4-04 Elektrotehnicar energetike

7/14/2019 4-04 Elektrotehnicar energetike

1/202

OBRAZOVNI PROGRAM

ELEKTROTEHNIARENERGETIKE


2/202

2

SADRAJ:

OPTI DIO ................................................................................................. 3

1. NAZIV PROGRAMA: ELEKTROTEHNIAR ENERGETIKE ......................................... 3

2. NASTAVNI PLAN ...................................................................................... 3

POSEBNI DIO .............................................................................................. 5

1. PREDMETNI PROGRAMI .............................................................................. 5

1.1. OPTEOBRAZOVNI PREDMETI .................................................................... 5

1.2. STRUNO - TEORIJSKI PREDMETI ............................................................... 6

1.2.1. OSNOVE ELEKTROTEHNIKE .................................................................... 6

1.2.2. ELEKTRINE INSTALACIJE I OSVJETLJENJA ............................................. 14

1.2.3. PRIMJENA RAUNARA U ELEKTROTEHNICI ............................................... 23

1.2.4. ELEKTRINA MJERENJA ...................................................................... 28

1.2.5. PRIMIJENJENA ELEKTRONIKA ............................................................... 35

1.2.6. ELEKTRANE I RAZVODNA POSTROJENJA ................................................. 45

1.2.7. ELEKTRINE MREE I DALEKOVODI ........................................................ 531.2.8. ELEKTRINE MAINE I POGONI ............................................................. 61

1.2.9. AUTOMATSKO UPRAVLJANJE ............................................................... 74

1.2.10. PREDUZETNITVO ........................................................................... 80

1.2.11. PRAKTINA NASTAVA ....................................................................... 86

1.3. IZBORNA NASTAVA ............................................................................. 104

1.3.1. ENGLESKI (JEZIK STRUKE) .................................................................. 104

1.3.2. EKOLOGIJA I ZATITA IVOTNE SREDINE ................................................ 116

1.3.3. ELEKTROTEHNIKI MATERIJALI ........................................................... 121

1.3.4. RAUNARSKA GRAFIKA I INTERNET TEHNOLOGIJE .................................... 129

1.3.5. MEHATRONIKA ................................................................................ 144

1.3.6. ELEKTRINE INSTALACIJE - PROJEKTI ................................................... 155

1.3.7. ORGANIZACIJA RADA I SISTEM KVALITETA .............................................. 160

1.3.8. ELEKTRINI APARATI I UREAJI ........................................................... 168

1.3.9. ALTERNATIVNI IZVORI ELEKTRINE ENERGIJE ......................................... 172

2. STRUNI ISPIT ...................................................................................... 177

2.1. ISPITNI KATALOZI ZA STRUNO-TEORIJSKI DIO ISPITA .................................. 177

2.1.1. OSNOVE ELEKTROTEHNIKE ................................................................. 177

2.1.2. ELEKTRINE INSTALACIJE I OSVJETLJENJA ............................................ 180

2.1.3. ELEKTRANE I RAZVODNA POSTROJENJA ................................................ 183

2.1.4. ELEKTRINE MAINE I POGONI ............................................................ 186

2.1.5. ELEKTRINE MREE I DALEKOVODI ....................................................... 1902.2. ISPITNI KATALOZI ZA STRUNI RAD ......................................................... 193

2.2.1. ISPITNI KATALOG PRAKTINOG DIJELA STRUNOG ISPITA STRUNI RAD ....... 193

3. OBAVEZNI NAINI PROVJERAVANJA ZNANJA UENIKA .................................... 197

4. USLOVI ZA ZAVRETAK OBRAZOVANJA ....................................................... 198

5. NAIN PRILAGOAVANJA PROGRAMA UENICIMA SA POSEBNIM POTREBAMA ........ 198

6. NAIN PRILAGOAVANJA PROGRAMA OBRAZOVANJU ODRASLIH ........................ 198

7. PROFIL STRUNE SPREME NASTAVNIKA I STRUNIH SARADNIKA ........................ 198

8. OBLIK ORGANIZACIJE I IZVOENJA OBRAZOVNOG PROGRAMA ........................... 200

8.1. BROJ ASOVA PO GODINAMA OBRAZOVANJA I VRSTAMA NASTAVE .................. 200

9. PROFESIONALNA PRAKSA ........................................................................ 201

10. SLOBODNE AKTIVNOSTI ........................................................................ 202


3/202

3

OPTI DIO

1. Naziv programa: ELEKTROTEHNIAR ENERGETIKE2. Nastavni plan

Rednibroj

Nastavni predmeti -grupe predmeta

I II III IV Ukupnoasovased. god. sed. god. sed. god. sed. god.

A Opteobrazovni predmeti1. Maternji jezik i knjievnost 3 108 3 108 3 108 3 99 4232. Matematika 3 108 3 108 3 108 3 99 4233. Strani jezik 2 72 2 72 2 72 2 66 2824. Informatika 2 72 725. Fiziko vaspitanje 2 72 2 72 2 72 2 66 282

Drutvena grupa predmeta1. Istorija 2 72 722. Geografija 2 72 723. Sociologija 2 72 72

Prirodna grupa predmeta1. Fizika 2 72 72

2. Hemija 2 72 72UKUPNO A 18 648 14 504 10 360 10 330 1842

B Struno-teorijski predmeti 7 252 11 396 11 396 11 363 14071. Osnove elektrotehnike 4 144 3 108 252

2.Elektrine instalacije iosvjetljenja

3 108 2 72 180

3.Primjena raunara uelektrotehnici

2 72 72

4. Elektrina mjerenja 2 72 725. Primijenjena elektronika 2 72 3 108 180

6.Elektrane i razvodnapostrojenja

2 72 2 66 138

7. Elektrine mree i dalekovodi 2 72 2 66 1388. Elektrine maine i pogoni 2 72 3 99 1719. Automatsko upravljanje 2 72 2 66 13810. Preduzetnitvo 2 66 66C Praktina nastava 4 144 4 144 6 216 6 198 702

UKUPNO B+C 11 396 15 540 17 612 17 561 2109D Izborna nastava 2 72 2 72 4 144 4 132 4201. Engleski (jezik struke) 2 72 2 72 2 72 2 66 282

2.Ekologija i zatita ivotnesredine

2 72 72

3. Elektrotehniki materijali 2 72 72

4.Raunarska grafika i internettehnologije

2 72 2 72 144

5. Mehatronika 2 72 2 66 1386. Elektrine instalacije - projekti 2 72 2 66 138

7.Organizacija rada i sistemkvaliteta

2 72 2 66 138

8. Elektrini aparati i ureaji 2 66 66

9.Alternativni izvori elektrineenergije

2 66 66

E Slobodne aktivnosti 1 36 1 36 1 36 1 33 141F Profesionalna praksa 10 dana 10 dana 10 dana 30 danaG Sedmini broj asova 32 32 32 32H Broj radnih sedmica 36 36 36 33 141

Ukupno (A+B+C+D+E) = 4512


4/202

4

3. Ciljevi i zadaci obrazovnog programa-Sticanje optih i osnovnih znanja za razumjevanje zakonitosti pojava u prirodi i

drutvu.-Shvatanje potrebe za elektrinom energijom, njen znaaj i ulogu za razvoj

drutva.-Upoznavanje sa organizacijom elektroenergetskog sistema Crne Gore.-Upoznavanje sa znaajem elektroenergetske efikasnosti i odrivosti

elektroenergetskog sistema u Crnoj Gori.-Upoznavanje sa opasnostima pri radu sa elektroenergetskim ureajima i poznaje

propise o sigurnosti na radu.-Sticanje sposobnost itanja i upotrebe tehnike dokumentacije kao i projekata

elektrinih instalacija.-Razvijanje ekoloke svijesti o potrebi ouvanja ivotne sredine.-Upoznavanje sa nainom korienja informatikih znanja u oblasti struke.-Upoznavanje sa tehnikim propisima i standardima.-Upoznavanje sa djelovanjem elektrine struje na ovjeka i zatitom od

elektrinog udara.

-Upoznavanje sa nainom rjeavanja problemskih zadataka kroz interdisciplinarnipristup.-Osposobljavanje za rukovanje raunarskim sistemom, korienje optih i

specijalizovanih softvera za pojedine oblasti nauke i tehnike.

4.Uslovi za upis, odnosno ukljuivanje u program za obrazovanje odraslih- U kolu za sticanje srednjeg strunog obrazovanja u etvorogodinjem trajanjuobrazovni program - Elektrotehniar raunara, mogu se upisati lica koja suzavrila osnovnu kolu ili dvogodinju strunu kolu i nijesu starija od 17 godina.Izuzetno, u kolu se mogu upisati lica do 18 godine uz odobrenje Nastavnikogvijea kole.

-Lica koja su napunila 18 godina ivota ukljuuju se u program za obrazovanjeodraslih.Ako se za upis prijavio vei broj kandidata od broja raspisanih mjesta za upis,upis se vri prema Pravilniku o upisu uenika u strunoj koli.

5. Trajanje obrazovanja- Obrazovanje traje etiri godine.

6. Prohodnost- U redovnom obrazovanju uenici napreduju u vii razred ako su iz svih nastavnihpredmeta na kraju tekue kolske godine dobili pozitivne ocjene, obaviliprofesionalnu praksu i obavili slobodne aktivnosti.

-Odrasli napreduju po programu u skladu sa Zakonom o obrazovanju odraslih.

7. Obrazovanje koje se stie- Zavretkom obrazovnog programa Elektrotehniar raunara, uenik stiestruno obrazovanje u etvorogodinjem trajanju ELEKTROTEHNIARENERGETIKE.


5/202

5

POSEBNI DIO

1. PREDMETNI PROGRAMI

1.1. OPTEOBRAZOVNI PREDMETI

1.1.1. MATERNJI JEZIK I KNJIEVNOST1.1.2. MATEMATIKA1.1.3. STRANI JEZIK1.1.4. FIZIKO VASPITANJE1.1.5. INFORMATIKA1.1.6. ISTORIJA1.1.7. GEOGRAFIJA1.1.8. SOCIOLOGIJA1.1.9. FIZIKA1.1.10. HEMIJA

Napomena:Katalozi opteobrazovnih programa su u nadlenosti Zavoda za kolstvo.


6/202

6

1.2. STRUNO - TEORIJSKI PREDMETI

1.2.1. OSNOVE ELEKTROTEHNIKE

1. Naziv predmeta: OSNOVE ELEKTROTEHNIKE

2. Broj asova po godinama obrazovanja i vrstama nastave

RazredVrste nastave

UkupnoTeorija Vjebe

Praktinanastava

I 108 36 144

II 72 36 108

III

IV

Ukupno 180 72 252

Vjebe: odeljenje se dijeli na grupe do 17 uenika.

3. Opti ciljevi nastave-Upoznavanje sa osnovnim zakonima elektrotehnike u kolima jednosmjerne i

naizmjenine struje.-Upoznavanje zakonitosti elektrostatikog i elektromagnetnog polja.-Upoznavanje uloge razliitih materijala, njihovih fizikih i hemijskih

karakteristika.-Razvijanje sposobnosti rjeavanja elementarnih problemskih zadataka.-Prepoznavanje i razumijevanje primjene osnovnih fizikih zakona kod elektrinih

instrumenata, maina i ureaja.-Upoznavanje mjera zatite pri radu u laboratoriji.-Primjenjivanje teorijskog znanja u praktinom/laboratorijskom radu.-Upoznavanje naina rjeavanja problemskih zadataka kroz interdisciplinarni

pristup.-Razumijevanje i pravilna upotreba strune terminologije.


7/202

7

4. Sadraji/Standardi znanja predmeta/Operativni ciljeviRazred: PRVI

Informativni ciljevi isadraji

Formativni ciljeviSocijalizacijski

ciljeviPreporuke za

izvoenje nastaveuenik uenik uenik

Uvodni dio - Elektrina svojstva materije-Objanjava

strukturu materije.

-Opisuje elektrinasvojstvamaterijala.

-Navodimeunarodni SI

sistem jedinica.

-Uoava strukturumaterije i njenuvalentnost naprimjerima atoma.

-Razlikuje iuporeujeizolatore,provodnike ipoluprovodnike.

-Uporeuje mjerneveliine i navodi

primjere.

- Razvija sposobnostlogikograzmiljanja.

-Razvija svijest oureenosti usistemu prirodnihnauka i nastoji dasamostalno izvodi

analogije.

-Prikazati modelerazliitih atoma ianaliziratistrukturu.

-Dati primjereizvedenih jedinica ipretvaranja

jedinica.Elektrostatika-Opisuje

elementarnonaelektrisanje.

-Definie vektorskeveliine.

-Navodi Kulonovzakon.

-Objanjavaelektrino polje iveliine koje gakarakteriu.

-Definie flukselekrinog polja.

-Definie potencijalelektrinog polja inapon.

-Definie osnovneelektrinekarakteristikekondenzatora.

-Navodi nainevezivanja

kondenzatora.

-Na primjeru uoavaprobnonaelektrisanje.

-Primjenjujeosnovne operacijesa vektorima.

-Na primjerimaodreuje silu kojadjeluje izmeunaelektrisanja.

-Crta sileelektrinog poljaza razliiteprimjerenaelektrisanja.

-Razlikujehomogeno odnehomogenogelektrinog polja.

-Odreuje fluks naprimjerima.

- Izraunavapotencijal i naponna razliitimprimjerimanaelektrisanihtijela.

-Razlikuje vrstekondenzatora iproraunavakapacitivnost.

-ematski prikazujevezivanje

kondenzatora ugrupe i

- Razvijaodgovornost ozatiti ivotnesredine.

-Stvara radnenavike.

-Razvija sposobnostlogikograzmiljanja.

-Uraditi zadatkesabiranja ioduzimanjavektora.

-Praktino pokazatiprimjeremanifestacijeelektrostatikogpolja.

-Crtati vektoreelektrostatikogpolja.

-Uraditi raunskeprimjereodreivanjapotencijala irazlike potencijalanaelektrisanih

tijela.

-Uraditi zadatke: zarednu, paralelnu imjeovitu vezukondenzatora.


8/202

8



ciljeviPreporuke za


-Objanjavaponaanjedielektrika uelektrostatikompolju.

proraunavaekvivalentnu

kapacitivnost.-Uporeujekapacitivnostikondenzatora kojiimaju razliitedielektrike.

Jednosmjerna elektrina struja-Objanjava pojam

jednosmjernestruje i definienjene parametre.

-Definieelektromotornusilu.

-Definie elektrinuotpornost iprovodnost.

-Definie Omovzakon.

-Definie Dulovzakon.

-Definie prvi i drugiKirhofov zakon.

-Navodi nainevezivanjaotpornika.

-Navodi i objanjavametode rjeavanjasloenih elektrinihkola.

- Izraunava jainu igustinu elektrinestruje naprimjerima.

-Razlikuje realneizvoreelektromotornesile.

- Izraunavaelektrinuotpornost iprovodnost naprimjerima iuoava uticajtemperature nanjihove vrijednosti.

-Radi zadatke zaprosto elektrinokolo s primjenomOmovog zakona.

- Izraunava gubitkesnage pomouDulovog zakona.

-Radi zadatkekoristei prvi idrugi Kirhofovzakon.

-Crta emevezivanja otpornikai izraunavaekvivalentnuotpornost.

-Razumije principepojednostavljivanjasloenih elektrinihkola i upotrebljavaih prilikomrjeavanjazadataka.

- Stie svijest ovanosti uvanjaenergetskih izvora.

-Razvijasistematinost uradu.

-Razvija tanost isposobnostuporeivanja.

-Razvija sposobnostza saradnju.

Vjeba:-Mjerenje otpora,

struje, napona iprovjera Omovogzakona.

Vjeba:-Provjera I

Kirhofovog zakona.

Vjeba:- Izraunavati

nepoznati otporpomouampermetra ivoltmetra.

Vjeba:-Odreivanje pada

napona naotporima vezanimna red.

Vjeba:-Odreivanje

napona na rednovezanimkondenzatorima.

Vjeba:-Mjerenje napona,

struje i otporamultimetrom.

Vjeba:-Mjerenje snage UI

metodom.

Elektromagnetizam

-Objanjavamagnetno polje,

-Uoava pojavumagnetnog polja

- Razvija sposobnostopaanja.

-Demonstriratilinije sila


9/202

9



ciljeviPreporuke za


njegove zakonitostii veliine koje ga

karakteriu.-Opisuje magnetno

polje umaterijalnojsredini.

-Definie magnetnakola i veliine kojega karakteriu.

-Definie veliinekoje karakteriuvremenskipromjenljivoelektrino imagnetno polje.

-Objanjava principradatransformatora.

kao posljedicuelektrine struje i

proraunavavrijednosti

magnetneindukcije,magnetnog fluksa.

-Na razliitimprimjerimaodreuje silu naprovodnik sastrujom, pravilomdesnog zavrtnja.

-Razlikuje vrstemagnetnihmaterijala igrafiki prikazujekrivu magneenja.

-Na razliitimprimjerimaizraunavamagnetne veliineu jednostavnimmagnetnim kolima.

-Na razliitimprimjerimaizraunava veliinekoje sukarakteristine zavremenskipromjenljivoelektrino imagnetno polje.

-Na primjeruanalizira radtransformatora injegovu primjenu.

-Razvijaodgovornost uradu.

-Razvija sposobnostza prepoznavanjeproblema inalaenje rjeenja.

-Stie sposobnostapstraktnograzmiljanja izakljuivanja.

magnetnog poljapomou magneta i

eljeznih opiljaka.-Koristei programe

za simulaciju (Tina,Electronicsworkbench, Mentoroe i dr.), prikazatidjelovanjeelektrotehnikihveza i zakonitosti.


10/202

10

Razred: DRUGIInformativni ciljevi i

sadrajiFormativni ciljevi

Socijalizacijskiciljevi

Preporuke zaizvoenje nastave

uenik uenik uenikNaizmjenina struja

-Definietrigonometrijskefunkcije ikompleksnebrojeve.

-Objanjavanastanakprostoperiodineelektromotorne sile(generatornaizmjeninestruje).

-Definie parametrenaizmjeninihveliina.

-Definie obrtnivektor.

-Objanjavaelemente linearnihkola naizmjeninestruje.

-Grafi

kipredstavlja

kompleksnebrojeve ukompleksnoj ravni.

-Razumije nastanakindukovaneelektromotorne silei crta talasni obliknaizmjeninestruje.

-Na razliitimprimjerimaizraunavakarakteristikenaizmjeninihstruja i napona.

-Crta i analizirazavisnost trenutnevrijednostinaizmjenineveliine odpoloaja obrtnogvektora.

-Crta i analizirafazne i vremenskedijagrame.

- Stie sposobnostposmatranja,

analize izakljuivanja.

-Crtati pravouglitrougao iizraunavatitrigonometrijskefunkcije za uglove30, 60 i 45 stepeni.

-Raditi jednostavnezadatke sakompleksnimbrojevima.

Vjeba:-Mjerenjenaizmjeninognapona pomouosciloskopa.

Vjeba:-Koristei programe

za simulacijuprikazatinaizmjenineveliine.

Redna veza elemenata u kolu naizmjenine struje-Objanjava redne

naine vezivanjaelemenata u kolunaizmjeninestruje.

-Opisuje pojavuredne (naponske)rezonanse.

-Definie snagu ifaktor snage kodredne vezeelemenata.

-Crta emu za svakurednu vezu, naemi oznaavaelektrine veliinei radi raunskezadatke.

-Crta vremenski ivektorski dijagramnapona i struja.

-Na primjerimaanalizira uticajfrekvencije naredno RLC kolo.

-Na primjerimauoava uticajfaktora snage naukupnu snagu ukolu i nain

popravke faktorasnage.

- Razvija sposobnostza proraunavanjei analiziranje.

-Rjeavati raunskeprimjere rednihveza sa realnimpodacima.

Vjeba:

-Uporeivanjetalasnih oblikanapona naelementima redneveze pomouosciloskopa ilisimulacijom naraunaru.


11/202

11



ciljeviPreporuke za


Paralelna veza elemenata u naizmjeninim kolima-Objanjava

paralelne nainevezivanja

elemenata.-Objanjava pojavu

paralelne (strujne)rezonanse.

-Definie snagu ifaktor snage kodparalelne vezeelemenata.

-Crta emu za svakuparalelnu vezu, naemi oznaavaelektrine veliine.

-Odreujeekvivalentnuadmitansu.

-Crta vremenski ivektorski dijagramnapona i struja.

-Analizira trougaostruja, admitansi isnaga.

-Na primjeruparalelenog rlckola, analizirauticaj frekvencije.

-Uoava uticajfaktora snage naukupnu snagu ukolu i nainpopravke faktorasnage.

- Razvija sposobnost

da teorijsko znanjepovee sapraktinim.

Vjeba:

-Posmatranjerezonantnih pojavana osciloskopu.

Vjeba:-Provjera I

Kihofovog zakona ukolimanaizmjeninestruje.

Vjeba:-Odreivanje

nepoznate

otpornostiVitstonovimmostom.

Vjeba:-Odreivanje

nepoznatekapacitivnosti UImetodom.

Sloena naizmjenina kola-Opisuje

kombinovane vezeelemenata unaizmjeninimkolima.

-Objanjavarjeavanje sloenihkola razliitimmetodama.

- Izraunavaimpedanse iadmitanse usloenim kolima icrta fazorskedijagrame.

-Vri minimiziranjeekvivalentnih emakoristeitranformaciju iztrougla u zvijezdu iobrnuto.

- Izvodi jednaine zasloeno kolo sa viekontura.

- Razvija spremnostza timski rad ipozitivnuorjentaciju premazanimanju.

Vjeba:-Odreivanje

nepoznateinduktivnosti UImetodom.

Vjeba:-Mjerenje snage u

kolimanaizmjeninestruje UI metodom.

Vjeba:-Mjerenje snage

pomou watmetra.Vjeba:-Mjerenje snage u

monofaznim kolimapomou 3ampermetra.

Spregnuta kola-Definie elemente

induktivnospregnutihkalemova.

-Objanjavatransformator.

-Na primjerimaizraunavakarakteristineveliin.

-Analizira principrada i primjenutransformatora i

- Podstie analitikusposobnost.

- Izraunavatizadatke iodreivatikarakteristineveliine na

razliitim.primjerima


12/202

12



ciljeviPreporuke za


odreuje odnostransformacije.

-Uo

ava primjenuautotransformatora

u praksi.Oscilatorna kola-Definie redno i

paralelnooscilatorno kolo.

-Na primjerimaizraunavaodgovarajueelementeoscilatornih kola.

- Stie preciznost prirjeavanjuprimjera iz prakse.

Trofazni sistemi-Upoznaje se sa

osnovnim

pojmovimatrofaznih sistema.

-Objanjavasimetrini inesimetrinitrofazni sistem.

-Navodi nainevezivanja utrofaznimsistemima.

-Definie snage ienergije trofaznihsistema.

-Objanjava pojavuobrtnog magnetnogpolja.

-Upoznaje se saupotrebomtrofaznih sistema upraksi.

-Razumije principrada trofaznog

generatora imotora.

-Uporeujekarakteristiketrofaznih ijednofaznihsistema.

-Uoava razlikuizmeu linijskih ifaznih napona, kaoi linijskih i faznihstruja.

- Izraunava snagetrofaznog sistema:aktivnu, reaktivnu iprividnu, izraenepreko linijskih ifaznih napona istruja.

-Uoava principrada asinhronogmotora i znanjegovu praktinu

primjenu.-Shvata primjenutrofaznih sistema upraksi.

- Stie sposobnostposmatranja,

analize izakljuivanja.

-Razvija pozitivnuorijentaciju premazanimanju.


monofaznim kolimapomou 3voltmetra.


trofaznom sistemu.

5. Okvirni spisak literature i drugih izvora-R. Opai: Osnove elektrotehnike za I razred trogodinjeg obrazovanja za

elektrotehnike kole, Zavod za udbenike i nastavna sredstva, Beograd, 2003.-M. Piroanac: Osnove elektrotehnike I, Zavod za udbenike i nastavna sredstva,

Beograd, 2003.-J. Menart: Zbirka zadataka iz osnova elektrotehnike I, Zavod za udbenike i

nastavna sredstva, Beograd, 2003.


13/202

13

-Z. Pendi, M. Pendi, J. Menart: Osnove elektrotehnike II, Zavod za udbenike inastavna sredstva, Beograd, 2003.

-N. Nikoli, M. Miloevi: Zbirka zadataka iz osnova elektrotehnike II, Zavod zaudbenike i nastavna sredstva, Beograd, 2003.

6. Materijalni uslovi za izvoenje nastave- Nastava se realizuje u uionici koja je opremljena raunarom i A/V sredstvima(grafoskop, projektor s odgovarajuim slajdovima).

7. Obavezni naini provjeravanja i ocjenjivanja znanja uenika- Provjera znanja vri se usmeno, pismeno i u toku vjebi.-Usmena provjera znanja - najmanje po jedna ocjena u svakom klasifikacionom

periodu.-Pismeni zadaci - po jedan u polugoditu.-Pismene vjebe.-Vjebe - najmanje po jedna ocjena u svakom klasifikacionom periodu.-Zakljuna ocjena na kraju klasifikacionog perioda izvodi se iz svih datih ocjena

u klasifikacionom periodu.-Zakljuna ocjena na kraju kolske godine izvodi se na osnovu svih ocjenadobijenih u klasifikacionim periodima.

8. Uslovi za napredovanje i zavretak predmeta- Pozitivna ocjena na kraju kolske godine.

9. Profil strune spreme nastavnika i strunih saradnika-Diplomirani inenjer elektrotehnike;-diplomirani inenjer elektronike;-profesor elektrotehnike.10. Povezanost predmeta

ZnanjaPovezanost sa drugim predmetima

Predmet Znanja

-Elektrina svojstva materije -Ekektrotehniki materijali -Struktura materije-Provodnici, poluprovodnici

-Jednosmjerna struja-Matematika-Fizika - Raunanje elektrinihveliina

-Rjeavanje sloenih kola-Rjeavanje raunskih

primjera iz prakse

-Elektromagnetizam-Matematika-Elektrotehniki materijali-Praktina nastava

- Vektori i operacije sa

vektorima-Magnetni materijali-Naizmjenina struja

-Matematika-Fizika-Praktina nastava

- Trigonometrijske funkcije-Kompleksni raun-Fazori-Uticaj struje na ovjeka


14/202

14

1.2.2. ELEKTRINE INSTALACIJE I OSVJETLJENJA

1. Naziv predmeta: ELEKTRINE INSTALACIJE I OSVJETLJENJA


RazredVrste nastave

UkupnoTeorija Vjebe

Praktinanastava

I 108 108

II 72 72

III

IV

Ukupno 180 180

3. Opti ciljevi nastave-Usvajanje temeljnih znanja o elektrinim instalacijama i ispitivanju elektrinihinstalacija.

-Upoznavanje materijala, ureaja i tipova elektrinih instalacija kao i naina imjesta primjene.

-Sticanje znanja o vrstama elektrinih instalacija u stambenim, poslovnim iindustrijskim objektima kao i njihovo izvoenje na novogradnji, proirenjima irekonstrukcijama.

-Upoznavanje elektrinih instalacija specifinih zahtjeva.-Sticanje znanja iz osnova svjetlosne tehnike.-Upoznavanje sa prikljuivanjem elektrinih ureaja u elektroenergetsku

instalaciju.

-Sticanje sposobnosti itanja i upotrebe tehnike dokumentacijeelektroinstalacionih materijala i ureaja kao i projekata elektrinih instalacija.

-Sticanje sposobnosti projektovanja elektrinih instalacija.-Upoznavanje sa tehnikim propisima i standardima.-Upoznavanje sa djelovanjem elektrine struje na ovjeka i zatitom od

elektrinog udara.-Razvijanje svijesti i navike o neophodnosti primjene svih propisanih zatitnih

mjera.-Razvijanje svijesti o potrebi ekonominog i estetskog izvoenja elektrinih

instalacija.-Razvijanje ekoloke svijesti o nunosti tednje svih vrsta energije.-Razvijanje svijesti o potrebi energetske efikasnosti.-Razvijanje radnih navika i rada u grupi.


15/202

15

4. Sadraji/Standardi znanja predmeta/Operativni ciljeviRazred: PRVI



ciljeviPreporuke za


Uvod-Objanjava znaaj iulogu elektrineenergije za razvojdrutva.

-Upoznaje nainedobijanjaelektrineenergije.

-Upoznaje se sazadatkom i vrstamaelektrinih

instalacija.

-Uoava povezanostelektrine energijesa svim granamaprivrede.

-Razlikuje principradahidroelektrane,termoelektrane inuklearneelektrane.

-Prepoznaje vrsteelektrinihinstalacija.

- Razvija sposobnostanaliziranja ilogikogzakljuivanja.

-Prikazati slajdoveraznih vrstaelektrana.

Provodnici i kablovi-Navodi vrste

materijala zaizradu provodnika ikablova.

-Opisuje gole(neizolovane)provodnike.

-Opisujekonstrukcijuenergetskiizolovanogprovodnika.

-Upoznaje se sanainomoznaavanjaenergetskiizolovanihprovodnika.

-Navodi dozvoljenooptereenje

izolovanihprovodnika.-Opisuje

konstrukcijuinstalacionihenergetskihkablova napona do1kv.

-Upoznaje se sanainomoznaavanjaenergetskih

kablova.

-Razlikuje vrstematerijala zaizradu provodnika iuporeuje ih.

-Proraunavadozvoljenooptereenje golihprovodnika.

-Upotrebljavatablice za izborpoprenog presjekagolih provodnika.

-Razlikuje vrsteizolovanihprovodnika obziromna konstrukciju inamjenu.

-Razlikujestandardnepresjeke

provodnika i naineoznaavanja popropisima.

-Upotrebljavatabele za izborenergetskiizolovanihprovodnika.

-Razlikuje nainoznaavanjaenergetskihkablova.

-Razlikujeenergetski

- Razvija analitinosti loginorazmiljanje.

-Razvija pozitivanodnos premazanimanju.

-Upotrijebitieksponate najeekorienih vrstaenergetskiizolovanihprovodnika ienergetskihkablova i omoguitiuenicima da ihuporeuju.


16/202

16



ciljeviPreporuke za


izolovaneprovodnike i

energetskekablove.Instalacione cijevi i pribor za cijevi i kablove-Navodi vrste

instalacionih cijevi.-Objanjava ulogu i

primjenu kablovskekape.

-Navodi ulogu ivrste kablovskihglava.

-Navodi ulogu ivrste kablovskihspojnica i ravi.

-Opisuje nainpolaganjakablova.

-Nabraja kablovskeobujmice ikablovskepapuice.

-Razlikuje vrsteinstalacionih cijevii odredjuje mjestoprimjene pojedinihinstalacionih cijevi.

-Uoava ulogukablovske kape.

-Razlikuje vrstekablovskih glava.

-Razlikuje vrstekablovskih spojnicai ravi.

-Uporeuje nainepolaganja kablova.

-Prepoznaje vrstekablovskihobujmica ipapuica.

- Razvija sposobnostpovezivanjateorijskih znanja sapraktinimprimjerima.

-Upotrijebitieksponateinstalacionih cijevii pribora i pokazatiuenicima razlikeizmeu pojedinihinstalacionih cijevi.

-Prikazati slajdoveili grafikeprezentacijekabovskog priborada bi uenici lakeshvatili nainenjihove primjene.

Instalacioni osigurai

-Objanjava pojami uloguinstalacionihosiguraa.

-Opisuje topljiveinstalacioneosigurae.

-Objanjava principrada automatskihinstalacionihosiguraa.

-Na primjerimauoava uloguinstalacionihosiguraa.

-Prepoznajeelementeinstalacionihtopljivih osiguraa.

-Razlikuje topljiveod automatskihosiguraa iproraunava izbor

osiguraa.

- Razvija pravilanodnos premaouvanjumaterijalnihdobara.

-Razvija svijest ovanosti reciklaeotpadnih iistroenih dijelova.

-Upotrijebitidemonstracionipano sa prikazanimvezivanjemosiguraa.

Prikljuni ureaji-Objanjava ulogu

prikljunihureaja.

-Opisuje vrstenezatienihprikljunihureaja.

-Opisuje vrsteprikljunih ureaja

sa zatitnimuzemljenjem.

-Razlikujenezatiene iprikljune ureajesa zatitnimuzemljenjem.

-Odreuje izborprikljunog ureajaprema namjeni ivrsti instalacije.

- Razumije vanostpridravanjapropisa.

-Upotrijebitidemonstracionipano sa prikazanimprikljunimureajima.


17/202

17



ciljeviPreporuke za


Instalacioni prekidai-Nabraja i opisuje

instalacioneprekidae.

-Opisuje stepeniniautomatskiprekida.

-Navodi i opisujevrste runihprekidaa.

-Uporeuje nainerada pojedinihvrsta instalacionihprekidaa (prateitok struje naemamainstalacionihprekidaa).

-Uporeuje principerada razliitih vrstaautomatskihprekidaa(elektromagnetni,

ivin i elektronski).-Razlikuje polune,valjkaste,grebenaste ipaketne prekidae.

- Razumije vanost

pridravanjapropisa.

-Jaa samouvjere-nost i pouzdanost uradu.

- Upotrijebiti

demonstracionipanosa razniminstalacionimprekidaima.

- Prikazati katalogepoznatihproizvoaa.

Elektrina brojila-Objanjava

namjenu ikonstrukcijuelektrinog brojila.

-Opisuje nainvezivanjaelektrinih brojilana niskonaponskumreu.

-Razlikuje vrsteelektrinih brojila injihovekonstrukcije.

-Crta i analiziraeme za vezivanjeelektrinih brojila.

-Poznaje i razumijezahtjeve za zatitupri radu sapoveanimnaponom.

- Razvija sposobnostpovezivanjateorijskih znanja sapraktinimprimjerima.

-Prikazati razliiteeksponate brojila.

-Prikazati slajdoveraznih vrstabrojila.

Razvodni ureaji i kuni prikljuak-Opisuje

konstrukcioneelemente

instalacionihrazvodnih tabli.-Opisuje elemente

razvodne table zabrojila.

-Objanjavaprincipe izvoenjaei bus instalacija.

-Objanjava nainespajanjaelektrinih

-Poznaje emiranjerazvodne table.

-Analizira propiseinskog razvoda uormanima sa viebrojila.

-Uporedjujetehnologijuuvodjenja klasicnihsa ei businstalacijama.

-Razlikuje spajanjena krovni nosa ,na horizontalnu

- Razvija svijest ostrunojodgovornosti i

poterbi potovanjapropisa.

-Prikazati slajdovekunih razvodnihtabli, kunih

prikljuaka naniskonaponskumreu.

-Prikazati slajdovesa primjerimauvedenih businstlacija.


18/202

18



ciljeviPreporuke za


instalacija nanadzemnu mreu

vazdunim putem.-Objanjava nainespajanja elektrineinstalacijekablovskim putemna distributivnumreu.

konzolu i pomousamonosivog kabla.

-Primjenjujetehnike propise zaizvoenjekablovskog kunogprikljuka.

Gromobranska instalacija-Definie pojmove:

grom, udarnopranjenje, otporuzemljenja.

-Navodi djelovegromobranskeinstalacije iupoznaje se sapropisima.

-Opisuje pregled iispitivanjegromobranskeinstalacije.

- Identifikujeosnovne pojmove uvezi groma.

-Primjenjujepropise vezane zagromobranskuzatitu.

-Razlikuje metodemjerenja kodispitivanjagromobranskeinstalacije.

- Stie odgovornost ozatiti ivotnesredine.

-Obilazak iupoznavanje saizvedenomgromobranskom

instalacijom kole.

Sistemi za rezervno napajanje-Objanjava princip

rada dizel-elektrinogagregata.

-Navodi vrsteakumulatorskihizvora elektrineenergije.

-Objanjava ulogupanik svjetiljki.

-Uoava principrada dizel-elektrinogagregata.

-Proraunavakapacitet baterije.

-Uoava nain radapanik svjetiljke.

- Razvija pozitivanodnos zaracionalnu upotrbuelektrineenergije.

-Prikazati slajdovedizel agregata.

-Povesti uenike davide dizel agregatu radu.

-Prikazati uenicimapanik svetiljku.

Elektrotehniki propisi i standardi-Nabraja tehnike

propise zaizgradnjuelektroenergetskihstambenih iindustrijskihinstalacija.

-Nabraja tehnikepropise zaizvoenjeelektrinihinstalacija uspecijalnimprostorijama.

-Odreuje i skicirazone polaganjapoznajuci pravilaza vodove,materijal,razmake, visine izatite prilikompolaganja razliitihinstalacija.

-Odreuje prostore,pravila, visine izatite zapolaganje instalac.U specijalnimprostorijama.

- Razvija svijest o

vanostipridravanjatehnikihstandarda ipropisa.

-Podstieinterdisciplinarnipristup priprouavanjutehnikih propisa.

-Pokazati uenicimanain upotrebeknjige standarda.


19/202

19

Razred: DRUGIInformativni ciljevi i




uenik uenik uenikTehnike mjere zatite u elektrinim instalacijama

-Upoznaje se sauticajem elektrinestruje na ovjeka.

-Objanjava zatituod elektrinogudara.

-Prepoznajepresudne faktorestrujnog udara.

-Razlikuje nainezatite odelektrinog udarakao i mjestaprimjene.

-Poznajeistovremenu zatituod direktnog iindirektnog dodira.

- Razvijasamouvjerenost isamosvjesnost uradu.

-Prikazati slajdovesa moguimposljedicama odstrujnog udara iukazati na vanostpotovanja propisao zatiti.

Proraun provodnika za elektrine instalacije i proraun otpora rasprostiranja-Definie uslove za

odreivanjepresjekaprovodnika.

-Nabraja i opisujevrste uzemljivaa.

-Proraunava izborpresjekaprovodnika zamonofaznu itrofaznu struju najednostavnomprimjeru.

-Na jednostavnimprimjerimaproraunava otporrasprostiranjatemeljnoguzemljivaa.

- Razvija analitinosti tanost u radu.

-Podijeliti uenike ugrupe i dati imjednostavneprojektne zadatkeu kojima e izvritiproraunpoprenog presjekaprovodnika zamonofaznu ilitrofaznu struju.

-Analizirati radovepojedinih grupa.

Elektrine instalacije na mjestima sa posebnim zahtjevima-Upoznaje se sa

fizikalno-hemijskimosnovamaeksplozivnihsmjea.

-Definie uzrokepaljenjaeksplozivnih

smjea.-Upoznaje se savrstama ielektrinimureajimaprotiveksplozivnezatite.

-Uoava uslovenastajanjaeksplozije irazlikuje zoneopasnosti.

-Razlikuje trajne,primarne isekundarne izvore

opasnosti.-Razlikuje vrsteprotiveksplozivnezatite (neprodornioklop, poveanasigurnost,samosigurnost).

- Razvija svijest ovanostipridravanjapropisa.

-Prikazati slajdoveili grafikeprezentacijeureaja izvedenihuprotiveksplozivnojzatiti.

Elektrino osvjetljenje-Opisuje osobine

svjetlosti.

-Definie osnovnefotometrijskeveliine i jedinice.

-Razlikuje nainedobijanjasvjetlosti.

-Vri komparacijupojedinih izvorasvjetlosti u cilju

- Razvija sposobnostloginograzmiljanja naosnovu iskustavapri rjeavanjupraktinih primjera

-Prikazati uenicimaeme spajanjarazliitih svetiljki.

-Podjeliti uenike u


20/202

20



ciljeviPreporuke za


-Objanjava principrada sijalice sa

metalnim vlaknom,ivinih inatrijumovihsijalica,fluorescentnihcijevi, svijetleihcijevi.

-Upoznaje osnovneuslove za pravilno idobro osvjetljenje.

-Objanjava naineosvjetljavanjazatvorenogprostora.

-Objanjava naineosvjetljavanjaotvorenogprostora.

boljeg odabirasijalice za

odreenu vrstuposla.

-Razlikuje naineematskogvezivanja pojedinihvrsta sijalica(ivinih inatrijumovihsijalica,fluorescentnihcijevi, svijetleihcijevi.

-Uoava i najednostavnimprimjerimaprimjenjujeosnovne uslove ipotrebe pravilnogosvjetljenjastambenogobjekta.

-Proraunava iinterpretiraprimjerosvjetljenjazatvorenogprostora.

-Uoava osnovneuslove i naineosvjetljavanjaraznih otvorenihprostora.

iz prakse.

-Navikava se na redi urednost.

grupe i dati imjednostavne

projektne zadatkeu kojima e izvritifotometrijskiproraun metodomstepenaiskoritenja jedneprostorije.

Izrada projekata elektrinih instalacija-Definie propise i

standarde vezane

za elektricnihinstalacije.-Pojanjava dijelove

projektainstalacija.

-Analizira propise istandarde u vezi

elektricnihinstalacija.-Radi prostiji

projekat manjegstambenogprostora.

- Razvijakreativnost.

-Podjeliti uenike ugrupe i dati im

jednostavneprojektne zadatke.

Elektrine instalacije slabe struje-Upoznaje

telefonskeinstalacije.

-Upoznajeinterfonske

instalacije.

-Razlikuje elementetelefonskeinstalacije.

-Razlikuje djeloveinterfonske

instalacije irazumije njihovu

- Razvija svijest ovanosti ouvanjakvaliteta.

-Navikava se na redi urednost.

-Podijeliti uenike ugrupe i uraditiprojekat instalacijaslabe struje.


21/202

21



ciljeviPreporuke za


-Definie instalacijeza dojavu poara.

-Upoznajeinstalacije zadojavu provala.

-Objanjavainstalacijecentralnogantenskog sistemaTV.

ulogu.-Uoava ulogu

protivpoarneinstalacije i vrsteizvedbi.

-Razlikujeprotivprovalneinstalacije.

-Razlikuje antenskuinstalaciju i uloguprateih ureaja.

- Razvija pozitivanodnos prema

timskom radu itolerantan odnosprema kolegama.

5. Okvirni spisak literature i drugih izvora-M. Justinijanovi: Elektrine instalacije i osvetljenje za drugi razred, Zavod za

udbenike i nastavna sredstva, Beograd,-M. Justinijanovi: Elektrine instalacije i osvetljenje za trei razred, Zavod zaudbenike i nastavna sredstva, Beograd,

-M. Mikovi: Elektrine instalacije i osvjetljenja, Graevinska knjiga, Beograd,2008.

6. Materijalni uslovi za izvoenje nastave- Nastava se realizuje u uionici-kabinetu koji je opremljen sa eksponatimapojedinih elemenata elektrinih instalacija, raunarom i A/V sredstvima(grafoskop i dijaprojektor s odgovarajuim slajdovima).

7. Obavezni naini provjeravanja i ocjenjivanja znanja uenika- Provjera znanja vri se usmeno i pismeno.-Usmena provjera znanja -najmanje po jedna ocjena u svakom klasifikacionom

periodu.-Pismene vjebe.-Zakljuna ocjena na kraju klasifikacionog perioda izvodi se iz svih datih ocjena

u klasifikacionom periodu.-Zakljuna ocjena na kraju kolske godine izvodi se na osnovu svih ocjenadobijenih u klasifikacionim periodima.

8. Uslovi za napredovanje i zavretak predmeta- Pozitivna ocjena na kraju kolske godine.

9. Profil strune spreme nastavnika i strunih saradnika-Diplomirani inenjer elektrotehnike - smjer energetike;-profesor elektrotehnike - smjer energetike;-diplomirani inenjer elektrotehnike smjer industrijske energetike.


22/202

22

10. Povezanost predmeta


Predmet Znanja-Provodnici i kablovi -Praktina nastava

-Osnove elektrotehnike-Elektrotehni

ki materijali

- Provodnici i kablovi-Elektrina svojstva

materije- Instalacione cijevi i priborza cijevi i kablove

-Praktina nastava - Instalacione cijevi-Kablovski pribor

- Instalacioni osigurai -Osnove elektrotehnike-Praktina nastava - Osigurai

-Prikljuni ureaji -Praktina nastava - Prikljuni ureaji- Instalacioni prekidai -Praktina nastava

-Osnove elektrotehnike - Prekidai-Elektrina brojila -Elektrina mjerenja

-Osnove elektrotehnike - Elektrina brojila-Razvodni ureaji i kuni

prikljuak-Praktina nastava - Prikljuivanja na NN

mreu

-Sistemi za rezervnonapajanje

-Elektrina mjerenja-Praktina nastava - Agregati

-Elektrotehniki propisi istandardi

-Praktina nastava - Tehniki propisi istandardi za elektrineinstalacije

-Tehnike mjere zatite uelektrinim instalacijama

-Praktina nastava - Mjere zatite odelektrinog udara

-Proraun provodnika zaelektrine instalacije

-Osnove elektrotehnike - Proraun provodnika zajednofaznu i trofaznustruju

-Elektrine instalacije namjestima sa posebnimzahtjevima

-Praktina nastava - Protiveksplozivna zatita

-Elektrino osvjetljenje -Praktina nastava - Sijalice i naini njihovogprikljuenja na mreu

- Izrada projekta elektrinihinstalacija

-Osnove elektrotehnike - Projekti instalacijajednosobnog stana

-Elektrine instalacije slabestruje

- Instalacije I razred - Telefonske, signalne iantenske instalacije


23/202

23

1.2.3. PRIMJENA RAUNARA U ELEKTROTEHNICI

1. Naziv predmeta: PRIMJENA RAUNARA U ELEKTROTEHNICI


RazredVrste nastave

UkupnoTeorija Vjebe

Praktinanastava

I

II 72 72

III

IV

Ukupno 72 72


3. Opti ciljevi nastave-Osposobljavanje za rukovanje raunarskim sistemom, korienje softvera za

pojedine oblasti nauke i tehnike.-Obuavanje za korienje informatikih znanja i praenje dostignua u svijetu iz

oblasti informatikih tehnologija.-Razumijevanje uticaja informatikih dostignua na razliite oblasti primjene u

elektrotehnici.-Sticanje sposobnosti nalaenja informacija iz razliitih izvora i njihovo kritiko

vrednovanje.-Sticanje kompetencija za planiranje, pripremu i kontrolu procesarada.-Sticanje radnih navika i tehnoloke discipline.-Razvijanje motivacije za usavravanje u struci.-Osposobljavanje za savjetodavne usluge i komunikaciju sa korisnicima.-Razvijanje smisla i kompetencija za organizovan rad, tanost, sistematinost i

urednost.


24/202

24

4. Sadraj/Standardi znanja predmeta/Operativni ciljeviRazred: DRUGI



ciljeviPreporuke za


Uvod u primjenu raunara-Obrazlae znaaj

primjene raunarau elektrotehnici.

-Definie vrste iulogu portovaraunara.

-Poznaje znaajprimjene raunara uelektrotehnici ioblasti primjene.

-Razlikuje portoveraunara i vriprikljuivanjeureaja.

Vjeba:- Nacrtati izgled

serijskog,paralelnog i usbporta, i navestiznaenje pojedinihpinova (kontakta).

Vektorska i bitmap grafika-Upoznaje elemente

i karakteristike

vektorske grafike.

-Upoznaje elementei karakteristikebitmap grafike.

-Demonstrira rad u(izabranim)programima zavektorsku i bitmapgrafiku.

-Primjenjujematematike

osnove vektora(dekartov i polarnikoordinatni sistem)u programima zagrafiku.

-Upotrebljava (crta)grafike objekate irazumije njihoveosnovne elemente.

-Poznaje osnove(izabranih)grafikih paketa iliprograma i koristinjihove alate.

- Razvija pozitivanstav prema novim

saznanjima.

-Razvija sposobnostzapaanja.

Vjeba:- Rad u programima

za vektorsku ibitmap grafiku,npr. WindowsPaint, Corel Draw,Adobe Photoshop isl.: crtanjegrafikih objekatazadatih osobina(poloaj, veliina,ispuna, graninalinija, gradijent,itd.).

Primjena raunara u raznim oblastima nauke i tehnike-Upoznaje osnovne

programe zaprimjenu raunarau razliitimoblastima nauke itehnike(matematika,hemija, fizika...).

-Opisuje osnovnekarakteristike iupoznaje elemente(izabranih)programa za dizajndokumenata.

-Koristi (izabrane)matematikeprograme i njihoveelemente (npr.Equation editorpaketa ms office,Mathcad,matheass, Portable

start, i dr.).-Razumije i naprimjerima koristi(izabrane)programa zaprimjenu u hemiji ifizici (npr. Periodnisistem,harmonijskeoscilacije i sl.).

-Razumije osnovneprimjene raunara

u dizajnu (crtanjeobjekata,

- Navikava se naracionalno ipaljivo izvoenjepojedinihzadataka.

-Razvija sposobnostanalize o

prednostima inedostacimaupotrebe modernograunarskogsistema.

Vjebe:-Kreiranje razliitih

matematikihizraza i formula,korienje equationeditora iz programaMS Word.

-Rad sa programimaiz paketa Portablestart (pstart), zamatematiku, fizikui hemiju.

-Kreiranjejednostavnihprimjera dizajnadokumenata iliprezentacija (npr.U programima

poput: MS PowerPoint, MS


25/202

25



ciljeviPreporuke za


dodavanje raznihefekata i dr.).

Publisher, ili AdobeDesiggner i sl.).

Cad programi za projektovanje i upravljanje procesima-Upoznaje osnoveprograma zaprimjenu raunarau oblasti (CAD)projektovanja idizajna.

-Upoznaje osnoveprocesnogupravljanjamainama (NC,CNC, DNC).

-Razumije i naprimjerima koristiosnovne elementeprograma zaprojektovanje idizajn, tipa: CAD,ECAD, CAM, CAE,CASE, EDA.

-Poznaje i naprimjerima koristiosnove primjene

raunara umainskomkonstruisanju,graevinarstvu iarhitekturi.

-Razumije i naprimjerima koristiosnove NC, CNC,DNC - upravljanjanumerikimmainama.

- Pozitivnoprocjenjujevanost saznanja izsvog zanimanja.

-Razvijaodgovornost zapreuzetu obavezu u

grupnom radu.

Vjebe:-Crtanje osnovnih

2d i 3d objekata uizabranom cadprogramu (SolidWorks, ProEngineering,autocad ili sl.).Na internetupronai svaznaenja pojmova:

CAD, CAM, ECAD isl.

Napomena:CAD - computeraided design.ECAD - electroniccad.CAM - computeraidedmanufacturing.CAE - computeraided engineering.CASE - computeraided softwareengineeringEDA - electronicdesign automationNC - numeric controlCNC - cmos numericcontrol.MOS - metal oxidsemiconductor.

DNC - direct numericcontrol.Programi za simulaciju rada elektrinih i elektronskih ema-Upoznaje programe

za crtanje isimulaciju radaelektrinih ielektronskih ema.

-Poznaje interfejs ikoristi funkcijeprograma tina.

-Crta elektrineema i koristi alateprograma tina.

-Demonstrira radraznih elektrinihema u programu

tina.-Koristi dostupni

- Navikava se naracionalno ipaljivo izvoenjepojedinihzadataka.

-Stie osjeaj ovanosti upotrebe

savremenihtehnolokih

Vjeba:-U programu tina

crtati i testiratiponaanje razliitihelektrinih ema.

Napomena:-Mogu biti korieni

i programi: Edison,Visio Tehnical,


26/202

26



ciljeviPreporuke za


slobodni i/ilikomercijalni

softver za rad saelektinim emamai tampanimploama.

dostignua u izradiprojektnih

zadataka.

Electronics WorkBanch, Protel,

Electric Field,Orcad, Emmc,Eagle i sl.

Program za simulaciju i upravljanje po sistemu Simens PLC LOGO-Upoznaje se sa

elementimasistema zaupravljanjeSiemens PLC LOGO:program LOGO iureaj PLC.

-Poznaje elementesistema i programSiemens LOGO:interfejs, funkcije,crtanje ema ikorienje alata,simulaciju rada

elektrinih ema.-Poznaje interfejs

ureaja PLC LOGO.-Direktno

programira PLCLOGO.

-Vri prenos eme izprograma LOGO naureaj PLC.

-Demonstrira radraznih ema uprogramu i naureaju PLC LOGO.

- Uvia vezu izmeuteorije i prakse.

-Pokazuje pozitivnuorijentaciju premazanimanju.

Vjeba:-Koristei program

LOGO crtati razneelektrineeme,programskisimulirati njihovrad, a potom

provjeriti njihovufunkcionalnost naureaju PLC LOGO.

Napomena:PLC - ProgramicLogical Control

5. Okvirni spisak literature i drugih izvora-D. Smiljani, N. Petkovi, M. Filipovi: Primena raunara u elektrotehnici za II

razred srednje elektrotehnike kole, Zavod za udbenike i nastavna sredstva,Beograd, 1997.

-M. Stankovi, M. Stankovi: Primena raunara u elektrotehnici za II razredsrednje elektrotehnike kole, Zavod za udbenike i nastavna sredstva Beograd,Zavod za izdavanje udbenika, Novi Sad, 1991.

-Uputstvo za nastavnike za rad u TINA softveru, GTZ ,Podgorica, 2008.-Semens, Uputstvo za rad na sistemu Siemens PLC LOGO, GTZ ,Podgorica, 2008.-Semens, Prirunik za Siemens PLC LOGO, GTZ, Podgorica, 2008.-Georg Omura: AutoCAD 13 za Windows, Mikro knjiga, Beograd,-J. T. Roberts, SohoGraph: Uvod u AutoCAD 2002, Kruevac, 2002.-G. Omura: AutoCad 2007, Mikro knjiga, Beograd,-N. Klem: Uvod u primjenu raunara, Graevinska knjiga a.d., Beograd,-Razni izvori na internetu.6. Materijalni uslovi za izvoenje nastave-Nastava se izvodi u kabinetu opremljenim: raunarima sa multimedijalnom

opremom, legalnim i slobodnim softverom iz raznih oblasti nauke i tehnike, TINAsoftverom za crtanje i simulaciju rada elektrinih i elektronskih ema i ureajimaza upravljanje procesima po sistemu Siemens PLC LOGO.


27/202

27

7. Obavezni naini provjeravanja i ocjenjivanja znanja uenika- Provjera znanja vri se usmeno i u toku vjebi.-Usmeno - najmanje po jedna ocjena u svakom klasifikacionom periodu.-Vjebe najmanje po jedna ocjena u svakom klasifikacionom periodu.-Zakljuna ocjena na kraju klasifikacinog perioda izvodi se iz svih datih ocjena u

klasifikacinom periodu.-Zakljuna ocjena na kraju kolske godine izvodi se iz svih datih ocjena u

klasifikacinim periodima.

8. Uslovi za napredovanje i zavretak predmeta-Pozitivna ocjena na kraju kolske godine.9. Profil strune spreme nastavnika i strunih saradnika-Diplomirani inenjer elektrotehnike - smjer elektronike ili telekomunikacija-diplomirani inenjer elektrotehnike.10. Povezanost predmeta

Znanja Povezanost sa drugim predmetimaPredmet Znanja-Uvod u primjenu raunara - Informatika - Operativni sistem Windows

i softver-Hardver raunara

-Vektorska i bitmap grafika -Matematika- Informatika - Koordinatni sistemi iosobine vektora

-Osnove rada u grafikimprogramima

-Primjena raunara uraznim oblastima nauke itehnike

-Matematika-Fizika-Hemija- Informatika-Primijenjena elektronika-Praktina nastava

- Osnovne zakonitostiprirodnih nauka

-Operativni sistem i softver-Princip rada osnovnih

elektronskih elemenata isklopova

-Elektrine eme i nainipovezivanja elemenata

-CAD programi zaprojektovanje iupravljanje procesima

- Informatika-Primijenjena elektronika-Mehatronika

- Osnovni principi procesnogupravljanja

-Programi za simulacijurada elektrinih ielektronskih ema

- Informatika-Primijenjena elektronika-Praktina nastava

- Elektrine eme i nainpovezivanja elemenata

-Program za simulaciju iupravljanje po sistemuSimens PLC LOGO

- Informatika-Primijenjena elektronika-Praktina nastava

- Osnove principaprogramiranja-Osnovne elektronske i

komponente automatike,njihova funkcija i principrada


28/202

28

1.2.4. ELEKTRINA MJERENJA

1. Naziv predmeta: ELEKTRINA MJERENJA


RazredVrste nastave

UkupnoTeorija Vjebe

Praktinanastava

I

II 36 36 72

III

IV

Ukupno 72 36 72


3. Opti ciljevi nastave-Upoznavanje osnovnih pojmova u elektrinim mjerenjima.-Uoavanje pojava, greaka pri mjerenju i definisanje uzroka nastanka greki.-Upoznavanje mjernog pribora, mjernih instrumenata i principa njihovog rada.-Upoznavanje i razumijevanje mjernih metoda.-Sluenje katalozima o mjernim instrumentima i mjernim metodama.-Sticanje osnovna znanja iz oblasti elektrinih i neelektrinih veliina za

samostalan rad na ugradnji, odravanju i remontu elektrinih instalacija, aparatai ureaja.

-Razvijanje svijesti i navike o neophodnosti primjene svih propisanih zatitnihmjera.

-Razvijanje radnih navika i rada u grupi.


29/202

29

4. Sadraji/Standardi znanja predmeta/Operativni ciljeviRazred: DRUGI



ciljeviPreporuke za


Uvod u predmet i greke pri mjerenju-Nabraja osnovnepojmove uelektrinimmjerenjima idefinie pojammjerenja.

-Definie pojamfizike veliine,etalona i navodinjihovu podjelu.

-Objanjava pojamstandardizacije.

-Definie osnovnemjerne jedinice usi sistemu.

-Definie pojamtanosti i grekepri mjerenju.

-Objanjava nainepredstavljanjadobijenih rezultatamjerenja.

-Uoava znaajmjerenja uopte,posebno elektrinihmjerenja.

-Analizira standardei potrebu njihovoguvoenja u mjernutehniku.

-Razlikuje i naprimjerima

pretvara mjernejedinice u sisistemu.

-Uoava uzrokenastanka greaka.

-Analizira rezultatemjerenja.

- Navikava se da radikooperativno.

-Stie sigurnost ipreciznost u radu.

Vjeba:-Upoznavanje

uenika sa nainomrada u laboratorijisa posebnimosvrtom nasigurnost u radu izatiti od strujnogudara.

Pribor u elektrinim mjeren ima-Nabraja mjernu

opremu zaelektrinamjerenja.

-Definie izvoreelektirne struje inavodi njihovupodjelu.

-Opisuje izvoremjernih signala.-Objanjava uloguotpornika uelektrinimmjerenjima.

-Navodi podjelu ivrste otpornika.

-Objanjavafunkcijukondenzatora injegova svojstva.

-Definie solenoidkao elementstrujnog kola.

-Razlikuje mjernipribor.

-Shvata znaajizvora struje umjernoj tehnici irazlikuje vrsteizvorajednosmjerne inaizmjenine

struje.-Analizira osnovnodjelovanjefunkcijskoggeneratora i njegovznaaj uelektrinimmjerenjima.

-Uoava znaaj icrta emudjelitelja napona.

-Analizira razlikuizmeu reostata ipotenciometra.

- Stie naviku zasamostalni i grupnirad.

Vjeba:-Odreivanje

strujnekonstantei mjerenje struje.

Vjeba:-Odreivanjenaponske konstante

i mjerenje napona.


30/202

30



ciljeviPreporuke za


-Razlikuje vrstekondenzatora.

-Razlikuje vrstesolenoida.

Elektrini mjerni instrumenti-Opisuje osnovni

princip radamjernihinstrumenata.

-Objanjava principrada analognihmjernihinstrumenata naprimjeruinstrumenta sakretnim kalemom.

-Definie proirenjemjernog opsegakod instrumenatasa kretnimkalemom.

-Objanjavaelektrodinamike,indukcione,

registrujue imjerneinstrumente sapokretnimgvoem.

-Uoava slinostiizmeuinstrumenta zamjerenje sile ielektrinihinstrumenata zamjerenjeelektrine struje.

-Prepoznajeosnovne djeloveanalognogelektrinogmjernoginstrumenta sakretnim kalemom.

-Analizira principrada instrumentasa kretnimkalemom.

-Razumije primjenuinstrumenta sakretnim kalemomza mjerenje struje,napona i otpora.

-Crta i analiziraemu proirivanjamjernog opsegaampermetra ivoltmetra.

-Razlikuje principeradaelektrodinamikih,

indukcionih,registrujuih imjernihinstrumenata sapokretnimgvoem.

- Razvija smisao zaurednost isistematinostprema radu irezultatima rada.

-Razvijaodgovornost za

mjerne ureajekojima rukuje.

Vjeba:-Regulacija struje u

kolu pomoureostata.

Vjeba:-Regulacija napona

u kolu pomoupotenciometra.

Vjeba:-Provjera I

Kirhofovog zakona.

Elektronski mjerni instrumenti-Opisuje princip

rada analognogelektronskogvoltmetra (EV).

-Objanjavaelektronskivoltmetar za

-Analizira principrada elektronskogvoltmetra.

-Uoava razlikuizmeu

elektronskogvoltmetra za

- Razvija sposobnostlogikograzmiljanja ipovezivanja znanjau cjelinu.

Vjeba:-Mjerenje struje i

napona pomoudigitalnogmultimetra (DMM).


31/202

31



ciljeviPreporuke za


jednosmjernu inaizmjeninu

struju.-Opisuje principrada i primjenudigitalnogmultimetra (dmm)za mjerenje struje,napona, otpora ikapacitivnosti;

-Objanjavakonstrukcijuosciloskopa.

jednosmjernu ielektronskog

voltmetra zanaizmjeninustruju.

-Shvata tehnikeprednosti digitalnihmultimetara.

-Analizira osnovnuemu osciloskopa.

Vjeba:- Izraunavanje

maksimalne iefektivnevrijednosti napona.

Mjerni transformatori

-Opisuje principradatransformatora.

-Objanjava mjerni iregulacionitransformator.

-Analizira emuprikljuka strujnih inaponskih mjernihtransformatora.

-Crta i analiziraemu prikljukamjernihinstrumenata prekomjernihtransformatora.

- Razvija sposobnostpovezivanajteoretskog znanjasa praktinimprimjerima.

-Pokazati uenicimastrujni i naponskimjernitransformator.

Mjerenje elektrinih veliina-Objanjava mjerne

metode koje seodnose namjerenje otpora.

-Opisuje UI metoduza mjerenjekapacitivnosti.

-Objanjavamjerenjeinduktivnostiprimjenom omovog

zakona.-Opisuje mjerenjeinduktivnostipomou mjernihmostova.

-Objanjavauniverzalni mjernimost za mjerenjeinduktivnosti,kapaciteta i otpora(RLC-metar).

-Navodi mjernemetode zamjerenje snage u

- Izraunava otporpomou napona istruje (UI metoda).

-Shvata ta jekapacitivnost i takondenzatorpredstavlja u kolunaizmjeninestruje.

-Crta emu iizraunava

induktivitet uimetodom.

-Uoava principrada mjernihmostova i odreujeinduktivitet.

-Razlikuje mjernapodruje na RLCmetru.

-Odreuje snagu ukolu jednosmjernei naizmjenine

- Razvijasistematinost priradu.

Vjeba:-Mjerenje otpora UI

metodom.

Vjeba:- Izraunavanjenepoznateotpornosti vezomotpora u rednoj iparalelnoj vezi.

Vjeba:

- Izraunavanjenepoznatogotpora,induktiviteta ikapaciteta pomouRLC metra.


kolu jednosmjernestruje UImetodom.


32/202

32



ciljeviPreporuke za


kolu jednosmjernei naizmjenine

struje.-Objanjavaupotrebu vatmetra.

-Opisuje principrada indukcionogbrojila.

-Objanjava principrada elektronskogbrojila.

struje pomouampermetra i

voltmetra.-Crta i analiziraemu za mjerenjesnage vatmetrom.

-Razumije principrada indukcionogbrojila.

-Uoava principrada elektronskogbrojila.

-Crta i analiziraemu vezivanja

brojila naniskonaponskumreu.


snage u kolunaizmjeninestruje pomou triamprematra.


snage u kolunaizmjeninestruje pomou trivoltmetra.

Vjeba:-Mjerenje snagepomou vatmetra.

Mjerenje neelektrinih veliina-Definie pojam i

zadatak pretvaraafizikih veliina.

-Objanjava pojam izadatak elektrinihi elektronskihpretvaraa i navodiprimjenupretvaraa zamjerenje.

-Uoava osobinepratvaraa fizikihveliina, ielektronskih ielektrinihpretvaraa.

-Analizira primjenupretvaraa fizikihveliina,elektronske ielektrinepretvarae shodnonjihovimosobinama:temperature,pritiska, vremena,nivoa tenosti...

- Navikava se darazmjenjujeinformacije.

-Razvija sposobnostpovezivanjateorijskih znanja sapraktinimprimjerima.

Vjeba:-Osciloskopskosnimanjekarakteristikaulaznih i izlaznihveliina malogmrenogtransformatora.

Nalaenje mjesta kvara na vodovima i kablovima-Navodi vrste

kvarova naenergetskimvodovima ikvarovima.

-Navodi klasinemetode za lokacijunavedenih kvarova.

-Navodi i objanjavametode zapronalaenjemjesta nastanka

uzemljenja,prekida i kratkog

-Raspoznaje vrstukvara naenergetskimvodovima ikablovima.

-Razlikuje metodeza lokacijupojedinih vrstakvara.

-Shvata znaajpravilnog izboramjerne metode zalokaciju

odgovarajue vrstekvara.

- Razvija pozitivan

odnos prematimskom radu itolerantan odnosprema kolegama.

Vjeba:

-Utvrivanje mjestakvara na kablu(kratak spoj,zemljospoj iprekid) jednom odmosnih metoda.


33/202

33



ciljeviPreporuke za


spoja naenergetskim

provodnicima.

-Primijenjujevitstonov most za

lokacijuuzemljenja.-Uoava prednosti

savremenih metodaza lokaciju mjestakvara u odnosu naklasine metode.

5. Okvirni spisak literature i drugih izvora-Dipl. ing. D. Martinovi: Elektrina mjerenja, Zavod za izdavanje udbenika i

nastavnih sredstava, Beograd, 1997.-R. Opai: Mjerenja u elektronici, Zavod za izdavanje udbenika i nastavnih

sredstava, Beograd, 2003.-T. umonja: Elektrina mjerenja, Zavod za izdavanje udbenika i nastavnihsredstava, Beograd, 1991.

6. Materijalni uslovi za izvoenje nastave-Dio nastave u vidu vjebi iz ovog predmeta realizuje se u laboratoriji koja treba

biti opremljena: mjernim instrumentima i priborom (izvori struje, analogni idigitalni mjerni instrumenti, osciloskop), ispitnim stolovima, raunarom saodgovarajuim softverom.

7. Obavezni naini provjeravanja i ocjenjivanja znanja uenika-Provjera znanja vri se usmeno, pismeno i u toku vjebi.-Usmena provjera znanja - najmanje po jedna ocjena u svakom klasifikacionom

periodu.-Pismene vjebe, domai zadaci i dr.-Vjebe - najmanje po jedna ocjena u svakom klasifikacionom periodu.-Zakljuna ocjena na kraju klasifikacionog perioda izvodi se iz svih datih ocjena u

klasifikacionom periodu.-Zakljuna ocjena na kraju kolske godine izvodi se na osnovu svih ocjena

dobijenih u klasifikacionim periodima.

8. Uslovi za napredovanje i zavretak predmeta-Pozitivna ocjena na kraju kolske godine.9. Profil strune spreme nastavnika i strunih saradnika-Diplomirani inenjer elektrotehnike;-diplomirani inenjer elektronike;-profesor elektrotehnike.10. Povezanost predmeta


Predmet Znanja-Uvod u predmet i greke

pri mjerenju-Fizika-Osnove elektrotehnike-Praktina nastava

- Fizike veliine i jedinice-Elektrine veliine i

jedinice-Elektrini propisi i

standardi


34/202

34


Predmet Znanja-Pribor u elektrinim

mjerenjima-Osnove elektrotehnike-Elekrtine instalacije i

osvjetljenja

- Elementi elektrinog kola,Omov zakon

-Sistemi za rezervnonapajanje-Mjerni instrumenti -Osnove elektrotehnike

-Fizika-Praktina nastava

- Elektrine veliine ijedinice

-Mjerni instrumenti-Mjerni transformatori-Mjerenje elektrinih

veliina

-Osnove elektrotehnike-Elektrotehniki materijali-Elektrine instalacije i

osvjetljenja

- Elektrine veliine ijedinice

-Magnetni materijali-Elektrina brojila

-Mjerenje neelektrinihveliina

-Primijenjena elektronika - Elektrini i elektronskipretvarai

-Nalaenje mjesta kvara navodovima i kablovima

-Osnove elektrotehnike - Elektrine veliine ijedinice


35/202

35

1.2.5. PRIMIJENJENA ELEKTRONIKA

1. Naziv predmeta: PRIMIJENJENA ELEKTRONIKA


RazredVrste nastave

UkupnoTeorija Vjebe

Praktinanastava

I

II 36 36 72

III 72 36 108

IV

Ukupno 108 72 180


3. Opti ciljevi nastave- Upoznavanje sa djelovanjem aktivnih elektronskih elemenata.- Osposobljavanje za potraivanje podataka u katalozima.- Upoznavanje naina vezivanja aktivnih elemenata.- Upoznavanje osnovnih izraunavanja pri izboru elemenata i dimenzionisanju

jednostavnih veza.- Razlikovanje funkcije posebnih elektronskih elemenata u jednostavnim vezama.

Pravilno upotrebljavanje strune literature.- Razvijanje radnih navika (sistematinosti, tanosti, dosljednosti).- Repoznavanje tipova veza i njihovo funkcionisanje.- Razvijanje interesa za praktini rad i povezivanje teorije sa praksom.- Sticanje pozitivnog odnosa prema istoj okolini (deponovanju i reciklai

pokvarenih i istroenih elektronskih ureaja).


36/202

36

4.Sadraji/Standardi znanja predmeta/Operativni ciljeviRazred: DRUGI



ciljeviPreporuke za


Poluprovodnici-Objanjavakristalnu strukturui provodnostpoluprovodnika.

-Objanjavakristalnu reetkupoluprovodnika.

-Objanjavapoluprovodnike P iN-tipa.

-Navodi vrstekretanjanaelektrisanihestica upoluprovodniku.

-Opisuje kretanjeelektrona i upljinapod uticajemelektrinog polja.

-Uoava razlikuizmeu provodnika,poluprovodnika iizolatora na osnovunjihove kristalnestrukture

-Crta i razumijekristalnu reetkuSi.

-Razumije procesnastajanja parova

elektron-upljinakao i pojamgeneracija irekombinacija.

-Uoava razlikuizmeu haotinog,difuznog iusmjerenogkretanja slobodnihelektrona iupljina.

-Razlikujepoluprovodnike P-tipa odpoluprovodnika N-tipa.

- Razvija sposobnostzapaanja;

-Preciznost iodgovornost u

radu.

-Prikazati modelatoma i diskutovatisa uenicima.

-Gledati slajdove nakojima jeprikazano kretanjenaelektrisanihestica poduticajemelektrinog polja.

Diode-Opisuje proces

obrazovanja pn-spoja.

-Objanjavadirektnu i inverznu

polarizaciju PN-spoja.-Objanjava

dobijanje strujno-naponskekarakteristikediode.

-Navodi vrste dioda.-Objanjava rad

diode u

elektrinom kolu.

-Crta PN-spoj iuoava raspodjeluelektrinogpotencijala.

-Uoava smjerunutranjeg

elektrinog poljakoje potie odprostornognaelektrisanja.

-Razlikuje direktnu iinverznupolarizaciju pn-spoja.

-Crta strujno-naponskukarakteristikudiode i uoava prag

provoenja uoblasti direktne

- Stiesistematinost uradu.

-Razvija preciznost itanost u radu.

-Razvija sposobnostza saradnju i timskirad.

Vjeba:-Odreivanje

snimanjekarakteristikadiode.


37/202

37



ciljeviPreporuke za


polarizacije iprobojni napon u

oblasti inverznepolarizacije.-Razlikuje vrste

dioda (varikap,tunelske, zener).

-Odreuje radnupravu i radnu takuna karakteristicidiode.

Ispravljai-Navodi vrste

ispravljaa.

-Objanjava irazumijejednostrani idvostraniispravlja.

-Definieispravljaki filtar.

-Objanjavajednostrani idvostrani ispravljasa filtrom.

-Objanjava Grecovispravlja.

-Objanjavaprimjenu zenerovediode na modelujednostavnogstabilizatoranapona.

-Crta i analizirajednostavne eme

ispravljaa bezfiltra u ciljuispravljanjaizlaznog napona.

-Razlikuje talasneoblike izlaznihnapona kodrazliitihispravljaa.

-Uoava uloguispravljakog filtrai funkciju peglanjanaponsketalasnosti.

-Crta i analiziraeme ispravljaa italasne oblikenapona sa filtrom.

-Razlikuje talasneoblike napona prijei poslije filtriranja.

-Crta Grecov spoj ianalizira ga.

-Razumijedjelovanjejednostavnogstabilizatoranapona sa zenerdiodom.

- Razvija sposobnoststvaralakog

miljenja upovezivanju sasrodnim nastavnimsadrajima.

Vjeba:-Jednostrani i

dvostraniispravlja.

-Povezati elementeza ostvarenjejednostranog idvostranogispravljaa, sa ibez filterskogkondenzatora.

-Uoiti razliku meuispravljenimnaponima sa i bezkondenzatorapomoudvokanalnogosciloskopa.

Vjeba:-Stabilizator napona

sa zenerovomdiodom.

-Vezati emustabilizatora sa

Zenerovom diodomi otpornicima zaoptereenje.Mjeriti izlazninapon i struju.

Bipolarni tranzistori-Upoznaje se sa

unutranjomstrukturomtranzistora.

-Objanjava principrada tranzistora na

-Poznaje ulogutranzistora iuoava razlikuizmeu tranzistoraNPN i PNP-tipa.

-Crta i analiziraulazne i izlazne

- Razvija sposobnostlogikograzmiljanja ipovezivanjaprethodno

steenog gradiva ucjelinu.

Vjeba:-Snimanje ulazno-

izlaznihkarakteristikabipolarnog

tranzistora


38/202

38



ciljeviPreporuke za


modelu sazajednikim

emitorom, bazom ikolektorom.-Definie osnovne

komponente strujau tranzistoru ikoeficijentstrujnog pojaanja.

-Navodi nainevezivanjatranzistora uelektrinim kolima.

karakteristiketranzistora.

-Na primjerimaproraunava strujui koeficijentstrujnog pojaanaj.

-Crta i analiziraeme spoja sazajednikimemitorom, bazom ikolektorom.

Vjeba:-Snimanje prenosnih

karakteristikatranzistora.

Pojaavai sa bipolarnim tranzistorima

-Definie osobinepojaavaa.-Opisuje dobijanje

radne prave i radnetake.

-Objanjavastabilizaciju radnetake.

-ObjanjavaDarlingtonov spoj.

-Definie tranzistorkao prekida.

-Odreujepojaanje snage,ulaznu i izlaznuotpornost namodelupojaavaa.

-Odreuje poloajradne prave i radnetake na izlaznimkarakteristikamatranzistora.

-Analizira pojaavasa stabilisanomradnom takom.

-Radi jednostavnezadatke vezane zaproraun osnovnogpojaavaa.

-Crta i analiziraDarlingtonov spoj iodreuje njegoveparametre.

-Razumije principrada tranzistorakao prekidaa.

- Razvija analitikomiljenje.

-Razvija tanost ipreciznost.

Vjeba:-Pojaava sa

zajednikimemitorom.

-Povezati elementeprema zadatojemi. Dovestinapone sa ulaza iizlaza pojaavaana dvokanalniosciloskop.

-Raditi sa ulaznimnaponom od1khz/10 mv.

Vjeba:-Tranzistor kao

prekida.-Povezati elemente

prema zadatojemi.

-Mjeriti izlazninapon na osnovu

promjene ulazanognapona.Tranzistori sa efektom polja - FET-ovi (field efffect transistor)-Upoznaje se sa

unutranjomstrukturomtranzistora saefektom polja(FET-a).

-Objanjava statikukarakteristiku

FET-a.

-Razlikujeunipolarne ibipolarnetranzistore.

-Crta i analizirastrukturu FET-a irazumije funkcijuelektroda.

-Crta i analizirastatikekarakteristike FET-

- Razvija analitinosti loginozakljuivanje.

-Razvijaodgovornost uispunajvanju radnihobaveza.

Vjeba:-Statike

karakteristike FET-a.

-Povezati emu zasnimanje karakte-ristika FET-a.

-Mjeritiodgovarajui napon

i struju.


39/202

39



ciljeviPreporuke za


-Upoznaje se sapojmom i

funkcijom ostalihvrsta unipolarnihtranzistora(MOSFET i CMOS).

-Objanjavajednosmjerni reimrada pojaavaa saFET-ovima.

-Definie radnupravu i radnutaku.

-Objanjavapojaava saautomatskimprednaponom.

-Definie naponsko istrujno pojaanje,ulaznu i izlaznuotpornost.

-Opisuje MOSFET(metaloxidesemiconductorfield-effecttransistor) kaopojaavakielement.

a.-Analizira MOSFET-

ove i razumijefunkciju prikljunihkrajeva.

-Crta i analiziraosnovni pojaavasa FET-om.

-Odreujejednainu radneprave i crta je u

polju izlaznihkarakteristika.-Crta i analizira

pojaava saautomatskimprednaponom.

-Analitiki izvodipojaanje, ulaznu iizlaznu otpornost.

-Analizira pojaavasa MOSFET-om saindukovanimkanalom.

Vjeba:-Pojaava sa FET-

om.-Povezati elementeprema emi. Mjeritiulazni i izlazninapon sa i bezprikljuenogpotroaa.

-Raunati naponskopojaanje i izlazneotpornosti.

-Crtati radnu pravuna prenosnimkarakteristikama iodrediti radnutaku kod razliitihprimjeraka istevrste FET-a.

Oscilatori-Definie pozitivnu

povratnu spregu iuslov oscilovanja.

-Objanjava principrada oscilatora.

-Objanjava principradamultivibratora.

-Zna uslov i principoscilovanja.

-Crta i analizirajednostavne RC iLC oscilatore ianalizira njihov

rad.-Crta i analiziramajsnerov oscilatorsa bipolarnimtranzistorima.

-Uoava potrebustabilnostifrekvencijeoscilovanja.oscilatora.

-Analizira astabilni ibistabilni

multivibrator.

- Razvija analitinosti logino miljenje.

-Podstie usvajanjenovih znanja.

Vjeba:-RC oscilatori.-Formirati RC

oscilator premaemi.

-Mjeriti uestanostioscilovanja pomouperioda dobijenognapona.

Vjeba:-Formirati

majsnerov oscilatorsa FET-om inapajanjem.

-Posmatrati naosciloskopudobijeni napon bez

i sa stabilizacijomamplitude.


40/202

40

Razred: TREIInformativni ciljevi i




uenik uenik uenikIntegrisana i aritmetika kola

-Definie osnoveBulove algebre ianalizira logikesisteme pomoulogikoh kola.

-Objanjavaaritmetika kola.

-Definiememorijska kola.

-Razlikuje osnovnelogike operacije.

-Crta i analiziralogiku mreu zarealizaciju logikihfunkcija.

-Na primjerimarazlikuje binarnekomplementore,komparacijubrojeva i sabiranje.

-Uporeuje irazlikuje RS, T, JK iD flip-flopove.

Vjeba:-Snimanjekarakteristikaintegrisanih TTLkola.

-Mijenjati ulazni iizlazni napon,crtati zavisnostizlaznog napona odulaznog.

Elemeti energetske elektronikeDiode i tranzistori-Upoznaje se sa

osnovnimspecifinostimaenergetskih dioda.

-Navodi osnovnekatalokeparametreenergetskih dioda.

-Upoznaje se saosnovnimspecifinostimaenergetskihbipolarnihtranzistora.

-Upoznaje se sanainimakorienjaenergetskih

tranzistora prekidaki reimrada.

-Objanjavaenergetski MOSFETtranzistor.

-Objanjavaetvoroslojnudiodu (PNPNdioda).

-Objanjavadirektno i inverzno

-Uporeuje diodumalih snaga i dioduveih snaga.

-Razumijekonstrukcijukuita energetskihdioda.

-Crta i analizirastrujno naponskukarakteristikuenergetske diode.

-Odredjuje snagutermikih gubitakasnanogtranzistora.

-Grafikiinterpretira

vrijeme ukljuenjaodnosno iskljuenjakod energetskihtranzistora.

-Objanjava radprekidakog kolaenergetskogMOSFET tranzistorai zna ulogu gejta.

-Crta i analizirastrujno naponske

karakteristikemosfet tranzistora.

- Razvija tanost ipreciznost.

-Navikava se naproraunavanje ianaliziranje.

Vjeba:-Snimanje

karakteristike u-ikod energetskihdioda.

-Povezati emu.Mjeriti napon istruju.

- Ispitati diode prekoispitivaa.


41/202

41



ciljeviPreporuke za


polarisanuetvoroslojnu

diode.

-Crta i analizirastrujno naponsku

karakteristikuetvoroslojnediode.

-Zna primjenuetvoroslojnediode.

-Razumije pojavuprobojnih naponakod etvoroslojnediode.

Tiristori, diaci i triaci-Navodi vrste

tiristora.-Opisuje triodni

tiristor.

-Navodikarakteristiketiristora.

-Objanjava diak itriak.

-Objanjava faznoregulisanje pomoudiaka i triaka.

-Navodi i opisujenaine ukljuivanjatiristora i trijaka.

-Razlikuje vrstetiristora.

-Crta i analiziraekvivalentnu emutriodnog tiristora.

-Crta i analizira koloza snimanjekarakteristikatiristora.

-Crta i analizirastrukturu, oznaku ikarakteristi.

-Crta i analiziraimpulsnopobuivanjetiristora i triaka.

-Crta talasne oblikenaizmjeninognapona i struja IG iIT.

-Analizirajednostavno koloza faznu regulacijustruje pomou

diaka i triaka.-Crta i uporeujetalasne oblikenapona gradskemree, napona nakondenzatoru,struje gejta i strujekroz potroa.

-Razlikujeuspostavljanjestruje u perioduukljuivanja

tiristora usluajevima

- Povezuje ve

steeno znanje sanovim pojmovima.

-Navikava se naanaliziranjerazliitih tehnika.

-Razvija preciznostpri radu.

Vjeba:

-Snimanje strujnonaponskekarakteristiketiristora.

-Povezati eme.-Mjeriti vrijednosti

struje i napona.-Nacrtati grafike.Vjeba:-Upravljanje radom

tiristora.-Upravljanje

jednosmjernimnaponom.

-Upravljanjenaizmjeninimnaponom.

Vjeba:-Analizirati kolo za

faznu regulacijupomou diaka i

triaka i dva rc-kola.

Vjeba:-Pomono svetlo

(panik svjetiljka).-Spojiti emu prema

maketi i simuliratinestanak elektrineenergije.

Vjeba:

-Runa regulacijajaine osvjetljenja.


42/202

42



ciljeviPreporuke za


-Objanjava vrijemeukljuivanjatiristora.

-Opisuje tiristore saiskljuivanjem nagejtu (GTOtiristori).

-Opisuje naineiskljuivanjatiristora i trijak.

aktivnog iinduktivnog

optereenja.-Razlikuje

ukljuivanje prekoanode odukljuivanja prekogejta.

-Razumije radopteg kola zaukljuenje iiskljuenje gtotiristora.

-Poznaje nainiskljuivanjatiristora pomouredno i paralelnovezanog preidaa.

-Spojiti emu premamaketi i

regulacijom otporamijenjati jainu.

Vjeba:-Statiki jednofazni

prekida.-Spojiti emu prema

maketi.

Energetski pretvarai-Upoznaje se sa

osnovnim emamausmjeravanja.

-Opisuje grecov spojsa tiristorima.

-Opisuje trofazniispravlja sasrednjom takom.

-Objanjava principrada invertora.

-Objanjava invertorvoen mreom.

-Nabraja vrstenezavisnihinvertora.

-Objanjavanaizmjeniniprevara saskokovitompromjenomamplitude.

-Objanjavanaizmjenini

-Analizira izlazneoblike naponaispravljaa sadiodom i satiristorom.

-Razmatra radGrecovog spoja priaktivnom iinduktivnomoptereenju.

-Razmatra radispravljaa priaktivnom iinduktivnomoptereenju.

-Analizirajednofaznidvoperiodini

invertor voenmreom.-Razlikuje strujni,

naponski irezonantniinvertor.

-Analizira radnaizmjeninogpretvaraa samehanikim i saelektronskimpreklopnikom.

-Analizira osnovneeme

- Razvija sposobnostuoavanja,analiziranja iproraunavanja.

Vjeba:-Nazavisni invertor

napona (DC/AC);-realizacija

invertora.Snimanje izlaznognapona pomouosciloskopa.

Vjeba:-Korektor napona

mrenih potroaa.-Snimanje dobijenih

napona putemosciloskopa.

Vjeba:-Zatita tiristorskih

elemenata RLCkolima.


43/202

43



ciljeviPreporuke za


pretvara safaznom

regulacijom.

naizmjeninihpretvaraa.

Primjeri primjene energetske elektronike-Objanjava

uproene emeupravljanjamotorimajednosmjernestruje.

-Objanjavaimpulsnu regulacijubrzine motorajednosmjerne

struje.-Objanjava

automatskuregulaciju jaineosvjetljenja.

-Objanjava principrada paniksvjetiljke.

-Objanjava statikijednofazniprekida.

-Analizira uproenuemu upravljanjamotorimajednosmjernestruje.

-Analizira impulsnuregulaciju brzinemotorajednosmjerne

struje.-Analizira

automatskuregulaciju jaineosvjetljenaj.

-Analizira principrada paniksvjetiljke.

-Analizira statikijednofazniprekida.

- Razvija sposobnostpovezivanja ranijesteenog teorijskogznanja sapraktinimprimjenama.

-Razvijaodgovornost pripraktinom radu.

-Razvija pozitivanosjeaj premazanimanju.

Vjeba:-Upravljanje

kolektorskimelektromotorima.

-Regulisanje brojaobrtaja.

Vjeba:-Realizacija

automatskogpunjaa

akumulatorskihelemenata utiristorskoj tehnici.

Vjeba:-Realizacija

regulatora jaineosvjetljenja utiristorskoj tehnici.

Vjeba:-Realizacija

muziko svjetlosnih efekatasa triacima.

5.Okvirni spisak literature i drugih izvora-R. Opai: Elektronika I, Zavod za udbenike i nastavna sredstva, Beograd, 2003.-R. Opai: Elektronika za II razred elektrotehnike kole smjer energetike,

Zavod za udbenike i nastavna sredstva, Beograd, 2001.-N. Babi: Elektronika, Zavod za udbenike i nastavna sredstva, Beograd, 2000.-S. Stankovi, Radomir Lakovi: Elektronika, ETF Podgorica, 1999.-Mr B.uri: Tiristori, Tehnika knjiga Beograd, 1984.6.Materijalni uslovi za izvoenje nastave

- Nastava se realizuje u uionici koja je opremljena: A/V sredstvima: grafoskopom,dijaprojektorom sa odgovarajuim slajdovima i dr.,mjernim instrumentima(digitalni ampermetri, voltmetri), ispitnim stolovima, maketama raznihelektronskih uredjaja, osciloskopom, raunarom sa odgovarajuim softverom itd.

7. Obavezni naini provjeravanja i ocjenjivanja znanja uenika- Provjera znanja vri se usmeno, pismeno i u toku vjebi.-Usmena provjera znanja - najmanje po jedna ocjena u svakom klasifikacionom

periodu.-Pismene vjebe.-Vjebe -najmanje po jedna ocjena u svakom klasifikacionom periodu.-Zakljuna ocjena na kraju klasifikacionog perioda izvodi se iz svih datih ocjena

u klasifikacionom periodu.


44/202

44

-Zakljuna ocjena na kraju kolske godine izvodi se na osnovu svih ocjenadobijenih u klasifikacionim periodima.

8.Uslovi za napredovanje i zavretak predmeta- Pozitivna ocjena na kraju kolske godine.

9. Profil strune spreme nastavnika i strunih saradnika-Diplomirani inenjer elektrotehnike, smjer elektronika ili telekomunikacije;-diplomirani inenjer elektronike.10. Povezanost predmeta


Predmet Znanja

-Diode, bipolarni tranzistori,FET, MOSFET

-Osnove elektrotehnike-Praktina nastava-Primjena raunara u

elektrotehnici

- Osnovna strujna kola-Omov i Kirhohovi zakoni

-Pojaavai -Praktina nastava-Primjena raunara u

elektrotehnici

- Pojaavai

-Oscilatori -Praktina nastava - Stabilnost frekvencijeoscilovanja oscilatora

-Astabilni i bistabilnimultivibrator

-Energetska elektronika -Praktina nastava - Jednofazni dvoperiodiniinvertor voen mreom

-Strujni, naponski irezonantni invertor-Naizmjenini pretvara samehanikim i saelektronskim preklopnikom


45/202

45

1.2.6. ELEKTRANE I RAZVODNA POSTROJENJA

1. Naziv predmeta: ELEKTRANE I RAZVODNA POSTROJENJA


RazredVrste nastave

UkupnoTeorija Vjebe

Praktinanastava

I

II

III 72 72

IV 66 66

Ukupno 138 138

3. Opti ciljevi nastave-Shvatanje potrebe za elektrinom energijom, njenim znaajem i ulogom zarazvoj drutva.

-Upoznavanje vrsta elektrana i naina proizvodnje elektrine energije.-Shvatanje potrebe za nekonvencionalnim metodama proizvodnje elektrine

energije.-Upoznavanje problema prenosa velikih snaga.-Usvajanje strunih znanja o transformatorskim i razvodnim postrojenjima,

namjeni i sastavnim djelovima.-Upoznavanje sa organizacijom elektroenergetskog sistema Crne Gore.-Upoznavanje sa znaajem elektroenergetske efikasnosti i odrivosti

elektroenergetskog sistema u Crnoj Gori.

-Razumijevanje i pravilno upotrebljavanje strune terminologije.-Upoznavanje sa opasnostima pri radu sa elektroenergetskim ureajima i

poznavanje propisa o sigurnosti na radu.


46/202

46

4. Sadraji/Standardi znanja predmeta/Operativni ciljeviRazred: TREI



ciljeviPreporuke za


Uvodni dio-Upoznaje se saznaajem i ulogomenergije za razvojdrutva.

-Upoznaje se sasavremenimenergetskimtrendovima usvijetu.

-Uoava povezanostenergetike sa svimgranama privrede.

- Shvata potrebu zaplaniranjem razvojaelektroprivrede.

- Razvija svijest oznaaju i ulozielektrine energijeza razvoj drutva.

Elektrane-Opisuje

karakteristikehidroelektrana.

-Objanjava glavnedjelovehidroelektrana(sistemakumulacije,brana, zahvata,dovod vode,vodostan icjevovod).

-Navodi vrstevodenih turbina.

-Objanjava podjeluhidroelektrana.

-Upoznaje glavnekarakteristikehidroelektrana uCrnoj Gori.

-Opisuje uticajhidroelektrana naokolnu sredinu.

-Objanjava podjelutermoelektrana inavodi glavnedjelovetermoelektrana.

-Razlikujehidroloke odenergetskihkarakteristikahidroelektrana.

-Razlikuje vrstebrana.

-Razumije uloguzahvata, vodostanaitd.

-Zna za koje padovese koriste pojedineturbine.

-Uoava razlikuizmeuakumulacionih iprotonihhidroelektrana kaoi razliku izmeuderivacionih ipribranskih.

-Uporeujekarakteristike he

peruica i HE Piva.

-Razumije uticajhidroelektrana naokolnu sredinu.

-Analizira blok emutermoelektrane ina njoj pokazujeosnovne djelove.

-Na primjeru TEPljevlja upoznajeglavne

karakteristike TE.-Analizira princip

- Razvija ekoloku

svijest.

-Razvija pozitivanodnos prematimskom radu itolerantan odnosprema kolegama.

-Razvija elju zaistraivanjem inovim saznanjima.

-Posjetitihidroelektranu ilitermoelektranu.

-Prikazati slajdoveili grafikeprezentacijeprincipa radapojedinihelektrana.

-Prikazati slajdoveili grafikeprezentacijeskladitenja otpadakodtermoelektrana inuklearnihelektrana.

-Zadatak:-Potraiti na

internetuinformacije oakcidentima kodnuklearnihelektrana.

-Zadatak:-Podijeliti uenikena grupe. Zadati imistraivanje oalternativnimizvorima energije.Diskusija.


47/202

47



ciljeviPreporuke za


-Opisuje principrada nuklearneelektrane.

-Navodi uticajtermoelektrana naokolinu.

-Nabrajaalternativne izvoreenergije.

rada nuklearneelektrane koristei

blok emu.-Razumije posledicezagaivanjavazduha i problemesmjetanjanuklearnog otpada.

-Razlikuje nainedobijanjaelektrine energijeiz alternativnihizvora.

Elementi razvodnih postrojenja

-Upoznaje ulogu ivrste sabirnica.-Objanjava vrste

potpornih iprovodnihizolatora.

-Opisuje ulogu inabraja vrsterastavljaa.

-Upoznaje uloguvisokonaponskihosiguraa.

-Upoznaje ulogu ivrstevisokonaponskihprekida

Documents

4-04 Elektrotehnicar energetike