37
7 7 th th Lesson Lesson By Christos N. By Christos N. Hadjichristidis Hadjichristidis

7 th Lesson

  • Upload
    shaina

  • View
    26

  • Download
    1

Embed Size (px)

DESCRIPTION

7 th Lesson. By Christos N. Hadjichristidis. Today’s Attractions. Revision of numbers: 0-59 Revise ordering in a cafeteria/tavern Asking what facilities are available and how to find them Understanding basic directions and/or asking for help to understand Telling the time in Greek - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: 7 th  Lesson

77thth Lesson Lesson

By Christos N. HadjichristidisBy Christos N. Hadjichristidis

Page 2: 7 th  Lesson

Today’s AttractionsToday’s Attractions Revision of numbers: 0-59Revision of numbers: 0-59 Revise ordering in a cafeteria/tavernRevise ordering in a cafeteria/tavern Asking what facilities are available and how to find Asking what facilities are available and how to find

themthem Understanding basic directions and/or asking for help Understanding basic directions and/or asking for help

to understand to understand Telling the time in GreekTelling the time in Greek Finding about the opening and closing times of various Finding about the opening and closing times of various

facilitiesfacilities Asking the price of something Asking the price of something Watch a relevant movie in GreekWatch a relevant movie in Greek

Page 3: 7 th  Lesson

Ordering in a cafeteriaOrdering in a cafeteria Τι θα πάρετε/πάρεις παρακαλώ; (Τι θα πάρετε/πάρεις παρακαλώ; (ti tha pti tha paarete/prete/paaris ris

parakalparakaloo))– What will you have (take)?What will you have (take)?

Τι θα θέλατε παρακαλώΤι θα θέλατε παρακαλώ (ti tha th (ti tha theelate parakallate parakaloo))– What would you like?What would you like?

Έχετε εξυπηρετηθεί? (Έχετε εξυπηρετηθεί? (eehete exipiretithhete exipiretithi)i)– Have you been served/helped?Have you been served/helped?

Or if it happens to deal with a not very talkative waiter:Or if it happens to deal with a not very talkative waiter: Παρακαλώ;Παρακαλώ; Yes? Yes? Or even Or even Ορίστε;Ορίστε; Yes? Yes?

Page 4: 7 th  Lesson

Some of the most commonly used Some of the most commonly used Greek verbsGreek verbs

Sg.Sg. 11 θέλθέλωω II wantwant

22 θέλθέλειςεις you wantyou want

33 θέλθέλειει (s)he/it is wants(s)he/it is wants

Pl.Pl. 11 θέλθέλουμεουμε we wantwe want

22 θέλθέλετεετε you wantyou want

33 θέλθέλουνουν they wantthey want

Page 5: 7 th  Lesson

Θα ήθελαΘα ήθελα ένα.......ένα.......

Θα ήθελα ένα(ν) Θα ήθελα ένα(ν) καφέκαφέ

I would like a coffeeI would like a coffee

Page 6: 7 th  Lesson

Θα ήθελα Θα ήθελα μίαμία σαλάτα σαλάταI would like a saladI would like a salad

Θα ήθελα Θα ήθελα έναένα παγωτό παγωτόI would like an ice-creamI would like an ice-cream

Page 7: 7 th  Lesson

The forms of the indefinite articleThe forms of the indefinite articleMasculineMasculine FeminineFeminine NeutralNeutral

NominativeNominative έναςένας μιαμια έναένα

AccusativeAccusative ένα(ν)*ένα(ν)* μια(ν)*μια(ν)* έναένα

GenitiveGenitive ενόςενός μιαςμιας ενόςενός

The forms of the indefinite article are identical to those of the numeral one, except of the feminine (μια) which are pronounced as one syllable, while those of the numeral can be pronounced as two-syllable word (μία)

*The final n is not obligatory and may be used before words beginning with a vowel or any of the consonants: κ, π, τ, μπ, ντ, γκ, τσ, τζ and ξ or ψ – that is before instantaneous or double consonants

Page 8: 7 th  Lesson

How on Earth we can guess the How on Earth we can guess the gender of a given Greek noun?gender of a given Greek noun?

Some tips:Some tips: All masculine nouns (nominative/singular) All masculine nouns (nominative/singular)

ends in ends in ““ςς”” Almost all feminine nouns end in either “Almost all feminine nouns end in either “αα or or

ηη”” Most neuter nouns end in “Most neuter nouns end in “ο, ι, ο, ι, oror μα μα”” Of course, there are exceptions, and there Of course, there are exceptions, and there

are those words ending in are those words ending in ““οςος””, which can , which can be any gender. be any gender.

Page 9: 7 th  Lesson

Essential vocabulary for the ‘Cafeteria Essential vocabulary for the ‘Cafeteria

ActivityActivity’’λεμονάδαλεμονάδα Make a wild Make a wild

guess!guess!ΟυίσκιΟυίσκι

ΠορτοκαλάδαΠορτοκαλάδα OrangeadeOrangeade ΜεταξάΜεταξά

Χυμός Χυμός πορτοκάλιπορτοκάλι

Fresh Fresh orange juiceorange juice

Ελληνικός Ελληνικός καφέςκαφές

Greek Greek coffeecoffee

ΣόδαΣόδα ΠαγωτόΠαγωτό Ice creamIce cream

ΚόκαΚόκα κόλακόλα Make a wild Make a wild guess!guess!

ΣοκολάταΣοκολάτα

ΖεστήΖεστή

Hot Hot chocolatechocolate

ΜπύραΜπύρα beerbeer Γιαούρτι Γιαούρτι με μέλιμε μέλι

Yogurt with Yogurt with honeyhoney

Page 10: 7 th  Lesson

The Greek coffeeThe Greek coffee

The Greek coffee is traditionally served in The Greek coffee is traditionally served in small cups with the sugar already added small cups with the sugar already added before the coffee is served. So you are before the coffee is served. So you are mainly left with the following choices:mainly left with the following choices:

βαρύς γλυκόςβαρύς γλυκός very sweetvery sweet

γλυκόςγλυκός sweetsweet

μέτριοςμέτριος medium sweetmedium sweet

σκέτοςσκέτος no sugar addedno sugar added

Page 11: 7 th  Lesson

OuzoOuzo

As you may know, ouzo is a bit strong and thus it usually As you may know, ouzo is a bit strong and thus it usually comes with a plate of assorted appetizers (comes with a plate of assorted appetizers (ποικιλία)ποικιλία)

You can have a cup of coffee or a glass of ouzo (or two) You can have a cup of coffee or a glass of ouzo (or two) in a in a καφενείοκαφενείο (coffee-shop) (coffee-shop) , Ζαχαροπλαστείο , Ζαχαροπλαστείο (confectionery)(confectionery) , ουζερί , ουζερίYou will find a You will find a καφενείο καφενείο in every neighborhood in larger in every neighborhood in larger cities and always in the centre (cities and always in the centre (κέντρο) κέντρο) or or square (square (πλατεία) πλατεία) of smaller towns or on the sea front of smaller towns or on the sea front ((παραλία)παραλία) in fishing villages in fishing villages

ΣκέτοΣκέτο Straight!Straight!

Με πάγοΜε πάγο On the rocksOn the rocks

Με νερόΜε νερό With waterWith water

Page 12: 7 th  Lesson

Ordering ActivityOrdering Activity

One person starts by saying ‘I’ll have’ and adding an item One person starts by saying ‘I’ll have’ and adding an item of his choice as if s/he were ordering something in a café, of his choice as if s/he were ordering something in a café, e.g.e.g.

Θα πάρω έναν καφέ Θα πάρω έναν καφέ The person on his/her left continues by repeating the The person on his/her left continues by repeating the

original order and adding an item of his/her own choice, original order and adding an item of his/her own choice, e.g. e.g.

Θα πάρω έναν καφέ και μία πορτοκαλάδαΘα πάρω έναν καφέ και μία πορτοκαλάδα The activity continues clockwise around the group, each The activity continues clockwise around the group, each

learner adding another item to the order for as long as the learner adding another item to the order for as long as the learners are able to sustain the orders.learners are able to sustain the orders.

Page 13: 7 th  Lesson

Accepting or Refusing a DrinkAccepting or Refusing a DrinkA: A: Θα πάρετε/πάρεις ένα ούζο Θα πάρετε/πάρεις ένα ούζο

– Will you have an ouzo?Will you have an ouzo?

BB: : Ναι ευχαριστώΝαι ευχαριστώ– Yes thanksYes thanks

B: B: Όχι ευχαριστώΌχι ευχαριστώ, , θα πάρω μια μπύραθα πάρω μια μπύρα– No thanksNo thanks, , I’ll have a beerI’ll have a beer

A: A: Αμέσως!Αμέσως!– Straight away! Straight away!

… … after half an hour ….after half an hour …. A: A: Ορίστε! (το ούζο/η μπύρα) σαςΟρίστε! (το ούζο/η μπύρα) σας

– Here you go! your (ouzo/beer) Here you go! your (ouzo/beer) Α&ΒΑ&Β: : Στην υγειά σας/σουΣτην υγειά σας/σου Cheers! To your health! (formal/informal) Cheers! To your health! (formal/informal)

Page 14: 7 th  Lesson

Asking what facilities are availableAsking what facilities are available

Συγγνώμη, υπάρχει τράπεζα/φαρμακείο εδώ κοντά; Συγγνώμη, υπάρχει τράπεζα/φαρμακείο εδώ κοντά; ((Signomi, iparhi trapeza/farmakio edo konta?)Signomi, iparhi trapeza/farmakio edo konta?)– Excuse me, is there a bank/chemist’s near here?Excuse me, is there a bank/chemist’s near here?

… … and the possible answers:and the possible answers: Ναι υπάρχει, είναι εδώ/εκείΝαι υπάρχει, είναι εδώ/εκεί (Ne ip (Ne ipaarhi rhi iine eTHne eTHoo/ek/ekii))

– Yes there’s, it’s here/thereYes there’s, it’s here/there Όχι δεν υπάρχει (τράπεζα/φαρμακείο) εδώ κοντάΌχι δεν υπάρχει (τράπεζα/φαρμακείο) εδώ κοντά ( (OOhi hi

Then ipThen ipaarhi {trrhi {traapeza/farmakpeza/farmakiio} eTHo} eTHoo kont kontaa))– No, there isn’t a (bank/chemist’s) nearbyNo, there isn’t a (bank/chemist’s) nearby

ΣΣυγχωρήστε μευγχωρήστε με,, δεν ξέρω δεν ξέρω (sinhor (sinhoriiste me Then xste me Then xeero)ro)– Pardon me, I don’t knowPardon me, I don’t know

Page 15: 7 th  Lesson

Essential vocabulary for the Essential vocabulary for the ‘Directions Activity’‘Directions Activity’

BankBank ΤράπεζαΤράπεζα Travel Travel agent’sagent’s

Ταξιδιωτικό Ταξιδιωτικό πρακτορείοπρακτορείο

Post officePost office ΤαχυδρομείοΤαχυδρομείο CinemaCinema ΚινηματογράφοςΚινηματογράφος

/Σινεμά/Σινεμά

TavernTavern ΤαβέρναΤαβέρνα HospitalHospital ΝοσοκομείοΝοσοκομείο

Baker’sBaker’s ΦούρνοςΦούρνος HotelHotel ΞενοδοχείοΞενοδοχείο

Bus stationBus station ΣταθμόςΣταθμός

Λεωφορείου Λεωφορείου

MuseumMuseum ΜουσείοΜουσείο

Chemist’sChemist’s ΦαρμακείοΦαρμακείο Butcher’sButcher’s Κρεοπωλείο Κρεοπωλείο

Page 16: 7 th  Lesson

Essential vocabulary for the ‘Directions ActivityEssential vocabulary for the ‘Directions Activity ’’Tobacconist’sTobacconist’s Καπνοπωλείο/Καπνοπωλείο/

περίπτεροπερίπτεροbarbar Μπαρ (άκι)Μπαρ (άκι)

Bicycle hire Bicycle hire shopshop

Κατάστημα Κατάστημα ενοικιάσεως ενοικιάσεως ποδηλάτωνποδηλάτων

Train stationTrain station ΣιδηροδρομικόςΣιδηροδρομικός

ΣταθμόςΣταθμός

CChurchhurch ΕκκλησίαΕκκλησία JewelleryJewellery

shopshop

ΚοσμηματοπωλείοΚοσμηματοπωλείο

CaféCafé ΚαφενείοΚαφενείο theatretheatre ΘέατροΘέατρο

SchoolSchool ΣχολείοΣχολείο Tourist officeTourist office Ταξιδιωτικό Ταξιδιωτικό γραφείογραφείο

Souvenir Souvenir shopshop

Κατάστημα Κατάστημα αναμνηστικών αναμνηστικών ειδώνειδών

supermarketsupermarket Σούπερ μάρκετΣούπερ μάρκετ

(Υπεραγορά (Υπεραγορά not not commonly used)commonly used)

Page 17: 7 th  Lesson

‘‘Directions Activity’Directions Activity’

the aim of the 1the aim of the 1stst activity is to establish which of activity is to establish which of the places on the list feature on the map. the places on the list feature on the map.

After checking which places you have on your After checking which places you have on your map, circulate asking each other the question :map, circulate asking each other the question :– Συγνώμη, υπάρχει (τράπεζα) εδώ; (Συγνώμη, υπάρχει (τράπεζα) εδώ; (Sorry, is there a Sorry, is there a

bank here?)bank here?)

using all the other places from your list and using all the other places from your list and answering according to your map: answering according to your map: – Ναι υπάρχει / Συγνώμη, δεν ξέρωΝαι υπάρχει / Συγνώμη, δεν ξέρω– ((Yes, there is / I am sorry, I do not know)Yes, there is / I am sorry, I do not know)

Page 18: 7 th  Lesson

… … Where is?Where is?

Που είναι Που είναι

οο φούρν φούρνος; , ο ος; , ο σταθμσταθμός;ός;

((the baker’s, the station)the baker’s, the station)

ηη πλατεί πλατεία; , η α; , η εκκλησίεκκλησία;α;

(the square, the church)(the square, the church)

τοτο περίπτερ περίπτερο; , το ο; , το μουσείμουσείο; ο;

(the kiosk, make a wild guess!)(the kiosk, make a wild guess!)

Page 19: 7 th  Lesson

‘‘Directions Activity’Directions Activity’

the objectives of the 2nd activity are to the objectives of the 2nd activity are to practice of:practice of:– ‘ ‘Where is?’Where is?’– the singular definite article the singular definite article – reading and pronunciationreading and pronunciation

A: A: Συγνώμη, που είναι (η τράπεζα); Συγνώμη, που είναι (η τράπεζα); ((Sorry, where is the bank?)Sorry, where is the bank?)

B: B: Είναι στηΕίναι στηvv οδό (Κρήτης) οδό (Κρήτης) ((It’s on [It’s on [ΚρήτηςΚρήτης]] street)street)

Page 20: 7 th  Lesson

It is …near to, far from, opposite to, next to It is …near to, far from, opposite to, next to ……

Είναι κοντά Είναι κοντά

It’s near toIt’s near to

σε + το(ν) = στο(ν)σε + το(ν) = στο(ν)

((the baker’s, the station)the baker’s, the station)

σε + τη(ν) = στη(ν)σε + τη(ν) = στη(ν)

(the square, the church)(the square, the church)

σε + το = στοσε + το = στο

(the kiosk, make a wild guess!)(the kiosk, make a wild guess!)

στον φούρνο

στο σταθμό

στην εκκλησία

στη πλατεία

στο περίπτερο

στο μουσείο

Page 21: 7 th  Lesson

It is …near to, far from, opposite to, next to It is …near to, far from, opposite to, next to ……

Είναι μακριά απόΕίναι μακριά από

It’s far fromIt’s far from

((the baker’s, the station)the baker’s, the station)

(the church, the square)(the church, the square)

(the kiosk, make a wild guess!)(the kiosk, make a wild guess!)

τον φούρνο

το σταθμό

την εκκλησία

τη πλατεία

το περίπτερο

το μουσείο

Page 22: 7 th  Lesson

It is …near to, far from, opposite to, next to It is …near to, far from, opposite to, next to ……

Είναι απέναντι απόΕίναι απέναντι από

It’s opposite fromIt’s opposite from

((the baker’s, the station)the baker’s, the station)

(the church, the square)(the church, the square)

(the kiosk, make a wild guess!)(the kiosk, make a wild guess!)

τον φούρνο

το σταθμό

την εκκλησία

τη πλατεία

το περίπτερο

το μουσείο

Page 23: 7 th  Lesson

It is …near to, far from, opposite to, next to It is …near to, far from, opposite to, next to ……

Είναι δίπλα Είναι δίπλα

It’s next toIt’s next to

σε + το(ν) = στο(ν)σε + το(ν) = στο(ν)

((the baker’s, the station)the baker’s, the station)

σε + τη(ν) = στη(ν)σε + τη(ν) = στη(ν)

(the church, the square)(the church, the square)

σε + το = στοσε + το = στο

(the kiosk, make a wild guess!)(the kiosk, make a wild guess!)

στον φούρνο

στο σταθμό

στην εκκλησία

στη πλατεία

στο περίπτερο

στο μουσείο

Page 24: 7 th  Lesson

““Relative Directions” ActivityRelative Directions” ActivityWorking in pairs take turns to ask each other where the places Working in pairs take turns to ask each other where the places on the map are, using the list, and answer along the following on the map are, using the list, and answer along the following lines, according to the information you have on your map:lines, according to the information you have on your map:

A: A: Συγγνώμη που είναι (…);Συγγνώμη που είναι (…);B: B: Συγγνώμη δεν ξέρωΣυγγνώμη δεν ξέρω (…) είναι δίπλα/κοντά στο(ν)/στη(ν)/στο (…)(…) είναι δίπλα/κοντά στο(ν)/στη(ν)/στο (…)

(…) είναι απέναντι από το(ν)/τη(ν)/το (…)(…) είναι απέναντι από το(ν)/τη(ν)/το (…)A: A: Σας ευχαριστώ πολύΣας ευχαριστώ πολύ

Please note that each of the four corner places on the map Please note that each of the four corner places on the map should be described as being near to the other three places in should be described as being near to the other three places in that part of the mapthat part of the map

Page 25: 7 th  Lesson

Understanding more directionsUnderstanding more directions22ndnd person person (singular(singular

/ informal)/ informal)

22ndnd person person (plural(plural

/ formal)/ formal)

έλαέλα ελάτεελάτε comecome

πήγαινεπήγαινε πηγαίνετεπηγαίνετε gogo

στρίψεστρίψε στρίψτεστρίψτε turnturn

ανέβαανέβα ανεβείτεανεβείτε go upgo up

κατέβακατέβα κατεβείτεκατεβείτε go downgo down

συνέχισεσυνέχισε συνεχίστεσυνεχίστε continue, continue, carry oncarry on

δείξεδείξε δείξετεδείξετε showshow

μείνεμείνε μείνετεμείνετε staystay

Page 26: 7 th  Lesson

DirectionsDirectionsΕυθείαΕυθεία Straight onStraight on

ΊσιαΊσια Straight Straight aheadahead

ΔεξιάΔεξιά RightRight

ΑριστεράΑριστερά LeftLeft

πάνωπάνω overover

κάτωκάτω belowbelow

Page 27: 7 th  Lesson

Telling the time in GreekTelling the time in Greek

Telling the time is not difficult. You just have Telling the time is not difficult. You just have to remember that in Greek we put first the to remember that in Greek we put first the hour and then the minutes:hour and then the minutes:– ten ten ((minutesminutes)) past five past five

– Πέντε και δέκα (λεπτά)Πέντε και δέκα (λεπτά)

When telling the time, the numbers 1,3,4 When telling the time, the numbers 1,3,4 change to: 1-> change to: 1-> μία, 3 -> τρεις, 4 -> τέσσεριςμία, 3 -> τρεις, 4 -> τέσσερις

Page 28: 7 th  Lesson

Essential ‘telling the time’ VocabularyEssential ‘telling the time’ Vocabulary

πέντεπέντε 55 ώραώρα hourhour

δέκαδέκα 1010 ώρεςώρες hourshours

είκοσιείκοσι 2020 λεπτόλεπτό minuteminute

είκοσι πέντεείκοσι πέντε 2525 λεπτάλεπτά minutesminutes

καικαι pastpast πμπμ amam

παράπαρά toto μμμμ pmpm

και τέταρτο και τέταρτο quarter pastquarter past ακριβώςακριβώς exactly/sharpexactly/sharp

παρά τέταρτοπαρά τέταρτο quarter toquarter to νωρίςνωρίς earlyearly

και μισήκαι μισή half pasthalf past αργάαργά latelate

Page 29: 7 th  Lesson

Asking for the timeAsking for the timeGreekGreek TransliterationTransliteration EnglishEnglish

Τι ώρα είναι;Τι ώρα είναι; ti ti oora ra iine?ne? What time is What time is it?it?

Έχετε ώρα;Έχετε ώρα; eechete chete oora?ra? Do you have Do you have the time?the time?

Μπορείτε να μου Μπορείτε να μου πείτε την ώρα;πείτε την ώρα;

mpormporiite na mu pte na mu piite te tin tin oora?ra?

Can you tell Can you tell me the time?me the time?

Ξέρετε τι ώρα Ξέρετε τι ώρα είναι;είναι;

xxeerete ti rete ti oora ra iinene Do you know Do you know what time is what time is

it?it?

Page 30: 7 th  Lesson

Revision of Greek numbers: 1-12Revision of Greek numbers: 1-12

00 μηδένμηδέν meeTHmeeTHeenn

11 έναένα eenana 77 επτά/επτά/

εφτάεφτά

epteptaa /eft /eftaa

22 δύοδύο dhdheeeeoo 88 οκτώ/οκτώ/

οχτώοχτώ

oktokto/o/

ohtohtoo

33 τρίατρία trtreeeeaa 99 εννέα/εννέα/

εννίαεννία

ennenneeaa//

ennienniaa

44 τέσσερατέσσερα tesseratessera 1010 δέκαδέκα THekaTHeka

55 πέντεπέντε ppeendende 1111 ένδεκαένδεκα enTHekaenTHeka

66 έξιέξι eexeexee 1212 δώδεκαδώδεκα THTHooTHekaTHeka

Page 31: 7 th  Lesson

1313 ΔεκατρίαΔεκατρία (THekatr(THekatriia)a) 3030 ΤριάνταΤριάντα (tri (triaanda)nda)

1414 ΔεκατέσσεραΔεκατέσσερα (Thekat(Thekateesera)sera)

3333 Τριάντα τρίαΤριάντα τρία (tri(triaanda trnda triia)a)

1515 ΔεκαπέντεΔεκαπέντε (Thekap(Thekapeende)nde) 4040 ΣαράνταΣαράντα (Sar (Saraanda)nda)

1616 ΔεκαέξιΔεκαέξι (THeka(THekaeexi)xi) 4444 Σαράντα τέσσεραΣαράντα τέσσερα (sar(saraanda tnda teesera)sera)

1717 Δεκαεπτά/δεκαεφτάΔεκαεπτά/δεκαεφτά (Thekaept(Thekaeptaa,THekaeft,THekaeftaa))

5050 ΠενήνταΠενήντα (pen (peniinda)nda)

1818 Δεκαοκτώ/δεκαοχτώΔεκαοκτώ/δεκαοχτώ (Thekaokt(Thekaoktoo, THekaoht, THekaohtoo))

6060 ΕξήνταΕξήντα (Ex (Exiinda)nda)

1919 ΔεκαεννιάΔεκαεννιά (THekaeni(THekaeniaa)) 7070 ΕβδομήνταΕβδομήντα (evTHom(evTHomiinda)nda)

2020 ΕίκοσιΕίκοσι((iikosi)kosi) 8080 ΟγδόνταΟγδόντα (ogTH(ogTHoonda)nda)

2121 Είκοσι έναΕίκοσι ένα ( (iikosi kosi eena)na) 9090 ΕνενήνταΕνενήντα (enen(eneniinda)nda)

2222 Είκοσι δύοΕίκοσι δύο ((iikosi THkosi THiio)o) 100100 Εκατό(ν)Εκατό(ν) (ekat (ekatoo(n))(n))

Page 32: 7 th  Lesson

‘‘Telling the time’ ActivityTelling the time’ Activity A: A: Τι ώρα ανοίγει Τι ώρα ανοίγει ((ο φούρνοςο φούρνος));;

– Ti Ti oora anra aniigi (o fgi (o fuurnos)?rnos)?– What time does it open?What time does it open?

Or: Or: Τι ώρα κλείνει Τι ώρα κλείνει ((η τράπεζαη τράπεζα));;– Ti Ti oora klra kliini (i trni (i traapeza)?peza)?– What time does it close?What time does it close?

B: B: (Ο φούρνος) ανοίγει στις επτά και μισή(Ο φούρνος) ανοίγει στις επτά και μισή το πρωίτο πρωί– (O f(O fuurnos) anrnos) aniigi stis eptgi stis eptaa ke mis ke misii to pro to proii– It opens at 7:30amIt opens at 7:30amOr: (Or: (Η τράπεζα) κλείνει στις δυο και μισή το μεσημέριΗ τράπεζα) κλείνει στις δυο και μισή το μεσημέρι– ((i tri traapeza) klpeza) kliini stis THni stis THiio ke miso ke misii to mesim to mesimeeriri

It closes at 2:30pmIt closes at 2:30pm

Page 33: 7 th  Lesson

How much …?How much …? Πόσο κάνΠόσο κάνειει αυτ αυτόό; (; (ppooso kso kaani aftni aftoo?)?)

– How much is it?How much is it? Κάνει 6 ευρώ (Κάνει 6 ευρώ (kkaani ni eexi evrxi evroo))

– It’s 6 eurosIt’s 6 euros Πόσο κάνΠόσο κάνουνεουνε αυτ αυτάά ( (ppooso kso kaanune aftnune aftaa?)?)

– How much are they?How much are they? Κάνουνε 8 ευρώ και 50 λεπτά (Κάνουνε 8 ευρώ και 50 λεπτά (kkaanune nune

ochtochtoo evr evroo ke pen ke peniinda leptnda leptaa))– They are 8 euros and 50.They are 8 euros and 50.

Page 34: 7 th  Lesson

Some forms of the definite articleSome forms of the definite article

SingularSingular PluralPlural

MM FF NN MM FF NN

NominativeNominative οο ηη τοτο οιοι οιοι τατα

Page 35: 7 th  Lesson

Essential vocabulary for the ‘Price ActivityEssential vocabulary for the ‘Price Activity’’βούτυροβούτυρο butterbutter κρέαςκρέας meat meat

ελιέςελιές olivesolives σταφύλιασταφύλια grapesgrapes

ψωμίψωμί breadbread ντομάτεςντομάτες tomatoestomatoes

λεμόνιαλεμόνια lemonslemons γιαούρτιγιαούρτι yoghurtyoghurt

φέταφέτα Make a wild Make a wild guess!guess!

μήλομήλο appleapple

κρασίκρασί winewine πορτοκάλιπορτοκάλι orangeorange

Page 36: 7 th  Lesson

Essential vocabulary for the ‘Price ActivityEssential vocabulary for the ‘Price Activity’’ΕφημερίδαΕφημερίδα newspapernewspaper τηλετηλε--κάρτακάρτα Make a wild Make a wild

guess!guess!

τσιγάρατσιγάρα Make a wild Make a wild guess!guess!

ΑντιηλιακήΑντιηλιακή κρέμακρέμα

Sun-tan Sun-tan lotionlotion

ΑσπιρίνεςΑσπιρίνες Make a wild Make a wild guess!guess!

φιλμφιλμ Make a wild Make a wild guess!guess!

ΓραμματόσημαΓραμματόσημα stampsstamps αναψυκτικάαναψυκτικά refreshmentsrefreshments

περιοδικάπεριοδικά magazinesmagazines καπέλοκαπέλο hathat

βιβλίαβιβλία A bit hard to A bit hard to guessguess

μπισκόταμπισκότα biscuitsbiscuits

Page 37: 7 th  Lesson

Shopping Activity’Shopping Activity’