49.1 Porovnávání čísel v oboru přirozených čísel do 10 000

Elektronická učebnice - I. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Matematika

Autor: Mgr. Monika Mrkusová

Pomocí číselné osy porovnej čísla.

4 000 5 000

5 800 5 200

7 050 7 300

5 100 5 700

7 400 7 350

7 000 3 000

Připomeň si: Ze dvou čísel znázorněných na číselné ose je větší číslo znázorněno vpravo od čísla menšího.

49.2 Co už umíme

Elektronická učebnice - I. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Matematika

Doplň do rámečků znaky ˂, ˃, = .

126 162

354 354

354 345

435 354

5 7

51 71

13 31

67 69

27 127

35 350

305 35

721 72

61 316

185 158

205 52

317 317

49.3 Co si řekneme nového

Elektronická učebnice - I. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Matematika

3 156 343KTERÉ ČÍSLO JE VĚTŠÍ? 8 020 8 0205 871 5 824

Určíme počet číslic. 4 ˃ 3 4 = 4 4 = 4

Počet číslic se liší.

3 156 343˃

Porovnáváme počet číslic.Větší je číslo s větším počtem řádů

Počet číslic je stejný.5 871

5 824

8 020

8 0207 2˃

Porovnáváme dvojice jednociferných čísel v zápisech daných čísel zleva (od nejvyššího řádu).

49.4 Nové termíny a názvy

Elektronická učebnice - I. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Matematika

Při porovnávání čísel porovnáme hodnoty jednotlivých řádů.Větší číslo je to, které má v řádu větší číslo.Porovnáváme vždy zleva.

5 871 5 824˃

Jsou-li čísla ve všechřádech stejná, daná čísla se rovnají. 8 020 8 020=

Čísla 5 871 a 5 824 mají stejně tisíců a stovek, ale číslo 5 871 má více desítek než číslo 5 824. proto 5 871 ˃ 5 824 proto také 5 824 < 5 871

49.5 Procvičení

Elektronická učebnice - I. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Matematika

Porovnej čísla.3 985 1 462 7 650 7 691 2 043 4 048 8 142 8 146 9 207 9 270 1 111 999

Sečti a součty seřaď podle velikosti.

2 000 + 700 + 30 + 5 3 000 + 500 + 10 + 3 2 000 + 5 7 000 + 300 + 20 + 6 8 000 + 300 + 70 + 4 2 000 + 50

˂ ˂ ˂ ˂ ˂

předchůdce dané číslo následovník

9 068

5 821

4 900

Doplň předchůdce a následovníka daného čísla.

49.6 Něco navíc pro šikovné

Elektronická učebnice - I. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Matematika

Tři kamarádi pouštěli draky. Tomášův drak byl ve výšce 60 m, Martinův byl 2krát výš a Kamilův byl o 12 m níž než Tomášův. Jak vysoko byl Martinův drak? Jak vysoko byl Kamilův drak? Který drak byl nejvýš, který nejníž?

Otci je 43 let, jeho dceři je 17 let. Před kolika lety byl otec 3krát starší než dcera?

49.7 CLIL

Elektronická učebnice - I. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Matematika

Arrange the threesome from least to greatest:

6 507

equals =

is less than ˂

is greater than ˃

6 570

6 057

8 850

8 808

8 580

3 303

3 300

3 003

2 480

456

2 456ten thousand10 000

49.8 Test znalostí

Správné odpovědi:1. Které číslo je nejmenší?

a) 6 230 b) 6 320 c) 320 d) 632

3. 9 873, 9 875, 9 876, 9 872

a) 9 871 b) 9 879

c) 9 874 d) 9 877

2. Které je to číslo? osm tisíc tři sta devadesát pět

a) 8 305 b) 835 c) 395 d) 8 395

4. Děvčata udala své výšky: Dana měří 1 410mm, Jitka 14dm 8cm,

Eva 1m 3dm 9cm a Iva 140 cm. Která z děvčat je nejmenší?

a) Eva b) Jitka c) Iva d) Dana

1. c2. d3. c4. a

Test na známku

Elektronická učebnice - I. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Matematika

Které číslo v řadě čísel chybí?

Elektronická učebnice - I. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Matematika

49.9 Použité zdroje, citace

1. Kolektiv autorů. Matematika pro 4. ročník základních škol, 1. díl. Praha: Alter, 2009.2. Kolektiv autorů. Matematika pro 4. ročník, 2.díl. Olomouc: Prodos, 1993. 3. Obrázky z databáze klipart.

Elektronická učebnice - I. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Matematika

49.10 Anotace

Autor Mgr. Monika Mrkusová

Období 01 – 06/2013

Ročník 4. ročník

Klíčová slova Porovnávání čísel v oboru přirozených čísel do 10 000.

Anotace Prezentace popisující porovnávání čísel v oboru přirozených čísel 1 – 10 000.