33 Itinerari Batxillerat - .– tutoria. Servei d’Orientació ... Web:   – Carpeta de page 1
33 Itinerari Batxillerat - .– tutoria. Servei d’Orientació ... Web:   – Carpeta de page 2

33 Itinerari Batxillerat - .– tutoria. Servei d’Orientació ... Web: – Carpeta de

  • View
    212

  • Download
    0

Embed Size (px)

Text of 33 Itinerari Batxillerat - .– tutoria. Servei d’Orientació ... Web: – Carpeta de

  • ItInerarIs formatIus BatxIllerat

    A QUI SADREA?

    Aquesta etapa sadrea bsicament als nois i noies entre 16 i 18 anys que han superat leducaci secun-dria obligatria (ESO), tot i que s oberta a persones de qualsevol edat, sigui de forma presencial o a dis-tncia.

    MODALITATS El batxillerat s un cicle format per dos cursos que sor-ganitza en tres modalitats:

    ArtS

    La modalitat darts sadrea a persones interessades en els fenmens artstics, caracteritzats per la sensibi-litat, lexpressi i la creativitat; relacionats amb lentorn del mn audiovisual, les arts grfiques, el disseny, el patronatge, els mitjans de comunicaci, la publicitat, les arts escniques, la producci i gesti dempreses del sector cultural o lanimaci cultural i social.

    CinCiES i tECnOLOgiA

    La modalitat de cincies i tecnologia sadrea a alum-nes interessats per les cincies experimentals, les matemtiques, els estudis relacionats amb continguts cientificosanitaris i el mn dels processos tecnolgics i dels materials, instruments, aparells i mquines que sutilitzen en la producci de bns i serveis.

    HumAnitAtS i CinCiES SOCiALS

    La modalitat dhumanitats i cincies socials sadrea a alumnes amb inquietuds relacionades amb els estu-dis lingstics i literaris, la filosofia, les manifestacions culturals, les cincies socials, jurdiques, poltiques i econmiques, la gesti i administraci pblica, la co-municaci, les relacions pbliques, la publicitat, el tu-risme i altres serveis doci.

    CURRCULUM

    Els estudis de batxillerat sestructuren en: Part comuna: les matries comunes. Part diversificada: la matria comuna dopci, les

    matries de la modalitat escollida, les matries es-pecfiques i el treball de recerca.

    tutoria.

    Servei dOrientaci Pla Jove 20 febrer 2017Web: edubcn.cat Carpeta de lorientador/a

    Informaci adaptada de la normativa vigent com a suport a la tasca orientadora

    Part comuna

    Les matries comunes sn: Llengua catalana i literatura i i ii Llengua castellana i literatura i i ii Llengua estrangera i i ii Educaci fsica Filosofia Cincies per al mn contemporani Histria de la filosofia Histria

    a) Matria comuna dopci (obligatria)

    mOdALitAt dE bAtxiLLErAt mAtriA COmunA dOPCiCincies i tecnologia matemtiquesHumanitats i cincies socials Humanitats LlatHumanitats i cincies socials Cincies socials matemtiques aplicades a les cincies socialsArts Histria i fonaments de les arts

    b) Matries de modalitat

    ArtS

    Anlisi musical i i ii Anatomia aplicada Arts escniques Cultura audiovisual i i ii dibuix artstic i i ii dibuix tcnic i i ii disseny Histria del mn contemporani Literatura catalana Literatura castellanaLiteratura universalLlenguatge i prctica musicalVolum

    CinCiES i tECnOLOgiA

    biologia i i iiFsica i i iiQumica i i ii dibuix tcnic i i ii tecnologia industrial i i ii Electrotcnia Cincies de la terra i i ii

    HumAnitAtS i CinCiES SOCiALS

    grec i i ii Economia geografia Histria de lart Histria del mn contemporani Literatura catalana Literatura castellana Literatura universal Economia de lempresa i i ii

    c) Matries especfiques

    Llengua i cultura occitanes Histria de la msica i de la

    dansa Psicologia

    Segona llengua estrangera i i ii Sociologia tcniques dexpressi grafico-

    plstica

    religi Estada a lempresa Especfica de centre

    Part diversificada

    En la part diversificada, lalumne ha de cursar tres o quatre matries de modalitat, una delles la dopci obligatria. Si nha cursat noms tres, per completar el currculum, lalumne pot triar una matria duna altra modalitat o b dues matries especfiques.

  • TTOL DE gRADUAT/ADA En EDUCACI SECUnDRIA OBLIgATRIA

    ESO

    EnSEnYAMEnTS ARTSTICS SUPERIORS - gRAUS

    TTOL DE BATXILLERATMODALITATS DE BATXILLERAT

    Ttol de tcnic/a de lamodalitat que es vol cursar

    Prova especfica daccsper a cada especialitat

    densenyaments artsticssuperiors (validesa dun curs)

    A msica i dansa es valorael ttol professional

    msicadansaConservacii restauraci

    Art dramticdisseny

    I t I n e r a r I s f o r m a t I u s : BatXILLerat

    EnSEnYAMEnTS UnIVERSITARIS - gRAUS

    BRAnQUESDE COnEIXEMEnT

    Artsi humanitats

    Cinciessocials

    i jurdiques

    Cincies de la salut

    Cincies Enginyeriai arquitectura

    PAU(proves daccs a la universitat)

    Es pot fer (amb carcter voluntari)la part especfica de les PAuper millorar la nota daccs

    TTOL DE TCnIC/A SUPERIOR

    Fase general. Obligatria (validesa indefinida) Fase especfica. Opcional per millorar nota (validesa durant els 2 cursos segents)

    Prova especfica daccs. Accs directe ambel batxillerat darts

    HUMAnITATS ICInCIES SOCIALS

    CInCIESI TECnOLOgIA ARTS

    FORMACIPROFESSIOnAL

    CiCLE FOrmAtiu dE grAu SuPEriOr (CFgS)

    ARTS PLSTIQUESI DISSEnY

    CiCLE FOrmAtiu dE grAu SuPEriOr

    (CFgS)Prova de carcter especfic o acreditaci delsmrits esportius

    EnSEnYAMEnTSESPORTIUS

    grAu SuPEriOr (gS)