Las alumnas de séptimo de la mañana asisten quincenalmente. A modo de articular con el tema que están abordando (Contaminación ambiental) se les propuso construir una herramienta de recolección de información que es la escuela.

Esto se desarrolló con el propósito de indagar sobre los diferentes intereses que se ponen en conflicto en el desarrollo de la problemática del Riachuelo.

La encuesta se realizó luego de analizar un video

http://www.clarin.com/diario/especiales/riachuelo/index.html

¿CONOCES EL RIACHUELO?¿CONOCES EL RIACHUELO?

SISI

NONO¿POR QUE CREES QUE EL RIACHUELO ESTA CON BASURA¿POR QUE CREES QUE EL RIACHUELO ESTA CON BASURA??¿A LA GENTE LE IMPORTA?¿A LA GENTE LE IMPORTA?

SISI

NONO¿CONOCEN LAS ENFERMEDADES QUE PROVOCA LA BASURA? ¿CONOCEN LAS ENFERMEDADES QUE PROVOCA LA BASURA? ¿QUE PASARIA SI LA GENTE SE CAE? ¿QUE PASARIA SI LA GENTE SE CAE?

¿LOS ANIMALES COMEN DE LA BASURA DEL RIACHUELO?¿LOS ANIMALES COMEN DE LA BASURA DEL RIACHUELO?

SISI

NO NO ¿QUIEN ES EL RESPONSABLE DE QUE EL RIACHUELO TENGA MAL OLOR?¿QUIEN ES EL RESPONSABLE DE QUE EL RIACHUELO TENGA MAL OLOR?

LA GENTELA GENTE

LAS FÁBRICASLAS FÁBRICAS

¿QUIEN SERIA EL RESPONSABLE DE LIMPIAR LA BASURA?¿QUIEN SERIA EL RESPONSABLE DE LIMPIAR LA BASURA?

EL GOBIERNO EL GOBIERNO

AGUA ARGENTINASAGUA ARGENTINAS

LAS FÁBRICASLAS FÁBRICAS