โครงงานคอมพิ�วเตอร�

น.ส.ศุ�ภั�ชญา แก้�วค�าฟู� เลขที่ ! 20น.ส.ส�ธางศุ�ร�ตน� อ�!นแก้�ว เลขที่ ! 24 ม�ธยมศุ$ก้ษาปี'ที่ ! 6/2

ความหมายของโครงงาน โครงงานคอมพิ�วเตอร�เปี)นก้�จก้รรมก้ารเร ยนที่ !น�ก้เร ยนม อ�สระในก้ารเล-อก้ศุ$ก้ษา ปี.ญหาที่ !ตนสนใจ โดยน�ก้เร ยนจะต�องวางแผนก้ารด�าเน�นงาน ศุ$ก้ษา พิ�ฒนาโปีรแก้รม หร-ออ�ปีก้รณ์�ที่ !เก้ !ยวข�อง โดยใช�ความร� � ที่างคอมพิ�วเตอร�และว�สด�อ�ปีก้รณ์�ตลอดจนที่�ก้ษะพิ-3นฐานในก้ารพิ�ฒนาโครงงาน

จ�ดม�5งหมายส�าค�ญของก้ารที่�าโครงงานเปี)นก้ารเปี6ดโอก้าสให�น�ก้เร ยนได�ร�บ ปีระสบก้ารณ์�ตรงในก้ารใช�ระบบคอมพิ�วเตอร�แก้�ปี.ญหา ปีระด�ษฐ�ค�ดค�นหร-อค�นคว�าหาความร� �ต5างๆ ใช�คอมพิ�วเตอร�ในก้ารพิ�ฒนาส-!อก้ารเร ยนร� �เพิ-!อก้ารศุ$ก้ษา ปีระด�ษฐ�ฮาร�ดแวร� ซอฟูต�แวร� หร-ออ�ปีก้รณ์�ใช�สอยต5างๆ พิ�ฒนาโปีรแก้รมปีระย�ก้ต�ต5างๆ ตลอดจนก้ารพิ�ฒนาเก้มคอมพิ�วเตอร� เพิ-!อฝึ=ก้ให�น�ก้เร ยนเปี)นบ�คคลที่ !ใฝึ>เร ยนใฝึ>ร� � ก้ารพิ�ฒนาความค�ดใหม5ๆ

ความส�าค�ญของโครงงาน โครงงานคอมพิ�วเตอร� ค-อ ผลงานที่ !ได�จาก้ก้ารศุ$ก้ษาค�นคว�าตามความสนใจ ความถน�ดและความสามารถของผ��เร ยน โดยว�ธ ก้ารที่างว�ที่ยาศุาสตร� โครงงานจ$งเปี)นก้�จก้รรมก้ารเร ยนร� �ที่ !ม ก้ารเน�นผ��เร ยนเปี)นส�าค�ญ โดยผ��เร ยนจะหาห�วข�อโครงงานที่ !ตนเองสนใจ รวมที่�3งเช-!อมโยงความร� �ต5าง ๆ และความร� �ด�านคอมพิ�วเตอร�และเที่คโนโลย สารสนเที่ศุ เพิ-!อสร�างผลงานตามความต�องก้ารได�อย5างเหมาะสม โดยม คร�เปี)นที่ !ปีร$ก้ษาและให�ค�าแนะน�า

ความสามารถที่เกิ ดจากิกิารที่�าโครงงานคอมพิ วเตอร�ก้ารที่�าโครงงานคอมพิ�วเตอร�ที่�าให�ผ��เร ยนเก้�ดความสามารถในด�านต5าง ๆ ที่ !ส�าค�ญ 5 ปีระก้าร ด�งน 31.ความสามารถในก้ารส-!อสาร เปี)นความสามารถที่ !เก้�ดจาก้ก้ารที่ !น�ก้เร ยนเปี)นผ��ที่�าโครงงานต�องน�าเสนอผลงานให� คร�และเพิ-!อนน�ก้เร ยนให�เข�าใจโครงงานคอมพิ�วเตอร�ได�อย5างช�ดเจน ด�งน�3น ผ��ที่�าโครงงานต�องส-!อสารความค�ดในก้ารสร�างสรรค�โครงงานด�วยก้ารเข ยน หร-อด�วยปีาก้เปีล5า รวมที่�3งเล-อก้ใช�ร�ปีแบบของส-!ออย5างม ปีระส�ที่ธ�ภัาพิเพิ-!อน�าเสนอแนวค�ดในก้ารจ�ด โครงงานให�ผ��อ-!นได�เข�าใจ

2.ความสามารถในก้ารค�ด ซ$!งผ��เร ยนจะม ก้ารค�ดในล�ก้ษณ์ะต5าง ๆ ด�งน 3ก้ารค�ดว�เคราะห� เก้�ดจาก้ก้ารที่ !ผ��เร ยนต�องว�เคราะห�ปี.ญหาและแยก้แยะสาเหต�ว5าเก้�ดเน-!องจาก้อะไรก้ารค�ดส�งเคราะห� เก้�ดจาก้ก้ารที่ !ผ��เร ยนต�องน�าความร� �ต5าง ๆ ที่ !เร ยนมา ก้ารค�ดอย5างสร�างสรรค� เก้�ดจาก้ก้ารที่ !ผ��เร ยนน�าความร� �มาสร�างสรรค�ผลงานใหม5 ๆก้ารค�ดอย5างเปี)นระบบ เก้�ดจาก้ก้ารที่ !ผ��เร ยนค�ดแก้�ปี.ญหาอย5างเปี)นข�3นตอน ก้ารค�ดอย5างม ว�จารณ์ญาณ์ เก้�ดจาก้ก้ารที่ !ผ��เร ยนได�ม ก้ารค�ดไตร5ตรองว5าควรที่�าโครงงานใดและไม5ควรที่�าโครงงานใด

3.ความสามารถในก้ารแก้�ปี.ญหา เก้�ดจาก้ก้ารที่ !ผ��เร ยนว�เคราะห�ปี.ญหา เข�าใจ และอธ�บายปี.ญหาที่างด�านคอมพิ�วเตอร� รวมที่�3งปีระย�ก้ต�ความร� � ที่�ก้ษะ และก้ารใช�เคร-!องม-อที่ !เหมาะสมก้�บก้ารแก้�ไขปี.ญหา

4.ความสามารถในก้ารใช�ที่�ก้ษะช ว�ต เก้�ดจาก้ก้ารที่ !ผ��เร ยนได�น�าความร� �และก้ระบวนก้ารต5าง ๆ ไปีใช�ในก้ารพิ�ฒนาโครงงาน และน�าไปีปีระย�ก้ต�ใช�ในช ว�ตปีระจ�าว�นได�อย5างเหมาะสม รวมถ$งก้ารพิ�ฒนาโครงงาน ก้5อให�เก้�ดก้ารเร ยนร� �ด�วยตนเอง อ�นน�าไปีส�5ก้ารเร ยนร� �ตลอดช ว�ต

5.ความสามารถในก้ารใช�เที่คโนโลย  เก้�ดจาก้ก้ารที่ !ผ��เร ยนสามารถเล-อก้ใช�เที่คโนโลย สารสนเที่ศุในก้ารแก้�ปี.ญหาได� อย5างถ�ก้ต�องเหมาะสม และม ค�ณ์ธรรม

ขอบข5ายของโครงงาน1. เปี)นก้�จก้รรมก้ารเร ยนให�น�ก้เร ยนศุ$ก้ษา ค�นคว�า ปีฏิ�บ�ต�ด�วยตนเองโดยอาศุ�ยหล�ก้ว�ชาก้ารที่างที่ฤษฎี ตามเน-3อหาโครงงานน�3นๆ หร-อจาก้ปีระสบก้ารณ์�และก้�จก้รรมต5าง ๆ ที่ !ได�พิบเหDนมาก้แล�ว 2. น�ก้เร ยนที่�ก้คนพิ�จารณ์าจ�ดที่�าโครงงานด�วยตนเอง หร-อเปี)นก้ล�5มโดยใช�ระยะเวลาส�3นๆ เปี)นภัาคเร ยน หร-อมาก้ก้ว5าก้Dได� แล�วแต5โครงงานเลDก้หร-อใหญ5

3. น�ก้เร ยนเปี)นผ��พิ�จารณ์าร�เร�!มค�ดเล-อก้โครงงานที่ !จะศุ$ก้ษาค�นคว�าปีฏิ�บ�ต�ด�วยตนเองตามความถน�ด สนใจ และความพิร�อม4. น�ก้เร ยนเปี)นผ��เสนอโครงงาน รายละเอ ยดของโครงงาน แผนปีฏิ�บ�ต�งานและก้ารแปีลผล รายงานผลต5ออาจารย�ที่ !ปีร$ก้ษา เพิ-!อให�บรรล�ตามจ�ดหมายที่ !ก้�าหนดไว�5. เปี)นโครงงานที่ !เหมาะสมก้�บความร� � ความสามารถของน�ก้เร ยนตามว�ยและสต�ปี.ญญา รวมที่�3งก้ารใช�จ5ายเง�นด�าเน�นงานด�วย

ปีระเภัที่ของโครงงาน1. โครงงานพิ�ฒนาส-!อเพิ-!อก้ารศุ$ก้ษา เปี)นโครงงานที่ !ใช�คอมพิ�วเตอร�ในก้ารผล�ตส-!อเพิ-!อก้ารศุ$ก้ษา2. โครงงานพิ�ฒนาเคร-!องม-อ เปี)นโครงงานที่ !สร�างเคร-!องม-อ ใช�สร�างงาน ส5วนใหญ5จะอย�5ในร�ปีของซอฟูต�แวร� เช5น ซอฟูต�แวร�วาดร�ปี3. โครงงานปีระเภัที่ก้ารที่ดลองที่ฤษฎี เปี)นโครงงานที่ !ใช�คอมพิ�วเตอร�ในก้ารจ�าลองก้ารที่ดลองของสาขาต5างๆ4. โครงงานปีระเภัที่ก้ารปีระย�ก้ต�ใช�งาน สร�างผลงานเพิ-!อปีระย�ก้ต�ใช�งานในช ว�ตปีระจ�าว�น5. โครงงานปีระเภัที่พิ�ฒนาโปีรแก้รมปีระย�ก้ต�(ก้ารพิ�ฒนาเก้ม) เพิ-!อความร� � ความเพิล�ดเพิล�น เช5น เก้มหมาร�ก้

โครงงานประเภที่ กิารพิ�ฒนาส�อเพิ�อ“กิารศึ กิษา” เปี)นโครงงานที่ !ใช�คอมพิ�วเตอร�ในก้ารผล�ตส-!อเพิ-!อก้ารศุ$ก้ษา โดยก้ารสร�างโปีรแก้รมบที่เร ยนหร-อหน5วยก้ารเร ยน ซ$!งอาจจะต�องม ภัาคแบบฝึ=ก้ห�ด บที่ที่บที่วน และค�าถามค�าตอบไว�พิร�อม ผ��เร ยนสามารถเร ยนแบบรายบ�คคลหร-อรายก้ล�5มก้ารสอน โดยใช�คอมพิ�วเตอร�ช5วยสอนน 3 ถ-อว5าคอมพิ�วเตอร�เปี)นอ�ปีก้รณ์�ก้ารสอน ซ$!งอาจเปี)นก้ารพิ�ฒนาบที่เร ยนแบบออนไลน� ให�ผ��เร ยนเข�ามาศุ$ก้ษาด�วยตนเองก้Dได�

ต�วอย่#างโครงงานประเภที่ กิารพิ�ฒนาส�อเพิ�อกิารศึ กิษา“ ”

1.โปีรแก้รมฝึ=ก้อ5านออก้เส ยงภัาษาอ�งก้ฤษ2.โปีรแก้รมเร ยนร� �คณ์�ตศุาสตร�3.โปีรแก้รม ดนตร ไที่ยแสนสน�ก้4.โปีรแก้รม ความหลาก้หลายของส�!งม ช ว�ต5.โปีรแก้รมส�านวนไที่ยพิาสน�ก้

โครงงานประเภที่ กิารพิ�ฒนาเคร�อง“ม�อ” เปี)นโครงงานเพิ-!อพิ�ฒนาเคร-!องม-อช5วย สร�างงานปีระย�ก้ต�ต5างๆ โดยส5วนใหญ5จะอย�5ในร�ปีซอฟูต�แวร� ส�าหร�บซอฟูต�แวร�เพิ-!อก้ารพิ�มพิ�งานจะสร�างข$3นเปี)นโปีรแก้รมปีระมวลค�า ซ$!งจะเปี)นเคร-!องม-อให�เราใช�ในก้ารพิ�มพิ�งานต5างๆบนเคร-!องคอมพิ�วเตอร� ส5วนซอฟูต�แวร�ก้ารวาดร�ปี พิ�ฒนาข$3นเพิ-!ออ�านวยความสะดวก้ให�ก้ารวาดร�ปีบนเคร-!องคอมพิ�วเตอร�ให�เปี)นไปีได� โดยง5าย

ต�วอย่#างโครงงานประเภที่ กิารพิ�ฒนาเคร�องม�อ“ ”

1.โปีรแก้รมอ5านอ�ก้ษรไที่ย2.โปีรแก้รมบ บอ�ดข�อม�ล3.โปีรแก้รมปีระมวลผลค�าไที่ยบนระบบปีฏิ�บ�ต�ก้ารล น�ก้ซ�4.โปีรแก้รมวาดภัาพิสามม�ต�5.โปีรแก้รมก้ารค�นหาค�าภัาษาไที่ย

โครงงานประเภที่ กิารที่ดลอง“ที่ฤษฎี” เปี)นโครงงานที่ !ใช�คอมพิ�วเตอร�ช5วยในก้าร จ�าลองก้ารที่ดลองของสาขาต5างๆ ซ$!งเปี)นงานที่ !ไม5สามารถที่ดลองด�วยสถานก้ารณ์�จร�งได� เช5น ก้ารจ�ดระเบ�ด เปี)นต�น และเปี)นโครงงานที่ !ผ��ที่�าต�องศุ$ก้ษารวบรวมความร� � หล�ก้ก้าร ข�อเที่Dจจร�ง และแนวค�ดต5างๆ อย5างล$ก้ซ$3งในเร-!องที่ !ต�องก้ารศุ$ก้ษาแล�วเสนอเปี)นแนวค�ด แบบจ�าลอง หล�ก้ก้าร ซ$!งอาจอย�5ในร�ปีของส�ตร สมก้าร หร-อค�าอธ�บาย พิร�อมที่�3งก้ารจ�าลองที่ฤษฏิ ด�วยคอมพิ�วเตอร�ให�ออก้มาเปี)นภัาพิ ภัาพิที่ !ได�ก้Dจะเปีล !ยนไปีตามส�ตรหร-อสมก้ารน�3น ซ$!งจะที่�าให�ผ��เร ยนม ความเข�าใจได�ด ย�!งข$3น

ต�วอย่#างโครงงานประเภที่ กิารที่ดลองที่ฤษฎี“ ”

1.โปีรแก้รมส�งเคราะห�เส ยงพิ�ดเบ-3องต�น2.ก้ารที่ดลองผสมสารเคม ต5างๆ ด�วยคอมพิ�วเตอร�3.ผลก้ารปีล�ก้ข�าวในสภัาวะแวดล�อมที่ !ต5างก้�น4.ก้ารที่ดลองปี.จจ�ยต5างๆ ในก้ารเพิาะปีล�ก้แก้�วม�งก้รด�วยคอมพิ�วเตอร�5.ปี.จจ�ยต5างๆ ก้�บก้ารเคล-!อนที่ !ของเคร-!องบ�น

โครงงานประเภที่ กิารประย่'กิต� ใช้*“งาน” เปี)นโครงงานที่ !ใช�คอมพิ�วเตอร�ในก้าร สร�างผลงานเพิ-!อปีระย�ก้ต�ใช�งานจร�งในช ว�ตปีระจ�าว�น อาที่�เช5น ซอฟูต�แวร�ส�าหร�บก้ารออก้แบบและตก้แต5งภัายในอาคาร ซอฟูต�แวร�ส�าหร�บก้ารผสมส และซอฟูต�แวร�ส�าหร�บก้ารระบ�คนร�าย เปี)นต�น โครงงานปีระเภัที่น 3จะม ก้ารปีระด�ษฐ�ฮาร�ดแวร� ซอฟูต�แวร� ซ$!งอาจเปี)นก้ารค�ดสร�างส�!งของข$3นใหม5 หร-อปีร�บปีร�งเปีล !ยนแปีลงของเด�มที่ !ม อย�5แล�วให�ม ปีระส�ที่ธ�ภัาพิส�งข$3น  โครงงานล�ก้ษณ์ะน 3จะต�องศุ$ก้ษาและว�เคราะห�ความต�องก้ารของผ��ใช�ก้5อน แล�วน�าข�อม�ลที่ !ได�มาใช�ในก้ารออก้แบบ และพิ�ฒนาส�!งของน�3นๆ ต5อจาก้น�3นต�องม ก้ารที่ดสอบก้ารที่�างานหร-อที่ดสอบค�ณ์ภัาพิของส�!งปีระด�ษฐ�แล�วปีร�บ ปีร�งแก้�ไขให�ม ความสมบ�รณ์�

ต�วอย่#างโครงงานประเภที่ กิารประย่'กิต�ใช้*งาน“ ”

1.ระบบจองต�Eวรถไฟูบนอ�นเที่อร�เนDต2.โปีรแก้รมระบบฐานข�อม�ลที่างก้ารแพิที่ย�เบ-3องต�น3.โปีรแก้รมพิจนาน�ก้รมไที่ย-อ�งก้ฤษ4.โปีรแก้รมออก้และตรวจข�อสอบ5.โปีรแก้รมระบบแฟูFมฐานข�อม�ลผ��เร ยน 2001

โครงงานประเภที่ กิารพิ�ฒนาโปรแกิรมประย่'กิต�“ ”

โครงงานปีระเภัที่น 3เปี)นโครงงานพิ�ฒนาซอฟูต�แวร�เก้มเพิ-!อความร� �หร-อเพิ-!อความ เพิล�ดเพิล�น เก้มที่ !พิ�ฒนาควรจะเปี)นเก้มที่ !ไม5ร�นแรง เน�นก้ารใช�สมองเพิ-!อฝึ=ก้ค�ดอย5างม หล�ก้ก้าร โครงงานปีระเภัที่น 3จะม ก้ารออก้แบบล�ก้ษณ์ะและก้ฎีเก้ณ์ฑ์�ก้ารเล5น เพิ-!อให�น5าสนใจแก้5ผ��เล5น พิร�อมที่�3งให�ความร� �สอดแที่รก้ไปีด�วย ผ��พิ�ฒนาควรจะได�ที่�าก้ารส�ารวจและรวบรวมข�อม�ลเก้ !ยวก้�บเก้มต5างๆ ที่ !ม อย�5ที่� !วไปี และน�ามาปีร�บปีร�งหร-อพิ�ฒนาข$3นใหม5 เพิ-!อให�เปี)นเก้มที่ !แปีลก้ใหม5 และน5าสนใจแก้5ผ��เล5นก้ล�5มต5างๆ

1.โปีรแก้รมปีระย�ก้ต�พิจนาน�ก้รมส�าหร�บโที่รศุ�พิที่�ม-อถ-อบนพิ-3นฐานภัาพิ2.ก้ารพิ�ฒนา software เพิ-!อใช�ในก้ารอ5าน3.Shader 3D เพิ-!อ ก้ารพิ�ฒนาซอฟูต�แวร�เก้มส�  4.ศุ$ก้ษาและพิ�ฒนา Hand - Written OCR5.โปีรแก้รมก้ารค�านวณ์แบบขนาน เพิ-!อก้ารจ�าลองก้ารเก้�ดคล-!นส�นาม�

ต�วอย่#างโครงงานประเภที่ กิารพิ�ฒนาโปรแกิรมประย่'กิต�“ ”

บรรณาน'กิรมhttp://namkwanmay.wordpress.com/2011/02/08/%E0%B8%9B%E0%B8%A3%E0%B8%B0%E0%B9%80%E0%B8%A0%E0%B8%97%E0%B8%82%E0%B8%AD%E0%B8%87%E0%B9%82%E0%B8%84%E0%B8%A3%E0%B8%87%E0%B8%87%E0%B8%B2%E0%B8%99%E0%B8%84%E0%B8%AD%E0%B8%A1%E0%B8%9E%E0%B8%B4%E0%B8%A7/http://blog.eduzones.com/jipatar/85915http://toffykz.blogspot.com/2012/08/8.htmlhttp://www.thaigoodview.com/node/17030?page=0,11

http://krumewstp.wordpress.com/%E0%B8%95%E0%B8%B1%E0%B8%A7%E0%B8%AD%E0%B8%A2%E0%B9%88%E0%B8%B2%E0%B8%87%E0%B8%8A%E0%B8%B7%E0%B9%88%E0%B8%AD%E0%B9%82%E0%B8%84%E0%B8%A3%E0%B8%87%E0%B8%87%E0%B8%B2%E0%B8%99%E0%B8%84%E0%B8%AD%E0%B8%A1/

http://mangang.wordpress.com/tag/%E0%B8%84%E0%B8%A7%E0%B8%B2%E0%B8%A1%E0%B8%AB%E0%B8%A1%E0%B8%B2%E0%B8%A2%E0%B8%82%E0%B8%AD%E0%B8%87%E0%B9%82%E0%B8%84%E0%B8%A3%E0%B8%87%E0%B8%87%E0%B8%B2%E0%B8%99%E0%B8%84%E0%B8%AD%E0%B8%A1%E0%B8%9E/

http://thanapongkiatsujja.blogspot.com/2012/07/3.html