Upload
siti-khatijah
View
63
Download
2
Embed Size (px)
DESCRIPTION
contoh
Citation preview
SEK. MEN. KEB. RAJA JUMAATRANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TINGKATAN 2 2013
MINGGU TAJUK KONSEP/TEMA
HASIL PENGAJARANPada akhir pengajaran murid
dapat:CADANGAN AKTIVITI
NILAI BBM
(1 – 5)
2.1.2013-
1.2.2013
24.1.2013Maulidul
Rasul
UNIT 1:KECEMERLANGAN DIRI
A k ti v it i 1 A : TokohCemerlang
A k ti v it i 1 B - Kegigihan Membawa Kecemerlangan.
A k ti v it i 1 C - ApakahCita-Citaku
A k ti v it i 1 D - MatlamatHidupku
. PENCAPAIANKENDIRI
i. Menghuraikan ciri-ciri kecemerlangan diri
ii. Mengamalkan budaya ilmu
untuk kemajuan diri
iii. Berinteraksi dengan
orang lain secara hormat
dan sopan
iv. Membuat refleksi untuk kejayaan diri
v. Menunjukkan sikap
bertanggungjawab dan
akauntabiliti
vi. Menunjukkan ciri-ciri
perwatakan yang terpuji
i. Menghasilkan peta minda tentanglangkah-langkah mencapai kecemerlangan diri
ii. Menghasilkan akujanji tentang kecemerlangan diri
iii. Berkongsi dengan rakan tentang ciri-ciri perwatakan terpuji
iv. Main peranan cara berkomunikasi dalam pelbagai situasi:- membuat aduan- percanggahan pendapat- menyambut tetamu
v. Menghasilkan garisan hidup (life line) tentang kejayaan dan cabaran diri
Evidens PBS : B1D1E1, B2D1E1, B3D1E1, B4D1E1,
B5D1E1 : Secara berkumpulan, pelajar diberikan tugasan dan dihantar. Buka gerai, pameran, aktiviti kemasyarakatan
B6D1E1 : Menyertai aktiviti kokurikulum
Kerajinan
Keyakinan Diri, Kegigihan dan ketabahan
Bertanggungjawab
Kerjasama antara kumpulan
Risalah IPTA, poster kerjaya
Keratan akhbar/ majalah/ maklumat internet
Poster Kerjaya, Risalah Kerjaya, Video
1
MINGGU TAJUK KONSEP/TEMA
HASIL PENGAJARANPada akhir pengajaran murid
dapat:
CADANGAN AKTIVITI NILAI BBM
(6 – 10)
4.2.2013-
8.3.2013
11.2.2013 - 15.2.2013
Cuti TahunBaru Cina
UNIT 2: KEMESRAAN MENJALINPERPADUAN KELUARGA.
Aktiviti 2A- KerjasamaMengerat Perpaduan.
Aktiviti 2B- Rumahku, Syurgaku.
Aktiviti 2C- SayangiKeluarga Anda.
Aktiviti 2D- Bersama Keluarga Membawa Bahagia.
2: HUBUNGAN KEKELUARGAAN
i. Menjelaskan cara-cara untuk mencapai perpaduan dalam keluarga
ii. Menghuraikan kepentingan perpaduan dalam keluarga
iii. Menjalinkan hubungan erat antara anggota keluarga
iv. Menjalinkan kasih sayang antara anggota keluarga
v. Menunjukkan sikap bertanggungjawab sebagai anggota keluarga
vi. Menghormati dan menghargai anggota keluarga
i. Menceritakan cara membantu keluarga dalam persiapan sesuatu majlis dan upacara:- majlis keagamaan- perayaan- hari lahir- perkahwinan- kematian
ii. Mengenal pasti konflik dalam keluarga dan cara mengatasi konflik tersebut
iii. Melakonkan watak ‘mediator’ dalam konflik antara anggota keluarga
iv. Membuat rancangan untuk mengadakan hari keluarga
v. Main peranan menyokong anggota keluarga yang mencapai kejayaan/dalam kesusahan atau kesedihan
Evidens PBS : B1D2E1, B2D2E1, B3D2E1, B4D2E1,
B5D2E1: Membawa pelajar ke makmal computer untuk mencari maklumat. Perancangan difoliokan.
B6D2E1 : Secara berkumpulan, buat lakonan sambutan Hari Raya
Kasih sayang, taat setia, bertanggungjawab
Kasih Sayang
Bertimbang rasa, kasih sayang
Lagu bertemakan kasih sayang, Video
Album
Video, poster
2
MINGGU TAJUK KONSEP/TEMAHASIL
PENGAJARAN Pada akhir pengajaran
CADANGAN AKTIVITI
(13)25.3.2013
-29.3.2013
CUTI SEMESTER
(11 – 16)
21.3.2010-
22.4.2010
20.3.2010Cuti
Maulidur Rasul
(14)4.4.2010
-8.4.2010
UNIT 3: HORMATI HAK ORANG LAIN
Aktiviti 3A- Kepelbagaian Masyarakat Kita
Aktiviti 3B- Menghormati Bakat Orang Lain.
Aktiviti 3C- Kepentingan Menghormati Pendapat Orang Lain
UJIAN BULANAN 2
3: HIDUP BERMASYARAKAT
Menjelaskan kepentingan menghormati hak orang lain
Menghormati hak orang lain
Peka terhadap perbezaan individu
Peka terhadap isu dan masalah yang berkaitan dengan kesejahteraan masyarakat
Mengadakan simulasi mesyuarat/percambahan fikiran dengan ahli berbincang secara sopan danmenghormati antara satusama lain
Menulis esei/rencana tentang kepentingan dan cara menghormati hak orang lain
3
MINGGU TAJUK KONSEP/TEMAHASIL PENGAJARAN
Pada akhir pengajaran murid dapat:CADANGAN AKTIVITI
17-2125.4.2010
-28.5.2010
17.5.2010-
26.5.2010
27.5.2010Hari Wesak
UNIT 4: KEMESRAAN MENJALINPERPADUAN KELUARGA.
Aktiviti 4A- Perpaduan
Aktiviti 4B- Permuafakatan Menjalin Kemesraan.
Aktiviti 4C- BuatlahKebajikan
Aktiviti 4D- Keselamatan Tanggungjawab Bersama
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN
4- SEMANGAT KEKITAAN
Menerangkan unsur-unsur pemupukan semangat kekitaan
Mengamalkan semangat kekitaan dalam masyarakat
Menyokong agensi-agensi yang membantu menjaga kesejahteraan masyarakat
Membincangkan isu/masalah dalam masyarakat
Mencadangkan cara-cara untuk menjaga keselamatan di kawasan setempat
Mengenal pasti masalah di kawasan setempat dan mencadangkan cara masyarakatsetempat menangani masalah tersebut
Mencari maklumat dan membincangkan peranan agensi- agensi yang menjaga keselamatan dan kebajikan anggotamasyarakat
4
MINGGU TAJUK KONSEP/TEMAHASIL PENGAJARAN
Pada akhir pengajaran murid dapat:CADANGAN AKTIVITI
22-2328.5.2010
-12.6.2010
CUTI SEMESTER
24-2913.6.2010
-22.7.2010
10.7.2010Israk & Mikraj
12.7.2010-
15.7.2010
Aktiviti 5A- WarisanAlat Muzik.
Aktiviti 5B- Bagaimana Rentak Begitulah Tarinya.
Aktiviti 5C- WarisanKraftangan
Aktiviti 5D- PermainanWarisan
Aktiviti 5E- Seni BinaKreativiti Bangsa.
Aktiviti 5F- SelembutJari Sehalus Lukisan.
UJIAN BULANAN 3
5. WARISANKEPELBAGAIAN BUDAYA MALAYSIA
i. Menerangkan jenis-jenis warisan kesenianpelbagai kaum
ii. Melibatkan diri dalam usaha mengekalkan warisan kesenian pelbagai kaum
iii. Berbangga dengan kekayaan warisan budaya Malaysia
iv. Menerima dan menghormati warisan kesenian pelbagai kaum
v. Mengapresiasi sumbangan pelbagai kesenian dalam pembentukan budaya Malaysia
i. Mencari maklumat dan membuatbuku skrap/folio bertemakan warisan kesenian pelbagai kaum
ii. Mengumpul setem, duit syiling dan wang kertas Malaysia dan membincangkan unsur warisan kesenian pada bahan tersebut
iii. Menghasilkan model-model warisan kesenian pelbagai kaum
iv. Mempelajari dan membuat persembahan tarian, permainan dan alat muzik pelbagai kaum
v. Membuat lawatan ke muzium balai seni untuk mendapatkan maklumat tentang warisan kesenian pelbagai kaum
5
MINGGU TAJUK KONSEP/TEMAHASIL PENGAJARAN
Pada akhir pengajaran murid dapat:CADANGAN AKTIVITI
30-3525.7.2010
-2.9.2010
11.8.2010Awal
Ramadhan
31.8.2010Hari
Kebangsaan
Aktiviti 6A- MariMengundi.
Aktiviti 6B- ParlimenLambang Demokrasi
Aktiviti 7A- AlatKebesaran Raja-Raja
Aktiviti 8A- GunakanHak Anda.
Aktiviti 8B- KerjaBersama
6. DEMOKRASI BERPARLIMEN.
7. RAJA BERPERLEMBAGAA N
8: TUGAS DAN TANGGUNGJAWAB KITA
i. Menjelaskan proses demokrasi berparlimen di Malaysia
ii. Menerangkan peranan pemimpin Negara
iii. Menghuraikan sistem RajaBerperlembagaan di Malaysia
iv. Mengenal pasti peranan dan tanggungjawab warganegara
v. Memberi sumbangan kepada negara
vi. Menunjukkan tingkah laku sopan dan beradab untuk menjaga imej negara
vii. Menghargai peranan kerajaan dalam pembangunan negara
viii. Taat setia kepada raja dan negara
i. Menjalankan simulasi proses pilihan raya:- penamaan calon- kempen- mengundi- mengira undi- pengumuman pemenang- ucapan calon yang menang ii. Membuat simulasi prosesperbahasandi Parlimeniii. Membuat kajian tentang pertabalan rajadi negeri yang dipilihiv. Menghasilkan buku skrap tentang sejarahpertabalan DYMM Yang di-PertuanAgongv. Mengambil bahagian dalam sambutan harikebesaran negara di peringkat sekolah,negeri dan kebangsaanvi. Membincangkan cara-cara menunjukkansikap sebagai warganegara yangberterima kasihvii. Menghasilkan esei/puisi yang bertajuk‘Terima Kasih Malaysia’
6
MINGGU TAJUK KONSEP/TEMAHASIL PENGAJARAN
Pada akhir pengajaran murid dapat:CADANGAN AKTIVITI
363.9.2010
-11.9.2010
CUTI SEMESTER
(37-43 )
12.9.2010-
28.10.2010
16.9.2010Cuti HariMalaysia
Aktiviti 8C- IkutSaluran Yang Betul.
Aktiviti 8D- TerimaKasih Malaysia
Aktiviti 9A- Kepimpinan Berwawasan.
Aktiviti 9B- Kepentingan Jentera Pentadbiran Berkesan.
Aktiviti 10A- Malaysia dan Negara-Negara Serantau.
Aktiviti 10B- Malaysia dan Hubungan Antarabangsa
Aktiviti 10C- Perang dan Kemanusiaan
8: TUGAS DAN TANGGUNGJAWABKITA
9. KESTABILAN JENTERA PENTADBIRAN NEGARA.
10.BERSATU PADU MENGHADAPI CABARAN
Mengenal pasti peranan dan tanggungjawab warganegara
Memberi sumbangan kepada negara
Menunjukkan tingkah laku sopan dan beradab untuk menjaga imej negara
Menghargai peranan kerajaan dalam pembangunan negara
Menerangkan peranan jentera pentadbiran kerajaan dalam mencapai wawasan negara
Menjelaskan kepentingan mengekalkan keamanan negara dan dunia
Bekerjasama dalam mewujudkan jentera pentadbiran yang berkesan
Bekerjasama dan bersatu padu dalam menangani sesuatu masalah
Berbangga dengan pentadbiran negara
Menghargai keamanan negara dan dunia
Membincangkan cara-cara menunjukkan sikap sebagaiwarganegara yang berterimaKasih
Menghasilkan esei/puisi yang bertajuk ‘Terima Kasih Malaysia’
Mengadakan forum bagi membincangkan ciri-ciri kepimpinan berwawasan
Menyediakan manifesto negara tentang isu keamanan serantau/dunia
Mengemukakan pandangan tentang senario negara/dunia pada masa akan datang dalam bentuk penulisan/peta minda/carta/lukisan
Mencari maklumat tentang peranan Malaysia dalam menyelesaikan isu serantau/dunia
7
MINGGU TAJUK KONSEP/TEMAHASIL PENGAJARAN
Pada akhir pengajaran murid dapat:CADANGAN AKTIVITI
(44-45)
31.10.2010-
11.11.2010
7.11.2010Cuti GantiDeepavali
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN
46
14.11.2010-
18.11.2010
PROGRAM KHIDMAT MASYARAKAT
8