3252ý,/2 2 5($/,=$&,-, /(71($ '(/291($ 1$ý57$ =$ â2/6.2 /(72 · 9uwhf ,gulmd 3rurþlor r uhdol]dflml ohwqhjd ghoryqhjd qdþuwd ]d ãrovnr ohwr .$=$/2 ,=+2',âý$ =$ /'1 25*$1,=$&,-$

VRTEC IDRIJA Arkova 7 5280 IDRIJA Tel. št.: 05 37 43 310 Faks št.: 05 37 43 318 [email protected] Številka: 6006-12/2019-2

POROČILO O REALIZACIJI LETNEGA DELOVNEGA NAČRTA ZA ŠOLSKO LETO

2018/19 Pripravili: Nadja Brence, ravnateljica, Marjeta Klemenčič, pom. ravnateljice

Idrija, 31. 8. 2019

Vrtec Idrija, Poročilo o realizaciji letnega delovnega načrta za šolsko leto 2018/19

2

KAZALO

1. IZHODIŠČA ZA LDN ......................................................................................................... 4

2. ORGANIZACIJA DELA IN OBRATOVALNI ČAS VRTCA ....................................... 8

3. RAZPOREDITEV OTROK IN DELAVCEV V ODDELKE ............................................... 9

3.1. RAZPOREDITEV OTROK V ODDELKE .................................................................... 9

3.2 RAZPOREDITEV DELAVCEV V ODDELKE, ADMINISTRATIVNO IN TEHNIČNO OSEBJE ................................................................................................................................ 10

4. CILJI IN NALOGE VRTCA ............................................................................................ 12

4.1 PREDNOSTNO PODROČJE ......................................................................................... 12

4.1.1 REZULTATI, KI SMO JIH DOSEGLI NA PREDNOSTNEM PODROČJU ........ 12

5. PROGRAM VRTCA ........................................................................................................... 14

5.1 REALIZACIJA DNEVNIH IN POLDNEVNIH PROGRAMOV ................................. 14

5.1.1 SPREMLJANJE DELA V ODDELKU ................................................................... 14

5.2 PROGRAMI ZA OTROKE, KI NE OBISKUJEJO VRTCA ........................................ 14

5.2.1 CICIBANOVE URICE, IGRALNE URIC .............................................................. 14

5.3 PROJEKTI ...................................................................................................................... 15

5.3.1. POMAHAJMO V SVET ........................................................................................ 15

5.3.2. TURIZEM IN VRTEC ........................................................................................... 16

5.3.3 TEDEN EVROPSKE KULTURNE DEDIŠČINE .................................................. 17

5.3.4 SIMBIOZA GIBA ................................................................................................... 17

5.3.5 ZDRAVJE V VRTCU ............................................................................................. 18

5.4 OBOGATITVENI PROGRAMI V LASTNI IZVEDBI ................................................ 19

5.4.1 MALI SONČEK ...................................................................................................... 19

5.4.2 CICIBAN PLANINEC ............................................................................................ 21

5.5 DODATNE DEJAVNOSTI ........................................................................................... 22

5.5.1 ZBORČKI ................................................................................................................ 22

5.5.2 PLESNO – GIBALNE URICE ................................................................................ 23

5.5.3 PLESNO USTVARJALNE DELAVNICE ZA NAJMLAJŠE ................................ 23

5.5.4 PRAVLJIČNO LUTKOVNE DEJAVNOSTI ......................................................... 23

5.5.5 GIBALNE URICE ................................................................................................... 24

5.5.6. DRAMSKA SKUPINA »ZA VSE TEATER« ....................................................... 24

5.6 OSTALE DEJAVNOSTI IN NATEČAJI ...................................................................... 25

5.6.1 OSTALE DEJAVNOSTI ........................................................................................ 25

5.6.2 NATEČAJI IN AKCIJE .......................................................................................... 27

6. KOLEDAR PRIREDITEV, PRAZNOVANJ IN OSTALIH DEJAVNOSTI ..................... 28

7. PROGRAM DELA STROKOVNIH ORGANOV .............................................................. 39

7.1 STROKOVNA SREČANJA .......................................................................................... 39


3

7.2 POROČILA O REALIZACIJI PLANA DELA ............................................................. 40

8. SODELOVANJE S STARŠI ............................................................................................... 40

8.1. SVET ZAVODA VRTCA ............................................................................................. 41

8.2. SVET STARŠEV .......................................................................................................... 42

8.3 RODITELJSKI SESTANKI ........................................................................................... 42

8.4 POGOVORNE URE ....................................................................................................... 42

8.5 DRUGI SESTANKI ....................................................................................................... 42

8.6 DRUGE OBLIKE SODELOVANJA S STARŠI ........................................................... 42

8.7 INFORMIRANJE STARŠEV ........................................................................................ 43

9. SODELOVANJE Z VZGOJNO IZOBRAŽEVALNIMI, ZDRAVSTVENIMI IN DRUGIMI ORGANIZACIJAMI ................................................................................................................ 44

9.1 PREDSTAVITEV VRTCA LOKALNI SKUPNOSTI .................................................. 49

10. PROGRAM IZOBRAŽEVANJA IN STROKOVNEGA IZPOPOLNJEVANJA DELAVCEV VRTCA ............................................................................................................. 51

10.1 IZOBRAŽEVANJE IN STROKOVNO IZPOPOLNJEVANJE STROKOVNIH DELAVCEV ......................................................................................................................... 51

10.2 IZOBRAŽEVANJE IN STROKOVNO IZPOPOLNJEVANJE DELAVCEV UPRAVE .............................................................................................................................................. 52

10.3 IZOBRAŽEVANJE IN STROKOVNO IZPOPOLNJEVANJE KUHINJSKEGA OSEBJA IN VZDRŽEVALNE SLUŽBE ............................................................................ 53

10.4 KOLEGIALNE HOSPITACIJE – KRITIČNI PRIJATELJ ......................................... 53

12. MATERIALNI IN DRUGI POGOJI ................................................................................. 56

12.1 MATERIALNI POGOJI PO ENOTAH, NOVE PRIDOBITVE ................................. 56

12.2 DONATORSKA SREDSTVA IN PROSTOVOLJNI PRISPEVKI ............................ 57

12.3 PROBLEMATIKA RADON ........................................................................................ 57

13. ZDRAVSTVENO VARSTVO OTROK IN DELAVCE ................................................... 58


4

1. IZHODIŠČA ZA LDN V Vrtcu Idrija spremljamo in usklajujemo delovanje zavoda z novo zakonodajo. Imamo register internih aktov, ki ga sproti usklajujemo in dopolnjujemo. Posodobili smo Register z oceno tveganja.

Na podlagi Zakona o javnih financah in Pravilnika o usmeritvah za usklajeno delovanje sistema notranjega nadzora javnih financ ter Usmeritev za državno notranje revidiranje smo izvedli notranjo revizijo s strani državne notranje revizorke na podlagi sklenjene Pogodbe o notranji reviziji poslovanja z dne 28. 11. 2018. Notranje revidiranje je potekalo od 18. 12. 2018 do 31. 12. 2018 delno na sedežu vrtca in delno na sedežu izvajalca. Notranja revizija je zajemala preverjanje prihodkov v javnem zavodu Vrtec Idrija za leto 2018, cilj je bil preveriti uspešnost vzpostavljenih poslovodnih in kontrolnih sistemov, ki preprečujejo, odkrivajo in odpravljajo nepravilnosti ter podati priporočila za izboljšanje finančnega poslovanja. Vizijo vrtca smo uresničevali z zastavljenimi cilji v akcijskem načrtu in projektih, dejavnosti so se prepletale preko celega dneva in so vključevala vsa področja Kurikuluma za vrtce. Dodatna znanja so strokovni delavci preko celega šolskega leta pridobivali znotraj učeče se skupnosti, z različnimi zunanjimi izobraževanji in izmenjavo izkušenj pri spremljanju dela znotraj našega vrtca in med vrtci.

Zastavljene cilje in dejavnosti, ki smo si jih zastavili v akcijskih načrtih vrtca, enote, oddelka smo ovrednotili na podlagi samoevalvacijskih poročil enote in oddelka in podatkovnikov iz katerih smo razbrali katere dejavnosti so bile predmet izboljšav in kolikokrat so se izvajale. Strokovni delavci so poleg dejavnosti zapisali tudi refleksijo. Na podlagi kazalnikov smo ugotovili, da je bilo večina načrtovanih dejavnosti v zvezi s prioritetno temo Kotički v naravi izvedenih, izvajali smo jih drugo leto, v nekaterih primerih smo plan tudi presegli.

Dejavnosti prioritetne teme so se prepletale s projekti Pomahajmo v svet, Turizem in vrtec, Zdravje v vrtcu. Strokovni delavci so za doseganje zastavljenih ciljev uporabili različne strategije poučevanja in tako otrokom omogočili aktivno sodelovanje in s tem možnosti za oblikovanje, izražanje in utemeljevanje svojega mnenja, kot tudi sprejemanje odgovornih odločitev. Upoštevali so načela pedagoškega področja kakovosti Profesionalni razvoj.

Izhodišča za šolsko leto 2019/20:

Prioritetno področje Igre v pozabi

Otrok preko igre na najbolj naraven način razvija različne sposobnosti in delovne navade (Toličič in Smiljanić, 1979). Igra je pojem za različne dejavnosti v različnih starostnih obdobjih in izraža razvoj otroka na kognitivnem, socialnem, čustvenem in gibalnem razvoju. Poleg tega, da se otrok pri igri uči tudi bolje osmišlja in razumeva stvari, si zamisli in uresniči ideje bodisi sam ali s soigralci. Preko igre razume in osvaja določena pravila, nauči se prilagajati in komunicirati (Marjanovič Umek, Zupančič, 2001).


5

Z nazivom igre v pozabi, ki jim bomo posvetili naslednje šolsko leto so del naše dediščine, z dejavnostmi želimo obuditi igre, ki so se jih igrali naši predniki. Kulturna dediščina, ki jo bomo s tem obudili in ohranjali je del nesnovne dediščine (žive dediščine).

V večji meri gre za igre, ki se jih izvaja v skupini in so za otroke bolj zabavne in spodbudne napram individualnim igram. Pri igrah se bodo otroci naučili sodelovanja, ob posnemanju drug drugega bodo sebe in prijatelje dojemali na nov, drugačen način, s tem bodo ustvarjali čustven odnos do skupine in svojih dejanj. Poskrbeli bomo, da bodo otroci, ki se bolj držijo zase pridobili možnost sodelovanja, druženja in komunikacije z otroci in na drugi strani tisti, da se bodo tisti, ki so bolj v ospredju podredili pravilom skupne oz. skupinske igre. Tako bomo poskrbeli, da bodo otroci med seboj razvili čut za medsebojno pomoč, solidarnost ter spoštovali različnost (Jurak, 1999).

Ne bomo se pa opredelili zgolj na sodelovanje med otroki, med otroki in zaposlenimi, vendar bomo okrepili tudi sodelovanje z družinami, lahko rečemo kar medgeneracijsko sodelovanje in prenašaje iger iz roda v rod.

Nekaj strokovnih delavcev je v samoevalvacijskih poročilih navajalo, da bodo ohranili dejavnosti kotički v naravi in večina dejavnosti nove prioritetne teme izvajali v naravnem okolju. Vsekakor se zdi ta odločitev smiselna in bomo spodbujali, da to odločitev sprejme čim več strokovnih delavce.

Poleg izvajanja dejavnosti prioritetne teme in širjenjem dediščine med otroki, smo si zadali cilj, da bomo igre, ki se jih bodo otroci igrali tudi dokumentirali in zbrali v priročnik.

PRIORITETNI GLOBALNI CILJI:

Spoznavanje da je bilo življenje ljudi v preteklosti drugačno.

Primerjajo takratno življenje z današnjim.

Iščejo podatke o igračah iz preteklosti ter se igrajo igre dedkov in babic.

Obujanje starih običajev.

Otrok se seznanja z igrami, ki so se jih nekoč igrali njegovi predniki in razvija pozitiven odnos do ohranjanja kulturne dediščine in tradicije.

STRATEGIJE: Vključiti in ugotoviti kako dobro poznajo otroci igre svojih staršev in starih staršev, ali poznajo enake igre, so se igre v tem času kaj spremenile in kako te igre potekajo. Spodbujanje otrok, da z lastno aktivnostjo prihajajo do novih informacij in s tem razvijanje samozavesti, sodelovanja in zavedanja da pripadajo družbi in so za družbo pomembni. PRIORITETNI OPERATIVNI CILJI:

- Usvajanje osnovnih prvin ljudskih rajalnih in drugih plesnih iger, - otrok prepoznava, uživa, se zabava ob rimah različnih glasovnih in besednih igrah ter

doživlja zvočnost in ritem, - uporaba in razvijanje spretnosti: spoznavanje, raziskovanje, eksperimentiranje z

umetniškimi sredstvi (telesom, glasom, materiali, predmeti, instrumenti, tehnikami in tehnologijami) in njihovimi izraznimi lastnostmi,


6

- možnost seznanjanja z različnimi kulturami in tradicijami, - otrok spoznava različne načine zbiranja, shranjevanja in prenosa informacij, - otrok spoznava prostor, njegove meje, zunanjost, notranjost.

STRATEGIJE: V otrocih spodbuditi radovednost in spoštovanje do zanimanja in ohranjanja nesnovne kulturne dediščine. K sodelovanju povabiti različne deležnike, ki poznajo različne igre v pozabi. Spoznati različne načine in različna okolja, kjer se lahko igramo igre v pozabi.

Prioritetno pedagoško področje kakovosti Družina in skupnost Bistvenega pomena za otrokovo učenje in razvoj je sodelovanje in vzpostavljanje močnega partnerstva med pedagogom, ki ga zgradimo na podlagi zaupanja, spoštovanja in upoštevanja različnih tipov družin, poznavanjem družinskega ozadja, življenjskega sloga in drugih značilnosti družin. Učinkovito interakcijo dosežemo z upoštevanjem in cenjenjem različnih možnosti in oblik sodelovanja, kjer družine prispevajo tako k učenju svojih otrok kot učenje skupnosti vrtca. Ob enem pa s tem dosežemo sodelovanje, naklonjenost, podporo in delitev odgovornosti in skrbi za vzgojo in izobraževanje otrok. Vključenost družin v sam proces povečuje naklonjenost in pripadnost vzgojno izobraževalnem zavodu, njihovi odzivi so večinoma pozitivni, kar vpliva na uspeh otrok. Otroci se na podlagi vzajemnosti, usklajenosti in sodelovanja počutijo bolj varno, so bolj predani učenju, napredujejo v kognitivnem razvoju, so uspešni pri premagovanju izzivov, uživajo v sodelovanju družinskih članov v vrtcu. Za dobro otrok, njihov napredek in razvoj je potrebno prestopiti ovire z iskanjem alternativnih rešitev, gradnji na pozitivnih izkušnjah, varnosti in s tem vzpostavljati partnerstva med družinami in strokovnimi delavci. PRIORITETNI CILJ: Kakšen pomen ima za nas družina? Kako pojem družina razumemo? Kaj je za nas družina? Kako sodelovati z družino? Spodbujati partnerstvo z družinami in omogočati številne priložnosti za vključevanje družin in članov skupnosti v otrokov razvoj in učenje? AKCIJSKO VPRAŠANJE: Zakaj je spodbujanje otrokovega razvoja in učenja bistvenega pomena, upoštevati različne tipe družin, družinskega ozadja, življenjskega sloga in druge značilnosti družin. Vzgojiteljeva dovzetnost in odzivnost do družin naj se odražata z upoštevanjem in s cenjenjem vseh možnih načinov, s katerimi lahko družine prispevajo k učenju svojih otrok, življenju učeče se skupnosti v vrtcu. Z učinkovito komunikacijo in interakcijo med družinami, vrtcem in skupnostjo vzgojitelj prepoznava in podpira otrokov razvoj.


7

STRATEGIJE: Z druženjem staršev, otrok in pedagoških delavcev oblikovati enotna stališča pri vzgoji otrok. S skupnim načrtovanjem in sodelovanjem v aktivnostih ustvarjati enotnost vzgojnih vplivov in odnosov, ki zbližuje dom in vrtec. Prispevati k demokratizaciji in humanizaciji odnosov med starši in vzgojiteljicami v odnosih do otrok.


8

2. ORGANIZACIJA DELA IN OBRATOVALNI ČAS VRTCA Vrtec Idrija je v letošnjem šolskem letu posloval v petih enotah:

enota odpiralni čas število oddelkov Arkova Arkova 7, 5280 Idrija 5.30 – 16.15 5 OŠ Idrija, Lapajnetova 50 5280 Idrija 5.30 – 16.15 3 Prelovčeva Prelovčeva 11, 5280 Idrija 5.30 – 16.15 6 OŠ Idrija, Lapajnetova 50 5280 Idrija 5.30 – 16.15 2 Spodnja Idrija OŠ Sp. Idrija, Šolska 9, 5281 Spodnja Idrija 5.30 – 16.15

petek 5.30 – 15.30 4

Arkova 7, 5280 Idrija 5.30 – 16.15 1 Prelovčeva 11, 5280 Idrija 5.30 – 16.15 1 Ledine 10, 5281 Spodnja Idrija 5.30/6.00 – 15.30 1 Ledine 13, 5281 Spodnja Idrija 1 Godovič Godovič 3, 5275 Godovič 6.00 – 16.00 3 Črni Vrh Črni Vrh, 5274 Črni Vrh nad Idrijo 5.30 – 16.00 4

Tabela 1: Odpiralni čas

Iz preglednice je razvidno, da so v enotah Arkova, Prelovčeva in Spodnja Idrija, zaradi zagotavljanja prostora, oddelki tudi na dislociranih lokacijah lokalnih OŠ, v podružnici OŠ Spodnja Idrija v Ledinah in Gasilnem domu Ledine.

Zaradi zaprtja stavbe enote Sp. Idrija v namen izgradnje novega vrtca so v OŠ Sp. Idrija gostovali 4 oddelki, oddelka prvega starostnega obdobja stav gostovala eden v enoti Arkova in drugi v enoti Prelovčeva. Posledično je bilo v OŠ Idrija namesto 2 oddelkov 5 oddelkov (en od teh je bil polovični). Število otrok v posameznem oddelku je bilo prilagojeno prostorskim pogojem.

Tekom šolskega leta se je obratovalni čas spreminjal v oddelkih v Ledinah zaradi potrebe, ki je bila dokazana s strani staršev.


9

3. RAZPOREDITEV OTROK IN DELAVCEV V ODDELKE Otroci so bili glede na želje staršev in naše zmogljivosti razporejeni v septembru v 31 oddelkov. Od tega je bil en oddelek polovični. Starši so oddali 114 vlog za vpis otrok v vrtec, na podlagi obravnavanja komisije je bilo sprejetih 88 otrok. Tekom leta se je v vrtec vključilo še 26 otrok. Vsi sprejeti niso bili razporejeni v želene enote; prepis v želene enote se praviloma izvrši s pričetkom novega šolskega leta, v primeru prostega mesta pa tudi prej.

3.1. RAZPOREDITEV OTROK V ODDELKE

Šolsko leto 2018/19 se je pričelo v ponedeljek, 3. 9. 2018. Na ta dan je bilo v naš vrtec vpisanih 482 otrok. Število vpisanih otrok se je tekom leta postopoma višalo. Razporejeni so bili v 31 oddelkov v petih enotah (število oddelkov in lokacija posamezne enote je razvidno iz tabele 2).

enota število oddelkov Arkova Arkova 7, 5280 Idrija

5 3 OŠ Idrija

Prelovčeva Prelovčeva 11, 5280 Idrija

6 2 OŠ Idrija

Spodnja Idrija Šolska 11, 5281 Spodnja Idrija

4 OŠ Spodnja Idrija 1 enota Arkova 1 enota Prelovčeva 2 Ledine (podružnična OŠ v Ledinah, Gasilni dom Ledine)

Godovič Godovič 3, 5275 Godovič

3

Črni Vrh Črni Vrh, 5274 Črni Vrh nad Idrijo

4

Kuhinja Arkova 7, 5280 Idrija

centrala kuhinja, dve razdelilni kuhinji in kuhinja Črni Vrh

Tabela 2: Enote in oddelki

Preko šolskega leta se je število otrok nekoliko spremenilo, saj je nekaj otrok dopolnilo starostni pogoj za vključitev v vrtec v sredini šolskega leta, beležimo pa tudi nekaj izpisov. Tako je bilo število vpisanih otrok na dan 1. 5. 2019 (po tem datumu se že začnejo izpisi otrok, ki gredo septembra v šolo) 500. Vseh otrok, ki letos odhajajo v šolo je 111. Odloženo šolanje bo imelo 12 otrok, ki ostajajo v vrtcu.

V času šolskih počitnic, prazničnih dni in poletnih dopustov, ko se je predvidevalo, da bo v vrtcu manjše število otrok smo starše prosili naj prisotnost svojih otrok v vrtcu napišejo na pripravljene obrazce. V času jesenskih počitnic, novoletnih praznikov, prvomajskih praznikov, ter dneva pred praznikom državnosti je bila odprta centralna enota, medtem, ko so bile za


10

zimske počitnice odprte vse enote, oddelki so bili združeni. Med poletnimi počitnicami je bila v času od 29. 7. do 16. 8. 2019 odprta samo centralna enota.

Kuharice so pripravljale poleg zdravih in kvalitetnih obrokov tudi 24 dietnih obrokov, za katere so starši izkazali upravičenost z zdravniškim potrdilom.

V letošnjem šolskem letu je bilo v naš vrtec vključenih 10 otrok z odločbo o usmeritvi. Otrokom smo pri izvajanju individualiziranega načrta nudili individualno obravnavo, v skladu z odločbo in v sodelovanju z vzgojiteljico in starši. V skladu z odločbami smo po potrebi znižali število otrok v oddelkih, v katerih so vključeni otroci s posebnimi potrebami. Specialnega in rehabilitacijskega pedagoga in surdopedagoga smo zagotavljali v sodelovanju z ZGNL oz. CIRIUS Vipava, dvema otroka nudi DSP tudi svetovalna delavka vrtca. Konec leta 2018 smo pridobili in v skladu z odločbo pokrili še logopedski del dodatne strokovne pomoči za enega otroka, prav tako v sodelovanju z ZGNL. Štirje otroci so imela poleg DSP tudi začasnega spremljevalca (Ledine 8 ur, Prelovčeva 8 ur, Arkova 6 ur, Sp. Idrija 5 ur).

3.2 RAZPOREDITEV DELAVCEV V ODDELKE, ADMINISTRATIVNO IN TEHNIČNO OSEBJE Z otroki je bilo v oddelkih septembra 69 strokovnih delavcev, od tega je bilo 31 vzgojiteljic, 30 vzg. predšolskih otrok-pom. vzgojiteljic in 8 strokovnih delavcev za zagotavljanje sočasnosti (v OŠ Idrija zaradi varnosti za 2 strokovni delavki za polni delavni čas in v OŠ Spodnja Idrija 1 strokovna delavka za polni delavni čas in ena za polovični delavni čas), Na začetku šolskega leta so bile na podlagi odločbe zaposlena tri spremljevalke ena za polni delovni čas, ter dve za skrajšani delavni čas, ena za 5 ur in druga za 6 ur dnevno. Tekom leta smo na podlagi odločbe zaposlili še eno spremljevalko za polni delovni čas.

Organizacijske vodje enot so bile:

Arkova: Radoška Gostiša, Prelovčeva: Anita Bizjak, Sp. Idrija: Jožica Seljak Kranjc, Godovič: Mirjana Suwa Sedej, Črni Vrh: Irena Janja Rozman, Kuhinja: Irena Kosmač.


11

Vodje timov v enotah so bile:

Arkova: Darja Lapajne, Prelovčeva: Severina Jež, Sp. Idrija: Marjeta Bevk, Godovič: Jasmina Čar, Črni Vrh: Urška Bajec. V upravi je bilo 7 zaposlenih:

ravnateljica: Nadja Brence, pom. ravnateljice: Marjeta Klemenčič, računovodkinja: Erika Filipič, materialna knjigovodkinja: Daša Pirih, poslovna sekretarka: Almira Hvala, organizatorka prehrane in zagotavljanje higienskega režima: Elizabeta Žust, svetovalna delavka: Adrijana Erjavec.

V enoti kuhinja je bilo v letošnjem šolskem letu 11 delavk kuhinjskega osebja. Od tega 7 v centralni kuhinji v enoti Arkova (5 polni, 1 krajši čas in 1 polovični delovni čas), v razdelilnih kuhinjah Prelovčeva (1 polni delovni čas), Spodnja Idrija (zaradi zaprtja stavbe enote je bila 1 za krajši delovni čas 7 ur v centralni kuhinji v Arkovi ), Godovič (1 krajši delovni čas 3 ure) in Črni Vrh (1 polni delovni čas in ena krajši delavni čas 2 ure dnevno) skupaj 4 delavk.

V pralnici sta bili zaposleni dve delavki (zaradi odsotnosti ene zaradi dolgotrajnega bolniškega dopusta, je delala druga za polni delavni čas). Zaposlena imamo dva hišnika (2, eden za polni delovni čas, drugi za krajši delovni čas 7 ur). Preko pogodbe nam je v enoti Črni Vrh pomagal Adolf Rupnik pri košnji trave in odmetavanju snega.

Za razvoz hrane iz centralne kuhinje v dislocirane enote sta skrbela hišnika in Klara Makselj preko pogodbe.

Čistil nam je čistilni servis Panta rhei.

Med šolskim letom je bilo nekaj kadrovskih sprememb zaradi daljših bolniških in porodniških dopustov. Daljše bolniške odsotnosti, porodniške dopuste in letne dopuste smo nadomeščali s študenti in zaposlenimi za določen čas.

Daljši bolniški dopust so imele dve vzgojiteljici predšolskih otrok-pom. vzgojiteljice, ena zaposlena v kuhinji ter perica.

Porodniški dopust je imelo 7 strokovnih delavk, ki so odhajale in se vračale tekom celega šolskega leta.

V letošnjem šolskem letu se je upokojila 1 strokovna delavka.


12

4. CILJI IN NALOGE VRTCA Strokovni delavci so svoje delo načrtovali in realizirali v skladu s cilji in načeli Kurikuluma za vrtce (1999) in Metodologijo Korak za korakom, kot izvedbeno obliko Kurikuluma, kar je razvidno iz poročil o realizaciji letnega delovnega načrta oddelka, ki so priloga k dnevniku oddelka, le- ti pa se nahajajo v arhivu vrtca.

4.1 PREDNOSTNO PODROČJE Glede na pozitivne odzive v preteklem smo se odločili, da prioritetno temo Kotički v naravi nadaljujemo in jo nadgradimo in sicer smo si zadali, da na prosto prenesemo čim več dejavnosti z vseh področij kurikuluma. Tekom leta smo sledili naslednjim ciljem:

bivanje v naravi, na prostem vsak dan, razvijanje proste igre v naravnem okolju, v zaporednih obiskih istega kotička gozda, ugotoviti ali obstaja razlika v oblikah proste igre med spoloma, vzpostaviti interakcijo med vzgojiteljem in otroki ob prosti igri v naravnem okolju, doživljanje veselja in zadovoljstva ob sodelovanju s prijatelji, navajanje otrok na miselno delo, reševanje logičnih in zanimivih izzivov različnih

težavnostnih stopenj, uporaba motivatorjev, ki so v tem primeru naravni materiali, iskanje načinov spodbujanja verbalnega izražanja glede na razvojno stopnjo otrok.

Prav tako smo iz preteklega leta ohranili in se dodatno posvečali pedagoškem področju kakovosti profesionalna rast.

4.1.1 REZULTATI, KI SMO JIH DOSEGLI NA PREDNOSTNEM PODROČJU

Začeto delo s preteklega leta smo nadaljevali v tem šolskem letu, s tem, da smo z pretežno dejavnosti s področij narave in gibanja, razširili na vsa področja kurikuluma in prenesli na prosto večino dejavnosti z vseh kurikularnih področij, v nekaterih primerih vključujoč dejavnosti spontane igre ter dnevne rutine prehranjevanje na prostem (zajtrk, sadna malica in kosilo), počitek na prostem ... Zajtrk je potekal v nekaterih primerih v kotičkih v naravi izven vrtčevskega okolja, medtem, ko so kosilo praviloma imeli na igriščih pred vrtcem. Otroci so spoznavali tudi pozitiven odnos do narave, vpliv narave na človeka in se začeli zavedati pomena ohranjanja narave.

Strokovni delavci so večinoma presegli začetno negotovost ob izvedbi omenjenih dejavnosti v naravnem okolju in ob koncu poročali o zadovoljstvu ob uspešni izvedbi, s tem so pridobili na samozavesti in profesionalno rasli.

Dejavnosti prednostne teme smo izvajali tako v prvem kot drugem starostnem obdobju. V prvem starostnem obdobju so v začetku bolj načrtovali dejavnosti, ki se izvajajo na igrišču ali v bližini vrtca, nekateri pa so navajali, da so se kljub starosti že kaj kmalu podali v gozd in


13

opazili, da so otroci gibalno zelo napredovali, na podlagi tega pa so pridobili tudi na verbalnem izražanju.

V večini primerov so otroci več časa preživeli na prostem, saj so strokovni delavci večino dejavnosti načrtovali za izvedbo v kotičkih v naravi. Nekateri so na prosto odhajali takoj zjutraj, zajtrk vzeli s seboj in celo dopoldne, vključno z jutranjim krogom izvedli v naravi.

Kot so navajali strokovni delavci je bilo zaznati pozitivni odziv otrok na izvedbo dejavnosti v naravi že v lanskem letu in so lahko svoje izkušnje v letošnjem letu nadaljevali in nadgradili. Veliko strokovnih delavcev je navedlo, da je v naravnem okolju manj napetosti med otroki, zaznali so manj konfliktnih situacij, saj naravni prostor, ki ni »omejen« pozitivno vpliva na ljudi in rahlja medsebojne napetosti.

Pomembno vlogo pri nadgradnji dejavnosti in razvoju otrok so imeli večkratni, ponavljajoči se obiski bodisi istega kotička oz. različnih kotičkov v naravi. Če so pri obisku istega kotička navajali, da se je otrokova igra tako spontana kot načrtovana dvignila na višji nivo, so pri obiskih različnih kotičkov ugotavljali, da so se v različnih kotičkih igrali z različnimi prijatelji, različne igre. Igra glede na spol se je tekom leta z večkratnimi obiski spremenila in sicer, so tudi dekleta ob večkratnih obiskih začela sodelovati pri gradnji hiš …

Vsi navajajo, da so otroci veliko pridobili v medsebojnih odnosih, na samozavesti, samozavedanju, bolj so upoštevali pravila, skrbi za naravo, gibalno in verbalno bolj spretni, izražali so željo po obiskih kotičkov v naravi. V kolikor so se strokovni delavci v začetku še morali v nekaterih primerih vključiti v igro, so otroci ob rednih obiskih v naravi pri igri postali samostojni, inovativni, spontani, podali so veliko idej. Večino sredstev s katerimi so se igrali so dobili v naravnem okolju (simbolna igra).

Zaradi dejstva, da so otroci postajali pri igri vse bolj samostojni so imeli strokovni delavci več časa, ki so ga lahko posvetili opazovanju.

Veliko strokovnih delavcev navaja, da bodo tudi v prihodnje dejavnosti z vseh področij kurikuluma izvajali na prostem, kar pa je tudi cilj izboljšave, da preide v vsakdanjo prakso. Navajajo, da želijo prioritetno temo prihodnjega leta igre v pozabi v večji meri tudi izvajati na prostem

Priloga: Samoevalvacijsko poročilo za šolsko leto 2018/19 je priloga poročila.


14

5. PROGRAM VRTCA

V Vrtcu Idrija so otroci imeli možnost obiskovati dnevni program za prvo in drugo starostno obdobje in poldnevni program za drugo starostno obdobje (za tiste otroke, ki so imeli sklenjeno pogodbo pred 1. 9. 2016). Za otroke, ki niso vključeni v vrtec smo ponudili programa Cicibanove in Igralne urice, vendar za ti dve obliki programa ni bilo interesa. Pripravili smo ponudbo obogatitvenih dejavnosti, ki so potekale v popoldanskem času: Zborčki, Plesno gibalne urice, Plesno ustvarjalne delavnice, Pravljično lutkovne dejavnosti, Gibalne dejavnosti za otroke; in v dopoldanskem času: Mali sonček in Ciciban planinec. Poleg prednostne teme Kotički v naravi, smo imeli naslednje projekte: Pomahajmo v svet, Turizem in vrtec, Zdravje v vrtcu, Simbioza giba, Aktivno učenje otrok (»mesec brez igrač«).

5.1 REALIZACIJA DNEVNIH IN POLDNEVNIH PROGRAMOV

Realizacija dnevnih in poldnevnih programov za vse starostne skupine je razvidna iz poročila posameznega oddelka, ki se hranijo v arhivu vrtca. Tekom šolskega leta smo svoje dejavnosti predstavljali na oglasnih deskah, na spletnih straneh vrtca, sredstvih javnega občila (članki), roditeljskih sestankih, pogovornih urah in na različnih prireditvah in delavnicah od jesenovanja, krasitev ob novem letu, dnevu družin in zaključkih šolskega leta v posameznih enotah oz. oddelkih.

5.1.1 SPREMLJANJE DELA V ODDELKU

Ravnateljica je delo strokovnih delavcev spremljala v okviru učečih se skupnosti. Dejavnosti so bile izvedene na timskih srečanjih v posameznih enotah na temo načrtovanja.

5.2 PROGRAMI ZA OTROKE, KI NE OBISKUJEJO VRTCA

5.2.1 CICIBANOVE URICE, IGRALNE URIC

Ob vpisu v mesecu marcu 2018 za programa Cicibanove in Igralne urice ni bilo vpisa, zato smo vpis ponovili na pobudo članov Sveta zavoda v oktobru 2018, vendar za omenjena programa v letošnjem letu ni bilo zanimanja in jih nismo izvajali.


15

5.3 PROJEKTI

5.3.1. POMAHAJMO V SVET

V letošnjem šolskem letu se je za sodelovanje v mednarodnem projektu »Pomahajmo v svet« ki ga je osnoval Fini zavod Radeče - delo za mlade, odločil en oddelek (P6) enote Prelovčeva. Želeli so sodelovati z vrtcem, ki bi ga lahko obiskali. Dodeljen jim je bil oddelek Vrtca Železniki.

V projekt smo se vključili zaradi zanimivih in različnih dejavnosti, preko katerih smo motivirali in navajali otroke na rahljanje stereotipov, nestrpnosti do drugače mislečih, predsodkov do tujcev, do ljudi s posebnimi potrebami, do starejših, itd. Preko dejavnosti, kjer smo velik poudarek namenili predvsem spoznavanju kultur, običajev in načina življenja smo pripomogli h kakovostnejšemu življenju, večji solidarnosti in spoštovanju, še posebno sedaj, ko postaja svet vedno bolj odprt in dostopen.

Tako so naši otroci preko aplikacije (video omrežja) v živo komunicirali s svojimi prijatelji iz izbranega vrtca in se preko pripravljenih dejavnosti spoznavali.

Rdeča nit projekta je predstavljala pet prstov, pet tem. Vsak prst je predstavljal eno temo:

palec – To sem jaz spoznali so sebe, svoje telo. Osredotočili so se na svoje srce, na fizično in psihološko stran srca. Na fizični ravni so ugotavljali, njegovo funkcijo, za kaj je pomemben; kako je zgrajen; kako ga ohranjamo zdravega; obiskali so laboratorij, ugotavljali zgradbo krvi in pot krvi od pika do izvida; s pomočjo lutke ter strokovnega zdravniškega osebja usvajali tehnike oživljanja; ogledali si EKG srca;… Pri psihološki strani pa smo spoznavali čustva, ter njihov pomen in rabo.

kazalec – Jaz in moja družina pogovor so usmerili na svoje družine, šteli so družinske člane in le te grafično in stolpčno prikazali, jih risali ter doma odtiskovali dlani in pripisovali kaj radi počnejo/njihove hobije. Iz odpadnega materiala so izdelali hiše, v kotičku za dom in družino, pa je potekala igra vlog na temo družina. Z družinami so sodelovali tudi pri praznovanju rojstnih dni otrok, obiskih staršev v skupini, ter na raznih popoldanskih druženjih v sklopu vrtca.

sredinec – Jaz in moj vrtec v okviru te tematike so spoznali in se srečali z vsemi zaposlenimi v njihovi enoti, ter spoznali njihove funkcije. Na obisk so odšli tudi do najbližje enote Arkova, ki je ob enem tudi centralna enote vrtca Idrija. Tam so obiskali in si ogledali kuhinjo, obiskali go. Ravnateljico ter ostalo osebje uprave vrtca. Ogledali so si tudi igralnice ter opazovali njihovo vsebino. Na koncu so se z otroki poigrali na njihovem igrišču. Ostale oddaljene enote vrtca Idrija so si ogledali preko IKT-tehnologije, preko internetni strani.

prstanec – Jaz in moje mesto vsebina se je tu prepletala z vsebinami projekta Turizem in vrtec. V okviru tega so spoznali kulturne znamenitosti mesta Idrija. Osredotočili so se na temo čipke, ter tako spoznali njen kulturno zgodovinski pomen včasih in danes. Otroci so spoznali kako nastane čipka in kaj vse potrebujemo za izdelavo le tega izdelka. Preko orientacijskega


16

pohoda so spoznali in obiskali tudi ostale kulturne znamenitosti in značilnosti mesta Idrije (Topilnico, Antonijev rov, Mestno realko, Magazin, Filmsko gledališče, Čipkarsko šolo,…), ter tako spoznali, da je samo mesto kulturno in zgodovinsko zelo bogato. Spoznali so tudi formalnosti mesta Idrija: zastavo in grb in njun simbolni pomen.

mezinec – Jaz in moja država najprej so se osredotočili na razliko med državo in mestom. Preko zemljevida in družabne igre Medvedek Lovro raziskuje Slovenijo so spoznali nekatere znamenitosti Slovenije. Spoznali so sosednje države, se naučili/spoznali/usvojili oziroma obnovili slovensko himno, zastavo in njen grb. Ogledali so si tudi znan slovenski mladinski film Kekec.

dlan nazadnje so se odpeljali na izlet k prijateljem s katerimi so sodelovali preko celega leta v Vrtec Železniki. Poleg navezovanja stikov s prijatelji, ki so jih sedaj spoznali še v živo so pridobivali tudi socialne veščine. Na poti do Železnikov so spoznali in videli tudi nekatere kulturne, naravne in turistične znamenitosti: mesto Cerkno, smučišče Cerkno in samo mesto Železniki (plavž, bazen, osnovno šolo, …). Bilo je enkratno doživetje za otroke.

Projekt je bil zanimiv, možnost ga je bilo povezovati tudi z ostalimi projekti.

Dve strokovni delavki sta je udeležili tudi 5. mednarodne konference projekta »Pomahajmo v svet«, ki je potekala v Rimskih termah, 26.4.2019.

Poročilo oddelka projekta Pomahajmo v svet se hranijo v arhivu vrtca.

5.3.2. TURIZEM IN VRTEC

V šolskem letu 2018/19 smo že tradicionalno sodelovali v vseslovenskem gibanju Turizem in vrtec, Z igro do prvih turističnih korakov.

V projektu so sodelovali otroci 8 oddelkov drugega starostnega obdobja in sicer 2 oddelka enote Arkova (A4 in A5), 4 oddelki enote Prelovčeva (P5, P6, P7 in P8), oddelek enote Spodnja Idrija (L2) ter oddelek enote Črni Vrh (ČV3). V letošnjem letu je bila rdeča nit, ki so jo pripravili in ponudili na Turistični zvezi Slovenije TURISTIČNI SPOMINEK MOJEGA KRAJA.

Skupni naslov projekta, ki smo si ga zadali v Vrtcu Idrija je bil IDRIJSKI SPOMINKI. Poleg spoznavanja spominkov značilnih za Idrijo so otroci spoznavali značilnosti kraja: Topilnico, Antonijev rov, Kamšt, TIC Idrija, tiskarno, Gimnazijo Jurija Vege Idrija, Mestno knjižnico Idrija, Glasbeno šolo Idrija, Scopolijev vrt, OŠ Idrija, ulice Idrije, obiskali g. župana … Odpravili so se do Divjega jezera, izdelali razglednico kraja. Dva oddelka sta obiskala tudi glavno mesto Ljubljana, kjer so si ogledali Prirodoslovni muzej ter nekaj glavnih znamenitosti, en oddelek se je odpravil na izlet k prijateljem v Železnike. Poleg snovne dediščine so spoznavali tudi nesnovno dediščino kraja in sicer več oddelkov se je posvečalo klekljanju, poskusili so dobrote domače kulinarike in jih tudi pripravili, prebirali zgodbe o jamskem škratu Perkmandljcu, ki jim je po mestu puščal sporočila, se pogovarjali in spoznavali domače narečje. Starejši oddelki so obiskali živalski vrt v Ljubljani. V Ledinah so otroci spoznali ledinsko


17

planoto, življenje nekoč in danes, domačo obrt, obiskali prijatelje v VVE Žiri. V enoti Črni Vrh so se poleg spoznavanju čipk posvetili zbiranju lesenih izdelkov, med njimi matucku zadloškem simbolu. Spoznali so izdelavo lesenih škafov, košar, škafov ter ostalih lesenih posod. Priredili so razstavo.

Projekt je bil predstavljen tudi v Idrijskih novicah, ter na razstavi v vitrini na Mestnem trgu. V septembru se bomo predstavili na Pikinem festivalu s plakatom.

Poročilo projekta Turizem in vrtec se hrani v arhivu vrtca.

5.3.3 TEDEN EVROPSKE KULTURNE DEDIŠČINE Letos so dejavnosti povezane z Dnevi evropske kulturne dediščine oz. Tednom kulturne dediščine, na temo Kjer preteklost sreča sedanjost, potekate od 22. 9. do 6. 10. 2018.

Leto 2018 je evropsko leto kulturne dediščine (ELKD). Leto najrazličnejših dogodkov, projektov in počastitev širom po Evropi, organiziranih z namenom vzbuditve zanimanja za kulturno dediščino v javnosti, še posebej pri otrocih in mladih. Glede na to smo se tudi letos odločili sodelovati v Dnevih evropske kulturne dediščine (DEKD) in Tedne kulturne dediščine (TDK).

Za sodelovanje sta se letos odločila dva oddelka našega vrtca. V oddelku Lisičke enote Arkova so se posvetili igračam preko tematike »Igrače nekoč in danes« in v oddelku Pingvinčki enote Prelovčeva so spoznavali tematiko: »Modna revija« - primeri uporabe sodobne čipke v današnjem času.

Otroci so se seznanjali z igračami, ki so jih uporabljali njihovi starši in stari starši. Za boljšo predstavo so si ogledali tudi fotografije. Spoznali so iz katerega materiala so bile izdelane, v namen priprave razstave so od doma prinesli veliko različnih starih igrač. Primerjali so stare in novejše igrače ter izdelovali lutke iz odpadnega materiala.

»Modna revija« - primeri uporabe sodobne čipke v današnjem času se je odvijala v sodelovanju s Čipkarsko šolo. Otroci so na modni reviji predstavili kako so čipko uporabljali nekoč in kako se jo uporablja danes. Sprehodili so se po »modni pisti« pred Čipkarsko šolo in s strani obiskovalcev poželi velik aplavz. Obiskali in ogledali so si tudi razstavo v Mestnem muzeju Idrija.

5.3.4 SIMBIOZA GIBA

Dejavnosti projekta Simbioza giba smo tudi letos združili z našo prioritetno teme kotički v naravi. Moto letošnje simbioze giba »Gibanje je življenje in življenje je gibanje«, nas je medgeneracijsko povezalo na področju gibanja, rekreacije, športa in telesne kulture. Dejavnosti so bile v večini primerov izvedene v naravi. Lahko navedeno nekaj uspešno izvedenih dejavnosti: pohod Pod grič, mimo Svetikove domačije, do Rotomatike, gibalna ura na šolskem igrišču, gibanje v poligonu z naravnih materialov, ogledali domačije v Trneh, obisk stare mame enega izmed otrok ter ogled in okušanje žižol, sprehod s starimi starši ter pokaz najljubših kotičkov v naravi ter pokaz načina igre v kotičkih v naravi, izvedba vadbene ure skupaj z otroki in učitelji


18

POŠ Ledine, izvajanje joge na prostem skupaj s starimi starši, se s starimi starši odpravili na sprehod v gozd in tako povezali različne generacije, v "gozdnem kotičku" zgradili »gozdno hišico« iz suhih vej, ob hišici postavili debelejše hlode za klopce, z vrvico primerjali obseg drevesnih debel, iz naravnega materiala izdelovali na gozdnih tleh družabno igro Tri v vrsto ter se jo igrali, v gozdu so opazovali gobe in nabirali naravni material, se igrali Igre brez meja v gozdnem kotičku, odšli na pohod proti Tratam, se ustavili pri koritu z vodo in si v vrtcu ogledali lutkovno predstavo Mali Medo, ki so jo zaigrale vzgojiteljice, grabili listje, brcali žogo ter si jo podajali, izvedli sprehod mimo Rak in teniških igrišč vse do otroškega igrišča v Mejci, kjer so se razgibali na igralih.

5.3.5 ZDRAVJE V VRTCU

V projektu Zdravje v vrtcu je v letošnjem šolskem letu sodelovalo 14 skupin iz celega vrtca in sicer:

v enoti Črni vrh so sodelovali vsi oddelki (ČV0, ČV1, ČV2, ČV3),

v enoti Prelovčeva so sodelovali trije oddelki (P2, P3, P5),

v enoti Godovič sta sodelovala dve oddelka (G0, G1),

v enoti Spodnja Idrija sta sodelovala dva oddelka (SP3, SP4),

v enoti Spodnja Idrija sta sodelovala oddelka v Ledinah (L1, L2),

v enoti Arkova je sodeloval en oddelek (A5).

Rdeča nit projekta zdravje v vrtcu je bilo Medgeneracijsko sodelovanje. V ta namen smo še poglobili sodelovanje z Domom upokojencev Idrija, Domom za starejše Bor - Vitadom v Črnem vrhu nad Idrijo ter v naše vrtce povabili stare starše, upokojene učiteljice, vzgojiteljice, frizerke …

Dejavnosti, ki smo jih izvedli v sodelovanju z različnimi generacijami so bile: čajanka, prikaz klekljanja, izdelovanje škafov, pletenje košar iz leskovih vej, izdelovanje izdelkov iz lesa, stari starši so predstavili svoj poklic (delo cestnega delavca, medicinske sestre, učiteljice …), igra z otroki v njihovem gozdnem kotičku, peka piškotov, praznovanje rojstnih dni svojih vnukov v oddelku … Oskrbovanci Doma upokojencev Idrija. Ki so člani Žoga benda so nastopili v enoti Prelovčeva in Arkova. V Domu starejših Bor – Vitadom so skupaj z otroki krasili smrečico ter se družili ob nastopu otrok. Prav tako so prepevanjem pesmic in plesom popestrili vsakdan v Domu upokojencev Idrija ter enoti Marof. V adventnem času so otroci v oddelku izdelali venček ter ga poklonili oskrbovancem doma v Idriji.

Medgeneracijsko druženje je pozitivno vplivalo tako na otroke kot starejše ljudi. Le ti so imeli možnost prenašati svoje znanje, veščine, modrosti na otroke, otroci pa so jim polepšali in popestrili dneve. Starejši so se ob najmlajših počutili pomembne, sprejete, otroci pa so pridobili vzorce olikanega vedenja.

Poleg medgeneracijskega sodelovanja smo sledili tudi naslednjim ciljem:

otrok pridobiva navade nege telesa,


19

otrok spoznava različno prehrano in pridobiva navade zdravega in raznolikega prehranjevanja,

otrok spoznava, da mu uživanje različne zdrave hrane, telesne vaje in počitek pomagajo ohranjati zdravje,

otrok spoznava, da na njegovo zdravje vpliva okolje in on sam.

Dejavnosti so se tudi smiselno povezovale s prioritetno temo ter ostalimi projekti, ki so tekom leta potekali v vrtcu.

Z različnimi dejavnostmi smo obeležili svetovni dan hoje, svetovni dan zdravja ter svetovni dan gibanja, ki so potekale na ravni enote ali pa posameznega oddelka.

Vsaka enota vrtca je imela tudi oglasno desko, namenjeno projektu Zdravje v vrtcu, kjer so se tekom šolskega leta s svojimi dejavnostmi predstavili oddelki v enoti.

Zaposlene, ki so sodelovale v projektu so se udeležile popoldanskega izobraževanje na NIJZ v Ljubljani in sicer v jesenskem roku 14. 11. 2018 ter 22. 10. 2018 in na spomladanskem roku 14. 3. 2019 ter 21. 3. 2019.

5.4 OBOGATITVENI PROGRAMI V LASTNI IZVEDBI 5.4.1 MALI SONČEK

Mali sonček je gibalno/športni program, ki je namenjen otrokom od drugega do šestega leta in je sestavljen iz štirih stopenj in poteka pod okriljem Šport mladih, Športni zavod Nova Gorica. Za izvajanje programa Mali sonček smo se odločili, ker temelji na elementarnosti in ne na tekmovalnosti. Otroci so dobili pozitivne izkušnje in odnos do gibalno/športnih dejavnosti, med seboj so se vzpodbujali in pomagali, če je bilo to potrebno.

Otroci so z motiviranostjo, voljo in pomočjo strokovnih delavcev spoznali, da lahko izvedejo posamezno nalogo in s tem osvojijo nalepko in ob koncu priznanje za opravljeno posamezno stopnjo. Strokovni delavci so navedli, da so večino nalog izvedli v naravnem okolju. Posamezne naloge v okviru programa Mali sonček so bile izvedene tako, da so spodbujale uspeh vsakega posameznika, otroke pa so učile spoštovanja razlik med vrstniki.

Otroci so poleg vsakodnevnih dejavnosti, ki so jih izvajali s področja gibanja imeli dodatno možnost izvajati naravne oblike gibanja, kot so hoja, tek, lazenja, plazenja, plezanja, skoki … Glede na prioritetno temo so naštete dejavnosti nekateri izvajali v gozdu na razgibanem terenu, kjer jim je naravni material služil kot športni rekviziti. Postopoma so spoznavali tudi različne športne zvrsti.

Poglavitni cilj je bil optimalno razvijati gibalne sposobnosti, še posebej koordinacijo (skladnost) gibanja in ravnotežje ter seznaniti najmlajše s čim več različnimi dejavnostmi.


20

Gibalno/športne dejavnosti so potekale kontinuirano preko celega šolskega leta, zlasti z upoštevanjem načel sistematičnosti in postopnosti, individualnosti in varnosti. Otroci so imeli možnost ponavljanja in postopnega osvajanja gibalno/športnih aktivnosti in znanj.

Da smo dosegli zastavljen cilj smo gibalno/športne dejavnosti izvajali v večji meri na prostem, v prostorih vrtca, nekateri oddelki v telovadnici. Uporabljali so različne športne pripomočke, velik poudarek je bil letos na uporabi naravnega materiala, ki je nadomestil nekatere športne rekvizite.

Zavedamo se, da je z gibalno/športnimi aktivnostmi pomembno pričeti v najzgodnejšem obdobju otrokovega življenja, zato smo v vseh starostnih obdobjih spodbujali željo, navado in potrebo po športnem udejstvovanju.

V program Mali sonček smo spodbujali in vključevali starše in poudarjali pomen bivanja otrok na prostem, ne glede na vremenske razmere.

V okviru športnega programa Mali sonček smo sodelovali tudi v natečaju za najbolj športno fotografijo. Fotografije je prispevalo 6 oddelkov (ČV3, G2, L1, P5, SP2, SP4).

Veseli smo, da se je za sodelovanje v programu letos odločilo 22 oddelkov iz vseh enot (kar je razvidno iz tabele), en oddelkov več kot lani. Skupno je bilo vključenih 357 otrok.

skupina Št. otrok

Modri sonček

Zeleni sonček

Oranžni sonček

Rumeni sonček

Prilagojen program

A2 14 14 A3 19 19 A4 19 19 1 A5 21 21 A6 18 18 A7 18 18 A8 11 8 3 P4 19 19 P5 20 4 16 P8 19 19 SP2 13 13 SP4 14 7 7 SP5 17 5 12 SP6 18 19 LEDINE 2 20 5 6 8 1 LEDINE 1 12 13 G0 5 6 G1 12 3 9 G2 18 6 7 5 ČV1 12 8 4 ČV2 17 17 ČV3 21 5 16

SKUPAJ 357 57 90 94 118 2

Tabela 3: Sodelovanje v programu Mali sonček


21

Poročilo programa Mali sonček se hrani v arhivu Vrtca Idrija.

5.4.2 CICIBAN PLANINEC

Dodatna dejavnost CICIBAN PLANINEC je namenjena najmlajšim obiskovalcem narave in njihovim odraslim spremljevalcem.

Navajanje na zdrav način življenja in seznanjanje s planinstvom v našem vrtcu začenjamo že v najzgodnejšem obdobju. V akcijo so vključeni otroci stari od 3 do 6 let. Otrokom ponujamo dejavnosti, ob katerih doživljajo zadovoljstvo in veselje. Izlete vodijo strokovne delavke vrtca ali medse povabijo goste. S svojim znanjem in izkušnjami otrokom približajo, na njim primeren način, lepoto gorske narave planinski vodniki, gorski reševalci, varuhi gorske narave,… Naši izleti v naravo so primerni starosti in sposobnosti otrok. Spoznavamo bližnje vzpetine v domačem kraju, s starši pa otroci obiščejo tudi druge planinske poti. V dnevnik Ciciban planinec otroci zabeležijo, narišejo ali vanjo vstavijo fotografijo, vtise z izletov. Za doseženo število izletov dobijo nalepko.

Za štiri vpisane izlete so otroci nagrajeni z nalepko markacije, za osem dobijo nalepko Gorskega apolona, za dvanajst pa nalepko Clusijevega svišča. Kdor zapolni celotno knjižico dobi priznanje in Dnevnik 1. Sodelovali smo: s Planinskim društvom Idrija in Mladinsko komisijo Planinske zveze Slovenije. Naš cilj je bil spodbuditi najmlajše in njihove starše k različnim dejavnostim v naravi, kjer se odpirajo čudovite možnosti gibanja, doživljanja, raziskovanja in spoznavanja narave. V šol. letu 2018/19 je v Vrtcu v program Ciciban planinec sodelovalo sedem oddelkov, skupno 124 otrok.

Tabela 4: Sodelovanje v programu Ciciban planinec

Oddelek Št. Otrok markacija Gorski Apolon

Clusijev svišč

Dnevnik 1

PRELOVEC – ZVONČKI 24 5 14 / /

PRELOVEC – ČEBELICE 19 16 6 / /

PRELOVEC – PINGVINČKI

17 7 12 17 16

PRELOVEC – ZVEZDICE 19

17 5 6 6

ARK – LISIČKE 11 10 / / /

ČRNI VRH - KONJIČKI 17 5 8 3 3

ČRNI VRH - METULJČKI 17 16 1 / /

SKUPAJ 124 69 46 26 25


22

5.5 DODATNE DEJAVNOSTI 5.5.1 ZBORČKI V letošnjem šolskem letu so imeli otroci možnost prepevati v treh zborčkih. V Godoviči v zborčku Zvezdice, v enotah Prelovčeva ter Arkova v zborčku Škratki ter v zborčku Prfarski štruklci v enoti Sp. Idrija.

Skupaj je v zborčkih prepevalo 43 otrok, od tega in 11 v zborčku Zvezdice, 15 v zborčku Škratki ter 17 v zborčku Prfarski štruklci. Zborovodja zborčka Zvezdice je bil Matija Rupnik, zborček Škratki sta vodili Romana Ostrožnik in Maja Lampe, Bojana Jeram in zunanja sodelavka Elizabeta Lampe pa sta vodili zborček Prfarski štruklci. .

Vaje so potekale enkrat tedensko po eno uro.

Dejavnost prepevanja v zborčku je bila namenjena otrokom drugega starostnega obdobja, ki so umetniško nadarjeni, izražajo posebno zanimanje za petje, igranje na male ritmične instrumente. Otroci so s pripevanjem in petjem razvijali glasbene sposobnosti in spretnosti, kar je pripomoglo k razvoju melodičnega in ritmičnega posluha in prenašanju pevskih izkušenj tudi na druga področja otrokovega razvoja. Glavni namen je bil, da so ob petju, plesno-gibalnih igrah in poslušanju glasbe uživali, se zabavali in sprostili. Skozi različne dejavnosti in vsebine so spoznavali nove pesmi primerne letnemu času, aktualni tematiki ali zgolj všečne otrokom, jih bogatili z ritmičnim izrekom, malimi inštrumenti, plesom in gibom.

Svoje pridobljeno pevsko znanje so zborčki predstavili na nastopih in sicer na skupnem nastopu sta se zborčka predstavila na:

Zborček Zvezdice:

14. 12. 2018 Nastop pred učenci PŠ Godovič in otroci enote Godovič 9. 5. 2019 Nastop in sooblikovanje prireditve s PŠ Godovič ob praznovanju 140

letnice javnega šolstva v Godoviču Tabela 5: Nastopi zborčka Zvezdice

Zborček Škratki:

dec. 2018 Nastop za otroke in pedagoški kader v enoti Prelovčeva je potekal v času prazničnega decembra. Predstavili so se z zimskimi, prazničnimi skladbami

jan. 2019 Nastop v Domu upokojencev Idrija mar. 2019 Nastop na prireditvi ob počastitvi dneva žena za upokojence našega vrtca april 2019 Nastop na območni reviji otroških pevskih zborov v Osnovni šoli Cerkno

Tabela 6: Nastopi zborčka Škratki

Zborček Prfarski štruklci:

dec. 2018 Nastop za otroke in pedagoški kader v enoti Sp. Idrija dec. 2018 Nastop v Domu upokojencev Idrija, enota Marof april 2019 Nastop na prireditvi Eko dan april 2019 Nastop na območni reviji otroških pevskih zborov v Idriji Maj 2019 Zaključek enota Sp. Idrija

Tabela 7: Nastopi zborčka Prfarski Štruklci


23

Poročila posameznih zborčkov se hranijo v arhivu Vrtca Idrija.

5.5.2 PLESNO – GIBALNE URICE

V letošnjem šolskem letu je plesno gibalne urice obiskovalo 15 otrok, vodila jih je Majda Bizjak v enoti Arkova. Tekom leta so se trije otroci izpisali. Plesno gibalne urice so potekale vsak torek od meseca oktobra pa do meseca maja.

Nastopi: mar. 2019 Nastop na prireditvi ob počastitvi dneva žena za upokojence našega vrtca april 2019 Nastop na prireditvi Eko dan maj 2019 Zaključni nastop za starše

Tabela 8: Nastopi otrok Plesno-gibalnih uric

5.5.3 PLESNO USTVARJALNE DELAVNICE ZA NAJMLAJŠE Plesno ustvarjalne delavnice so potekale pod vodstvom Radoške Gostiša v avli enote Arkova, vsako sredo od meseca oktobra do konca maja. Dejavnosti je obiskovalo 11 otrok.

Cilj plesno ustvarjalnih dejavnosti je bil spodbujati radovednosti in veselja do umetniških dejavnosti, razvijanje prostorskih, časovnih, vizualnih, slušnih in telesnih predstav ter razvijanje ustvarjalnosti in specifičnih umetniških sposobnosti.

Otroci so preko dejavnosti spoznavali svoje lastno telo in možnosti gibanja le tega v času in prostoru, izmišljali so si gibe, gibalna zaporedja, plesne položaje, improvizira gibanje in oglašanje živali, plesali počasi in hitro, napeto in sproščeno, odsekano in povezano … Spoznali so ljudske plese. Imeli so možnost doživlja in opazovanja plesa ostalih otrok in vzgojitelja.

Nastopi:

20. 4. 2019 Nastop na eko dnevu Mestni trg Idrija Tabela 9: Nastopi otrok Plesno ustvarjalnih delavnic

5.5.4 PRAVLJIČNO LUTKOVNE DEJAVNOSTI Pravljično lutkovne dejavnosti je vodila strokovna delavka Damjana Žonta. Delavnice je obiskovalo 7 otrok starih od 3 – 5 let.

Delavnice so potekale v ponedeljkih.

Pravljično lutkovne delavnice so temeljile na konceptu, ki si ga je skupaj z otroki zamislila strokovna delavka in sicer so otroci v večini srečanj najprej poslušali zgodbico in s tem krepili besedni zaklad, nato pa likovno ustvarjali. Otroci so večinoma ustvarjali iz odpadnega materiala in na vsakem srečanju izdelali gotov izdelek.


24

5.5.5 GIBALNE URICE Gibalne urice so potekale v enoti Črni Vrh, pod vodstvom Ivanke Pivk in Urške Bajec. Obiskovalo jih je 11 otrok, potekale so enkrat tedensko, ob ponedeljkih, v telovadnici.

Cilji, ki so jim sledili in na podlagi njih pripravili dejavnosti so bili: - razvijanje gibalnih sposobnosti (ravnotežje, koordinacija, gibljivost, preciznost, moč,

hitrost in vzdržljivost) ter gibalnih spretnosti, - usvajanje osnovnih načinov gibanja z žogo, - spoznavanje in izvajanje različnih elementarnih gibalnih iger, - spoznavanje osnovnih varnostnih ukrepov, ki so potrebni pri izvajanju gibalnih

dejavnosti, ter ozaveščanje skrbi za lastno varnost in varnost drugih, - navajanje in spodbujanje otrok v igre, kjer je treba upoštevati pravila.

Gibalne urice so potekale tako, da so se otroci najprej ogreli z izvajanjem različnih elementarnih iger, sledile so gimnastične vaje, nato glavi del, kjer so se otroci gibali v poligonu, štafetnih igrah, igrah z žogam … Na koncu je sledil umirjen del z različnimi umirjenimi igrami. Otroci so pokazali veliko veselja in zanimanja za gibalne dejavnosti, ki so jih tudi radi obiskovali. Bili so zelo motivirani, saj sva se trudili, da so bile ure vsebinsko zanimive in raznoliko sestavljene. Pri tem sva, kolikor je bilo le mogoče upoštevali želje otrok pri izbiri dejavnosti (igre, poligoni, štafete …). Opazili sva, da so bili otroci vedno primerno obuti in oblečeni, pri tem jih ni bilo potrebno dodatno spodbujati.

5.5.6. DRAMSKA SKUPINA »ZA VSE TEATER«

V začetku šolskega leta so se člani dramske skupine zbrali in začeli z načrtovanjem, vendar zaradi daljše bolniške odsotnosti vodje dramske skupine dela žal niso mogli nadaljevati.


25

5.6 OSTALE DEJAVNOSTI IN NATEČAJI

5.6.1 OSTALE DEJAVNOSTI

PREDSTAVE ZA OTROKE

- Mestna knjižnica Idrija - knjižnica Črni Vrh, lutkovna predstava Zajec – namišljeni bolnik,

- Mestna knjižnica Idrija - knjižnica Črni Vrh, lutkovna predstava z naslovom Bi se gnetli na tej metli,

- Studio Anima (Andreja Stare), predstava Mica Potica, - dijaki Srednje šole Veno Pilon Ajdovščina, predstava Izgubljeni zobek, - Lutkovno gledališki krožek OŠ Idrija, predstava Dedek mraz prihaja. - učenci PŠ Godovič, Škrat Kuzma dobi nagrado, - Dijaki gimnazije Jurija Vege Idrija, predstava avtorska pravljica o Scopoliju v okviru

kulturnega maratona, - Mestna knjižnica in čitalnica Idrija, zgodba Kravica Katka: darilo za mamo, - Studio Anima (Andreja Stare), predstava Potovanje malega čevlja, - učenci POŠ Ledine, predstava po pravljici Nebesno gledališče, - Mestna knjižnica Idrija - knjižnica Črni Vrh , predstava Nekega Večera, - učenci OŠ Sp. Idrija, predstava Zrcalce, - Mestna knjižnica Idrija - knjižnica Črni Vrh, predstava Zlatolaska in trije medvedi ter

Rdeča kapica.

TRADICIONALNI SLOVENSKI ZAJTRK

Tradicionalni slovenski zajtrk je letos potekal v petek, 16. 11. 2018. Otroci so na ta dan imeli za zajtrk bio pirin kruh, medeni namaz ter mleko. Vsa živila so bila slovenskega porekla. Tako smo obeležili Dan slovenske hrane, ki poteka vsak tretji petek v novembru letno. Na ta dan so v vrtcu potekale dejavnosti na temo čebelarstva. Otroke je v vseh enotah obiskal čebelar ter predstavil svoje delo in dejavnosti.

Ponovno smo v tem letu obudili tudi teden tradicionalnih slovenskih jedi. Ta teden so otroci imeli na jedilniku: smukavc in rozinko, goveji golaž z gluhimi štruklji, pečenko v omaki z žlikrofi, piščančjo obaro s skutino kocko, kislo zelje in habanco.

V tem tednu so si lahko naši otroci ogledali tudi predstavo Mica Potica, kjer so spoznali tradicionalno slovenko jed preko gledališke predstave, v izvedbi akademske igralke Andreje Stare.

IZ VRTCA V ŠOLO Namen programa je olajšati prehod otrok iz vrtca v šolo. Otroci najstarejših oddelkov so obiskali otroke iz prvih razredov. Otroci so pred vstopom v šolo spoznali šolski prostor, utrip in življenje v šoli. Prvošolci so pokazali svoj napredek otrokom iz vrtca, ponovno so se srečali s prijatelji iz vrtca. Strokovni delavci vrtca in šole so s sodelovanjem in z izmenjavo izkušenj skrbeli za večjo kontinuiteto in kakovostnejšo vzgojno – izobraževalno delo na obeh stopnjah. (medsebojni obiski, delavnice, izmenjava povabil …).


26

EKO DAN

Eko dan s cvetličnim sejmom je na Mestnem trgu v Idriji, potekal dne 20. 4. 2019. Otroci zborčka Prfarski štruklci in plesno gibalnih uric so popestrili otvoritev Eko dneva. V okviru cvetličnega sejma je potekala tudi delavnica krašenja cvetličnih lončkov.

POKLONI ZVEZEK

Namen akcije, ki jo organizira Karitas, je bil zbrati čim več zvezkov za socialno ogrožene šolarje, in hkrati vse otroke spodbuditi k solidarnosti do sovrstnikov.

K sodelovanju v akciji smo se pridružili tudi v vrtcu Idrija, sodelovale so enote: Arkova, Prelovčeva (oddelka v OŠ), Sp. Idrija in Črni Vrh . Starše in njihove otroke smo povabili, da skupaj s svojim otrokom kupijo zvezek in ga podarijo nekomu, ki je v stiski. Vsak otrok, ki je želel sodelovati v akciji, je na posebno razglednico, ki jo je prejel v vrtcu, narisal risbico, ali pa napisal lepo misel za otroka, ki bo zvezek prejel.

S pomočjo staršev in njihovih otrok smo zbrali 53 zvezkov in 1 peresnica z vsebino.

CICI VESELA ŠOLA

V Cici veseli šoli je letos sodelovalo 6 oddelkov iz 4 enot, skupaj 112 otrok. Preko celega šolskega leta so otroci sodelovali v stalni vzgojno-izobraževalni rubriki revije Cicido: Cici Vesela šola. Ciciveselošolski dan je bil izveden 19. aprila in sicer so takrat vsi otroci reševali naloge in prejeli priznanja. Mentorica Cici vesele šole je bila Ernesta Čar. MESEC BREZ IGRAČ Na podlagi pozitivnih izkušenj v preteklem šolskem letu smo se tudi letos odločili, da nadaljujemo s programom »Mesec brez igrač«. Otrokom smo pripravili spodbudna učna okolja v tem šolskem letu smo se bolj posvetili igri v naravnem okolju, kjer so se otroci igrali z naravnim materialom, poskrbeli smo za primerno motivacijo, ki jih je spodbujala k razmišljanju in jih vključevala pri načrtovanju dejavnosti, ureditvi kotičkov, prinašanju raznega materiala. Vseskozi smo jih opazovali, pozorni smo bili na njihove pobude, napredek ... Rezultati so pokazali, da so se vrstniško zbližali, bili so aktivni, ustvarjalni in kreativni. HUMANITARNE AKCIJE

Sodelovali smo v humanitarnih akcijah: - zbiranje plastičnih zamaškov, - Pokloni zvezek.

RAZSTAVE

- Evropski dan jezikov, razstava likovnih izdelkov otrok na temo kulturne dediščine, - razstava v vitrini na Mestnem trgu v Idriji na temo medgeneracijskega sodelovanja v

okviru projekta Zdravje v vrtcu, - razstava v KUD Sloga Črni Vrh, - razstava v vitrini na Mestnem trgu v Idriji na temo turistični spominek mojega kraja v

okviru projekta Turizem in vrtec.


27

5.6.2 NATEČAJI IN AKCIJE - Zavod za šport RS Planica – šport mladih – nagradni natečaj za najboljšo športno

fotografijo, - Ministrstvo za obrambo – izpostava Nova Gorica – nagradni likovni natečaj na temo

»Naravne in druge nesreče – neurje«, - Natečaj: Tudi pri nas pripovedujemo pravljice, - Natečaj: 14. Cici umetnija, - akcija pokloni zvezek, - zbiranje pvc zamaškov.


28

6. KOLEDAR PRIREDITEV, PRAZNOVANJ IN OSTALIH DEJAVNOSTI

Datum izvedbe

Dejavnost Kratek opis Izvajalec Oddelki, ki so sodelovali

SEPTEMBER 13. 9. 2018 Z lovcema v

gozd.

Z lovcema smo se odpravili v gozd in spoznali njune pripomočke, oblačila, lovskega psa ter se z njuno pomočjo v lovskih spretnostih preizkusili tudi sami.

Katarina Bončina

L1, L2

17. 9. 2018 Dan mobilnosti – sodelovanje na otvoritvi

Otvoritev preurejenega Trga Sv. Ahaca, prepevanje pesmi

Občina Idrija P5, P7, P8

28. 9. 2018 Evakuacija

Vaja evakuacije s PGD Ledine.

POŠ Ledine L1, L2

29. 9. 2018 Evropski dan jezikov

Razstava likovnih izdelkov otrok na temo kulturne dediščine

GIJV Idrija P7, P8

OKTOBER 1. 10. 2018 Jesenovanje v

Dolenjih Jaznah, Sprehod po vasi, ogled in krmljenje živali, stiskanje jabolk, trenje lešnikov in orehov, okušanje različnih vrst marmelad, luščenje fižola, ličkanje koruze.

Maja Krapež in Marjeta Bevk

SP1, SP2, SP3, SP4, SP5, SP6

1. – 5. 10. 2018

Teden otroka Dejavnosti v povezavi s temo prosti čas.

Strokovne delavke

SP3, SP4, SP5, SP6, L1, L2

4. 10. 2018 Jesenovanje Priprava jabolčnega soka na igrišču

Strokovni delavci enote Prelovčeva

Vsi oddelki enote Prelovčeva

8. 10. 2018 Ogled predstave Lutkovna predstava Zajec – namišljeni bolnik

Mestna knjižnica Idrija - knjižnica Črni Vrh

ČV2


29

8. 10. 2018 Skrb za zdravje Urška Pelhan, dipl. med. sestra nam je preko zgodbe predstavila pomen umivanja rok in nam pokazala pravilno tehniko. Nato smo si ob njeni demonstraciji umili roke v umivalnici.

ZD Idrija L1, L2

9. 10. 2018 Peka kostanja

Kostanjev piknik Anja Koler L1, L2

9. 10. 2018 Jesenovanje Pohod in nabiranje plodov

Enota Arkova Vsi oddelki enote Arkova

11. 10. 2018 »Simbioza giba«

Pohod skozi gozd s starimi starši

Mirjana S. Sedej in Matija Rupnik

G2

11. 10. 2018 Jesenovanje Obiskali smo kmetijo v Zadlogu in okušali domače mlečne izdelke

Zadolžena: Mirjana S. Sedej in Matija Rupnik

G0, G1, G2,

12. 10. 2018 Tačke pomagačke

Pogovor in stik z otroki

Slovensko društvo za terapijo s pomočjo psov Tačke Pomagačke

G0, G1, G2

15. 10. 2018 Jesenovanje Pohod do Balile, izdelovanje lutk iz naravnega materiala, predstava Mali medo.

Irena Janja Rozman, Patricija Gostiša

Vsi oddelki enote ČV

16. 10. 2018 Simbioza giba - pohod

S starimi starši smo odšli na pohod do Trat, predstava Mali medo v vrtcu.

strokovne delavke vseh oddelkov enote ČV


16. 10. 2018 Tradicionalni slovenski zajtrk

Medeni zajtrk, pripomočki, oprema čebelarjev,izdelki iz medu

Čebelarska zveza Slovenije – čebelar Ciril Gantar

G0, G1, G2,

18. 10. 2018 Peka kostanja,

Nono Silvij nam je v dopoldanskem času na igrišču pekel kostanj.

Mija Tušar

SP3, SP4, SP5, SP6


30

22. 10. 2018 Ogled predstave Lutkovna predstava z naslovom Bi se gnetli na tej metli.


ČV3

NOVEMBER 9. 10. 2018 Skrb za zdravje Urška Pelhan, dipl.

med. sestra nam je preko zgodbe predstavila pomen umivanja rok in nam pokazala pravilno tehniko. Nato smo si ob njeni demonstraciji umili roke v umivalnici.

ZD Idrija SP3, SP4, SP5, SP6

12. 11. 2018 Peka palačink Peka palačink. Eden od staršev je za celo enoto pekel palačinke.

Peter Rupnik Vsi oddelki enote ČV

16. 11. 2018 Obisk čebelarja Predstavitev čebelarjevega dela in pripomočkov.

Čebelarska zveza Slovenije

Vsi oddelki Vrtca Idrija

19., 20. 11. 2018

Poklon kulturni dediščini.

Gledališka predstava Mica Potica

Studio Anima (Andreja Stare)


28. 11. 2019 Praznične delavnice

Izdelovanje okraskov in okraševanje vrtca z naravnimi materiali

Vsi strokovni delavci enote Prelovčeva

Vsi oddelki enote P

DECEMBER 3. 12. 2018 Krasitev vrtca,

Izdelava sneženih mož in smrek iz tulcev, oblikovanje slanega testa, izdelava okraskov iz naravnih materialov.

Jožica Seljak Kranjc in Bojana Bernik

SP3, SP4, SP5, SP6

4. 12. 2018 Novoletno druženje

Druženje več generacij. Ob mraku smo se odpravili z lučkami v Vitadom, petje pesmi, krašenje smrečice.

Ksenija Godina, Anka Sedej


5. 12. 2018 Peka piškotov Peka piškotov z babico

ga. Olgo Rupnik ČV2

11. 12. Pohod Škratkov pohod Strokovni delavci enote G

Vsi oddelki enote G


31

12., 13. 12. 2018

Dramska predstava

Gledališka predstava; Izgubljeni zobek.

dijaki Srednje šole Veno Pilon Ajdovščina


11. 12. 2018 Pohod z družinami

Decembrski pohod z lučkami


12. 12. 2018 Nastop otroškega pevskega zborčka škratki

Otroci so nam zapeli nekaj zimskih, prazničnih pesmi

Romana Ostrožnik in Maja Lampe

Vsi oddelki enote P

13. 12. 2018 Peka kruha Peka kruha s staro mamo Pripravili in spekli smo štručke.

Stara mama Marija

ČV3

13. 12. 2018 Nasmejani snežak

Pravljica Stara mama Valerija

G0, G1, G2,

11., 14. 12. 2018

Lutkovno gledališka predstava

Lutkovno gledališka predstava Dedek mraz prihaja.

Lutkovno gledališki krožek OŠ Idrija


14. 12. 2018 Obisk DEDKA MRAZA

Lutkovno gledališka predstava DEDEK MRAZ PRIHAJA in prihod DEDKA MRAZA

OŠ Idrija G0, G1, G2, SP3, SP4, SP5, SP6

14. 12. 2018 Pripovedovanje Pravljica o dveh snežakih, avtorska.

Učiteljica Milica, v pokoju

SP3, SP4, SP5, SP6

19. 12. 2018 Obisk Vitadoma Prepevanje zimskih pesmic in druženje z oskrbovanci.

strokovne delavke vseh treh oddelkov

ČV1, ČV2, ČV3

20. 12. 2018 Učenci so pripravili dramatizacijo

Škrat Kuzma dobi nagrado

PŠ Godovič G0, G1, G2

21. 12. 2018 Prednovoletno druženje s šolarji

Skupno druženje ob pravljici petju in plesnih točkah.

Strokovni delavci oddelkov Ledine in POŠ

L1, L2

JANUAR 14., 15. 1. 2019

Fotografiranje Fotografiranje, skupinsko, portreti …

Artpro, Kamnik Vsi oddelki Vrtca Idrija

16. 1. 2019 Pohod s svetilkami.

Po navodilih škrata smo se odpravili na nočni pohod s svetilkami. Po uspešno rešenih nalogah smo se razveselili zaklada.

Petra Tušek L1, L2

16. 1. 2019 Povabilo na kulturni maraton

Dijaki gimnazije so odigrali avtorsko pravljico o Scopoliju in nas

Dijaki in profesorica gimnazije Jurije Vega Idrija

Vsi oddelki enote ČV, vsi oddelki enote G,


32

povabili na kulturni maraton.

oddelki enote SP

21. 1. 2019 Spoznavanje kulturne dediščine

Stare obrti – izdelava škafov. pokaz, kako so včasih izdelovali škafe.

Dedi Stanko Rupnik

ČV3

23. 1. 2019 Obisk lovca v lovski sobi, predstavitev dejavnosti lovca ter živali.

Dedek g. Slavko Rupnik

ČV2

FEBRUAR 4. – 7. 2. 2019

Teden kulture Kulturni vrtiljak – otroci predstavijo svoje talente

Strokovne delavke enote P

P7, P8

5. 2. 2019 Pripovedovanje Zgodba Kravica Katka: darilo za mamo.

Mestna knjižnica in čitalnica Idrija

L1, L2

5. – 7. 2. 2019

Teden kulture,

Nastop harmonikarja Anžeja Krapeža, branje deklamacij Ivice Pirih in nastop citrarke Karin Mohorič.

Mija Tušar in Magda Gantar

SP3, SP4, SP5, SP6

5. 2. 2019 Nastop žoga benda

Igrali so s palčkami po velikih napihljivih žogah, ki jih po navadi uporabljamo za telovadbo

Dom upokojencev Idrija

Vsi oddelki enote P

6. 2. 2019 Plesna zabava

Skupna plesna zabava na prostem.

Strokovni delavci

L1, L2

6. 2. 2019 Slovenski kulturni praznik – Repa velikanka v znakovnem jeziku

Stara mama in mama ene od deklic sta nam ob ilustracijah, pripovedovanju in spremljavi znakovnega jezika predstavili pravljico o Repi Velikanki.

ga. Mojca Jeram in ga. Monika Bizjak


7. 2. 2019 Skupno petje s starimi starši ter igra po igralnicah.

Skupno petje s starimi starši ter igra po igralnicah.

Strokovni delavci

L1, L2


33


Stare obrti – izdelava pletenih košar, pokaz, kako se plete košare iz leskovih vej.

Gospod Karel Žgavec

ČV3


Klekljanje. Babica nam je predstavila klekljanje. Vsak otrok se je lahko preizkusil tudi v pletenju kitice.

ga. Ivanka Tominec

ČV2

20. 2. 2019 Nastop čarodeja Presenečenje za rojstni dan deklice, predstava za celo enoto.

Čarodej Jole - Cole


22. 2. 2019 Pravilno umivanje rok

Ga. Pelhan nam je v vseh oddelkih preko zgodbe o traktorju predstavila pravilno umivanja rok.

Center za krepitev zdravja Idrija, medicinska sestra ga. Urška Pelhan


26. 2. 2019 Obisk Cerkljanskih laufarjev

Obiskali so nas laufarji iz Cerkna (ta star in ta stara, ta terjast, ta krastov in ta žakljov). Pobližje smo si lahko ogledali njihove kostume in maske.

Laufarji Vsi oddelki enote ČV

MAREC 1. 3. 2019 Ogled kurentov Trgovina Fama nas

je povabila, da si pred njihovo trgovino pridemo ogledat kurente. Tu so nas tudi postregli s pustnimi dobrotami.

Trgovina Fama SP3, SP4, SP5, SP6

5. 3. 2019 Pustno rajanje Ples v maskah, z druženjem, pustni sprevod

Strokovni delavci vrtca


7. 3. 2019 Pripovedovanje Pravljica Teta Marjanca in medved

Mestna knjižnica Spodnja Idrija

SP3

8. 3. in 25. 3. 2019

Voščilo Skupno voščilo ženam in materam

Enota Arkova


34

12. 3. 2019 Vseslovenski dan ljubezni, predstava ob Gregorjevem

Prepevanje pesmi Dan Ljubezni, predstava ob Gregorjevem

NIS – OŠ Idrija, P7, P8

12., 19., 20. 3. 2019

Pozdrav pomladi

Seznanitev s tujim jezikom (nemški jezik) in sodelovanje na prireditvi Pozdrav pomladi

ga. Lada Bizjak Univerza za tretje življenjsko obdobje

P7, P8

20. 3. 2019 Postavitev razstave

Postavitev razstave v KUD Sloga Črni Vrh



21. 3. 2019 Pripovedovanje Gospa Marija in Tanja sta nam pripovedovali svoje pravljice in deklamacije.

Dom upokojencev Idrija, enota Marof

SP3, SP4, SP5, SP6

28. 3. 2019 Predstavitev poklica

Obiskali so nas zaposleni finančne uprave, ki delujejo na terenu. Predstavili so nam svoja vozila, pripomočke, delo ter dva službena psa, ki jih uporabljajo pri svojem delu.

g. Rok Mikuž (oče deklice) s sodelavci finančne uprave


29. 3. 2019 Lutkovno- dramska predstava

Lutkovna predstava Potovanje malega čevlja.

Studio Anima (Andreja Stare)


APRIL 7. 4. 2019 Svetovni dan

zdravja Spodbujanje staršev in otrok, da so v vrtec prišli brez avtomobila


8. 4. 2019 Obisk zobne asistentke

Zobna asistentka je obiskala vse oddelke in preko zgodbe, s pomočjo lutke konjička Pikija predstavila, zakaj je treba skrbeti za zobe in kako skrbimo zanje.

ga. Špelca Velikanje - ZD Idrija


9. 4. 2019 Ples in gibanje Predstavila nam je navijaške rekvizite

ga. Nastja Lakner

Vsi oddelki enota ČV


35

in svoje pokale, ter medalje in nas naučila nov ples.

9. 4. 2019 Predstava

Predstava POŠ Ledine po pravljici Nebesno gledališče.

POŠ Ledine L1, L2

16. 4. 2019 Predstavitev instrumenta

Dedek nam predstavi instrument, klavirsko harmoniko. Ob melodijah smo tudi zaplesali.

g. Damijan Lampe

ČV1, ČV2

18. 4. 2019 Obisk Prirodoslovni muzej Ljubljana

Voden ogled muzeja in pogovor o mamutu

Prirodoslovni muzej Ljubljana

P7, P8

MAJ 8. 5. 2019 Obisk

gasilskega doma Obiskali smo gasilski dom v Črnem Vrhu. Gasilca sta nam predstavila gasilsko opremo in njihovo delo. Ogledali smo si gasilski kamion in avto.

g. Janez Rupnik ČV0, ČV1, ČV2

9. 5. 2019 Prireditev ob 140 letnici javnega šolstva v Godoviču

Skupna prireditev z PŠ Godovič – Mladosti in radosti

Enota Godovič in PŠ Godovič

G0, G1, G2

10. 5. 2019 Ogled razstave Voden ogled stalne razstave predmetov značilnih za Idrijo.

Mestni muzej Idrija

ČV3

10. 5. 2019 Svetovi dan gibanja

Izvedemo skupno vadbeno uro na parkirišču pred vrtcem.

Strokovni delavci

L1, L2

13. 5. 2019 Ogled predstave Pravljica: Nekega Večera.


ČV0

14. 5. 2019 Predstavitev poklica

Nono nam predstavi poklic cestarja.

g. Bogdan Uršič ČV1, ČV2

16. 5. 2019 Druženje ob svetovnem dnevu družine

Pohod od peskokopa Dolomit (Koševnik), do

Ivanka Pivk, Valentina



36

gospoda Andreja Rupnika (Idrijski Log). Ogled čebelnjaka in čebel ter okušanje medenih dobrot.

Podobnik, g. Andrej Rupnik

16. 5. 2019 Dan družin,

Skozi gozd čez Pšenk smo se odpravili do koče na Hlevišah. Tam so otroci imeli možnost igre na igralih.

Zdenka Jereb, Marjeta Bevk

SP1, SP2, SP3, SP4, SP5, SP6

17. 5. 2019 Obisk živalskega vrta

Ogled živali. ZOO Ljubljana ČV3, P7, P8,

22. 5. 2019 Ogled živali Stari ata nas je povabil, da si pri njih ogledamo račjo družino, videli smo tudi kokoši, zajce, konja, psa in muco.

g. Marijan Rudolf

ČV1

23. 5. 2019 Spoznavanje starih obrti

Ogled izdelave lesenih posod, stari ata nam je v svoji delavnici pokazal, kako se oblikuje lesena posoda.

g. Jurij Zajec ČV3

24. 5. 2019 Ogled razstave Ogled razstave Čipkarske šole Idrija – oddelek Črni Vrh.

Čipkarska šola Idrija

ČV3

30. 5. 2019 Predstava Zrcalce

Učiteljici 1.a razreda sta nas povabili na ogled predstave. Učenci so vsakemu otroku narisali vstopnico.

OŠ Sp. Idrija SP3, SP4, SP5, SP6

31. 5. 2019 Obisk v prvem razredu

Obisk v prvem razredu Osnovne šole Črni Vrh

OŠ Črni Vrh ČV3

JUNIJ 3. 6. 2019 Obisk knjižnice Pravljici Zlatolaska

in trije medvedi ter Rdeča kapica.


ČV1

4. 6. 2019 Dan družin Dan družine v sodelovanju z Geoparkom

Geopark P7, P8


37

3 – 7. 6. 2019

Evakuacijska vaja

Evakuacija iz prostorov vrtca v primeru požara, nekatere enote sodelovanje z gasilci

Odgovorne za gašenje začetnih požarov


6. 6. 2019 Ogled motorja Nono nam predstavi motor in opremo, ki jo potrebna za varno vožnjo.

g. Bogdan Uršič ČV1, ČV2

6. 6. 2019 Dan družin

V sodelovanju s taborniki Rodu Kranjskega Jegliča iz Sp. Idrije spoznavamo taborniške veščine.

Anja Koler L1, L2

10. 6. 2019 Zaključek vrtčevskega leta

Zaključek vseh skupin na igrišču- zabavne in vodne igre.



20. 6. 2019 Slovo od vrtca Prireditev za starše in otroke ter zaposlene v enoti Arkova

Oddelki Ptice, Kresničke, Lisičke

Vsi oddelki enote Arkova

20. 6. 2019 Slovo od vrtca Slovo od vrtca - kratek program smo pripravile in se predstavile vse skupine v enoti.

Zaposleni enote ČV


20. 6. 2019 Slovo od vrtca Kulturna prireditev, ki so jo pripravili otroci za otroke, starše in strokovne delavce

Otroci in vzgojitelja iz skupine Metuljčki

G0,G1

20. 6. 2019 Slovo od vrtca Otroci, ki odhajajo v šolo, se poslovijo od otrok v starejših skupinah

Strokovne delavke

P5, P6, P7, P8

20. 6. 2019 Slovo od vrtca, Vsak oddelek se predstavi z eno točko, prireditev poteka v šolski telovadnici.

Magda Gantar, Mija Tušar, Zdenka Jereb, Marjeta Bevk

SP3, SP4, SP5, SP6

21. 6. 2019 Slovo od vrtca in zaključek

Kulturni program in druženje v organizaciji staršev.

Strokovne delavke

L1, L2


38

Junij Zaključek šolskega leta

Vsak oddelek izvede svoj zaključek, glede na predloge in dogovor s starši.

Strokovni delavci

SP3, SP4, SP5, SP6

OSTALO Celo leto Izposoja knjig Izposoja knjig v

šolski knjižnici. knjižnica OŠ Črni Vrh

ČV3

Celo leto Praznovanje rojstnih dni

Praznovanje rojstnih dni skupaj s straši, priprava dejavnosti

Starši in strokovni delavci


Celo leto Obiski Obisk knjižnice, poslušanje pravljic

Mestna knjižnica in čitalnica Idrija

Vsi oddelki enote P

Celo leto Sodelovanje Obisk doma upokojencev

Dom Upokojencev Idrija

P2

Celo leto Gibanje v telovadnici ŠRC

Vadbene ure Strokovne delavke

P7, P8

Celo leto Vadbene ure v GJV Idrija

Vadbene ure Strokovne delavke

P5, P6

Celo leto Skupno petje Skupno petje otroških pesmi, ljudskih pesmi,…

Strokovni delavci

L1, L2

Mesečno Preventiva pri skrbi za zobe in umivanje zob

S pomočjo lutke prikaz umivanja zob, kratke zgodbice na to temo.

ga. Špelca Velikanje ZD Idrija

Starejši oddelki Vrtca Idrija

Tabela 10: Koledar prireditev, praznovanj in ostalih dejavnosti


39

7. PROGRAM DELA STROKOVNIH ORGANOV Vzgojiteljski zbor se je srečeval na različnih strokovnih srečanjih: pedagoška konferenca, strokovni aktiv, učeča se skupnost in timska srečanja.

Del te točke so tudi poročila o delu posameznih strokovnih delavcev Vrtca Idrija.

7.1 STROKOVNA SREČANJA - Pedagoške konference, v letošnjem šolskem letu se je vzgojiteljski zbor sestal na treh pedagoških konferencah.

Na prvi pedagoški konferenci (20. 9. 2018), so strokovni delavci potrdili Samoevalvacijsko poročilo za šolsko leto 2017/2018, Realizacijo LDN za šolsko leto 2017/18, potrdili LDN za šolsko leto 2018/2019. Organizatorka prehrane in ZHR je strokovnim delavcem predstavila bivanje v kampu za otroke iz depriviligiranih okolij. Strokovni delavci so predlagali dejavnosti za izdelavo načrta za promocijo zdravja na delovnem mestu.

Na drugi pedagoški konferenci (20. 6. 2019), so strokovni delavci izbrali prioritetno pedagoško področje kakovosti Družina in skupnost. Predstavljen je bil predlog za sistemizacijo za šol. Leto 2019/20. Ravnateljica je prebrala oceno delovne uspešnosti za napredovanje v naziv svetovalec ene od strokovnih delavk, z glasovanjem so strokovni delavci napredovanje podprli. Predstavljena so bila vzdrževalna dela na stavbah. Strokovni delavci so prejeli pomembna obvestila. V neformalnem delu smo se igrali nekaj iger v pozabi, ki so jih pripravili v posamezni enoti.

Na tretji pedagoški konferenci (27. 8. 2019), so bili strokovni delavci seznanjeni s predlogom LDN za šol. l. 2019/20, obveščeni so bili s pomembnimi obvestili. Strokovni delavci so bili seznanjeni z osnutkom Poročila o realizaciji LDN-ja za šol. l. 2018/19 in Samoevalvacijskim poročilom za šol. l. 2018/19, pozvani so bili k dopolnitvam. Organizatorka prehrane in ZHR je podala navodila za čiščenje in nekaj organizacijskih novosti v zvezi s prehrano.

- Strokovni aktivi, v letošnjem šolskem letu smo se sestali na treh strokovnih aktivih. Prvi je bil združen tako za prvo kot drugo starostno obdobje. Prvi aktiv sva vodili pom. ravnateljice Marjeta Klemenčič in ravnateljica Nadja Brence. Drugi in tretji aktiv sta bila ločena glede na starostno obdobje in sta bila ob enem učeči se skupnosti. Vodili sva jih pom. ravnateljice Marjeta Klemenčič in svetovalna delavka Adrijana Erjavec.

Na prvem strokovnem aktivu (24. 10. 2018), je bila v začetku delavnica o učinkoviti rabi energije v stavbah, delavnico je izvedla ga. Ivana Kacifura iz Goriške lokalne energetske agencije (GOLEA). Sledila je delavnica izdelave Akcijskega načrta. Ob koncu je ravnateljica je prebrala oceno delovne uspešnosti za napredovanje v naziv strokovnih delavk, z glasovanjem so strokovni delavci napredovanja podprli.

Na drugem strokovnem aktivu (11. 2. in 12. 2. 2019), ki je potekal ločeno za prvo in drugo starostno obdobje, so si v začetku strokovni delavci ogledali videoposnetke dejavnosti na temo kotički v naravi, ki so jih posneli v posameznem oddelku. Sledila je delavnica na tematiko evalvacije videoposnetkov in refleksije.


40

Na tretjem strokovnem aktivu (13. 5. in 14. 5. 2019), ki je potekal ločeno za prvo in drugo starostno obdobje smo obnovili oz. poglobili znanje o pisanju refleksije s kratkim teoretičnim delom. Sledilo je vrednotenje refleksij.

Poleg strokovnih aktivov znotraj zavoda smo sodelovali še na:

Aktiv svetovalnih delavcev obljubljanske regije, ki se ga je udeleževala svetovalna delavka Adrijana Erjavec.

Aktiv organizatorjev prehrane in zdravstveno higienskega režima obljubljanskih vrtcev, ki sta se ga udeleževala organizatorka prehrane in vodja ZHR Elizabeta Žust.

Aktiv ravnateljev obljubljanskih vrtcev, udeležila se ga je ravnateljica Nadja Brence.

- Timska srečanja, strokovni delavci so se srečali na petih timskih srečanjih v vsaki enoti. Srečanja so potekala v mesecih: september, november, januar, april in maju. Udeležili so se jih vsi strokovni delavci enote, srečanja je vodila vodja tima. Del timskih srečanj je bil namenjen učečim se skupnostim na temo načrtovanja, ki jih je vodila ravnateljica Nadja Brence. V drugem delu se je načrtovalo in evalviralo delo v enotah in reševalo tekočo problematiko.

- Kolegij, v letošnjem šolskem letu so potekali kolegiji z vodjami enot in kolegiji uprave.

Ravnateljica, vodje enot, pom. ravnateljice, sindikalna zaupnica (po potrebi) smo se sestajale po potrebi odvisno od problematike in se pogovarjale o tekočih zadevah, poteku dela, načrtovanih dejavnostih …

Kolegiji uprave, ki so načeloma potekali enkrat tedensko, oz. po potrebi. Reševali smo sprotno problematiko za uspešno poslovanje v Vrtcu Idrija.

- Učeča se skupnost, je letos delovala v okviru aktivov in timskih srečanj. Izvedli smo dve delavnici (opisana v srečanjih prvega in drugega strokovnega aktiva), vodili sva jo pom. ravnateljice Marjeta Klemenčič in svetovalna delavka Adrijana Erjavec. Učečo skupnost v okviru timskih konferenc je vodila ravnateljica Nadja Brence.

Zapisniki pedagoških konferenc, strokovnih aktivov, srečanj timov in kolegija se nahajajo v arhivu vrtca. 7.2 POROČILA O REALIZACIJI PLANA DELA Poročila, ki so priloga tega zapisnika: priloga 2: Letno poročilo ravnateljice, priloga 3: Letno poročilo pomočnice ravnateljice, priloga 4: Letno poročilo svetovalne delavke, priloga 5: Letno poročilo organizatorja prehrane in zdravstveno-higienskega režima glede na letni delovni načrt, priloga 6: Letno poročilo specialne in rehabilitacijske pedagoginje.

8. SODELOVANJE S STARŠI


41

V Vrtcu Idrija s starši sodelujemo na različnih na formalnih in neformalnih srečanjih. Trije predstavniki staršev so v Svetu zavoda, en predstavnik iz vsakega oddelka zastopa starše v Svetu staršev.

S starši smo poleg vsakodnevnih obvestil na oglasni deski, objav na internetni strani sodelovali na roditeljskih sestankih, pogovornih urah, sestanku za novo sprejete otroke, sestanku staršev otrok, ki bodo v naslednjem šolskem letu obiskovali oddelek v OŠ.

V dopoldanskem času so imeli starši možnost sodelovati in spremljati delo v oddelku, redna praksa je praznovanje rojstnih dni. V okviru prioritetne temo so se vključevali v dejavnosti, nudili možnost otrokom, da spoznajo njihov poklic (v povezavi s prioritetno temo), prinašali različne materiale …

S starši smo sodelovali tudi v popoldanskih druženjih: pohodih, delavnicah, izvedbi praznovanja 70 letnice Vrtca Idrija, obiski na domu…

Za starše smo pripravili tudi dve strokovni predavanji z zunanjimi predavatelji.

8.1. SVET ZAVODA VRTCA V šolskem letu 2018/19 je bilo 7 sej Sveta zavoda, od tega 4 redne in 3 korespondenčne seje.

Na 3. (tretji) redni seji (26. 9. 2018) so bili obravnavani naslednji dokumenti: Samoevalvacijsko poročilo za šol. leto 2017/2018, Poročilo o realizaciji letnega delovnega načrta za šolsko leto 2017/18 ter Letni delovni načrt za šolsko leto 2018/2019. Vsi predstavljeni dokumenti so bili soglasno potrjeni s strani članov Sveta zavoda. Člani so se seznanili tudi s potrebami po spremembi obratovalnega časa v dislociranih oddelkih ene od enot in sprejeli, da se le ta spremeni, ko bodo prispele tri vloge s strani staršev.

Na 4. (četrti) korespondenčni seji (5. 12. 2018) so člani Sveta zavoda potrdili plan letnega načrta notranje revizije za leto 2018.

Na 5. (pet) redni seji (23. 1. 2019) so člani obravnavali skupno poročilo o popisu sredstev na dan 31. 12. 2018 in ga s sklepom potrdili. Člani so bili seznanjeni tudi s problematiko gradnje novega vrtca enote Sp. Idrija. Predstavljen jim je bil tudi potek vpisa v vrtec, Pravilnik o poteku postopka in kriterijih za sprejem otrok v Vrtec Idrija ter člani komisije za sprejem otrok v vrtec.

Na 6. (šesti) redni seji ( 25. 2. 2019) so člani obravnavali in potrdili Letno poročilo za leto 2018. Ugotavljali so delovno uspešnost ravnateljice, obravnavali in potrdili predlog letnega dopusta ravnateljice za leto 2019. Obravnavali in sprejeli so popravek o izvedbi popisa za leto 2018. Seznanili so se z vpisom v vrtec in domenili, da se do naslednje seje preveri ustreznost točkovanja Pravilnika o poteku in kriterijih za sprejem otrok v Vrtec Idrija. Člani so bili seznanjeni z notranjo revizijo poslovanja za leto 2018.

Na 7. (sedmi) redni seji (23. 5. 2019) so bili člani seznanjeni in so potrdili cene, ki niso zajete v cenah programov vrtca. Glede na to, da člani niso prejeli gradiva sistemizacije delavnih mest, so se dogovorili, da bodo seznanjenost s sistemizacijo potrdili na korespondenčni seji. Potrdili so finančni plan za leto 2019.

Na 8. (osmi) korespondenčni seji (31. 5. 2019) so člani potrdili seznanjenost s sistemizacijo delovnih mest za šolsko leto 2019/20.

Na 9. (deveti) korespondenčni seji (11. 6. 2019) so člani na podlagi spremembe potrdili Sistemizacijo delovnih mest za šolsko leto 2019/20.


42

8.2. SVET STARŠEV Svet staršev se je v letošnjem šolskem letu sestal enkrat.

- Na prvi seji (25. 9. 2018), so se člani seznanili z vloga in naloge Sveta staršev in Sveta Vrtca Idrija, podpisali so izjave o varovanju listin in varstvu osebnih podatkov in izvolili predsednika Sveta staršev in enega člana staršev za Svet zavoda. Predstavljeni so jim bili naslednji dokumenti: Poročilo o realizaciji Letnega delavnega načrta za preteklo šolsko leto 2017/18, Samoevalvacijsko poročilo za šolsko leto 2017/18, Letni delavni načrta za šolsko leto 2018/19.

8.3 RODITELJSKI SESTANKI Organizirani so bili trije roditeljski sestanki:

- september, uvodni roditeljski sestanek, kjer so bili starši seznanjeni z osnovnimi podatki o vrtcu in bivanju otrok v vrtcu, predstavljen jim je bil načrt dela, starši so imeli možnost sooblikovanja načrtovanih dejavnosti.

- februar, strokovni delavci so starše seznanili s potekom prioritetne teme in doseganjem ciljev, predstavljene so bile dejavnosti, ki potekajo v oddelku in nadaljnje delo. Skupaj so načrtovali aktivnosti za zaključek šolskega leta, nekateri so pripravili delavnice.

- maj ali junij, roditeljski sestanek je bil izpeljan bodisi v obliki druženja v okviru dneva družin oz. zaključnega izleta skupaj s starši.

8.4 POGOVORNE URE Organizirane so bile enkrat mesečno za posamezni oddelek. Starši so se predhodno prijavili, v nujnih primerih so bile pogovorne ure tudi izven dogovorjenega termina. Starši novo vpisanih otrok so se pred vstopom otroka v vrtec srečali z vzgojiteljico in se pogovorili o posebnostih njihovega otroka.

8.5 DRUGI SESTANKI - Sestanek za starše novo vpisanih otrok, je potekal v mesecu juniju v enoti Arkova, ne glede v katero enoto so vpisali otroka.. Vodili sta jih ravnateljica Nadja Brence in svetovalna delavka Adrijana Erjavec. Pogovorili smo se o uvajanju otrok v vrtec, o programu v našem vrtcu, pomenu sodelovanja s starši, pogodbah med vrtcem in starši, cenah in načinu plačila programov vrtca in pričakovanju staršev do vrtca. Starši so imeli možnost poslušati tudi predavanje Postopno uvajanje otrok v vrtec, predavala je Manca Sever Žumer.

8.6 DRUGE OBLIKE SODELOVANJA S STARŠI - Šola za starše, organizirani sta bili dve predavanji.


43

Prvo je potekalo 22. 11. 2018, v enoti Arkova, predaval je dr. Evgen Benedik, tema je bila Zdrava prehrana predšolskih otrok.

Drugo predavanje je potekalo 19. 3. 2019, v enoti Arkova, predaval prof. dr. Gregor Jurak, tema predavanja je bila Pomen gibanja za otroke.

- Praznovanje rojstnih dni otrok, starši so imeli možnost praznovati rojstni dan svojega otroka skupaj z njim v oddelku. Pripravili so dejavnosti za slavljenca in vrstnike, ki so polepšale rojstni dan. Glede na prioritetno temo se je veliko strokovnih delavcev odločilo in starše povabilo, da so pripravili dejavnosti za praznovanje v kotičkih v naravi.

- Knjižni nahrbtnik, v letošnjem šolskem letu je bilo v knjižnem nahrbtniku veliko vsebin, ki so ponujale ideje in dejavnosti za kvalitetno preživljanje časa otrok in staršev v kotičkih v naravi. Strokovni delavci so v samoevalvacijkem poročilu navajali, da so se v nahrbtniku nazaj v vrtec vračali zanimivi zapisi o bivanju v naravi, ki so jih otroci predstavili ostalim otrokom v oddelku.

- Starši so sodelovali tudi v naslednjih dejavnostih: sodelovanje v projektu Zdravje v vrtcu, obiski na domu, pohodi v bližnjo okolico, sodelovanje v uresničevanju cilja in zastavljenih dejavnostih prioritetne teme Kotički v

naravi, sodelovanje v projektih Pomahajmo v svet in Turizem in vrtec, ustvarjalne delavnice (jesenovanje, krasitev, dan družin …), sodelovanje ob dnevu brez avtomobila, obiski na delovnih mestih staršev, predstavitev poklica ali hobijev v skupini, sodelovanje v akciji Poklini zvezek, sodelovanje v natečajih, sodelovanje na zaključkih po enotah oz. oddelkih.

8.7 INFORMIRANJE STARŠEV - Oglasna deska, z namenom sprotnega informiranja staršev o dejavnostih v vrtcu, so strokovni delavci vsakodnevno urejali oglasno desko. Starši so lahko prebrali dnevna obvestila o otrocih, koledar dejavnosti, ki so se odvijale v oddelku, vabila in pobude za sodelovanje, zahvale staršem, strokovne članke …

- eAsistent, v letošnjem letu so bili starši o dejavnostih informirani tudi preko programa eAsistent, kjer so si lahko tudi ogledali fotografije dejavnosti, kjer je sodeloval njihov otrok.

- Internetna stran, starši so imeli možnost pridobiti informacije o dogajanju v vrtcu in širšem okolju preko internetne strani Vrtca Idrija (http://www.vrtec-idrija.si). Za ažurnost in seznanjanje uporabnikov spletne strani z aktualnimi vsebinami v posamezni enoti, so skrbeli strokovni delavci: Adrijana Erjavec in David Tončič (osnovna stran vrtca), Tanja Grošelj (enota Arkova), Sonja Hvala (enota Prelovčeva), Bojana Jeram (enota Spodnja Idrija), Matija Rupnik (enota Godovič), Irena Janja Rožman (enota Črni Vrh).


44

9. SODELOVANJE Z VZGOJNO IZOBRAŽEVALNIMI, ZDRAVSTVENIMI IN DRUGIMI ORGANIZACIJAMI

- Pedagoški inštitut, sodelovali smo v Mreži šol in vrtcev, kjer smo sodelovali na srečanjih vodstvenih delavcev, programov za koordinatorje in se seznanjali z najnovejšimi spoznanji v pedagoški teoriji in praksi in srečanj v okviru Mreže vrtcev KZK.

- PEDAGOŠKA FAKULTETA Ljubljana sodelovali smo pri zagotavljanju mentorstva študentom na praksi. študent/ka /letnik enota mentorica datum Petra Treven 1. letnik

Arkova Ernesta Čar 25. - 26. 2. 2019

Suzana Poljanec 3. letnik

Prelovčeva Severina Jež 1. 4. – 26. 4. 2019

Tina Šemrl 3. letnik

Črni Vrh Valentina Podobnik 1. 4. 2019 – 26. 4. 2019

Tabela 11: Poimenski seznam študentov na praksi, Pedagoška fakulteta Ljubljana

- PEDAGOŠKA FAKULTETA Koper sodelovali smo pri zagotavljanju mentorstva študentom na praksi.

študent/ka /letnik enota mentorica datum Daša Erjavec 3. letnik

Sp. Idrija Magdalena Gantar 18.3. - 22.3.2019, 28.3.2019, 1.4. - 3.4. 2019, 9.4. - 11.4.2019, 17.4. - 19.4.2019

Pia Bizjak 1. letnik

Črni Vrh Valentina Podobnik 4. 3. 2019 – 15. 3. 2019

Daša Rupnik 3. letnik

Prelovčeva

Severina Jež 1. 4. – 26. 4. 2019

Tabela 12:Poimenski seznam študentov na praksi, Pedagoška fakulteta Koper

- SREDNJA VZGOJITELJSKA ŠOLA, GIMNAZIJA IN UMETNIŠKA GIMNAZIJA LJUBLJANA, sodelovali smo pri zagotavljanju mentorstva dijakom na praksi. dijak/inja / letnik enota mentorica datum Brenčič Maruša 2. letnik

Prelovčeva Polona Leskovec Grassi

18. 3. – 22. 3. 2019

Maruška Bizjak 4. letnik

Črni Vrh Irena Janja Rozman 14. 9. 2018– 29. 3. 2019 Nastopi: - 25. 1. 2019, - 15. 2. 2019, - 1. 3. 2019.

Vanesa Tončič 4. letnik

Sp. Idrija Jožica Seljak Kranjc 14. 9. 2018– 29. 3. 2019 Nastopi: - 1. 2. 2019,


45

- 22. 2. 2019, - 1. 3. 2019.

Tabela 13: Poimenski seznam dijakov na praksi, Srednja vzgojiteljska šola, gimnazija in umetniška gimnazija Ljubljana

- SREDNJA ŠOLA VENO PILON AJDOVŠČINA, sodelovali smo pri zagotavljanju mentorstva dijakom na praksi in opravljanju nastopov. V prednovoletnem času so nas obiskale dijakinje in nas razveselile s predstavama: Pikapolonica išče pike in Burja reši zmedo.

dijak/inja /letnik enota mentorica datum Taj Mozoli 2. letnik

Prelovčeva Barbara Zabukovec 8. 4. – 19. 4. 2019

Karmen Čar 2. letnik

Sp. Idrija Magdalena Gantar 8. 4. – 19. 4. 2019

Nina Žgavec 2. letnik

Črni Vrh Urška Bajec 8. 4. – 19. 4. 2019

Matevž Dobravec 3. letnik

Arkova Tanja Grošelj 26. 11. – 30. 11. 2018, 18. 3. – 29. 3. 2019

Tinkara Julija Mohorič 3. letnik

Sp. Idrija Zdenka Jereb 26. 11. – 30. 11. 2018, 18. 3. – 29. 3. 2019

Jerneja Rupnik 3. letnik

Črni Vrh Valentina Podobnik 26. 11. – 30. 11. 2018, 18. 3. – 29. 3. 2019

Lara Likar 3. letnik

Sp. Idrija Bojana Jeram 26. 11. – 30. 11. 2018, 18. 3. – 29. 3. 2019

Nastja Grošelj 3. letnik

Prelovčeva Katja Gnezda 26. 11. – 30. 11. 2018, 18. 3. – 29. 3. 2019

Neja Vončina 3. letnik

Prelovčeva Romana Ostrožnik 26. 11. – 30. 11. 2018, 18. 3. – 29. 3. 2019

Sara Lapajne 3. letnik

Sp. Idrija Jožica Seljak Kranjc

29., 30. 10, 2. 11. 2018, 26. 11. – 30. 11. 2018, 25., 26. 2. 2019, 18. 3. – 29. 3. 2019

Urška Mikuž 4. letnik

Črni Vrh Ksenija Godina 8. 10. 2018 – 19. 2. 2019 Nastopi: - 14. 1. 2019, - 1. 2. 2019, - 13. 2. 2019.

Mojca Poljanec 4. letnik

Arkova Majda Bizjak 8. 10. 2018 – 19. 2. 2019 Nastopi: - 21. 1. 2019, - 28. 1. 2019,


46

- 4. 2. 2019. Nuša Poljanec 4. letnik

Prelovčeva Anita Bizjak 8. 10. 2018 – 19. 2. 2019 Nastopi: - 14. 1. 2019, - 12. 2. 2019, - 19. 2. 2019.

Hana Tavčar 4. letnik

Sp. Idrija Magdalena Gantar 8. 10. 2018 – 19. 2. 2019 Nastopi: - 21. 1. 2019, - 18. 2. 2019 (dva nastopa).

Bogdan Jovanović 4. letnik

Arkova Radoška Gostiša 8. 10. 2018 – 19. 2. 2019 Nastopi: - 12. 2. 2019, - 13. 2. 2019, - 19. 2. 2019.

Naja Mrak 4. letnik

Arkova Petra Mramor 8. 10. 2018 – 19. 2. 2019 Nastopi: - 14. 1. 2019, - 21. 1. 2019, - 28. 1. 2019.

Špela Velikanje 4. letnik

Godovič Jasmina Čar 8. 10. 2018 – 19. 2. 2019 Nastopi: - 28. 1. 2019, - 11. 2. 2019, - 14. 2. 2019.

Lenča Rijavec 4. letnik

Godovič Mirjana Suwa Sedej

8. 10. 2018 – 19. 2. 2019 Nastopi: - 28. 1. 2019, - 11. 2. 2019, - 14. 2. 2019.

Marjana Medic 4. letnik

Arkova Urška Harej Čoha 8. 10. 2018 – 19. 2. 2019 Nastopi: - 4. 2. 2019, - 18. 2. 2019 (dva nastopa).

Ines Čuk prekvalifikacija

Arkova Majda Bizjak marec – april Nastopi: - 9. 4. 2019, - 15. 4. 2019, - 23. 4. 2019.

Veronika Rupnik prekvalifikacija

Arkova Vanja Klemenčič zaposlena kot spremljevalka


47

Nastopi: - 18. 4. 2019, - 8. 5. 2019, - 10. 5. 2019.

Tabela 14: Poimenski seznam dijakov na praksi, Srednja šola Veno Pilon Ajdovščina

* V februarju opravljanje nastopov za maturitetni predmet.

SREDNJA ŠOLA IZOLA, sodelovali smo pri zagotavljanju mentorstva dijakom na praksi in spremljanju nastopov za poklicno maturo. dijak/inja / letnik enota mentorica datum Bor Carruso Bizjak 4. letnik

Prelovčeva Severina Jež 1. 10. – 12. 10. 2018, 18. 3. – 29. 3. 2019 Nastopi: - 27. 3. 2019, - 29. 3. 2019 (dva nastopa).

Tabela 15: Poimenski seznam dijakov na praksi, Srednja šola Izola

IZOBRAŽEVALNI CENTER ERUDIO, sodelovali smo pri zagotavljanju mentorstva dijakom na praksi in spremljanju nastopov za poklicno maturo. dijak/inja / letnik enota mentorica Datum Isabelle Horvat prekvalifikacija

Prelovčeva Alenka Tratnik 23. - 26. 4. 2019, 6. - 10. 5. 2019, 14. - 15. 5. 2019, 21.- 24. 5. 2019 Nastopi: - 21. 5. 2019 (dva nastopa), - 23. 5. 2019

Tabela 16: Poimenski seznam dijakov na praksi, Izobraževalni center Erudio

B2 d.o.o. SREDNJA ŠOLA LJUBLJANA, ZASEBNA ŠOLA sodelovali smo pri zagotavljanju mentorstva dijakom na praksi in spremljanju nastopov za poklicno maturo. dijak/inja / letnik enota mentorica Datum Petra Gregorač prekvalifikacija

Prelovčeva Anita Bizjak 3. 4. - 6. 5. 2019 Nastopi: - 16. 4. 2019, - 17. 4. 2019, - 19. 4. 2019.

Tabela 17: Poimenski seznam dijakov na praksi, B2 d.o.o. Srednja Šola Ljubljana, Zasebna šola

- OŠ Idrija, v stavbi šole smo imeli v letošnjem letu zaradi selitve iz prostorov vrtca enote Sp. Idrija pet oddelkov otrok starosti 4 -7, enot Arkova in Prelovčeva. 3 oddelki so bili iz enote Arkova (od tega eden polovični) , 2 oddelka iz enote Prelovčeva. V kuhinji v OŠ so nam razdelijo hrano, ki jo pripravijo v naši centralni kuhinji ter pomili posodo po končanih obrokih. Stavbo si delimo tudi v podružnični šoli v Godoviču, kjer imamo enoto Godovič (3 oddelke). Skupno imamo kuhinjo in kuhinjsko pomočnico, ki je v Vrtcu Idrija in OŠ Idrija zaposlena


48

sorazmerni del. Potekala so sprotna dogovarjanja o nemotenem medsebojnem poslovanju. V enoti Godovič imamo tudi možnost uporabe telovadnice (3 x tedensko), vrtec pa osnovnošolcem nudi souporabo igrišča. Otroci najstarejših oddelkov so imeli možnost obiskati 1. razred, spoznati delo se družiti z učenci, potekali so tudi medsebojni obiski. Učenci, ki so vključeni v dramski krožek so v vrtcu gostovali s predstavami.

- OŠ Sp. Idrija, letos smo gostovali s 4 oddelki, zaradi selitve iz prostorov vrtca enote Sp. Idrija. Otroci so imeli možnost uporabe telovadnice. En oddelek gostuje v podružnični šoli v Ledinah. Skupno imamo kotlovnico in kurjavo. Potekala so sprotna dogovarjanja o nemotenem medsebojnem poslovanju. Otroci najstarejših oddelkov so imeli možnost obiskati 1. razred, spoznati delo se družiti z učenci, potekali so tudi medsebojni obiski. V oddelkih v Ledinah so organizirali skupna druženja in spoznavanje učilnic.

- OŠ Črni Vrh, stavba našega vrtca se drži stavbe OŠ Črni Vrh, skupno imamo kuhinjo v stavbi šole, kjer je poleg šolske kuharice zaposleni tudi naša kuharica in kuhinjska pomočnica (2 ure). Skupno je tudi ogrevanje. Potrebno je bilo sprotno dogovarjanje o nemotenem poslovanju. Otroci najstarejšega oddelka so imeli možnost obiskati 1. razred, spoznati delo se družiti z učenci. Preko celega šolskega leta so si naši otroci izposojali knjige v šolski knjižnici.

- Gimnazija Jurija Vega Idrija, v januarju smo sodelovali v kulturnem maratonu. V okviru 7. Kulturnega maratona so nam dijaki predstavili različne dejavnosti in delavnice, ki so se odvijale ob dnevu odprtih vrat, skupaj smo prepevali pesmi, plesali … Od oktobra do maja smo imeli dvakrat tedensko, eno uro v najemu telovadnico, gibalne dejavnosti so izvajali otroci oddelkov P5 in P6.

- Srednja šola Veno Pilon Ajdovščina, za naše otroke so pripravili predstavo v prednovoletnem času. Dijaki so bili v našem vrtcu na praktičnem usposabljanju.

- TIC Idrija, obisk otrok s strokovnimi delavci v njihovi poslovalnici, kjer so spoznali, da lahko pridobijo informacije o mestu in njegovih znamenitostih.

- Mestna knjižnica Idrija, otroci so obiskovali knjižnico in si izposojali različno literaturo.

- Center za socialno delo, materialna knjigovodkinja se je obrača in se dogovarjala z njimi glede razvrstitve v razrede za plačilo vrtca. Svetovalna delavka je sodelovala z njimi glede datuma vključitve otrok v vrtec, potekom porodniškega dopusta, obravnave nasilja v družini. Center za socialno delo nas kontaktira glede obiska otrok v vrtcu. Svetovalna delavka je tudi članica Sveta zavoda Centra za socialno delo Idrija.

- Zdravstveni dom, sodelovali smo v dejavnostih povezanih z dnevom zdravja, letošnja tema je bila Krepimo zdravje – premagajmo stres. Izvajanje zobozdravstvene preventive. V vrtec je prihajala Špelca Velikanje, dipl. med. sestra Vodovnik, dipl. med. sestra, ki sta otroke učili pravilnega čiščenja zob. Urška Pelhan, dipl. med. sestra nam je preko zgodbe predstavila pomen umivanja rok in nam pokazala pravilno tehniko. Nekaj oddelkov si je ogledalo ZD in reševalno vozilo.

- Dom upokojencev Idrija, naši otroci so z obiski in nastopi razveseljevali oskrbovance.

- Dom za starejše občane Bor, otroci so se predstavili oskrbovancem s prepevanjem pesmi in jim pomagali okrasiti novoletno jelko.

- Krajevna skupnost, pripravili smo dve razstavi v Vitrini na mestnem trgu. V marcu smo predstavili medgeneracijsko sodelovanje, ki smo ga izvajali v okviru projekta Zdravje v vrtcu,


49

Simbioze giba … V mesecu maju smo pripravili razstavo na tematiko Turizem in vrtec – Turistični spominek našega kraja.

- Policijska postaja, pogovor o varni hoji in vožnji z avtomobilom, sprehod s policistom. Otroci so se seznanili s poklicem policista in spozna njihove pripomočke za delo, jih tudi preizkusili. Nekateri oddelki so obiskali tudi policijsko postajo in se ob spremstvu policista podali na sprehod po okolici in se seznanjali z varnim vključevanjem v promet.

- Gasilska društva, posamezna gasilska društva so otrokom predstavila svoje delo, ponekod so si otroci lahko ogledali gasilski avto, predstavljena jim je bila oprema, prikazano gašenja v sklopu tedna požarne varnosti. V enoti Godovič so v sodelovanju z gasilci izvedli evakuacijsko vajo, prav tako v enoti Prelovčeva, kjer so imeli otroci možnost »gašenja« in dviganja v košari gasilskega avtomobila.

- Čebelarsko zvezo Slovenije, čebelarji so obiskali vse enote ob dnevu, ko smo imeli tradicionalni zajtrk, predstavili so svoje delo in pripomočke.

- Planinskim društvom Idrija in Mladinsko komisijo Planinske zveze Slovenije, cilj je bil spodbuditi najmlajše in njihove starše k različnim dejavnostim v naravi, kjer se odpirajo čudovite možnosti gibanja, doživljanja, raziskovanja in spoznavanja narave, kar smo storili preko obogatitvenega programa Ciciban planinec.

- Rudnik Idrija, ogled Antonijevega rova.

- Komunalno podjetje Idrija, tudi v letošnjem šolskem letu smo zbirali zamaške. Nekateri oddelki so si ogledali in spoznali smetarski tovornjak. Prikaz odvoza smeti.

- Mladinska knjiga, v vsaki enoti smo imeli poverjenico za otroške revije. Vse enote so imele en izvod revije Cicido, ki so jo prebirali in reševali miselne naloge. Nekaj oddelkov je sodelovali v Cici veseli šoli. - Slovenska Karitas, sodelovanje v akciji Pokloni zvezek.

9.1 PREDSTAVITEV VRTCA LOKALNI SKUPNOSTI Poleg sodelovanja z ustanovami, se je Vrtec Idrija lokalni skupnosti redno predstavljal v Idrijskih novicah. Tako so lahko občani brali naslednje članke:

- Adrijana Erjavec: Novo šolsko leto je tu, - Damjana Žonta: Jabolka so nas povezala, - Tamara Lapajne: Z lovcema v gozd , - Bojana Bernik: Čebelice, - Anka Sedej: Predšolski otroci jesen in zimo preživljajo v naravi, - Ernesta Čar: Dnevi kulture z najmlajšimi, - Urška Harej Čoha: Teden kulture v skupinah Ptice, Kresničke in Lisičke, - Maja Lampe: Pozdrav pomladi, - Branka Hladnik (upokojenka Vrtca Idrija): Praznovanje po vrtčevsko - Martina Podobnik: Izlet v Ljubljano, - Polona Bolčina: Igralnice v gozdnih kotičkih, - Nadja Brence: Družina naj sodeluje z vrtcem, - Alenka Gnjezda, Mojca Razpet ter starši oddelka A2: Zaključek skupine kužki, enota

Arkova


50

Strokovni delavci so objavljali tudi prispevke v ostale medije in publikacije:

Obzorje glasilo občine Idrija: - Adrijana Erjavec, Sprejem otrok v vrtec, - Adrijana Erjavec, Vpis otrok v vrtec.

V zborniku Gibalne dejavnosti v vrtcu so bili objavljeni strokovni članki:

- Zdenka Jereb, Otroci in starši telovadijo skupaj, - Nina Jereb-Sedej in Petra Mramor, Gibajmo v sožitju z naravo - vadbena ura v gozdu, - Severina Jež, Kaj nam ponujajo kartice senzorne integracije.


51

10. PROGRAM IZOBRAŽEVANJA IN STROKOVNEGA IZPOPOLNJEVANJA DELAVCEV VRTCA

Delavci Vrtca Idrija so se imeli možnost izobraževati, v ta namen smo pripravili interna izobraževana, strokovne ekskurzije, izobraževanja gostujočih predavateljev, udeležba na seminarjih, posvetih ...

10.1 IZOBRAŽEVANJE IN STROKOVNO IZPOPOLNJEVANJE STROKOVNIH DELAVCEV Iz tabele je razviden seznam izobraževanj, katerih so se letos udeležili strokovni delavci.

Naslov izobraževanja Število izobraževanj/ur Število udeležencev Strokovna ekskurzija Bled, Bohinj

1 x 8 34

Gozdni vrtec – čuječnost z gozdom

4 x 3 56

Študijska srečanja Ljubljana 1 x 3 5

Zdravje v vrtcu 1 x 4 26 Kako si? NJIZ 1 x 4,5 3 Prva pomoč dojenčka 1 x 3 8 Naj srček bije 1 x 1,5 63 Šola za starše, Zdrava prehrana predšolskih otrok, dr. Evgen Bergant

1 x 1,5 12

Šola za starše, Gibanje predšolskih otrok, dr. Gregor Jurak

1 x 1,5 29

Uvajanje v vrtec 1 x 2,5 43 Pozitivna klima v vrtcu, posvet Zreče Supra

1 x 5,5 2

Gradniki gibanja Doodle play 1 x 14 2 Gibalne dejavnosti v vrtcu, Supra

1 x 7 9

Posvet v Portorožu Možgani naša čudovita in skrivnostna moč

1 x 12 3

Vzgojno zahtevnejši otroci 1 x 6 1 Korak za korakom od 4 – 13 ur (več srečanj) 15 Posvet Pomahajmo v svet 1 x 6 2 Izobraževanje CIRIUS Od 1,5 - 4 ure (več srečanj) 20 Izobraževanje mentorjev Pedagoška fakulteta

1 x 7 2

Stres in tehnike sproščanja ZD Idrija

1 x 2 38

Igrajmo se z Orffovimi instrumenti

1 x 13,5 3

Tabela 18: Izobraževanje in strokovno izpopolnjevanje strokovnih delavcev

Strokovni delavci so se izobraževali tudi v lastnem interesu.


52

10.2 IZOBRAŽEVANJE IN STROKOVNO IZPOPOLNJEVANJE DELAVCEV UPRAVE Naslov izobraževanja Število izobraževanj/ur Število udeležencev Strokovna ekskurzija Bled, Bohinj

1 x 8 5

Naj srček bije 1 x 1,5 3 Šola za starše, Zdrava prehrana predšolskih otrok, dr. Evgen Bergant

1 x 1,5 2

Šola za starše, Gibanje predšolskih otrok, dr. Gregor Jurak

1 x 1,5 1

ICRA 1 x 2 1 Stres in tehnike sproščanja 1 x 2 3 Izvršbe 1 x 5 1 Komunikacija OŠ Vipava 2 x 8 2 Kulturna dediščina za poskušino

1 x 8.45 1

Kako si? NIJZ 1 x 5,5 1 KZK Strunjan Od 5,5 – 8 ur 2 Posvet ravnatelja, pom. ravnatelja

1 x 16 2

Gozdni vrtec – čuječnost z gozdom

Od 5 – 7,5 ur 3

Posvet OP ZHR 1 x 16 1 Posvet Portorož: Zagotavljanje kakovosti vrtcev in šol

1 x 6 1

Posvet v Portorožu Možgani naša čudovita in skrivnostna moč

1 x 12 1

Dietni jedilnik 1 x 10 1 HACAP verifikacija 1 x 2,5 1 Spremembe pri DDV 1 x 5,5 1 Letno poročanje za javni sektor

1 x 5 1

Dnevi računovodij 2019 1 x 6,45 1 Upniki v izvršbi in insolvenčnih postopkih

1 x 5 1

Poletni seminarji Saop: eRegistrator

1 x 4 1

Poletni seminarji Saop: Plače 1 x 4 1 Tabela 19: Izobraževanje in strokovno izpopolnjevanje delavcev uprave


53

10.3 IZOBRAŽEVANJE IN STROKOVNO IZPOPOLNJEVANJE KUHINJSKEGA OSEBJA IN VZDRŽEVALNE SLUŽBE Naslov izobraževanja Število izobraževanj Število udeležencev Strokovna ekskurzija Bled, Bohinj

1 x 8 3

Uvajanje v vrtec 1 x 2,5 1 HACCP verifikacuja 1 x 2,5 11 Šola za starše, Zdrava prehrana predšolskih otrok, dr. Evgen Bergant

1 x 1,5 3

Naj srček bije 1 x 1,5 5 Izobraževanje Soča 1 x 6 1 Gozdni vrtec – čuječnost z gozdom

1 x 2 1

Stres in tehnike sproščanja 1 x 2 1 Izobraževanje CIRIUS 1 x 2 1 Metode dela z otroki SAM 1 x 8 1

Tabela 20: Izobraževanje in strokovno izpopolnjevanje kuhinjskega osebja in vzdrževalne službe

10.4 KOLEGIALNE HOSPITACIJE – KRITIČNI PRIJATELJ Strokovno izpopolnjevanje je potekalo tudi v okviru kolegialnih hospitacij za vzgojiteljice in pomočnice vzgojiteljic (tabela 13 in 14). Strokovni delavci so najprej pripravili načrt spremljanja dela v oddelku, po končani hospitaciji je sledil razgovor med izvajalko in kritičnim prijateljem in zapis v obliki refleksije.

V letošnjem šolskem letu smo nadaljevali prakso, katero smo uvedli v preteklem letu in sicer, izvajanje kolegialnih hospitacij izven našega vrtca.

- Kolegialne hospitacije vzgojiteljic:

izvajalka kritični prijatelj datum Damijana Velikonja Katja Gnezda 30. 1. 2019 Katarina Bončina Valentina Podobnik Feb. 2019 Urška Bajec Polona Bolčina 28. 2. 2019 Alenka Tratnik Andreja Tušar 8. 4. 2019 Barbara Zabukovec Alenka Tratnik 9. 4. 2019 Zdenka Jereb Petra Mramor 7. 5. 2019 Mirjana Suwa Sedej Bojana Jeram 11. 6. 2019 Jasmina Čar Jožica Seljak 12. 6. 2019 Ivanka Pivk Tajda Pečkaj jun. 2019 Tajda Pečkaj Patricija Gostiša jun. 2019

Tabela 21: Kolegialne hospitacije vzgojiteljice


54

- Kolegialne hospitacije pom. vzgojiteljic:

Izvajalec/ka kritični prijatelj/ica datum Maja Lampe Nina Jereb-Sedej 11. 12. 2018 Nataša Rus Mojca Istenič 20. 2. 2019 Nuša Seljak Anka Sedej 26. 2. 2019 Polona Leskovec Grassi Damjana Žonta April 2019 Anja Rupnik Mija Tušar 2. 4. 2019 Marjeta Bevk Nuša Seljak 7. 5. 2019 Tamara Lapajne Maja Krapež 22. 5. 2019 Bojana Bernik Alenka Pavšič 3. 6. 2019

Tabela 22: Kolegialne hospitacije vzgojitelj predšolskih otrok-pom. vzgojiteljice

- Kolegialne hospitacije izven našega vrtca:

opazovalka/kritični prijatelj, vzgojiteljice

vrtec datum

Matija Rupnik Vrtec Ajdovščina, enota Vipava

26. 2. 2019

Darja Lapajne Vrtec Kurirček Logatec 21. 3. 2019 Tanja Grošelj Vrtec Kurirček Logatec 27. 3. 2019 Alenka Gnjezda Vrtec Kurirček Logatec 27. 3. 2019 Majda Bizjak Vrtec Vrhnika 28. 3. 2019 Jasmina Čar Vrtec Vrhnika 28. 3. 2019 Barbara Zabukovec Vrtec Vrhnika 2. 4. 2019 Mirjana Suwa Sedej Vrtec Tržič 4. 4. 2019 Ksenija Godina Vrtec Tržič 4. 4. 2019 Tatjana Pišljar Vrtec pri OŠ Polhov Gradec 16. 4. 2019 Mojca Šturm Vrtec pri OŠ Žiri 25. 4. 2019 Urška Harej Čoha Waldorfski vrtec Kresnica,

Bukovica 13. 6. 2019

Tabela 23: Kolegialne hospitacije v ostalih vrtcih, vzgojiteljice

opazovalka/kritični prijatelj, pom. vzgojiteljice

vrtec datum

Andreja Feltrin Vrhniška hiša otrok – preprosto Montessori

19. 2. 2019

Jelka Carl Vrtec Kurirček Logatec 21. 3. 2019 Anja Koler Vrtec Tržič 4. 4. 2019 Anita Koler Vrtec Tržič 4. 4. 2019

Tabela 24: Kolegialne hospitacije v ostalih vrtcih, vzgojiteljice predšolskih otrok-pom. vzgojiteljic


55

11. MENTORSTVO PRIPRAVNIKOM IN PRIPRAVA NA STROKOVNI IZPIT

V letošnjem šolskem letu je strokovni izpit opravilo 6 strokovnih delavk. Kot pogoj za opravljanje strokovnega izpita so naredile določeno število ur vzgojno-izobraževalnega dela v oddelkih vrtca in opravile 5 nastopov.

Ime in priimek kandidatke

Mentorica Datumi nastopov/področje Spremljanje nastopov

Maja Krapež Zdenka Jereb - 10. 10. 2018 / narava, - 19. 10. 2018 / gibanje, - 6. 11. 2018 / družba, - 27. 11. 2018 / matematika, - 6. 12. 2018 / jezik, umetnost.

Marjeta Klemenčič

Urška Kofol Andreja Tušar - 23. 11. 2018 / matematika, - 5. 12. 2018 / umetnost, - 12. 12. 2018 / gibanje, - 19. 12. 2018 / jezik, - 11. 1. 2019 / družba.

Marjeta Klemenčič

Mojca Istenič Martina Podobnik - 14. 11. 2018 / gibanje, - 20. 11. 2018 / umetnost, - 17. 1. 2019 / matematika, - 29. 1. 2019 / jezik, - 1. 2. 2019 / družba.

Marjeta Klemenčič

Pia Bizjak Andreja Tušar - 1. 2. 2018 / gibanje, - 6. 2. 2019 / jezik, - 12. 2. 2019 / narava, - 21. 2. 2019 / matematika, - 22. 2. 2019 / umetnost.

Marjeta Klemenčič

Urška Leskovec Ernesta Čar - 11. 12. 2018 / narava, - 22. 1. 2019 / matematika, - 20. 2. 2019 / jezik, - 4. 3. 2019 / gibanje, - 8. 3. 2019 / umetnost.

Marjeta Klemenčič

Karmen Mavri Bojana Jeram - 30. 1. 2019 / umetnost, - 6. 2. 2019 / gibanje, - 20. 2. 2019 / družba, - 14. 3. 2019 / jezik, umetnost, - 15. 3. 2019 / matematika, narava.

Marjeta Klemenčič

Tabela 25: Poimenski seznam kandidatk opravljanja strokovnih izpitov


56

12. MATERIALNI IN DRUGI POGOJI

Z didaktičnim materialom smo opremljali vse oddelke vrtca (odvisno od potreb), v knjižnice smo dokupili strokovno literaturo in knjige za otroke. Za enoto Prelovčeva smo dokupili perilo.

Redno smo pregledovali igrišča in sproti odpravljali napake (v peskovnike smo dodali mivko in popravili obrobe. Dodali manjkajoč pesek okoli igral, ki zagotavlja varnost. Dopolnili manjkajoče čepke na igralih na vzmeti.

V vseh enotah smo opravljali redne servise in vzdrževanja na napravah, za to so poskrbele službe s katerimi imamo sklenjeno pogodbo.

12.1 MATERIALNI POGOJI PO ENOTAH, NOVE PRIDOBITVE

enota Arkova - Nakup prenosnega računalnika (2 x), - nakup projektorja enota Prelovčeva - Menjava talne obloge v igralnici P3, - menjava omare v oddelku P3, - beljenje igralnice P3, - menjava stenskih oblog v igralnicah P3, - nakup prenosnega računalnika. enota Spodnja Idrija - Nakup treh klimatskih naprav, ki se bodo po izgradnji novega vrtca premontirale v enoto Prelovčeva. enota Godovič - Obnova ograje na terasi igralnice G2. enota Črni Vrh / enota Kuhinja - Nadomestitev dela drobnega inventarja, - nakup dveh klimatskih naprav. vzdrževalna služba - Nakup kosilnice na nitko.

Tabela 26: Investicije po enotah


57

12.2 DONATORSKA SREDSTVA IN PROSTOVOLJNI PRISPEVKI - Donatorska sredstva, v šolskem letu 2017/18 smo se prizadevali pridobiti donatorska sredstva in v določeni meri nam je to tudi uspelo. Večji del donatorskih sredstev je bil namenjen praznovanju 70 letnice vrtca:

Papirnica Vevče nam je donirala papir za risanje, Čebelarsko društvo Idrija nam je podarilo 24 kg medu.

12.3 PROBLEMATIKA RADON V letošnjem letu smo opravili več meritev prisotnosti radona v prostorih vrtca, enota Prelovčeva igralnici P6 in P8. Meritve je opravilo Ministrstvo za zdravje in Zavod za varstvo pri delu d.o.o.. Na rezultate meritev še čakamo.


58

13. ZDRAVSTVENO VARSTVO OTROK IN DELAVCE POROČILO O ZDRAVSTVENEM VARSTVU OTROK IN DELAVCEV V VRTCU IDRIJA Zagotavljanje splošnih standardov in pogojev na področju varnosti in zdravja otrok in zaposlenih.

ZBIRANJE IN VARSTVO OSEBNIH PODATKOV V Vrtcu Idrija imamo v skladu z ustrezno zakonodajo sprejet Pravilnik o varstvu osebnih podatkov v Vrtcu Idrija in Katalog zbirk osebnih podatkov. ZDRAVSTVENO – HIGIENSKI REŽIM V VRTCU IDRIJA Zdravstveno-higienski režim v vrtcu je zelo kompleksno področje in zajema najbolj občutljive nivoje in vsa strokovna in tehnična področja dela v vrtcu.

Zagotavljanje standardov na tem področju smo realizirali z upoštevanjem določil Smernic dobre higienske prakse/HACCP za kuhinje vrtcev:

- HACCP sistem, spremljali smo učinkovitost sistema v vseh kuhinjah Vrtca Idrija: odvzem in analiza vzorcev hrane in vzorcev na snažnost.

Opravili smo verifikacijo sistema za vse enote.

Strokovni delavci v oddelkih imajo pisna navodila in izpolnjujejo evidence v zvezi s higieno oddelkov, igrač, posteljnine in ostalega perila.

- Zdravje otrok, sodelovali smo s pediatrom, izvajali zobozdravstveno preventivo med drugim z namenom posredovati znanje in navade o higieni ust. Starejši oddelki so dnevno umivali zobe. Po dogovoru so nekateri obiskali tudi zobozdravstveno ambulanto. Dipl. med. sestra je otrokom preko zgodbe predstavila pomen umivanja rok in jim pokazala pravilno tehniko. Nato smo si ob njeni demonstraciji umili roke v umivalnici. Sodelujemo v projektu Zdravje v vrtcu.

- Igrače, pri nakupu igrač se upošteva Uredbo o varnosti igrač. Vodi se evidenco novih igrač (zeleni listi). Nadzor nad izvajanjem opravljajo zdravstveni inšpektorji.

- Protokoli in navodila za zaposlene in starše, imamo celostni dokument navodil s prilogami, evidencami, priporočili. Namen zbirnika je sistematično in pregledno urejanje tega področja. Za večjo preglednost nad celotnim higiensko-zdravstvenim režimom je priložena preglednica vseh dokumentov, ki urejajo to področje. Spremljajoče interne dokumente spreminjamo in dopolnjujemo ustrezno z aktualnimi razmerami na tem področju.

Po Priporočilih za ukrepanje v vrtcu ob nujnih stanjih in nenadno nastalih bolezenskih znakih, ki jih je izdal Inštitut za varovanje zdravja Republike Slovenije, maja 2011 in potrdilom Razširjenega strokovnega kolegija za pediatrijo, imamo v Vrtcu Idrija sprejete ukrepe v zvezi z dajanjem zdravil v vrtcu, ukrepe v primeru izbruha alergij, nezgod. Obrazce in evidence se po potrebi posodablja.

Pri svojem delu dosledno upoštevamo Pravilnik o varnosti otrok, sprejet v Vrtcu Idrija, ki je bil v letošnjem letu posodobljen. V začetku leta, na prvem roditeljskem sestanku, so z njim seznanjeni tudi starši.

- Igrišča, v skladu s Pravilnikom o normativih in minimalnih tehničnih pogojih za prostor in opremo vrtca (Uradni list RS, št. 73/00, 75/05, 33/08 in 47/10) ter v skladu s priročnikom Varno otroško igrišče, priročnik za skrbnike in lastnike otroških igrišč (Republika Slovenija,


59

Ministrstvo za gospodarstvo, 2008), vodimo za vsa igrišča Vrtca Idrija dokumentacijo, ki izkazuje stanje na igriščih. V začetku šolskega leta se določi skrbnike za posamezne enote in obnovi znanj v zvezi z vodenjem dokumentacije. Skrbniki dnevno izvajajo pregled igrišča. Na vsake tri mesece se izvaja periodičen pregled igrišča, enkrat letno nam igrišče pregleda zunanji izvajalec na glavnem pregledu. Nadzor nad izvajanjem opravlja zdravstvena inšpektorica. Pri opravljanju nadzora zahtevajo vse potrebne podatke in vpogled v izdane listine o skladnosti in tehnično dokumentacijo.

- Varnost in zdravje zaposlenih, je pomembno področje delovne kulture v vrtcu.

Dejavnosti smo izvajali v skladu z aktualno zakonodajo, Zakona o varnosti in zdravju pri delu ZVZD-1 (Ur. l. RS, št. 43/11).

V skladu z 32. člen, smo načrtovali promocijo zdravja na delovnem mestu. Načrtovali in izvedli smo naslednje aktivnosti v zvezi z Promocijo zdravja na delovnem mestu:

Dejavnosti ta tematiko gozdni vrtec – čuječnost v gozdu, izvajalka Tannja Yrska (4 srečanja v šolskem letu),

pohod po Rakah, sprostitvene dejavnosti (skupna druženja v prednovoletnem času po enotah …), strokovna ekskurzija: obisk Vrtca Bled, spoznavanje in igra iger v pozabi, predavanje in delavnica: Stres in tehnike sproščanja, izvajalka Martina Lukan, predavanje Zdrava prehrana predšolskih otrok, dr. Evgen Bergant, predavanje Gibanje predšolskih otrok, dr. Gregor Jurak sodelovanje v projektu Zdravje v vrtcu, strokovne delavke so se izobraževale v okviru projekta Zdravje v vrtcu, predstavitev iger v pozabi in igranje le teh na pedagoški konferenci, prva pomoč dojenčka, tečaj Naj srček bije, organizirana vadba izven našega zavoda (v lastni organizaciji), izmenjava receptov, izmenjava sadik, druženje ob kavi, zaposleni so po razporedu hodili na zdravstvene preglede zaposlenih, upoštevali smo navodila in napotke pooblaščenega zdravnika za varstvo pri delu, zaposlenim smo zagotovili osebno varovalno opremo po Pravilniku o dodelitvi osebne

varovalne opreme za varnost pri delu, sprejet 1. 12. 2015 preko leta se je skrbelo za omarico prve pomoči, formirano imamo postavo Civilne zaščite, imamo tri ekipe in poverjenike, v vseh enotah smo v tednu od 3. 6. – 7. 6. 2019 izvedli vajo Evakuacije reševanja iz

objekta v primeru požara oz. naravne nesreče, za potek vaje so bile zadolženi zaposleni, ki imajo opravljeno izobraževanje.


60

Literatura:

Jurak, G. (1999). Različni vidiki igre kot metode motoričnega učenja. Šport, 47 (1), 5-9,

Marjanovič Umek, L. in Zupančič, M. (2001). Psihologija otroške igre. Ljubljana: Znanstveni inštitut Filozofske fakultete.

Toličič, I. (1961). Otroka spoznajmo v igri. Ljubljana: DZS.

Seznam tabel:

Tabela 1: Odpiralni čas .............................................................................................................. 8 Tabela 2: Enote in oddelki .......................................................................................................... 9 Tabela 3: Sodelovanje v programu Mali sonček ...................................................................... 20 Tabela 4: Sodelovanje v programu Ciciban planinec .............................................................. 21 Tabela 5: Nastopi zborčka Zvezdice ......................................................................................... 22 Tabela 6: Nastopi zborčka Škratki ........................................................................................... 22 Tabela 7: Nastopi zborčka Prfarski Štruklci ............................................................................ 22 Tabela 8: Nastopi otrok Plesno-gibalnih uric .......................................................................... 23 Tabela 9: Nastopi otrok Plesno ustvarjalnih delavnic ............................................................. 23 Tabela 10: Koledar prireditev, praznovanj in ostalih dejavnosti ............................................. 38 Tabela 11: Poimenski seznam študentov na praksi, Pedagoška fakulteta Ljubljana ............... 44 Tabela 12:Poimenski seznam študentov na praksi, Pedagoška fakulteta Koper ...................... 44 Tabela 13: Poimenski seznam dijakov na praksi, Srednja vzgojiteljska šola, gimnazija in umetniška gimnazija Ljubljana ................................................................................................ 45 Tabela 14: Poimenski seznam dijakov na praksi, Srednja šola Veno Pilon Ajdovščina .......... 47 Tabela 15: Poimenski seznam dijakov na praksi, Srednja šola Izola ....................................... 47 Tabela 16: Poimenski seznam dijakov na praksi, Izobraževalni center Erudio ....................... 47 Tabela 17: Poimenski seznam dijakov na praksi, B2 d.o.o. Srednja Šola Ljubljana, Zasebna šola ........................................................................................................................................... 47 Tabela 18: Izobraževanje in strokovno izpopolnjevanje strokovnih delavcev ......................... 51 Tabela 19: Izobraževanje in strokovno izpopolnjevanje delavcev uprave ............................... 52 Tabela 20: Izobraževanje in strokovno izpopolnjevanje kuhinjskega osebja in vzdrževalne službe ........................................................................................................................................ 53 Tabela 21: Kolegialne hospitacije vzgojiteljice ....................................................................... 53 Tabela 22: Kolegialne hospitacije vzgojitelj predšolskih otrok-pom. vzgojiteljice .................. 54 Tabela 23: Kolegialne hospitacije v ostalih vrtcih, vzgojiteljice ............................................. 54 Tabela 24: Kolegialne hospitacije v ostalih vrtcih, vzgojiteljice predšolskih otrok-pom. vzgojiteljic ................................................................................................................................ 54 Tabela 25: Poimenski seznam kandidatk opravljanja strokovnih izpitov ................................ 55 Tabela 26: Investicije po enotah ............................................................................................... 56


61

Poročilo letnega delovnega načrta za šolsko leto 2018/2019 je bilo predstavljeno in obravnavano na:

- vzgojiteljskem zboru dne, 27. 8. 2019; - zboru delavcev dne, 30. 9. 2019; - Svetu staršev dne, 1. 10. 2019; - Svetu zavoda Vrtca Idrija dne, 3. 10. 2019; - poslano ustanoviteljici - Občini Idrija.

Priloge:

Priloga 1: Samoevalvacijsko poročilo za šolsko leto 2018/19, priloga 2: Letno poročilo ravnateljice, priloga 3: Letno poročilo pomočnice ravnateljice, priloga 4: Letno poročilo svetovalne delavke, priloga 5: Letno poročilo organizatorja prehrane in zdravstveno-higienskega režima glede na letni delovni načrt, priloga 6: Letno poročilo specialne in rehabilitacijske pedagoginje, priloga 7: Poročila Letnega delovnega načrta enot Vrtca Idrija. Poročilo pripravili: ravnateljica Nadja Brence, pom. ravnateljice Marjeta Klemenčič

Documents

3252ý,/2 2 5($/,=$&,-, /(71(*$ '(/291(*$ 1$ý57$ =$ â2/6.2 /(72 · 9uwhf ,gulmd 3rurþlor r uhdol]dflml ohwqhjd ghoryqhjd qdþuwd ]d ãrovnr ohwr .$=$/2 ,=+2',âý$ =$ /'1 25*$1,=$&,-$

3252ý,/2 2 5($/,=$&,-, /(71($ '(/291($ 1$ý57$ =$ â2/6.2 /(72 · 9uwhf ,gulmd 3rurþlor r uhdol]dflml ohwqhjd ghoryqhjd qdþuwd ]d ãrovnr ohwr .$=$/2 ,=+2',âý$ =$ /'1 25*$1,=$&,-$