغذاء.-ج ذات أحجام كبيرة و تحتوي على كمية وفيرة من الغذاء.-د

أحد التراكيب التالية يعتبر من التراكيب العقيمة للزهرة: -44 حبوب اللقاح -المتاع د -االسدية ج -الكأس ب -أ

كيب التكاثري النباتي الذي يتكون من الجنين والغذاء الخاص به هو :التر -45 البذرة –الجذر د -المشيج ج -الزهرة ب -أ

في النباتات الزهرية التراكيب التي تحتوي على الخاليا المؤنثة هي : -46 الفلقات -د حبوب اللقاح -ج المبايض -ب الجراثيم -أ

تتألف األسدية من جزئين هما : -47

خيط وسبلة . -د متك وخيط. -ج بتلة وسبلة. -ب متك وبتلة. - أ

في النباتات التكاثر /نك األسئلة للمنهج المطور لألحياء للصف الحادي عشرب وزارة التربية/التوجيه الفني العام للعلوم /

7

التركيب الذي تحط عليه حبوب اللقاح هو : -48 الخيط . -د القلم. -ج الميسم. -ب المتك. - أ

ض نواة الجرثومة األنثوية الضخمة في البويضة النقسامات ميتوزية متتالية لتنتج في النهاية :تتعر -49 خاليا.11 -د خاليا.8 -ج خاليا.6 -ب خاليا.4 - أ

-خاليا نسيج سوداء البذرة تتكون من : -51 4n -د 3n -ج 2n -ب 1n - ب

يسمى : وصول حبة اللقاح إلى ميسم الزهرة على النبات الواحد -51 تكاثرا بكريا. -د إخصابا.-ج تلقيحا ذاتيا. -ب تلقيحا خلطيا. -أ

يبدأ االخصاب عندما: -52

تظهر أنبوبة اللقاح. -ب النواتان القطبيتان. تتكون -أ وصول أنبوبة اللقاح للنقير. -د تنتقل النواتين الذكريتان إلى البويضة. -ج

*******************************

في النباتات التكاثر /نك األسئلة للمنهج المطور لألحياء للصف الحادي عشرب وزارة التربية/التوجيه الفني العام للعلوم /

8

أمام العبارة غري الصحيحة لكل × ( ( أمام العبارة الصحيحة و عالمة ) √ضع عالمة ) السؤال الثاني: :عبارة من العبارات التالية

العالمة العبـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــارة

مي في النباتات الحزازية هو السائد .يكون الطور الجرثو .1

تتميز النباتات بظاهرة تعاقب األجيال. .2

جميع النباتات تمر أثناء حياتها بظاهرة تعاقب األجيال. .3

.2nتكون النباتات أثناء الطور الجرثومي مكونة من خاليا ثنائية المجموعة الكروموسومية .4

.2nمكونة من خاليا ثنائية المجموعة الكروموسوميةتكون النباتات أثناء الطور المشيجي .5

يتم االنقسام الميوزي خالل الطور الجرثومي إلنتاج الجراثيم في النباتات . .6

يتم اإلنقسام الميتوزي للجراثيم إلنتاج النباتات المشيجية . .7

الكروموسومية .تخصب األمشاج الذكرية األمشاج األنثوية في النباتات لتنتج زيجوتات ثنائية .8

.nتنتج النباتات الجرثومية خاليا تنقسم ميوزيا إلنتاج جراثيم أحادية المجموعة الكروموسومية .9

الطور السائد في الصنوبر هو الطور المشيجي. .11

الحزازيات يتم فيها اإلخصاب دون الحاجة إلى الماء. .11

السراخس يتم فيها اإلخصاب دون الحاجة إلى الماء. .12

نبات الفينوريا من الحزازيات و الطور المشيجي فيها هوالسائد. .13

النباتات المشيجية في الحزازيات معتمدة على نفسها في الغذاء إلحتوائها على بالستيدات .14 خضراء.

اإلنقسام الميوزي في األنثريدة يؤدي إلى إنتاج سابحات ذكرية. .15

حتوي على أسواط .السابحات الذكرية التي تنتج من الحزازيات ت .16

األرشيجونات تنتج البيض باإلنقسام الميتوزي. .17

في النباتات التكاثر /نك األسئلة للمنهج المطور لألحياء للصف الحادي عشرب وزارة التربية/التوجيه الفني العام للعلوم /

9

يمر وقت طويل بين التلقيح وتكون البذرة في المخروطيات . .18

البثرات لنبات الخنشار في الجهة العليا لألوراق. توجد .19

البذرة عبارة عن تركيب يحتوي على جنين نباتي ثنائي المجموعة الكروموسومية. .21

ور في المخروطيات غير مغلفة بثمرة.البذ .21

تنتج النباتات الجرثومية الالبذرية خاليا تنقسم ميوزيا إلنتاج جراثيم أحادية المجموعة .22 .nالكروموسومية

.النباتات الزهرية من النباتات مغطاة البذور. 23

.نبات الصنوبر من النباتات الالبذريةـ 24

أحادية الفلقة وثنائية الفلقة وفقًا إلى عدد الفلقات الموجودة . تقسم النباتات الزهرية إلى 25 داخل البذرة.

األندوسبيرم في النباتات المخروطية هو الجزء المتبقي من النباتات المشيجية األنثوية . 26 المحيط بالجنين

. تحمل شجرة الصنوبر نوعين منفصلين من المخاريط الذكرية واألنثوية.27

. تنتج النباتات الجرثومية في الحزازيات من إنقسامات ميتوزية للزيجوت .28 تنتج -1

. الطور السائد في السرخسيات هو الطورالجرثومي .29 -2

. يمر وقت طويل بين التلقيح وتكون البذرة في المخروطيات .31 .1

ر على تكوين األمشاج وعلى إنتاج نباتات مستقلةالطور المشيجي للنباتات الزهرية يقتص -31

- 32 يبدأ النشاط الجنسي للنباتات الزهرية في المتك

في النباتات التكاثر /نك األسئلة للمنهج المطور لألحياء للصف الحادي عشرب وزارة التربية/التوجيه الفني العام للعلوم /

11

تحتوي البويضة الواحدة على نواتينم , نواة انبوبية وأخرى توالدية . -33 .2

إنقسامات ميتوزية متتاليةتتعرض نواة البوغ األنثوية الضخمة في البويضة إلى ثالث - 34 .3

-35 يتكون خاليا نسيج سويداء البذرة من ثالثية المجموعه الكروموسومية .4

أكتب بني القوسني اإلسم أو املصطلح العلمى الذى تدل عليه كل عبارة من العبارات :السؤال الثالث

-التالية :

المصطلح العبـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــارة

الصبغية الكروموسومية أو المجموعة وحيدة جنسية خاليا.-1

أحد أطوار دورة حياة النبات يتكون من خاليا احادية وتنتج االمشاج - 2

احد اطوار دورة حياة النبات يتركب من خاليا ثنائية المجموعة الكروموسومية النتاج -3 الجراثيم

مشاج المؤنثة لتكون الزيجوت او الالقحةاتحاد االمشاج المذكرة اال -4

التراكيب المذكرة التي تنتج السابحات الذكرية في الحزازيات -5

التراكيب المؤنثة التي تنتج البويضة في الحزازيات -6

البويضة المخصبة ثنائية المجموعة الكروموسومية - 7

خزن الغذاء في شكل نشا تركيب يحتوي علي جنين نباتي ثنائي المجموعة ي - 8

مجموعة من النباتات تكون بذورها غير مغلفة بثمرة - 9

النباتات التي تكون بذورها مغلفة بالثمار -11

سويقة تحت فلقية في احد طرفيها جذير وفي االخر ريشة توجد في بذرة نبات الصنوبر - 11

ايزة احدى مراحل االنبات يتم فيه تكوين خاليا متم - 12

سوق متحورة لها أوراق وتراكيب أخرى متخصصة من أجل عملية التكاثر - 13

التراكيب الذكرية في الزهرة - 14

التراكيب األنثوية في الزهرة وغالبا ما يشغل مركز الزهرة - 15

ن اإلنبوبية والتوالدية انبوبة تمتد عبر القلم الى المبيض حاملة معها النواتي - 16

نسيج يخزن المواد الغذائية في البذرة . - 17

تركيب يحتوي على جنين نباتي ثنائي المجموعة الكروموسومية ويخزن الغذاء - 18

في النباتات التكاثر /نك األسئلة للمنهج المطور لألحياء للصف الحادي عشرب وزارة التربية/التوجيه الفني العام للعلوم /

11

: ( ب اجملموعة )عبارات ( ما يناسبها من أ خرت من اجملموعة )السؤال الرابع : ا

المجموعة ) ب ( أ (المجموعة ) اإلجابة الحزازيات والسرخسيات

النباتات المخروطية والزهرية

يحدث االخصاب في الماء -1

يتم االخصاب فيها من دون الحاجه إلى توفر الماء -2

المجموعة ) ب ( المجموعة ) أ ( اإلجابة

الطور الجرثومي

الطور المشيجي

( .n1طور تكون النباتات فيه مكونه من ) .1

( .n2ر تكون النباتات فيه مكونه من )طو .2

*******************************

المجموعة ) ب ( المجموعة ) أ ( اإلجابةعملية اتحاد االمشاج المذكرة االمشاج المؤنثة لتكون الزيجوت -

او الالقحة التراكيب المذكرة التي تنتج السابحات الذكرية في الحزازيات -

حزازياتالتراكيب المؤنثة التي تنتج البويضة في ال -

تركيب يحتوي علي جنين نباتي ثنائي المجموعة يخزن الغذاء في - شكل نشا

سويقة تحت فلقية في احد طرفيها جذير وفي االخر ريشة محاطة - بعدد كبير من االغلفة

مكان تواجد البذورفي النباتات المخروطية - النباتات التي تكون بذورها مغلفة بالثمار -

المخاريط -1 المشيجي الطور-2 نباتات مغطاة البذور-3 االخصاب-4 االنثريدة -5 االرشيجونة -6 البذرة -7 جنين بذرة الصنوبر -8

في النباتات التكاثر /نك األسئلة للمنهج المطور لألحياء للصف الحادي عشرب وزارة التربية/التوجيه الفني العام للعلوم /

12

-: سليما: علل ملا يلى تعليالً علميًا اخلامسالسؤال

اء خالل دورة حياة الفينورياقدرة النبات المشيجي علي النمو معتمدا علي نفسة في الغذ .1.......................................................................................................

معظم البذور يحاط بها غالف واق .2

.......................................................................................................

تعيش الحزازيات في بيئة رطبة مائية .3 .......................................................................................................

ال تحتاج المخروطيات لبيئة رطبة او مائية لتتكاثر. -4

........................................................................................................ تسمية النباتات معراة البذور بهذا األسم -5

................................................................................................... تسمية النباتات مغطاة البذور بهذا األسم . -6

...................................................................................................

يؤدي التويج دور مهم في عملية التلقيح . -7..................................................................................................................

تساهم انبوبة اللقاح في عملية اإلخصاب - 8

.................................................................................................................. قدرة البذرة على اإلنتشار لمسافات بعيدة عن النبتة األم -9

..................................................................................................................

توجد وفرة كبيرة من النمو النباتي أثناء فصل الربيع -11...................................................................................................

في النباتات التكاثر /نك األسئلة للمنهج المطور لألحياء للصف الحادي عشرب وزارة التربية/التوجيه الفني العام للعلوم /

13

-:أهمية كل مما يلي راذك: السادسالسؤال

األنقسام الميوزي للنبات. - 1

........................................................................................................... 1البيئة الرطبة والمائية للحزازيات والسرخسيات -2

........................................................................................................... 1نقل البذور بعيدا عن النبات األم بواسطة الرياح أو الماء -3

............................................................................................................ 1كة للمخاريطالحراشف السمي -4

........................................................................................................... األرشيجونة . -5

........................................................................................................... ريدة .االنث -6

........................................................................................................... جناح البذرة في نبات الصنوبر . - 7

............................................................................................................ االنقسام الميتوزي أثناء دورة حياة النبات -9

.......................................................................................................

النبات المشيجي في الحزازيات . -11..........................................................................................................

الماء لدورة حياة السرخسيات . -12...................................................................................................

في النباتات التكاثر /نك األسئلة للمنهج المطور لألحياء للصف الحادي عشرب وزارة التربية/التوجيه الفني العام للعلوم /

14

الكأس و التويج للزهرة : -13 ......................................................................................................

نسيج اإلندوسبيرم . -14

.....................................................................................................

مدى توفر الماء لعملية االنبات . -15.....................................................................................................

فتحة النقير في مبيض الزهرة: -16

.........................................................................................

فتحة النقير في البذرة : -17.........................................................................................

*******************************

: قارن بإكمال اجلدول التايل حسب املطلوب علمياً : السابع السؤال

وجه المقارنة الحزازيات السرخسيات

الطور السائد

وجه المقارنة االرشيجونة االنثريدة

الوظيفة

وجه المقارنة الحزازيات طياتالمخرو

مكان حدوث االخصاب

وجه المقارنة الخنشار الصنوبر

التراكيب التكاثرية

االمشاج المذكرة

في النباتات التكاثر /نك األسئلة للمنهج المطور لألحياء للصف الحادي عشرب وزارة التربية/التوجيه الفني العام للعلوم /

15

التلقيح الذاتي التلقيح الخلطي وجه المقارنة

التعريف النواة التوالدية لحبة اللقاح حبة اللقاحالنواة االنبوبية ل وجه المقارنة

األهمية الضوء غياب األكسجين وجه المقارنة

تأثيره على انبات البذور

الزهرة الناقصة الزهره الكامله وجه المقارنة

التعريف التراكيب التكاثرية للزهرة التراكيب العقيمة للزهرة أمثلة االخصاب التلقيح ارنةوجه المق

التعريف *******************************

وجه المقارنة النباتات عاريات البذور النباتات مغطاة البذور

مكان البذور

عضو التكاثر

مثال

ه المقارنةوج المخاريط الذكرية المخاريط االنثوية

االهمية

حجم الجراثيم الناتجة

وجه المقارنة السرخسيات الصنوبريات

حاجتها للماء أثناء االخصاب

وجه المقارنة الجرثومة الزيجوت

المجموعة الكروموسومية

في النباتات التكاثر /نك األسئلة للمنهج المطور لألحياء للصف الحادي عشرب وزارة التربية/التوجيه الفني العام للعلوم /

16

بكل مما يلي : علمياً املقصود اذكر: الثامنالسؤال البذرة : -1

............................................................................................................ ظاهرة تعاقب األجيال : -2 .......................................................................................................... األنثريدة : -3 .......................................................................................................... األرشيجونة : -4 .......................................................................................................... النباتات معراة البذور : -5 ...........................................................................................................

النباتات مغطاة البذور : -6 .........................................................................................................

اإلخصاب في السرخسيات : -7 ...........................................................................................................

******************************

في النباتات التكاثر /نك األسئلة للمنهج المطور لألحياء للصف الحادي عشرب وزارة التربية/التوجيه الفني العام للعلوم /

17

: عدد ما يلي: التاسعالسؤال نواحي اختالف دورة حياة النباتات عن دورة حياة الحيوانات -1 .................................................................................................. -أ

................................................................................................. -ب طرق إنتقال البذور بعيدًا عن النبات األم . -2 ............................ -ب ..................... -أ أطوار تعاقب األجيال في النباتات : -3 ....................................... -..................................... ب -أ التراكيب التكاثرية في نبتة الفينوريا : -4 ......................................... -ب ..................................... -أ

حيدث يف كل حالة من احلاالت التالية :تتوقع أن ماذا : العاشرالسؤال

عند انبات البذرة . -1.........................................................................................................

حبة اللقاح على المخروط االنثوي في نبات الصنوبر. عندما تقع -2

......................................................................................................... عندما يتحد المشيج الذكري بالبويضة داخل االرشيجونة في السرخسيات. -3

....................................................................................................

عندما تتحد األمشاج المذكرة مع المؤنثة في دورة حياة النبات الفيوناريا . -4........................................................................................................

في النباتات التكاثر /نك األسئلة للمنهج المطور لألحياء للصف الحادي عشرب وزارة التربية/التوجيه الفني العام للعلوم /

18

ا تنتفخ الحافظة البوغية في السراخس .عندم -5

....................................................................................................... عندما يتصلب الغالف البيضي في بذرة الصنوبر . -6

..................................................................................................... للخاليا ثنائية المجموعه الكروموسومية في المتك عند بداية النشاط الجنسي. -7

..................................................................................................... الميتوزية المتتالية للجرثومة األنثوية الضخمة داخل البويضة .للخاليا الثمانية الناتجة من االنقسامات -8

..................................................................................................... عند وصول النواتان الذكريتان عبر فتحة النقير الى البويضة ؟ -9

.....................................................................................................

للبويضة واألجزاء األخرى من المبيض بعد اكتمال عملية اإلخصاب ؟. -11 ...................................................................................................

******************************

في النباتات التكاثر /نك األسئلة للمنهج المطور لألحياء للصف الحادي عشرب وزارة التربية/التوجيه الفني العام للعلوم /

19

-: ادرس األشكال التالية ثم أجب عن األسئلة التي تليها :احلادي عشرالسؤال

: الشكل المرفق يمثل ) أ ( التركيب االنثوي ) ب ( التركيب الذكري في الحزازيات . المطلوب 1 ماذا يسمى كل منهما ؟ - 1 ........................ - أ

........................ - ب ماذا تسمى االمشاج التي ينتجها كل منهما؟-2

...................... - أ

..................... - ب ما نوع النباتات التي تنتمي اليها الحزازيات ؟ -3

أ ..........................

ما المجموعة الكروموسومية لألمشاج الناتجة من هذه -4 .......التراكيب ؟ .................

) أ ( ) ب (

الشكل المقابل يمثل بذرة الصنوبر-2

-: والمطلوب إكمال البيانات على الشكل1- .............................. 2- .............................. 3- .............................. 4-...............................

: استنادا إلى الشكل المرفق والذي يمثل دورة حياة الصنوبر , أجب عن :3

إلى اي مجموعة من النباتات ينتمي نبات الصنوبر؟ .1

................................. ولماذا سميت بهذا االسم؟ .2

......................................................... تتكون النباتات في أي أجزاء شجرة الصنوبر .3

المشيجية ؟.......................................

في النباتات التكاثر /نك األسئلة للمنهج المطور لألحياء للصف الحادي عشرب وزارة التربية/التوجيه الفني العام للعلوم /

21

ماذا تسمى التراكيب التكاثرية في نبات الصنوبر؟ .4...............................

ما هو الطور السائد في دورة حياة الصنوبر؟ .5...............................

ما نوع االنقسامات التي تحدث في .6 ( ........................ 1وة رقم )الخط

( ...........................2الخطوة رقم )

الشكل يمثل دورة حياة النباتات والمطلوب -4

ماذا نسمي هذة الظاهرة ؟............................. - أ

ما الطور الذي يكون تكون فيه الخاليا - ب

أحادية المجموعة الكروموسومية ؟

.....................................

ما المقصود بالطور الجرثومي؟ ............................................................. -ج

الشكل الذي امامك يمثل دورة حياة الحزازيات والمطلوب :-5

اكمل البيانات علي الرسم -أ

1- ...............2- .....................

3- ...............4- ....................

ما الطور السائد في الحزازيات ؟ -ب

.................................................

إشرح الخطوتان المشار إليهما بالرموز : -ج

)س( : ...........................................

....................................................

)ص(: ............................................

ص

س

في النباتات التكاثر /نك األسئلة للمنهج المطور لألحياء للصف الحادي عشرب وزارة التربية/التوجيه الفني العام للعلوم /

21

.....................................................

الشكل يمثل دورة حياة السرخسيات والمطلوب :-6

أكمل البيانات على الرسم : -أ

1-.........................

2- .......................

3- ........................

4- .........................

ما الطور السائد في السرخسيات ؟ -ب ...........................

الالقحة؟ وتكّون اإلخصاب بعد يحدث الذي ما -ج ...............................................

( ؟ .....................................4رقم ) ما نوع اإلنقسام الذي حدث في التركيب -د

الشكل يمثل التراكيب التكاثرية في نبات ما : -7

والمطلوب إكمال الجدول التالي :

1

2

3

4

(2) (1) وجه المقارنة

إسم التركيب

األمشاج التي ينتجها

في النباتات التكاثر /نك األسئلة للمنهج المطور لألحياء للصف الحادي عشرب وزارة التربية/التوجيه الفني العام للعلوم /

22

أمعن النظر جيدا في الرسومات التالية ثم اجب عن المطلوب : -8

حدد التراكيب الذكرية واألنثوية والعقيمة في الزهرة. -

:ما وظيفة كل تركيب من هذه التراكيب -

ماذا يمثل الشكل الذي امامك ؟ -9............................................

مانوع االنقسام الذي يحدث للخلية - 1

؟ ( 2n )ثنائية المجموعه الكروموسومية

..........................................................

؟ ( 1n )مانوع االنقسام الذي يحدث للجراثيم الدقيقة -2

..................................................................................

حدد النواة التوالدية والنواة االنبوبية على الجزء ) د ( ؟ -3

..................................................................................... ؟ ( 1n )مانوع االنقسام الذي يحدث للجراثيم الدقيقة - 4

....................................................................................

د

1

3

2

في النباتات التكاثر /نك األسئلة للمنهج المطور لألحياء للصف الحادي عشرب وزارة التربية/التوجيه الفني العام للعلوم /

23

في النبات التكاثر الالجنسي

( √لكل عبارة من العبارات التالية و ذلك بوضع عالمة ) واألنسب ةالسؤال األول: اخرت اإلجابة الصحيح -:أمام اإلجابة الصحيحة

عملية طمر ساق النبته في التربه عند مالمسته لها : -1 التكاثر باألبصال -التكاثر بالرئد ب -أ

التكاثر بالدرنات -د التكاثر بالريزومه -ج عبارة عن أجزاء أرضيه منتفخه من النبته وتحتوي على براعم : -2 الكورمه -الريزومه ب -أ

الرئد –ج الدرنه -ج طريقة نقل قطعه من نبته تحتوي على برعم واحد تسمي الطعم ووضعها على ساق نبته أخرى تسمي األصل. -3 التطعيم -التعقيل ب -أ

راعة االنسجة.ز –الرئد د -ج طمر أجزاء من سوق النباتات الممتدة فوق األرض بينما ال تزال متصله بالنبته األساسيه لتنمو نبته جديده. -4 التطعيم -التعقيل ب -أ

زراعة االنسجة. -د الرئد -ج طريقة تسمح بإنماء نبته كامله من خاليا مفرده أو قطع صغيرة من األوراق أو الساق أو الجذور -5 الترقيد -زراعة األنسجه ب -أ

التعقيل -التطعيم د -ج نوع من التكاثر ينمو فيه الجنين من بويضه غير مخصبه -6 التكاثر الخضري الصناعي -التكاثر الخضري الطبيعي ب -أ

علم الزراعه في الماء -التكاثر البكري في النباتات الزهريه د -ج كاثر الخضري اإلصطناعي :احدى الطرق التالية التمثل الت -7

الترقيد -د التطعيم -ج الريزومات -ب التعقيل

في النباتات التكاثر /نك األسئلة للمنهج المطور لألحياء للصف الحادي عشرب وزارة التربية/التوجيه الفني العام للعلوم /

24

يتم التكاثر في نبات قصب السكر عن طريق : -8

التعقيل -د التطعيم -ج األبصال -ب الدرنات تتكاثر نبتة الفراولة بطريقة : -9

الترقيد -د التطعيم -ج الريزومات -ب التعقيل

يتم التكاثر باالبصال في نبات :-11 الخيزران -د الزعفران-ج القلقاس -ب السوسن -أ

*******************************

أمام العبارة غري الصحيحة لكل × ( ( أمام العبارة الصحيحة و عالمة ) √السؤال الثاني: ضع عالمة ) :عبارة من العبارات التالية

التكاثر الالجنسي عملية إخصاب ) (يحدث في -1 ) ( ينتج عن التكاثر الالجنسي افرادا جديدة مطابقا وراثيُا للنبتة االم -2 ) ( يكون التكاثر الالجنسي أسرع من التكاثر الجنسي في البيئة المستقرة والغنية -3 ) ( النباتات بالتكاثر الخضري يسمى التكاثر الالجنسي الذي يحدث طبيعيا في -4 من انواع التكاثر الخضري الطبيعي التكاثر بالتعقيل والتطعيم ) ( -5 نبات الفراولة يتكاثر بالترقيد ) ( -6ور التكاثر بالريزومات تمتد من النباتات ساق تكون في معظم األحيان أفقية تحت سطح التربة تمتد من براعمها جذ -7

) ( في االرض فتنمو نباتات جديدة ) ( الكرومات هي سيقان تمتد تحت االرض وتحمل اوراقا شحمية -8 ) ( الدرنات عبارة عن اجزاء أرضية منتفخة من النبتة وتحتوي على براعم -9

) ( من طرق التكاثر الخضري االصطناعي التعقيل والدرنات -11 ) ( ن التكاثر بالتعقيل في نبات العنب والفراولةيكو-11 ) ( لنجاح عملية التطعيم البد من ان يكون الطعم واألصل من فصيلة مختلفة -12 ) ( من طرق التطعيم التطعيم بالبرعم والتطعيم بالقلم -13 ( ) من أهم تطبيقات الزراعة باألنسجة زراعة الميرستيم -14

في النباتات التكاثر /نك األسئلة للمنهج المطور لألحياء للصف الحادي عشرب وزارة التربية/التوجيه الفني العام للعلوم /

25

تسمى الخاليا غير المتمايزة من الساق في زراعة الميرستيم بالكالوس ) ( -15 ) ( وزية يولالبروتوبالست هي خاليا نباتية ازيلت جدرها الخلوية السيل -16 يمكن إضافة بعض المواد الهرمونية كالسيتوكينين الى الوسط الغذائي إلنتاج نباتات هجينة ) ( -17 من فوائد التعقيل سهولة الحصول على قطع من النباتات التي يريدون زراعاتها ) ( -18

) ( يحتاج التكاثر بالتعقيل الى وقت اقصر من التكاثر بالترقيد -19 ( ) من فوائد الزراعة باألنسجة انتاج نباتات سليمة خالية من االمراض الفيروسية -21 ( ) البكري ينمو الجنين من بويضة مخصبة التكاثر - 21 ( ) في التكاثر البكري غير المتكرريتكون كيس جنيني ثنائي المجموعة الكروموسومية -22 ( ) التكاثر الالجنسي الجرثومي تتكون االجنة من اتحاد االمشاج-23 ( ) في الكيس الجنيني هوه نفسه في النبتة االم التكاثر البكري المتكرر تكون عدد الكروموسومات -24 ( ) علم الزراعة في الماء هو زراعة النباتات من دون استعمال التربة -25

السؤال الثالث:أكتب بني القوسني اإلسم أو املصطلح العلمى الذى تدل عليه كل عبارة من العبارات -التالية :

المصطلح ــــــــــــــــــــــــــــــــــــارةالعبـــــــــــــ

نوع من التكاثر التحدث فيه عملية االخصاب وتنتج افراد جديدة مطابقة وراثيا للنبتة االم-1

نوع من التكاثر الالجنسي تمتد من النبتة ساق افقية تحت سطح التربة تمتد من براعمها جذور -2 لتكون نبتة جديدة

الساق او الورقة او الجذور وغرسها في تربة تناسب نموها اخذ قطعة من-3

نوع من التكاثر ينمو الجنين فيه من بويضه غير مخصبه.-4

نمط زراعي النتاج المحاصيل في الماء من دون استعمال التربة بتنمية النباتات بواسطة -5 محاليل غنية بالمغذيات المعدنية او في وسط خامل

ه من نبته تحتوي على برعم واحد تسمى الطعم ووضعها على ساق نبته طريقة نقل قطع-6 أخرى تسمى األصل.

عملية طمر أجزاء من سوق النباتات الممتده فوق األرض بينما ال تزال متصله بالنبته -7 األساسيه لتنمو نبته جديدة .

الورقه أو قطعه من الجذور ثم غرسها في تربة أخذ قطعه من الساق أو الورقه أو برعم-8 تناسب نموها.

طريقة تسمح بإنماء نبته كامله من خاليا مفرده أو قطع صغيرة من األوراق أو الساق أو -9 الجذور.

سوق تمتد تحت التربة فتنمو وتتحور لتخزن المواد الغذائية-11

ة لتخزين المواد الغذائيةسوق تحت ارضية تحمل اوراق شحمية متحور -11

في النباتات التكاثر /نك األسئلة للمنهج المطور لألحياء للصف الحادي عشرب وزارة التربية/التوجيه الفني العام للعلوم /

26

-: سليما: علل ملا يلى تعليالً علميًا الرابعالسؤال

في التكاثر البكري المتكرر يكون عدد الكروموسومات في الكيس الجنيني هو نفسه في النبته األم. -1

........................................................................................................... يجب تغطية مكان الطعم في عملية التكاثر بالتطعيم.-2

..................................................................................................... تنتج عن التكاثر الالجنسي افراد جديدة مطابقة وراثيا للنبته االم. -3

............................................................................. ............................. نمو براعم البطاط تحت التربة . -4

............................................................................ .............................. ة زراعة الميرستيم استخدام تقني-5

......................................................................................................... يفضل المزارعون استخدام التعقيل كوسيلة للتكاثر في النبات -6

...................................................................... .................................. للتكاثر بالترقيد فوائد متعددة -7

........................................................................................................... عملية الترقيد مضمونة النجاح - 8

......................................................................................................... تقنية الزراعة في الماء متعددة الفوائد -9

............................................................................................................

في النباتات التكاثر /نك األسئلة للمنهج المطور لألحياء للصف الحادي عشرب وزارة التربية/التوجيه الفني العام للعلوم /

27

: تايل حسب املطلوب علمياً قارن بإكمال اجلدول ال: اخلامس السؤال

المقارنة وجه التكاثر بالترقيد التكاثر بالريزومات

التعري

أمثلة

المقارنة وجه الكورمة االبصال

التعريف

أمثلة

المقارنةوجه التكاثر بالدرنات التكاثر باالبصال

التعريف

االمثلة

المقارنة وجه التكاثر بالتعقيل تطعيمالتكاثر بال التكاثر بالترقيد

التعريف

االمثلة

في النباتات التكاثر /نك األسئلة للمنهج المطور لألحياء للصف الحادي عشرب وزارة التربية/التوجيه الفني العام للعلوم /

28

المقارنة وجه الفوائد االضرار

الزراعة في الماء

المقارنة وجه زراعة الميرستيم زراعة البروتوبالست

التعريف

*******************************

المقارنة وجه فوائد التعقيل فوائد التطعيم فوائد الترقيد فوائد زراعة االنسجة الفوائد

التكاثر بالكورمات التكاثر باألبصال المقارنة وجه طريقة التكاثر

مثال-

التطعيم التعقيل المقارنة وجه طريقة التكاثر-

مثال-

في النباتات التكاثر /نك األسئلة للمنهج المطور لألحياء للصف الحادي عشرب وزارة التربية/التوجيه الفني العام للعلوم /

29

املقصود علميًا بكل مما يلي : اذكر: السادسالسؤال

.التكاثر الخضري -1...................................................................................................

.التكاثر بالرئد ) الترقيد ( -2....................................................................................................

.التكاثر بالريزومات -3...................................................................................................

.التكاثر بالكورمات -4...................................................................................................

.التكاثر باإلبصال -5...................................................................................................

.التكاثر بالدرنات -6.................................................................................................

.التكاثر بالتعقيل -7....................................................................................................

.التكاثر بالتطعيم -8....................................................................................................

.زراعة األنسجة -9....................................................................................................

.تقنية انصهار البروتوبالست -9....................................................................................................

.زراعة البروتوبالست -11....................................................................................................

.التكاثر البكري في النباتات الزهرية -11....................................................................................................

.علم الزراعة في الماء -12....................................................................................................

*******************************

في النباتات التكاثر /نك األسئلة للمنهج المطور لألحياء للصف الحادي عشرب وزارة التربية/التوجيه الفني العام للعلوم /

31

-:أهمية كل مما يلي اذكر: السابعالسؤال .التعقيل -1 -أ

-ب .التطعيم -2 -أ

-ب .الرئد )الترقيد ( -3 -أ

-ب .زراعة األنسجة -4 -أ

-ب .الزراعة بالماء علم -4 -أ

-ب -ج -د

-ه

*******************************

في النباتات التكاثر /نك األسئلة للمنهج المطور لألحياء للصف الحادي عشرب وزارة التربية/التوجيه الفني العام للعلوم /

31

: عدد ما يلي: الثامنالسؤال طرق التكاثر الخضري الطبيعي؟ -1- - - - طرق التكاثر الخضري االصطناعي ؟ -2- - - - أهم تطبيقات زراعة األنسجة النباتية ؟ -3- - فوائد التعقيل ؟ -4- - فوائد التطعيم ؟ -5- - فوائد الرقد ) الترقيد ( ؟ -6- - -

في النباتات التكاثر /نك األسئلة للمنهج المطور لألحياء للصف الحادي عشرب وزارة التربية/التوجيه الفني العام للعلوم /

32

أهم أنواع التكاثر البكري عند النباتات الزهرية ؟ -7- - - فوائد علم الزراعة في الماء ؟ -8- - - - - سيئات الزراعة بالماء ؟ -9- - -

******************************* -ل التالية ثم أجب عن األسئلة التي تليها :: ادرس األشكاالتاسعالسؤال حدد على النباتات التي امامك طريقة التكاثر الخضري لكل منها ؟ -أ

1- ....................2-...................... 3- ....................4- ....................... الخضري ؟اذكر ثالثة تراكيب تستخدمها النباتات في التكاثر -ب

..........................و.........................و..............................

1

2

3

4

في النباتات التكاثر /نك األسئلة للمنهج المطور لألحياء للصف الحادي عشرب وزارة التربية/التوجيه الفني العام للعلوم /

33

الشكل المجاور يمثل احد طرق التكاثر الخضري االصطناعي والمطلوب -ج

ماذا يسمى هذا النوع من التكاثر؟ في أي فصل من فصول السنة يقوم المزارعون به؟

زمة لنجاح هذا النوع من التكاثر؟ما العوامل الال اكمل البيانات المشار اليها بالالسهم

يمثل .............. -1 يمثل....................... -2 .......................................3ماهمية الخطوة -3 من طرق هذا النوع .......................و.......... --4 جاور يمثل التكاثر بالريزومات والمطلوب إكمال ماياتيالشكل الم -د

الريزومة هي ساق...................... تمتد .....................سطح التربة مثل نبات.............................

الشكل يمثل التكاثر باالبصال والمطلوب كتابة البيانات المشار اليها -ه على الرسم

3 ...........

..........

1

2

في النباتات التكاثر /نك األسئلة للمنهج المطور لألحياء للصف الحادي عشرب وزارة التربية/التوجيه الفني العام للعلوم /

34

الشكل يمثل نوع من التكاثر الخضري والمطلوب -و ما اسم هذا النوع من التكاثر؟

كيف تنمو البراعم تحت التربة؟ يحدث هذا النوع في نبات .......................

الشكل يمثل زراعة االنسجة والمطلوب اجب عما ياتي -ز

ما اهم تطبيقات زراعة االنسجة النباتية؟1- .................2-.............................

تسمى الكتل الخلوية ب......................... واي رقم يدل عليه في الرسم ...............

*******************************

أ ج ب

د