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2017/3/22
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第二章 春秋戰國時代
第一節 從封建到郡縣
一、列國並爭的春秋戰國時代
魯國史書《春秋》 得名 當時人的描述
前8世紀初周平王東遷 開始 前5世紀初三家分晉
前5世紀初三家分晉 結束 前3世紀末秦滅列國
列國爭霸、宗法禮樂崩壞 情勢 列國遠交近攻、相互兼併
列國競爭擴大、更激烈
(一)春秋時代的「尊王攘夷」
1.背景:
周天子僅為名義上共主參看課本p.31周鄭交質
華夷雜處,邊族入侵強權各自擴張勢力
2.提倡:
提倡:齊桓公、晉文公等春秋五霸
作法:
聯合「華夏國家」以尊奉周天子為名,征伐夷狄
實際上是強權國家爭霸,奪取國際主導權
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(二)戰國時代的強國兼併
1.列國各自為政
列國爭戰激烈
政權易主、大夫篡位(三家分晉、田和篡齊)
無視封建禮法(齊湣王與秦昭襄王自稱稱東、西帝)
2.戰爭趨於激烈
戰爭規模、頻率、人力投入增加
滅人之國春秋小國林立演變成「戰國七雄」
長平之戰秦將白起擊破趙國殺士兵45萬人
魏國滅中山國
齊國攻滅宋國
周天子只能被迫承認
春秋 多 小
戰國 少 大
國家數 國家規模
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二、各國的生存競爭之道
改革目標富國強兵
改革方向
1.封建社會(宗法、禮樂制度)不斷崩壞
2.權力集中、全民皆兵(新國家、新社會)
社會組織
的整編
成文法典
的制定
新官僚與
集權國家的出現
郡縣制
的形成
國際競爭
↓
軍政改革
(一)社會組織的整編
1.目的:加強統治,提升軍事實力
2.舉例:
春秋齊國管仲
寓兵於民強化統治和軍事力量
戰國秦國商鞅
什伍制、連坐法加強控制
成年兄弟分家充分利用勞動力、促進生產
五家一伍,十家一什,互相監督,犯法連坐
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(二)成文法典的制定
1.春秋時期:鄭國子產「鑄刑書」具體條文規範,防止平民
因沉重的賦役或貴族不當對待而逃亡
2.戰國時期:
魏國李悝訂《法經》包括盜法、賊法、囚法、捕法等篇
章,藉以維持社會秩序
秦國商鞅頒秦律
強調全國上下都需遵從法律
由國家以強制力執行(天子犯法與庶民同罪)
受到貴族批評,認為違背禮樂精神,且會造成爭訟的風氣
(三)新官僚與集權國家出現
1.目的:為提升國家競爭力,各國極力爭取人才
2.事例:
春秋時期
齊桓公用平民管仲打破商、周職官世襲的傳統
楚材晉用任用人才跨越國界
戰國時期
各國貴族致力養士、任用客卿
秦國商鞅訂二十爵等制首功制,廢世卿世祿
3.結果:國君有權任免新官吏,國家權力更集中在國君手中
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(四)郡縣制的形成
1.封建制度下:君主對分封出去的采邑,沒有實際控制權
2.春秋戰國時代:
縣 郡
春秋時期 新征服地
前哨據點
邊境要地
軍隊戍守防區
戰國商鞅 鄉邑整編 征服地
秦王直接任官治理,控制地方
封建制與郡縣制的比較
封建制 郡縣制
君主將貴族分封至各地,
間接統治
君主直接派官員管理地
方
地方分權 中央集權
◎秦統一天下後,在李斯的建議下徹底廢封建,行
郡縣
◎秦以後的歷朝各代,雖然仍有實施封建的例子,
但大致是以郡縣制為主
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三、秦滅列國
(一)秦國的壯大
1.商鞅變法
2.向東擴張
採納張儀的「連橫」策略,破解了蘇秦的「合縱」
採納范雎的「遠交近攻」進攻較近的韓、魏,與遠方的
齊交好
(二)秦滅六國
1.B.C246年秦王政即位
2.陸續滅六國結束列國林立局勢,天下回歸統一
周韓趙魏楚燕齊六國滅亡順序
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第二節 社會經濟的變遷
一、春秋戰國的社會變遷
(一)社會流動的形成
1.縱向的流動:封建社會瓦解
平民崛起:具有才能的平民,因為國家的需要獲得拔擢
貴族沒落:貴族因為失勢,成為奴婢
2.橫向的流動:楚材晉用(商鞅、蘇秦、張儀的例子)
(二)編戶齊民的出現
1.原因:為了徵兵、徵集物資戰爭規模擴大、車戰改為步兵需要充足兵源,擴大徵兵
各國為了防禦,城外築起第二道牆打破國人與野人界限
需要大量人力提供徭役和生產物資
布衣卿相
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2.內容:
編戶家戶為單位,將人民編入戶籍
齊民以成文法保障平民權利,使平民趨於平等
3.意義:平民日漸重要,但其賦役負擔增加
二、春秋戰國的農業發展
(一)土地私有制的形成
1.過程:
春秋時代
國家以土地獎勵有功士卒
對私田課稅(按種植面積)魯國的「初稅畝」
戰國時代商鞅變法要求人民開墾荒地、擴大種植面積
2.意義:
開始承認農民對耕地的所有權
土地從國有變為農民私產
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(二)農田水利技術的發展
1.鐵製農具的使用
鐵原先被運用在兵器上戰國中期後普及至生產工具
使農民得以深耕易耨大幅改善土地利用
2.牛耕的運用
配合犁的使用,提高生產效率
擴大土地種植面積
春秋青銅犧尊
3.水利工程的興修
原因:為提供穩定農業灌溉用水
實例:秦國李冰修建四川都江堰兼具灌溉及防洪功能
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三、民間工商業的崛起
(一)工商業興起的背景
殷商西周
遠途貿易
規模小、以物易物
統治階層掌握商業、手工業(工商食官)
春秋戰國
•土地私有,生產力提升
•國際競爭促進分工交換、流通便利
•民間工商業蓬勃
(二)貨幣的流通
1.原因:國際往來密切,為了便於物資交易
2.類型:
3.意義:
各國金屬貨幣皆已規範鑄造標準反映對貨幣品質的重視
說明貨幣作文交易媒介相當普及
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(三)商業的興盛
1.原因:
各國為增加國力,開發物產(如齊國開發在地的漁、鹽)
戰爭使國際間物資往來頻繁
2.富商:春秋弦高、子貢,戰國呂不韋
鄂君啟節
奇貨可居的呂不韋呂不韋在趙國經商結識秦國宗室異人,他認為
此人「奇貨可居」,助其返秦、贈美人趙姬,
並幫他當上華陽夫人養子,日後即位為秦莊襄
王。莊襄王任呂不韋為相國,病故後子嬴政繼
位,呂不韋更被尊為「仲父」,主持秦國大政
(四)手工業的發達
1.原因:統治階層壟斷的手工業技術(工商食官),流傳到民間
2.代表人物:
趙國郭縱冶鐵
秦國巴寡婦清採礦
魏國猗頓煮鹽
㇐代奇女子~巴寡婦清巴郡(今四川)有女子名清,早年喪夫。其夫家以採丹砂致富,
到她掌管家業後,更如日中天。她曾資助秦始皇修建長城的資
金,秦始皇的陵寢需要大量的水銀(水銀由丹砂提煉),也是由
她提供。晚年巴寡婦清被秦始皇接到宮中,封為「貞婦」。
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(五)大城市的興起
1.原因:工商業發達,人口增加出現許多大城市
2.代表:齊國臨淄、趙國邯鄲、秦國咸陽
見楚王。王曰:「齊無幫耶?使子為使。」晏子對曰:「齊之
臨淄三百閭(25戶為一閭),張袂成陰,揮汗成雨,比肩繼踵而
在。何為無人?」王曰:「然則何為使子?」晏子對曰:「齊
命使,各有所主。其賢者使使賢主,不肖者使使不肖主。嬰最
不肖,故宜使楚矣。」
~《晏子春秋》
四、貧富不均與土地兼併之風的興起
(一)貧富不均產生之因
(二)土地兼併之風的盛行
1.原因:
土地私有制之下,土地可自由買賣
商人靠著「賤買貴賣」牟利(如白圭主張「人棄我取,人取
我與」)轉投資土地買賣
2.影響:富者田連阡陌,貧者無立錐之地
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第三節 百家爭鳴
一、歷史背景
(一)貴族沒落,平民崛起
1.西周時期:貴族壟斷學術王官之學
2.春秋戰國:知識普及平民
士流落民間,以傳授知識、技能謀生私人講學
平民以經世或權謀之術提出改革或追求富貴
(二)養士之風盛行(「士」定義改變:貴族底層→有知識者)
1.原因:為增實力、聲譽,統治者廣納人才
個人:戰國四公子、呂不韋
國家:稷下學宮
2.影響:士思索治國之道、省思社會秩序
稷下學宮想像圖
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二、思想百花齊放
反省社會政治現實規劃社會國家秩序
禮樂崩壞人倫秩序破壞
針對當時
針對未來
(一)關心倫理的理想家--儒家
1.以「仁」為中心的思想
代表:孔子
主張:採取溫和的改革主張
希望統治者以身作則,施行仁政
恢復禮樂之道,重建人倫秩序(君君、臣臣、父父、子子)
重視古典教育(溫古而知新)
2.「性善」與「性惡」
對於人性的解讀
關注人性的目的:強調健全的人倫秩序才是合乎人道的政治
秩序基礎
孔 子 孟 子 荀 子
人 性 性相近,習相遠 性善
惻隱、羞惡、辭
讓、是非之心
性惡
其善者偽(人為之
意)也
主 張 強調後天學習 發揮本性,避
免危害公義
勤學,以禮樂
約束行為
弟子李斯、韓非發揮,成為法家基礎
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(二)和平主義者--墨家
代 表 墨子
背 景 戰爭不息
主 張 兼愛、非攻、節用
特 色 1.領袖稱鉅子,成員為墨者
2.擅工程,協助防禦
地 位 戰國時與儒家並稱為顯學
衰 落 力求儉約,不近人情
(三)厭戰重生的思想家—道家
代 表 老子、莊子
背 景 戰爭頻仍厭戰、反戰
主 張 1.以道為本,道法自然
2.無為而治(老子)治大國,若烹小鮮
3.放任自然(莊子)
批評儒家 反對禮樂、尊賢(絕聖棄智)
意 義 1.具哲學價值,開形上學傳統
2.莊子逍遙自在的思想影響中國的藝術
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(四)法、術、勢治國--法家
1.法家三派
2.主張:從統治者立場出發
建威勢,以法治、賞罰規範官民
限制思想,鼓勵耕戰,禁絕商業(重農抑商)
3.興盛原因:能符合統治者追求富強的期待
(五)辯論達人—名家
代 表 惠施、公孫龍
特 色 1.講求辨別名實異同
2.重視文字意義與邏輯關係
3.強調辯論技巧
快樂的魚?惠施與莊子的辯論
白馬非馬
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(六)天地與人事相感應—陰陽家
代 表 鄒衍
背 景 1.與天文星曆關係密切
2.眼見統治者不體恤民苦
主 張 1.施政不違時令
2.違者上天會降災
3.五德終始說政權興衰會受到氣運盛
衰、環境變化影響
地 位 影響後代甚深
商
夏
周秦
西漢
五行生剋圖