Upload
others
View
15
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
1
8.1. Programda yer alması gereken zorunlu ve seçmeli derslerin dönem temelinde listesi
(kodları, adları ve kredileri/ECTS)
YÖNETİM ORGANİZASYON (TEZSİZ)
YARIYIL DERSİN KODU DERSİN ADI Z/S T U K AKTS
1 ISL.502 Araştırma Yöntemleri Z 3 0 3 6
1 ISL.506 Yönetim ve Organizasyon Z 3 0 3 6
1 SEÇMELİ DERS S 3 0 3 6
1 SEÇMELİ DERS S 3 0 3 6
1 SEÇMELİ DERS S 3 0 3 6
2 ISL.514 Liderlik Teorileri Z 3 0 3 6
2 ISL.515 Stratejik Yönetim Z 3 0 3 6
2 SEÇMELİ DERS S 3 0 3 6
2 SEÇMELİ DERS S 3 0 3 6
2 SEÇMELİ DERS S 3 0 3 6
2 PRJ590 Dönem Projesi 0 0 0 30
SEÇMELİ DERSLER
DERSİN KODU DERSİN ADI Z/S T U K AKTS
YON.508 Bilgi Yönetimi ve Öğrenen Örgütler S 3 0 3 6
ISL.505 Finansal Yönetim S 3 0 3 6
YON.501 Girişimcilik S 3 0 3 6
YON.507 Halkla İlişkiler ve İletişim S 3 0 3 6
ISL.504 İnsan Kaynakları Yönetimi Z 3 0 3 6
ISL.501 İşletme Yönetimi S 3 0 3 6
YON.512 İşletmelerde Kriz Yönetimi S 3 0 3 6
YON.506 Karar Verme Teknikleri S 3 0 3 6
YON.520 Kitle İletişim Teorileri S 3 0 3 6
YON.516 Müzakere Teknikleri ve Çatışma Yönetimi S 3 0 3 6
ISL.508 Örgütsel Davranış S 3 0 3 6
YON.514 Performans Yönetimi S 3 0 3 6
YON.518 Risk Yönetimi S 3 0 3 6
ISL.511 Toplam Kalite Yönetimi S 3 0 3 6
YON.511 Uluslararası İşletme Yönetimi S 3 0 3 6
YON.510 Yenilik ve Yaratıcılık Yönetimi S 3 0 3 6
YON509 Yönetimde Yeni Gelişmeler S 3 0 3 6
2
YÖNETİM ORGANİZASYON (TEZLİ)
YARIYIL DERSİN KODU DERSİN ADI Z/S T U K AKTS
1 ISL.502 Araştırma Yöntemleri Z 3 0 3 6
1 ISL.506 Yönetim ve Organizasyon Z 3 0 3 6
1 SEÇMELİ DERS S 3 0 3 6
1 SEÇMELİ DERS S 3 0 3 6
2 ISL.514 Liderlik Teorileri Z 3 0 3 6
2 ISL.515 Stratejik Yönetim Z 3 0 3 6
2 SEÇMELİ DERS S 3 0 3 6
2 SEÇMELİ DERS S 3 0 3 6
3 SEM590 Seminer 0 0 0 12
3 TEZ590 Tez 0 0 0 60
4 TEZ590 Tez 0 0 0 60
SEÇMELİ DERSLER
YON.508 Bilgi Yönetimi ve Öğrenen Örgütler S 3 0 3 6
YON.501 Girişimcilik S 3 0 3 6
YON.507 Halkla İlişkiler ve İletişim S 3 0 3 6
ISL.504 İnsan Kaynakları Yönetimi Z 3 0 3 6
ISL.501 İşletme Yönetimi S 3 0 3 6
YON.512 İşletmelerde Kriz Yönetimi S 3 0 3 6
YON.506 Karar Verme Teknikleri S 3 0 3 6
YON.520 Kitle İletişim Teorileri S 3 0 3 6
YON.516 Müzakere Teknikleri ve Çatışma Yönetimi S 3 0 3 6
ISL.508 Örgütsel Davranış S 3 0 3 6
YON.514 Performans Yönetimi S 3 0 3 6
YON.518 Risk Yönetimi S 3 0 3 6
ISL.511 Toplam Kalite Yönetimi S 3 0 3 6
YON.511 Uluslararası İşletme Yönetimi S 3 0 3 6
YON.510 Yenilik ve Yaratıcılık Yönetimi S 3 0 3 6
YON509 Yönetimde Yeni Gelişmeler S 3 0 3 6
ISL.505 Finansal Yönetim S 3 0 3 6
.
3
8.2. Programda yer alması gereken zorunlu ve seçmeli derslerin ders içerik listesi
(kodları, adları ve kredileri/ECTS)
ZORUNLU DERSLER
ISL.506 Yönetim ve Organizasyon (3+0) 3, 6 AKTS
İşletme yönetimi ve organizasyonuyla ilgili temel konular: yönetim teorisinin gelişimi, örgüt
teorisi ve örgüt-çevre ilişkileri yaklaşımları, yönetim süreci (planlama, örgütleme, yürütme,
koordinasyon, kontrol), örgüt yapıları ve örgüt yapısına yönelik yeni düşünce ve uygulamalar
(küçülme, dış kaynak kullanma, stratejik ortaklıklar kurma, vb.), yönetimde güncel konular
(güçlendirme, temel yetkinlikler, örgütsel vatandaşlık, entelektüel sermaye, vb.).
ISL.502 Araştırma Yöntemleri (3+0) 3, 6AKTS
Kişiler hangi alanda çalışırlarsa çalışsınlar yapılanların doğru yapılması için gerekli olan bilgi
ve becerileri içeren bir derstir. Bilgisayar teknolojisinin de hızla gelişmesiyle birlikte istatistik
alanında pek çok program kullanıcının hizmetine sunuldu. Bilgisayar teknolojisinin program
haline getiremeyeceği ender konulardan birisi ise araştırma yöntem bilgisi olarak kalmıştır.
Araştırma yöntemleri programlanmış, tek düze ve sanılanın aksine pozitivist bir bakış açısı
gerektirmez. Araştırma yöntemleri eleştirel ve yaratıcı düşünmeyi becerebilen insan aklına
muhtaçtır. Dersin temel amacı “Zihinsel İdman”dır. Araştırmaya giriş, araştırmanın
işletmelerdeki önemi, problemin tanımı, veri toplama, hipotez kurma, çeşitli araştırma
yöntemleri, değişkenlerin ölçülmesi, örnekleme, araştırma planlaması dersin içeriğini oluşturur.
ISL.514 Liderlik Teorileri (3+0) 3, 6 AKTS
Liderlik Nedir?, Liderlik Tipleri, Değerler, Tutumlar, Kişilik, Algılama, Öğrenme, Güdüleme,
Gruplar, Grup Davranışının Temelleri, Liderlik, Güç ve Politika, Karar Alma, Örgütsel İletişim,
Örgüt Kültürü, Çatışma, Örgütsel Değişme
ISL.515 Stratejik Yönetim (3+0) 3, 6 AKTS
Stratejik yönetimle ilgili temel kavramlar; stratejik yönetim modeli; durumsal analiz (misyon,
vizyon, değerler, amaçlar ve hizmet alanı analizi ve iç çevre analizi); alternatif stratejiler
geliştirme (yön belirleyici, uyum sağlama, pazara giriş, rekabet), alternatifleri değerlendirme
ve strateji seçimi; seçilen stratejinin uygulanması (hizmet sunum ve destek stratejilerinin ve
birim eylem planlarının geliştirilmesi); her aşamada stratejik momentumu sağlamada yol
gösterici stratejik düşünme haritaları geliştirme.
SEÇMELİ DERSLER
YON.501 Girişimcilik (3+0) 3, 6 AKTS
Tümevarım ve tümdengelim metodlarına yönelik düşünme hakkındaki çağdaş teoriler ve
yaklaşımlar, eleştirel değerlendirmenin yolları, yaratıcı düşünme süreci, yaratıcılık ve
4
yenilikçilik arasındaki ilişkiler, yenilikçiliğin uygulaması ve yenilikçiliğin, girişimcilik için bir
çekirdek yetenek olarak kullanılması, bu derste öğretilmektedir.
ISL.504 İnsan Kaynakları Yönetimi (3+0) 3, 6 AKTS
Sendikal İlişkiler ve personel yönetimi ilkeleri: insan kaynakları ve kariyer planlaması, işe
alma, oryantasyon, yetiştirme ve geliştirme; ücret yönetimi, performans değerlendirme-
özendirme; iş analizi ve dizaynı; Türkiye'de sendikalar.
ISL.511 Toplam Kalite Yönetimi (3+0) 3, 6 AKTS
Kalite yönetimi ve kontrol sistemlerinin ilkeleri, Üretim ve hizmet sektörlerinde kalite
sistemlerinin tasarımı ve geliştirilmesi, Geliştirme programları, Kalite güvence sistemleri.
YON.507 Halkla İlişkiler ve İletişim (3+0) 3, 6 AKTS
Halkla ilişkilerin gelişim süreci, fonksiyonları, süreçleri, sponsorluk, lobicilik faaliyetleri
hakkında bilgi sahibi olur.Halkla ilişkilerde kullanılan kitle haberleşme araçları hakkında bilgi
edinir.
YON509 Yönetimde Yeni Gelişmeler (3+0) 3, 6 AKTS
Bu derste öncelikle paradigma kavramı ele alınacaktır. Yönetim teorileri ve yeni yönetim
teknikleri farklı paradigmalar çerçevesinde eleştirel tarzda incelenecektir.
YON.511 Uluslararası İşletme Yönetimi (3+0) 3, 6 AKTS
ÇUŞ´in küresel rekabetteki yeri ve önemi; endüstriyel ilişkiler ile İKY yönetim üzerindeki
etkileri; sendikal anlayış ve toplu pazarlıkta yapısal değişimin boyutu; ÇUŞ´in temel ekonomik
ve yönetim stratejileri ve bu bağlamda kriz ve KOBİ yönetimi.
ISL.508 Örgütsel Davranış (3+0) 3, 6 AKTS
Örgütlerde formel ve informel yapılanma ile ast-üst ve grup ilişkilerinin temel kavram ve
teknikleri; yetki tiplerini, yetki göçermeyi, merkezleşme-merkezkaçlaşmayı, eşgüdüm
mekanizmalarını, planlama ve denetleme işlevlerini içeren yapısal analiz, motivasyon, moral,
önderlik yaklaşımları, rol çatışmalarını, müzakere tekniklerini ve takım oluşturmayı içeren
örgütsel davranış analizi; bu yapısal ve davranışsal kavramların çevresel koşullarla etkileşimi
sonucu evrimi, bilimsel yönetim, işlevsel ve insan ilişkileri ekollerinin oluşumu ile durumsal,
sistem ve post modern kuramların gelişimi.
YON.508 Bilgi Yönetimi ve Öğrenen Örgütler (3+0) 3, 6 AKTS
Bilgi, Örgütsel Bilgi Yaratma Teorisi, Bilgi Yönetimi Süreçleri, Bilgi Sistemlerinin Sosyal
Epistemolojisi, Örtülü ve Açık Bilgi Kavramları ve Önemi, Bilgilerin Kodlanması,
Koordinasyonu, İşlenmesi, Transferi, Bireysel Öğrenmelerden Örgütsel Öğrenmeye Geçiş,
5
Öğrenme Türleri, Öğrenmenin Kurumsallaşması, Örgütsel Öğrenmeyi Zorlaştıran Nedenler ve
Örgütsel Öğrenmenin Sınırları
YON.510 Yenilik ve Yaratıcılık Yönetimi (3+0) 3, 6 AKTS
Yenilik, Yaratıcılık ve İnovasyon Kavramları ve Tanımları, Yenilik ve Yaratıcılık
Kavramlarının Önemi, İnovasyon Kavramından Farkları, Yenilik ve Yaratıcılık Nasıl Yapılır?,
Yenilik, Yaratıcılık ve inovasyonun tarihsel süreç içinde örneklendirilerek incelenmesi, Yenilik
ve yaratıcılık Kavramı Hakkında yazında yer alan Teoriler ve araştırmalar, İnovasyon
Konusunda yazında yer alan Teorik çalışmalar, Yenilik, Yaratıcılık ve inovasyonu öğrenme ve
İşletmelerin örgüt yapısının bu süreçle değişimi, İnovasyon Yönetimi konusunda Dünya'da
önde gelen işletmelerin incelenmesi, İnovasyon Yönetiminde ülkemizde uygulayan işletmelerin
incelenmesi, İnovasyon Yönetiminde önde gelen işletmelerin sektörel analizleri, İnovasyon
Yönetimi, İnovasyon ile örgüt kültürü ilişkisi ,Örnek olaylarla işletmelerin analizi,
Türkiye ve Dünya'daki İş Modeli Uygulamaları
YON.512 İşletmelerde Kriz Yönetimi (3+0) 3, 6 AKTS
Kriz tanımı ve önemi kriz türleri, krizin oluşum süreci, kriz nedenleri, krizi önceden algılama
yöntemleri, kriz yönetimi.
YON.514 Performans Yönetimi (3+0) 3, 6 AKTS
Bu derste yüksek performansa ulaşmanın yolları ve 'toplam performans sisteminin' en etkin
biçimde nasıl yönetileceği, İşletme performansının nasıl ölçüldüğü, çalışan performansının
yükseltilmesi için 'performans değerlendirme sistemlerinin' nasıl uygulandığı tartışılacaktır.
YON.516 Müzakere Teknikleri ve Çatışma Yönetimi (3+0) 3, 6 AKTS
Çatışma ve çelişkiyi anlamak, Çatışma ve çelişkilerin nedenleri, Müzakere Süreci gibi konular.
YON.506 Karar Verme Teknikleri (3+0) 3, 6 AKTS
Karar Verme Süreci ve Modeller Olasılık Teorisine Giriş Karar Analizi Fayda ve oyun teorisi
Lineer Programlamaya Giriş Lineer Programlama Uygulamaları Markov Zinciri Analizi Proje
Planlama Kuyruk Teorisi Simülasyon Tahmin Teknikleri Tamsayılı programlama Hedef
Programlama Non-Lineer Programlama
YON.518 Risk Yönetimi (3+0) 3, 6 AKTS
Risk kavramı ve tanımı, riskin ölçülmesi, riskin analizi ve yönetim çıkarımları değerlendirmesi
bilgisi.
6
YON.520 Kitle İletişim Teorileri (3+0) 3, 6 AKTS
Kitle iletişimini iletişimden ayırt ederek kitle iletişim alanını tanımlama. Medyanın toplumsal
yapılara olası etkileri: İdealist, materyalist, özerklik ve karşılıklı bağımlılık ilişkileri. Bilimsel
araştırmaya dayalı kitle iletişim kuramları: Lasswell kuramı, iki basamaklı akış kuramı, gündem
koyma ve saptama kuramı, kullanım ve doyum kuramı. Kültürel göstergeler yaklaşımı.
1. Bologna Süreci ölçütlerine göre hazırlanan İşletme Yönetimi (MBA) yüksek lisans
programına ait bilgiler.
17.1. Genel Bilgi
Tüm dünyada Yönetim ve Organizasyon yüksek lisans ve doktora programları üniversitelerin
en itibarlı programları konumundadır. Yönetim ve Organizasyon Yüksek Lisans Programı’nın
amacı Türkiye ve dünyanın önde gelen işletmelerinde çalışabilecek uzmanlar yetiştirmek ve
öğrencilere ABD ve dünyanın önde gelen yüksek lisans programları ile eş değer düzeyde
uzmanlık sağlamaktır. Diğer bir amacı da hızla değişen iş dünyasında rekabet edebilir öğrenen
organizasyonlara sahip olması gereken firma lider ve yöneticilerine kapsamlı çağdaş Yönetim
ve Organizasyon eğitimi vermektir. Programımızın en önemli hedeflerinden biri, katılımcılara
rekabetin gittikçe artan oranda yaşandığı iş dünyasında, gereksinim duydukları analitik
düşünme, zor şartlarda isabetli karar verme, üstün yönetim becerileri eğitimi sunmak ve onları
gerçek hayatta karşılaşabilecekleri en güncel stratejik, yönetsel ve sektörel gelişmeler
karşısında hazırlıklı olmalarını sağlayacak bilgilerle donatmaktır. Söz konusu program
yoğundur ve öğrencilerden bilimsel yayın yapmaları ve akademik olarak bu alana katkıda
bulunmaları beklenmektedir. Burada amaç, dünya üzerinde yönetim uygulamalarını etkileyen
kritik konulara ilişkin bilgi yaratma ve bu bilgileri paylaşmadır. Yönetim ve Organizasyon
Yüksek Lisans programı, iş dünyasının yönetim alanındaki gereksinimlerine göre
tasarlanmıştır. Örgütsel Davranış, Stratejik Yönetim, Toplam Kalite Yönetimi, Değişim
Yönetimi, Liderlik gibi dersler aracılığıyla lisansüstü eğitime yeni bir boyut kazandırmayı
hedefleyen bir profesyonel yönetici yetiştirme programıdır.
The master's and doctoral programs on Management and Organization are the most prestigious
programs of the universities. The aim of the MS Program of Management and Organization is
to train staff to be able to work in Turkey and the world's leading businesses and provide
students the equivalent level of expertise in the world's leading graduate programs and the
States. The other aim is to provide a comprehensive education on contemporary management
and organization to the leaders and managers of the company having learning organizations in
a rapidly changing competitive business world. One of the most important goals of our program
is to equip the students that they need analytical thinking, decision-making in difficult
conditions, to provide superior management skills training and to equip them with the
knowledge the most up-to-date, strategic, managerial and sectoral developments that they may
encounter in real life. The program is intensive and students are supposed to make scientific
7
publications and to contribute academically to the field. The aim is to create and to share the
information on critical issues affecting the management practices around the world.
17.2. Amaç
Yönetim ve Organizasyon Yüksek Lisans Programı, mezunlarına yönetimin bütün
fonksiyonlarına ilişkin bilgi ve becerileri ileri düzeyde kazandırmayı amaçlar.
Management and Organization Master Degree Program aims to graduate its students as
equipped with advanced level knowledge and skills related to all functions of Management.
17.3. Hedefler
1) Yönetim ve örgüt fonksiyonları konularında ileri düzeyde bilgi ve beceriyle donatmak.
1) To acquaint students with level knowledge and skills in the fields of Management and
Organization functions.
2) Bu alanlarda zor şartlarda isabetli karar verme yetkinliği kazandırmak.
2) To give accurate decision-making competence under difficult conditions.
3) Yenilikçi, araştırmacı, girişimci yetkinlik kazandırmak.
3) To bring perfection of innovation, research, venture.
4) Sosyal ve etik sorumluluk kazandırmak.
4) To gain social and ethical responsibility.
5) Çevresiyle etkili iletişim kurma yetkinliği kazandırmak.
5) To bring perfection of the ability of communicating effectively with the environment.
6) Liderlik yetenekleriyle donatmak.
6) To administer with leadership skills.
7) Sürekli öğrenmeyi ilke edindirmek.
7) To adopt continuous learning policy as a principle.
8) Özel ve kamu kuruluşlarına uzman veya yöneticiler yetiştirmek.
8) To train professionals or managers to public and private enterprises.
8
17.4. Program Öğrenme Çıktıları
Bilgi
1) Yönetimin fonksiyonları (planlama, örgütleme, yürütme, koordine etme, denetleme)ve
Örgütü oluşturan alt sistemler ile ilgili kuramsal ve/veya uygulamalı bilgiye dayalı kavramları
tanımlar.
1) Define the functions of management (planning, organizing, leading, coordinating,
monitoring)and the relevant theoretical and / or practical knowledge-based concepts of the sub-
systems of the Organization.
2) Yönetimin temel fonksiyonları arasındaki ilişkileri ve Örgütü oluşturan alt sistemler
arasındaki ilişkileri kavrar/etkileşimleri açıklar.
2) Become proficient at the relationships between the basic functions of management and the
relationships among the sub-systems of the Organization/explains the interactions.
Beceri
1) Yönetimin fonksiyonlarının ve örgüt etkinliklerinin bir bütünlük içerisinde yürütülmesinde
alanında sahip olduğu uzmanlık düzeydeki bilgiyi kullanır.
1) Use their knowledge at the level of expertise in his field in implementing the activities of the
organization and the functions of the management
2) Yönetimin fonksiyonlarının ve örgüt faaliyetlerinin yürütülmesiyle ilgili ortaya çıkan
öngörülemeyen karmaşık problemleri analitik ve sistematik biçimde irdeleyerek kararlar alıp
araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirerek uygular.
2) Apply to develop solutions due to the evidence-based decisions and researches analytically
and systematically analyzing the unpredictable complex problems that arise from the
implementation of the functions of management and the activities of the organization.
3) Yönetim ve Organizasyon teknik ve uygulamalarını değerlendirerek, mevcut teknik ve
uygulamaların sürekli iyileştirilmesine yönelik öneriler geliştirir.
3) Evaluate the technics and applications of the Management and the Organization, develops
suggestions for the continuous improvement of existing practices.
4) Yönetim alanındaki ve Organizasyon konusundaki yeni uygulamalarda karşılaşılan olası
sorunları öngörüp, önleyici stratejiler geliştirir.
4) Develop preventive strategies anticipating the potential problems encountered in the field of
Management & Organization.
5) Bilgi ve becerilerini çalışanlarına ve takım üyelerine aktarır.
9
5) Transfer their knowledge and skills to employees and team members.
Yetkinlik
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
1) Yönetim ve Organizasyon ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık
faaliyetlerin yürütülmesinde bireysel veya ekip üyesi olarak uzmanlık düzeyinde sorumluluk
alır.
1) Take responsibility as a team member or an individual in the unforeseen complex activities
related to the field of applications relevant to the Management and the Organization.
2) Yönetim ve Organizasyon alanı ile ilgili uzmanlık düzeyindeki bir çalışmayı bağımsız olarak
yürütür.
2) Independently conduct the advanced studies in the field of the Management and the
Organization.
3) Sorumluluğu altında çalışanların gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlar ve yönetir.
3) Plan and manage the activities to the development of the staff being in his/her charge within
the scope of the project.
4) Yönetim ve Organizasyon alanına yenilik getiren bilgi, düşünce, uygulama veya
teknolojilerin hayata geçirilmesinde üst düzeyde risk ve sorumluluk alır.
4) Take risk and responsibility for the actualization of knowledge, ideas, practices or
technologies that bring innovation to the field of the Management and the Organization.
5) Kişisel, mesleki ve/veya çalışma alanı ile ilgili risk ve fırsatları değerlendirir; bilgi ve
becerilerini sosyal/kültürel/ekonomik katma değeri yüksek düşünceye/yaklaşıma/teknolojiye
/ürüne dönüştürülmesinde sorumluluk alır; bireysel veya ekip üyesi olarak girişimci yetkinlik
geliştirir.
5) Evaluate the risks and opportunities related to personal, professional and / or the field of
study takes responsibility to convert his/her knowledge and skills to social / cultural / economic
value-added idea / approach / technology / product develops entrepreneurial competence as an
individual or as a team member.
6) Proje yöneticisi olarak proje hedeflerine uygun üst düzey risk ve sorumluluk alır.
6) As a project manager, take high-level risk and responsibility proper with the objectives of
the project are.
Öğrenme Yetkinliği
1) Yönetim ve Organizasyon alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri
eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir.
10
1) Evaluate, with a critical approach, the advanced knowledge and the skills in the field of the
Management and the Organization.
2) Öğrenme gereksinimlerini belirler; öğrenme hedefleri doğrultusunda kendisinin ve
sorumluluğu altındaki kişilerin performanslarının geliştirilmesine yönelik faaliyetleri planlar
ve yönetir.
2) Determine the learning needs, plans and manages the activities to improve the work
performance of him/herself and his/her subordinates.
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
1) Yönetim ve Organizasyon ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir;
düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarır.
1) Inform people and institutions relevant to the Management and Organization, expresses
their ideas and proposals for problems in writing and verbally.
2) Yönetim ve Organizasyon ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm
önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşır.
2) Share their ideas and proposals for problems relevant to the issues in the field of
Management and Organization with professionals and non-professionals with the qualitative
and quantitative data.
3) Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinlikler düzenler ve
bunları uygular.
3) Regulate and implement projects and activities for the social environment with a sense of
social responsibility.
Alana Özgü Yetkinlik
1) Yönetim ve Organizasyon ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve
sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun
hareket eder.
1) Act in accordance with social, scientific, cultural and ethical values at the stages of
gathering, interpreting, implementing, and declaring data in the field of the Management and
the Organization.
2) Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite kültürü ve kültürel değerlerin korunması
ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir.
2) Have a sufficient level of consciousness about the issues of social rights, social justice,
quality, cultural values and also about environmental protection, occupational health and
safety.
11
17.5. Program Öğrenme Çıktısı – Hedef Matrisi
12
17.6. Ders Planları
ISL.506 Yönetim ve Organizasyon
Amaç
Öğrencilere Yönetim kavramı ve Yönetimin
fonksiyonları (planlama, örgütleme,
yürütme, koordine etme, denetleme) ile ilgili
uzmanlık düzeyinde bilgileri sağlamaktır.
Provide expert level information for Students about
the concept of management and management
functions (planning, organizing, leading, coordinating,
monitoring).
İçerik
Bu ders Yönetimle ilgili temel kavramlar,
Yönetimin Fonksiyonları (planlama,
örgütleme, yürütme, koordine etme,
denetleme) ve Yönetim Alanındaki Çağdaş
Gelişmeleri kapsamaktadır.
This course includes contemporary developments in
the field of management and the basic concepts related
to administration, management functions (planning,
organizing, leading, coordinating, monitoring).
Haftalık Ders Akışı
1) Yönetim Kavramı, Tanımı, Yönetim
Teorisinin Gelişimi 1)
Management Concept, Definition, Development
of the Theory of Management
2) Klasik ve Neoklasik Yönetim
Yaklaşımları 2)
Classical and Neoclassical Approaches to
Management
3) Modern Yönetim Yaklaşımları ve
Yönetim Faaliyetlerinin Özellikleri 3)
Modern Management Approaches and Activities,
Facilities Management
4) Planlama Fonksiyonu 4) Planning Function
5) Örgütleme Fonksiyonu 5) Organizing Function
6) Örgütleme Fonksiyonu (Devam) 6) Organizing Function
7) Yürütme Fonksiyonu 7) Executive FunctionOrganizing Function
8) Yürütme Fonksiyonu(Devam) 8) Executive Function
9) Koordinasyon Fonksiyonu 9) Coordination Function
10) Denetim Fonksiyonu, Karar Verme
Fonksiyonu 10) Audit Function, Decision Making
11) Çatışma Yönetimi 11) Conflict Management
12) Yönetim Biliminin Güncel Konuları:
Yalın Organizasyon, Kıyaslama 12)
Management Science Current Topics: Lean
Organization, Benchmarking
13)
Yönetim Biliminin Güncel Konuları:
Öğrenen Organizasyonlar, Değişim
Mühendisliği, Sanal Organizasyonlar 13)
Tim Science Current Events: Learning
Organizations, Business Process Reengineering,
Virtual Organizations
14)
Yönetim Biliminin Güncel Konuları: Dış
Kaynaklardan Yararlanma, Şebeke
Organizasyon, Kısıt Teorisi, Altı Sigma 14)
Management Science Current Issues:
Outsourcing, Network Organization, Theory of
Constraints, Six Sigma
Bilgi
1) Yönetim ve Organizasyon bilimine ait
terimleri açıklar.
1) Describe the terms of the science of
management and organization.
2) Klasik, neoklasik, modern ve modern sonrası
yönetim düşünce akımlarını karşılaştırmalı olarak
açıklar.
2) Explain the Classical, neoclassical, modern
and post-modern currents thought in comparison
with management.
3) Yönetimin fonksiyonları (planlama,
örgütleme, yürütme, koordine etme, denetleme)
ile ilgili ve Örgütün alt sistemleri ile ilgili
3) Make theoretical and / or practical concepts of
knowledge-based definitions of functions and the
organization's bottom fogging on the of
13
kuramsal ve/veya uygulamalı uzmanlık düzeyinde
bilgiye dayalı kavramları tanımlar.
management (planning, organizing, leading,
coordinating, monitoring).
4) Yönetimin ve örgütün alt sistemleri arasındaki
ilişkileri kavrar/etkileşimleri açıklar.
4) Explain the relationships between the sub-
systems of management and organization /
interactions.
Beceri
1) Yönetim ve Organizasyon fonksiyonlarının
bir bütünlük içerisinde yürütülmesinde sahip
olduğu bilgiyi kullanarak Yönetimin ve Örgütün
alt fonksiyonlarının yürütülmesiyle ilgili ortaya
çıkan öngörülemeyen karmaşık sorunları
irdeleyerek, araştırmalara ve kanıtlara dayalı
çözüm önerileri geliştirir.
1) Management and Organization in carrying out
its functions in an integrated manner using the
information of the execution of the functions of
management and the organization of sub-analyzes
of the unpredictable complex problems, develop
solutions based on research and evidence.
2) Yönetim ve Örgütün model ve tekniklerini
değerlendirerek, mevcut model, teknik ve
uygulamaların sürekli iyileştirilmesine yönelik
öneriler ve olası sorunlara karşı önleyici stratejiler
geliştirir.
2) Management and organization of models and
techniques for evaluating existing models,
techniques and recommendations for continuous
improvement practices and develop preventive
strategies against potential problems.
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
1) Yönetim ve Organizasyon ile ilgili
uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen
karmaşık faaliyetlerin yürütülmesinde bireysel
veya ekip üyesi olarak sorumluluk alarak bu
faaliyetleri bağımsız bir biçimde yürütür.
1) Complex and unforeseen applications related
to the management and organization of activities
either individually or as a team member taking
responsibility for the conduct of these activities
are executed independently.
2) Yönetim ve Organizasyon alanına yenilik
getiren bilgi, düşünce, uygulama veya
teknolojilerin hayata geçirilmesinde risk ve
sorumluluk alır ve girişimci yetkinlik geliştirir.
2) Innovative Management and Organization
field information, ideas, application or
implementation of technologies to improve the
risk and take responsibility and entrepreneurial
competence ..
Öğrenme Yetkinliği
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
Alana Özgü Yetkinlik
1) Yönetim ve Organizasyon ile ilgili
uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen
karmaşık faaliyetlerin yürütülmesinde bireysel
veya ekip üyesi olarak sorumluluk alarak bu
faaliyetleri bağımsız bir biçimde yürütür.
1) Complex and unforeseen applications related
to the management and organization of activities
either individually or as a team member taking
responsibility for the conduct of these activities
are executed independently.
2) Yönetim ve Organizasyon alanına yenilik
getiren bilgi, düşünce, uygulama veya
teknolojilerin hayata geçirilmesinde risk ve
sorumluluk alır ve girişimci yetkinlik geliştirir.
2) Innovative Management and Organization
field information, ideas, application or
implementation of technologies to improve the
risk and take responsibility and entrepreneurial
competence ..
14
Program Öğrenme Çıktısı – Ders Öğrenme Çıktısı Matrisi
15
ISL.504 İnsan Kaynakları Yönetimi
Amaç
Öğrencilere insan kaynakları yönetimi ile ilgili
kavramları ve insan kaynakları yönetiminin
çeşitli fonksiyonlarına ilişkin temel bilgileri
sağlamaktır.
To provide students basic information about the
concepts of human resources management and its
various functions.
İçerik
Bu ders insan kaynakları yönetimi ile ilgili
temel bilgileri ve insan kaynakları yönetiminin
çeşitli fonksiyonlarını içermektedir.
This course comprises basic information about
human resources management and its various
functions.
Haftalık Ders Akışı
1) İnsan Kaynakları Yönetiminin Tanımı,
Önemi ve Çevresel Faktörler 1)
Definition of Human Resources Management, Its
Importance and Environmental Factors
2) Personel Yönetiminden İKY’ye geçiş,
Stratejik İnsan Kaynakları Yönetimi. 2)
Transition of Personnel Management to Human
Resources Management, Strategic Human
Resources Management.
3) İş Analizi ve İş Dizaynı (Tasarımı) 3) Job Analysis and Job Design
4) İşgören Temini, Seçimi; İşe Alma,
Yerleştirme 4) Human Resources Planning
5) İşgören Temini, Seçimi; İşe Alma,
Yerleştirme 5) Employee Selection,Recruitment, and Placement
6) Eğitim, Yetiştirme ve Geliştirme 6) Training and Development
7) Performans Değerlendirme 7) Performance Management and Appraisal
8) Kariyer Planlaması ve Yönetimi 8) Career Planning and Its Management
9) İş Değerleme 9) Job Appraisement
10) Ücret Yönetimi 10) Compensation Management
11) İş Güvenliği ve İşgören Sağlığı; Örgüt
İçi İlişkiler ve Hareketler 11) Occupational Health and Safety
12) Uluslararası İnsan Kaynakları
Yönetimi 12) Managing Global Human Resources
13)
İnsan Kaynakları Yönetiminde Bilgi
Sistemleri ve İnsan Kaynakları
Yönetiminin Değerlendirilmesi 13)
Information Systems at Human Resources
Management and Assessment of Human
Resources Management
14) Dünyadan ve Türkiye'den örnek İKY
uygulamaları 14)
Human Resources Practices from Turkey and All
Around The World
Bilgi
1) İnsan Kaynakları Yönetimi ilgili temel
kavramları tanımlar.
1) Define the basic concepts of Human Resources
Management.
2) İnsan Kaynaklarının İnsan Gücü
Planlaması, Personel Seçimi ve İşe Uyumu,
Personel Eğitimi, İş Değerlemesi, Başarı
Değerlemesi, Kariyer Planlaması, Ücret,
Sosyal Güvenlik, İş Yeri Güvenliği, İş
Gücü Envanteri, Sendikal İlişkilerin
Yönetimi vb. fonksiyonlarını
kavrar/etkileşimlerini açıklar.
2) comprehend the functions / explains interactions of
Human Resources' Planning, Personnel Selection and
Recruitment, Training & Development,Carrier Planning,
Social Security, Work Place Safety, Labour Force
Inventory, Management of Trade Union Relations and so
on.
16
3) İnsan kaynakları yönetimi ile diğer
işletme fonksiyonları arasındaki ilişkileri
temel düzeyde tanımlar.
3) Define the relationships between human resources
management and other business functions at the basic
level.
Beceri
1) İnsan Kaynakları fonksiyonlarının
yürütülmesiyle ilgili ortaya çıkan karmaşık
düzeydeki sorunları irdeleyerek çözüm
önerileri geliştirir.
1) Develop solutions to issues related to the
implementation of the functions of human resources at the
basic level by examining them.
2) İnsan Kaynaklarının gelişmiş
düzeydeki teknik ve uygulamalarını
değerlendirerek, mevcut teknik ve
uygulamaların sürekli iyileştirilmesine
yönelik öneriler geliştirmenin önemini
kavrar.
2) comprehend the importance of developing preventive
strategies predicting potential problems encountered in the
field of new applications of human resources management.
3) İşletmelerde İnsan kaynakları
planlaması, çalışma ilişkileri, mesleki
sağlık ve güvenlik uygulamalarının
gerçekleştirilmesi, eğitim planlaması,
performans ve ücret yönetimi, kariyer
planlaması, işe alım ve mülakat teknikleri
ve yasal konular gibi temel insan
kaynakları yönetimi fonksiyonlarının
uygulamalarını yapar.
3) Implement basic human resources management
practices in businesses like as human resources planning,
labor relations, occupational health and safety practices,
performance and compensation management, career
planning, recruitment and interview techniques and so on.
Implements basic human resources management practices
in businesses like as human resources planning, labor
relations, occupational health and safety practices,
performance and compensation management, career
planning, recruitment and interview techniques and so on.
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
1) İnsan Kaynakları alanına yenilik getiren
bilgi, düşünce, uygulama veya teknolojilerin
hayata geçirilmesinde risk ve sorumluluk alır.
1) Take risk and responsibility about implementation
of innovative information, ideas, application or
technologies to human resources field.
2) Takım çalışması, empati kurma ve
dinleme becerilerine değer vererek farklı
kültür ve eğitim geçmişine sahip kişiler ile
çalışabilir.
2) Work with people with different cultural and
educational backgrounds by attaching value to
teamwork, empathy and listening skills.
Öğrenme Yetkinliği
1) İnsan Kaynakları alanında edindiği ileri
düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir
yaklaşımla değerlendirir, kendi ve
sorumluluğu altındaki kişilerin öğrenme
gereksinimlerini belirler.
1) Evaluate advanced knowledge and skills acquired in
the the field of Human Resources with a critical
approach and determines learning needs of individuals
under his/her responsibility.
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
1) Gelişmiş sözlü ve yazılı iletişim, fikir
ve bilgileri etkili sunma becerisine sahip
olur.
1) have advanced oral and written communication and
presentation skills.
Alana Özgü Yetkinlik
1) İnsan Kaynakları alanı ile ilgili
verilerin toplanması, yorumlanması,
uygulanması ve sonuçlarının duyurulması
aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel
ve etik değerlere uygun hareket eder.
1) Act in accordance with social, scientific, cultural and
ethical values at the results of the stages of data collection,
interpretation, implementation related to the field of
Human Resources.
17
Program Öğrenme Çıktısı – Ders Öğrenme Çıktısı Matrisi
18
YON.501 Girişimcilik
Amaç
Eleştirel düşünme ve yorumlama
yaklaşımlarını sunmak ve bu yaklaşımları,
yaratıcılık ile yenilikçiliği, girişimciliği
güçlendirmek amacıyla uygulamaktır.
To provide approaches for critical thinking and
commenting, and to apply these approaches to enforce
creativeness and innovation in order to foster
entrepreneurship.
İçerik
Tümevarım ve tümdengelim metodlarına yönelik
düşünme hakkındaki çağdaş teoriler ve
yaklaşımlar, eleştirel değerlendirmenin yolları,
yaratıcı düşünme süreci, yaratıcılık ve yenilikçilik
arasındaki ilişkiler, yenilikçiliğin uygulaması ve
yenilikçiliğin, girişimcilik için bir çekirdek
yetenek olarak kullanılması, bu derste
öğretilmektedir.
Contemporary theories and approaches about
thinking towards induction and deduction
methods, ways of critical assessment, the
process of creative thinking, the relationships
between creativeness and innovation, the
application of innovation and using innovation
as a core competence for entrepreneurship are
taught in this class.
Haftalık Ders Akışı
1)
Giriş: Yaratıcılık, yenilikçilik, bunların
problemleri çözmek için kullanılması ve
bu ikisini düşünme sürecinde kullanmak.
Girişimcilik hakkında temel kavramlar.
1)
Introduction: Creativeness, innovation, their use
to solve problems and facilitating these two in
thinking process. Basic concepts about
entrepreneurship.
2) Zihin haritalama ve yaratıcılık için
kullanımı. 2) Mind mapping and its use for creativeness.
3) Yaratıcılık ve yenilikçilik arasındaki
ilişkiler. 3)
The relationships between creativeness and
innovation.
4) Yaratıcılık ve yenilikçilik arasındaki
ilişkiler (Devam). 4)
The relationships between creativeness and
innovation (Continued).
5) Yaratıcılık ve yenilikçiliği etkileyen
çevresel değişkenler. 5)
The environmental variables that affect
creativeness and innovation.
6) Yaratıcılık ve yenilikçiliğin insani yüzü:
Kültür ve etkileri. 6)
The human side of creativeness and innovation:
Culture and its effects.
7)
Yaratıcılık ve yenilikçiliğin insani yüzü:
Karar vericinin psikolojisi ve bunun
etkileri.
7)
The human side of creativeness and innovation:
Psychology of the decision-maker and its
effects.
8) Gruplarda yaratıcılık ve yenilikçilik. 8) Creativeness and innovation in groups.
9) Quiz 1 9) Quiz 1
10) Örgütlerde yaratıcılık ve yenilikçilik. 10) Creativeness and innovation in organizations.
11) Yenilikçi girişimcilik ve özellikleri. 11) Innovative entrepreneurship and its
characteristics.
12) Yenilikçi girişimcilik ve özellikleri
(Devam). 12)
Innovative entrepreneurship and its
characteristics (Continued).
19
13) Yaratıcılık ve yenilikçilikte etik ve
girişimcilikle olan ilişkisi. 13)
Ethics in creativeness and innovation, and its
relationship with entrepreneurship.
14) Quiz 2 14) Quiz 2
Bilgi
Yaratıcılık, yenilikçilik ve girişimcilik
hakkındaki temel kavramları özümser.
Comprehend the fundamental concepts about
creativeness, innovation and entrepreneurship.
Yaratıcılık ve yenilikçilik arasındaki
etkileşimleri analiz eder.
Analyze the interactions between creativeness and
innovation.
Yenilikçiliği, girişimcilik ile ilişkilendirir. Relate innovation to entrepreneurship.
Eleştirel düşünmenin genel teorik
çerçevesini çizer. Draw general theoretical frames of critical thinking.
Girişimcilik için rasyonel, bilimsel,
yenilikçi ve koşulsal düşünmeden faydalanır.
Facilitate rational, scientific, innovative and
conditional thinking for entrepreneurship.
Beceri
Yaratıcılık ve yenilikçiliği içerecek şekilde
farklı koşullara uygun eleştirel düşünme
yaklaşımlarını uygular.
Apply suitable critical thinking approaches to
different situations involving creativeness and
innovation.
Yaratıcılık ve yenilikçilik gerektiren
problemleri çözmek için inisiyatif alır.
Take initiative to solve problems that need
creativeness and innovation.
Unsurları eleştirmek için tümevarım ve
tümdengelim kullanır. Use induction and deduction to criticize aspects.
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
Bir işletmeyi gönüllü olarak geliştirmek
için girişimcilik faaliyetlerine katkı sağlar.
Contribute to the entrepreneurial activities to
develop a business willingly.
Öğrenme Yetkinliği
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
Alana Özgü Yetkinlik
20
Program Öğrenme Çıktısı – Ders Öğrenme Çıktısı Matrisi
21
ISL.511 Toplam Kalite Yönetimi
Amaç
Toplam kalite yönetimi ile ilgili konuları anlatmak
ve öğrencilerin bu konudaki bilgilerini artırarak
ileride karşılaşabilecekleri sorunlara çözüm teşkil
edilmesini sağlamaktır.
The aim of this course is to teach the students
the TQM theories and applications and help
the detudents to use the knowledge in the
work life in the future.
İçerik
Toplam Kalite Yönetimi Main subjects of TQM are in the list of the
course.
Haftalık Ders Akışı
1) Toplam kalite yönetimi ve kontrol sistemleri 1) Principles of quality management and
control systems.
2) Hizmet ve üretim sektörleri için kalite sistemleri
tasarımı ve geliştirilmesi 2)
Design and development of quality systems
in manufacturing and service sectors
3) Kalite uygulama programları 3) Quality improvement programs
4) Kaizen 4) Kaizen
5) Kalite çemberleri 5) Quality circles
6) Problem çözme teknikleri 6) Problem solving techniques
7) Kalite maliyeti 7) Quality cost
8) Kalite bilgi sistemleri 8) Quality information systems
9) Yaygın olarak kullanılan kalite yönetim
sistemleri 9) Common used quality management system
10) ISO 9000 Kalite Yönetim Sistemi 10) ISO 9000 quality management
11) İstatistiksel süreç kontrolü 11) Statistical process control
12) Kalite geliştirme süreci 12) Quality development processes
13) Kalite ekonomisi 13) Quality economy
14) Kalite kontrol grafikleri 14) Quality control charts
Bilgi
Toplam kalite yönetiminin ana konularını
kavrar.
comprehend the main issues of total quality
management.
Kalite türleri ve kalite maliyetlerini yorumlar. interpret the types of quality and quality costs.
İstatistiksel süreç kontrolü uygular. apply the statistical process control.
Kalite geliştirme sürecini yürütür. manage the process of quality improvement.
Beceri
Toplam kalite yönetimi ve 6 sigma ilişkilerini
analiz eder.
analyze the relationships between total quality
management and 6 sigma.
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
Öğrenme Yetkinliği
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
Alana Özgü Yetkinlik
22
Program Öğrenme Çıktısı – Ders Öğrenme Çıktısı Matrisi
23
YON.507 Halkla İlişkiler ve İletişim
Amaç
Halkla ilişkiler kavramı, süreçleri ve modelleri ile ilgili
bilgi vermektir. Halkla ilişkilerin tarihi gelişimi ve diğer
disiplinlerle olan ilişkileri, farkları ile ilgili bilgi vermektir.
It’s to give the information about the historical development of
the public relations, and the relationships of other disciplines
and the differences in relationship.
İçerik
Halkla ilişkilerin gelişim süreci, fonksiyonları, süreçleri,
sponsorluk, lobicilik faaliyetleri hakkında bilgi sahibi olur.
Halkla ilişkilerde kullanılan kitle haberleşme araçları
hakkında bilgi edinir.
It’s to have the information about the public relations
development process, functions, processes, sponsorship,
lobbying activities. It’s to obtain the information about the
mass communication tools used in public relations.
Haftalık Ders Akışı
1) İletişim süreci, kavramlar, tanımlar, modeller ve
araçlar 1)
Communication process, concepts, definitions, models and
tools.
2) Halkla ilişkiler, kavramlar, tanımlar, tarihsel
gelişim 2)
Public relations, concepts, definitions, historical
development.
3) Bir yönetim işlevi olarak halkla ilişkilerin rolü 3) The role of public relations as a management science.
4) Halkla ilişkiler aşamaları ve stratejileri 4) The steps and strategies of public relations.
5) Halkla ilişkiler modelleri 5) Public relations models.
6) Halkla ilişkilerde hedef kitle ve segmentasyon 6) Target population and segmentation in public relations.
7) Halkla ilişkiler yöntem ve araçları 7) Public relations methods and tools.
8) Halkla ilişkiler yöntem ve araçları 8) Public relations methods and tools.
9) Halkla ilişkilerde medya ilişkileri 9) Media relationships in public relations.
10) İnternette halkla ilişkiler, sosyal medya iletişimi 10) Public relations in Internet, social media communication.
11) Halkla ilişkilerde ölçümleme ve raporlama 11) Measurement and reporting in public relations.
12) Halkla ilişkilerde etik ve kurumsal sosyal
sorumluluk 12)
Ethics and corporate social responsibility in public
relations.
13) Örnek halkla ilişkiler çalışmaları 13) Sample public relations studies.
14) Örnek halkla ilişkiler çalışmaları 14) Sample public relations studies.
Bilgi
İletişim ve halkla ilişkiler alanı ile ilgili temel
kavramları tanımlar.
Define the basic concepts related to the communication and the
public relations.
İşletme biliminde iletişim sürecinin işleyişini, önemini
ve etkisini kavrar.
Comprehend the functioning, the importance and the effect of
communication process in business science.
Bir yönetim işlevi olarak halkla ilişkilerin
işletmelerdeki rolünü ve işlevlerini tanımlar.
Define the role and the functions of public relations as a
management function.
Halkla ilişkiler aşamalarını ve stratejilerini tanımlar. Define the processes and thestrategies of public relations.
İşletmelerin hedef kitlelerini ve bu hedef kitlelere
yönelik iletişim stratejilerini tanımlar.
Define the target audience and the communication strategies
towards them.
Beceri
İşletmelerde iletişim ve halkla ilişkiler süreçlerini etkili
bir şekilde kullanır.
use the processes of the communication and the public
relations in business effectively.
İşletmenin halkla ilişkiler stratejilerini oluşturur ve
buna uygun olarak halkla ilişkiler çalışmalarını
gerçekleştirir.
create the public relations strategies of the entity and performs
the public relations activities. Forms the public relations
strategies of businesses and makes the public relations studies
accordingly.
İşletmenin hedef kitlelerinin profilini ortaya koyar ve
bu doğrultuda halkla ilişkiler araçlarını kullanır.
determine the target populations of the entity and uses public
relations tools.
İşletmenin kriz iletişimi planlarını oluşturur. form the businesses' crisis communication plans.
Halkla ilişkiler ve iletişim faaliyetlerinin ölçümünü ve
raporlamasını gerçekleştirir.
perform the measurement and the reporting of the public
relations and the communication activities.
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
Öğrenme Yetkinliği
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
Alana Özgü Yetkinlik
24
İşletmelerde etkili iletişimin önemini, yönetim sürecinde
hakla ilişkilerin gerçekleştirdiği işlevleri kavrar,
işletmelerin başarılı halkla ilişkiler faaliyetleri
gerçekleştirmesini sağlamaya çalışır.
comprehend the importance of effective communication in
businesses, the functions that public relations in management
process perform, and tries to enable the businesses to perform
successful public relations operations.
İşletmenin rekabet ortamında farklılaşmasını sağlayacak
halkla ilişkiler stratejileri oluşturmak için harekete geçer.
take initiative to form public relations strategies that will lead
to the differentiation of the business in competition area.
İşletmenin hedef kitleleriyle etkili ve sağlıklı bir iletişim
kurması için halkla ilişkiler faaliyetleri gerçekleştirmeye
başlar.
start to form public relations operations for the business to
form an effective and healthy communication with its target
populations.
25
Program Öğrenme Çıktısı – Ders Öğrenme Çıktısı Matrisi
26
YON.509 Yönetimde Yeni Gelişmeler
Amaç
Yönetim disiplini kapsamında son yüzyılda meydana
gelen yönetim bilimine ilişkin düşünceler, teori
tartışmaları, güncel eleştiriler ve yeni yaklaşımlar dersin
içeriğini oluşturmaktadır. Amaç, öğrencilerin yönetim
biliminin düşünsel evrimine ilişkin bilgilerinin eleştirel
ve sorgulayıcı bir şekilde ele almalarını sağlayabilmektir.
The thoguths, theory debates, current
critics and new approaches that emerged
in the last century in terms of management
discipline constitute the lesson. The aim is
to make students consider their knowledge
about the ideal evfolution of management
science in a criticizing way.
İçerik
Bu derste öncelikle paradigma kavramı ele
alınacaktır. Yönetim teorileri ve yeni yönetim
teknikleri farklı paradigmalar çerçevesinde eleştirel
tarzda incelenecektir.
In this lesson, the concept paradigm will be
considered first. Management theories and new
management techniques will be analyzed
critically with different paradigms.
Haftalık Ders Akışı
1) Paradigma ve paradigma kavramı 1) Paradigm and the concept of paradigm
2) Yönetimde paradigma değişimi 2) Paradigm shift in management.
3) Postmodernizm ve eleştirel bakış 3) Postmodernisn and a debating view
4) Postmodernizmin yönetim bilimine
etkisi 4) The effect of postmodernism on science.
5) Modern ve postmodern örgütlerdeki
farklılıklar 5)
The differences between modern and post modern
organizations.
6) Metafor ve metafor kavramı 6) Metaphor and the concept of metaphor.
7) Örgüt teorilerinde yer alan
metaforlar 7) Metaphors in organization theories.
8) Yeni yönetim teknikleri 8) New management techniques.
9) Yeni yönetim tekniklerinin Yönetim
bilime katkısı 9)
The contribution of new management techniques to
management science.
10) Yeni kurumsal kuram: Katkıları ve
eleştirileri 10)
New institutionalization theory: Contributions and
debates.
11) Örgütsel ekoloji yaklaşımı: Katkıları
ve eleştirileri 11) Population ecology theory: Contributions and debates.
12) İşlem maliyeti teorisi: katkıları ve
eleştirileri 12)
Transaction cost economis theory: Contributions and
debates.
13) Kaynak Bağımlılığı Yaklaşımı:
Katkıları ve eleştirileri 13)
Resource dependency model: Contributions and
debates.
14) Genel değerlendirme 14) General evaluation.
Bilgi
Eleştirel gözle yönetim teorilerini
değerlendirir/sorgular. evaluate management theories ciritically.
Günümüzde çalışma hayatında ortaya
çıkan yönetime ilişkin değişimlerin tarihsel
arka planını kavrar.
comprehend the historical backgrounds related to the
changes in current work life.
Beceri
Yönetim yaklaşımlarının siyasi, ekonomik
ve toplumsal yapılarla olan ilişkilerini
çözümler.
analyze the management approaches relations with
political, economic and social constructs.
27
Yönetim teorilerini karşılaştırmalı olarak
eleştirel biçimde değerlendirir.
evaluate management theories comparatively and
critically.
Günümüz yönetim anlayışını geçirilen
evreler ışığında sorgular.
query today's understanding of management in the
light of stages are passed.
Yeni yönetim tekniklerinin Yönetim
bilime katkılarını değerlendirir.
evaluate the contribution of new management
techniques to management science.
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
Öğrenme Yetkinliği
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
Alana Özgü Yetkinlik
28
Program Öğrenme Çıktısı – Ders Öğrenme Çıktısı Matrisi
29
YON.511 Uluslararası İşletme Yönetimi
Amaç
Küresel kapitalizmade Çok Uluslu
Şirketlerin yeri ve önemi; ÇUŞ´in
endüstriyel ilişkilere ve İKY tekniklerine
etkileri; İKY ve sendikal anlayışta değişim;
ÇUŞ´in stratejik yönetimi ve işletme
politikaları; bu bağlamda kriz yönetimi
KOBİ, hizmet işletmelerinde ve kar amacı
gütmeyen örgütlerde yönetim gibi konular.
The place and importance of MNC in global
capitalism, the effects of MNC on industrial relations
and HRM techniques, the change in HRM and union
approach, MNC's strategic management and business
policies and in this context, crisis management,
subjects such as management in organizations like
SMEs, service businesses and non-profit seeking
businesses.
İçerik
ÇUŞ´in küresel rekabetteki yeri ve önemi;
endüstriyel ilişkiler ile İKY yönetim
üzerindeki etkileri; sendikal anlayış ve toplu
pazarlıkta yapısal değişimin boyutu; ÇUŞ´in
temel ekonomik ve yönetim stratejileri ve bu
bağlamda kriz ve KOBİ yönetimi.
The place and importance of MNC in global
capitalism, the effects of MNC on industrial relations
and HRM techniques, the change in HRM and union
approach, MNC's strategic management and business
policies and in this context, crisis management,
subjects such as management in organizations like
SMEs, service businesses and non-profit seeking
businesses.
Haftalık Ders Akışı
1) ÇUŞ, küresel kapitalizm ve rekabet 1) MNC, global capitalism and competition.
2) ÇUŞ´de İKY dinamikleri ve
endüstriyel ilişkilere etkileri 2) HRM in MNC and its effects on industrial relations.
3) ÇUŞ, İKY teknikleri, üretim ve
sendikal anlayışta değişim 3)
MNC, HRM techniques, changes in production and
union paradigm.
4) Seminer ve Tartışma 4) Seminar and debates.
5) ÇUŞ, İşletme Stratejisi geliştirme
süreci ve analizi 5) MNC, development and analysis of business strategy.
6) İşletmelerde strateji seçimi ve
analizi 6) Strategy choice and applications in businesses.
7) Başlıca işletme stratejileri 7) Prominent business strategies.
8) Seminer ve Tartışma 8) Seminar and debates.
9) Strateji uygulama ve kontrolü 9) Strategy application and control.
10) Stratejik yönetimin diğer konuları;
Kriz yönetimi 10)
Other subjects of strategic managemt; crisis
management.
11) Seminer ve Tartışma 11) Seminar and debates.
12)
KOBİ´lerde- Hizmet işletmelerinde
strateji geliştirme kar amacı
gütmeyen işletmelerde yönetim 12)
Strategy development in SMEs, service businesses and
non-profit seeking businesses.
13)
ÇUŞ´de iş yönetiminin Türkiye´de
istihdam, üretim teknikleri ve
sendikal sistem üzerine etkileri 13)
The effects of business management in MNC on
employment, production techniques and union system
in Turkey.
14) Seminer ve Tartışma 14) Seminar and debates.
Bilgi
Küresel piyasada Çok Uluslu Şirketlerin
yeri ve önemini açıklar.
Explain the place and importance of MNCs in global
market.
İKY ve endüstriyel ilişkilerin kapsamı ve
etkileşimini açıklar.
Explain the the border and interaction of HRm and
industrial relations.
30
ÇUŞ´de yeni sendikal anlayışı ve toplu
pazarlığın dinamiğini tartışır.
Debate on the dynamics of new union approach and
collective bargaininng in MNCs.
ÇUŞ´de stratejik yönetim ve işletme
politikalarının çerçevesini tartışır.
Debate on the frame of strategic management and
business policies in MNCs.
Bu çerçevede KOBİ ve diğer işletmelerde
yönetim konularını ve politikalarını
değerlendirir.
In this context, evaluate management subjects and
policies in SMEs and other businesses.
Beceri
Türkiyede uluslararası iş yönetimini, kriz
yönetimi bağlamında etkinliğini
değerlendirir.
Evaluate the international business management in
Turkey, in terms of crisis management.
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
Öğrenme Yetkinliği
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
Alana Özgü Yetkinlik
31
Program Öğrenme Çıktısı – Ders Öğrenme Çıktısı Matrisi
32
ISL.502 Araştırma Yöntemleri
Amaç
'Araştırma' kavramının temelleri ile bu temelleri
kullanan bilimsel nitelikli sözel ve sayısal
metodları öğretmektir.
To teach the foundations of the concept 'research
and the qualitative and quantitative scientific
methods that use these foundations.
İçerik
Bilim ve bilimle ilgili kavramlar başta olmak üzere
bilimsel nitelikli bir araştırmanın dizaynı, uygulaması
ve sonuçların değerlendirilmesi ana içeriği
oluşturmaktadır. Bu ana içerik dahilinde ana kütlenin
tanımlanması, örneklem seçimi ve örnekleme
yöntemleri, veri toplama teknikleri ve bu verilerin sözel
ve sayısal şekilde analiziyle yorumlanması ele
alınmaktadır.
Starting with science and the concepts
related with science, the main content
consists of the design, application and
evaluation of the results of a scientific
research. Within this main content, defining
population, selecting sample and sampling
methods, data collection techniques and
analyzing these data qualitatively and
quantitatively by their research are
considered.
Haftalık Ders Akışı
1) BİLİM VE ARAŞTIRMA
KAVRAMLARI 1) CONCEPTS OF SCIENCE AND RESEARCH
2) ARAŞTIRMA SORUNUNUN
BELİRLENMESİ 2) DETERMINATION OF RESEARCH PROBLEM
3) NEDENSELLİK İLKESİNİN
OLUŞTURULMASI 3) CREATING THE PRINCIPLE OF CAUSALITY
4) KAVRAMSALLAŞMA SÜRECİ 4) PROCESS OF CONCEPTUALIZATION
5) ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME 5) MEASUREMENT AND EVALUATION
6) DENEYSEL YÖNTEM 6) EXPERIMENTAL METHOD
7) BETİMLEME YÖNTEMİ 7) DESCRIPTION METHOD
8) İÇERİK ANALİZİ VE ALAN
ARAŞTIRMASI 8) CONTENT ANALYSIS AND FIELD SURVEY
9) ÖRNEK SEÇİM YÖNTEMLERİ
VE MANTIĞI 9) SAMPLE SELECTION METHODS AND LOGIC
10) PARAMETRİK TESTLER 10) PARAMETRIC TESTS
11) ÇIKARIMSAL İSTATİSTİKLER 11) INFERENTIAL STATISTICS
12) PARAMETRİK OLMAYAN
TESTLER 12) NON-PARAMETRIC TESTS
13) ARAŞTIRMA ÖRNEKLERİ 13) EXAMPLES OF RESEARCH
14) ARAŞTIRMA VE TEZ
ÖRNEKLERİ 14) EXAMPLES OF RESEARCH AND THESIS
Bilgi
Bilimsel nitelikli bir araştırmanın hangi
unsurlara dayanması gerektiğini ortaya
koyar.
Consider which factors a scientific research should
depend on.
Bilimsel araştırmaların sosyal
bilimlerdeki yerini tayin eder.
Determine the place of scientific research within social
sciences.
Ele alınan konuları irdelemek için nasıl
bir araştırma dizaynı yapması
gerektiğini belirler.
Determine what research design to form in order to
analyze the considered subjects.
33
Bilimsel nitelikli bir araştırmada hangi
değişkenleri sabit kabul etmesi
gerektiğini belirler.
Determine which variables to be accepted as fixed
variables in a scientific research.
Araştırma vasıtasıyla işletme
çevresindeki olayların ve bu olaylar
arasındaki bağlantıların analizini yapar.
Analyze the events and the relationships among the
events in business environment by the research.
Beceri
Sosyal bilimlere özgü bir araştırma
yapmak için rasyonel ve çağdaş
yöntemlere başvurur.
Depend on rational and contemporary methods in order
to make a research, specific to social sciences.
İşletme bilimi ile diğer bilim dalları
arasındaki ilişkileri çözümler.
Analyze the relationships between business
administration and other science branches.
İşletme bilimine özgü vakaları sözel ve
sayısal yöntemlerle inceler.
Analyze the cases specific to business administration
science qualitatively and quantitatively.
İşletmecilik hakkında yapılmış olan
araştırmaların sonuçlarından çıkarımlar
yapar.
Make inferences from the results of the research
conducted about business administration.
Yaptığı araştırmaların sonuçlarını
genellemek suretiyle, işletmecilik
hakkındaki sorunlara çözümler üretir.
Form solutions to problems about business
administration by generalizing the results of the research
conducted.
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
Öğrenme Yetkinliği
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
Alana Özgü Yetkinlik
Araştırma yaparken Yönetim ve
Organizasyon bilimine özgü terimleri
kullanır.
Use Management and Organization-specific terms while
conducting a research.
34
Program Öğrenme Çıktısı – Ders Öğrenme Çıktısı Matrisi
35
ISL.514 Liderlik Teorileri
Amaç
Organizasyonlarda görev yapacaklara, kendi
toplumsal yapılarını ve kültürlerini öğretmek ve
yöneticilik-liderlik becerilerini kazandırmaktır.
To teach own social structures and cultures and to
provide management-leadership skills to the ones
who will take charges in organizations.
İçerik
Liderlik ve liderlik analizleri dersinde,
toplumun kültürel yapısı, kişilik ve benlik
gelişimi, iletişim becerileri, liderlik biçimleri
gibi konular işlenecektir.
In leadership and leadership analyses lesson,
subjects such as society's cultural structure,
personality and ego development, communication
skills, leadership types will be considered.
Haftalık Ders Akışı
1) Yönetici ve Lider, Ayrı Kavramlar 1) Director and Leader, Individual Concepts
2) Liderin İlkeleri 2) Principles of Leader
3) Liderlik Yolunda 3) Road to leadership
4) Aykırı Teoriler, Mitoslar 4) Contradictory Theories, myths
5) İletişim ve Hitabet 5) Communication and Public Speaking
6) Vizyonu Oluşturmak 6) Creating a Vision
7) Şirketlerde Strateji Kavramı 7) The Concept of Strategy in Companies
8) Değişimin Yönetimi 8) Changes in Management
9) Organizasyonlarda Kültür Yaratma 9) Creating a Culture Organizations
10) Lider Yönetici Olmak, Lider - Lider
Yönetici 10)
Being A Leader Manager, Leader - Leader
Manager
11) Ekip Kurma ve Yönlendirme, Motivasyon
Hakkında 11) Team Building and Routing, About Motivation
12) Girişimci Liderlik & Global Yönetici &
Kriz Yönetimi 12)
Entrepreneurial Leadership & Global
Management & Crisis Management
13) Yönetimde Yalın Düşünce & Örgütsel
Yapının Kalitesi 13)
Lean Thinking in Management & Organizational
Structure Quality
14) Yetkilendirme & CEO Hataları & Zamanı
Kullanmak 14) Delegation & CEO Errors & Time Usage
Bilgi
1) Yönetici, Lider ve Yönetici Lider kavramlarını
karşılaştırmalı olarak açıklar.
1) Explain the concepts of executive, leader, and
executive leader in a comparative way.
2) Liderlikte özellikler yaklaşımını, davranışsal
yaklaşımı ve durumsallık yaklaşımını karşılaştırmalı
olarak değerlendirir.
2) Comprehend the characteristics of leadership
approach, the behavioral approach, and the
contingency approach.
3) Liderlik tarzları ve motivasyon ilişkisini kurar. 3) Link types of leadership to motivation.
4) Liderlikte karar vermenin önemini kavrar. 4) Understand the importance of decision-making in
leadership.
5) Liderlik yaklaşımlarını açıklar. 5) Define leadership approaches.
Beceri
1) Liderlik ve toplumun Kültürel yapısını analiz
eder.
1) Analyze the link between leadership and cultural
structure of society.
2) Liderlikle ilgili karmaşık problemleri sistematik
biçimde analiz ederek çözüm getirir.
2) Analyze in a systematic way and solve the
complex problems about leadership.
36
3) Lider ve takipçileri arasındaki ilişkilerin
etkilerini öngörerek gerekli örgütsel düzenlemeleri
yapar.
3) Make the necessary organizational arrangements
by foreseening interaction between leader and
followers.
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
Öğrenme Yetkinliği
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
Alana Özgü Yetkinlik
37
Program Öğrenme Çıktısı – Ders Öğrenme Çıktısı Matrisi
38
ISL.508 Örgütsel Davranış
Amaç
Öğrencilerin, örgüt içerisindeki çalışan
bireylerin davranışlarının grup, örgüt ve çevre
değişkenlerini dikkate alarak incelemelerini,
analiz etmelerini ve uygun davranış biçimlerini
geliştirmelerini; örgütsel başarıyı arttırmak
üzere hangi davranışların hangi koşullarda etkili
olabileceğini ve bireylerin bu davranışlara nasıl
yönlendirilebileceğini öğrenmelerini ve
işletmedeki davranışsal sorunları analiz edip
çözüm önerileri getirebilmelerini sağlamaktır.
The goal of this course is; to help students in
analyzing the behaviors of the employees in an
organization by taking into consideration the
variables of group, organization and environment;
to develop necessary behaviors; to learn which
behaviors will be effective and under what
circumstances and how the individuals will be
directed to demonstrate those behaviors and to
maintain suggestions for the solutions to the
problems by analyzing behavioralist complications.
İçerik
Davranış bilimi ve genel esasları, örgütsel davranış
kavramı, dayandığı temeller ve işletmeler için önemi,
statü ve rol, birey ve kişilik, liderlik ve yöneticilik
kavramı ve ilgili yaklaşımlar, motivasyon, grup
kavramı ve takım çalışmaları, örgütsel çatışma,
çatışma yönetimi, örgüt içinde problem çözme ve
karar verme, yaratıcılık, stres yönetimi, güç ve
politika, zaman yönetimi, örgüte bağlılık, etik
davranışlar, iletişim kavramı ve önemi, sunuş
teknikleri.
This course includes topics such as
fundamentals of organizational behavior,
models of organizational behavior,
personality, attitudes, motivation,
organizational culture, conflict and
negotiation
Haftalık Ders Akışı
1) Yönetim ve Örgütsel Davranışa
Giriş 1)
Introduction to Organizational Behavior and
Management
2)
Örgütsel Davranışın Tarihsel
Gelişimi ve Yaklaşımlar Örgütsel
Davranışın Tanımı ve Bilimsel
Temelleri
2) Evolution of Organizational Behavior. Definition of
Organizational Behavior and Scientific Foundations
3)
Örgütsel Davranışın Araştırma
Teknikleri:Örgütsel Davranış
Modeli; Örgütsel Davranışta
Bağımlı ve Bağımsız Değişkenler
3)
Research Methodologies in Organizational Behavior,
Organizational Behavior Models; Dependent and
Independent Variables in Organizational Behavior
4) Örgüt İçinde Birey: Kişilik,
Tutumlar ve İş Tatmini 4)
Individual in Organization: Personality, Attitudes and
Job Satisfaction
5) Örgüt İçinde Birey: Algılama,
Güdüleme 5) Individual in Organization: Perception, Incentive
6) Örgüt İçinde Birey: Motivasyon 6) Individual in Organization: Motivation
7) Örgütlerde Grup: Grup Davranışının
Temelleri 7)
Groups in Organization: Foundations of Group
Behavior
8) Örgütlerde Grup: Liderlik 8) Groups in Organization: Leadership
9)
Örgütlerde Grup: Örgütlerde Güç ve
Politik Davranışlar, Örgütlerde
Çatışma ve Müzakere 9)
Groups in Organization: Power and Politics in
Organizations, Conflict and Negotiation in
Organizations
10)
Örgütsel Davranışta Güncel
Konular: Örgüt Kültürü, Örgütsel
Bağlılık, Örgütsel Güven 10)
Recent Trends in Oganizational Behavior:
Organizational Culture, Organizatonal Loyalty,
Organizational Trust
39
11)
Örgütsel Davranışta Güncel
Konular: Örgütsel Adalet, İş Etiği,
Psikolojik Sözleşme 11)
Recent Trends in Oganizational Behavior:
Organizational Justice, Work Ethics, Psychological
Contract
12)
Örgütsel Davranışta Güncel
Konular: Örgütsel Vatandaşlık
Davranışı Personel Güçlendirme,
Örgütsel Özdeşleşme
12)
Recent Trends in Oganizational Behavior:
Organizational Citizenhip Behavior, Empowerment,
Organizational Idetification
13)
Örgütsel Davranışta Güncel
Konular: Whistleblowing, İşkoliklik,
Mobbing (İşyerinde Psikolojik
Taciz, Duygusal Zorbalık)
13) Recent Trends in Oganizational Behavior:
Whistleblowing, Workaholicness, Mobbing
14)
Örgütsel Davranışta Güncel
Konular: Değişim Boyutuyla
Örgütlerde Sinisizm, Tükenmişlik
Sendromu, İş Yaşamında Duygusal
Zeka
14)
Recent Trends in Oganizational Behavior:
Organziational Cynicism with Change Dimension,
Fatigue Syndrome, Emotional Intelligence in Business
Life
Bilgi
1) Örgütsel davranış ile ilgili kavramları tanımlar. 1) Define the Fundamental of organizational
behavior.
2) Örgüt kültürünü oluşturan veya etkileyen
faktörleri açıklar.
2) Explain the importance of the factors that forms
and affects the organization culture.
3) Örgütsel davranış modelini oluşturan bireye,
gruba ve örgüte yönelik çeşitli değişkenleri temel
düzeyde tanımlar ve farklı örgütsel davranış
modelleri geliştirir.
3) Develope different organizational behaviors and
define the variables related to organization, group and
individual in basic level that forms the organizational
behavior.
4) İşletmelerde birey ve grup davranışlarının
temellerini ve çalışma yaşamında karşılaşılan
psikolojik süreçleri açıklar.
4) Define the fundamentals of individual and group
behavior in organizations and learns the psychologic
processes that are confronted in business life
5) Birey olarak örgüt içerisinde nasıl davranması
gerektiğini kavrar.
5) Grap how the the behaviors should be in
organizations as an individual.
6) Çalışma hayatında motivasyon sürecinin önemini
kavrar.
6) Comprehend the importance of motivation
process in business life.
7) İşletmelerdeki problemlerin çözümünde beşeri
ilişkilerin ve empati yeteneğinin önemini kavrar.
7) Comprehend the importance of human relations
and empathy skills in solution of the organizational
problems.
Beceri
1) Örgüt içerisindeki çalışan bireylerin
davranışlarını analiz eder, yorumlar.
1) Analyze and interprets individual behaviors
working in an organization
2) Birey olarak kendilerini, birlikte çalışacakları
insanların sergileyecekleri davranışlarının temelini
analiz edip, çatışma ve stres gibi örgütsel yaşamdaki
barış ve huzuru tehdit eden problemlere ilişkin
çözüm önerileri getirir.
2) Provide solutions to the problems such as conflict
and stress that threatens peace and comfort in the
organizational life by analyzing the fundamental
reasons of behaviors both themselves and individuals
working with them enacts
3) Örgüt iklimi ve örgüt kültürünü birbirleriyle
ilişkilendirir.
3) Interrelate the organizational culture and
organizational climate
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
Öğrenme Yetkinliği
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
1) İşletmelerde çalışanlara nasıl liderlik
edebileceğine ilişkin uygun yetenekler geliştirir.
1) Develop necessary skills as to how to lead the the
employees in the organizations
40
2) İşletmelerde etkili takım çalışması için gerekli
yetenekleri geliştirir.
2) Develop necessary skills for effective team work
in organizations
Alana Özgü Yetkinlik
1) Farklı liderlik özelliklerine sahip başarılı
yöneticileri takip eder.
1) Follow the successful businesman who has
different leadership traits
2) İşletmede grup dinamiğine uygun yetenekler
geliştirir.
2) Start developing suitable skills that fits with group
dynamics in an organization
41
Program Öğrenme Çıktısı – Ders Öğrenme Çıktısı Matrisi
42
Diploma Tezi
Amaç
Bu dersin amacı öğrencinin belirli bir bilimsel
alanda/konuda bilgi ve deneyimini artırmasını,
özgün, bağımsız, bilime katkı sağlayacak bir bitirme
tezi çalışması planlamasını, tez çalışmasını
zamanında ve kurallara uygun şekilde belgelendirip,
sonuçlarını SCI kapsamında akademik makale
olarak yayımlamasını sağlamaktır.
The aim of this course is to enable students to
increase knowledge and experience in a field
of science, to plan an original, independent,
and scientific graduation thesis, to complete
thesis studies on time and certify it in a
proper way, and to publish the results in an
academic journal listed in SCI.
İçerik
Bu ders yüksek lisans tezine bağlı özgün araştırma,
geliştirme, analiz ve tasarım ve yüksek lisans tezinin
dönem değerlendirmesi aşamalarını kapsamaktadır.
This course includes the steps of original
research depending on master's thesis,
development, analysis and design, and
assessment of master's dissertation period.
Haftalık Ders Akışı
1) Yüksek lisans tezine bağlı özgün
araştırma, geliştirme, analiz ve tasarım 1) Original research, development, analysis and
design about master thesis
2) Yüksek lisans tezine bağlı özgün
araştırma, geliştirme, analiz ve tasarım 2) Original research, development, analysis and
design about master thesis
3) Yüksek lisans tezine bağlı özgün
araştırma, geliştirme, analiz ve tasarım 3) Original research, development, analysis and
design about master thesis
4) Yüksek lisans tezine bağlı özgün
araştırma, geliştirme, analiz ve tasarım 4) Original research, development, analysis and
design about master thesis
5) Yüksek lisans tezine bağlı özgün
araştırma, geliştirme, analiz ve tasarım 5) Original research, development, analysis and
design about master thesis
6) Yüksek lisans tezine bağlı özgün
araştırma, geliştirme, analiz ve tasarım 6) Original research, development, analysis and
design about master thesis
7) Yüksek lisans tezine bağlı özgün
araştırma, geliştirme, analiz ve tasarım 7) Original research, development, analysis and
design about master thesis
8) Yüksek lisans tezine bağlı özgün
araştırma, geliştirme, analiz ve tasarım 8) Original research, development, analysis and
design about master thesis
9) Yüksek lisans tezine bağlı özgün
araştırma, geliştirme, analiz ve tasarım 9) Original research, development, analysis and
design about master thesis
10) Yüksek lisans tezine bağlı özgün
araştırma, geliştirme, analiz ve tasarım 10) Original research, development, analysis and
design about master thesis
11) Yüksek lisans tezine bağlı özgün
araştırma, geliştirme, analiz ve tasarım 11) Original research, development, analysis and
design about master thesis
12) Yüksek lisans tezine bağlı özgün
araştırma, geliştirme, analiz ve tasarım 12) Original research, development, analysis and
design about master thesis
13) Yüksek lisans tezinin dönem
değerlendirmesi 13) Final assessment of master thesis
14) Yüksek lisans tezinin dönem
değerlendirmesi 14) Final assessment of master thesis
Dersin
Öğrenme
Çıktıları
Bilgi
43
1) Güncel literatürü ve gelişmeleri
takip eder.
1) Follow current literature and developments.
2) Araştırmada ihtiyaç duyulan
bilgiye erişir.
2) Reach the information that is needed in research.
Beceri
3) Üzerinde çalışılan problemin
çözümüne yönelik yöntem belirler,
uygulamalar ve sonuçları yorumlar.
3) Decide the method of the solution of any
problem, implements this solution and evaluates the
results.
4) Araştırma konusu hakkında veri
toplar, analiz eder ve uygular.
4) Collect data about the subject of research,
analyzes and implements it.
5) Literatürde daha önce
tanımlanmış problemlere çözüm
önerileri getirir.
5) Offer a solution to the problems previously
described in the literature.
44
Program Öğrenme Çıktısı – Ders Öğrenme Çıktısı Matrisi
D.Ö.Ç.1 D.Ö.Ç.2 D.Ö.Ç.3 D.Ö.Ç.4 D.Ö.Ç.5
P.Ö.Ç. 1 X X
P.Ö.Ç. 2 X
P.Ö.Ç. 3 X
P.Ö.Ç. 4 X X
P.Ö.Ç. 5 X X X
P.Ö.Ç. 6 X X
P.Ö.Ç. 7 X
P.Ö.Ç. 8
P.Ö.Ç. 9
P.Ö.Ç. 10
P.Ö.Ç. 11
P.Ö.Ç. 12
P.Ö.Ç. 13
P.Ö.Ç. 14 X
P.Ö.Ç. 15
P.Ö.Ç. 16
P.Ö.Ç. 17
P.Ö.Ç. 18
P.Ö.Ç. 19
45
Seminer
Amaç
Bu dersin amacı belli bir konuda literatür
taraması yapma, toplanan verileri analiz edip,
yorumlama ve sunum hazırlama konusunda
öğrencileri yönlendirmektir.
The purpose of this course is to guide the students
on making literature review on a specific subject,
analyzing the collected data, interpretation, and
designing presentation.
İçerik
Bu ders literatür taraması, Literatür çalışması
ile derlenen bilgilerin değerlendirilmesi ve
uygulanması, Yapılan çalışma sonuçlarının
sunumunun hazırlanması, yapılan çalışma
sonuçlarının sunumu ve değerlendirmesi
aşamalarını kapsamaktadır.
This course includes the steps of literature review,
evaluation and implementation of the information
collected from the literature study, the presentation
of the results of the study preparation, presentation
and evaluation of the results of the study.
Haftalık Ders Akışı
1) Literatür taraması. 1) Literature review.
2) Literatür taraması. 2) Literature review.
3) Literatür taraması. 3) Literature review.
4) Literatür taraması. 4) Literature review.
5) Literatür taraması. 5) Literature review.
6) Literatür çalışması ile derlenen
bilgilerin değerlendirilmesi ve
uygulanması.
6) Assessment and application of the knowledge
compiled by the literature study.
7) Literatür çalışması ile derlenen
bilgilerin değerlendirilmesi ve
uygulanması.
7) Assessment and application of the knowledge
compiled by the literature study.
8) Literatür çalışması ile derlenen
bilgilerin değerlendirilmesi ve
uygulanması.
8) Assessment and application of the knowledge
compiled by the literature study.
9) Literatür çalışması ile derlenen
bilgilerin değerlendirilmesi ve
uygulanması.
9) Assessment and application of the knowledge
compiled by the literature study.
10) Literatür çalışması ile derlenen
bilgilerin değerlendirilmesi ve
uygulanması.
10) Assessment and application of the knowledge
compiled by the literature study.
11) Yapılan çalışma sonuçlarının
sunumunun hazırlanması. 11) Preparation of the presentation of conducted
study's results.
12) Yapılan çalışma sonuçlarının
sunumunun hazırlanması. 12) Preparation of the presentation of conducted
study's results.
13) Yapılan çalışma sonuçlarının sunumu ve
değerlendirmesi. 13) Presentation of the conducted study's results and
evaluation.
14) Yapılan çalışma sonuçlarının sunumu ve
değerlendirmesi. 14) Presentation of the conducted study's results and
evaluation.
Dersin
Öğrenme
Çıktıları
Bilgi
46
1) Farklı araştırma yöntemlerini
tanıyarak araştırma konusuna
uygun olanı seçer.
1) Select the appropriate method by recognizing the
different research methods.
2) Belirlenen konuda ayrıntılı bir
literatür araştırması yapar.
2) Perform a detailed literature research on the
subject determined.
3) Literatür araştırmasının
sonuçlarını raporlar.
3) Report the results of the literature research.
4) Literatür araştırmasında toplanan
bilgileri ve elde edilen bulguları
sınıflar.
4) Classify the collected data and the achieved
results in the literature research.
5) Farklı bakış açıları ve
yaklaşımları tanır/tanımlar.
5) Recognize/define different paradigms and
approaches.
Beceri
6) Literatür taramasında elde edilen
verileri analiz eder ve yorumlar.
6) Analyze and comments on the data obtained on
the literature review.
7) Literatürde daha önce
tanımlanmış problemlere çözüm
önerir.
7) Offer a solution to the pre-defined problems in
the literature.
47
Program Öğrenme Çıktısı – Ders Öğrenme Çıktısı Matrisi
D.Ö.Ç.1 D.Ö.Ç.2 D.Ö.Ç.3 D.Ö.Ç.4 D.Ö.Ç.5 D.Ö.Ç.6 D.Ö.Ç.7
P.Ö.Ç. 1 X X X X
P.Ö.Ç. 2 X X
P.Ö.Ç. 3 X X
P.Ö.Ç. 4 X X X
P.Ö.Ç. 5 X X X
P.Ö.Ç. 6 X X X
P.Ö.Ç. 7
P.Ö.Ç. 8
P.Ö.Ç. 9
P.Ö.Ç. 10
P.Ö.Ç. 11
P.Ö.Ç. 12
P.Ö.Ç. 13 X
P.Ö.Ç. 14 X
P.Ö.Ç. 15 X
P.Ö.Ç. 16
P.Ö.Ç. 17
P.Ö.Ç. 18 X
P.Ö.Ç. 19
48
Bitirme Projesi
Amaç
Bu dersin amacı, dönem projesi olarak
seçilen konuda bilimsel kurallara göre
araştırma yapmak, rapor yazmak ve
hazırlanan projenin jüri önünde
savunulmasıdır.
The aim of this lesson is to conduct research according to
scientific rules on the subject, selected as the semester
project, write a report and defend the formed project in
front of the jury.
İçerik
Bu derste, her öğrenci İşletme alanına
ait konularda dönem çalışması yapıp
rapor halinde sunduğu çalışmayı jüri
önünde savunacaktır.
İn this course each student will make a semester study on
the subjects that belong to the business context and will
defend the study he / she presents as a report.
Haftalık Ders Akışı
1) Konunun araştırılması 1) Searching the subject.
2) Konunun araştırılması 2) Searching the subject.
3) Konunun seçilmesi 3) Selecting the subject.
4) İlgili alan taraması 4) Relevant field monitoring.
5) İlgili alan taraması 5) Relevant field monitoring.
6) İlgili alan taraması 6) Relevant field monitoring.
7) İlgili alan taraması 7) Relevant field monitoring.
8) Çalışmanın yazımı. 8) Writing the study.
9) Çalışmanın yazımı. 9) Writing the study.
10) Çalışmanın yazımı. 10) Writing the study.
11) Çalışmanın yazımı. 11) Writing the study.
12) Çalışmanın yazımı. 12) Writing the study.
13) Değerlendirme. 13) Evaluation.
14) Değerlendirme ve Notlandırma. 14) Evaluation and grading.
Dersin
Öğrenme
Çıktıları
Bilgi
1) Seçeceği bir konuda derinlemesine
bilgi sahibi olur.
1) Gain in-depth information on the subject he
/ she selects.
Beceri
2) Araştırma, planlama, uygulama,
problem çözme, değerlendirme ve
yorum yapma becerisi kazanır.
2) Gain search, planning, application,
problem-solving, evaluation and commenting
skill.
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
3) Bireysel çalışma özellikleri kazanır. 3) Gain individual work habit.
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
4) Çalışmasını raporlayarak uzman
kişilerle paylaşır.
4) Report own study and share with experts
people.
49
Program Öğrenme Çıktısı – Ders Öğrenme Çıktısı Matrisi
D.Ö.Ç.1 D.Ö.Ç.2 D.Ö.Ç.3 D.Ö.Ç.4
P.Ö.Ç. 1 X
P.Ö.Ç. 2 X
P.Ö.Ç. 3 X
P.Ö.Ç. 4 X
P.Ö.Ç. 5 X
P.Ö.Ç. 6 X
P.Ö.Ç. 7
P.Ö.Ç. 8 X
P.Ö.Ç. 9 X
P.Ö.Ç. 10 X
P.Ö.Ç. 11 X
P.Ö.Ç. 12 X
P.Ö.Ç. 13 X
P.Ö.Ç. 14 X
P.Ö.Ç. 15 X
P.Ö.Ç. 16 X
P.Ö.Ç. 17
P.Ö.Ç. 18
P.Ö.Ç. 19