7/21/2019 7 Trucos Altamente Efectivos Para Emocionar a Tus Alumnos

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7/21/2019 7 Trucos Altamente Efectivos Para Emocionar a Tus Alumnos

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aparentemente aburrida en un auténtico espectáculo. El truco de la con%esi nconsiste en ponerte delante de tus alumnos con un papel en la mano. 4nclusopuedes aprovec(ar y subirte a una silla. Esta actuaci n es para dar a conocer atus alumnos que lo que va a pasar está %uera de toda rutina. Con el papel en lamano y encima de la silla) conseguirás captar por completo la atenci n de tusalumnos. #(ora empieza el espectáculo. #(ora ya estás en plenapredisposici n para emocionarles. !C mo" 5ues de la %orma más %ácil queconozco. Con%esándoles lo muc(o que te importan) lo bien que te sientes conellos) lo muc(o que (as aprendido a su lado. Sé breve) directo) conciso) usa unlengua,e muy cercano a ellos e intenta que no supere los dos minutos. Cuando(ayas acabado) pliega el papel) guárdalo en un bolsillo) levanta la cabeza ymantente en silencio esperando la reacci n de tus alumnos. En ese momento(abrás creado magia) emoci n. *abrás conseguido ganarte a tus alumnos y tuactuaci n será lo que recordarán de ti para siempre. !8iedo al rid$culo" No (ayrid$culo cuando lo que transmites es verdadero y sentido.

9. 6inámica. Soy un enamorado de las dinámicas de grupo. #qu$ te propongouna muy sencilla. Coloca a tus alumnos %ormando un c$rculo con las mesas.6eben colocarse de %orma aleatoria. # continuaci n) dales un papel. En esepapel deben escribir una cualidad positiva o una declaraci n de amistad delcompañero que tienen a su izquierda. Empiezas t0 leyéndola. 5ara ello tepondrás de pie y la leerás en voz alta y mirando al alumno. Cuando la (ayasle$do) le abrazarás o le c(ocarás la mano. Se seguirá el mismo procedimientocon el resto de alumnos. #l fnalizar la rueda) todos debéis entrar dentro delc$rculo de mesas y os abrazaréis todos entre todos u os c(ocaréis las manos.*e realizado esta práctica varias veces y en todas se (a producido unmomento realmente emocionante) mágico. :s aseguro que algunos alumnosacabarán llorando. Cuidado con las emociones. 5ara muc(os de tus alumnos seconvertirá en un momento inolvidable.

;. 'egalo. 'egalar para agradecer. 'egalar para recordar. 'egalar paraenamorar. 'egalar para emocionar. 'egala algo a tus alumnos e intenta quesea lo más personalizado posible y (ec(o por ti mismo. El regalo tiene unalt$simo valor para un alumno y una %uerte carga emocional. S$rvete de estetruco para crear momentos especiales) para que tu paso por aquel grupo tengauna materializaci n para tus alumnos. <o lo llamo emociones materiales.