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L’évolution de notre projet sous Catia V5 : 1. Esquisses immersives 2. Modélisation de la carrosserie 3. Première extrusion 5. Perçage roue arrière et Conception du train avant 6. Modélisation du cockpit 7. Modélisation aileron arrière et enlèvement de matière 8. Création symétrie 9. Assemblage : roues avant, bloc moteur et roues arrière 4. Coupe du contour Mise en plan

7. Modélisation aileron arrière et enlèvement de matière 4

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Page 1: 7. Modélisation aileron arrière et enlèvement de matière 4

L’évolution de notre projet sous Catia V5 :

1. Esquisses immersives

2. Modélisation de la carrosserie

3. Première extrusion

5. Perçage roue arrière et Conception du train avant

6. Modélisation du cockpit

7. Modélisation aileron arrière et enlèvement de matière

8. Création symétrie

9. Assemblage : roues avant, bloc moteur et roues arrière

4. Coupe du contour

Mise en plan

Page 2: 7. Modélisation aileron arrière et enlèvement de matière 4

Notre projet tout au long de l’année :

• 2 premières semaines : Découverte du projet, étude du règlement, répartition des rôles.

• 3ème semaine : choix du dessin de notre voiture hippies imaginée par Hélène

• De la 4ème à la dernière semaine :

. Modélisation de la voiture sous Catia V5, . recherche de sponsors, . Préparation du stand , du portfolio … Le jeudi 14 Avril deux élèves de l’ENSMA sont venus présenter la soufflerie éducative Eolia. Ainsi : . nous avons effectué des essais en soufflerie . nous avons présenté le projet aux élèves du collège

Les profils suivants permettent de sensibiliser et d’appréhender l’aérodynamisme de notre voiture.

Page 3: 7. Modélisation aileron arrière et enlèvement de matière 4

Pourquoi ce

projet ?